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市教育工作總結(jié)(十六篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-25 20:54:07 查看人數(shù):18

市教育工作總結(jié)

【第1篇 2002年常州市教育局工作總結(jié)

2002年,是全面實(shí)施常州教育“十五規(guī)劃”的關(guān)鍵之年。一年來,我們在省教育廳的指導(dǎo)和市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)為抓手,著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè);以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為突破口,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育;以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量;以大力推進(jìn)依法治教為根本,切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),全面完成了2002年工作目標(biāo),為實(shí)施“十五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃奠定了良好的基礎(chǔ)。

2002年,我們主要做了以下幾方面工作。

一、注重區(qū)域整體發(fā)展,不斷提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平

繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容,堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗(yàn)收,并在此基礎(chǔ)上,將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市(縣)、區(qū)的區(qū)域?qū)用妫哟罅藚^(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度。擬訂了《常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施規(guī)劃》,扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。

全面實(shí)施《常州市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》,全年新增校園網(wǎng)73個(gè)(全市達(dá)到151個(gè));完成常州教育網(wǎng)改版工作,每月點(diǎn)擊數(shù)超過25萬,教育局機(jī)關(guān)、教研室等基本實(shí)現(xiàn)無紙化辦公,常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動(dòng)建設(shè),鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管;網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫建設(shè)不斷加快,容量已達(dá)250g,25萬個(gè)文件,500部視頻資源;舉行第三屆職業(yè)學(xué)校多媒體課(學(xué))件評選、全市信息技術(shù)與課程整合設(shè)計(jì)評比、運(yùn)用信息技術(shù)開展研究性教學(xué)成果展評和教師現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比活動(dòng),組織參加全國“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)與教”評比獲一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè);召開常州市教育信息化推進(jìn)會(huì)暨教育技術(shù)工作會(huì)議,對教育技術(shù)裝備與管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰;全市近萬名中小學(xué)教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核,全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級和農(nóng)村初中開設(shè)信息技術(shù)課,職業(yè)學(xué)校均將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。

加大窗口學(xué)校建設(shè)力度,進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校、示范(重點(diǎn))學(xué)校的建設(shè)。全市新增省級示范實(shí)驗(yàn)幼兒園8所(使全市達(dá)到32所)、省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所(使全市達(dá)到46所)、省級示范初中10所(使全市達(dá)到34所)、省級重點(diǎn)高中4所(使全市達(dá)到23所,其中國家級示范高中8所),首次評選市級模范學(xué)校34所,并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。

繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成,正常開學(xué);常州外國語學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工,北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定,此外,武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學(xué)二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)、按期完工。

教育國際交流與合作不斷加強(qiáng)。 全年組織教育管理干部、教師出國(境)考察、培訓(xùn)69人次,接待國(境)外教育團(tuán)組21批、計(jì)80余人次來訪;暑期組織500余名中學(xué)生參加境外夏令營、冬令營活動(dòng),組織常州市一中、三中分別與韓國南楊州市、英國埃塞克斯郡開展師生友好交流;新通過聘外資格學(xué)校4所(使全市達(dá)到27所),新聘外教84名,新通過中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè);適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展,妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。

二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育,不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平

強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施,大力發(fā)展學(xué)前教育,全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)97.25%;高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育,小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)100%、99%以上;加快普及高中階段教育,全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高一級學(xué)校的比例達(dá)95.37%。2002年,我市高考又創(chuàng)佳績:省常中張璇同學(xué)以685分成績位列全省第一名;我市高考萬人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標(biāo)名列全省前茅;在全省總分名列前20名的考生中,我市(含金壇、溧陽)占了1/5;本、??瓶備浫÷蕿?5.85%(其中,市區(qū)為90.23%,武進(jìn)為89.61%,金壇為79.85%,溧陽為77.89%),比去年增長5.65%;全市高等教育毛入學(xué)率達(dá)40.03%。

職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)一步加大職校招生宣傳力度,引導(dǎo)合理分流,繼續(xù)面向蘇北地區(qū)、西北安康地區(qū)招生辦班,擴(kuò)大了重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模;全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制,擴(kuò)大課程分層教學(xué)面,并取得階段性成果;職校生中級工達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1%,一次就業(yè)率達(dá)96.39%。1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試,1599人被錄取,本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率(96.2%)、本科錄取率(28.5%)等均居全省第一。

高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動(dòng);常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立,使全市高職院達(dá)5所;在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上,劉國鈞職教中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開辦特色優(yōu)勢專業(yè)五年一貫制高職教育;北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶我市;常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。

終身教育體系逐步建立。制訂《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量辦學(xué)管理的若干規(guī)定》,對91家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估檢查,對218家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢;全年共組織1.5萬人參加全國成人高考,比去年增長14.64%,1.3萬名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試;旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“常州市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè),投入運(yùn)行;建成8個(gè)市級(其中3個(gè)省級)“5112”教育富民工程示范基地;完成各類成人培訓(xùn)45.1萬人次。全面開展普通話培訓(xùn)測試,全年完成普通話培訓(xùn)公務(wù)員2500人、教師2300人,普通話測試公務(wù)員2400人、教師2100人,組織第五屆全國推普宣傳周活動(dòng),推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。

三、銳意進(jìn)取,全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平

1、加強(qiáng)行政推動(dòng),全面實(shí)施課改

2002年秋季起,全市義務(wù)教育階段起始年級和起始學(xué)科全面進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)。年初,我們召開了全市基礎(chǔ)教育課程改革動(dòng)員大會(huì),審批確定了首批2000余名課改實(shí)驗(yàn)教師,制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作意見”,積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。邀請近100名國家級課改專家(課程標(biāo)準(zhǔn)制定者)來常講學(xué),課改實(shí)驗(yàn)教師接受小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、初中語文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)1.5萬人次、通識(shí)培訓(xùn)3500多人次;舉辦暑期??萍壐刹颗嘤?xùn)班,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課改知識(shí)的全員培訓(xùn),并組織“走進(jìn)新課程”書面考核;組建11個(gè)新課程課題研究組,分六組對全市新課程實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研;定期出版《常州市課程改革動(dòng)態(tài)》,加大課改宣傳,加強(qiáng)課改交流。

2、加強(qiáng)教育科研,實(shí)施課題帶動(dòng)

各地各?!翱蒲信d教”、“科研興?!钡囊庾R(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。在確定467項(xiàng)國家級、省市級教科研課題的基礎(chǔ)上,設(shè)立了325項(xiàng)青年教師研究課題,32個(gè)省級電教課題全部結(jié)題;面向教育系統(tǒng),公開招聘兼職教研員24名,壯大了教科研隊(duì)伍;確立了省常中等35所學(xué)校為首批常州市教育科研基地;組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語文研討會(huì)”和2002年高三各科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì),對高三“3+_”科目設(shè)置改革的研究,得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評。召開全市高中教學(xué)工作會(huì)議和初中教學(xué)工作會(huì)議,制訂“關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的若干意見”和“課程實(shí)施評估方案”,開展“減負(fù)”檢查寫實(shí)性通報(bào),加強(qiáng)了教學(xué)管理、課程管理和常規(guī)管理。

3、加強(qiáng)特色教育,促進(jìn)全面發(fā)展

成功舉辦全市中小學(xué)特色教育校長論壇;舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀(jì)印象”常州市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、校園整臺(tái)文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié),舉辦常州市中小學(xué)英語口語大賽,并在全省比賽中獲一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè),積極組織參加省“金鑰匙”科技知識(shí)競賽和“未來科學(xué)家”科技知識(shí)競賽,分獲中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)和小學(xué)團(tuán)體三等獎(jiǎng),組織全市18所中專、職校345名學(xué)生參加第二屆職校學(xué)生“五項(xiàng)技能比賽”,組隊(duì)參加省第二十二屆珠算技術(shù)比賽并獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施;參加省十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年部比賽取得優(yōu)異成績,充分證明了體教結(jié)合工作已初見成效。

4、加強(qiáng)正面引導(dǎo),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念

積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)招生考試工作,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖,依法規(guī)范就近入學(xué)。做好招生宣傳工作,正面引導(dǎo)分流。著力做好文章:“家門口的學(xué)校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨(dú)木橋”,較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點(diǎn)普高錄取前,舉辦中職招生咨詢市場,使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生及早明確就讀方向,理智地選擇職業(yè)類學(xué)校。繼續(xù)實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計(jì)劃30%的名額分配到各初中校的做法,并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大到全市11所省重點(diǎn)高中。

5、堅(jiān)持以人為本,提高德育工作的有效性

2002年是我局確定的“德育工作研究年”。為此,我們積極采取有效措施,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。深入調(diào)研,召開全市中小學(xué)德育工作會(huì)議;開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動(dòng)、“6·26”禁毒征文比賽;組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻(xiàn)愛心”義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),舉辦暑期優(yōu)秀學(xué)生干部夏令營;開展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思想政治年會(huì)論文評比,組織高校第二次鄧小平理論公開課活動(dòng);舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學(xué)班主任工作手冊》,制訂《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作意見》,組織評選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過不懈努力,全市中小學(xué)德育工作體系初步形成,德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,德育載體日益豐富,一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用,德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展,德育工作的先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。

6、爭取多方支持,關(guān)愛弱勢群體

從實(shí)踐“三個(gè)代表”要求出發(fā),采取各種有效措施,爭取多方支持,關(guān)愛弱勢群體。全年,市幫困助學(xué)金辦公室共對2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金250余萬元;開展助殘捐贈(zèng)活動(dòng),組織學(xué)校及社會(huì)各界向聾啞學(xué)校捐款近20萬元;設(shè)立“愛心基金”, 成立“學(xué)生法律自我援助中心”,開展志愿者結(jié)對活動(dòng);繼續(xù)實(shí)施“金邊工程”,對薄弱學(xué)校教師以每人每月50元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)教師到薄弱學(xué)校從教。目前,從幫困辦、社會(huì)各界到各級各類學(xué)校關(guān)注弱勢群體的愛心網(wǎng)絡(luò)正在形成,扶貧濟(jì)困意識(shí)正在得到強(qiáng)化,成為全社會(huì)的共識(shí)。

四、創(chuàng)新機(jī)制,打造高素質(zhì)的干部和教師隊(duì)伍

1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)

成立了“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動(dòng)員會(huì)和推進(jìn)會(huì),強(qiáng)化行政推動(dòng),努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等,規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為,使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化;制定標(biāo)準(zhǔn),使單位和個(gè)人明確目標(biāo),以評價(jià)促學(xué)習(xí)、軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法,使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)力;大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育,大力開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),推進(jìn)市民外語、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),向社會(huì)開放教育資源,促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè);開展計(jì)算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育,每周三組織機(jī)關(guān)干部英語培訓(xùn)等等,教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育,堅(jiān)持“教師培訓(xùn)重在素質(zhì)培訓(xùn)、教師教育重在師德教育”的指導(dǎo)思想,全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育和省“關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見”教育,匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文,開展“我心目中的好教師”征文比賽,舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個(gè)教師節(jié),深入開展“社會(huì)尊師重教、教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng),不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情,大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)開展“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動(dòng),10個(gè)單位新列入“好班子”行列,使“好班子”達(dá)到36個(gè)(占總單位數(shù)的82%);加強(qiáng)干部教育培訓(xùn),舉辦6種不同類型的培訓(xùn)班,300多位校級干部接受了培訓(xùn);著力抓好省“333工程”培養(yǎng)對象學(xué)習(xí)、交流、提高工作;加強(qiáng)對??萍壓髠涓刹康目疾?、培養(yǎng)工作;進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競聘上崗,直屬單位近300名中層干部通過競聘任職;實(shí)行干部考察預(yù)告制度,提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實(shí)性;繼續(xù)深化“五個(gè)一”活動(dòng),對??萍壐刹?50余篇教科研論文進(jìn)行了評比和表彰。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

制訂《常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見》,深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育;組織100名中小學(xué)英語教師參加暑期外教英語培訓(xùn)班,提高了英語教師的口語能力和教學(xué)水平。截止年底,教師合格學(xué)歷普高達(dá)89.71%,職中74.37%,初中95.58%(其中本科39.26%),小學(xué)98.86%(其中大專57.19%),幼兒園94.81%(其中大專35.48%),組織百余名優(yōu)秀教師報(bào)考教育碩士;完善“常州市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”,制訂《常州市百名特級教師后備人才培養(yǎng)意見》,組織評選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師,向省推薦的13位特級教師候選人,100%獲得通過;全面啟動(dòng)實(shí)施教師資格認(rèn)定,全市近1.2萬名在職教師通過認(rèn)定取得了教師資格;完成五大類近3000名教師的職稱評審工作;啟動(dòng)2002新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事代理制;舉辦常州市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽,常州市首屆職業(yè)學(xué)校(院)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)教師五大專業(yè)技術(shù)比賽,全市音樂、美術(shù)教師基本功比賽、特教青年教師教學(xué)能力競賽。我市中小學(xué)教師在各類評優(yōu)課比賽、基本功競賽、學(xué)科教學(xué)競賽中獲全國一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)1名、全省一等獎(jiǎng)13名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)2名,28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國西北地區(qū)。

五、轉(zhuǎn)變作風(fēng),切實(shí)提高教育行政管理效能

1、切實(shí)推進(jìn)依法治教

配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊,各級教育行政部門和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂普法規(guī)劃和學(xué)法計(jì)劃,組織教職工“四五”普法考試和學(xué)生征文競賽,全面啟動(dòng)“四五”普法;督促學(xué)校制訂和完善章程,100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂;開展“依法治校”工作評估,61所學(xué)校經(jīng)評估確認(rèn)為“常州市依法治校工作先進(jìn)單位”;進(jìn)一步完善教代會(huì)制度,認(rèn)真貫徹教育部、全國總工會(huì)“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見”,制訂“常州市中小學(xué)教職工代表大會(huì)意見(試行)”,大力推進(jìn)校務(wù)公開工作。

2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作

召開常州市教育督導(dǎo)工作會(huì)議,成立常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán),建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū),修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評估方案,發(fā)揮教育督導(dǎo)對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用;開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評估、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、學(xué)校校產(chǎn)工作檢查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)校周邊環(huán)境治理、民辦(民營)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為檢查等等,保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。

3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度

召開全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,先后出臺(tái)了“教育基本建設(shè)實(shí)施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的若干規(guī)定”;進(jìn)行圖書、教材采購回扣專項(xiàng)清理和清房工作;開展“勤廉之風(fēng)萬人評”活動(dòng);成立教育局會(huì)計(jì)結(jié)算中心,加強(qiáng)教育審計(jì),推行收費(fèi)公示制,開展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣(市、區(qū))”“回頭看”和收費(fèi)規(guī)范學(xué)校驗(yàn)收,有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

4、濃厚調(diào)研之風(fēng),落實(shí)行政效能監(jiān)察,推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)

2002年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”,全體機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每月深入基層調(diào)研,深入課堂、了解一線教育教學(xué)實(shí)際、傾聽師生意見,為基層群眾排憂解難;通過開設(shè)局長信箱、設(shè)立局長接待日,推行政務(wù)公開;結(jié)合開展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng),召開機(jī)關(guān)中層干部工作研討會(huì)、非校事業(yè)單位負(fù)責(zé)人研討會(huì)、轄市區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)人會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)工作人員過錯(cuò)責(zé)任追究制和首問負(fù)責(zé)制,繼續(xù)清理審批事項(xiàng),精簡會(huì)議文件,認(rèn)真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作,機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了改善,受到群眾和基層學(xué)校的歡迎。

2002年,我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會(huì)中國地區(qū)“支持兒童”活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全國職教先進(jìn)集體、全國女職工工作先進(jìn)集體、全國中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇省“希望工程”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省“黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省“青年文明號”爭創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等殊榮。

2002年常州市教育局工作總結(jié)

【第2篇 __年常州市教育局工作總結(jié)

__年,我們主要做了以下幾方面工作。

一、注重區(qū)域整體發(fā)展,不斷提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平

繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容,堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗(yàn)收,并在此基礎(chǔ)上,將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市(縣)、區(qū)的區(qū)域?qū)用?,加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度。擬訂了《常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施規(guī)劃》,扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。

全面實(shí)施《常州市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》,全年新增校園網(wǎng)73個(gè)(全市達(dá)到151個(gè));完成常州教育網(wǎng)改版工作,每月點(diǎn)擊數(shù)超過25萬,教育局機(jī)關(guān)、教研室等基本實(shí)現(xiàn)無紙化辦公,常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動(dòng)建設(shè),鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管;網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫建設(shè)不斷加快,容量已達(dá)250g,25萬個(gè)文件,500部視頻資源;舉行第三屆職業(yè)學(xué)校多媒體課(學(xué))件評選、全市信息技術(shù)與課程整合設(shè)計(jì)評比、運(yùn)用信息技術(shù)開展研究性教學(xué)成果展評和教師現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比活動(dòng),組織參加全國“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)與教”評比獲一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè);召開常州市教育信息化推進(jìn)會(huì)暨教育技術(shù)工作會(huì)議,對教育技術(shù)裝備與管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰;全市近萬名中小學(xué)教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核,全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級和農(nóng)村初中開設(shè)信息技術(shù)課,職業(yè)學(xué)校均將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。

加大窗口學(xué)校建設(shè)力度,進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校、示范(重點(diǎn))學(xué)校的建設(shè)。全市新增省級示范實(shí)驗(yàn)幼兒園8所(使全市達(dá)到32所)、省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所(使全市達(dá)到46所)、省級示范初中10所(使全市達(dá)到34所)、省級重點(diǎn)高中4所(使全市達(dá)到23所,其中國家級示范高中8所),首次評選市級模范學(xué)校34所,并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。

繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成,正常開學(xué);常州外國語學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工,北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定,此外,武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學(xué)二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)、按期完工。

教育國際交流與合作不斷加強(qiáng)。 全年組織教育管理干部、教師出國(境)考察、培訓(xùn)69人次,接待國(境)外教育團(tuán)組21批、計(jì)80余人次來訪;暑期組織500余名中學(xué)生參加境外夏令營、冬令營活動(dòng),組織常州市一中、三中分別與韓國南楊州市、英國埃塞克斯郡開展師生友好交流;新通過聘外資格學(xué)校4所(使全市達(dá)到27所),新聘外教84名,新通過中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè);適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展,妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。

