篇一 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作方法3350字
一,調(diào)查報(bào)告的含義
調(diào)查報(bào)告又叫調(diào)查研究報(bào)告,應(yīng)該說(shuō)后者是它更準(zhǔn)確的名稱(chēng)。因?yàn)樗粌H是調(diào)查的產(chǎn)物,更是研究的產(chǎn)物。調(diào)查報(bào)告主要功能是搜集情況,并通過(guò)對(duì)調(diào)查所得情況的深入研究,提出一定的見(jiàn)解。因此調(diào)查報(bào)告是根據(jù)某一特定目的,運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn),對(duì)某一事務(wù)或某一問(wèn)題進(jìn)行深入,細(xì)致,周密的調(diào)查研究和綜合分析后,將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地,如實(shí)地整理成書(shū)面文字的一種文體。像考察報(bào)告,調(diào)研報(bào)告及××調(diào)查等都是常見(jiàn)的調(diào)查報(bào)告體裁。
二,調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)
1、真實(shí)性。真實(shí)性是調(diào)查報(bào)告首要的,最大的特點(diǎn)。所謂真實(shí)性,就是尊重客觀事實(shí),靠事實(shí)說(shuō)話。這一特點(diǎn)要求調(diào)研人員必須樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,認(rèn)真求實(shí)的精神,徹底拋棄假大空的虛偽作風(fēng),不僅報(bào)喜,還要報(bào)憂,不僅要充分肯定工作成績(jī),還要準(zhǔn)確反映工作中存在的問(wèn)題。只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,才能寫(xiě)出真實(shí)可靠,對(duì)工作具有指導(dǎo)意義的調(diào)查報(bào)告。
2、針對(duì)性。這是調(diào)查報(bào)告所具有的第二個(gè)顯著特點(diǎn),這是由具有很強(qiáng)的工作針對(duì)性所決定的。一般來(lái)說(shuō)一項(xiàng)調(diào)查研究工作,特別是大型調(diào)查研究,要花費(fèi)較大的時(shí)間,人力和物力,不是隨意組織進(jìn)行的,而是針對(duì)一些較為迫切的實(shí)際情況,解決某些實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行的。因此調(diào)查研究就具有很強(qiáng)的針對(duì)性,在調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作上,必須中心突出,明確提出所針對(duì)的問(wèn)題,明確交待這一問(wèn)題所獲得的事實(shí)材料,分析出問(wèn)題的癥結(jié)所在,提出具體可行的建議和對(duì)策。
3、典型性。典型性是指在調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程中所采用的事實(shí)材料要具有代表性,以及所揭示的問(wèn)題帶有普遍性。這種典型特點(diǎn)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反映典型事件的典型調(diào)查中表現(xiàn)的尤為突出。
4、系統(tǒng)性。調(diào)查報(bào)告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論,必須是具有說(shuō)服力,把被調(diào)查的情況完整地,系統(tǒng)地交待清楚。不能只擺出結(jié)論,而疏漏交待事實(shí)過(guò)程和必須的環(huán)節(jié)。因?yàn)檫@樣的疏忽勢(shì)必造成不嚴(yán)密,根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象。這里所說(shuō)的系統(tǒng)性和完整性,并不是要求在調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程中,事無(wú)巨細(xì),面面俱到,而是抓住事物的本質(zhì)和主要方面,寫(xiě)出結(jié)論的推理過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō),調(diào)查報(bào)告就是論證系統(tǒng),邏輯嚴(yán)密,擺事實(shí),講道理,具有強(qiáng)烈的說(shuō)服力,從而使之成為科學(xué)決策的可靠資料。
三,調(diào)查報(bào)告的類(lèi)型
從內(nèi)容性質(zhì)分,調(diào)查報(bào)告有以下六種:
1、專(zhuān)題型調(diào)查報(bào)告。
專(zhuān)題型調(diào)查報(bào)告,就是側(cè)重某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行較深入的調(diào)查后形成的報(bào)告,這類(lèi)報(bào)告一般常常在標(biāo)題上反映出來(lái)。它能及時(shí)揭露現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾,反映群眾的意見(jiàn)和要求,研究急需解決的具體的實(shí)際問(wèn)題,并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果提出處理意見(jiàn),或者對(duì)策,或是建議。
2、綜合型調(diào)查報(bào)告。
它是以綜合調(diào)查眾多的對(duì)象及其基本情況為內(nèi)容,作全面系統(tǒng)的調(diào)查和反映的報(bào)告。具有全面,系統(tǒng),深入和篇幅較長(zhǎng)的特點(diǎn)。它與專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告的主要區(qū)別點(diǎn)就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報(bào)告中看到事物的相對(duì)完整的鳥(niǎo)瞰圖。
3、理論研究型調(diào)查報(bào)告。
這是以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫(xiě)的報(bào)告,它以收集,分類(lèi),整理資料并提出問(wèn)題,報(bào)告結(jié)論為特點(diǎn),大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上,或載于學(xué)術(shù)著作中。
4、實(shí)際建議型調(diào)查報(bào)告。
這是由于實(shí)際工作需要而寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告,其主要內(nèi)容是為預(yù)測(cè),決策,制定政策,處理問(wèn)題等進(jìn)行調(diào)查所獲得的材料及有關(guān)的建議。
5、歷史情況型調(diào)查報(bào)告。
這是根據(jù)需要以歷史情況為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查而形成的調(diào)查報(bào)告。它可以供人們了解某一事物或問(wèn)題的歷史資料和歷史真相。
6?,F(xiàn)實(shí)情況型調(diào)查報(bào)告。
它是以正在發(fā)生,發(fā)展的一些現(xiàn)實(shí)生活為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查后所形成的調(diào)查報(bào)告。人們可以通過(guò)它了解和認(rèn)識(shí)某些事物和問(wèn)題的客觀現(xiàn)實(shí)情況,以作為其它認(rèn)識(shí)活動(dòng)的依據(jù)或參考。
另外,有些調(diào)查報(bào)告可以是以上幾種類(lèi)型的結(jié)合形式。
四,調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法
不同類(lèi)型的調(diào)查報(bào)告,具體內(nèi)容有所不同。但基本寫(xiě)法是相通的。
調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法,一是熟悉調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);二要把握調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序。
(一)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)
一般來(lái)說(shuō),調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有:標(biāo)題,導(dǎo)語(yǔ),概況介紹,資料統(tǒng)計(jì),理性分析,總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?,建議,以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu),就包括標(biāo)題,導(dǎo)語(yǔ),正文,結(jié)尾和落款。
1、標(biāo)題
調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類(lèi)。所謂單標(biāo)題,就是一個(gè)標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為事由+文種構(gòu)成,如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》。文章式標(biāo)題,如《××市的校辦企業(yè)》;其二是標(biāo)明作者通過(guò)調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題,如《調(diào)整教育政策,增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題,就是兩個(gè)標(biāo)題,即一個(gè)正題,一個(gè)副題。如《為了造福子孫后代——××縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。
2、導(dǎo)語(yǔ)
導(dǎo)語(yǔ)又稱(chēng)引言。它是調(diào)查報(bào)告的前言,簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況,或提出全文的引子,為正文寫(xiě)作做好鋪墊。常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)有:①簡(jiǎn)介式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查的課題,對(duì)象,時(shí)間,地點(diǎn),方式,經(jīng)過(guò)等作簡(jiǎn)明的介紹;②概括式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容(包括課題,對(duì)象,調(diào)查內(nèi)容,調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等)作概括的說(shuō)明;③交代式導(dǎo)語(yǔ)。即對(duì)課題產(chǎn)生的由來(lái)作簡(jiǎn)明的介紹和說(shuō)明。
3、正文
正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述,對(duì)所做出的分析,綜合進(jìn)行議論,對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有:縱式結(jié)構(gòu),橫式結(jié)構(gòu),縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu),以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有:情況——成果——問(wèn)題——建議式結(jié)構(gòu),多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告;成果——具體做法——經(jīng)驗(yàn)式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告;問(wèn)題——原因——意見(jiàn)或建議式結(jié)構(gòu),多用于揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告;事件過(guò)程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見(jiàn)式結(jié)構(gòu),多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。
4、結(jié)尾
結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對(duì)問(wèn)題的看法和建議,這是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的必然結(jié)果。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式,深化式,建議式,激發(fā)式等。
5、落款
調(diào)查報(bào)告的落款要寫(xiě)明調(diào)查者——單位名稱(chēng)和個(gè)人姓名,以及完稿時(shí)間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者,則落款時(shí)可省略。
(二)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要經(jīng)過(guò)以下五個(gè)程序:
1、確定主題
主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂,對(duì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:
報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致;
要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,重新確定主題;
主題宜小,且宜集中;
與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致,避免文題不副。
2、取舍材料
對(duì)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料,在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇,不可能也不必都寫(xiě)上報(bào)告,要注意取舍。如何選擇材料呢①選取與主題有關(guān)的材料,去掉無(wú)關(guān)的,關(guān)系不大的,次要的,非本質(zhì)的材料,使主題集中,鮮明,突出;②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合,材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn),而且要相互支持,形成面上的大氣;③在現(xiàn)有有用的材料中,要比較,鑒別,精選材料,選擇最好的材料來(lái)支持作者的意見(jiàn),使每一材料以一當(dāng)十。
3、布局和擬定提綱
這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報(bào)告的表現(xiàn)形式,它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過(guò)程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類(lèi),構(gòu)架的過(guò)程。構(gòu)架的原則是:圍繞主題,層層進(jìn)逼,環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。
調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種,一種是觀點(diǎn)式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫(xiě)出來(lái)。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達(dá)上的章,節(jié),目,逐一地一條條地寫(xiě)成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來(lái)制作提綱。
4、起草報(bào)告
這是調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題,選好的材料和寫(xiě)作提綱,有條不紊地行文。寫(xiě)作過(guò)程中,要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言,靈活地劃分段落。
在行文時(shí)要注意:①結(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題,導(dǎo)語(yǔ),正文,結(jié)尾,落款);②報(bào)告文字規(guī)范,具有審美性與可讀性,如:制定優(yōu)惠政策,引進(jìn)急需人才,運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,盤(pán)活現(xiàn)有人才,(文章段落的條目觀點(diǎn));③通讀易懂。注意對(duì)數(shù)字,圖表,專(zhuān)業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用,做到深入淺出,語(yǔ)言具有表現(xiàn)力,準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),樸實(shí)。
5、修改報(bào)告
報(bào)告起草好以后,要認(rèn)真修改。主要是對(duì)報(bào)告的主題,材料,結(jié)構(gòu),語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢查,加以增,刪,改,調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。
篇二 農(nóng)村網(wǎng)吧大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告參考2100字
關(guān)于農(nóng)村網(wǎng)吧大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告參考
引言:網(wǎng)吧在城市里早已不是什么新鮮事物,但是在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后,消息相對(duì)閉塞的農(nóng)村,網(wǎng)吧卻是一種新生事物。隨著網(wǎng)吧在農(nóng)村的落地生根,它也日益吸引著越來(lái)越多農(nóng)村人尤其是農(nóng)村中小學(xué)生的眼球。同其他新生事物一樣,農(nóng)村網(wǎng)吧的出現(xiàn)同樣是一把雙刃劍,它有利的一面:使農(nóng)村人有機(jī)會(huì)足不出戶就可以了解外面的大千世界,獲取跟他們生活或者是生產(chǎn)密切相關(guān)的信息等;同樣它也存在弊的一面,本文將主要探討農(nóng)村網(wǎng)吧帶來(lái)的諸多原問(wèn)題,原因及對(duì)策。
網(wǎng)吧專(zhuān)項(xiàng)整治工作已取得初步成效,當(dāng)前違法接納未成年人問(wèn)題得到有效遏制,絕大多數(shù)黑網(wǎng)吧被依法取締。違法網(wǎng)吧出現(xiàn)了新的動(dòng)向,呈現(xiàn)出從公開(kāi)轉(zhuǎn)入隱蔽,從地上轉(zhuǎn)入地下的發(fā)展趨勢(shì)。一方面是從沿街店面向居民樓院轉(zhuǎn)移,繼續(xù)在城市潛伏下來(lái),但呈萎縮趨向;另一方面,就是從城區(qū)向郊區(qū)、向城鄉(xiāng)接合部轉(zhuǎn)移,向農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至村莊轉(zhuǎn)移。
農(nóng)村網(wǎng)吧目前還處于粗放發(fā)展的起步階段,其特點(diǎn)主要體現(xiàn)為:小型、簡(jiǎn)易、分散、隱蔽。規(guī)模很小,一般只有幾臺(tái)或十幾臺(tái)電腦;有的農(nóng)村網(wǎng)吧仍然以撥號(hào)上網(wǎng)為主,電腦也是城市網(wǎng)吧淘汰下來(lái)的二手貨,條件十分簡(jiǎn)陋;一般分布在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)、生活比較富裕、信息比較靈通、交通比較便利的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至村莊,而且大多采取家庭化、作坊式的經(jīng)營(yíng)模式。農(nóng)村網(wǎng)吧的問(wèn)題主要表現(xiàn)為:黑網(wǎng)吧多,接納未成年人上網(wǎng)的多,安全隱患多,重復(fù)城市網(wǎng)吧發(fā)展的老路。
