- 目錄
內(nèi)容包括哪些
z學校的教研考核制度旨在提升教學質(zhì)量，其主要內(nèi)容涵蓋以下幾個方面：
1. 教學計劃與實施：評估教師的教學設(shè)計是否符合課程大綱，教學活動是否有效進行。
2. 教學效果：通過學生反饋和考試成績衡量教學成果，考察學生知識掌握程度。
3. 教研活動參與：教師參與教學研討會、課題研究等活動的積極性和貢獻度。
4. 教材與資源：教師使用的教材質(zhì)量，以及自編教材或教學資源的創(chuàng)新性。
5. 教師專業(yè)發(fā)展：教師的個人學習和發(fā)展計劃，以及專業(yè)素養(yǎng)提升情況。
流程
1. 制定標準：依據(jù)教育部門相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校特色制定詳細的考核指標。
2. 自我評價：教師提交年度工作總結(jié)，包括教學計劃、實施情況及自我反思。
3. 同行評價：同事間相互聽課，提供反饋，評價教學質(zhì)量和教研活動參與情況。
4. 學生評價：收集學生意見，了解教學滿意度和改進建議。
5. 管理層評審：校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)部門綜合各項評價，形成初步考核結(jié)果。
6. 反饋與改進：向教師反饋考核結(jié)果，提出改進建議，并指導(dǎo)后續(xù)教學工作。
重要性和意義
z學校的教研考核制度對于提升教學質(zhì)量至關(guān)重要。它能激發(fā)教師的教學熱情，通過公正的評價機制，鼓勵教師不斷創(chuàng)新教學方法。該制度有助于發(fā)現(xiàn)并解決教學中的問題，推動教師持續(xù)改進。此外，通過教研活動的考核，可以促進教師間的交流與合作，提升整個教學團隊的專業(yè)水平。它為學生提供了更好的學習環(huán)境，確保他們能夠得到高質(zhì)量的教育。因此，建立健全的教研考核制度，是保障z學校教育質(zhì)量、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基石。
z學校教研考核制度范文
第1篇 z學校教研考核制度
備課組組長職責
一、鼓勵、督促、檢查本組成員認真鉆研大綱、考綱和教材;認真落實教學常規(guī),督促組內(nèi)教師訂出學期的教研專題,并付諸實施。
二、負責定期組織集體備課,確保集體備課內(nèi)容落實,討論深入,記錄完整。
三、組織督促組內(nèi)教師經(jīng)?；ハ嗦犝n、觀摩、互相促進、取長補短,提高教學水平。
四、不斷端正教學思想,因材施教,具體落實第二課堂活動。
五、了解、檢查、評價教師的教學情況,集體備課嚴格考勤,做到時間、地點、人員和研究問題四落實,學期結(jié)束時將情況書面報教研組。
六、負責組織本組教師參加課題研究,督促教師及時完成研究任務(wù)。
七、負責審核與選擇教輔資料,并報教研組審批,保證教輔資料數(shù)量關(guān)和質(zhì)量關(guān)。
八、負責提前一周檢查本組教師教案并簽字。
九、負責完成教研組分配的其它工作。
備課組考核細則
為了認真落實備課組工作細則,把備課組真正落實到位,特制訂本辦法。
一、計劃:計劃合乎要求、便于操作。(10分)
二、備課組活動
1、研究制訂備課組工作計劃及教學進度,記錄翔實。(15分)
2、討論教學中實際問題,確定復(fù)習方案等,每周最少1次。(20分)
3、根據(jù)組內(nèi)具體情況每月安排1次組內(nèi)教師的公開課,并能認真做好評課工作,記錄詳實,真正直到總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)的目的。(20分)
4、聽課每周不少于1節(jié),并及時交換意見。(20分)
5、本組教師教案無漏簽、無提前簽等現(xiàn)象。(15分)
三、說明:考核以翻閱資料為主,每學期考核一次
第2篇 學校教研考核制度
備課組組長職責
一、鼓勵、督促、檢查本組成員認真鉆研大綱、考綱和教材;認真落實教學常規(guī),督促組內(nèi)教師訂出學期的教研專題,并付諸實施。
二、 負責定期組織集體備課,確保集體備課內(nèi)容落實,討論深入,記錄完整。
三、 組織督促組內(nèi)教師經(jīng)?；ハ嗦犝n、觀摩、互相促進、取長補短,提高教學水平。
四、 不斷端正教學思想,因材施教,具體落實第二課堂活動。
五、 了解、檢查、評價教師的教學情況,集體備課嚴格考勤,做到時間、地點、人員和研究問題四落實,學期結(jié)束時將情況書面報教研組。
六、 負責組織本組教師參加課題研究,督促教師及時完成研究任務(wù)。
