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優(yōu)秀教育工作者事跡材料

更新時間:2024-11-20 查看人數:28

優(yōu)秀教育工作者事跡材料

優(yōu)秀教育工作者事跡材料 第1篇

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“優(yōu)秀團支部”申報材料尊敬的院團委、院系領導:武漢信息傳播職業(yè)技術學院09會計(2)班團支部及全體團員向您鄭重申請,我們渴望加于優(yōu)秀團支部行列。從進入武信校園的那一天起,我們迎來了人生的又一次起點,我們飽含著激情,渴望從這一起跑線創(chuàng)造嶄新輝煌的人

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初中三好學生事跡材料范文賈鵬政同學,今年14歲,是臨汾市登臨中學(47)班的學生。他在學校團結同學,樂于助人,關心班級,愛護公物;在學習上認真刻苦,各科成績優(yōu)異;在班級工作中,能出色地完成老師交給的各項任務,并多次受到學校的表彰。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料 第2篇

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1.優(yōu)秀教師表彰名額:全區(qū)表彰優(yōu)秀教師20名;優(yōu)秀教師推薦名額:名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、中學、城區(qū)小學、示范幼兒園各推薦1名;

2.優(yōu)秀教育工作者表彰名額:全區(qū)表彰優(yōu)秀教育工作者5名;優(yōu)秀教育工作者推薦名額:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、**州一中、**州二中、西溪南中學、潛口中學、呈坎中學、示范幼兒園各推薦1名。

二、評選范圍

“全區(qū)優(yōu)秀教師”的參評對象為各類學校專任教師;“全區(qū)優(yōu)秀教育工作者”的參評對象為學校校長及從事教育教學管理工作的學校中層以上干部。

曾獲得市級以上表彰獎勵的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者一般不再參加本次評選,上述人選如確有新的突出貢獻,可準予推薦參評,但要從嚴掌握。

三、評選條件

全區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的基本條件是:認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,牢固樹立科學發(fā)展觀,遵守國家法律法規(guī),忠誠人民的教育事業(yè),求真務實,積極探索,銳意改革,開拓創(chuàng)新,出色履行崗位職責,模范遵守社會公德和教師職業(yè)道德規(guī)范,勇于奉獻,師德高尚,努力展現新時期人民教師和教育工作者的光榮形象,從事教育工作五年以上,并具備下列條件之一:

1.全面貫徹黨的教育方針,積極實施素質教育,熱愛學生,促進學生全面發(fā)展,教書育人,在培養(yǎng)人才方面成績顯著;

2.高質量地完成教育教學工作任務,努力進行教育創(chuàng)新,在教學改革、提高教育教學質量等方面成績顯著;

3.在教育教學研究方面有創(chuàng)造性的成果,具有明顯的社會效益、經濟效益;

4.在學校管理、服務和學校建設方面有顯著成績。

四、獎勵方式

堅持精神獎勵和物質獎勵相結合,以精神獎勵為主的原則。對“全區(qū)優(yōu)秀教師”和“全區(qū)優(yōu)秀教育工作者”,由區(qū)政府通報表彰,并頒發(fā)證書。

五、評選辦法和要求

1.全區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者采取自下而上、逐級審核申報方式。

2.要堅持向教學第一線的教師傾斜,尤其要向條件艱苦的農村地區(qū)學校教師傾斜。

3.評選推薦工作要堅持公開、公平、公正,實事求是、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫的原則,充分依靠廣大教職工,民主評選,嚴格考核,保證評選推薦工作的公正性和透明度?;鶎油扑]單位和區(qū)教育行政部門在上報推薦人選前,應予以公示。

4.各校要把評選表彰工作與喜迎新中國成立60周年、建設和諧校園、加強師德建設緊密結合起來,突出表彰重點,強化激勵導向,為推進教育事業(yè)的改革和發(fā)展服務。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料 第3篇

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一、評選對象

包括各級各類學校的班主任、校長(含學院院長、幼兒園園長)。

(一)2005年以來,在各級各類學校從事班主任及校長工作并取得顯著成績。

(二)已獲得首屆及第二屆全國優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長榮譽稱號的人員,如有新的突出成績,經主管部門同意,可準予參評,但一定要從嚴掌握。

(三)教育行政部門和其他教育機構縣(處)級(含)以上干部不得以班主任、校長的身份參加評選。

二、表彰名額

2007年擬表彰十佳班主任、百名班主任之星、千名優(yōu)秀班主任;十佳校長、百名優(yōu)秀校長;組織獎若干名。

各地、各單位在分配推薦名額時,要統(tǒng)籌考慮到本地基礎教育、職業(yè)與成人教育、師范教育、高等教育、幼兒教育、特殊教育、民族教育及和民辦教育等不同類型、不同層次的學校特點,使其均有適當的比例。

三、評選條件

認真學習鄧小平理論,堅持黨的基本路線,努力實踐“三個代表”重要思想,遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度,忠誠教育事業(yè),模范履行職責,具有良好的職業(yè)道德。并在教育教學及任班主任和校長工作中,具備下列條件之一:

(一)全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,關心學生的全面成長,教書育人,為人師表,在培養(yǎng)人才方面成績顯著;

(二)高質量完成教育教學工作任務,在教學改革、教材建設、實驗室建設、提高教育教學質量方面成績突出;

(三)在教育教學研究、科學研究、技術推廣等方面有創(chuàng)造性的成果,具有較大的科學價值或顯著的經濟效益、社會效益;

(四)在學校及班級管理、服務和學校建設方面有突出成績。

四、推薦程序、辦法和要求

(一)評選工作必須堅持政治堅定、事跡突出、群眾公認、優(yōu)中選優(yōu)和公開、公平、公正的原則。

(二)評選推薦要采用自下而上,逐級審查、考核、申報的辦法,充分發(fā)揚民主,廣泛征求意見,對推薦對象要經過必要的民主程序。各地市、縣在推薦時,必須將評選通知、候選人名單和先進事跡材料在當地有關新聞媒體或單位內部公示,公示的時間不少于7天,公示結果不影響推薦的方可上報。

(三)市、縣所轄屬的各級各類學校(含廠礦子弟學校),可以學校為單位上報。

(四)為保證評審工作順利進行,各地、各單位務于2007年10月底前將有關材料上報評審委員會辦公室。報送的材料包括:

1.《第三屆全國優(yōu)秀班主任申報表》及軟盤,《全國優(yōu)秀校長申報表》及軟盤;

