- 目錄
篇一 “體育、藝術(shù)、科技2+2”項目實驗工作自查報告
為進一步推動學(xué)校體育、藝術(shù)、科技教育的改革和發(fā)展,進一步推進和落實學(xué)生課外文體活動工作的開展,激勵廣大學(xué)生積極主動地參與課內(nèi)外活動,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),按照市、縣教委《關(guān)于開展體育、藝術(shù)、科技2+2項目實驗工作的通知》精神,我校積極開展了體育、藝術(shù)、科技2+2項目實驗工作。一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和具體指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,學(xué)校的2+2實驗工作取得了一定的階段性成果?,F(xiàn)匯報如下:
一、實驗工作的開展情況
二、實驗工作的基本做法和經(jīng)驗
(一)抓好實驗工作的保障和管理
1、學(xué)校成立了實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了方案和計劃,加強了對實驗工作的領(lǐng)導(dǎo)。指定實驗工作人員,落實職責(zé);明確實驗內(nèi)容和實驗方法,使實驗工作有計劃, 有步驟, 扎扎實實地進行。
2、確保經(jīng)費投入,是搞好實驗的基本保證。每學(xué)期都從有限的經(jīng)費中提取一定量資金完善實驗設(shè)備、設(shè)施;從學(xué)校開展勤工儉學(xué)的收入中, 提取一部分收入用于實驗活動開支。
3、落實實驗活動的獎懲機制。學(xué)校對實驗工作表現(xiàn)突出的教師在評優(yōu)、評先中適當(dāng)傾斜;學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),特別是掛靠領(lǐng)導(dǎo)深入實驗工作,了解實驗情況,督促實驗教師總結(jié)經(jīng)驗,找出問題,提出整改意見,落實整改。
(三)抓好宣傳和實驗人員隊伍建設(shè)
1、各項目做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。加強文件精神學(xué)習(xí),更新教師觀念,提高實驗人員的教學(xué)理論水平和教育科研能力,爭取家長和社會各界支持。利用教師會,對全校教師進行我校2+2項目工程的實驗方案以及深遠意義,作好廣大教師的宣傳、動員工作。利用集會、校園之聲廣播站,對全校學(xué)生進行學(xué)習(xí)宣傳與動員。利用給家長的一封信,讓廣大家長了解我校實施2+2項目工程的實驗并支持學(xué)生參加此工程。
2、做好師資培訓(xùn)工作。體育、音樂、美術(shù)、科技各團隊,積極參加上級有關(guān)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平和工作能力;同時實驗專業(yè)老師針對2+2工項目工程和本學(xué)科所實施的項目,對全校教師進行一次專業(yè)的技能培訓(xùn),讓全體教師成為最有力的影響者,形成良好的實驗工作氛圍。
(四)抓好三個戰(zhàn)場的工作
1、開足實驗課,搞好課堂實驗
按照教學(xué)大綱開全、開足體育、美術(shù)、音樂課。充分利用特色學(xué)科教學(xué)的時間,對學(xué)生進行2+2項目的學(xué)習(xí)與練習(xí)。充分利用特長訓(xùn)練,對表現(xiàn)突出的學(xué)生進行更深層次的學(xué)習(xí)。在充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的基礎(chǔ)上,廣泛開展小型多樣、特色鮮明的文體競賽活動和實踐活動,并組織各種特長訓(xùn)練小組。各學(xué)科實驗的教師每期都有實驗計劃、實驗報告單。經(jīng)常開展實驗教學(xué)觀摩課、示范課、研究課的評比競賽活動。
2、搞好課外活動
