小學 教研工作制度（20篇范文）

制度包括哪些內容

1. 教研活動規(guī)劃：明確教研活動的主題、時間、地點和參與者，確?；顒佑行蜻M行。

2. 教師角色定義：規(guī)定教師在教研活動中的職責，如分享教學經(jīng)驗、參與討論、承擔課題研究等。

3. 教研內容：確定教研活動涵蓋的教學方法、課程設計、學生評估等方面。

4. 反饋與改進機制：設立教師間互相評價和自我反思的環(huán)節(jié)，以促進持續(xù)改進。

5. 資源支持：提供必要的教學材料、培訓機會和時間保障，支持教研活動的實施。

6. 激勵與考核：設立獎勵措施，鼓勵教師積極參與教研，并將教研成果納入教師績效考核。

注意事項

1. 合法性：確保制度符合國家教育法規(guī)和學校政策。

2. 合理性：制度要公平公正，不應過分偏袒或歧視任何個體。

3. 靈活性：制度應適應教育環(huán)境變化，允許適時調整。

4. 參與性：鼓勵教師參與制度的制定，增強制度的接受度和執(zhí)行力度。

5. 溝通與培訓：確保教師理解并掌握制度內容，定期進行培訓和溝通。

制度格式

工作制度通常包含以下幾個部分：

1. 前言：闡述制度的目的、依據(jù)和適用范圍。

2. 正文：詳細列出各項規(guī)定和操作流程。

3. 附則：包含解釋、修訂條款和其他補充信息。

4. 簽名欄：由制定者和審批者簽名確認。

制定小學教研工作制度時，應遵循清晰、簡潔、實用的原則，注重實際操作性，同時兼顧人性化和激勵性，以激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力。通過嚴謹?shù)闹贫仍O計，可以為小學的教研工作提供穩(wěn)定、有序的運行框架，推動教學質量的持續(xù)提升。

小學 教研工作制度范文

第1篇 小學 教研工作制度

篇一:小學教研工作制度范文

為提高校本教研工作的質量和水平,全面提高教育教學質量,特制定本制度。

一、指導思想

全面實施素質教育,堅持“依法執(zhí)教”和“科研興?！狈结?全力推進新課程改革向縱深發(fā)展,加大校本教研工作力度,以校本課題研究為先導,以提高教師的理論水平和業(yè)務能力為目的,以課堂改革為突破口,以提高教育教學質量為中心,進一步提高師生語言文字素養(yǎng),把我校教研工作提升到一個新水平而努力奮斗。

二、工作目標

1.圍繞學校工作目標,以大力推進課堂教學改革為契機,使全體教師不斷更新理念,開拓視野,轉變方法,提高能力,確立適應全面實施素質教育的新型課程價值觀。

2.不斷探索切實可行地校本教研工作途徑、方式、方法。

3.認真開展課題研究工作,不斷提高教師教科研能力。

4.全力抓好已立項課題的研究,努力使立項課題出成果結題。

5.開展好新課程的研究活動,學習新思想,實踐新理念,建設一支適應新課改的新型教師隊伍。

6.抓好校本教研的各項管理工作及資料建檔工作。

7.規(guī)范學校語言文字,總結并推動我校語言文字工作水平和語言文字應用的規(guī)范化水平,進一步推動語言文字工作制度化、規(guī)范化建設。

三、方法措施

1.為保證教研工作的順利開展,學校成立教學研究工作的領導機構,校長任組長,主管教學副校長為副組長,教導主任、支部書記、辦公室主任、后勤主任、教研組長為成員,全力抓好教研工作。

2.制定教師業(yè)務學習制度,提高教師業(yè)務理論水平。

3.學校組織骨干教師上示范公開課、研討交流課,進行課堂教學改革的探討、總結、交流、提高活動。

4.扎實開展課題研究工作。課題組在集體討論的基礎上,制定好學期活動計劃,圍繞課題開展研究活動,形式不拘,做好課題的月匯報工作,要通過不斷的反思來調整課題實施計劃,提高研究的實效性。鼓勵教師運用先進的教學手段(信息技術及電化教育設備),并及時地做好活動的記錄工作和資料的整理工作,以便資料的歸檔。

5.著力推進新課程的研究活動。課題組、教研組要做好課程的評價改革工作和綜合實踐活動的研究工作,同時全面落實校本課程的開發(fā)實施工作。

6.嚴格考核,有效激勵教師科研的積極性。

篇二:

教研組是各科教師集體進行教學研究的組織。也是教學工作基層單位之一,各教研組應以沙三小多年來形成的樸實教風為標準,做好各方面教學工作,不斷提高全組教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務水平,全面貫徹黨的教育方針,加大應試教育向素質教育轉軌力度,積極轉變教育觀念,充分挖掘潛能,以教育科研為先導,進一步深化教育改革,突出特長,加強重點,全面提高教學質量。為此特制定教研組工作制度如下:

一、加強組織領導

各教研組設教研組長一人,由教科室和教務處任命并頒發(fā)聘書,簽訂責任書,另外行政領導蹲點各教研組全程參與各組教研活動,行政人員每學期參與教研活動不少于10次,教研組長在教務處領導下具體組織本教研組教師開展各項工作。教研組長要做到:

1.每學期開學初,根據(jù)學校教學工作計劃,制定教研組工作計劃,根據(jù)計劃搞好教學教研工作。期末認真做好教研組工作總結。

2.認真組織兩周一次的教研活動,做到準備充分,內容充實,時間保證,并有活動記錄。

3.有計劃地了解掌握本組教師的教學情況,并根據(jù)具體情況對有關教師進行必要的工作指導,一學期內對本組教師每人至少聽課兩節(jié)。

4.經(jīng)常聽取教師對學校教學工作的意見和要求,并向教科室和教務處反映。

二、認真開展活動,搞好各科教學工作,教學研究是教研組工作的中心,是提高教師教育理論水平和業(yè)務能力,搞好教學工作,提高學校教學質量的重要保證。

1.根據(jù)教研組的教研專題,有針對地組織教師學習教育學、心理學。學習有關的教改經(jīng)驗和信息,提高教師的教育理論水平。

2.認真組織教師開展教研活動,加強對課堂教學改革的研究,結合本學科特點,根據(jù)學生的具體情況,研究各種不同課型的課堂教學規(guī)律和教學模式。五年以內青年教師在一學期中至少上一次匯報課,教研組要認真組織組內教師聽課及評議。根據(jù)學生的基礎,課堂教學應有適當?shù)某渥愕娜萘?充分挖掘學生學習的潛在能力,提高課堂教學的效率。

3.認真學習教學大綱,明確本學科教學目的任務,制訂教學計劃,并組織實施。期末考試后認真進行教學質量分析,總結教學經(jīng)驗、教訓。

4.組內教師在業(yè)務上要相互取長補短,培養(yǎng)在學術上各抒己見,能者為師,共同探討的和諧氣氛,積極開展相互聽課活動,年輕教師多聽幫帶教師的課,互相之間聽課不少于10節(jié)。

教研組要注意積累有助于提高教學質量的各種資料,以不斷改進教學,提高教學質量。

篇三:

