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有哪些
幼兒園的學習制度是培養(yǎng)孩子們良好習慣和基礎認知能力的重要框架。它涵蓋了以下幾個核心方面：
1. 課程設置：包括語言、數(shù)學、藝術、體育等多個領域，旨在全面發(fā)展孩子的各項技能。
2. 行為規(guī)范：強調禮貌、合作和自我管理，培養(yǎng)孩子們的社會適應性。
3. 作息安排：科學合理的作息時間，確保孩子有足夠的休息和活動時間。
4. 家園共育：鼓勵家長參與孩子的學習過程，建立有效的家校溝通機制。
內容是什么
幼兒園的學習制度內容豐富多樣，注重實踐與探索。例如，課程設置中，通過故事、游戲等方式激發(fā)孩子的學習興趣；行為規(guī)范則通過獎勵和指導，讓孩子理解并遵守社會規(guī)則；作息安排兼顧了學習與娛樂，保證孩子身心健康；家園共育則通過定期的家長會和家庭作業(yè)，讓家長了解孩子在學校的表現(xiàn)，共同促進孩子的成長。
規(guī)范
學習制度的實施需遵循一定的規(guī)范，如：
- 教師應以關愛和耐心引導孩子，避免過度嚴厲或溺愛。 - 確保每個活動都有明確的目標，讓孩子在玩中學，學中玩。 - 定期評估孩子的進步，調整教學策略以滿足個體差異。 - 尊重孩子的個性，鼓勵他們表達自我，培養(yǎng)獨立思考的能力。
重要性
幼兒園學習制度的重要性不容忽視。它是孩子初步接觸社會規(guī)則的起點，影響著他們的性格形成和未來學習習慣。良好的學習制度能夠幫助孩子建立自信心，激發(fā)好奇心，培養(yǎng)良好的社交技巧，為他們的人生旅途奠定堅實的基礎。也對教師的專業(yè)發(fā)展和家園合作關系產生積極影響，共同為孩子的全面發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
鎮(zhèn)幼兒園學習制度范文
第1篇 鎮(zhèn)幼兒園學習制度
鎮(zhèn)幼兒園學習制度
1、 全體教職工政治學習每月兩次。其中集中學習一次,由園長主持;自學一次,均按要求做好學習記錄。
2、 業(yè)務學習:
(1) 教師業(yè)務學習間周一次,由保教主任主持。除每月第一周星期一,其余三周周一全體教師在會議室或多功能活動室學習,做好學習記錄。
(2) 助理教師業(yè)務學習每月一次,由保育主任主持。
3、 負責組織學習的人員必須做好學習準備,做到有目的,有計劃。
4、 參加學習的教師做到嚴肅認真,不走題,不閑聊,認真記錄和參加討論,積極發(fā)言。
5、 外出學習時必須按學習的要求,遵守學習制度,作好學習記錄,不遲到,不早退,回園后主動向主管領導匯報,有必要時向全體教職工傳達。
6、 幼兒園每年為教職工補貼訂閱幼兒教育類圖書、報紙、雜志費用為該刊物價格的一半(補貼部分限每人一份),鼓勵教師認真學習、鉆研和提高。
7、 教師外出學習需購買相關資料或書籍必須征得園長同意,購書費用由幼兒園實報實銷,所購書籍為幼兒園所有。
8、 每周二為我園讀書日,坐班教師必須在閱覽室進行閱讀和學習,每月寫1-2篇理論學習筆記。
9、 教研組活動按計劃間周開展一次,教研組長負責組織組內教師每月進行一次專題研究。
10、 各種學習實施專項考核,并納入個人目標考核。
第2篇 百豪幼兒園業(yè)務學習制度
百豪幼兒園業(yè)務學習制度
一、業(yè)務學習采用集體學習、小組學習和個人自學相結合的形式，教務處、組長及個人要做好學習記錄。
二、教務處、課題組負責人、年級教研組組長針對教育教學活動或課題研究計劃認真準備學習內容，組織教師進行理論學習和業(yè)務指導。
三、每周三下午3:00~~4:00為業(yè)務學習時間，不允許遲到或無故缺席。
五、學習時要勇于積極發(fā)表個人意見，提出個人見解。暢所欲言，圍繞學習主題，認真討論學習。
六、教師的讀書筆記每學期要有3~~4篇，教育筆記及教學反思每學期不得少于8篇，每學期要完成1~~2篇論文。
第3篇 幼兒園學習會議制度-5
幼兒園學習會議制度5
1、全園會:
時間:每學期兩次,也可視情況隨機安排。
主持人:園長。
參加人:全體教職工。
2、園領導班子例會:
時間:每周一早上。
主持人:園長。
