小學學校安全保衛(wèi)制度匯編（20篇范文）

內(nèi)容包括哪些

小學學校安全保衛(wèi)制度是保障學生和教職員工生命財產(chǎn)安全的重要舉措，其內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1. 安全防范體系：建立和完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，配備必要的安全防護設備，如消防器材、應急疏散指示標志等。

2. 人員管理：對進出學校的人員進行嚴格的身份驗證，確保非本校人員不得隨意進入。

3. 課程教育：定期開展安全教育課程，提高師生的安全意識和自我保護能力。

4. 應急預案：制定詳盡的突發(fā)事件應急預案，包括火災、地震、疾病爆發(fā)等情況的應對措施。

5. 安全檢查：定期對校園設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。

流程

實施小學學校安全保衛(wèi)制度的流程如下：

1. 制定制度：依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學校實際情況，制定具體的安全保衛(wèi)制度。

2. 培訓與宣導：對全體師生進行制度培訓，確保每個人都了解并遵守規(guī)定。

3. 執(zhí)行與監(jiān)督：嚴格執(zhí)行制度，同時設立專門的監(jiān)督機制，對執(zhí)行情況進行定期評估。

4. 反饋與改進：收集師生反饋，針對存在的問題及時調(diào)整和完善制度。

重要性和意義

小學學校安全保衛(wèi)制度的建立與執(zhí)行，對于維護校園秩序，防止意外事故的發(fā)生，有著至關(guān)重要的作用：

1. 保障生命安全：通過嚴格的管理措施，可以有效防止外來侵害，降低安全事故風險。

2. 提升教育質(zhì)量：安全的環(huán)境是教育的基礎(chǔ)，只有保證師生的安全，才能讓他們專心投入到學習和教學中。

3. 培養(yǎng)良好習慣：通過安全教育，學生能學會自我保護，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，受益終身。

4. 社會責任體現(xiàn)：學校作為社會的一部分，確保校園安全是對社會負責的表現(xiàn)，有助于提升公眾對教育機構(gòu)的信任。

小學學校安全保衛(wèi)制度的建立健全，不僅是學校管理的必要環(huán)節(jié)，更是構(gòu)建和諧社會、保障兒童健康成長的關(guān)鍵所在。

小學學校安全保衛(wèi)制度范文

第1篇 小學學校安全保衛(wèi)制度

為了使師生員工有一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，為保證學校工作正常運轉(zhuǎn)，特制定本制度。

一、學校成立安全保衛(wèi)、綜合治理領(lǐng)導小組，由一把手校長親自任組長，負責全校安全保衛(wèi)工作。

二、門衛(wèi)要加強進出校門的檢查。來客進門履行登記手續(xù)，不準外人隨便進出。師生在上課時間及職工在上班時間一律不會客。課間學生外出要經(jīng)班主任批準，簽發(fā)出門證，并在規(guī)定時間返校。

第2篇 小學校本培訓考勤制度

為嚴肅校本培訓的學習紀律,確保校本培訓的學習時間,使我校的校本培訓工作能有條不紊地開展,特制定《校本培訓考勤制度》。

一考勤

1、公假:凡因公事(含產(chǎn)假)請假,培訓內(nèi)容自行后補。公假不記入獎懲范圍。

2、事假:凡因事請假者,須具備請假條,并經(jīng)校本培訓領(lǐng)導組組長同意后,記事假一次。

3、病假:凡因病不能參加培訓學習,須持醫(yī)院證明并出具書面申請,經(jīng)學校同意后,記病假一次。特殊情況(如急診等)除外。

4、遲到:培訓學習兩次點名后未到者,記遲到一次。

5、早退:學習中提前退場者,記早退一次(特殊情況除外)。

6、曠工:無故缺席不參加培訓學習者,缺席一次記曠工一次。

二培訓考勤每學期公布一次,學年度累積計算。教師出勤情況與學校年度考核等級和學校獎懲制度掛鉤。

三培訓學習時,全體參培人員不做與學習無關(guān)的事(不說話、不開小差),關(guān)閉一切通訊工具,認真聽講,認真筆記。積極主動地。完成各項培訓任務。

第3篇 小學學校教職工職數(shù)聘任制度

小學(學校)教職工職數(shù)聘任制度

1、學校按照上級主管部門下達的崗位職數(shù)聘任小學高級教師。

2、每學年9月份聘任一次,聘任期為一年。

3、外校調(diào)進來的教職工,根據(jù)學校職稱名額和其在工作中的表現(xiàn)情況由考評組討論決定。

4、根據(jù)教職工工作表現(xiàn)和學校工作需要,可以低職高聘或高職低聘。

5、病假一年以上或事假半年以上,未擔任工作者,不能聘技術(shù)職務。

6、教職工要求在校內(nèi)調(diào)換技術(shù)崗位工作,職稱從相應的技術(shù)職務的最低一級試用,取得相應的資格后,才能聘用相應的技術(shù)職務。工資和相應的職務掛鉤。