農(nóng)村網(wǎng)吧缺少管理成為了整治工作的新難點(diǎn)。文化部將重點(diǎn)打擊農(nóng)村黑網(wǎng)吧,盡快遏制違法農(nóng)村網(wǎng)吧迅猛蔓延的'勢(shì)頭,將農(nóng)村網(wǎng)吧問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)網(wǎng)吧向農(nóng)村擴(kuò)散后,出于對(duì)新鮮事物的好奇,容易激發(fā)農(nóng)村孩子的興趣,而當(dāng)興趣濃郁度超過(guò)正常人的界限時(shí),就形成了心理學(xué)上的心理聚焦現(xiàn)象,繼而產(chǎn)生心理毒癮。在這種情況下,如果采取簡(jiǎn)單粗暴的方式強(qiáng)行隔斷網(wǎng)吧癡迷者的心理依賴,就可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。他建議,學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)在孩子對(duì)網(wǎng)吧的興趣未形成完全聚焦時(shí)就及時(shí)引導(dǎo),采取轉(zhuǎn)移其興趣的辦法,多組織他們參加文體活動(dòng),最終解除心理毒癮。
農(nóng)村網(wǎng)吧發(fā)展迅速,雖對(duì)豐富農(nóng)民業(yè)余生活、了解信息起到一定的作用,但由于農(nóng)村網(wǎng)吧缺乏有效的監(jiān)督管理機(jī)制,相對(duì)于城區(qū)網(wǎng)吧問(wèn)題更為突出,特別是對(duì)未成年人的鍵康成長(zhǎng)影響相當(dāng)嚴(yán)重,亟待引起足夠重視,切實(shí)予以解決。
農(nóng)村網(wǎng)吧存在的問(wèn)題及特征
1、環(huán)境衛(wèi)生較差,安全堪憂
農(nóng)村網(wǎng)吧大多屬于個(gè)體經(jīng)營(yíng),業(yè)主從節(jié)約投資成本的角度出發(fā),普遍是蓋幾間簡(jiǎn)陋的房子,或租賃幾間偏僻的房屋,有的則是在自建房中,購(gòu)回幾臺(tái)電腦,便對(duì)外開(kāi)張營(yíng)業(yè),硬件設(shè)施差,安裝不規(guī)范。農(nóng)村網(wǎng)吧基本上只有一個(gè)通道,門(mén)窗緊關(guān),不通風(fēng)不采光,加上允許吸煙,空氣污濁不堪。少數(shù)素質(zhì)不高的人隨地吐痰,脫鞋翹腳,網(wǎng)吧里充溢的各種氣味,令人窒息。有的電腦鍵盤(pán)和電腦桌長(zhǎng)時(shí)間都未清洗,黑污斑斑,灰黑難辨。有的農(nóng)村網(wǎng)吧只設(shè)一個(gè)出口,窗戶緊閉,無(wú)任何滅火、防火設(shè)備,一旦出現(xiàn)火災(zāi)或其他危急情況后果不堪設(shè)想。還有一些社會(huì)閑散人員經(jīng)常進(jìn)入,常因一些瑣碎之事或言語(yǔ)不合便大打出手,造成極壞的影響。
2、無(wú)證違規(guī)經(jīng)營(yíng)普遍,隱蔽性較強(qiáng)
由于農(nóng)村地域廣大、居住分散、范圍大、隱蔽性較強(qiáng),加之管理不嚴(yán),給經(jīng)營(yíng)者帶來(lái)極大方便,使農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)存在著許多違規(guī)違法行為,其主要表現(xiàn):一是無(wú)證經(jīng)營(yíng)。農(nóng)村網(wǎng)吧只要購(gòu)回計(jì)算機(jī),拉通互聯(lián)網(wǎng),便開(kāi)始對(duì)外營(yíng)業(yè)。二是經(jīng)營(yíng)非網(wǎng)絡(luò)游戲。一些網(wǎng)吧業(yè)主為利益驅(qū)動(dòng),違法經(jīng)營(yíng),隨意鏈接黃色站點(diǎn),傳播不健康網(wǎng)絡(luò)信息;網(wǎng)絡(luò)凈化形同虛設(shè)。網(wǎng)上信息良莠不齊,有的網(wǎng)吧設(shè)有網(wǎng)絡(luò)凈化器,但多是形同虛設(shè)。一些人肆意瀏覽黃色、暴力等非法網(wǎng)站,網(wǎng)吧老板為賺取錢(qián)財(cái),大多睜一只眼閉一只眼。為了保證網(wǎng)吧合法經(jīng)營(yíng),為網(wǎng)民營(yíng)造良好的消費(fèi)環(huán)境,促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng)。筆者建議公安、工商、文化、電信等部門(mén)應(yīng)定期或不定期對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行檢查、整頓,使其走上健康的發(fā)展道路。調(diào)查的農(nóng)村網(wǎng)吧90%以上都經(jīng)營(yíng)非網(wǎng)絡(luò)游戲,這些非網(wǎng)絡(luò)游戲絕大多數(shù)充滿驚險(xiǎn)、刺激的內(nèi)容,有的經(jīng)營(yíng)者還設(shè)置了許多充滿色情、暴力、迷信、兇殺等有害內(nèi)容的游戲以誘惑人。三是隱蔽性較強(qiáng)。有的農(nóng)村網(wǎng)吧,為躲避執(zhí)法部門(mén)的檢查,一般不設(shè)牌匾,不貼任何標(biāo)志,隱藏在村民家中。有的農(nóng)村網(wǎng)吧有人來(lái)便營(yíng)業(yè),無(wú)人來(lái)便關(guān)門(mén)。有的在深更半夜之中,緊鎖大門(mén)開(kāi)始營(yíng)業(yè),執(zhí)法人員很難發(fā)現(xiàn)。
3、未成年人大量涌入。好多中小學(xué)生課余就泡在網(wǎng)吧里,且一泡就是幾個(gè)小時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)和身心健康均造成了較大影響和損害。而且還讓家長(zhǎng)們提心吊膽,憂心忡忡。__年3月31日上午9時(shí)33分,重慶市沙坪壩回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)兩名初一男生因連續(xù)通宵上網(wǎng)后疲憊不堪,坐在鐵軌上熟睡時(shí),被疾馳而過(guò)的火車(chē)軋死。與他們同在一起的另一男生被火車(chē)驚醒僥幸逃命。這名僥幸逃脫的男生是回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)初一(5)班的學(xué)生,14歲。據(jù)他回憶,兩名被火車(chē)軋死的男生與他同齡,一名男生從星期一起連續(xù)三個(gè)通宵在網(wǎng)吧上網(wǎng),另一名男生也在網(wǎng)吧連續(xù)泡了兩個(gè)通宵。這段時(shí)間,他們都在玩電腦游戲。農(nóng)村網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)狀況絕大部分靠青少年而支撐,極大地危害了青少年的身心健康,青少年因進(jìn)網(wǎng)吧發(fā)生的事件讓人觸目驚心。
一是迷戀網(wǎng)吧,鋌而走險(xiǎn)。
二是嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。
三是嚴(yán)重摧殘學(xué)生身心健康。
篇三 毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的題目3500字
本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)主要圍繞“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義___社會(huì)”進(jìn)行,參考選題以下:
1、科學(xué)發(fā)展觀與我的故鄉(xiāng)建設(shè)。
2、對(duì)你居住地人們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和熟悉情況的調(diào)查。
3、當(dāng)?shù)貙?shí)施科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措。
4、對(duì)你居住地農(nóng)村或企業(yè)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀存在的題目的調(diào)查。
5、對(duì)你居住地企業(yè)職工收進(jìn)情況進(jìn)行調(diào)查。
6、對(duì)你居住地企業(yè)“以人為本”理念貫徹情況的調(diào)查。
7、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展本身上風(fēng),轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的調(diào)和發(fā)展。
8、當(dāng)?shù)厝绾温鋵?shí)黨的農(nóng)村政策?存在的題目有哪些?
9、調(diào)查分析新農(nóng)村建設(shè)中存在的題目。
10、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收進(jìn)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)劑的相干性分析。
11、農(nóng)村社會(huì)保障現(xiàn)狀調(diào)研。
12、城市最低生活保障調(diào)研。
13、新情勢(shì)下當(dāng)?shù)氐褪者M(jìn)群眾生活保障題目的調(diào)研。
14、當(dāng)?shù)卣谡_處理先富起來(lái)和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施?
15、家電下鄉(xiāng)情況調(diào)研。
16、當(dāng)?shù)卦跇?gòu)建社會(huì)主義___社會(huì)中有哪些重大舉措?
17、調(diào)查分析某個(gè)村鎮(zhèn)(社區(qū))構(gòu)建___村鎮(zhèn)(社區(qū))的經(jīng)驗(yàn)與存在的題目。
18、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展有哪些“特點(diǎn)”變化。
19、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童題目調(diào)研。
20、調(diào)查所在地區(qū)社會(huì)治安狀態(tài)存在的突出題目及其成因?
21、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查。(對(duì)文化產(chǎn)品的消費(fèi)能力、鑒賞水平、趨勢(shì)等)
22、改革開(kāi)放后,特別是最近幾年來(lái)當(dāng)?shù)厝嗣裆钏竭M(jìn)步和消費(fèi)構(gòu)成變化的進(jìn)程和現(xiàn)狀。
23、當(dāng)?shù)厝绾畏€(wěn)定黨在農(nóng)村的基本政策,深化農(nóng)村改革,解決三農(nóng)題目。
24、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展第三產(chǎn)業(yè),進(jìn)步其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的比重。
25、對(duì)你居住地企業(yè)節(jié)能減排情況的調(diào)查。
26、調(diào)查當(dāng)?shù)馗乇Wo(hù)情況(基本農(nóng)田的保護(hù)情況)。
27、對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的醫(yī)療合作制度調(diào)查。(參與方式、建立情況、運(yùn)行情況)
28、對(duì)所在地環(huán)境保護(hù)情況的調(diào)查。
29、農(nóng)村金融服務(wù)體系調(diào)查。(金融服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)類(lèi)型、服務(wù)職能等)
30、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)狀態(tài)調(diào)查。(當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品基地、管理制度、龍頭企業(yè)、利益機(jī)制等)
31、你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動(dòng)效果調(diào)查。
32、記載本地致富帶頭人的發(fā)展歷程。
33、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查。(農(nóng)村道路、通訊、水電氣、水利及基本農(nóng)田改造、環(huán)境設(shè)施等現(xiàn)狀與建設(shè)投資總量及結(jié)構(gòu),當(dāng)?shù)卣畬?duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度等)
34、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍情況調(diào)查。(機(jī)構(gòu)的數(shù)目、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、科技人才數(shù)目、結(jié)構(gòu)、工資水同等)
35、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民被征地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查。
36、被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會(huì)保障題目調(diào)查。
37、城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力、農(nóng)村充裕勞動(dòng)力或下崗失業(yè)職員就業(yè)狀態(tài)調(diào)查。(從事的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)和崗位、收進(jìn)等情況)
38、進(jìn)城農(nóng)民工社會(huì)保障狀態(tài)解決思路調(diào)查。
39、“80后”員工的職業(yè)特點(diǎn)及有效管理
40、“80后”農(nóng)民工職業(yè)需求與工作滿意度的調(diào)查
41、當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顟B(tài)調(diào)查。(中介機(jī)構(gòu)、社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)保障局等)
42、當(dāng)?shù)貙?duì)勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實(shí)施情況調(diào)查。
43、你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育情況調(diào)查。(校舍、師資、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)雜費(fèi)等)
44、當(dāng)?shù)剡m齡兒童進(jìn)學(xué)率、失學(xué)率、停學(xué)率情況調(diào)查。
45、當(dāng)?shù)刂行W(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查。(現(xiàn)狀及改造)
46、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村師資水平及工資待遇情況調(diào)查。
47、農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育情況調(diào)查。
48、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村新型合作醫(yī)療發(fā)展情況調(diào)查。
49、城市衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)及發(fā)展情況調(diào)查。
50、對(duì)你所居住地的文化建設(shè)設(shè)施(社區(qū)或農(nóng)村圖書(shū)館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動(dòng)室等)現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顟B(tài)(國(guó)家投資、范圍等)的調(diào)查。
51、對(duì)你所居住地民間文化社團(tuán)(音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、曲藝、文學(xué)、攝影、戲劇等)的調(diào)查。
52、對(duì)你所居住輿志愿者、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查(數(shù)目、服務(wù)內(nèi)容、典型事例、群眾反映等)。
53、對(duì)你所居住地居民健身情況(人數(shù)、頻率、設(shè)施數(shù)目、群眾反映等)的調(diào)查。
54、本村礦產(chǎn)資源、水能資源、生物質(zhì)源、特點(diǎn)農(nóng)產(chǎn)品、旅游資源、特點(diǎn)民俗資源的開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀及潛力評(píng)估。
55、農(nóng)村環(huán)境污染類(lèi)型和發(fā)展趨勢(shì)及污染治理情況調(diào)查。
56、你所居住地生活環(huán)境和村容村貌改善情況調(diào)查。
57、你所在居住地人口素質(zhì)情況調(diào)查。
58、調(diào)查你故鄉(xiāng)的公民對(duì)我國(guó)基層人民代表大會(huì)的代表選舉情況。(比如:選舉方式、對(duì)選舉的態(tài)度、參加情況、當(dāng)選職員情況等方面。)
59、你所在居住地居民的宗教信仰情況調(diào)查。(包括信仰哪些宗教、比例如何、信仰程度、信仰內(nèi)容等)
60、調(diào)查你故鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革情況(職員構(gòu)成情況、工資發(fā)放情況、辦事效力情況)
61、調(diào)查村民和村干部發(fā)生矛盾(比如,土地承包進(jìn)程、宅基地發(fā)放、提留征收、教育經(jīng)費(fèi)、公共設(shè)施建設(shè)等方面)解決的途徑
62、調(diào)查當(dāng)?shù)毓駲?quán)利保障情況(知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)視權(quán)等)
63、調(diào)查你所在地的廠務(wù)公然情況(哪些方面公然、落實(shí)情況、職工滿意度、需要改進(jìn)的方面)
64、調(diào)查當(dāng)?shù)卮鍎?wù)公然情況(哪些方面公然、落實(shí)情況、老百姓滿意度、需要改進(jìn)的方面)
65、你所居住地的基層自治組織(農(nóng)村村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì)、企業(yè)職工代表大會(huì))情況的調(diào)查。(產(chǎn)生、成員構(gòu)成情況、有哪些職責(zé)、作用、重大事情的決定、是不是定期召開(kāi)代表大會(huì)?了解基層自治組織政策和法律法規(guī)情況)
66、當(dāng)?shù)胤ㄔ褐贫冉ㄔO(shè)情況調(diào)查(公然審判、人民陪審員、人民監(jiān)視員、巡回審判、簡(jiǎn)易程序使用等)
67、當(dāng)?shù)厝罕姶蚬偎驹V訟用度情況調(diào)查(訴訟用度收取、支付律師用度、仲裁收費(fèi)、訴訟費(fèi)的減免等)
68、當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)法用法遵法情況調(diào)查(最關(guān)注哪些方面的法律、了解相干法律知識(shí)的途徑、利用法律維護(hù)自己權(quán)益、身邊法律遵守情況)
69、故鄉(xiāng)家庭收進(jìn)情況調(diào)查。(家庭收進(jìn)有哪些、基本的收進(jìn)、家庭成員中收進(jìn)高和收進(jìn)低的差距)
70、當(dāng)?shù)毓べY情況調(diào)查。(最低工資制度標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)?shù)厥者M(jìn)高的職業(yè)、中等收進(jìn)水平、農(nóng)民增收減負(fù)機(jī)制、工資正常增長(zhǎng)機(jī)制)
71、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系調(diào)查(社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利、慈善事業(yè)等機(jī)構(gòu))
72、當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老情況調(diào)查(養(yǎng)老方式、養(yǎng)老院建設(shè)、老年生活狀態(tài)、需要解決的突出題目)
73、調(diào)查當(dāng)?shù)貙?duì)困難群眾救助情況(城市低保、農(nóng)村五保供養(yǎng)、特困戶救助、災(zāi)民救助、流浪乞討職員救助等)
74、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)福利情況調(diào)查。(扶老、助殘、救孤、濟(jì)困等方面)
75、當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)制度情況調(diào)查。(觸及的范圍、執(zhí)行情況、改進(jìn)方面)
76、當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工住房情況調(diào)查。(居住面積、購(gòu)房的承受力、困難、??春鸵?
