篇一 校領導自查報告1650字
校領導自查報告
尊敬的領導：
本年度受領導的委托，我繼續(xù)擔任__小學副校長，分管學校教育教學工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ?，繁雜而務實，忙碌而不失條理。在校長的領導下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進行，并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領導作如下述職：
一、政治思想
本年來，就如何踏實履行自己的職責，不負上級組織、學校領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，堅持學習，關心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，努力踐行科學發(fā)展觀，認真落實上級主管部門的各項政策，自學地抵制拜金主義，不參與有償家教。
二、工作思路及體會
在分管的日常工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎
從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，我把學校當成了自己的家，對學校大大小小的工作，本人都認為是份內的事。既做領導，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當?shù)仡I導、群眾的充分肯定，同時也得了學校其他領導和老師們的認可。
2、努力學習，提高工作水平
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的領導也一樣，要更好地適應分管的教學工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經(jīng)驗，還積極參加機關課程標準理念下的教學學習，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習，加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。
3、不斷地改革創(chuàng)新，使學校不斷地進步
當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領域值得我們去研究，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務實學校的教學業(yè)務的決策、組織和指導的過程中，我始終與__校長同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規(guī)教學檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。
三、主要工作實績
1、比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質。
2、科研工作開展有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導，使學校的教改試驗有序地開展。
3、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。
4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質量穩(wěn)步上升。
四、自我評價
本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到“事業(yè)第一，學校第一”，時時處處以身作則，與__校長一起帶領教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領導的肯定，榮譽的獲得更加指引我今后努力的方向，在工作中，認真執(zhí)行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進盡職盡責。
五、存在的問題
在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學習和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛柔并濟。
總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
此致
敬禮！
篇二 關于學校領導班子述職報告2750字
本年度，在__縣教育局和__鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，在全體教職員工的團結協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持以常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構建和諧校園，較好地完成了本年度的工作任務。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
一、強化師德師風建設，促進校園和諧發(fā)展
教師的素質直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神的體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！
1、領導重視，抓住思想教育不放松。本年度我校利用每周一次的集體學習時間帶領全體教師認真學習了十八大文獻和阜陽市制定的《中小學教師職業(yè)道德標準》，對照《十不準》認真查擺問題，寫出了學習體會和反思，組織參加了師德演講比賽與師德征文活動，進行了師德考核。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友；和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師私自為學生亂訂教輔資料、亂收費補課等。
3、學校將師德師風建設與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，促進了師德師風建設的各項措施落到實處。
4、開展了一年一度“感動校園人物”評選活動，通過海選，評選出了劉艷梅、吳瑞等在師德師風方面做出突出貢獻的優(yōu)秀人物，號召全體教師向身邊的先進人物學習，使全校教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。
二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量
本學期我校教學工作堅持以提高教學質量為核心，以教學常規(guī)管理為切入點，以深化課堂改革為抓手，強化本學期的教學工作。
1、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格要求教師認真上好每一節(jié)課，向45分鐘要質量，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程中每個環(huán)節(jié)的實效。()除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外，平時教導處人員還對教師教案編寫、作業(yè)批改等進行不定期的抽查。
2、不斷深化課堂改革。學校成立了課改指導小組，徐子良校長任組長，常居生任副組長，教導處人員和各年級主任為成員，分科包干加以指導，加大了聽課、查課的力度，對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并當面點評，采取積極措施，要求被聽課教師及時改正，有針對性地提出改進措施。學校先后兩次派十多位教師到洋思中學學習“先學后教，當堂訓練”的課改模式，又到我們本地的馬集中心校、苗集中心校學習他們的課改先進經(jīng)驗，深入班級，實地感受，與倪邱中心校，馬集中心校結成課改對子，邀請他們有課改經(jīng)驗的教師到我校實地授課，解決課改中遇到的困難，通過“走出去，請進來”的方式，使全體教師增強了課改的信心，對課改模式的掌控能力有了明顯的提高。
3、開展了豐富多彩的學生活動，如古詩文誦讀比賽、經(jīng)典誦讀比賽、愛國主義演講比賽、愛國主義征文比賽、拔河跳繩比賽、硬筆書法作品展示，舉辦了體育節(jié)等，這些活動的成功開展使學生得到了全面發(fā)展。其中在全鎮(zhèn)舉行的中小學生田徑運動會上我校榮獲團體總分第一名，在全鎮(zhèn)舉行的期末檢測中我校獲得總評第一的好成績。
二、抓好教師隊伍建設，提高了教師素質。
1、繼續(xù)抓好對青年教師的培養(yǎng)工作。學校本學年度選派青年教師100多人次分別到洋思、合肥、阜陽等地聽課，學習他們先進的教學理念，組織40歲以下的青年教師開展課堂實錄比賽，鼓勵青年教師積極參加業(yè)務進修，每學期每位教師至少安排一次公開課，通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。
2、加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。組織全體教師參加中心校安排的大教研活動，相互聽課評課，共同備課，資源共享；各教研組也根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內校本教研活動。
3、發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用。學校通過星級評選活動，評選出課改之星、教研之星等星級能手，發(fā)揮他們領頭羊的作用，使全體教師的業(yè)務素質都得到了很大的提高。
三、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任
學校安全直接關系到廣大師生的利益，關系到社會的和諧與穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學的工作原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。
①、開學初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯、樓道和各教室照明設施；維修了學生損壞的窗戶玻璃；及時修剪花草樹木；做好開學典禮和校內運動會的準備工作等。
②、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計，對在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并妥善存放。
③、平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。
④、積極配合各科室的工作，如學校的期中、期末考試、開學典禮、運動會、地震火災逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
①開學初，簽訂了任課教師和班主任安全目標責任書，上好安全第一課，利用升旗、班會等時間積極對學生進行安全教育。期末，發(fā)放了“給學生家長的一封信”，提醒家長在假期要教育學生防火、防溺水、防雷電。
②對學校教學設備、體育設施、電路、消防設備等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
③進一步完善了各項安全制度和應急預案。
④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
四、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體教干教師的共同努力，在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：1、學校在學生思想、行為習慣養(yǎng)成方面還應不斷加強教育督促；
2、教師的教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高；
3、課堂教學改革仍需進一步的深化和提高；
4、隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。
5、留守兒童作為當前的一個社會問題，仍需進一步的做細做實。
總之，今后我們將繼續(xù)在__縣教育局和__鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，在科學發(fā)展觀和新課改理念的指引下，緊住機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取，開拓創(chuàng)新，力爭20__-20__年度的教育教學各項工作有更大的突破。
謝謝大家！
學校領導班子
篇三 學校領導班子的述職述廉報告精選4300字
尊敬的局領導、老師們：
在市教工委教育局的親切關懷和領導下，經(jīng)過學校全體干部的共同努力，以及全校教職工的勤奮工作，20__年度學校各項工作即將_結束。按照市教工委的統(tǒng)一部署，一年一度的學校領導班子考核今天在我校進行。
下面我代表學校領導班子向局領導和全校教職工作述職述廉報告。
一、主要工作指標完成情況
1.中、高考成績。
在畢業(yè)年級師生的共同努力下，中考市一中指標生完成21個，同類學校名列前茅，綜合排位處于24所市直學校第17位。高考本科升學率31.1%，比去年提高14.8個百分點，文化本科升學有了突破，綜合排位邯鄲市24所普通高中第9位。高二體能測試參考率超過了80%，合格率超過了85%，
2.雙愛好雙特色學校創(chuàng)建活動成績。
學?；@球、排球品牌進一步彰顯，促進學生特長發(fā)展。全國__三對三籃球比賽榮獲__賽區(qū)第二名，__省體育傳統(tǒng)項目籃球比賽榮獲__省第三名，__省第__屆青少年運動會籃球比賽榮獲甲組第三名，乙組第二名，全國青少年“未來之星”陽光體育大會三人制籃球比賽榮獲全國第八名，隊員榮幸地與合影留念，__省第__屆青少年運動會榮獲排球比賽乙組冠軍，甲組第七名。
組織學生積極參加__市體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術節(jié)活動，在市合唱節(jié)比賽、市航模比賽、市書法攝影比賽、市足球比賽、市籃球比賽和校園經(jīng)典誦讀活動、童謠原創(chuàng)作品選拔活動、愛國主義讀書教育系列活動中多人次獲獎。多彩的藝體、科技、讀書活動，豐富了學生的校園生活，促進了學生的全面發(fā)展。
3.順利通過省政府教育督導評估。
從暑假開始，塑膠籃球場重鋪、主席臺翻建、校園綠化、木質長廊建設、校園文化建設、廁所改造、專室改造、圖書室、閱覽室、通用技術室建設、新增圖書9600冊、更新微機室電腦60臺、建設職工食堂、職工午休宿舍、重建音樂室，總投入不下120萬，其中40萬假期的工程，維修所負責，其它80萬教育局督導專項資金。
在建設的同時，專室人員清理圖書、設備，建立賬目，衛(wèi)生清理，做了大量工作。學校各類資料整理也持續(xù)了兩月時間。迎評最后階段，全校師生一起動手，班級文化、校園衛(wèi)生做了徹底的清理。
可以說，督導評估不僅使我們摸清了家底，對照標準補充完善，更使我們的校園環(huán)境和精神面貌煥然一新。我們的校園占地面積和建筑面積是不達標的，但是我們有新校區(qū)有規(guī)劃，目前工程建設正在繼續(xù)推進。