二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育,不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平

強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施,大力發(fā)展學(xué)前教育,全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)97.25%;高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育,小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)100%、99%以上;加快普及高中階段教育,全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高一級學(xué)校的比例達(dá)95.37%。__年,我市高考又創(chuàng)佳績:省常中張璇同學(xué)以685分成績位列全省第一名;我市高考萬人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標(biāo)名列全省前茅;在全省總分名列前20名的考生中,我市(含金壇、溧陽)占了1/5;本、??瓶備浫÷蕿?5.85%(其中,市區(qū)為90.23%,武進(jìn)為89.61%,金壇為79.85%,溧陽為77.89%),比去年增長5.65%;全市高等教育毛入學(xué)率達(dá)40.03%。

職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)一步加大職校招生宣傳力度,引導(dǎo)合理分流,繼續(xù)面向蘇北地區(qū)、西北安康地區(qū)招生辦班,擴(kuò)大了重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模;全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制,擴(kuò)大課程分層教學(xué)面,并取得階段性成果;職校生中級工達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1%,一次就業(yè)率達(dá)96.39%。1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試,1599人被錄取,本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率(96.2%)、本科錄取率(28.5%)等均居全省第一。

高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動(dòng);常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立,使全市高職院達(dá)5所;在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上,劉國鈞職教中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開辦特色優(yōu)勢專業(yè)五年一貫制高職教育;北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶我市;常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。

終身教育體系逐步建立。制訂《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量辦學(xué)管理的若干規(guī)定》,對91家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估檢查,對218家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢;全年共組織1.5萬人參加全國成人高考,比去年增長14.64%,1.3萬名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試;旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“常州市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè),投入運(yùn)行;建成8個(gè)市級(其中3個(gè)省級)“5112”教育富民工程示范基地;完成各類成人培訓(xùn)45.1萬人次。全面開展普通話培訓(xùn)測試,全年完成普通話培訓(xùn)公務(wù)員2500人、教師2300人,普通話測試公務(wù)員2400人、教師2100人,組織第五屆全國推普宣傳周活動(dòng),推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。

三、銳意進(jìn)取,全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平

1、加強(qiáng)行政推動(dòng),全面實(shí)施課改

__年秋季起,全市義務(wù)教育階段起始年級和起始學(xué)科全面進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)。年初,我們召開了全市基礎(chǔ)教育課程改革動(dòng)員大會(huì),審批確定了首批__余名課改實(shí)驗(yàn)教師,制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作意見”,積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。邀請近100名國家級課改專家(課程標(biāo)準(zhǔn)制定者)來常講學(xué),課改實(shí)驗(yàn)教師接受小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、初中語文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)1.5萬人次、通識(shí)培訓(xùn)3500多人次;舉辦暑期??萍壐刹颗嘤?xùn)班,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課改知識(shí)的全員培訓(xùn),并組織“走進(jìn)新課程”書面考核;組建11個(gè)新課程課題研究組,分六組對全市新課程實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研;定期出版《常州市課程改革動(dòng)態(tài)》,加大課改宣傳,加強(qiáng)課改交流。

2、加強(qiáng)教育科研

,實(shí)施課題帶動(dòng)

各地各?!翱蒲信d教”、“科研興校”的意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。在確定467項(xiàng)國家級、省市級教科研課題的基礎(chǔ)上,設(shè)立了325項(xiàng)青年教師研究課題,32個(gè)省級電教課題全部結(jié)題;面向教育系統(tǒng),公開招聘兼職教研員24名,壯大了教科研隊(duì)伍;確立了省常中等35所學(xué)校為首批常州市教育科研基地;組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語文研討會(huì)”和__年高三各科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì),對高三“3+_”科目設(shè)置改革的研究,得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評。召開全市高中教學(xué)工作會(huì)議和初中教學(xué)工作會(huì)議,制訂“關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的若干意見”和“課程實(shí)施評估方案”,開展“減負(fù)”檢查寫實(shí)性通報(bào),加強(qiáng)了教學(xué)管理、課程管理和常規(guī)管理。

3、加強(qiáng)特色教育,促進(jìn)全面發(fā)展

成功舉辦全市中小學(xué)特色教育校長論壇;舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀(jì)印象”常州市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、校園整臺(tái)文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié),舉辦常州市中小學(xué)英語口語大賽,并在全省比賽中獲一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè),積極組織參加省“金鑰匙”科技知識(shí)競賽和“未來科學(xué)家”科技知識(shí)競賽,分獲中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)和小學(xué)團(tuán)體三等獎(jiǎng),組織全市18所中專、職校345名學(xué)生參加第二屆職校學(xué)生“五項(xiàng)技能比賽”,組隊(duì)參加省第二十二屆珠算技術(shù)比賽并獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施;參加省十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年部比賽取得優(yōu)異成績,充分證明了體教結(jié)合工作已初見成效。

4、加強(qiáng)正面引導(dǎo),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念

積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)招生考試工作,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖,依法規(guī)范就近入學(xué)。做好招生宣傳工作,正面引導(dǎo)分流。著力做好文章:“家門口的學(xué)校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨(dú)木橋”,較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點(diǎn)普高錄取前,舉辦中職招生咨詢市場,使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生及早明確就讀方向,理智地選擇職業(yè)類學(xué)校。繼續(xù)實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計(jì)劃30%的名額分配到各初中校的做法,并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大到全市11所省重點(diǎn)高中。

5、堅(jiān)持以人為本,提高德育工作的有效性

__年是我局確定的“德育工作研究年”。為此,我們積極采取有效措施,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。深入調(diào)研,召開全市中小學(xué)德育工作會(huì)議;開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動(dòng)、“6·26”禁毒征文比賽;組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻(xiàn)愛心”義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),舉辦暑期優(yōu)秀學(xué)生干部夏令營;開展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思想政治年會(huì)論文評比,組織高校第二次鄧小平理論公開課活動(dòng);舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學(xué)班主任工作手冊》,制訂《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作意見》,組織評選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過不懈努力,全市中小學(xué)德育工作體系初步形成,德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,德育載體日益豐富,一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用,德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展,德育工作的先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。

6、爭取多方支持,關(guān)愛弱勢群體

從實(shí)踐“三個(gè)代表”要求出發(fā),采取各種有效措施,爭取多方支持,關(guān)愛弱勢群體。全年,市幫困助學(xué)金辦公室共對2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金250余萬元;開展助殘捐贈(zèng)活動(dòng),組織學(xué)校及社會(huì)各界向聾啞學(xué)校捐款近20萬元;設(shè)立“愛心基金”, 成立“學(xué)生法律自我援助中心”,開展志愿者結(jié)對活動(dòng);繼續(xù)實(shí)施“金邊工程”,對薄弱學(xué)校教師以每人每月50元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)教師到薄弱學(xué)校從教。目前,從幫困辦、社會(huì)各界到各級各類學(xué)校關(guān)注弱勢群體的愛心網(wǎng)絡(luò)正在形成,扶貧濟(jì)困意識(shí)正在得到強(qiáng)化,成為全社會(huì)的共識(shí)。

四、創(chuàng)新機(jī)制,打造高素質(zhì)的干部和教師隊(duì)伍

1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)

成立了“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動(dòng)員會(huì)和推進(jìn)會(huì),強(qiáng)化行政推動(dòng),努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等,規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為,使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化;制定標(biāo)準(zhǔn),使單位和個(gè)人明確目標(biāo),以評價(jià)促學(xué)習(xí)、軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法,使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)力;大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育,大力開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),推進(jìn)市民外語、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),向社會(huì)開放教育資源,促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè);開展計(jì)算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育,每周三組織機(jī)關(guān)干部英語培訓(xùn)等等,教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育,堅(jiān)持“教師培訓(xùn)重在素質(zhì)培訓(xùn)、教師教育重在師德教育”的指導(dǎo)思想,全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育和省“關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見”教育,匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文,開展“我心目中的好教師”征文比賽,舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個(gè)教師節(jié),深入開展“社會(huì)尊師重教、教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng),不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情,大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)開展“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動(dòng),10個(gè)單位新列入“好班子”行列,使“好班子”達(dá)到36個(gè)(占總單位數(shù)的82%);加強(qiáng)干部教育培訓(xùn),舉辦6種不同類型的培訓(xùn)班,300多位校級干部接受了培訓(xùn);著力抓好省“333工程”培養(yǎng)對象學(xué)習(xí)、交流、提高工作;加強(qiáng)對??萍壓髠涓刹康目疾?、培養(yǎng)工作;進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競聘上崗,直屬單位近300名中層干部通過競聘任職;實(shí)行干部考察預(yù)告制度,提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實(shí)性;繼續(xù)深化“五個(gè)一”活動(dòng),對??萍壐刹?50余篇教科研論文進(jìn)行了評比和表彰。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

制訂《常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見》,深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育;組織100名中小學(xué)英語教師參加暑期外教英語培訓(xùn)班,提高了英語教師的口語能力和教學(xué)水平。截止年底,教師合格學(xué)歷普高達(dá)89.71%,職中74.37%,初中95.58%(其中本科39.26%),小學(xué)98.86%(其中大專57.19%),幼兒園94.81%(其中大專35.48%),組織百余名優(yōu)秀教師報(bào)考教育碩士

;完善“常州市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”,制訂《常州市百名特級教師后備人才培養(yǎng)意見》,組織評選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師,向省推薦的13位特級教師候選人,100%獲得通過;全面啟動(dòng)實(shí)施教師資格認(rèn)定,全市近1.2萬名在職教師通過認(rèn)定取得了教師資格;完成五大類近3000名教師的職稱評審工作;啟動(dòng)__新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事代理制;舉辦常州市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽,常州市首屆職業(yè)學(xué)校(院)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)教師五大專業(yè)技術(shù)比賽,全市音樂、美術(shù)教師基本功比賽、特教青年教師教學(xué)能力競賽。我市中小學(xué)教師在各類評優(yōu)課比賽、基本功競賽、學(xué)科教學(xué)競賽中獲全國一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)1名、全省一等獎(jiǎng)13名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)2名,28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國西北地區(qū)。

五、轉(zhuǎn)變作風(fēng),切實(shí)提高教育行政管理效能

1、切實(shí)推進(jìn)依法治教

配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊,各級教育行政部門和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂普法規(guī)劃和學(xué)法計(jì)劃,組織教職工“四五”普法考試和學(xué)生征文競賽,全面啟動(dòng)“四五”普法;督促學(xué)校制訂和完善章程,100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂;開展“依法治?!惫ぷ髟u估,61所學(xué)校經(jīng)評估確認(rèn)為“常州市依法治校工作先進(jìn)單位”;進(jìn)一步完善教代會(huì)制度,認(rèn)真貫徹教育部、全國總工會(huì)“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見”,制訂“常州市中小學(xué)教職工代表大會(huì)意見(試行)”,大力推進(jìn)校務(wù)公開工作。

2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作

召開常州市教育督導(dǎo)工作會(huì)議,成立常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán),建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū),修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評估方案,發(fā)揮教育督導(dǎo)對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用;開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評估、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、學(xué)校校產(chǎn)工作檢查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)校周邊環(huán)境治理、民辦(民營)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為檢查等等,保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。

3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度

召開全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,先后出臺(tái)了“教育基本建設(shè)實(shí)施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的若干規(guī)定”;進(jìn)行圖書、教材采購回扣專項(xiàng)清理和清房工作;開展“勤廉之風(fēng)萬人評”活動(dòng);成立教育局會(huì)計(jì)結(jié)算中心,加強(qiáng)教育審計(jì),推行收費(fèi)公示制,開展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣(市、區(qū))”“回頭看”和收費(fèi)規(guī)范學(xué)校驗(yàn)收,有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

4、濃厚調(diào)研之風(fēng),落實(shí)行政效能監(jiān)察,推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)

__年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”,全體機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每月深入基層調(diào)研,深入課堂、了解一線教育教學(xué)實(shí)際、傾聽師生意見,為基層群眾排憂解難;通過開設(shè)局長信箱、設(shè)立局長接待日,推行政務(wù)公開;結(jié)合開展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng),召開機(jī)關(guān)中層干部工作研討會(huì)、非校事業(yè)單位負(fù)責(zé)人研討會(huì)、轄市區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)人會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)工作人員過錯(cuò)責(zé)任追究制和首問負(fù)責(zé)制,繼續(xù)清理審批事項(xiàng),精簡會(huì)議文件,認(rèn)真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作,機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了改善,受到群眾和基層學(xué)校的歡迎。

__年,我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會(huì)中國地區(qū)“支持兒童”活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全國職教先進(jìn)集體、全國女職工工作先進(jìn)集體、全國中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇省“希望工程”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省“黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省“青年文明號”爭創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等殊榮。

【第3篇 市教育幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)范文

我叫__,本學(xué)期被分配到__市教育幼兒園實(shí)習(xí),轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。以下是我對我半個(gè)月以來的實(shí)習(xí)工作所作的實(shí)習(xí)鑒定。

在實(shí)習(xí)中,使我更深刻的了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí),第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。黃璐老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,如我們班有兩個(gè)小朋友浪費(fèi)洗手液,黃老師就會(huì)跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,不能浪費(fèi),并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。 我在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候,看到小朋友的椅子放得不整,我就會(huì)幫他們放好,他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了,他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?。他們不?huì)脫衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實(shí)卻并非如此,經(jīng)過黃老師的提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們,所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。 小朋友都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著玩具蘿卜自由活動(dòng)的,我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì),和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活。這樣我才會(huì)獲得他們的歡心,才會(huì)得到他們的信任和依賴。 我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。我很慶幸能夠和中四班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過兩周的時(shí)間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。

我把實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這短暫的兩周時(shí)間里,我的關(guān)念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個(gè)成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度歉虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么就一定能夠取得進(jìn)步,得到提升和發(fā)展。

通過實(shí)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到很多也學(xué)習(xí)到很多,今后我會(huì)更加努力做好我自己,我相信我一定能成功的!

【第4篇 2023年常州市教育局工作總結(jié)

__年,是全面實(shí)施常州教育“十五規(guī)劃”的關(guān)鍵之年。一年來,我們在省教育廳的指導(dǎo)和市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)為抓手,著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè);以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為突破口,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育;以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量;以大力推進(jìn)依法治教為根本,切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),全面完成了__年工作目標(biāo),為實(shí)施“十五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃奠定了良好的基礎(chǔ)。

__年,我們主要做了以下幾方面工作。

一、注重區(qū)域整體發(fā)展,不斷提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平

繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容,堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗(yàn)收,并在此基礎(chǔ)上,將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市(縣)、區(qū)的區(qū)域?qū)用?,加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度。擬訂了《常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施規(guī)劃》,扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。 加大窗口學(xué)校建設(shè)力度,進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校、示范(重點(diǎn))學(xué)校的建設(shè)。全市新增省級示范實(shí)驗(yàn)幼兒園8所(使全市達(dá)到32所)、省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所(使全市達(dá)到46所)、省級示范初中10所(使全市達(dá)到34所)、省級重點(diǎn)高中4所(使全市達(dá)到23所,其中國家級示范高中8所),首次評選市級模范學(xué)校34所,并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。

繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成,正常開學(xué);常州外國語學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工,北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定,此外,武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學(xué)二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)、按期完工。

二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育,不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平 職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)一步加大職校招生宣傳力度,引導(dǎo)合理分流,繼續(xù)面向蘇北地區(qū)、西北安康地區(qū)招生辦班,擴(kuò)大了重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模;全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制,擴(kuò)大課程分層教學(xué)面,并取得階段性成果;職校生中級工達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1%,一次就業(yè)率達(dá)96.39%。1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試,1599人被錄取,本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率(96.2%)、本科錄取率(28.5%)等均居全省第一。

高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動(dòng);常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立,使全市高職院達(dá)5所;在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上,劉國鈞職教中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開辦特色優(yōu)勢專業(yè)五年一貫制高職教育;北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶我市;常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。共4頁,當(dāng)前第1頁1234

【第5篇 2023年市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作總結(jié)

2023年市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作總結(jié)

2023年,__市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作在市教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)和省、市紀(jì)檢監(jiān)察部門指導(dǎo)下,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞教育改革和發(fā)展大局,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)和中央紀(jì)委第五次全會(huì)精神,按照中央《進(jìn)一步建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》的要求,結(jié)合實(shí)際,制定方案,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,采取措施,扎實(shí)工作,取得明顯成效。

一、學(xué)習(xí)貫徹《實(shí)施綱要》,扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作

1、學(xué)習(xí)宣傳《實(shí)施綱要》,增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任感和緊迫感

市教育局認(rèn)真按照中央提出的“深入學(xué)習(xí)、廣泛宣傳、堅(jiān)決貫徹”的要求,把學(xué)習(xí)宣傳《實(shí)施綱要》納入2023年教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)教育宣傳的一項(xiàng)中心工作,與開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合,積極組織全市教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)宣傳《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》。通過下發(fā)學(xué)習(xí)材料、舉辦輔導(dǎo)報(bào)告、組織收看電視講座、召開座談會(huì)、撰寫心得體會(huì)、組織知識(shí)競答和測試等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳,讓廣大黨員干部、教師特別是領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),使他們思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的精神上,明確《實(shí)施綱要》的基本思想和工作要求,增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《實(shí)施綱要》的自覺性,增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。2、加強(qiáng)宣傳教育,牢固構(gòu)筑思想道德防線最好的原創(chuàng)免費(fèi)公文站