2.全國優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀校長典型事跡材料(要求準確、生動、翔實,具有代表性、典型性、時代感并附工作照片),事跡材料原則控制在3000字以內;

上述文字材料一式三份,并存入計算機軟盤(3.省略。

報名地址:北京市永定路3918-2308信箱 郵編:100039,聯系電話:(010)51889309 51887063(傳真),聯系人:葉東森杜松利,評委會官方網站:中國教師網(省略)。

五、獎勵辦法

獎勵工作堅持精神獎勵與物質獎勵相結合的原則。評委會將于2007年11月在人民大會堂召開表彰大會,向獲得全國十佳班主任、全國百名班主任之星、全國千名優(yōu)秀班主任、全國十佳校長、全國百名優(yōu)秀校長的人員頒發(fā)證書、獎杯和獎金。

六、組織領導

為加強對此次評選表彰工作的組織領導,中國教育學會中青年教育理論工作者分會、中國教育學會初中教育專業(yè)委員會、中國教育學會小學教育專業(yè)委員會、中國教師雜志社、團中央輔導員雜志社聯合組成全國優(yōu)秀班主任暨優(yōu)秀校長評選表彰工作領導小組,領導小組下設辦公室,負責日常工作。

評選優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀校長是一項嚴肅的工作,是激勵廣大教師和校長獻身教育事業(yè)的重要舉措,具有重要意義,各地、各單位一定要高度重視,要在當地黨委和單位組織的領導下,認真做好評選推薦工作。要加強領導,成立相應的組織機構。在推薦過程中,既要面向廣大班主任、校長,又要突出教師在教書育人中的主體作用和校長的管理服務作用,向教學第一線的班主任教師和校長傾斜,向中小學和幼兒園班主任教師和校長(院長、園長)傾斜,尤其是要向在大力倡導、推行和實施素質教育、深化教育教學改革、提高教育質量等方面做出突出成績的班主任教師和校長傾斜,向條件艱苦地區(qū)的學校傾斜,防止單純用升學率去評價班主任教師和校長工作的傾向。各地、各單位要堅持評選條件,擇優(yōu)推薦。要進一步增加評選工作的透明度,保證獎勵工作的公正性,有效地發(fā)揮表彰獎勵工作在推動教育事業(yè)改革和發(fā)展中的教育作用和激勵作用。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料 第4篇

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自參加工作九年來,她認真學習黨的先進思想,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,全面貫徹“三個代表”重要思想,全面深入領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質,堅決貫徹“三個代表”重要思想,發(fā)揚理論聯系實際的學風,真正把“三個代表”重要思想的要求貫徹到教育教學的各項工作中。

教育的真諦在于教人做個現代的中國人,跨世紀對人才的需求呼喚少先隊要把素質教育擺到突出的位置。身為一名光榮的人民教師,她牢記自己的工作宗旨:全心全意教育好每一位學生。她始終懷著一顆“愛護每一位學生”的熱忱之心投入教育教學中。雖然只有九年的教師工作經驗,但回顧這一段工作歷程,她深深地感到一名教師的偉大。

擔任輔導員期間,開展豐富多彩的、具有時代精神的少先隊活動,在活動中教育學生。幾年來,她組織過'心系祖國,健康成長'為主題的系列活動,有歌唱比賽、書法繪畫比賽、象棋、乒乓球賽;有“認養(yǎng)一棵小樹”的“她為校園添新綠”的勞動實踐活動;有“爭做善行小富翁”的道德實踐活動;有“揚傳統(tǒng)美德,做文明新人”的中隊會等。尤其是她學校開展了“誦讀古經書,揚傳統(tǒng)文化”的德育工作,這項活動對學生的思想行為產生了極大的影響,學生在感受古文的魅力之外,從古圣先賢的精辟言語中得到思想教育,從思想上轉化觀念,進而改正不良的行為習慣。此項活動將堅持不懈。在開展“雛鷹行動”的活動中她組織本班中隊爭達雛鷹獎章,使他們投入到生活、勞動、學習當中,提高了'五自'的能力,豐富了少先隊的教育內容,拓寬了少先隊的教育空間。還開展了“人人爭當好孩子”的調查活動,學校、家庭都參與了活動,加強了聯系,切實解決了學生在校內外表現不一的問題。這些活動促進了學生愛國主義,集體主義,社會主義的教育。輔導員的工作歷程是她一生寶貴的財富,也是她做好教導主任工作的鋪路石。

雖然在沙美小學的時間已近五年,校園里的一草一木,教室里的每位學生,辦公室的每一位老師,都是那么熟悉,但是,教導工作與之前擔任的少先隊輔導員工作有許多差別,讓她覺得是全所未有的挑戰(zhàn)。是領導對她的信任給予了她鍛煉的機會,讓她在自身業(yè)務水平及各項綜合素質方面有了很大的提高。作為一名年輕的教導主任,她感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕,敢于嘗試,但是這也反襯出一個不足就是經驗的缺乏,因此,這一個學年就是在已有基礎上對新生事物的不斷嘗試,同時又在不斷的積累。

作為教導主任,期初認真制定教研計劃,合理安排教研活動,努力創(chuàng)設良好的教研氛圍。主要有以下活動:1、落實校內教研活動。她校每位教師每學期至少開一堂公開課,開課時間盡量不擠在一起,使她們的教研工作能周周有,保證公開課的質量。教師課前認真?zhèn)湔n,課后及時組織教師集中評課,評課前先由執(zhí)教者說課,這訓練了教師的說課能力,評課過程中大家能暢所欲言,評課后開課教師就評課意見撰寫教后反思,一年來,她校形成了“說——聽——思”的教研氛圍。2、組織教師觀摩學習,強化“校本教研”。堅持每周的教研時間,通過組織學習專家講座、觀看優(yōu)秀教師課例光盤、總結交流等多種途徑,積極探索、總結校本教研經驗與做法,進一步完善“校本教研”機制,發(fā)揮“校本教研”在課程改革實施工作中的積極作用,她校的觀看優(yōu)秀教師課例已成為她校教研的一大特色。每位教師都重視這項教研活動,有的老師還利用課余時間把光盤帶回去學習,在這樣濃烈的學習氛圍下,她校教師把好的經驗用于實際教學,提高了教師的教學水平。

