支部學(xué)習(xí)材料 第1篇
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公司黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料
根據(jù)公司黨支部《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》精神，按照本次“黨史學(xué)習(xí)教育”專題組織生活會(huì)要求，我能夠認(rèn)真貫徹“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”要求，通過深入領(lǐng)會(huì)在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)教育系列書籍，積極參加“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，通過交心談心，相互提醒、交流提高，全面檢視分析，反思問題不足、剖析根源癥結(jié)，進(jìn)一步明確了努力方向。具體匯報(bào)如下：
一、參加黨史學(xué)習(xí)教育情況
（一）收獲與體會(huì)。一是通過觀看在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話直播，百年黨史表明，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結(jié)起來就是一個(gè)主題：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。百年大黨的歷史偉業(yè)永載史冊，我們要更加堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心和底氣；百年大黨的領(lǐng)導(dǎo)核心永立潮頭，我們要更加自覺堅(jiān)定做到“兩個(gè)維護(hù)”；百年大黨的根本宗旨永志不忘，我們要更加自覺堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想；百年大黨的思想旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，我們要更加自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐；百年大黨的崇高理想永放光芒，我們要更加堅(jiān)定踐行中國人民和中國共產(chǎn)黨人的理想體系；百年大黨的偉大建黨精神永不磨滅，我們要更加自覺傳承紅色基因。二是通過深入學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)教育四本“必讀書”，感受到我們黨的百年發(fā)展史不僅鐫刻著奮斗的輝煌，更沉淀著奮進(jìn)的精神。這些精神凝結(jié)著老一輩革命家的艱辛探索和智慧韜略，繼承著無數(shù)革命先輩的赤膽忠誠與艱苦奮斗，蘊(yùn)含引領(lǐng)奮進(jìn)的磅礴偉力，是我們中華民族寶貴的精神譜系。更要銘記我們黨在內(nèi)憂外患中誕生、在磨難挫折中成長、在攻堅(jiān)克難中壯大，帶領(lǐng)中國人民不斷從勝利走向勝利。更要將黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn)放在學(xué)史力行上，敢于把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，以“一枝一葉總關(guān)情”的人民情懷為群眾辦實(shí)事、解難題，在實(shí)踐中不斷提升斗爭本領(lǐng)。（二）參加黨史學(xué)習(xí)教育情況。自覺參加公司黨支部黨史學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)11次，通過組織部門集中學(xué)習(xí)和自學(xué)黨史教育四本“必讀書”，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、存在的主要問題
對(duì)標(biāo)黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，檢視梳理存在的差距和不足如下：
（一）對(duì)照理想信念方面。理論武裝還不夠深入，思想不夠解放。在學(xué)習(xí)黨史教育和新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面，特別是在活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用方面還不夠。沒有真正內(nèi)化為價(jià)值取向、思想素養(yǎng)和理念思路。理論學(xué)習(xí)宣傳研究的結(jié)合度和系統(tǒng)性不夠，尚未能做好學(xué)用結(jié)合。
（二）對(duì)照黨性錘煉方面。黨性修養(yǎng)不夠，有時(shí)會(huì)放松黨性修養(yǎng)的要求，沒有做到時(shí)刻嚴(yán)以律己，存在思想境界不高的表現(xiàn)。思想方面還沒有真正轉(zhuǎn)變過來，執(zhí)行紀(jì)律規(guī)矩，被動(dòng)服從多于習(xí)慣養(yǎng)成，有時(shí)還存在“差不多”就行的模糊心態(tài)，對(duì)待黨史教育學(xué)習(xí)沒有做到“內(nèi)化于心、外化于行”。
（三）對(duì)照立足崗位、履責(zé)盡責(zé)方面。針對(duì)自身崗位職責(zé)，能夠做到履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，服從公司部署決策及領(lǐng)導(dǎo)安排，并結(jié)合工作實(shí)踐融會(huì)貫通，但還是存在一些差距和不足。一是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、思路不夠開闊。在工作中還存在按部就班的現(xiàn)象，思路還不夠活，站位還不夠高。二是擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足、為領(lǐng)導(dǎo)分憂能力有待加強(qiáng)。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作雖然能盡力完成好，更多方面地為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難方面還很欠缺，仍需不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、請教有經(jīng)驗(yàn)的同事等盡快彌補(bǔ)，使自己盡快成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。
（四）對(duì)照為群眾做實(shí)事好事方面。自己也深感工作中為民服務(wù)的宗旨觀念還不夠，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，對(duì)待電話咨詢的群眾態(tài)度不夠好，缺乏足夠耐心，沒有合理調(diào)整好自己的情緒。
三、產(chǎn)生問題的原因剖析
按照“黨史學(xué)習(xí)教育”專題組織生活會(huì)的要求，從思想根源上進(jìn)行了深刻反省和剖析，歸納起來主要有以下幾個(gè)方面。
（一）理論學(xué)習(xí)弱化。伴隨著工作量的增加，理論學(xué)習(xí)逐漸成了需要被完成的“任務(wù)”，學(xué)習(xí)過程成了“抄筆記、讀文件、完成字?jǐn)?shù)”。學(xué)習(xí)時(shí)間沒能很好地保證，無法保證理論學(xué)習(xí)真正效果，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、深入性和系統(tǒng)性有所欠缺，沒能把深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育理念思想融入日常、抓在經(jīng)常。
（二）宗旨意識(shí)樹立不牢。在大是大非面前能夠保持立場堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決，但在一些工作的細(xì)枝末節(jié)上對(duì)自己要求還不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致部分工作缺乏創(chuàng)新性。工作時(shí)會(huì)有保底思想，在不違反制度和規(guī)定的前提下沒有做到高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。
（三）敢于擔(dān)當(dāng)精神不夠。對(duì)照反思個(gè)人存在的問題，黨性修養(yǎng)不夠牢固，放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求。缺乏“釘釘子”和“滴水穿石”的韌勁。忽視了自我修養(yǎng)，常用黨章黨規(guī)黨紀(jì)細(xì)照自己的思想有所松懈，自我鍛煉、自我完善的意識(shí)樹的不牢，在日常工作和生活中精神上有所放松、行動(dòng)上有所懈怠。
四、下步整改措施
（一）提高政治站位，在堅(jiān)定理想信念上下功夫。牢固樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，全面、深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神及黨史學(xué)習(xí)教育系列著作，在“弄痛”中補(bǔ)足精神之鈣、在“做實(shí)”中把穩(wěn)思想之舵。面對(duì)工作中的難點(diǎn)問題，要善于打通腦袋上的“津門”，敢于突破常規(guī)，創(chuàng)新工作思路，努力尋找一條適合自身發(fā)展的“出路”，讓新思想新思路落到為公司謀發(fā)展的實(shí)處。
（二）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，個(gè)人服從組織，增強(qiáng)核心意識(shí)，看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，進(jìn)一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運(yùn)用辯證方法處理好問題，嚴(yán)抓工作落實(shí)，做好本職工作。
支部學(xué)習(xí)材料 第2篇
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按照××鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的部署和要求，在鎮(zhèn)黨委的精心指導(dǎo)下，××小學(xué)支部順利完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)任務(wù)，于11月30日正式轉(zhuǎn)入分析檢查階段。分析檢查階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵階段，既是對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作效果的檢驗(yàn)，又是搞好整改落實(shí)階段工作的基礎(chǔ)，是確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵?！痢列W(xué)支部在分析檢查階段能加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí)，圓滿完成了既定工作目標(biāo)。
1．隆重開展轉(zhuǎn)段活動(dòng)。
12月日，支部隆重開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)段活動(dòng)。p 活動(dòng)分為三部分，第一部分由支部書記、校長曹立聰同志以《學(xué)習(xí) 調(diào)研 發(fā)展》為主題對(duì)××小學(xué)支部學(xué)習(xí)調(diào)研階段的情況做了詳細(xì)地回顧總結(jié)。曹校長的總結(jié)分為四個(gè)部分：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)沿著正確方向前進(jìn)。二、嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)沿著計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。三、針對(duì)學(xué)校特點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。四、調(diào)研整改結(jié)合，以發(fā)展觀譜寫查字典××小學(xué)發(fā)展新篇章。曹校長在總結(jié)中對(duì)支部在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中取得的成績向各位黨員進(jìn)行了通報(bào)，同時(shí)也中肯地指出支部工作中存在的一些不足，并對(duì)支部全體黨員能根據(jù)支部的安排、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際在各自的崗位上踏實(shí)工作表示贊許。全體黨員認(rèn)為，曹校長的總結(jié)是實(shí)事求是的，自開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以來，在支部的帶領(lǐng)下，學(xué)校開展了一系列卓有成效的工作，學(xué)校各項(xiàng)工作也在科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中得到實(shí)質(zhì)性的提升。第二部分由支部副書記、副校長施葉兵同志代表支部進(jìn)行轉(zhuǎn)段動(dòng)員并部署分析檢查階段的工作。他要求各位黨員要充分認(rèn)識(shí)分析檢查階段工作的重要性，并強(qiáng)調(diào)分析檢查階段的主要任務(wù)是征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、明確方向?；顒?dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)，召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，以“優(yōu)化管理上水平，建設(shè)和諧新校園”為主題，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題民主生活會(huì)；第二環(huán)節(jié)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，接受群眾評(píng)議。同時(shí)他希望各位黨員能秉承第一階段的作風(fēng)，踏實(shí)工作，真正將科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)落到實(shí)處。第三部分，由××小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室主任陸永明同志組織各位黨員學(xué)習(xí)南通市委關(guān)于在基層參學(xué)單位中開展“五評(píng)五比五爭”活動(dòng)的內(nèi)容。各位黨員對(duì)“評(píng)辦學(xué)思路、比教育效果、爭當(dāng)教書育人模范”表現(xiàn)出極大的熱情，表示一定在工作崗位上勤學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、鑄師魂、練師能，爭當(dāng)為人師表的典范，為打造××小學(xué)特色品牌、努力辦人民滿意教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為使轉(zhuǎn)段活動(dòng)取得成效，支部在參加鎮(zhèn)相關(guān)會(huì)議以后立即進(jìn)行了部署，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室及時(shí)準(zhǔn)備了相關(guān)材料，各位黨員也及早做好安排，并在活動(dòng)中能結(jié)合實(shí)際暢談自己的想法，轉(zhuǎn)段活動(dòng)取得預(yù)期的效果。