一是堅(jiān)持正面宣傳為主。大力宣傳“三個(gè)代表”重要思想、反腐倡廉理論和中央關(guān)于反腐倡廉工作的指導(dǎo)思想、基本原則。大力宣傳中紀(jì)委五次全會(huì)、國務(wù)院廉政工作會(huì)議和省、市紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議和教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神。二是在全市教育系統(tǒng)全體黨員中廣泛開展黨的宗旨和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《行政許可法》和黨員干部廉潔自律“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”等黨紀(jì)政紀(jì)法律法規(guī),并組織、輔導(dǎo)黨員干部參加市紀(jì)委的學(xué)習(xí)考試,強(qiáng)化廣大黨員干部的法制觀念,增強(qiáng)依法行政意識(shí)和廉潔自律意識(shí)。三是建立特色教育機(jī)制。在__教育信息網(wǎng)上開辟“黨風(fēng)廉政建設(shè)”專欄,實(shí)現(xiàn)廉政教育網(wǎng)上行,既方便了干部利用閑暇時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),又增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的趣味性。積極組織開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),加強(qiáng)對學(xué)生理想信念教育、道德教育、法制教育、誠實(shí)守信教育,注重對廣大教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育、愛崗敬業(yè)教育、依法從教教育,使廉政思想滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中,滲透到教師的教育教學(xué)中,不斷提高廣大師生廉政思想和道德素養(yǎng),形成以廉為榮,以貪為恥的校園文化氛圍。四是應(yīng)用反面典型進(jìn)行警示教育。結(jié)合典型案例,積極開展警示教育活動(dòng),組織局機(jī)關(guān)、直屬校黨員干部觀看《王懷忠的兩面人生》、《碰不得的高壓線》達(dá)12場次,38____黨員干部觀看了“預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育圖片展”,局機(jī)關(guān)科級以上黨員干部和市屬校二層以上黨員干部22____作答了《預(yù)防職務(wù)犯罪暨反腐倡廉知識(shí)競賽試題》,20____黨員干部撰寫了觀后感、心得體會(huì)。通過系列教育活動(dòng),促使黨員干部形成不想腐敗、不敢腐敗的思想,筑牢防腐倡廉的思想道德防線。

3、加強(qiáng)制度建設(shè),促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律

一是從基礎(chǔ)制度入手,先后建立和完善了黨委民主生活會(huì)制度、重大事項(xiàng)集體研究決策制度、財(cái)務(wù)管理制度、審計(jì)制度、干部人事管理考核制度、考試制度、招生制度、評先評優(yōu)制度和教師職稱評聘的監(jiān)督制度等,確保工作有章可循,有據(jù)可依。二是認(rèn)真執(zhí)行和完善領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度,領(lǐng)導(dǎo)干部子女在校評優(yōu)評先公示制度,節(jié)日期間公車使用登記和公務(wù)接待申報(bào)審批等制度,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部因公出國(境)申報(bào)審批、登記和領(lǐng)導(dǎo)干部禮品登記上交、收入申報(bào)、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告有關(guān)規(guī)定,及時(shí)進(jìn)行登記上報(bào),要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真執(zhí)行廉政“約法三章”“八項(xiàng)規(guī)定”和“十個(gè)不準(zhǔn)”以及對黨員干部配偶、子女就業(yè)、經(jīng)商的具體規(guī)定,遵守“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”,不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)。一年來沒有發(fā)生領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違規(guī)、奢侈浪費(fèi)和借紅白喜事收受禮品、有價(jià)證券、錢物等問題。今年,對個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部違反干部子女在校評優(yōu)評先制度,為子女評優(yōu)評先謀取榮譽(yù)予以嚴(yán)肅查處。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),深化政務(wù)公開制度。制訂和完善政務(wù)公開的責(zé)任制度、審批制度、評議制度、反饋制度和備案制度,抓好辦事權(quán)限、依據(jù)、程序、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果的公開,實(shí)行“陽光工程”,增強(qiáng)了教育工作的透明度。積極參與市政府效能辦開展的創(chuàng)建“十佳科室”和評選“群眾不滿意科室”活動(dòng),同時(shí),還將這項(xiàng)活動(dòng)延伸到市屬各學(xué)校,組織開展創(chuàng)建“五佳處室(年段)”和評選“群眾不滿意處室(年段)”活動(dòng),使教育行政機(jī)關(guān)和直屬單位的辦事效率不斷提高,教育行政干部廉潔自律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、職業(yè)道德意識(shí)不斷增強(qiáng),工作作風(fēng)明顯改變,校風(fēng)、教風(fēng)和師德師風(fēng)明

顯好轉(zhuǎn)。

4、突出重點(diǎn),懲防并舉,構(gòu)筑有效監(jiān)督制約機(jī)制最好的原創(chuàng)免費(fèi)公文站

監(jiān)督是懲治和預(yù)防腐敗的關(guān)鍵,市教育局緊緊抓住易于滋生腐敗的薄弱環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)重點(diǎn)問題,把監(jiān)督制約貫穿于工作運(yùn)行的全過程。一是加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,認(rèn)真執(zhí)行黨的兩個(gè)《條例》,重點(diǎn)加強(qiáng)對教育行政機(jī)關(guān),領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,重大事項(xiàng)集體研究決定制度;對選拔領(lǐng)導(dǎo)干部和任用實(shí)行全面考核并公示,實(shí)行任前談話和誡免談話。二是加強(qiáng)招生、考試監(jiān)督工作,實(shí)行“陽光招生”。成立招生監(jiān)察組,對招生、考試全程監(jiān)督,尤其加強(qiáng)對試卷安全、考場管理、考紀(jì)考風(fēng)等重要環(huán)節(jié)的監(jiān)督,嚴(yán)肅查處招生、考試中的違紀(jì)違規(guī)問題。全年查處各類考試違紀(jì)舞弊成人高考1____次、普通高考1____次、高校自學(xué)考試3____次,均按照國家考試違紀(jì)舞弊有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理,維護(hù)了國家考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。三是加強(qiáng)教師評先評優(yōu)和職稱評審工作的監(jiān)督。在評選評審工作中,做到組織嚴(yán)密、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序、民主監(jiān)督、提高質(zhì)量,真正體現(xiàn)客觀公正原則。對在評先評優(yōu)和職稱評審工作中弄虛作假騙取榮譽(yù)或職務(wù)的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅查處,追究直接責(zé)任人和單位主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。四是加強(qiáng)信訪舉報(bào)工作,暢通信訪渠道,及時(shí)解決群眾反映的問題。完善信訪接待日制度,開設(shè)局長信箱,建立紀(jì)委書記信訪約談制度,對信訪投訴件實(shí)行統(tǒng)一管理,專人承辦,做到及時(shí)登記、及時(shí)處理、按時(shí)反饋。全年共受理群眾反映教育收費(fèi)、招生考試、師德師風(fēng)、干部廉政、職稱評聘等方面來信來訪11____和市行評代表提出的問題和建議6____,做到件件有落實(shí)、有回音。

5、層層落實(shí),抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

一是及時(shí)調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子變動(dòng)實(shí)際,及時(shí)調(diào)整了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,實(shí)行“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,局領(lǐng)導(dǎo)班子成員對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作負(fù)全面責(zé)任,以身作則,管好本單位、本系統(tǒng)反腐倡廉各項(xiàng)工作,形成一把手親自抓、負(fù)總責(zé),一級抓一級,一級促一級的工作機(jī)制,把工作落到實(shí)處。二是制定方案,分解任務(wù)。制訂了《__市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和《__市教育局黨風(fēng)廉政和反腐敗任務(wù)立項(xiàng)分解方案》,突出以與群眾切身利益密切相關(guān)的教育收費(fèi)專項(xiàng)治理工作、招生、圖書儀器、教材設(shè)備采購、人事管理、財(cái)務(wù)管理、學(xué)校安全、政務(wù)、校務(wù)公開工作、師德師風(fēng)教育工作等為工作重點(diǎn),將任務(wù)、責(zé)任分解為二十四項(xiàng)內(nèi)容,落實(shí)到部門、到科室、到人,保證了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗任務(wù)真正落到實(shí)處。三是嚴(yán)格責(zé)任追究。根據(jù)“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,實(shí)行班子領(lǐng)導(dǎo)與科室負(fù)責(zé)人掛鉤,科室領(lǐng)導(dǎo)與干部掛鉤的領(lǐng)導(dǎo)連帶責(zé)任制。凡對自己職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政工作抓得不力,敷衍塞責(zé),以至發(fā)生重大問題的,追究連帶責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

二、專項(xiàng)治理力度加大,工作取得新成效

1、加強(qiáng)宣傳,精心部署,狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)最好的原創(chuàng)免費(fèi)公文站

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省治理教育亂收費(fèi)電視電話會(huì)議精神,進(jìn)一步健全市治理教育亂收費(fèi)局際聯(lián)席會(huì)議機(jī)構(gòu),調(diào)整了市本級領(lǐng)導(dǎo)成員,進(jìn)一步明確各成員單位工作職責(zé),多次召開專題會(huì)議研究教育收費(fèi)專項(xiàng)治理工作。市糾風(fēng)辦、教育局等七部門聯(lián)合制定下發(fā)了《__市2023年治理教育收費(fèi)專項(xiàng)工作的實(shí)施意見》,明確了今年專項(xiàng)治理工作的主要任務(wù)、措施。二是在2023年全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上,全面部署治理教育亂收費(fèi)工作。全國治理教育亂收費(fèi)工作電視電話會(huì)議之后,全市各教育行政部門、學(xué)校、單位認(rèn)真抓落實(shí),結(jié)合實(shí)際提出貫徹意見。三是下發(fā)了《關(guān)于做好學(xué)習(xí)貫徹〈關(guān)于違反教育收費(fèi)管理政策法規(guī)行為紀(jì)律處分的暫行規(guī)定〉的通知》,再次強(qiáng)調(diào)對繼續(xù)亂收費(fèi)的將進(jìn)行嚴(yán)厲查處,并按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究直接責(zé)任者和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。四是多形式廣泛宣傳教育收費(fèi)政策。通過報(bào)紙、廣播、電視網(wǎng)和墻報(bào)、宣傳欄等形式廣泛宣傳治理教育亂收費(fèi)工作情況,今年省電視臺(tái)《糾風(fēng)之窗》欄目就我市義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行“一費(fèi)制”情況進(jìn)行了專題報(bào)道,《閩北日報(bào)》開辟專版宣傳“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法、公辦高中擇校生“三限”政策和義務(wù)教育借讀生的管理辦法。

2、加強(qiáng)管理,規(guī)范收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策和規(guī)定

一是與物價(jià)、財(cái)政、糾風(fēng)等部門制定下發(fā)了《關(guān)于核定__市直屬義務(wù)教育學(xué)校2023年“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》、《關(guān)于核定__市直屬義務(wù)教育學(xué)校2023年課本費(fèi)限價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的通知》,二是教輔用書堅(jiān)持學(xué)生自愿原則,學(xué)校一律不強(qiáng)制征訂。對電影費(fèi)、體檢費(fèi)和社會(huì)實(shí)踐的食宿費(fèi)用和校服等服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目,嚴(yán)格按照“一事一收,事畢結(jié)清,多退少補(bǔ),不得盈利”原則辦理。三是加強(qiáng)借讀生工作管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段招收借讀生工作管理的通知》精神,確定招生范圍,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不跨學(xué)年收取借讀費(fèi),農(nóng)村學(xué)校不得收取借讀費(fèi)。四是努力減輕群眾負(fù)擔(dān),解決農(nóng)民工子女就學(xué)問題。據(jù)統(tǒng)計(jì),全市統(tǒng)籌安排×××25所中學(xué)、22所小學(xué)安排義務(wù)教育階段農(nóng)民工子女入學(xué),安排了4083位農(nóng)民子女就學(xué),免收借讀費(fèi)30____萬元。

3、從嚴(yán)查處,標(biāo)本兼治,不斷提高治理工作成效

一是教育收費(fèi)監(jiān)管和懲治力度不斷加大。對群眾反映教育亂收費(fèi)舉報(bào)件進(jìn)行認(rèn)真梳理,對重大問題進(jìn)行專項(xiàng)督查,督促有關(guān)部門采取措施及時(shí)整改。全市共查處教育亂收費(fèi)案件8起,17位相關(guān)責(zé)任人均受到處理,其中1____受到行政警告或行政記過處分,____受通報(bào)批評,9位校長被免職。二是進(jìn)一步建立健全教育收費(fèi)和治理教育亂收費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。建立了學(xué)校收費(fèi)公示制度、自查報(bào)備制、深化校務(wù)公開等公開透明的收費(fèi)制度,實(shí)行“陽光收費(fèi)”。三是努力解決教育投入相對不足問題。積極爭取省上轉(zhuǎn)移支付,加大中小學(xué)危房改造。大力扶持社會(huì)力量辦學(xué),擴(kuò)大引資渠道。推進(jìn)管理體制改革,通過撤學(xué)區(qū)并入中心校、撤點(diǎn)并校、聯(lián)村辦學(xué)等措施整合資源,提高辦學(xué)效益。四是實(shí)施“愛心工程”資助貧困生入學(xué)。對義務(wù)教育階段家庭確有困難的貧困學(xué)生,各縣市都采取撥出專款、動(dòng)員社會(huì)力量捐助或減、免、緩交費(fèi)用的辦法資助貧困生入學(xué)。今年為177____因今年洪災(zāi)貧困學(xué)生免除一年雜費(fèi)和課本費(fèi),其中市本級補(bǔ)助28.____元。認(rèn)真貫徹執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”文件精神,為1.____名享受“兩免一補(bǔ)”學(xué)生發(fā)放省上補(bǔ)助教科書款177.____。

三、深入開展民主評議,促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),

1、民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作“五個(gè)到位”

一是組織機(jī)構(gòu)健全,責(zé)任到位。把評議政風(fēng)行風(fēng)工作作為“一把手”工程,建立健全組織機(jī)構(gòu),按黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求建立了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作責(zé)任制,使責(zé)任落實(shí)到部門、到校、到人。二是營造輿論氛圍,宣傳到位。積極采用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等新聞媒體和板報(bào)、宣傳欄、給學(xué)生及家長的一封公開信等多種形式對評議工作、收費(fèi)政策進(jìn)行廣泛宣傳。今年,省電視臺(tái)“糾風(fēng)之窗”欄目就我市學(xué)校執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法的情況進(jìn)行專題報(bào)道,市教育局領(lǐng)導(dǎo)在__市廣播“行風(fēng)熱線”上介紹本系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)等情況。宣傳工作做到了范圍廣、形式多、內(nèi)容全且重點(diǎn)突出。三是領(lǐng)導(dǎo)重視,部署到位。專門組織召開全市教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)省、市民評工作會(huì)議精神,研究教育政風(fēng)行風(fēng)存在的重點(diǎn)難點(diǎn)問題,制訂了《__市教育系統(tǒng)2023年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》和《2023年__市教育系統(tǒng)糾風(fēng)工作實(shí)施意見》,政風(fēng)行風(fēng)工作做到層層部署,校校動(dòng)員,人人參與。四是建立健全制度,措施到位。針對教育的“熱點(diǎn)”、“焦點(diǎn)”問題和容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的關(guān)鍵部位、薄弱環(huán)節(jié),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,制定有效措施。實(shí)行了財(cái)務(wù)集中核算制度和“收支兩條線”管理,選調(diào)農(nóng)村中、小學(xué)校教師進(jìn)城任教實(shí)行公開選拔、競爭上崗制度,城鄉(xiāng)教師雙向交流制度,干部子女在校評先評優(yōu)公示制度等,職稱評聘、招生考試、工程招投標(biāo)等都按有關(guān)要求制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。五是暢通渠道,廣開言路,監(jiān)督到位。積極發(fā)揮市政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員職能作用,有計(jì)劃地組織他們深入基層單位、部門、學(xué)校、社區(qū)、街道、鄉(xiāng)村、居民家中等進(jìn)行明察暗訪,召開座談會(huì)38場,明察暗訪群眾8____人次,發(fā)放調(diào)查問卷300____份,督辦群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題1____,廣泛收集和聽取社會(huì)各界群眾對教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)的意見和建議。同時(shí)發(fā)揮媒體輿論監(jiān)督作用,在報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)上公開投訴電話和建立局長、校長接待日等形式暢通投訴渠道,擴(kuò)大監(jiān)督范圍。

2、民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作做到“四個(gè)結(jié)合”

一是政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與教育收費(fèi)專項(xiàng)治理結(jié)合。市教育局高度重視治理教育亂收費(fèi)工作,將其作為全市教育系統(tǒng)糾風(fēng)工作的重中之重,擺上議事日程。今年,重點(diǎn)抓好了義務(wù)教育階段學(xué)校“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法,公辦普通高中招收擇校生“三限”政策,社會(huì)力量舉辦的中小學(xué)校招生和收費(fèi)的監(jiān)督管理,義務(wù)教育階段借讀生招生管理工作,妥善解決農(nóng)民工子女就學(xué)問題,嚴(yán)禁亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)以及各種形式的攤派,規(guī)范學(xué)校收費(fèi)、代收費(fèi)行為和禁止中小學(xué)校組織舉辦輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班、特色班、提高班等向?qū)W生收取費(fèi)用行為等項(xiàng)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年全市教育系統(tǒng)共清退違規(guī)教育收費(fèi)21.09____元,有效地遏制了學(xué)校亂收費(fèi)。二是政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合。扎實(shí)開展以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”和“向元春蘭同志學(xué)習(xí)”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)。成立了“元春蘭先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)”,深入到各縣(市、區(qū))、市屬學(xué)校開展巡回報(bào)告,以座談會(huì)、專題討論會(huì)、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)理論文章等形式開展“向元春蘭同志學(xué)習(xí),倡導(dǎo)‘三平''精神”宣傳和大討論活動(dòng)。積極開展城鄉(xiāng)教師雙向互動(dòng)活動(dòng),據(jù)統(tǒng)計(jì),今年有15____名×××教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教。反映師德師風(fēng)投訴逐年下降,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。三是政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與校務(wù)公開結(jié)合。認(rèn)真貫徹省《關(guān)于深入開展校務(wù)公開工作的意見》精神,進(jìn)一步深化校務(wù)公開工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,完善制度。下發(fā)了《2023年__市校務(wù)公開工作實(shí)施意見》,按照《×××校務(wù)公開工作量化評估標(biāo)準(zhǔn)》要求,重點(diǎn)抓好了教育收費(fèi)、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)公開,招生政策、錄取情況的公開,招投標(biāo)項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、結(jié)果公開,教職工招考聘用公開,教職工聘職稱、聘程序、結(jié)果公開,評先評優(yōu)、獎(jiǎng)懲公開,財(cái)務(wù)收支管理定期公開,學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)減免公開,獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等困難補(bǔ)助公開等。四是政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與機(jī)關(guān)效能建設(shè)結(jié)合。堅(jiān)持“機(jī)關(guān)建設(shè)以效能為本,效能以人為本”,積極參與市效能辦開展的爭創(chuàng)“十佳科室”、不當(dāng)“群眾不滿意科室”活動(dòng),并將這項(xiàng)活動(dòng)延伸到市屬各學(xué)校,在學(xué)校開展創(chuàng)建“五佳處室(年段)”和評選“群眾不滿意處室(年段)”活動(dòng),同時(shí),將民主評議政風(fēng)行風(fēng)的內(nèi)容滲透于這項(xiàng)活動(dòng)考評之中。

