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內(nèi)容包括哪些
學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度旨在確保學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境安全，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 安全隱患排查：定期對(duì)學(xué)校周邊區(qū)域進(jìn)行安全檢查，識(shí)別潛在危險(xiǎn)源，如交通隱患、建筑安全、環(huán)境衛(wèi)生等。
2. 緊急預(yù)案制定：建立應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速響應(yīng)機(jī)制，包括火災(zāi)、自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件等。
3. 社區(qū)合作機(jī)制：與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、警方、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等建立緊密聯(lián)系，共同維護(hù)校園周邊秩序。
4. 安全教育宣傳：開(kāi)展安全知識(shí)教育活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和自救能力。
5. 監(jiān)控設(shè)施完善：合理布設(shè)監(jiān)控設(shè)備，確保重要區(qū)域的可視性和可控性。
流程
1. 制定制度：依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定全面的安全治理制度。
2. 實(shí)施檢查：定期進(jìn)行安全巡查，記錄問(wèn)題，提出整改建議。
3. 協(xié)調(diào)溝通：與相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，解決安全隱患，推動(dòng)整改工作。
4. 教育培訓(xùn)：組織安全教育講座，發(fā)布安全提醒，提升師生安全意識(shí)。
5. 應(yīng)急演練：定期進(jìn)行應(yīng)急演練，檢驗(yàn)預(yù)案的有效性，優(yōu)化應(yīng)急流程。
6. 反饋評(píng)估：收集反饋信息，定期評(píng)估制度執(zhí)行效果，適時(shí)調(diào)整和完善。
重要性和意義
學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度的建立與實(shí)施，對(duì)于保障學(xué)生的生命安全、維護(hù)校園穩(wěn)定具有重大意義：
1. 提升安全感：為學(xué)生提供一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任感。
2. 預(yù)防事故：通過(guò)隱患排查和應(yīng)急預(yù)案，能有效預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。
3. 培養(yǎng)安全意識(shí)：安全教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和危機(jī)意識(shí)。
4. 社會(huì)責(zé)任：體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。
這一制度的實(shí)施，需要全體教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)的共同參與和支持，共同努力打造一個(gè)安全、健康的校園周邊環(huán)境。
學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度1范文
第1篇 學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度1
學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度(一)
1.學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2.各校在做好內(nèi)保工作的同時(shí),應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門(mén)共同抓好治理工作。
3.值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會(huì)盲流、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故,要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護(hù)學(xué)生的安全。
4.每天放學(xué)前,教師要提醒學(xué)生,注意交通等各項(xiàng)安全。
5.要教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德以及各類(lèi)法規(guī),維護(hù)社會(huì)公共秩序,敢于與壞人作斗爭(zhēng),并掌握正確的維護(hù)方式和方法,提高學(xué)生的自護(hù)能力。
6.建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì),高度警覺(jué),隨時(shí)出動(dòng)。
第2篇 學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度7
學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度(七)
1.學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2.學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時(shí),重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門(mén)共同抓好治理工作。
3.值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會(huì)盲流、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故,要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告110、120、122或附近派出所,保護(hù)學(xué)生的安全。
4.每天放學(xué)前,教師要提醒學(xué)生,注意交通等各項(xiàng)安全。
5.要教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德以及各類(lèi)法規(guī),維護(hù)社會(huì)公共秩序,敢于與壞人作斗爭(zhēng),并掌握正確的自護(hù)方式和方法,提高學(xué)生的自護(hù)能力。
6.建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì),高度警覺(jué),隨時(shí)出動(dòng)。
第3篇 小學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
星五小學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時(shí)，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門(mén)共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)盲流、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故，要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110”、“120”、“122”或派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
4、建立路隊(duì)回家小黃帽制度。每天放學(xué)前，要求教師要提醒學(xué)生，注意交通安全，各中隊(duì)建立路隊(duì)章監(jiān)督制，做到路隊(duì)回家，帶好小黃帽。
5、要教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德以及各類(lèi)法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，敢于與壞人作斗爭(zhēng)，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
6、建立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，高度警覺(jué)，隨時(shí)出動(dòng)。
第4篇 沂山小學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
沂山小學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
一、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
二、學(xué)校在做好校內(nèi)安全保衛(wèi)工作的同時(shí)，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、村街、工商管理、文化監(jiān)管、城管執(zhí)法大隊(duì)、交通等部門(mén)共同抓好治理工作。
三、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)盲流、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故，要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
四、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意自身安全。
五、要教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德以及各類(lèi)法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
第5篇 遠(yuǎn)平中學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
1.學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2.學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時(shí)，重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門(mén)共同抓好治理工作。
3.值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)盲流、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故，要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
4.每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項(xiàng)安全。
5.要教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德以及各類(lèi)法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，敢于與壞人作斗爭(zhēng)，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
