校園工作管理制度4篇

校園工作管理制度是確保學(xué)校日常運(yùn)營、教學(xué)活動有序進(jìn)行的重要規(guī)范，它涵蓋了人員管理、職責(zé)劃分、工作流程、考核評價等多個方面，旨在建立高效、公平、和諧的工作環(huán)境。

包括哪些方面

1. 崗位職責(zé)：明確每個工作崗位的職責(zé)和任務(wù)，確保責(zé)任到人。

2. 工作流程：設(shè)定各項(xiàng)工作的操作流程，提高工作效率。

3. 人員招聘與培訓(xùn)：規(guī)定招聘標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提升員工素質(zhì)。

4. 考勤制度：規(guī)定工作時間、請假程序和考勤記錄，保證工作秩序。

5. 績效評估：建立公正的考核機(jī)制，激勵員工提升工作表現(xiàn)。

6. 溝通與協(xié)作：提倡開放的溝通氛圍，促進(jìn)部門間的協(xié)同合作。

7. 員工福利：設(shè)定合理的薪酬待遇、假期安排和福利政策，增強(qiáng)員工歸屬感。

8. 紀(jì)律處分：設(shè)立違規(guī)處理規(guī)則，維護(hù)校園秩序。

重要性

校園工作管理制度對于學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。一方面，它為員工提供了清晰的行為指南，減少了誤解和沖突，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力；另一方面，通過有效的績效評估和激勵機(jī)制，能夠激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)新性，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升；同時，良好的管理制度也有助于營造良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍，提升學(xué)校的整體形象。

方案

1. 定期修訂制度：隨著學(xué)校的發(fā)展和變化，應(yīng)定期審視并更新管理制度，保持其適應(yīng)性和有效性。

2. 培訓(xùn)與宣導(dǎo)：通過培訓(xùn)和會議等方式，確保員工理解和遵守制度，提高制度執(zhí)行力。

3. 反饋與改進(jìn)：建立反饋機(jī)制，鼓勵員工提出改進(jìn)建議，不斷優(yōu)化管理制度。

4. 公平執(zhí)行：嚴(yán)格執(zhí)行制度，避免因個人喜好或偏見導(dǎo)致的不公現(xiàn)象。

5. 透明化管理：公開制度，增強(qiáng)教職工的知情權(quán)和參與感，增進(jìn)信任和理解。

通過上述方案，校園工作管理制度將更加完善，有助于構(gòu)建一個高效、公正、和諧的工作環(huán)境，為學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力保障。

校園工作管理制度范文

第1篇 校園安全管理工作考核制度

為加強(qiáng)學(xué)校（指本市行政區(qū)域內(nèi)所有普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校及各類民辦學(xué)校，以下簡稱學(xué)校）安全管理工作，預(yù)防安全責(zé)任事故發(fā)生，確保師生生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)國家十部委《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、山東省人民政府《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、山東省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)開展創(chuàng)建平安和諧校園的意見》、__市人民政府《__市學(xué)校幼兒園安全管理規(guī)定》，結(jié)合我市校園安全管理工作實(shí)際，制定本辦法。

一、安全管理工作年度考核

（一）考核對象。各區(qū)縣教育行政部門（含高新區(qū)、文昌湖區(qū)地事局），市教育局直屬各單位。

（二）考核周期。以年度為單位，每年1月1日至12月31日。市教育局于次年1月份對考核對象進(jìn)行上年度工作考核。

（三）考核內(nèi)容。校園安全管理工作實(shí)行百分制考核，對區(qū)縣教育行政部門的考核嚴(yán)格按照《__市區(qū)縣教育行政部門安全管理工作考核細(xì)則》（附件1）執(zhí)行；對市教育局直屬學(xué)校的考核嚴(yán)格按照《__市中小學(xué)幼兒園安全管理工作考核細(xì)則》（附件2）執(zhí)行。

（四）考核方法。考核時將查閱有關(guān)檔案資料和工作記錄，深入學(xué)校檢查校園安全設(shè)施及安全管理工作開展情況。同時，市教育局將對各被考核對象進(jìn)行不定期的明察暗訪，檢查結(jié)果列入年度考核。

（五）其他要求。考核對象要及時總結(jié)本單位校園安全管理工作，加強(qiáng)安全工作宣傳，按要求報送有關(guān)材料。

二、“平安和諧校園”創(chuàng)建評估

（一）創(chuàng)建范圍。本市行政區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校。分為國家級、省級、市級、區(qū)縣級四級，創(chuàng)建活動以區(qū)縣為主。

（二）評估周期。以學(xué)年為單位，每學(xué)年評估一次。

（三）評估標(biāo)準(zhǔn)。按照淄教督字〔2007〕30號文件要求，參照《山東省中小學(xué)校“平安和諧校園”創(chuàng)建評估方案》進(jìn)行。

（四）評估原則。“平安和諧校園”評估工作堅(jiān)持“以評促建、以評促改、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則，強(qiáng)化過程性指導(dǎo)，提倡學(xué)校管理人員、教師、學(xué)生及家長全員參與。