學(xué)校對大課間活動進行適當(dāng)?shù)母母?,充分利用大課間40分鐘時間。體育老師帶領(lǐng)學(xué)生積極參加體育鍛煉,分組中長跑、跳高、跳遠、打籃球和排球;成立音樂、美術(shù)、科技興趣小組,實驗老師深入指導(dǎo);音樂老師利用下午上課前,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)唱紅歌;語文組老師們組織學(xué)生參加讀經(jīng)典活動;團委組織校園之聲校園廣播員培訓(xùn)等,全校師生們忙碌而充實。
3、搞好大型活動
每期學(xué)校要籌劃大型文體活動和科技藝術(shù)節(jié),推進和檢驗2+2實驗工作的開展。結(jié)合學(xué)校的大型活動、特色學(xué)科的展示活動,給參加2+2工程的學(xué)生提供一個展示的平臺。比如:每期的運動會、紅歌大賽、卡拉ok大賽、英語演講、文藝匯演等,不僅達到了檢驗試驗工作的目的,而且豐富了師生的生活。
三、實驗存在問題
實驗對象個體發(fā)展對整體的輻射影響不夠;各實驗項目存在發(fā)展不均衡,特別是科技創(chuàng)新仍然比較薄弱;專業(yè)實驗教師配備略顯不足。
四、今后努力方向
我們將按照教委典型引路、以點帶面、分步實施、穩(wěn)步推進的工作思路,逐步推進體育、藝術(shù)、科技2+2 項目實驗工作向深度和廣度拓展,促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,進一步推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,實現(xiàn)我校素質(zhì)教育大跨越。
篇二 體育藝術(shù)科技2+2項目實驗工作的自查報告
體育藝術(shù)科技2+2項目實驗工作的自查報告
為進一步推動學(xué)校體育、藝術(shù)、科技教育的改革和發(fā)展,進一步推進和落實學(xué)生課外文體活動工作的開展,激勵廣大學(xué)生積極主動地參與課內(nèi)外活動,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),按照市、縣教委《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)、科技2+2”項目實驗工作的通知》精神,我校積極開展了“體育、藝術(shù)、科技2+2”項目實驗工作。一年多來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和具體指導(dǎo)下,在全校師主的共同努力下,學(xué)校的“2+2”實驗工作取得了一定的階段性成果。現(xiàn)匯報如下:
一、實驗工作的開展情況
我校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)級初級中學(xué),現(xiàn)有20個教學(xué)班,學(xué)生1770多人,教職工72人。xx年9月接到縣教委文件通知就立即成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長鄧陽城同志任組長,副校長彭洪義、楊成同志任副組長,其余行政成員、體藝教研組長、理化生教研組長為成員。將“2+2項目”納入學(xué)校工作計劃和校本培訓(xùn)計劃之中。根據(jù)學(xué)校師資和學(xué)校硬件建設(shè)結(jié)合本校學(xué)生實際情況,制定了實驗方案。根據(jù)相關(guān)文件精神,結(jié)合我校場地、器材的實際情況,學(xué)校的特色、學(xué)生的愛好,結(jié)合我校特色學(xué)科內(nèi)容的開展,特擬訂了我校實施項目:短跑、中長跑、跳高、跳遠、籃球、乒乓球、獨唱、繪畫、剪紙、書法、科技制作與科技論文寫作。10月召開了全校動員大會,全面啟動實驗工作。11月按照實驗方案,落實實驗要求,實驗開始。秋季田徑運動會。12月“頌歌獻給祖國”紅歌大賽。xx年3月-4月科技節(jié)。5月“舞動青春”文娛匯演和藝術(shù)節(jié)。6月實驗工作第一階段總結(jié)大會。10月“祝福祖國”卡拉ok大賽。11月達標(biāo)運動會。
二、實驗工作的基本做法和經(jīng)驗
(一)抓好實驗工作的保障和管理