總的來看,一年來,教育紀(jì)檢監(jiān)察工作在領(lǐng)導(dǎo)重視下,認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作落實(shí),取得了較好成效,有力推動(dòng)了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,但也仍存在一些不足:一是全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作開展不平衡。二是社會(huì)各界和廣大群眾對教育的收費(fèi)治理工作還不十分滿意,抓治理、抓鞏固、抓深化的任務(wù)仍十分繁重。三是群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)與敏感問題的監(jiān)察有待進(jìn)一步加強(qiáng)。四是教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)和人員力量有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

【第6篇 2023年___市教育局科普工作總結(jié)

要作用,受到全市中小學(xué)校的普遍歡迎。

四、積極盤活科普資源,拓展科技教育的渠道

2023年,我局十分重視發(fā)揮市青科教協(xié)會(huì)平臺(tái)作用,整合多方面科技資源,與市水務(wù)局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展2023年節(jié)約用水征文比賽活動(dòng)的通知》(穗節(jié)水函〔2023〕2號),指導(dǎo)開展“人水和諧 綠色亞運(yùn)”2023年___市中小學(xué)生科學(xué)節(jié)約用水征文比賽活動(dòng)。共收到中小學(xué)生征文165,評出獲獎(jiǎng)文章一等獎(jiǎng)5、二等獎(jiǎng)17、三等獎(jiǎng)25。

五、推進(jìn)農(nóng)村科普教育,促進(jìn)農(nóng)科普均衡發(fā)展

為貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院有關(guān)“三農(nóng)”的指示,積極對農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村社區(qū)進(jìn)行科技傳播和指導(dǎo)。2023年,我局劃撥50萬元農(nóng)村青少年科普經(jīng)費(fèi),遴選22項(xiàng)涉及發(fā)明創(chuàng)造、電腦機(jī)器人制作、科技體育(海陸空車?;顒?dòng)、無線電制作和測向活動(dòng))、防震減災(zāi)實(shí)踐活動(dòng)予以支持。

六、存在的主要問題

科普教師及輔導(dǎo)員隊(duì)伍不穩(wěn)定

部分科普教師和輔導(dǎo)員的編制、職稱、工作量和提拔任用問題長期未能解決。目前我市小中學(xué)在編教師中,基本還沒有科普教師編制序列,學(xué)?;旧隙紱]有設(shè)置專職的科學(xué)技術(shù)教師和專職科技輔導(dǎo)員。兼職科普教師評定專業(yè)技術(shù)職稱未落實(shí)。甚至有個(gè)別學(xué)校將上課不合格的教師淘汰作為科普教師。學(xué)校層面開展科普活動(dòng)的積極性不高,科普工作者的興趣和責(zé)任心。

【第7篇 __市教育局檔案安全工作總結(jié)

3月2日,我局收到《轉(zhuǎn)發(fā)__省檔案局關(guān)于加強(qiáng)檔案安全工作的通知》(_檔明電[__]_號),結(jié)合《__省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的緊急通知》(_政辦明電[__]13號)和《關(guān)于認(rèn)真開展消防安全大檢查的緊急通知》(_安字[__]_號)的精神,__局長親自主持召開會(huì)議,部署市直教育系統(tǒng)安全檢查工作。會(huì)議提出三項(xiàng)要求:第一,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹文件和會(huì)議精神,按照《__省檔案安全管理暫行規(guī)定》,進(jìn)一步建立健全檔案安全工作規(guī)章制度;第二,各校要制定詳細(xì)、全面的檢查方案,迅速開展單位和學(xué)校檔案安全大檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改;第三,各單位學(xué)校要盡快將檢查方案報(bào)市教育局;第四,市教育局將對直屬學(xué)校進(jìn)行督查。

根據(jù)內(nèi)部明電精神,我局機(jī)關(guān)認(rèn)真落實(shí)檔案室工作的各項(xiàng)責(zé)任制度,對檔案的保管堅(jiān)持“以防為主、防治結(jié)合”的原則,制定了一系列的安全管理制度,對老化線路立即更換,對用電器進(jìn)行維修檢查,添置消防器材,不把易燃易爆及生活用品帶入庫房;切實(shí)加強(qiáng)安全用電和防火管理,每天下班之前檢查檔案、電燈、空調(diào)及線路情況;重視庫房的清潔衛(wèi)生和庫房配備,使用專用密集架和陳列柜,嚴(yán)格按照庫房管理要求,做好“八防”措施。

在今后的工作中,我局將進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí),加強(qiáng)檔案管理程序化、科學(xué)化、規(guī)范化,為今后進(jìn)一步加強(qiáng)檔案安全和利用提供更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【第8篇 市教育信息化工作總結(jié)

____年我市提出“三網(wǎng)三進(jìn)兩會(huì)兩服務(wù)”教育信息化工作思路(即建成市、縣教育城域網(wǎng)和校園網(wǎng);電腦、電視、投影機(jī)進(jìn)教室;教師、學(xué)生會(huì)使用電腦;信息化為教育、為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù))?!笆濉逼陂g,我們把教育信息化“教育騰飛工程”作為全市教育“十項(xiàng)工程”之一來抓,取得了一定成效,____年省委辦公廳和新華社____分社主辦的《____內(nèi)參》第50期以“____市全力打造教育信息化平臺(tái)”為題報(bào)道。____年11月22日和24日,____電視臺(tái)《晚間新聞》分上、下集專題報(bào)道我市教育信息化。____年11月18日在國務(wù)院信息辦召開的西部地區(qū)信息化工作座談會(huì)上,市政府領(lǐng)導(dǎo)作了教育信息化工作典型發(fā)言。____年11月15日,市委、市政府召開全市教育信息化工作(莊浪現(xiàn)場)會(huì)議,總結(jié)教育信息化工作,明確任務(wù)目標(biāo)。____年6月,教育部在天水召開全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目工作現(xiàn)場會(huì),我市莊浪縣教育信息化紀(jì)實(shí)《教育騰飛有‘金翅’》作為典型經(jīng)驗(yàn)材料在會(huì)上交流并在6月4日《中國教育報(bào)》三版專題刊登。____年11月下旬,中國-聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃暑403項(xiàng)目資源中心建設(shè)現(xiàn)場會(huì)在____市召開,教育部領(lǐng)導(dǎo)、403項(xiàng)目外國專家和來自云南、四川、____三省的代表考察、參觀了靜寧、華亭兩縣的項(xiàng)目建設(shè)情況,實(shí)施項(xiàng)目的做法得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定。____年9月,全市實(shí)施的國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目通過省級驗(yàn)收達(dá)標(biāo)。____年9月下旬,國家級農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目應(yīng)用培訓(xùn)在____市舉辦。____日報(bào)、____電視臺(tái)多次報(bào)道全市教育信息化工作范文寫作。

經(jīng)過努力,截止____年底,全市累計(jì)投入教育信息化建設(shè)資金1.1億元,在342所中小學(xué)建成計(jì)算機(jī)教室515個(gè),配備計(jì)算機(jī)20594臺(tái),建成遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收站1873個(gè)(含城區(qū)中小學(xué)、農(nóng)村完全中學(xué)、職中、電大等學(xué)校),建成校園網(wǎng)的學(xué)校55所,接入互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校290所,涇川縣建成了教育城域網(wǎng)。全市農(nóng)村中小學(xué)基本實(shí)現(xiàn)了校校擁有遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備,建成計(jì)算機(jī)教室的學(xué)校全部開設(shè)了信息技術(shù)課程,信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用普遍開展。

一、主要工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),靠實(shí)責(zé)任,千方百計(jì)籌措資金,加快教育信息化建設(shè)步伐。從____起,我市每年將教育信息化工作任務(wù)納入市政府與縣(區(qū))簽訂的教育工作年度目標(biāo)考核責(zé)任書,確保年度任務(wù)順利完成。除實(shí)施國家和省上項(xiàng)目以外,全市采取多種方式累計(jì)自籌教育信息化建設(shè)資金6500萬元,建成計(jì)算機(jī)室386個(gè),配備微機(jī)1.3萬臺(tái),建成遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收站近600個(gè),為爭取國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ)。

2、爭取項(xiàng)目,整體推動(dòng),促進(jìn)教育信息化均衡發(fā)展?!笆濉币詠恚袪幦〔?shí)施國家和省上教育信息化項(xiàng)目13個(gè):(1) 教育部多媒體教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目60套;(2)教育部?李嘉誠西部遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目175校;(3)世行及“貧三”項(xiàng)目貸款計(jì)算機(jī)教室項(xiàng)目;(4)歐盟援助建設(shè)教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)站34套;(5)華亭、靜寧兩縣403項(xiàng)目;(6)省上投資建設(shè)從蘭州到____的光纜傳輸線路;(7)省上視頻會(huì)議系統(tǒng)補(bǔ)助項(xiàng)目;(8)省上分配教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)站設(shè)備2套;(9)省上補(bǔ)助市教育信息中心和靈臺(tái)、崇信、莊浪、靜寧部分學(xué)校的信息化建設(shè)項(xiàng)目;(10)省上補(bǔ)助____市教育城域網(wǎng)前端設(shè)備及教育信息化傳輸平臺(tái)項(xiàng)目;(11)省上投資市教育信息中心和縣(區(qū))教育局教育衛(wèi)星接收站項(xiàng)目;(12)省上投資的崆峒區(qū)四十里鋪鎮(zhèn)教育信息化示范鎮(zhèn)項(xiàng)目;(13)國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目。以上項(xiàng)目共爭取國家、省上投入近5000萬元。

其中____-____年全市七縣(區(qū))整體實(shí)施的國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目,總投資4624萬元(中央、酷貓寫作范文網(wǎng)省上投入3986萬元,縣級配套638萬元),為全市129所農(nóng)村中學(xué)裝備了計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室等;為1262所農(nóng)村完全小學(xué)配備了遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收站;為74個(gè)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)配備了光盤播放點(diǎn)。通過實(shí)施項(xiàng)目,推動(dòng)了我市教育信息化進(jìn)程,促進(jìn)了全市教育信息化均衡發(fā)展。

3、強(qiáng)化教師培訓(xùn)力度,提高信息化應(yīng)用水平。按照“校長要懂、骨干要精、全體要會(huì)”的要求,堅(jiān)持國家、省、市、縣(區(qū))和校本全員培訓(xùn)五級培訓(xùn),全市累計(jì)培訓(xùn)教師達(dá)2萬人(次)。同時(shí),以教學(xué)應(yīng)用為目的,堅(jiān)持“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”,大力提倡、鼓勵(lì)教師制作教學(xué)課件,舉辦信息技術(shù)示范課、優(yōu)質(zhì)課評賽活動(dòng),組織省、市、縣級教學(xué)課件評選。農(nóng)村學(xué)校積極利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備為當(dāng)?shù)攸h員干部培訓(xùn)和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立典型,充分發(fā)揮教育信息化效益。近年來,相繼樹立了以莊浪縣為代表的縣級示范典型,以崆峒區(qū)四十里鋪鎮(zhèn)為代表的鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范典型,以____一中、靜寧一中、莊浪一中、三中、崆峒區(qū)西大街小學(xué)、靜寧阿陽小學(xué)為代表的城區(qū)學(xué)校示范典型,以靈臺(tái)縣獨(dú)店中學(xué)、莊浪南湖鎮(zhèn)小學(xué)、楊河馬寺小學(xué)、靜寧威戎下溝小學(xué)為代表的農(nóng)村學(xué)校示范典型,以____市職教中心、靜寧職教中心、華亭職教中心、莊浪職教中心為代表的職業(yè)學(xué)校示范典型,形成縣、鄉(xiāng)、村、校四級聯(lián)動(dòng)、各具特色的先進(jìn)群體,帶動(dòng)全市教育信息化的發(fā)展。

5、健全制度,加強(qiáng)教育信息化管理工作。市教育局先后制定下發(fā)了《____市教育信息化建設(shè)配備標(biāo)準(zhǔn)》、范文top100《____市中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)范》、《____市中小學(xué)計(jì)算機(jī)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及管理規(guī)定》、《____市實(shí)施國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目管理辦法》、《____市教育信息化應(yīng)用評估細(xì)則》等文件,規(guī)范、指導(dǎo)全市教育信息化工作。

我們體會(huì)到搞好教育信息化必須堅(jiān)持以下四點(diǎn):一是堅(jiān)持超前思維,搶抓機(jī)遇,大膽創(chuàng)新的精神境界;二是堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),靠實(shí)責(zé)任,真抓實(shí)干的工作作風(fēng);三是堅(jiān)持典型引路,示范帶動(dòng),整體推進(jìn)的工作方法;四是堅(jiān)持重在應(yīng)用,以用促建,穩(wěn)步推進(jìn)的建設(shè)原則。

二、存在問題

1、教育信息化硬件環(huán)境發(fā)展較快,中小學(xué)教師經(jīng)過普遍培訓(xùn),但由于缺乏系統(tǒng)的教育技術(shù)專業(yè)能力培養(yǎng),利用信息化環(huán)境實(shí)施教育教學(xué)的意識(shí)薄弱,實(shí)驗(yàn)研究能力欠缺,應(yīng)用的效果在提高教育質(zhì)量方面的作用不明顯。

2、農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目的實(shí)施對我市學(xué)校教育信息化均衡發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用,思想?yún)R報(bào)專題但項(xiàng)目對農(nóng)村初中和中心小學(xué)的設(shè)備配備數(shù)量不足,不能完全滿足開設(shè)信息技術(shù)課程和教學(xué)應(yīng)用的需要。

3、教育城域網(wǎng)建設(shè)工作滯后。

三、今后工作打算

1、積極爭取政策性支持和新的教育信息化項(xiàng)目,加快市縣兩級教育城域網(wǎng)建設(shè)步伐,鼓勵(lì)各縣區(qū)、學(xué)校自籌資金購置增添設(shè)備,更新?lián)Q代升級舊有設(shè)備,推進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室建設(shè),擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)?;ヂ?lián)網(wǎng)接入率。

2、爭取培訓(xùn)應(yīng)用方面的項(xiàng)目,實(shí)施教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃,深化教師培訓(xùn)工作,努力提高教師隊(duì)伍信息化素養(yǎng),加強(qiáng)教育信息化課題研究,為信息化資源運(yùn)用和共享創(chuàng)造條件,為信息技術(shù)與學(xué)科整合創(chuàng)設(shè)條件,提高教育信息化應(yīng)用水平。

3、應(yīng)用工作:按照《____市遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理辦法》和《____市中小學(xué)信息化應(yīng)用評估細(xì)則》,加強(qiáng)項(xiàng)目管理和應(yīng)用,組織中小學(xué)信息化應(yīng)用評估,落實(shí)“面向?qū)W生,走進(jìn)課堂,用于教學(xué)”的要求,樹立應(yīng)用典型學(xué)校,以點(diǎn)帶面,提升教育信息化整體應(yīng)用水平。

【第9篇 2002年常州市教育局黨委工作總結(jié)

2002年,是全面實(shí)施常州教育“十五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年。在省教工委的指導(dǎo)和常州市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,局黨委以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)為契機(jī),以創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”好班子為抓手,圍繞紀(jì)念建黨八十一周年和迎慶十六大勝利召開,按照年度黨委工作意見,大力加強(qiáng)基層組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),各項(xiàng)工作取得了新的成績。

一、精心組織迎慶十六大主題活動(dòng)

2002年是黨的十六大召開的喜慶之年。年初,市教育局黨委部署全年黨務(wù)工作,要求以新的作風(fēng)、新的面貌、新的成績迎接黨的十六大召開。我們在局屬黨員干部中深入開展了“奮發(fā)有為,開拓進(jìn)取,迎接黨的十六大召開”主題教育活動(dòng),舉辦全市政治教師培訓(xùn)班,為迎接黨的十六大召開、學(xué)習(xí)宣傳十六大精神培訓(xùn)骨干;組織開展“‘三個(gè)代表’在學(xué)?!毙麄鲌?bào)道活動(dòng),濃厚各單位迎慶十六大的宣傳輿論氛圍。黨的十六大召開以后,我們及時(shí)組織黨員干部以及師生收看十六大電視報(bào)道,召開各種學(xué)習(xí)座談會(huì),并對全市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十六大精神作出總體部署;舉辦市教育局十六大精神學(xué)習(xí)班,我市教育系統(tǒng)興起了學(xué)習(xí)貫徹十六大精神的熱潮。

二、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)

積極響應(yīng)市第九次黨代會(huì)“建設(shè)學(xué)習(xí)型城市,全面提高市民素質(zhì)”的號召,及時(shí)提出了“率先建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng),在學(xué)習(xí)型城市建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用”的奮斗目標(biāo),成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定《常州市教育局建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作方案》,召開動(dòng)員大會(huì),市教育局機(jī)關(guān)、轄市(區(qū))教育行政部門、局屬單位都制定了建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、系統(tǒng)、單位的實(shí)施意見,開辟專題宣傳網(wǎng)頁和電視專欄,組織開展“學(xué)習(xí)日”活動(dòng),在教育系統(tǒng)開展新“三學(xué)”及推廣普通話活動(dòng),開展建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作先進(jìn)單位考評工作,召開學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)推進(jìn)會(huì),籌建市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心, 主動(dòng)向社會(huì)開放教育資源,積極為學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)提供服務(wù),積極報(bào)道學(xué)習(xí)型組織建設(shè)及活動(dòng)情況,我局扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè),被常州市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作指導(dǎo)委員會(huì)確定為試點(diǎn)部門。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高黨員干部的綜合素質(zhì)