評估順利過關，得益于我們積極主動地貫徹了市教育局“硬件有差距，管理要突出”的策略。就是文化要一流、衛(wèi)生要一流、秩序要一流。
4.平安和諧校園建設。
全年沒有發(fā)生學生違法犯罪案件，校內校外沒有發(fā)生學生重大傷亡等安全事故；嚴格執(zhí)行國家課程計劃和收費政策，遵守教育局六條禁令，教師師德違紀率為零。
嚴格執(zhí)行上級有關財務管理規(guī)定，規(guī)范收支制度，保證資金用在教育教學活動、設備更新、交流學習、校舍設備小型維修維護等開支，并保證了教職工政策_利待遇的基礎上，沒有出現(xiàn)赤字。
二、領導班子履行職責和廉潔自律情況匯報
（一）教學工作是學校務本的工作，是學校的中心工作。
以質量立校、以質量興校、以質量強校，這個辦學思想永遠不能變。在抓教學方面，抓好目標管理、過程管理，落實評價機制，加強了畢業(yè)年級工作，組織開展了多種形式的研究和培訓活動。
為調動教師教學工作積極性，制定了“__市第十二中學教學成績量化考核方案和獎勵辦法”、出臺了“教師批閱作業(yè)檢查辦法”、“教師課堂常規(guī)十項基本要求”、“__市第十二中學教師師德考核辦法”，進一步完善了教研室“一課一研”的有關規(guī)定等，從量化的角度去完善管理。
開展好教學教研的各項活動，推進師生教與學共同進步。本學年，我們先后開展了中考百日誓師、初、高三畢業(yè)生畢業(yè)典禮，初中各年級的知識競賽、規(guī)范了周測和月考，進一步完善月考和期中期末教學成績分析會議，實行了為班級送錦旗制度，對全校教師師德考核自評和總評，開展了任課教師任課意向調查工作，組織了每月一次的教案、聽課記錄、作業(yè)檢查和抽查。
組織全體初三教師參加了在石家莊進行的中考培訓會，舉辦了“薪火相傳—新老初三經(jīng)驗交流會”，利用暑假組織新初三教師開展了“20__年初三教學和20__年中考備考會”，使畢業(yè)年級教師早進角色、早做教學安排布置，組織開展了“中小學教師課堂教學技能訓練”校本培訓。組織教師編寫月考和期中試題。組織了初中教師邀請課和高中教師公開課。
（二）加強學生思想品德教育，促進學生全面發(fā)展，穩(wěn)定學校教學秩序，建立良好的校風學風，是德育工作的主要內容和重要任務。
堅持既定的工作方針和措施，繼續(xù)開展好各項德育主題活動，通過學校常規(guī)教育、家校共建、社會實踐三大實施途徑，開展幸福之星評選、社團建設、校園文化和特色教育四大系列活動，完善學校德育工作流程，實現(xiàn)德育活動的系列化、常態(tài)化和規(guī)范化，保證德育活動的主題鮮明和扎實有效。
同時，加強班級量化管理，改進完善量化檢查考核辦法，在學生儀容儀表、文明守紀、衛(wèi)生習慣等方面加強教育和檢查，及時通報和整改，取得了較好的效果。
特別是學生課間追逐打鬧巡查，每天通報，有效維護了課間秩序和學生的安全保護。保持與家長的密切聯(lián)系，沒學期召開三次家長會，舉辦家長代表尋訪日，開辦家庭教育講座，家校合作取得較好效果。
（三）安全無事故是學校的首要辦學目標。
抓學生安全管理，建平安校園，堅持“嚴”字當頭，“防”字為先的原則，堅持做到“四個一”。每一天的安全值班；每一周的安全排查和安全員例會；每一月的主題教育；每一學期的全校師生法制教育和疏散演練。
堅持和完善學校各項安全制度，加強門衛(wèi)管理和學校周邊環(huán)境治理，抓好警校共建，反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。做好重大活動安全管理和安全預案工作，提高對突發(fā)事件的應對能力。
在市教育局的支持下，今年在所有的教室和校園的重要位置安裝了全新的高清視頻監(jiān)控設備，監(jiān)控范圍覆蓋了整個校園。管制刀具排查作為一項重點安全工作持續(xù)本學年，12.4”法制宣傳日中，我們邀請我校法律顧問律師和一位正在取保候審過程中的少年犯對全校學生進行了一次別開生面的法制教育。
年級在教學、教研、學生管理、安全等工作上發(fā)揮了越來越大的作用，初一新生入校需要立規(guī)矩，初二學生身體和心理都發(fā)生了較大變化，班主任和任課老師要緊盯不放，初三面臨畢業(yè)，穩(wěn)定和教學都是重頭任務。
高中年級實施生本教育改革，各項管理更具生本特色。所以，我們十分注重級部制管理改革，給予年級更大的自主解決問題的空間，盡量為年級做好服務。
（四）勤政、廉潔，錘煉班子作風。
學校領導班子是學校的領路人，班子的作風形象至關重要。今年，積極開展“三嚴三實、兩學一做”活動，落實各階段工作，堅定理想信念，開展反腐__教育。
堅持集體領導和個人分工負責相結合，重大決策集體研究的原則，實行_公開制度，堅決制止以權謀私、辦事推諉等不正之風，堅持嚴格的財務報銷制度，做到勤儉持家、節(jié)約辦校。
堅持校領導值班制度、值周制度和周工作例會制度。在干部選拔上繼續(xù)堅持公開競聘辦法，今年團委書記轉正、初一年級主任職務公開選聘，創(chuàng)造了風清氣正的用人機制。
班子成員和中層干部都能在各方面嚴格要求自己，勤奮而創(chuàng)造性地開展各自分管的工作，勤勤懇懇，任勞任怨，全校領導干部工作態(tài)度和作風在教職工中起到了良好的表率作用。
（五）關心職工家庭生活，關注職工身體健康，讓大家體會大家庭的溫暖。
學校堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。積極開展“三八”婦女節(jié)慶?；顒?、教師節(jié)表彰活動、元旦聯(lián)歡會等活動。關心教職工身體健康，每年為教師體檢。開辦職工食堂，建設職工午休宿舍，增強教職工的歸屬感和凝聚力。
三、個人履行職責和廉潔自律情況匯報
（一）加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
作為一校之長，其思路決定著學校的可以持續(xù)發(fā)展，其決策決定著學校的團結穩(wěn)定。任職以來，時刻提醒自己，做校長一任，力爭把十二中的質量和聲譽提高到一個新層次，為學校的美好未來奠定基礎。在工作中，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。能夠做到邊工作邊學習，把所學理論與學校的工作實踐有機結合。在市教育局組織下，在天津四十三中掛職學習，并簽署合作辦學協(xié)議。
（二）帶好隊伍，發(fā)揮好干部隊伍的模范帶頭作用。
我對干部的要求是“用表率帶作風”。我是班子成員的表率，班子成員是中層的表率，全體干部是教師的表率。我堅持以校為家，早到校晚離校，工作作風上突出“落實”。有布置，必落實。我用行動讓老師們感受到我是在誠心真意地為學校、為老師、為學生辦實事。
（三）聯(lián)系教師、依靠教師、發(fā)展教師。
學校的發(fā)展，教師是根本。教師的工作狀態(tài)是否積極、是否具有責任心和向心力決定著工作的質量。在學校管理上，我注意做好兩方面的工作。
1.非常重視每學期的開學教師會、期末總結會、教學經(jīng)驗交流會和教學質量分析會。
通過開好這些會議，讓教師們理解學校發(fā)展的方向以及校長管理學校的策略，力爭贏得大多數(shù)教師的支持，把大多數(shù)教師的心聚集在一起。
2.學校的規(guī)章制度讓老師們充分理解。
教師需要的是明白的工作，公證的評價。必須在情感的基礎上行使制度化的管理，因為制度面前人人平等。如考勤、質量評價、過程考核等制度，都要事先與教師通氣。有些制度執(zhí)行過程中教師有看法，我隨時暢通溝通渠道，有問題就修正。讓大家把精力放在工作上，其它問題不用自己勞心。今年對《年終考核制度》及其相關配套辦法進行了修訂，更加科學更加規(guī)范。
（四）以身作則，廉潔自律。
校長是否廉潔自律直接影響一所學校的風氣，校長經(jīng)濟上出問題會引起學校的衰亡。
在這一點上我有高度的警惕。自任校長以來，在廉潔自律方面，嚴格要求自己。學校大的維修工程都是向教育局申請，校舍維修所施工，教育局審計處審計，我們只負責過賬。設備購置，比如電腦購置、攝像頭安裝也是教育局負責統(tǒng)一招標、購買，我們負責過賬。
新校區(qū)建設資金使用，具體負責在局代建辦，工程動則幾十萬，都是代建辦牽頭負責到辦事大廳招標，局審計處審計，我校按審計結果付賬。在公務用車、公務用餐和公務招待等問題上，我嚴格要求自己，不搞特權。
我從不用公車辦私事，一般情況下我不在餐館就餐，如果自己有客人需要在餐館請客，都是自己掏錢埋單。我負責簽單，但不直接用學校的錢，凡學校支出原則上都由各副校長按財務管理手續(xù)規(guī)定支出。
全體領導干部廉潔自律，在經(jīng)濟活動中行得正，坐得穩(wěn)，干干凈凈，兩袖清風；凡事厲行節(jié)約，把錢用到刀刃上，用在激勵教師出成績或多組織職工活動上。
回顧一年來的工作，可謂是艱辛多多、欣喜也多多。但我也深知，我們的現(xiàn)狀離我們的夢想還有很大落差，距離領導的要求還有很大差距。
在新的學年，學校領導班子全體成員會銘記目標，兢兢業(yè)業(yè)，為實現(xiàn)學校目標而不懈努力。
最后，十分感謝教育局對學校工作的支持，同時向全體校級、中層干部以及全體教職員工，表示由衷的感謝！
篇四 學校領導班子2023年上半年述職報告2500字
一、學校管理：打造歧中管理模式。
這半年，學校的各項工作緊緊圍繞“一個教改中心，兩個景觀建設”，從校長到學生都積極投入其中，為此，學校不斷鍛打校長重點抓、副職抓年級、教務抓教研、政務抓班務的管理系統(tǒng)，確保學校的組織保證作用，深化干部的引領和服務意識。具體做法
（1）校長的思想引領。我的教改思想和教育管理主要體現(xiàn)在：《我的一學年工作后de檢討及新學年工作思路》、《對歧中教改的具體指導意見》、、《261節(jié)次結構改革應對歧中傳學之策略》、《重學杜郎口·再談歧中教改》、《勵心齊志·奮亙教改》、《談明教改先期的困惑之如何做才是的事》、《解讀給教師對學生實施有效的教學管理行為》、《加大教研活動投入，以督檢促師資提高》等。
（2）班子集體學習制度。開學初，校長主持宣講了《對歧中教改的具體指導意見》、九月下旬，教師干部集體學習《勵心齊志·奮亙教改》，十月中旬學習了《管理成敗，關鍵干部》、11月份校長培訓后，撰寫并一起研讀了《解讀給教師對學生實施有效的教學管理行為》、12月初，組織了有班主任參加的《陋之歧中——對號入座》集體學習。
（3）校長分工包年級制度。吳玉來副校長負責初二，帶中層干部金鎮(zhèn)、廣艷和3個班主任和5名教師；白駿副校長負責初一，帶中層干部宋云江、王國峰和3個班主任4名教師；王金湖校長監(jiān)管初三，中層干部劉樹東負責初三和2個班主任和5名教師。重點兩項一是紀律二是學習。學校其他工作政務、教務、總務各司其職。
二、學校教研：它山之石琢我歧中之器。
1、立足校園，開展教研。本學期，雷打不動的周三下午教研日活動；教師授課等次評定活動已接近尾聲；教研組硬性指標活動(數(shù)學競賽、英語朗讀比賽)促校園文化氛圍效果不錯；師生獲獎情況后有附頁。
2、外出學習，回來傳學。這學期，前勤副校長一次杜郎口學習和一次滄州學習，時間半月；后勤副校長兩次滄州培訓，時間一周；會計泊頭學習和黃驊學習各一次；初三全體教師出去學習石家莊一次和滄州一次時間7天；骨干教師一人石家莊學習20天，教研組長培訓滄州一次時間3天；班主任滄州學習一人次；語文教研組黃驊集體一次培訓；并積極參加市局各科室的培訓學習活動。學校學習制度執(zhí)行效果較好，教師學習的原始材料和回來后的心得講座質量比較滿意。
三、教學改革：勵心齊志，執(zhí)意前行。
1、回顧：歧中的教改——
經(jīng)歷了第一階段：教改實施階段；
自__年2月21日——5月4日，即開學初開始到5月初。第一階段主要經(jīng)歷了—教改思想之信心的產(chǎn)生—教改方案的制定—教改軟環(huán)境建設之教研專刊的學習發(fā)動—教改實驗班的商定—新型教學組織形式之傳學的建立—教改帶頭人的確定—教改課的實驗—教改課堂模式與傳學方法的建議—教改之各科預習學案的研究開發(fā)—教改課的匯報調研等10個環(huán)節(jié)。以上諸環(huán)節(jié)取得了預期的效果，同時也折騰的團隊腹饑背疲，但我和我的教師們沒有一個言退，反力則是教改的信念更入心脾——對于教改，我們不選擇失敗，因為我們時刻準備為成功付出。
經(jīng)歷了第二階段：教改之課堂教師的表現(xiàn)階段；
自5月9日——6月1日，即從期中到復習階段前。第二階段主要經(jīng)歷了—教改第二階段實施辦法的出臺與實施—教改育人環(huán)境之“做清純學生·當稱職家長·做百姓滿意教師”之社會環(huán)境促進教改的一份倡議書—教改育人環(huán)境建設之“全員育人的火車頭（學生干部）”教研專刊的學習發(fā)行—兄弟學校來校課堂探討—各科教學預案的成型及預習學案月鑒和課堂測試周記表的制定—教改帶頭人的典型樹立—教改階段性小結——教改落后課之修正研討等8個環(huán)節(jié)。以上諸環(huán)節(jié)驗證了教改的可行性和發(fā)展性，也應驗了教改的艱難和緊迫，同時，更堅定了我克服一個個堡壘的信心，對此，我積聚力量，堅定不悔。
經(jīng)歷了第三階段：教改課走進每一個教室。
自__年8月中旬，學校組織全體教師學習了教改材料的合訂本。9月開學后的第二周，教改模式全面展開，261節(jié)次、15:10:15課堂模式、傳學小組全部運行，到__年12月底。
2、第三階段細節(jié)
（1）暑期干部教師集中洗腦。__年8月12日-8月15日，教育干部到校編撰《對歧中教改的具體指導意見（合訂本》，為新學期全面教改制定‘綱領性文獻’；__年8月21日-23日，有各中層干部分領學習材料，組織全體教師學習，完成兩篇心得作業(yè)《如何在教改中提高管理的能力》和《如何使自己的教學行為更符合教改的要求》。
教師們、同志們：屈指算來，今天是我在實中第七次向同志們并向局領導報告自己履行職責的情況。自從接到教育局關于干部考核的通知后，我心里一直都很慚愧，慚愧自己在過去一年里未能為學校的發(fā)展做出可圈可點的業(yè)績。...
尊敬的各位領導：大家好！我叫___，很高興參加集團公司組織的這次述職競聘，此次述職充分體現(xiàn)出集團公司公平、公正、公開的用人原則，同時我也非常珍惜這次提高自我，鍛煉自己，展示自我的機會。
__年，在市委的正確領導下，深入學習 “三個代表”重要思想和黨的__大及__屆三中、四中全會精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，進一步增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性和全心全意為人民服務的責任感，認真履行崗位職責，通過工作的創(chuàng)新和強化監(jiān)...
我是市國稅局信息中心的_，__年_月，組織上安排我擔任信息中心主任。下面，.我將一年來的工作情況作個匯報。過去的一年，為落實省國稅局提出的，以信息化建設為突破口，大力推進征管改革，建立現(xiàn)代稅收征管運行機制這個總體目標，在市局黨組的重視...
一學年已經(jīng)過去，本學年我承擔__市金瑞初中初三年級四個班的體育教學、303班班主任、學校安全保衛(wèi)及音體美教研組長工作?，F(xiàn)就本學期我個人個方面的情況作簡要的總結。
__年，我校在縣教育局有關部門的安排部署和具體指導下，站在維護社會穩(wěn)定大局的政治高度，進一步完善綜合治理領導責任制，緊緊圍繞創(chuàng)建和諧文明校園主題，積極開展文明創(chuàng)建活動，以預防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境、抓好學校安全工...