1、學(xué)校成立了實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了方案和計劃,加強了對實驗工作的領(lǐng)導(dǎo)。指定實驗工作人員,落實職責(zé);明確實驗內(nèi)容和實驗方法,使實驗工作有計劃, 有步驟, 扎扎實實地進行。
2、確保經(jīng)費投入,是搞好實驗的基本保證。每學(xué)期都從有限的經(jīng)費中提取一定量資金完善實驗設(shè)備、設(shè)施;從學(xué)校開展勤工儉學(xué)的收入中, 提取一部分收入用于實驗活動開支。
3、落實實驗活動的獎懲機制。學(xué)校對實驗工作表現(xiàn)突出的教師在評優(yōu)、評先中適當(dāng)傾斜;學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),特別是掛靠領(lǐng)導(dǎo)深入實驗工作,了解實驗情況,督促實驗教師總結(jié)經(jīng)驗,找出問題,提出整改意見,落實整改。
(三)抓好宣傳和實驗人員隊伍建設(shè)
1、各項目做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。加強文件精神學(xué)習(xí),更新教師觀念,提高實驗人員的教學(xué)理論水平和教育科研能力,爭取家長和社會各界支持。利用教師會,對全校教師進行我校“2+2”項目工程的實驗方案以及深遠意義,作好廣大教師的宣傳、動員工作。利用集會、“校園之聲”廣播站,對全校學(xué)生進行學(xué)習(xí)宣傳與動員。利用“給家長的一封信”,讓廣大家長了解我校實施2+2項目工程的實驗并支持學(xué)生參加此工程。
2、做好師資培訓(xùn)工作。體育、音樂、美術(shù)、科技各團隊,積極參加上級有關(guān)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平和工作能力;同時實驗專業(yè)老師針對“2+2”工項目工程和本學(xué)科所實施的項目,對全校教師進行一次專業(yè)的技能培訓(xùn),讓全體教師成為最有力的.影響者,形成良好的實驗工作氛圍。
(四)抓好“三個主戰(zhàn)場”的工作
1、開足實驗課,搞好課堂實驗
按照教學(xué)大綱開齊、開足體育、美術(shù)、音樂課,做好課間操和眼保健操,開展好課前“班班有歌聲”活動。充分利用特色學(xué)科教學(xué)的時間,對學(xué)生進行“2+2”項目的學(xué)習(xí)與練習(xí)。充分利用特長訓(xùn)練,對表現(xiàn)突出的學(xué)生進行更深層次的學(xué)習(xí)。在充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的基礎(chǔ)上,廣泛開展小型多樣、特色鮮明的文體競賽活動和實踐活動,并組織各種特長訓(xùn)練小組。各學(xué)科實驗的教師每期都有實驗計劃、實驗報告單。經(jīng)常開展實驗教學(xué)觀摩課、示范課、研究課的評比競賽活動。
2、搞好課外活動
學(xué)校對大課間活動進行適當(dāng)?shù)母母?,充分利用大課間40分鐘時間。體育老師帶領(lǐng)學(xué)生積極參加體育鍛煉,分組中長跑、跳高、跳遠、打籃球以及拔河比賽;成立音樂、美術(shù)、科技興趣小組,實驗老師深入指導(dǎo);音樂老師利用下午上課前,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)唱紅歌;語文組老師們組織學(xué)生參加“讀經(jīng)典”活動;團委組織“校園之聲”校園廣播員培訓(xùn)等,全校師生們忙碌而充實。
3、搞好大型活動
每期學(xué)校要籌劃大型文體活動和科技藝術(shù)節(jié),推進和檢驗“2+2”實驗工作的開展。結(jié)合學(xué)校的大型活動、特色學(xué)科的展示活動,給參加“2+2”工程的學(xué)生提供一個展示的平臺。比如:每期的運動會、紅歌大賽、卡拉ok大賽、英語演講、文藝匯演等,不僅達到了檢驗試驗工作的目的,而且豐富了師生的生活。我校學(xué)生代表隊在參加今年全縣中小學(xué)生田徑運動會中,男子4×100米和女子1500米,均打破縣運會記錄。八名運動員參賽,共獲得70分,位居全縣初級中學(xué)前列。我校在參加xx年上期初中化學(xué)實驗操作技能大賽中,一舉奪得一等獎。在參加“2+2項目”實驗展示活動中,我校的活動圖片版展和書畫作品版展均受到參觀者一致好評。