1、教研組活動由教研組長具體負責。

2、學期初,教導處、教研組必須根據(jù)學校工作意見和教學計劃制定教研組的研究計劃和活動安排。

3、學校教導處組織每期召開一次教研組長會議,每四周進行一次教研活動。每學期對社區(qū)和家長上一次公開課,接受社會的監(jiān)督。

4、有目的有計劃地開展“一堂好課”、“一手好字”和“一個優(yōu)秀博客”的評比活動,探索教學規(guī)律,推動教學改革。

5、開展師徒結對活動,組織新老教師掛鉤,以老帶新,以新促老,幫助新教師熟悉業(yè)務,協(xié)助老教師及時總結經(jīng)驗。對新教師的培養(yǎng)要實行“一帶一”,落實到人,負責“傳幫帶”的教師在教學的各個環(huán)節(jié)上都要指導,教案由負責的教師審定簽字。對認真盡職的并有成就的“幫帶”教師設專項進行獎勵,獲獎條件是一年有起色,兩年有成效,三年出成果。

6、每學期組織兩次對教師“六認真”工作的抽查活動。期中以教研組為單位進行互查;期末教導處組織力量對所有任課教師進行全面檢查。

7、及時了解和掌握學生的學習情況。定期抽查學生的作業(yè),了解作業(yè)分量、難易程度和學生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況,進行試卷抽查,了解、分析教學情況。召開學生座談會,聽取學生對教學的意見和要求。

8、學校要關心教師的文化進修和業(yè)務進修。青年教師要制定文化學習和業(yè)務進修計劃,積極參加各級各類的業(yè)務進修和文化進修,利用學校綠色基金的啟動,加大對學歷進修的獎勵力度。中老年教師要制定教學科研計劃,不斷提高教師教學水平和科研能力。

9、每學期舉行一次論文評比活動,凡獲獎的論文學校將推薦參加縣級論文評比,鼓勵教師向報刊或出版社投稿,踴躍參加各級各類的教學論文的競賽。凡教師自由投稿發(fā)表的或者論文競賽中獲獎的,學校獎勵雙倍的稿費。每學期召開一次教學經(jīng)驗總結大會,推廣先進經(jīng)驗,重獎優(yōu)秀論文作者。

10、教研組長要填寫好《教研活動記錄》,詳實記載每次教研活動的情況,及時向教導處報告工作,反映教師的意見和要求,以便領導改進工作。

11、學期結束時,做好教研工作總結和個人教學工作總結,填寫《教師平時考核表》,組織力量進行認真考核,并存入學校業(yè)務檔案。

篇四:

隨著社會的發(fā)展,教育改革和發(fā)展的新形勢賦予教育科研的先導地位將日益突出,教育科研將成為也必須成為教育改革與發(fā)展的重要推動力。對教育教學研究也得到了人們的普遍重視,但教科研是一項復雜、艱巨、專業(yè)性的工作。為了認真落實“科研強?！卑l(fā)展戰(zhàn)略,積極推進學校教科研工作,促進教師更快成長,促進學生全面發(fā)展,特制定學校教科研工作制度如下:

一、 指導思想:

1、 在學校的教科研工作中,我們堅持以_理論為指導,堅持為學校行政決策服務,為學校教育教學改革實踐服務和為繁榮教育科學服務的方針,深入開展課題研究,以多種層次、多種類型的研究,全方位推進學校素質教育。

2、 學校根據(jù)上級部門的指示精神,以及在學校領導的大力支持和配合下,以學生發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以全面提高教學質量、提高學生能夠整體素質為目的,積極組織開展一系列教育教學科研活動,為學校添光加彩。

二、具體制度:

(一)學校科研領導管理制度

1、學校成立以校長為組長的教科研工作領導小組:校長任組長,副校長負責指導,具體工作由主管教科研的教導負責。

教科研工作領導小組職能:

(1)從宏觀上指導、審議學校教科研工作,以發(fā)展的眼光制定學校教科研的決策和規(guī)劃。

(2)督導科研室工作,審議每期學校教科研工作計劃。

(3)協(xié)調全面,統(tǒng)一領導學校教科研工作。

2、科研室是學校行政職能處室之一,負責全校教科研工作的組織和管理。

科研室工作職責:

(1)按學校工作的要求和安排,在教科研工作領導小組的指導下,擬定每學期教科研工作計劃和學校長遠教科研工作規(guī)劃。

(2)認真做好市、縣、校級課題的立項、申報工作。根據(jù)上級及縣教科室的有關文件、工作要求做好宣傳發(fā)動工作,積極參與市、縣、校級課題的立項、申報工作。

(3)負責擬定學校教科研的中心課題,做好中心課題的論證,研究及總結工作。

(4)確立校級課題評選工作。督促、指導校級課題的過程性研究的進展。我校教科室根據(jù)學校具體情況確立校級課題,成立校級課題評選工作小組名單,在自己申報課題的基礎上,工作小組成員認真閱讀有關內容,確立其科學性、可行性的情況下,給予立題。并做好有關課題的督促與指導工作,及時地進行過程性研究小結,推動課題圓滿完成。

(5)負責做好教科研工作的培訓。聯(lián)系有關專家為全體教師作有關教科研講座,為教師撰寫課題提供思路,指導方向。在業(yè)務能力許可的情況下,組織教師開展教育理論和教科研方法學習、培訓活動,不斷提高教師的教育科研意識和水平。

(6)認真做好教科研成果的評優(yōu)及獎勵工作。課題評選小組成員根據(jù)課題研究的開展情況、結題狀況等對教科研成果進行評優(yōu),對優(yōu)秀的課題做好獎勵工作,鼓勵先進,便于教科研的順利開展。

(7)加強教科研工作的資料收集、管理工作。收集好教科研工作的各項資料,并管理好有關資料。

(8)利用校園網(wǎng)站,為教師提供更多的教科研信息和資料。

(二)課題申報制度

課題申報

1、開展課題研究的教師需向教科室提出申請,填寫課題研究申報表(一式兩份)。

2、課題申請一般在每學期初進行,研究時間一般定為一年(重大課題研究除外)

課題立項

1、課題研究申請表經(jīng)科研室審核同意后,即為校級立項課題,對校級立項課題中的優(yōu)秀課題上報縣教科室,爭取縣級以上立項。

2、被批準為校級立項課題的教師,需在批準之日起,兩周內向科研室上交課題研究具體實驗方案。

3、對批準申報市級以上立項課題的教師,在批準之日兩周內需交課題研究具體實施方案一式三份。

4、課題研究具體實施方案一般應包括下列內容:

(1)課題研究的現(xiàn)實背景及意義;

(2)國內外同類課題的研究;

(3)課題研究的內容及預期目標;

(4)如研究已有一定基礎,可寫上初期研究成果或“研究的操作措施及做法”;

(5)課題研究的步驟及人員分工;

(6)課題研究的條件分析(含已取得的與本課題有關的研究成果)。

此外還應包含下列要素:

(1)實驗課題名稱。

(2)實驗課題的目的意義。

(3)實驗的內容、對象和實驗主要承擔者與參與者。

(4)實驗的步驟方法,時間安排及階段性成果顯示。

(5)組織機構。

(6)實驗課題開展要求和注意問題。

(三)課題管理制度:

教師承擔課題制度:

1、每位老師根據(jù)學校的教育教學特色研究方向確定一個校級及以上課題進行一至三年的研究,研究的課題開題時有一份實施方案,結題時有一份實驗報告。

2、每學期期初寫好課題計劃,期末寫好課題階段性總結。

3、每學期在課題實施過程中上好一節(jié)匯報課,寫好精心設計的教學設計1篇,寫好教學反思或隨筆不少于10篇,期末寫好一篇專題研究論文。

課題組組長管理制度:

1、每位課題負責人(課題組長)負責寫好課題申報表、課題方案、中期報告和實驗報告。

2、每位課題組長在課題實施過程中,不得隨意更改和中斷課題研究。如有特殊情況需要更改的,必須由課題承擔人書面說明理由,經(jīng)科研領導同意方可。

3、每位課題組長負責人每兩月開展一次活動,每次活動定時間、定主講人、定討論題,進行課題研究的論文交流、聽講座、課題研討課的觀摩、理論學習心得的交流、外出學習的匯報、教學反思的切磋等,并督促教師做好研究的原始記錄,注意做好課題成果的搜集工作。

4、每位課題組長負責填寫好每個學期的報表、每年的年度檢查表。

5、每位課題組長填寫好課題結題申報表。

6、承擔市級或以上課題的負責認真做好開題、中期匯報、結題工作。

(四)教科研考核制度:

1、教師的教科研工作履行情況列入教師考核內容,作為年終考核的依據(jù)。

2、校先進科研教師評選:每學期開展一次評選先進個人和先進教研組活動。并結合縣和市教科室的指標評選申報先進個人。

3、根據(jù)實績,不定期組織申報市或區(qū)科研先進單位。

4、每學期由科研室對每位教師的創(chuàng)榮譽情況進行匯總存檔,并以分值計算,實行獎勵,期末列入考核范疇。

5、 獎勵辦法具體另議。

(四)關于教科研經(jīng)費

為了保障教科研工作的正常開展,學校通過直接撥款或社會捐助成立教育科研專項經(jīng)費。其管理制度是:

1、經(jīng)費使用范圍

(1)教科研課題研究;

(2)教科研工作成果獎勵等。

2、關于教科研課題研究經(jīng)費

由課題申請人提出,由教科室初審,經(jīng)校長審定批復,根據(jù)研究的實際需要進行經(jīng)費支出,憑發(fā)票報銷。

篇五:

為了進一步落實“科研興教、科研興?！睉?zhàn)略,加強新課程背景下的學校教科研建設,切實提高教研活動的有效性,特制定學校教科研制度如下。

一、學科教研組是在學校教務處直接領導下組織教師進行教育教學研究的基本組織,是學校教科研工作的重要組成部分。教研組長是本學科教學水平較高的業(yè)務帶頭人,是學科教學研究的骨干,是學校開展教學科研活動的助手。教研組長具體負責組織、落實、實施學校的有關教科研活動。

二、教科研活動的具體要求

(一)每學期初,教務處、教研組須根據(jù)學校工作意見和教學計劃訂立學校、年級組和學科教研組的教學研究計劃和活動安排.

(二)學校按照教學研究計劃組織教科研活動。每位教師應按時參加活動,無特殊情況不得缺席,否則照曠課處理。 每次教研活動每位教師應做好活動記錄。

(三)有目的、有計劃地組織觀摩課(研究課),探素教學規(guī)律,推動教學改革,建立各學科師徒隊伍,組織新老掛鉤,以老帶新,以新促老.幫助新教師熟悉業(yè)務,協(xié)助老教師總結教學經(jīng)驗.每位青年教師每學期至少上一節(jié)校級公開課。

(四)有計劃地了解掌握學生的學習情況.定期抽查學生作業(yè),了解作業(yè)數(shù)量、難易程度和學生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況:進行試卷抽查,了解、分析教學情況;召開學生座談會,聽取學生對教學的意見和要求.

(五) 落實教師聽評課制度,每位教師每學期至少聽課15節(jié)以上。平時互聽課,相同學科教師應參加,其他教師沒課的也可參加。

(六)學校開展和組織多種形式的進修活動.每年都要制訂文化學習和業(yè)務進修計劃,不斷提高教師的教學水平和科研能力。

(七)扎實開展課題研究,緊緊圍繞學校立項的主課題,組織教師學習新課程標準精神下的教育教學新理論,引導教師通過反思性研究、專題性研究和課題研究。參加課題實驗教師要增強使命感和責任感,扎實開展科研工作。

(八)提倡寫教學專題總結或教研論文,鼓勵教師向報刊或出版社投稿.每位教師應認真總結教學經(jīng)驗,撰寫論文,每學年至少撰寫一篇論文。

(九)教研組要詳實記載每次教研活動的情況,及時向教導處報告工作,反映教師的意見和要求,以便于領導改進工作. 教研組長要深入課堂聽課,做好督導工作,協(xié)助教導處組織教學常規(guī)檢查和定期教研活動。

(十)學期或學年結束時,做好教研工作總結和個人教學工作總結,存入學校業(yè)務檔案,作為晉級、評比的一個依據(jù).5、研究制定本學科開展校本課程建設、學生過程性評價以及考核的實施辦法,進行本學科教學質量分析,總結交流教學經(jīng)驗。

(十一)各學科要根據(jù)有關教科研計劃,結合本學科實際,選題立項,承擔教科研任務。各教研組要有自己的教研課題和實驗項目。教研組的課題應當落實到人,定出課題負責人和承擔人。

(十二)教科研活動必須保證人人參加,教研組長負責考勤。教師因故不參加活動必須請假,無故不參加按考核辦法處理。教研組長對參加人員、活動的有關項目及活動過程要做好詳細記錄,留存詳細的資料檔案。

第2篇 小學學校教師值班交接班制度

小學(學校)教師值班交接班制度

一、工作職責:

1、值班教師不定時地對校園進行巡查,重點檢查學生電腦室、多媒體教室、等重點部位,同時也要對教室、門窗、校門安全情況進行巡視。

2、如遇重大的突發(fā)事件,應在第一時間報告學校領導,并與公安機關取得聯(lián)系。

3、如實填寫《教師值班日志》并簽字。

二、值班紀律:

1、嚴格遵守值班時間,按時到崗,不遲到不早退,不得空崗;通訊工具必須保持暢通;

2、有事不能到崗要及時向帶班領導說明情況,并自己同其他教師調換好,確保學校24小時有人值班;不得私自找校外人員代班。值班期間,不得在崗位上做和值班無關的事情,不得擅自離開工作崗位。

3、禁止值班人員私留外人住宿、聚餐、酗酒或從事其它活動,做到文明值班。

4、值班人員要注意發(fā)現(xiàn)安全隱患,避免各類事故的發(fā)生。

5、如遇突發(fā)事件或不安全事故,要及時向領導匯報,不得延誤時限。

6、值班教師因擅自離崗、玩忽職守等造成重大事故,要追究責任。

7、師生信函要及時通知相關人員;外來人員一律做好出入登記;禁止機動車輛進入校園。

8、交接班必須做好交接班手續(xù),交接班時,未完成的任務及時向接班人交代清楚。

第3篇 沂山小學集會、會操安全管理制度

沂山小學_、會操安全管理制度

一、學校_、做操應由專人負責統(tǒng)一指揮，保證_、做操的紀律。

二、學校_、做操應以班為單位，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，要有教師負責疏散管理，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發(fā)生。

三、學校_、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故的發(fā)生。

四、學校領導及安全領導小組必須對_、會操實行全過程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)生。

第4篇 _小學夜間巡查值班制度

z小學夜間巡查值班制度

維護校園治安秩序,確保學校安全穩(wěn)定?，F(xiàn)根據(jù)學校實際情況,制定本巡查值班制度:

一、值班巡邏人員要遵守規(guī)定,按時到崗,不遲到、不早退、不曠到、嚴格履行交接班手續(xù)。認真填寫值班巡查記錄。

二、值班巡查期間要保持高度警惕性,及時發(fā)現(xiàn)和處置各種不安定事端和突發(fā)性事件,認真作好請求報告工作。

三、值班巡邏人員要堅守崗位,不作與治安防范無關的事,按規(guī)定的時間和地點換班、休息、待命。

四、夜間值班巡邏人員要不定時地對校園各區(qū)域進行巡查檢查,督促各班搞好防火、防盜、防破壞、防事故。對夜間熄燈以后晚歸學生要檢驗巡查,詢問晚歸原因并詳細登記。