77、創(chuàng)新公民服務(wù)體制,改進(jìn)公共服務(wù)方式,加強(qiáng)公共服務(wù)設(shè)施調(diào)查。(服務(wù)型政府、社會(huì)管理、公共服務(wù)等)
78、城鄉(xiāng)為群眾和基層提供快捷優(yōu)良服務(wù)的方面的調(diào)查。(服務(wù)型政府、社會(huì)管理、公共服務(wù)、減少和規(guī)范行政審批事項(xiàng)、簡(jiǎn)化辦事程序、創(chuàng)新管理制度等)
79、在著力解決土地征收征用、城市建設(shè)拆遷、環(huán)境保護(hù)、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強(qiáng)烈的題目,如何兼顧各方面利益關(guān)系,妥善處理社會(huì)矛盾方面的調(diào)查。
80、對(duì)你居住地(城鎮(zhèn))房?jī)r(jià)及銷(xiāo)售情況的調(diào)查。
81、在著力解決土地征收征用、城市建設(shè)拆遷、環(huán)境保護(hù)、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強(qiáng)烈的題目,如何兼顧各方面利益關(guān)系,妥善處理社會(huì)矛盾方面的調(diào)查。
82、關(guān)于完善應(yīng)急管理體制機(jī)制,有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的調(diào)查。(同一高效的應(yīng)急信息平臺(tái)的建立、精干實(shí)用的專(zhuān)業(yè)應(yīng)急救濟(jì)隊(duì)伍的建設(shè),應(yīng)急預(yù)案體系的健全,應(yīng)急管理法律法規(guī)的完善,應(yīng)急管理宣傳教育的加強(qiáng),公共參與自救能力的進(jìn)步,社會(huì)預(yù)警、社會(huì)動(dòng)員、快速反應(yīng)、應(yīng)急處置、整體聯(lián)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)程度等)
83、關(guān)于果斷遏制重特大安全事故責(zé)任制的調(diào)查。(關(guān)于安全第一,預(yù)防為主的宣傳教育、關(guān)于法律法規(guī)政策措施的健全和完善;關(guān)于加大投進(jìn)、落實(shí)責(zé)任、嚴(yán)格管理、強(qiáng)化監(jiān)視的責(zé)任制到位情況等)
84、關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理、完善社會(huì)治安防控體系的調(diào)查。(嚴(yán)厲打擊刑事犯法、整治社會(huì)治安、掃除黃、賭、毒;改革未成年人司法制度,加強(qiáng)對(duì)流浪兒童、服刑職員子女的關(guān)心教育,強(qiáng)化吸毒職員感化和管理,改進(jìn)刑事解教職員幫教安置工作;加強(qiáng)公安派出所、司法所、人民法院等基層基礎(chǔ)建設(shè);加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè),確保政法隊(duì)嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法等)
85、故鄉(xiāng)最低生活保障制度調(diào)查。
86、當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑假學(xué)習(xí)及生活狀態(tài)調(diào)查。
87、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)教育機(jī)構(gòu)運(yùn)行及管理情況調(diào)查。
88、調(diào)查當(dāng)?shù)厝绾螒?yīng)用___科技教育思想為指導(dǎo)、推動(dòng)科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。
89、新農(nóng)村建設(shè)中村容村貌維護(hù)和管理的具體措施。
90、新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)有哪些舉措。
91、農(nóng)民對(duì)科技致富的熟悉、態(tài)度和投進(jìn)程度如何。
92、當(dāng)?shù)孛駹I(yíng)企業(yè)發(fā)展中存在題目的調(diào)研分析。
93、當(dāng)?shù)卣趲?dòng)農(nóng)民科技致富方面的有哪些措施。
94、新農(nóng)村建設(shè)中各項(xiàng)惠農(nóng)政策(如種糧補(bǔ)貼、養(yǎng)豬補(bǔ)貼等)的落實(shí)情況調(diào)查。
95、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)發(fā)展如何實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。
96、我看改革開(kāi)放以來(lái)故鄉(xiāng)的變化。
97、企業(yè)員工的住房、工資待遇情況如何。
98、企業(yè)員工的醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的保險(xiǎn)狀態(tài)如何。
99、對(duì)你居住地人們豐富群眾文化生活的調(diào)查。
100、對(duì)你居住地增進(jìn)心理___,加能人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)情況的調(diào)查。
篇四 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:建設(shè)資源節(jié)約型企業(yè),構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)3150字
(一)實(shí)踐總結(jié)報(bào)道
建設(shè)資源節(jié)約型企業(yè),構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)
在21世紀(jì),資源成為了一個(gè)阻礙社會(huì)發(fā)展的大問(wèn)題。有人曾經(jīng)計(jì)算過(guò),如果我們?cè)俨还?jié)約,那么60年后我們將沒(méi)有石油和天然氣,2XX年后煤炭資源也將面臨枯竭。為了我們的子孫后代能夠繼續(xù)使用這些資源,我們必須要節(jié)約,必須要從現(xiàn)在就開(kāi)始節(jié)約。在我國(guó),由于人口的原因,資源問(wèn)題更顯得重要,節(jié)約也更顯得迫在眉睫。然而,現(xiàn)在的許多人已經(jīng)把艱苦樸素這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)忘得一干二凈。這對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),真是一場(chǎng)危機(jī)啊。青少年是未來(lái),是希望,也是最活躍的最富有激情的一個(gè)群體,如何使他們繼承并發(fā)揚(yáng)艱苦樸素這一優(yōu)良傳統(tǒng)是將我國(guó)建設(shè)成節(jié)約型社會(huì)的.
人類(lèi)自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴以生存的基本環(huán)境,長(zhǎng)期以來(lái),人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
XX年年7月10日,我們計(jì)算機(jī)富陽(yáng)實(shí)踐小分隊(duì)以“建設(shè)資源節(jié)約型企業(yè),構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)”為口號(hào),抱著呼吁社會(huì)大眾節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境的期望走進(jìn)了浙江省富陽(yáng)市。當(dāng)下車(chē)踏步于富陽(yáng)的街道,眼前的一幕幕讓團(tuán)隊(duì)成員驚呆了,原本大家都認(rèn)為造紙業(yè)對(duì)環(huán)境的破壞一定很大,可是眼前出現(xiàn)的富陽(yáng)市卻依舊綠樹(shù)成蔭,風(fēng)景宜人,我們想也許這就是我們所提倡的人與環(huán)境友好共存吧。因而我們對(duì)富陽(yáng)市相關(guān)企業(yè)的調(diào)查更加充滿了期望。這次實(shí)踐選擇富陽(yáng)市,我想我們絕對(duì)沒(méi)有選錯(cuò)。
第二天一早,我們開(kāi)始了調(diào)查之旅的第一站浙江省富陽(yáng)市萬(wàn)馬紙業(yè)有限公司。公司負(fù)責(zé)人熱情非常的帶領(lǐng)我們參觀了企業(yè)各個(gè)部門(mén),隨后我們又請(qǐng)到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人介紹企業(yè)的發(fā)展歷史及對(duì)當(dāng)?shù)貛?lái)的經(jīng)濟(jì)效益,以及政府的政策。接著我們又查看了該企業(yè)對(duì)廢水廢紙的處理過(guò)程。我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代造紙業(yè)對(duì)廢水廢紙的回收利用可以用一個(gè)字來(lái)形容---好。最后我們互相贈(zèng)送錦旗和感謝信。
第三天,我們對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娮隽岁P(guān)于富陽(yáng)市相關(guān)問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查,了解當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)企業(yè)因經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)的一些問(wèn)題的看法。和當(dāng)?shù)鼐用裾劻苏勛罱鼛啄旮魂?yáng)市的一些情況。當(dāng)?shù)鼐用窈軣嵝膸椭覀児ぷ鳌?/p>
第四天,我們走進(jìn)了富陽(yáng)市相關(guān)政府單位,采訪了春江村村長(zhǎng)。村長(zhǎng)給我們講述了這幾年在國(guó)務(wù)院___的相關(guān)政策下,富陽(yáng)市的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境飛速發(fā)展,人民生活水平也逐步提高。從講述的過(guò)程中,村長(zhǎng)臉上不時(shí)露出的笑容我們能夠想象出,富陽(yáng)市發(fā)生了翻天覆地的變化,變得越來(lái)越好了。
第五天,我們做了這幾天調(diào)查資料的整理工作,看著這里天我們勞動(dòng)的成果,心中也充滿著喜悅。之間感受最深的是,有同學(xué)問(wèn),“我們這點(diǎn)成果,對(duì)這個(gè)社會(huì)有用嗎?”,我的回答是:“當(dāng)然有用,只要我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)邁出一步,相信會(huì)有越來(lái)越多的人和我們一樣,為社會(huì)盡到責(zé)任,是我們大學(xué)生的義務(wù)。”
時(shí)間結(jié)束了,盡管我們只是實(shí)踐了三四天,但是期間學(xué)到的卻終生受益,我們一直都相信我們后面會(huì)有越來(lái)越多的人,對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。愛(ài)護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,從我做起,從身邊的小事做起。
(二)調(diào)查表實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
調(diào)查內(nèi)容
l了解富陽(yáng)萬(wàn)馬紙業(yè)有限公司近幾年造紙業(yè)的發(fā)展及富陽(yáng)市奧職業(yè)的發(fā)展
l調(diào)查造紙業(yè)對(duì)資源的使用情況
l了解造紙業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響
l造紙業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)影響
調(diào)查目的
全面展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)采,體現(xiàn)杭電學(xué)生強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感,走進(jìn)民營(yíng)企業(yè),通過(guò)實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),以期更好的服務(wù)于社會(huì)。同時(shí)讓我們更加充分的了解到造紙業(yè)在推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所起的重要作用與對(duì)資源和環(huán)境的影響。
調(diào)查的可行性
1.當(dāng)代大學(xué)生對(duì)環(huán)境越來(lái)越重視,這樣使得我們有走出去了解的欲望
2.資源與環(huán)境問(wèn)題也是當(dāng)代一個(gè)重大的問(wèn)題。也是政府關(guān)注的問(wèn)題。既有很大社會(huì)意義,為可持續(xù)發(fā)展出力。
調(diào)查結(jié)果
問(wèn)題1
您對(duì)富陽(yáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景的看法?
調(diào)查結(jié)果總結(jié):
我們的看法:
大部分人對(duì)富陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展保持樂(lè)觀的態(tài)度,僅有10%的人對(duì)未來(lái)的發(fā)展表示擔(dān)憂??梢钥吹贸?,在政府宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控和市場(chǎng)微觀經(jīng)濟(jì)自身的調(diào)整下,經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)的趨勢(shì)。人民對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)充滿信心。
問(wèn)題2
您對(duì)富陽(yáng)市居住環(huán)境滿意嗎?
調(diào)查結(jié)果總結(jié):
有10%的人對(duì)當(dāng)?shù)鼐幼…h(huán)境不滿意,35%的人對(duì)環(huán)境基本滿意,55%的人對(duì)環(huán)境滿意。
我們的看法:
人民生活水平提高了,居住環(huán)境自然而然變好了。再加上政府對(duì)自然環(huán)境的管理力度加大,人民對(duì)環(huán)境的抱怨也隨之降低?!盀槿嗣穹?wù)”,是政府的根本宗旨。惟有堅(jiān)持不懈地改善人民的生活,人民才會(huì)更加擁護(hù)我們的黨,擁護(hù)我們的社會(huì)。
問(wèn)題3
您認(rèn)為富陽(yáng)市與其他省市相比,投資環(huán)境如何?
調(diào)查結(jié)果總結(jié):
全部人都認(rèn)為差距略好。由此可見(jiàn)由于區(qū)域間的差異造成的投資環(huán)境不確定的因素,已經(jīng)隨著社會(huì)的發(fā)展,而逐漸淡化了。
我們的看法:
雖然結(jié)果表明省市間的投資環(huán)境已逐漸淡化,但該問(wèn)題有一定的主觀性,因而得到的答案未必能真實(shí)的反應(yīng)當(dāng)前的形勢(shì)。原因是顯而易見(jiàn)的,因?yàn)樵谧稣{(diào)查時(shí),很多人對(duì)其他省市并不是十分了解,大部分人也只是通過(guò)電視或新聞,主觀的臆斷省市間投資環(huán)境的差異。“略好”我們認(rèn)為,應(yīng)該是指在生活水平與富陽(yáng)市差不多的省市來(lái)看,投資環(huán)境略好。
問(wèn)題4
您對(duì)富陽(yáng)市的衛(wèi)生環(huán)境滿意嗎?
調(diào)查結(jié)果總結(jié):
可以看出有大約55%的居民對(duì)富陽(yáng)市衛(wèi)生環(huán)境滿意,35%的人表示基本滿意,10%的人表示不滿意。
我們的看法:
由以上數(shù)據(jù)可以看出盡管目前的科學(xué)技術(shù)對(duì)環(huán)境的保護(hù)越來(lái)越好,但是還有一部分人對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境不滿意,我們認(rèn)為這主要還是人們的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)烈。因而我們認(rèn)為,要想很好的解決環(huán)境問(wèn)題,不能單一的依靠科學(xué)技術(shù),最根本的做法是提高居民的環(huán)保意識(shí)。我們想這和魯迅先生棄醫(yī)從文是一個(gè)道理。所以呼吁大家,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
問(wèn)題5
您認(rèn)為造紙業(yè)對(duì)富陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)大嗎?
據(jù)調(diào)查表統(tǒng)計(jì)顯示數(shù)據(jù)看,大約80%認(rèn)為造紙業(yè)對(duì)富陽(yáng)經(jīng)濟(jì)具有很大的帶動(dòng),15%人認(rèn)為一般,5%認(rèn)為帶動(dòng)不大。
我們的看法:
在沒(méi)有做問(wèn)卷調(diào)查之前,小隊(duì)成員上網(wǎng)查過(guò),有關(guān)富陽(yáng)市造紙業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r,網(wǎng)上數(shù)據(jù)顯示目前富陽(yáng)市造紙業(yè),特別以硬紙板為主。目前產(chǎn)量已占據(jù)國(guó)家50%以上。再加上這次的問(wèn)卷調(diào)查,我們總體感覺(jué)造紙業(yè)對(duì)富陽(yáng)市的經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)是相當(dāng)大的。
問(wèn)題6
您認(rèn)為當(dāng)前造紙業(yè)對(duì)富陽(yáng)市的衛(wèi)生環(huán)境破壞大嗎?
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示大約20%人認(rèn)為造紙業(yè)對(duì)富陽(yáng)市環(huán)境破壞較大,55%人認(rèn)為一般,25%人認(rèn)為不大。
我們的看法:
這次我們實(shí)踐分隊(duì)有幸參觀了富陽(yáng)市一家比較典型的造紙廠---萬(wàn)馬紙業(yè),通過(guò)參觀工廠和接待員的介紹,我們看到了現(xiàn)代造利用科學(xué)技術(shù)對(duì)廢水和廢紙的多次回收利用,使得排放污染物大大的減少,當(dāng)然不可能做到零污染排放,只是相對(duì)以前有較大的提高而已。所以我們相信在科學(xué)技術(shù)逐漸的提高和人們的環(huán)保意識(shí)的提高。我們一定能和大自然和諧共處。
問(wèn)題7:
您認(rèn)為當(dāng)前造紙業(yè)對(duì)資源的利用是否合理?