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)、黨員教育和教職工政治學(xué)習(xí)制度,組織廣大黨員干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)江澤民同志“七一”講話、《論“三個(gè)代表”》、“5·31”講話、十六大精神,結(jié)合學(xué)習(xí)中共中央十五屆六中全會(huì)精神、學(xué)習(xí)《新世紀(jì)共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》和《教師道德修養(yǎng)》讀本;征集黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)“七一”講話,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”文章40篇,表彰1,在全市評比中獲獎(jiǎng),并將優(yōu)秀征文匯編成冊;圍繞迎接課改實(shí)驗(yàn),組織222名校級干部參加6種不同類型的專題培訓(xùn)班;精心組織并成功舉辦了教育系統(tǒng)暑期??萍壐刹颗嘤?xùn)班,轄市區(qū)教育行政部門黨政負(fù)責(zé)人、局屬單位校科級干部近300人通過聽取市委李全林書記、市政府周亞瑜副市長關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育發(fā)展的兩個(gè)專題報(bào)告,征集研討文章130余篇,進(jìn)一步增強(qiáng)了加快發(fā)展常州教育,不斷更新教育理念以及服務(wù)經(jīng)濟(jì),文明社會(huì)的使命感和緊迫感,從而為全面推行基礎(chǔ)教育新課程、不斷促進(jìn)教育創(chuàng)新奠定了思想和組織基礎(chǔ)。中央《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》頒發(fā)后,市教育局黨校和教師培訓(xùn)中心及時(shí)舉辦黨務(wù)干部培訓(xùn)班,提高干部任用工作規(guī)范化程度。精心組織中小學(xué)新任校長任職培訓(xùn)班、中學(xué)校長提高研修班等,不斷提高黨員干部和廣大教師的政治素質(zhì)、管理水平和業(yè)務(wù)能力。

四、深化“好班子”創(chuàng)建,大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

在總結(jié)前兩年創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)上,著重在完善評選機(jī)制、重視創(chuàng)建過程上進(jìn)一步深化“好班子”創(chuàng)建工作,努力以創(chuàng)建為契機(jī),促進(jìn)各基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。經(jīng)全面考察和復(fù)評,確定26個(gè)單位繼續(xù)為“好班子”,10個(gè)單位新進(jìn)入“好班子”行列,使局屬“好班子”比例達(dá)到82%,局黨委再一次被市委表彰為“好班子”。

重視 “省333工程”、市“831工程”培養(yǎng)對象的培養(yǎng)過程,激勵(lì)他們開拓奮進(jìn),爭當(dāng)教育系統(tǒng)的領(lǐng)頭雁和排頭兵;積極開展青年人才資源調(diào)查工作,以爭創(chuàng)“青年文明號”為抓手,樹立優(yōu)秀青年典型,大力加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)對校長助理、后備干部的考察培養(yǎng)工作,召開“助理一得談”座談會(huì),著力研究培養(yǎng)、選拔機(jī)制,大力加強(qiáng)年輕干部隊(duì)伍建設(shè);在??萍壐刹恐欣^續(xù)深入開展“五個(gè)一”活動(dòng),對校科級干部的150多篇論文進(jìn)行了評比表彰;認(rèn)真開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核,結(jié)合暑期干部調(diào)整,優(yōu)化班子結(jié)構(gòu),加強(qiáng)了基層班子建設(shè)。

繼續(xù)深化干部人事制度改革,加強(qiáng)對改革干部人事制度工作的調(diào)研,全面推行基層單位中層干部競聘上崗,直屬單位近300名中層干部已競聘到任;大力實(shí)行干部考察預(yù)告制度,在12個(gè)單位公開預(yù)告考察目的、內(nèi)容、方式、步驟、要求及考察組成員,讓全體教職工了解并積極參與考察工作,打破干部考察的神秘感、談話對象的局限性,擴(kuò)大考察知情渠道和信息來源,保障了教職工在干部選用、班子建設(shè)上的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),提高考察工作的有效性和考察結(jié)果的真實(shí)性。

五、貫徹落實(shí)《暫行規(guī)定》,切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)

以迎接省教工委貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)黨的基層組織工作暫行規(guī)定》(以下簡稱《暫行規(guī)定》)情況檢查為契機(jī),加強(qiáng)對基層單位落實(shí)《暫行規(guī)定》情況的指導(dǎo)和檢查,按期召開轄市區(qū)基礎(chǔ)教育黨建工作會(huì)議,分片召開基層黨建工作座談會(huì),交流各單位黨建工作的基本做法、成功經(jīng)驗(yàn)及其工作特色,探討新形勢下黨建工作的新舉措,促進(jìn)了基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)。舉辦第十四期入黨積極分子培訓(xùn)班,局屬80多名積極分子參加了培訓(xùn)。全年局屬單位共發(fā)展黨員68名,完成12個(gè)支部(總支部)改選。

結(jié)合黨員分類目標(biāo)管理,積極主動(dòng)地開展新一輪黨員民主評議工作,要求全體黨員對照分類目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評、自我總結(jié),各級黨組織進(jìn)行互評和群眾評議,積極開展在職黨員“雙重管理”試點(diǎn)工作,促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮?!捌咭弧鼻跋?,局黨委共表彰了7個(gè)先進(jìn)基層黨組織,16名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和94名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,并將部分先進(jìn)單位和個(gè)人的事跡攝制成專題片,供廣大黨員和基層組織學(xué)習(xí)。面對新一輪課程改革全面展開的新形勢,在紀(jì)念建黨81周年座談會(huì)上,我局部分優(yōu)秀黨員向全系統(tǒng)黨員發(fā)出“與時(shí)俱進(jìn)、立足本職,共譜課程改革新篇章”的倡議,號召廣大黨員增強(qiáng)課改的責(zé)任感和緊迫感,迎接新挑戰(zhàn),爭當(dāng)課程改革的先鋒和模范。

六、豐富校園文化,加強(qiáng)教育宣傳,不斷提高學(xué)校文明程度

組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高學(xué)校文明程度。組織學(xué)習(xí)人民公仆鄭培民、優(yōu)秀教師查文紅等先進(jìn)事跡,組織開展“我心目中的好教師”征文評比活動(dòng),不斷增強(qiáng)廣大教師“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的高尚情感,提高師德水平;在廣大學(xué)生中開展“道德與我同行”知識(shí)競賽和征文活動(dòng),組織5萬名學(xué)生參加“7·13”文明小市民行動(dòng)日活動(dòng),開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動(dòng)和“新世紀(jì)、我能行”少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)等;組織改編《傳統(tǒng)美德》讀本;組織3個(gè)合唱團(tuán)參加市首屆合唱節(jié)以及各界群眾慶祝十六大“龍聲飛揚(yáng)”歌詠大會(huì),獲2個(gè)金獎(jiǎng),1個(gè)銀獎(jiǎng),組織數(shù)萬名學(xué)生觀看“瘋狂英語”、“邪教——罪惡本質(zhì)”、“龍城巨變”等影展,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)服務(wù)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,培養(yǎng)高尚情操、形成良好習(xí)慣、樹立遠(yuǎn)大理想。

配合創(chuàng)建“全國文明城市創(chuàng)建工作先進(jìn)市”和“省級文明城市”,加大文明單位創(chuàng)建工作力度,對2001年市級文明單位標(biāo)兵、市級文明單位、局級文明單位初評情況進(jìn)行通報(bào)和評定,市實(shí)驗(yàn)初中、市三中、市二十五中、蘭陵中學(xué)、翠竹中學(xué)經(jīng)初評,確定升格為市級文明單位標(biāo)兵和市級文明單位;教育局機(jī)關(guān)認(rèn)真開展創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)活動(dòng),促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)建設(shè);積極開展2002年度全市“十佳好事”征集評選推薦工作;響應(yīng)省文明委關(guān)于實(shí)施“文明交通工程”的要求,在廣大學(xué)生中開展了文明交通宣傳教育活動(dòng)。在創(chuàng)文明城市工作中,市教育局獲組織獎(jiǎng)。

成功接待了新華社、省區(qū)域教育現(xiàn)代化采訪團(tuán)、中國教育電視臺(tái)、中國教育報(bào)等媒體采訪我市教育,制定《關(guān)于做好常州教育網(wǎng)站通聯(lián)工作的若干意見》,發(fā)揮教育網(wǎng)站在宣傳報(bào)道中的獨(dú)特作用,“常州教育報(bào)”、“常州教育時(shí)空”等教育宣傳陣地建設(shè)得到加強(qiáng),進(jìn)一步密切同市、省新聞媒體的聯(lián)系,為我市教育的改革發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的輿論環(huán)境。

七、從嚴(yán)治黨,大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

召開教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議,全面部署年度紀(jì)檢監(jiān)察工作。各基層黨組織都簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀,并根據(jù)各自實(shí)際,進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則,將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任與行政工作要求統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核。

繼續(xù)在黨員干部中深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育,組織黨員干部學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《黨紀(jì)處分條例》,學(xué)習(xí)江澤民總書記和尉健行同志在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話精神,開展以學(xué)習(xí)鄭培民先進(jìn)事跡為主題的廉政教育,組織全體機(jī)關(guān)黨員和基層單位領(lǐng)導(dǎo)干部200多人參加“黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)知識(shí)”書面考試,不斷提高黨員干部廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力;繼續(xù)加強(qiáng)建章立制工作,加強(qiáng)和完善教代會(huì)制度,大力推進(jìn)校務(wù)公開;加強(qiáng)對教育收費(fèi)的監(jiān)督檢查,開展“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng),實(shí)行教育收費(fèi)公示制度,治理中小學(xué)亂收費(fèi);全面部署清房、清理圖書和教材采購回扣專項(xiàng)工作;繼續(xù)開展對基建工程實(shí)施全過程的廉政監(jiān)察,確保在簽訂施工合同的同時(shí),簽訂廉政責(zé)任書;積極開展效能監(jiān)察試點(diǎn)工作,全過程參與教育裝備和大宗物資采購的招投標(biāo);加大對考試、招生、職評等工作的行政監(jiān)察,標(biāo)本兼治,著力從源頭上預(yù)防和治理腐敗。

同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)了對工會(huì)、共青團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)戰(zhàn)工作、老干部工作、關(guān)心下一代工作和信訪接待工作等都得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),為2003年開創(chuàng)黨建工作新局面打下了良好的基礎(chǔ)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我局先后榮獲聯(lián)合國兒童基金會(huì)中國地區(qū)“支持兒童”活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全國女職工工作先進(jìn)集體、江蘇省“希望工程”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省“黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)委”組織獎(jiǎng)和江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體等殊榮。

2002年常州市教育局黨委工作總結(jié)

【第10篇 2023年10月市教育局工作總結(jié)范文

2023年是全市職業(yè)教育攻堅(jiān)工作關(guān)鍵年。今年以來,按照省政府,市委、市政府的有關(guān)要求,在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下,職成科緊緊圍繞市教育局2023年工作要點(diǎn),以全面推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作為重點(diǎn),以創(chuàng)新為動(dòng)力,在任務(wù)繁重,人員減少的情況下,精心設(shè)計(jì)全年工作,拉高工作標(biāo)尺,積極推進(jìn)各項(xiàng)工作。

一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,深入貫徹全省職業(yè)教育攻堅(jiān)表彰大會(huì)及省政府一號文件精神。精心籌劃,認(rèn)真組織,召開全市職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,將有關(guān)職業(yè)教育條文及解讀印制成冊,發(fā)至各縣(市)教育行政部門和各職業(yè)學(xué)校,并組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)。二是在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合上級要求,精心規(guī)劃,力求工作有創(chuàng)新,舉措有成效,事業(yè)有推進(jìn),部署全年職業(yè)教育與成人教育工作。年初召開了全市職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議,會(huì)上學(xué)習(xí)傳達(dá)省政府職業(yè)教育攻堅(jiān)表彰大會(huì)和省政府《關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的若干意見》(2023年1號)文件精神。印發(fā)了今年我市職業(yè)教育與成人教育工作要點(diǎn)。各縣區(qū)教育局分管職成教工作的副局長,職成教科長,各職業(yè)學(xué)校校長50余人參加會(huì)議。

二、扎實(shí)推進(jìn)全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整工作。根據(jù)省政府有關(guān)指導(dǎo)精神,本著做大做強(qiáng)的原則,經(jīng)過多次調(diào)研,反復(fù)論證,制訂了《焦作市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實(shí)施方案》。市委、市政府先后召開會(huì)議,研究通過該方案,并出臺(tái)了《焦作市人民政府關(guān)于印發(fā)焦作市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實(shí)施方案的通知》(焦政文[2023]95號)。根據(jù)此文件要求,在今年暑期平穩(wěn)完成了全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整任務(wù),使全市全日制中等職業(yè)學(xué)校由原來的29所調(diào)整為22所,城區(qū)由16所中職學(xué)校調(diào)整為10所,形成了3所規(guī)模達(dá)到5000人以上的中職學(xué)校。通過調(diào)整,使全市中等職業(yè)學(xué)?;具_(dá)到了布局結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)門類齊全、特色鮮明,辦學(xué)質(zhì)量和規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展,能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化需要的中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。

三、積極推進(jìn)攻堅(jiān)項(xiàng)目建設(shè),實(shí)現(xiàn)職教強(qiáng)縣創(chuàng)建目標(biāo)。2023年,我市有6所學(xué)校進(jìn)入河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)項(xiàng)目,其中省級示范性學(xué)校1所,省級薄弱學(xué)校2所,示范性縣級職教中心2所,行業(yè)性職業(yè)學(xué)校1所。項(xiàng)目總投資5929萬元,2023年計(jì)劃投資1643.5萬元,實(shí)際投資1383.5萬元。焦作市技師學(xué)院設(shè)備購置項(xiàng)目已經(jīng)完成,焦作市中醫(yī)藥學(xué)校實(shí)訓(xùn)儀器配置正在招標(biāo),投資5200萬元的溫縣職教中心新校區(qū)建設(shè)工程,目前主體工程已完工。

各縣(市)政府也采取措施,積極推進(jìn)攻堅(jiān)項(xiàng)目建設(shè)。為促進(jìn)職業(yè)教育擴(kuò)張規(guī)模、快速發(fā)展,武陟縣委、縣政府實(shí)施了武陟職教中心新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目,占地363.71畝,總建設(shè)面積12萬平方米,總投資為1.73億元,包括實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)樓、綜合樓、圖書館、餐廳等設(shè)施。目前,已投入資金1.13億元,16棟樓已全部封頂。博愛縣政府投資370萬元建設(shè)縣職專實(shí)驗(yàn)樓(3000㎡),已經(jīng)竣工。孟州市政府投入400萬元的職教中心綜合樓,即將交付使用。

組織專門人員到沁陽進(jìn)行職教強(qiáng)縣復(fù)檢工作,并提出整改意見。沁陽市創(chuàng)建省職教強(qiáng)縣順利通過驗(yàn)收。

四、通過多種途徑,采取多種形式,開展職業(yè)教育政策和成就宣傳,完成招生任務(wù)。與團(tuán)市委、焦作日報(bào)社聯(lián)合籌備開辦《焦作日報(bào)》職教專版。截止目前,已有6個(gè)專版見報(bào)。經(jīng)過多方努力,圓滿完成省廳下達(dá)的招生任務(wù),招生達(dá)25006人,全日制中職學(xué)校招生16000人。

五、認(rèn)真做好教師培訓(xùn)和職教科研工作。按照省教育廳下達(dá)的任務(wù),積極動(dòng)員,組織全市職業(yè)學(xué)校參加國家級、省級職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)。今年,共組織19名國家級、79名省級骨干教師外出培訓(xùn)。同時(shí),積極做好500名職業(yè)學(xué)校參加暑期教育技術(shù)培訓(xùn)工作,圓滿完成了今年的職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)任務(wù)。

加強(qiáng)職業(yè)教育研究,認(rèn)真組織開展省級職業(yè)教育教學(xué)改革課題結(jié)項(xiàng)立項(xiàng)工作。認(rèn)真組織評估審核,按時(shí)完成15個(gè)自__年至2023年立項(xiàng)的省級職業(yè)教育科研課題結(jié)項(xiàng)工作。同時(shí),積極組織今年省級課題的申報(bào)工作。經(jīng)過省教育廳認(rèn)定,我市有6個(gè)項(xiàng)目被確定為省級職業(yè)教育課題。

【第11篇 常州市教育局工作總結(jié)

2002年,我們主要做了以下幾方面工作。

一、注重區(qū)域整體發(fā)展,不斷提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平

繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容,堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗(yàn)收,并在此基礎(chǔ)上,將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市(縣)、區(qū)的區(qū)域?qū)用?,加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度。擬訂了《常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施規(guī)劃》,扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。

全面實(shí)施《常州市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》,全年新增校園網(wǎng)73個(gè)(全市達(dá)到151個(gè));完成常州教育網(wǎng)改版工作,每月點(diǎn)擊數(shù)超過25萬,教育局機(jī)關(guān)、教研室等基本實(shí)現(xiàn)無紙化辦公,常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動(dòng)建設(shè),鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管;網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫建設(shè)不斷加快,容量已達(dá)250g,25萬個(gè)文件,500部視頻資源;舉行第三屆職業(yè)學(xué)校多媒體課(學(xué))件評選、全市信息技術(shù)與課程整合設(shè)計(jì)評比、運(yùn)用信息技術(shù)開展研究性教學(xué)成果展評和教師現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比活動(dòng),組織參加全國“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)與教”評比獲一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè);召開常州市教育信息化推進(jìn)會(huì)暨教育技術(shù)工作會(huì)議,對教育技術(shù)裝備與管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰;全市近萬名中小學(xué)教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核,全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級和農(nóng)村初中開設(shè)信息技術(shù)課,職業(yè)學(xué)校均將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。