第4篇 市建立健全中小學校法制副校長工作制度

中小學校法制副校長工作制度

為深入貫徹落實中央綜治委和區(qū)、市黨委政府關(guān)于加強青少年學生法制教育、學校治安綜合治理、預防青少年違法犯罪工作部署，進一步推進教育事業(yè)科學發(fā)展，推進依法治教和依法治校，為促進全市改革發(fā)展營造安全、和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境，日前，__市綜治委與市中級人民法院、檢察院、公安局、教育局、司法局、團委等六部門聯(lián)合出臺了《關(guān)于進一步建立健全中小學校法制副校長工作制度》。

建立法制副校長工作制度?！豆ぷ髦贫取芬螅?、縣(區(qū))綜治、教育行政和政法部門要在黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，成立組織機構(gòu)，全面配齊配強中小學校(含民辦學校、中等職業(yè)學校)法制副校長。從法院、檢察院、公安、司法行政等政法部門中公開選聘政治素質(zhì)好，品德優(yōu)秀，作風正派，業(yè)務精湛，熱心青少年法制教育工作的同志擔任法制副校長，為他們頒發(fā)聘書，從事法制教育工作?！豆ぷ髦贫取芬?guī)定，法制副校長人選必須由縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治委(辦)組織政法各部門及其基層公安派出所、司法所、人民法庭組織推薦，并會同教育部門進行審核(中等職業(yè)學校、技術(shù)學校的兼職法制副校長人選會同學校的上級主管部門審核)，由教育行政部門或?qū)W校聘任，任期一般為三年，可連續(xù)聘任。任期內(nèi)如遇工作變動或原任人選不適合做該項工作的，由學校和綜治辦、教育行政部門提出意見及時進行調(diào)整。

規(guī)范法制副校長管理。各縣(區(qū))政法委(綜治辦)和教育行政部門負責對法制副校長規(guī)范進行管理，并把工作情況作為評估學校德育工作的一項重要內(nèi)容。司法行政部門要會同綜治、教育行政、公安等部門組織法制副校長的業(yè)務培訓，指導他們開展法制宣傳教育工作，及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)典型。各部門要大力支持配合，積極支持本單位派出法制副校長的工作，幫助他們解決遇到的困難，督促其定期到學校開展工作，并將工作情況納入個人年度工作考評，與個人晉職、晉級和立功受獎掛鉤。學校要建立法制副校長工作檔案，主動與法制副校長的聯(lián)系，涉及到學生法制教育的重要會議、活動，應事先與法制副校長協(xié)商并通知其參加，及時向法制副校長通報學校法制建設以及學生違紀違法等有關(guān)情況;縣(區(qū))綜治辦要加強對法制副校長工作情況的督查，把法制副校長的工作情況作為對其所在單位社會治安綜合治理和平安創(chuàng)建先進考核的重要內(nèi)容。學校所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治辦要加強對法制副校長工作的日常指導，有關(guān)會議邀請法制副校長參加，每學年末要聽取兼職法制副校長的述職報告，在定期了解兼職法制副校長工作情況及其所在學校反映的基礎(chǔ)上，加強日?？己?，并將有關(guān)情況向派出單位反饋。

明確了法制副校長職責任務。職責任務主要有八項。一是參與制訂學校法制教育規(guī)劃、計劃，協(xié)助學校開設法制教育課程，開展有針對性的法制教育。二是協(xié)助學校加強對學校社會治安綜合治理工作的領(lǐng)導，開展創(chuàng)建文明校園、平安校園、無毒校園等活動。三是協(xié)助學校加強內(nèi)部安全防范工作，協(xié)助學校健全完善規(guī)章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患。四是定期分析學校內(nèi)部及周邊治安形勢，掌握學校及周邊地區(qū)治安動態(tài)，提出工作建議，制定整治方案。五是配合政法部門妥善處理涉校違法犯罪案件，維護學校正常的教學、生活秩序。六是協(xié)助學校加強與社區(qū)、家庭及社會有關(guān)方面的聯(lián)系溝通，促進學校、家庭、社區(qū)“三位一體”法制教育機制的完善。七是指導學校建立警務室(警務工作站)，并參與警務室(警務工作站)工作。八是會同學校和有關(guān)部門落實好各項綜合治理工作措施。

第5篇 _鎮(zhèn)第二小學校務公開制度

鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二小學校務公開制度

為了切實推行民主管理和民主監(jiān)督,按上級教育部門的要求,特制定我校校務公開制度。

一、組織領(lǐng)導

1.校務公開領(lǐng)導小組

組長:zz

副組長:zz

組員:zz

二、校務公開的內(nèi)容

校務公開的內(nèi)容是學校的重大事項,教職工與社會群眾關(guān)注的焦點、熱點、難點問題,主要包括以下內(nèi)容:

a、行政管理方面

1、學校辦學規(guī)劃、規(guī)章制度

2、學校工作計劃和改革決定、舉措

3、學校對社會的承諾

4、上級下發(fā)的關(guān)于學校管理的文件或制度性規(guī)定

b 、組織、人事管理方面

1、教職工評優(yōu)秀、調(diào)資、晉級

2、職稱的評聘

3、學校學年度考核及獎懲

4、教職工的有關(guān)變動、調(diào)動等

5、學校管理中其他一些工作(如人員情況等)