2．扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。在分析檢查階段，支部能組織全體黨員干部繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解；廣泛征求意見，梳理存在問題；深入開展談心交心活動(dòng)， 12月24日召開民主生活會(huì)。支委緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面總結(jié)了十六大以來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀所取得的成績，認(rèn)真查擺了影響和制約本校科學(xué)發(fā)展的突出問題，深刻分析了主客觀原因，進(jìn)一步理清了學(xué)校的發(fā)展思路。支部開展了一系列行之有效的活動(dòng)，在順利接受南通市義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)評(píng)估的基礎(chǔ)上，又順利接受了江蘇省縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評(píng)估組驗(yàn)收，真正實(shí)現(xiàn)了以科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的根本宗旨。
二、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀形成的共識(shí)。
通過開展深入學(xué)習(xí)、廣泛調(diào)研、專題討論等活動(dòng)，全體黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈又與進(jìn)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)××小學(xué)快速持久地發(fā)展，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
三、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得的主要成效。
支部堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”、 “十七大”精神等重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“謀教育科學(xué)發(fā)展，推教育高位提升，辦人民滿意教育”這一主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，抓質(zhì)量、抓安全、抓特色，取得一定的成績。
（一） 穩(wěn)步開展職業(yè)道德教育活動(dòng)，努力提高精神修養(yǎng)。
教師是靠精神站立、靠業(yè)務(wù)行走的。教師的人格高，才能以德治人，使學(xué)生心悅誠服。教師要用美德感化學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生。幫助廣大教師樹立正確的職業(yè)觀，不僅可以更好的培育學(xué)生，而且可以通過提升教師的道德水準(zhǔn)和專業(yè)水準(zhǔn)來提升他們的聲譽(yù)，并以此來提高學(xué)校的聲譽(yù)。我們主要做了以下幾方面的工作：
（1） 放大方氏家族的家鄉(xiāng)情結(jié)，激發(fā)全體教師的奉獻(xiàn)精神。
發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，在當(dāng)今社會(huì)物欲橫流的時(shí)代顯得尤為重要。方氏心系家鄉(xiāng)、關(guān)心支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的精神是××、尤其是××小學(xué)的一筆巨大的精神財(cái)富。我們努力放大方氏對(duì)家鄉(xiāng)的這種情結(jié)，學(xué)校塑造了方肇周先生雕像，學(xué)校網(wǎng)站把方肇周先生的雕像圖片作為首頁主題圖。在平時(shí)的工作中，我們不斷用方氏的這種精神教育全體教師要發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，每學(xué)期伊始，我們都要組織新生和新教師肅立在方公塑像前進(jìn)行校史校情教育，把方氏對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)教育的這種愛傳承下去，把教育工作搞好，以不辜負(fù)方肇周先生的在天之靈，以此激發(fā)全體教師的奉獻(xiàn)精神。
（2）發(fā)揮優(yōu)秀教師榜樣示范作用，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的教師群體。
如何帶領(lǐng)好學(xué)校近百名教師為孩子成長、自身發(fā)展、學(xué)校發(fā)展傾心盡力？我們的做法是充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的榜樣示范作用，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的教師群體。通過政治學(xué)習(xí)等途徑，弘揚(yáng)一批老教師愛崗敬業(yè)的精神、推出一批勤學(xué)上進(jìn)的青年教師隊(duì)伍，用教師中的絕大多數(shù)影響極少數(shù)，從而努力培養(yǎng)××小學(xué)愛崗敬業(yè)的教師群體隊(duì)伍。我們每年把學(xué)校評(píng)出的師德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人層層向上推薦，把他們的先進(jìn)事跡介紹上傳到學(xué)校網(wǎng)站，供全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，自我對(duì)照，努力上進(jìn)。
我們組織教師撰寫《來自同事中的報(bào)道》并匯編成冊，引導(dǎo)教師用欣賞的眼光看待身邊的人，善于發(fā)現(xiàn)同事身上的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，鞭策自己。
（3）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)堅(jiān)持正面教育，塑造人民滿意的師德形象。
學(xué)校堅(jiān)持以人本管理為基礎(chǔ)，積極開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持正面教育，培養(yǎng)教師良好的師德師風(fēng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)及有關(guān)教育教學(xué)理論，把理想信念教育和師德教育作為思想政治工作的重要內(nèi)容。我們通過觀看年度感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)典禮、觀看弘揚(yáng)師德的電影、電視及文學(xué)作品、聽師德演講、寫讀后感、組織開展紅歌會(huì)、五四座談會(huì)、為貧困師生捐款、系列征文等活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)校精神，樹立師表形象，使思想政治工作與教育教學(xué)工作相融合，練就了教職工的內(nèi)在素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)在的凝聚力。
學(xué)校重視引導(dǎo)教師正確對(duì)待事業(yè)，正確對(duì)待利益、正確對(duì)待學(xué)生、正確看待自己。以對(duì)事業(yè)的理解，奠定良好的思想基礎(chǔ)，以和諧的人際環(huán)境，奠定良好的情感基礎(chǔ)，以對(duì)教育工作特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，奠定良好行為基礎(chǔ)。堅(jiān)持用事業(yè)、用目標(biāo)、用感情、用民主、用信念、用人生價(jià)值激勵(lì)老師去奮斗、去創(chuàng)造。學(xué)校組織教師深入探討素質(zhì)教育內(nèi)涵，嚴(yán)格貫徹“五嚴(yán)”規(guī)定及減負(fù)精神，杜絕體罰和變相體罰，不搞有償家教。通過學(xué)習(xí)，廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，不斷提高自身素質(zhì)。他們以學(xué)生為本，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友，建立了新型的師生關(guān)系。
（二）扎實(shí)開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校和生命，而要提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。在科學(xué)發(fā)展觀精神的指引下，我們緊緊抓住教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)不放松，扎實(shí)開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得較好的效果。
學(xué)校傳承歷史傳統(tǒng)，認(rèn)真組織開展“每周一課活動(dòng)”，引導(dǎo)教師相互切磋，共同提高。在此基礎(chǔ)上，我們積極加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的教學(xué)交流。11月26日，常熟市梅李中心小學(xué)的部分骨干教師來到我校，與全體教師開展教學(xué)聯(lián)誼交流活動(dòng)；12月2日，我校又與南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展教育交流活動(dòng)，雙方在數(shù)學(xué)、語文、英語、音樂等學(xué)科開展了方泛的交流討論。為提高全體教師的理論素養(yǎng)，學(xué)校先后邀請了馮衛(wèi)東、嚴(yán)清、陳培玉等專家學(xué)者到校對(duì)教師進(jìn)行理論培訓(xùn)。通過多方面的努力，教師的觀念發(fā)生了很大的改變，高效課堂正在我校逐步形成。
（三）正確對(duì)等上級(jí)檢查驗(yàn)收工作，努力提高辦學(xué)水平。
11月19日，南通市教育督導(dǎo)室對(duì)××小學(xué)進(jìn)行了義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)評(píng)估工作；12月17日，江蘇省縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評(píng)估組到我校進(jìn)行了驗(yàn)收。
為迎接兩次的檢查驗(yàn)收，支部在努力提高全體教職員工思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的部署安排，組織全體教師認(rèn)真排查了學(xué)校工作中存在的問題并進(jìn)行認(rèn)真整改。學(xué)校借兩次檢查驗(yàn)收契機(jī)，努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平。在操場新建器材室、廣播室和男女廁所，并添加體育設(shè)施達(dá)到區(qū)域現(xiàn)代化驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；建成學(xué)校西傳達(dá)室、拓寬門前大道，大大改善了家長接送學(xué)生擁堵的狀況，消除了安全隱患；建成新電腦房兩個(gè)，更新課桌椅子1400套，每個(gè)教室安排多媒體教學(xué)系統(tǒng)一套，大大提高了現(xiàn)代化辦學(xué)的水平。與此同時(shí)，我們努力加強(qiáng)學(xué)校管理，向管理要質(zhì)量要效益，學(xué)校的管理水平在原有的基礎(chǔ)上有了長足的進(jìn)步。通過全體黨員干部以及全體師生員工的共同努力，我校圓滿接受南通市義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)評(píng)估，順利接受了江蘇省縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評(píng)估組驗(yàn)收，真正實(shí)現(xiàn)了以科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的根本宗旨。