抓好教學常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行《廈門市小學教學常規(guī)管理工作意見》精神,她配合校長以課改新理念指導、落實課堂教學常規(guī)管理要求,激發(fā)師生教與學互動的積極性,真正提高教學效率,組織教師學習了《廈門市教育局關于廈門市中小學課程計劃和作息時間安排有關事項的通知》精神,真正領會課程計劃的法規(guī)性,嚴格按照課程計劃開足、開齊課程。進一步落實學生的綜合實踐活動,促進學生全面發(fā)展。

扎實做好學籍管理工作。嚴格按照《福建省小學學籍管理辦法》制定實施細則,加強學籍管理,推動學校學籍管理規(guī)范化、制度化、科學化。她認真學習文件精神,虛心向有經驗的教導主任求教,一步一步扎實做好學籍檔案管理,在上學期的區(qū)素質督導評估中得到上級領導的肯定。

開展活動,全面發(fā)展。這一學年,她除了擔任學校的教學管理、檔案管理工作外,還有一些臨時性的工作,可以說學校小,因此工作顯得雜一些,但是如果能夠用心去做,會有很多的收獲。本學期認真貫徹《翔安區(qū)教育與文體局關于在全區(qū)中小學開展第二階段教師崗位大練兵的實施意見》精神,制定《沙美小學第二階段教師崗位大練兵活動實施方案》,開展崗位大練兵活動和農村幼兒園教師“教玩具自制”崗位大練兵活動,做到全員動員,全員參與,全員提高,使教師在這次大練兵活動中真正有所收獲,積極開展陽光體育運動,保證學生每天至少一小時的鍛煉時間,真正落實課程安排。

在學校里,細致、認真做好本職工作,在教學崗位上認真抓好教學,本學年本人任教三年級語文在期末考試中第四名,前進幅度第一名。指導學生在市級英語口語競賽中獲三等獎,指導彭曉佳在學區(qū)英語口語競賽中獲三等獎;指導彭千慧在區(qū)級英語口語競賽中獲二等獎。在課余時間她努力提高自身的修養(yǎng),積極參加各種活動。如xx年9月參加翔安區(qū)第23個教師節(jié)的文藝匯演獲得“才藝獎”; 11年6月在翔安區(qū)2011年藝術節(jié)中小學教師書畫攝影雕塑展中,本人攝影作品《博》獲得三等獎;在翔安區(qū)首屆英語轉崗教師基本功大賽中獲得三等獎。她還利用閑暇時間在生命化教育的博客論壇上發(fā)表文章,撰寫論文《創(chuàng)新作文教學的策略探求》一文參加了翔安區(qū)教學論文匯編,積極撰寫各類文章在學區(qū)網站上發(fā)表。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料 第5篇

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慶祝活動要堅持隆重、熱烈、節(jié)儉、小型、實效的原則,廣泛宣傳黨的光輝歷程,偉大的成就和優(yōu)良的傳統(tǒng)以及在保持共產共產黨成員先進性教育活動中涌現出的先進基層黨的部門和優(yōu)秀共產共產黨成員,唱響共產黨好、改革開放好的主旋律?;顒硬扇∪值兰薪M織和各黨(總)支部自行安排相結合的辦法進行。

二、活動的安排

1、慰問產黨成員、貧困共產黨成員活動。街道黨工委將在各黨(總)支部推薦的基礎上,選出部分特別優(yōu)秀、具有代表意義的產黨成員、*貧困共產黨成員由街道領導慰問。各黨(總)支部也要積極行動起來,走訪慰問本單位各類優(yōu)秀共產黨成員,特別是在先進性教育活動中涌現出來的先進典型,在全街道興起尊敬產黨成員、關心產黨成員的良好風氣。

2、隆重召開**街道紀念建黨85周年表彰暨“八榮八辱”教育大會。街道黨工委將在“七一”前夕對優(yōu)秀基層黨的部門、優(yōu)秀共產黨成員和優(yōu)秀黨務工作者進行表彰,同時聘請**大學*教授為地區(qū)共產黨成員進行“八榮八辱”教育。

3、大力宣傳先進性基層黨的部門及優(yōu)秀共產黨成員先進事跡。由街道黨政辦、各黨(總)支部利用板報、宣傳欄、《**信息》等形式,在全街道開展先進基層黨的部門、優(yōu)秀共產黨成員事跡宣傳活動,特別是先進性教育活動中涌現出來的先進基層黨的部門和優(yōu)秀共產共產黨成員典型事跡。

優(yōu)秀共產黨成員將在各黨(總)支部推薦的基礎上,街道黨工委結合承諾共產黨成員責任網、先進性教育活動“承諾制”、為民服務制落實、扶貧幫困、*“雙帶致富(帶頭致富、帶領群眾致富)”、發(fā)展地區(qū)經濟、見義勇為、自覺履行共產黨成

員義務、愛崗敬業(yè)等方面表現特別優(yōu)秀的,樹立街道“十佳共產黨成員”。

4、各黨(總)支部要在街道組織活動的基礎上,結合單位實際,組織共產黨成員參加創(chuàng)衛(wèi)義務勞動、共產黨成員看**看**新變化、重溫入黨誓詞、座談會及共產黨成員群眾喜聞樂見的文藝演出等轟轟烈烈的慶祝活動。

三、幾點要求

隆重紀念我們黨建黨88周年是黨和國家的一項政治大事,按照街道黨工委領導指示精神,特提如下要求:

1、加強領導,提高認識。各黨(總)支部要正確認識紀念建黨慶?;顒拥闹卮笠饬x,及時召開支部會,組織共產黨成員干部認真學習*有關文件精神,提高認識。黨(總)支部書記具體負責各單位的紀念活動,制定活動方案,指定專人組織實施,確?;顒禹樌M行。

2、實事求是,合理安排部署。各黨(總)支部在聽取共產黨成員意見建議的基礎上,結合各單位目前的中心工作和實際情況,安排活動內容,并上報街道黨政辦審察。

3、密切配合,確保安全。各包村領導,包村部門和業(yè)務對口部門,要及時和有關單位聯系,加強對此項工作的指導和監(jiān)督,既要達到街道正常工作開展和紀念活動“兩不誤”,又要保證活動安全順利。

4、加強監(jiān)督,及時總結。*在紀念活動中要自覺克服形式主義,嚴格按照街道黨工委要求進行,加強監(jiān)督、檢查和情況上報、信息反饋,保證活動內容積極、健康、向上,及時總結出各單位活動的經驗和不足。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料 第6篇