一、工作職責及工作目標完成情況經(jīng)檢隊是工商行政管理部門專職市場監(jiān)督管理，維護市場秩序的經(jīng)濟檢查機構，主要職責是按照法律法規(guī)賦予工商行政管理部門的職權，查處市場違法行為，維護市場秩序。
尊敬的各位首長，同志們：我叫__，現(xiàn)任支隊__長。____年_月出生，____年_月入伍，____年_月入黨，____年_月提干，大專學歷，____年_月任現(xiàn)職。
篇五 2023年學校領導年終述職報告3000字6450字
顧總結三年來的工作，我校班子在區(qū)教育局的正確領導和關心下，在本校全體教師的支持下，忠于職守，務實工作，使埭頭小學各方各面的工作取得長足的發(fā)展。下面，就三年來的工作情況進行匯報。
一、辦學方向與目標
--，是我校前后兩個“五年辦學目標”承前啟后的三年，前一個五年目標，我們提出三年內脫薄，五年走上區(qū)先進學校的行列。開始，我們又提出努力實現(xiàn)“七個化”的第二個五年目標。即德育工作目標化;學校管理模式化;教師整體素質專業(yè)化：教學設施現(xiàn)代化;學生素質全面發(fā)展+特長化;教研成果實用化;各項活動固定多樣化。為了完成我們的目標，我們把確立面向二十一世紀，走現(xiàn)代化教育之路做為辦學方向;把探索構建一個以德育為核心，培養(yǎng)學生“全面發(fā)展+特長”，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生做為育人新模式;把發(fā)揮內部自身潛能、以人為本，明確辦學思想、努力提高教育管理水平和教師的綜合素質，以百倍的努力，發(fā)揮團結協(xié)作的團隊精神，同心同德，開拓創(chuàng)新，銳意進取，務實求真，不斷追求辦學質量與效益，樹立埭頭小學新形象為實施策略。努力把我校建成一所有實力、有影響、有前途的區(qū)性“示范學?！?。
二努力實現(xiàn)辦學目標1、形成較科學的管理體制。我們的工作體現(xiàn)了“一個中心(以教育、教學和教改為中心)、二個轉變(教師教學觀念和工作態(tài)度、辦學硬件配套的轉變)、三個落實(目標落實、制度落實、責任落實)”。為此，我們先后制訂了《埭頭小學獎教獎學制度》、《教師業(yè)績考評方案》、《埭頭小學管理制度》。這些制度對校長、教導主任、總輔導員、教研組長、班主任、科任教師的職責做了詳細的規(guī)定;對德育、教學、體衛(wèi)、美育、勞動教育等目標化、制度化，形成了規(guī)程;對財務、校產(chǎn)管理、校園凈化綠化、專用教室管理、宿舍管理、資料檔案管理、學生行為規(guī)范管理等進一步健全、量化，使學校各項制度更健全，崗位責任更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業(yè)績，有效調動教師工作積極性。同時使全校師生能在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作學習，保證各項工作的正常開展。2、努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍。我們每學期都多次組織教師深入學習《汕頭市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育的有關法規(guī)，使教師明確作為一名人民教師的職責、要求與行為準則，樹立敬業(yè)愛崗、教書育人的良好師德風范。我們在抓好教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結合起來，充分調動老師對做好德育工作積極性，使學校的德育工作做得扎實、有效果。在業(yè)務工作能力方面，我們要求青年教師必須在兩到三年內過好“備課、說課、上課、評課、操作”五關要求。為了盡快使教師過“關”，我們努力創(chuàng)設良好的學習氛圍，多方搜集教學、教改信息的資料復印供教師參閱;訂購30多種教育、教學報刊雜志給教師學習;青年每學期上一至二個匯報課;三年級以上語文教師每學期至少寫四次下水文。我們還把每周星期一下午第二、三節(jié)固定為業(yè)務學習時間(內容有：說課訓練、聽評課、觀看優(yōu)秀錄相課例、教師集體備課、作業(yè)批改及聽課記錄互相傳閱、培優(yōu)轉差經(jīng)驗交流、專題講座、先進教學、教改信息學習、專題研究情況交流等)。我們還與原北大附中汕頭分校結成對子，通過參加他們教學、教改活動，充分利用他們的師資優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢來幫助我們提高教師的業(yè)務素質。我們還先后派出部份教師到汕頭、深圳、珠海、東莞等地參觀學習，請一些專家到校為教師講學等，開拓教師眼界，努力提高教師的綜合素質。3、積極開展群眾性的科研活動。開展教研工作是提高教師業(yè)務能力，促進教學質量提高的有效途經(jīng)。因此，我們始終不渝地堅持走“以教帶研，以研促教”的路子。針對傳統(tǒng)陳舊的教學方法，我們在繼承與發(fā)展中進行探究，對課堂教學進行分步改革。在開展“增強課堂密度，優(yōu)化課堂結構，向四十分鐘要質量”，“優(yōu)化課堂結構，構建課堂教學模式”的前兩輪教研專題試驗的基礎上，我們提出“以學生為主體，教師為主導，把培養(yǎng)學生“自主學習、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”作為課堂教學模式的總目標，重點解決課堂教學“質”的問題。在開展專題試驗中，我們班子精心策劃、組織教師根據(jù)自身實際，選擇合適的專題模式，開展專題試驗活動。在試驗過程中，三年來班子成員每人深入課堂聽課近200節(jié)，及時了解教師的試驗動態(tài)，幫助教師解決試驗中碰到的問題，使我校課堂教學專題試驗開展得有聲有色，在“質”方面取得了良好的效果，促進了學校教學總體質量的提高。今年我們又加大對新課標學習的力度，要求教師轉變觀念，深入吃透新課標的精神實質與思想內涵，鼓勵青年教師站在課改的前沿，敢于實驗，勤與總結，以點帶面。4、將學生德育置于重中之重。我們認為，形成學生愛國主義、理想主義、集體主義的思想，不能一蹴而就，要靠長期的努力，因此，我們把它做為德育工作的長期目標;學生遵紀守法和“三個好”(在學校做個好學生、在家庭做個好孩子、在社會做個好少年)的形成，也需要經(jīng)過一段時間的努力，我們把它做為中期目標;而養(yǎng)成學生“三個良好習慣”(良好的學習、生活、行為習慣)，是實現(xiàn)前面兩個目標的前提，只要工作做得好，在短期內是可以實現(xiàn)的，我們把它做為近期目標。確立一個德育工作長期、中期、近期目標后，在具體工作中，我們做到有的放矢、分步實施、注重效果。為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的教育、管理機制。在校內，我們健全校長室、教導處、少先大隊、班級四級責任教育網(wǎng)，努力把校內教育落實到實處;在校外，我們通過召開家長會，各班建立學生跟蹤檔案，經(jīng)常地與家長保持聯(lián)系等，形成家校聯(lián)手，把家庭教育與學校教育互相結合起來。同時加強與“文明建設共建單位”南湖派出所和法制副校長的工作聯(lián)系等。形成學校、家庭、社會相結合的教育網(wǎng)絡。我們還十分注重發(fā)揮少先隊在德育工作中的職能作用，在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛(wèi)生、勞動等各項比賽。每天對各班的班風逐日檢查、評比(內容包括學生的紀律、衛(wèi)生、出勤、儀表、禮貌用語、兩操、公物保管、行為習慣等)，逐日檢查評比，做到每日有檢查登記，每周又有小結評比，每月有總結表彰。我們還通過開展多種活動，如“在校園做文明學生，在社會做文明少年”的活動，舉行以愛國為主題的朗誦會、故事會;每年三月份開展“學雷鋒，做雷鋒式的好少年”活動;每月開展一次班級黑板報、手抄報評比;日常辦好“校園之聲”廣播節(jié)目(內容包括時事、好人好事報道，文藝、佳作欣賞等)，開展廣泛宣傳教育，樹立典型，培養(yǎng)學生文明的行為舉止等，潛移默化地對學生進行思想品德教育。特別是每周升旗儀式，我們除加強常規(guī)教育外，十分重視加強長期目標的德育滲透，內容包括國旗法、國歌、______成立、少先隊的光榮歷史、國情、時事等。半小時的升旗儀式，把愛國教育、理想教育、行為教育有機的結合起來，既莊嚴實在、又有教育效果。此外，我們注意弘揚先進，樹立典型。定期開展評“星”評“佳”活動，及時表彰先進，樹立典型。好的校風帶動好的學風。學生的學習成績不斷提高、健康成長。5、積極開展多項活動我們根據(jù)學生自愿和愛好，繼續(xù)開辦了不帶收費性質的小記者班、聲樂班、舞蹈班、書法班、美術班、豎笛班、二胡班、黑板報設計編輯班、電腦興趣班、鼓號儀仗隊等課外活動興趣班，定期開展活動。我們還把一些素質展示活動固定下來。如每年舉行一次朗誦或演講比賽、一次文藝匯演，一次校性體育運動會，一次廣播操比賽，一次師生書畫、工藝作品展覽等。通過這些活動，不但豐富校園文化生活，又展示學校素質教育成果，對促進學生整體素質起到很好的作用。6、以教育信息化為契機，抓好信息硬軟件建設從今年開始，我們把教育信息化做為工作重點之一。因此，我們重點做好adsl寬帶接入;四年級以上每周上電腦課兩節(jié);把每周一下午教師的學習內容重點放在計算機的學習上，力爭于60%的青年教師能自制課件，努力促進教育信息化與教師專業(yè)化，為實現(xiàn)學生“全面發(fā)展+特長”化與教師專業(yè)化打好基矗并初步設立資源庫，進一步完善、充實“埭頭小學網(wǎng)站”內容，使“埭頭小學網(wǎng)站”成為家長、教師、學生學習溝通的平臺，提高埭頭小學的知名度。7、抓好體育健康衛(wèi)生美育工作。我們認真執(zhí)行體、音、美教學計劃。把體衛(wèi)、音、美藝術教育工作做為基礎教育的重要組成部分，認真做好課程安排和授課工作。每學期我們認真物色體衛(wèi)、藝術教育工作能力比較強的教師擔任任課教師，嚴格按照上級課堂計劃安排課程，并做到教師有備課，學生平時有少量作業(yè)，期末有成績評估。我們還建立了體衛(wèi)工作、藝術教育工作教研組，在教導處的領導下，對平時教師的備課、學生測試、視力檢測、體檢、體鍛標準測試，有關活動、比賽、獲獎、計劃總結等進行管理與督導。8、抓好教育服務為了給教師一個舒適的工作環(huán)境，千方百計充實辦公室、教師宿舍的各種配套;配齊門衛(wèi)、食堂、開水房、花圃管理人員并使其各施其職;代還本應由村委會付給教職工的三年工資、補貼計十多萬元。后勤服務的優(yōu)化，為學校的發(fā)展提供了保障;重視弱勢群體，努力解決困難學生入學問題和病困學生的資助，及時解決困難學生的入學問題，保證了學校入學率達到上級要求。9、抓好黨、團工作學校支部生活正常，注意發(fā)揮黨、團員教師的模范先鋒作用，積極培養(yǎng)青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。團隊工作在教導處(教導處主任兼任團支部書記)領導下開展工作。學校撥給一定資金支持他們開展各項活動，如“三八節(jié)”組織教師外出觀光，舉行青年教師聯(lián)歡晚會，青年教師演講比賽等。即豐富校園文化生活，又增強團隊合作精神，提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、辦學效果1、學校行政領導。形成敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，事業(yè)心和責任感強;作風踏實，模范遵紀守法，廉潔高效，為人師表，辦事公正的堅強領導集體。班子在教師中有較高的威信。本人、被達濠區(qū)評為先進教育工作者，和優(yōu)秀黨員，還被區(qū)做為優(yōu)秀校長推薦參加市優(yōu)秀校長的評眩2、學校各項制度更健全。管理體制形成了校長負責、教代會參與的民主治校的管理體制。崗位責任更明確，各項資料檔案管理更科學，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業(yè)績，教師工作積極性得到充分調動，形成良性的競爭。學校評優(yōu)、報優(yōu)公開，教師福利、獎金分配公開，教職工的計生管理公開。學校校務公開，財務制度得到嚴格執(zhí)行，無亂收費現(xiàn)象。3、一支師德高尚、教風優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍已初步形成?，F(xiàn)在教師學歷達標率100%。大專以上學歷或正在進修大專的達60%。三年來，老教師率先垂范，青年教師互學互幫、爭先創(chuàng)優(yōu)，學校一派正氣。我校教師所撰寫的論文質量越來越高，我們先后編輯了二期教師論文集，其中有40多篇在區(qū)、市獲獎(去年我校教師論文在區(qū)獲獎的篇數(shù)全區(qū)第一)。吳燕苗、莊秀華、楊幼兒等一批老師參加區(qū)青年教師基本功比賽獲獎。卓漢成、黃淑卿、周綿、林樹香等所撰寫的教學、教育論文分別獲市二、三等獎。教師參加區(qū)教學基本功驗收全部達到優(yōu)良以上。4、一些教師教改試驗已初步形成自己的教學特色。如以林樹香老師為主的低部語文組的“課外自學—互查互學—交流引導—練習鞏固”識四步法;以柳燕文老師為主的中高部語文閱讀課“初讀—細讀—精讀—小結”四步法;卓漢成主任和黃淑卿為主的數(shù)學組的“引探、質疑”教學法;以莊秀華老師為主的英語組的“結構、情景、交際”教學法等。雖然這些課堂教學模式還不是那么成熟，但畢竟是老師們勇于探索的成果，對推動我校的教研工作，提高學校的教學質量起到一定的作用。5、學生勤學守紀、文明向上，愛國主義、集體主義精神好。特別是我校學生的文明禮貌行為經(jīng)常收到上級領導的好評。三年來學生操行評定優(yōu)良率90%以上;后進生轉化率90%以上。近幾年我校學生從未發(fā)生過嚴重違法違紀事件，受到當?shù)嘏沙鏊?、上級領導和廣大村民的充分肯定。我校于被區(qū)政府評為文明學校。被區(qū)評為德育工作先進單位。4月，我校的禮儀教育以及開展“五斜活動的具體做法受到教育局的充分肯定，材料被教育局推薦到在民生學校舉行的“區(qū)中小學‘五攜活動現(xiàn)場會”參加交流。6、體育健康衛(wèi)生美育工作及素質教育碩果累累。校園凈化、美化、綠化，育人環(huán)節(jié)優(yōu)美。學生具有一定的體育衛(wèi)生知識。每年健康衛(wèi)生測試知曉率達100%合格。衛(wèi)生良好習慣的養(yǎng)成好，體育達標率達85%，近視新發(fā)病率控制在1%以下。學生個性得到發(fā)展，藝術素質不斷提高?，F(xiàn)在，每月一次黑板報，三年級以上的班級基本上都是學生自選材料、自己排版、自己抄寫，且質量可以與教師自己出版的相媲美，特別是高年級的手抄報，內容健康豐富，排版也很有特色。