調(diào)查結(jié)果總結(jié):
由調(diào)查顯示,85%的人認(rèn)為當(dāng)前造紙業(yè)對(duì)資源的利用比較合理,10%認(rèn)為很合理,另外的人認(rèn)為不合理。
我們的看法:
單單從數(shù)據(jù)上看,一般人都認(rèn)為造紙業(yè)對(duì)資源的利用比較合理。經(jīng)過(guò)我們的實(shí)地考察,發(fā)現(xiàn)結(jié)果確實(shí)如人們所認(rèn)為的。首先,對(duì)于一般性的廢料,工廠都將其倒入爐中當(dāng)成原料再加工,這大大地減少了資源的浪費(fèi)。其次,工廠對(duì)于水的回收利用讓我大開(kāi)眼界。先是干凈的水與原料混合,形成的渾濁的水通過(guò)管道系統(tǒng)重新流回與原料混合。至于實(shí)在不能再利用的污水就流入工廠的廢水處理中心處理再利用。最后,從觀察中發(fā)現(xiàn)了一些缺陷,就是儀器有一些老舊,不能跟上現(xiàn)代的步伐。
篇五 外來(lái)務(wù)工者暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1500字
河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院赴深圳調(diào)研實(shí)踐于6月28日到達(dá)目的地,開(kāi)展為期十天的實(shí)踐活動(dòng)。在當(dāng)?shù)夭块T(mén)領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待下,對(duì)深圳的外來(lái)務(wù)工者有了大概的了解:
走在深圳的大街小巷,映入眼簾的大都是工業(yè)區(qū)。在來(lái)來(lái)往往的人群中,90%的人都是外來(lái)務(wù)工人員?;蛟S在大多人們的印象中深圳是一個(gè)燈紅酒綠的地方,而對(duì)那些務(wù)工者們來(lái)說(shuō),那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
根據(jù)本小組調(diào)查,外來(lái)務(wù)工者們對(duì)自身的吃穿住行大多都不滿意。首先,飲食的不合理與不均衡,常常省略掉早餐,午餐也僅僅是湊合而已,吃飯時(shí),插隊(duì)現(xiàn)象普遍;其次,住宿條件惡劣,常常是十幾個(gè)人擠在一個(gè)十幾平方的小房間中;再次,出行的不便也給外來(lái)務(wù)工者帶來(lái)了煩惱,基本上出行坐公車(chē)要等長(zhǎng)達(dá)三四個(gè)小時(shí),而且公車(chē)擁擠不堪;最后,工作環(huán)境的不理想,是打工者們的苦不堪言的痛楚,地位的低下使打工者們的內(nèi)心承受著巨大的壓力與自卑感。
打工者中86.8%的人的年齡在18-34歲之間,將自己如花的歲月全部獻(xiàn)給了工廠,從他們的言辭中,我們感受到他們對(duì)自己想要的生活的急迫追求與對(duì)生活的無(wú)奈,因?yàn)樗麄冊(cè)谏?jì)與責(zé)任間,無(wú)奈的放棄了自己的夢(mèng)想與追求。走與留是他們左右為難的問(wèn)題之一。無(wú)奈的選擇留下的大多是已到中年的人們,因?yàn)樗麄兯袚?dān)的不僅僅是自己的溫飽,而更多的對(duì)家庭的責(zé)任,面對(duì)一張張充滿疲憊的臉,我們自然的想到他們對(duì)家里面的那份愛(ài),因?yàn)樯嫌欣舷掠行?,他們不得不委屈自己以求得家庭的正常生活,他們也?huì)為了自己的子女甘愿吃更多的苦,受更多的累。對(duì)于那些仍在家鄉(xiāng)的留守兒童來(lái)說(shuō),缺乏父母對(duì)于他們的關(guān)懷從而影響到他們的學(xué)習(xí)與身心的健康也是那些打工者們所擔(dān)心的,其實(shí)他們大多不愿拋家棄子的背井離鄉(xiāng),只是生活中具有了太多太多的無(wú)奈,他們每天最開(kāi)心的時(shí)刻,恐怕就是在下早班后給家里的一個(gè)電話,聽(tīng)一聽(tīng)孩子的聲音。連平時(shí)不茍言笑、嚴(yán)厲非凡的領(lǐng)班,提到她的孩子時(shí),眼中也會(huì)在不經(jīng)意間流露出慈愛(ài)的笑容和滔滔不絕的話語(yǔ),那份自豪和喜愛(ài)之情溢于言表。
打工者們的心里問(wèn)題往往是人們?nèi)菀缀鲆暤膯?wèn)題,打工者們?cè)跓艏t酒綠的深圳顯得那么的弱小,弱小的如同一株小草,我們不禁要問(wèn)是什么造就了他們這樣的心理狀態(tài)呢?那就是當(dāng)下社會(huì)面臨的一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題貧富差距!越來(lái)越大的貧富差距使得那些打工者們?cè)诜比A的都市中感到自卑、無(wú)力、弱小,而那些富人們也常常因?yàn)槟切┐蚬ふ邆兤婆f的衣服而輕視、鄙夷他們,這樣的不平衡像一雙無(wú)情的大手緊緊的拉著打工者們心中的那根弦,中年人的心里承受能力顯然要比那些剛剛踏足社會(huì)的年輕人要好些,富士康跳樓案就是一個(gè)很好的例子,承受不住壓力而產(chǎn)生輕生想法的往往都是年輕人,因?yàn)樗麄兡贻p氣盛、想法過(guò)激,而又沒(méi)有得到很好的心理輔導(dǎo),從而使得他們走上了絕路,中年人在承受不住壓力時(shí),更多的不是想的自己,而是對(duì)家庭的責(zé)任,而且他們?cè)谏鐣?huì)上的時(shí)間相對(duì)較久,對(duì)于那些不公正待遇往往已經(jīng)麻木和無(wú)奈。
務(wù)工者改變自身現(xiàn)狀最重要的不是學(xué)歷、工作環(huán)境、自身?xiàng)l件,而是要知道如何去努力提高自身的能力,現(xiàn)如今的我國(guó)社會(huì),已經(jīng)不是絕對(duì)學(xué)歷的時(shí)代,而更多的企業(yè)家和用人單位已經(jīng)將目光漸漸的轉(zhuǎn)移到了能力上來(lái),能力可以更好的適應(yīng)于現(xiàn)今社會(huì),從而更好的提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和增加企業(yè)的收入。
現(xiàn)如今只有當(dāng)下務(wù)工者的素質(zhì)提高了,才能提升工廠的綜合實(shí)力,從而促進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的科技發(fā)展與促進(jìn)我國(guó)的工業(yè)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使得我們感慨頗多也為我們的人生道路上積累了一份寶貴的財(cái)富,也許就在不久的將來(lái)我們也會(huì)成為這些打工者們中的一份子?,F(xiàn)在我們所要做的便是在各方面提升我們的能力,以便在不久的將來(lái)創(chuàng)造出屬于自己的一片寬廣美好的天空。
篇六 7月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:農(nóng)村醫(yī)療調(diào)查1600字
我認(rèn)為,目前農(nóng)村醫(yī)療嚴(yán)峻的局勢(shì)更多的是政策和制度的問(wèn)題,還有待進(jìn)一步的改進(jìn)和發(fā)展。大力發(fā)展中醫(yī)是我認(rèn)為解決現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療困難現(xiàn)象的好辦法,以目前農(nóng)民的文化素質(zhì)和認(rèn)知水平,弘揚(yáng)中醫(yī)以解決農(nóng)村醫(yī)藥緊缺的現(xiàn)狀,有以下好處:
1. 草藥采集就地取材,價(jià)格便宜
2. 望聞問(wèn)切無(wú)需繁瑣的實(shí)驗(yàn)室檢查指標(biāo)輔助診斷
3. 深入民間,深得民心
但也面臨以下問(wèn)題:
1. 中醫(yī)治療周期較長(zhǎng),無(wú)法快速達(dá)到解除病痛的效果,農(nóng)民更愿意選擇療效快的西藥來(lái)解決病痛。
2. 人才緊缺,農(nóng)村生活條件艱苦,待遇較低,真正來(lái)到農(nóng)村一干就是幾十年的人寥寥無(wú)幾。
3. 中西醫(yī)屬不同系統(tǒng),發(fā)展趨勢(shì)尚無(wú)定論,發(fā)展中醫(yī)條件不足。
作為一名醫(yī)學(xué)生,了解了目前的醫(yī)療現(xiàn)狀后,有益于站在更高的角度上計(jì)劃自己的人生。實(shí)踐自己的人生理想。相信不遠(yuǎn)的未來(lái),在我們的努力下,農(nóng)民的生活條件,醫(yī)療條件會(huì)漸漸提高并達(dá)到較好的水平。
今日參與社會(huì)實(shí)踐,明日實(shí)踐和諧社會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
今年暑假,為鍛煉自已的英語(yǔ)能力到一家賓館培訓(xùn)一個(gè)月的英語(yǔ)。
這是一座海濱城市——防城港,有廣西的港口之一,所以經(jīng)常有外國(guó)商人來(lái)這里做生意,或是一些船員,也有外國(guó)游客。賓館之前就接待過(guò)一些國(guó)外顧客,但是由于賓館的服務(wù)員都不懂英語(yǔ),無(wú)法給客人提供更好的幫助,所以賓館經(jīng)理沒(méi)放假前就和我打招呼,放假到賓館給他的員工培訓(xùn)英語(yǔ)。我欣然答應(yīng)了,覺(jué)得這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
在親戚家休息了幾天,順便整理所要教的內(nèi)容,然后拿去復(fù)印,在賓館有電腦打印機(jī),整理起來(lái)很,很排斥。面對(duì)這些長(zhǎng)輩,我有點(diǎn)不知所措,但還是在課堂上給他們講學(xué)好英語(yǔ)后不論對(duì)賓館還是對(duì)自己都是很有益處的一件事,所以希望大家認(rèn)真的用心的學(xué)。
或許是隨著幾天的學(xué)習(xí),有的員工感覺(jué)越來(lái)越難,他們居然不來(lái)上課。經(jīng)理知道后很生氣,給他們了個(gè)下馬威,如果學(xué)習(xí)完一個(gè)月后考試不通過(guò),為,的就辭退,考得好的有獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái)再也沒(méi)有這種情況出現(xiàn)了。大家都很配合上課,也很用功,在沒(méi)有事忙的時(shí)候,樓層工作間里都會(huì)有他們讀英語(yǔ)的聲音,我也感到很高興,剛開(kāi)始大家不熟悉的時(shí)候沒(méi)什么話,但是經(jīng)過(guò)幾天的相處,彼此都認(rèn)識(shí)了,我和他們也靠近了很多,他們有不懂的都主動(dòng)問(wèn),而我也是一遍一遍的耐心教,還給一些因休假而沒(méi)有上課的員工補(bǔ)課。雖然讓他們直呼我的名字,但他們還是叫我“梁老師”,面對(duì)這個(gè)有點(diǎn)為時(shí)過(guò)早的稱(chēng)呼,心里終究有點(diǎn)接受不了,也體會(huì)到這個(gè)神圣的職業(yè)背后的酸甜苦辣,做一個(gè)老師真的不容易。
但是有一個(gè)員工的態(tài)度很頑固,她說(shuō)很討厭英語(yǔ),看到就頭疼,不想學(xué),所以沒(méi)有和我們一起學(xué)習(xí)。她已經(jīng)知道經(jīng)理的規(guī)定,但是還是對(duì)抗學(xué)習(xí),我用盡辦法想說(shuō)服她,但還是無(wú)濟(jì)于事。
員工們進(jìn)入狀態(tài)后,學(xué)起來(lái)也很快了。時(shí)間也很快就差不多過(guò)了一個(gè)月,后面的五天我沒(méi)有上新的內(nèi)容,而是和他們一起復(fù)習(xí)所有學(xué)過(guò)的內(nèi)容,之前的學(xué)習(xí)我都是在課堂上讓他們強(qiáng)化記憶,現(xiàn)在復(fù)習(xí)起來(lái)也不是很吃力,他們倒希望可以提前考。
終于到了考試的時(shí)間,學(xué)的都是口語(yǔ),所以考試形式就是讓他們和自己的搭檔進(jìn)行情境對(duì)話。然后我再問(wèn)幾個(gè)句子,讓他們翻譯過(guò)來(lái)。他們表現(xiàn)得很好,有一個(gè)員工還考出了97分。
當(dāng)我夸他們都學(xué)的非常.本文.由;為好的時(shí)候,他們都說(shuō)是老師教得好。能得到他們的認(rèn)可,我覺(jué)得十分的高興,還沒(méi)來(lái)的時(shí)候我還擔(dān)心教不好,畢竟也沒(méi)有過(guò)這全用上了。有時(shí)還幫辦公室的會(huì)計(jì)整理賬單,一個(gè)月下來(lái),不僅嘗試了教學(xué),還體本文來(lái)自驗(yàn)了一點(diǎn)辦公室的工作。也讓我體會(huì)到全面發(fā)展能力的重要性,雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是師范專(zhuān)業(yè),但其他知識(shí)的學(xué)習(xí)也很重要,學(xué)好了在出來(lái)后都有可能用到。不知道自己以后會(huì)不會(huì)從事教師這個(gè)職業(yè),現(xiàn)在是給他們上了一個(gè)月的課,但其實(shí)也是給自己上了一堂課,以前覺(jué)得自己的性格不適合做老師,但是現(xiàn)在也不是自己想象的那樣完全沒(méi)有能力勝任。以后的路還不能確定如何走,但現(xiàn)在可以確定的是先學(xué)好知識(shí)搜集整理,為以后自己的人生鋪路。