（五）評估辦法。自評達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)縣學(xué)校向區(qū)縣教育行政部門提出評估申請，區(qū)縣進(jìn)行初評，在確認(rèn)為區(qū)縣級“平安和諧校園”的基礎(chǔ)上擇優(yōu)申報市級“平安和諧校園”；自評達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的市教育局直屬學(xué)校向市教育局提出評估申請，市教育局進(jìn)行評審，通過者確認(rèn)為市級“平安和諧校園”。區(qū)縣與市教育局直屬學(xué)校于每年8月底前向市教育局申報，市教育局在初步審查基礎(chǔ)上確定評估指標(biāo)，于9月份組織評估驗(yàn)收。驗(yàn)收按照評估標(biāo)準(zhǔn)采取聽匯報、座談、查資料、問卷調(diào)查、實(shí)地考察等方式進(jìn)行。

（六）評后管理。“平安和諧校園”實(shí)行動態(tài)管理，有效期5年。有效期期滿前三個月，學(xué)校應(yīng)主動申請復(fù)評。經(jīng)復(fù)評合格的學(xué)校，可保留原稱號；復(fù)評不合格的學(xué)校，給予通報并下達(dá)整改通知書，限期整改，整改期滿仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，撤銷其稱號。被評為“平安和諧校園”的學(xué)校如進(jìn)行改建、擴(kuò)建、校區(qū)遷移及學(xué)校合并應(yīng)按復(fù)評程序進(jìn)行復(fù)評，學(xué)校未提出復(fù)評申請或復(fù)評未通過的，稱號自然取消。實(shí)行“平安和諧校園”隨訪制度。市教育局對“平安和諧校園”命名學(xué)校進(jìn)行不定期隨訪抽查，發(fā)現(xiàn)問題給予通報并限期整改，整改期滿仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)或隨訪抽查發(fā)現(xiàn)存在問題較為嚴(yán)重的，撤銷其稱號。發(fā)生安全責(zé)任事故或其他影響惡劣事件的，撤銷其“平安和諧校園”稱號。

三、考核評定

（一）年度校園安全管理工作先進(jìn)單位的評定。“校園安全管理工作先進(jìn)單位”包括區(qū)縣教育行政部門和市教育局直屬單位。“校園安全管理工作先進(jìn)單位”需具備以下條件：

1.高度重視校園安全管理工作，機(jī)構(gòu)健全，制度完善，組織保障有力。

2.嚴(yán)格貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”和“責(zé)任追究”制度，安全管理工作責(zé)任體系完備。

3.全面掌握轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全狀況，落實(shí)學(xué)校安全管理工作目標(biāo)考核并加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。

4.及時了解學(xué)校安全教育情況，組織、指導(dǎo)學(xué)校有針對性的開展學(xué)生安全教育，不斷提高教育實(shí)效。

5.重視校園安全防控體系建設(shè)，“人防、物防、技防”達(dá)到有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，年度內(nèi)無安全責(zé)任事故和刑事治安案件發(fā)生。

6.認(rèn)真完成市教育局部署的校園安全管理工作任務(wù)，落實(shí)安全隱患排查整改意見，安全管理工作成績突出。

7.市教育局直屬學(xué)校評定“校園安全管理工作先進(jìn)單位”必須具有“平安和諧校園”稱號。

（二）年度校園安全管理工作先進(jìn)個人的評定。“校園安全管理工作先進(jìn)個人”需具備以下條件：

1.認(rèn)真貫徹國家教育方針，堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向，重視安全工作，有高度的事業(yè)心、責(zé)任感。

2.在“平安和諧校園”建設(shè)和校園安全管理工作中發(fā)揮骨干作用，不斷改進(jìn)管理方式，不斷提高管理水平，所在學(xué)校沒有發(fā)生各類安全責(zé)任事故。

3.積極開展安全教育，堅(jiān)持把安全教育和生命教育理念貫穿于教育教學(xué)工作中，不斷提高針對性和實(shí)效性。

4.區(qū)縣教育行政部門安全管理工作人員參評的，本年度本區(qū)縣校園內(nèi)必須無安全責(zé)任事故發(fā)生；學(xué)校中層以上管理人員或安全管理工作人員參評的，本年度本單位必須無安全責(zé)任事故發(fā)生且校園消防、宿舍管理、飲食衛(wèi)生、校園保衛(wèi)和接送學(xué)生車輛等方面無明顯安全隱患存在；一線教師參評的，要具有能夠體現(xiàn)安全教育研究成果的論文或在上級部門組織的安全征文、案例評選活動中獲獎。

（三） “平安和諧校園”的評定。嚴(yán)格按照淄教督字〔2007〕30號文件要求，達(dá)到《山東省中小學(xué)校“平安和諧校園”創(chuàng)建評估方案》規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并且需具備以下條件：

1.高度重視“平安和諧校園”建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，機(jī)構(gòu)健全，制度完善。

2.加大校園安全設(shè)施投入，“人防、物防、技防”建設(shè)達(dá)到有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

3.校園消防、傳染病防控、飲食衛(wèi)生、學(xué)生宿舍和接送學(xué)生車輛等方面的管理做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