五、對嚴重違犯校規(guī)校紀的人員,值班巡查人員有權依據(jù)學校治安管理規(guī)定進行先期處理

第5篇 小學工會管理制度

為更好地規(guī)范工會工作,進一步推進學校民主政治建設,構建和諧校園,保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利,根據(jù)有關法律法規(guī)制定本制度。

一、教職工代表大會制度

1.教職工代表大會是我校工會的權利機構,工會委員會受教職工代表大會的領導;

2.教職工代表大會須有全體會員的三分之二以上會員出席,方可召開;

3.教職工代表大會主要審議和批準校工會委員的工作報告,討論并審議學校的重大事項,選舉產(chǎn)生校工會委員(校工會主席、女職委員、經(jīng)費委員);

4.教職工代表大會閉會期間,由工會委員(主要是校工會主席)主持校工會的日常工作。教職工代表大會一般每學年召開兩次。

二、工會委員工作制度

1.工會委員(主要是校工會主席)主持校工會的日常工作,各委員之間實行分工負責制;

2.工會重大問題要經(jīng)過集體討論(先委員間討論,再與校辦討論),實行民主集中制;

3.工會委員的工作實行定期碰頭制度,委員會議原則上每月召開一次;

4.工會主席全面負責工會工作。應當做好日常的組織發(fā)展(吸收會員、小組劃分等),抓好組織建設(工會積極分子的管理、教工之家的建設等),要關心會員的生活、福利,做好生活困難會員的情況調查,負責提出補助的建議,報校辦同意后,按規(guī)定實施;

5.經(jīng)審委員應當做好工會經(jīng)費的審查、監(jiān)督工作,嚴格按財務制度辦事,應針對學校的工作特點,做好活躍教職工文體生活的工作;

6.女職委員主要職責是維護女職工的合法權益,作好女職工的勞動保護工作;

7.各委員分工不分家,遇臨時或重大工作要齊心協(xié)力,群策群力做好工會工作。

三、民主管理工作制度

(一)民主管理工作的基本要求:

保障教職工的民主權利,增強教職工主人翁責任感,發(fā)揮工作積極性,圍繞學校的中心工作,作好本職工作。

(二)主要工作內容:

1.做好教職工代表大會的各項組織工作和群眾工作;

2.不斷完善工會民主管理工作的有關制度;

3.努力提高工會的民主管理水平;

4.認真引導,充分動員會員參與學校民主評議工作;

5.配合行政做好保障職工福利的工作,依法維護教職工的合法權益,努力為教職工排憂解難;

6.經(jīng)常開展民主管理活動,聽取會員意見,吸收合理化建議。

四、財務管理制度

1.認真執(zhí)行有關財務制度,嚴格遵守各項財經(jīng)紀律(如:開支標準、范圍;經(jīng)費分成比例、上解等);

2.廉潔奉公、遵守制度,用好和管好工會的資金和財產(chǎn);

3.會計、出納分設,嚴格按照一支筆審批制度和會計稽核制度;

4.按時撥交工會經(jīng)費,并按規(guī)定的統(tǒng)計基數(shù)足額計提和上解。按時足額收交工會經(jīng)費;

5.工會各類報表報送及時、準確、完整、真實;

6.財務檔案統(tǒng)一管理。每年書面總結財務收支情況如實公布,接受會員監(jiān)督。

五、工會信息工作制度

1.工會信息工作是聯(lián)系黨和廣大會員的橋梁和紐帶,是傳輸各類信息的重要陣地;

2.工會信息必須做到“五必報”:重大、重要工作安排必報;重大活動、全校性活動必報;重大突發(fā)性事件必報;關系會員切身利益的信息必報;會員的思想動態(tài)必報;

3.做好必報信息的保存,積累信息資料,經(jīng)常分析,充分發(fā)揮信息資料的使用價值。

六、家訪慰問制度

1.工會家訪的目的是了解掌握會員情況,幫助會員解決困難和問題;

2.工會會員生活中有重大事情應做到“五必訪”:會員退休離會必訪;退休教師、會員生病住院必訪;會員生育必訪;會員家庭直系親屬(父母、配偶、子女)有喪事必訪;會員有家庭糾紛必訪;

3.會員生病住院,行政、工會送慰問金約300元整,會員大病酌情處理;

4.會員家庭直系親屬有喪事,行政、工會送慰問金300元(不含花圈、黑紗);

5.退休教師每年行政、工會委員上門慰問一次。

七、生活補助制度

(一)補助對象及原則:

1.生活確系困難的會員(家庭人均收入低于全區(qū)最底收入線以下),原則上一年(春節(jié)期間)補助一次;

2.特殊情況,報校領導或上級工會,經(jīng)請示后再決定補助;

(二)補助方式:

1.必須由本人按補助規(guī)定向行政、工會提出報告或申請;

2.實施補助須經(jīng)工會委員會集體討論提出意見后,報校領導或上級工會審批;

3.補助金額發(fā)放必須由補助對象簽字領取。

八、活動制度

1.利用星期六工會活動時間或課余時間,有組織有紀律地開展有意義的文娛體育活動,豐富會員的文化生活;

2.會員參加區(qū)工會組織的文體活動得獎者,行政工會給予相應獎勵;

3.每學年教工的娛樂活動不少于兩次。對參與者和獲勝者給予相應的紀念品和獎品;

4.退休教師每年(重陽節(jié)或元旦)組織一次活動。

九、工會學習制度

1.工會工作人員要積極參加學校的政治學習活動,努力提高思想覺悟和理論水平;

2.工會工作人員要自覺學習專業(yè)知識和科學文化知識,努力提高業(yè)務水平和工作能力;

3.學習的主要內容:黨的方針政策、時事政治、上級工會與校黨政文件、指示、通報、簡報,有關業(yè)務工作方面的教材,書報刊雜志等。

第6篇 棉圃小學工會工作制度

圃棉小學工會工作制度

一、關于收繳工會會費的規(guī)定

1、按時繳納會費是工會會員必須履行的義務，是會員在工會組織內享受權利的物質基礎。也是會員組織觀念的體現(xiàn)。

2、根據(jù)我院的具體情況，會員每半年交納一次會費，繳納會費的標準是：會員每月工資收入的0.5%，工資收入具體包括職級工資和津貼。

3、會員離休、退休，可保留會籍。保留會籍期間免交會費。

4、會員沒有正當理由，連續(xù)六個月不交納會費，不參加工會組織活動，經(jīng)教育仍不改正，應視為自動退會。

二、關于會員會籍管理的規(guī)定

1、會員會籍是教職工參加工會組織的身份證明，是會員的組織關系。

2、分配來院的教職工加入工會組織需填寫會員入會申請表，辦理入會申請、批準手續(xù)。

3、對新調入的教職工，要及時進行登記、辦理會員組織關系接轉手續(xù)。

4、對自動退會、開除會籍、以及調離我院工作或死亡會員要及時予以注銷。

5、會員會籍處理規(guī)定：

（1）會員有退會自由，會員退會應由本人向所在工會小組及分工會提出，由院工會批準宣布除名。

（2）會員沒有正當理由連續(xù)六個月不交納會費、不參加工會組織生活，經(jīng)教育拒不改正，應視為自動退會。

（3）違法亂紀情節(jié)嚴重的會員，開除會籍。

（4）會員離開崗位，長期不能參加工會組織生活，可保留會籍。保留會籍的會員不享有工會的選舉權和被選舉權。不享有會員的其它待遇。

三、關于工會例會的規(guī)定

1、每月月初為工會工作例會時間。

2、參加例會人員為各分工會主席。

3、例會內容：聽取分工會工作情況的匯報，聽取反饋上來的教職工意見、建議，總結工作，布置當月工作，傳達、學習上級文件精神，培訓相關人員業(yè)務知識，討論研究有關問題，依法做好維權工作。