（四）突出學(xué)生發(fā)展這一主旋律，努力提高學(xué)生素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過程中，我們始終突出“為了學(xué)生的發(fā)展”這一教育主旋律，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高學(xué)生素質(zhì)，取得較好的效果。
11月4日，南通市民主促進(jìn)會(huì)組織市內(nèi)知名藝術(shù)家與本校聯(lián)合開展“民樂進(jìn)校園活動(dòng)”。
10月13日，支部和少先隊(duì)共同部署落實(shí)了慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年暨“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動(dòng)。學(xué)校行政和部分黨員曾深入到班級(jí)與學(xué)生一起共度他們的節(jié)日，活動(dòng)取得預(yù)期的教育效果。
11月7日，組織師生觀看影片《建國大業(yè)》
11月9日，是全國消防日。11月9日下午，支部開展消防自救逃生安全演練活動(dòng)。
11月23日，支部和教導(dǎo)處開展首屆數(shù)學(xué)文化節(jié)活動(dòng)。
11月26日—27日，××小學(xué)開展“我型我塑”陶藝綜合實(shí)踐活動(dòng)。
豐富多彩的活動(dòng)，既陶冶了學(xué)生情操，又培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力與素養(yǎng)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊譽(yù)。
（五）加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)不放松，努力打造教育品牌。
近幾年來，我們××小學(xué)通過全體師生的共同努力，不斷彰顯學(xué)校特色，傾情打造“海小教育”品牌，取得一定的成績。
（1）體育特色——培養(yǎng)身強(qiáng)體健的海小人
學(xué)校牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，始終把學(xué)校體育工作作為學(xué)校重要工作來抓。學(xué)校認(rèn)真貫徹體育工作條例，開好體育課和體育活動(dòng)課，堅(jiān)持做好眼保健操廣播操，堅(jiān)持陽光體育，每天讓學(xué)生鍛煉一小時(shí)，堅(jiān)持每年舉辦一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校體育工作不斷得到提升，碩果累累。在歷年開發(fā)區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上成績名列前茅；今年10月，在開發(fā)區(qū)第三屆廣播操比賽中獲第一名并代表開發(fā)區(qū)參加南通市比賽，又喜獲一等獎(jiǎng)。
（2）藝術(shù)特色——培養(yǎng)有素養(yǎng)的海小人。
沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育。學(xué)校成立了“××貝”藝術(shù)團(tuán)，設(shè)古箏、揚(yáng)琴、琵琶、小提琴、電子琴，二胡、笛子、舞蹈、聲樂、美術(shù)、書法等十余個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，開辟出××小學(xué)藝術(shù)教育的新天地。
近幾年來，“××貝”藝術(shù)團(tuán)碩果累累。過去的兩學(xué)年里，有50多人次獲得各級(jí)各類藝術(shù)考級(jí)證書，1人獲得十級(jí)證書，美術(shù)、書法組學(xué)員多人次參加國際和部級(jí)比賽，美術(shù)組小學(xué)員還在南通市教育局主辦的少兒現(xiàn)場書畫比賽中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。舞蹈《小傘花》、《森林物語》在江蘇省第二屆、第三屆校園藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)，《梨園娃娃》在開發(fā)區(qū)社區(qū)文藝演出中獲得二等獎(jiǎng)，拉丁舞組的學(xué)員還在江陰國際少兒舞蹈邀請賽上榮獲金獎(jiǎng)。
（3）書香特色——培養(yǎng)有品位的海小人。
為使學(xué)生汲取世界優(yōu)秀文化營養(yǎng)，豐富知識(shí)積累，為其終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，我校注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣、閱讀習(xí)慣和高雅的審美情趣，切實(shí)引導(dǎo)好學(xué)生的課外閱讀，創(chuàng)建書香校園。學(xué)校專門設(shè)置了閱讀課，各班建立了圖書角。教導(dǎo)處、少先隊(duì)積極籌劃，開展了形式多樣的讀書活動(dòng)。近年來，先后邀請兒童文學(xué)作家冰波，王一梅、程瑋來我校作專題講座；開展“經(jīng)典誦讀”系列活動(dòng)：“師生同臺(tái)詩詞誦讀會(huì)”、“讀書伴我成長”演講比賽、“經(jīng)典作品誦讀會(huì)”、熟誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》，這些活動(dòng)讓學(xué)生們在文化的海洋里盡情徜徉；少先隊(duì)組織開展的“感恩感動(dòng)”系列活動(dòng)，讓學(xué)生在書香里感受真情，享受精神的成長。讀書使學(xué)生開闊了視野，增長了知識(shí)，提高了能力，學(xué)會(huì)了做人。在上級(jí)組織的有關(guān)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。南通市節(jié)水征文活動(dòng)、南通市小學(xué)生演講比賽、南通市文學(xué)藝術(shù)作品大賽、南通市創(chuàng)新文藝作品大賽、南通市”優(yōu)秀影片進(jìn)校園“征文活動(dòng)、南通市規(guī)范字大賽、南通市經(jīng)典誦讀大賽、開發(fā)區(qū)普通話大賽、開發(fā)區(qū)“愛國主義”讀書征文活動(dòng)，到處都有海小學(xué)生活躍的身影。
四、工作中存在的主要問題。
雖然學(xué)校在各項(xiàng)工作中取得了一些成績，但由于在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上還存在一些不到位、不深入、不平衡的情況。在前階段開展學(xué)習(xí)、調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合分析檢查階段的各項(xiàng)工作，班子成員對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理概括，主要有以下幾個(gè)方面：
（一）爭創(chuàng)一流名校，學(xué)校的內(nèi)涵有待進(jìn)一步挖掘與提升。
隨著辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，整體辦學(xué)水平有了較大提高，各項(xiàng)工作有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，但是我們的學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)卻有待進(jìn)一步提高，現(xiàn)在開發(fā)區(qū)處于經(jīng)濟(jì)騰飛的轉(zhuǎn)型時(shí)期，為學(xué)校的發(fā)展提供了機(jī)遇。××小學(xué)是一年百年老校，如何向“名?！薄皬?qiáng)校”發(fā)展，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我校提出的一個(gè)新課題。對(duì)照“名?！钡莫?dú)特辦學(xué)理念與風(fēng)格、有效的教育教學(xué)管理方式、有一支專業(yè)素養(yǎng)高超、師德修養(yǎng)深厚的教師群體隊(duì)伍，走內(nèi)涵發(fā)展之路還有等進(jìn)一步挖掘與提升。
（二）辦一流教育，規(guī)章制度評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善。
隨著績效工資改革的進(jìn)一步推進(jìn)，學(xué)校要進(jìn)一步完善一系列新的規(guī)章制度、評(píng)價(jià)機(jī)制，使各項(xiàng)管理工作更加規(guī)范化、民主化、科學(xué)化，使領(lǐng)導(dǎo)、教職員工都能各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為我校和諧發(fā)展努力工作。
（三）辦品牌學(xué)校，學(xué)校特色打造有待進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
通過多年的努力，學(xué)校在體育、藝術(shù)、書香等方面取得了顯著的成績。但近幾年來，由于機(jī)制等方面的原因，學(xué)校藝術(shù)特色有所減弱，而藝術(shù)特色我校的硬件條件優(yōu)越、有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)。在新的形勢下，要打造××小學(xué)教育品牌，學(xué)校特色打造有待進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
五、存在問題的主要原因分析
（一）主觀原因
一是思想認(rèn)識(shí)水平有待提高。由于受傳統(tǒng)與世俗教育辦學(xué)理念的影響，在學(xué)校建設(shè)的推進(jìn)過程中，科學(xué)發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感不夠，因此，還需進(jìn)一步解放思想，進(jìn)一步拓展辦學(xué)思路，切實(shí)提高科學(xué)發(fā)展的能力。二是推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的力度不夠。雖然學(xué)校從思想上堅(jiān)決支持和擁護(hù)科學(xué)發(fā)展觀，但在具體的貫徹執(zhí)行中、在對(duì)待學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題上，還存在著左顧右盼的思想。
（二）客觀方面
一是制度機(jī)制方面的因素，學(xué)校各個(gè)方面的工作都需要以科學(xué)發(fā)展觀的理論作為指導(dǎo)，需要以科學(xué)的制度機(jī)制加以規(guī)范，如師資隊(duì)伍建設(shè)、新課程改革、“減負(fù)增效”工作的推進(jìn)、學(xué)生素質(zhì)的提高等，這些工作都需要制定一系列的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以科學(xué)的方法加以統(tǒng)籌編排。雖然以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作已逐步成為共識(shí)，學(xué)校也制訂了一系列評(píng)價(jià)方案，但針對(duì)新情況、新問題，評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠健全。二是有些問題是發(fā)展進(jìn)程中遇到的瓶頸問題，依靠學(xué)校自身?xiàng)l件還暫時(shí)無法解決的問題，如教師正常流通問題、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等問題。對(duì)于這些條件受限的問題，短時(shí)間內(nèi)難以解決。
六、今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思路措施
1．強(qiáng)隊(duì)伍——打造一流的教師群體隊(duì)伍。通過引進(jìn)與自主培養(yǎng)相結(jié)合的原則，努力打造一支在區(qū)內(nèi)、市內(nèi)，乃至于省內(nèi)知名的教師隊(duì)伍群體。通過“創(chuàng)平臺(tái)、壓擔(dān)子、多實(shí)踐”等途徑，使教師隊(duì)伍快速成長、茁壯成長，努力打造一流的教師群體隊(duì)伍，使全體教師成為“為學(xué)生服務(wù)、教學(xué)生學(xué)習(xí)、做學(xué)生楷模、導(dǎo)學(xué)生言行”的楷模。
“為學(xué)生服務(wù)”，就是要為學(xué)生提供優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)條件，讓校園成為學(xué)生視界里最美的地方。優(yōu)美的校園環(huán)境包括建設(shè)綠色的、人文的環(huán)境，讓學(xué)校成為最干凈的地方，這樣學(xué)生才能養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣；讓學(xué)校成為最文化的地方，使學(xué)生目之所及都有文化的蘊(yùn)含，讓學(xué)生生長在文化的浸潤里，學(xué)生才更有可能成為一個(gè)文化人。
“為學(xué)生服務(wù)”，還要求我們成為學(xué)生的“侍者”，低年級(jí)兒童自理能力差，要求老師像父母一樣幫助他們；午餐時(shí)間，老師們要提前為孩子們分好餐，餐后要整理好餐具…
“教學(xué)生學(xué)習(xí)”，就是要不但給學(xué)生以文化的傳承、知識(shí)的傳授，更重要的是要教會(huì)孩子運(yùn)動(dòng)的技能、學(xué)習(xí)的技能、與人溝通的技能，甚至包括自我控制、自我調(diào)節(jié)的技能。