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表彰獎勵10名教書育人楷模,10名優(yōu)秀教育工作者和80名優(yōu)秀教師。

二、評選范圍

“教書育人楷?!焙汀皟?yōu)秀教師”參評對象為全州各級各類學校的專任教師;

“優(yōu)秀教育工作者”參評對象為全州各級各類學校校長、教育行政部門干部和教育機構管理人員;

曾獲得州級及以上勞動模范稱號的人員一般不再參加評選,如確有新的突出貢獻,可推薦參選,但要從嚴掌握;在教育行政部門、學校及其他教育機構中擔任副縣級以上職務的領導干部不參加評選。

三、評選條件

(一)教書育人楷模評選條件

1.具有10年及以上教齡,扎根基層、獻身教育,愛崗敬業(yè)、無私奉獻,在教書育人、師德師風等方面得到廣大師生、家長和社會群眾的普遍認可,在社會上具有一定影響力的先進教師典型。

2.長期一如既往地關心、愛護學生,能夠用自身的言行影響和激勵學生樹立正確的人生觀和價值觀,在學生的學習成長過程中,真正起到引領航向的作用。

3.從事教育教學工作以來,能夠用實際行動詮釋人民教師恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的崇高品質;用滿腔熱忱譜寫人民教師淡泊名利、志存高遠的高尚情操;

4.有較強的組織教學能力,善于運用先進的教學方法,啟發(fā)誘導學生獨立思考,注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,在教育思想、教學內容、教學方法等方面的改革有明顯成效。

(二)優(yōu)秀教師評選條件

1.具有5年及以上教齡(“農村特崗”教師從事教育工作3年以上),熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,在教育教學工作中業(yè)績突出,能夠體現新時期人民教師的良好形象。

2.工作中履職盡責,作風正派,勇挑重擔,任勞任怨,在學生和家長中具有良好的形象,在教師隊伍中具有一定的威信和影響力。

3.模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,廉潔從教、為人師表,自覺抵制各種不正之風,全身心投入教育教學工作,無利用工作時間從事第二職業(yè)行為。

(三)優(yōu)秀教育工作者評選條件

1.具有10年及以上教齡或5年及以上教育管理經驗,熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,在教育教學管理工作中業(yè)績突出,能夠體現新時期教育工作者的良好形象。

2.全面貫徹黨的教育方針,積極實施素質教育,工作中履職盡責,作風正派,勇挑重擔,任勞任怨,在學校管理、服務和建設方面有顯著成績。

3.忠誠人民的教育事業(yè),模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,求真務實,積極探索,銳意改革,開拓創(chuàng)新,師德高尚,無私奉獻,自覺抵制各種不正之風,全身心投入教育教學管理工作中。

四、評選辦法

(一)評選推薦工作采取自下而上、民主評選、公正推薦、逐級評審申報的方式進行。

(二)州里將成立評選組委會,對各縣(市)、州直各單位、各有關學校推薦的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進行進一步甄選,評選出10名全州教書育人楷模。

五、獎勵形式

由州委、州政府授予全州教書育人楷模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號,下發(fā)表彰決定,頒發(fā)證書和獎金。

六、工作要求

(一)各縣(市)推薦先進個人要統(tǒng)籌考慮不同層次、不同類型學校和其他教育機構人員,努力做到普通中小學、中等職業(yè)學校、特殊教育學校、幼兒園、民辦學校、成人學校、校外教育基地、教師進修學校等各級各類學校和教育機構均有代表。

(二)要堅持向教學第一線教師傾斜,尤其是要向條件艱苦的偏遠農村學校傾斜,城鎮(zhèn)中小學教師中有在農村學校任教經歷的,在同等條件下優(yōu)先推薦。學校和教育行政部門的管理人員,包括學校校長及其他管理人員的推薦比例,應嚴格控制在推薦比例的10%以內。

(三)評選推薦工作要堅持公開、公平、公正和實事求是、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫的原則,認真評審,嚴格把關。推薦人選上報前,各縣(市)、各單位須將擬推薦人選在其所在地教育系統(tǒng)或單位進行公示,公示期不少于5天。

七、組織領導

為加強對本次評選表彰工作的領導,州里成立了評選表彰工作領導小組,負責評選表彰的組織領導。領導小組下設辦公室,辦公室設在州教育局,具體負責評選表彰的日常工作。各縣(市)要在當地政府的領導下,成立評選推薦工作領導小組,認真組織開展評選推薦工作。

八、申報材料和時限

本次評選表彰工作時間緊、任務重,為確保評審工作的順利進行,請各縣(市)、各單位務必于6月20日前將有關材料報送到州評選表彰工作領導小組辦公室,逾期不再受理。首次報送的材料包括:

(一)本縣(市)、本單位2015年開展評選推薦工作報告(評選工作程序、評審結果、公示情況等)。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料 第7篇

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徐梅同志從提高自身理論修養(yǎng)出發(fā),堅持不間斷地學習鄧小平理論、關于“三講”和“三個代表”的理論,學習黨的十六大重要文獻,并寫了學習心得。從自身發(fā)展的實際出發(fā),堅持有針對性學習。為了適應社會發(fā)展對人才要求的提高和高等教育大發(fā)展的需要,自己在堅持工作的同時,在職攻讀浙江大學工程碩士學位。同時,為了更好的對學生進行有針對性教育,還堅持學學生心理健康教育知識。二、圍繞學院中心工作開展黨建思想政治工作和精神文明建設。

兩年來,在黨建思想政治工作和精神文明建設方面,開展了卓有成效的工作。

(1)、支部的組織活動內容充實,不流于形式。作為黨總支書記,除積極組織黨員參加學院組織的各項活動外,在黨員大會上重新學習,強調在市場經濟條件下,黨員要進一步樹立全心全意為人民服務的思想,過好改革開放關。在黨員中開展“五想五看、自查自改”活動。通過民主生活會和黨員民主評議,要求黨員想一想在黨旗下的誓言,看一看現在對黨的信念;想一想黨員的八條標準,看一看哪條沒做到;想一想入黨前的表現,看一看自己工作是否好于群眾;想一想黨員在學院改革與發(fā)展中應有的作用,看一看自己的言行是否起到了榜樣的作用、帶動作用。在黨員干部中開展了“六比六看”活動,這一活動鞏固強化了黨員的理想信念?,F在,奉獻意識、模范作用已成為材工系黨員的工作標尺。