加大窗口學(xué)校建設(shè)力度,進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校、示范(重點(diǎn))學(xué)校的建設(shè)。全市新增省級示范實(shí)驗(yàn)幼兒園8所(使全市達(dá)到32所)、省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所(使全市達(dá)到46所)、省級示范初中10所(使全市達(dá)到34所)、省級重點(diǎn)高中4所(使全市達(dá)到23所,其中國家級示范高中8所),首次評選市級模范學(xué)校34所,并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。

繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成,正常開學(xué);常州外國語學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工,北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定,此外,武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學(xué)二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)、按期完工。

教育國際交流與合作不斷加強(qiáng)。 全年組織教育管理干部、教師出國(境)考察、培訓(xùn)69人次,接待國(境)外教育團(tuán)組21批、計(jì)80余人次來訪;暑期組織500余名中學(xué)生參加境外夏令營、冬令營活動(dòng),組織常州市一中、三中分別與韓國南楊州市、英國埃塞克斯郡開展師生友好交流;新通過聘外資格學(xué)校4所(使全市達(dá)到27所),新聘外教84名,新通過中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè);適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展,妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。

二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育,不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平

強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施,大力發(fā)展學(xué)前教育,全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)97.25%;高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育,小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)100%、99%以上;加快普及高中階段教育,全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高一級學(xué)校的比例達(dá)95.37%。2002年,我市高考又創(chuàng)佳績:省常中張璇同學(xué)以685分成績位列全省第一名;我市高考萬人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標(biāo)名列全省前茅;在全省總分名列前20名的考生中,我市(含金壇、溧陽)占了1/5;本、??瓶備浫÷蕿?5.85%(其中,市區(qū)為90.23%,武進(jìn)為89.61%,金壇為79.85%,溧陽為77.89%),比去年增長5.65%;全市高等教育毛入學(xué)率達(dá)40.03%。

職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)一步加大職校招生宣傳力度,引導(dǎo)合理分流,繼續(xù)面向蘇北地區(qū)、西北安康地區(qū)招生辦班,擴(kuò)大了重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模;全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制,擴(kuò)大課程分層教學(xué)面,并取得階段性成果;職校生中級工達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1%,一次就業(yè)率達(dá)96.39%。1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試,1599人被錄取,本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率(96.2%)、本科錄取率(28.5%)等均居全省第一。

高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動(dòng);常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立,使全市高職院達(dá)5所;在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上,劉國鈞職教中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開辦特色優(yōu)勢專業(yè)五年一貫制高職教育;北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶我市;常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。

終身教育體系逐步建立。制訂《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量辦學(xué)管理的若干規(guī)定》,對91家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估檢查,對218家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢;全年共組織1.5萬人參加全國成人高考,比去年增長14.64%,1.3萬名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試;旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“常州市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè),投入運(yùn)行;建成8個(gè)市級(其中3個(gè)省級)“5112”教育富民工程示范基地;完成各類成人培訓(xùn)45.1萬人次。全面開展普通話培訓(xùn)測試,全年完成普通話培訓(xùn)公務(wù)員2500人、教師2300人,普通話測試公務(wù)員2400人、教師2100人,組織第五屆全國推普宣傳周活動(dòng),推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。

三、銳意進(jìn)取,全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平

1、加強(qiáng)行政推動(dòng),全面實(shí)施課改

2002年秋季起,全市義務(wù)教育階段起始年級和起始學(xué)科全面進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)。年初,我們召開了全市基礎(chǔ)教育課程改革動(dòng)員大會(huì),審批確定了首批2000余名課改實(shí)驗(yàn)教師,制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作意見”,積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。邀請近100名國家級課改專家(課程標(biāo)準(zhǔn)制定者)來常講學(xué),課改實(shí)驗(yàn)教師接受小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、初中語文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)1.5萬人次、通識(shí)培訓(xùn)3500多人次;舉辦暑期??萍壐刹颗嘤?xùn)班,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課改知識(shí)的全員培訓(xùn),并組織“走進(jìn)新課程”書面考核;組建11個(gè)新課程課題研究組,分六組對全市新課程實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研;定期出版《常州市課程改革動(dòng)態(tài)》,加大課改宣傳,加強(qiáng)課改交流。

2、加強(qiáng)教育科研,實(shí)施課題帶動(dòng)

各地各?!翱蒲信d教”、“科研興?!钡囊庾R(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。在確定467項(xiàng)國家級、省市級教科研課題的基礎(chǔ)上,設(shè)立了325項(xiàng)青年教師研究課題,32個(gè)省級電教課題全部結(jié)題;面向教育系統(tǒng),公開招聘兼職教研員24名,壯大了教科研隊(duì)伍;確立了省常中等35所學(xué)校為首批常州市教育科研基地;組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語文研討會(huì)”和2002年高三各科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì),對高三“3+_”科目設(shè)置改革的研究,得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評。召開全市高中教學(xué)工作會(huì)議和初中教學(xué)工作會(huì)議,制訂“關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的若干意見”和“課程實(shí)施評估方案”,開展“減負(fù)”檢查寫實(shí)性通報(bào),加強(qiáng)了教學(xué)管理、課程管理和常規(guī)管理。

3、加強(qiáng)特色教育,促進(jìn)全面發(fā)展

成功舉辦全市中小學(xué)特色教育校長論壇;舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀(jì)印象”常州市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、校園整臺(tái)文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié),舉辦常州市中小學(xué)英語口語大賽,并在全省比賽中獲一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè),積極組織參加省“金鑰匙”科技知識(shí)競賽和“未來科學(xué)家”科技知識(shí)競賽,分獲中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)和小學(xué)團(tuán)體三等獎(jiǎng),組織全市18所中專、職校345名學(xué)生參加第二屆職校學(xué)生“五項(xiàng)技能比賽”,組隊(duì)參加省第二十二屆珠算技術(shù)比賽并獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施;參加省十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年部比賽取得優(yōu)異成績,充分證明了體教結(jié)合工作已初見成效。

4、加強(qiáng)正面引導(dǎo),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念

積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)招生考試工作,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖,依法規(guī)范就近入學(xué)。做好招生宣傳工作,正面引導(dǎo)分流。著力做好文章:“家門口的學(xué)校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨(dú)木橋”,較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點(diǎn)普高錄取前,舉辦中職招生咨詢市場,使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生及早明確就讀方向,理智地選擇職業(yè)類學(xué)校。繼續(xù)實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計(jì)劃30%的名額分配到各初中校的做法,并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大到全市11所省重點(diǎn)高中。

5、堅(jiān)持以人為本,提高德育工作的有效性

2002年是我局確定的“德育工作研究年”。為此,我們積極采取有效措施,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。深入調(diào)研,召開全市中小學(xué)德育工作會(huì)議;開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動(dòng)、“6·26”禁毒征文比賽;組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻(xiàn)愛心”義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),舉辦暑期優(yōu)秀學(xué)生干部夏令營;開展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思想政治年會(huì)論文評比,組織高校第二次鄧小平理論公開課活動(dòng);舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學(xué)班主任工作手冊》,制訂《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作意見》,組織評選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過不懈努力,全市中小學(xué)德育工作體系初步形成,德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,德育載體日益豐富,一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用,德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展,德育工作的先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。

6、爭取多方支持,關(guān)愛弱勢群體

從實(shí)踐“三個(gè)代表”要求出發(fā),采取各種有效措施,爭取多方支持,關(guān)愛弱勢群體。全年,市幫困助學(xué)金辦公室共對2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金250余萬元;開展助殘捐贈(zèng)活動(dòng),組織學(xué)校及社會(huì)各界向聾啞學(xué)校捐款近20萬元;設(shè)立“愛心基金”, 成立“學(xué)生法律自我援助中心”,開展志愿者結(jié)對活動(dòng);繼續(xù)實(shí)施“金邊工程”,對薄弱學(xué)校教師以每人每月50元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)教師到薄弱學(xué)校從教。目前,從幫困辦、社會(huì)各界到各級各類學(xué)校關(guān)注弱勢群體的愛心網(wǎng)絡(luò)正在形成,扶貧濟(jì)困意識(shí)正在得到強(qiáng)化,成為全社會(huì)的共識(shí)。

四、創(chuàng)新機(jī)制,打造高素質(zhì)的干部和教師隊(duì)伍

1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)

成立了“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動(dòng)員會(huì)和推進(jìn)會(huì),強(qiáng)化行政推動(dòng),努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等,規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為,使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化;制定標(biāo)準(zhǔn),使單位和個(gè)人明確目標(biāo),以評價(jià)促學(xué)習(xí)、軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法,使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)力;大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育,大力開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),推進(jìn)市民外語、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),向社會(huì)開放教育資源,促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè);開展計(jì)算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育,每周三組織機(jī)關(guān)干部英語培訓(xùn)等等,教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育,堅(jiān)持“教師培訓(xùn)重在素質(zhì)培訓(xùn)、教師教育重在師德教育”的指導(dǎo)思想,全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育和省“關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見”教育,匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文,開展“我心目中的好教師”征文比賽,舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個(gè)教師節(jié),深入開展“社會(huì)尊師重教、教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng),不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情,大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)開展“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動(dòng),10個(gè)單位新列入“好班子”行列,使“好班子”達(dá)到36個(gè)(占總單位數(shù)的82%);加強(qiáng)干部教育培訓(xùn),舉辦6種不同類型的培訓(xùn)班,300多位校級干部接受了培訓(xùn);著力抓好省“333工程”培養(yǎng)對象學(xué)習(xí)、交流、提高工作;加強(qiáng)對校科級后備干部的`考察、培養(yǎng)工作;進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競聘上崗,直屬單位近300名中層干部通過競聘任職;實(shí)行干部考察預(yù)告制度,提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實(shí)性;繼續(xù)深化“五個(gè)一”活動(dòng),對??萍壐刹?50余篇教科研論文進(jìn)行了評比和表彰。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

制訂《常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見》,深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育;組織100名中小學(xué)英語教師參加暑期外教英語培訓(xùn)班,提高了英語教師的口語能力和教學(xué)水平。截止年底,教師合格學(xué)歷普高達(dá)89.71%,職中74.37%,初中95.58%(其中本科39.26%),小學(xué)98.86%(其中大專57.19%),幼兒園94.81%(其中大專35.48%),組織百余名優(yōu)秀教師報(bào)考教育碩士;完善“常州市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”,制訂《常州市百名特級教師后備人才培養(yǎng)意見》,組織評選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師,向省推薦的13位特級教師候選人,100%獲得通過;全面啟動(dòng)實(shí)施教師資格認(rèn)定,全市近1.2萬名在職教師通過認(rèn)定取得了教師資格;完成五大類近3000名教師的職稱評審工作;啟動(dòng)2002新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事代理制;舉辦常州市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽,常州市首屆職業(yè)學(xué)校(院)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)教師五大專業(yè)技術(shù)比賽,全市音樂、美術(shù)教師基本功比賽、特教青年教師教學(xué)能力競賽。我市中小學(xué)教師在各類評優(yōu)課比賽、基本功競賽、學(xué)科教學(xué)競賽中獲全國一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)1名、全省一等獎(jiǎng)13名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)2名,28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國西北地區(qū)。

五、轉(zhuǎn)變作風(fēng),切實(shí)提高教育行政管理效能

1、切實(shí)推進(jìn)依法治教

配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊,各級教育行政部門和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂普法規(guī)劃和學(xué)法計(jì)劃,組織教職工“四五”普法考試和學(xué)生征文競賽,全面啟動(dòng)“四五”普法;督促學(xué)校制訂和完善章程,100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂;開展“依法治校”工作評估,61所學(xué)校經(jīng)評估確認(rèn)為“常州市依法治校工作先進(jìn)單位”;進(jìn)一步完善教代會(huì)制度,認(rèn)真貫徹教育部、全國總工會(huì)“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見”,制訂“常州市中小學(xué)教職工代表大會(huì)意見(試行)”,大力推進(jìn)校務(wù)公開工作。

2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作

召開常州市教育督導(dǎo)工作會(huì)議,成立常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán),建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū),修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評估方案,發(fā)揮教育督導(dǎo)對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用;開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評估、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、學(xué)校校產(chǎn)工作檢查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)校周邊環(huán)境治理、民辦(民營)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為檢查等等,保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。

3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度

召開全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,先后出臺(tái)了“教育基本建設(shè)實(shí)施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的若干規(guī)定”;進(jìn)行圖書、教材采購回扣專項(xiàng)清理和清房工作;開展“勤廉之風(fēng)萬人評”活動(dòng);成立教育局會(huì)計(jì)結(jié)算中心,加強(qiáng)教育審計(jì),推行收費(fèi)公示制,開展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣(市、區(qū))”“回頭看”和收費(fèi)規(guī)范學(xué)校驗(yàn)收,有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

4、濃厚調(diào)研之風(fēng),落實(shí)行政效能監(jiān)察,推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)

2002年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”,全體機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每月深入基層調(diào)研,深入課堂、了解一線教育教學(xué)實(shí)際、傾聽師生意見,為基層群眾排憂解難;通過開設(shè)局長信箱、設(shè)立局長接待日,推行政務(wù)公開;結(jié)合開展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng),召開機(jī)關(guān)中層干部工作研討會(huì)、非校事業(yè)單位負(fù)責(zé)人研討會(huì)、轄市區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)人會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)工作人員過錯(cuò)責(zé)任追究制和首問負(fù)責(zé)制,繼續(xù)清理審批事項(xiàng),精簡會(huì)議文件,認(rèn)真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作,機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了改善,受到群眾和基層學(xué)校的歡迎。

2002年,我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會(huì)中國地區(qū)“支持兒童”活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全國職教先進(jìn)集體、全國女職工工作先進(jìn)集體、全國中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇省“希望工程”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省“黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省“青年文明號”爭創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等殊榮。

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【第12篇 2003年常州市教育工作總結(jié)

2003年,在市委、市政府和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,常州教育高舉“教育為人民服務(wù)”旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、省市教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖,銳意改革,奮力創(chuàng)新,積極啟動(dòng)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,各級各類教育得到了快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,為常州建設(shè)特大城市、長江三角洲區(qū)域中心城市和現(xiàn)代制造業(yè)基地提供了重要的智力支撐和人才保證。

2003年,我們著重抓了以下六方面的工作。

一.注重整體發(fā)展,全面提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平

1.繼續(xù)實(shí)施教育現(xiàn)代化工程。在全市100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到教育基本現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深化教育現(xiàn)代化內(nèi)涵,修訂區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施意見,完善并積極啟動(dòng)實(shí)施轄市(區(qū))區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)和規(guī)劃。

2.繼續(xù)推進(jìn)教育信息化。制訂全市中小學(xué)教育信息化建設(shè)規(guī)范和技術(shù)指南,召開全市教育信息化暨教育技術(shù)應(yīng)用工作會(huì)議,中小學(xué)信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用水平有了新的提高。全市新增中小學(xué)校園網(wǎng)120個(gè)(使全市達(dá)到233個(gè));完成常州教育網(wǎng)站新一輪改版,每月點(diǎn)擊數(shù)超過30萬,累計(jì)訪問量超過800萬人次;網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫建設(shè)不斷加快,容量已達(dá)700g;100%學(xué)校實(shí)現(xiàn)“校校通”,全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)和中學(xué)都普及了信息教育技術(shù);大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究與應(yīng)用,舉辦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)班,啟動(dòng)新一輪“信息技術(shù)與課程整合”培訓(xùn),2.4萬名中小學(xué)教師通過以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)操作技能為重點(diǎn)內(nèi)容的培訓(xùn)考核,占全市教師人數(shù)的88%。

3.規(guī)劃新一輪教育布局。為適應(yīng)常州特大城市建設(shè),在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上,初步完成2023-2023年常州市區(qū)教育布局規(guī)劃,并積極啟動(dòng)實(shí)施新一輪城區(qū)教育布局調(diào)整。對物資學(xué)校、旅游學(xué)校、三職高等3所職業(yè)類學(xué)校進(jìn)行優(yōu)化整合,會(huì)同新北區(qū)政府采取股份制形式籌建一所公辦股份制中等職業(yè)學(xué)?!卤眳^(qū)職教中心。

4.加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。市北郊中學(xué)新北校區(qū)、常州廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程教育中心、市二中整體改造、花園中學(xué)多功能教學(xué)樓等工程正式開工建設(shè);少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程、正衡初中學(xué)生公寓、三中教學(xué)綜合樓、田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)圖書綜合樓、劉國鈞職教中學(xué)圖書館擴(kuò)建、聾啞學(xué)校整體改造以及6所學(xué)校的塑膠跑道等工程按時(shí)竣工。

5.加強(qiáng)教育交流與合作。全年組織教育管理干部、教師出國(境)考察、培訓(xùn)90人次,接待國(境)外教育團(tuán)組21批、計(jì)80余人來訪;新通過聘外資格學(xué)校8所(使全市達(dá)到36所),聘請外國文教專家110余名,新通過中外合作辦學(xué)項(xiàng)目2個(gè)(使全市達(dá)到7個(gè));積極參與國際教育競爭,穩(wěn)步推進(jìn)赴境外辦學(xué)項(xiàng)目。正式與北京朝陽區(qū)簽訂教育合作交流協(xié)議書,在互派專家、校際交流、高層論壇、教育研究、合作辦學(xué)、教育培訓(xùn)等方面全面實(shí)施兩地教育合作項(xiàng)目,共同促進(jìn)雙方事業(yè)的跨越式發(fā)展。

二.注重協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)各類教育水平全面提高

6.著力推進(jìn)教育均衡化。在招生工作中,大力宣傳“家門口的學(xué)校都精彩”和“要擇校、找民辦”政策,嚴(yán)格管理和控制“分流”渠道和數(shù)量,“小升初”依法實(shí)行就近入學(xué);中招工作繼續(xù)實(shí)施重點(diǎn)中學(xué)30%名額分配各初中校的做法,嚴(yán)格按照省廳文件精神,擴(kuò)大高中統(tǒng)招比例,擇校實(shí)行“三限”政策(限錢數(shù)、人數(shù)、分?jǐn)?shù));在重點(diǎn)普高錄取前,專門舉辦中職招生市場,實(shí)行雙向選擇、自主選擇,使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生盡早明確就讀方向,理智地選擇適合的學(xué)校,保證了公辦與民辦、普高與職校、熱點(diǎn)與非熱點(diǎn)等各級各類學(xué)校各得其所,共同發(fā)展。