每年文藝匯演，很多班級的學生自己找素材、自己編排，參演的節(jié)目質量也很不錯。一年一度的校性書畫、美術、工藝作品展覽，很多作品藝術性不錯，得到上級領導與觀光群眾的充分肯定。小記者班學生的寫作水平也不斷提高，我們又先后編輯了學生作文專輯第二輯和第三輯。學生“全面發(fā)展+特長”得到充分體現(xiàn)。三年來，我校學生參加上級舉行的各項比賽，50多人次獲獎。今年區(qū)組織廣播操比賽，我校獲區(qū)第一名。幾年來我校升上中學的學生，他們的整體素質受到就讀學校領導老師的好評。7、基本實現(xiàn)第一個辦學目標。4月，區(qū)教學工作會議在我校召開現(xiàn)場會，與會領導對我校的各項辦學成果及師生的精神面貌給予充分肯定。我校在順利“脫北的同時，于12月通過區(qū)評估驗收，被區(qū)教育局批準為區(qū)一級學校。8、學校辦學條件日臻完善。教育儀器設備、專用教室、辦公條件等設施符合要求，生均圖書達到10冊。三年來我們通過自身節(jié)支，爭取上級支持等，又先后投入資金50多萬元，建成學校圍墻大門、圖書閱覽室、自然實驗室、語音室、校史室等。去年，在埭頭村委會和學校班子的努力下，我村委會愛心人士黃廷耀先生捐資近百萬元，修建了學校至廣澳中學的村道、學校的體育運動場地和操嘗配套了60臺機的電腦室一個、新購做學生課桌椅600套(1200位)、整理校園內的其他環(huán)境、校園綠化一批，使我校的校舍建設與教學硬件建設走上區(qū)的先進行列，提前實現(xiàn)了“硬件設施現(xiàn)代化”。9、”普九“工作得到落實。三年來適齡兒童入學率99.6%以上，鞏固率99.2%以上，非正常流動率控制在1%以內，畢業(yè)生升中率100%，畢業(yè)班三科合格率接近98%，優(yōu)良率保持在50%以上，非畢業(yè)班雙(三)科合格率、優(yōu)良率均達到97.%和45%以上。去年畢業(yè)班三科總成績進入?yún)^(qū)前三名。學校整體成績躍上區(qū)先進行列。10、信息硬軟件建設取得成效。acdl寬帶接入電腦室;四年級以上每周兩節(jié)電腦課正常;教師電腦操作技能不斷提高;信息資源庫初步設立;埭頭小學網(wǎng)站的內容進一步充實;學校知名度得到提高。四、班子自我評價三年來，班子成員能全身心地投入學校的工作，以“事業(yè)第一、學校第一”，時時處處以身作則，帶領學校全體教師勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學習上，能經(jīng)常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學方面的專著、雜志，關心國家大事，不斷提高自身的理論水平和工作能力：在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結教師，集思廣益，集體決策;在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開拓進娶勤奮務實的工作態(tài)度，對待工作認真負責，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，能夠較快的適應新的工作;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩;在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色。當然，也存在許多缺點和不足：在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，理論的學習還不夠，工作水平提高還不夠快;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，政治思想工作也有待加強。這些缺點我們將在今后的工作中努力克服。回顧過去三年，我校在陸續(xù)調出十多位綜合素質比較好的領導、教師，村又沒有一分錢給我們的情況下，我們埭頭小學能不斷得到發(fā)展，辦學質量能不斷得到提高，我們學校領導班子感到欣慰。當然這離不開各級領導的大力支持，離不開教導處的領導，全體教職員工對班子工作的支持與辛勤工作和團結協(xié)作。展望未來，雖然我們要實現(xiàn)第二個辦學目標遇到的困難不小，但我們相信，有上級的正確領導與社會愛心人士的支持與幫助，有全體教師團結一心，共同努力，我們埭頭小學定將會擁有更加光輝燦爛的明天！以上述職，敬請各位領導、老師批評指正。
篇六 2023年學校領導班子述職述廉報告5250字
一年來，我們緊緊圍繞縣教育局提出的實施 “六大工程”的工作目標，對照縣教育局《2023年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校目標考核細則》，精心謀劃，周密部署，創(chuàng)新工作，科學發(fā)展，圓滿完成了各項工作任務，使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有新的突破。
一是教育形象建設有新突破，中心學校先后被評為市級“襄樊市教育行風建設暨中小學民主評議工作先進單位”，鎮(zhèn)小創(chuàng)建市級“校本培訓示范學校”取得了階段成效，重陽小學被評為“?？悼h家庭教育先進單位”，雙坪小學被命名為縣級第一批“綠色學校”;
二是隊伍素質有新突破，靳丙魁等20 名同志分別被評為市、縣級各類先進個人，有孫萬新老師撰寫的《被愛遺忘的角落》等1優(yōu)秀論文在國家、省、市級專業(yè)刊物上發(fā)表，有王培菊老師撰寫的《在物理教學中培養(yǎng)學生科學探究能力》等20余篇“五優(yōu)”論文、案例在國家、省、市、縣級評選中獲獎，有旦江小學楊培武老師撰寫的《堅守希望》等10余篇政務宣傳稿件分別被市、縣級報刊采用;
三是教學質量有新突破，小學在縣級綜合評價中獲縣級二等獎，中學在縣級綜合評價中獲縣級三等獎，教學成績保持穩(wěn)定上升;
四是辦學條件有新突破，五虎小學、云旗小學的吃水難問題基本得到解決，中心學校學生夜晚的如廁難問題根本解決，中學文化氛圍煥然一新;
五是安全工作有新突破，建立了安全工作長效機制，《強化安全工作，打造平安校園》的經(jīng)驗在全縣交流，全鎮(zhèn)安全事故零發(fā)生率;
六是“五園”創(chuàng)建工程有新突破，7所學校的書香校園建設初見成效，鎮(zhèn)中的平安校園創(chuàng)建、鎮(zhèn)小的藝術校園創(chuàng)建已申報市級驗收;
七是信息技術工程建設有新突破，中心學校被評為市級“遠程教育工程建設先進單位”，各學校在規(guī)范上著力，最大限度地發(fā)揮了作用;八是后勤保障有新突破，經(jīng)驗論文《強化過程管理，規(guī)范操作程序》在《勤工儉學》雜志上發(fā)表。全體教職員工用心血和汗水為穩(wěn)步提高教育教學質量打下堅實的基礎，譜寫了我鎮(zhèn)教育的新篇章?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來的教育工作完成情況述職如下：
一、五項措施抓作風。
今春，全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動，馬良鎮(zhèn)中心學校迅速行動，組織中小學校長深入剖析，查找出了四個方面的問題：一是滿足現(xiàn)狀，二是缺乏學習，三是各學校對重點工作轉移的認識不深，四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻給每個學生”的大討論，查找出存在的管教不管導、教而不研、幫而不輔、不認真履行崗位職責、缺乏主人翁意識和集體榮譽感及各種責任失職等現(xiàn)象和問題。針對于此，中心學校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學校關于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動方案》，強化五項措施，促進作風大轉變。
1、強化政治業(yè)務學習制度，采用“定人、定時、定專題”的方法，提高管理人員的思想認識和業(yè)務水平。
2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動，組織黨員干部以“我舉一個思想不解放的例子，我說一件解放思想的事”為主題撰寫體會文章，剖析典型，反省自己，提高黨員干部的思想素質。
3、組織外出學習，借鑒他校經(jīng)驗。中心學校先后組織馬良中學中層干部到城關鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學校進行了學習，組織中小學校長、總務主任赴歇馬參觀學習，中學組織管理人員到襄樊七中學習，各校通過學習，進一步解放思想，創(chuàng)新工作，為實現(xiàn)科學發(fā)展攢足動力。
4、扎實開展師德教育。今春師德活動月，中學結合實際，開展師德專題教育活動，教師人人撰寫教育敘事，暢談教育過程中的感人事例，并組織教師向特困生張磊捐款 1400余元。今秋，重點組織開展學習“ 5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動，并通過“學生評教師”、“學生、家長、社會評學校”的雙評活動，增強教師的崗位責任意識。
5、勤政廉政樹形象。中心學校以“廉政文化進校園”活動為契機，扎實抓好“七個一”活動。堅持民主科學決策，凡涉及學校發(fā)展的重大問題，比如學校發(fā)展方向，職工福利待遇，教職工晉級、入黨、提干等，都堅持“陽光操作”，公開事項，公開過程，公開結果，這樣做集中教職工的智慧，減少決策的失誤，順應民心，合乎民意。堅持開好每年一次的職工代表大會，認真聽取教職工的意見和建議，廣開言路，廣聽呼聲，對不同的意見能正確對待。堅持加強民主管理，認真落實校務公開，自覺接受群眾監(jiān)督，形成了崇廉尚潔的良好風氣。
二、五條渠道抓培訓。
1、狠抓骨干教師培訓。3月上旬，中心學校組織召開了骨干教師科研培訓會。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級以上骨干教師、優(yōu)質課教師計70余人參加學習。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座，2名骨干教師現(xiàn)場做了經(jīng)驗交流，中心教研組長做了“如何寫教學反思”、“如何寫教學案例”、“如何進行新聞寫作”的專題講座;出臺了《關于加強骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》，對骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。
2、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。11月下旬，組織8名小學骨干教師分別主講觀摩課，70余名小學教師參加培訓活動，6名骨干教師進行了理論講座，14名教師分別進行了主評課。中學組織8名教師主講“先學后教，當堂訓練”展示課，所有教師參加學習，達到了整體聯(lián)動提高的目的。
3、召開畢業(yè)年級和部分管理人員“解放思想，創(chuàng)新備考方法”座談會。會上，2所學校、2名教師交流了抓復習備考的經(jīng)驗做法。為提高教學質量奠定了基礎。
4、開展“三個一”全面視導工作。中心學校組織教學管理人員深入到每一所學校進行全面視導，聽評每一位教師的課，測評每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術水平。此項活動歷時兩個月，聽評課120節(jié)，通過以評帶訓滲透課標理念，通過互動解疑釋惑，達到幫助學校分析總結得失，全面提高校本管理效能的目的。
5、鼓勵教師外出學習培訓。一年來，計組織12名教師參加縣級班主任培訓，10名教師參加市級學科培訓和班主任培訓，16名教師、校長參加省素質提高工程培訓，培訓經(jīng)費達2萬余元。
三、把好五關督教學。
1、強化校長責任制。強化校長“三深入”制度，要求校長必須代課，每周必須聽1節(jié)課，必須堅持聽畢業(yè)年級教師的課。同時，對校委會成員實行年級包保責任制，做到全員上陣，齊抓共管，強化管的意識，提高管的效益。堅持實行工作月程安排制，增強管理人員的工作責任感，真正做到了件件能落實，件件有收效。
2、凸顯課堂求實效。我們以“兩個一”展示、升等升級活動為載體，努力做到“七優(yōu)”、“七讓”，最大限度地提高課堂教學質量。馬良中學發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質;鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎上，實行月末教師分層展示活動，保證了煉課的實效性。水田小學對教師采取逐一過關的辦法，通過多次磨課，提高課堂教學水平。云旗小學、旦江小學鼓勵教師寫教學反思，在反思中提高自我;重陽小學、五虎小學堅持教師主評課制度，調動了教師教學積極性。中心學校管理人員下校，重點聽骨干教師、弱級科教師、畢業(yè)年級教師的課，每聽必評，幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過煉課，教師們 “堂堂清”意識明顯增強。
3、盯準薄弱抓研討。小學英語教學是全鎮(zhèn)的薄弱學科，我們強化了研討力度。今春，中心學校在鎮(zhèn)小召開了小學英語研討會。4名小學英語教師參加，3名教師主講了匯報課，1名教師主評課。中心學校就小學英語教學提出了六條管理意見。5月上旬，中心學校組織專項檢查。9月下旬，中心學校又與兩峪鄉(xiāng)小學舉辦聯(lián)校教研活動，教師教的積極性高了，學生學的興趣濃了，今秋我們組織測試，學生的英語水平有明顯提高。中學針對薄弱的物理、化學2科舉行了三次教學研討活動，通過聽、評、反思，不斷提高教學水平。
4、狠抓過程不放松。一方面，我們嚴格校本管理，認真落實學期普查、教導處抽查、教研組月查制度;另一方面，中心學校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學校組織專班，深入各校檢查學校落實校長會、教導主任會、骨干教師培訓會、英語研討會、畢業(yè)年級復習備考會的落實情況，總結推廣了中學抓過程管理的經(jīng)驗。
5、強化措施促教學。今年10月，全縣教學工作會后，中心學校及時傳達了縣教學工作會議精神，出臺了《關于進一步加強教學管理，提高教學質量的實施意見》，就 10個方面的問題分別提制定了具體的管理措施，并通過專項檢查督促落實。比如落實教學業(yè)務雜志問題，中心學校各校下達了具體的訂閱明細，確保訂閱到位，為教師提供學習讀物。
四、五項創(chuàng)建顯特色。