(2)、做好積極分子的培養(yǎng)和組織發(fā)展工作,在重視教職工中發(fā)展黨員的同時,把在學生中的組織發(fā)展工作作為重點。把學生黨建工作和學生德育工作有機地結合起來。采取“六早”方法,即早宣傳、早教育、早選苗、早培養(yǎng)、早成熟、早發(fā)展。抓住黨性學習,三方推優(yōu),典型引路三個環(huán)節(jié),嚴格組織發(fā)展工作,堅持成熟一個,發(fā)展一個,嚴把質量關。兩年來發(fā)展黨員約30人,學生黨員占學生總數4.1。黨員作用發(fā)揮較好。在近兩年的黨總支工作考核中,材工系系黨總支分別被評為全省高校黨建和思想政治工作先進單位、汽院先進黨總支。

(3)、注意抓黨風廉政建設。堅持宣傳教育為主,把中央有關黨風廉政建設方面的精神、要求,以不同的形式傳達到全體黨員干部,建造廉政氛圍,本人能做到廉潔奉公,嚴格自律。

三、搞好內部管理,加強制度建設。

兩年來,徐梅同志以一個共產黨員應有的責任感,積極做好本職工作,支持一把手的工作,認真配合其他同志,工作不分份內份外,從而使系里各項工作圓滿完成。與系行政領導共同制定并實施了新的教師工作量考核制度和其他一系列制度,工作中抓好精神文明建設,貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,采取各種措施加強教職工職業(yè)道德建設,緊緊圍繞“教學質量年”的主題開展各項工作,主持或參與制定了一系列教學管理制度,如《材工系教師崗位培養(yǎng)基本要求》、《職工崗位量化考核辦法》、《教師教學質量調查與反饋制度》、《材料工程系畢業(yè)設計(論文)工作條例》、《材料工程系關于加強考風、考紀的規(guī)定》、《材料工程系教師教學工作規(guī)范》《材料工程系課外活動和社會實踐學分的認定與標準》、等等。積極配合學院做好碩士點基礎建設和申報工作。

四、加強學生管理與學風建設。

(1)、搞好科技、文化活動,創(chuàng)造健康向上的學府氛圍。圍繞“濃厚學府氛圍”的主題思想,開展了豐富多彩的科技文化活動和文體活動,對廣大青年學生進行教育。如:一年一度的新生板報大賽、宿舍衛(wèi)生評比及設計大賽、“新生辯論賽”、“材料科技文化展”、“迎校慶三十周年演講比賽”、創(chuàng)辦了“材工論壇”,“金秋夜”大型文藝晚會等;在20__年學 院組織的首屆“迎春杯”8*100米接力賽中,我系取得了第一的好成績,在建團80周年“五四”歌詠比賽中榮獲桂冠,在湖北汽車工業(yè)學院第二十四屆秋季田徑運動會中,我系分獲“男子團體總分第二名”、“團體總分第三名”、及“精神文明隊”榮譽稱號。在科技活動方面,先后組織了六次專家學術報告,如:納米材料的講座、材料科學前沿的講座、滑鐵盧大學的生活漫談及校慶時安排校友李勤的“面向美好生活”講座。這些活動的開展在全院學生中引起了很大的震動,使全體學生對我系的認識進一步深入,激發(fā)了學生的學習熱情,收到了良好的效果。還大力支持學生創(chuàng)建材工網站,利用網絡工具宣傳我系開展的各項工作,逐步形成網上信息傳播的良好風氣。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料 第8篇

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各轄市、區(qū)委,市委各部委辦,市各委辦局(公司)黨組(黨委),各人民團體黨組,各直屬單位、企事業(yè)單位黨委:

今年是中國共產黨成立85周年,是實施“十一五”規(guī)劃的開局之年,也是保持共產黨員先進性教育活動取得豐碩成果之年。為展示新時期我市共產黨人的先進形象,激勵全市廣大基層黨組織和共產黨員在加快推進“兩率先、兩步走”、構建和諧社會的偉大事業(yè)中奮發(fā)進取、建功立業(yè)。市委決定,今年“七一”,將表彰一批全市先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者和先進性教育活動先進集體、先進個人。為認真做好評比推薦工作,現提出如下意見:

一、表彰對象的名額、條件和范圍

這次共表彰全市先進基層黨組織50個、優(yōu)秀共產黨員50名、優(yōu)秀黨務工作者50名和先進性教育活動先進集體60個、先進性教育活動先進個人50名。名額分配原則上按照推薦單位黨員和基層黨組織的數量以及工作需要來確定(名額分配表另附)。

先進基層黨組織的基本條件是:出色地完成規(guī)定的基層黨組織的基本任務。領導班子好,堅持以馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,堅持民主集中制原則,團結協作,勤政廉潔,有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力;黨員隊伍好,能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用,黨員干部能夠較好地發(fā)揮骨干帶頭作用;工作業(yè)績好,求真務實,開拓創(chuàng)新,各項工作成績顯著;工作機制好,各項制度完善,工作運行規(guī)范;群眾反映好,黨群干群關系密切,得到黨員和群眾的擁護。

優(yōu)秀共產黨員的基本條件是:模范地履行規(guī)定的黨員義務和中央確定的保持共產黨員先進性的六條基本要求,始終保持先進性。認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,全面落實科學發(fā)展觀,具有堅定的理想信念,帶頭樹立社會主義榮辱觀;帶頭執(zhí)行黨和國家的各項方針政策,努力鉆研業(yè)務,熟悉掌握本職崗位所需的知識和技能,不斷開拓創(chuàng)新,在工作中做出顯著成績;誠心誠意為人民謀利益,在平時工作中埋頭苦干,甘于奉獻,在危急時刻敢于挺身而出維護國家和人民的利益。事跡突出,在本地區(qū)(本系統(tǒng)、本行業(yè))有較大影響,受到廣大黨員和群眾的贊譽。

優(yōu)秀黨務工作者的基本條件是:刻苦學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,特別是關于黨的建設理論,全面落實科學發(fā)展觀,帶頭樹立社會主義榮辱觀;熱愛和熟悉黨務工作,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),積極探索新形勢下黨務工作的方法和途徑,創(chuàng)造性地開展工作,取得顯著成績;黨性強,作風正,堅持原則,廉潔奉公;密切聯系群眾,全心全意為人民服務,在黨員和群眾中有較高威信。