繼續(xù)實(shí)施“金邊工程”,重點(diǎn)扶持城郊結(jié)合部薄弱學(xué)校,改善學(xué)校辦學(xué)條件,設(shè)立“專項(xiàng)基金”鼓勵(lì)教師到薄弱學(xué)校從教;全面啟動(dòng)實(shí)施“藍(lán)天計(jì)劃”,出臺(tái)“常州市流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行管理辦法”,在積極鼓勵(lì)公辦學(xué)校盡力吸納的同時(shí),創(chuàng)辦藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校、新市民子弟學(xué)校等流動(dòng)兒童少年專門學(xué)校,規(guī)范各類外來工子弟學(xué)校辦學(xué)行為,保障適齡流動(dòng)兒童少年接受良好教育的權(quán)利。全年市幫困助學(xué)金理事會(huì)共對2495名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金181萬元,市區(qū)各級各類學(xué)校為特困家庭學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)254萬元,同時(shí)構(gòu)建快捷透明的愛心通道和幫困助學(xué)體系,確保在常州就讀的每個(gè)學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

7.基礎(chǔ)教育水平不斷提高。進(jìn)一步加強(qiáng)示范學(xué)校、實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè),新增省級示范實(shí)驗(yàn)幼兒園5所(使全市達(dá)37所)、省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)8所(使全市達(dá)54所)、省級示范初中10所(使全市達(dá)44所);全面開展星級高中轉(zhuǎn)評工作,100%的省重點(diǎn)高中順利轉(zhuǎn)星。大力發(fā)展學(xué)前教育,全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)98%;高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育,小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率保持100%、99%以上;基本普及高中階段教育,實(shí)現(xiàn)了高等教育大眾化,全市初中生升入高一級學(xué)校的比例達(dá)到96.37%,高等教育毛入學(xué)率達(dá)42%。2003年,在高考模式改革的情況下,我市再次取得佳績:萬人進(jìn)線率為萬分之十九,第六年保持全省第一;本科錄取率56%,其中市區(qū)高達(dá)70%,名列全省前茅;600分以上的高分段人數(shù)比例為萬分之四十八,位居全省第一,超省平均一倍。

8.職業(yè)教育進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。召開全市職業(yè)教育工作會(huì)議,出臺(tái)《關(guān)于加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》;大力加強(qiáng)示范專業(yè)建設(shè),新創(chuàng)省級示范專業(yè)16個(gè),市級示范專業(yè)(含中專校)18個(gè),市區(qū)職校生中級工達(dá)標(biāo)率達(dá)98%,一次就業(yè)率達(dá)96%;1563名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試,本科達(dá)線率達(dá)44%,職業(yè)高中畢業(yè)生升入高等學(xué)校比例達(dá)35%,名列全省前茅。

9.高等教育實(shí)現(xiàn)新的突破。在多年蓄勢的基礎(chǔ)上,將常州師專(籌)實(shí)質(zhì)性并入常州工學(xué)院,為建設(shè)綜合性地方大學(xué)——“常州大學(xué)”打下重要基礎(chǔ);“常州大學(xué)城”建設(shè)順利推進(jìn),一期工程全部竣工,6所高校1.8萬名學(xué)生按計(jì)劃入駐;遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)和高等學(xué)歷函授站點(diǎn)不斷增加,新通過遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)7個(gè)(使全市達(dá)到18個(gè))、函授站點(diǎn)8個(gè)(使全市達(dá)44個(gè))。

10.終身教育體系逐步構(gòu)建?!俺V菔忻駥W(xué)習(xí)信息中心”揭牌成立,社區(qū)教育和企業(yè)職工教育培訓(xùn)有序推進(jìn);組織承辦省“普通話推廣周”開幕式及系列活動(dòng);開展社會(huì)力量規(guī)范辦學(xué)和教學(xué)質(zhì)量評估,評選省百家信得過社會(huì)力量辦學(xué)單位,150多件社會(huì)力量辦學(xué)成果作品參加省展;大力推進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合示范基地建設(shè),開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作,各類培訓(xùn)人數(shù)達(dá)52萬人次。全年組織參加高等教育自學(xué)考試4.4萬人,全國成人高考1.6萬人次;非學(xué)歷考試人數(shù)大幅上升,英語等級考試增幅達(dá)50%,計(jì)算機(jī)等級考試增幅達(dá)69%;完成市新三學(xué)外語考核3000多人次、省計(jì)算機(jī)外語等級考試5000多人次、普通話培訓(xùn)測試1.37萬人次。

三.全面推進(jìn)課程改革,深入實(shí)施素質(zhì)教育

11.堅(jiān)持“德育為首”,拓寬德育工作的視野和渠道。各校以節(jié)日系列教育為主線、以養(yǎng)成體驗(yàn)教育為重點(diǎn)、以課堂教學(xué)為主渠道,采取靈活多樣的形式,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。首次召開市校外教育聯(lián)席會(huì)議,通過了“加強(qiáng)改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見”;編發(fā)《傳統(tǒng)美德》鄉(xiāng)土教材,弘揚(yáng)愛家鄉(xiāng)、重傳統(tǒng)的精神風(fēng)尚;召開市青少年法制宣傳教育工作會(huì)議,下發(fā)《常州市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作實(shí)施意見》,并對學(xué)?!八奈濉逼辗▽?shí)施情況進(jìn)行中期檢查;舉行禁毒教育基地掛牌儀式,倡導(dǎo)文明生活、健康生活;舉辦“新世紀(jì),我能行”少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng),并與“中國少年雛鷹行動(dòng)”相結(jié)合,引導(dǎo)廣大少年兒童學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)服務(wù)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造;組織“成才不忘養(yǎng)育恩,青春熱血獻(xiàn)真情”無償獻(xiàn)血活動(dòng),637名高三畢業(yè)生捐獻(xiàn)13萬毫升血液;開展“弘揚(yáng)秋白精神,建設(shè)學(xué)習(xí)型城市”網(wǎng)上征文評比活動(dòng)、“攜手共創(chuàng)城鄉(xiāng)文明”結(jié)對活動(dòng)、“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”主題教育活動(dòng)、“環(huán)保常州”活動(dòng)、第六屆“心手相連,漢藏同胞共迎新年”活動(dòng)、“中小學(xué)安全教育日”活動(dòng)和“助殘日”等活動(dòng),大力強(qiáng)化德育與學(xué)科教學(xué)的融合和滲透,使德育工作做到經(jīng)?;?、系列化和生活化。全年評出“常州市中小學(xué)德育先進(jìn)學(xué)校”76所。

12.更新教育觀念,全面推進(jìn)課程改革。制定并啟動(dòng)實(shí)施“中小學(xué)課程實(shí)施水平評估方案”,在接受省廳課改實(shí)施情況調(diào)研和評估獲得好評的基礎(chǔ)上,在全市范圍內(nèi)開展中小學(xué)課改情況調(diào)研,召開課程改革研討會(huì)、新課程推進(jìn)現(xiàn)場會(huì),認(rèn)真分析課改現(xiàn)狀,定位課改進(jìn)程,交換課改心得,總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn);開展初中、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究活動(dòng),組織承辦全國“小學(xué)英語觀摩研討會(huì)”,進(jìn)行“學(xué)生成長記錄袋”的評比交流,著力推進(jìn)校本課程開發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)和學(xué)生評價(jià)制度的改革;組織開展新課程實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)活動(dòng),著力提高教師培訓(xùn)實(shí)效,激活教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制,同時(shí)積極為05年即將實(shí)施的高中新課程改革提前做好各方面準(zhǔn)備。

一年來的課改實(shí)驗(yàn)取得了良好效果:學(xué)校校本培訓(xùn)、校本教研意識(shí)得到增強(qiáng),校本課程逐步開發(fā),綜合實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn),教師教學(xué)理念和行為明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)生主體地位初步確立,評價(jià)方式得以創(chuàng)新,學(xué)校開放度不斷提高,社會(huì)教育資源受到進(jìn)一步重視和開發(fā)。

13.實(shí)施課題帶動(dòng),不斷深化教育科研。我們對省、市教育科學(xué)研究“十五”規(guī)劃課題進(jìn)行滾動(dòng)評審,組織國家級課題、省級招標(biāo)課題7個(gè)赴省參加中期評估,舉辦國家級重點(diǎn)課題——課外文體活動(dòng)研究工作匯報(bào)會(huì),15個(gè)省級“九五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題結(jié)題;建立學(xué)科教研組、學(xué)校教研組、市級教研組三級教研網(wǎng)絡(luò)和多學(xué)科、跨學(xué)科的協(xié)調(diào)教研組,組建校際學(xué)科合作交流小組,廣泛開展“手拉手”幫扶活動(dòng),形成以教師、教研組為基礎(chǔ)的校本教研新機(jī)制,全面推動(dòng)教科研工作的開展。

14.倡導(dǎo)全面發(fā)展,大力加強(qiáng)特色教育。開設(shè)學(xué)校體育教育論壇,舉辦第18屆“育苗杯”中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、第12屆市運(yùn)會(huì)中小學(xué)乒乓球賽、健美操、田徑比賽、第5屆重點(diǎn)中學(xué)籃球賽和“職教新苑杯”重點(diǎn)職業(yè)高中女子排球賽,組織2.2萬余名師生觀摩全國殘運(yùn)會(huì);舉辦常州市首屆中小學(xué)生機(jī)器人競賽,培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、發(fā)揮創(chuàng)造性的勇氣和精神;會(huì)同市委宣傳部等八部門評選“職教英才”30名,為廣大職校生樹立成才創(chuàng)業(yè)的榜樣;舉行中小學(xué)英語口語大賽、在常高校“團(tuán)隊(duì)科技創(chuàng)新與服務(wù)能力展”、“科學(xué)與藝術(shù)作品展”;積極參與創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市工作,全市中小學(xué)環(huán)境教育普及率達(dá)到85.5%,2所學(xué)校獲國家綠色學(xué)校稱號,26所學(xué)校獲得省“綠色學(xué)校”稱號,45所學(xué)校被命名為市級“綠色學(xué)校”。

四.推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè),傾力打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍

15.扎實(shí)推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)。不斷濃厚學(xué)習(xí)氛圍,明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),更新學(xué)習(xí)內(nèi)容,用學(xué)習(xí)找不足,以學(xué)習(xí)促進(jìn)步。把學(xué)習(xí)貫徹十六大精神作為干部、教師政治理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,結(jié)合教育工作實(shí)際,采取舉辦講座、論壇、報(bào)告會(huì)等形式,深刻領(lǐng)會(huì)十六大精神;廣泛開展“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)、“新三學(xué)”及推廣普通話、讀書活動(dòng)等;組織3000多名教工參加省職工十六大知識(shí)競賽;認(rèn)真組織學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作先進(jìn)單位總結(jié)、表彰活動(dòng);舉辦教育系統(tǒng)才藝展示觀摩活動(dòng)暨建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)推進(jìn)會(huì);開展“學(xué)習(xí)型家庭”成果展示和評比表彰活動(dòng),真正讓學(xué)習(xí)成為廣大教育工作者自身的內(nèi)在需求。

16.加大教師培訓(xùn)培養(yǎng)力度。充分整合師培中心、教研室、電教館、信息中心等單位培訓(xùn)資源,扎實(shí)開展教師繼續(xù)教育。全年舉辦新教師上崗培訓(xùn)、教師學(xué)歷培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)等109個(gè)市級培訓(xùn)班,約1.8萬學(xué)時(shí),受訓(xùn)人數(shù)1.7萬名;各類教師合格學(xué)歷分別達(dá)到:高中90.82%、初中96.24%(本科以上44.74%)、小學(xué)99.52%(??埔陨?6.6%)、職高77.41%、幼兒園96.96%(專科以上38.85%)、特教專科以上49.35%;首次面向社會(huì)依法認(rèn)定教師資格4126人;合理設(shè)置“教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師后備人才”五級梯隊(duì),逐步建立中小學(xué)教師成長階梯,全年新增教壇新秀265名、教學(xué)能手225名、特級教師后備人才67名;著力抓好省“333工程”、市“831工程”培養(yǎng)對象的學(xué)習(xí)、交流和提高工作。

17.深化教師人事制度改革。首次設(shè)置專業(yè)技術(shù)人員崗位和結(jié)構(gòu)比例,實(shí)施多元化評價(jià)方式,推進(jìn)教師職稱評聘改革,1972名教師晉升到高一級專業(yè)技術(shù)資格;繼續(xù)舉辦內(nèi)部教職工交流暨師范生應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)“雙選”洽談會(huì),全面推行教職工全員聘用制和人事代理制;完善考核獎(jiǎng)懲制,改革學(xué)校內(nèi)部分配制度,優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得,大力激發(fā)教師隊(duì)伍活力,努力使事業(yè)留人、感情留人、待遇留人落到實(shí)處。

五.實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)宗旨,全面推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)

18.不斷深化依法治教。制訂《常州市教育局法制工作規(guī)程》,組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)行專題培訓(xùn),加強(qiáng)依法行政意識(shí)和能力;組織征訂國家新頒法律法規(guī)匯編840冊,認(rèn)真做好基層單位法規(guī)匯編工作;組織開展“依法治教(校)一得談”征文活動(dòng),年內(nèi)新創(chuàng)建依法治校先進(jìn)單位50余家;組織全市3.1萬教育工作者參加“四五”普法考試,切實(shí)加強(qiáng)“四五”普法工作。

19.濃厚調(diào)研風(fēng)氣,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。先后開展轄市民辦中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)、高校校務(wù)公開、學(xué)校保衛(wèi)安全、校園網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)校食堂衛(wèi)生、節(jié)假日“減負(fù)”、學(xué)校執(zhí)行收費(fèi)公示制等各項(xiàng)檢查;強(qiáng)化對轄市區(qū)審計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,認(rèn)真做好校長離任、改制企業(yè)的審計(jì)和評估工作;召開常州市教育督導(dǎo)工作會(huì)議,聘用兼職督學(xué),建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū),開展對轄市區(qū)基礎(chǔ)教育課改現(xiàn)狀、外來工子弟學(xué)校、局屬學(xué)校收費(fèi)狀況等調(diào)研,對30所學(xué)校的辦學(xué)水平進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)的改革和發(fā)展。

20.全面整治教育亂收費(fèi)。組織收看全國、全省治理教育亂收費(fèi)工作電視電話會(huì)議,召開“治理教育亂收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議”,成立規(guī)范教育收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,不斷推進(jìn)收費(fèi)公示制和收費(fèi)規(guī)范學(xué)校創(chuàng)建工作,建立教育行風(fēng)網(wǎng)頁,開通行風(fēng)評議熱線,向社會(huì)公開行風(fēng)建設(shè)九項(xiàng)承諾;協(xié)助有關(guān)部門開展教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查,嚴(yán)格督查執(zhí)行高中招生“三限”政策情況,重點(diǎn)處理信訪和行評熱線反映的問題,及時(shí)處理違規(guī)收費(fèi)。

六、加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)建設(shè),大力推進(jìn)教育黨建工作

21、進(jìn)一步理順黨建工作管理體制。在省教工委、市委組織部的直接關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,建立了中共常州市委教育工作委員會(huì),并明確了黨工委的職能,逐步理順了黨建工作管理體制。年內(nèi),先后召開高校黨建工作會(huì)議和兩次中小學(xué)黨建工作會(huì)議,交流各地黨建工作的經(jīng)驗(yàn)和做法;積極響應(yīng)市委號召,大力開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和主題教育活動(dòng),不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè),為教育事業(yè)的健康、快速發(fā)展提供了重要的思想政治基礎(chǔ)、精神動(dòng)力和組織保障。

22.著力加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作。進(jìn)一步深化教育工作者“熱愛教育、熱愛人民、熱愛學(xué)生”的美好情感,大力培養(yǎng)教師把學(xué)生的全面發(fā)展作為從事職業(yè)的最大幸福。開展“展師表、鑄師魂”系列主題教育活動(dòng):1102名青年教師參加演講比賽,36個(gè)青年教師集體、2204名青年教師參加“真情獻(xiàn)社會(huì)”教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng),為53個(gè)社區(qū)提供教育文化服務(wù),843名青年教師參加“摯愛獻(xiàn)學(xué)生”結(jié)對助學(xué)活動(dòng),1566名青年教師參加“青春奏華章”素質(zhì)展示活動(dòng);舉辦“新天地花苑杯”青年教師師表形象大賽;在慶祝第十九個(gè)教師節(jié)期間,評比表彰了一批中小學(xué)德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任和“十佳愛生標(biāo)兵”,深入開展“社會(huì)尊師重教,教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng),不斷提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

23.大力推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)。以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以工作實(shí)績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),以平時(shí)考核為主線,進(jìn)一步深化“好班子”創(chuàng)建活動(dòng),全年共表彰了35個(gè)基層班子,占全局的70%;修訂下發(fā)“基層單位黨政領(lǐng)導(dǎo)議事規(guī)則”,加強(qiáng)民主集中制建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的集體創(chuàng)造力;舉辦黨務(wù)干部培訓(xùn)班、??萍壐刹繉n}培訓(xùn)班、新任校長任職資格培訓(xùn)班、校長高級研修班、第五期局屬中青年干部培訓(xùn)班,加大干部教育培訓(xùn)力度;深化??萍壐刹俊拔鍌€(gè)一”活動(dòng),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和管理能力;全面推行??萍壐刹咳吻肮局啤⒃囉闷谥坪蛯W(xué)校中層干部競聘制,積極推進(jìn)干部交流和輪崗制度,全年局屬調(diào)整優(yōu)化12個(gè)基層班子,提任21名年輕干部;進(jìn)一步完善干部考察預(yù)告和考察結(jié)果反饋制,進(jìn)行“陽光作業(yè)”,增加透明度和公開度;出臺(tái)“在局屬學(xué)校中試行校長任期制的意見”,探索解決“能上不能下”的干部使用現(xiàn)狀,形成任命制、選聘制等多種形式并存的干部任用制度,大力營造干部想干事、能干事、干成事的良好環(huán)境。