6、護導、搭班、干部管理等

c、管理方面

1、學校財務情況

2、教師工資及福利、津貼等的發(fā)放

3、學校管理的基建維修項目

4、重大設備的購置

5、其它重要的經(jīng)濟情況

6、學校代收費及社會捐贈款的使用情況

d、招生管理方面

1、招生計劃、收費標準等

2、學生評選

e、其他方面

1、學校領(lǐng)導廉潔自律情況

2、學校重大的辦學規(guī)劃、成果

三、校務公開的形式

根據(jù)校務性質(zhì)不同,可以分別通過以下形式實施校務公開:

1、學校重大事項向教代會或教職工大會報告,并由其表決決定

2、需公開征求意見的校務要向教職工大會通報,并及時征求意見和建議

3、對于需要向社會公開的校務,可采用家長會或書面通知等形式進行

4、及時在全體教職工大會上向教師傳達、宣傳、通報

5、學校在校內(nèi)開辟校務公開專欄,定期或不定期地摘要公布學校的有關(guān)校務

四、校務公開的程序

需要公開的校務,應視學校具體情況,由各部門提交校務公開領(lǐng)導小組研究決定。

凡需提交教職員(代表)大會審議通過或決定的各項議案,要事先發(fā)給教職員(或代表),讓教職員了解實情,組織預審,廣泛聽取意見,校領(lǐng)導對議案進行修改完善后,再提交教代會進行審議通過,并寫出會議紀要或決議。

工會是教代會的日常工作機構(gòu),平時注意收集教職工群眾的反映、意見和建議,學校領(lǐng)導要對各種意見和建議進行認真地研究和分析,采取不同的渠道公開做出答復或說明。

五、校務公開領(lǐng)導小組工作職責

1.校務公開領(lǐng)導小組負責校務公開的日常工作。

2.本著誰主管誰負責的原則,對校務公開需要處理的事情按分工進行解決。

3.校務公開領(lǐng)導小組要定期召開聽評會。校務公開工作要納入到學校日常管理工作之中,探索校務公開工作的新路子,使校務公開不斷完善,實現(xiàn)校務公開工作正規(guī)化、制度化。

第6篇 中心小學學校安全事故報告和調(diào)查處理制度

中心小學學校安全事故報告和調(diào)查處理制度

為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生的合法權(quán)益和生命、財產(chǎn)安全，根據(jù)《安全法》、《學生傷害事故處理辦法》和其它相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定我鄉(xiāng)安全事故報告制度：

第一條 為了及時控制和消除發(fā)生于校園安全事故的危害，維護正常的教學秩序，特制定本制度。

第二條 本制度所稱“校園安全事故”是指發(fā)生于學校之中，對在校教職工、學生身體健康、生命安全造成不良影響，或者對學校財物造成重大損害的事故。

第三條 任何人對學校安全事故不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。

第四條 有下列情形之一的，學校教職工應當發(fā)現(xiàn)后立即向校長報告；值班人員應當在發(fā)現(xiàn)事故后及時向帶班領(lǐng)導匯報，向急救中心報告，帶班領(lǐng)導同時根據(jù)事故情況向中心校及教育局及相關(guān)部門報告：

1、發(fā)生火災等引起重大傷害事故的；

2、發(fā)生或有明顯征兆可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行、不明原因的群體性疾病的；

3、發(fā)生或有明顯先兆可能發(fā)生重大食物中毒事件的；

4、發(fā)生致人傷亡或者可能致人傷亡的暴力傷害事件的；

5、發(fā)生或可能發(fā)生在校師生被綁架事件的；

6、其他造成在校師生人身傷害或者造成在校師生人身重大危險的事件。

第五條 本制度第四條范圍以外的其他校園安全事故應當于事故發(fā)生后及時向中心校及相關(guān)部門進行書面報告。

第六條 發(fā)生校園安全事故后，應當就該事故保持與學校值班領(lǐng)導的密切聯(lián)系，及時將事故處理情況和調(diào)查情況向?qū)W校進行匯報，以便學校及時上報事故情況。

第七條 校園安全事故得到控制或者消除后，負責老師應當以書面形式及時向校長或上級進行全面匯報。

說明：（1）、學校發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應當立即報告學校負責人。

（2）、學校負責人接到安全事故報告以后，除按《學生安全事故處理（應急）程序》迅速采取有效措施組織搶救外，應當按照國家規(guī)定立即如實報告教育行政主管部門和與事故種類相關(guān)的有關(guān)安全職能部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。

為有效防范安全事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患。事故發(fā)生后，立足于盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，并且在第一時間充分調(diào)動各方面力量投入搶險救助工作，根據(jù)我校教育實際，特制定以下安全事故調(diào)查處理制度：

1．處理安全事故，要按學校分級管理的原則。學校發(fā)生安全事故，要立即報告鄉(xiāng)政府和上級教育主管部門。同時學校應組織、指揮、調(diào)度現(xiàn)場的搶險救助工作并保護好現(xiàn)場，防止事態(tài)進一步擴大。學校領(lǐng)導應及時趕赴現(xiàn)場主動參與組織搶險救助工作。

2．凡發(fā)生師生有死亡，或較大直接經(jīng)濟損失的重、特大安全事故，必須在1小時內(nèi)電告市教育主管部門，并在12小時內(nèi)附上文字報告，報告內(nèi)容必須明確事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況以及經(jīng)濟損失狀況。