先進性教育活動先進集體的基本條件是:堅持以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策;認真完成基層黨組織的八項任務,并把學習貫徹始終,認真組織黨員學習,基層黨組織建設明顯加強;對存在的問題扎實整改,積極為群眾辦實事、解難事、做好事,服務發(fā)展、服務基層和群眾的工作作風明顯好轉;堅持“兩不誤、兩促進”,單位各項工作取得明顯進展;檢查驗收群眾滿意率達90%以上,平時各級督導檢查工作比較靠前。

先進性教育活動先進個人的基本條件是:對先進性教育認識到位、深刻,堅持高標準、高質量地完成了先進性教育活動各階段的工作要求;積極主動、卓有成效地組織本單位開展先進性教育活動,工作務實高效,所承擔的各項任務完成情況滿意度較高;帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想,堅定理想信念,樹立宗旨意識,能夠立足本職崗位,勤奮工作,成績明顯;牢記“兩個務必”,模范遵紀守法,作風扎實,較好地發(fā)揮了共產黨員先進性表率作用。版權所有

這次表彰的重點是,近幾年來在全市三個文明建設特別是去年以來在先進性教育活動中涌現出來的先進集體和優(yōu)秀個人。推薦先進基層黨組織的范圍,主要是農村、社區(qū)、企業(yè)、機關、學校、科研院所等基層單位的黨委、總支、支部。鎮(zhèn)、街道黨(工)委、部門黨委應嚴格控制數量。推薦優(yōu)秀共產黨員,應向生產、工作、科研、教學一線等基層崗位傾斜。副處級以上領導干部一般不推薦。推薦優(yōu)秀黨務工作者,應向基層從事黨務工作的同志傾斜。2003年以來被省、市委表彰的先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者稱號的,這次不再推薦。推薦先進性教育活動先進集體的范圍,主要是開展第一、二、三批先進性教育活動的基層黨委、總支、支部。推薦先進性教育活動先進個人,主要從開展先進性教育活動的組織者和表現突出的優(yōu)秀個人中產生。

二、推薦辦法和材料上報要求

這次推薦工作以各轄市(區(qū))委、某某新區(qū)工委、市委市級機關工委、市有關委辦局(公司)黨組(黨委)、各行業(yè)管理辦公室黨委以及直屬單位、企事業(yè)單位黨委為推薦單位,負責本地區(qū)本系統(tǒng)推薦工作的組織領導、審查把關和有關材料的整理上報。各推薦單位要堅持標準,精心組織,嚴格程序,認真把關,按照市里分配的名額,采取自下而上、上下結合,好中選優(yōu)、逐級遴選的方式,組織所屬各級黨組織和黨員做好推薦工作。推薦對象初步名單產生后,各推薦單位要進行認真考察,多方面聽取黨員、干部、群眾的意見,同時聽取紀檢機關和有關執(zhí)法部門的意見,并在一定范圍內進行公示。各推薦單位正式確定推薦對象前請先與市委組織部溝通。

推薦對象確定后,各推薦單位要上報推薦對象產生的情況報告,以及各類先進推薦和審批表。推薦情況報告內容應包括:主要做法、參與推薦的基層黨組織數和黨員數、召開的推薦會議數、常委(黨委)會研究確定的情況等。表格中地名、單位名、人命一律使用全稱和標準用字,并認真核對,確保正確無誤,推薦對象的事跡材料一般為2000字左右,審批表中主要事跡欄字數原則上控制在300至500字,內容由事跡材料縮寫而成。上述材料統(tǒng)一使用16開紙,一式三份,連同電子文檔于2006年6月10日前上報,其中,先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀共產黨員有關材料報送市委組織部組織處(聯系電話:4423899),先進性教育活動先進集體、先進個人有關材料報送市先進性教育活動辦公室組織組(聯系電話:5021319)。

三、表彰和宣傳版權所有

優(yōu)秀教育工作者事跡材料 第9篇

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為進一步激勵全市教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè),大力推進素質教育,弘揚師德標兵、師德先進個人和優(yōu)秀校長的先進事跡,形成尊師重教的良好社會風尚。20*年教師節(jié),中共四川省委教育工委、四川省教育廳決定表彰“四川省師德標兵”、“四川省優(yōu)秀校長”,市教育局決定表彰“*州市師德先進個人”、“*州市優(yōu)秀中小學校長”,縣教育局決定表彰“*縣師德先進個人”、“*縣優(yōu)秀中小學校長”?,F將評選推薦工作有關事項通知如下:

一、廣泛宣傳

開展“四川省師德標兵”等評選表彰活動是省、市、縣教育行政部門高度重視教育,進一步提高教師社會地位的具體體現。各學校(單位)要認真組織學習文件精神,充分認識開展“四川省師德標兵”等評選表彰活動的重要性。把評選表彰“四川省師德標兵”等活動作為增強教師的光榮感、責任感和使命感,激發(fā)廣大教師教書育人的積極性,穩(wěn)定骨干教師隊伍,加強教師隊伍建設的重要舉措。

二、評選范圍

“四川省師德標兵”、“*州市師德先進個人”、“*縣師德先進個人”教齡應在10年以上(包括10年)且仍在教學第一線工作的各級各類學校(含民辦學校)教師中產生。

“優(yōu)秀校長”應在從事中小學校、中等職業(yè)學校(含民辦學校)管理工作5年以上(包括5年)的校長中產生。

三、嚴格條件

(一)基本條件

堅持四項基本原則,認真貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),為人師表,無私奉獻,業(yè)務造詣較高的在編在崗教師。

(二)其他條件

1.“師德標兵”、“師德先進個人”:努力學習,積極參加教育教學改革,在教學、科研方面做出了突出成績,在教師、學生中堪稱師德表率,積極投身社會公益事業(yè),尤其是在我省汶川大地震發(fā)生后,在抗災救災過程中表現特別突出的師德先進個人。

2.“優(yōu)秀校長”:班子團結,民主和協,開拓進取,積極組織和投身學校教育教學改革,在教師隊伍建設和學校管理方面做出了突出成績。

四、表彰名額

中共四川省委教育工委、四川省教育廳擬表彰我縣的四川省師德標兵1名;*州市擬表彰我縣:“*州市師德先進個人”15名、“*州市優(yōu)秀中小學校長”8名;*縣擬表彰:“*縣師德先進個人”100名、“*縣優(yōu)秀中小學校長”30名。推薦名額分配見附件1。