七、 負責審核與選擇教輔資料,并報教研組審批,保證教輔資料數(shù)量關(guān)和質(zhì)量關(guān)。
八、 負責提前一周檢查本組教師教案并簽字。
九、 負責完成教研組分配的其它工作。備課組考核細則為了認真落實備課組工作細則,把備課組真正落實到位,特制訂本辦法。
一、計劃:計劃合乎要求、便于操作。(10分)
二、 備課組活動
1、 研究制訂備課組工作計劃及教學進度,記錄翔實。(15分)
2、 討論教學中實際問題,確定復(fù)習方案等,每周最少1次。(20分)
3、 根據(jù)組內(nèi)具體情況每月安排1次組內(nèi)教師的公開課,并能認真做好評課工作,記錄詳實,真正直到總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)的目的。(20分)
4、 聽課每周不少于1節(jié),并及時交換意見。(20分)
5、 本組教師教案無漏簽、無提前簽等現(xiàn)象。(15分)
三、 說明:考核以翻閱資料為主,每學期考核一次相關(guān)推薦:倉庫保管員崗位職責
第3篇 學校教研考核制度范本
學校教研考核制度范本
備課組組長職責
一、鼓勵、督促、檢查本組成員認真鉆研大綱、考綱和教材；認真落實教學常規(guī)，督促組內(nèi)教師訂出學期的教研專題，并付諸實施。
二、負責定期組織集體備課，確保集體備課內(nèi)容落實，討論深入，記錄完整。
三、組織督促組內(nèi)教師經(jīng)?；ハ嗦犝n、觀摩、互相促進、取長補短，提高教學水平。
四、不斷端正教學思想，因材施教，具體落實第二課堂活動。
五、了解、檢查、評價教師的教學情況，集體備課嚴格考勤，做到時間、地點、人員和研究問題四落實，學期結(jié)束時將情況書面報教研組。
六、負責組織本組教師參加課題研究，督促教師及時完成研究任務(wù)。
七、負責審核與選擇教輔資料，并報教研組審批，保證教輔資料數(shù)量關(guān)和質(zhì)量關(guān)。
八、負責提前一周檢查本組教師教案并簽字。
九、負責完成教研組分配的其它工作。
備課組考核細則
為了認真落實備課組工作細則，把備課組真正落實到位，特制訂本辦法。
一、計劃：計劃合乎要求、便于操作。（10分）
二、備課組活動
1、研究制訂備課組工作計劃及教學進度，記錄翔實。（15分）
2、討論教學中實際問題，確定復(fù)習方案等，每周最少1次。（20分）
3、根據(jù)組內(nèi)具體情況每月安排1次組內(nèi)教師的公開課，并能認真做好評課工作，記錄詳實，真正直到總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)的目的。（20分）
4、聽課每周不少于1節(jié)，并及時交換意見。（20分）
5、本組教師教案無漏簽、無提前簽等現(xiàn)象。（15分）
三、說明：考核以翻閱資料為主，每學期考核一次
鶴盛鎮(zhèn)嶺頭中學備課組工作量化考核表
備課組名稱
組長
評估時間
自評人
序號
評估要素
權(quán)重
評估等級賦值
小計
a
b
c
d
自評
考評
1
制訂備課組工作計劃，授課計劃，并組織實施。
5
5
4
3
2
2
認真組織每次的集體備課活動，有主備教案，有記錄，或參加學區(qū)、縣有關(guān)教研活動，不無故缺席。
15
15
12
9
6
3
認真?zhèn)湔n，組內(nèi)所有老師的教案基本符合要求，檢查合格，每課都要有教案。
15
15
12
9
6
4
作業(yè)批改認真，有批，有改，有評價，有訂正。
10
10
8
6
4
5
聽課滿節(jié)數(shù)，填寫聽課記錄及后記，其中要求聽兩節(jié)不同學科的課。
10
10
8
6
4
6
組內(nèi)有課題、有課題研究計劃，有發(fā)表的論文，在學區(qū)及以上教學活動中獲獎。
10
10
8
6
4
7
組織好興趣小組，學科競賽輔導(dǎo)，定時間、人員，有教案、有成效。
10
10
8
6
4
8
做好期中，期末考試后要做好試卷質(zhì)量分析，并填寫質(zhì)量分析報告。
10
10
8
6
4
9
收集信息，積累資料，把好資料訂購關(guān)，能按時做好備課組資料上傳。
5
5
4
3
2
10
能把備課組的相關(guān)活動信息及時發(fā)布在網(wǎng)上。
5
5
4
3
2
11
每學期能組織一次學生活動，并做到活動前有準備，活動后有結(jié)果。
5
5
4
3
2
考評等級
自評總分
考評總分
注：90分以上為優(yōu)秀70―89分為合格70分以下為不合格
考核的優(yōu)秀的教研組和組長，做為參加上級先進教研組和組長的對象。不合格的教研組全體成員，在校本培訓(xùn)學分當中的集體備課扣除1學時。