三、實驗存在問題
實驗對象個體發(fā)展對整體的輻射影響不夠;各實驗項目存在發(fā)展不均衡,特別是科技創(chuàng)新制作在我們農(nóng)村學(xué)校仍然比較薄弱;專業(yè)實驗教師配備不足。
四、今后努力方向
我們將按照教委“典型引路、以點帶面、分步實施、穩(wěn)步推進”的工作思路,逐步推進體育、藝術(shù)、科技“2+2” 項目實驗工作向深度和廣度拓展,促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,進一步推動學(xué)校體育、藝術(shù)和科技教育的改革與發(fā)展,實現(xiàn)我校素質(zhì)教育的大跨越。
xx年11月16日
篇三 大學(xué)生科研創(chuàng)新實驗項目結(jié)題報告
摘要:
項目成員:
趙** 計算機學(xué)院**級 計算機科學(xué)與技術(shù)
毛** 計算機學(xué)院**級 計算機科學(xué)與技術(shù)
李** 計算機學(xué)院**級 計算機科學(xué)與技術(shù)
指導(dǎo)教師:
宋** 講師博士
選題背景與意義:
在計算機圖形學(xué)領(lǐng)域,植物的建模表示、繪制與動態(tài)模擬一直是研究的熱點和難點,提出了許多針對植物這一特殊對象的方法,也取得了較好的結(jié)果。研究此次項目能夠幫助我們提高專業(yè)知識水平,拓寬視野,鍛煉動手實踐能力,加強團隊協(xié)作能力,敢于創(chuàng)新,大膽實踐。
科研初步收獲和體會:
首先進行了了解及熟悉使用vue5軟件,我們學(xué)習(xí)掌握了導(dǎo)師推薦的計算機圖形學(xué)專業(yè)教材,對計算機圖形學(xué)的一些基本概念數(shù)學(xué)基礎(chǔ),理論是科研的基礎(chǔ),通過理論的學(xué)習(xí),我們規(guī)范了圖形學(xué)的科研思路,在對計算機圖形學(xué)、生物學(xué)相關(guān)知識及開發(fā)環(huán)境——vue5學(xué)習(xí)之后,我們閱讀了相關(guān)論文,開始了自己的自然場景建模與繪制的科研。
正文:
一、選題背景:
在計算機圖形學(xué)領(lǐng)域,植物的建模表示、繪制與動態(tài)模擬一直是研究的熱點和難點,提出了許多針對植物這一特殊對象的方法,也取得了較好的結(jié)果。植物的建??蛇M一步細分為模型表示與建模方法兩個部分,模型表示、建模方法與繪制三者之間是相互依賴和密切相關(guān)的,一般結(jié)合在一起實現(xiàn)。對于自然景觀的真實感建模與繪制,國外有很多相關(guān)軟件,國內(nèi)雖然支持過類似方面的研究項目,但專業(yè)軟件的報道極少。
同樣對于我們來說,對于該項目有極大的興趣,現(xiàn)階段包括未來前景表明,計算機中的動態(tài)建模將有很大發(fā)展,現(xiàn)在就了解和學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識,將來也可以傾向這一方面進行更多的學(xué)習(xí)和研究。對該項目所需的專業(yè)知識之前只有大概了解,并沒有深入的學(xué)習(xí)、分析,但是興趣是最大的動力,研究此次項目能夠幫助我們提高專業(yè)知識水平,拓寬視野,鍛煉動手實踐能力,加強團隊協(xié)作能力,敢于創(chuàng)新,大膽實踐。
二、成員及分工:
總的來說,該小組里,趙旭升和李雪梅同學(xué)總體來說善于接受新的知識,比較擅長軟件的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,動手能力強, 思考深入,能夠很好的將新學(xué)習(xí)到的知識加以思考達到融會貫通。
而作為組長,趙旭升同學(xué)能夠有一個總體的規(guī)劃和布局;李雪梅心思細膩,擅長處理復(fù)雜精細的部分。出于此考慮,由趙旭升主要對軟件進行全方位的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,李雪梅則重點攻克建模中最復(fù)雜的幾個點,如渲染等。
