篇一 2023年12月學校領導班子述職報告6950字
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
剛剛過去的XX——XX學年度，是我校在各級教育行政部門的大力支持和科學指導下內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展的一年，更是我校全體教職員工克難奮進、團結(jié)拼搏、實干興校的一年。
一年來，我們__二中堅持以十八大會議精神為指針，以“有效德育”和“高效課堂”為載體， 以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色學校、五星級工會、省級模范教工之家為突破口，以建設黨員干部隊伍、班主任隊伍、科研骨干隊伍、名優(yōu)教師隊伍為抓手，真正做到“落實十八大精神，開創(chuàng)學校新業(yè)績”，圓滿完成了區(qū)教育局下達的各項工作指標。
現(xiàn)在，我代表學校領導班子向考核小組和全體教師進行年度述職。
一、一年來的主要成績
1、“兩項工程”建設再創(chuàng)佳績。學校德育全員化、感恩教育常態(tài)化，激勵師生行為規(guī)范化，社會主義核心價值觀內(nèi)化。打造“高效課堂”工作轟轟烈烈，有聲有色：教學案個性張揚，課模構(gòu)建卓有成效。學校被評為“__市高效課堂標桿學?！焙汀癬_市高效課堂建設工程先進單位”。
2、“三個創(chuàng)建”順利通過驗收。XX年10月份，學校通過了區(qū)級素質(zhì)教育特色學校評估驗收。12月份，學校工會通過了市級“五星級工會”評估驗收;XX年5月份，學校通過了__市總工會模范教工之家評估驗收?，F(xiàn)在正在準備迎接省總工會評估驗收，學校還有多個評估驗收業(yè)已高標準通過。
3、“比訪”工作演繹時代精彩。學?！氨仍L”工作已經(jīng)進入常態(tài)化，常抓不懈，訪萬家塑師德，比教學賽師能。
4、教育教學再上新的臺階。XX屆畢業(yè)年級在省級示范高中分配生考試中成績斐然;非畢業(yè)年級在區(qū)級統(tǒng)考中成績名列前茅。
5、教育科研日新月異?！翱蒲信d校”成為全校教職員工的共識，廣大教師積極參加教育科研和校本教研，學校課題已獲__市教育學會批準立項，兩項個人課題已獲市級立項，還有兩項個人課題獲區(qū)級立項，我校教師在國家、省、市級論文評比中，26人次獲獎，國家、省、市級刊物上發(fā)表文章14篇，省、市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、教學案例設計、自制教具評比活動中，63人次獲獎，22人次獲省、市、區(qū)級個人榮譽稱號;學生在各級各類競賽中，242人獲獎。
6、體衛(wèi)藝再創(chuàng)新業(yè)績。學校高標準高質(zhì)量通過了市體衛(wèi)藝處評估驗收、對外開放先進學校評估驗收，學校田徑隊奪回了__街失去了七年的區(qū)運動會團體冠軍寶座，學校合唱隊獲市“大家唱大家跳”比賽二等獎，學校舞蹈隊獲__區(qū)第十四屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演金獎，多名學生獲藝術(shù)小人才獎。學校安全工作有口皆碑，安全責任事故為零。
學校XX——XX學年度所獲集體榮譽：
湖北省“比訪同行，演繹精彩”征文活動先進學校
中國中小學生作文大賽湖北賽區(qū)優(yōu)秀組織獎
__市五星級基層工會
__市中小學高效課堂建設工程先進單位
__市高效課堂標桿學校
__市模范職工之家
__市中小學體育教學評優(yōu)活動先進備課組
__市“大家唱大家跳”比賽二等獎
__市示范家長學校
__區(qū)素質(zhì)教育特色學校
__區(qū)教育技術(shù)裝備工作先進學校
__區(qū)防流控輟工作先進學校
__區(qū)第十四屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演金獎
__區(qū)第三十四屆中小學生田徑運動會初中組第一名
__區(qū)第三十四屆中小學生田徑運動會體育道德風尚獎
__區(qū)“新華杯”中學生籃球比賽初中組第五名
__區(qū)第二屆退休干部職工運動會健美操比賽第二名
二、主要作法
(一)文化引領鑄造靈魂
我們__二中曾經(jīng)有過輝煌，也有過低潮。特別是學校標準化建設后，由于生源的減少、人浮于事，加之社會環(huán)境復雜、部分教師思想動搖、職業(yè)倦怠、熱情衰退、質(zhì)量提升緩慢……針對諸多問題，我們以立足學校發(fā)展為本，用先進的理念引領人、用科學的管理塑造人、用豐富的實踐提升人、用積極向上的文化影響人，著力內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，于是我校重新設計了學校辦學思想體系，整合提煉出“寬澤”的校園精神，即“飲水思源知恩圖報，博愛無私厚德載物”，并在這一人文精神的統(tǒng)攬下，系統(tǒng)地構(gòu)建了理念文化、環(huán)境文化、制度文化、校務文化、活動文化體系。對校園文化環(huán)境進行重新構(gòu)建，增強文化氛圍，振奮師生精神，讓學校每個成員都能在這里幸福地工作、學習和生活。通過校園文化建設，實現(xiàn)了教師樂教、學生樂學，校園充滿一派生機活力。
(二)隊伍建設支撐發(fā)展
1、加強黨建模范引領
學校以教育系統(tǒng)“書記創(chuàng)新工程”為契機，通過“學習十八大，再創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動，開展“立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)”、“加強黨風廉政建設，提升行政執(zhí)行力”、“加強學習，實現(xiàn)雙育雙強計劃”等系列活動，強化黨員干部黨性意識，堅定理想信念不動搖，增強服務與爭先創(chuàng)優(yōu)意識，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀黨員干部，成為我們身邊的楷模。施全勝同志被評為__市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，張學英同志被市教育局授予“教育創(chuàng)新，工作創(chuàng)優(yōu)”勞動競賽優(yōu)秀示范崗崗長，熊惠同志所帶班級被評為__市先進班集體，周紅玲同志被評為__街首屆十大名師。正是黨員干部的模范引領，學校面貌日新月異，呈現(xiàn)一派欣欣向榮景象。
2、注重班主任隊伍建設
學校德育工作領導小組牢固樹立“以人為本，德育為先”的觀念，營造全員育人主流意識，加強德育系列人員隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。建立了班主任例會制、班主任學習制度、班主任工作量化評比制、班級量化評分公示制，還建立班主任激勵機制，將班主任工作考核納入績效管理，優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任的評先、晉級、提拔。這些措施有力地調(diào)動了班主任工作積極性、創(chuàng)造性，使學校德育工作上下左右聯(lián)系密切，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮了德育管理效能，提升了師生的綜合素養(yǎng)。王麗萍同志被評為__市百優(yōu)班主任。
3、強化科研骨干隊伍建設
學校發(fā)展離不開教育科研，“科研興校”已成為教育共識。我們一方面派遣教師參加教育主管部門組織的培訓學習，另一方面聘請專家來我校進行專題講座、現(xiàn)場指導，幫助我們制訂教育科研計劃，確定科研選題。我們堅持從實踐中選題，研究自己的問題、身邊的問題，研究成果回到自己的教學實踐中，廣大教師不再覺得教育科研是高不可攀的事。學校還建立了個人課題、校級課題、區(qū)級課題、市級以上課題研究的聯(lián)動機制，既調(diào)動了廣大教師合作攻關(guān)的積極性，又為教師個性生成搭建了平臺，也為學校發(fā)展提供智力支撐。饒玉平、程紅林老師的個人科研課題已進入結(jié)題階段。
4、打造名優(yōu)教師團隊
教育創(chuàng)建品牌是無可非議的，打造名校就要有一大批名師支撐。學校在打造名優(yōu)教師團隊方面一方面邀請市教育局名師工作室成員帶徒弟，加快成長步伐;另一方面對骨干教師進行重點培養(yǎng)，給他們更多的機會參加培訓、觀摩學習和改革實踐的機會，讓更多的優(yōu)秀教師脫穎而出;我們還利用學?，F(xiàn)有資源開辟我校自己的名師工作室，制定了教師專業(yè)化培養(yǎng)方案，為教師搭建共同成長的平臺。
通過加強四支隊伍建設，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了人力資源和后續(xù)發(fā)展的保障。
(三)管理創(chuàng)新增添實效
學校發(fā)展靠管理，效能提升靠創(chuàng)新。我們的作法是：
1、創(chuàng)新管理機制
一是加強學習十八大會議精神，提高政治思想素質(zhì)、人文素養(yǎng)、政策水平和決策能力，制定出臺了領導干部學習制度。二是常懷強烈的事業(yè)心和責任感，讓教師和學生看得見校長的工作，建立了領導干部述職制度和干部班主任聯(lián)席值日制度。三是做到勤政廉政，不以權(quán)謀私，不爭功奪利。制定了學校領導干部勤政廉潔制度，堅決落實中央八項規(guī)定，學校三公經(jīng)費大幅減少。四是讓教師感受到校長的教學領導力，把教學作為第一要務，堅持走進班級、走進課堂，與教師一道聽課評課、研究教學、指導教學，建立了領導干部聽評課制度。一年來，學校教育教學、教育科研、教師培訓、后勤管理、資源配置等各方面，各職能部門目標明確、思路清晰、守住主陣地、傾注主戰(zhàn)場;既通力協(xié)作，又全面發(fā)展。學校被評為__區(qū)素質(zhì)教育特色學校。
2、科學決策，民主管理
(1)學校工會與教代會進一步完善和健全了學校各項規(guī)章制度。
(2)堅持把師德建設放在首位。
(3)學校實行目標化精細管理。
3、考量舊制，創(chuàng)新機制
對學校既存制度進行考量審查，對照學校最新的精神文化價值，確定哪些制度需要繼承，哪些制度需要改良，哪些制度需要新創(chuàng)，哪些制度時機不成熟，暫時擱置訂立。一年來，學校各項管理落實到位，形成了學校制度文化建設模塊，校園教學事故、安全事故保持零的紀錄。通過提高管理創(chuàng)新，增添了學校發(fā)展的再續(xù)能力。
(四)“兩項工程”打造品牌
1、加強德育常規(guī)建設，提高德育管理實效
我校始終把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。
(1)加強學生養(yǎng)成教育，提高綜合素質(zhì)
我校把每學期開學第一個月定為學生行為習慣養(yǎng)成教育月。各班利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，政教處和團支部利用不同形式進行督促檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。
(2)抓好文明禮儀教育、傳承傳統(tǒng)美德
以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行“校園禮儀風采展示”、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，引導學生學習文明禮儀知識，踐行談吐、舉止、服飾等個人禮儀和在校園、家庭、公共場所等交往禮儀，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
(3)加強班級隊伍建設，形成育人合力
營造班級文化氛圍。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動。學校每月定期開展‘文明班級’、“文明寢室”、“衛(wèi)生先進班級”等評選活動，并把評比結(jié)果列入對班級和班主任的評價考核之中。
(4)加強問題學生教育，全面轉(zhuǎn)化問題學生
問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有檔案、有措施，有總結(jié)。班主任認真填寫好問題學生檔案，并與科任教師一道耐心細致地做好問題學生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵;少指責，多幫助。對問題學生的教育，主要采取班主任包班、科任老師包人的辦法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，讓問題學生回到良性發(fā)展軌道上來。
(5)法制教育緊抓不放，防范未雨綢繆
我校充分利用法制教育報告會、思品課、班會課、國旗下講話、宣傳欄等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。__二中自成立以來，學生犯罪率一直為零。
(6))強化心理健康教育，健全人格品質(zhì)
學校成立了心理健康教育工作小組，做好學生心理的疏導，教師積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的系列化、規(guī)范化、常態(tài)化，促進了學生身心全面健康地發(fā)展。
(7)重視學生科技教育，培養(yǎng)科學素養(yǎng)
我校堅持開展科普教育活動，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，把科技教育與學校各項教育教學工作有機地結(jié)合起來，促進學生全面發(fā)展。今年春季我們又組織七、八年級學生去__科技館、湖北省博物館參觀，既開闊了學生的科技視野，又豐富了學生的科普知識。
(8)抓實體衛(wèi)藝工作，擦亮學校名片
學校體衛(wèi)藝工作領導小組，對群體活動的開展，校興趣特長小組的培訓、上級各項比賽等都親臨督促指導，保證了我校體衛(wèi)藝工作的不斷進取，長盛不衰。特別是今年，我校田徑運動隊參加__區(qū)第34屆田徑運動會，奪得全區(qū)初中組冠軍;我校田徑運動隊員代表__區(qū)參加__市中學生田徑運動會，我校有7名隊員分別取得單項一、二、三名的好成績;我校藝術(shù)隊代表__區(qū)參加__市“大家唱大家跳”比賽取得全市第二名的好成績，學校舞蹈隊在__區(qū)第十四屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演中榮獲金獎。XX年九月，我校體育組被__市教科院體衛(wèi)藝教研室評為先進備課組。學校體衛(wèi)藝工作已成為__二中的靚麗名片，宋火明老師的工作經(jīng)驗在全區(qū)交流。
(9)加強校園安全管理，完善管理機制
校園安全工作是學校各項工作的重中之重。我校始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。我校進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到人員進出嚴格把關(guān);學校24小時有人值班;每月對學校的安全設施進行常規(guī)檢查;學校各項管理措施和應急預案嚴格到位;學校安全知識宣傳長期堅持;教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全、飲食安全教育，加大對毒品危害的宣傳。同時加強與校外力量的合作，與派出所、檢察院、消防中隊和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關(guān)系，基本形成了學校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了建校以來無重大安全事故的發(fā)生。
(10)重視家校聯(lián)手教育，形成德育合力
通過家長學校授課、召開家長會、課外訪萬家、開辦校訊通等形式，加強家校聯(lián)系，增進師生溝通，進行分層、分類指導，建立和諧家校關(guān)系，形成了學校、家庭、社會教育相互滲透、整體協(xié)調(diào)的育人格局。
通過采取上述措施，實現(xiàn)了德育常態(tài)化和有效化。
2、借力“課內(nèi)比教學”，著力打造高效課堂
為了進一步推進我校高效課堂工程建設，提高教育與教學質(zhì)量，我們借助“課內(nèi)比教學”活動，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識、營造氛圍、積極引導、創(chuàng)新作法、加強管理，注重實效，著力打造“高效課堂”。
(1)走出去，請進來，邊學邊干
我們采取了走出去、請進來的辦法，邊學邊實踐，收到了很好的效果。部分老師參加了全國中語會年會，虛心聽取了專家構(gòu)建高效課堂的報告，觀摩了優(yōu)秀教師課堂展示，回校后，他們分別傳達了會議精神，介紹了別人的經(jīng)驗，增強了教師信心;XX年12月份我們還邀請了市教育局名師工作室特級教師高建萍一行來校講學、指點，師生受益匪淺;今年五月份市教研室各科教研員來我校進行中考專題研討，極大提升了我校的畢業(yè)班的備考效能。
(2)創(chuàng)新常態(tài)，尋求突破
我校在區(qū)“互動、發(fā)展”總模式導引下，通過看杜郎口中學管理、學二橋課堂經(jīng)驗、研銅都雙語學校教學模式，經(jīng)過近兩年的觀摩學習，實踐摸索探討，結(jié)合我們學校實際情況，確立我校的課改思路;立足生本，自主構(gòu)建，經(jīng)營課堂，內(nèi)涵發(fā)展。以轉(zhuǎn)變教師的“教”和學生的“學”為突破口，以完善教學案為載體，集合課堂內(nèi)外有效時間，形成具有二中特色的五環(huán)節(jié)課堂模式：自主學習——合作探究——展示延伸——質(zhì)疑反思——鞏固練習。
(3)加強備課組建設，促進教師專業(yè)成長
我們確定以學校數(shù)學中心備課組(__市優(yōu)秀備課組)為追趕目標，引領各備課組開展集體教研，明確了“五定”(定時間、定內(nèi)容、定主說人、定主評人、定主講人)，規(guī)定了教學案形成的程序(說——評——改——講——評——思)。這樣，教師們做到共案與個案共存、交流與反饋并行、總結(jié)與反思同步。通過集體校本教研，促進了教師專業(yè)成長，達到了共同提升的目的。
(4)帶著問題研討，創(chuàng)學習型團隊
學校在制定教研工作計劃時，明確提出了帶著問題研究的原則我們確定了如下幾個問題供各教研組研究：如何創(chuàng)設情景激發(fā)學生學習興趣、如何有效提問提高針對性、如何合作學習共同提高、如何布置有效作業(yè)……有了問題，改正了過去那種只講形式、不求效益的局面，學校教研活動充滿生機。
(6)組建學習小組，增強合作意識
在組建班級學習合作小組時，我們堅持三個原則：一是組內(nèi)異質(zhì)、組外同質(zhì)、自由組合;二是強調(diào)責任與雙贏意識;三是合作小組的評價形成和內(nèi)容不斷拓展。我們規(guī)定一個學習合作小組由6——8人組成，組長輪流擔任，每個人都有話語權(quán)，在平等的基礎下合作競爭，學習小組形成了難以置信的凝聚力和向心力。