4.加強(qiáng)安全教育，師生的法制觀念和安全防范意識不斷提高，自救自護(hù)能力不斷增強(qiáng)。

5.健全安全管理應(yīng)急預(yù)案，建立完善的應(yīng)急工作體系，每學(xué)年組織應(yīng)急演練不少于2次。

6.認(rèn)真落實(shí)教育行政主管部門下達(dá)的安全隱患整改意見，學(xué)校無明顯安全隱患存在。

7.不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，校園文明程度明顯提高，秩序井然，氛圍和諧。

四、結(jié)果使用

（一）被評為年度“校園安全管理工作先進(jìn)單位”和“校園安全管理工作先進(jìn)個人”的，市教育局予以表彰。

（二）被評為市級“平安和諧校園”的學(xué)校，市教育局予以表彰掛牌，并作為省級、國家級 “平安和諧校園”申報、市級、省級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建及幼兒園升類達(dá)標(biāo)的前置條件。

（三）實(shí)行“一票否決”制。學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故的，當(dāng)年內(nèi)取消評優(yōu)樹先資格；有下列情形之一的，不得申報市級“平安和諧校園”：

1.校園內(nèi)存在明顯安全隱患的。

2.出現(xiàn)傳染病爆發(fā)流行或發(fā)生群體食物中毒事件的。

3.發(fā)生群訪案件并造成惡劣影響的。

4.領(lǐng)導(dǎo)干部違反黨風(fēng)黨紀(jì)，受到紀(jì)檢部門查處的。

5.教職工中有傳播邪教、賭博、違反計劃生育政策等違規(guī)違紀(jì)行為的。

6.其他違反有關(guān)規(guī)定，造成嚴(yán)重后果的。

（四）嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究。凡學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故的，對責(zé)任人實(shí)行責(zé)任追究，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）市教育局校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校園安全管理工作考核、市級“平安和諧校園”評定及市級以上“平安和諧校園”推薦申報工作。

（二）局校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)對各單位的考核，參照明察暗訪情況，確定評定結(jié)果。

第2篇 某校園安全管理工作考核制度

為加強(qiáng)學(xué)校(指本市行政區(qū)域內(nèi)所有普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校及各類民辦學(xué)校,以下簡稱學(xué)校)安全管理工作,預(yù)防安全責(zé)任事故發(fā)生,確保師生生命和財產(chǎn)安全,根據(jù)國家十部委《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、山東省人民政府《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、山東省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)開展創(chuàng)建平安和諧校園的意見》、__市人民政府《__市學(xué)校幼兒園安全管理規(guī)定》,結(jié)合我市校園安全管理工作實(shí)際,制定本辦法。

一、安全管理工作年度考核

(一)考核對象。各區(qū)縣教育行政部門(含高新區(qū)、文昌湖區(qū)地事局),市教育局直屬各單位。

(二)考核周期。以年度為單位,每年1月1日至12月31日。市教育局于次年1月份對考核對象進(jìn)行上年度工作考核。

(三)考核內(nèi)容。校園安全管理工作實(shí)行百分制考核,對區(qū)縣教育行政部門的考核嚴(yán)格按照《__市區(qū)縣教育行政部門安全管理工作考核細(xì)則》(附件1)執(zhí)行;對市教育局直屬學(xué)校的考核嚴(yán)格按照《__市中小學(xué)幼兒園安全管理工作考核細(xì)則》(附件2)執(zhí)行。

(四)考核方法?？己藭r將查閱有關(guān)檔案資料和工作記錄,深入學(xué)校檢查校園安全設(shè)施及安全管理工作開展情況。同時,市教育局將對各被考核對象進(jìn)行不定期的明察暗訪,檢查結(jié)果列入年度考核。

(五)其他要求?？己藢ο笠皶r總結(jié)本單位校園安全管理工作,加強(qiáng)安全工作宣傳,按要求報送有關(guān)材料。

二、“平安和諧校園”創(chuàng)建評估

(一)創(chuàng)建范圍。本市行政區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校。分為國家級、省級、市級、區(qū)縣級四級,創(chuàng)建活動以區(qū)縣為主。

(二)評估周期。以學(xué)年為單位,每學(xué)年評估一次。

(三)評估標(biāo)準(zhǔn)。按照淄教督字〔2007〕30號文件要求,參照《山東省中小學(xué)校“平安和諧校園”創(chuàng)建評估方案》進(jìn)行。

(四)評估原則?！捌桨埠椭C校園”評估工作堅(jiān)持“以評促建、以評促改、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則,強(qiáng)化過程性指導(dǎo),提倡學(xué)校管理人員、教師、學(xué)生及家長全員參與。

(五)評估辦法。自評達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)縣學(xué)校向區(qū)縣教育行政部門提出評估申請,區(qū)縣進(jìn)行初評,在確認(rèn)為區(qū)縣級“平安和諧校園”的基礎(chǔ)上擇優(yōu)申報市級“平安和諧校園”;自評達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的市教育局直屬學(xué)校向市教育局提出評估申請,市教育局進(jìn)行評審,通過者確認(rèn)為市級“平安和諧校園”。區(qū)縣與市教育局直屬學(xué)校于每年8月底前向市教育局申報,市教育局在初步審查基礎(chǔ)上確定評估指標(biāo),于9月份組織評估驗(yàn)收。驗(yàn)收按照評估標(biāo)準(zhǔn)采取聽匯報、座談、查資料、問卷調(diào)查、實(shí)地考察等方式進(jìn)行。