4、例會由工會主席主持，例會參加人員、會議內容、會議決議由工會工作人員予以記錄、存檔。

四、關于開展文體活動的規(guī)定

1、有組織、有計劃的開展教職工的文體活動，是工會經(jīng)常性的工作任務。

2、大力支持教職工自發(fā)的成立健康向上的各種文化、文藝、體育組織，鼓勵會員積極開展活動，并做好會員的服務保障工作。

3、努力辦好我院教職工足球隊、排球隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊等活動組織，以豐富教職工的生活。

4、積極鼓勵各社團參加社會舉辦的大型賽事，提高學院、會員的知名度、美譽度及技術業(yè)務水平。

5、每年定期舉辦“教師杯”籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等文體活動。

6、各分工會要根據(jù)各自的具體情況開展文體活動。

五、關于建立工作信息的規(guī)定

1、根據(jù)學院的要求，計生工作列入工會的部門職責范圍。工會、計生信息是工會、計生工作的依據(jù)，隨時隨地地收集和整理是每位工會、各系兼職計生員的責任。

2、建立工會、計生工作信息反饋制度，各系工會干部及單位計生員要定期和不定期的反映工作動態(tài)和工會會員的工作生活情況。

3、工會、計生工作信息的編寫、打印，要注意時效性。

4、信息的報送范圍：院工會、市文教衛(wèi)生工會、市橋西區(qū)達活泉街道計生辦及院內各單位。

六、關于計生工作的規(guī)定

1、認真貫徹落實國家、省、市的計劃生育方針、政策和法律法規(guī)，及時傳達計劃生育有關政策，組織完成上級下達的計劃生育各項指標，督促檢查落實情況。

2、負責學院計劃生育管理規(guī)章制度的落實，做好學院與各系、部門所簽計劃生育目標管理責任書的檢查落實工作。

3、建立計劃生育育齡人員信息系統(tǒng)管理工作，并為其提供藥具及咨詢服務。

4、負責對領取獨生子女父母光榮證的教職工發(fā)放獨生子女保健費。

5、協(xié)助社區(qū)及社區(qū)計生部門做好計劃生育宣傳管理工作，建立流動人口育齡人員信息。

七、關于建立圖像檔案的規(guī)定

1、工會、計生辦組織的各種活動均以拍照、攝像留存，置入工會圖形檔案。

2、歷年來有關工會、分工會和計生活動的照片、錄像帶、軟盤、光盤均為珍貴的歷史圖像資料，要附有文字說明，注意搜集，妥善保存。

3、用于圖片展、板報、報紙、專欄的工會、計生辦的照片，需辦理借用登記手續(xù)，用后及時歸還。

八、關于辦好職工福利的規(guī)定

1、辦好教職工福利，是保持學院和諧、穩(wěn)定的重要因素之一。

2、每年高溫季節(jié)及中秋節(jié)前后，工會要為教職工各辦一次集體福利。

3、教代會福利委員會、工會負責職工集體福利的計劃、選購、監(jiān)督和結算。

4、各分工會根據(jù)院工會的要求按時完成職工集體福利的發(fā)放工作。

5、為進一步做好穩(wěn)定教職工，尤其是穩(wěn)定青年教師隊伍的工作，根據(jù)教代會代表組長、各分工會主席聯(lián)席會議決定，在青年教師結婚、青年女教工生育后（需領取獨生子女光榮證）由工會發(fā)放100元關愛金。老教工退休工會敬送鮮花和生日蛋糕。

九、關于慰問會員的規(guī)定

1、教職工因大病住院治療的，或突發(fā)重病在家休養(yǎng)的，分工會干部要陪同部門黨政領導進行一次慰問。

2、教職工因病去世，所在分工會要及時幫助其家人料理后事，院工會要積極協(xié)助分工會辦理好去世教職工的喪事。

3、教職工直屬親屬（父、母、配偶）去世的，分工會要通過不同的方式給予慰問。

十、關于會員困難補助的規(guī)定

1、教職工家庭人口平均收入在邢臺市規(guī)定的特困標準以下的，及有特殊病情和突發(fā)情況帶來家庭生活困難的，年終時院工會根據(jù)本人申請，提請院長辦公會研究后，給予一次性困難補助。