而另一位組員毛玉婷則更擅長理論知識的學(xué)習(xí),對于圖形學(xué)的算法有濃厚的興趣,鑒于此,毛玉婷主要學(xué)習(xí)和研究對于建模的基礎(chǔ)——圖形學(xué)。
協(xié)調(diào)配合:
總體的知識是每個組員都要學(xué)習(xí)和研究的,但由于時間精力有限,安排不同的組員重點研究不同的部分,然后及時討論,向其他組員講解,其他組員提出問題,共同探討學(xué)習(xí)。 導(dǎo)師指導(dǎo)情況:指導(dǎo)老師宋成芳老師對建模方面有所研究,帶領(lǐng)我們探討此科研的命題方向、創(chuàng)新點等問題,并向我們提供軟件,推薦參考書目。除此之外,宋成芳老師還指導(dǎo)我們制定不同階段的.研究學(xué)習(xí)任務(wù),對于不懂的問題及時引導(dǎo)及講解。總之,導(dǎo)師的引導(dǎo)在此科研項目中起到不可或缺的作用。
三、創(chuàng)新點與特色:
本次科研項目綜合應(yīng)用計算機圖形學(xué)和生物學(xué)理論,重點研究新的快速高效的大規(guī)模動態(tài)植物建模和實時繪制方法。我們以視覺效果和實時效率為主要目的,著力保證形態(tài)真實感和運動真實感,而不是嚴格忠實于動力學(xué)與生物學(xué)理論。采用幾何與圖像混合式表達方法來對植被等對象進行建模,并采用較為特別的方法對場景進行繪制。
建模對于現(xiàn)代來講雖然已經(jīng)不再是一個難題,但是真實場景的植被建模涉及到戶外的天氣、光照以及植物的陰影等,特別是怎樣在短時間內(nèi)對大規(guī)模的植被進行真實感建模仍然是個有待研究的問題。本項目著重于此,進行一系列的學(xué)習(xí)和研究。
科學(xué)意義:
對于自然景觀的真實感建模與繪制,國外有很多相關(guān)軟件,國內(nèi)雖然支持過類似方面的研究項目,但專業(yè)軟件的報道極少。直接從國外購買這些軟件成本并不低(大型造型軟件的插件價格大約100美元,提供源代碼開發(fā)的speedtree軟件的每個單機license價格為8500美元)。探索新的高效建模和可視化技術(shù),開發(fā)自主版權(quán)的植被建模與繪制平臺,對于我國在軍事仿真,園林設(shè)計,森林防護和數(shù)字娛樂的發(fā)展非常重要。
同樣對于我們來說,研究次項目能夠幫助我們提高專業(yè)知識水平,拓寬視野,鍛煉動手實踐能力,加強團隊協(xié)作能力,敢于創(chuàng)新,大膽實踐。
四、進展情況與初步成果:
該項目自20**年9月科研立項以來,在宋成芳導(dǎo)師的指導(dǎo)下,在我們項目組三個人(毛玉婷、李雪梅、趙旭升)的點點滴滴的學(xué)習(xí)鉆研下,歷經(jīng)一年的時間,結(jié)題在即,對該項目的實施進展情況作一小結(jié)。
09年暑假和**年9月,項目組三個同學(xué)進行了大學(xué)生科研立項的前期資料信息了解和選題工作,經(jīng)過仔細了解,結(jié)合專業(yè)背景及個人興趣組合,我們?nèi)齻€人選擇了計算機圖形學(xué)方向,并有幸得到了宋成芳導(dǎo)師的指導(dǎo)。宋成芳老師根據(jù)我們的計算機基礎(chǔ)情況及自己的研究方向,給我們選取了“自然場景的真實感建模與繪制”這一科研課題。在宋成芳導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和我們自己的認真準(zhǔn)備下,9月下旬,我們成功的申請了校級科研立項。
第一階段:了解及熟悉使用vue5軟件。針對我們的情況,導(dǎo)師要求我們先掌握好計算機圖形學(xué)支撐專業(yè)繪圖軟件vue5,在此,我們感謝導(dǎo)師給我們提供了vue5軟件和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書目。10月11月份,我們在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,抽出時間學(xué)習(xí)掌握vue5軟件,在我們面前打開的是一個專業(yè)豐富的三維建模畫圖軟件,通過該軟件,我們進一步感受到計算機圖形學(xué)的應(yīng)用。