(六)評后管理?！捌桨埠椭C校園”實(shí)行動態(tài)管理,有效期5年。有效期期滿前三個月,學(xué)校應(yīng)主動申請復(fù)評。經(jīng)復(fù)評合格的學(xué)校,可保留原稱號;復(fù)評不合格的學(xué)校,給予通報并下達(dá)整改通知書,限期整改,整改期滿仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的,撤銷其稱號。被評為“平安和諧校園”的學(xué)校如進(jìn)行改建、擴(kuò)建、校區(qū)遷移及學(xué)校合并應(yīng)按復(fù)評程序進(jìn)行復(fù)評,學(xué)校未提出復(fù)評申請或復(fù)評未通過的,稱號自然取消。實(shí)行“平安和諧校園”隨訪制度。市教育局對“平安和諧校園”命名學(xué)校進(jìn)行不定期隨訪抽查,發(fā)現(xiàn)問題給予通報并限期整改,整改期滿仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)或隨訪抽查發(fā)現(xiàn)存在問題較為嚴(yán)重的,撤銷其稱號。發(fā)生安全責(zé)任事故或其他影響惡劣事件的,撤銷其“平安和諧校園”稱號。

三、考核評定

(一)年度校園安全管理工作先進(jìn)單位的評定?！靶@安全管理工作先進(jìn)單位”包括區(qū)縣教育行政部門和市教育局直屬單位?！靶@安全管理工作先進(jìn)單位”需具備以下條件:

1.高度重視校園安全管理工作,機(jī)構(gòu)健全,制度完善,組織保障有力。

2.嚴(yán)格貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”和“責(zé)任追究”制度,安全管理工作責(zé)任體系完備。

3.全面掌握轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全狀況,落實(shí)學(xué)校安全管理工作目標(biāo)考核并加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。

4.及時了解學(xué)校安全教育情況,組織、指導(dǎo)學(xué)校有針對性的開展學(xué)生安全教育,不斷提高教育實(shí)效。

5.重視校園安全防控體系建設(shè),“人防、物防、技防”達(dá)到有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),年度內(nèi)無安全責(zé)任事故和刑事治安案件發(fā)生。

6.認(rèn)真完成市教育局部署的校園安全管理工作任務(wù),落實(shí)安全隱患排查整改意見,安全管理工作成績突出。

7.市教育局直屬學(xué)校評定“校園安全管理工作先進(jìn)單位”必須具有“平安和諧校園”稱號。

(二)年度校園安全管理工作先進(jìn)個人的評定?！靶@安全管理工作先進(jìn)個人”需具備以下條件:

1.認(rèn)真貫徹國家教育方針,堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向,重視安全工作,有高度的事業(yè)心、責(zé)任感。

2.在“平安和諧校園”建設(shè)和校園安全管理工作中發(fā)揮骨干作用,不斷改進(jìn)管理方式,不斷提高管理水平,所在學(xué)校沒有發(fā)生各類安全責(zé)任事故。

3.積極開展安全教育,堅(jiān)持把安全教育和生命教育理念貫穿于教育教學(xué)工作中,不斷提高針對性和實(shí)效性。

4.區(qū)縣教育行政部門安全管理工作人員參評的,本年度本區(qū)縣校園內(nèi)必須無安全責(zé)任事故發(fā)生;學(xué)校中層以上管理人員或安全管理工作人員參評的,本年度本單位必須無安全責(zé)任事故發(fā)生且校園消防、宿舍管理、飲食衛(wèi)生、校園保衛(wèi)和接送學(xué)生車輛等方面無明顯安全隱患存在;一線教師參評的,要具有能夠體現(xiàn)安全教育研究成果的論文或在上級部門組織的安全征文、案例評選活動中獲獎。

(三) “平安和諧校園”的評定。嚴(yán)格按照淄教督字〔2007〕30號文件要求,達(dá)到《山東省中小學(xué)校“平安和諧校園”創(chuàng)建評估方案》規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),并且需具備以下條件:

1.高度重視“平安和諧校園”建設(shè),認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,機(jī)構(gòu)健全,制度完善。

2.加大校園安全設(shè)施投入,“人防、物防、技防”建設(shè)達(dá)到有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

3.校園消防、傳染病防控、飲食衛(wèi)生、學(xué)生宿舍和接送學(xué)生車輛等方面的管理做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

4.加強(qiáng)安全教育,師生的法制觀念和安全防范意識不斷提高,自救自護(hù)能力不斷增強(qiáng)。

5.健全安全管理應(yīng)急預(yù)案,建立完善的應(yīng)急工作體系,每學(xué)年組織應(yīng)急演練不少于2次。

6.認(rèn)真落實(shí)教育行政主管部門下達(dá)的安全隱患整改意見,學(xué)校無明顯安全隱患存在。

7.不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),校園文明程度明顯提高,秩序井然,氛圍和諧。

四、結(jié)果使用

(一)被評為年度“校園安全管理工作先進(jìn)單位”和“校園安全管理工作先進(jìn)個人”的,市教育局予以表彰。

(二)被評為市級“平安和諧校園”的學(xué)校,市教育局予以表彰掛牌,并作為省級、國家級 “平安和諧校園”申報、市級、省級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建及幼兒園升類達(dá)標(biāo)的前置條件。