篇七 2023年大學(xué)生寒假濕地環(huán)境社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字
--“筑夢(mèng)濕地行”實(shí)踐隊(duì)對(duì)黃河口濕地現(xiàn)狀調(diào)查的總結(jié)
八月的天氣實(shí)在不適合出行,東營(yíng)亦是如此,驕陽(yáng)似火,卻比不過(guò)我們的一腔熱情。實(shí)踐隊(duì)一行七人希望通過(guò)此次踐行使得更多的人感受濕地魅力,將綠永駐心間,因而我們將隊(duì)伍定名為“筑夢(mèng)濕地行”,旨在構(gòu)筑綠色濕地之夢(mèng),共創(chuàng)生態(tài)和諧之夢(mèng)。
幾經(jīng)周轉(zhuǎn)我們終于踏上這“植物的王國(guó)”、“鳥(niǎo)類(lèi)的天堂”——素有“地球之腎”美譽(yù)的濕地。黃河口濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)總面積達(dá)15.3萬(wàn)公頃,擁有地球暖溫帶最廣闊、最完整的和最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng),區(qū)內(nèi)生物種類(lèi)繁多,據(jù)有關(guān)資料顯示保護(hù)區(qū)內(nèi)共有動(dòng)物1555種,水生生物800余種,鳥(niǎo)類(lèi)298中,其中,國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)10種,二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)49種,已發(fā)現(xiàn)最大鳥(niǎo)群達(dá)1200多只,每年來(lái)到這里的候鳥(niǎo)多達(dá)600萬(wàn)只。區(qū)內(nèi)野生植物多達(dá)400多種,天然草場(chǎng)27萬(wàn)畝,天然柳林12萬(wàn)畝,天然蘆葦49萬(wàn)畝。作為動(dòng)植物物種完成生命循環(huán)的重要生境,蘆葦沼澤面積為32772hm2,占保護(hù)區(qū)土地面積的26.9%,大片的蘆葦蕩散發(fā)出綠色植物所特有的清新氣息,無(wú)疑為炎炎夏日增添一抹清爽之意。還記得某年初冬曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里,成群的白天鵝嬉戲水面,海鷗們盡顯著身姿在天空中肆意地翱翔,身著高雅純黑色燕尾服的黑卷尾,擁有小撈網(wǎng)似的大喉囊的鵜鶘,能在水中倒立的反嘴鷸,體態(tài)笨拙憨厚可人的赤麻鴨,一些叫不上名字的鳥(niǎo)類(lèi)隨處可見(jiàn)。鳥(niǎo)類(lèi)的天堂絕非虛傳,這些小小的生命在這里展現(xiàn)著他們生存的意義。藍(lán)天白云,蘆葦湖光,他們儼然和大自然融為了一幅美麗的畫(huà)卷,在這里,它們的生命得以延續(xù),這些東北亞內(nèi)陸和環(huán)西太平洋遷徙的候鳥(niǎo)們不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這里匯聚,隨著季節(jié)的變化南北遷移,遠(yuǎn)距離的往返于越冬地和繁殖地之間,一季便是一場(chǎng)生命的輪回,這是個(gè)壯觀卻又漫長(zhǎng)的過(guò)程,對(duì)于小小的它們不知需要怎樣的勇氣與毅力才能做到這些……而此刻,這個(gè)季節(jié)的自然保護(hù)區(qū)卻無(wú)比的遼闊和安靜,此刻的這里是一片少有人打擾的凈土,寂靜,但卻蘊(yùn)藏著巨大的生命力??茨菣f柳,它的種子隨著黃河水來(lái)到這里,而后便在這片鹽堿地上安營(yíng)扎寨,頑強(qiáng)地生長(zhǎng),還有被稱(chēng)為“仙草”的羅布麻,喜水耐濕的野大豆,廣為大眾熟知的甘草等等,它們共同構(gòu)成了保護(hù)區(qū)內(nèi)的草地景觀,是野兔、狐貍等陸地獸類(lèi)的重要棲息和繁殖地??梢韵胂笤跀?shù)月之后,這里又將迎來(lái)它的盛世,再次成為動(dòng)植物們的樂(lè)園,這片孕育了無(wú)數(shù)生命的濕地又將煥發(fā)出屬于它的獨(dú)特魅力。
就是這樣一片土地,在多年以前曾經(jīng)受到石油工業(yè)、農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展所帶來(lái)的巨大破壞,加上黃河常年斷流等自然原因,濕地面積銳減,生物多樣性受到嚴(yán)重威脅,甚至于是今天,濕地區(qū)依然受到不同程度的威脅,根據(jù)后期采訪我們了解到,近年來(lái)開(kāi)發(fā)商違規(guī)建筑用地是使得濕地面積減少的重要因素之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),2o世紀(jì)5o年代黃河三角洲有杞柳林5.3×10^4 hm2,檉柳林4.0×10^4 hm2 ,林地覆蓋度高達(dá)40%,僅截止到2o世紀(jì)90年代末,林地面積就減少了75%,面對(duì)這觸目驚心的數(shù)字我們不免為濕地今后的發(fā)展擔(dān)憂。然而,令人欣慰的是隨著生態(tài)環(huán)保熱點(diǎn)問(wèn)題的出現(xiàn),東營(yíng)市已將濕地發(fā)展建設(shè)放在了戰(zhàn)略性發(fā)展的位置,通過(guò)濕地恢復(fù)、鳥(niǎo)類(lèi)棲息地保護(hù)等十大工程的實(shí)施,推動(dòng)了濕地自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)與發(fā)展,使得保護(hù)區(qū)功能日臻完善。為了加強(qiáng)黃河口三角洲濕地資源的保護(hù)和管理,增強(qiáng)濕地生態(tài)功能,建設(shè)生態(tài)城市,東營(yíng)市政府出臺(tái)了一系列政策,例如,頒布《東營(yíng)市濕地保護(hù)管理辦法》,旨在修復(fù)已破壞區(qū)域,保護(hù)未破壞區(qū)域。同時(shí)也在保護(hù)區(qū)內(nèi)采取了一系列措施,區(qū)內(nèi)依據(jù)規(guī)劃對(duì)象的屬性、特征和管理的需要,進(jìn)行科學(xué)合理分區(qū),實(shí)施分區(qū)管理,目前保護(hù)區(qū)內(nèi)已劃分出實(shí)驗(yàn)區(qū)、核心區(qū)、恢復(fù)區(qū)等區(qū)域分別行使不同的功能,此外,還派遣森林公安在濕地內(nèi)定期巡邏等等。有關(guān)資料顯示,近年來(lái)隨著政府宣傳力度以及資金投入的不斷加大,黃河口濕地生態(tài)環(huán)境保護(hù)情況良好,市民濕地保護(hù)的意識(shí)也逐漸形成,生態(tài)旅游業(yè)發(fā)展前景廣闊。
夜晚徜徉在濕地公園感受整個(gè)城市的氣息,正如他的名字“明月湖”,這里的夜晚湖面波光如鏡,野鴨成群結(jié)對(duì)悠閑地浮游在湖面,微風(fēng)拂過(guò),吹皺一湖池水,映射在池水中湖岸蘆葦和香蒲的影子也翩翩起了舞,這樣的城市濕地公園怎不叫人憐愛(ài)。__年被列入我國(guó)內(nèi)地城市濕地公園名錄的明月湖城市濕地公園,在建市初期曾為城市建設(shè)取土而形成的低洼荒地,隨著時(shí)間推移,這里生長(zhǎng)了大量蘆葦、香蒲、檉柳、堿蓬等樹(shù)種,也因此吸引了不少鳥(niǎo)類(lèi)在此繁衍生息。現(xiàn)如今,這里憑借獨(dú)特的濕地景觀,在為濕地生命提供棲息地的同時(shí)也吸引了大量游客前來(lái)休閑娛樂(lè)。公園分為供游人娛樂(lè)的濱水休閑和科普宣傳區(qū),供觀賞游憩的淺水濕地風(fēng)貌展示區(qū)以及原始自然風(fēng)光優(yōu)美、樹(shù)種豐富的生態(tài)林帶,
海鷗、灰鶴、野鴨悠然地游弋于游客中間,共同呈現(xiàn)出一派和諧的景象,當(dāng)然,此次之行我們不夠幸運(yùn),如果足夠幸運(yùn)的話,還可以一覽東方白鸛的風(fēng)采。
作為有效保護(hù)濕地的重要手段以及維持、擴(kuò)大濕地面積行之有效的途徑,濕地公園建設(shè)已成為城市整體規(guī)劃的一部分和濕地旅游業(yè)發(fā)展中的重要一環(huán)。城市濕地公園作為一種獨(dú)特的公園類(lèi)型, 是指納入城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃,具有濕地的生態(tài)功能和典型特征,以生態(tài)保護(hù)、科普教育、自然野趣和休閑游覽為主要內(nèi)容的公園。主題性、自然性和生態(tài)性是城市濕地公園重點(diǎn)突出的三大特點(diǎn)。明月湖城市濕地公園的建設(shè)發(fā)展無(wú)疑對(duì)濕地區(qū)的保護(hù)和宣傳起到了重要作用。
通過(guò)后期采訪我們了解到,建設(shè)城市濕地公園是東營(yíng)市市政府下一步重點(diǎn)進(jìn)行的工作,通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研我們發(fā)現(xiàn),近年來(lái), 預(yù)留或恢復(fù)濕地已經(jīng)普遍成為城市園林化建設(shè)的重要內(nèi)容。發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)普遍重視濕地的恢復(fù)與重建, 所建設(shè)的濕地公園多以環(huán)境保護(hù)為主, 兼有科普教育和生態(tài)旅游的功能, 且其生態(tài)旅游的開(kāi)發(fā)利用程度也在不斷提高。國(guó)外不乏相關(guān)具有典型借鑒意義的范例,例如,美國(guó)華盛頓的雷通濕地花園,奧蘭多伊斯特里濕地恢復(fù)及公園項(xiàng)目是以濕地處理污水為主要目標(biāo)發(fā)展的城市濕地公園;美國(guó)永樂(lè)濕地國(guó)家公園, 澳大利亞紐卡斯?fàn)柕男ぬ靥m中心, 英國(guó)slmibridge野鳥(niǎo)和濕地中心是在濕地自然保護(hù)區(qū)的基礎(chǔ)上發(fā)展的城市濕地公園;英國(guó)倫敦的濕地中心,日本釧路濕原濕地公園則是以生態(tài)教育、休閑旅游為主題的城市濕地公園。生態(tài)旅游也好,污水處理也好,都是以濕地的生態(tài)保護(hù)為重要前提的。在我們國(guó)內(nèi),香港和臺(tái)灣某些城市濕地公園的發(fā)展模式也值得我們借鑒。世界上知名的觀鳥(niǎo)中心—— 香港米埔濕地,區(qū)內(nèi)物種資源極為豐富,該濕地公園教育人員定期為學(xué)校團(tuán)體提供導(dǎo)覽項(xiàng)目,為世界自然基金會(huì)成員提供特別活動(dòng),為了減少對(duì)濕地的干擾,相關(guān)部門(mén)還對(duì)游客數(shù)量加以限制。近年來(lái),我國(guó)各大內(nèi)陸城市相繼興建城市濕地公園,取得了巨大的生態(tài)效益和社會(huì)效益,擁有優(yōu)越地理位置的東營(yíng)市也不例外,相信這片年輕的土地將有著更為廣闊的發(fā)展空間和飛躍平臺(tái)。
此次實(shí)地調(diào)查和走訪調(diào)研活動(dòng),對(duì)于我們而言,收獲的不僅僅是關(guān)于濕地發(fā)展與建設(shè)的點(diǎn)滴,更多的是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)的構(gòu)建,對(duì)于濕地的生態(tài)保護(hù)而言,濕地旅游業(yè)發(fā)展永遠(yuǎn)只是副業(yè),無(wú)論是建立自然保護(hù)區(qū),還是城市濕地公園,落腳點(diǎn)還應(yīng)放在濕地生態(tài)保護(hù)上。大學(xué)生實(shí)踐的意義或許更多的在于宣傳二字,又如我們的隊(duì)名,踐行,通過(guò)一步步的行走,傳達(dá)我們構(gòu)筑綠色濕地的理念,傳達(dá)人與自然和諧共處的理念,濕地生命因綠色濕地而美麗,更因千千萬(wàn)萬(wàn)的濕地保護(hù)者而美麗,濕地保護(hù)者并不僅僅是夜以繼日致力于濕地保護(hù)和規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)工作和研究人員,而是你,是我,是他,是我們每一個(gè)有保護(hù)意識(shí)的個(gè)體所組成的大家庭。筑夢(mèng)濕地,我們共同在努力!