“做學(xué)生楷?！?，就是所謂的“為人師表”，教師要成為學(xué)生人格的榜樣，教育者要強(qiáng)化自身的育人意識(shí)，讓孩子享受文明、守紀(jì)帶給自己的自由與快樂。培養(yǎng)學(xué)生樂群、開朗的性格，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，堅(jiān)韌不拔的意志，鼓勵(lì)孩子克服困難的信心。在引導(dǎo)學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)不能做“粗暴的灌輸者”，要時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，注意在學(xué)生面前的一言一行，杜絕一切在學(xué)生面前不該出現(xiàn)的言行。
利用各種場合、各種活動(dòng)、各個(gè)時(shí)機(jī)教育孩子，不但是自己班級(jí)的學(xué)生，還包括學(xué)校其他所有的孩子，甚至是外出期間偶遇的、素不相識(shí)的孩童。為人師者都應(yīng)、理應(yīng)挺身而出，成為教育的使者，引導(dǎo)每一個(gè)孩子成為文明的小公民，守紀(jì)的好孩童，好學(xué)的好學(xué)生。
“導(dǎo)學(xué)生言行”，即是要求老師幫助學(xué)生正確、妥善地處理與同學(xué)、長輩、殘障者、老師以及社會(huì)各類人士交往溝通時(shí)遇到的困難，教給他們正確的理念、方法、技能、語匯、行動(dòng)等。幫助孩子適應(yīng)不同場合、不同情境，表現(xiàn)出恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度及應(yīng)對(duì)策略。
2．優(yōu)課堂——培養(yǎng)全面加特長的學(xué)生。運(yùn)用新的課程理念，努力打造“活力課堂”，通過開展校本培訓(xùn)、聘請專家學(xué)者到校調(diào)研輔導(dǎo)、委派教師外出做訪問學(xué)者等途徑，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的思想觀念，提高教師的課堂教學(xué)技能，使課堂煥發(fā)生命的活力。
3．精管理——確立“細(xì)節(jié)決定成敗”的管理理念，在管理上做細(xì)文章，下真功夫。通過管理，做到“人人有事做、事事有人做”；并通過自上而下、自下而上的討論，進(jìn)一步明確“××小學(xué)精神”的實(shí)質(zhì)，以“××小學(xué)精神”作為管理學(xué)校的思想基礎(chǔ)；發(fā)揮榜樣示范引路作用，在學(xué)校中進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，將全體教師的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到正確的輿論導(dǎo)向上來；加強(qiáng)考核，發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，以績效工資發(fā)放為契機(jī)，制定適合本單位實(shí)情的考核細(xì)則，避免做多做少一個(gè)樣、做好做壞一個(gè)樣的不良傾向，并要加強(qiáng)奉獻(xiàn)精神的教育，避免拜金主義在學(xué)校殿堂內(nèi)的蔓延。我們將著力做好以下幾方面的工作：
第一，要讓學(xué)校成為和諧友善的精神家園。構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)與老師、老師之間、師生之間、老師與學(xué)生家長之間、學(xué)校與社區(qū)之間的和諧關(guān)系。要把學(xué)校建成孩子最開心的地方，老師最舒心的地方，家長最放心的地方，成為社區(qū)中的標(biāo)志性精神場所。
第二，讓學(xué)校成為美麗怡人的生態(tài)田園。學(xué)校要有鳥兒駐足的綠枝，蝴蝶起舞的花叢，魚兒嬉戲的荷池；要有滿目的色彩，撲鼻的清香；要有廣闊的運(yùn)動(dòng)場，清潔的道路，窗明幾凈的教室；要有飯菜可口的食堂，潔凈的廁所。
第三，讓學(xué)校成為規(guī)范有序的成長樂園。讓教師在規(guī)范有序的教育教學(xué)活動(dòng)中獲得最大限度的快樂和成長；讓師生在共同經(jīng)歷規(guī)范有序的教育教學(xué)的過程中，明白什么是秩序、什么是紀(jì)律、什么是自由、什么是效率；明白健全人格必須具有的品質(zhì)；明白怎樣發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美。
4．建文化——過去與未來結(jié)合、本校與外地融合、學(xué)習(xí)與生活接軌，形成影響學(xué)生終生的“××小學(xué)文化”?！痢列W(xué)位于南通市開發(fā)區(qū)內(nèi)，生源情況復(fù)雜，由此帶來各種文化的碰撞，要通過努力，把各種文化引向健康發(fā)展的軌道，并形成××小學(xué)的特色文化。
支部學(xué)習(xí)材料 第3篇
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按照崆峒區(qū)清街廟莊聯(lián)合黨支部關(guān)于開展“黨史學(xué)習(xí)教育”專題組織生活會(huì)的有關(guān)精神，本人嚴(yán)格對(duì)照新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想及黨中央決策部署、黨章黨規(guī)，在會(huì)前深入學(xué)習(xí)貫徹視察甘肅重要講話和指示批示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》《關(guān)于新形勢黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)、文件，并聯(lián)系思想、學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際，深入查找存在問題、深入剖析原因，制定整改措施，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
一、存在的問題和不足
（一）系統(tǒng)學(xué)習(xí)上有差距。學(xué)習(xí)時(shí)側(cè)重讀文件、讀報(bào)紙、抄筆記，學(xué)習(xí)方式單一，不系統(tǒng)全面，不討論分析，致使對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨章黨規(guī)理解的一知半解、似懂非懂，也不能很好地用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
（二）執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和廉潔自律準(zhǔn)則上不夠嚴(yán)格。自我要求不嚴(yán)，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”認(rèn)識(shí)不深，認(rèn)為只要把自己的工作抓好就行了，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重視不夠、責(zé)任履行不到位。
（三）不存在信教參教問題。本人所屬民族為漢民，生活中嚴(yán)格尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，時(shí)刻以一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從未參與信仰宗教和從事宗教活動(dòng)。
（四）不存在涉黑涉惡問題。嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，堅(jiān)定政治立場，保持政治清醒，自覺維護(hù)國家安全、社會(huì)安全，在掃黑除惡專項(xiàng)斗爭工作中，積極配合組織開展工作，堅(jiān)決抵制涉黑涉惡行為，能夠以身作則教育身邊人、做好身邊事。
二、原因分析
深刻剖析存在問題的原因，主要有以下三個(gè)方面：
（一）用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)發(fā)展不夠深入。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是強(qiáng)大思想武器，是我們研究推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的理論指導(dǎo)和方法指引。雖然我始終把學(xué)習(xí)系列重要講話精神作為重大任務(wù)，及時(shí)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，認(rèn)真研究、充分消化，但在運(yùn)用科學(xué)理論認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題方面還有差距，特別是在創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化運(yùn)用上研究不深入。
（二）自我要求不夠嚴(yán)格。沒有做到用黨章黨規(guī)嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，認(rèn)為只要不違法亂紀(jì)，不違反單位的紀(jì)律制度就是一個(gè)好同志，思想深處發(fā)揮黨員先進(jìn)性的愿望不強(qiáng)烈，有時(shí)候?qū)⒆约旱韧谝话闳罕?，在該發(fā)揮黨員作用的時(shí)候踟躇不前。例如，對(duì)議論黨和國家的不當(dāng)言論，明確制止不夠；對(duì)接觸到的群眾的關(guān)切和訴求，認(rèn)為不是自己職責(zé)范圍內(nèi)的事，重視程度不夠，協(xié)調(diào)落實(shí)不力。
（三）黨員先鋒作用發(fā)揮不充分。認(rèn)為自己長期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，到區(qū)委辦參加工作時(shí)間不長，工作能力較弱，經(jīng)驗(yàn)積累不夠，只是一名普通黨員干部，很多時(shí)候都是照著先進(jìn)典型做，跟著身邊領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，隨著股室同事干，發(fā)揮黨員先鋒作用還很少。
三、今后努力方向和整改措施
針對(duì)存在的問題，我將即知即改、立行立改，努力以實(shí)際行動(dòng)為全體干部職工作出表率、當(dāng)好標(biāo)桿。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高履職能力。充分利用辦公室集中學(xué)習(xí)制度和個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨章黨規(guī)、國家法律法規(guī)和“三服務(wù)”工作方面的知識(shí)，牢記一些常用的理論和觀點(diǎn)，不斷豐富理論知識(shí)，持續(xù)提升履職能力。
（二）堅(jiān)守理想信念，提高黨性修養(yǎng)。持之以恒加強(qiáng)黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定正確的政治方向，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺對(duì)社會(huì)上一些詆毀黨和國家的言語和行為進(jìn)行正確引導(dǎo)。
（三）擦亮政治本色，提高政治能力。始終把自己的言行嚴(yán)格限定在黨規(guī)黨紀(jì)的框架內(nèi)，牢記自己是一名有著10年黨齡的共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)處處以黨章黨規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求自己、檢閱自己、鞭策自己，注重發(fā)揮先進(jìn)性和示范性，工作上履職盡責(zé)，生活中積極向上。
（四）改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能。認(rèn)真落實(shí)“轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能抓落實(shí)”要求，誠懇向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，堅(jiān)決克服“推、拖、繞”等不良習(xí)氣，努力培養(yǎng)“馬上就辦”的良好作風(fēng)，堅(jiān)決做到命令第一時(shí)間服從、工作第一時(shí)間落實(shí)，爭取做到事不過夜、案無幾卷，努力當(dāng)好區(qū)委辦大家庭的一員，不辱使命、不拖后腿。
支部學(xué)習(xí)材料 第4篇
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經(jīng)緯恒騰公司至2013年9月改制以來，隨著企業(yè)體制和機(jī)制的改變，企業(yè)黨建工作面臨著許多新的情況和問題。一方面，改制后，企業(yè)經(jīng)營者主要最關(guān)心的是經(jīng)濟(jì)效益和企業(yè)的發(fā)展，對(duì)黨建工作的重視程度逐漸削弱。同時(shí)黨組織的角色定位難以把握，黨組織在實(shí)際工作中顯的無所適從。另一方面，改制后，職工群眾的思想狀況發(fā)生了很大的變化，特別是一些黨員的思想意識(shí)也變化很大，黨性觀念淡薄，組織紀(jì)律散漫，自我約束力降低，黨員作用發(fā)揮不夠好。因此，作為非公經(jīng)濟(jì)的黨組織如何采取積極有效的措施，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育引導(dǎo)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用是黨建工作迫切需要重視和解決的課題。今年5月，'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展為企業(yè)黨建工作的突破帶來了難得的契機(jī)，恒騰公司黨支部緊緊抓住這一有利載體，結(jié)合本企業(yè)實(shí)際，在全體黨員中組織開展了一系列形式多樣，扎實(shí)有效的活動(dòng)。