(7)協(xié)力推進“兵幫兵”活動
新模式教學活動中也出現(xiàn)了組與組之間不平衡，學生與學生之間能力有差異，需要相互幫助，個別施教。為此學校組織牽頭，在各年級各班級學科開展“兵幫兵”活動，讓一個成績較好的同學幫助一個基礎較弱的同學，攜手前進共同進步全面提高。
(8)聚焦課堂，比武賽師能
課內(nèi)比教學，教學比效益;教師比成長，成長比轉(zhuǎn)型。教師在比武活動中不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，更使得課堂充滿藝術(shù)與特色、靈動和生機，學生學得快樂，教師教得幸福。我校黃正英老師六月底將代表__區(qū)參加__市教師五項技能大賽(全區(qū)初中組僅2人)。
通過開展課內(nèi)比教學活動，我校取得了一些實效：
(1)教師教育教學觀念得以更新，[蓮~山 課件 ]教學方式明顯改善，學生“自主、合作、探究”意識增強，學生學習興趣濃了，綜合素養(yǎng)提高了。一年來，學生在各級各類競賽中有242人次獲獎。
(2)教師專業(yè)素質(zhì)提高，部分教師形成了富有特色的課堂藝術(shù)，學校教師隊伍整體專業(yè)素質(zhì)提高了，在__市“課內(nèi)比教學”活動中，我校教師取得了優(yōu)異成績。
(3)涌現(xiàn)出一批有潛質(zhì)的年輕教師，他們是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭源泉。
(4)備課組建設有了較大起色，教學案的使用、新課堂教學落到實處。
(5)教師的責任感和使命感明顯增強，師德師風上了臺階。
三、存在的問題
1、部分教師還沒有徹底擺脫傳統(tǒng)觀念和習慣做法的影響，教學內(nèi)容呈現(xiàn)、教學方式方法比較單一，由此也導致學生學習方式未得到徹底轉(zhuǎn)變，在一定程度上也影響了學生自主、探究、合作學習能力的發(fā)展，課堂教學中師生關(guān)系仍然缺少民主平等的氛圍。
2、中考招生制度的改革雖然取得了一些突破，但分數(shù)至上還大有市場，社會及家長對學校辦學效益評價觀念未徹底轉(zhuǎn)變，也勢必影響新課程的全面實施。
3、綜合實踐活動課程、勞動技術(shù)、心理健康咨詢教育等專職教師尚存缺口，實踐性課程多由學科教師兼任，在一定程度上也影響了這些課程教育的質(zhì)量。
4、學校辦公經(jīng)費仍然捉襟見肘，學?？勺灾髦涞慕?jīng)費也十分有限，影響各種德育活動、教研活動、文體活動的廣泛開展，也影響素質(zhì)教育的深入推進。
四、今后工作思路
針對存在的問題和困難，學校將以素質(zhì)教育為主導思想，圍繞新課程改革，進一步理清辦學思路，明確辦學目標，爭取創(chuàng)造更加輝煌的成績。
1、繼續(xù)堅持科學發(fā)展，高起點規(guī)劃校園建設，努力把學校建設成現(xiàn)代化花園式學校。
2、繼續(xù)堅持以德育立校，著眼于德育實效和感恩教育特色發(fā)展。
3、繼續(xù)堅持新課程觀為指導，努力實現(xiàn)“自主發(fā)展的示范學校”、“素質(zhì)教育特色樣本學校”、“教育科研的先進學校”的發(fā)展目標。
4、繼續(xù)堅持教師與課程同步發(fā)展、學生與教師同步發(fā)展，全力推進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
5、繼續(xù)堅持科學管理，不斷提高管理水平與效益。
學校工作錯綜復雜，很難面面俱到。不到之處，敬請見諒！
謝謝大家！
篇二 學校領導述職報告模板950字
學校領導述職報告
根據(jù)教育局的安排，我代表學校領導班子，將學校一年來的工作，向大家簡要匯報，請全體教職工評議：
一、工作實績
1.一年來，我校在教育局的正確領導下，繼續(xù)實施“依法治校，以德理校，科研興校，質(zhì)量立校，人才強?！钡闹涡７铰?，扎實開展教育教學活動，強化各項管理，獲得縣教育工作考核綜合獎，在在20__年全縣教育工作會議上作題為《構(gòu)建和諧校園致力持續(xù)發(fā)展》的大會發(fā)言，并獲得縣政府表彰“20__年度教育工作先進單位”。
2.一年來，在局黨委的正確領導下，我校領導班子團結(jié)協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級交給的各項工作任務，德育工作取得新突破，教學教研再邁大步，課程改革呈現(xiàn)新氣象，可以說我們又勝利的走過了一個學年。20__年11月28日被江蘇省網(wǎng)上家長學校在“”欄目報道了我校的辦學業(yè)績，20__年4月23日《鹽城晚報》報道了我校狠抓教育教學管理的辦學經(jīng)驗，20__年4月28日濱海電臺在“教育時空”欄目推介了我學校的成功經(jīng)驗。
3.一年來，我們圍繞“兩個聚焦”，狠抓教育教學管理。在5月濱海中學“新華杯”競賽中初戰(zhàn)告捷，初三（7）班孫路成倍濱海中學高一實驗班提前錄取。
4.一年來，我校領導班子始終信奉“以科學的思想武裝人，以高尚的情操陶冶人，以正確的輿論引導人，以誠信的態(tài)度團結(jié)人，以適當?shù)拇鑫?，以民主的考核激勵人，以務實的工作培養(yǎng)人，以合理的規(guī)范制約人，以寬松的環(huán)境留住人”的管理理念，實行彈性管理，落實制度考核，構(gòu)建和諧校園，我校人文管理水平明顯提高。
二、存在不足
1、領導班子的執(zhí)政能力與學校的發(fā)展、與領導的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強理論和業(yè)務學習，提高決策力、領導力、執(zhí)行力。
2、教師現(xiàn)有的文化水平和業(yè)務能力很難適應新課改的需要，探索新課改的教學路子還很漫長。因此教師要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、科研型轉(zhuǎn)變。
一學期來，我們雖然取得了一些成績，這僅是小小的新的進步，與領導、社會期望的距離還很遙遠。由于環(huán)境、學生基礎及辦學條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M信心，將進一步強化目標管理，細化措施落實，深化常規(guī)管理，深入推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量，趁勢而上，力爭在良性循環(huán)的起點上走下去！
篇三 關(guān)于學校行政領導述職報告950字
伴隨著如梭的時間和匆匆的腳步，本學期的工作即將結(jié)束。一路走來，深刻體驗到了人事工作的紛繁瑣碎和服務育人。慶幸得到校長、書記的傾力指導、行政部門的全力支持、全體教工的鼎力配合，使得本學期人事工作基本圓滿完成，在此一并表示由衷的感謝。下面就本學期的工作情況作一簡要匯報，希望各位領導、老師批評與指正。
主要成績
1、做好績效工資核算工作
三月初重新核算績效工資，這是本學期人事重點工作之一。72名教職工的工資調(diào)整無一人出錯，事業(yè)局和黨辦的審核。
2、做好20__年職稱申報、推薦各項工作
20__年，我校共推薦3名教師申報中級職稱，4名教師申報高級職稱。在準備申報材料的過程中，我盡力協(xié)助他們做好一切評職檔案材料。順利地完成了相關(guān)工作。
3、做好教職工的年度考核工作
年度考核工作雖是一項常規(guī)工作，但關(guān)乎教職工的工作實績與工作熱情，因此，學校相當重視這項工作。20__年度的考核工作，在校長的統(tǒng)籌部署下，在兩處主任的精心組織下，在全體教工的積極配合下，得以順利完成。
4、做好工資的管理工作
我深知工資關(guān)乎教職工的切身利益，不容半點疏忽、差錯。因此，我認真地做好每月工資，仔細地做好相應的增減，確保工資的精準性。同時，做好相關(guān)的補發(fā)工資、教齡津貼和薪級工資的正常晉升、工資的季報、年報等相關(guān)工作。
5、其它方面工作
20__年度的年檢工作、教師情況統(tǒng)計表、各季度的勞動情況報表、學校大事記的材料收集、文字輸入工作。人事信息的補充，修改，上報，一學期以來幾十份各類報表的填寫……方方面面的工作，縱然繁瑣，我都盡心盡力一一完成。其間，得到了___、___、__等老師的幫助及配合，借此機會一并表示真誠的感謝。
存在問題
1、學校的檔案還沒有全面進行整理，完善的檔案管理制度還沒有很好的落實，還有許多需要學習的地方，今后的勤學多問不能有絲毫的懈怠。
2、巧妙的處理好教學工作與管理理工作的關(guān)系，使二者能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，共同提高。
做事情追求完美但因為考慮得不周到總是事與愿違、性子急，這是我的個性特點。一學期以來，或者說到衡業(yè)中學的十年來，我一直在工作中反思自己的性格，也在慢慢地學習折中、沉穩(wěn)，所謂“做中學、學中做”。但毋容置疑的是，無論是哪個崗位、哪種角色，我應當始終秉承“仰望星空，腳踏實地”的工作準則，在成事中成人，為學校的發(fā)展貢獻自己應盡的責任。
篇四 中學校領導班子述職報告2250字
_中學領導班子述職報告
各位領導：
_中學現(xiàn)任領導班子自1995年8月組建，七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實干，堅持“德育為首、教學為主、五育并舉、面向全體”的辦學思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標；以科學管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級管理、深化教改、教師嚴謹、學生勤奮”的辦學特色。使學校教育教學質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷98年以來，學校教育教學質(zhì)量在全縣綜合評比中，取得兩個第一，一個第四，在這所全縣相對落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下，請評議：
一、強化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境
學校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設。在德育工作中，他們堅持：一條主線（鄧小平理論是德育工作的生命線）、兩個落實（落實德育工作任務和德育工作人員崗位責任制）、三大內(nèi)容（愛國主義、社會主義、集體主義）、四個結(jié)合（常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學校德育與家庭社會教育結(jié)合、理論研討與社會實踐結(jié)合）、五條途徑（教書、管理、服務、活動、環(huán)境育人），德育實效突出。近年來，學生品德良好率一直在90%以上。
在教師隊伍建設上，他們一貫堅持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用鄧小平理論武裝教職工，訂有切實可行的政治學習制度，在教師中開展“講三心”（事業(yè)心、責任心、愛國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責任、創(chuàng)職業(yè)實績）活動，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊伍，尤其不容易。我們重點從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心；崗位培訓，組織學習，以奮其志；領導示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。
校園文化生活豐富多采。每期出板報100期400面，壁報50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設的主陣地”作用。為學生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
二、強化領導、努力改善辦學條件
現(xiàn)任班子勤政務實，同心協(xié)力，配合默契，在師生中享有很高的威信，多次受到上級好評，98年度被縣委縣政府命
名為“好班子”。乘著“普九”、“普實”的春分，98年來，學校領導班子搶抓機遇，千方百計籌措資金累計200萬余元，改善辦學條件，先后蓋起了教學樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標準實驗儀器。學校圖書室藏書達50000余冊，添置微機辦公設施，購置了體育器材等，辦學條件明顯改善。與此同時，學校領導班子親自率領師生大搞“三園四化”建設，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。
三、強化科學管理，增強辦學活力
為了全面落實素質(zhì)教育，提高辦學效益，近年來，學校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺了11種制度，8種條例規(guī)則，10種量化考核細則，兩種獎懲辦法，并印發(fā)了《管理手冊》，使師生工作學習生活有章可循。在貫徹實施中，對運作執(zhí)行機構(gòu)進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責，機構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責制和級組包干負責制，職責明確，上下配合。為了落實《制度》、《細則》，實現(xiàn)對教育教學的指導，檢查、評價的動態(tài)管理。確立了以教導處，教研組組成的教學管理指導檢查執(zhí)行機構(gòu)；政教處、值周組組成的生活紀律衛(wèi)生指導檢查執(zhí)行機構(gòu)；總務后勤組成的后勤服務管理指導檢查執(zhí)行機構(gòu)；校務會、教代會、學生會組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機構(gòu)。檢查考核中，實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學校管理走上科學化軌道，啟動了學?；盍Γ岣吡宿k學效益。
四、立足常規(guī)，狠抓課堂，強化教改，提高質(zhì)量
我們始終把教學質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學常規(guī)管理，狠抓課堂教學效率，強化教法教改研究，減輕學生課業(yè)負擔，努力實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。
學校緊緊圍繞課堂教學這個重中之重，抓住備課、授課、輔導、作業(yè)、批改、測試、練習指導等主要環(huán)節(jié)，向45分鐘要質(zhì)量，加強學的管理，注重學法指導。學校成立教研中心，組織教師學習觀摩實施“目標教學法”、“張思忠外語教學法”。組織跟蹤聽課，說課，評課。
鼓勵探索適合學校實際的教學方法，總結(jié)確認適合我校實際的教法特色。目前，我們已確認張萬同志物理教學中的“分類指導，分層訓練法”在理科教學中推廣應用；白同志英語教學中的“分組異步學習法”在高年級英語教學中推廣應用；李同志的“作文興趣培養(yǎng)法”在作文教學中推廣應用。本學期，語文教研組的《講練結(jié)合作文教學法》、理科組的《目標教學的創(chuàng)新于發(fā)展》等教改實驗課題已經(jīng)醞釀成熟，并申請立項。這些適合我校實際的教法的研究應用，大大提高了課堂教學效益。近三年來，學校物理、數(shù)學、語文、英語等學科畢業(yè)會考成績一直名列全縣前列。
由于教研教改促使課堂教學效率的大幅度提高，減輕學生負擔，全面落實素質(zhì)教育有了保證。近年來，我校注重開辟第二課堂，組織學生參加社會實踐，實施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術(shù)類、活動類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個學科競賽活動小組和音樂、書法、繪畫、體育、普通話演講等興趣活動小組。每天保證活動90分鐘時間，做到有計劃、有安排、輔導教師到位，為各方面有特長的學生創(chuàng)造了良好的成長條件。學校有計劃的組織學科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動。使學生個個有項
篇五 2023年中學校領導德能勤績述職報告2500字
一年來，本人在上級教育部門的指導下，依法治校，使學校各項教學行政工作有序地進行下去，并且取得了一系列不錯的成績，現(xiàn)將一年來的履職情況述職如下：
一、理念先行，注重校本，豐實學校辦學思想的科學化
一年來，我對學?！拔鍨楸尽鞭k學思想和辦學理念進一步豐實和實踐，提出了我?？茖W發(fā)展的內(nèi)涵——為學生提供成人、成長、成功發(fā)展的機會與平臺，提高學生的學習生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務三大主題，為每一位學生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?？茖W發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。
一年來，我們較為系統(tǒng)地實踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個維度是：需求驅(qū)動、專業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程：即培養(yǎng)教師新秀的青藍工程，培養(yǎng)教學能手的攀登工程，培養(yǎng)高級指導教師的引擎工程，培養(yǎng)學科帶頭人的名師工程，以此推動學校教師的專業(yè)成長。
一年來，根據(jù)理論與實踐結(jié)合的觀點，我們提煉出符合校情的學?？茖W管理“三維六面”結(jié)構(gòu)。三個維度分別是效率導向、以人為本和價值引領。借助正方體六個面提出科學管理的六個聚焦方面，即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領，推進學校管理的科學化與精細化。
一年來，在特色發(fā)展的實踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個維度，即學校德育一品“做最好的自己”；學校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務學習教育”，特色項目：“京韻鼓隊與跆拳道并舉”。三個發(fā)展層次依次為——項目、課程與文化層，學校特色發(fā)展科學有序。
二、注重效能、實踐求索，全面提高學校辦學水平與聲譽