參加人:園長、保教主任。
3、班務會:
時間:每月一次。
主持人:班長。
參加人:本班組人員。
4、伙委會:
時間:每學期一至兩次,也可根據(jù)需要機動安排。
主持人:保健醫(yī)。
參加人:園長、食堂管理員兼采購員、炊事員、教師代表。
5、家長會:
時間:每學期一次。
主持人:全園家長會由園長主持,各班家長會由班長主持。
6、班長會:
時間:每周一次。
主持人:業(yè)務園長。
參加人:各班班長。
7、安全小組會:
時間:一學期召開一次至兩次。
主持人:安全管理員。
參加人:園長、教師代表、安全巡視員。
8、政治學習:隔周周二進行學習(有活動沖突時自學)。
教研活動:隔周周三進行活動(保保育員老師下11點)
業(yè)務學習:隔周周四進行學習(有活動沖突時自學)。
配班學習:隔周周四進行學習(保育員組長組織)
外出學習:要做好學習記錄,回園后向全園做匯報交流。
第4篇 鎮(zhèn)幼兒園學習教研制度
鎮(zhèn)中心幼兒園學習及教研制度
1、 每周安排一次學習和教研活動時間。
2、 學習時做到嚴肅認真,不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認真做好記錄無特殊情況不得請假。
3、 外出學習時,事先準備好筆記本,不遲到、不早退,做好記錄并主動向領導匯報。
4、 每月舉行一次班級工作匯報。每月寫一篇教育筆記,每學期進行曲一次各年齡班一日教育活動、環(huán)境布置、游戲活動的相互觀摩、檢查。
5、 各教師根據(jù)幼兒園計劃的培養(yǎng)目標,結合我園實際情況,制訂學期教研計劃,及時吸取國內外幼教信息,有計劃地組織保教人員搜集、整理、編寫資料,定期組織學習與討論,并在實踐中探索,不斷交流總結經驗,使教研活動有針對性,有特色性。
6、 園長定期或不定期抽查教師的教育計劃、教研組計劃、教師的教育總結筆記。檢查保教人員一日組織活動或某生活環(huán)節(jié),及時與保教人員交換意見。
7、 每學期進行一次園、班級全面總結。每學年進行一次教育、教學專題總結,并將其載入個人檔案資料,經評選出的總結、論文裝訂成冊,并給予表彰獎勵。
第5篇 幼兒園駕駛員安全培訓、學習制度
一、 每月組織對駕駛員進行安全教育,及時傳達交通管理部門的精神內容;督促駕駛員嚴格遵守交通法規(guī),確保安全行車,杜絕事故發(fā)生。
二、按照車管部門的規(guī)定,做好校車的年檢和駕駛員的年審工作。
三、嚴格遵守車輛安全管理規(guī)定。車輛維修應認真檢查核實,嚴格把關,嚴格執(zhí)行報批制度。
四、負責對駕駛員行駛公里、出車補貼的核準、報批,每月對車輛用油情況進行單車核算,建好各類臺帳。
六、每月對車輛和駕駛員進行檢查考核,嚴把檢查考核關,確保車況良好。
七、扎實抓好對車輛停放的督查工作,對因公派出車輛要按規(guī)定及時查詢,掌握動態(tài)。
八、對違章、違規(guī)的駕駛員要做好登記,并及時將信息報學校。
九、完成領導臨時交辦的任務。
第6篇 uy幼兒園學習及教研制度
【幼兒園學習及教研制度范文】
1、每周安排一次學習和教研活動時間。
2、學習時做到嚴肅認真,不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認真做好記錄無特殊情況不得請假。
3、外出學習時,事先準備好筆記本,不遲到、不早退,做好記錄并主動向領導匯報。
4、每月舉行一次班級工作匯報。每月寫一篇教育筆記,每學期進行曲一次各年齡班一日教育活動、環(huán)境布置、游戲活動的相互觀摩、檢查。
5、各年級組根據(jù)幼兒園計劃的培養(yǎng)目標,結合我園實際情況,制訂學期教研計劃,及時吸取國內外幼教信息,有計劃地組織保教人員搜集、整理、編寫資料,定期組織學習與討論,并在實踐中探索,不斷交流總結經驗,使教研活動有針對性,有特色性。
6、園長(或保教主任、教研組長)定期或不定期抽查教師的教育計劃、教研組計劃、教師的教育總結筆記。檢查保教人員一日組織活動或某生活環(huán)節(jié),及時與保教人員交換意見。
7、每學期進行一次園、班級全面總結。每學年進行一次教育、教學專題總結,并將其載入個人檔案資料,經評選出的總結、論文裝訂成冊,并給予表彰獎勵。
