篇一 中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范例2200字
任職以來(lái)我能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī),遵守學(xué)校規(guī)章制度和各項(xiàng)工作規(guī)范。待人真誠(chéng)、寬容。能以一名黨員的身份從嚴(yán)要求自己,樂于理解學(xué)校的工作安排。能正確處理學(xué)校利益、個(gè)人利益和他人利益。身體健康,常年堅(jiān)持出滿勤,始終滿負(fù)荷工作。努力以自然樸素、大方得體的師表形象和高尚的師德修養(yǎng)贏得師生的認(rèn)可。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng)新的這天,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時(shí)間,關(guān)心時(shí)事政治,學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。
透過(guò)學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。去山東杜郎口學(xué)校、丹東鳳城六中及寧城八里罕學(xué)校帶回來(lái)的資料我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論,內(nèi)化為自身理論修養(yǎng)。透過(guò)學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。
二、潔身自律,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用
我始終以敬業(yè)不息為信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,我首先模范遵守,凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,我都主動(dòng)帶頭做好,充分發(fā)揮模范帶頭作用。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)下為老師負(fù)責(zé)。
因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作,所以我工作再忙,也用心深入教學(xué)第一線。我每周兼課2節(jié),每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué),實(shí)行小組合作學(xué)習(xí),體現(xiàn)組內(nèi)合作,組間競(jìng)爭(zhēng),同層角逐。
因?yàn)槲曳止芸记诠ぷ?,所以我每一天早?lái)晚走,掌握全體教師的出勤狀況。
因?yàn)槲曳止芸蒲泄ぷ鳎晕矣H自主持科研課題,動(dòng)員其他老師也主持、參加科研課題的研究。
因?yàn)槲曳止茈娊坦ぷ?,所以我不恥下問虛心向電教老師學(xué)習(xí),此刻我不僅僅能熟練掌握了word、e_cel、powerpoint的各種應(yīng)用,還能對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的電教器材運(yùn)用自如,也學(xué)會(huì)了多種軟件的應(yīng)用和網(wǎng)站后臺(tái)的管理。
三、立足本職,樹立公仆服務(wù)意識(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手,工作上用心配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾,我熱切關(guān)注,真誠(chéng)愛護(hù),用心幫忙,不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng),我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。
同時(shí),我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(zhǎng),我覺得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù),提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對(duì)自己的分管工作,我不僅僅是政策的制定者、過(guò)程的管理者,還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。
我們學(xué)校要求教師要群眾備課,我集齊一至九年級(jí)的全套教材,抽出時(shí)間親自去參加各組的備課,和老師們一齊探究,也曾為“0是不是偶數(shù)”而爭(zhēng)論得面紅耳赤,也曾因如何落實(shí)“高效閱讀”與老師們討論數(shù)日……有些具體工作,我會(huì)與老師一齊去完成,絕不把自己放在的位置上。
比如,我分管控輟保學(xué)工作,我會(huì)手把手地與新上任的學(xué)籍管理員一齊填表,一齊整理材料;有些教師使用課件不熟練,我會(huì)在課前一遍遍的把他教會(huì);學(xué)校搞校園文化建設(shè)時(shí),我與老師們一齊找資料、設(shè)計(jì)圖案、去噴繪、裝鏡框、掛上墻。
四、開拓進(jìn)取,在實(shí)踐中彰顯成效
圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),一年來(lái),在我分管的幾項(xiàng)工作中,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,彰顯成效:
1、學(xué)生合作成長(zhǎng)小組建立,分組教學(xué)模式的課堂教學(xué)改革全面鋪開;
2、控輟保學(xué)工作透過(guò)省市兩級(jí)驗(yàn)收,各項(xiàng)指標(biāo)均為優(yōu)秀;
3、中考升入省級(jí)重點(diǎn)高中的學(xué)生數(shù)居農(nóng)村初中之首;
4、與沈陽(yáng)全程電腦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),實(shí)現(xiàn)外部資源為我所用;
5、多媒體教學(xué)手段走進(jìn)學(xué)校所有班級(jí),所有任課教師均能使用課件上課;
6、電子圖書館已經(jīng)建成。
五、冷靜思考,在反思中謀求發(fā)展
總結(jié)一年來(lái)的副校長(zhǎng)任職狀況,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考。一年來(lái),無(wú)論作為教師還是管理者,我都力求對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待同事以誠(chéng)相待。
淡泊名利,心底無(wú)私,嚴(yán)于律己,為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工,工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對(duì)事不對(duì)人,盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、自身領(lǐng)導(dǎo)潛力還有待提高,個(gè)性是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。
2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實(shí),構(gòu)成模式,打造“品牌”效應(yīng),不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個(gè)人修養(yǎng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作,雖然取得點(diǎn)滴成績(jī),那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作,有得也有失。俗話說(shuō)得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將認(rèn)真聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和推薦,不斷充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
篇二 中學(xué)副校長(zhǎng)年終述職報(bào)告3350字
2010,很不平凡的一年。雪災(zāi)、“3.14”打砸搶事件、“5.12”大地震、……,北京奧運(yùn)、“神七”飛天、……。中國(guó)人民在戰(zhàn)勝一次次天災(zāi)人禍的同時(shí),又創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌。黨的十七屆三中全會(huì)的召開,使得全黨全社會(huì)把關(guān)注的目光更廣泛的投向廣大而貧瘠落后的農(nóng)村。新農(nóng)村建設(shè)的步伐日益加快,___對(duì)農(nóng)村教育給予了很多傾斜優(yōu)惠政策,很大程度上解決了農(nóng)村孩子因貧輟學(xué)的問題。但農(nóng)村教育的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量問題,又逐漸凸現(xiàn)出來(lái)了。年初,市教育局制定并下發(fā)了關(guān)于2023年在全市中小學(xué)廣泛開展“教學(xué)管理年”活動(dòng)的實(shí)施方案,進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育,促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。一時(shí)間,教育改革的浪潮在白銀大地噴發(fā)涌動(dòng)。會(huì)寧人民在“長(zhǎng)征精神”、“會(huì)師精神”的感召下,不斷發(fā)揚(yáng)“三苦兩樂”精神,繼續(xù)汲取如東教育豐富而優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng),再創(chuàng)高考佳績(jī)。然而,就在這名校競(jìng)秀、名師輩出、“狀元”不斷涌現(xiàn)的繁榮景象下,身為地處農(nóng)村的職業(yè)學(xué)校,卻再度遭受冷落,一片蒼涼。社會(huì)對(duì)中職學(xué)生就業(yè)前景的疑慮加深加重;急功近利的民辦職校將學(xué)藝未就的學(xué)生提早推向市場(chǎng);中介招生;名為招生實(shí)為招工的欺騙招生;以騙取學(xué)生錢財(cái)為目的的詐騙招生;等等,嚴(yán)重的擾亂了職業(yè)學(xué)校的招生秩序,甚至嚴(yán)重的影響了職業(yè)教育的聲譽(yù)。雖然我校結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)如東經(jīng)驗(yàn),摸索總結(jié)出了適合我校校情的綜合辦學(xué)之路,但由于學(xué)校性質(zhì),仍受到諸多來(lái)自政策方面生硬的約束。因此,我校在生源數(shù)量和質(zhì)量、升學(xué)與就業(yè)、師資結(jié)構(gòu)、資源配置等多方面面臨著嚴(yán)重的困境和壓力。這就要求我們的辦學(xué)必須比別人付出的更多,并注定比別人收獲的更少。困惑和壓力,更讓我們感到了責(zé)任和使命。本年度,我本人就是在這種多感交織中,不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷總結(jié),兢兢業(yè)業(yè)開展各項(xiàng)工作的?,F(xiàn)就一年來(lái)的思想、學(xué)習(xí)和工作情況述職如下,請(qǐng)審議!
一、教學(xué)教研管理方面
強(qiáng)化常規(guī),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),是我一貫奉行的工作準(zhǔn)則;以教學(xué)促教研,以教研帶教學(xué),是我一貫倡導(dǎo)的治學(xué)風(fēng)尚。教師工作須以勤奮鉆研為要,起早貪黑是常態(tài),樂于奉獻(xiàn)是根本。
一年來(lái),根據(jù)市、縣兩級(jí)教育主管部門關(guān)于開展教學(xué)管理年活動(dòng)的指示精神,周密部署,廣泛動(dòng)員,嚴(yán)格落實(shí),大興教改教研之風(fēng),使教學(xué)教研活動(dòng)得以廣泛而深入的開展。由于組織得力,措施到位,我校教師在教研方面的參與意識(shí)和熱情明顯增強(qiáng),教研成果顯著增多。年內(nèi),我校申報(bào)六項(xiàng)“十一五”規(guī)劃課題,有兩項(xiàng)被列為省規(guī)劃課題,兩項(xiàng)被列為市規(guī)劃課題;發(fā)表論文6篇;10人次獲市縣兩級(jí)說(shuō)課競(jìng)賽等次獎(jiǎng),其中參加市理化說(shuō)課競(jìng)賽的2人分獲一、二等獎(jiǎng);6人次獲輔導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng);有3項(xiàng)教研成果獲市級(jí)等次獎(jiǎng);參加市中學(xué)教學(xué)案例競(jìng)賽的13人中,有6人被選送參加省級(jí)評(píng)審,1人獲市一等獎(jiǎng),3人獲市二等獎(jiǎng),2人獲市三等獎(jiǎng)。07-08學(xué)年度第二學(xué)期末,我校一、二年級(jí)分別參加了縣、市統(tǒng)一質(zhì)檢考試。我校學(xué)生與其他普通高中學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技,標(biāo)志著我校辦學(xué)實(shí)力得到了主管部門及社會(huì)的廣泛認(rèn)可,極大地增強(qiáng)了廣大師生的信心,更加激發(fā)了廣大師生的熱情。雖然成績(jī)差距明顯,但這對(duì)于廣大師生正確的認(rèn)識(shí)自己,找準(zhǔn)自己的位置,增強(qiáng)工作學(xué)習(xí)的針對(duì)性,減少盲目性,有著非常重要而深遠(yuǎn)的意義。