一年來，我們在完成學校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎上，反復研討論證制定了新五年學校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來引領全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動質(zhì)量，學校辦學思想已獲得全校師生的認同并得到執(zhí)行。
一年來，我們堅持“知行合一，浸潤體驗，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學?！敖櫺浴Ⅲw驗式、主題化”的德育特征，學校德育成效顯著。
一年來，我們以“課堂教學的設計與改進”為載體，聚焦以學定教的課堂教學攻堅，堅持“先學后教、少教多學，導學精進、因材施教”原則，堅持“三層六域金字塔”模型框架的發(fā)展，著力學校以學定教的三大載體建設：即以“預學案”為載體的預學習設計，以“教學案”為載體的課堂針對性教學，以“鞏固案”為載體的跟進式鞏固。堅持以“五提升目標、四大舉措”為載體的教學質(zhì)量改進的落實，學校教學質(zhì)量獲得很大提高，學校教學質(zhì)量步入市較為先進的行列，為領導、同行與家長們所贊譽。
一年來，我們堅持做課程教學領導，減負增效，夯實了學生成長的平臺和高地。豐富我校課程建設的基本框架與課程群。學校的課程以學生的培養(yǎng)目標為出發(fā)點，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：
一年來，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設，突出了主動性，針對性和實效性。繼續(xù)夯實“專業(yè)學習、案例分析、行動研究、實踐反思”四大平臺建設。注重“六個基于”，強化“三個環(huán)節(jié)”，突出“三個重點”。六個基于指基于合作共贏的專業(yè)引領，基于問題的課例分析，基于問題求解的協(xié)商對話，基于評判的實效性，基于改進的行動跟進，基于升華的比較性反思?！叭齻€環(huán)節(jié)”指校本研修實踐，資深教師的引領和教師的自我反思?！叭齻€重點”是指教學設計中的預學習設計，教學過程中的針對性設計，教學跟進的鞏固練習設計?？偨Y(jié)出教師個人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗：堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己；學習教育理論，在理性認識中豐富自己；投身教學研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。
一年來，我們堅持團隊立本，高位點金，堅持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學校管理始終堅持：“提高一個層次想問題，提高一個標準干工作，提高一個水平抓落實”。堅持效率導向，以人為本和道德、價值引領，以管理團隊實務培訓、領銜小項目研究、堅持課堂教學攻堅先上、問題解決和干部隊伍調(diào)整為載體，積極建設學校管理文化，干部群體在學校管理實踐中，堅持九大行動準則，起到了模范帶頭作用。
一年來，我們基本形成并發(fā)展了學校“一技、一強、一特、一品”的特色發(fā)展格局：一技指學校每位學生需要學會鑼鼓經(jīng)，基本會打鼓；一強指每位學生都要學會跆拳道，強身健體；；一特是指有興趣、有能力的學生參加創(chuàng)新實驗室，提高專項能力特長；一品指學?！白鲎詈玫淖约骸钡牡掠放?。學校特色發(fā)展不僅有點，更為重要的是都進入了課堂面，并獲得市、區(qū)、局、鎮(zhèn)、家長的一致贊譽。
三、 內(nèi)省自審，俯下身扎根一線管理，高標準推動學?？茖W發(fā)展
一年來，學校在教育局領導、專家支持指導下，經(jīng)全體干部教師共同努力，各項工作都獲得較大發(fā)展。
市級課題，即基于教師實踐性知識的校本行動課題順利結(jié)題，取得系列成果，并獲得市區(qū)局領導與有關(guān)專家高度贊揚。成果已正式出版并進行輻射。
以學定教的課堂教學設計與改進，獲得市、區(qū)、局領導專家的充分肯定，已區(qū)級立項，學校教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，已進入上海市前1/3的行列之中，并在一定范圍內(nèi)進行交流，取得了一系列階段性成果。
學校獲得多項市、區(qū)級榮譽——上海市安全文明校園
上海市平安單位
上海市體育傳統(tǒng)項目學校
上海市普陀區(qū)文明單位
上海市普陀區(qū)體教結(jié)合工作先進集體
上海市普陀區(qū)中小學生行為規(guī)范示范校
上海市普陀區(qū)治安保衛(wèi)先進單位
學校特色發(fā)展成果顯著 —— 第6屆全國青少年打擊樂比賽金獎
XX年上海市學生藝術(shù)單項比賽金獎
上海市活動民樂專場中學組一等獎
上海市青少年民樂專場中學組評委會特別獎
上海市活動民樂專場優(yōu)秀創(chuàng)作獎
第6屆中國中學生跆拳道錦標賽總決賽體育道德風尚獎
XX華東區(qū)學生跆拳道錦標賽體育道德風尚獎
上海市普陀區(qū)學生陽光體育大聯(lián)賽一等獎
一年來，不斷注重個人理論修養(yǎng)和能力水平提高，努力學習，實踐并研究著，取得一些進步。
一年來，領銜市級科研課題一項、區(qū)級課題三項，主編著作一部，論文十余篇，在市區(qū)工作論壇上多次進行主題發(fā)言，繼續(xù)擔任上海市高中數(shù)學教材（訓練部分）主編，在市、區(qū)、校做主題講座十余次，普陀區(qū)先進工作者，普陀區(qū)體教結(jié)合先進個人，真如鎮(zhèn)十佳校長等多項榮譽稱號，擔任上海市第十三屆人大代表。
XX年12月7日
篇六 2023年11月學校中層領導述職報告2600字
尊敬的領導、各位老師：大家下午好！
作為學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個“述職”的機會，我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是：堅信、堅持、無悔
一、堅信——腹有詩書氣自華。
我始終認為，作為一名教育教學工作的中層管理者，始終應該和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一起前行。
我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基于這一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務。我的專業(yè)學習資料主要于《中國教育報》《小學語文教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志，通過學習這些報刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。
《反思型教師成長的行動研究》是我校 “___”期間申報的市實驗課題，在引領老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結(jié)和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。
本學期在張校長的引領下，我?！安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液屠蠋焸兇罱艘粋€共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結(jié)我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟?！安┭拧睂V大教師不僅是引領，更是溝通和互動，通過這樣的學習、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進入了一種全新的境界。
我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成為我永遠的追索。
二、堅持——絕知此事要躬行。
在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總，我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我積極為老師們搭建研討的平臺、引領閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。每次活動，我都愿意為每位老師搭建成長的平臺，積極爭取讓老師們走出去，拓寬視野，學習充電;包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復習管理，排兵布陣，點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調(diào)課到每一項工作的上傳下達，組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學應用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動”評選。我本著為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，堅持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學正常高效地運轉(zhuǎn)，我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊绲叫０雮€小時開始一日的教學工作安排，早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節(jié)賽講課，我常常和領導、同事們反復聽課，磨課，評課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動”的評選，我積極準備，夜不能寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，付出了很多很多……
天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著許多老師對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我的工作得到了領導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成為省市區(qū)“骨干教師”“教學能手”;我們的教研專題活動“學生生動讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠，被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)
我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實的;我的力量是渺小的，但是團隊的力量是巨大的，因此，我心中常常懷著滿滿的感謝，帶著沉沉的囑托?！案蕿榫G葉，化為春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。
三、無悔——心底無私天地寬。
從事教務工作__年，盡管取得了一些成績，但是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今天這個機會，和老師們交流，理解萬歲，希望得到大家充分的理解。
首先：由于本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和老師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動，但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持，感謝支部及時組織我們學習關(guān)于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應該相信：心底無私天地寬。
其次：由于近一段時間語文教研員下去代課，教導處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，盡管每天來了都要去年級看看，但關(guān)注教學程度肯定不足，好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍，有一批敬業(yè)愛生的好老師，是你們支撐著我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝！今后我也將在這方面力行改進，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。
回顧本年度的工作和學習。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，最后，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者;感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向;只有領導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業(yè)才會無往而不勝。
如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè)，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開得更艷更紅?！笆钢逃龍D宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對于未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中！
謝謝大家！
篇七 2023年3月學校領導班子述職報告2100字
學校領導班子述職報告：埋頭苦干開拓創(chuàng)新 全面促進教育質(zhì)量穩(wěn)步提高
__年9月，在上級領導的大力支持下，在全體教師的共同努力下，__小學于正式投入使用，原第__小學、第__小學和第__小學整體并入__小學。目前，學校共有教師71人，學生989人。一學期以來，學校以“全面提高教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌”為目標，以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”為抓手，創(chuàng)新管理舉措，實施素質(zhì)教育；深化課程改革，彰顯辦學效益；提升教師素質(zhì)，提高辦學質(zhì)量。學校上下一心，風正勁足，各項工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為來年工作的全面推進打下了一個堅實的基礎。
一、加強學校管理，創(chuàng)新管理思路
1、明確辦學理念，暢通管理渠道。辦學理念是學校發(fā)展的靈魂。開學初期，經(jīng)過廣泛討論，確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學校辦學理念，以“成人、成才、成功”為育人目標，培養(yǎng)最優(yōu)秀的學生；以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊伍建設目標，成就最美好的教育，以“溫馨、快樂、特色”為學校建設目標，創(chuàng)建最優(yōu)質(zhì)的學校。學校行政工作建立起辦公室、教務處、德育處和總務處分塊負責制的基本體系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實”的良好局面。
2、完善規(guī)章制度，統(tǒng)一管理思路。一學期以來，學校制定了《請銷假制度》、《教師教學常規(guī)》、《備課制度》等涉及學校各個層面基本管理制度18項，完善和修訂制度46項。確定了“每周一次行政碰頭會，每周一次班主任會，每周一次全體教師會”的“三個一”工作會議制度，統(tǒng)一思想，提高執(zhí)行力。
3、注重細節(jié)管理，規(guī)范日常要求。開學初，學校為每個教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花，為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺。學校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手，加強教師常規(guī)細節(jié)管理，定期檢查辦公室衛(wèi)生，促進教研組形成自身文化。對細節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范，是精神面貌的不斷變化，教師群體形成了積極向上、團結(jié)和諧的良好風尚。
二、加強學生養(yǎng)成教育，全面做好德育工作
１、狠抓養(yǎng)成教育，提高學生基本素養(yǎng)。一學期以來，學校出臺了《學生一日常規(guī)》、《班級物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度，開展了行為習慣和文明禮儀教育，有效的規(guī)范了學生上學、放學路隊、課間紀律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日，開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長參加活動，讓學生學會感恩父母，學會擔當責任，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?！堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對活動進行了報道。
2、加強家校、社區(qū)聯(lián)系，挖掘德育資源。本學期，我們初步構(gòu)建了學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會。結(jié)合 “鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設，推進學生社團工作進程，以校本課程為依托，組織創(chuàng)建了十二個學生社團，豐富了學生的課余生活。
3、組織開展體育、藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生特長。為豐富學生課余生活，學校先后組織了學生拔河比賽、長跑比賽等活動，成立了學校合唱團、舞蹈隊和美術(shù)興趣小組，學校舞蹈隊參加了市文明辦、市教育局組織的匯報演出，并在市電視臺播出。
各位領導、同志們： 大家好！ 時光轉(zhuǎn)瞬即逝，緊張、充實的__年即將過去。在這一年里，我和同志們一起生活、學習和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時在實踐中磨練了工作能力，使我的業(yè)務能力和管理水平又有了很大的提高，當然這與上級領導...