第7篇 幼兒園政治學習和思想政治制度
幼兒園政治理論學習和思想政治工作制度
一、組織領導
政治理論和思想政治工作由園黨支部統(tǒng)一領導，根據(jù)局黨委的要求，綜合單位實際，制定年度計劃，并具體負責實施。
二、學習內容
政治理論，科學文化知識，教育政策、法律、法規(guī)，業(yè)務知識等。
三、學習方法
學習采取集中與分散相結合的辦法，以自學為主，輔以集中學習，輔導講課，會議交流，小組討論，電化教育等多種形式，認真做好學習筆記。
四、紀律要求
建立學習考勤制度，由各組長負責，全體黨員干部及職工應遵守學習制度，準時參加學習，學習期間，一般不同意請假或調休，如遇特殊情況，應向領導請假，并在考勤簿上予以注明，年終統(tǒng)計公布，并將出勤率和學習情況作為工作人員年度考核依據(jù)之一。
五、思想教育
1.實行思想政治工作責任制，支部、行政抓本單位工作人員的思想政治工作，各部門和各組織負責人配合支部行政深入了解職工的思想情況，開展經常性的談心活動，有的放矢地做好思想工作。
2.堅持每月召開一次園務會議，通報和交流情況，開展民主生活會，分析研究，布置工作，并確定相應的措施。
3.發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，嚴肅批評教育，并幫助其改正。
4.工會、支部及工青婦組織要關心干部、職工生活。
第8篇 幼兒園規(guī)章制度學習心得
幼兒園規(guī)章制度學習心得
從面試到試用，新華每一步都體現(xiàn)出幼兒園完善的規(guī)章制度，大大小小的培訓，學習讓我從中受益匪淺，來到新華最大的一個感覺就是時間過的特別快，這要歸功于幼兒園緊湊的工作安排及身邊同事的熱情幫助。
在新華無論在哪兒都能感受到一種活力，這是一支朝氣蓬勃的隊伍，每個人都在緊張而又快樂地工作著，在這種環(huán)境下再緊張的工作也會變得特別輕松。
工作初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有違反條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對紀律作風的責任感、危機感認識片面，反映出我對紀律作風認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
我認為學校實施制度管理不僅有必要而且非常重要
首先，有利于建立正常的學習和工作秩序。幼兒園是一個多因素、多層次、多系列、多結構的復雜的集體，要把這個集體里的每一個成員的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質高效地完成教育教學任務，就必須要有一整套規(guī)章制度，使我園一切工作和所有教師員工有章可循，有規(guī)可蹈。
二，有利于調動師生的積極性。對于每一所幼兒園來說，只有在它的每一位教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性都得到了充分發(fā)揮，并形成一種集體教育力量時，這所幼兒園才能辦得好。當幼兒園園建立起符合教育規(guī)律，符合現(xiàn)代管理原理，并充分體現(xiàn)社會主義的道德觀念和行為規(guī)范的規(guī)章制度時，就會使全體教師員工知道：應該做什么，不該做什么；應該怎樣做，不該怎樣做；以及自己的主要職責是什么，它對整個園所工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全園教師員工的工作積極性充分地調動起來，成為推動幼兒園工作不斷前進的巨大動力。
三，有利于幼兒園形成良好的園風。井然有序，蓬勃向上的園風是辦好幼兒園的重要條件，也是幼兒園辦得好的重要標志。幼兒園規(guī)章制度的顯著特點是具有實踐性。規(guī)章制度一經制訂，就要求教師按章辦事，行為有所規(guī)范，并在日積月累、反復實踐的過程中，形成一種良好的風氣和優(yōu)良的學習、工作習慣，進而形成良好的園風而良好的園風是任何幼兒園辦園成功的關鍵。