各片區(qū)、學校、單位在推薦“師德標兵”、“師德先進個人”和“優(yōu)秀中小學校長”名額分配上要統(tǒng)籌考慮不同類型、不同層次的學校所占比重,要重點向農村村小學傾斜。

五、規(guī)范程序

“師德標兵”、“師德先進個人”和“優(yōu)秀校長”評選堅持本人申請,民主推薦,群眾公認,學校(單位)決定,組織審定,并公示7天無異議后,自下而上按審批表的要求逐級審核,分級授予稱號的方式進行。

六、材料要求和時限

為保證評選工作的順利進行,各校(單位)務必于20*年6月18日(過時按自動放棄處理)前報送下列材料:

1.《四川省師德標兵推薦審批表》、《四川省師德標兵、四川省優(yōu)秀校長推薦名單一覽表》(見附件2、附件3)一式三份,要求字跡清楚,表格規(guī)范(必須打印且不得更改表的格式和大?。?。各級“審核意見”欄需加蓋行政公章?!八拇ㄊ?yōu)秀校長”人選材料,需增報學校主管教育行政部門中的紀檢監(jiān)察機構審查意見一式三份。《四川省師德標兵、四川省優(yōu)秀校長推薦名單一覽表》需同時報送word電子文檔。推薦人選書面事跡材料(a4紙、標題用方正小標宋簡體2號字體、正文用仿宋gb23123號字體、行距30磅、打印)一式十份。要求事跡真實、內容詳實具體。

2.《*州市師德先進個人推薦審批表》、《*州市優(yōu)秀中小學校長推薦審批表》、《*州市師德先進個人、*州市優(yōu)秀中小學校長推薦名單一覽表》(見附件4、附件5、附件6)一式三份,要求字跡清楚,簡要事跡詳實、具體,表格規(guī)范(必須打印且不得更改表的格式和大小)。“*州市優(yōu)秀校長”人選材料,需增報學校主管教育行政部門中的紀檢監(jiān)察機構審查意見一式三份。《*州市師德先進個人、*州市優(yōu)秀中小學校長推薦名單一覽表》需同時報送word電子文檔。推薦人選書面事跡材料(a4紙、標題用方正小標宋簡體2號字體、正文用仿宋gb23123號字體、行距30磅、打印)一式十份。要求事跡真實、內容詳實具體。

3.《*縣師德先進個人推薦審批表》、《*縣優(yōu)秀中小學校長推薦審批表》、《*縣師德先進個人、優(yōu)秀中小學校長推薦名單一覽表》(見附件7、附件8、附件9)一式三份,要求字跡清楚,簡要事跡詳實、具體,表格規(guī)范(必須打印且不得更改表的格式和大?。!?縣優(yōu)秀校長”人選材料,本局要征求紀檢監(jiān)察機構意見并形成材料一式三份?!?縣師德先進個人、*縣優(yōu)秀中小學校長推薦名單一覽表》需同時報送word電子文檔。推薦人選書面事跡材料(a4紙、標題用方正小標宋簡體2號字體、正文用仿宋gb23123號字體、行距30磅、打印)一式十份。要求事跡真實、內容詳實具體。

六、組織領導

優(yōu)秀教育工作者事跡材料 第10篇

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每個人心中都有自己的夢想,但是隨著年齡的增長和時代的變遷,夢想也會隨之而變,但從教以來,我的教育夢想從沒有變,那就是'努力為孩子有美好的人生奠基'.有著這樣的一個夢想,讓我的工作、我的學習有了動力,有了意義。堅持這個夢想也讓今天的我初嘗到了桃李滿天下的滿足感和成就感。

1998年,懷著做一名優(yōu)秀教師的夢想進入了伊盟師范學校這個'小學教師的搖籃'學習教育知識,2001年畢業(yè),我來到了人生地不熟的罕臺,到罕臺中心小學任畢業(yè)班數學教師兼班主任工作,從這里開啟了我的教學生涯。

2005年我調回東勝區(qū)第六小學工作,接二年級語文教師兼任班主任,這一屆帶到畢業(yè)后,以后多是中途接班,帶高段的語文或是數學?;爻呛?,深感工作壓力之大。雖說忙點,累點,但我堅持刻苦鉆研業(yè)務,堅持自己的工作、育人思想:不過分約束,鼓勵個性化發(fā)展,尊重每個學生,讓每個人學有所長。這樣,我堅持了10年,學生成績連年優(yōu)異,所帶班級總是排名于全年級前列。曾在2006年三年級全區(qū)統(tǒng)考中,我們年級語文成績獲全區(qū)第三名的好成績,我所帶班級超區(qū)均分較多,得到了我校領導、老師的好評。

2017年3月我調入民族幼兒師范幼兒園工作,當時我負責黨建工作,在一次政治學習時,我園的一首園歌《金色的向陽花》深深的感染了我,我想盡快加入到幼兒園這個行列中來。于是,為了盡快熟悉幼兒園的一切工作,我積極主動去參加園里組織的聽評課活動,培訓等等,很快我成為了一名轉型的幼教工作者。

小學到幼兒園的轉型,我覺得在我的人生路上多了一道靚麗的風景,我感謝我小學的學生、家長、以及同事,同時我也感恩幼兒園的小朋友。因為他們,因為一聲'老師好'的問候,讓我一直能夠體會到做老師的快樂。同時,我也感恩幼兒園的每一位領導、老師,因為他們的多才多藝,熱愛讀書的氛圍,讓我不斷的在努力、學習,從不忘多方面提升自己。

付出之后,我正在慢慢收獲,留在記憶中的有他們初中畢業(yè)后邀我參加他們小學同學聚會的高興,有他們一起來到我家以后看望我的感動,有我們一桌餐上兩盤魚香肉絲的溫暖,平日里有他們不間斷的噓寒問暖……

故事一:你'行賄'了嗎?