積極有序的開展高考備考工作。高考成果是高中學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志,也是全社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)問題。為了緩解考生考前心理焦慮和壓力,輕裝上陣,充分發(fā)揮,取得較好成績(jī),10年,會(huì)同教務(wù)處、教研室和年級(jí)組,根據(jù)縣上指示精神,制訂了適合我校校情的備考方案。首先,強(qiáng)化思想工作。思想工作是一切工作的生命線。針對(duì)考生面臨的來(lái)自高考和家庭的巨大壓力,我們采取總動(dòng)員、分層動(dòng)員、個(gè)體動(dòng)員相結(jié)合的辦法,注重思想工作的針對(duì)性和實(shí)效性。其次,嚴(yán)把教學(xué)關(guān)。強(qiáng)化集體備課功能,扎實(shí)做好三輪復(fù)習(xí)。第三,開辦高考備考專欄。進(jìn)行學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)解難答疑,進(jìn)行考前心理指導(dǎo)和矯治,載登高考成功者心語(yǔ),等等。第四,創(chuàng)辦高考宣言專欄。以“我的高考”為主題,建立考生發(fā)表高考宣言平臺(tái),讓學(xué)生公開吐露心聲,互相學(xué)習(xí),互相激勵(lì),互相支持。使每個(gè)學(xué)生能針對(duì)自己的實(shí)際,客觀的制定出自己的高考目標(biāo),積極樂觀滿懷信心的參加高考。第五,利用講座、墻報(bào)、校園廣播等宣傳形式和窗口,對(duì)學(xué)生應(yīng)考技能進(jìn)行有效的指導(dǎo),使他們能輕松科學(xué)備考。第六,加強(qiáng)飲食、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面的管理與指導(dǎo),為考生高考保駕護(hù)航。10年,我縣高考再創(chuàng)新高,在全縣慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上,雖因職業(yè)學(xué)校的性質(zhì),我校未能在高考成效獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上亮相,但由于有計(jì)劃的、扎實(shí)的、科學(xué)的備考,我校高考也取得了喜人的成績(jī)。普通高考應(yīng)屆生有9人二本上線;往屆生1人一本上線,5人二本上線,計(jì)15人。省內(nèi)單獨(dú)命題的“三校生”高考成績(jī)更為突出,數(shù)學(xué)成績(jī)均分高達(dá)110分左右,并考出了145分的高分,上線率達(dá)83%,實(shí)際錄取率高達(dá)93%。
為了有效提高課堂教學(xué)效率,特別倡導(dǎo)“以問題為核心”的課堂教學(xué)。提出課堂類型要由以講授為主逐漸向問題解決為主轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)課堂師生互動(dòng)、生生互動(dòng);注重培養(yǎng)學(xué)生的“問題”意識(shí),主要包括發(fā)現(xiàn)問題、“捕捉”問題、提出問題、解決問題的能力,更注重學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題能力的培養(yǎng),因?yàn)榫蛯W(xué)習(xí)活動(dòng)而言,提出問題往往比發(fā)現(xiàn)問題更重要;教師要精心設(shè)計(jì),善于激疑激趣,創(chuàng)設(shè)良好的問題情境。
注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為了使學(xué)生得以全面發(fā)展,習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣,特別提出要重視學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng),心理學(xué)家研究表明,人類學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)大致可分為兩類:一是追求成功的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);一是避免失敗的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。前者是積極的主動(dòng)的,后者是消極的被動(dòng)的。積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)取得的學(xué)習(xí)效果明顯好于消極被動(dòng)的學(xué)習(xí)。因此我們要善于培養(yǎng)學(xué)生勇于追求成功的積極人格。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,特別提出要營(yíng)造民主課堂,民主校園。要讓學(xué)生在無(wú)畏的課堂和校園氣氛中敢于積極大膽的提出自己的疑問,發(fā)表自己的見解,使課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)成為每個(gè)學(xué)生的公開行動(dòng)。要培養(yǎng)學(xué)生成為勇于行動(dòng)者,在校園生活,家庭生活和社會(huì)生活中,要多鍛煉,多做事。在做事中學(xué)會(huì)做事,在做事中鍛煉自己,培養(yǎng)自己。實(shí)踐表明,一個(gè)人對(duì)自己的勞動(dòng)成果往往倍加珍愛。為了培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,我們更要允許學(xué)生在課堂上、校園內(nèi)出現(xiàn)錯(cuò)誤,學(xué)生的錯(cuò)誤不應(yīng)簡(jiǎn)單的看成是智力、道德的缺陷,不應(yīng)簡(jiǎn)單的看作是教育的失敗,而更應(yīng)該看成為師生共同解決問題的跳板。有一首小詩(shī)說(shuō)得好:“讓他做事,讓他在做事中明白責(zé)任;讓他受苦,讓他在受苦中懂得珍惜;讓他失敗,讓他在失敗中獲得對(duì)失敗的免疫;讓他流淚,讓他在流淚中體會(huì)淚水鑄造的堅(jiān)強(qiáng);甚至可以讓他受傷,讓他學(xué)會(huì)體悟舔舐著傷口匍匐前行的偉大與悲壯……”。
二、學(xué)科教學(xué)方面
本年度內(nèi),本人先后擔(dān)任高三.7班(文科)和高一.5班數(shù)學(xué)課教學(xué)。教學(xué)中,堅(jiān)持鼓勵(lì)性原則,力求改變以講授為主的課堂模型,不斷進(jìn)行教學(xué)方法的改革,課堂上激疑激趣,增強(qiáng)互動(dòng),努力提高課堂教學(xué)效果。作業(yè)批改扎實(shí)認(rèn)真,撰寫鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),并堅(jiān)持每周至少面批4人次。10年高考中,我班數(shù)學(xué)均分52.7分;高分120分1人,105分2人,90-100段有5人。這在我校高考中,屬較好成績(jī)。
三、學(xué)習(xí)方面
為了更好地服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,作為教師,就得不斷地充實(shí)自己。教師的學(xué)習(xí),不僅要深化細(xì)化學(xué)科知識(shí),還要強(qiáng)化教育和管理知識(shí),更要注重政治理論素養(yǎng)的提高;教師的學(xué)習(xí),不僅要繼續(xù)從書本中學(xué)習(xí),還要向教育同仁學(xué)習(xí),更要向受教育的學(xué)生們學(xué)習(xí)。教師不僅要勤于學(xué)習(xí),還要善于思考總結(jié)。正所謂學(xué)而不思則罔。一年來(lái),本人學(xué)習(xí)了十七屆三中全會(huì)決定,周濟(jì)部長(zhǎng)重要講話等重要政治文件,還不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理方面的專注和刊物,并做了學(xué)習(xí)筆記。不斷地學(xué)習(xí),使我得以充實(shí)和提高,更讓我明白,在教育工作中,沒有一勞永逸的法寶,只有虛心廣泛的堅(jiān)持學(xué)習(xí),才能永葆教育激情和活力。
四、廉潔自律方面
廉潔自律,是師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求。本人在工作中,一以貫之的堅(jiān)守著這一準(zhǔn)則。一年來(lái),沒有違紀(jì)違規(guī)事項(xiàng)。
五、問題與不足
1.創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中總是因循守舊多一點(diǎn),改革創(chuàng)新少一點(diǎn)。
2.研究意識(shí)不強(qiáng)。工作學(xué)習(xí)中,鉆研,總結(jié)少一點(diǎn)。
回顧一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),有得有失,有欣慰有遺憾。我將認(rèn)真聽取和正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)意見,不斷改進(jìn)不足,發(fā)揚(yáng)成績(jī),完善自己。力求更好地服務(wù)于廣大師生。
篇三 2023年中學(xué)副校長(zhǎng)學(xué)期述職報(bào)告1350字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
大家好!
這一年來(lái),我分管的各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,在全體老師的積極支持與配合下,進(jìn)展順利,而且也取得了一定的成績(jī)。下面我就這一年來(lái)的工作向各位作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
一、為學(xué)校發(fā)展挑擔(dān)為教學(xué)改革出力
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,一直以來(lái),我總是以這句話來(lái)督促自己不斷學(xué)習(xí)和探索,努力將工作做到盡善盡美。
這一年來(lái),我分管教學(xué)工作,深知教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,一所學(xué)校辦得好壞,在家長(zhǎng)心目中,他們看重的是子女的成績(jī),怎樣讓學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提升,怎樣讓人民滿意,為此,我認(rèn)真總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)管理一路走過(guò)的艱難歷程,尋找切入點(diǎn)。我以申報(bào)“素質(zhì)示范?!睘槠鯔C(jī),在學(xué)校深入推行素質(zhì)教育,改革課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效益,改革考試評(píng)價(jià)方式,引導(dǎo)課堂教學(xué)。這一年來(lái),真正落實(shí)課改所提出的“面向每一位學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面,挖掘每一位學(xué)生的潛能,讓每一位學(xué)生都獲得成功”教學(xué)理念,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。
一所學(xué)校,發(fā)展是硬道理,在深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,怎樣把科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)校的工作結(jié)合起來(lái),開始我也很茫然,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次指導(dǎo)下,我們尋找到了突破口,把握了主題,明確了目標(biāo),落實(shí)了內(nèi)容。一段時(shí)間來(lái),我為了搜集和整理材料,經(jīng)常是加班加點(diǎn)到深夜。工作是很辛苦,可是能夠看到自己的努力所換回的是學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校的變化,何樂而不為呢。
尤其是在年擔(dān)任“迎接省政府教育督導(dǎo)”專干這個(gè)差事的時(shí)候,我的壓力更大,為了把這項(xiàng)工作做好,我?guī)缀鯛奚俗约旱恼n余時(shí)間,每天除了要上課外,還要分管教育教研工作,有時(shí)工作的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái),但我仍然咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái),教育督導(dǎo)工作在各位的鼎力支持與配合下,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
二、為學(xué)生成長(zhǎng)鋪路為教師發(fā)展奠基
在教學(xué)上,為了提高課堂效率,讓枯燥的課堂變得有趣,我在每上一節(jié)課之前,都要花上幾倍時(shí)間去備課,從鉆研教材,分析學(xué)生的實(shí)際水平和能力,到由淺入深地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)等等,就因?yàn)樽龅搅艘虿氖┙?,大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,使知識(shí)傳播、能力鍛煉、情感培養(yǎng)都能取得很好的效果。
作為教師,除了教書外還得育人。我深深的明白,一個(gè)好的老師不僅在培養(yǎng)一代人,還會(huì)影響幾代人。在教學(xué)管理中我始終把育人放在首位,在他們遇到困難的時(shí)候,幫助撫慰他們;在他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,正面引導(dǎo)他們;在他們懵懂混沌的時(shí)候,用愛感化他們。
教書的工作是平凡的,可我們?cè)谄椒仓杏米约旱膱?zhí)著培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生,讓他們體會(huì)到平凡也孕育著偉大。有時(shí)盡管清苦,可清苦中能收獲一份欣慰。
作為一名領(lǐng)導(dǎo),不僅要在老師中起模范帶頭作用,更重要的是能夠帶領(lǐng)大家共同提高,更好的服務(wù)于教學(xué)。一直以來(lái),我非常重視教研工作,凡是外面有培訓(xùn)、有教研活動(dòng),我都會(huì)支持老師出去學(xué)習(xí)提高,回來(lái)后還要組織校內(nèi)老師共同交流,因?yàn)槲艺J(rèn)為“一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,我不求感天動(dòng)地,但求能精益求精、無(wú)愧于心。我的工作是平凡而瑣碎的,但正如一位哲人所言,“平凡瑣碎的事情做到極致即是不平凡”。我也一直以此來(lái)激勵(lì)自己,執(zhí)著追求信念,恪守職業(yè)道德,傾盡心力,無(wú)私奉獻(xiàn),給教書這一職業(yè)內(nèi)涵賦予更完美的詮釋。
謝謝各位!