主要做法：
一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提高學(xué)習(xí)成效，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的黨性修養(yǎng)和理想信念。
在'兩學(xué)一做'活動(dòng)開展以來，恒騰公司黨支部嚴(yán)格按照各階段學(xué)習(xí)教育內(nèi)容及進(jìn)度的總體安排，始終把學(xué)習(xí)教育擺在了重要位置，通過開展'抄、學(xué)黨史、感黨恩'專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)、召開座談會(huì)、研討會(huì)等形式，認(rèn)真組織全體黨員展開學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，努力提高學(xué)習(xí)成效。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，黨支部進(jìn)一步細(xì)化學(xué)習(xí)要求，明確了集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)必讀篇目，期間支部共組織全體黨員集中學(xué)習(xí)3次，收看《黨紀(jì)處分條例》教育片1次，以黨小組為單位集中學(xué)習(xí)20次，中心組成員集中學(xué)習(xí)10次。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，支部一方面注重處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，全力為學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，保證好學(xué)習(xí)時(shí)間并建立了學(xué)習(xí)考勤制度。另一方面，在學(xué)習(xí)形式上，采取了集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，提高了學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)過程中，支部還認(rèn)真抓好黨員讀書筆記、心得體會(huì)的摘錄撰寫這一環(huán)節(jié)。明確了領(lǐng)導(dǎo)干部、一般黨員、工人黨員的不同要求，并多次在黨小組會(huì)上，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問題強(qiáng)調(diào)督促。在學(xué)習(xí)的過程中，黨支部還緊密聯(lián)系實(shí)際，以黨員標(biāo)兵先進(jìn)事跡為典型，用身邊的人、身邊的事，感染身邊的人，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)效性。實(shí)現(xiàn)了有內(nèi)容可學(xué)，有典型可樹，有人物可宣傳的有效形式。在此基礎(chǔ)上，為了豐富'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，支部于5月25日至30日在全體黨員中組織開展了'學(xué)黨規(guī)知識(shí)答題活動(dòng)',33名黨員全部按要求完成了此項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)支部組織評(píng)分，優(yōu)秀率達(dá)到了95%.此外，黨支部還于6月初在全體黨員中開展了'四講四有'黨員標(biāo)準(zhǔn)專題討論活動(dòng)，討論內(nèi)容緊密結(jié)合企業(yè)現(xiàn)階段重點(diǎn)任務(wù)和單位工作實(shí)際，體現(xiàn)了較強(qiáng)的實(shí)效性和針對(duì)性。全體黨員通過圍繞'講政治、有信念；講規(guī)矩、有紀(jì)律；講道德、有品行；講奉獻(xiàn)、有作為'的專題討論。進(jìn)一步強(qiáng)化了全體黨員的黨性修養(yǎng)和理想信念，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)黨規(guī)，遵守黨規(guī)的自覺性，進(jìn)一步堅(jiān)定了廣大黨員積極推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的工作信念。
二、把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，引深學(xué)習(xí)內(nèi)容，以學(xué)習(xí)教育活動(dòng)促進(jìn)本單位各項(xiàng)工作的開展。
為了切實(shí)提高學(xué)習(xí)教育成效，恒騰公司黨支部把不斷豐富學(xué)習(xí)教育的內(nèi)涵，推動(dòng)整體工作實(shí)現(xiàn)跨越上水平，做為了'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中重點(diǎn)把握的一個(gè)基本思路。真正做到了把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和實(shí)際工作結(jié)合起來，做到了以學(xué)促干、學(xué)習(xí)和工作結(jié)合，以學(xué)習(xí)教育活動(dòng)促進(jìn)了本單位各項(xiàng)工作的開展。用學(xué)習(xí)教育的成效推動(dòng)工作，以工作中的創(chuàng)新發(fā)展檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的成效。具體做到了'兩個(gè)結(jié)合'.一是與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，黨支部根據(jù)實(shí)際，在學(xué)習(xí)教育的過程中適時(shí)地組織黨員進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)急、難、險(xiǎn)、累的任務(wù)，在本職崗位上體現(xiàn)黨的先進(jìn)性；1、針對(duì)單位生產(chǎn)成本高，原材料浪費(fèi)較嚴(yán)重的情況，在全體黨員中開展了以'獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提合理化建議，修舊利廢，節(jié)能降耗為內(nèi)容的降本增效競賽活動(dòng)，活動(dòng)中黨員共提出合理化建議30多條，實(shí)施完成降成本實(shí)事10余項(xiàng)，為企業(yè)節(jié)約價(jià)值40多萬元。2、通過組織黨員圍繞現(xiàn)場管理，環(huán)境整潔，隱患整改等方面開展義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，先后共組織義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)5次，共裝箱122臺(tái)，處理塑料件問題10余萬件。3、針對(duì)今年以來，公司生產(chǎn)任務(wù)量逐步加大的情況，在全體黨員中組織開展了'優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)、攻堅(jiān)克難、保質(zhì)保量全面完成任務(wù)'專項(xiàng)競賽活動(dòng)，號(hào)召全體黨員帶頭承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)，帶頭加班加點(diǎn)義務(wù)奉獻(xiàn)。通過這些活動(dòng)的開展，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員的工作熱情，體現(xiàn)了黨員的價(jià)值，使黨組織和黨員的作用進(jìn)一步顯現(xiàn)，.二是與增強(qiáng)黨員意識(shí)，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性相結(jié)合，著力強(qiáng)化黨員在職工群眾中的形象。在全體黨員在組織開展了'三亮二比一爭做'主題活動(dòng)。即：開展'三亮'樹形象1、亮身份。就是要求全體黨員上崗工作時(shí)必須正確佩戴黨徽。2、亮承諾。就是要求全體黨員立足本職崗位，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，作出莊嚴(yán)承諾，接受群眾監(jiān)督。3、亮陣地。就是要大張旗鼓地亮出'黨員先鋒崗'、'黨員責(zé)任區(qū)'、 '黨員服務(wù)隊(duì)'等黨員活動(dòng)陣地的'名片',讓廣大職工群眾看得見、有觸動(dòng)、受鼓舞。做好'兩比'顯作為 1、比扭虧增盈成效。2、比質(zhì)量提升水平。一爭做就是要爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。通過這一主題活動(dòng)的開展，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大黨員履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，看齊優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，樹立先鋒形象，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。
三、加強(qiáng)督促檢查，制定整改措施，力求活動(dòng)積極穩(wěn)妥，整體推進(jìn)。
在'兩學(xué)一做'活動(dòng)開展的過程中，恒騰公司黨支部還注重加強(qiáng)了對(duì)各黨小組活動(dòng)開展情況及黨員學(xué)習(xí)情況的督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，提出糾正意見和要求，力求邊實(shí)施，邊總結(jié)，邊完善，邊提高，整體推進(jìn)。支部針對(duì)在宣傳動(dòng)員階段，存在各黨小組活動(dòng)組織開展情況不平衡，個(gè)別黨小組集中學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，有應(yīng)付差事的現(xiàn)象等問題，及時(shí)召開了黨小組會(huì)議，提出了改進(jìn)意見，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)提高階段，支部在查看全體黨員的學(xué)習(xí)記錄時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些黨員存在著書寫不夠認(rèn)真，記錄不規(guī)范的問題，立即召開會(huì)議，指出問題，安排進(jìn)行了整改，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)了活動(dòng)的扎實(shí)成效，順利開展。
取得成效：
一、廣大黨員的理想信念，思想政治素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)。
通過此次嚴(yán)肅而緊張，系統(tǒng)而豐富的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全體黨員普遍受到了一次較為深刻的黨性教育，從思想上澄清了許多模糊的認(rèn)識(shí)，黨員意識(shí)和黨性觀念明顯提高。全體黨員進(jìn)一步明確了作為一名黨員的具體要求，增強(qiáng)了在各方面做合格黨員的主動(dòng)性和自覺性。進(jìn)而堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念，樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
二、基層黨建工作進(jìn)一步增強(qiáng)，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提高。
在此次教育活動(dòng)中，根據(jù)各階段活動(dòng)的要求，支部先后組織召開了3次黨員大會(huì)，5次支委會(huì)，6次黨小組長會(huì)，黨小組和支部組織開展各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng)30余次，辦實(shí)事活動(dòng)20余項(xiàng)，各黨小組和全體黨員全部按要求認(rèn)真完成了教育活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)。通過教育活動(dòng)的組織，使支部成員及各黨小組長樹立了威信，組織能力有了很大提高，有力地推動(dòng)了支部組織生活更加正?；?guī)范化。
三、進(jìn)一步促進(jìn)了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作的圓滿完成。
在整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的過程中，支部始終注重將教育活動(dòng)與本單位生產(chǎn)工作有機(jī)地結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員把教育活動(dòng)所激發(fā)出來的巨大熱情投入到生產(chǎn)工作之中，組織和動(dòng)員全體黨員立足崗位，充分發(fā)揮模范帶頭作用，爭先創(chuàng)優(yōu)，攻關(guān)解難，切實(shí)把黨員作用落實(shí)在崗位上，體現(xiàn)在行動(dòng)中，使全體黨員進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)，提高了服務(wù)意識(shí)。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展期間，不僅沒有耽誤了工作，反而有效地促進(jìn)了工作，做到了學(xué)習(xí)和工作'兩不誤，兩促進(jìn)'.