當然幼兒園制度文化的建設要以人為本，幼兒園教育中實施教育的主體是教師，教師是有著自己的思想和個性的活生生的人。因此，幼兒園在制定一系列制度的時候，要時刻考慮到制度是為教師的發(fā)展服務的，要充分體現(xiàn)以人為本的思想。事實上，也只有從以人為本出發(fā)來建設制度，才能使文本化的制度。內化為幼兒園全體人員的共識，成為我們自覺的行為和習慣，實現(xiàn)制度效能的最大化，并最終形成真正意義上的幼兒園制度文化。
當幼兒園的某些規(guī)章制度不符合幼兒教育的發(fā)展、不符合“人的全面而自由的發(fā)展”、不利于調動幼兒教育工作者的積極性時，就應該對其進行修改或廢除。雖說制度是為不自覺的人制定的，但員工違反規(guī)章制度有時存在著不可預見性，不可抗力性、不能將所有的違反制度都一概而論，超女選拔，超女們不是想怎樣唱好歌，而是一心想怎樣得到更多的票，不惜一切向群眾和評委砸錢，如果制度作得太多太碎，會讓老師們覺得不是怎樣做好工作，而是怎樣才能不扣分，這樣勢必會影響工作質量。我想如果要真正達到想要的效果還是實際一點比較好。
無規(guī)矩不成方圓，制度一定要有，以人為本的制度文化建設是永遠的追求。
幼兒園規(guī)章制度學習心得，盡在管理者范文網。
第9篇 z鎮(zhèn)幼兒園學習制度
鎮(zhèn)幼兒園學習制度
1、全體教職工政治學習每月兩次。其中集中學習一次,由園長主持;自學一次,均按要求做好學習記錄。
2、業(yè)務學習:
(1)教師業(yè)務學習間周一次,由保教主任主持。除每月第一周星期一,其余三周周一全體教師在會議室或多功能活動室學習,做好學習記錄。
(2)助理教師業(yè)務學習每月一次,由保育主任主持。
3、負責組織學習的人員必須做好學習準備,做到有目的,有計劃。
4、參加學習的教師做到嚴肅認真,不走題,不閑聊,認真記錄和參加討論,積極發(fā)言。
5、外出學習時必須按學習的要求,遵守學習制度,作好學習記錄,不遲到,不早退,回園后主動向主管領導匯報,有必要時向全體教職工傳達。
6、幼兒園每年為教職工補貼訂閱幼兒教育類圖書、報紙、雜志費用為該刊物價格的一半(補貼部分限每人一份),鼓勵教師認真學習、鉆研和提高。
7、教師外出學習需購買相關資料或書籍必須征得園長同意,購書費用由幼兒園實報實銷,所購書籍為幼兒園所有。
8、每周二為我園讀書日,坐班教師必須在閱覽室進行閱讀和學習,每月寫1-2篇理論學習筆記。
9、教研組活動按計劃間周開展一次,教研組長負責組織組內教師每月進行一次專題研究。
10、各種學習實施專項考核,并納入個人目標考核。
第10篇 天使幼兒園學習會議制度
天使幼兒園學習會議制度
一、學習制度
1、行政管理人員（領導班子）二周學習一次；
2、全體教職工每周政治學習、業(yè)務學習各一次；
二、會議制度
1、全園會：每學期召開二次，開學前和學期末進行；
2、園務會和部門會議：每月一次。
3、領導班子會：每周或二周一次；
4、班務（部門）會：每月一次。
第11篇 幼兒園學習會議制度
1、 全園會:時間:每學期兩次,也可視情況隨機安排。主持人:園長。參加人:全體教職工。
2、 園領導班子例會:時間:每周一早上。主持人:園長。參加人:園長、保教主任。
3、 班務會:時間:每月一次。主持人:班長。參加人:本班組人員。
4、 伙委會:時間:每學期一至兩次,也可根據(jù)需要機動安排。主持人:保健醫(yī)。參加人:園長、食堂管理員兼采購員、炊事員、教師代表。
5、 家長會:時間:每學期一次。主持人:全園家長會由園長主持,各班家長會由班長主持。
6、 班長會:時間:每周一次。主持人:業(yè)務園長。參加人:各班班長。
7、 安全小組會:時間:一學期召開一次至兩次。主持人:安全管理員。參加人:園長、教師代表、安全巡視員。
8、 政治學習:隔周周二進行學習(有活動沖突時自學)。教研活動:隔周周三進行活動(保保育員老師下11點)業(yè)務學習:隔周周四進行學習(有活動沖突時自學)。配班學習:隔周周四進行學習(保育員組長組織)外出學習:要做好學習記錄,回園后向全園做匯報交流。
第12篇 幼兒園駕駛員安全培訓學習制度
幼兒園駕駛員安全培訓和學習制度
一、 每月組織對駕駛員進行安全教育,及時傳達交通管理部門的精神內容;督促駕駛員嚴格遵守交通法規(guī),確保安全行車,杜絕事故發(fā)生。