第二階段:我們學(xué)習(xí)掌握了導(dǎo)師推薦的計算機圖形學(xué)專業(yè)教材,對計算機圖形學(xué)的一些基本概念數(shù)學(xué)基礎(chǔ),理論是科研的基礎(chǔ),通過理論的學(xué)習(xí),我們規(guī)范了圖形學(xué)的科研思路,
這一部分也是比較富有挑戰(zhàn)性的。在學(xué)習(xí)圖形學(xué)的同時,根據(jù)老師的建議,我們閱讀了相關(guān)生物學(xué)圖書,對自然場景中的生物生長規(guī)律有了一個大致的了解,從而可以明確植物生長規(guī)律,遵循自然現(xiàn)象,最大限度的接近現(xiàn)實。
第三階段:在對計算機圖形學(xué)、生物學(xué)相關(guān)知識及開發(fā)環(huán)境——vue5學(xué)習(xí)之后,我們閱讀了相關(guān)論文,開始了自己的自然場景建模與繪制的科研。在該階段,我們深切體會到科研的艱巨與科研取得進展的喜悅,增強了對計算機的熱愛和各位老師的敬愛。
回首這一年的科研時間,我們深切的體會的科學(xué)研究的博大精深和自己在科學(xué)面前的淺薄無知?!白匀粓鼍暗恼鎸嵏薪Ec繪制” 充分利用幾何模型在可控變形,圖像在外觀細節(jié)表達等方面的長處,實現(xiàn)融合幾何和圖像的混合式樹的多分辨率表示。
植物的模型表示應(yīng)當(dāng)具有三維幾何,便于動態(tài)模擬,能夠提供不同距離和視角下的逼真效果,以保證模型在形態(tài)上的真實感;為了高效地獲得真實感,以紋理圖像來表達細節(jié)和外觀。
本次科研項目基于導(dǎo)師的科研成果,綜合應(yīng)用計算機圖形學(xué)和生物學(xué)理論,重點研究新的快速高效的大規(guī)模動態(tài)植物建模和實時繪制方法。我們以視覺效果和實時效率為主要目的,著力保證形態(tài)真實感和運動真實感,而不是嚴格忠實于動力學(xué)與生物學(xué)理論。采用幾何與圖像混合式表達方法來對植被等對象進行建模,并采用較為特別的方法對場景進行繪制。
五、收獲與體會:
一年的科研立項“自然場景的真實感建模與繪制”即將結(jié)束,回顧這一年的時間,我們又困惑,有喜悅,但無論如何我們收獲了青春大學(xué)時代的一次美好的記憶。
友情,在這一年的時間里,我們遇到了很多困難。之所以我們最終還是走了過來,是在我們遇到困難的時候,我們彼此信任,互相體諒,共同思考解決的思路,團隊的力量是巨大的,在老師的知道下,在我們自己的努力下,我們一步一步,邁著稚嫩的腳步,一步步歪歪斜斜的走了過來。幾年以后我們工作后大家可能就不在是同學(xué),不再是師生了,但是閑暇的時候,我們還是會偶爾記起在一起共同努力項目的開心,會記起在這個項目中我們的掌握的知識和技能。
在這個項目中,我們學(xué)習(xí)到了一些計算機圖形學(xué)的知識,了解到計算機圖形學(xué)的一些前沿信息,學(xué)習(xí)掌握了計算機三維繪圖軟件vue5 vue5中物體的創(chuàng)建與編輯;對物體的編輯有:選擇,移動,旋轉(zhuǎn),扭曲,縮放,改變材質(zhì)顏色,分散,復(fù)制,導(dǎo)出等。圖像的渲染;取景;材質(zhì)等內(nèi)容。學(xué)習(xí)了解了植物的建??杉毞譃槟P捅硎九c建模方法兩個部分。植被場景的繪制方式大致可分為兩類:其一,基于純幾何和傳統(tǒng)光照明模型的真實感繪制;其二,基于預(yù)采樣的光亮度重用方法。三維模型建模方法是計算機圖形學(xué)的重要基礎(chǔ),是生成精美的三維場景和逼真動態(tài)效果的前提等等專業(yè)知識。這次科研給了我們一個機會學(xué)到一些平時在書本上學(xué)不到的知識和技術(shù)。對于我們而言,研究次項目能夠幫助我們提高專業(yè)知識水平,拓寬視野,鍛煉動手實踐能力,加強團隊協(xié)作能力,敢于創(chuàng)新,大膽實踐。