(三)實(shí)行“一票否決”制。學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故的,當(dāng)年內(nèi)取消評優(yōu)樹先資格;有下列情形之一的,不得申報市級“平安和諧校園”:

1.校園內(nèi)存在明顯安全隱患的。

2.出現(xiàn)傳染病爆發(fā)流行或發(fā)生群體食物中毒事件的。

3.發(fā)生群訪案件并造成惡劣影響的。

4.領(lǐng)導(dǎo)干部違_風(fēng)黨紀(jì),受到紀(jì)檢部門查處的。

5.教職工中有傳播_、賭博、違反計劃生育政策等違規(guī)違紀(jì)行為的。

6.其他違反有關(guān)規(guī)定,造成嚴(yán)重后果的。

(四)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究。凡學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故的,對責(zé)任人實(shí)行責(zé)任追究,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)市教育局校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校園安全管理工作考核、市級“平安和諧校園”評定及市級以上“平安和諧校園”推薦申報工作。

(二)局校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)對各單位的考核,參照明察暗訪情況,確定評定結(jié)果。

第3篇 某校園安全管理工作考核制度怎么寫

為加強(qiáng)學(xué)校(指本市行政區(qū)域內(nèi)所有普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校及各類民辦學(xué)校,以下簡稱學(xué)校)安全管理工作,預(yù)防安全責(zé)任事故發(fā)生,確保師生生命和財產(chǎn)安全,根據(jù)國家十部委《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、山東省人民政府《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、山東省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)開展創(chuàng)建平安和諧校園的意見》、____市人民政府《____市學(xué)校幼兒園安全管理規(guī)定》,結(jié)合我市校園安全管理工作實(shí)際,制定本辦法。

一、安全管理工作年度考核

(一)考核對象。

各區(qū)縣教育行政部門(含高新區(qū)、文昌湖區(qū)地事局),市教育局直屬各單位。

(二)考核周期。

以年度為單位,每年1月1日至12月31日。

市教育局于次年1月份對考核對象進(jìn)行上年度工作考核。

(三)考核內(nèi)容。

校園安全管理工作實(shí)行百分制考核,對區(qū)縣教育行政部門的考核嚴(yán)格按照《____市區(qū)縣教育行政部門安全管理工作考核細(xì)則》( 1)執(zhí)行;

對市教育局直屬學(xué)校的考核嚴(yán)格按照《____市中小學(xué)幼兒園安全管理工作考核細(xì)則》( 2)執(zhí)行。

(四)考核方法。

考核時將查閱有關(guān)檔案資料和工作記錄,深入學(xué)校檢查校園安全設(shè)施及安全管理工作開展情況。

同時,市教育局將對各被考核對象進(jìn)行不定期的明察暗訪,檢查結(jié)果列入年度考核。

(五)其他要求。

考核對象要及時總結(jié)本單位校園安全管理工作,加強(qiáng)安全工作宣傳,按要求報送有關(guān)材料。

二、“平安和諧校園”創(chuàng)建評估

(一)創(chuàng)建范圍。

本市行政區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校。

分為國家級、省級、市級、區(qū)縣級四級,創(chuàng)建活動以區(qū)縣為主。

(二)評估周期。

以學(xué)年為單位,每學(xué)年評估一次。

(三)評估標(biāo)準(zhǔn)。

按照淄教督字〔2022〕30號文件要求,參照《山東省中小學(xué)?！捌桨埠椭C校園”創(chuàng)建評估方案》進(jìn)行。

(四)評估原則。

“平安和諧校園”評估工作堅(jiān)持“以評促建、以評促改、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則,強(qiáng)化過程性指導(dǎo),提倡學(xué)校管理人員、教師、學(xué)生及家長全員參與。

(五)評估辦法。

自評達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)縣學(xué)校向區(qū)縣教育行政部門提出評估申請,區(qū)縣進(jìn)行初評,在確認(rèn)為區(qū)縣級“平安和諧校園”的基礎(chǔ)上擇優(yōu)申報市級“平安和諧校園”;

自評達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的市教育局直屬學(xué)校向市教育局提出評估申請,市教育局進(jìn)行評審,通過者確認(rèn)為市級“平安和諧校園”。

區(qū)縣與市教育局直屬學(xué)校于每年8月底前向市教育局申報,市教育局在初步審查基礎(chǔ)上確定評估指標(biāo),于9月份組織評估驗(yàn)收。

驗(yàn)收按照評估標(biāo)準(zhǔn)采取聽匯報、座談、查資料、問卷調(diào)查、實(shí)地考察等方式進(jìn)行。

(六)評后管理。

“平安和諧校園”實(shí)行動態(tài)管理,有效期5年。

有效期期滿前三個月,學(xué)校應(yīng)主動申請復(fù)評。

經(jīng)復(fù)評合格的學(xué)校,可保留原稱號;

復(fù)評不合格的學(xué)校,給予通報并下達(dá)整改通知書,限期整改,整改期滿仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的,撤銷其稱號。

被評為“平安和諧校園”的學(xué)校如進(jìn)行改建、擴(kuò)建、校區(qū)遷移及學(xué)校合并應(yīng)按復(fù)評程序進(jìn)行復(fù)評,學(xué)校未提出復(fù)評申請或復(fù)評未通過的,稱號自然取消。