3．處置事故現(xiàn)場最高負責人由在場最高級別的黨政領(lǐng)導擔任指揮，并根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立相應的工作小組：搶險組、搶救傷員組，維護現(xiàn)場秩序警戒組、善后處理組，后勤保障組等，以確保搶險、救助工作有序進行，將事故損失降到最低程度。

4．安全事故發(fā)生后，責任人或臨時責任人要根據(jù)現(xiàn)場條件和自身能力對事故作最好的應急處理。責任人或臨時責任人在應急處理后要以最快速度報告校長室。學校要做好相關(guān)現(xiàn)場保護工作。事故調(diào)查必須采取"四不放過"原則（事故原因沒有查清不放過，事故責任沒有追究不放過；師生員工沒有受到教育不放過；沒有防范措施不放過），任何學?；騻€人不得違反規(guī)定，隱瞞事故調(diào)查。

5．為了預防重、特大事故的發(fā)生，學校加強對重、特大事故的隱患排查和整改。對一時難以整改的重、特大事故隱患，學校要建立檔案，逐級上報，并制定防范監(jiān)控方案，確保重、特大安全事故隱患得到及時消除和有效監(jiān)控，從而杜絕重、特大事故的發(fā)生。

6．責任人或臨時責任人合同責任人在最短時間內(nèi)對事故作深入調(diào)查分析，寫出詳細的書面報告，呈校長室參考。校長及時召集有關(guān)人員對事故作進一步調(diào)查分析，確定事故性質(zhì)。校長空召開有關(guān)會議，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對事故相關(guān)人員作公正處理，并加強對責任人和當事人的教育。處理結(jié)果備案歸擋并在教職工大會上公告。

7．對安全事故采取漠視、退避、推諉或掩蓋的，要給予嚴厲批評，并視情節(jié)輕重作出相應處理。

z市中心小學

第7篇 小學學校校舍財產(chǎn)安全定期檢查工作制度

小學(學校)校舍、財產(chǎn)安全定期檢查工作制度

1.辦公桌椅、學生課桌椅要經(jīng)常檢查,及時發(fā)現(xiàn)損壞情況,總務處負責,每學期集中大修理一次;平時根據(jù)損壞情況及時更換、修理。

2.體育器材由體育組每月檢查一次,并及時加固、更換,防止事故發(fā)生。

3、教學儀器實驗員要經(jīng)常檢查,并進行維護和保養(yǎng),防毒、防腐、防蟲。

4、對易燃易爆物品,有關(guān)人員要嚴加管理,以保安全。

5、房屋、門窗、玻璃、燈光設備、取暖設備等,都由使用部門設專人管理,總務處負責維修。

6、供電線路、開關(guān)設備由總務處負責請電工每學期檢查、保養(yǎng)一次,平時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,以確保安全。

7、人人有責管好電、用好電。

8、一切財產(chǎn)設備,壞了要當日報告總務處登記,由損壞者賠償,丟了要立即查找。

第8篇 中心小學校內(nèi)車輛管理制度

為規(guī)范和加強學校校內(nèi)機動車輛及道路交通安全的管理,預防和減少校內(nèi)交通事故,維護校園秩序,保護師生員工生命安全,保持學校良好的教育教學環(huán)境,按照市教育局和縣教育局要求,結(jié)合學校實際制定學校車輛制度。

第一條:本校教職工私家機動車輛進入學校的人員應當自覺遵守道路交通法律、法規(guī)和學校管理的有關(guān)規(guī)定,按照操作規(guī)范安全駕駛、文明駕駛、遵規(guī)泊車。嚴禁學生駕駛機動車輛到校。

第二條:未經(jīng)學校許可,非本校機動車輛一律不得進入學校。

第三條:校內(nèi)行人享有優(yōu)先通行權(quán)。任何時間在校園內(nèi)行駛的機動車輛均應當主動避讓行人,不得搶行,在學校內(nèi)車輛行駛速度不得超過5公里/小時,禁止鳴笛。

第四條:教職工駕駛的機動車輛進出學校,應避開學生上下學高峰時段。已進入校園的機動車輛,在學生課間活動時間、學生上下學高峰時段,不允許發(fā)動行駛。

第五條:教職工駕駛機動車輛進入校園,一定按規(guī)定在指定區(qū)域停放,不得妨礙學校教育教學等活動。

第五條 :嚴禁在學校內(nèi)進行機動車駕駛訓練和試車、練車,不得在校園內(nèi)洗車。

第六條 在校內(nèi)從事各類施工、作業(yè)需進出校園的工作車輛,經(jīng)允許進入校園時,一定按指定時間、指定路線進出校園。

第七條:外來車輛未經(jīng)允許禁止進入校園,經(jīng)允許進入校園時必須減速,按要求在指定地方停放。

第八條:因不執(zhí)行學校管理制度,發(fā)生學校內(nèi)交通事故的,一切責任由責任人自己負責,按照有關(guān)規(guī)定追究學校負責人的行政責任。

第九條: 本辦法自公布之日起施行。

第9篇 小學學校安全用電管理制度-6

小學學校安全用電管理制度6

一、學校的安全用電管理由學校專職后勤人員負責,定期檢查學校線路,確保電路暢通。

二、學校安裝電器、改造線路必須由正式電工嚴格按照規(guī)程操作,嚴禁無證人員上崗操作,禁止非電管人員擺弄電插座和日光燈等用電設施,避免因操作失誤、技術(shù)不熟練造成火災、觸電事故。禁止私拉亂接線路,私增電插座和燈頭。