1、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學校以創(chuàng)建書香校園為突破口，提升辦學品位，提高辦學效益。創(chuàng)建活動有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動中，刷寫了主題標語，添置了班級圖書柜，建立了班級圖書角，開通了每日三次的讀書廣播，堅持每學期開展一次讀書競賽，將讀書活動開展的有聲有色。
2、藝術校園強素質。鎮(zhèn)小開展藝術校園創(chuàng)建，雙坪、水田小學抓快樂校園創(chuàng)建已初見成效，幾所學校從快樂課堂和快樂體育活動入手，發(fā)動學生自制體育器材，因地制宜開展的各項體育活動，效果明顯。積極落實陽光體育運動，保證人手一件體育器材，每天不少于70分鐘的體育鍛煉時間。注重開發(fā)特色運動項目，鎮(zhèn)小的集體舞，旦江小學的全校性的乒乓球運動，重陽小學的兔子舞等，深得學生及家長的喜愛。12月中旬，中心學校組織開展廣播操、校園集體舞實錄比賽活動，收效明顯。
3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細則》為依據(jù)，以中心學校的平安校園創(chuàng)建為突破口，探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路，即安全工作制度化，安全教育經(jīng)常化，安全督查重點化，安全體系網(wǎng)絡化。 “5.12”汶川大地震以后，各校組織了全員性的防震抗震安全教育，9所學校均進行了緊急疏散演練，提高了學生的臨危自救能力。臨近夏季，全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學生家長的一封信》，從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進行了交流、溝通，構筑家校安全共防體系。今秋，鎮(zhèn)小在交警部門的協(xié)助下，建立了警務室，設立了限速帶、斑馬線，保證了校園門口的安全。
4、科技校園促創(chuàng)新。鎮(zhèn)中成功創(chuàng)建科技示范學校。創(chuàng)建中，充分利用課堂、課外實踐活動、媒體、各類科技競賽等渠道，不斷拓寬形式、內容，豐富內涵，成效顯著。至今為止，有40多人次在上級舉辦的活動中獲獎。
5、校園文化催奮進。中學、鎮(zhèn)小因地制宜，科學設計，刷警示標語，建文化長廊，營造了良好的文化氛圍。中學學生宿舍樓上刷寫的“迎著朝陽想一想，今天我該怎么努力，踏著夕陽問一問，今天我有什么收獲”時刻提醒學生要爭分奪秒，只爭朝夕;坡道護欄上的安全標語讓學生時刻將安全銘記在心。鎮(zhèn)小結合陽光體育運動、讀書活動設計制作了大型宣傳欄，營造了健康、向上的氛圍。
五、五項舉措優(yōu)后勤。
1、進一步規(guī)范食堂管理。堅持做到“一健全，二把關，三分開，四上墻，五掛牌”。抓好過程監(jiān)控，嚴格操作程序，明確崗位職責，提高服務質量，各校食堂基本作到“五不”，即不隨地吐痰，不在上班時間抽煙，不留長發(fā)胡須，不留長指甲，不帶病上崗。堅持伙食三帳管理，按月審計公示，達到了吃得好、吃得經(jīng)濟、吃得營養(yǎng)的標準。
2、進一步規(guī)范宿舍管理。對住宿學生做到 “一聯(lián)”“兩包”“三陪”“四指導”：即發(fā)現(xiàn)學生有異常情況，及時與學生家長聯(lián)系;包學生生活照料，包學生夜間護理;陪吃、陪住、陪玩;指導宿舍整理，指導清洗物品，指導洗漱穿戴，指導課外活動，鎮(zhèn)中、重陽中學、五虎小學等學生寢室管理規(guī)范，物品擺放均作到五個一條線，確保住的舒適，孩子安心，家長放心。
3、進一步規(guī)范基地管理。目前，有蔬菜基地的學校種、管到位，蔬菜長勢良好，效益可觀，水田小學在保證自給自足的基礎上，還銷售蔬菜2000余斤。
4、積極抓好設施維修。五虎小學、云旗小學多方聯(lián)系，吃水難問題基本得到解決;中心學校完成學生宿舍樓改造，解決了學生如廁難問題;重陽小學、水田小學擠出資金抓好屋面漏水的維修，為師生創(chuàng)造了良好的環(huán)境;鎮(zhèn)小結合創(chuàng)建，狠抓了校園文化建設，以濃厚的文化氛圍熏陶人，收到了良好的效果。
5、積極落實安居工程。鎮(zhèn)中投資10萬余元，維修改造了4套教師住房;投資1萬元，維修了校園內的主干道。投資近2萬元，維修了被暴風雨損壞的房屋、綠化帶，投資6萬元，新建90立方米的化糞池，消除了校園內的環(huán)境污染源。
在全體教職員工的努力下，我們比較圓滿地完成了2023年度的教育目標任務。目前，我們的班子是團結的，隊伍是穩(wěn)定的，工作是務實的，收費是規(guī)范的，但我們也還存在一些一些問題需要改進，如新課標的學習、領悟還不夠，課堂教學實效性還不高，管理創(chuàng)新意識還有待于進一步加強等。在新的一年里，我們將以更加務實的態(tài)度扎實抓好教師專業(yè)發(fā)展、教學質量提高、學校德育、安全、后勤保障服務等工作，努力創(chuàng)造適應每個學生發(fā)展的環(huán)境，讓每名孩子都進步，讓每名家長都滿意。
篇七 校領導四風自查報告2150字
我校認真學習了《第二批教育實踐活動單位在“四風”方面存在的突出問題》(簡報第188期)，并按要求認真貫徹落實。緊密聯(lián)系實際，結合已印發(fā)的有關對照材料，始終堅持問題導向，聚焦“四風”，認真查找和大力解決師生、群眾反映強烈的突出問題，確保教育實踐活動真正取得實效、取信于民。我校在“四風”方面主要存在以下突出問題：
一、存在不足：
1、在形式主義方面。
我校領導班子及成員在理論思想學習上，雖能自覺學習黨的政治理論和先進教育思想，但存在著思考問題浮于表面的毛病，理論和實踐不能深入的結合。上有政策、下有對策，文山會海、不求實效，只重文件形式和數(shù)量，工作不實、落實不力。有的作風漂浮，唱功好、做功差，不抓落實、不想落實。只注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中的問題避重就輕，出現(xiàn)事故多強調客觀原因不講自身問題等。
2、在官僚主義方面。
個別班子及成員辦事不穩(wěn)重，目光短淺，工作計劃不明確，犯了迷失方向的官僚主義錯誤。不敢擔當、不愿負責，有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和問題，致使小事拖大、大事拖炸。有的怕得罪人，上捧下拉、左右逢源，搞無原則的一團和氣。部門利益至上，有的考慮問題不從學校大局出發(fā)，只強調部門利益，有利的事情爭著干，沒利的事情相互推。方法簡單粗暴，有的做事不聽師生、家長、群眾意見，拍自己腦袋、憑個人好惡做群眾的主。個人本位主義思想嚴重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協(xié)調少，協(xié)作共事難，遇事不敢擔當。
3、享樂主義方面
思想空虛、精神頹廢。有的心中沒有敬畏、行為沒有底線。貪圖享受、吃喝玩樂。有的斤斤計較個人待遇，熱衷比房、比車、比吃穿，有的沉湎打牌打私彩、賭博。工作事業(yè)心不強，責任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。
4、奢靡之風方面
有的安于現(xiàn)狀，不思進取，工作平庸，紀律渙散;有的工作責任心不夠強，積極性不夠，不能認真負責地把關，領導沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦;有的缺少創(chuàng)新精神和憂患意識，局限于過往的模式、習慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的黨員干部勤儉意識淡薄，浪費現(xiàn)象時有發(fā)生;極個別干部工作紀律松馳，上班時間辦私事、玩游戲，等等。
二、分析原因
1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。
2、理想信念不夠堅定。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。
3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
三、整改措施
1、進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業(yè)務知識、學工作方法，把學習作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養(yǎng)，提高對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名優(yōu)秀的教育工作者。
2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助師生、群眾解決生活、學習困難，打開工作局面。
3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規(guī)定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去，善于求智于民、問計于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信于民。
校領導四風自查報告范文
篇八 學校領導班子的述職報告2700字
根據(jù)樺教體發(fā)【__】17號文件關于__年度綜合考核工作的通知要求，我在這里，代表學校領導班子對《__年目標管理責任狀》目標的完成情況，向各位局領導以及全體教職工進行述職，請予批評指正。
一、工作目標完成情況
我校一年來，秉承“質量是生命，師德是靈魂，公平是民心，
安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教學質量為核心，以標準化學校建設為突破口，以“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學校”為學校發(fā)展目標，團結一心，攻堅克難，大打翻身仗，學校辦學條件和辦學效益實現(xiàn)了“質”的飛越。
在全體教職工的努力下，我們基本完成了《__年目標管理責任狀》中的德育管理、教學管理、兩基、師訓、標準化學校建設、特色學校建設、藝體衛(wèi)、財務管理、捐資助學、組織工作、信訪監(jiān)督、工會及團隊、行風建設、安全、政務等__項工作任務。
二、主要亮點
1、確定和生成了“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學?！钡膶W校發(fā)展
目標。讓教育接“地氣”，創(chuàng)建“新”學校，是指教育必須遵循規(guī)律，腳踏實地，摒棄功利思想，拆掉空中樓閣，不折騰。努力讓學校教育貼著“地面”，接受地中之氣。更多的關注學校教育與師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點，使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤，根植于新中國教育的優(yōu)秀經(jīng)驗，根植于中國的國情，根植于與時俱進的中國特色社會主義，使全體師生在學校教育中真正快樂成長、幸福成長、茁壯成長，創(chuàng)建一個全“新”的學校。
2、在標準化學校建設工作中，全校上下戮力同心，攻堅克難，目前，已經(jīng)順利通過省級驗收，并被評為市級先進，推薦省級先進。我們正在積極準備，迎接近期到來的省教育督導室的復檢。在九月二十一日是的檢查驗收中，驗收組的袁主任用感動、驚奇來形容他的心情，給予我校有內涵、有特色、有發(fā)展的高度評價，當場決定推薦我校為省級先進學校。
3、德育工作我們重點抓住“誦弟子規(guī) 孝行天下”德育主題
教育活動，開展“孝道”教育，傳遞“正能量”?！耙恢芤恍小币呀?jīng)成為我校的一個傳統(tǒng)，一大特色。學生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水，做家務等，使孩子們從小就懂得感恩，并帶動父母及全社會孝敬自己的父母長輩，促進社會風氣的好轉，學校收到家長反饋信息四百余件。我們編寫了《誦弟子規(guī) 做小孝星》校本教材，已經(jīng)投入使用。學校自編了“孝親操”，得到市督導室領導的首肯。(述職報告 )我們把感恩教育延伸到了校外，全校師生長期照顧無兒無女的抗美援朝老軍人盧爺盧、盧奶奶，定期看望，送去生活用品，全體男教師為其捆玉米秸稈等，老人給學校送來了錦旗。主題讀書活動成果顯著，我校吳彥川同學被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學生進京領獎。學校設立朵朵愛心基金，全體師生每年募捐一次，用于救助校內外的弱勢群體。
4、努力構建以培養(yǎng)學生自學能力為主的“構建自主學習的高效課堂”教改活動，一年來，舉行了上下學期各兩個月的教改展示課活動，天天展示，天天評課，使我們的教改取得了可喜歡的成果。曹紅軍的快樂課堂、王玉榮的自信課堂、周杰的高效課堂、宋永亮的激情課堂已經(jīng)形成了鮮明教學風格。教學管理上，我們強化“規(guī)范”這一主旨，越是常規(guī)的工作，我們越是強制規(guī)范。學校實行查課制度，一年來，僅我參與的查課就進行了五次。學校領導班子述職報告
5、設立教師下午茶，引導教師開通博客，創(chuàng)新校本研修方式。目前為止，我校共進行了三十余期教師下午茶，一期一個主題，教師們喝喝茶，聊聊教育，使教育教學工作中的一個個問題得到了解決，也讓教師們在頭腦風暴中，交流思想，互幫互助。學校有二十余名教師建立了博客，教師們把工作中的感悟、困惑、經(jīng)驗等記錄下來，共寫文章__余篇，評論4000余條。教師博客已經(jīng)成為我校教師自主發(fā)展的一條亮麗風景線。
6、特色學校建設和校園文化內涵建設有了長足發(fā)展。學校有師生共同設計的泡泡朵朵卡通形像大使，圍繞兩個可愛的大使，我們開展了很多如“泡泡朵朵科幻故事接龍賽”等主題活動。學校建有《浪花朵朵學報》《浪之語校報》和學校網(wǎng)站。學報每兩月一期，發(fā)到家長手中；校報每年一期，發(fā)往上級各部門及領導。編印了學校三年教育發(fā)展紀實的《讓教育接地氣，創(chuàng)建新學?！返膱D冊。學校網(wǎng)站被評為全市十佳校園網(wǎng)站，是市教育局網(wǎng)站唯一鏈接的學校網(wǎng)站。學校成立了朵朵藝術團，購買了演出服、道具等五十余件套，節(jié)目《龍文》被選為縣教體局首屆藝術節(jié)唯一的農(nóng)村學校大型歌舞節(jié)目。每年的十一月為科普月，舉行如科幻畫、小種植、小養(yǎng)殖、小制作、雞蛋撞地球、紙船承重、氣球滑行等小孩子們喜聞樂見的“土”活動、“土”玩法，使孩子們從小愛科學、學科學、用科學。校園規(guī)劃科學，主題突出，特色鮮明，有精美活潑的宣傳欄、有感恩路、感恩球、朵朵花園、健身場、朵朵氣象站、泡泡朵朵形像墻、我真棒展示板、走廊主題圖板、特色班級文化、特色宿舍文化等，彰顯了“快樂成長”的校園文化主題。