二、按照車管部門的規(guī)定,做好校車的年檢和駕駛員的年審工作。
三、嚴格遵守車輛安全管理規(guī)定。車輛維修應認真檢查核實,嚴格把關,嚴格執(zhí)行報批制度。
四、負責對駕駛員行駛公里、出車補貼的核準、報批,每月對車輛用油情況進行單車核算,建好各類臺帳。
六、每月對車輛和駕駛員進行檢查考核,嚴把檢查考核關,確保車況良好。
七、扎實抓好對車輛停放的督查工作,對因公派出車輛要按規(guī)定及時查詢,掌握動態(tài)。
八、對違章、違規(guī)的駕駛員要做好登記,并及時將信息報學校。
九、完成領導臨時交辦的任務。
第13篇 鎮(zhèn)z幼兒園學習教研制度
鎮(zhèn)中心幼兒園學習及教研制度
1、每周安排一次學習和教研活動時間。
2、學習時做到嚴肅認真,不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認真做好記錄無特殊情況不得請假。
3、外出學習時,事先準備好筆記本,不遲到、不早退,做好記錄并主動向領導匯報。
4、每月舉行一次班級工作匯報。每月寫一篇教育筆記,每學期進行曲一次各年齡班一日教育活動、環(huán)境布置、游戲活動的相互觀摩、檢查。
5、各教師根據(jù)幼兒園計劃的培養(yǎng)目標,結合我園實際情況,制訂學期教研計劃,及時吸取國內外幼教信息,有計劃地組織保教人員搜集、整理、編寫資料,定期組織學習與討論,并在實踐中探索,不斷交流總結經驗,使教研活動有針對性,有特色性。
6、園長定期或不定期抽查教師的教育計劃、教研組計劃、教師的教育總結筆記。檢查保教人員一日組織活動或某生活環(huán)節(jié),及時與保教人員交換意見。
7、每學期進行一次園、班級全面總結。每學年進行一次教育、教學專題總結,并將其載入個人檔案資料,經評選出的總結、論文裝訂成冊,并給予表彰獎勵。
第14篇 幼兒園駕駛員安全培訓和學習制度
一、 每月組織對駕駛員進行安全教育，及時傳達交通管理部門的精神內容；督促駕駛員嚴格遵守交通法規(guī)，確保安全行車，杜絕事故發(fā)生。
二、按照車管部門的規(guī)定，做好校車的年檢和駕駛員的年審工作。
三、嚴格遵守車輛安全管理規(guī)定。車輛維修應認真檢查核實，嚴格把關，嚴格執(zhí)行報批制度。
四、負責對駕駛員行駛公里、出車補貼的核準、報批，每月對車輛用油情況進行單車核算，建好各類臺帳。
六、每月對車輛和駕駛員進行檢查考核，嚴把檢查考核關，確保車況良好。
七、扎實抓好對車輛停放的督查工作，對因公派出車輛要按規(guī)定及時查詢，掌握動態(tài)。
八、對違章、違規(guī)的駕駛員要做好登記，并及時將信息報學校。
九、完成領導臨時交辦的任務。
第15篇 幼兒園學習會議制度-4
幼兒園學習會議制度4
一、學習制度
⒈行政管理人員(領導班子)二周學習一次;
⒉全體教職工每周政治學習、業(yè)務學習各一次;
二、會議制度
⒈全園會:每學期召開二次,開學前和學期末進行;
⒉園務會和部門會議:每月一次。
⒊領導班子會:每周或二周一次;
⒋班務(部門)會:每月一次。
第16篇 幼兒園學習會議制度3
幼兒園學習、會議制度(三)
(一)政治學習:根據(jù)上級的布置要求,不定期開展,全體教職工參加。
(二)業(yè)務學習或教育活動:學習有關教育理論和教改信息,根據(jù)實踐中的問題,選擇有針對性的問題進行研討,開展基本功訓練、觀摩等活動,達到提高教師業(yè)務素質和工作質量的作用,每周一次。
(三)學習要求:不遲到、不早退、不無故請假,認真學習,精神集中,認真討論,做好記錄,不干與學習無關的事。
(四)政治業(yè)務學習、教研活動作為考核內容之一
(五)園務會:每周一次,由園長召開,總結一周工作,研究下周工作重點及日程安排。
(六)全園會:每周一次,由園長召開,傳達和貫徹上級指示,總結和布置全園工作,表揚好人好事。
(七)伙食管理委員會:不定期召開,由伙委會負責人主持,研究有關幼兒伙食問題。
(八)家長會:
①全園家長會由園長或副園長主持,班家長會由班主任主持,每學期1~2次,主要是匯報工作,征求意見,宣傳科學育兒知識等。
②家委會:由園長或副園長主持,每學期1~2,主要審議、評議幼兒園工作,研究重大活動安排,為幼兒園發(fā)展出謀劃策。