篇四 中學(xué)副校長(zhǎng)述職述德報(bào)告1850字
我是從20__年暑假將結(jié)束時(shí),分管學(xué)校教學(xué)工作和排球隊(duì)工作,從20__年暑假開始分管學(xué)校教學(xué)和教科研工作。近一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勤奮工作,廉潔自律,始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動(dòng)面對(duì)各項(xiàng)工作,在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下,如期完成了我所分管的年度工作任務(wù),并取得了新的成績(jī)?,F(xiàn)將個(gè)人履行崗位職責(zé)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一、 主要工作
一是以常規(guī)管理為抓手,有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過(guò)教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理,保證了良好的教學(xué)常規(guī);目前,教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范、教學(xué)活動(dòng)開展有序;教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作紀(jì)律嚴(yán)明。
二是以課堂研究為基礎(chǔ),深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。一年來(lái)我嚴(yán)格堅(jiān)持值班檢查制度,早晚深入教室課堂,認(rèn)真聽了每位教師的課,并進(jìn)行了一對(duì)一的交流評(píng)議,掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期我聽課414節(jié),對(duì)學(xué)校教學(xué)情況、教師情況、學(xué)生情況、存在的問題有了清醒的認(rèn)識(shí),為進(jìn)一步更好地針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況提出改進(jìn)辦法打下了良好的基礎(chǔ)。
三是以思想工作為先導(dǎo),有效調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。先后開展談心活動(dòng)40多人次,召開學(xué)生座談會(huì)10多次,教研組、備課組交流活動(dòng)10多次,準(zhǔn)確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒,提高了工作效率;
四是以課題研究為重點(diǎn),推動(dòng)了教育科研工作的順利開展。一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期先后組織了60次校內(nèi) “公開課”、 “示范課”,150人次參加校外觀摩活動(dòng),有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng);教育科學(xué)課題申報(bào)立項(xiàng)五項(xiàng)(其中省級(jí)兩項(xiàng),市級(jí)三項(xiàng)),課題研究教師參與率達(dá)30%;同時(shí)校本課程的開設(shè)與開發(fā)也進(jìn)入實(shí)施階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。
五是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范,強(qiáng)化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,認(rèn)真履行崗位職責(zé),影響和帶動(dòng)了部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
六是以公平公正解決問題為契機(jī),營(yíng)造了和諧的工作氛圍。通過(guò)以人為本、以誠(chéng)待人、以理服人等理念的實(shí)踐,職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
二、取得成績(jī)的原因
一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的力量是取得成績(jī)的根本保證。工作取得成績(jī)的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,但重要原因是團(tuán)隊(duì)集體力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個(gè)合作精神大于個(gè)人努力的時(shí)代,我從來(lái)都不認(rèn)為個(gè)人能力或一個(gè)人的能力能夠解決多么深遠(yuǎn)的問題。因此,工作中我特別注重調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性,發(fā)揮大家的潛能,凝聚大家的力量,推動(dòng)整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。和諧的工作氛圍是責(zé)任感、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志。我始終認(rèn)為和諧的工作氛圍是調(diào)動(dòng)教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此,我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團(tuán)隊(duì)精神的打造,將制度管理與情感管理相結(jié)合,重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法:一是真誠(chéng)對(duì)待職工;二是廣泛聽取意見;三是嚴(yán)格執(zhí)行制度;四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到,一年來(lái)教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識(shí)在逐步攀升,這也是我最大的安慰和收獲。
三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在。回顧過(guò)去一年的工作,我個(gè)人認(rèn)為在四個(gè)方面有所突破:一是課堂教學(xué)改革推進(jìn)工作,二是教研工作,三是課題立項(xiàng)工作,四是和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變,五是加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)工作。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是面對(duì)困難問題和嶄新問題時(shí)要多動(dòng)腦、勤思考,不推諉、不扯皮,要勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,要把開拓創(chuàng)新意識(shí)作為推動(dòng)工作的動(dòng)力,要把實(shí)際工作的困境作為考驗(yàn)自身能力的平臺(tái),以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。
四是善于學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長(zhǎng)的必由之路。豐富的教育實(shí)踐使我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和管理理論,注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合,倡導(dǎo)“關(guān)注細(xì)節(jié)、提倡反思”,并將感性認(rèn)識(shí)上升到了理性高度。一分耕耘,一分收獲,不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來(lái)了沉甸甸的果實(shí)。引導(dǎo)教師走出“唯生源論”,堅(jiān)信通過(guò)自己的不斷努力,學(xué)生的能力和知識(shí)水平會(huì)不斷地提高。2023年高考文化、藝體本科上線人數(shù)267人,高一高二年級(jí)期末統(tǒng)考成績(jī)有了大幅度的提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,感謝大家過(guò)去一年關(guān)心與幫助、理解與支持。今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),提升管理水平和服務(wù)意識(shí);把大家的呼聲和需要作為第一要?jiǎng)?wù),把大家的滿意度作為第一標(biāo)準(zhǔn);把察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事作為工作的追求和導(dǎo)向,用客觀、公正、發(fā)展的觀點(diǎn)分析問題、解決問題,真正達(dá)到推動(dòng)工作的目的。
篇五 中學(xué)副校長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告2500字
中學(xué)副校長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告
根據(jù)學(xué)校工作安排,本學(xué)年我分管全校教學(xué)工作,擔(dān)任a區(qū)主任、課程教學(xué)中心主任和教師發(fā)展中心主任,主管a區(qū)競(jìng)賽部和航空部、教科室、教務(wù)處、質(zhì)量評(píng)價(jià)中心、藝體處、電教中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等,擔(dān)任航空部高一、5班的物理教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在競(jìng)賽部、航空部和科室同仁和老師們的幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于擔(dān)當(dāng),廉潔自律,創(chuàng)新工作、不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理水平,圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。相關(guān)工作匯報(bào)如下:
一、高考備考工作及成績(jī)
在高三年級(jí)教學(xué)和管理中,與各分區(qū)、各高三年級(jí)組成員分工負(fù)責(zé),密切合作,力爭(zhēng)調(diào)動(dòng)每個(gè)分區(qū)、每個(gè)學(xué)科、每個(gè)人的積極性,努力保持高三和諧的節(jié)奏,力爭(zhēng)各項(xiàng)措施做到目的明確、扎實(shí)有效,可以說(shuō)整個(gè)高三年級(jí)就像一家人,緊密地團(tuán)結(jié)在一起,集思廣益,揚(yáng)長(zhǎng)避短,埋頭苦干,負(fù)重前行,各項(xiàng)工作進(jìn)展得井然有序,整個(gè)年級(jí)充滿了自信和活力。
今年我校共有1569名同學(xué)參加高考,其中1446名同學(xué)參加普通文理高考,123名同學(xué)為藝體考生,有911人達(dá)到自主招生線,普通文理本科上線1349人,本科(含藝體)上線1433人,2023年高考再創(chuàng)__的新輝煌。
理科尖子生成績(jī)異常突出,獲得歷史性突破:其中690分以上的有5人,680分以上的有12人,670分以上的有20人;考入北大的有6人,考入清華的有1人,考入復(fù)旦大學(xué)4人、上海交通大學(xué)3人、浙江大學(xué)4人、中國(guó)科技大學(xué)2人,考入c9高校的總計(jì)有34人。據(jù)統(tǒng)計(jì),全省高考裸分考入名校排名,我校是第二名。
二、a區(qū)工作
(一)競(jìng)賽部
本學(xué)年在校長(zhǎng)的關(guān)心、支持和幫助下,在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和辛苦付出下,競(jìng)賽部管理工作穩(wěn)步推進(jìn),各項(xiàng)工作扎實(shí)進(jìn)行。
1、為教師做好服務(wù)工作是重中之重。做好服務(wù)工作我應(yīng)盡的職責(zé)。在困難面前,大家一起想辦法,解決問題,努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的戰(zhàn)斗堡壘。
2、所有教師都嚴(yán)格要求自己,把工作做細(xì)做實(shí),共同朝一個(gè)方向用力,這樣才能達(dá)到最大的合力。每個(gè)班都以班主任為核心,研究學(xué)生、分析高考,具有非常強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),一人有事,其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。
3、智慧和汗水換來(lái)豐厚的回報(bào),競(jìng)賽部在各個(gè)方面都取得可喜的成績(jī),主要成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
(1)高三高考成績(jī):高三有兩個(gè)教學(xué)班,參加高考的學(xué)生共有66人,其中690分以上的有5人,680分以上的有12人,670分以上的有20人,660分以上的有32人,650分以上的有42人,640分以上的有51人。這些學(xué)生中,考入北大的有6人,分別是:于青藤、陳潤(rùn)愷、鄭元昊、賈志東、馮健龍、卞思琪;考入清華的有1人,是:楊帆??既霃?fù)旦大學(xué)4人、上海交通大學(xué)3人、浙江大學(xué)4人、中國(guó)科技大學(xué)2人,考入c9高校的總計(jì)有22人。據(jù)統(tǒng)計(jì),全省高考裸分考入名校排名,我校是第二名。今年的高考成績(jī),創(chuàng)造了競(jìng)賽部的歷史。
(2)高二期末考試:高二有兩個(gè)教學(xué)班,參加期末考試的學(xué)生共有72人,其中在全市排名中,前10名共有6人,全市前30名,共有17人,全市前50名,共有24人。這次的成績(jī)是在優(yōu)秀學(xué)生兼顧奧賽培訓(xùn)的情況下取得的。
(3)奧賽情況:2023年的奧賽已經(jīng)考完的科目是生物奧賽,我校有一名學(xué)生進(jìn)入了全省前16名,參加了最后一輪的省隊(duì)選拔,是目前全濱州市在生物奧賽方面取得的最好成績(jī)。
(4)拓展?fàn)I培訓(xùn):競(jìng)賽部高三教師在高質(zhì)量的完成了高考任務(wù),就又立刻投入到了2023年拓展?fàn)I的培訓(xùn)中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真地高質(zhì)量地完成拓展?fàn)I任務(wù),得到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
(二)航空部
1、實(shí)行了導(dǎo)師制
為了加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),實(shí)行導(dǎo)師結(jié)對(duì)制,從思想交流到答疑解惑,課堂督學(xué)到課外輔導(dǎo),大大提升了希望生的轉(zhuǎn)化。
2、做好月考學(xué)情分析
根據(jù)月考中暴露的問題,班主任牽頭及時(shí)召開班級(jí)學(xué)情分析會(huì),加強(qiáng)教學(xué)的過(guò)程管理和針對(duì)性。
3、開展了系列活動(dòng)
2023年3月高一、二航空班徒步到濱州市科技館參觀學(xué)習(xí),感受到科技的力量,激發(fā)了探索科技奧秘的興趣。開展了讀書征文比賽,英語(yǔ)戲劇表演,班級(jí)籃球友誼賽等活動(dòng)。這些活動(dòng),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽(yù)感。
4、注重視力保護(hù)
調(diào)整晚自習(xí),增加課間休息時(shí)間,增設(shè)乒乓球臺(tái),增加課外活動(dòng),定時(shí)檢查視力,及時(shí)預(yù)警,確保視力達(dá)線。
5、2023年高考我校有8人被空軍航空大學(xué)錄取,創(chuàng)歷史新記錄。
三、科室工作
1、高效課堂建?;顒?dòng)
學(xué)校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上印發(fā)了《__中學(xué)高中部高效課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)方案(試行稿)》;教師發(fā)展中心及時(shí)召開了學(xué)科主任會(huì)議,部署安排了高效課堂建?;顒?dòng)各項(xiàng)事宜,提出了具體的要求;各學(xué)科主任也及時(shí)召開學(xué)科教研會(huì),積極組織教師專題研討課堂教學(xué)中存在的問題、教學(xué)改革的內(nèi)容和對(duì)策,借鑒石家莊精英中學(xué)高效“6+1”課堂模式,并在咨詢專家小組指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,初步探索出了各學(xué)科不同班型的課堂教學(xué)模式。
2、高三課堂教學(xué)的調(diào)研、調(diào)控和測(cè)試
課程教學(xué)中心和教師發(fā)展中心每學(xué)期都會(huì)有側(cè)重地做一些課堂調(diào)研和測(cè)試,有針對(duì)性地調(diào)控教學(xué)管理和節(jié)奏,同時(shí)也會(huì)在調(diào)研的過(guò)程中與年級(jí)組、授課老師座談,促進(jìn)課堂教學(xué)的健康發(fā)展。
3、師資培訓(xùn)方面
我?!?369”工程是促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要方式。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,教師發(fā)展中心對(duì)調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行了全面部署。此次調(diào)研旨在提高“1369”工程內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng),共調(diào)研了52名青年教師。在整個(gè)調(diào)研過(guò)程,調(diào)研人員查看了“1369”工程內(nèi)教師的聽課記錄、師徒交流記錄和教育理論學(xué)習(xí)筆記,并深入課堂并參與師徒交流,對(duì)工程內(nèi)教師的發(fā)展情況和師徒交流學(xué)習(xí)情況有一個(gè)詳細(xì)的了解,真正起到了關(guān)心年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)的作用。