三、學校后勤人員要不定時的檢查容易出問題的開關(guān)、接頭等,發(fā)現(xiàn)故障及時排除。

四、學校后勤人員要自覺遵守用電安全制度,不得違章作業(yè),對每條線路的運行情況要隨時檢查,做到心中有數(shù),不符合要求的線路和設備,要徹底整改,確保用電安全。

五、各班級、各室負責人、維修人員,要對本班級、各室、維修人員用電設施加強管理,做到人走燈關(guān)。

六、在校師生不得使用電熱壺、熱得快、電炊具,避免出現(xiàn)總控開關(guān)跳閘、電線線路短路引起火等事故。

七、配電室的管理要按照國家電力部門的規(guī)范進行,室內(nèi)物品放置有序,易燃易爆物品不得留置室內(nèi),非后勤人員禁止入內(nèi)。

八、 對發(fā)現(xiàn)違規(guī)用電情況,不制止、不處理、不舉報,甚至縱容和包庇的人員,同樣予以嚴肅處理。

第10篇 區(qū)二小學校學生宿舍安全制度

區(qū)二小學校學生宿舍安全制度為了維護學校的治安秩序,保護廣大學生的合法權(quán)益,確保學生愉快學習,健康成長。特制定學生宿舍安全管理制度。

1.學生宿舍必須以校為單位組織好學生安全值班、負責管理好各棟宿舍安全。

2. 學生宿舍嚴禁使用電爐、電熱水器具;嚴禁私接電線、改裝電路、安裝插座;禁止在蚊帳內(nèi)點蠟燭或點燈;禁止在宿舍內(nèi)生火煮飯;禁止攜帶易燃、易爆、有腐蝕性等危險物品進入校園。

3．本校人員出入學生宿舍一律憑證件出入,非本校人員不得在宿舍留宿,有特殊情況的需報告,經(jīng)班主任同意后方可留宿。

4. 學生離校期間,其宿舍由學生輪流看守;學生不得擅自留校。否則自行負責。

5. 不準在宿舍墻上張貼各類海報、廣告、啟事和其它未經(jīng)學校同意的張貼物;學生不得在宿舍內(nèi)搞其它非法活動;禁止買賣食品、飲料。

6. 學生應妥善保管好個人物品,現(xiàn)金及時存入銀行并設置密碼;進出要關(guān)好門窗。

7. 提高警惕,嚴防各類案件發(fā)生,發(fā)現(xiàn)案情或險情,發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時報告,主動配合,提供線索,見義勇為,消除隱患。

8. 主任要嚴格按照工作要求完成本職工作。值班人員必須盡職盡責,堅守工作崗位。

9. 住宿學生必須遵守學校規(guī)章制度,嚴禁私自離校。否則,后果一切自負。

10. 住宿學生應注意飲食衛(wèi)生,在校進餐,不賣零食。否則將承擔違紀帶來的一切責任。

第11篇 實驗小學校本培訓管理制度

實驗小學校本培訓管理制度

教師是教育思想、方向、方法最集中的體現(xiàn)，他不僅決定教育質(zhì)量而且制約教育事業(yè)的發(fā)展水平，所以《中國教育改革和發(fā)展綱要》中就明確指出“振興民族教育的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設一支具有良好政治素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定的教師隊伍是教育改革和發(fā)展的根本大計。”

因此，為培養(yǎng)造就一支品德高尚、教育觀念新穎、業(yè)務精湛的師資隊伍，深化教育改革，全面推進學校素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才；為全面推進課程改革，促進教師專業(yè)發(fā)展。同時參加校本培訓是每個教師的權(quán)利和義務，全體教師必須按規(guī)定完成相應的培訓任務。特制訂以下培訓制度：

一、培訓目標

1、加強教師職業(yè)道德建設，提高教師職業(yè)道德水平和自身素質(zhì)。

2、不斷更新全校教師的教育觀念，優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，提高教師的理論素養(yǎng)和實際教育教學能力。

3、進一步發(fā)展教師的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)造出自己的教育、教學風格。

4、提高教師課改的研究、探索能力，提高全體教師的科研水平。

5、引導教師樹立終身學習觀念，指導教師學會學習，促進教師自主學習、自主成長和提高。

二、培訓組織

成立校本培訓領(lǐng)導小組，由組長、副組長和成員組成，主要有以下職責：

1、制定本校教師培訓計劃、建立評估考核措施、建立參培教師業(yè)務檔案。

2、定期檢查指導培訓教師的學習和教學、幫助教師解決學習與教學中的疑惑困難。

3、每學期期末總結(jié)教師校本培訓情況，評估考核。

4、經(jīng)費和時間保證。積極投入資金，為順利開展校本培訓提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)；開展培訓時，領(lǐng)導要大力支持各個負責人組織的活動，確保教師培訓時間，學校不得以任何理由阻礙教師參加各式培訓。

