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內(nèi)容包括哪些
某學校周邊環(huán)境安全治理制度主要涵蓋以下幾個方面：
1. 定期安全評估：對學校周邊的交通狀況、公共場所設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生及潛在危險源進行周期性檢查。
2. 緊急預案制定：建立應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)機制，包括火災、交通事故、公共衛(wèi)生事件等。
3. 社區(qū)合作：與當?shù)鼐?、消防部門、衛(wèi)生機構(gòu)等建立聯(lián)動機制，確保信息共享和協(xié)同處理。
4. 安全教育：對學生和教職員工進行安全知識培訓，提高安全意識和自我保護能力。
5. 環(huán)境改善：針對安全隱患提出整改建議，如增設(shè)交通信號燈、優(yōu)化行人通道等。
流程
1. 制定制度：由學校管理層主導，結(jié)合專家意見，制定全面的安全治理制度。
2. 實施評估：由專門的安全團隊執(zhí)行定期評估，記錄問題并提出改進措施。
3. 協(xié)調(diào)溝通：與相關(guān)部門定期召開聯(lián)席會議，討論問題解決方案并分配任務(wù)。
4. 宣傳教育：通過課堂、講座、演練等方式進行安全教育，確保全員參與。
5. 跟進整改：監(jiān)督整改進度，確保措施落實，并在必要時調(diào)整策略。
重要性和意義
學校周邊環(huán)境安全治理制度的建立，旨在為學生和教職員工營造一個安全、健康的校園環(huán)境，其重要性體現(xiàn)在：
1. 保障生命安全：預防和減少安全事故，保護師生的生命安全。
2. 提升教育質(zhì)量：穩(wěn)定、安全的環(huán)境有助于提升教學質(zhì)量和學生的學習效果。
3. 社區(qū)和諧：與社區(qū)的良好協(xié)作，增進居民對學校的信任和支持。
4. 法規(guī)遵從：符合國家關(guān)于校園安全的相關(guān)法規(guī)要求，避免法律風險。
5. 塑造形象：體現(xiàn)學校對社會責任的承擔，提升學校的社會形象。
這一制度的實施，不僅關(guān)乎學校日常運營，更關(guān)乎每一個學生的成長和發(fā)展，因此，我們需高度重視，全力以赴，確保其有效執(zhí)行。
某學校周邊環(huán)境安全治理制度范文
第1篇 某學校周邊環(huán)境安全治理制度
學校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身,食品衛(wèi)生,文化活動等方面,系綜合性治理
,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學校在做好內(nèi)保工作的同時,應(yīng)重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動聯(lián)
系村居共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社
會盲流,惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110、120、122
”或附近派出所,保護學生的安全。
4、每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。
5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人
作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。
6、建立學校突發(fā)事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。
四、《_、課間操安全管理制度》
1、學校_,做操應(yīng)由學校專人負責統(tǒng)一指揮,保證_,做操的紀律。
2、學校_,做操應(yīng)以班為單位,上下樓時不要擁擠,不催促學生快跑,要有教
師負責疏散管理,進出會場要有序,嚴防擠壓事故的發(fā)生。
3、學校_,做操應(yīng)以班為單位,指定安排座位或站隊,由班主任負責,防止學
生亂竄,避免意外事故的發(fā)生。特別是做操和體育,學生到操場或從操場回教學
區(qū)應(yīng)排隊由教師帶領(lǐng)。
4、學校領(lǐng)導及安全領(lǐng)導小組必須對_,會操實行全過程監(jiān)控,以防意外事故發(fā)
生。
第2篇 訪仙中學學校周邊環(huán)境安全治理制度
仙訪中學學校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學校在做好內(nèi)保工作的同時，應(yīng)重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管、村治保等部門共同抓好治理工作。
3、建立健全領(lǐng)導值班、教師值日制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛(wèi)的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。
4、學校每月要對學生進行有關(guān)安全方面的知識教育，教育形式應(yīng)多樣化；每班每周應(yīng)有針對性地對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
5、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。
6、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
7、建立學校突發(fā)事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
第3篇 一小學校周邊環(huán)境安全治理制度
郭溪一小學校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng) 取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學校在做好內(nèi)保工作的同時，重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的 派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲 流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或 附近派出所，保護學生的安全。
4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。
5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，并掌握正確的維 護方式和方法，提高學生的自護能力。
6、建立學校突發(fā)事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
溪郭一小
第4篇 遠平中學學校周邊環(huán)境安全治理制度
1.學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2.學校在做好內(nèi)保工作的同時，重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3.值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。
4.每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。
5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
6.建立學校突發(fā)事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
第5篇 _學校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、各校在做好內(nèi)保工作的同時,應(yīng)重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護學生的安全。
4、每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。
5、要教育學生自覺遵守社會公德及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。
第6篇 小學學校周邊環(huán)境安全治理制度
星五小學學校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學校在做好內(nèi)保工作的同時，應(yīng)重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或派出所，保護學生的安全。
4、建立路隊回家小黃帽制度。每天放學前，要求教師要提醒學生，注意交通安全，各中隊建立路隊章監(jiān)督制，做到路隊回家，帶好小黃帽。
5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
6、建立學校突發(fā)事件應(yīng)急處理預案，高度警覺，隨時出動。
第7篇 學校周邊環(huán)境安全治理制度7
學校周邊環(huán)境安全治理制度(七)
1.學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2.學校在做好內(nèi)保工作的同時,重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3.值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告110、120、122或附近派出所,保護學生的安全。
4.每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。
5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的自護方式和方法,提高學生的自護能力。
6.建立學校突發(fā)事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。
第8篇 沂山小學學校周邊環(huán)境安全治理制度
沂山小學學校周邊環(huán)境安全治理制度
一、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
二、學校在做好校內(nèi)安全保衛(wèi)工作的同時，應(yīng)重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、村街、工商管理、文化監(jiān)管、城管執(zhí)法大隊、交通等部門共同抓好治理工作。
三、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。
四、每天放學前，教師要提醒學生，注意自身安全。
五、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
第9篇 學校周邊環(huán)境安全治理制度1
學校周邊環(huán)境安全治理制度(一)
1.學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2.各校在做好內(nèi)保工作的同時,應(yīng)重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3.值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護學生的安全。
4.每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。
5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。
6.建立學校突發(fā)事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。
第10篇 學校周邊環(huán)境安全治理制度
學校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身，食品衛(wèi)生，文化活動等方面，系綜合性治理
，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學校在做好內(nèi)保工作的同時，應(yīng)重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動聯(lián)
系村居共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社
會盲流，惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110、120、122
”或附近派出所，保護學生的安全。
4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。
5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，敢于與壞人
作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
6、建立學校突發(fā)事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
四、《_、課間操安全管理制度》
1、學校_，做操應(yīng)由學校專人負責統(tǒng)一指揮，保證_，做操的紀律。
2、學校_，做操應(yīng)以班為單位，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，要有教
師負責疏散管理，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發(fā)生。
3、學校_，做操應(yīng)以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學
生亂竄，避免意外事故的發(fā)生。特別是做操和體育，學生到操場或從操場回教學
區(qū)應(yīng)排隊由教師帶領(lǐng)。
4、學校領(lǐng)導及安全領(lǐng)導小組必須對_，會操實行全過程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)
生。