積極支持并組織老師們外出學(xué)習(xí) 。及時(shí)下發(fā)上級(jí)教育主管部門各類通知,支持老師外出參加各級(jí)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討活動(dòng),學(xué)習(xí)結(jié)束后老師們都在不同范圍進(jìn)行了匯報(bào),做到了資源共享。
組織和實(shí)施了2023年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”研修的報(bào)名、宣傳工作,設(shè)立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程研修領(lǐng)導(dǎo)小組,調(diào)整了指導(dǎo)老師和研修組長(zhǎng)以及工作坊主持人。我校高中部共451位老師報(bào)名參加培訓(xùn),現(xiàn)正在認(rèn)真研修中。
為展現(xiàn)新時(shí)代__教師的風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教的風(fēng)尚,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人的榮譽(yù)感和使命感,充分挖掘廣大教職工中的先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用,鼓勵(lì)和激發(fā)廣大教師向身邊的榜樣學(xué)習(xí),學(xué)校自2023年9月起在全校范圍內(nèi)組織開展了教職工“月度人物”評(píng)選活動(dòng)。
篇六 初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告1350字
本人擁護(hù)黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)____同志“三個(gè)代表”的思想理論,政治上能與___保持一致,保持清醒的政治頭腦,教育學(xué)生崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,有較強(qiáng)的為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),平時(shí)能以身作則自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,早到校,晚離校,多少年如一日,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,工作敢于負(fù)責(zé),不推諉,平時(shí)能注意團(tuán)結(jié)同志聽取周圍老師意見,改進(jìn)自己的工作,本人有良好的師德,平時(shí)嚴(yán)以律己,注意自身廉潔,不以教謀私,不損公肥私,不以權(quán)謀私,做到嘴不饞,手不長(zhǎng),心不貪,保持一顆平常心,更注意淡薄名利。
幾年來(lái)一直堅(jiān)持上主課,本學(xué)年我擔(dān)任一個(gè)公辦民營(yíng)班的數(shù)學(xué)教學(xué),雖然明年退休,教好、教壞關(guān)系不大,但是為了不貽誤下一代仍能不斷學(xué)習(xí)新的教育理念、更新教育觀念,平時(shí)能和老師一起認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,帶頭改革課堂教學(xué)模式,改變幾十年形成的舊教學(xué)模式,學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),確立以學(xué)為主體的雙向互動(dòng)式的教學(xué)模式,公辦民營(yíng)班的學(xué)生程度參次不齊,為了使每一個(gè)同學(xué)不掉隊(duì),我常常利用午休時(shí)間幫助學(xué)困生,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,我所任的班數(shù)學(xué)取得較好的教學(xué)效果,平時(shí)有會(huì)議,缺的課總是自己補(bǔ)上,不增加其他教師的負(fù)擔(dān),我想我在退休前夕這樣做,一是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),幾十年工作已經(jīng)不能改變,二是為青年教師做個(gè)樣子。
努力做好分管工作。本學(xué)年分管工作:(1)協(xié)助顧校長(zhǎng)抓教學(xué)工作;(2)學(xué)校衛(wèi)生工作;(3)寄宿生舍務(wù)工作;(4)黨建工作;(5)行政蹲點(diǎn)初一年級(jí)。
教學(xué)工作由顧校長(zhǎng)打頭陣,他善于學(xué)習(xí),肯動(dòng)腦筋,我在后面搖搖旗,助助威,有時(shí)出點(diǎn)主意,需要時(shí)自己動(dòng)手做點(diǎn)事,我仍把它當(dāng)作份內(nèi)事來(lái)做,我們合作愉快,具體工作就不說(shuō)了。
衛(wèi)生、舍務(wù)工作具體負(fù)責(zé)的吳建芬、胡春茍兩同志是很得力,我最多起到一個(gè)參謀作用。本學(xué)年配合學(xué)校工作重點(diǎn)“外樹形象,內(nèi)抓管理”。在衛(wèi)生、寄宿生管理方面著重抓了規(guī)范管理,把管理與教育人結(jié)合在一起。例如班級(jí)衛(wèi)生工作檢查由原來(lái)每周一次的定期檢查調(diào)整為每周各一次的抽查與常規(guī)檢查。又例如,我們對(duì)全校的拖把安放進(jìn)行定位管理,這些雖然看上去是小事,但是卻培養(yǎng)了學(xué)生的平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣,整治了校園環(huán)境,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到了實(shí)處。 宿舍工作,做到每天一查,天天公布,期中,期末進(jìn)行總結(jié),如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的暴露的問題,及時(shí)處理,有的親自找同學(xué)談話、教育,寄宿生管理進(jìn)入了一個(gè)有序的規(guī)范管理。 學(xué)校黨建工作,本學(xué)年發(fā)展了兩位新黨員,能按照上級(jí)黨組織的要求,認(rèn)真、客觀做好組織材料工作,積極、慎重發(fā)展新黨員,做了我該做的一些工作。 一年一度的招生工作,我校招收擇校班,本人能按照招生政策,堅(jiān)持集體研究,沒有本人的親朋好友而優(yōu)惠費(fèi)用等現(xiàn)象。教育教學(xué)不分家,我比較重視學(xué)生的思想教育工作,能配合政教處,班主任,治安組,找學(xué)生談話,有時(shí)為動(dòng)員流生,親自上門動(dòng)員,我認(rèn)為這是我應(yīng)該做的事,不覺得是份外事。
一年來(lái),還是忙忙碌碌,從早到晚,早上7點(diǎn)晚上6點(diǎn)多,中飯?jiān)趯W(xué)校吃,一星期值兩次夜班,個(gè)人認(rèn)為自己還是盡心盡職,問心無(wú)愧的。 在結(jié)束我最后一次校長(zhǎng)述職之時(shí),我要感謝這幾年支持我工作的全體老師、中層干部,特別要感謝的是老師們對(duì)我工作中存在缺點(diǎn)給以很大程度的寬容和理解讓我再次表示感謝,退休前,我只想保持一顆普通教師的平常心,請(qǐng)求上級(jí)給一個(gè)寬松環(huán)境,站好最后一班崗。
篇七 中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告示例2600字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
上午好!
首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我?guī)Ыo了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的機(jī)會(huì),感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一齊在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)我的關(guān)心、幫忙、鼓勵(lì)和信任,并把我用心推薦到此刻的工作崗位上任職,我感到十分的榮幸。
這天,我將我到__中學(xué)任職教學(xué)副校長(zhǎng)以來(lái)的工作和思想,向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下匯報(bào):
一、端正思想態(tài)度,務(wù)實(shí)工作
我本人從踏上教師工作崗位那一天開始,就始終本著“我是一塊磚,哪
里需要哪里搬”的思想態(tài)度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,一切從大局出發(fā)。從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來(lái),我深感重任在身,對(duì)我這個(gè)從沒搞過(guò)整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),我踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,在思想上用心要求上進(jìn),以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、職責(zé)為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一學(xué)期以來(lái)我每一天早上都是7點(diǎn)前進(jìn)學(xué)校,下午學(xué)生都走完后才和張濤校長(zhǎng)一塊離校,從沒請(qǐng)過(guò)一天一節(jié)的假期。
二、不斷學(xué)習(xí),完善自我
剛剛踏上這個(gè)崗位,同時(shí)又來(lái)到一個(gè)不熟悉的學(xué)校,對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的,唯有不斷學(xué)習(xí),虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,才能更好的開展教育教學(xué)工作。首先,向以前在同一戰(zhàn)壕共事的張__校長(zhǎng)和羅__校長(zhǎng)學(xué)習(xí),他們?cè)谶@方面給予了我很大的幫忙,指導(dǎo)我如何去開展工作,不懂的事情不吝賜教,從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。同時(shí)我也深知打鐵還需自身硬,因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識(shí),先后兩次到青島和棗莊進(jìn)行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加市縣教研活動(dòng),本學(xué)期實(shí)實(shí)在在的聽了64節(jié)教師公開課,學(xué)習(xí)中運(yùn)用新課改的理念等先進(jìn)的思想,武裝自己頭腦,讓自己先成為一名教學(xué)能手,做好示范,這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作,才能讓教師信服。
三、當(dāng)好校長(zhǎng)助手,團(tuán)結(jié)協(xié)作
副校長(zhǎng)就是校長(zhǎng)的左膀右臂,是校長(zhǎng)的助手,要時(shí)刻為校長(zhǎng)分擔(dān)解憂。本學(xué)期我校一項(xiàng)重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓,張校長(zhǎng)對(duì)工程建設(shè)上投入較多,對(duì)一線教學(xué)上會(huì)關(guān)注的少一點(diǎn),作為分管教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),開展教學(xué)管理,對(duì)教學(xué)上的各種困惑疑問,及時(shí)向張校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),從而使張校在把握大局的狀況下,對(duì)教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排。我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,構(gòu)成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
四、明確職責(zé),抓實(shí)教學(xué)管理
在其位謀其政。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷
提高,本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作:
1、強(qiáng)化訓(xùn)練教師教學(xué)技能,努力提高教師總體素質(zhì)
首先,九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)。以張濤校長(zhǎng)帶頭共有23人參加了本次賽課活動(dòng),校委會(huì)成員和教研組長(zhǎng)作為評(píng)委,相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課、評(píng)課,順利的開展了教學(xué)技能大練兵活動(dòng),賽課教師人人寫出反思體會(huì),教研組內(nèi)進(jìn)行交流,有力的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。
其次,十月份用心參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。在本次鎮(zhèn)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,我校有11人參與了說(shuō)課、講課環(huán)節(jié),有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動(dòng)。
第三,十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個(gè)案評(píng)選活動(dòng)。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎(jiǎng)。
透過(guò)三級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開展,絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高,使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn),從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn),參加教研教改,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
本學(xué)期,我校共組織教師參加了30多次的省市縣級(jí)培訓(xùn),能夠說(shuō)在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前,有力的開展了各學(xué)科的教研教改活動(dòng)。在這些活動(dòng)中教師們都用心參加,熱情高漲,學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后人人寫出活動(dòng)記錄和反思。在教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展上注入了新的生機(jī)和活力,為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液。
3、用心參加各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng),彰顯我校實(shí)力
本學(xué)期,組織教師用心參加和開展了市縣級(jí)的20多項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
4、抓好年級(jí)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期我除了負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)外,還上著初四畢業(yè)班三個(gè)班的政治課,每周15節(jié)課時(shí)量,扎實(shí)備課上課,開展小組教學(xué);同時(shí)分管初三年級(jí)工作,首先召開了初三級(jí)部全體教師會(huì)和班主任會(huì),布置了初三級(jí)部的各項(xiàng)教學(xué)工作,號(hào)召初三教師調(diào)動(dòng)工作用心性,認(rèn)真扎實(shí)的備課上課,做到實(shí)效、有效,尤其是史地生微機(jī)課老師,要早結(jié)束課程,早進(jìn)入復(fù)習(xí),為明年的中考做準(zhǔn)備。還召開了初三級(jí)部學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),教育學(xué)生做禮貌事、說(shuō)禮貌話,釋放正能量,樹立理想目標(biāo),與家長(zhǎng)溝通交流,支持和幫忙學(xué)校教學(xué)管理。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
為了強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期初,在教導(dǎo)處的組織下對(duì)教師任課狀況進(jìn)行了調(diào)整安排,安排出了各年級(jí)的課程表,其次制定了我??偟慕逃虒W(xué)計(jì)劃,各科室、各年級(jí)、各學(xué)科相應(yīng)的制定了計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”。還加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,對(duì)教師們的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等常規(guī)資料進(jìn)行了三次集中檢查,每次檢查后都評(píng)比出優(yōu)秀教師,同時(shí)針對(duì)在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,召開專門會(huì)議,要求進(jìn)行整改,使教師的常規(guī)更加完善。抓教學(xué)反思中針對(duì)本學(xué)期開展的幾次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),評(píng)選出老師們寫的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊(cè),在校內(nèi)交流。
6、認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)
在學(xué)校團(tuán)隊(duì)德育處和后勤處的大力配合下,本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩
次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評(píng)比。透過(guò)開展此項(xiàng)活動(dòng),為營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進(jìn)作用。