篇八 大學(xué)生技能培訓(xùn)需求狀況的調(diào)查報(bào)告 調(diào)查實(shí)踐 寫(xiě)作網(wǎng)1150字
背景:近年來(lái),隨著各大高校不斷擴(kuò)招,畢業(yè)生數(shù)量不斷攀升,加之經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,給本來(lái)就已經(jīng)非常嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)又增加了不少?zèng)鲆狻榱宋覀兇髮W(xué)生將來(lái)能夠走上自己心儀的崗位,我們有必要對(duì)大學(xué)生技能培訓(xùn)需求狀況做一次調(diào)查,以便指導(dǎo)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)與技能提升的培訓(xùn)活動(dòng)。
調(diào)查目的:通過(guò)這次調(diào)查,及時(shí)掌握大學(xué)生技能培訓(xùn)需求狀況,以指導(dǎo)大學(xué)生有的放矢結(jié)合社會(huì)需求提高自己,為將來(lái)畢業(yè)后的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)做好準(zhǔn)備。
調(diào)查地點(diǎn):學(xué)院宿舍.學(xué)院自習(xí)室.圖書(shū)館
調(diào)查對(duì)象:不同年級(jí)在校男女大學(xué)生
調(diào)查方法:實(shí)地訪問(wèn)調(diào)查.隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查.最后記錄匯總并進(jìn)行相關(guān)的統(tǒng)計(jì)分析
調(diào)查過(guò)程:在學(xué)院宿舍,自習(xí)室以及圖書(shū)館隨機(jī)尋找符合調(diào)查條件的男女大學(xué)生,通過(guò)簡(jiǎn)單的交流了解他們最為迫切希望提升的技能,然后邀請(qǐng)他們認(rèn)真填寫(xiě)事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附錄),最后將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總分析,得出最終調(diào)研報(bào)告,并找出相關(guān)的問(wèn)題。
結(jié)果討論:①實(shí)際動(dòng)手操作技能成為大學(xué)生最為迫切提升的一項(xiàng)技能。在我調(diào)查的100名不同年級(jí)的大學(xué)生中,有平均大約76%的大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作技能太差,而這一比例又以理工學(xué)院的最為明顯,達(dá)到91%。實(shí)際動(dòng)手操作技能所占比例如此之高,一方面反映出當(dāng)代我國(guó)大學(xué)生中存在的普遍問(wèn)題,那就是只重視知識(shí)的記憶與理解而忽視了這種知識(shí)與實(shí)踐實(shí)際的聯(lián)系;另一方面也暴露出我國(guó)高校教育致命的一個(gè)弱點(diǎn):學(xué)校培養(yǎng)出的大部分是一個(gè)一個(gè)“抽象的理論家”,那些“具體的實(shí)踐家”少之又少。大學(xué)生亟待提升自己的實(shí)踐能力。
②人際交往能力是大學(xué)生亟待提升的又一項(xiàng)技能。通過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)許多大學(xué)生不善言談,交際技能有待提升,而這一現(xiàn)象又以大一新生最為明顯。成功學(xué)大師,華人成功學(xué)之父陳安之曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在一個(gè)人成功的諸多要素中,你的信心恒心耐心能力占到80%,你所擁有的廣闊人脈占到13%,剩下的7%是我們所不能控制的諸如機(jī)遇等客觀因素。”我認(rèn)為在當(dāng)今這個(gè)社交頻繁的時(shí)代,甚至可以說(shuō)誰(shuí)擁有了人脈,誰(shuí)就可以成功。另外,大一新生可能由于剛剛進(jìn)入大學(xué),一切對(duì)于他們而言都是新鮮而陌生的,這在一定程度上也影響著他們的日常人際交際,我想隨著時(shí)間的推移,大一新生的交際能力應(yīng)該會(huì)得以提升。
③團(tuán)隊(duì)合作能力也是大學(xué)生需要提升的一項(xiàng)技能。調(diào)查發(fā)現(xiàn),有46%的被調(diào)查者認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力非常缺乏。我們知道,“團(tuán)結(jié)就是力量”,然而由于當(dāng)代大學(xué)生大多都是80后90后,并且多為獨(dú)生子女,他們從小就是父母的掌上明珠,自我意識(shí)相當(dāng)強(qiáng),當(dāng)走進(jìn)大學(xué)校園開(kāi)始群居生活,失去了父母的蔭蔽,自然而然彼此之間的矛盾便產(chǎn)生了。四年大學(xué)生活是一段群居的生活,是一段相互合作的旅行。其間,團(tuán)隊(duì)合作能力是尤其重要的。
篇九 2023年9月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告模板350字
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告模板
一、 基本情況
1.作品標(biāo)題
2.作者(腳注形式加在首頁(yè)下)
3.摘要、關(guān)鍵詞
例如:
關(guān)于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調(diào)查報(bào)告
張三_
摘 要:
關(guān)鍵詞:
(腳注)
_張三,男,1980年生,江蘇連云港人,華東交通大學(xué)人文學(xué)院學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)04—1班,電話:、電子郵件:。
二、 文字格式
(一)字體:宋體
(二)字號(hào)
1. 標(biāo)題:二號(hào),粗體
2. 作者:三號(hào),粗體
3. 一級(jí)標(biāo)題:三號(hào),粗體
二級(jí)標(biāo)題:四號(hào),粗體
三級(jí)標(biāo)題:小四號(hào),粗體
四級(jí)標(biāo)題:五號(hào),粗體
4. 正文:五號(hào)
(三)行距:?jiǎn)伪缎芯?/p>
例如: 一、村民自治的歷史
(一)村民自治的概念
1.村民自治
(1)村民自治
村民自治的概念于……
三、 版面格式
1.加頁(yè)眉,內(nèi)容為:華東交通大學(xué)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告;字體為:小五號(hào)
2.頁(yè)面設(shè)置
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篇十 2023年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:機(jī)床加工實(shí)踐2450字
一、實(shí)踐目的:
通過(guò)該學(xué)習(xí)使學(xué)生加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解,掌握一些典型機(jī)床的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理,掌握機(jī)械拆裝的基本程序,理解機(jī)床裝配工藝;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,為學(xué)生今后從事相關(guān)工作打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ);培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,改善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),拓展知識(shí)層面,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、實(shí)踐要求:
掌握典型金屬切削機(jī)床的基礎(chǔ)理論和工作原理;
掌握機(jī)械拆裝的基本方法和機(jī)械裝配工藝;
掌握機(jī)床傳動(dòng)系統(tǒng)分析的基本方法;
掌握典型金屬切削機(jī)床的傳動(dòng)系統(tǒng);
初步具有新機(jī)床、新裝置、新技術(shù)的科研開(kāi)發(fā)能力;
體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作在實(shí)踐工作中的重要作用,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神;
體會(huì)觀察、搜索資料、調(diào)查研究、整理報(bào)告等方法,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題問(wèn)題的能力。
撰寫(xiě)實(shí)踐日記,并提交實(shí)踐報(bào)告。
三、實(shí)踐內(nèi)容:
機(jī)床拆裝與參觀,包括:車(chē)床拆裝、滾齒機(jī)拆裝、常見(jiàn)機(jī)床結(jié)構(gòu)參觀。 具體內(nèi)容如下:
車(chē)床部分
(1)了解車(chē)床的工藝范圍和布局,熟悉其主要組成部件及功用。
(2)研讀車(chē)床相關(guān)圖紙,掌握各件的裝配關(guān)系。
(3)拆卸和裝配車(chē)床整機(jī),掌握正確拆裝方法,理解機(jī)械裝配工藝。
(4)掌握主軸箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、各組成部分的功能和裝配關(guān)系。
(5)掌握溜板箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、各組成部分的功能和裝配關(guān)系。
(6)掌握進(jìn)給箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、各組成部分的功能和裝配關(guān)系。
(7)分析該機(jī)床的傳動(dòng)系統(tǒng)。
(8)了解該機(jī)床的電器控制系統(tǒng)。
共有四個(gè)傳動(dòng)鏈
主傳動(dòng):電動(dòng)機(jī)-1-2-i-3-4-滾刀
進(jìn)給傳動(dòng):工件-4-5-u-6-7絲杠
.滾齒機(jī)部分
(1)了解齒輪的加工方法,掌握滾齒原理。
(2)了解該機(jī)床的工藝范圍和布局,熟悉其主要組成部件及功用。
(3)研讀機(jī)床相關(guān)圖紙,掌握各件的裝配關(guān)系。
(4)拆卸和裝配機(jī)床整機(jī),掌握正確拆裝方法。
(5)分析滾齒機(jī)的傳動(dòng)系統(tǒng)。
(6)掌握滾齒機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、各組成部分的功能和裝配關(guān)系。
(7)了解該機(jī)床的電氣控制系統(tǒng)。
共有四個(gè)傳動(dòng)鏈
主傳動(dòng):電動(dòng)機(jī)-1-2-i-3-4-滾刀
展成運(yùn)動(dòng):滾刀-4-5-i-6-7-工件
進(jìn)給傳動(dòng):工件-7-8-i-9-10-絲杠
差齒運(yùn)動(dòng):絲杠-10-9-i-8-7-工件
.參觀部分
(1)了解實(shí)踐工廠現(xiàn)有其它機(jī)床的結(jié)構(gòu)。
(2)掌握實(shí)踐工廠現(xiàn)有其它機(jī)床的工藝范圍和工作原理。
(3)對(duì)參觀的各種機(jī)床寫(xiě)清其工作原理、工藝范圍及特點(diǎn)。
臥式車(chē)床外形圖
工作原理:臥式車(chē)床的加工原理就是把刀具和工件安裝在車(chē)床上,由車(chē)床的傳動(dòng)和變速系統(tǒng)產(chǎn)生刀具與工件的相對(duì)運(yùn)動(dòng),即切削運(yùn)動(dòng),切削出合乎要求的零件。
工藝范圍:臥式車(chē)床的工藝范圍很廣,能進(jìn)行多種表面的加工:各種軸類(lèi)、套類(lèi)和盤(pán)類(lèi)的回轉(zhuǎn)表面,如車(chē)削內(nèi)外圓柱面、圓錐面、環(huán)槽及成型回轉(zhuǎn)面;車(chē)削端面;車(chē)削螺紋;還可以進(jìn)行鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔和滾花等工作。
特 點(diǎn):通用性較大,但自動(dòng)化程度低,加工形狀復(fù)雜的表面時(shí)換刀麻煩。
臥式銑床
工作原理:用銑刀對(duì)工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床
工藝范圍:銑床的工藝范圍很廣,可以加工平面,溝槽,臺(tái)階,圓柱孔,花鍵,圓柱齒輪,傘齒輪,離合器,凸輪,蝸輪蝸桿,螺旋槽,角度槽,球面,特型面等等。
特 點(diǎn):銑床具有足夠的剛性,效率高,操作方便,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,性能全面性等特點(diǎn)。
工作原理:滑枕帶著刨刀,作直線住復(fù)運(yùn)動(dòng)的刨床,主運(yùn)動(dòng)原理就是曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。將旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變成直線往復(fù)運(yùn)動(dòng),滑枕為主運(yùn)動(dòng),工作臺(tái)做進(jìn)給運(yùn)動(dòng)
工藝范圍:牛頭刨床主要用于單件小批生產(chǎn)中刨削中小型工件上的平面、成形面和溝槽。
特 點(diǎn): 中小型牛頭刨床的主運(yùn)動(dòng)(見(jiàn)機(jī)床)大多采用曲柄搖桿機(jī)構(gòu)(見(jiàn)曲柄滑塊機(jī)構(gòu))傳動(dòng),故滑枕的移動(dòng)速度是不均勻的。大型牛頭刨床多采用液壓傳動(dòng),滑枕基本上是勻速運(yùn)動(dòng)?;淼姆祷匦谐趟俣却笥诠ぷ餍谐趟俣取S捎诓捎脝稳信俚都庸?,且在滑枕回程時(shí)不切削,牛頭刨床的生產(chǎn)率較低。
外圓磨床
工作原理:以兩頂心為中心, 以砂輪為刀具, 將圓柱型鋼件研磨出精密同心度的磨床
工藝范圍:外圓磨床主要用于成批軸類(lèi)零件的端面、外圓及圓錐面的精密磨削,一般精密機(jī)械加工車(chē)間批量小,精度要求高的軸類(lèi)零件加工。
特 點(diǎn): 1、 砂輪主軸軸承采用錐形成型油楔動(dòng)壓軸承、砂輪主軸在低速是仍具有高的軸承剛度。
2、 砂輪架導(dǎo)軌采用交叉滾柱剛導(dǎo)軌,半自動(dòng)進(jìn)給機(jī)構(gòu)采用回轉(zhuǎn)式油缸實(shí)現(xiàn)。
3、 尾架軸系具有無(wú)間隙剛度的特點(diǎn),電器箱,液壓箱冷卻箱與機(jī)床分離。
立式鉆床
工作原理:鉆床系指主要用鉆頭在工件上加工孔的機(jī)床。通常鉆頭旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng),鉆頭軸向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。
工藝范圍:工作臺(tái)和主軸箱可以在立柱上垂直移動(dòng),用于加工中小型工件。鉆床結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,加工精度相對(duì)較低,可鉆通孔、盲孔,更換特殊刀具,可擴(kuò)、锪孔,鉸孔或進(jìn)行攻絲等加工。
特 點(diǎn): 立式鉆床結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,加工精度相對(duì)較低
工作原理:使用砂輪作切削工具的磨床
工藝范圍:外圓磨是磨削加工零件外圓表面的
特 點(diǎn): 無(wú)心外圓磨床進(jìn)行磨削時(shí),工件放在砂輪與導(dǎo)輪之間,且工件中心高于砂輪和導(dǎo)輪中心連線,以被磨削外圓表面作定位基準(zhǔn),支承在托板上。 無(wú)意磨床所磨削的工件,尺寸精度和幾何精度都較高,且有很高的出產(chǎn)率。若是裝備自動(dòng)高低料機(jī)構(gòu),很輕易完成單機(jī)自動(dòng)化,合用于多量量出產(chǎn)。無(wú)意磨床凡是指無(wú)意外圓磨床,即工件不用頂尖或卡盤(pán)定心和支承,而以工件被磨削外圓面作定位面,工件位于砂輪和導(dǎo)輪之間,由托板支承,這種磨床的出產(chǎn)效率較高,易于完成自動(dòng)化,多用在多量量出產(chǎn)中
平面磨床
工作原理:用砂輪的周或端面對(duì)工件的表面對(duì)零件進(jìn)行加工
工藝范圍:平面磨是磨削加工零件平面表面的
特 點(diǎn): 平面磨床主要用于磨削零件上的平面。平面磨床與其他磨床不同的是工作臺(tái)上安裝有電磁吸盤(pán)或其他夾具,用作裝夾零件。
四、實(shí)踐安排
實(shí)踐地點(diǎn)
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院實(shí)踐工廠
實(shí)踐時(shí)間安排
年1月4日至1月14日。
五、實(shí)踐總結(jié):
兩周的拆裝實(shí)踐很快過(guò)去了,留給我的印象不僅是嚴(yán)冬下冰涼的金屬零件,更多的是機(jī)床精巧的內(nèi)部結(jié)構(gòu)--齒輪相互咬合、軸與套嚴(yán)謹(jǐn)配合、運(yùn)動(dòng)的完美傳遞、零件表面工藝的精細(xì)……每一項(xiàng)都使我驚奇。我想,一個(gè)小小的機(jī)床內(nèi)部結(jié)構(gòu)就是如此復(fù)雜和精巧,那么大型車(chē)床、數(shù)控車(chē)床的結(jié)構(gòu)豈不是嘆為觀止,所以,機(jī)械制造的深度與廣度使我們現(xiàn)在遠(yuǎn)不能企及的。
提高了獨(dú)立繪圖的能力,包括選擇視圖方向、正確選擇剖面、合理繪制局部圖等。
復(fù)習(xí)了現(xiàn)代工程制圖,繪圖水平從“給圖繪圖”提高到“看實(shí)體繪圖”
篇十一 醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3150字
作為大學(xué)生的我,想通過(guò)暑期走出校門(mén),走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)、企事業(yè)單位,在同社會(huì)各行各業(yè)各階層接觸中,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的專(zhuān)業(yè),在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格;從中培養(yǎng)實(shí)際工作的能力,磨練自己的意志,培養(yǎng)自己吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)精神,使我擁有正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)也豐富我的的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高我的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力,讓我更加貼近社會(huì),走進(jìn)生活。
在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,可以說(shuō)基本不上手,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來(lái),但是在實(shí)際操作中并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但是在實(shí)際臨床中,錯(cuò)了可不是這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。一旦犯錯(cuò),可不是追究你的責(zé)任,糾正你的錯(cuò)誤這么簡(jiǎn)單,你的一個(gè)小小的失誤,也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門(mén)重要的素質(zhì)。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。
制度嚴(yán)格。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢,各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房,了解病人情況,聆聽(tīng)病人主訴,對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問(wèn)。查房完畢,各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫(xiě)病歷和醫(yī)治方案。在這期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬,給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問(wèn)題,也由于制度嚴(yán)格,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這種嚴(yán)謹(jǐn),這種一切為了病人的心,真的讓人感動(dòng)。
技術(shù)方面。在幾天的觀察中,對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫(xiě)法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法:患者坐位或者臥位,血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。其他要領(lǐng)略。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無(wú)欲無(wú)求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦?!币虼耍t(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候,都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。雖然現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣不好,甚至有很多人崇尚金錢(qián)至上,但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在。要做一個(gè)好的醫(yī)生,首先要有好的品德,我一定會(huì)牢記于心的。