實(shí)行“平安和諧校園”隨訪制度。

市教育局對“平安和諧校園”命名學(xué)校進(jìn)行不定期隨訪抽查,發(fā)現(xiàn)問題給予通報并限期整改,整改期滿仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)或隨訪抽查發(fā)現(xiàn)存在問題較為嚴(yán)重的,撤銷其稱號。

發(fā)生安全責(zé)任事故或其他影響惡劣事件的,撤銷其“平安和諧校園”稱號。

三、考核評定

(一)年度校園安全管理工作先進(jìn)單位的評定。

“校園安全管理工作先進(jìn)單位”包括區(qū)縣教育行政部門和市教育局直屬單位。

“校園安全管理工作先進(jìn)單位”需具備以下條件:

1.高度重視校園安全管理工作,機(jī)構(gòu)健全,制度完善,組織保障有力。

2. 嚴(yán)格貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”和“責(zé)任追究”制度,安全管理工作責(zé)任體系完備。

3. 全面掌握轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全狀況,落實(shí)學(xué)校安全管理工作目標(biāo)考核并加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。

4.及時了解學(xué)校安全教育情況,組織、指導(dǎo)學(xué)校有針對性的開展學(xué)生安全教育,不斷提高教育實(shí)效。

5.重視校園安全防控體系建設(shè),“人防、物防、技防”達(dá)到有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),年度內(nèi)無安全責(zé)任事故和刑事治安案件發(fā)生。

6. 認(rèn)真完成市教育局部署的校園安全管理工作任務(wù),落實(shí)安全隱患排查整改意見,安全管理工作成績突出。

7. 市教育局直屬學(xué)校評定“校園安全管理工作先進(jìn)單位”必須具有“平安和諧校園”稱號。

(二)年度校園安全管理工作先進(jìn)個人的評定。

“校園安全管理工作先進(jìn)個人”需具備以下條件:

1.認(rèn)真貫徹國家教育方針,堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向,重視安全工作,有高度的事業(yè)心、責(zé)任感。

2. 在“平安和諧校園”建設(shè)和校園安全管理工作中發(fā)揮骨干作用,不斷改進(jìn)管理方式,不斷提高管理水平,所在學(xué)校沒有發(fā)生各類安全責(zé)任事故。

3. 積極開展安全教育,堅(jiān)持把安全教育和生命教育理念貫穿于教育教學(xué)工作中,不斷提高針對性和實(shí)效性。

4.區(qū)縣教育行政部門安全管理工作人員參評的,本年度本區(qū)縣校園內(nèi)必須無安全責(zé)任事故發(fā)生;

學(xué)校中層以上管理人員或安全管理工作人員參評的,本年度本單位必須無安全責(zé)任事故發(fā)生且校園消防、宿舍管理、飲食衛(wèi)生、校園保衛(wèi)和接送學(xué)生車輛等方面無明顯安全隱患存在;

一線教師參評的,要具有能夠體現(xiàn)安全教育研究成果的論文或在上級部門組織的安全征文、案例評選活動中獲獎。

(三) “平安和諧校園”的評定。

嚴(yán)格按照淄教督字〔2022〕30號文件要求,達(dá)到《山東省中小學(xué)?！捌桨埠椭C校園”創(chuàng)建評估方案》規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),并且需具備以下條件:

1.高度重視“平安和諧校園”建設(shè),認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,機(jī)構(gòu)健全,制度完善。

2. 加大校園安全設(shè)施投入,“人防、物防、技防”建設(shè)達(dá)到有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

3. 校園消防、傳染病防控、飲食衛(wèi)生、學(xué)生宿舍和接送學(xué)生車輛等方面的管理做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

4.加強(qiáng)安全教育,師生的法制觀念和安全防范意識不斷提高,自救自護(hù)能力不斷增強(qiáng)。

5.健全安全管理應(yīng)急預(yù)案,建立完善的應(yīng)急工作體系,每學(xué)年組織應(yīng)急演練不少于2次。

6. 認(rèn)真落實(shí)教育行政主管部門下達(dá)的安全隱患整改意見,學(xué)校無明顯安全隱患存在。

7. 不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),校園文明程度明顯提高,秩序井然,氛圍和諧。

四、結(jié)果使用

(一)被評 度“校園安全管理工作先進(jìn)單位”和“校園安全管理工作先進(jìn)個人”的,市教育局予以表彰。

(二)被評為市級“平安和諧校園”的學(xué)校,市教育局予以表彰掛牌,并作為省級、國家級 “平安和諧校園”申報、市級、省級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建及幼兒園升類達(dá)標(biāo)的前置條件。

(三)實(shí)行“一票否決”制。

學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故的,當(dāng)年內(nèi)取消評優(yōu)樹先資格;

有下列情形之一的,不得申報市級“平安和諧校園”:

