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小學學校周邊環(huán)境安全治理制度匯編(3篇范文)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):46

小學學校周邊環(huán)境安全治理制度

內容包括哪些

小學學校周邊環(huán)境安全治理制度主要包括以下幾個方面:

1. 安全區(qū)域劃定:明確學校周邊的安全緩沖區(qū),限制可能帶來安全隱患的商業(yè)活動或設施。

2. 交通管理:優(yōu)化校門口的交通布局,設置學生安全通道,規(guī)范車輛行駛和停放。

3. 監(jiān)控設施:安裝監(jiān)控攝像頭,確保關鍵區(qū)域的視線無死角,便于及時發(fā)現(xiàn)和處理異常情況。

4. 安全教育:定期開展安全教育活動,增強師生及家長的安全意識。

5. 危險源排查:定期對周邊環(huán)境進行安全檢查,消除潛在危險。

6. 應急預案:制定應對突發(fā)事件的應急預案,提高應急處理能力。

流程

1. 制定制度:依據相關法規(guī),結合學校實際情況,制定詳盡的環(huán)境安全治理制度。

2. 實施培訓:組織相關人員學習并理解制度內容,確保執(zhí)行到位。

3. 監(jiān)督執(zhí)行:設立專門的監(jiān)督機制,定期檢查制度執(zhí)行情況。

4. 反饋與改進:收集師生、家長及社區(qū)的意見,及時調整和完善制度。

重要性和意義

小學學校周邊環(huán)境安全治理制度的建立,對于保障學生的身心健康,維護校園和諧穩(wěn)定具有重要意義:

1. 提升安全水平:制度化管理能有效預防和減少安全事故的發(fā)生,為孩子們提供一個安全的學習環(huán)境。

2. 增強社會責任:體現(xiàn)了學校對社會公共安全的重視,有助于提升學校的公信力和社會形象。

3. 促進家校合作:通過安全教育,家長也能更好地參與孩子的安全防護,形成家校共育的良好氛圍。

4. 社區(qū)共建:良好的周邊環(huán)境安全治理,有利于促進學校與社區(qū)的和諧共生,共同構建安全、文明的社區(qū)環(huán)境。

實施這一制度,需要各方共同努力,持續(xù)關注和改善學校周邊環(huán)境,為孩子們的成長創(chuàng)造一個安全、健康的外部條件。

小學學校周邊環(huán)境安全治理制度范文

第1篇 小學學校周邊環(huán)境安全治理制度

星五小學學校周邊環(huán)境安全治理制度

1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。

2、學校在做好內保工作的同時,應重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,應主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好校內的巡視工作,還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或派出所,保護學生的安全。

4、建立路隊回家小黃帽制度。每天放學前,要求教師要提醒學生,注意交通安全,各中隊建立路隊章監(jiān)督制,做到路隊回家,帶好小黃帽。

5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。

6、建立學校突發(fā)事件應急處理預案,高度警覺,隨時出動。

第2篇 一小學校周邊環(huán)境安全治理制度

郭溪一小學校周邊環(huán)境安全治理制度

1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應 取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。

2、學校在做好內保工作的同時,重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,主動聯(lián)系轄區(qū)的 派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好校內的巡視工作,還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲 流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或 附近派出所,保護學生的安全。

4、每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。

5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,并掌握正確的維 護方式和方法,提高學生的自護能力。

6、建立學校突發(fā)事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。

溪郭一小

第3篇 沂山小學學校周邊環(huán)境安全治理制度

沂山小學學校周邊環(huán)境安全治理制度

一、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。

二、學校在做好校內安全保衛(wèi)工作的同時,應重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,應主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、村街、工商管理、文化監(jiān)管、城管執(zhí)法大隊、交通等部門共同抓好治理工作。

三、值日人員除做好校內的巡視工作,還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護學生的安全。

四、每天放學前,教師要提醒學生,注意自身安全。

五、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。

小學學校周邊環(huán)境安全治理制度匯編(3篇范文)

小學學校周邊環(huán)境安全治理制度主要包括以下幾個方面:1. 安全區(qū)域劃定:明確學校周邊的安全緩沖區(qū),限制可能帶來安全隱患的商業(yè)活動或設施。2. 交通管理:優(yōu)化校門口的交通布局,設置學生安全通道,規(guī)范車輛行駛和停放。 3. 監(jiān)控設施:安裝監(jiān)控攝像頭,確保關鍵區(qū)域的視線無死角,便于及時發(fā)現(xiàn)和處理異常情況。 4. 安全教育:定期開展安全教育活
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