7、努力實現(xiàn)學校管理的人文化。我們將“提人氣、聚人脈，打造四種精神（人文精神、團隊精神、自強精神、創(chuàng)新精神），實現(xiàn)四化管理（人文化、精細化、科學化、高效化）作為學校治校方略。學校建立班務和校務工作承包制，學校人人有事做，事事有人管，師生分工明確，責任到人。學校建立健全行政議事制度，學校重大事情由集體討論決定。重視聽取各方面意見，尊重教師人格，尊重教師工作，尊重教師的合理訴求。每年評選一次感動校園十個瞬間；為生活教師配發(fā)護手霜、手套；為高考的教師子女設宴鼓勁加油
；考勤制度中實施特假不扣款制度；創(chuàng)建無煙學校；學校派員工幫助生活有困難的教師等。通過人文化的管理文化建設，使制度管理與人文關懷相融合，注重情感治校，提升人氣，增強凝聚力，努力謀求量化管理與定性評價相統(tǒng)一。
三、工作反思
一年來，一支在群眾中有威信、管理上有能力、業(yè)務上有水平、工作上創(chuàng)一流的相互尊重、團結協(xié)作、執(zhí)行力強的領導干部隊伍已基本形成。但班子成員在工作中還存在著工作中沒有主次、偏離學校的發(fā)展目標、理論和實踐相脫節(jié)的現(xiàn)像。這些問題的存在，時刻提醒著我要更多的關注和加強領導班子隊伍建設，更要加強我個人統(tǒng)班子帶隊伍的能力。
學校在特色創(chuàng)建和校園文化建設上仍有很長的路要走。教師年齡結構偏大，制約著課程改革的全面推進。整合教育資源，全面實現(xiàn)寄宿制存在著一定的困難。
四、下一步工作謀劃
1、努力讓教育接地氣，創(chuàng)建新學校。
2、克服困難，全面實現(xiàn)全鄉(xiāng)小學的寄宿制集中辦學。
3、加大“構建自主學習的高效課堂”的教改力度。實現(xiàn)人人有風格，科科有基本模式。
4、德育工作以“誦弟子規(guī) 孝行天下”為主題，努力構建貼近地面，貼近時代，貼近學生，貼近生活的實效性德育體系。
5、加大教師校本研修和培訓力度。
一年的工作即將結束，感謝上級領導對我校發(fā)展的關心和支持，感謝全體教職工對領導班子成員的包容和理解，更感謝全體教職工在學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年來的付出。我再次代表學校領導班子，對大家道一聲辛苦了，謝謝大家
篇九 校領導班子述職述廉報告2550字
校領導班子述職述廉報告
一、班子概況
我校領導班子成員8人，平均年齡39周歲，本科學歷5人，大專學歷3人。
二、突出成績
1、教育教學質量穩(wěn)步提升。20__年中考，我校達到升學水平人數(shù)92人，升學率83.0%，居全縣第一，其中有2人進入全縣前50名。20__年我校中考指標為84人，實際錄取88人，超額完成5﹪。08-09學年度第二學期期終考試成績有所突破，七年級人均總分364.6，居全縣第一，其中數(shù)學、歷史、地理校均分榮獲全縣第一名，八年級物理校均分榮獲全縣第一名。
2、參加省、州、縣各級各類比賽，成績喜人。
(1)在20__年12月黔東南州第一屆中學生'中華詩詞'大賽活動中，我校成績居全州之首，是黔東南16個縣唯一獲得'詩詞進校園'的單位，被推薦參加省級'詩詞進校園'組織獎評選。
(2)在20__年黃平縣實驗操作競賽中：2人獲得生物組二等獎，2人獲得物理組二等獎，2人獲得化學組二等獎。
(3)在20__年第十屆'新世紀'杯全國中學生作文大賽活動中，學生獲獎1個一等獎，8個二等獎，27個三等獎。輔導老師獎：1個一等獎，8個二等獎，11個三等獎。我校獲得'全國作文教學先進單位'銀獎。
3、德育工作，平安、法制校園建設得到進一步加強。學校榮獲 '平安創(chuàng)建先進單位'。
4、教學科研有了新的突破。在20__年州教師論文比賽中2人獲得三等獎，20__年縣教師論文比賽中，2人獲得一等獎，2人獲得二等獎，2人獲得三等獎。
5、學校教育教學管理逐步規(guī)范。每學年學生平行編班，搭建公平競爭的平臺，堅持量化考核，細化過程管理，獎優(yōu)罰劣，已深入到教育教學的各個環(huán)節(jié)，這為進一步精細化管理奠定了基礎。
6、以人為本，改善教師辦公環(huán)境，大力改造校園環(huán)境，凈化、美化校園。學校'亮麗工程'在縣校園環(huán)境督評中獲初中組組織獎。
三、履行職責情況
1、加強班子自身建設，不斷提高科學的管理水平。學校領導班子分工明確、團結協(xié)作，根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)政府各項目標，學校各項工作扎實有效地開展工作。要求領導干部深入課堂，率先垂范，強化服務意識，合作意識。主動與班子成員、老教師、青年教師溝通交流，堅持校務公開，大事由集體研究、班子討論決定。自覺接受黨支部、工會民主監(jiān)督，積極維護教職工合法權益，努力做好教職工思想穩(wěn)定工作。領導與教師、教師與教師之間和睦相處，干群關系比較融洽。
2、堅持德育工作為首，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。加強學生思想道德品質的教育，強化學生日常行為規(guī)范教育，誠信教育，重視對后進生、留守學生、有問題學生的教育，力求工作的主動性、實效性。強化安全責任，牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的意識，形成了安全管理網(wǎng)絡，積極開展'平安校園'、'安全文明校園'的創(chuàng)建工作。一年來，校風學風明顯好轉，學校無重大偶發(fā)事故和惡性事件發(fā)生，青少年犯罪率為零。
3、深入教育教學改革，全面提高教學質量。牢固樹立教學中心地位不動搖，圍繞教學質量，扎實推進新課程改革，強化教學常規(guī)管理，引進激勵機制，增強公平競爭意識，建立并完善教育教學工作評估考核責任制度，求真務實，真抓實干。倡導向管理要質量，向教學過程要質量，向課堂四十五分鐘要質量。20__年的中考成績受到了社會各界的一致好評。
4、加強師資隊伍建設，不斷提高教師的整體素質。重視學習，領導干部帶頭認真參加福建師大的遠程教育的學習，積極組織骨干教師參加各級各類培訓訓，同時，著力培養(yǎng)一批青年骨干教師，充分發(fā)揮傳、幫、帶作用。目前我校一大批青年教師逐步走向成熟，成為我校教育教學中堅力量。
6、全面實施素質教育，不斷彰顯學校的辦學特色。根據(jù)黃平縣民族民間文化進校園'一校一特色'的文件精神，我校開設了民族繪畫、書法藝術等培訓班。
四、廉潔自律情況
能不斷加強黨風廉政制度建設，認真開展廉潔教育，作風建設，嚴格執(zhí)行教育收費政策，不亂收費，自覺遵守學校財務紀律，控制招待支出，設立校務公開欄，自覺接受群眾監(jiān)督，班子成員能夠做到在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出，嚴格執(zhí)行民主集中制，較大的基建項目經(jīng)班子集體研究，報上級領導按程序招投標、審計，重大事務由班子討論票決，并予以公示。
1、不斷學習黨風廉政建設實施意見，加強廉潔教育。進一步解放思想，實行領導干部競爭上崗制、任期目標管理制和群眾評議制度，簽定分管工作責任狀。
2、實行了校務公開制度和民主評議學校領導制度，建立了'校務公開欄'，把學校的財務情況、獎懲情況、業(yè)務考評等重大決策都予以公開，陽光操作。
3、加強教育系統(tǒng)行風建設，聘請社區(qū)負責人擔任教育行風監(jiān)督員，學校聲望不斷提高。
4、嚴格執(zhí)行收費政策，不亂收費，及時公示，并做好對困難學生的減免幫扶工作。
五、班子存在的主要問題及原因
1、學校發(fā)展的思路、辦學理念急需理論的支撐，民主和科學的管理水平急待提升，班子成員需要加強政治理論業(yè)務學習;
2、學校教學質量不夠穩(wěn)定，雖然今年中考成績突出，但目前七、八、九年級的教學質量不均衡;
3、學校內部管理精細化程度不高，各項考核、規(guī)章制度的落實還有不到位的地方。
六、今后努力的方向及措施
1、加強理論學習，不斷更新教育理念。堅持為每一個學生提供良好的教育，讓每一個孩子健康快樂的成長。堅持為領導干部、教師搭建展示才能的平臺，牢固樹立教育的良好形象，努力辦讓人民滿意的教育。
2、樹立質量意識，不斷提高教育教學質量。繼續(xù)發(fā)揚我校艱苦奮斗、樂于奉獻的光榮傳統(tǒng)，加強高尚的師德建設，著力提高辦學質量，質量就是形象、質量就是效益，同時爭取各級領導的傾注關心，社會各界的大力支持，爭取更多的外部資源，開源節(jié)流，決不產(chǎn)生新的債務，努力的提高教職工的待遇。
3、加強精細化管理，不斷提高科學的管理水平。加強師資隊伍建設是首要任務，尤其是班子隊伍建設。只有提高領導干部的管理水平，提高教師的整體素質，教育教學質量的才能不斷提高，才能立于不敗之地。
4、建立科學、操作性強的評價制度體系。以績效工資為突破口，以廣大教師民主參與為基礎，制定學?？冃гu價制度，充分體現(xiàn)公平、公正，調動教師工作熱情，獎優(yōu)獎勤。
4、謀求學校內涵發(fā)展，不斷提升學校的辦學檔次。注重學校內涵發(fā)展，扎實有效的開展工作，努力形成我校的辦學特色，爭做農(nóng)村初級中學的窗口學校。力求在新一輪的教育改革中樹立自己的品牌。
七、對組織的要求和建議：
希望上級組織領導關心、支持偏遠農(nóng)村中學的發(fā)展，辦學經(jīng)費的投入、教育資源設置、師資力量的配套在一定程度上給予傾斜，做到公平、均衡發(fā)展
篇十 中學校領導個人述職報告1150字
一年來，我注重多渠道拓寬自身學習的途徑和方法，認真學習黨的“__屆四中全會”精神和科學發(fā)展觀理論，經(jīng)常重溫《黨章》，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在工作之余，我潛心閱讀了《慢教育》、《什么是最好的教育》、《什么是最有效的教學》等20多本書，努力提高自身的理論水平、人文素養(yǎng)和人生品位。
對待工作我勤奮認真，求真務實，以強烈的事業(yè)心和責任感履行自己的職責。上半年，我在____工作，作為分管德育工作的副校長，我認真學習學校新時期德育工作理論，深入教師和學生中間調查研究，結合學校實際，我們從養(yǎng)成教育入手，狠抓學生常規(guī)管理。統(tǒng)一著裝和“家校通”成為__德育的一個亮點。此外，由我主持的家長學校創(chuàng)建工作基礎牢、效果好，被__區(qū)關工委和教育局推薦參評__市優(yōu)秀家長學校。
八月份，教育局黨委調派我到__中分管教學工作，這是黨委對我的信任。我深感責任重大，不敢有半點的馬虎和懈怠。這學期，我和教導處的同志們一起，從集體備課入手，狠抓教學常規(guī)和教學過程的管理。每天我都要進行三到四次巡堂，發(fā)現(xiàn)問題并即時解決問題。我同教研組的老師們一起集體備課，研究學生、研究教材；我到班級聽課評課，與老師們交流教學方法與心得；我還與老師們一起參加校級、區(qū)級的教研活動。這學期，我聽課和參與集體備課近70節(jié)次。今年的中考對我們__中的發(fā)展尤為關鍵。這學期我們重點加強了對初三教學的指導和管理。除宏觀上的管理外，我們還從細節(jié)入手，針對性地開展工作。如學生不太重視政史學科，我就配合學科老師檢查學生帶課本和做筆記的情況；每次考試后我都要找學生座談，了解學生的學和教師的教的情況；為調整學生的狀態(tài)，在元月調考前，我們專門布置各班辦主題板報，以激勵學生。我們還加強了教導處的管理和自身建設，對一些管理方法進行了改革，加強了教導處工作人員的服務意識教育，各項工作做到科學、有序、到位。
作為學校領導班子一員，我模范遵守學校校紀校規(guī)，從嚴要求自己；積極主動地維護校長、書記的威信和班子的團結，顧全大局，團結協(xié)作。自覺遵守上級關于黨員干部廉潔自律的規(guī)定，扎扎實實做事，坦坦蕩蕩做人，從不搞庸俗的人際關系。我注重密切聯(lián)系群眾，熱情關心師生的思想、工作、學習和生活，努力為教師服務，虛心聽取學生、家長和教職工的意見和建議，自覺接受黨組織和教職工的監(jiān)督。
總結和反思一年的工作，我也有許多不足。一是用理論來指導自己的工作，特別是如何用科學發(fā)展觀和新的教育理論來指導自己的工作，研究和探討還非常欠缺；二是鑒于自己的角色，加之剛到__中工作，還不完全了解各種情況，工作上還有些畏手畏腳，不大膽，常規(guī)工作做得多，創(chuàng)造性地開展工作不夠；三是還不能潛下心來去針對性地研究提高學校教學質量有效的方法和措施；管理水平和工作的方式與方法還需要努力地學習與提高。
篇十一 學校領導年終個人述職述廉報告2400字
我來到一中工作學習已經(jīng)一年多了，我還記得初次到達一中的時候就深深被一中的教學氛圍和文化所吸引。今天雖然是我述職，但是，我仍舊想要和各位再次共勉我們的一中精神：那就是“吃苦耐勞、無私奉獻的敬業(yè)精神;自強不息，創(chuàng)新務實的開拓精神;同心同德，團結奮進的協(xié)作精神;孜孜不倦，斗志昂揚的拼搏精神”。我之所以看重我們四中的學校文化，喚醒我們四中的學校靈魂，召喚我們四中的學校旋律，是因為我信奉我們四中精神是厚實、雄渾、蓄勢、向上的動力源泉和精神支柱，我想，無論是學生進步、教師成長還是學校發(fā)展，只要堅守學校文化，奮斗不息，便沒有我們不能達到的境界和高度。
在這一年里，我和大家一樣，根據(jù)年初的工作計劃，深入貫徹“十八大”精神，以科學發(fā)展觀為指導，堅持依法治校，堅持公平教育，全面貫徹黨的教育方針，進一步加強素質教育，繼續(xù)深化教育改革，特別是在課堂教學改革這一塊，學校在這一年，取得了很好的成效。除此之外，一中良好的校風、教風、學風一直都很優(yōu)秀，我為切實提高學校的辦學水平，提高教育質量，爭取我們一中教師應有的地位和學校的榮譽做了一些力所能及的工作。
一、堅持正確的辦學方向，努力辦人民滿意的教育。
認真貫徹法律法規(guī)和黨的教育方針政策，努力構建和諧校園，爭創(chuàng)了和諧平安校園，實現(xiàn)了學校師生無違法案件，確立了“小班教學有效、輕負、高進優(yōu)出、中進高出、低進中出”的教學質量目標。平時帶頭嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，堅持早到校、晚下班，即使在膝蓋劇烈疼痛，艱難地挪動步履的情況下，仍然心系學校的發(fā)展和壯大，心系全校師生的安危和榮譽，全身心地投入本職工作。能團結全校教師，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，與時俱進。能嚴格執(zhí)行財務政策，規(guī)范財務行為，做到清正廉潔，為人光明磊落。對每一位同事都能和睦相處，真正做到不得自己非勞動的酬勞，不浪費公家的一分錢，時刻記住嚴于律己以身作則，除此之外，一直與教育局保持高度聯(lián)系，把學校的優(yōu)秀老師的職稱評定積極爭取，在這一年也取得了良好的成效。