五、存在問題和計(jì)劃
回顧過(guò)去的一學(xué)期,在教育教學(xué)活動(dòng)和管理中雖然取得了必須成績(jī),但仍然存在很大不足,如開展工作不夠細(xì)致、教師交流溝通的少,教學(xué)管理中沒有構(gòu)成自己的特色,開展的各項(xiàng)活動(dòng)有的是_蛇尾,有的是重?cái)?shù)量輕質(zhì)量等,對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足,耐心不夠。還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級(jí)教學(xué)管理上功夫還不夠到位。
下學(xué)期我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,再接再厲,以更用心的精神面貌,更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),推動(dòng)我校各項(xiàng)教育工作更好的發(fā)展。
以上述職,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
__中學(xué)
篇八 分管后勤的中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告1900字
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
轉(zhuǎn)瞬間,我在農(nóng)村從事教育工作已經(jīng)三十多個(gè)春秋,僅在干海中學(xué)任教已經(jīng)22個(gè)年頭。據(jù)說(shuō),春風(fēng)得意馬蹄疾,老牛拉車路艱辛。我深感自己是后者,幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,倍感為師之艱辛,但在艱辛的同時(shí),已感到欣慰。
幾十年的工作中,我肩挑重?fù)?dān),默默前行,追尋著“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)”、“真誠(chéng)為鄉(xiāng)”、“真心為?!?,的不變信念,在艱辛與執(zhí)著中為農(nóng)村的基礎(chǔ)教育默默工作。每當(dāng)送走一屆完成義務(wù)教務(wù)階段學(xué)習(xí)的學(xué)生,看著他們滿懷信心的走向社會(huì)或升入高一級(jí)學(xué)校,就感到無(wú)比欣慰。
2023年以來(lái),受上級(jí)的重視委以副校長(zhǎng)之職,除原來(lái)的教育教學(xué)工作外,我先后分管過(guò)后勤處,寄宿制學(xué)生經(jīng)費(fèi),辦公室等工作。肩負(fù)的責(zé)任增加了,更感忙碌而充實(shí),以辛苦而欣慰、因勞累而快樂,享受著默默奉獻(xiàn)的美好!下面我將任職以來(lái)的工作向上級(jí)匯報(bào),請(qǐng)審議。
一、思想學(xué)習(xí)方面——繼續(xù)重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)
我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論,自覺把它們作為自己的思想理論源泉,積極參加并組織全校性的政治理論學(xué)習(xí),始終把踐行“三個(gè)代表”作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。深刻理解中央文件和上級(jí)發(fā)文重要意義,寫了多篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),聯(lián)系自己工作實(shí)際提出了個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn),在廣泛開展與同事談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我對(duì)照黨章規(guī)定和黨員八項(xiàng)義務(wù)以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件,按照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求約束自己,以“八榮、八恥”為行為規(guī)范,認(rèn)真撰寫了黨性分析材料和個(gè)人整改措施并認(rèn)真貫徹落實(shí),做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低,行為不走樣,高質(zhì)量地完成了規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí),提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí),受“__大”精神的鼓舞增強(qiáng)了建成小康社會(huì)堅(jiān)定性的認(rèn)識(shí)。
二、工作方面——?jiǎng)?wù)實(shí)努力工作,任勞任怨
作為分管后勤工作的副校長(zhǎng),除協(xié)助校長(zhǎng)處理日常后勤事物外,還要具體審查寄宿制學(xué)生經(jīng)費(fèi)享受對(duì)象,負(fù)責(zé)發(fā)放表冊(cè);負(fù)責(zé)學(xué)?;耙?guī)劃;兼學(xué)校崗位設(shè)置和職稱評(píng)聘等工作,雜務(wù)纏身。幾年來(lái),為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作,先后參與協(xié)調(diào)完成了學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程,閉路電視接入工程,自來(lái)水接入工程,學(xué)校綜合樓、學(xué)生宿舍樓、食堂、教師周轉(zhuǎn)房等工程的建設(shè)。工作中我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展竭盡所能。
2023年以來(lái),我校為創(chuàng)建建縣“精神文明單位”、州“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、州“精神文明單位和迎接“普九”、“省檢”、“國(guó)檢”等各種檢查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員忙得氣都喘不過(guò)來(lái)。我親自負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員做了大量工作,為學(xué)校各種榮譽(yù)和成績(jī)的取得做出了重要貢獻(xiàn)。在做好學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作的同時(shí),我也一如既往地作好教育、教學(xué)工作,在教育、教學(xué)工作方面,針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育現(xiàn)實(shí)和在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的學(xué)生心態(tài)進(jìn)行矯正教育,努力讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和志向,盡量爭(zhēng)取有較多的學(xué)生能刻苦努力地學(xué)習(xí),幾年來(lái)凡我所任教學(xué)科學(xué)生成績(jī)進(jìn)步明顯,為此自己也榮獲過(guò)縣級(jí)三獎(jiǎng)和優(yōu)秀教師稱號(hào)。
三、廉正自律方面——清正廉潔,一心為校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),自己沒有直接接觸財(cái)、物,學(xué)校的財(cái)、物有專人管理,由校長(zhǎng)統(tǒng)一管理;在基建方面自己作為學(xué)校方代表,負(fù)責(zé)工程辦證,進(jìn)度管理,施工協(xié)調(diào)等聯(lián)系工作,所辦任何事都在征得主管局專人同意,并在質(zhì)檢、監(jiān)理的監(jiān)督下進(jìn)行,從不介入大宗物品采購(gòu),也沒和商家打交道,并用廉政紀(jì)律要求自己,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其正,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教、從政,為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。我堅(jiān)持民主議事制度,認(rèn)真開展好校務(wù)公開工作,把學(xué)校屬于自己管得到的工作和自己的工作置于陽(yáng)光之下,自覺接受群眾監(jiān)督。生活中我潔身自好,嚴(yán)于律已,擺正了自己的角色,樹立了人民教師的良好形象。
四、自糾方面——問題與不足
1.在學(xué)校出現(xiàn)教師與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系事件前,沒能及時(shí)預(yù)見性發(fā)現(xiàn),也就沒法告知校長(zhǎng),出了問題,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員,我難辭其咎。
2.多少年來(lái)無(wú)論做事,還是做人我都是敞開心扉,從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。對(duì)工作的認(rèn)真,以至于對(duì)教師要求太嚴(yán),時(shí)常批評(píng)別人。
3、作為分管后勤的副校長(zhǎng),對(duì)教職工關(guān)心照顧不周,心有余而、力不足,沒能為廣大教職工謀到更多的福利,使教師收入跟不上社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。
現(xiàn)在我已年過(guò)半百,“老驥伏櫪,志在千里”憑著對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校的熱愛,憑著對(duì)教育事業(yè)的忠心,對(duì)工作的熱忱,憑著對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)及教師負(fù)責(zé),一直以來(lái)我抱著“再苦不能苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,為__教育的發(fā)展發(fā)展無(wú)悔地貢獻(xiàn)了我的前半生。我愿意為__教育的繼續(xù)發(fā)展發(fā)揮余熱!
篇九 2023年中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告1300字
2023年秋季開學(xué)始,擔(dān)任陶唐中學(xué)副校長(zhǎng),現(xiàn)將我一年來(lái)工作職責(zé)履行情況匯報(bào)
一、主要工作
1、任副校長(zhǎng),分管學(xué)校安全、德育、綜治、留守學(xué)生管理。
2、任初三年級(jí)三個(gè)班思想品德課教學(xué)一周9節(jié)課。
3、任初三(2)班班主任。
二、主要工作情況
1、思想上始終能與___和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)保持一致,與校長(zhǎng)在思想上保持一致,工作上積極配合校長(zhǎng)工作,努力當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,也努力作好老師的榜樣,自認(rèn)為工作上還是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。
2、品德端正,盡力去關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,能為學(xué)生著想,能急學(xué)生之所急,能為學(xué)生辦實(shí)事,學(xué)生有事也能尋求我的幫助。
3、教學(xué)工作,努力提高課堂教學(xué)效果,教學(xué)目的強(qiáng),針對(duì)性強(qiáng),課堂氣氛比較活躍,學(xué)生滿意率高。上學(xué)期期未考試平均分、及格率、優(yōu)秀率名列前芧,綜合名次排名全縣第二,現(xiàn)在初三模擬考試學(xué)生的優(yōu)秀率一般在40%左右。
4、擔(dān)任初三(2)班主任,我用了心,也盡了責(zé),初三(2)班每學(xué)期進(jìn)一兩個(gè)問題學(xué)生,三年累計(jì)主現(xiàn)在問題學(xué)生多達(dá)10多個(gè),但這個(gè)班整體情況穩(wěn)定,問題學(xué)生也能留得住,優(yōu)秀學(xué)生也有一批,上學(xué)期找問題學(xué)生談得多,本學(xué)期精力多集中在中上層學(xué)生,每周都要找學(xué)生做思想工作。鼓勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。近段時(shí)間晚自習(xí)后,常深入教室與學(xué)生交流,溝通,加油、鼓勁。
5、分管安全、德育、綜治、留守學(xué)生
(1)協(xié)助校長(zhǎng)匯編了陶唐中學(xué)安全德育工作制度,本學(xué)期修訂了值周值日老師職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé)。安全制度比較健全,安全職責(zé)比較明確。安全檢查有夜記、日記、周查。、
(2)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行安全教育,每周一升旗后都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育。
(3)解決矛盾糾紛及時(shí)有理有據(jù),能查清事實(shí),擺出證據(jù),講清道理,讓矛盾雙方都能心悅誠(chéng)服接受處理結(jié)果,一般問題自行處理,重大問題請(qǐng)示后全權(quán)處理。
(4)每周都要找問題學(xué)生談話,對(duì)問題學(xué)生重教育輕處罰,重說(shuō)理,輕指責(zé),重呵護(hù),輕鄙視,重在幫助問題學(xué)生尋找改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。本學(xué)期對(duì)問題學(xué)生談話記錄到現(xiàn)在為止有104張,4萬(wàn)字左右。
(5)從細(xì)節(jié)入手,抓學(xué)生養(yǎng)成教育,開展多種活動(dòng),努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
從2023年秋季開學(xué)每月一次班風(fēng)檢查把長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲、佩戴耳環(huán)戒指等納入檢查扣分,每年9月10月進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng),紀(jì)念改革開放30周年游園活動(dòng),每年元旦各班文藝晚會(huì),4月份拔河比賽,5月份校園歌手大賽,11月份主題演講賽,豐富了學(xué)生的課余生活,也讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
6、有學(xué)習(xí)的欲望,也能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)老師成長(zhǎng)成熟的活動(dòng)源泉,《教師報(bào)》和《人民教育》是我最愛看的,也是看得最多的。今年的機(jī)關(guān)效能年活動(dòng),我選取了幾篇針對(duì)性很強(qiáng)的文章翻印給了每一位教師。
三、工作努力方向
1、性子急,喜怒哀樂全寫上臉上,說(shuō)服教學(xué)修養(yǎng)境界還不夠高,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升修養(yǎng)境界。
2、平時(shí)說(shuō)得多,寫得少,工作過(guò)程出現(xiàn)過(guò)一些靈感和一些精彩之處沒去記錄,工作得失沒形成文字總結(jié)材料。下學(xué)期開始爭(zhēng)取每周至少寫一工作日記。
3、安全綜治工作還要做實(shí)做細(xì)致,杜絕安全隱患,堵塞安全漏洞,杜絕重大安全事故。
4、德育工作形式還要?jiǎng)?chuàng)新,工作內(nèi)容還要拓展,工作方式還要活潑,學(xué)生養(yǎng)成教育還要抓細(xì)抓緊。
篇十 中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫2400字
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
履職__初中副校長(zhǎng)一年來(lái),可分為三個(gè)階段,上學(xué)期負(fù)責(zé)總務(wù)工作,本學(xué)期負(fù)責(zé)教務(wù)工作,3月22日至今參加校干培訓(xùn)?,F(xiàn)就履職狀況向大家作一匯報(bào),期望給予批評(píng)、幫忙和指導(dǎo)。
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)
我工作閑余,自覺研讀《中小學(xué)校長(zhǎng)》、《人民教育》等雜志,中國(guó)教育報(bào)中的“基礎(chǔ)教育”???、“校長(zhǎng)”???。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識(shí),充實(shí)自己的管理理念。學(xué)校管理中校長(zhǎng)成長(zhǎng)理論認(rèn)為:校長(zhǎng)的成長(zhǎng)任職起點(diǎn)晚成長(zhǎng)周期長(zhǎng)。這就說(shuō)明,要努力適應(yīng)校長(zhǎng)崗位,提高自身素質(zhì)的必要。山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式,洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”,獨(dú)創(chuàng)“自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式,辦學(xué)獲得了空前的成功。這個(gè)模式告訴我們,在學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念的同時(shí),要有自己的文化底蘊(yùn)。我認(rèn)為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個(gè)學(xué)校動(dòng)力的有力武器。
用心參加課改培訓(xùn)