這次科研也讓我們再次感受到了一些珍貴的品質(zhì)。堅持,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”是堅持,“千淘萬漉雖心苦,吹盡狂沙始到金?!笔且环N堅持,當(dāng)我們面對困難,一連好多天找不到思路和方法的時候也是一種堅持,因為堅持,所以我們不折不撓,因為堅持,我們一如既往,因為堅持,我們走到了今天,因為堅持,我們還會一如既往的走下去。感謝這次科研中的許許多多的小糾結(jié),感謝生活中我們遇到的各種各樣的小挫折,在這些糾結(jié)和挫折面前我們堅持了,我們經(jīng)歷了,我們走過來了,我們覺得內(nèi)心是強大的?!拔沂冀K不愿拋棄我的奮斗生活,我極端重視由奮斗得來的經(jīng)驗,尤其是戰(zhàn)勝困難后所得的愉快;一個人要先經(jīng)過困難,然后踏進順境,才覺得受用、舒服?!?/p>
勤奮。來到大學(xué)之后,偶爾也會懷念高中高考時候的辛苦的充實著。因為勤奮,所以充實,所以有收獲。在這個科研最初開始的時候,因為我們對計算機圖形學(xué)近乎沒有過專業(yè)的接觸,所以遇到了好多困難。包括后期學(xué)習(xí)使用軟件繪圖和自己動手繪圖的時候,我們遇到了好多困難,這些時候,我們能做的,只有勤奮?;ǜ嗟臅r間去閱讀相關(guān)資料,嘗試更多的方法和思路。戴爾卡耐基說:“一個懶惰心理的危險,比懶惰的手足,不知道要超過多少倍。而且醫(yī)治懶惰的心理,比醫(yī)治懶惰的手足還要難。因為我們做一件不愿意不高興的工作,身體的各部分,都感到不安和無聊。反過來說,如果對于這種工作有興趣、愉快,工作效率不但高,身心也感覺到十分舒適。因不適宜的勞動,使身心憂郁而患成的病癥,醫(yī)生稱為懶惰病?!苯?jīng)過這次科研,我們更加認同。
很感觸在大學(xué)時代可以有一次屬于自己的科研經(jīng)歷,經(jīng)歷這次科研,我們知道了自己的稚嫩和諸多不足。我們將以此為契機,學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,拓展專業(yè)視野,閱讀相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)論文,更好的去鍛煉歷練自己,作為一個工科學(xué)生,更加注重實踐所學(xué)專業(yè)知識,我們會注重多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)討論,多和老師交流學(xué)習(xí),我們會更加努力勤奮的度過余下的大學(xué)時光,收獲更多的專業(yè)知識和能力。
在此,再次感謝我們的導(dǎo)師宋成芳老師,在學(xué)習(xí)和生活中,他給予了我們諸多幫助,我們銘記在心。
篇四 體育藝術(shù)科技2+2項目實驗工作自查報告
體育藝術(shù)科技2+2項目實驗工作自查報告范文
為進一步推動學(xué)校體育、藝術(shù)、科技教育的改革和發(fā)展,進一步推進和落實學(xué)生課外文體活動工作的開展,激勵廣大學(xué)生積極主動地參與課內(nèi)外活動,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),按照市、縣教委《關(guān)于開展體育、藝術(shù)、科技2+2項目實驗工作的通知》精神,我校積極開展了體育、藝術(shù)、科技2+2項目實驗工作。一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和具體指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,學(xué)校的2+2實驗工作取得了一定的階段性成果?,F(xiàn)匯報如下:
一、實驗工作的開展情況
二、實驗工作的`基本做法和經(jīng)驗
(一)抓好實驗工作的保障和管理
1、學(xué)校成立了實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了方案和計劃,加強了對實驗工作的領(lǐng)導(dǎo)。指定實驗工作人員,落實職責(zé);明確實驗內(nèi)容和實驗方法,使實驗工作有計劃, 有步驟, 扎扎實實地進行。
2、確保經(jīng)費投入,是搞好實驗的基本保證。每學(xué)期都從有限的經(jīng)費中提取一定量資金完善實驗設(shè)備、設(shè)施;從學(xué)校開展勤工儉學(xué)的收入中, 提取一部分收入用于實驗活動開支。