2、教職工的直系親屬（父、母）去世，工會給予相應的喪葬補助。

十一、關于俱樂部工作的規(guī)定

1、認真學習貫徹黨和國家有關文化藝術的規(guī)章制度，為學院的藝術文化活動做好有力的保障。

2、做好學院中心俱樂部禮堂的電影、投影的放映工作。

3、做好學院各種文藝演出、大小會議等工作的服務，并負責禮堂安全和衛(wèi)生的管理工作。

4、為工會開展各項文體活動做好組織工作。

5、管理好廣播站，維護好廣播器材，并保證廣播器材的正常運轉。

第7篇 小學廣播室管理制度

浦南小學廣播室管理制度

一、廣播質量要求

1.所有稿件必須預先由管理責任人審稿，做到播報稿件時通暢流利，所有報道務必服務教育教學工作，內容真實準確，不得隨心所欲，信口天河。

2.廣播節(jié)目力求新穎，形式多樣，生動活潑，新聞報道短小精悍，文藝節(jié)目要適合學校特點。

3.堅持按時播音，無特殊原因，不得延誤。

4.播音時必須嚴肅認真，不得嘻笑，廣播通知必須事先得到有關領導的允許，內容力求簡練，防止亂播和錯播。

5.對已播稿件和資料，要妥善保存。

二、廣播室管理責任人職責

1.負責收集、審閱、登記各班稿件。

2.負責廣播室的財產(chǎn)和人員管理。

3.做好每周一升旗廣播工作和每天降旗廣播工作，做到準時、保質。

4.做好廣播員的思想工作，不斷提高播音質量，節(jié)目力求創(chuàng)新，形式多樣，生動活潑。

5.做好校領導安排的臨時工作。

6.安排好廣播室衛(wèi)生保結工作，做到室內清潔，器材擺放整齊、表面潔凈。

7.對廣播室所有器材加強管理，定時維護、保養(yǎng)，保管好所有器材，不經(jīng)領導批準不準外借，如有損壞和丟失應照價賠償。

8.管理責任人玩忽職守造成事故，要負全部責任，并扣除“教師發(fā)展評價”考核分10分。

三、廣播員職責

1.按時到崗，準時播音。

2.播音時必須嚴肅認真，不得嘻笑打鬧。

3.聽從有關老師及廣播室負責人的指揮。

4.加強業(yè)務學習，不斷提高播音水平。

浦南小學校長室

第8篇 灌云實驗小學警務室制度

一、警務室是校園安全的操作平臺，通過宣傳、調查、調解、上報為主要操作方式，每位警員按時到崗。

二、警務室每天做好來訪人員接待工作，并將事件記錄在日志上，交由學校盡快辦理。

三、抓好校園安全管理工作，切實把安全宣傳深入到校園中的師生。注意收集掌握校園相關安全信息，及時記錄、處理和上報。

四、警員在警務室接待來訪人員，必須保持警容嚴整，佩帶好證件，要做到熱情服務，認真做好記錄。

五、警務室必須保持清潔衛(wèi)生。

六、警務室警員除定時接待之外，在班級內走訪時，應將了解掌握的情況，第一時間辦結，不得無故推脫，調動全班同學共同搞好班級治安管理和反暴力工作。

七、每周五中午進行一周工作小結會議，做好會議記錄。

八、警務室應加強內部安全保障工作，嚴格遵守學校有關規(guī)章制度。

第9篇 某中心小學教師辦公制度

中心小學教師辦公制度

1、辦公室由教導主任負責管理

2、每天堅持集中辦公一小時,分散辦公一小時,每天下午五點到六點為集中辦公時間。

3、做到辦公時間不遲到,不早退,按時上下班。

4、在辦公時間,不準談天說笑,不準影響他人辦公。

5、按教學進度超一周備課。

6、作業(yè)要全收全改。

第10篇 a小學備課管理制度

廣營路小學備課管理制度

一、原則要求

(一)教師個人備課要求

1.教師上課必須要先備課,不得無備課上課。

2.教師個人備課呈現(xiàn)方式分為詳案和簡案兩種。

具體劃分辦法是:按教齡分為a、b類

a類:不足十年教齡或需要評職稱的教師必須要有完整、規(guī)范的教學設計詳案,原則上均為手寫。不得簡單照抄別人的教案,不得用集體備課教案來代替自己的教學設計,否則視為無效備課。

b類:教齡超過十年,并已熟悉備課規(guī)范、能夠自主、熟練地進行教學且教學質量較高(成績超過區(qū)平均)的教師,可不再完整、規(guī)范地手寫祥細的教案,在擬出(自我化的單列材料)清晰的學期教學總目標、單元教學目標、課時目標及基本教學環(huán)節(jié)的基礎上,可以用多種方式呈現(xiàn)教學設計。主要是:表格式教學設計,框圖式教學計,電子課件式教學設計,集體備課教案加旁批、旁注和課后反思的教學設計,粘貼單葉紙質材料的教學設計,教學基本環(huán)節(jié)加教材中旁批、旁注的教學設計等。

凡是教學從未上過的教材(含新教材),備課必須要有課時教學目標要點和較詳細的教學流程設計。

3.復習、試卷評講、作業(yè)評講等類型的備課統(tǒng)一按b類執(zhí)行。

4.教師個人教案中要有教學反思,分為三類:一定數(shù)量的課時反思,每個單元反思,期中、期末反思,一學期合計不少于20次。

5.每節(jié)課的教案至少提前一周完成。

(二)集體備課要求

1.在能夠實行集體備課的學科和年級采取設置備課組,具體設置:

(1.)各年級分別設置語文、數(shù)學學科備課組,另設英語、音樂、體育、美術、信息技術及其他備課組。

(2.)各備課組一學期要有不少于10次集體備課,允許呈現(xiàn)不同形式的備課,但其中有不少于5次完整、規(guī)范的教學設計詳案。

(3.)備課要以教師個人備課為主。集體備課主要內容:統(tǒng)一備課章節(jié)或單元的教學目標要求,包括教材分析、學生情況分析、教材目標的設置、教材重難點的處理、教法選擇、師生雙邊活動、媒體選用、練習設計等。

二、檢查辦法

1.備課檢查采取不定期檢查、定期統(tǒng)一檢查和交流展示的辦法進行。重點是不定期檢查。

2.不定期檢查由隨堂聽課檢查與抽查相結合、行政值周檢查。為體現(xiàn)公平性和隨機性,不定期抽查采取抓鬮的形式進行。

隨堂聽課檢查與抽查辦法:校領導與教科處人員以年級或學科為單位一學期不少于5次抽查。聽后檢查備課。主要查備課與上課的內容是否相符合,以及課堂教學的效率、備課質量。

行政值周檢查辦法:行政值周不少于兩人,每周以班為單位至少跑面查一次,主要查教師上課有無備課。

3.由教科處統(tǒng)一組織檢查一學期不少于3次。期初主要查假期備課情況,期中檢查反思等情況,期末檢查教師一學期的備課情況并進行匯總登記。

4.教師個人備課分類別交流展示一學期不少于一次。

5.備課檢查都要求作好記錄,并由被檢查人簽名后保存,作為年度考核依據(jù)。

6.校長一學期對備課管理的督查與核實不少于2次。

第11篇 廖羅小學食堂庫房管理制度

廖羅小學食堂庫房管理制度

1、庫房保管員要有強烈的工作責任心，做到庫房鑰匙不離身，確保庫房的食品安全。閑人不得進入庫房內。

2、嚴把糧油、調料入庫關，每次購糧入庫前，保管員必須認真仔細檢查，嚴禁不合格食品原料入庫，保證糧食入庫質量，拒絕腐爛變質的食用原料和三無食品。

3、保管員必須履行糧油、食品入庫登記，二人簽字手續(xù)，要有原始登記帳冊注明糧油生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、質量標準。

4、糧食入庫后，保管員必須定期檢查，發(fā)現(xiàn)貯存糧食有霉變或食品變質的現(xiàn)象，必須及時清除，嚴禁混合發(fā)放下鍋或加工供學生食用。

5、保管員必須保持糧食保管室通風、干燥、防鼠、防蚊等。食品儲存室的食品必須分類、分架，且隔墻離地存放，有防蠅、防鼠、防潮設施。

6、定期檢查食品，進庫食品有明顯標志，標明進庫日期，保管員要向采購人員索取產(chǎn)品合格證，查明貨物的出廠日期、地址、保質期等食品安全標記。拒絕劣質食品進庫。

7、學校儲存糧食、食品等，根據(jù)存放物品的保質期，必須做到一月一周轉，一月一清倉，嚴禁過期儲存以防糧食、食品霉變、變質。

8、建立食品進出庫房登記制度。入庫由食堂負責人檢驗簽字，并報總務處。每日食品出庫檢驗食品質量后二人簽字登記，至少三天一次報總務處。總務處每月一次組織人員檢查庫房，并核對進出庫賬和物。

第12篇 小學電腦室管理制度

匯南小學電腦室管理制度

一、電腦室由上電腦教師負責管理。

二、每臺電腦應編號，學生上課要排隊進入電腦室，按編號就座，在室內保持肅靜，禁止喧嘩、走動、打鬧，討論問題要小聲，下課要有秩序的離開。

三、注意室內衛(wèi)生，不準帶東西進入室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在桌椅、墻壁亂刻亂畫。

四、愛護室內儀器設備，不準隨便改變設備的位置，要按教師要求進行操作違反操作規(guī)程，造成設備損壞，照價賠償。

五、在操作過程中，出現(xiàn)故障，應及時切斷電源，報告教師處理。

六、未經(jīng)管理人員，不得隨意取用軟磁盤或開啟打印機，更不準把非本室軟磁盤放入軟磁盤機內。

七、電腦借出或非本室管理人員啟用本室設備，必須取得學校主管領導同意，方可借出或開門使用。

八、用機完畢，應按規(guī)程關閉機器，教師應整理、檢查室內設備的位置，關好窗、鎖好門。如失職造成損失，扣學期獎或按損失程度，追究事故責任。

第13篇 _小學消防安全制度

進一步加強學校的消防安全工作,堅決杜絕重、特大火災事故,努力減少火災危害,保障學校的各項工作秩序穩(wěn)定,確保師生員工生命財產(chǎn)的安全,特制訂本管理制度。