去年開始,縣局加大了對(duì)校干、教師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認(rèn)真組織老師參加了每一期的培訓(xùn),不錯(cuò)過(guò)一個(gè)提高老師理念的機(jī)遇,仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄,會(huì)后認(rèn)真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風(fēng)暴”,深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機(jī)。在教育改革的陣痛期,在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn),在教育改革練內(nèi)功時(shí)期,我縣能夠?qū)彆r(shí)奪勢(shì),快步加入“共同體”是一個(gè)正確的選取。本學(xué)年,整理聽報(bào)告筆記兩本8000多字,聽教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外,引領(lǐng)我校教職工用心參加縣局的所有培訓(xùn)、聽課,收到了預(yù)期的效果,為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師。
實(shí)施推進(jìn)新課改
不進(jìn)行課改,教育沒有出路。高效課堂是對(duì)應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”、“無(wú)效”、甚至“負(fù)效”而言的,它屬于“有效教學(xué)”范疇,很好地補(bǔ)充了有效教學(xué)所不具有的指向的準(zhǔn)確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動(dòng)員令后。用心行動(dòng)起來(lái)。率先在數(shù)學(xué)科實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng),以小組組織為抓手,以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標(biāo)為目的,以發(fā)展學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè)。此刻各科老師都用心行動(dòng)起來(lái),投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中。我們的目標(biāo)是把課堂變成“知識(shí)的超市,生命的狂歡”。我們認(rèn)為,模仿不是課改,是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中、昌樂二中,還是寧達(dá)中學(xué)、東廬中學(xué),只能學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和它的理論支撐,不能照抄照搬。我校今后會(huì)結(jié)合本校實(shí)際,用心探索,爭(zhēng)取用一年左右的時(shí)間,全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè)。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)
上海特級(jí)校長(zhǎng)洪雨露說(shuō):“校長(zhǎng)要反思昨日,要奮斗這天,更要思考明天”。上學(xué)期,校委會(huì)做出了加強(qiáng)校園文化建設(shè)的決定。首先抓班級(jí)的文化建設(shè):1、班級(jí)職責(zé)人建設(shè),使班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都有事干,都有一份我為校園作貢獻(xiàn)的職責(zé),大大激發(fā)了我校學(xué)生的職責(zé)感,校園面貌發(fā)生了很大的變化,衛(wèi)生得到進(jìn)一步的整治,正走向一個(gè)良性循環(huán)的跑道。但我們明白學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的,但我們不后悔、有決心去做這件事,同時(shí)也得到了張敬民校長(zhǎng)和全體老師的支持。2、其次,是整頓班級(jí)紀(jì)律,從“頭”做起,男孩的長(zhǎng)頭發(fā),女孩的首飾是重點(diǎn),主要是心理養(yǎng)成教育,讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì)。3、以黑板報(bào)為陣地,加速校園文化建設(shè),使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶,在文化的氛圍中健康成長(zhǎng)。
實(shí)施“公開課”、“聽課”常態(tài)化
我校實(shí)施“公開課”、“聽課”常態(tài)化是配合“三為主”高效課堂的強(qiáng)力措施。所謂的常態(tài)化的每位老師每周都要上一節(jié)公開課,不論有沒有老師去聽課,都按公開課的方式去準(zhǔn)備,教研組長(zhǎng)是各組“公開課常態(tài)化”的第一職責(zé)人。實(shí)施以來(lái),各組都能盡職盡責(zé)起到召集、督促作用,各位老師也用心行動(dòng)起來(lái),主動(dòng)邀請(qǐng)老師給予指導(dǎo)、幫忙。事實(shí)證明,“公開課常態(tài)化”能有效引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。此刻我校老師大都不把上公開課看成是一種負(fù)擔(dān),他們已把“公開課”看成了一種“常態(tài)”。今后,我們會(huì)總結(jié)“公開課、聽課”常態(tài)化中存的問題,繼續(xù)完善、實(shí)施這一方案。
珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
3月22日,組織上推薦我參加“十一·五初中校長(zhǎng)任職資格班第二期”培訓(xùn)。離開了繁忙的課改一線,使我有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、思考、梳理教學(xué)管理理論。近3個(gè)月來(lái),我認(rèn)真聆聽了多位老師的理論課,參加了6次學(xué)校管理的大討論,閱讀了5本專業(yè)書籍,做了4本近__0多字的聽課筆記,參觀市區(qū)學(xué)校3所,并聽所在學(xué)校校長(zhǎng)的有關(guān)教學(xué)管理的報(bào)告3場(chǎng),完成了已結(jié)業(yè)學(xué)科的作業(yè)。有幸結(jié)識(shí)了一批三縣和市區(qū)的校長(zhǎng),與他們學(xué)習(xí)、交流了學(xué)校教學(xué)管理的成功經(jīng)驗(yàn),充實(shí)了自己的理論與實(shí)踐知識(shí)。我的收獲是:校長(zhǎng)要把主要的精力放到教育教學(xué)上,放到教師和學(xué)生身上,要不斷強(qiáng)化課程開發(fā)與教學(xué)過(guò)程的管理,要做到真正有利于學(xué)生的發(fā)展,要站在教育改革與教育科研的前沿,要做到真正的有利于教師的發(fā)展,要指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)不斷前進(jìn)。
協(xié)助張敬民校長(zhǎng)做好以下工作:
1、學(xué)??紕?wù)工作,培訓(xùn)學(xué)習(xí)回來(lái),用心主動(dòng)參加學(xué)校所有的考務(wù)工作。
2、在張校長(zhǎng)外出東廬掛職期間,主持學(xué)校工作一月。
3、教師安置房的質(zhì)檢、協(xié)調(diào)工作。
4、校委會(huì)安排的其它工作。
今后努力方向:
1、推進(jìn)“三為主”高效課堂不放松,全面實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為抓手的高效課堂建設(shè)。
2、真誠(chéng)熱心服務(wù)于老師、學(xué)生,為教育教學(xué)服務(wù)。
3、和每一位老師真心溝通、交流,力所能及地幫老師、學(xué)生解決工作、生活中的困難。
4、團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,齊心協(xié)力搞好教育教學(xué)工作。
從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到副校長(zhǎng),這中間雖有一個(gè)主角的轉(zhuǎn)換,但有一條是不能忘記的,那就是各項(xiàng)工作要以身作則,既要做指揮員,同時(shí)又要做“工兵”。于是這一年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí)地協(xié)助張敬民校長(zhǎng)落實(shí)學(xué)校的有關(guān)工作。在“做”的過(guò)程中,我學(xué)到了我校老師兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn),也吸取了出現(xiàn)的不足。在那里,我要感謝局黨委的正確指引,感謝張敬民校長(zhǎng)、劉德付、各位老師的辛勤付出,感謝各位老師對(duì)我的幫忙與支持,在今后的工作中,我會(huì)一如既往地?cái)[正自己的位置,虛心聽取老師的心聲,和大家一齊力創(chuàng)__初中發(fā)展的新契機(jī)。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師!
篇十一 中學(xué)副校長(zhǎng)2023年上半年述職報(bào)告2750字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
上午好!
首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的機(jī)會(huì),感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一起在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)我的關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)和信任,并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職,我感到十分的榮幸。
今天,我將我到__中學(xué)任職教學(xué)副校長(zhǎng)以來(lái)的工作和思想,向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下匯報(bào):
一、端正思想態(tài)度,務(wù)實(shí)工作
我本人從踏上教師工作崗位那一天開始,就始終本著“我是一塊磚,哪
里需要哪里搬”的思想態(tài)度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,一切從大局出發(fā)。從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來(lái),我深感重任在身,對(duì)我這個(gè)從沒搞過(guò)整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),我踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,在思想上積極要求上進(jìn),以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一學(xué)期以來(lái)我每天早上都是7點(diǎn)前進(jìn)學(xué)校,下午學(xué)生都走完后才和張濤校長(zhǎng)一塊離校,從沒請(qǐng)過(guò)一天一節(jié)的假期。
二、不斷學(xué)習(xí),完善自我
剛剛踏上這個(gè)崗位,同時(shí)又來(lái)到一個(gè)不熟悉的學(xué)校,對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的,唯有不斷學(xué)習(xí),虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,才能更好的開展教育教學(xué)工作。首先,向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張__校長(zhǎng)和羅__校長(zhǎng)學(xué)習(xí),他們?cè)谶@方面給予了我很大的幫助,指導(dǎo)我如何去開展工作,不懂的事情不吝賜教,從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。同時(shí)我也深知打鐵還需自身硬,因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識(shí),先后兩次到青島和棗莊進(jìn)行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加市縣教研活動(dòng),本學(xué)期實(shí)實(shí)在在的聽了64節(jié)教師公開課,學(xué)習(xí)中運(yùn)用新課改的理念等先進(jìn)的思想,武裝自己頭腦,讓自己先成為一名教學(xué)能手,做好示范,這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作,才能讓教師信服。
三、當(dāng)好校長(zhǎng)助手,團(tuán)結(jié)協(xié)作
副校長(zhǎng)就是校長(zhǎng)的左膀右臂,是校長(zhǎng)的助手,要時(shí)刻為校長(zhǎng)分擔(dān)解憂。本學(xué)期我校一項(xiàng)重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓,張校長(zhǎng)對(duì)工程建設(shè)上投入較多,對(duì)一線教學(xué)上會(huì)關(guān)注的少一點(diǎn),作為分管教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),開展教學(xué)管理,對(duì)教學(xué)上的各種困惑疑問,及時(shí)向張校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),從而使張校在把握大局的情況下,對(duì)教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排。我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
四、明確職責(zé),抓實(shí)教學(xué)管理
在其位謀其政。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷
提高,本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作:強(qiáng)化訓(xùn)練教師教學(xué)技能,努力提高教師總體素質(zhì)
首先,九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)。以張濤校長(zhǎng)帶頭共有23人參加了本次賽課活動(dòng),校委會(huì)成員和教研組長(zhǎng)作為評(píng)委,相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課、評(píng)課,順利的開展了教學(xué)技能大練兵活動(dòng),賽課教師人人寫出反思體會(huì),教研組內(nèi)進(jìn)行交流,有力的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。
其次,十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。在本次鎮(zhèn)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,我校有11人參與了說(shuō)課、講課環(huán)節(jié),有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動(dòng)。
第三,十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個(gè)案評(píng)選活動(dòng)。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎(jiǎng)。
通過(guò)三級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開展,絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高,使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn),從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn),參加教研教改,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
本學(xué)期,我校共組織教師參加了30多次的省市縣級(jí)培訓(xùn),可以說(shuō)在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前,有力的開展了各學(xué)科的教研教改活動(dòng)。在這些活動(dòng)中教師們都積極參加,熱情高漲,學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后人人寫出活動(dòng)記錄和反思。在教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展上注入了新的生機(jī)和活力,為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液。
3、積極參加各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng),彰顯我校實(shí)力
本學(xué)期,組織教師積極參加和開展了市縣級(jí)的20多項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
4、抓好年級(jí)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期我除了負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)外,還上著初四畢業(yè)班三個(gè)班的政治課,每周15節(jié)課時(shí)量,扎實(shí)備課上課,開展小組教學(xué);同時(shí)分管初三年級(jí)工作,首先召開了初三級(jí)部全體教師會(huì)和班主任會(huì),布置了初三級(jí)部的各項(xiàng)教學(xué)工作,號(hào)召初三教師調(diào)動(dòng)工作積極性,認(rèn)真扎實(shí)的備課上課,做到實(shí)效、有效,尤其是史地生微機(jī)課老師,要早結(jié)束課程,早進(jìn)入復(fù)習(xí),為明年的中考做準(zhǔn)備。還召開了初三級(jí)部學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),教育學(xué)生做文明事、說(shuō)文明話,釋放正能量,樹立理想目標(biāo),與家長(zhǎng)溝通交流,支持和幫助學(xué)校教學(xué)管理。
市交通局副局長(zhǎng)述職報(bào)告本人現(xiàn)任地區(qū)交通局副局長(zhǎng),主抓農(nóng)村公路建設(shè)等工作,一年來(lái)在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策,以農(nóng)村公路建設(shè)為中心,狠抓項(xiàng)目管理和工程質(zhì)量,使我區(qū)的農(nóng)村公路建設(shè)取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本人...