作為班級的宣傳委員，我的任務是協(xié)助班長，團支書搞好各項工作，有序的組織宣傳工作并策劃宣傳，在繁忙的學習中組織同學們參加學校，和班級的各項活動，并將學校和班級的通知傳達給每一位同學。
__年，作為縣人民政府縣長，我牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切、責任重于泰山的思想，與政府一班人，積極投身綜治工作實踐，始終堅持打防結(jié)合、預防為主、標本兼治、重在治本的方針，致力于形成社會治安社會治、綜合治理綜合抓的格局，社會治安綜合...
文廣局局長履職工作匯報范文即將過去的一年里，在市委市政府和本局黨委的領導下，本人能認真學習政治理論和業(yè)務知識，團結(jié)同志，圍繞全局工作的中心，按照年初確定的各項工作任務，開拓創(chuàng)新，真抓實干，勤政廉政，全面完成了全年目標任務...
“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒。”今天我把它作為述職報告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀地、真實地向大家匯報一年來我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過，忙忙碌碌...
__年總結(jié)及__年計劃述職報告年終歲末，緊張繁忙的一年即將過去，新的挑戰(zhàn)又在眼前。沉思回顧，在超市這個大家庭里使我得到了的鍛煉，學習了的知識，交了的朋友，積累了的經(jīng)驗，當然也通過不少深刻的教訓發(fā)現(xiàn)了自身的種種...
質(zhì)控室主任和食品檢驗室主任述職報告各位同事：下午好！一年之中在不同的崗位上履行職責對于我來說已經(jīng)持續(xù)了兩年。去年的一月到十月，我在食品檢測籌建組工作，余下的時間調(diào)整到所整體遷建辦公室。
老師同學們，大家好！我是來自__級23團支部的__，今天我演講的題目是《我們在行動》。“青春紅旗號”是由團市委，市教育局，市文明辦，在__市學校系統(tǒng)團組織中開展的活動，此項活動為全國首創(chuàng)。
篇八 2023年3月學校領導個人述職報告3200字
在縣委、政府的正確領導下，在上級業(yè)務主管部門的精心指導和大力支持下，我校領導班子團結(jié)協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較出色地完成了上級交給的各項工作任務。下面簡要將學校黨政班子一年來的主要工作述職如下：
一、班子建設扎實推進
學校始終圍繞“高效、務實、廉潔”，這個目標狠抓班子建設，為促進學校各項工作有序開展提供了強有力的組織保障。
首先，注重抓理論學習。堅持每周五的班子例會學習制度。通過學習上級文件精神，學習黨章及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，對班子成員進行黨風黨紀政紀教育;通過學習洋思、杜郎口及周邊兄弟學校先進的管理經(jīng)驗，進一步提高班子成員依法治校、以德治校的能力。一年來，學校的19名校委會成員，有17人次參加了縣級以上的理論培訓，每個成員參加了31次校級理論培訓。通過培訓學習，班子成員駕馭教學和教學管理的能力明顯提高。
其次，狠抓班子團結(jié)。團結(jié)出干勁，團結(jié)出成果，校長禮賢下士，千方百計做班子成員的協(xié)調(diào)配合工作，經(jīng)過努力，班子內(nèi)部形成了“工作分工不分家，心往一處想，勁往一處使，顧大局，識大體”的工作氛圍。
第三，堅持民主集中制。經(jīng)過廣泛征求意見，校委會多次討論，形成了一個全面推行民主管理的會議紀要。學校重大事項，如人事、評先、大額度資金使用，學校工作計劃都需領導班子集體討論決定，或經(jīng)教代會討論決策。同時學校要求黨政班子成員要經(jīng)常深入師生，傾聽師生的意見和要求，在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進領導的工作作風。一年來，學校在強化督導檢查、強化領導值班、強化勞動紀律、強化用餐接待事宜、全體教師一律實行坐班制、強化體音美教學工作、強化學校安全管理工作、強化對伙委會的領導等方面征求到了200多條合理化建議，根據(jù)實際，學校采取了強有力的 改進措施。
第四，堅持反腐__教育。學校領導班子堅持依法辦事，秉公辦事。學校大型購物，基建排危，堅持多人在場，集體議價;嚴格執(zhí)行財務制度收費，不亂收費，不亂訂資料;實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度。決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，班子成員都能自覺遵章守紀、為政清廉，受到了教職工的好評。
第五，把好用人關(guān)。學校要發(fā)展，人才是關(guān)鍵！在用人上，做到了任人唯賢、任人唯才。2023年起，先后起用了九位年富力壯、責任心強的中青年教師充實到學校的中層干部隊伍，并儲備了20多名勤奮上進、甘于奉獻的教師為后備干部，使學校的黨政班子在年輕化方面邁出一大步，既增強了學校的凝聚力，又提高了領導班子的戰(zhàn)斗力，為學校的發(fā)展注入了新的活力。
二、各項工作成效顯著
學校黨政班子有強烈的事業(yè)心和責任感，具備總攬全局的能力。他們在工作中和個人利益面前，能處處以大局為重，堅持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，關(guān)心群眾疾苦，自覺為群眾排憂解難。大家都能夠積極鉆研教學，實施人文管理，團結(jié)協(xié)作，銳意進取，開拓創(chuàng)新。領導班子成員按照分工協(xié)作的原則，做到了吃苦在前，享受在后，較好地發(fā)揮了____的作用。在校委會的 正確領導下，學校各項工作有序開展，取得了較為顯著地成績。
(一)教育教學工作
1.教學模式初步形成
在學習洋思、衡水、豐華、集寧二中等先進經(jīng)驗的同時，根據(jù)我校實際，實施精細管理，突破性地取得了兩個方面的成績：一是總結(jié)出了教學管理多措并舉的模式。即：考勤制度“硬”一起來，各年級組“包”下來，所有課程“開”起來，階段開始“抓”起來，周周小考“顯”出來，課前三分“動”起來，培優(yōu)補差“掀”起來，學習小組“辦”起來，班會亮點“閃”出來，推門聽課“搞”起來，教學練兵“比”起來，觀摩課堂“推”出來，年輕教師“帶”出來，教研活動“獎”起來，集體備課“熱”起來，優(yōu)秀教案“展”出來，教師培訓“多”起來，教研教改“活”起來，課件制作“做”出來，校園網(wǎng)絡“建”起來，課外活動“亮”起來，課外輔導“現(xiàn)”出來，初三綠燈“點”起來，教學反思“思”出來。
二是總結(jié)出了不同學科特色教學課堂模式。經(jīng)過探索，學校各學科同教研組認真研究學情，教師之間相互取長補短，逐步總結(jié)出了本學科特色的教學模式，經(jīng)過反復提煉，由教導處、教研室牽頭，編寫了《涼城三中各科教學模式及優(yōu)秀教案》一書，作為范本供全校教師教育教學參考效仿。
2.改進措施初見端倪
針對我校存在以下兩個方面問題的實際，學校采取了十個方面的改進措施：
存在的兩個方面的實際問題，即：
(1)學生基礎普遍較差。我校由于受地域和歷史的原因影響，近十年來招收的學生大都來自農(nóng)村，學生成績與二四中的學生相比屬于二三流，在初中三年要達到一流水平比較困難。但是，農(nóng)村的孩子潛力比較的，大幅度的提高成績也完全可能。
(2)教師隊伍素質(zhì)參差不齊。部分教師教學理念陳舊，集體備課流于形式，效益不高;課堂教學方法單一，高消耗，低效益，“先生講，學生聽”，滿堂灌，題海戰(zhàn)術(shù)屢見不鮮。但是受形勢所逼，我們的老師都非常想改變現(xiàn)狀，他們都在積極探索好的教學方法，有努力提高學生成績的強烈愿望。
采取的十個方面的措施，即：
1、開齊課程，上足課時。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時。
2、依法治校，全面實施素質(zhì)教育。堅持均衡分班，不分重點班，促進全體學生的全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)文件規(guī)定，各年級書面家庭作業(yè)控制在1.5小時以內(nèi)。特別是音、體、美、地理、信息技術(shù)、綜合實踐等課程都能上好。
3、著力抓好校風、學風和教風建設。明確校風、教風和學風建設的內(nèi)涵，加大宣傳力度，使“三風”建設深入人心。
4、抓實集體備課。制訂詳細的計劃，要求教師在吃透教材、了解學生的基礎上進行初備，然后由主備人針對下一周的教學內(nèi)容，組織組內(nèi)教師解讀目標，把單元目標分解為課時目標，研討教學方式，學習方法的選擇，探索重難點問題的突破。然后再由每個教師根據(jù)班情、學情進行二次復備，形成“各自初備→一人主備→集體討論→完善教案→資源共享→個性張揚”的集體備課模式。
5、改造薄弱學科和薄弱班級。對薄弱學科采取長期跟班聽課及時指導的方法，以提高其教學效率和質(zhì)量。對班風、學風不良的薄弱班級，采取“領導干部班級蹲點捆綁考核制”，幫其扭轉(zhuǎn)不良班風，促其提高學業(yè)成績。
6、開展崗位練兵活動。 從本學期學校決定，以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位，全員參與，有機整合，突出重點”的工作思路，扎實有序開展“人人講公開課，人人評優(yōu)質(zhì)課”的“教師崗位大練兵”活動，大力提升教師的整體素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量。
7、著力夯實學生基礎。針對我校近年學生基礎較差的實際情況，學校在著力打造有校課堂，力爭在45分鐘要成績的基礎上，采取強有力的補救措施，確保我們的畢業(yè)生用二、三流的成績考出一流的水平，向家長、向社會交滿意的答卷。其補救措施有：一是在學生和家長自愿的情況下，學?；謴徒o學生免費上晚自習，每晚兩節(jié)課，每課由一名教師跟蹤輔導。二是利用自習課實行周考制。周考由教導出統(tǒng)一組織，周考以基礎知識為主，重點考核一周所學知識的掌握情況。學生周考內(nèi)容頂作業(yè)量，科任老師必須全批全改，確保學生所學內(nèi)容周周清。
8、全面“培優(yōu)補差”，充分挖掘潛力 。各班由班主任牽頭，各科任教師會診，確定本班的優(yōu)秀生、邊緣生、學困生活，分別指定有效措施，讓優(yōu)秀生拔尖，讓邊緣生升級，讓學困生脫困。每年級組織七、八、九年級學科競賽，各班建立特長生檔案，讓個類學生都得到較好的發(fā)展。
9、實施傾斜政策，狠抓初三工作。為大幅度提高中考成績，學校專門制定了《初三畢業(yè)班工作計劃》，確立了明確的指導思想、工作目標、工作重點、保證措施。
10、利用科技手段，提高學習興趣。今年，學校在原有的一個多媒體教室、一個語音室、一臺移動多面體基礎上，又添置了三臺移動多媒體，并接通了寬帶網(wǎng)，基本上滿足了利用科技手段教學的需要。為了全面提高教師的計算機操作能力，學校依托教育局在暑假期間對55歲以下的教師進行了培訓，全部合格結(jié)業(yè)。學校要求每位教師每周至少上一節(jié)電教課，加大課堂容量，使抽象的知識變得形象直觀，提高學生的上課興趣。
篇九 2023年學校領導述職報告2350字
各位領導、各位同仁;
轉(zhuǎn)眼間，2023年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。作為學校負責人，我站在責任的峰巒，不止一次瞭望使命的天空，回顧風雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進的歡樂，梳理工作的方方面面，現(xiàn)向在座的領導與同事們作一簡要匯報，不妥之處，懇請各位領導和老師們批評指正。
一、辦學思路
一年來，我校秉承“為學?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為教師成才提供展示的舞臺，為學生擁有幸福的人生奠基，為孩子擁有美好的童年服務”的辦學思想，樹立“一切為了學生的發(fā)展”的教育理念，以“學盤錦”為契機，以“安全教育”為工作的重中之重，以“抓教改，促提高”為教學重點，把提高教育教學質(zhì)量作為我校健康、快速、和諧發(fā)展的出路，打造__完小的教育特色。
二、資金使用情況
2023年，我校投資__萬元用水泥磚硬化學校廣場，學校面貌煥然一新;____購置__套辦公桌椅，改善教師辦公條件;____元購置___套學生課桌凳;_____元購置電腦_臺;____元購置圖書;____元用于校園文化建設。
今年，投資_._萬元對教學樓整體粉刷，現(xiàn)已完工;_._萬元更換環(huán)保黑板__塊，已安裝;_.__萬元燙教學樓樓頂____米，已完工;投資_萬余元清理校門口路面、清理校內(nèi)周邊死角及周邊綠化;_____元購置___套課桌凳;相信通過我們的努力，學校會邁進一個新的臺階。
三、班子及師資隊伍建設
1.學校領導班子肩負學校重任，要求每一位班子成員嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新，更要講究實效。既要關(guān)心教職工的生活，又要身先士卒，更要講究原則。學校健全和完善議事決策機制，堅持集體領導和分工負責相結(jié)合，堅持依法治校，以德治校。每周一第一節(jié)課為班子成員例會時間，總結(jié)上周工作，布置下周任務。班子成員具有較高的教育理論素養(yǎng)及管理水平，經(jīng)常深入教學第一線聽課、評課，研究和指導教育教學工作，促進學校辦學水平和教育質(zhì)量的提高。
2.建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是__完小發(fā)展的戰(zhàn)略任務。學校致力于建設師德高尚、團結(jié)奮進、敬業(yè)奉獻的教師隊伍，持之以恒地組織教師學習和實踐《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，幫助教師提高政治素養(yǎng)、理論水平和執(zhí)教能力。
四、常規(guī)管理
1、增強安全意識
我校對全校師生進行安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類突發(fā)事件應急預案，落實各項應急措施。學校領導定期對校舍、設施進行安全檢查，確保學生安全。每天都有校領導值班，做到來到師生的前頭，走在師生的后頭。每個班級都有值班的教師，負責全天的學生安全。真正做到時時、處處有人監(jiān)管。一年來，沒有發(fā)生任何安全事故。