一、組織機構與職責

1、成立消防安全工作領導小組,由校長負責,校長為消防安全第一責任人,其他成員為各部位消防安全責任人。學校將消防安全納入綜合治理工作的內容,常抓不懈。

2、校消防安全工作領導小組職責:

(1)認真貫徹國家、省、市消防工作的指示,將消防工作納入學校常規(guī)工作,及時總結,不斷提高。

(2)大力宣傳《消防法》,結合開學、學期結束、課堂教學,經(jīng)常對師生進行消防法規(guī),消防安全知識教育,教育師生掌握正確的安全防火知識以及安全逃生辦法。

(3)在學校擴建、裝修時,同時考慮消防安全。對消防重點部位,要配足消防器材,定期組織檢查,保證完好。

(4)時時刻刻保持高度警惕,進行經(jīng)常性的消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改,確保安全,一旦發(fā)生火災,及時報警,并組織滅火搶救。

(5)對學校消防安全工作做出貢獻者,及給予獎勵;對因工作失職造成不良后果者,給予處罰,情節(jié)嚴重者報請公安機關處理。

二、消防要害部位管理制度

1、學校確定將圖書館、閱覽室、儀器室、電腦室、等列為消防重點要害部位。部門負責人為本部門消防安全第一責任人。

2、消防要害部位要設立禁火標志,并建立消防檔案。嚴禁在消防要害部位吸煙,一旦發(fā)現(xiàn),要立即制止。

3、根據(jù)有關規(guī)定,學校配備的消防器材、砂箱、滅火器,要放在明顯的地方。管理人員要學習、掌握有關的消防知識,會正確使用滅火器,會報警。要經(jīng)常檢查滅火器,健全保養(yǎng)制度,如發(fā)現(xiàn)過期,要及時向總務處報告,更換藥劑。

4、要經(jīng)常檢查電器、電線的使用情況,不準亂拉臨時電線,經(jīng)常宣傳安全用電知識。要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和技術規(guī)范,定期進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

5、電腦室管理人員在啟動電腦設備時,先檢查線路、插頭的安全情況,使用結束時,要切斷電源。

6、圖書、打印室的保管員打開門窗時,要保持室內有人,人離開時,隨時關好門窗,嚴禁火種入內。

7、教師要認真貫徹消防法規(guī)和《未成年人保護法》,認真執(zhí)行消防制度,積極配合學校開展消防安全知識教育。組織學生活動,要認真考慮消防安全,確保未成年人不受火災侵害。

三、應急措施

1、校長是學校消防工作的第一責任人。一旦突然發(fā)生火災,在學校的現(xiàn)場內,最高職位的干部為總指揮,負責組織滅火搶救工作。

2、在教室里,一旦突然發(fā)生火災,在場的任課教師為第一責任人,負責組織滅火搶救工作。

3、在公眾聚集場所發(fā)生火災時,第一是組織撤離,師生要有秩序地離開,第二報警,第三組織滅火。

4、保護現(xiàn)場,及時向有關部門匯報。

第14篇 實驗小學校內車輛安全管理制度

為加強校內車輛安全管理，規(guī)范校內車輛的行駛與停放，確保師生人身安全，特制定本制度：

一、嚴禁非實驗小學教職工的一切車輛駛入校園，更不準將車輛停放在校園車棚里。

二、實驗幼兒園教職工的小轎車不得在本校校內車棚停放，電瓶車、摩托車應從實驗幼兒園大門口進出。

三、進入校內的一切車輛車速不得超過20碼，發(fā)現(xiàn)違規(guī)者門衛(wèi)和保衛(wèi)人員必須進行勸阻，可以要求離開校園，可以取消其車輛駛入及在校內車棚停車的權利。對勸阻無效的，門衛(wèi)、保安及其他教師都有權扣車，再作處理。門衛(wèi)、保衛(wèi)發(fā)現(xiàn)情況不作為的，要承擔相應的責任。

四、在課間，嚴禁一切機動車輛在校園內穿梭進出，以防止與奔跑追逐的學生相撞造成責任事故。

五、上學、放學學生進出校門口高峰時間段，要主動避讓學生，延時開車離校。嚴禁一切車輛與學生搶道。

六、小車駕駛合格證獲得未超過半年以上駕齡的，不得開車進入校園。

七、嚴禁進入校內的所有車輛，包括電瓶車和自行車都不得從教學樓底層的中央門廳通過。

八、準許進入校內的一切車輛應無條件接受門衛(wèi)、保安、學校保衛(wèi)科人員管理，按規(guī)定路線開車，按指定地點和要求停車。

九、本制度對本校教職工、食堂人員、小店人員、校外蔬菜食品商品運送人員、垃圾處理車等一切進入校內的車輛適用。

十、因違犯本規(guī)定所造成的一切后果及經(jīng)濟損失，由違規(guī)者本人承擔。本制度從公布之日起執(zhí)行。

實驗小學 學生處

_-6-23

第15篇 小學生營養(yǎng)改善計劃物資管理制度

小學學生營養(yǎng)改善計劃物資管理制度

為確保物資儲存管理規(guī)范,責任明確,特制定以下制度:

1、學校設置專用的物資儲藏室,配備好物資儲存設備,確保食品儲藏安全衛(wèi)生。

2、物資管理員應切實履行崗位職責,積極認真的完成好物資入庫、儲存、出庫管理及登記工作。

3、入庫物資必須認真檢查、清理數(shù)量。不能有破損物資入庫,更不能有過期、變質、污染入庫。入庫的物資應認真登記,必須做到產(chǎn)家、出產(chǎn)時間、保質期和檢驗信息真實。

4、實行索證登記制度,每批食品入庫必須由供貨商提供產(chǎn)品檢疫、檢驗合格證及進貨發(fā)票,建好臺賬。

5、每批食品入庫后必須及時留樣,留樣時間為三天。

6、出庫食品必須有領取人員簽名,并準確登記數(shù)量和時間。出庫食品必須嚴格檢查,不得將過期、變質食品發(fā)放給學生。

7、加強對儲藏室的管理與監(jiān)督,任何人未經(jīng)許可不得進入儲藏室。室內不準吸煙,不準在室內擺放有毒化學藥品及有異味的物品。

8、做好對儲藏保管人員的專業(yè)知識培訓,搞好室內衛(wèi)生,確保室內整潔。管理員必須每天打掃庫內衛(wèi)生,定時對儲藏室進行消毒。

第16篇 小學美術器材管理制度

一、 美術器材必需有專人管理。未經(jīng)許可,外人不得擅自進入美術器材室。

二、按配備標準和教學要求,及時申購器材及設備,保證教學正常進行。美術器材的配發(fā)、自購、自制、調撥、饋贈、破損、丟失、報廢等都必須及時登記。

三、根據(jù)學校教學的實際,部分美術器材可在學期初由教研組(教師)向美術器材室辦理出借領用手續(xù),美術器材在期末結束前及時歸還給美術器材室。

四、美術器材領用和歸還時應仔細檢查儀器完好情況,做好借用記錄。

五、要加強對美術器材的保養(yǎng)和維護,根據(jù)不同的特點,分別定期進行烘曬、通風、除塵,確保美術器材良完好可用。

六、保持室內整潔有序,不準存放其它無關物品。

七、做好安全防范工作,定期檢查電源、滅火器等安全設備。

美術器材室

2023年3月

第17篇 _小學教師辦公室管理制度

一、辦公紀律

1、自覺遵守學校的作息時間。按時上下班,如遇特殊情況需短時間離開崗位,應向組室負責人請假。

2、文明辦公,保持辦公室內安靜,提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;構建和諧的辦公環(huán)境。