支部學(xué)習(xí)材料 第5篇
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按照省四進(jìn)中心組《關(guān)于做好黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)工作的通知》要求和安排，會(huì)前我們黨支部就此次組織生活會(huì)征求了各方面意見建議，也召開了預(yù)備會(huì)議，認(rèn)真地開展了談心談話，圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”專題組織生活會(huì)的主題和“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求，支部認(rèn)真自查，剖析原因，制定整改措施，明確了努力方向。下面由我代表黨支部報(bào)告對(duì)照檢查情況。
一、存在的問題及具體表現(xiàn)
（一）在組織開展黨史學(xué)習(xí)教育方面。一是“學(xué)思踐悟”不深。黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，是黨員干部的“必修課”。我們黨支部認(rèn)真開展了慶祝建黨100周年系列活動(dòng)，認(rèn)真組織開展“瞻仰紅色歷史 緬懷革命先烈”八一建軍節(jié)活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了黨史系列文件，嚴(yán)格按要求開展主題黨日學(xué)習(xí)，同志們也進(jìn)行自學(xué)，但在“學(xué)黨史、悟思想”上還不夠聚焦用力，學(xué)的不深，悟的不透。對(duì)黨的光輝歷史、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)學(xué)習(xí)傳承缺乏全面性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性，在入腦入心、落地生根上下的功夫還不足。二是“知行合一”不緊?！皩W(xué)”和“做”結(jié)合不緊，存在“兩張皮”的現(xiàn)象。黨史是一面鏡子，也是一面旗幟，撫今追昔，鑒往知來。在實(shí)際工作中，沒有很好地發(fā)揮“鏡子”和“旗幟”的效應(yīng)，沒有把黨史的精髓轉(zhuǎn)化成自覺行動(dòng)，沒有把黨史的精華融入到實(shí)踐中。
（二）在嚴(yán)格黨員教育管理方面。一是對(duì)黨員的思想政治教育、宗旨教育抓的不夠主動(dòng)、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。平時(shí)只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在政治理論學(xué)習(xí)上下的功夫不深，標(biāo)準(zhǔn)要求不嚴(yán)。二是對(duì)黨內(nèi)組織生活制度落實(shí)的不夠，有的同志在開展自我批評(píng)時(shí)自我剖析不夠深刻。
（三）在聯(lián)系服務(wù)群眾方面。一是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹的不牢，以人民為中心的理念還沒有完全落實(shí)到具體工作中，沒有把業(yè)務(wù)工作與服務(wù)工作很好地交融在一起。二是深入基層不夠。我們工作組雖然經(jīng)常性深入到基層一線，但與一線干部職工和群眾面對(duì)面交流不多，深入群眾了解情況、征求意見、解決問題相對(duì)較少，并沒有很詳盡地掌握第一手資料。
（四）在創(chuàng)新性開展工作方面。一是創(chuàng)新理論學(xué)用不夠。對(duì)黨的創(chuàng)新理論研學(xué)不深，武裝思想不實(shí)，指導(dǎo)工作不力。系統(tǒng)學(xué)習(xí)、靜心思考不多，學(xué)習(xí)的廣度深度不夠，與做“學(xué)習(xí)型”干部的要求還有差距，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用結(jié)合不緊。二是具體工作方式方法創(chuàng)新不夠。思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，用創(chuàng)造性思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。在平時(shí)工作中，執(zhí)行多，創(chuàng)新少，習(xí)慣于按部就班，不能大膽創(chuàng)新，勇于開拓，拓荒精神、創(chuàng)新精神發(fā)揮不夠，
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
（一）黨性修養(yǎng)錘煉不實(shí)。對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不深、不精，學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力不足，政治站位不高。平時(shí)用黨性原則衡量自己較少，習(xí)慣于憑借經(jīng)驗(yàn)、慣例處理事情。
（二）宗旨意識(shí)樹立不牢。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深、把握不牢，踐行有偏差，還沒有完全在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在具體工作上，為民服務(wù)的觀念不強(qiáng)，缺乏換位思考，沒有設(shè)身處地站在群眾的立場上想問題、辦事情，用心用情用力解決群眾的“急難愁盼”問題。
（三）工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。以更高標(biāo)準(zhǔn)、更高質(zhì)量開展工作的意識(shí)還不夠強(qiáng)，導(dǎo)致思想懈怠，工作作風(fēng)不扎實(shí)，只求過得去，未求過得硬。
三、整改措施和下步努力方向
（一）堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高。樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把政治理論的學(xué)習(xí)作為“第一要?jiǎng)?wù)”，把堅(jiān)定理想信念擺在“第一位”。制定人學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持集中學(xué)與自主學(xué)相結(jié)合，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，確保學(xué)懂弄通，知行合一，使政治理論學(xué)習(xí)入腦入心，走心、走深、走實(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)，加強(qiáng)四進(jìn)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)，提高駕馭工作的能力。
支部學(xué)習(xí)材料 第6篇
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（ 2021年7月15日）
根據(jù)上級(jí)《中共中央關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》和《黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施工作方案》、《芝罘區(qū)教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》的精神及要求，支部組織全體黨員參加黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)，根據(jù)黨支部組織生活會(huì)方案的要求及精神，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真梳理出自己存在的問題，現(xiàn)將相關(guān)檢視剖析情況報(bào)告如下：
一、參加黨史教育情況
一是全體黨員一起讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和重要論述，深刻理解和把握了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是通過黨史教育學(xué)習(xí)，全面檢視了“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”足不足、“兩個(gè)維護(hù)”強(qiáng)不強(qiáng)，不斷堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的政治信仰和價(jià)值使命，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署和的重要講話要求上來，始終嚴(yán)格政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在新時(shí)代中展現(xiàn)應(yīng)有的政治擔(dān)當(dāng)，思想覺悟和政治擔(dān)當(dāng)顯著增強(qiáng)。三是通過學(xué)習(xí)廣大黨員同志切實(shí)增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)自覺，補(bǔ)足理想信念的“鈣”，養(yǎng)足了共產(chǎn)黨人的“精氣神”。四是堅(jiān)定了廣大黨員始終站位群眾立場，聚焦民生領(lǐng)域問題整改，解決一大批涉及群眾生產(chǎn)生活的難題，村委干部為民服務(wù)的作風(fēng)得到顯著改善，黨群干群關(guān)系持續(xù)改善。五是能始終正確對(duì)待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公、甘于奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。使得廣大黨員同志能從嚴(yán)約束自己，持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、自覺遠(yuǎn)離各種低級(jí)趣味和不良嗜好，使守紀(jì)律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺養(yǎng)成和政治習(xí)慣
二、存在的主要問題
（一）深入領(lǐng)會(huì)看齊意識(shí)不夠。廣大黨員同志雖然能夠按照要求落實(shí)學(xué)習(xí)工作任務(wù)，但是對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型做的還不夠，深入研究做的還不夠，學(xué)習(xí)成效不明顯。
（二）引領(lǐng)群眾樹牢敬畏精神不夠。日常與群眾打交道中，沒有想他們宣講黨史教育、宣講黨和國家各項(xiàng)方針政策，引導(dǎo)群眾敬畏法律、遵守規(guī)矩、爭做合法公民方面做的不夠。
（三）為民服務(wù)有差距。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，群眾的訴求越來越多，但是受各方面的因素影響，少數(shù)群眾的訴求難以解決，為民服務(wù)上還存在不足。
（四）思想建設(shè)抓的不夠均衡。因日常工作任務(wù)較多，對(duì)黨員的思想建設(shè)抓的不夠，黨員之間交心談心做的不夠，實(shí)時(shí)掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)還不到位，一定程度上影響了工作任務(wù)落實(shí)。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）理論武裝上存在差距。對(duì)黨的重大理論創(chuàng)新成果和新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)沒有做到深研細(xì)讀、入腦入心，對(duì)有些理論雖反復(fù)學(xué)習(xí)，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實(shí)質(zhì)，學(xué)用結(jié)合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作等方面還有差距。
（二）黨性礪煉上存在短板。對(duì)照查擺的問題，表面上看是落實(shí)具體工作的問題，實(shí)際上是黨性錘煉不夠的問題。部分黨員平時(shí)認(rèn)為自己已學(xué)習(xí)，多年來受黨教育，黨性修養(yǎng)堅(jiān)定、政治覺悟較高，但有時(shí)放松了黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)提高還不夠快，有時(shí)以日常事務(wù)性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉，對(duì)保持黨員先進(jìn)性、純潔性的更高追求有所松懈。
（三）思想教育上存在不足。思想上認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為在基層，抓具體工作是主要的，因而重視工作落實(shí)，缺乏深入細(xì)致的思想工作。溝通交流，也多是注重學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)度、存在問題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。沒有很好的進(jìn)行思想原因剖析和深刻思想交流，沒有從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
四整改措施
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。廣大黨員同志通過學(xué)習(xí)黨史樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，堅(jiān)定不移用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，經(jīng)常對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)校準(zhǔn)偏差。加強(qiáng)對(duì)重要講話精神的學(xué)習(xí)，努力在學(xué)深悟透上、把握內(nèi)涵上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”。注重協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，摒棄以干代學(xué)的思想觀念；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索結(jié)合起來，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，開拓自己的視野，提升工作的能力水平，帶領(lǐng)全村人民群眾過上好日子。
支部學(xué)習(xí)材料 第7篇
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目前，全黨正在組織開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我局作為南開區(qū)首批活動(dòng)開展單位，局黨委積極貫徹中央和市、區(qū)委部署安排，動(dòng)員和組織全局黨組織和黨員投身到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中去，掀起學(xué)理論、促實(shí)踐的層層高潮。直運(yùn)中心黨支部積極響應(yīng)局黨委號(hào)召，結(jié)合中心工作職責(zé)和實(shí)際情況，努力在中心黨員中開展好此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。通過前一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研，我們對(duì)活動(dòng)的意義和科學(xué)發(fā)展觀理論都有了進(jìn)一步的理解，更加深刻地感受到這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅是我黨政治思想教育方面的需要，更主要的是要把科學(xué)發(fā)展觀理解為是“我黨的重要戰(zhàn)略指導(dǎo)思想”，是在我們今后一段時(shí)期內(nèi)在思想和工作中都必須遵循的原則，直運(yùn)中心要想完成好本職工作、實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展、讓中心職工的生活得到改善就必須始終不渝地以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)中心工作的各個(gè)方面。