同時也規(guī)定教師職責：

1、積極參加學校組織的培訓活動。不得無故缺席和遲到、早退，活動考勤納入教師培訓考核中。

2、認真學習新的教育理念，提高自己理論水平，做到讀書有筆記，學習有體會，教研有案例或課例，研究有論文，課題有成果。

3、新理念要與教學實踐研究反思相結(jié)合，學習實踐、反思提高、探索新課程理念，并把新課程理念從課堂教學中體現(xiàn)出來。

4、整理自己的業(yè)務檔案。

三、培訓內(nèi)容

1、師德培訓。通過各種形式加強教師的職業(yè)道德意識，造就一支品德高尚的教師隊伍。

2、有關(guān)課程改革的教育教學能力、教研科研能力的培訓。

3、探索、研究如何構(gòu)建“學為中心”的小學課堂。

4、對教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識的培訓，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。

四、培訓形式

學校校本培訓的方式靈活多樣，切實可行，采取主要以下形式：以會代培、以研代培、以課代培、以學代培等，不搞形式，不走過場，可以與校本教研相結(jié)合，對不同層次的教師提出不同的培訓要求，但都應在原有的基礎(chǔ)上提高，使教師不斷的提升自己的專業(yè)發(fā)展水平。

五、校本培訓管理辦法

1、為使校本培訓逐漸走上規(guī)范化、制度化，按照z市教師教育院的要求，規(guī)定每學年每位教師參加校本培訓時間不得少于24學時，將學時數(shù)分解到每個培訓項目上，根據(jù)出勤率、考核成績等實際情況評定最終成績。

2、加強校本培訓的過程管理，有專人負責管理教師參訓的考勤、記錄、考核、總結(jié)等，促進學習和研究的良性互動。

3、建立校本培訓檔案。校本培訓檔案資料包括“各級領(lǐng)導職責、各項規(guī)章制度、培訓計劃和實施方案、培訓教材、培訓記錄、考核成績、科研成果、培訓總結(jié)等有關(guān)材料。

4、建立健全校本培訓教師個人檔案，內(nèi)容涵蓋學校集體培訓、學科培訓、情況記錄、個人反思、自學筆記、有關(guān)材料、聽課記錄等。

5、建立健全校本培訓考核制度。學年末校本培訓考核小組對教師進行考核。

6、培訓考核：校本培訓組織者和實施者必須根據(jù)校本培訓方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓活動，并做好筆記，每次有出勤統(tǒng)計，有過程記載。每學年對教師參加校本培訓的情況進行考核，考核要堅持嚴格、全面的原則；考核結(jié)果分合格、不合格兩個等次，無故不參加校本集中培訓三次以上視作不合格。校本培訓的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu)，職務聘任、晉升的必備條件。

7、資料建檔：學校對開展的校本教研和培訓活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學觀、學生觀方面的認識和變化、收獲與感悟等記錄下來，做好教師成長過程中的資料積累。

第12篇 新桃小學校園廣播管理制度

新桃中心小學校園廣播管理制度

( 一)組織紀律

1.廣播站是學校重要的宣傳陣地,播音員必須遵守廣播紀律,以負責認真的態(tài)度主動參與工作,按時到崗、離崗。

2.每周五中午1點到1點半是廣播站例行會議,由站長主持。主要為各部門互相協(xié)作,分享經(jīng)驗和培訓,全體成員必須按時參加。如有特殊原因,應提前向老師或站長請假。如無故缺席三次或遲到五次者將作自動退出處理。

3.廣播站的重要事務,必須請示學校大隊輔導員,經(jīng)同意后方可實施。

4.播音員、編輯必須按照所屬的播音欄目認真播音,并做好交接工作。

5.廣播站內(nèi)一切物品未經(jīng)同意,不得隨意借與他人,帶出廣播站或損壞,否則,照價賠償。

6.廣播站內(nèi)要保持清潔,注意安全,規(guī)范操作,不得大聲喧嘩。

7.廣播站是重要的宣傳基地,除了當日編輯、播音員、輔導老師外其他閑雜人員不入內(nèi)。

8.一切行動聽指揮,顧全大局,無特殊情況,不得私自調(diào)動節(jié)目的內(nèi)容和時間。如有違反,將做嚴肅處理并記錄在播音值日本上。

9.各播音小組和各編輯小組應經(jīng)常保持聯(lián)系,提出存在的問題,總結(jié)、積累經(jīng)驗,提出好的建議和意見。

10.站長要經(jīng)常留意廣播播音,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如遇重大活動或重大節(jié)日,請?zhí)崆皽蕚?站長應組織值班編輯、當日播音員到信息技術(shù)部練習。

(二)播音員注意事項

1.播音時間:星期一到星期五中午13:55――14:05

2.值班同學在播音準備期間必須熟悉節(jié)目稿件的內(nèi)容,保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現(xiàn)的不當用詞、用句,應及時修改并上報老師。同時保證播音站的安靜。

3.播音時應合理運用背景音樂,(背景音樂由版塊主持人或編輯自備)播出時適當調(diào)低背景音樂聲,提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