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們: 大家好!又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過(guò)去,下面將我一年來(lái)所做的工作,向各位陳述,恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀,使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
述職述廉報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)和廉潔從業(yè)情況所進(jìn)行的嚴(yán)肅認(rèn)真的敘述和自我評(píng)價(jià)。述職述廉報(bào)告寫得如何,既是組織對(duì)述職者進(jìn)行實(shí)地考察的重要依據(jù),也是對(duì)述職者得一種特殊的有一定難度的論文考試。
根據(jù)教育局黨委的指示和安排,對(duì)照《黨員教師“十要十不要”》、《行政領(lǐng)導(dǎo)“八個(gè)要和八個(gè)不”》,深入查找我們教育工作中存在的問題和不足,對(duì)照自己一年來(lái)個(gè)人的學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際,進(jìn)行了深刻的反省和思考。
近年來(lái),我鎮(zhèn)黨委黨管武裝的制度,強(qiáng)化黨管武裝的責(zé)任意識(shí),本鎮(zhèn)工作,新時(shí)期鄉(xiāng)(鎮(zhèn))武裝工作的新特點(diǎn),工作精力到位、教育到位、經(jīng)費(fèi)保障到位和檢查到位,在管武裝、興武裝、用武裝上下功夫,努力我鎮(zhèn)武裝工作。
我們已有初中踏入了高中,帶著少許青澀,少許懵懂,少許好奇,走進(jìn)了高中的生活。從新學(xué)期的開始到現(xiàn)在已有半年多的光陰了,但新生報(bào)道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友陪我來(lái)報(bào)道,當(dāng)時(shí)我一進(jìn)班就坐到最后面的位子上和同學(xué)侃了起來(lái)。
交通局征稽處述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們: __年是我市征稽收費(fèi)工作再創(chuàng)新高,實(shí)現(xiàn)歷史性跨越發(fā)展的一年。一年來(lái),在省征稽局和市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想和中央__屆四中、五中全會(huì)精神,以開展保持共產(chǎn)黨員...
我是__,現(xiàn)任縣城管執(zhí)法局副局長(zhǎng),__年8月底從縣紀(jì)委監(jiān)察局第二紀(jì)檢監(jiān)察工作室調(diào)入后,因工作需要又兼任局監(jiān)察室主任。在全縣開展百名股長(zhǎng)考評(píng)活動(dòng)中,有幸成為其中的一員,根據(jù)組織要求,現(xiàn)匯報(bào)工作情況一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快進(jìn)入角色...
篇十二 中學(xué)副校長(zhǎng)2023-2023學(xué)年度述職報(bào)告1950字
XX學(xué)年度,本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng),主管教學(xué)工作。一年來(lái),在上級(jí)教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下,在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下,圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,基本達(dá)成了年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)。作為學(xué)校的一分子,一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪,現(xiàn)將一年的工作與感受總結(jié)如下。
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),端正教育思想。
作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng),我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想、新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,改革創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實(shí)。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)反思,提高課堂教學(xué)水平。
我一直認(rèn)為,要做一個(gè)稱職的副校長(zhǎng)要從做一名好教師開始。本學(xué)年,我擔(dān)任九年級(jí)二班和四班的教學(xué)任務(wù),我堅(jiān)持將每一節(jié)課都作為自己的教改實(shí)驗(yàn)基地,邊學(xué)習(xí)邊反思,根據(jù)學(xué)生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學(xué)方向。平時(shí)常站在學(xué)生的立場(chǎng)換位思考,這樣就使自己對(duì)學(xué)生少了一份埋怨,多了一份寬容。一年來(lái),我可以自豪地說(shuō),盡管平時(shí)工作較忙,但自己在專業(yè)上虛心學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí),沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事的信任,所任教班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中也比較突出,得到了學(xué)生的認(rèn)可。作為一名市骨干教師,我始終站在教改一線,上公開課,積極撰寫教學(xué)論文,參與課題研究,多篇論文在市級(jí)獲獎(jiǎng)。
三、堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新,做好教學(xué)管理工作。
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能
管理出效益,管理出成績(jī)。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,狠抓教學(xué)管理工作,嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、聽課、評(píng)課等各環(huán)節(jié)的管理,為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境,確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。我時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,深入教學(xué)一線,掌握第一手情況,了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,考試后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
2、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)?!皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩,走進(jìn)學(xué)校,應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”,學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的雛形,教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué),他們?cè)谄床?、追求著并成長(zhǎng)著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,師生成長(zhǎng)的樂園。
3、聚焦課堂,打好課堂教學(xué)改革攻堅(jiān)戰(zhàn)。
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,學(xué)校實(shí)行了“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)改革。通過(guò)同課異構(gòu)、多教多評(píng)的磨課方式,形成各個(gè)教研組的課堂教學(xué)模式,在全校推廣。大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了較好的科研氛圍,發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)引導(dǎo)教師課堂研究,潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,改進(jìn)了教學(xué)方式,促進(jìn)了“有效課堂”的形成。
4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)
學(xué)校制定了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對(duì)存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見。學(xué)校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍,通過(guò)開展一系列活動(dòng),通過(guò)十個(gè)一工程,向青年教師施壓,促使其成長(zhǎng)。
四、不足及努力方向
一年來(lái),應(yīng)該說(shuō)我做了些事,也取得了點(diǎn)滴成績(jī),但這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)拼搏,更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在著諸多的缺點(diǎn)和不足:如個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高,學(xué)校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念,不斷提高處理解決問題的技巧,完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),以期在協(xié)助校長(zhǎng)把握工作大局,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的同時(shí),更圓滿地做實(shí)、做細(xì)、做精所分管的各項(xiàng)工作。
工作中的歷練成長(zhǎng),使我信心倍增;同志們的關(guān)愛信任,使我備受鼓舞。展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn)。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力,為學(xué)校的發(fā)展盡自己所能。
篇十三 中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告2500字
本人擔(dān)任副校長(zhǎng)一職,分管教師考勤、教代會(huì)、工會(huì)和學(xué)校教學(xué),協(xié)助校長(zhǎng)抓全面工作。同時(shí)任教一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。一年來(lái),在鎮(zhèn)中心中學(xué)和學(xué)校吳校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法,恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,勤勉工作,用心創(chuàng)新,比較圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,現(xiàn)將本人所做主要工作報(bào)告如下。
一、主要工作回顧
1、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,本人會(huì)同校委會(huì)人員,結(jié)合學(xué)校實(shí)際先后制定或修訂了學(xué)校《教職工崗位目標(biāo)考核實(shí)施方案》、《教職工考勤制度》、《績(jī)效工資發(fā)放實(shí)施方案》和《教職工崗位目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等學(xué)校文件,為科學(xué)公正的評(píng)價(jià)教職工的教學(xué)工,激發(fā)教師的工作用心性和教師績(jī)效工資的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ)。
2、組織召開家長(zhǎng)委員會(huì)和教學(xué)開放日活動(dòng),邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)委員會(huì)成員深入學(xué)校,深入課堂,讓他們了解學(xué)校的管理細(xì)節(jié),用心采納他們對(duì)學(xué)校提出的合理意見和推薦,充分實(shí)行開門辦教育,利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一渠道,努力營(yíng)造家校共建,家校共育的良好氛圍。
3、組織召開教代會(huì),實(shí)行民主治校。學(xué)校在制定各種事關(guān)教師切身利益的制度或方案時(shí),都透過(guò)教代會(huì)或全體教師會(huì)議的形式征求全體老師的意見,讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來(lái)。
4、會(huì)同教務(wù)主任抓好教學(xué)工作。按照鎮(zhèn)中心中學(xué)提出的“構(gòu)建高效課堂”的總體要求,與教務(wù)處主任共同制定了《學(xué)校構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案》,先從中高年級(jí)入手,將昌樂二中的高效課堂模式和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有選取的嘗試性的應(yīng)用到課堂教學(xué)之中,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。努力將老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。
用心開展好每學(xué)期一次的聽評(píng)課和新上崗教師的匯報(bào)課和指導(dǎo)課活動(dòng),活動(dòng)中,每位講課教師要先說(shuō)課再講課,然后組織課后達(dá)標(biāo)測(cè)試,最后撰寫出課后反思。參與活動(dòng)的教師透過(guò)每個(gè)環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮,尤其是新上崗教師,業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步的提升。
定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查,每次檢查都做到有記錄,有分?jǐn)?shù),有反饋,有跟蹤。依據(jù)中心中學(xué)的新要求,本學(xué)期對(duì)各科《同步訓(xùn)練》、《作文》和《寫字》的批改狀況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查和督促,幫忙老師們改善了教學(xué)。
抓好寫字教學(xué)工作,學(xué)期開學(xué)初,會(huì)同教務(wù)處制定了《寫字教學(xué)實(shí)施方案》,對(duì)各班的目前寫字狀況進(jìn)行了調(diào)查摸底,針對(duì)存在的問題制定了對(duì)策,明確各班語(yǔ)文教師為本班寫字教學(xué)的指導(dǎo)教師,班主任為職責(zé)人,對(duì)學(xué)生的作業(yè)書寫提出嚴(yán)格要求,構(gòu)成班主任與科任教師齊抓共管的機(jī)制,從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢(shì)入手,糾正學(xué)生的不良寫字習(xí)慣,定期對(duì)寫字狀況進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)比,舉行了作業(yè)展覽和寫字比賽活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生的書寫。
5、協(xié)助少先大隊(duì)開展好德育活動(dòng)。本學(xué)期,圍繞中心中學(xué)提出的“正立行、寫好字、誦經(jīng)典”育人目標(biāo),先后開展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”“禮貌禮儀伴我行”主題教育活動(dòng);隊(duì)列隊(duì)形比賽;“祖國(guó)頌”教師演講比賽;“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌比賽;學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展,學(xué)生的禮貌禮儀有了很大的改觀;師生的整體精神風(fēng)貌有了很大的提升;學(xué)生的群眾榮譽(yù)感有了很大的增強(qiáng)。
6、協(xié)助校長(zhǎng)抓好校本培訓(xùn)。結(jié)合寫字教學(xué)工作,讓學(xué)生寫好字,務(wù)必讓教師要先練好字。本學(xué)期,學(xué)校為每位教師配備了練字的小黑板,與鄭峰老師共同制定了《教師練字評(píng)比辦法》,每周統(tǒng)一練字的題簽,每周一次展示評(píng)比;同時(shí),鼓勵(lì)教師讀書富腦,鼓勵(lì)教師經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,學(xué)校為每位教師配發(fā)了《書中漫步―我的讀書筆記》和《品味課堂---我的教學(xué)反思》兩個(gè)本子,讓老師們?cè)谏厦媪粝伦约旱慕虒W(xué)靈感,留下自己的工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