3、保持辦公室衛(wèi)生整潔,辦公用品、各種用具應陳放整齊有序。

4、按時認真地做好本組室及走廊的衛(wèi)生值日工作。

5、準時參加校、組室臨時性會議,升旗儀式等,且嚴格遵守會場紀律。

6、最后離開辦公室者要關閉門窗、切斷電器電源。

二、電腦管理使用

1、教師應把電腦作為教學的工具,如制作課件、運用多媒體教學、查閱資料等;并通過網(wǎng)絡拓寬專業(yè)知識提高教學能力。

2、不準私自拆卸電腦,調換配件;電腦使用中出現(xiàn)非人為的硬件故障需要維修,請與相關電腦教師聯(lián)系。

3、辦公電腦應正確使用,倍加愛護,做到人走關機,斷電過夜,節(jié)約用電,延長電腦使用壽命。

4、嚴禁在上班時間利用電腦聊天、玩游戲,看電影,聽音樂等,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅批評。

第18篇 f小學衛(wèi)生保潔制度

第一小學衛(wèi)生保潔制度

為了搞好校園保潔工作,促進師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,宏揚“愛護環(huán)境光榮,破壞環(huán)境可恥”的精神,倡導“愛我校園,從我做起”的思想,切實扭轉學校公區(qū)“臟、亂、差”現(xiàn)象,創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適的“三園”環(huán)境,特制定學校衛(wèi)生保潔制度。

一、保潔要求

1、公區(qū)內無紙屑、果皮、塑料袋、痰跡、雜草、碎石、瓦塊、枯葉、蜘蛛網(wǎng)等。

2、公區(qū)內教室、辦公室及走廊、樓梯、墻面等無痰跡、無污染、無腳印、無亂寫亂畫等現(xiàn)象。

3、公區(qū)內宣傳欄、張貼物、垃圾箱、知識牌、警示牌等做到無灰塵。

二、督查方式

㈠、定時檢查

1.學校成立清潔檢查小組,成員由學校領導、值周教師(或學生)組成。

2.每周定時檢查結果,作為評選“流動紅旗班級”依據(jù)之一。

㈡、非定時檢查

1.學校成立環(huán)境督查小組,成員由學校領導及相關人員組成。

2.不定時抽查形成的照片、錄象等,于次周教師例會進行通報,并作為評選“流動紅旗班級”依據(jù)之一,更作為班主任、副班主任經(jīng)濟處罰的依據(jù)。

3.處理辦法

①公區(qū)內每一處紙屑或果皮、瓜子皮、塑料袋、碎石等,班主任處罰1元,副班主任處罰0.5元。

②公區(qū)內教室、辦公室及走廊、樓梯、墻面等有痰跡、腳印、亂寫亂畫等現(xiàn)象,班主任處罰1元,副班主任處罰0.5元。

③公區(qū)內宣傳欄、張貼物、垃圾箱、知識牌、警示牌等有灰塵,班主任處罰1元,副班主任處罰0.5元。

④公區(qū)內發(fā)現(xiàn)有外班亂扔垃圾者,及時向值周領導(或老師)報告,學校憑此依據(jù)歸責于亂扔垃圾者班級,班主任處罰1元,副班主任處罰0.5元。

⑤公區(qū)內有明顯衛(wèi)生死角(或垃圾堆未運走),班主任處罰2元,副班主任處罰1元。

⑥公區(qū)內保潔不到位,由上級領導(或貴賓)督查指出,班主任處罰5元,副班主任處罰2.5元。

四、保障措施

1、學校對校園衛(wèi)生工作進行指導、檢查、評估。

2、正、副班主任對本班公區(qū)衛(wèi)生打掃及保持工作負責。

①制定本班公區(qū)保潔制度。

②公區(qū)衛(wèi)生要每天定時打掃和不定時保潔。

③各班設立專、兼職公區(qū)衛(wèi)生保潔員,明確值日生和保潔員責任。

④各班根據(jù)班情,建議采取適當?shù)?、非?jīng)濟的保潔措施。如:發(fā)現(xiàn)有同學亂扔垃圾,責成該同學公區(qū)保潔一天,或為班級做兩件好事等。

3、學校每期評選 “校園環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)秀班級”1――3名,并予以表彰獎勵。

五、說明

1、本制度從公布之日起開始執(zhí)行。

2、凡與本制度不一致的規(guī)定,一律以本制度為準。

3、其他未盡事宜,另行通知。

第19篇 a小學后勤安全檢查防范制度

e小學后勤安全檢查及防范制度

一、校舍安全:每月月中后勤服務中心成員要對校舍情況進行逐一排查,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,情況嚴重的要打報告向區(qū)教育局反映。

二、車輛安全:學校司機要認真執(zhí)行車輛“三檢”制度,不駕駛機件失靈的車,嚴格遵守交通法規(guī),禮貌行車。非特殊情況任何機動車輛不得進入校園,車輛進出校園要慢速行駛,防止意外事故的發(fā)生。

三、內保工作:學校保安要做好來訪登記,嚴防外來人員進校破壞。學生提前離校的要憑有效條子才能放行。學校財產(chǎn)出校門要憑有效條子才能放行。放學后,要認真檢查教學樓、綜合樓門窗,及時做好補救措施。夜間學校保安每半小時巡查整個校園一次,發(fā)現(xiàn)異常情況,及時報告。

四、消防安全:消防器材,及時更換。始終保持消防通道安全、暢通。每月月中定人定期檢查校園線路、風扇、燈管、電教設備,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

五、飲食衛(wèi)生:學校校醫(yī)每天要檢查食堂食品衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生,食品的購買、運輸、儲存、加工及留驗要符合衛(wèi)生標準和有關要求。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生許可標準,實行食堂從業(yè)人員培訓上崗制度。

六、網(wǎng)絡安全:建立嚴格的校園網(wǎng)安全管理制度,校園網(wǎng)要能有效防范_、色情、暴力等不良信息,能防止不法分子利用學校網(wǎng)絡管理漏洞自動轉發(fā)不法郵件或進行其它破壞信息安全的非法活動。

e小學

第20篇 南盛小學課題管理制度

南盛小學課題管理制度

各級課題都應在學校教科室備案，課題承擔者如系多人，應成立課題研究組，每個課題組的聯(lián)絡人應按照課題管理制度做好組織協(xié)調工作，保障課題研究按時有效地完成。

1.規(guī)范過程管理

各課題組應規(guī)范課題管理，及時完成研究任務，保證課題申報、論證、立項、開題、中期檢測、年度考核、結題等各項工作運轉有序。

2.管好研究資料

各課題組應建立研究檔案，堅持按課題研究方案，制定好學期研究計劃，并按計劃作好課題研究過程記錄，包括圍繞課題的學習、專題培訓、研討活動，以及時間、參加人、主持人、活動主題、研究結果等。過程資料收集完善，擺放整齊。立項書、研究報告、結題證書等重要資料交教科室存檔。

3.加強理論學習

各課題組參研人員必須保持持久的教育科研理論學習時間。課題組要分期、分階段布署與課題有關的學習內容，參加各級教育學術研究活動或請專家講學指導，課題組要做好學習過程記錄。

4.提煉經(jīng)驗成果

課題組參研人員要有成果意識，應圍繞課題上好研究課、示范課，展示課題研究成果，在研究期間還應積極主動寫出一些有質量的研究論文參加各級論文交流或評獎、發(fā)表。各題組有義務將各階段研究成果在學校推廣，促進全校教師學習成長。