二、堅持置身于課堂教學，確立了“讓每個學生都有效學習，讓每個學生都能和諧發(fā)展”的教育理念。
帶領全體教師奮發(fā)向上、打造自信力，樹立憂患意識，真正做到居安思危，從不放松，比如初一新生進校的第一天開始就不松懈，嚴格要求。從班級最后一名學生抓起，從有問題的學生抓起，抓全面，全面抓，抓反復，反復抓。一年來，與班主任和任課老師家訪多次，與學生談心、座談做到經(jīng)常化，正確處理好家長對一些教學工作的誤解，化解了個別學生家長對班級管理和個別學生教育的抵觸和抱怨。一學期下來，我一共聽了40節(jié)課，并先后與各科的老師們共同探討了，課堂改革，課堂教學中新的方法，新的問題和新的模式。學校領導班子能群策群力，敢作敢為，知難而上，以身作則，做好本職工作。重大的學校問題，能主動聽取支部意見和大家意見，充分發(fā)揮工會、教代會的民主參與和監(jiān)督作用。學校有明確的決策，處事有序，凡事能尊重民意，認真聽取大家的意見，尊重老教師、關心青年教師的成長和發(fā)展。校務公開，無論是招生、財務、評職、考核都能遵循教育局和學校的各項規(guī)章制度，做到規(guī)范有序，公平公正。
三、堅持依靠教師、發(fā)展教師。
我始終認為：學校要發(fā)展，最主要的就在于教師，人民教師是唯一的，永恒的，不可動搖的根本和源頭。他們是學校的核心。抓住以爭創(chuàng)嘉興市行為規(guī)范示范學校，嘉興市心理健康促進學校和桐鄉(xiāng)市敬老文明學校、體育藝術“2+1項目”陽光體育的驗收以及三星級學校復評為契機，思考學校發(fā)展的方向，思考學校的辦學，特別是明年的工作思路，堅持走內涵發(fā)展之路，倡導團隊合作，發(fā)揚奉獻精神，敢于擔當責任，提出了“對每一位學生都要精雕細做，不讓一個學生掉隊”的教育教學管理目標，提煉“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”的師德內涵，引導教師把師德理念轉化為以德育人的具體行動，構建好“以人為本”的師德理念，提高我們教師的師德認知水平，努力營造促使我們教師成功的教育環(huán)境，煥發(fā)我們的教學熱情。在我們大家的同心協(xié)力，共同奮斗下，實事求是地說，我們取得了令我們的基礎大不一樣的，超凡尋常的成績。今年的中考盡管比預期少了幾個，但普高錄取率達到了73.43%，位列全市第三，初升高比例 98.7%，全市第一，取得了招生工作、考點工作一等獎。剛剛公布的初二、初三文理科素質調研也取得了令人滿意令人振奮的成績。初三年級取得了文科、理科綜合第四名;初二年級取得了綜合二等獎、理科第六、文科十一的好成績。要知道，我們是在基礎差、整體低、比人家落后的層面上取得這些成績的。我們的音體美勞計算機等技能教學同樣也取得了非常好的成績，改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績，美術項目比賽、勞技教學作品和電腦制作比賽都名列全市前茅，中小田徑運動會取得了全市第一名，這些成績贏得了教育局、__街道和社會各界對我們的好評。
老師們，我們一中的教師是敬業(yè)、務實、是一支很優(yōu)秀的教師隊伍，在剛剛三星級學校復評中，督導組總共聽了8節(jié)課，其中優(yōu)秀課高達5節(jié)，良好3 節(jié)，這在全市督導聽課的評價史上是少見的。一年來，我在各種不同的場合，不同的機構，為我們學校的教師爭利益、創(chuàng)地位。真的，我感到我們的老師很努力，很勤奮，但也很委屈、很吃虧。很多的時候，我們的付出并沒有得到相應的匯報，有時候付出了很多但是收效不明顯，但是我們的老師和同學們都沒有放棄。時刻保持清醒的頭腦，繼續(xù)的努力這，同樣的付出、或者說更多的付出，但回報，或者說成效不成比例，往往心想事不成。所以，我們更要清醒頭腦，戒驕戒躁，繼續(xù)努力。我將竭盡全力做好這兩大工作。第一我們教師的成長、發(fā)展。第二我們學校的發(fā)展、壯大。在此，歡迎大家提出好的見解和中肯的意見。
老師們，讓我們團結一致，同心同德，朝著我們的教育目標，繼續(xù)扎扎實實地做好：初一年級抓習慣，做好銜接，轉化工作;初二年級抓鞏固，防分化;初三年級抓穩(wěn)定，準備沖，為完成我們制定的各項教學任務，為實現(xiàn)四中的騰飛而努力奮斗！
篇十二 xxxx年教育系統(tǒng)學校領導干部考核述職述廉述學報告1400字
____年教育系統(tǒng)學校領導干部考核述職述廉述學報告
又到一年述職季，是自己回顧、總結、反思的契機。本人將自____年8月以來個人在行政工作、教育教學、學習成長等方面的情況匯報如下：
一、行政工作：
本人分管的工作主要為：招生就業(yè)、對外交流、食堂，分管招生就業(yè)處與國際交流處，協(xié)管安全科，同時完成學校需要承擔的有關工作。
____年，本人第一年負責招生工作，在守住積極反對有償招生的背景下，身先士卒，親力親為，摸清招生工作的流程與工作要點，在主要領導的指導下、全校老師的配合下，較成功完成____年招生工作。但也存在不完美的地方，所以進行了及時總結與反思，在____年底的南京市招生工作會上做交流發(fā)言。
在____年的招生工作這個漫長的戰(zhàn)線中，學校已經(jīng)完成了____年招生準備工作，目前按照步驟有序啟動運行，已經(jīng)完成了招生宣傳片、冊的制作、編制確定計劃及上報、專業(yè)調整、新專業(yè)申報、“五一”校園開放日、區(qū)中招咨詢會的宣傳等。
根據(jù)學校要求，本人還承擔現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設3+3中高職銜接項目的申報工作，具體負責協(xié)調、申報，目前6個專業(yè)、對應的4個高校的申報工作已經(jīng)完成。
在國際化交流方面，由于對外交流是一項政策性強、不確定因素多的工作，且學校還處在開始階段，所以工作的推進有一定難度，但作為現(xiàn)代職教的標志之一，又是必須做好的工作。國際交流工作采取重點突破，以點帶面的理念；以有序推進、規(guī)范操作、控制風險為要求。目前，中加peq項目在探索中有序實施，____年拓展了藥學系赴美國留學的直通車項目，與美國艾弗里特社區(qū)大學簽署了協(xié)議，目前正在大力宣傳階段。
在實習、就業(yè)工作方面，完成了13高職、15中專的實習安排，協(xié)助南京市職教教研室完成17屆畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查，完成了17屆高職畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)上報?？上驳氖牵瑢W校五年制高職的就業(yè)率達到100%，得到江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術學院的認可與表揚，中職就業(yè)跟蹤數(shù)據(jù)調查獲南京市三等獎。
二、教育教學工作：
本人堅持一線教學，堅持教學五認真，且工作量飽滿，所教班級合格率高，在行政工作千頭萬緒的情況下，堅持開設校級公開課。
樹立教育科研是育人教書第一生產(chǎn)力的思想。堅持課題研究與撰寫論文，在省級課題《跨界復合型人才校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)的實踐研究》中擔任核心成員，并積極編著《跨界復合型人才創(chuàng)新培養(yǎng)的實踐與思考》，目前書稿基本成型，預計在____年底出版。
三、學習與繼續(xù)教育：
積極參與教研與繼續(xù)教育，認真完成繼續(xù)教學學時與校本培訓，____年12月參加了南京市校長任職資格培訓班，目前成功結業(yè)，并完成了6000學時的網(wǎng)絡學習；____年3月參加了由南京市教育局組織的赴德國“雙元制職業(yè)教育”學習培訓團，目前也成功結業(yè)，并在全校做了學習匯報，撰寫的《德國職業(yè)教育的考察報告》即將發(fā)表。____年還成功加入南京市書法家協(xié)會。
四、 工作作風與廉政：
本人忠于黨的教育事業(yè)，全身心投入職業(yè)教育事業(yè)，有看齊意識、全局觀念，保持政治敏感性、先進性，維護團結，在工作中不斷鍛煉提升自己的能力與水平，并善于向領導班子其他成員學習。認真學習區(qū)教育局下發(fā)的《校長手冊》，遵守黨政領導廉潔自律規(guī)定，認真排查自己工作領域的風險點，按規(guī)定辦事、按要求操作，堅決執(zhí)行“八項規(guī)定”，做到勤政與廉政相結合。
當然，由于缺乏領導經(jīng)驗，有些工作還處于滿足完成任務的狀態(tài)，對職業(yè)教育內涵建設的研究以及學校管理創(chuàng)新性的思考還需進一步提高。
以上即是本人的述職述學述廉報告。
篇十三 學校黨委行政領導述職報告1950字
一、加強師生的政治理論學習工作，提高隊伍的政治保障力和思想凝聚力。
1.認真按照學校黨委每學期制定的政治理論學習計劃的要求，結合系部實際工作情況，圓滿完成每一項政治學習任務，提高了師生的思想理論水平和分析解決問題的能力。
2.認真組織全體黨員參加學習實踐科學發(fā)展觀教育活動和“講樹促”活動。認真學習科學發(fā)展觀理論實質，學習十七屆四中全會文件精神，講正氣、樹新風、促發(fā)展，把黨的理論方針政策貫穿于教育教學工作的始終。特別是在學習實踐科學發(fā)展觀教育活動中，結合工作實際，向學校黨委提交了比較切實可行的整改工作方案，涉及系部發(fā)展的問題多達12項，得到了學校領導的大力支持。
二、立足特殊教育工作實際，建立健全順暢工作機制，確保各項工作高效運轉。
根據(jù)特殊教育系單獨設置時間短、領導班子不健全、教師隊伍年輕化等實際工作情況，系黨總支適應學校“升本”工作和系部發(fā)展的需要，相繼制定了《特殊教育系教師政治理論學習制度》、《特殊教育系教師業(yè)務學習與提高制度》、《特殊教育系教師學歷提高與人才培養(yǎng)規(guī)劃》、《特殊教育系教師專業(yè)培訓交流匯報制度》以及一些涉及日常教學、行政工作與安全穩(wěn)定工作方面的系列規(guī)章制度，特別是根據(jù)特殊教育系招有殘疾大學生的現(xiàn)實情況，及時出臺了學生管理與安全方面的管理規(guī)定。在制定出臺有關管理規(guī)章的同時，堅持兩條腿走路，邊制定邊實行，在貫徹執(zhí)行中，發(fā)現(xiàn)不足及時完善，并在不斷調研和反復論證的基礎上，制定完成了《特殊教育系若干工作方案》，其中包括《特殊教育系教學質量檢查工作方案》、《特殊教育系學生教育教學基本技能訓練工作方案》、《特殊教育系教師科研工作考核方案》等33個子工作方案。為了更好地貫徹執(zhí)行好這些方案，不斷促進特殊教育系整體工作，進一步提高工作質量和水平，經(jīng)系黨總支研究指定了各方案具體的責任執(zhí)行人，負責方案的具體落實工作。
通過制度建設的一系列工作，目前我系的各方面工作，已經(jīng)形成了一個有章可循有法可依比較順暢的工作局面。
三、加強黨建、團建和學生管理工作，創(chuàng)建團結和諧、積極向上的工作局面。
特殊教育系黨總支成立以來，在黨建、團建及學生管理工作等方面做了大量基礎性工作，為實現(xiàn)管理目標，創(chuàng)建和諧的工作局面打下了良好的基礎。
1.定期或不定期召開教師及學生大會，統(tǒng)一思想、嚴格管理制度，形成團結向上的系風，創(chuàng)建和諧的工作氛圍。
2.積極開展黨的基本建設和組織活動，新發(fā)展學生黨員42名，并積極探索在聾人大學生中的黨建和團建工作方法，等成熟后進行推廣。
3.不斷探索青少年工作與管理專業(yè)（聾人方向）和舞蹈表演專業(yè)（聾人方向）的管理方法，進而為發(fā)展新的殘疾大學生專業(yè)積累經(jīng)驗。
4.以高標準、高質量的要求，制作了特殊教育系新的宣傳網(wǎng)頁，并力求將其打造成為特殊教育系的宣傳窗口。
5.加強對團總支、學生會工作的領導，召開了第一次團員代表和學生代表大會，選舉產(chǎn)生了新的團總支和學生會。
6.制定實施了一系列的黨建、團建和學生管理方面的工作方案。如：《特殊教育系學生安全穩(wěn)定工作應急預案》、《特殊教育系殘疾大學生管理工作方案》、《特殊教育系發(fā)揮社團作用工作方案》、《特殊教育系黨建工作方案》、《特殊教育系團建工作方案》、《特殊教育系學生管理工作方案》等。
四、落實教學常規(guī)工作，突出日常管理，保障教育教學工作順利開展。
1.執(zhí)行學校的教學管理條例，嚴格落實《特殊教育系教學質量檢查工作方案》等，安排干部每天對教學常規(guī)工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，圓滿完成了各項教學任務。每一位老師都能認真?zhèn)湔n、上課，參與各種形式的課外活動輔導，沒有發(fā)生任何形式的教學事故。
2.加強教師的教研工作，認真落實《特殊教育系教研室建設工作方案》等，鼓勵全系教師開展經(jīng)常性聽課活動，每周二下午定期開展全系教師的業(yè)務交流和學習，教師的教育教學能力有了進一步的提高。
3.圓滿完成了三年制06級、五年制04級學生的教育實習工作。采用了系部安排與自主實習相結合的實習辦法，廣泛建立實習基地，整體實習工作受到實習學校的好評。
4.順利完成了三年制07級學生到新密市特殊教育學校、五年制05級學生到中牟縣聾啞學校的教育見習工作。準備充分，指導教師到位，收到了預期效果，受到見習學校師生的高度評價，學生的教育實踐能力得到明顯提高，也增強學生對殘疾人的愛心，鞏固了學生的專業(yè)思想。
5.圓滿完成了青少年工作與管理專業(yè)（聾人方向）和舞蹈表演專業(yè)（聾人方向）的單獨考試自主招生工作，兩個專業(yè)共招收聾人大學生54人。
6.進一步加強學生教學技能訓練，制定了《特殊教育系學生教育教學基本技能訓練工作方案》，不同的年級有不同的訓練項目，既有訓練計劃，也有指導和檢查，通過一學期的訓練，學生的各項教學能力都得到了明顯提高。
篇十四 2023年學校領導述職報告2350字
各位領導、各位同仁;
轉眼間，2023年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。作為學校負責人，我站在責任的峰巒，不止一次瞭望使命的天空，回顧風雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進的歡樂，梳理工作的方方面面，現(xiàn)向在座的領導與同事們作一簡要匯報，不妥之處，懇請各位領導和老師們批評指正。
一、辦學思路