2、加強班級管理，落實日清周結(jié)
完善日清周結(jié)常規(guī)制度，成立了日清周結(jié)匯總小組，把教師的到校、出操、查崗及班級管理納入日清周結(jié)，確保管理到位。
(1)制定了班級量化管理細則，各班根據(jù)實際情況與學生商量制訂班規(guī);
(2)實行班級事務承包，責任到人，增強學生的主人翁意識;
(3)三年級以上每名學生都有座右銘，激勵學生積極向上;
(4)當日格言為學生每天點亮一盞心燈，學生記錄在日記本上。
3、開展豐富多彩的德育活動
除了在課堂教學中滲透德育外，學校注重抓系列教育。采取環(huán)境感染，活動熏陶等形式，提高德育實效。
(1) 堅持每周一升國旗及國旗下演講活動，對學生進行愛國主義教育。每學期確定一個或兩個主題，讓學生展開演講，如本學期主題是習慣養(yǎng)成。
(2) 新學期開始舉行新隊員入隊儀式。老隊員榜樣的力量，使學生初步形成遵守社會公德關(guān)心集體、講文明、懂禮貌的良好行為習慣。
(3) 漫步校園，到處都可看到標語，每一面墻都在說話，德育滲透無處不在。教學樓一樓懸掛著魏書生箴言，二樓和學校東墻是國學經(jīng)典內(nèi)容，三樓是古詩詞及名畫欣賞，這些標語宛如一位長者在耳邊絮語，讓人生出一份自律。
(4) 開展“國學經(jīng)典”誦讀活動，營造書書香校園，整體推動素質(zhì)教育，提高學生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人。我校舉行了教師背誦《弟子規(guī)》比賽，孫寶琴、王賢、袁慶蕊等11名教師獲獎，3—5年級背誦《古詩詞》比賽，三(2)、四(2)、五(2)獲優(yōu)秀獎。
(5) 拔河比賽在寒冷的冬日如期舉行，各班同學組織有序，爭先恐后，鍛煉了身體，增強了班級凝聚力。
(6) 大課間操班級評比正形成我校一項常規(guī)活動。本學期“太極扇”又成了我校一大亮麗風景，崇尚運動，熱愛集體的班風、校風逐漸形成。
(7) 今年清明節(jié)，我校請來__莊__給學生講四十八烈士的故事。
4、抓好教研活動，提高教育質(zhì)量。
教育質(zhì)量是學校工作的永恒主題。我校著力抓科研、促課改、保提高。學習“三段六步課堂教學模式”，借鑒各地課改經(jīng)驗，以促進教師專業(yè)化成長及教學水平不斷提高。
(1)走出去，學進來。
先后選派教師20余名到河北、窩北鄉(xiāng)參加教研，聽評課。我校王賢、韓煥娣老師分別在這兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)做公開課，得到了上級領導和老師們的好評;積極參加縣教研室組織的各科會課及教研活動。孫寶芹老師在縣教學質(zhì)量分析會中做經(jīng)驗匯報。
(2)搞好校本培訓，認真組織教師業(yè)務學習
在教師中開展讀書活動，采取集中學習與自主學習相結(jié)合。并且及時把上級下發(fā)的經(jīng)驗材料以及本校組織的學習材料下發(fā)每位教師，本學期我們學習了《肅寧小學高效課堂模式》，并開展了高效課堂觀摩課活動，以提高教師自身素質(zhì)及教學水平。
(3)扎實推進校本教研
我校教研活動一直扎實進行，全校分四個教研組(數(shù)學、語文、英語、小學科)。分工明確、責任到人。依托教研組長及骨干教師有計劃、有步驟、以教研促教學，以集中學習教育理論和聽評課為主要形式。時間落實，人員落實，效果落實，采取多種方式提高教師實施高效課堂的能力。在教研活動中王賢、張宏偉、韓煥娣為帶頭人，為我們展示了精彩的講課。每周二、三上午第二節(jié)課為我校固定公開課時間，給老師們創(chuàng)造展示的機會，老師們的課堂都能體現(xiàn)高效課堂的新理念。
篇十 2023年學校領導述職述廉報告1250字
學校領導述職述廉報告
__年度，在上級領導的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開展工作，認真履行職責，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，深入貫徹黨的__屆五中全會會議精神，全面執(zhí)行黨的教育方針，努力推進素質(zhì)教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了各項工作任務。現(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。
一、立足一個“實”字，狠抓了常規(guī)教學管理
1、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落
認真貫徹《荊門市中小學教學常規(guī)管理辦法》，嚴格執(zhí)行教學過程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎懲結(jié)帳制。狠抓考試管理，建設優(yōu)良的考風和積極進取的學風?？茖W、規(guī)范地組織各種考試，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵作用。
2、持之以恒抓教研，教研不虛浮
一是堅持間周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人），“四課”（說課、議課、聽課、評課）、“六備”（備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題）、“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學手段、統(tǒng)一練習測試）。切實解決好四個問題：即學什么，怎么學；教什么，怎么教；練什么，怎么練；思什么，怎樣改。
二是立足教學行動研究，開展內(nèi)容豐富的教研活動。通過達標課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式，拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間，促進教師的專業(yè)成長。
3、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
牢固樹立“質(zhì)量強校”的思想，狠抓中考相關(guān)工作。一是成立中考備考領導小組，實施專班負責制，打造優(yōu)異的團隊。二是優(yōu)化備考機制，制定科學的工作方案。三是加強備考研究，科學備考。每月召開中考研究會，落實備考細節(jié)，積累典型經(jīng)驗。四是認真進行月考并做好質(zhì)量分析。明確得失，找準差距，擬定對策。
付出總會有回報，一年來，一是學生中考成績突出。錄取龍泉中學五人，其中陳立智同學以584分的文化成績名列東寶區(qū)農(nóng)村學校中考狀元。中考綜合評估再一次榮獲東寶區(qū)先進學校。二是教師教科研成果喜人。全體教師撰寫論文獲區(qū)以上獎達70多人次，其中獲國家級獎4人次。學生獲區(qū)級以上獎200多人次。繼我校李安學老師被評為荊門市名師之后，今年趙成麗老師又獲得東寶區(qū)首屆名師稱號。
二、著眼一個“新”字，狠抓了學生德育工作
一是強德育隊伍建設，營造育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。努力建設一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強、作風樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。學校每周利用政治學習時間組織教師學習、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師學習《中國教育報·祖國未來、神圣使命—__年全國教師優(yōu)秀教師風采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡；利用業(yè)務學習時間組織教師學習學生管理的最新理念、經(jīng)驗和做法，讓教師從中學得學生的管理方法。為使學習活動落到實處，我們要求每位教師每周必須完成政治學習筆記和業(yè)務學習筆記各200字，每學期要認真寫好兩篇師德體會，隨時調(diào)整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學生。
篇十一 2023年學校領導干部述廉報告2450字
在過去的一年里，我們始終以科學發(fā)展觀為指導，以提高教育教學質(zhì)量為契機，以樹立“常規(guī)意識，從常規(guī)入手，做常規(guī)事”為工作宗旨，使老師們在和諧的氣氛中工作，使學生們在健康校園里成長。在上級領導的熱情關(guān)懷和指導下，在學校全體教職員工的共同努力下，學校的各項工作、各項建設成效顯著?，F(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下：
一、抓安全，求穩(wěn)定
安全為天，來不得半點馬虎。安全工作形成了以“校長負總責，德育校長分管，總務部門主抓校舍安全，政教部門主抓安全教育和活動安全、課間安全，教學部門管理課堂安全”的管理體系。學校建立多項安全制度。制定了詳細的“應急疏散”活動方案，組織全校學生進行地震應急逃生演練，在學校南教學樓拆除后，周密安排，教育、組織、管理，讓學生在新的環(huán)境下，講安全、講秩序，講紀律，安安全全的度過了新的學期，在廣大師生員工的共同努力下，學校未發(fā)生一起中的安全責任事故。
防控甲流感成為近期的一項重點工作。十月份以來，學校防控形勢越來越嚴峻，在書記、副校長、班主任、老師們的共同努力下，我們度過了一天又一天，用半個月的時間就將病情穩(wěn)定住，沒有造成擴散。從防控工作以來，我深深地感覺到老師們的責任心，感覺到老師們的辛苦，真心地說聲：謝謝大家。
我們組織老師們學習《學生傷害事故處理辦法》，利用升旗儀式、廣播站、板報，對學生進行安全教育，增強了防范意識。同領導干部、班主任簽訂了安全責任書，要求在放學時間，嚴禁同學們出入校門，嚴禁在校內(nèi)吃零食，做好晨午檢，有發(fā)熱情況的及時同家長聯(lián)系，并向?qū)W校匯報。要做到學生在校期間，有學生在必須有教師在，落實責任追究制，誰值班誰負責。通過領導干部齊抓共管，我校無一例安全事故發(fā)生，在此感謝領導和老師們。
二、抓德育，起實效
德育工作是學校的首要工作，有師德高尚的無私奉獻、愛崗敬業(yè)的教師，才能抓好教育教學工作。我們認真學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，利用例會、班會、國旗下的講話等時間，時刻對好人好事大力表揚，對工作出現(xiàn)問題的個別教師進行談心了解情況，抓緊落實。通過黨的先進性學習和實踐科學發(fā)展觀活動，廣大黨員干部自覺進行批評與自我批評。
特別是注重教師集體學習和培訓。在堅持教師個人專業(yè)成長的基礎上，加大教師培訓工作，把教師的師德教育、政治意識教育和業(yè)務理論和業(yè)務素質(zhì)培訓都納入到學校的大培訓當中來，不斷提高老師們的思想和業(yè)務素養(yǎng)。調(diào)整管理部門主管，實行人性化管理和制度化管理相結(jié)合逐漸形成學校的特色。年初，學校調(diào)整了教導處、政教處、大隊部的主管，學校出現(xiàn)新的面貌。要求大家重點是熟悉業(yè)務，迅速進入角色，各部門要互相支持;各部門要學習制度，發(fā)現(xiàn)問題，完善制度，但又不能唯制度是問，還得靠我們每個同志的大局意識、責任意識、協(xié)作意識;我們要互相支持、互相諒解、互相補臺、互相捧場、協(xié)調(diào)一致，建立一種和諧的、科學的管理體系和學校精神。在這方面，中層人員起到了引領作用，把激勵機制確實用起來，少批評人，特別是當大家的面少批評人，甚至不要批評人，要多看到同事們的優(yōu)點和進步，不要把缺點和錯誤掛在嘴上，這樣，形成一個向上的氛圍，形成一個團結(jié)的整體。欣喜的是，我們各部門迅速進入角色，工作成績突出，在各項重點工作上，部門工作到位，老師們工作到位，學校工作出現(xiàn)了新的氣象。
抓緊校本課程建設，形成一個主題兩大板塊八大系列的課程體系。課程包括國家課程和地方課程，重要的還有校本課程。校本課的開展，不僅豐富了學生的課余生活，更使學科內(nèi)容得到了延伸。
一年來，老師們都能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，做到了教書育人、為人師表，形成了優(yōu)良的教風和學風。
三、抓管理，出成績
實行人性化管理和制度化管理相結(jié)合逐漸形成學校的特色?？课覀兠總€同志的大局意識、責任意識、協(xié)作意識;我們互相支持、互相諒解、互相補臺、互相捧場、協(xié)調(diào)一致，建立一種和諧的、科學的管理體系和學校精神。
落實考勤制度，獎懲制度，用《教師考核辦法》為總抓手，注重過程管理，定為每學期四次定期檢查，包括教師的備課、作業(yè)、學習筆記、教學反思進行質(zhì)量檢查，記錄在檔，優(yōu)秀的全學區(qū)表揚，差的通報批評。大部分教師材料齊備認真，尤其是謝家小學的三位教師的工作受到檢查人員的一致好評。加大考核力度，有查必量化，有者得分，無者零分?？记谑菍W校的常規(guī)工作和形象工程，定期不定期對教學點進行檢查，記錄考核成績。有點帶面，突出重點，常抓不懈，做人民放心的學校。
配合縣里的比賽，搞好豐富多彩的選拔活動，縣運會取得縣第一名、越野賽全縣第三名、以王慧老師為團體的演講比賽第一名，以王靜老師為團體的“三字二話(畫)”比賽取得全縣第六名、教師業(yè)務考試以梁秀芳為代表的團體取得全縣前列的好成績。通過各種教研活動，各級領導一致認為，廟廊教師業(yè)務素質(zhì)、業(yè)務水平是比較高的。有一流的教師，才能干出一流的業(yè)績。
四、廉潔履責，為民服務
教育局和上級黨政領導的正確指導下，認真學習和實踐科學發(fā)展觀，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及《______行政許可法》、《____黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《____黨風紀律處分條例》、《預防職務犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行中央《嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》和《關(guān)于嚴格規(guī)范外出參觀考察和禁止公費旅游的通知》，牢固樹立為人民群眾服務的思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。