六月一日,為了給女兒過節(jié)日,我來到了肯德基,進入餐廳后,我加入到了長長的隊伍中,足足等了二十多分鐘,我離點餐人員越來越近了,我前面是一位身高一米八左右,長的眉清目秀,特別帥氣的男孩,我一邊觀察他,一邊在想,這個男孩我認識,可是我怎么也想不起來,我是站在他點餐的旁邊隊伍里,當輪到我點餐時,我看了一下他的工作牌,寫著'小a'.哦,想起來了,這是我的學生,還真是多年沒見了。同時,他也看見了我,他在忙碌之余,和我簡單說了兩句,然后就叮囑旁邊點餐的工作人員說:'這是我媽,你怎么怎么點餐。'旁邊的女工作人員張口就笑,'你媽?你媽能這么年輕?'之后,當我拿好餐后,他抽空下來問了我的新的電話號碼?;氐阶灰院?,我才發(fā)現那天我享受到了會員價。

之后,我們互相加了微信,在去年中秋節(jié)的時候我們這樣聊天:

小a:媽媽,中秋節(jié)快樂

我:中秋節(jié)快樂(紅包一個)

……

小a:你是我遇到過最難忘的老師

小a:這輩子很慶幸遇到你

小a:其實在我心里我早就把你當媽媽了

我:謝謝你

……

那一瞬間,一個特別的稱呼,一下子讓我心里暖暖的,甚至有些激動,因為教師這個職業(yè),我與你們相遇,看著長大的你們,我幸福著!

故事二:你過生日了嗎?

現在的孩子都是在父母的愛的氛圍中長大的,暫時的離開父母來到學校上學,我時時刻刻都在思考,讓孩子們在學校學習有一種家的感覺,課下我與他們談心,游戲,可以看出孩子們還是很喜歡我的,在一次無意的聊天中,我了解到那一天是班長和一位普通學生小紅的生日,班里其他的孩子都給班長送了生日禮物,而小紅一件禮物也沒有收到,聽到此消息,我回到辦公室準備了兩份精美禮品,送給了兩位同學,班長只對我說了聲謝謝,而小紅卻激動的對我說:'老師,你的生日在什么時候?'我隨口答:'一個月之后'

時間慢慢的過去,我上完課剛走出班門口,小紅迎上來,手里捧著一件禮物,并給我拿出一封信,給我遞上來。我一下愣了,小紅對我說:'老師,生日快樂'我恍然大悟,想到了一個月前的那一幕,我沒有想到的是她會記得如此的準確,打開信有這樣一句話讓我永遠難忘'我喜歡上語文課,我最大的愿望就是想叫您一聲'媽媽'.我被這個孩子感動了。

此后,我記下了班里所有孩子的生日,每到有學生過生日,我就會送件小禮物,送上祝福話,孩子們感到老師向媽媽一樣愛著他們。

這個孩子去年高考了,從那天以后,每年每到我生日她總是會給我發(fā)來信息,從來都沒有忘記過我的生日,這是我上次生日時她發(fā)給我的一條信息。(王老師,哈哈,生日快樂!挺想你的!現在我已經高三了,一年又一年,每次說祝福的時候,都害怕你會換手機號,但愿你沒有換,嘿嘿,我還記得好多好多咱倆的故事呢,回憶起來滿滿的都是想念,老師,天氣最近又變了,多加些衣服,身體一定要棒棒的!我會再這里好好學習,考好大學,畢業(yè)去看你!老師,還還記得小學的那個假小子嗎?)

去年她已經高考了,而且取得了很不錯的成績。前幾天我們再一次微信,其中有這樣幾句話:'老師,我看到你照片了,有些黑,你要照顧好自己,我以后賺錢也會照顧你的。'我又多了一個女兒,能不幸福嗎?

故事三:你'學壞'了嗎?

俗話說:'十個指頭伸出有長短'轉化后進生成了每位班主任都會遇到的問題,班主任對他們不僅應施以愛心,更應施以耐心。

小剛是三年級時轉入我班的,剛來不到一周就被班里其他的孩子所關注,也成了老師們盯的對象,整天不交作業(yè),平時書本、衣服都很臟,慢慢的班里的孩子都在排斥他,找家長談了幾次也不見效果。正當我要放棄時,迎來了十二屆運動會,在運動會中他報了3000米,在這15圈的路程中,可以看的出他盡力了,最終面對第七名的成績,他走到我身邊,含著淚對我說:'老師,對不起,我沒有為班里拿到分。'我被震驚了,這是我眼中的壞學生嗎?那些所謂的好學生會有這樣的集體感嗎?當時我就下定決心,我要幫助他,運動會之后,我倆向朋友一樣談心,談學習,談生活,談未來,小剛變好了,偶爾給我交作業(yè),但有時也會給我交空本,但有一點是可以肯定的,他是想交作業(yè)了,態(tài)度端正了,但還不能堅持,于是,我又和他商量好要'騙'一下家長,給他們匯報一些好消息,家長高興了,老師高興了,他自己就別提了,后來的他正向我們所期盼的那樣,能夠按時完成作業(yè),成績優(yōu)異。

對于這些本質不壞,但意志不夠堅定的孩子,我們要耐心,多給他機會,向知心朋友一樣關心著他們。

故事四:你讓我如何是好?

2005年回六小接的二年級,這一屆畢業(yè)后,我中途接班,擔任五年級數學,帶這個班一年后,也就是畢業(yè)時我由數學老師再次轉為語文老師,將他們帶到畢業(yè),這個班里有我許多的得力將士們,其中我的語文科代表特別出彩,她經常幫我管理班級,出一些考試練習題等等。去年她中考了,她也是一直和我有聯系。就在2017年新年的鐘聲即將敲響的時候,我收到了她這樣一條微信。對話內容如下:

學生:'媽'新年快樂哦!工作順利。祝妹妹學業(yè)有成!

我:孩子,你很優(yōu)秀,再過13分鐘,就是2017了,新的一年里,老師祝福你,將世界上最好的祝福送給你!加油!

學生:thanks

我:期末之后,有時間我們一起去肯德基。

學生:ok,我得努力爭取期末有個好成績。

(感言:2017,我以這樣的方式畫上一個句號,我特滿足,2017,我們一起向著目標前行,加油?。?/p>

再一次聽到有學生稱呼我為'媽媽',說心里話,我真不知道如何是好,那一刻,我覺得我是最幸福的,正如我的好朋友們所說,你這老師當好了。16年里,我有的就是和孩子們之間最小的一個一個的故事,我們是有故事的人,同時我們的故事是那樣的精彩。

優(yōu)秀教育工作者事跡材料

先進會計工作者個人單行材料xxx,男,現年40年,自200x年12月起任ln縣會計管理局局長、ln縣會計管理中心主任。近三年來,在ln縣會計改革的進程中,他作為全縣會計管理工作的當家人和會計委派制改革的領頭人,在會計改革的全新領域里,帶領一班人奮勇探索,執(zhí)
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