個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習(xí)生,但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,我真切的認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足與真正實(shí)踐的匱乏,更重要的是認(rèn)識(shí)到:實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生,要做到:
1、待人真誠(chéng),學(xué)會(huì)微笑;
2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;
3、善于溝通,對(duì)病人要細(xì)致耐心,對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);
4、主動(dòng)出擊,不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實(shí)實(shí),不要驕傲自負(fù),真正在實(shí)踐中鍛煉能力。真正的見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)即將來(lái)臨,這次社會(huì)實(shí)踐給我提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。雖然只有短短的幾天,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體 會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把假期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
在這次實(shí)踐中,我還醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士去社區(qū)服務(wù)站看了看,也是我對(duì)服務(wù)站有了的了解。
在衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)習(xí)的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕?、測(cè)體溫,做一些基本的護(hù)理,為他們解答一些日常生活健康方面的問(wèn)題等。通過(guò)實(shí)習(xí),我們對(duì)醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解,醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責(zé)任和愛(ài)心才能成為受患者愛(ài)戴和尊敬的好醫(yī)生,才能不辜負(fù)病人對(duì)醫(yī)生的期望,才能對(duì)得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任,才能對(duì)得起醫(yī)生這個(gè)稱(chēng)號(hào)。看到現(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),而這就是我們將來(lái)的使命,是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé)。
兒童保健科是專(zhuān)門(mén)面向兒童,為他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢,保健服務(wù),并為了保證兒童健康成長(zhǎng),在飲食,營(yíng)養(yǎng),睡眠,運(yùn)動(dòng)等各方面給予各種建議,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地養(yǎng)育子女。我們?cè)谶@里了解了兒??漆t(yī)生的工作,他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長(zhǎng)檔案,定期為他們體檢,為家長(zhǎng)仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。
防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點(diǎn),接種各種計(jì)劃內(nèi)疫苗和自費(fèi)疫苗,來(lái)接種的大都是一些兒童,防??茷槊總€(gè)兒童建立數(shù)字化資料,并及時(shí)通過(guò)各種方式通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子前來(lái)接種。我們?cè)诜辣?屏私饬烁鞣N疫苗種類(lèi)、接種時(shí)間、接種次數(shù),也幫助那里的老師整理接種記錄等資料,建立傳染病報(bào)告等檔案,是老師們的得力助手,得到老師們的一致贊揚(yáng)。
短短15天的見(jiàn)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,但是我所要學(xué)習(xí)的東西卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,真正的醫(yī)學(xué)之路才剛剛開(kāi)始。在這次實(shí)踐中,雖然我實(shí)質(zhì)的東西沒(méi)有學(xué)會(huì)什么,但是從中我學(xué)會(huì)了比知識(shí)技術(shù)更重要的東西,那就是對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度,讓我充分的意識(shí)到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的圣神與重要,更讓我深深的體會(huì)到實(shí)踐的重要性。生命已駛上軌道,我的醫(yī)學(xué)生涯才剛剛揚(yáng)帆,這次社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任,也讓我深深的愛(ài)上了這個(gè)職業(yè),我將盡我最大的努力當(dāng)一名好醫(yī)生,我相信,這一天不會(huì)太遠(yuǎn)。
篇十二 2023年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:三下鄉(xiāng)實(shí)踐2150字
每個(gè)人的心中都有著服務(wù)社會(huì)的夢(mèng)想,每個(gè)人的腦海里都有著奉獻(xiàn)社會(huì)的期望,身為當(dāng)代的大學(xué)生,更是希望將這一份學(xué)以致用的熱情揮灑在每一片平凡的土地上。如果說(shuō)每個(gè)人都有著大學(xué)必定完成的十件事,那社會(huì)實(shí)踐一定列在其位。終于在這個(gè)暑假,圓了我多年社會(huì)實(shí)踐的夢(mèng)想。
慶幸自己被選入今年的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院寒假“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì),在南鄭縣十幾天的日子里,有收獲,有感動(dòng),有汗水,有考驗(yàn)??梢哉f(shuō),“三下鄉(xiāng)”是我的人生課堂中重要的一課,也是我人生中的一筆寶貴財(cái)富。三下鄉(xiāng)活動(dòng)在我大學(xué)生涯里留下了激情的一筆,絢麗而精彩。
支教,它帶給我無(wú)數(shù)珍貴的友誼,帶給我喜悅與憂愁,帶給我許許多多無(wú)價(jià)的美好回憶。十多天的支教生活使我明白到,什么是無(wú)私的奉獻(xiàn),什么是艱苦的喜悅,每次備課和總結(jié),都需要投入大量的精力,但是我并不后悔,因?yàn)槲业玫降谋雀冻龅母啵腋佑幸饬x。支教的經(jīng)歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕。
我們這次以英語(yǔ)游戲性教學(xué)為主要內(nèi)容,鄉(xiāng)下的孩子缺少學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),對(duì)英語(yǔ)的積極性提不上來(lái),每次上課大家總是處在一種游離的狀態(tài),這讓我們同隊(duì)的人都感到十分苦惱,為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,我們經(jīng)過(guò)激烈的討論,決定將做游戲與教學(xué)相結(jié)合,再加上獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,來(lái)激發(fā)孩子們的熱情。
經(jīng)過(guò)幾天地上課,我發(fā)現(xiàn)課堂氣氛逐漸活躍了起來(lái),孩子們不是不愛(ài)學(xué)習(xí),而是教授的方法不對(duì),孩子愛(ài)玩的天性是無(wú)法改變的,只有從孩子們的自身特點(diǎn)入手,才能真正地實(shí)現(xiàn)“寓教于樂(lè)”。但是由于我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),所以傳授知識(shí)方面還存在許多問(wèn)題,教學(xué)的方法和技巧還需要更大的提高。支教的隊(duì)員們也備了教案,但在實(shí)際操作中都不可能按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),關(guān)鍵在于按當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),比如學(xué)生的水平和接受能力。還有教學(xué)內(nèi)容也是要根據(jù)學(xué)生而定的,所以,老師也要隨機(jī)應(yīng)變,不能做到全面,但可以把每點(diǎn)教學(xué)工作做得實(shí)實(shí)在在。
短短的十幾天,教給學(xué)生的東西不多,辦法教給學(xué)生們很多的知識(shí),也不能直接幫助他們提高成績(jī),但能給他們帶去了一些新的東西,讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。我們的到來(lái),給他們提供了很好的接觸外部世界的機(jī)會(huì),讓他們萌生對(duì)知識(shí)的更大的渴望,樹(shù)立對(duì)未來(lái)的信心,堅(jiān)定求學(xué)的信念,我認(rèn)為,這是比上幾節(jié)英語(yǔ)課更有價(jià)值的。自己很喜歡給孩子們上課,感覺(jué)自己在那個(gè)時(shí)候特別“有用”,心里會(huì)覺(jué)得滿滿的??粗麄儚牡谝惶斓男邼?,到最后的自信;從初次見(jiàn)面眼神的躲避,到后來(lái)燦爛的笑臉以及分別時(shí)不舍的淚水,他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,令我覺(jué)得我們下鄉(xiāng)的目的達(dá)到了,讓他們產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在,讓我更加覺(jué)得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。
三下鄉(xiāng)的每一天,我都被他們的活力和純真打動(dòng)著,他們的笑容都會(huì)讓我的心情變得愉悅,他們給了我很多的感動(dòng)。希望以后也能和他們保持聯(lián)系,成為他們實(shí)現(xiàn)理想的,道理上的一位朋友。在本次三下鄉(xiāng)中,調(diào)研是我們另一項(xiàng)主要工作。我們以“農(nóng)村初中生英語(yǔ)游戲性教學(xué)模式可行性”為調(diào)研課題,令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶,與農(nóng)民親切近距離交談,進(jìn)行深入調(diào)查。每天下午,我們團(tuán)隊(duì)幾個(gè)人就會(huì)到學(xué)生家里調(diào)研,頂著炎炎烈日,但是我們并沒(méi)有覺(jué)得的很累,反而是感到滿滿的充實(shí)。當(dāng)我們到每個(gè)學(xué)生家里時(shí),大多數(shù)的家長(zhǎng)都很熱情,極力配合我們的采訪調(diào)研工作。很多人有著這樣的觀念:鄉(xiāng)下的家長(zhǎng)忙于打工掙錢(qián),對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況缺乏關(guān)注,但在調(diào)研中我發(fā)現(xiàn),這種情況已經(jīng)得到了很大地改善,不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都表現(xiàn)出了極大的關(guān)心,主動(dòng)要求我們?yōu)楹⒆舆M(jìn)行輔導(dǎo)。在短短的幾天實(shí)踐中,我見(jiàn)到和聽(tīng)到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到,書(shū)本所學(xué)不到的東西。
總體來(lái)說(shuō),在調(diào)研訪談中,我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。通過(guò)短短幾天的調(diào)研,我們能夠發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亟逃嬖诘膯?wèn)題,通過(guò)家訪和調(diào)查,我們收集到了大量的第一手資料,為我們研究課題和形成調(diào)研報(bào)告提供了可靠的原材料,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一大收獲。當(dāng)我采訪一些家長(zhǎng),問(wèn)他們是否希望他們的孩子接受更多的教育時(shí),家長(zhǎng)都說(shuō):“希望你們教多點(diǎn)知識(shí)給孩子們,讓他們像你們一樣,好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)?!?/p>
無(wú)法忘卻地還有隊(duì)友間的友誼。我們都來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,卻在不同年級(jí)不同班級(jí),性格迥異,有外向的,有內(nèi)向的,有活潑的,有安靜的,但大家卻如親人般互助互愛(ài),相處融洽。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì),并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系。他們都是我的兄弟姐妹,他們教會(huì)我如何去生活,如何去工作。從上汽車(chē)的那一刻起,周?chē)囊磺卸甲兊萌绱说木屎碗y忘。
在十幾天的支教調(diào)研生活里,雖然條件不是很好,但是我們團(tuán)隊(duì)的十四個(gè)人,同甘共苦,大家都用自己的心為他人著想,照顧著他人。所以,在團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都倍感溫暖。這些都構(gòu)成了我最難忘的回憶,它們點(diǎn)亮了這溫婉的一夏。
在相互相處磨合的過(guò)程中,我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ液线m方式解決問(wèn)題的重要性,也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致的重要性。三下鄉(xiāng)后,我們都永遠(yuǎn)難忘大家圍著一桌吃著自己煮出來(lái)的飯菜,難忘大家一起在辦公室開(kāi)會(huì)、備課,難忘大家一起睡的架子床,難忘那起切成十三份的西瓜,難忘大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
十幾天來(lái)的南鄭縣調(diào)研和支教生活很快就過(guò)去了,忘不了孩子們專(zhuān)門(mén)跑到路口送我們離去,忘不了樸實(shí)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切期盼,忘不了隊(duì)友們對(duì)社會(huì)服務(wù)的熱情,我希望能將更好的自己投入到更多地社會(huì)實(shí)踐中去。
篇十三 2023年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:收銀員實(shí)踐1150字
一年來(lái),在科長(zhǎng)的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的積極支持和鼎力匡助下,我能夠嚴(yán)格要求自己,較好的履行一名領(lǐng)班的職責(zé),圓滿完成工作任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)一定和同事們的好評(píng)、總結(jié)起來(lái)收成良多。
一、在工作中學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平、作為一名收銀員領(lǐng)班,首先是一名收銀員,只有自己的業(yè)務(wù)水平高了,才能贏得同事們的支持,也才能夠帶好、管好下面的職員。固然我從事收銀員工作已經(jīng)三年,且取得一了定的成績(jī),但這些成績(jī)?nèi)允遣粔虻模械陌l(fā)展,對(duì)我們收銀員的工作提出了新的要求,通過(guò)學(xué)習(xí),我總能最先把握電腦操縱技術(shù),總能為下面的同道做指導(dǎo)。
二、做好了員工的治理,指導(dǎo)工作,領(lǐng)班固然不算什么年夜領(lǐng)導(dǎo),但也管著一堆人,是領(lǐng)導(dǎo)信任才讓我擔(dān)此重任,因此,在工作中,我老是對(duì)他們嚴(yán)格要求,不管是誰(shuí),有了違紀(jì),決不姑息將就,恰是由于我能?chē)?yán)于律已,年夜膽勇敢治理,在糊口中又能無(wú)微不至的關(guān)懷下面的員工,因此他們都非常尊重我,都聽(tīng)從我的治理,一年下來(lái),我們的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的一定。
三、公道鋪排好收銀員值班、換班工作,收銀員的工作不累,但得細(xì)心,因此收銀員必需任何時(shí)候都保持優(yōu)良的心態(tài)和旺盛的精力。因此,在給幾名員工作排班時(shí),我老是挖空心思,既要讓收銀員休息好,又不能影響自身的工作,還要照顧好她們的特殊情況。抓好一級(jí)工作,給領(lǐng)導(dǎo)分憂,做為一個(gè)領(lǐng)班,能夠在收銀員一級(jí)解決的標(biāo)題問(wèn)題,我決不去麻煩領(lǐng)導(dǎo),對(duì)商場(chǎng)里的大事,又從不失機(jī)機(jī)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)。
通過(guò)年終的總結(jié),我有幾點(diǎn)感慨其一是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。由于公司經(jīng)營(yíng)不是個(gè)人行為,一個(gè)人的能力必竟有限,假如大家擰成一股繩,就能做到事半功倍。但這一定要建立在每名員東西備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、對(duì)工作的責(zé)任感、優(yōu)良的品德這一基礎(chǔ)上,否則團(tuán)隊(duì)精神就成了一句廢話。那么如何主動(dòng)的發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神呢詳細(xì)到各個(gè)部分,假如你努力的工作,業(yè)績(jī)被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,勢(shì)必會(huì)影響到你附近的同事,大家以你為榜樣,你的進(jìn)步無(wú)形的帶動(dòng)了大家共同提高。反之,他人取得的成績(jī)也會(huì)成為你不斷進(jìn)取的動(dòng)力,如斯產(chǎn)生連鎖反應(yīng)的良性輪回。其二是要學(xué)會(huì)與部分、領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通。公司的機(jī)構(gòu)分布就象是一張網(wǎng),每個(gè)部分看似獨(dú)立,實(shí)際上它們之間存在著必定的聯(lián)系。就拿財(cái)務(wù)部來(lái)說(shuō),日常業(yè)務(wù)和每個(gè)部分都要打交道。與部分保持聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)它們的意見(jiàn)與建議,發(fā)現(xiàn)標(biāo)題問(wèn)題及時(shí)糾正。這樣做一來(lái)有效的施展了監(jiān)視職能,二來(lái)能及時(shí)的把信息反饋到領(lǐng)導(dǎo)層,把工作從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。其三是要有一顆永攀高峰的進(jìn)取之心。這就給我們財(cái)務(wù)職員提出了更高的要求逆水行舟,不進(jìn)則退。假如想在事業(yè)上有所發(fā)展,就必須武裝自己的頭腦,來(lái)適應(yīng)優(yōu)越劣汰的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
人生能有幾次博,在今后的日子里,我們要化思惟為步履,用自己的勤勞與聰明描繪未來(lái)的藍(lán)圖。
篇十四 暑期小區(qū)居民收入社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1950字
這次小區(qū)之行,著實(shí)讓我感觸頗多,我想再?gòu)奈覀冋{(diào)查的結(jié)果具體談?wù)勎业膫€(gè)人看法!