一、通過理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)，確立科學(xué)發(fā)展觀在直運(yùn)中心各項(xiàng)工作中的根本指導(dǎo)地位。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，直運(yùn)中心黨政班子深刻認(rèn)識(shí)到此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是黨的“十七大”作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，是用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程的重要保證，是解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的突出問題的迫切需要，是加強(qiáng)各級(jí)黨組織和黨員干部思想作風(fēng)和執(zhí)政能力建設(shè)、保持和發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性的必然要求，而開展好本次活動(dòng)，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐是目的。要模范實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就必須首先認(rèn)真學(xué)好學(xué)懂科學(xué)發(fā)展觀，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，為在環(huán)衛(wèi)工作中實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障。結(jié)合環(huán)衛(wèi)工作和中心職責(zé)，我們深刻意識(shí)到我們肩負(fù)著改善居民群眾生活環(huán)境面貌的艱巨使命，必須以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)懂弄通科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和重大的實(shí)踐意義，認(rèn)真落實(shí)中央、市、區(qū)委的要求，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，始終堅(jiān)持以人為本、求真務(wù)實(shí)的工作理念，摸索出一條切合中心實(shí)際的科學(xué)、長效發(fā)展之路，為實(shí)現(xiàn)區(qū)委提出的“市容環(huán)境得到改善”的要求及局黨委提出的“搞好一個(gè)活動(dòng)、取得三大成效”的目標(biāo)任務(wù)做出積極的貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，努力為直運(yùn)中心科學(xué)發(fā)展提供組織保障。
黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，我中心堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高黨員干部政治思想素質(zhì)為根本，緊緊圍繞提升南開區(qū)生活廢棄物清運(yùn)工作這個(gè)中心，加強(qiáng)基層黨組織自身建設(shè)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中動(dòng)員和組織黨員干部率先開展起“寧我承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，換取萬家平安”勞動(dòng)競賽活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立勇于奉獻(xiàn)的崗位責(zé)任意識(shí)，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)時(shí)傳祥“寧愿一人臟，換來萬人潔”的精神，敢打敢拼，愛崗敬業(yè)。為南開區(qū)各企事業(yè)單位、小區(qū)、學(xué)校等場所做好清運(yùn)垃圾工作。同時(shí)，通過創(chuàng)新工作運(yùn)行機(jī)制，重新整合現(xiàn)有人才資源，激發(fā)黨員干部職工“想干事、會(huì)干事、干成事”的熱情，在全中心上下形成了“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的良好共識(shí)。為建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們以理論學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，緊密結(jié)合全中心黨員的思想和工作實(shí)際，努力把學(xué)習(xí)理論知識(shí)同經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化知識(shí)有機(jī)結(jié)合，以全面提高職工整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，與環(huán)衛(wèi)工作結(jié)合起來。通過聽許書記講黨課、觀看張高麗書記講話宣傳片、集中研討和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合等多種形式深入學(xué)習(xí)，堅(jiān)持開展每周學(xué)習(xí)日和主題實(shí)踐活動(dòng)，以《直運(yùn)采風(fēng)》、宣傳欄、簡報(bào)等載體加以宣傳，在廣大黨員干部中掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。
三、堅(jiān)持以人為本，用科學(xué)制度管理人，為直運(yùn)中心科學(xué)發(fā)展提供人才保障。
支部學(xué)習(xí)材料 第8篇
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按照省四進(jìn)中心組《關(guān)于做好黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)工作的通知》要求和安排，會(huì)前我們黨支部就此次組織生活會(huì)征求了各方面意見建議，也召開了預(yù)備會(huì)議，認(rèn)真地開展了談心談話，圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”專題組織生活會(huì)的主題和“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求，支部認(rèn)真自查，剖析原因，制定整改措施，明確了努力方向。下面由我代表黨支部報(bào)告對(duì)照檢查情況。
一、存在的問題及具體表現(xiàn)
（一）在組織開展黨史學(xué)習(xí)教育方面。一是“學(xué)思踐悟”不深。黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，是黨員干部的“必修課”。我們黨支部認(rèn)真開展了慶祝建黨100周年系列活動(dòng)，認(rèn)真組織開展“瞻仰紅色歷史 緬懷革命先烈”八一建軍節(jié)活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了黨史系列文件，嚴(yán)格按要求開展主題黨日學(xué)習(xí)，同志們也進(jìn)行自學(xué)，但在“學(xué)黨史、悟思想”上還不夠聚焦用力，學(xué)的不深，悟的不透。對(duì)黨的光輝歷史、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)學(xué)習(xí)傳承缺乏全面性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性，在入腦入心、落地生根上下的功夫還不足。二是“知行合一”不緊。“學(xué)”和“做”結(jié)合不緊，存在“兩張皮”的現(xiàn)象。黨史是一面鏡子，也是一面旗幟，撫今追昔，鑒往知來。在實(shí)際工作中，沒有很好地發(fā)揮“鏡子”和“旗幟”的效應(yīng)，沒有把黨史的精髓轉(zhuǎn)化成自覺行動(dòng)，沒有把黨史的精華融入到實(shí)踐中。
（二）在嚴(yán)格黨員教育管理方面。一是對(duì)黨員的思想政治教育、宗旨教育抓的不夠主動(dòng)、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。平時(shí)只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在政治理論學(xué)習(xí)上下的功夫不深，標(biāo)準(zhǔn)要求不嚴(yán)。二是對(duì)黨內(nèi)組織生活制度落實(shí)的不夠，有的同志在開展自我批評(píng)時(shí)自我剖析不夠深刻。
（三）在聯(lián)系服務(wù)群眾方面。一是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹的不牢，以人民為中心的理念還沒有完全落實(shí)到具體工作中，沒有把業(yè)務(wù)工作與服務(wù)工作很好地交融在一起。二是深入基層不夠。我們工作組雖然經(jīng)常性深入到基層一線，但與一線干部職工和群眾面對(duì)面交流不多，深入群眾了解情況、征求意見、解決問題相對(duì)較少，并沒有很詳盡地掌握第一手資料。
（四）在創(chuàng)新性開展工作方面。一是創(chuàng)新理論學(xué)用不夠。對(duì)黨的創(chuàng)新理論研學(xué)不深，武裝思想不實(shí)，指導(dǎo)工作不力。系統(tǒng)學(xué)習(xí)、靜心思考不多，學(xué)習(xí)的廣度深度不夠，與做“學(xué)習(xí)型”干部的要求還有差距，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用結(jié)合不緊。二是具體工作方式方法創(chuàng)新不夠。思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，用創(chuàng)造性思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。在平時(shí)工作中，執(zhí)行多，創(chuàng)新少，習(xí)慣于按部就班，不能大膽創(chuàng)新，勇于開拓，拓荒精神、創(chuàng)新精神發(fā)揮不夠，
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
（一）黨性修養(yǎng)錘煉不實(shí)。對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不深、不精，學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力不足，政治站位不高。平時(shí)用黨性原則衡量自己較少，習(xí)慣于憑借經(jīng)驗(yàn)、慣例處理事情。
（二）宗旨意識(shí)樹立不牢。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深、把握不牢，踐行有偏差，還沒有完全在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在具體工作上，為民服務(wù)的觀念不強(qiáng)，缺乏換位思考，沒有設(shè)身處地站在群眾的立場上想問題、辦事情，用心用情用力解決群眾的“急難愁盼”問題。
（三）工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。以更高標(biāo)準(zhǔn)、更高質(zhì)量開展工作的意識(shí)還不夠強(qiáng)，導(dǎo)致思想懈怠，工作作風(fēng)不扎實(shí)，只求過得去，未求過得硬。
三、整改措施和下步努力方向
（一）堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高。樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把政治理論的學(xué)習(xí)作為“第一要?jiǎng)?wù)”，把堅(jiān)定理想信念擺在“第一位”。制定人學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持集中學(xué)與自主學(xué)相結(jié)合，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，確保學(xué)懂弄通，知行合一，使政治理論學(xué)習(xí)入腦入心，走心、走深、走實(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)，加強(qiáng)四進(jìn)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)，提高駕馭工作的能力。
支部學(xué)習(xí)材料 第9篇
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一、存在的主要問題
1、黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)理論學(xué)習(xí)不深入。對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不深，存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止，沒有做到真學(xué)真懂。
2、為群眾辦實(shí)事攻堅(jiān)克難的意識(shí)還不強(qiáng)。思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事、容易干的事、對(duì)一些難事、苦事，抓的積極性還不高，還缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣，還存在繞著走、推著干的問題。
3、跟蹤抓落實(shí)的力度還不夠。在抓工作落實(shí)上一定程度上還存在著重布置、輕落實(shí)的問題。有些工作在落實(shí)過程中跟的不緊、督的不嚴(yán)，缺少釘釘子精神，導(dǎo)致一些決策落實(shí)效果不好。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
一是思想理論武裝抓得不實(shí)。學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育各種理論，新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想深研細(xì)鉆不夠，對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠，沒有經(jīng)常學(xué)原文、讀原著、悟原理，許多時(shí)候淺嘗輒止。理想信念教育堅(jiān)持得不夠經(jīng)常，沒有真正把自己融進(jìn)去，把學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐緊密結(jié)合在一起。沒有系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理特別是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法去觀察問題、分析問題、解決問題。教育方式方法不新，理論聯(lián)系實(shí)際做的不好。
二是敢于擔(dān)當(dāng)精神不夠。敢于擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人最可貴的品質(zhì)。部分班子成員擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)勁頭不足，思想不夠解放，習(xí)慣按部就班、因循守舊、求穩(wěn)怕變，習(xí)慣用老思維、老辦法、老套路解決問題和推進(jìn)工作。隨著工作頭緒越來越多，班子成員帶頭自我加壓，持之以恒的勁頭少了點(diǎn)，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁，責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足。
三、下步努力方向和整改措施
第一，要持之以恒樹立四個(gè)意識(shí)。通過反復(fù)學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)教育必讀書籍，堅(jiān)持用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，帶頭真學(xué)、真信、真懂、真用，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，牢固地樹立“四個(gè)意識(shí)”。
支部學(xué)習(xí)材料 第10篇
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一、參加黨史學(xué)習(xí)教育情況
（一）學(xué)習(xí)在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話心得體會(huì)
今年7月1日，我與單位全體黨員干部一同觀看了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)，在慶祝大會(huì)上的重要講話，全面回顧一百年來我們黨圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民開辟的偉大道路、創(chuàng)造的偉大事業(yè)、取得的偉大成就，莊嚴(yán)宣告我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會(huì)，深刻總結(jié)了偉大建黨精神。
作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員和一名基層黨支部書記，我深感身上肩負(fù)的責(zé)任與使命，我要時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡快融入新環(huán)境，主動(dòng)作為、勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，切實(shí)提高政治站位，弘揚(yáng)偉大建黨精神，自覺肩負(fù)起新時(shí)代新征程的光榮使命，扎實(shí)做好本職工作。切實(shí)落實(shí)好主體責(zé)任，把全面從嚴(yán)治黨責(zé)任切實(shí)擔(dān)負(fù)起來，把嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩放到重要位置來抓，不斷提高黨員干部的紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，規(guī)范教職員工行為，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感將“七一”重要講話精神融入到工作當(dāng)中去，從重要講話中學(xué)出使命、學(xué)出自信、學(xué)出擔(dān)當(dāng)，更加激情滿懷地投身黨的教育事業(yè)中去。
（二）學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料的感悟和收獲