4.播音員要有敏銳的新聞捕捉能力和較強的文章修改能力,如遇學校重大活動或重要節(jié)日,播音員應及時組織并播出相關(guān)的專題節(jié)目。

5.在互動節(jié)目中,注意點歌單中的用詞、用句,如有不良內(nèi)容應不予播出并應及時報告老師。

6.播音員在播音結(jié)束后,應及時整理好稿件和播音器材,保持播音記錄(如稿件來源于我校學生,請寫明作者姓名、班級、文章題目等)教到站長處。

7.積極學習,調(diào)整自己的普通話發(fā)音,力求每字、每句發(fā)音準確。

(三)值日制度規(guī)定

1.當日負責編輯必須按要求提前一至兩天搜集好資料,廣播當日一早將稿件交到站長處,由站長審查修改。中午1點,播音員應到信息技術(shù)部做好試播準備。

2.如有急事,需找本站人員代替,并將情況報告站長,不得耽誤值日工作。

第13篇 雅成小學學校衛(wèi)生保健工作制度

雅成小學學校衛(wèi)生保健工作制度

1、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，把學校衛(wèi)生保健工作列入學校工作計劃，開展經(jīng)常性的研討、總結(jié)工作。

2、廣泛宣傳，普及衛(wèi)生保健常識，提高學生的衛(wèi)生素養(yǎng)和自我保健能力。

3、認真組織全校學生參加體格檢查，做好學生常見病、多發(fā)病的群體預防和矯治工作。

4、建立學校衛(wèi)生保健工作日記，對學校各項衛(wèi)生實施監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。

5、做好衛(wèi)生保健工作人員的自培和送培工作，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務水平，加強對衛(wèi)生保健工作人員的考評，增強激勵機制。

6、建立健全衛(wèi)生保健工作檔案，做好資料統(tǒng)計分析和積累工作，按時上報各類材料。

7、及時做好器質(zhì)性疾病學生的轉(zhuǎn)診工作，對在工作中玩忽職守，造成醫(yī)療事故或不良后果者，按照有關(guān)法規(guī)處理。

第14篇 _中心小學校本培訓學習制度

中心小學校本培訓學習制度

現(xiàn)代學校應該是一個名副其實的學習型組織。有專家認為,所謂學習型組織,就是充分發(fā)揮每個員工的創(chuàng)造能力,努力形成一種彌漫于群體與組織中的學習氣氛,憑借著學習和個體價值的實現(xiàn),組織績效可以大幅度提高。把學校構(gòu)成一個學習型的組織,這是學?，F(xiàn)代化的一個重要標志。

新課程的改革將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度,教師的學習顯得比以往任何時候都更加重要,我們必須把學校建成一個學習型的組織,建立以校為本的培訓制度,扎扎實實地搞好校本培訓,探索一條新的教師專業(yè)發(fā)展之路,促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

為了加強教師的教育理論學習,提高廣大教師的教育理論素養(yǎng),建立先進的教育理念,進一步完善學習制度,特制定本學習制度:

1.改革周前會議制度,實行雙周學習制:單周教師會議、政治學習;雙周教師培訓、業(yè)務學習。每逢雙周,由學校領(lǐng)導組織教師學習新的教育教學理論。

2.學科教研組學習制:以學科教研組為單位組織每兩周一次的學科教師集中學習。

3.備課組互助學習制:學校按年級學科劃分若干備課組,組內(nèi)教師須每周至少開展一次組內(nèi)交流活動。

4.自主學習制:教師要搞好自學,每學期學習一本理論書籍,要求深入理解,寫出讀后體會;每月學習若干理論雜志,摘記文摘卡。同時做好自學信息資料的收集、積累。

5.教師參加培訓學習須有學習記錄、有學習體會、每學期檢查一次,沒學年考核一次,計入校本培訓學分。

6.學校定期組織教師外出學習聽課,盡可能讓每一位老師一個學期都有一次外出學習的機會。外出學習要做好學習筆記,回校上匯報課或在教師會上匯報收獲及體會并上交書面匯報材料。

7.本學習制度與教師的教學常規(guī)考核掛鉤,與教師的校本培訓學分掛鉤,與教師的評先、評優(yōu)掛鉤。

第15篇 沂山小學學校周邊環(huán)境安全治理制度

沂山小學學校周邊環(huán)境安全治理制度

一、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關(guān)注與監(jiān)控。

二、學校在做好校內(nèi)安全保衛(wèi)工作的同時，應重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，應主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、村街、工商管理、文化監(jiān)管、城管執(zhí)法大隊、交通等部門共同抓好治理工作。

三、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。

四、每天放學前，教師要提醒學生，注意自身安全。

五、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。

第16篇 東方小學學校領(lǐng)導班子思想作風建設制度

一、領(lǐng)導班子要遵循“集體領(lǐng)導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的原則，不斷完善議事和決策機制。

二、堅持“黨要管黨”的原則和“從嚴治黨”的方針，抓好對黨員、干部的教育、管理、監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)。每半年由校黨支部安排一次黨課或全體黨員大會，講學習、講政治、講正氣。

三、運用批評和自我批評的武器，開展積極的思想斗爭。支部每半年召開一次民主生活會。發(fā)出征求意見表，隨時傾聽內(nèi)外的群眾呼聲。

四、深入開展調(diào)查研究。每周領(lǐng)導班子成員到各年級組、各教研組位參加活動或走訪不少于1次，及時了解教師的現(xiàn)狀和動態(tài)，做到服務有的放矢。

五、密切聯(lián)系群眾，做艱苦細致的思想政治工作。建立健全“黨員責任制”，每位黨員要與群眾保持經(jīng)常性的思想溝通；領(lǐng)導班子要帶頭作好群眾的思想政治工作，每年安排一定的時間走訪。關(guān)心干部職工疾苦，及時為他們排憂解難。