1、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，依法治校，形成一條適合本校的辦學路子，科學管理，民主管理，不斷提升學校的整體辦學水平。
2、堅持“民主集中制”原則，進行校務公開，特別體現(xiàn)在執(zhí)行并完善學校的規(guī)章制度，學校重大事情上，做到共商大計，為學校發(fā)展服務，不搞官僚主義。
3、不徇私情，嚴格執(zhí)行“禁止利用職務和職權(quán)為親友謀利”的規(guī)定，做到學校重大事項必須經(jīng)行政會或校務會、教代會通過，以正自身工作作風。
篇十二 學校校長領導辭職報告1650字
各位領導:
事情要從幾年前說起。那是__年暑期，當?shù)乜h市教育局公開選拔聯(lián)校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我，實現(xiàn)人生理想。一路過關(guān)斬將，經(jīng)過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。后來，聯(lián)校_校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和yt教育藍圖，并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團隊工作和學生工作，重點是抓好七、八、九年級的初中部。(這學期開始，學校有了五六年級高小部)這一學年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作。看著我的熱情勁，幾個朋友勸我:學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標，想為教育事業(yè)做點事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我:辛勤耕耘，總有回報。
風雨兼程，幾多坎坷，經(jīng)過一番努力，我的工作有了起色:學生工作管理有序，團隊工作井然開展，學校的面貌也煥然一新。__至__年度，yt中學順利完成五六年級并校搬遷，申報成為_t市綠色學校，學校全學年無安全事故發(fā)生，學生活動、團隊活動正常開展，文明、衛(wèi)生、紀律等養(yǎng)成教育使學生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高，在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定，經(jīng)過組織多年的培養(yǎng)，我當年光榮的成為了一名____黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投入工作，并在教育教學上也取得了不菲的成績:當年我所教年級語文成績居shsh市統(tǒng)考第二，寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。但成績的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……。到了__年8月底，新的學年又要來了。
開學前，學校便有了一場風雨，不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問，沒有弄明白。后來，學校領導安排我專門主抓學生工作，其中包括高小和初中部。我堅決推讓，并據(jù)理力爭:一是五六年級離我辦公的政教處太遠，不便于管理;二是我不太熟悉對高小學生的管理;三是本學期鄰近的yy中學撤并，我校學生人數(shù)會增加很多，學生情況會很復雜;四是本學期我還要擔任初三畢業(yè)班的語文教學，怕影響學校工作;五是高小部的作息時間、教學規(guī)律跟初中完全不同。等等。但領導說會全力支持我，仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼，最終接受了領導安排，走馬上任了。
我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓，離五六年級的教學樓有500來米。每天早上，我為了檢查學校衛(wèi)生、學生到校等工作，便要在學校走上五六里路，平時課間巡視，那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校，我便在學校了，其他人下班了，我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業(yè)的時間都很少。這樣一來，我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想:要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多，但針對高小學生的管理難落實，學生的管理工作明顯出現(xiàn)了一些不到位。
我為此多次向?qū)W校建議:一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭，便于學生管理;二是高小部請人協(xié)作，一起來管理學生;三是調(diào)動學生積極性，讓更多的學生參與管理;四是加強班主任老師的管理，發(fā)揮老師的積極性;五是針對衛(wèi)生問題，修好幾個垃圾桶等多項建議。其中，我通過學生公開競聘，選拔了一批學生干部，參與了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出，但沒有被采納或得以實施！如今，我終于發(fā)覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴，有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調(diào)整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學習。
我知道我現(xiàn)在的狀態(tài)會影響學校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三，思考了很長時間，好多夜我是輾轉(zhuǎn)反復，最終我痛下決心，鄭重的向領導請求:辭去學校行政工作，專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任，以實現(xiàn)學校奮斗目標。我個人定會放下包袱，輕裝前進。我相信自己定會在更恰當?shù)奈恢蒙细沙龈玫某煽?。懇請領導們批準！
辭職人:
日期
篇十三 學校領導述職報告5000字4500字
尊敬的領導、同志們：
大家好
現(xiàn)在距 20__年_月__日，剛好3年零2個月，當年競選的場景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼3年就過去了?，F(xiàn)在向全校教職工和各位評委陳述我三年的工作情況。
一、 過去三年工作的總結(jié)
過去三年，是宜良一中歷史的轉(zhuǎn)折點。是大發(fā)展的三年，也是最困難的三年，更是輝煌的三年。
(一)大發(fā)展的三年
1、校園變大變美了
在上級領導的關(guān)懷下，在每一個教職員工的共同努力下，宜良一中異地新建，從文廟中遷出，來到美女山下恒濟塘畔，從占地不足50畝變成了286畝的大學校，學校資產(chǎn)超過2個億，校園得到了仇和書記的贊揚'生態(tài)好、環(huán)境好、建設好'，也得到了李紀恒代省長的贊揚，被羅崇敏廳長贊揚為'充滿了大氣正氣浩然之氣，很具美學價值的學校'。校園功能設施齊全，美觀大氣，成為了云南省內(nèi)環(huán)境一流的學校。
2、學校知名度顯著提升
學校不僅環(huán)境美，它人文氣息濃厚，校園文化獨特，吸引了全國各地的領導和教育同仁。省委副書記代省長李紀恒、市委書記仇和、省政協(xié)副主席王學智、省教育廳廳長羅崇敏等領導先后來學校視察調(diào)研工作，學校接待了來自國內(nèi)外和省內(nèi)外的客人300余起，有來自美國、澳大利亞的4位外籍教師來校工作，還接待了泰國曼谷教育代表團的貴賓，與昆一中、浙江江山中學、河北衡水中學、成都七中的友誼得到進一步加深鞏固，和'最中國的學校'蘇州十中結(jié)成了兄弟學校。今年6月12日，在我校大成講堂召開了成都七中東方聞道網(wǎng)校第二屆教育教學校長研討會，來自全國50多位校長參加了會議，我校四位教師在大會上進行了交流。
大成教育正在走向全國，兩年時間宜良一中就兩次上了中央臺，云南日報和云南經(jīng)濟日報先后報道了宜良一中的大成教育，共有十幾家媒體報道了宜良一中的大成教育
成立了宜良一中校友會，出版了2期《黌學》，在社會引起了良好反響。
3、教學設施現(xiàn)代化取得了驕人成績
通過采取融資貸款，國家建設項目立項，各級教育主管部門支持，教職工的支持，學校完成了信息化工程建設和實驗室建設。____年8月，向云南通信服務產(chǎn)業(yè)有限公司融資貸款820萬元建設了學校多媒體教室51間，2間學生機房，教師筆記本電腦全校173人人手一臺，3間精品教室，學校網(wǎng)站，中心機房設備，校園監(jiān)控系統(tǒng)，建成了標準化的教師辦公室等。通過自籌經(jīng)費完成了校園廣播系統(tǒng)，校園一卡通管理系統(tǒng)，食堂電視系統(tǒng)等項目。通過省教育廳、市教育局支持，并向教職工借款共籌集資金50余萬元，建成了云南省通用技術(shù)示范實驗室，創(chuàng)新實驗室正在建設中。
4、完成了大成教育品牌包裝
學校向社會廣泛征集了校歌、?；眨ㄟ^師生的共同參與，選出了師生喜愛的校歌和?；?。創(chuàng)刊了校報《學海》，每月一期，《學?！窐s獲全國優(yōu)秀校報校刊一等獎。還通過家長和學生的參與，選定校服的款式材料，選定生產(chǎn)廠家和價格，宜良一中學生第一次穿上了自己喜歡的帶有學校文化標識的校服。學校為鼓勵教師在新校工作中的努力，先后為教職工配備了兩套虎豹牌西服。師生統(tǒng)一了著裝，有了一個良好的精神面貌。
初步建立了大成教育體系，包括五大四成，一體兩翼，大成教育坐標系，撐天樹，一訓三風。
5、學校收入顯著增加
后勤服務社會化為學校增加了收入。通過將小賣部改為綜合經(jīng)營部并公開對外承包，收入較老校增加了30萬元，食堂增加了一倍的收入，文印室、醫(yī)務室也相應增加了學校的收入。將教師公寓剩余部分改為學生公寓，增加了20萬元的年收入。后勤服務為學校每年增加收入60萬元。
品牌經(jīng)營為學校增加收入。由二級一等學校晉升為一級三等學校，每位學生學費每年增加200元，一年增加收入50多萬元，擇校生學費每年增加了1500元，人數(shù)也增加到今年的180人，擇校生收入增加了100多萬元。
來到新校，通過后勤服務和品牌經(jīng)營兩項學校比過去增加收入200多萬元，與原來相比增加了80%。
(二)輝煌的三年
1、完成了學校的達標晉級，學校辦學水平明顯提升
來到新校，經(jīng)過半年的努力，宜良一中在____年2月晉升為一級三等學校，了卻了一中人十年的愿望。
學校成為了全國中語會創(chuàng)新寫作教學課題實驗學校，全國教育創(chuàng)新實驗學校，全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地，云南省現(xiàn)代教育示范校，云南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校，云南省新課改樣本校，昆明學院實習基地。成為了由中國主體創(chuàng)新教育研究會領導下的全國名校聯(lián)合體的理事長單位，現(xiàn)在已經(jīng)有20所學校加入。
2、高考質(zhì)量不斷提高
來到新校的兩年，高考取得了突破性進展。兩年升學率均達到了百分百，一本人數(shù)逐年增多，提升快，應屆一本生已由08年的51人增加到11年的81人，本科率由08年的67.4%提高到了今年的80.3%，參考學生數(shù)由08年的463人增加到11年的528人，三項指標均創(chuàng)造了近十年的最高紀錄。涌現(xiàn)出了像楊孟衡這樣的'云南省三生教育杰出人物'上了中央電視臺開學第一課欄目。
3、整合資源，保障資金，完成了學校的綠化美化信息化
通過社會捐資，愛心贊助，師生種紀念樹，荒坡荒地出讓等措施，完成學校綠化美化建設?？h政協(xié)江育文主席牽頭十幾個部門到學校栽種含笑榕樹，做'力行學文'的綠化勵志造型;社會愛心人士馬祥偉、馬再仁、吳俊華等先后在食堂門口、教學區(qū)給學校栽了五棵大樹以及價值10萬元的小葉冬青，兩屆高三畢業(yè)生在公寓前、報告廳旁，栽種了榕樹和杜英。通過荒坡荒地出讓，全校所有空地披上了綠裝，栽種了兩棵胸徑達80公分的大榕樹，美女山的兩個裸露山坡也得到了有效綠化。短短兩年時間，完成了預計1200萬元的綠化任務。
企業(yè)家楊四貴送一中8套乒乓球桌，愛心人士史水榮送學校價值3萬元的清明上河圖石雕，地稅局為學校捐贈價值3萬元的電子顯示屏安放在音體館，小和平村村長周永全捐贈價值3萬元的電子顯示屏安裝在景賢樓門口，學生家長李榮華捐款3萬元、家長馬紹剛捐款5000元用于購買音體館音響設備，企業(yè)家陳杰捐贈價值3萬元的電子顯示屏安裝在大門口，并為學校制作了價值12萬余元的石雕大學篇，中國銀河證券宜良分公司和中國銀行宜良分行共同捐資制作了孔子圣像，高二班老校友捐贈德育人石。愛心人士先后捐資捐物價值達50萬元以上。
向縣政府爭取資金400萬元，爭取了省發(fā)改委信息化項目立項配套資金300萬元，向省政府爭取抗旱保教資金100萬元，向中國銀行貸款200萬元。一共爭取資金1000萬元，使信息化及各項建設資金有保障。
4、后勤服務社會化成果卓著
學校通過將保安、宿管、教管、衛(wèi)生保潔、綠化服務整體承包給一家企業(yè)的辦法，每年承包金43萬元，與昆明四區(qū)學校相比，既減少了開支，又保證了學校的綠化、安全保衛(wèi)、保潔等各項工作的質(zhì)量，為學校解除了后顧之憂。。
5、理清了辦學思路，確立了大成教育辦學理念。