一年來，我校秉承“為學?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為教師成才提供展示的舞臺，為學生擁有幸福的人生奠基，為孩子擁有美好的童年服務”的辦學思想，樹立“一切為了學生的發(fā)展”的教育理念，以“學盤錦”為契機，以“安全教育”為工作的重中之重，以“抓教改，促提高”為教學重點，把提高教育教學質量作為我校健康、快速、和諧發(fā)展的出路，打造__完小的教育特色。
二、資金使用情況
2023年，我校投資__萬元用水泥磚硬化學校廣場，學校面貌煥然一新;____購置__套辦公桌椅，改善教師辦公條件;____元購置___套學生課桌凳;_____元購置電腦_臺;____元購置圖書;____元用于校園文化建設。
今年，投資_._萬元對教學樓整體粉刷，現(xiàn)已完工;_._萬元更換環(huán)保黑板__塊，已安裝;_.__萬元燙教學樓樓頂____米，已完工;投資_萬余元清理校門口路面、清理校內周邊死角及周邊綠化;_____元購置___套課桌凳;相信通過我們的努力，學校會邁進一個新的臺階。
三、班子及師資隊伍建設
1.學校領導班子肩負學校重任，要求每一位班子成員嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新，更要講究實效。既要關心教職工的生活，又要身先士卒，更要講究原則。學校健全和完善議事決策機制，堅持集體領導和分工負責相結合，堅持依法治校，以德治校。每周一第一節(jié)課為班子成員例會時間，總結上周工作，布置下周任務。班子成員具有較高的教育理論素養(yǎng)及管理水平，經(jīng)常深入教學第一線聽課、評課，研究和指導教育教學工作，促進學校辦學水平和教育質量的提高。
2.建設一支高素質的教師隊伍是__完小發(fā)展的戰(zhàn)略任務。學校致力于建設師德高尚、團結奮進、敬業(yè)奉獻的教師隊伍，持之以恒地組織教師學習和實踐《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，幫助教師提高政治素養(yǎng)、理論水平和執(zhí)教能力。
四、常規(guī)管理
1、增強安全意識
我校對全校師生進行安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類突發(fā)事件應急預案，落實各項應急措施。學校領導定期對校舍、設施進行安全檢查，確保學生安全。每天都有校領導值班，做到來到師生的前頭，走在師生的后頭。每個班級都有值班的教師，負責全天的學生安全。真正做到時時、處處有人監(jiān)管。一年來，沒有發(fā)生任何安全事故。
2、加強班級管理，落實日清周結
完善日清周結常規(guī)制度，成立了日清周結匯總小組，把教師的到校、出操、查崗及班級管理納入日清周結，確保管理到位。
(1)制定了班級量化管理細則，各班根據(jù)實際情況與學生商量制訂班規(guī);
(2)實行班級事務承包，責任到人，增強學生的主人翁意識;
(3)三年級以上每名學生都有座右銘，激勵學生積極向上;
(4)當日格言為學生每天點亮一盞心燈，學生記錄在日記本上。
3、開展豐富多彩的德育活動
除了在課堂教學中滲透德育外，學校注重抓系列教育。采取環(huán)境感染，活動熏陶等形式，提高德育實效。
(1) 堅持每周一升國旗及國旗下演講活動，對學生進行愛國主義教育。每學期確定一個或兩個主題，讓學生展開演講，如本學期主題是習慣養(yǎng)成。
(2) 新學期開始舉行新隊員入隊儀式。老隊員榜樣的力量，使學生初步形成遵守社會公德關心集體、講文明、懂禮貌的良好行為習慣。
(3) 漫步校園，到處都可看到標語，每一面墻都在說話，德育滲透無處不在。教學樓一樓懸掛著魏書生箴言，二樓和學校東墻是國學經(jīng)典內容，三樓是古詩詞及名畫欣賞，這些標語宛如一位長者在耳邊絮語，讓人生出一份自律。
(4) 開展“國學經(jīng)典”誦讀活動，營造書書香校園，整體推動素質教育，提高學生綜合素質和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有深厚文化內涵的一代新人。我校舉行了教師背誦《弟子規(guī)》比賽，孫寶琴、王賢、袁慶蕊等11名教師獲獎，3—5年級背誦《古詩詞》比賽，三(2)、四(2)、五(2)獲優(yōu)秀獎。
(5) 拔河比賽在寒冷的冬日如期舉行，各班同學組織有序，爭先恐后，鍛煉了身體，增強了班級凝聚力。
(6) 大課間操班級評比正形成我校一項常規(guī)活動。本學期“太極扇”又成了我校一大亮麗風景，崇尚運動，熱愛集體的班風、校風逐漸形成。
(7) 今年清明節(jié)，我校請來__莊__給學生講四十八烈士的故事。
4、抓好教研活動，提高教育質量。
教育質量是學校工作的永恒主題。我校著力抓科研、促課改、保提高。學習“三段六步課堂教學模式”，借鑒各地課改經(jīng)驗，以促進教師專業(yè)化成長及教學水平不斷提高。
(1)走出去，學進來。
先后選派教師20余名到河北、窩北鄉(xiāng)參加教研，聽評課。我校王賢、韓煥娣老師分別在這兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)做公開課，得到了上級領導和老師們的好評;積極參加縣教研室組織的各科會課及教研活動。孫寶芹老師在縣教學質量分析會中做經(jīng)驗匯報。
(2)搞好校本培訓，認真組織教師業(yè)務學習
在教師中開展讀書活動，采取集中學習與自主學習相結合。并且及時把上級下發(fā)的經(jīng)驗材料以及本校組織的學習材料下發(fā)每位教師，本學期我們學習了《肅寧小學高效課堂模式》，并開展了高效課堂觀摩課活動，以提高教師自身素質及教學水平。
(3)扎實推進校本教研
我校教研活動一直扎實進行，全校分四個教研組(數(shù)學、語文、英語、小學科)。分工明確、責任到人。依托教研組長及骨干教師有計劃、有步驟、以教研促教學，以集中學習教育理論和聽評課為主要形式。時間落實，人員落實，效果落實，采取多種方式提高教師實施高效課堂的能力。在教研活動中王賢、張宏偉、韓煥娣為帶頭人，為我們展示了精彩的講課。每周二、三上午第二節(jié)課為我校固定公開課時間，給老師們創(chuàng)造展示的機會，老師們的課堂都能體現(xiàn)高效課堂的新理念。
篇十五 學校領導班子年終述職報告3050字
我校在教文體局的關心和支持下，全校教職工按照教文體局教育工作會議精神要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校工作全局，全面貫徹黨的教育方針，團結一致，開拓進取，各項工作都取得了一定的成績?，F(xiàn)將我校一年來的工作匯報如下：
一、加強思想政治工作，為學校發(fā)展提供強有力的思想保證。
1．重視領導班子的思想建設。努力學習落實科學發(fā)展觀，堅持班子周學習制度，緊密結合學校改革、發(fā)展和育人等實際問題，堅持做到每周一上午班子成員政治學習，每次學習有學習專題，學習討論時有中心發(fā)言人，有學習讀書材料，有個人讀書筆記，有學習體會。通過學習，提高了黨員干部的思想政治素質，強化了責任意識、發(fā)展意識、改革意識。
2、加強校園廉政文化建設。一是為規(guī)范廉政文化示范學校創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮廉政文化示范帶動作用，我校堅持以“敬廉崇潔”為主題，把廉潔教育納入學校德育工作內容，融入學校各項教學活動，使學校師生在潛移默化中受到廉政文化熏陶。二是我們充分利用樓道文化和墻體文化，濃厚廉政文化氛圍，我們共制作警示牌、展牌40多個，廉政標語20多幅。被衡水市紀委評為“廉政文化進校園”先進單位。
3．加強黨風廉政建設，積極推進校務公開。一年來來，學校認真組織黨員干部學習黨風廉政法規(guī)，開展黨風黨紀教育和警示教育活動，積極開展校務公開，建立健全《校務公開工作領導小組工作職責》和《校務公開監(jiān)督小組工作職責》，促進了校務公開工作的制度化、規(guī)范化。
二、加強德育工作，全面推進素質教育。
1．抓好學生思想教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期我們先后組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》、學唱了“八榮八恥”歌曲、利用周六晚自習進行愛國主義專題教育，觀看了愛國主義影片《趙一曼》、《平原槍聲》、《小兵張嘎》等，通過每周一國旗下講話，對學生進行理想教育、道德教育、感恩教育、愛國教育，通過學習和活動的開展，同學們精神面貌煥然一新，好學習、求上進的學生越來越多。
2、重視學校的安全法制工作，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境。我校高度重視校園安全穩(wěn)定工作，成立了以校長為組長、主管校長為副組長、其他班子成員位組員的安全工作領導小組，學期初小組制定“安全工作計劃”，每月召開一次安全工作會議，定期進行隱患排查，隨時整改。為強化責任，我們本著“誰主管，誰負責”的原則，校長與副校長、班主任、科任教師逐級簽訂了安全責任狀，一級抓一級，層層抓落實。
學校重視對師生的安全防范意識的教育，在行政會議、教師例會、班主任會議上，安全工作是重要的議程，經(jīng)常組織學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的文件精神。每周一國旗下講話，安全法治問題是重要的講話內容。每學期放假時都與學生家長簽訂學生安全責任書，內容是提醒家長、同學注意交通安全、游泳安全、用電用火安全等，以提高家長和同學的安全意識。放假前，班級召開安全法治教育主題班會；本學期我們分別組織了“逃生演練”、“消防演練”和“青少年模擬法庭”，同學們在活動中受到了教育。我們的“青少年模擬法庭”受到了縣委和縣團委的充分肯定，市縣電視臺對我們的“青少年模擬法庭”進行了報道。
學校重視食堂食品衛(wèi)生工作和疾病防控工作，食堂人員有健康證，每年定期檢查。飯菜原料嚴把索證關，索證按要求達到了100％。食堂建有完整的臺賬制度，安裝了防護網(wǎng)，并注意做好餐具的消毒和食品的留樣工作。我校實行校領導陪餐制，每天至少有一位校領導與學生一同就餐，以確保飯菜的安全與質量。09年12月中旬教文體局在我校召開了“學校食品安全工作”現(xiàn)場會，我代表學校作了經(jīng)驗介紹。
3．豐富第二課堂活動，拓展學生發(fā)展空間。今年我校除了舉辦一年一度的藝術節(jié)和校運會外，還開展了豐富多彩的第二課堂活動。先后舉辦了歌詠、隊列、體操比賽、“愛我校園”演講比賽、慶“五一”，慶“元旦”聯(lián)歡會、征文、書畫、籃球賽、乒乓球賽、象棋、圍棋比賽等第二課堂活動。這些活動的開展，使學生有了充分發(fā)揮個人特長和聰明才智的機會和空間，廣大學生在活動中受到教育，陶冶了情操，開拓了視野，增長了才干，提高了學生綜合素質。
3．重視班主任隊伍建設，加強學生的教育管理。每周及時召開班主任工作會議，定期召開班主工作研討會，認真總結以往各班主任的工作經(jīng)驗，對不足之處提出了整改要求，組織班主任學習了教育法律法規(guī)以及未成年人保護法，對新班主任進行培訓，杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，杜絕亂征訂亂收費現(xiàn)象。不斷建立健全《班級工作量化考核辦法》。通過學習培訓以及建立有效考核制度，促進了班主任隊伍的建設。在學生的教育管理、后進生的轉化教育中發(fā)揮了極大的作用。
三、加強教學研究與改革，提高教學質量。
1、堅持科研興校、科研興教，以教研帶動教改，從而全面提高我校教育教學質量。學校制定《鎮(zhèn)一中教育科研三年規(guī)劃》，建立了教學研究制度。我校教師積極參加教科研研究活動，有4個市級科研課題立項、12個縣級科研課題立項，6個市級課題正在申報中，取得省市縣科研成果3項、在省市縣各級報刊發(fā)表論文20余篇，有3名教師在市教育局組織的說課評比中榮獲一等獎，9名教師榮獲二等獎。學校被衡水市教育局授予為“中小學學科教研基地”，被縣教育局評為“語文學科教研基地”和“綜合理科教研基地”， 6月分我校被河北省教育科學研究所授予為“校本課程開發(fā)與實施的教育實踐研究實驗學?！?，09年三月我校被省教育廳命名為“河北省家校教育學?！?。教學研究，改進了教學方法，提高了教學質量，今年中考年我校考取武邑中學公助生52人，錄取分數(shù)541分，超出全縣最低錄取分數(shù)38分，錄取分數(shù)線均居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學榜首。
我校注重教師隊伍的培養(yǎng)，先后派滕靜、呂娜、李夢然等老師到石家莊、張家口參加省教育廳組織的省級骨干教師培訓，今年暑假我們還聘請了河北師大博士生導師劉茗教授來我校給老師們傳授新的教學理念。通過師德師風培訓、業(yè)務學習，教師隊伍愛崗敬業(yè)精神和業(yè)務素質大為提高。學校涌現(xiàn)出市級優(yōu)秀教師1名；縣級模范教師1名，先后有5人受到市縣級表彰。對于我們學校的成績，教文體局領導給與了我們很高的榮譽。2023年我校被教文體局評為“年度目標綜合考核先進單位”，2023年中考總結會上，我校被評為“教學工作先進單位”。
四、努力改善辦學條件。
今年暑假我們建成了2557平米的女生宿舍樓、1044平米的學生餐廳，新建了廁所430多平米，教學樓燙氈720平米，教學樓和男生宿舍樓內墻刮膩子4000余平米，甬路硬化1000平米，操場硬化800平米。購買圖書4000余冊，配備電子備課室一個，新上微機14臺。學生餐廳配備了餐桌和碗櫥，
明年工作思路
1、依托我校的文化底蘊和傳統(tǒng)，保護好教師工作的熱情，通過制度保障，人文關懷，進一步激勵教師的工作激情，發(fā)揚苦干加巧干精神，狠抓教學質量，確保我校辦學水平的提高，打造農(nóng)村學校品牌。
2、加強教育教學研究，提高教師的業(yè)務素質和專業(yè)化成長。
3、挖掘學校優(yōu)質資源，通過展示課、推門課、隨堂課以及和專家引領、骨干教師引領的方式，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
4、進一步改善辦學條件。（1）建學生浴室，解決學生洗浴問題搞好學生個人衛(wèi)生。（2）學生餐廳配消毒柜和洗碗機，解決學生洗盆難問題。（3）繼續(xù)硬化、綠化、美化校園、加強校園文化建設，提高辦學品味。（4）建設學生健身園地。在操場西側，教學樓與女生宿舍樓東側建設學生健身園地，為學生創(chuàng)造一個舒適安逸的學習環(huán)境。
我們力爭在新的一年里進一步加強和改進思想政治工作，完善學校各種管理制度，加大教師培養(yǎng)力度，努力提高師資隊伍整體素質，合理構建人才梯隊，為早日躋身武邑縣一流學校而齊心協(xié)力，揚長避短，迎難而上，共同推動學校的改革和發(fā)展。