1.校園內(nèi)存在明顯安全隱患的。

2. 出現(xiàn)傳染病爆發(fā)流行或發(fā)生群體食物中毒事件的。

3. 發(fā)生群訪案件并造成惡劣影響的。

4.領(lǐng)導(dǎo)干部違反黨風(fēng)黨紀(jì),受到紀(jì)檢部門查處的。

5.教職工中有傳播邪教、賭博、違反計劃生育政策等違規(guī)違紀(jì)行為的。

6. 其他違反有關(guān)規(guī)定,造成嚴(yán)重后果的。

(四)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究。

凡學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故的,對責(zé)任人實(shí)行責(zé)任追究,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)市教育局校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校園安全管理工作考核、市級“平安和諧校園”評定及市級以上“平安和諧校園”推薦申報工作。

(二)局校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)對各單位的考核,參照明察暗訪情況,確定評定結(jié)果。

第4篇 某校園安全管理工作考核制度格式怎樣的

為加強(qiáng)學(xué)校(指本市行政區(qū)域內(nèi)所有普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校及各類民辦學(xué)校,以下簡稱學(xué)校)安全管理工作,預(yù)防安全責(zé)任事故發(fā)生,確保師生生命和財產(chǎn)安全,根據(jù)國家十部委《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、山東省人民政府《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、山東省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)開展創(chuàng)建平安和諧校園的意見》、____市人民政府《____市學(xué)校幼兒園安全管理規(guī)定》,結(jié)合我市校園安全管理工作實(shí)際,制定本辦法。

一、安全管理工作年度考核

(一)考核對象。

各區(qū)縣教育行政部門(含高新區(qū)、文昌湖區(qū)地事局),市教育局直屬各單位。

(二)考核周期。

以年度為單位,每年1月1日至12月31日。

市教育局于次年1月份對考核對象進(jìn)行上年度工作考核。

(三)考核內(nèi)容。

校園安全管理工作實(shí)行百分制考核,對區(qū)縣教育行政部門的考核嚴(yán)格按照《____市區(qū)縣教育行政部門安全管理工作考核細(xì)則》( 1)執(zhí)行;

對市教育局直屬學(xué)校的考核嚴(yán)格按照《____市中小學(xué)幼兒園安全管理工作考核細(xì)則》( 2)執(zhí)行。

(四)考核方法。

考核時將查閱有關(guān)檔案資料和工作記錄,深入學(xué)校檢查校園安全設(shè)施及安全管理工作開展情況。

同時,市教育局將對各被考核對象進(jìn)行不定期的明察暗訪,檢查結(jié)果列入年度考核。

(五)其他要求。

考核對象要及時總結(jié)本單位校園安全管理工作,加強(qiáng)安全工作宣傳,按要求報送有關(guān)材料。

二、“平安和諧校園”創(chuàng)建評估

(一)創(chuàng)建范圍。

本市行政區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校。

分為國家級、省級、市級、區(qū)縣級四級,創(chuàng)建活動以區(qū)縣為主。

(二)評估周期。

以學(xué)年為單位,每學(xué)年評估一次。

(三)評估標(biāo)準(zhǔn)。

按照淄教督字〔2022〕30號文件要求,參照《山東省中小學(xué)校“平安和諧校園”創(chuàng)建評估方案》進(jìn)行。

(四)評估原則。

“平安和諧校園”評估工作堅(jiān)持“以評促建、以評促改、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則,強(qiáng)化過程性指導(dǎo),提倡學(xué)校管理人員、教師、學(xué)生及家長全員參與。

(五)評估辦法。

自評達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)縣學(xué)校向區(qū)縣教育行政部門提出評估申請,區(qū)縣進(jìn)行初評,在確認(rèn)為區(qū)縣級“平安和諧校園”的基礎(chǔ)上擇優(yōu)申報市級“平安和諧校園”;

自評達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的市教育局直屬學(xué)校向市教育局提出評估申請,市教育局進(jìn)行評審,通過者確認(rèn)為市級“平安和諧校園”。

區(qū)縣與市教育局直屬學(xué)校于每年8月底前向市教育局申報,市教育局在初步審查基礎(chǔ)上確定評估指標(biāo),于9月份組織評估驗(yàn)收。

驗(yàn)收按照評估標(biāo)準(zhǔn)采取聽匯報、座談、查資料、問卷調(diào)查、實(shí)地考察等方式進(jìn)行。

(六)評后管理。

“平安和諧校園”實(shí)行動態(tài)管理,有效期5年。

有效期期滿前三個月,學(xué)校應(yīng)主動申請復(fù)評。

經(jīng)復(fù)評合格的學(xué)校,可保留原稱號;

復(fù)評不合格的學(xué)校,給予通報并下達(dá)整改通知書,限期整改,整改期滿仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的,撤銷其稱號。

被評為“平安和諧校園”的學(xué)校如進(jìn)行改建、擴(kuò)建、校區(qū)遷移及學(xué)校合并應(yīng)按復(fù)評程序進(jìn)行復(fù)評,學(xué)校未提出復(fù)評申請或復(fù)評未通過的,稱號自然取消。

實(shí)行“平安和諧校園”隨訪制度。

市教育局對“平安和諧校園”命名學(xué)校進(jìn)行不定期隨訪抽查,發(fā)現(xiàn)問題給予通報并限期整改,整改期滿仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)或隨訪抽查發(fā)現(xiàn)存在問題較為嚴(yán)重的,撤銷其稱號。