6.建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì)，高度警覺(jué)，隨時(shí)出動(dòng)。
第6篇 _學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、各校在做好內(nèi)保工作的同時(shí),應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門(mén)共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會(huì)盲流、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故,要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護(hù)學(xué)生的安全。
4、每天放學(xué)前,教師要提醒學(xué)生,注意交通等各項(xiàng)安全。
5、要教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德及各類(lèi)法規(guī),維護(hù)社會(huì)公共秩序,敢于與壞人作斗爭(zhēng),并掌握正確的維護(hù)方式和方法,提高學(xué)生的自護(hù)能力。
第7篇 某學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身,食品衛(wèi)生,文化活動(dòng)等方面,系綜合性治理
,應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時(shí),應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動(dòng)聯(lián)
系村居共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社
會(huì)盲流,惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故,要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110、120、122
”或附近派出所,保護(hù)學(xué)生的安全。
4、每天放學(xué)前,教師要提醒學(xué)生,注意交通等各項(xiàng)安全。
5、要教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德以及各類(lèi)法規(guī),維護(hù)社會(huì)公共秩序,敢于與壞人
作斗爭(zhēng),并掌握正確的維護(hù)方式和方法,提高學(xué)生的自護(hù)能力。
6、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì),高度警覺(jué),隨時(shí)出動(dòng)。
四、《_、課間操安全管理制度》
1、學(xué)校_,做操應(yīng)由學(xué)校專(zhuān)人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮,保證_,做操的紀(jì)律。
2、學(xué)校_,做操應(yīng)以班為單位,上下樓時(shí)不要擁擠,不催促學(xué)生快跑,要有教
師負(fù)責(zé)疏散管理,進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要有序,嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。
3、學(xué)校_,做操應(yīng)以班為單位,指定安排座位或站隊(duì),由班主任負(fù)責(zé),防止學(xué)
生亂竄,避免意外事故的發(fā)生。特別是做操和體育,學(xué)生到操場(chǎng)或從操場(chǎng)回教學(xué)
區(qū)應(yīng)排隊(duì)由教師帶領(lǐng)。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須對(duì)_,會(huì)操實(shí)行全過(guò)程監(jiān)控,以防意外事故發(fā)
生。
第8篇 學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身，食品衛(wèi)生，文化活動(dòng)等方面，系綜合性治理
，應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時(shí)，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)
系村居共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社
會(huì)盲流，惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故，要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110、120、122
”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
4、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項(xiàng)安全。
5、要教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德以及各類(lèi)法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，敢于與壞人
作斗爭(zhēng)，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
6、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì)，高度警覺(jué)，隨時(shí)出動(dòng)。
四、《_、課間操安全管理制度》
1、學(xué)校_，做操應(yīng)由學(xué)校專(zhuān)人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證_，做操的紀(jì)律。
2、學(xué)校_，做操應(yīng)以班為單位，上下樓時(shí)不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，要有教
師負(fù)責(zé)疏散管理，進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要有序，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。
3、學(xué)校_，做操應(yīng)以班為單位，指定安排座位或站隊(duì)，由班主任負(fù)責(zé)，防止學(xué)
生亂竄，避免意外事故的發(fā)生。特別是做操和體育，學(xué)生到操場(chǎng)或從操場(chǎng)回教學(xué)
區(qū)應(yīng)排隊(duì)由教師帶領(lǐng)。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須對(duì)_，會(huì)操實(shí)行全過(guò)程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)
生。
第9篇 一小學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
郭溪一小學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面，系綜合性治理，應(yīng) 取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時(shí)，重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的 派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門(mén)共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)盲 流、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故，要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110”、“120”、“122”或 附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
4、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項(xiàng)安全。
5、要教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德以及各類(lèi)法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，并掌握正確的維 護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
6、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì)，高度警覺(jué)，隨時(shí)出動(dòng)。
溪郭一小
第10篇 訪仙中學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
仙訪中學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時(shí)，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管、村治保等部門(mén)共同抓好治理工作。
3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)值班、教師值日制度；加強(qiáng)學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的管理，保證學(xué)校的教學(xué)秩序正常；負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系，爭(zhēng)取公安派出所對(duì)學(xué)校安全工作的支持和幫助。
4、學(xué)校每月要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識(shí)教育，教育形式應(yīng)多樣化；每班每周應(yīng)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問(wèn)題處理方法、自救互救常識(shí)的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識(shí)的教育。
5、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)盲流、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故，要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
6、要教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德以及各類(lèi)法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，敢于與壞人作斗爭(zhēng)，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
7、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì)，高度警覺(jué)，隨時(shí)出動(dòng)。