通過對學校文化的進一步挖掘提煉，找到了宜良一中課改的出路就是搞大成教育，大成教育就是大家成功的教育！建立了大成教育坐標系，橫軸是西方文明，縱軸是中華文明，坐標原點是'人'，用符號'r'表示，第一象限生成五大四成的一中學生。大成教育一體兩翼就是大成科技和文化，是東西方科技和文化結(jié)合的結(jié)晶，強調(diào)做事講民主與科學，做人講仁義禮智信。課內(nèi)推進高效課堂，課外開展選修課程。培訓教師做了500多個合格導學案每個導學案獎勵了80元。編寫了《大成教育成長手冊》投入使用，建設了大成教育理念長廊、學生言像長廊、傳統(tǒng)文化長廊、生肖長廊、道德經(jīng)長廊，開辦了'大成講壇'，省教廳德育處楊國良處長和三位學生共講了四講。
6、行政管理找到了正確的方法。
兩年的實踐告訴我們：一中必須走分級管理的道路！分級管理格物致知，將學校管理中心下移，用大學的理念來管理一中，因為一中就是按照大學規(guī)格建造的學校。分級管理，分級負責，走扁平化管理的道路，責權(quán)利下放，調(diào)動各級領導層的積極性。把教師、教室、宿舍、學生相對獨立分到年級，把教務、政教人員分到年級，每個年級就是一所學校，副校長擔任年級部主任，讓他們充分發(fā)揮主觀能動性開展工作。政教處和教務處，主要是發(fā)揮指導和服務年級的職能，辦公室和總務處主要是保障和服務、監(jiān)督等職能，這樣分工后，學校各部門的管理功能得到了強化，工作人員又減輕了負擔。
完善了各項制度。學校通過教職工代表大會，制定了《宜良一中教職工月量化考核方案》，《宜良一中績效工資方案》，《宜良一中職稱晉升考核方案》，管理科學規(guī)范，結(jié)果得到教職工的認可。
通過三年努力，學校管理走上了規(guī)范發(fā)展的道路，逐步向精細化方向發(fā)展。
(三)艱難三年的考驗
在過去的三年里，一中師生克服了非常的困難，完成了新校搬遷，確保了師生的生命財產(chǎn)安全，完成了學校的達標晉級，實現(xiàn)了平安高考，高考成績得到歷史性的突破，完成了學校的綠化美化和信息化。
20__年_月，我們來到一中，既無大門也無圍墻，停電停水經(jīng)常發(fā)生，學生吃飯睡覺老出問題。教職工組成了安全保衛(wèi)組守夜巡查，督查食堂的就餐和兩睡，沒有讓一個學生餓著，也沒讓任何一個學生出大的安全事故，
20__年和20__年兩年里學生人數(shù)在不斷增加，學校不但沒進過一名新教師，相反退休和調(diào)走了近十名教職工。讓我感動的是，在人手十分緊缺的情況下，教職工毅然決然擔起工作的重擔，不少教師都超過了一半以上工作量，教職工超負荷工作，使學校度過了難關(guān)。(特別是語數(shù)外老師)
為實現(xiàn)達標晉級，學校不得不添置內(nèi)部設施，掏空了老底還有資金缺口近300萬元。教職工勒緊褲腰帶，節(jié)衣縮食，和學校共度難關(guān)。在通用技術(shù)實驗室缺乏資金的時候，是全校教職工挺身而出，83人借款給學校搞建設，本來說借20萬元，但教職工一下子就集資40多萬元，讓我們倍感欣慰。
過去兩年，學校既缺人又缺錢，安全設施生活設施沒保障，工作和生活非常困難，有縣委政府領導做后盾，教職工齊努力，宜良一中戰(zhàn)勝了困難，宜良一中這支團隊經(jīng)受住了考驗。
二、五年規(guī)劃落實情況
就從三年前的五年規(guī)劃三步走來看，第一步新校搬遷招生及達標晉級雙喜臨門是如期實現(xiàn)，第二步達到三年前昆十中，十四中的排名，也實現(xiàn)了。雖然學校沒有舉辦大規(guī)模的85周年校慶，但成立了宜良一中校友會，小范圍內(nèi)的慶祝活動舉行了，沙澤老校友的'隆德育人'石就是為校慶準備的。第三步申報一級二等學校也已進入了學校的工作日程，大成教育正在走向全國，兩年時間宜良一中就兩次上了中央臺，云南日報和云南經(jīng)濟日報先后報道了宜良一中的大成教育，共有十幾家媒體報道了宜良一中大成教育，周邊省市的校長先后多起到宜良一中參觀考察大成教育。下周三，宜良縣全縣中小學校長、教導主任30多人將來校觀摩學習大成教育。
三、五個問題解決情況
針對三年前學校存在的上重點線學生人數(shù)減少、名師不多、品牌競爭力不夠、危房多、教職工福利待遇不理想等五個狀況，都有了明顯改善。
應屆一本生逐年增加，由08年的51人上升到81人，增加了30人，增幅達60%。培養(yǎng)出了杜婷婷、殷實、楊孟衡、楊倩、孔艷楠這些尖子生。
朱艷波、李元波老師分別評為省級市級骨干學科帶頭人，曹芹，金雯莉、石艷春、陳瑜等4名教師取得了碩士學位，三年中19名教師晉升為高級教師，楊洪彬和焦麗梅兩位教師榮獲全國創(chuàng)新作文課堂教學比賽一等獎，楊洪彬老師被評為全國道德模范提名獎到北京出席了頒獎典禮。金燕老師被評為云南省黨代表。
學校面貌煥然一新，環(huán)境設施堪稱國內(nèi)一流。教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，連續(xù)八年榮獲昆明市高考綜合質(zhì)量優(yōu)秀獎。三年堅持給教職工發(fā)午餐費，去年開始發(fā)全勤獎，還發(fā)了兩套校服和筆記本電腦，更換了教師辦公桌椅，培訓教師做了500多個合格導學案，每個導學案獎勵了80元，教師的工作條件明顯改善。
篇十四 2023年學校領導班子述職述廉報告5250字
一年來，我們緊緊圍繞縣教育局提出的實施 “六大工程”的工作目標，對照縣教育局《2023年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校目標考核細則》，精心謀劃，周密部署，創(chuàng)新工作，科學發(fā)展，圓滿完成了各項工作任務，使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有新的突破。
一是教育形象建設有新突破，中心學校先后被評為市級“襄樊市教育行風建設暨中小學民主評議工作先進單位”，鎮(zhèn)小創(chuàng)建市級“校本培訓示范學校”取得了階段成效，重陽小學被評為“?？悼h家庭教育先進單位”，雙坪小學被命名為縣級第一批“綠色學校”;
二是隊伍素質(zhì)有新突破，靳丙魁等20 名同志分別被評為市、縣級各類先進個人，有孫萬新老師撰寫的《被愛遺忘的角落》等1優(yōu)秀論文在國家、省、市級專業(yè)刊物上發(fā)表，有王培菊老師撰寫的《在物理教學中培養(yǎng)學生科學探究能力》等20余篇“五優(yōu)”論文、案例在國家、省、市、縣級評選中獲獎，有旦江小學楊培武老師撰寫的《堅守希望》等10余篇政務宣傳稿件分別被市、縣級報刊采用;
三是教學質(zhì)量有新突破，小學在縣級綜合評價中獲縣級二等獎，中學在縣級綜合評價中獲縣級三等獎，教學成績保持穩(wěn)定上升;
四是辦學條件有新突破，五虎小學、云旗小學的吃水難問題基本得到解決，中心學校學生夜晚的如廁難問題根本解決，中學文化氛圍煥然一新;
五是安全工作有新突破，建立了安全工作長效機制，《強化安全工作，打造平安校園》的經(jīng)驗在全縣交流，全鎮(zhèn)安全事故零發(fā)生率;
六是“五園”創(chuàng)建工程有新突破，7所學校的書香校園建設初見成效，鎮(zhèn)中的平安校園創(chuàng)建、鎮(zhèn)小的藝術(shù)校園創(chuàng)建已申報市級驗收;
七是信息技術(shù)工程建設有新突破，中心學校被評為市級“遠程教育工程建設先進單位”，各學校在規(guī)范上著力，最大限度地發(fā)揮了作用;八是后勤保障有新突破，經(jīng)驗論文《強化過程管理，規(guī)范操作程序》在《勤工儉學》雜志上發(fā)表。全體教職員工用心血和汗水為穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎，譜寫了我鎮(zhèn)教育的新篇章。現(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來的教育工作完成情況述職如下：
一、五項措施抓作風。
今春，全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動，馬良鎮(zhèn)中心學校迅速行動，組織中小學校長深入剖析，查找出了四個方面的問題：一是滿足現(xiàn)狀，二是缺乏學習，三是各學校對重點工作轉(zhuǎn)移的認識不深，四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻給每個學生”的大討論，查找出存在的管教不管導、教而不研、幫而不輔、不認真履行崗位職責、缺乏主人翁意識和集體榮譽感及各種責任失職等現(xiàn)象和問題。針對于此，中心學校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學校關(guān)于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動方案》，強化五項措施，促進作風大轉(zhuǎn)變。
1、強化政治業(yè)務學習制度，采用“定人、定時、定專題”的方法，提高管理人員的思想認識和業(yè)務水平。
2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動，組織黨員干部以“我舉一個思想不解放的例子，我說一件解放思想的事”為主題撰寫體會文章，剖析典型，反省自己，提高黨員干部的思想素質(zhì)。
3、組織外出學習，借鑒他校經(jīng)驗。中心學校先后組織馬良中學中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學校進行了學習，組織中小學校長、總務主任赴歇馬參觀學習，中學組織管理人員到襄樊七中學習，各校通過學習，進一步解放思想，創(chuàng)新工作，為實現(xiàn)科學發(fā)展攢足動力。
4、扎實開展師德教育。今春師德活動月，中學結(jié)合實際，開展師德專題教育活動，教師人人撰寫教育敘事，暢談教育過程中的感人事例，并組織教師向特困生張磊捐款 1400余元。今秋，重點組織開展學習“ 5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動，并通過“學生評教師”、“學生、家長、社會評學校”的雙評活動，增強教師的崗位責任意識。
5、勤政廉政樹形象。中心學校以“廉政文化進校園”活動為契機，扎實抓好“七個一”活動。堅持民主科學決策，凡涉及學校發(fā)展的重大問題，比如學校發(fā)展方向，職工福利待遇，教職工晉級、入黨、提干等，都堅持“陽光操作”，公開事項，公開過程，公開結(jié)果，這樣做集中教職工的智慧，減少決策的失誤，順應民心，合乎民意。堅持開好每年一次的職工代表大會，認真聽取教職工的意見和建議，廣開言路，廣聽呼聲，對不同的意見能正確對待。堅持加強民主管理，認真落實校務公開，自覺接受群眾監(jiān)督，形成了崇廉尚潔的良好風氣。
二、五條渠道抓培訓。
1、狠抓骨干教師培訓。3月上旬，中心學校組織召開了骨干教師科研培訓會。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計70余人參加學習。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座，2名骨干教師現(xiàn)場做了經(jīng)驗交流，中心教研組長做了“如何寫教學反思”、“如何寫教學案例”、“如何進行新聞寫作”的專題講座;出臺了《關(guān)于加強骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》，對骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。
2、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。11月下旬，組織8名小學骨干教師分別主講觀摩課，70余名小學教師參加培訓活動，6名骨干教師進行了理論講座，14名教師分別進行了主評課。中學組織8名教師主講“先學后教，當堂訓練”展示課，所有教師參加學習，達到了整體聯(lián)動提高的目的。
3、召開畢業(yè)年級和部分管理人員“解放思想，創(chuàng)新備考方法”座談會。會上，2所學校、2名教師交流了抓復習備考的經(jīng)驗做法。為提高教學質(zhì)量奠定了基礎。
4、開展“三個一”全面視導工作。中心學校組織教學管理人員深入到每一所學校進行全面視導，聽評每一位教師的課，測評每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術(shù)水平。此項活動歷時兩個月，聽評課120節(jié)，通過以評帶訓滲透課標理念，通過互動解疑釋惑，達到幫助學校分析總結(jié)得失，全面提高校本管理效能的目的。
5、鼓勵教師外出學習培訓。一年來，計組織12名教師參加縣級班主任培訓，10名教師參加市級學科培訓和班主任培訓，16名教師、校長參加省素質(zhì)提高工程培訓，培訓經(jīng)費達2萬余元。
三、把好五關(guān)督教學。
1、強化校長責任制。強化校長“三深入”制度，要求校長必須代課，每周必須聽1節(jié)課，必須堅持聽畢業(yè)年級教師的課。同時，對校委會成員實行年級包保責任制，做到全員上陣，齊抓共管，強化管的意識，提高管的效益。堅持實行工作月程安排制，增強管理人員的工作責任感，真正做到了件件能落實，件件有收效。
2、凸顯課堂求實效。我們以“兩個一”展示、升等升級活動為載體，努力做到“七優(yōu)”、“七讓”，最大限度地提高課堂教學質(zhì)量。馬良中學發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎上，實行月末教師分層展示活動，保證了煉課的實效性。水田小學對教師采取逐一過關(guān)的辦法，通過多次磨課，提高課堂教學水平。云旗小學、旦江小學鼓勵教師寫教學反思，在反思中提高自我;重陽小學、五虎小學堅持教師主評課制度，調(diào)動了教師教學積極性。中心學校管理人員下校，重點聽骨干教師、弱級科教師、畢業(yè)年級教師的課，每聽必評，幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過煉課，教師們 “堂堂清”意識明顯增強。
3、盯準薄弱抓研討。小學英語教學是全鎮(zhèn)的薄弱學科，我們強化了研討力度。今春，中心學校在鎮(zhèn)小召開了小學英語研討會。4名小學英語教師參加，3名教師主講了匯報課，1名教師主評課。中心學校就小學英語教學提出了六條管理意見。5月上旬，中心學校組織專項檢查。9月下旬，中心學校又與兩峪鄉(xiāng)小學舉辦聯(lián)校教研活動，教師教的積極性高了，學生學的興趣濃了，今秋我們組織測試，學生的英語水平有明顯提高。中學針對薄弱的物理、化學2科舉行了三次教學研討活動，通過聽、評、反思，不斷提高教學水平。