發(fā)生安全責(zé)任事故或其他影響惡劣事件的,撤銷其“平安和諧校園”稱號。

三、考核評定

(一)年度校園安全管理工作先進(jìn)單位的評定。

“校園安全管理工作先進(jìn)單位”包括區(qū)縣教育行政部門和市教育局直屬單位。

“校園安全管理工作先進(jìn)單位”需具備以下條件:

1.高度重視校園安全管理工作,機(jī)構(gòu)健全,制度完善,組織保障有力。

2. 嚴(yán)格貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”和“責(zé)任追究”制度,安全管理工作責(zé)任體系完備。

3. 全面掌握轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全狀況,落實(shí)學(xué)校安全管理工作目標(biāo)考核并加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。

4.及時了解學(xué)校安全教育情況,組織、指導(dǎo)學(xué)校有針對性的開展學(xué)生安全教育,不斷提高教育實(shí)效。

5.重視校園安全防控體系建設(shè),“人防、物防、技防”達(dá)到有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),年度內(nèi)無安全責(zé)任事故和刑事治安案件發(fā)生。

6. 認(rèn)真完成市教育局部署的校園安全管理工作任務(wù),落實(shí)安全隱患排查整改意見,安全管理工作成績突出。

7. 市教育局直屬學(xué)校評定“校園安全管理工作先進(jìn)單位”必須具有“平安和諧校園”稱號。

(二)年度校園安全管理工作先進(jìn)個人的評定。

“校園安全管理工作先進(jìn)個人”需具備以下條件:

1.認(rèn)真貫徹國家教育方針,堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向,重視安全工作,有高度的事業(yè)心、責(zé)任感。

2. 在“平安和諧校園”建設(shè)和校園安全管理工作中發(fā)揮骨干作用,不斷改進(jìn)管理方式,不斷提高管理水平,所在學(xué)校沒有發(fā)生各類安全責(zé)任事故。

3. 積極開展安全教育,堅(jiān)持把安全教育和生命教育理念貫穿于教育教學(xué)工作中,不斷提高針對性和實(shí)效性。

4.區(qū)縣教育行政部門安全管理工作人員參評的,本年度本區(qū)縣校園內(nèi)必須無安全責(zé)任事故發(fā)生;

學(xué)校中層以上管理人員或安全管理工作人員參評的,本年度本單位必須無安全責(zé)任事故發(fā)生且校園消防、宿舍管理、飲食衛(wèi)生、校園保衛(wèi)和接送學(xué)生車輛等方面無明顯安全隱患存在;

一線教師參評的,要具有能夠體現(xiàn)安全教育研究成果的論文或在上級部門組織的安全征文、案例評選活動中獲獎。

(三) “平安和諧校園”的評定。

嚴(yán)格按照淄教督字〔2022〕30號文件要求,達(dá)到《山東省中小學(xué)?！捌桨埠椭C校園”創(chuàng)建評估方案》規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),并且需具備以下條件:

1.高度重視“平安和諧校園”建設(shè),認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,機(jī)構(gòu)健全,制度完善。

2. 加大校園安全設(shè)施投入,“人防、物防、技防”建設(shè)達(dá)到有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

3. 校園消防、傳染病防控、飲食衛(wèi)生、學(xué)生宿舍和接送學(xué)生車輛等方面的管理做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

4.加強(qiáng)安全教育,師生的法制觀念和安全防范意識不斷提高,自救自護(hù)能力不斷增強(qiáng)。

5.健全安全管理應(yīng)急預(yù)案,建立完善的應(yīng)急工作體系,每學(xué)年組織應(yīng)急演練不少于2次。

6. 認(rèn)真落實(shí)教育行政主管部門下達(dá)的安全隱患整改意見,學(xué)校無明顯安全隱患存在。

7. 不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),校園文明程度明顯提高,秩序井然,氛圍和諧。

四、結(jié)果使用

(一)被評 度“校園安全管理工作先進(jìn)單位”和“校園安全管理工作先進(jìn)個人”的,市教育局予以表彰。

(二)被評為市級“平安和諧校園”的學(xué)校,市教育局予以表彰掛牌,并作為省級、國家級 “平安和諧校園”申報、市級、省級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建及幼兒園升類達(dá)標(biāo)的前置條件。

(三)實(shí)行“一票否決”制。

學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故的,當(dāng)年內(nèi)取消評優(yōu)樹先資格;

有下列情形之一的,不得申報市級“平安和諧校園”:

1.校園內(nèi)存在明顯安全隱患的。

2. 出現(xiàn)傳染病爆發(fā)流行或發(fā)生群體食物中毒事件的。

3. 發(fā)生群訪案件并造成惡劣影響的。

4.領(lǐng)導(dǎo)干部違反黨風(fēng)黨紀(jì),受到紀(jì)檢部門查處的。

5.教職工中有傳播邪教、賭博、違反計劃生育政策等違規(guī)違紀(jì)行為的。

6. 其他違反有關(guān)規(guī)定,造成嚴(yán)重后果的。

(四)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究。

凡學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故的,對責(zé)任人實(shí)行責(zé)任追究,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)市教育局校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校園安全管理工作考核、市級“平安和諧校園”評定及市級以上“平安和諧校園”推薦申報工作。

(二)局校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)對各單位的考核,參照明察暗訪情況,確定評定結(jié)果。