黨史學(xué)習(xí)教育以來，通過深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨中央4本指定學(xué)習(xí)材料，以及視察廣西重要講話和“七一”重要講話，對(duì)我們黨開辟的偉大道路的信心更加堅(jiān)定，對(duì)我們黨建立的偉大功業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)我們黨鑄就的偉大精神的理解更加透徹，進(jìn)一步激發(fā)了以史為鑒、開創(chuàng)未來的奮進(jìn)力量。結(jié)合自身實(shí)際，制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持每天自學(xué)時(shí)間不少于兩小時(shí)，利用業(yè)余和下班時(shí)間，靜下心來，原原本本學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，認(rèn)真研讀《中國共產(chǎn)黨簡史》《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平 江澤民 胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》4本指定教材，深入了解黨的百年奮斗史，深化對(duì)馬克思主義中國化成果，特別是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解。注重將學(xué)習(xí)成果與自身工作實(shí)踐相結(jié)合，帶著責(zé)任學(xué)、帶著問題學(xué)、帶著使命學(xué)，從總書記講話中找立場、找觀點(diǎn)、找方法，運(yùn)用黨的最近理論成果指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做到學(xué)思用貫通、致信行統(tǒng)一，堅(jiān)持做到邊學(xué)習(xí)邊思考、邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)，帶頭講黨課、撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)。
二、盤點(diǎn)檢視的問題
（一）在黨史學(xué)習(xí)方面
在開展黨史學(xué)習(xí)教育中，雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面系統(tǒng)，對(duì)于學(xué)習(xí)的理論內(nèi)容，沒有完全做的入腦入心，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)缺少積極主動(dòng)性，只滿足于開會(huì)安排、個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)，撰寫心得體會(huì)，在精研深思上缺乏鉆勁，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟自覺有待提高。業(yè)余時(shí)間“擠”和“鉆”的勁頭不足，習(xí)慣于開會(huì)、學(xué)文件、寫體會(huì)等常規(guī)化的學(xué)習(xí)方式，對(duì)如何應(yīng)用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作，以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐思之不深、研之不透，未能真正做到知行合一、學(xué)用相長。
（二）在堅(jiān)定理想信念方面
缺乏對(duì)精神和新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的系統(tǒng)研究和深刻理解；對(duì)黨的理論知識(shí)內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透。沒有深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)原著、讀原文、悟原理，學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學(xué)以致用。
（三）在增強(qiáng)歷史自覺方面
工作學(xué)習(xí)中能夠自覺在思想上、行動(dòng)上增強(qiáng)歷史自覺，但在貫徹落實(shí)上，從學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)到自身消化再到自覺執(zhí)行需要一定時(shí)間、一個(gè)過程，導(dǎo)致有些認(rèn)識(shí)和執(zhí)行不夠及時(shí)到位。對(duì)待工作有時(shí)只滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，求穩(wěn)保底的思想抑制了創(chuàng)新發(fā)展思維。
（四）在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面
對(duì)照中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的偉大品格反觀自身，還存在著差距和不足，表現(xiàn)為在工作中攻堅(jiān)克難的銳氣和斗志有所減弱，服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)，艱苦奮斗的思想有所淡化，缺乏吃苦精神。
（五）在加強(qiáng)黨性錘煉方面
黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，最根本的是自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把為人民服務(wù)內(nèi)化為自己的靈魂。雖然自己能夠在工作中起到引領(lǐng)示范作用，也能夠體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神，能夠以單位為家，但工作實(shí)效不顯著，業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢，缺乏銳意進(jìn)取，奮勇拼搏的奉獻(xiàn)精神，大局意識(shí)作用發(fā)揮的不夠強(qiáng)，沒有及時(shí)向組織匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)態(tài)，缺乏同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)。
（六）在發(fā)揮先鋒模范、履職盡責(zé)、為民辦實(shí)事方面
作為一名黨員干部，能夠時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展理念,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在黨史學(xué)習(xí)教育中，能夠緊貼群眾需求，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，存在工作落實(shí)不到位，執(zhí)行請示報(bào)告制度不到位的情況。工作時(shí)緊時(shí)松、面對(duì)業(yè)務(wù)工作和大量瑣碎的日常事務(wù)性工作，有時(shí)覺得精力不夠，部署工作多、督導(dǎo)少，致使一些部署出現(xiàn)了“虎頭蛇尾”現(xiàn)象。聯(lián)系服務(wù)群眾還不夠經(jīng)常，對(duì)問題的了解和掌握還不夠具體，在推進(jìn)落實(shí)過程中的力度有待加強(qiáng)，一定程度生影響了辦實(shí)事的針對(duì)性和實(shí)效性。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
以上問題產(chǎn)生的原因，有主觀方面的，也有客觀方面的，但是究其根源還是主觀上的，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）理論修養(yǎng)強(qiáng)化不夠。雖然自己一直在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論思維能力，但是對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)要求，自己并沒有做到及時(shí)學(xué)習(xí)，刻苦專研，長期堅(jiān)持，究其原因還是僅僅把理論修養(yǎng)當(dāng)做一種政治任務(wù)，沒有將其作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性、計(jì)劃性，存在急學(xué)急用、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的現(xiàn)象，自覺主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)不夠，習(xí)慣于“碎片式”學(xué)習(xí)，深鉆細(xì)研的勁頭不夠，理解得不深不透；對(duì)新內(nèi)容學(xué)習(xí)不夠及時(shí)和透徹；對(duì)標(biāo)新形勢、新要求，能力上還有差距，在帶著問題、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上做的不好，一定程度上存在“學(xué)歸學(xué)、做歸做”的現(xiàn)象。作為一名黨員干部，只有時(shí)時(shí)刻刻通過學(xué)習(xí)思想來增強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，才能進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命、牢固樹立“四個(gè)自信”以及謀劃好“十四五”規(guī)劃工作，而自己卻缺少這種緊迫意識(shí)和憂患意識(shí)，以至于在結(jié)合上級(jí)部署要求和本單位具體實(shí)際抓落實(shí)時(shí)，出現(xiàn)科學(xué)決策能力與行動(dòng)實(shí)效、統(tǒng)籌兼顧能力與協(xié)調(diào)發(fā)展不足等問題。
（二）進(jìn)取精神動(dòng)力不足。面對(duì)新的崗位，每天都能接觸到新思想、每天都能受到新啟迪，每天工作都有新的認(rèn)識(shí)，這是我工作常抓常新的智慧源泉。但面對(duì)日益繁重的工作任務(wù)，隨著年齡的增長，工作主動(dòng)性、進(jìn)取心弱化，逐漸陷入按部就班、求穩(wěn)為上的工作狀態(tài)，還達(dá)不到“我將無我”“心底無私天地寬”的境界。對(duì)一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。對(duì)一些棘手的事情，容易產(chǎn)生松勁情緒、畏難情緒，斗爭精神不足，迎難而上的勇氣、一抓到底的勁頭、敢作敢為的氣魄弱了。
（三）為民情懷有所弱化。由于事務(wù)性工作多，對(duì)師生群眾的所思所想了解不夠、考慮不足，想問題、作決策、干事情考慮領(lǐng)導(dǎo)意圖多了，忽視師生群眾對(duì)教育各方面的需求感受，更多地考慮如何對(duì)上“交賬”，未能很好地處理對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)的關(guān)系，沒有完全把群眾滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興作為各項(xiàng)工作的根本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，說到底，還是宗旨意識(shí)樹得不牢，人民至上的理念堅(jiān)持得不好，沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所困，在用心用力為民服務(wù)上和對(duì)教育事業(yè)的傾力上打了折扣。
（四）斗爭精神有所放松。我經(jīng)常自問自省，面對(duì)一些看似習(xí)以為常的現(xiàn)象，是否敢于亮劍，是否敢于較真碰硬，是否能時(shí)刻堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，堅(jiān)定踐行講政治的知行合一。隨著工作任務(wù)的增加，自己一定程度上放松了黨性鍛煉，與優(yōu)秀的黨員干部相比，自己的政治擔(dān)當(dāng)和斗爭精神還有些許差距，面對(duì)新的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，有時(shí)就產(chǎn)生了畏懼退縮的思想，缺少大刀闊斧改革創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)自我極限的精氣神，導(dǎo)致一些工作做得也就沒有那么出眾出彩了。
四、今后努力的方向及整改措施
針對(duì)自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將努力從以下幾個(gè)方面做起:
（一）強(qiáng)化理論武裝，夯實(shí)思想根基。要繼續(xù)以黨史學(xué)習(xí)為契機(jī)，加強(qiáng)系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和重要論述，學(xué)原著、學(xué)原文、悟原理以及政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)放在第一位。深刻全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)五中全會(huì)精神，對(duì)標(biāo)對(duì)表，對(duì)上級(jí)黨委政府決策部署結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行細(xì)化實(shí)化，深入研究，不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決把上級(jí)黨委各項(xiàng)決策部署抓實(shí)抓細(xì)抓落地。
(二)感悟思想偉力，堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持以上率下，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求進(jìn)行自我檢視，針對(duì)前期學(xué)習(xí)中的不足進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)課，靜下心來學(xué)原原本本學(xué)，真正深學(xué)深悟黨史學(xué)習(xí)教育4本指定教材，準(zhǔn)確把握黨史上的重大事件、重要會(huì)議、重要任務(wù)，深入理解黨的思想理論、精神譜系、歷史經(jīng)驗(yàn)，從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義強(qiáng)大的真理力量，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)和把握講話的重大意義、豐富內(nèi)涵、核心要義、實(shí)踐要求，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來，著力在學(xué)用結(jié)合上下功夫，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，在學(xué)黨史、講黨史、用黨史、懂黨史方面發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
（三）增強(qiáng)歷史自覺，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。把精力和熱情全身心地投到工作中，自覺在思想上、行動(dòng)上增強(qiáng)歷史自覺，積極主動(dòng)地開展好工作，嚴(yán)抓管理，落地有聲，充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用，牢固樹立大局意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，服從上級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)，貼近組織心聲，進(jìn)一步解放思想、不斷完善和提高自己，不斷探討出現(xiàn)的新情況、新問題，研究解決問題的新辦法，堅(jiān)持久久為功解難題，嚴(yán)抓工作落實(shí)，做好本職工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作落地落細(xì)。
（四）堅(jiān)守為民宗旨，維護(hù)群眾利益。通過學(xué)習(xí)黨史，不斷錘煉自身領(lǐng)導(dǎo)能力和水平，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，按照黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)要求，始終把人民群眾放在心中最高位置，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，不斷探索建立長效機(jī)制，力爭在工作能力和業(yè)務(wù)水平上取得新突破。在工作中，積極認(rèn)真履職盡責(zé)，保持頭腦清醒和強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，充分發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的拼勁、堅(jiān)持不懈的韌勁。帶頭嚴(yán)格遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，從小事小節(jié)上加強(qiáng)約束、規(guī)范自己，把紀(jì)律觀念內(nèi)化為行為，變被動(dòng)要求，為主動(dòng)遵守，將紀(jì)律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)決做到自覺抵制歪風(fēng)邪氣，管得住小節(jié)，守得住本分。帶頭落實(shí)“一崗雙責(zé)”，牢牢把握黨要管黨從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，突出主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任落實(shí)，做到常研究、常部署，帶頭抓、具體抓，加強(qiáng)政治建設(shè)，抓好理論武裝工作，從嚴(yán)監(jiān)督管理干部，完善制度機(jī)制建設(shè)，切實(shí)把全面從嚴(yán)治黨嚴(yán)的要求貫穿于教育工作的各方面各環(huán)節(jié)。