第17篇 中小學校危險藥品安全保管使用制度

1、實驗教學使用的化學危險藥品必須貯藏在專用室柜內(nèi),不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險特性,分類存放。

2、化學危險藥品室、柜,必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感,懂得各種化學危險藥品的危險特性,具有一定的防護知識,并做到“五雙”管理,即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。

3、化學危險品室要配備相應的消防設施(如滅火器、消防桶、黃沙等),學校主管領(lǐng)導和專管人員要定期檢查,節(jié)假日安排值班時,要把化學危險品室列為重點防范區(qū)。

4、定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查,并核對庫存量,做到帳物一致。

5、使用危險試劑進行實驗前,必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領(lǐng)用危險品時,必須提前計算用量,填寫《化學危險藥品、試劑領(lǐng)用單》,由專管人員和教師送取,不得讓學生代替。

6、對實驗中危險藥品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,妥善處理,不得在實驗室內(nèi)存留,更不可隨意倒入下水道內(nèi)。

7、化學危險試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題,除采取措施迅速排除外,必須及時向?qū)W校領(lǐng)導如實報告,不得隱瞞。

8、專管人員對化學危險藥品保管和作用的安全性負有全部責任。

第18篇 東方小學學校領(lǐng)導班子民主生活會制度

東方小學學校領(lǐng)導班子民主生活會制度

1、召開時間：每學期舉行一次，一般安排在每學期的最后一周。

2、主要內(nèi)容：總結(jié)思想和工作情況，班子成員開展批評和自我批評，并對學校新學期的工作思路進行討論，統(tǒng)一思想，達成共識。

3、參加人員：校黨支部委員，正、副校長，工會主席，各部門負責人。

4、會議堅持講民主、講團結(jié)的原則，積極倡導和諧向上的會風。

5、會議由黨支部書記主持。

6、會議必須有完整記錄。

第19篇 小學創(chuàng)建綠色學?？己霜剳椭贫?/strong>

小學創(chuàng)建綠色學?？己霜剳椭贫?/p>

開展環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學校，是普及環(huán)境科學知識、環(huán)保法律法規(guī)知識和環(huán)境倫理知識，培養(yǎng)青少年學生熱愛環(huán)境、熱愛自然、熱愛祖國、熱愛家園、樹立環(huán)保責任感的重要途徑，是學校素質(zhì)教育的重要組成部分和教育現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)，是落實環(huán)境保護這一基本國策的重要舉措，它對于提高民族素質(zhì)、提高全民族的環(huán)保意識、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、實現(xiàn)新世紀的環(huán)保目標、造福社會、造福全人類都有著極其重要的作用。

為落實環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學校的目標，特制訂本制度。

一、建立校長領(lǐng)導下的學校環(huán)境教育分工負責制。

環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學校列入學校各處室、部門的年度工作目標，按照部門職能，誰相關(guān)誰負責，相關(guān)任務由部門一把手負總責。

學校各部門工作計劃、日常工作安排，同常工作要點、部門工作總結(jié)、部門工作考核必須把環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學校作為必要內(nèi)容。環(huán)境教育任務目標未落實的，取消相關(guān)責任人的評優(yōu)資格，并對目標獎降等處理。

二、各科教師必須完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學任務，做到有機結(jié)合、滲透內(nèi)容正確，每學期至少有一個專題教案，期末試卷中應有明顯的環(huán)保內(nèi)容。該要求列入相關(guān)學科教師的教學工作常規(guī)考核?？己私Y(jié)果與獎懲、能級評定、三年達標結(jié)論掛鉤。

三、學校圖書室、閱覽室、音像資料室工作人員要做好環(huán)保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管、推薦使用工作，積極配合學校做好環(huán)保知識的宣傳普及工作。態(tài)度不積極、工作不到位的，考核獎降低系數(shù)，相關(guān)資料損失、損壞的由相關(guān)責任人賠償。

四、學校大隊部、年級組、班主任等，要把開展各種形式的環(huán)保活動作為學生德育活動的重要內(nèi)容之一。做到有計劃、有組織、有活動、有總結(jié)、有臺帳、有成果。每學期環(huán)保專題宣傳板報不少于1次、環(huán)境教育專題班會不少于2次、參與社區(qū)環(huán)保專題活動不少于1次。否則，扣相關(guān)班主任費的10％(全學期核算，在期末扣除)。

五、環(huán)保意識差，環(huán)保行為差，違反“雙禁”規(guī)定的，取消各種評優(yōu)資格。有意或無意污染、破壞環(huán)境的，視后果嚴重程度予以批評教育、扣獎金乃至行政處罰。

六、食堂、醫(yī)務工作人員違反衛(wèi)生規(guī)定，造成不良影響和事故的，追究部門負責人及直接當事人的責任。

七、師生參加征文、科技制作、書畫比賽等各種環(huán)保活動以及環(huán)保論文、總結(jié)，獲縣市以上環(huán)保、綠化、衛(wèi)生等部門獎勵，為學校爭得榮譽的，學校再次嘉獎。

為學校環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學校作出重大貢獻的，由校長室頒發(fā)一次性獎勵，并在評優(yōu)時優(yōu)先考慮。