二、工作思路及體會(huì)
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開始,我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以身作則,既要做指揮員,同時(shí)又要做“士兵”。于是,一年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過(guò)程中,我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào),我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及群眾的充分肯定,同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。
2、努力學(xué)習(xí),提高工作水平。
我們常說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理潛力及理論水平。一年來(lái),我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),使自身的業(yè)務(wù)潛力不斷得到提高。
3、不斷改革創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。
在分管學(xué)校的工作的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中,我始終與吳校長(zhǎng)同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái),在開展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個(gè)腳印。
4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作。
我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。一年來(lái),我始終抱著“學(xué)無(wú)先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí)、尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,構(gòu)成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
三、自身存在問題
1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;
2、理論的學(xué)習(xí)和提高還有差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;
3、對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;對(duì)矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。
四、努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高,個(gè)性是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、在“落實(shí)”上做好文章,各項(xiàng)工作在抓好落實(shí)的同時(shí)要力求創(chuàng)新。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),個(gè)性是在“構(gòu)建高效課堂”怎樣做還有許多值得探討的問題。
4、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更加得心應(yīng)手。
回顧過(guò)去,我對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,但也有不足與感慨。展望未來(lái),我信心百倍,在今后的工作中,我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,殫精竭慮,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,努力向領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生交一份合格的答卷。
以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
篇十四 中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告20231550字
2023年度我擔(dān)任的工作任務(wù)是分管學(xué)校辦公室工作、工會(huì)工作,上下半年分別擔(dān)任高二(4)、高三(4)班的生物課,上半年還分管高一年級(jí)段的管理工作。一年來(lái),平時(shí)能認(rèn)真學(xué)____國(guó)務(wù)院各項(xiàng)文獻(xiàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆五中、六中會(huì)議精神,政治上始終與___在立場(chǎng)上保持一致。平時(shí)能以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī),廉潔自律,工作上勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),關(guān)心學(xué)校,為人師表,配合學(xué)校完成各項(xiàng)日常工作,努力做好工會(huì)工作,具體總結(jié)如下:
1.德育為先,重視學(xué)生的思想品德教育
學(xué)校的德育工作開展得如何,能從學(xué)生的精神面貌中反映出來(lái)。學(xué)校政教處、年級(jí)段重點(diǎn)從兩個(gè)方面進(jìn)行解決。一是樹立先進(jìn)學(xué)生的榜樣,對(duì)品德行為好、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步快的學(xué)生,大張旗鼓地予以表?yè)P(yáng)、宣傳,使他們成為其他學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣;二是不放棄落后的學(xué)生,從正面關(guān)心、鼓勵(lì)他們,幫助他們進(jìn)步,并通過(guò)組織黨員、骨干教師與部分學(xué)生的“我們同行”結(jié)對(duì)活動(dòng),一對(duì)以幫助他們進(jìn)步。平時(shí)還通過(guò)唱國(guó)歌比賽等活動(dòng),弘揚(yáng)學(xué)校的正氣。通過(guò)政教處、年級(jí)段、班主任和全體教師的共同努力,這幾年我校的校風(fēng)有了明顯的改觀,得到了社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。
2.管理學(xué)校辦公室,做好學(xué)校日常工作
對(duì)于分管學(xué)校辦公室的工作,能認(rèn)真做好學(xué)校宣傳、信息管理、督導(dǎo)評(píng)估、文明單位檢查、教職工考勤以及迎接各種檢查等工作,幫助校長(zhǎng)處理好學(xué)校的日常事務(wù)。在今年的省二級(jí)特色高中評(píng)比活動(dòng)中,能認(rèn)真、細(xì)致、深入地做好每一項(xiàng)具體工作,圓滿完成創(chuàng)建任務(wù)。
3.加強(qiáng)思想政治工作,努力做好工會(huì)工作
在這一年里,我能與學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)一起,做好教職工的思想工作維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。以教職工師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)為載體,扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門的要求,耐心細(xì)致地做好教職工的思想工作。能經(jīng)常與教職工談心,了解教職工的思想情況和實(shí)際困難。始終能做到關(guān)心教職工的工作、生活等實(shí)際,為教職工排憂解難。教職工本人或家屬有困難,我能及時(shí)轉(zhuǎn)告校長(zhǎng),一起盡力幫助解決,如教職工子女入學(xué)問題、教師家屬工作問題等都能和學(xué)校一起,想方設(shè)法予以解決。對(duì)于生病住院的教職工,堅(jiān)持必訪原則,一年來(lái)共看望教職工20多人次。對(duì)于因病導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的教職工除了在經(jīng)濟(jì)上積極尋找?guī)椭緩酵?,還在心理上關(guān)心教職工身體健康,與他們談心。組織每年一次的對(duì)教職工的身體健康檢查,并建立了健康檔案,體檢結(jié)果及時(shí)通知每位教職工。本學(xué)年還組織教職工積極參加“慈善一日捐”活動(dòng)和義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),學(xué)校被評(píng)為“慈善一日捐”先進(jìn)集體,本人被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。平時(shí)組織開展各項(xiàng)文體活動(dòng),“三八”節(jié)組織包餃子活動(dòng)、組織了春季教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、教職工課間與學(xué)生一起跑操活動(dòng)、教師節(jié)為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策座談活動(dòng)、參加市教育局組織的文藝活動(dòng)、登山摘桔子活動(dòng)、參加學(xué)校元旦文藝匯演、教師攝影比賽等。積極組織教職工參加市教育工會(huì)舉辦的乒乓球、羽毛球比賽,我校教師都取得了好成績(jī)。
4.認(rèn)真做好教學(xué)工作,抓好年級(jí)段的管理工作
一年來(lái),在教學(xué)上我始終能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改,針對(duì)新教材的變化,刻苦鉆研新教材。上課能注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,調(diào)節(jié)課堂氣氛,受到了學(xué)生們的好評(píng)。在年級(jí)段管理方面,我能和段長(zhǎng)、教導(dǎo)處、政教處領(lǐng)導(dǎo)一起,經(jīng)常進(jìn)行研討,安排具體工作,想方設(shè)法做好工作。針對(duì)高三的學(xué)習(xí)實(shí)際情況和升學(xué)壓力,我們出臺(tái)了一系列具體的措施,如建立臨界生檔案等具體措施,千方百計(jì)做好高三段的教學(xué)和管理工作。在今年的幾項(xiàng)高考中,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
一年的工作中,在取得成績(jī)的同時(shí),肯定還有著許多不足,如工作的創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),應(yīng)付性工作做得多,有時(shí)工作主動(dòng)性還不夠,等等,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工批評(píng)指正。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文2023
篇十五 中學(xué)副校長(zhǎng)年度綜合管理述職報(bào)告總結(jié)1500字
任職以來(lái)我能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī),遵守學(xué)校規(guī)章制度和各項(xiàng)工作規(guī)范。待人真誠(chéng)、寬容。能以一名黨員的身份從嚴(yán)要求自己,樂于接受學(xué)校的工作安排。能正確處理學(xué)校利益、個(gè)人利益和他人利益。身體健康,常年堅(jiān)持出滿勤,始終滿負(fù)荷工作。努力以自然樸素、大方得體的師表形象和高尚的師德修養(yǎng)贏得師生的認(rèn)可。
在中學(xué)任副校長(zhǎng)期間,能夠給自己準(zhǔn)確定位,認(rèn)真做好劉言臣校長(zhǎng)的助手,協(xié)助劉校長(zhǎng)開展工作,并入中學(xué)以來(lái)我更做到認(rèn)真虛心地向王永進(jìn)校長(zhǎng)學(xué)習(xí),自覺維護(hù)校長(zhǎng)的權(quán)威,盡力做好校長(zhǎng)的膀臂;同時(shí)向班子成員和其他行政人員學(xué)習(xí),和班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到“相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)”、“同心協(xié)力求發(fā)展”,嚴(yán)格遵守縣教體局關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定。
一年來(lái)我本著服從大局,立足本職的原則,遇到困難與挑戰(zhàn)不埋怨、不報(bào)怨,堅(jiān)持以認(rèn)真的工作態(tài)度與踏實(shí)的工作作風(fēng)樹立領(lǐng)導(dǎo)成員的形象。認(rèn)真地參加班子的學(xué)習(xí)與交流會(huì),積極為中學(xué)各項(xiàng)工作的正常開展與發(fā)展建言獻(xiàn)策。在學(xué)校的安排下我擔(dān)任了初三班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,工作中我認(rèn)真向各位同仁學(xué)習(xí),與他們團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)取。在班級(jí)工作中,我注重抓好學(xué)風(fēng)。初三年級(jí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,面臨中考,同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。為此,我組織同學(xué)間互幫互學(xué)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到了明顯的效果,又使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
加強(qiáng)班級(jí)管理,努力培養(yǎng)“真誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。選拔和培養(yǎng)好班干部,使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心,班委會(huì)成立之后,我盡快的使他們明確自己的職責(zé),大膽放手,把一些具體事務(wù)分派下去,建立層次分明的班級(jí)管理體系,同時(shí)給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面,我通過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與控輟保學(xué)工作。我根據(jù)班級(jí)后進(jìn)生的具體情況深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為學(xué)困生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們真誠(chéng)相待,耐心相幫,及時(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)他們的學(xué)習(xí)勁頭.一個(gè)人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目標(biāo),就沒有動(dòng)力。我積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育。讓他們明確了自己的奮斗目標(biāo),才會(huì)把理想轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。讓他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過(guò)自己的努力去跨越。一年過(guò)去,我們班沒有一名學(xué)生流失,中考后全班四十五位同學(xué)全部升入高中。
在做好班主任工作同時(shí),我積極提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,努力提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐杜郎口課堂教學(xué)模式,鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與中考方向,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,耐心細(xì)致地輔導(dǎo)與幫助每一名學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),經(jīng)過(guò)我與同學(xué)們的共同努力,在年中考中取得了很好的成績(jī)。
作為中學(xué)的一份子,我深感幸福和自豪,但同時(shí)我也深感責(zé)任重大,在以后的工作中,我愿用我認(rèn)真踏實(shí)的工作成為一名中學(xué)美的維護(hù)者和創(chuàng)造者。在王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,和全體同仁一道,更加認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作,繼續(xù)加油,繼續(xù)努力,創(chuàng)造出中學(xué)更加美好的明天。