4、狠抓過程不放松。一方面，我們嚴格校本管理，認真落實學期普查、教導處抽查、教研組月查制度;另一方面，中心學校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學校組織專班，深入各校檢查學校落實校長會、教導主任會、骨干教師培訓會、英語研討會、畢業(yè)年級復習備考會的落實情況，總結(jié)推廣了中學抓過程管理的經(jīng)驗。
5、強化措施促教學。今年10月，全縣教學工作會后，中心學校及時傳達了縣教學工作會議精神，出臺了《關(guān)于進一步加強教學管理，提高教學質(zhì)量的實施意見》，就 10個方面的問題分別提制定了具體的管理措施，并通過專項檢查督促落實。比如落實教學業(yè)務雜志問題，中心學校各校下達了具體的訂閱明細，確保訂閱到位，為教師提供學習讀物。
四、五項創(chuàng)建顯特色。
1、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學校以創(chuàng)建書香校園為突破口，提升辦學品位，提高辦學效益。創(chuàng)建活動有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動中，刷寫了主題標語，添置了班級圖書柜，建立了班級圖書角，開通了每日三次的讀書廣播，堅持每學期開展一次讀書競賽，將讀書活動開展的有聲有色。
2、藝術(shù)校園強素質(zhì)。鎮(zhèn)小開展藝術(shù)校園創(chuàng)建，雙坪、水田小學抓快樂校園創(chuàng)建已初見成效，幾所學校從快樂課堂和快樂體育活動入手，發(fā)動學生自制體育器材，因地制宜開展的各項體育活動，效果明顯。積極落實陽光體育運動，保證人手一件體育器材，每天不少于70分鐘的體育鍛煉時間。注重開發(fā)特色運動項目，鎮(zhèn)小的集體舞，旦江小學的全校性的乒乓球運動，重陽小學的兔子舞等，深得學生及家長的喜愛。12月中旬，中心學校組織開展廣播操、校園集體舞實錄比賽活動，收效明顯。
3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細則》為依據(jù)，以中心學校的平安校園創(chuàng)建為突破口，探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路，即安全工作制度化，安全教育經(jīng)?；踩讲橹攸c化，安全體系網(wǎng)絡化。 “5.12”汶川大地震以后，各校組織了全員性的防震抗震安全教育，9所學校均進行了緊急疏散演練，提高了學生的臨危自救能力。臨近夏季，全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學生家長的一封信》，從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進行了交流、溝通，構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋，鎮(zhèn)小在交警部門的協(xié)助下，建立了警務室，設立了限速帶、斑馬線，保證了校園門口的安全。
4、科技校園促創(chuàng)新。鎮(zhèn)中成功創(chuàng)建科技示范學校。創(chuàng)建中，充分利用課堂、課外實踐活動、媒體、各類科技競賽等渠道，不斷拓寬形式、內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，成效顯著。至今為止，有40多人次在上級舉辦的活動中獲獎。
5、校園文化催奮進。中學、鎮(zhèn)小因地制宜，科學設計，刷警示標語，建文化長廊，營造了良好的文化氛圍。中學學生宿舍樓上刷寫的“迎著朝陽想一想，今天我該怎么努力，踏著夕陽問一問，今天我有什么收獲”時刻提醒學生要爭分奪秒，只爭朝夕;坡道護欄上的安全標語讓學生時刻將安全銘記在心。鎮(zhèn)小結(jié)合陽光體育運動、讀書活動設計制作了大型宣傳欄，營造了健康、向上的氛圍。
五、五項舉措優(yōu)后勤。
1、進一步規(guī)范食堂管理。堅持做到“一健全，二把關(guān)，三分開，四上墻，五掛牌”。抓好過程監(jiān)控，嚴格操作程序，明確崗位職責，提高服務質(zhì)量，各校食堂基本作到“五不”，即不隨地吐痰，不在上班時間抽煙，不留長發(fā)胡須，不留長指甲，不帶病上崗。堅持伙食三帳管理，按月審計公示，達到了吃得好、吃得經(jīng)濟、吃得營養(yǎng)的標準。
2、進一步規(guī)范宿舍管理。對住宿學生做到 “一聯(lián)”“兩包”“三陪”“四指導”：即發(fā)現(xiàn)學生有異常情況，及時與學生家長聯(lián)系;包學生生活照料，包學生夜間護理;陪吃、陪住、陪玩;指導宿舍整理，指導清洗物品，指導洗漱穿戴，指導課外活動，鎮(zhèn)中、重陽中學、五虎小學等學生寢室管理規(guī)范，物品擺放均作到五個一條線，確保住的舒適，孩子安心，家長放心。
3、進一步規(guī)范基地管理。目前，有蔬菜基地的學校種、管到位，蔬菜長勢良好，效益可觀，水田小學在保證自給自足的基礎上，還銷售蔬菜2000余斤。
4、積極抓好設施維修。五虎小學、云旗小學多方聯(lián)系，吃水難問題基本得到解決;中心學校完成學生宿舍樓改造，解決了學生如廁難問題;重陽小學、水田小學擠出資金抓好屋面漏水的維修，為師生創(chuàng)造了良好的環(huán)境;鎮(zhèn)小結(jié)合創(chuàng)建，狠抓了校園文化建設，以濃厚的文化氛圍熏陶人，收到了良好的效果。
5、積極落實安居工程。鎮(zhèn)中投資10萬余元，維修改造了4套教師住房;投資1萬元，維修了校園內(nèi)的主干道。投資近2萬元，維修了被暴風雨損壞的房屋、綠化帶，投資6萬元，新建90立方米的化糞池，消除了校園內(nèi)的環(huán)境污染源。
在全體教職員工的努力下，我們比較圓滿地完成了2023年度的教育目標任務。目前，我們的班子是團結(jié)的，隊伍是穩(wěn)定的，工作是務實的，收費是規(guī)范的，但我們也還存在一些一些問題需要改進，如新課標的學習、領悟還不夠，課堂教學實效性還不高，管理創(chuàng)新意識還有待于進一步加強等。在新的一年里，我們將以更加務實的態(tài)度扎實抓好教師專業(yè)發(fā)展、教學質(zhì)量提高、學校德育、安全、后勤保障服務等工作，努力創(chuàng)造適應每個學生發(fā)展的環(huán)境，讓每名孩子都進步，讓每名家長都滿意。
篇十五 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學校領導集體述職報告2900字
尊敬的各位領導、各位教工：
XX年是不平凡的一年，是激動人心的一年，也是對學校領導嚴峻考驗、對教職員工進行大檢閱的一年。這一年，學校改善了辦學設備設施，加強了重高和職高考核的力度，順利完成了政府對績效工資的調(diào)整、教育部門對崗位設置的改革、學校對高中級職稱的評聘等一系列重要工作。這一年，學校領導成員在上級組織的領導下，在陳明校長的直接指揮下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟、以“____”和科學發(fā)展觀為指針，團結(jié)和帶領全體教職員工，科學規(guī)劃、認真落實、努力拼搏，圓滿完成了上級交給的各項工作任務，創(chuàng)造性地履行了組織賦予我們的職責，取得了較好的辦學效益，達到了預定的辦學目標。現(xiàn)將一年來所做的工作匯報于下，請各位領導、各位教工審議。
一、加強了廉政建設，實現(xiàn)了廉潔從教、廉潔治校。一年來，我校充分發(fā)揮黨支部的保障監(jiān)督作用、工會的民主管理作用，經(jīng)常對領導班子成員進行廉潔教育，公開經(jīng)費管理程序，強化經(jīng)費管理透明度。學校自常務副校長以下，每個班子成員自覺做到：權(quán)為民所用，利為民所謀，嚴格要求自己，不以權(quán)謀私、不貪圖享樂，養(yǎng)成了廉潔自律的好習慣。同時，學校加強了對教職員工的廉潔教育，要求教師不向?qū)W生和家長提不合理要求，在社會上樹立了良好的教師形象。
二、積極籌措資金，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。一年來，學校自行投資達10多萬元，先后粉刷了圍墻，改建了門衛(wèi)室，更新了公示欄，新建了舞臺、旗臺，立起了標準的旗桿，增設了多媒體設備。學校投資近2萬元更新了老舊線路，投資7000多元新購了桌凳，更新了消防設施，增設了名言警句，極大豐富了校園文化，學校校容校貌煥然一新。
三、加強了常規(guī)教育和管理，教師工作井然有序，學生學習、生活有章可循。
一年來，學校堅持了每周學校領導碰頭會、每周教師周前會、每周政治學習會、業(yè)務學習會，加強了教師“六認真” 工作，堅持了“六認真”檢查，堅持了教師坐班情況的督查，加強了教師教育教學的視導，注重了教師教育教學思想的引導和培訓，客觀科學地對待教師工作中出現(xiàn)的問題和遇到的困難，積極幫助、指導教職工解決工作中遇到的各種復雜繁難之事，理順了教職工的工作。教師管理步入了良性發(fā)展的軌道。
一年來，學校堅持了每周學生周前會、每天值周領導小結(jié)會，加強了值周領導和值周教師的工作，強化了學生常規(guī)教育和管理。重點整治了學生上網(wǎng)問題、學生文明禮儀問題、學生外在形象問題、學生進出校門問題等等，注重了學生學習慣的培養(yǎng)，強化了安全教育和管理，確保了良好的校園秩序。
四、狠抓了教育教學工作，實施了重高和職高考核，把好了教育出口關(guān)。一年來，學校通過“六認真”督查、通過學校和教研組活動、通過各種會議形式、目標考核形式等等，狠抓了教育教學工作。重高升學人數(shù)和職高就讀人數(shù)在去年的基礎上略有上升。學校還通過各種形式，鼓勵教師積極從事教育教學科研活動，全年科研微型課題立項申請達8個，學校力爭科研立校、科研興校、科研興教。
五、堅持民主集中制的管理原則，堅持公正、公平、公開的工作策略，圓滿完成了一系列重大工作。今年，教師崗位的設置、教師績效工資的發(fā)放、教師評職、評優(yōu)、評先等大事要事，學校通過廣泛研究，積極探索，廣采博納各種合理意見和建議，堅持民主、適當集中，合情、合理、合法地解決了這些敏感和熱點問題，得到了絕大多數(shù)教職工的認同。
六、狠抓了安全工作，確保了教育教學工作的正常開展。學校通過開校安全教育會，第一節(jié)安全教育課，每周安全課，每周周前會、每天值周小結(jié)會，安全小冊子、安全掛圖等等形式，廣泛開展安全教育和宣傳。同時，學校制定了各種安全預案，積極進行安全演練，開展了禁毒教育和禁毒宣誓，召開了安全專題報告會，制定了各種安全管理制度，落實了各項安全措施，使安全工作得以順利和有效的實施，全年安全工作未出現(xiàn)過責任事故。
七、抓好了師德師風建設，純潔了干部隊伍和教職工隊伍。學校積極組織教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習《信訪工作條例》、學習各級文件和會議精神，通過思想教育和紀律約束，純潔了干部和教職工隊伍，杜絕了“三亂”和各種有違師德行為的發(fā)生。
八、有效治理了臟、亂、差，確保了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的正常開展。學校通過各種會議、通過征文、通過小手牽大手、參加義務勞動、散發(fā)宣傳單和各種評比等活動，深入持久開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理榮獲區(qū)三等獎。
九、分工合作，有序有效地推進了各部門工作的正常開展。學校黨支部積極履行黨的職責，對學校工作起到了保障監(jiān)督作用。同時，黨支部充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極支持學校工作，主動抓好教育教學和其他工作，為學校工作的順利開展起到了保駕護航的作用。學校教導處、后勤處、安全辦，按照面上和學校工作安排，積極抓好本職工作，主動作為、積極作為、科學作為，為學校各項工作順利開展打下了堅實的基礎，取得了優(yōu)異的成績。學校工會、女工委，積極履行民主管理學校的職能，認真參與學校決策，主動為學校出謀劃策，為學校工作的順利開展起到了潤滑劑的作用。同時，學校工會積極組織教職工參加運動會、組織女職工參加女子籃球賽、女工委還不定期組織女職工開展了女子聚餐會，活躍了教職工精神文化生活，豐富了職工業(yè)余活動。學校團支部積極發(fā)揚團組織在青年中的模范帶頭作用，既起好了教師的表率，又主動當起了學生思想教育的排頭兵，為學校學生管理的有效開展立下了汗馬功勞。學校財經(jīng)工作堅持一支筆簽字的原則，認真管好用好公用經(jīng)費，為學校硬件建設和校園文化氛圍的營造貢獻了力量，在辦學經(jīng)費和流動資金極為緊張的情況下，確保了學校各項工作的順利開展。各教研組積極組織各種教研活動，開展教學科研，支持教師參加各種形式的業(yè)務進修和提高培訓，提升了教師素質(zhì)，提升了學校品味，贏得了學生和家長的贊譽。班主任盡職盡責，堅持了早中晚三到位、堅持了班主任工作無節(jié)假日，承擔了學生管理的主要工作，確保了學生思想工作的有效開展。
十、精心安排、廣采博用，強力推進留守學生工作。學校通過對教師和志愿者的培訓、通過各種軟件和硬件手段，充實了留守學生的精神文化生活，提高了他們的思想和文化素養(yǎng)，溫暖了他們孤寂的心靈，校正了他們生活和學習上的不良習性，讓“留守學生”留得放心，讓家長走得安心，為祖國經(jīng)濟建設和未成年人健康成長創(chuàng)造了和諧的社會環(huán)境。
十一、認真抓好了“普九”工作，為雙基迎檢打下了良好基礎。學校成立了以教導主任為主要負責人的“迎檢” 工作領導小組，科學地分析了“迎檢”工作的難點要點，抓住了“迎檢”工作的主要矛盾。既體現(xiàn)了教導處的主導作用，又合理地分配了各部門、各教職工的工作，有效地發(fā)揮了班主任和各專任教師的能動性，取得了階段性的成效。
各位領導、各位教工：學校工作在有序、有效、奮力推進的同時，也出現(xiàn)了一些值得注意的問題：一、教師坐班熱情不高的現(xiàn)象還沒能得到根治；二、學生上網(wǎng)現(xiàn)象還時有發(fā)生；三、硬件設施還有待寒假中進一步完善；四、學生衛(wèi)生習慣還需進一步培養(yǎng)。
各位領導、各位教工：成績永遠屬于過去！學校工作永遠沒有句號！我們班子成員將一切從零開始，進一步嚴格要求自己，努力做好管理和服務，力爭各項工作再上一個臺階，讓領導和同志們更滿意！
__市__區(qū)__鎮(zhèn)初級中學
XX年一月十五日