3、落實實驗活動的獎懲機制。學(xué)校對實驗工作表現(xiàn)突出的教師在評優(yōu)、評先中適當(dāng)傾斜;學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),特別是掛靠領(lǐng)導(dǎo)深入實驗工作,了解實驗情況,督促實驗教師總結(jié)經(jīng)驗,找出問題,提出整改意見,落實整改。
(三)抓好宣傳和實驗人員隊伍建設(shè)
1、各項目做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。加強文件精神學(xué)習(xí),更新教師觀念,提高實驗人員的教學(xué)理論水平和教育科研能力,爭取家長和社會各界支持。利用教師會,對全校教師進行我校2+2項目工程的實驗方案以及深遠意義,作好廣大教師的宣傳、動員工作。利用集會、校園之聲廣播站,對全校學(xué)生進行學(xué)習(xí)宣傳與動員。利用給家長的一封信,讓廣大家長了解我校實施2+2項目工程的實驗并支持學(xué)生參加此工程。
2、做好師資培訓(xùn)工作。體育、音樂、美術(shù)、科技各團隊,積極參加上級有關(guān)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平和工作能力;同時實驗專業(yè)老師針對2+2工項目工程和本學(xué)科所實施的項目,對全校教師進行一次專業(yè)的技能培訓(xùn),讓全體教師成為最有力的影響者,形成良好的實驗工作氛圍。
(四)抓好三個戰(zhàn)場的工作
1、開足實驗課,搞好課堂實驗
按照教學(xué)大綱開全、開足體育、美術(shù)、音樂課。充分利用特色學(xué)科教學(xué)的時間,對學(xué)生進行2+2項目的學(xué)習(xí)與練習(xí)。充分利用特長訓(xùn)練,對表現(xiàn)突出的學(xué)生進行更深層次的學(xué)習(xí)。在充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的基礎(chǔ)上,廣泛開展小型多樣、特色鮮明的文體競賽活動和實踐活動,并組織各種特長訓(xùn)練小組。各學(xué)科實驗的教師每期都有實驗計劃、實驗報告單。經(jīng)常開展實驗教學(xué)觀摩課、示范課、研究課的評比競賽活動。
2、搞好課外活動
學(xué)校對大課間活動進行適當(dāng)?shù)母母铮浞掷么笳n間40分鐘時間。體育老師帶領(lǐng)學(xué)生積極參加體育鍛煉,分組中長跑、跳高、跳遠、打籃球和排球;成立音樂、美術(shù)、科技興趣小組,實驗老師深入指導(dǎo);音樂老師利用下午上課前,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)唱紅歌;語文組老師們組織學(xué)生參加讀經(jīng)典活動;團委組織校園之聲校園廣播員培訓(xùn)等,全校師生們忙碌而充實。
3、搞好大型活動
每期學(xué)校要籌劃大型文體活動和科技藝術(shù)節(jié),推進和檢驗2+2實驗工作的開展。結(jié)合學(xué)校的大型活動、特色學(xué)科的展示活動,給參加2+2工程的學(xué)生提供一個展示的平臺。比如:每期的運動會、紅歌大賽、卡拉ok大賽、英語演講、文藝匯演等,不僅達到了檢驗試驗工作的目的,而且豐富了師生的生活。
三、實驗存在問題
實驗對象個體發(fā)展對整體的輻射影響不夠;各實驗項目存在發(fā)展不均衡,特別是科技創(chuàng)新仍然比較薄弱;專業(yè)實驗教師配備略顯不足。
四、今后努力方向
我們將按照教委典型引路、以點帶面、分步實施、穩(wěn)步推進的工作思路,逐步推進體育、藝術(shù)、科技2+2 項目實驗工作向深度和廣度拓展,促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,進一步推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,實現(xiàn)我校素質(zhì)教育大跨越。