從我們收集回來(lái)的問(wèn)卷結(jié)果分析來(lái)看,整體來(lái)看,有以下幾個(gè)良好發(fā)展現(xiàn)象:
1.小區(qū)居民__年較之__年月收入有顯著的增加,這十年收入基本呈上升趨勢(shì)。
2.這十年發(fā)展以來(lái),高低收入差距依然明顯,但有縮小的趨向。
3.不同行業(yè)收入差距較大。
4.十年來(lái),社會(huì)保障體系越來(lái)越完善,居民生活水平顯著提高。
但與此同時(shí),也存在著如下幾個(gè)不容忽視的問(wèn)題:
1.十年以來(lái),城鎮(zhèn)不同單位職工工資收入分配一直不均勻,行業(yè)之間收入差距仍然較大。
2.十年來(lái),隨著新勞動(dòng)力不斷地涌入市場(chǎng),勞動(dòng)力市場(chǎng)呈現(xiàn)供大于求的態(tài)勢(shì),居民就業(yè)壓力大,人力資本價(jià)格下滑,影響了職工收入的正常增長(zhǎng)。
3.部分小區(qū)居民的主觀因素影響了他們就業(yè)前景和增加收入,有的待業(yè)人員要求太高,由于找不到合適的體面輕松的工作,或者因?yàn)閸徫恍量唷⒋龅筒辉敢饩蜆I(yè);部分小區(qū)居民受傳統(tǒng)的觀念影響較深,有滿足現(xiàn)狀的思想,缺乏拼搏創(chuàng)業(yè)的進(jìn)取精神,部分人存在著投機(jī)取巧、僥幸獲利思想,希望借股票,賭博等投機(jī)活動(dòng)一夜暴富,
缺乏了相應(yīng)的健康理性的理財(cái)知識(shí)。
我認(rèn)為可以采取以下對(duì)策解決難題:
1.首先居民和政府工作人員都應(yīng)該對(duì)目前的收入差距有相應(yīng)的有針對(duì)性的正確的認(rèn)識(shí)。
2.要重視對(duì)教育資源的公平分配。只有給低收入者提供更多的受教育機(jī)會(huì),提高他們的生產(chǎn)能力,他們才能有能力和機(jī)會(huì)更多地參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),分享到更多經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的成果,才能真正有利于縮小差距。
3.要解決收入分配問(wèn)題,歸根到底要靠發(fā)展,要大力發(fā)展生產(chǎn)力,不斷提高人民的生活水平。只有生產(chǎn)力不斷提高,才能滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化生活的需要,才能從根本上解決收入差距問(wèn)題。
我是一名大學(xué)生,或許再過(guò)兩年,我就會(huì)走上社會(huì),今天我站在一位旁觀者的角度看社會(huì),明天我就會(huì)身處其中,我不知道自己的將來(lái)會(huì)是怎樣,也許今天的自己還能理性的去看待一些問(wèn)題,或許當(dāng)自己步入社會(huì)后,當(dāng)自己獨(dú)自面對(duì)這些問(wèn)題時(shí),自己也會(huì)看不清,也會(huì)犯錯(cuò),自己也不愿屈就一些不情愿的工作,但我相信,今天我付出的每一份勞動(dòng),做出的每一份努力,將來(lái)都會(huì)有所回報(bào),或許不那么盡如人意,但自己至少拼過(guò),我的青春不后悔,聚散終有時(shí),一半清醒一半醉,我拿青春賭明天!
(附文:今天陽(yáng)光明媚,我和我的伙伴們一起步行去了鎮(zhèn)江市__社區(qū)做實(shí)踐調(diào)查,這個(gè)社區(qū)咋一看,挺舊的,仔細(xì)一瞧,還真挺破的,與周?chē)h(huán)境格格不入!
我們團(tuán)隊(duì)先繞著小區(qū)到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),很快就遇到了第一位受訪者(可能由于是白天中午,大多數(shù)年輕人都不在家,我們只遇到了一些中老年長(zhǎng)輩),在簡(jiǎn)單的交談后,我們說(shuō)明了我們的來(lái)意,大叔明白后也很配合,表示愿意支持我們的工作,很快 我們第一份問(wèn)卷就完成了,這也讓我們嘗到了甜頭,以為這份工作本身就很簡(jiǎn)單。
于是我們又繼續(xù)前行,可是接下來(lái)就沒(méi)那么幸運(yùn)了,可能天熱的原因,在外面閑逛的人越來(lái)越少,我們經(jīng)過(guò)幾家開(kāi)門(mén)的人家,很多爺爺奶奶輩的在搓麻將,打撲克牌,我們難住了,這時(shí)團(tuán)隊(duì)里面發(fā)生了分歧,一部分贊成繼續(xù)前進(jìn)尋找散戶,還有一部分主張回去守住小區(qū)大門(mén),靜等出入的住戶,當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)混亂情況時(shí),這時(shí)組長(zhǎng)就起了決定作用,商議了一會(huì)兒,最終我們還是同意一起繼續(xù)前進(jìn)了。。。
走了大概3分鐘,我們又遇到一位叔叔,他在家門(mén)口干些修補(bǔ)的雜活,本身就有點(diǎn)困乏的我們就冒昧打擾了叔叔,我們還是簡(jiǎn)單交代了我們的身份和來(lái)意,但這次效果明顯不及第一次,我們幾人零碎說(shuō)了幾句,可是叔叔好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)話,只顧趕著自己手上的活,可是我們并不想繼續(xù)走了,我們還是堅(jiān)持請(qǐng)求叔叔支持一下我們工作,就這樣我們僵持了大概1分鐘,叔叔見(jiàn)我們毫無(wú)退意,便停下手中活,抬頭瞥了我們一眼,我們都感到很開(kāi)心,“你們走吧,沒(méi)看見(jiàn)我正在忙嘛!”這個(gè)回答,出乎了我們所有人的意料,我們的工作熱情瞬間跌落至谷底,誰(shuí)說(shuō)真情就一定能打動(dòng)人?
盡管很不情愿,但我們每個(gè)人還是拖著自己沉重的身軀向前踱行,只是感覺(jué)心里多了點(diǎn)什么,同時(shí)也少了點(diǎn)什么,原來(lái)事情并不總是和我們想的一樣,理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)卻是那么骨感。
或許正如那句古話所說(shuō),老天不負(fù)有心人,上帝為你關(guān)上了一扇窗,必定在某個(gè)地方為你打開(kāi)了一扇門(mén),組長(zhǎng)見(jiàn)我們各個(gè)情緒低落,團(tuán)隊(duì)里面怨聲不斷,及時(shí)的收拾好自己的情緒后,并很快帶動(dòng)了我們的情緒,簡(jiǎn)單幾句鼓勵(lì)加油的話,在那個(gè)時(shí)候足以回暖我們“受傷”的心,為了早點(diǎn)回去,我們稍作休息,很快就重整旗鼓,加快步伐,突然,在一個(gè)涼爽的風(fēng)口,我們遇到了很多坐著談話聊天的大叔大媽?zhuān)覀兠總€(gè)人情緒瞬間為之一振,這一低一漲,穩(wěn)定情緒后,組長(zhǎng)簡(jiǎn)單地分了工,我們每個(gè)人領(lǐng)著指定的任務(wù)開(kāi)始工作了,不一會(huì)兒,我們就意外提前完工了,跟大叔大媽們致謝后,我們就開(kāi)心的離開(kāi)了小區(qū)。。。)
篇十五 2023年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:代課教師實(shí)踐2050字
我想出現(xiàn)上述這些現(xiàn)象,不是局部性的也不是短暫性的,這與時(shí)代緊密相關(guān),與我們的重視直接聯(lián)系。出現(xiàn)這些也絕非偶然,而是有一定的必然因素。
1、網(wǎng)絡(luò)電腦的風(fēng)行,上網(wǎng)聊天的影響。大部份人聊天都用職能拼音,很多可以以音代形,代表說(shuō)話的意思就行。大量的接觸電腦,學(xué)會(huì)很多的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,并且學(xué)以至用,用到生活中去,也因此更多的人模范學(xué)習(xí)。
2、許多地方的基礎(chǔ)教學(xué)不到位,教師本身的素質(zhì)差,怎么能教好學(xué)生。像我們實(shí)踐的這種學(xué)校,在武漢還有很多,嚴(yán)重影響了下一代的成長(zhǎng)。
3、電視、港臺(tái)電影的影響,特別是周星馳等明星效應(yīng)的影響。
4、我認(rèn)為最為關(guān)鍵的是民族意識(shí)的衰落,愛(ài)國(guó)熱情的減低,人們都熟視無(wú)睹,認(rèn)為漢語(yǔ)是與生俱來(lái)的,學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂,而英語(yǔ)卻是至關(guān)重要的,應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。這可能也與中國(guó)現(xiàn)在處于和平的時(shí)期有關(guān),人們都不會(huì)居安思危,更沒(méi)想過(guò)漢語(yǔ)言有一天會(huì)消失,中國(guó)有一天也會(huì)面臨危險(xiǎn),更沒(méi)想過(guò)要把漢語(yǔ)言發(fā)揚(yáng)光大,因?yàn)樗麄円恢倍颊J(rèn)為英語(yǔ)才應(yīng)該全球風(fēng)靡而不是漢語(yǔ)。這可能就是魯迅先生所說(shuō)的中國(guó)人的奴根性罷。
(2),對(duì)農(nóng)民工的感慨:我們班大部分都是外來(lái)人口,他們的父母都是農(nóng)民工,他們上班的時(shí)間長(zhǎng),待遇低,無(wú)法照顧家庭和子女。他們都是租的房子,有時(shí)候沒(méi)有接到工資,連房租都交不起,根本都沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)給孩子,不能給子女創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從農(nóng)民工子女就學(xué)情況來(lái)看,也存在三種形態(tài):父母在城市務(wù)工,子女留在家鄉(xiāng)上學(xué),一般由年邁的老人撫養(yǎng),成為“留守兒童”;有的隨父母進(jìn)城上學(xué),稱(chēng)為“借讀兒童”;還有的既不在家鄉(xiāng)讀書(shū),也不在城市讀書(shū),成為事實(shí)上的“失學(xué)兒童”。農(nóng)民工的遭遇是我感受到了社會(huì)的不公平,貧富的差距這么大,有的家庭有幾棟房子,孩子上學(xué)還有陪讀;但有的孩子學(xué)費(fèi)都還成問(wèn)題。
(3),對(duì)民辦學(xué)校的感慨:這可能是針對(duì)武漢的為許多農(nóng)民工子弟開(kāi)辦的學(xué)校而言。
a,沒(méi)有正規(guī)的教師,由于工資低,保障差等多種原因,這里隨時(shí)都差老師。在這里長(zhǎng)期任教是那些已經(jīng)退休的老教師,而年輕的老師則是把這里當(dāng)成騎驢找馬的“驢”,他們沒(méi)有責(zé)任心,準(zhǔn)備著隨時(shí)跳槽。因此,學(xué)生會(huì)面臨隨時(shí)換老師的處境,這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)不利。
b,缺乏基本的教學(xué)設(shè)備,在我所任教的學(xué)校,連最基本的運(yùn)動(dòng)教材都沒(méi)有,學(xué)生的體育課成了放牛課;沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的音樂(lè)、美術(shù)等技能老師,學(xué)生著方面的才能都荒廢了。
c,當(dāng)然,這些學(xué)校也沒(méi)有固定的學(xué)生,許多學(xué)生因?yàn)榧议L(zhǎng)的原因,根本就不可能在一個(gè)地方長(zhǎng)期讀書(shū)。
d,生活條件差,收費(fèi)高,營(yíng)養(yǎng)低,份量不足,一個(gè)一次性的碗筷賣(mài)到5角錢(qián),大都學(xué)生中午只能泡面充饑,嚴(yán)重影響學(xué)生的身體發(fā)展。
(4),總結(jié):這次實(shí)踐收獲還是很大的,實(shí)踐的苦與累讓我體會(huì)到生活的不易;農(nóng)民工的狀況讓我感受到了人生的不平等;當(dāng)然學(xué)生的那份純真的感情也讓我永生難忘。就以韓寒的話作結(jié):生活就像被__,如果你無(wú)力反抗就得躺下來(lái)享受;工作就像__,你不行人家上;學(xué)習(xí)就像手淫,得靠自己的雙手。社工的前景是光明的,道路是曲折的。
四.實(shí)踐案例分析:
案例一:來(lái)自四川巴中的夏江把兩個(gè)孩子都送到了我們這里上學(xué)。他說(shuō),選擇這所學(xué)校的主要原因是學(xué)校能夠看管孩子,晚上有車(chē)送孩子回去。在他看來(lái),學(xué)校能夠幫他把孩子看好,他就“放心”了。至于孩子是否能夠念好書(shū),夏江說(shuō),那要看孩子自己了。
分析:我走訪的大部分家長(zhǎng)都有夏江這種思想,他們沒(méi)有時(shí)間照顧孩子,只希望孩子有人看管就行了。我給他們講了很多教育的重要性,但是他們大都是無(wú)奈的表情或笑笑。
案例二:來(lái)自湖北恩施的王金平把孩子送到了我們學(xué)校。還沒(méi)畢業(yè),他要求孩子退學(xué)回家?guī)退蚶砩夂驼疹櫭妹?。他說(shuō):生意忙不過(guò)來(lái),孩子讀書(shū)了也沒(méi)有什么意思,還是出來(lái)做生意的。
分析:王金平一家4口,夫妻倆靠收垃圾和賣(mài)煙酒養(yǎng)家糊口。眼下,生意很好,小妹妹無(wú)人照管,剛讀初二的兒子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,他就要求退學(xué),但是孩子不愿意,學(xué)校也不愿意他退學(xué)。我被安排去作王金平的思想工作。我說(shuō)了大量的關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性,但是他根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,反駁道:眼下,怎么辦?妹妹沒(méi)人照顧,生意又走不開(kāi)。書(shū)不讀,沒(méi)什么;生意不做,就不能生活,還讀什么書(shū)???
案例三:我們班來(lái)自青海的李佳,由于家長(zhǎng)沒(méi)有領(lǐng)到半年的工資,拖欠學(xué)費(fèi)被迫退學(xué)。我家訪時(shí)候看到,李佳的家里(租的房)就一個(gè)房間,里面一張大床,中間隔開(kāi),一小半李佳睡,一大半父母睡。他的父母都是建筑工人,辛苦了半年,連工資都沒(méi)接上。
分析:我去走訪時(shí),李父對(duì)我說(shuō):老師,我也知道讀書(shū)好啊,不像我們這么沒(méi)出息,你看我們的情況,可不可以給學(xué)校說(shuō)下,他上學(xué)不用學(xué)費(fèi)或少交點(diǎn),等我領(lǐng)到工資了再交???我無(wú)言以對(duì),支吾了半天。
總之,這些案例是典型的和給我影響最深的,我真的不知道怎么去解決和處理,面對(duì)這些難題,我顯得無(wú)奈和力不從心。
五. 相關(guān)理論知識(shí):
1.《心理學(xué)基礎(chǔ)》,教育科學(xué)出版社出版。
2.《教育學(xué)》,人民教育出版社出版。
3.《家庭社會(huì)工作》,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版。
4.《新人口學(xué)》,中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易出版社出版。
5.《社會(huì)工作實(shí)踐》,華中科技大學(xué)出版社出版。
6.《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版。