24.扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)。召開預(yù)防職務(wù)犯罪聯(lián)席會(huì)議,深入開展“兩個(gè)務(wù)必”主題活動(dòng),先后組織黨員干部和基層單位領(lǐng)導(dǎo)黨紀(jì)條規(guī)和廉潔從政知識(shí)書面測試;向機(jī)關(guān)中層干部和基層領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出干部廉潔自律公開信,進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為;利用反腐典型、“以案說教”,抓好警示教育,引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性和防腐倡廉的意識(shí),提高拒腐防變能力。召開機(jī)關(guān)干部工作研討會(huì),強(qiáng)化教育行政對基層學(xué)校的“指導(dǎo)、服務(wù)、評價(jià)”三項(xiàng)職能;開展“行政主動(dòng)服務(wù)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展”大討論,切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),優(yōu)化服務(wù)態(tài)度,改革行政方式,提高行政效能,真正落實(shí)“三多三少”;開展“踐行三個(gè)代表,爭做好事實(shí)事”競賽活動(dòng),并把活動(dòng)開展情況作為各處室考核的重要指標(biāo);推行教育便民“九項(xiàng)措施”,做到辦事“六公開”,實(shí)行民主監(jiān)督,推進(jìn)政務(wù)公開;堅(jiān)持每月深入基層調(diào)研,加強(qiáng)上下聯(lián)系互動(dòng),把解學(xué)校發(fā)展之憂、幫師生生活、學(xué)習(xí)之難作為行政工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,受到了群眾和基層學(xué)校的廣泛好評。

25.積極做好信訪、群團(tuán)、宣傳、穩(wěn)定等其他工作。進(jìn)一步落實(shí)首問責(zé)任制,加大信訪舉報(bào)的調(diào)查處理和案件查處力度;大力加強(qiáng)民主管理,充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織的積極作用;擴(kuò)大陣地,全面宣傳常州教育政策、成績和做法,讓社會(huì)了解、理解和支持教育,營造和諧寬松的發(fā)展環(huán)境;大力加強(qiáng)校園綜合治理,全力抗擊“非典”,切實(shí)維護(hù)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,維護(hù)教育改革發(fā)展大局的穩(wěn)定。

二oo三年十二月

2003年常州市教育工作總結(jié)

【第13篇 常州市教育局一、二季度工作匯報(bào)工作總結(jié)

2003年,是全面貫徹落實(shí)十六大精神的第一年,也是我市加快建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)基地和區(qū)域中心城市的關(guān)鍵之年。開好局,起好步,意義十分重大。

一季度,我們教育局圍繞市政府上半年工作目標(biāo),結(jié)合教育工作實(shí)際,主要做了以下六方面的工作。

一、全面總結(jié),深入調(diào)研,確定全局2003年工作目標(biāo)、任務(wù)和重點(diǎn)工作,形成并下發(fā)教育局年度工作意見。

二、做好學(xué)期結(jié)束工作,指導(dǎo)學(xué)校師生寒假生活,組織開學(xué)跑面,確保各級各類學(xué)校秩序的穩(wěn)定。

三、召開開學(xué)工作會(huì)議,全面部署新學(xué)期教育教學(xué)工作。下發(fā)教育局下半年主要會(huì)議活動(dòng)、檢查評估項(xiàng)目書和干訓(xùn)、師訓(xùn)計(jì)劃表,規(guī)范項(xiàng)目管理。

四、切實(shí)加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),常州大學(xué)城、北郊中學(xué)新北校區(qū)、少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程等按序推進(jìn),教育招商引資積極拓展。

五、認(rèn)真展開教育布局調(diào)整、師資隊(duì)伍建設(shè)、招生制度改革等方面的調(diào)研論證,初步形成了教育局“加快骨干教師隊(duì)伍建設(shè)意見”和“2003年中考中招工作意見”。

六、及時(shí)總結(jié)基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整課改實(shí)施策略,為秋學(xué)期課改擴(kuò)面做好準(zhǔn)備。

二季度是我們本學(xué)期主要的教育教學(xué)時(shí)段,招生考試任務(wù)十分繁重,我們將著力壓減會(huì)議活動(dòng)、規(guī)范檢查評估,突出重點(diǎn)、確保中心、確保穩(wěn)定,在此基礎(chǔ)上,加快事業(yè)發(fā)展,穩(wěn)妥推進(jìn)教育改革。主要工作有以下五個(gè)方面。

一、積極穩(wěn)妥地做好招生考試工作。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上,形成今年小升初、中招工作方案;細(xì)化操作程序,嚴(yán)密組織中考體育考試、文化考試、單招考試和全國高考,確保萬無一失。

二、加快推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。常州大學(xué)城要按秋學(xué)期大學(xué)生入駐的目標(biāo)倒計(jì)時(shí)推進(jìn)建設(shè);常州少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程將竣工交付使用;北郊中學(xué)新北校區(qū)項(xiàng)目爭取破土動(dòng)工;市二中改造方案完成前期論證。繼續(xù)拓展教育招商引資渠道,積極組織有關(guān)項(xiàng)目參加市城建招商會(huì)。

三、出臺(tái)并實(shí)施“常州市加快骨干教師隊(duì)伍培養(yǎng)意見”,做好教師資格認(rèn)定、教師職稱評審等前期準(zhǔn)備;開展“雙語教學(xué)”調(diào)研,制訂“加快提高教師外語教學(xué)水平的辦法”。

四、召開全市職業(yè)教育工作會(huì)議,進(jìn)一步深入調(diào)研論證,適應(yīng)現(xiàn)代化特大城市建設(shè)需求,積極推進(jìn)包括職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育等在內(nèi)的教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整。

五、召開市第三屆省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)群體研究協(xié)進(jìn)會(huì),促進(jìn)全市小學(xué)課程改革工作;開展《課程實(shí)施水平評估細(xì)則》試點(diǎn)工作,積極推進(jìn)初中課改工作;認(rèn)真組織高三一模、二??荚?,確保高考成績繼續(xù)保持全省領(lǐng)先位置;組織好首屆青少年科技節(jié)閉幕式、“育苗杯”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),開展省市德育先進(jìn)學(xué)校評估等等,扎實(shí)推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。

六、加強(qiáng)中小學(xué)信息化實(shí)施情況督查,組織教師信息技術(shù)與課程教學(xué)設(shè)計(jì)評比,不斷提高教育信息化水平;進(jìn)一步修訂區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施意見,不斷提高全市區(qū)域教育現(xiàn)代化水平。

常州市教育局一、二季度工作匯報(bào)

【第14篇 __市教育局2023年德育工作總結(jié)

_____市2023年德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂,為了扎實(shí)有效地搞好德育工作,我市教育局把創(chuàng)德育工作特色作為了“辦人民滿意教育”的兩大重點(diǎn)工作之一,一年來,我們認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研、探討,有針對性地組織、開展各項(xiàng)德育活動(dòng),取得了顯著的成效?,F(xiàn)將本年度德育方面工作總結(jié)如下:

一、 樹立本土師德標(biāo)兵,強(qiáng)化全員育人機(jī)制

德育為先、育人為本。學(xué)校德育工作開展是否富有成效,能否完成新時(shí)期下的育人任務(wù),關(guān)鍵是要有一支過硬的德育工作隊(duì)伍。為了推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè),我市明確要求全體教師“立終身從教志向,樹為人師表品行,興教學(xué)研究風(fēng)氣,盡教書育人職責(zé)”,形成“人人承擔(dān)育人重任,堂堂滲透德育內(nèi)容,處處蘊(yùn)含德育寓意,時(shí)時(shí)貫徹德育思想,黨政工團(tuán)齊抓共管”的良好德育氛圍和格局。首先,我市《_____教育》以“板樣在身邊”為題,強(qiáng)力推出部分德育工作優(yōu)秀校長、班主任、政務(wù)教務(wù)主任和教師,在全市教育系統(tǒng)迅速掀起了學(xué)習(xí)高潮,學(xué)習(xí)他們熱愛教育事業(yè)、默默無聞的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他們克服困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神;學(xué)習(xí)他們立足本職、精益求精的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)他們顧全大局、甘為人梯的高尚品質(zhì)。

其次,建章立制,實(shí)施班主任工作等級評價(jià)。評價(jià)分為三個(gè)等級:優(yōu)秀班主任、合格班主任、見習(xí)班主任。每學(xué)期對各班主任的工作進(jìn)行評價(jià),其考核結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)工資掛鉤。

第三,加強(qiáng)“家長學(xué)校”建設(shè),構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。家長學(xué)校,是宣傳正確的家庭教育思想,普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)的重要場所;是中小學(xué)、幼兒園開展家庭教育工作,聯(lián)系學(xué)校、家體、社會(huì),促進(jìn)形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的工作橋梁;是優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境,推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。為此,我市大力推進(jìn)“家長學(xué)?!苯ㄔO(shè),今年新增家長學(xué)校78所,覆蓋了全市每一所學(xué)校、幼兒園。家長學(xué)校有了牌子、教室、活動(dòng)安排;建立了家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍,建立了家長學(xué)校活動(dòng)檔案。進(jìn)一步開展了“四個(gè)一”活動(dòng),即組織家長讀一本書,給家長上一堂高質(zhì)量的課,舉行一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流,開展一次親子活動(dòng)。

二、 創(chuàng)特色校園文化、育新人潤物無聲

為了營造濃郁的文化氛圍,使之潛移默化的影響到學(xué)生德育的發(fā)展,今年年初我市提出了“日常工作有規(guī)律,特色活動(dòng)成系統(tǒng),人有我精求規(guī)范,人無我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導(dǎo)思想,鼓勵(lì)各校在搞好德育常規(guī)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立本校特色,形成自己的風(fēng)格。我市各學(xué)校積極行動(dòng),因校制宜的開展了特色創(chuàng)建活動(dòng),并取得了突出的成績。初步形成德育特色、教育服務(wù)“三農(nóng)”特色、科技創(chuàng)新教育特色、體衛(wèi)特色、藝術(shù)特色、教育科研特色、學(xué)習(xí)型校園特色等校園文化。

一年來,我們一是抓規(guī)范——培養(yǎng)行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是學(xué)校德育的基本要求。為此,要求各學(xué)校要抓《中(?。W(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練??偨Y(jié)推廣示范校_____中學(xué)、_____完小、_____完小、_____學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),把《規(guī)范》細(xì)化為校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī),貫穿于教學(xué)、日常生活、學(xué)習(xí)、待人接物等各個(gè)方面。明確學(xué)生一日常規(guī),包括進(jìn)校、離校、集會(huì)等校園規(guī)范,起床、用餐、就寢等家庭規(guī)范,上學(xué)、放學(xué)、行路途中的交通規(guī)范。推廣_____中學(xué)、_____完小等學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常性地開展學(xué)生儀表儀容檢查;政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)每學(xué)期要組織多次全校性的檢查;通過對學(xué)生儀表儀容的檢查,規(guī)范學(xué)生的穿戴,體現(xiàn)中學(xué)生的精神面貌。對新生報(bào)到注冊后要組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》,遵守《學(xué)生手冊》的教育活動(dòng)??傊?,在“抓規(guī)范”的落實(shí)過程中,既從大處著眼,又從小處著手,力求讓學(xué)生做到在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家庭是個(gè)好孩子,在社會(huì)是個(gè)好公民。從而增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效。

二是抓活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)設(shè)德育情景。今年九月是“全國第二個(gè)中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”。我們在全市廣泛開展了愛國主義教育活動(dòng)、誠信教育活動(dòng)、德育共建活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化建設(shè)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)。要求學(xué)校建立專項(xiàng)活動(dòng)檔案,建立學(xué)生成長檔案作為改革學(xué)生評價(jià)的重要內(nèi)容備查。要求德育活動(dòng)方案、總結(jié)上報(bào)到我局基教股。市立中學(xué)的青年志愿者活動(dòng)在_____市第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上的服務(wù),受到組委會(huì)及各縣(區(qū))代表團(tuán)的高度贊揚(yáng)和評價(jià),為我市在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)造組織工作一流、服務(wù)水平一流、運(yùn)動(dòng)水平一流作出了貢獻(xiàn)。

全市六月、九月舉行了中小學(xué)生新童謠、新兒歌、新詩歌學(xué)習(xí)誦讀和演唱活動(dòng)。評選出中小學(xué)生新童謠、新兒歌作品326件。

舉行國旗下的講話專題演講材料評選活動(dòng),如:《把握每一天》、《成功始于足下》、《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》、《沖刺》、《你努力了嗎》、《青春永不言敗》、《生命就是時(shí)間的積累》、《尊人者自尊》、《學(xué)會(huì)關(guān)愛每一個(gè)人》《從小事做起,從我做起》、《靠天靠地不如靠自己》等,通過活動(dòng),使愛國主義教育化為了學(xué)生現(xiàn)實(shí)的具體行動(dòng)——勤奮努力,提高素質(zhì),報(bào)效祖國。

三是抓德育校本課程開發(fā)。我市的_____、_____、_____、_____、_____、市_中等校,充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源,開發(fā)出德育校本課程,如_____的《炎帝與狗腦貢茶文化》,_____的《知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)》等,形成了特色,做出了成效。

三、創(chuàng)“星級平安和諧校園”、重抓學(xué)校德育工作有實(shí)效

為了貫徹黨中央提出的構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),積極響應(yīng)胡錦濤同志今年2月發(fā)表重要講話中指出的“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì),應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。”同時(shí),通過行之有效考核激勵(lì)機(jī)制,幫助我市中小學(xué)校創(chuàng)造性地完成“鞏固一項(xiàng)成果,爭創(chuàng)兩大特色,抓好五項(xiàng)工作”、使全市教育形成特色、工作績效均得到可持續(xù)提高;促進(jìn)教育與學(xué)校,社會(huì)、學(xué)生家長與學(xué)校的溝通與交流,在全市形成開放的教育,積極參與的教育,家庭、學(xué)校主動(dòng)溝通的氛圍,增強(qiáng)教育的凝聚力。我們開展了“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

“平安和諧校園”創(chuàng)建的考評內(nèi)容為:

1、_____市中小學(xué)校教育工作目標(biāo)考核細(xì)則;

2、_____市中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作考核細(xì)則;

3、_____市中小學(xué)校校園文化建設(shè)考核細(xì)則。三項(xiàng)共300分。考核評價(jià)結(jié)果:1)得分在280以上分者為五星級; 2)得分在260分以上者,為四星級;3)得分在240分以上者,為三星級;給學(xué)校授予《安全和諧文明星級學(xué)?!放曝也⒔o予通報(bào)表彰;考核結(jié)果將作為上述部門學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作績效和評先評優(yōu)的依據(jù)。

“平安和諧校園”考評方案把德育工作放在了十分重要的地位,確定了德育管理、德育活動(dòng)、德育效果等德育一級指標(biāo),每一個(gè)指標(biāo)都有相應(yīng)的二級指標(biāo)和具體內(nèi)容與要求,同時(shí),在學(xué)科教育、體育工作、衛(wèi)生工作、藝術(shù)教育、科技教育等方面也提出了許多德育要求。從指標(biāo)權(quán)重看,教育局對學(xué)校、學(xué)校對教師、教師對學(xué)生的有關(guān)德育指標(biāo)所占權(quán)重分別為30%、29%、55%,體現(xiàn)了德育工作的核心地位。

隨著改革開放,社會(huì)的發(fā)展變化,德育的內(nèi)涵在不斷豐富,外延在不斷擴(kuò)大。我們將不斷調(diào)整和改進(jìn)德育工作方法,在來年把德育工作做的更好。

【第15篇 市教育局2023年工作總結(jié)范文

__年是“__”收官之年,全市教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹“1123”思路,緊密圍繞“深化、攻堅(jiān)、形象”三個(gè)年度主題,全面完成了各項(xiàng)任務(wù)。

一是以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),深化了教育教學(xué)改革。我們以課程改革為主線,在課堂質(zhì)量評價(jià)基礎(chǔ)上,全面啟動(dòng)了教學(xué)全程質(zhì)量評價(jià),探索構(gòu)建了高效課堂模式,加強(qiáng)了考試評價(jià)研究,加強(qiáng)了課堂管理,完善了監(jiān)控體系,提升了干部的指導(dǎo)能力、教師的專業(yè)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,推動(dòng)了教育質(zhì)量的提高。在率先提出德育“八大領(lǐng)域”理論的基礎(chǔ)上,完成構(gòu)建德育基本框架,學(xué)科德育、校園文化和全員德育三大領(lǐng)域的實(shí)施實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。在創(chuàng)造性的提出體育工作“六大目標(biāo)任務(wù)”基礎(chǔ)上,制定實(shí)施細(xì)則,明確落實(shí)“六大目標(biāo)任務(wù)”的方法和途徑,結(jié)合“每天鍛煉一小時(shí)”和“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性大為提高,身體素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)。

二是以校舍抗震加固為重點(diǎn),完成了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)攻堅(jiān)的年度任務(wù)。

__年,我市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和抗震加固工作創(chuàng)造性的實(shí)現(xiàn)了有效整合、一體同步,按時(shí)在年底前全部竣工驗(yàn)收,為2023年全面實(shí)現(xiàn)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

自市教委成立9年來,我市教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)完成規(guī)模居在全市前列,教育發(fā)展性投入累計(jì)25億元,新建和改造學(xué)校310所(次),建筑面積近230萬平方米,接近__年前全市學(xué)校建筑面積總和的三倍(市教委成立時(shí),全市學(xué)校建筑面積85.2萬平方米),學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化。

三是以加強(qiáng)管理為抓手,優(yōu)化了教育整體形象。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足國家課程,開發(fā)和建設(shè)了地方課程和校本課程;嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)得到切實(shí)減輕;規(guī)范教育收費(fèi),全年無違規(guī)現(xiàn)象。大力加強(qiáng)校園安全工作,人防、物防、技防網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建完成,學(xué)校保安、安保器械和視頻監(jiān)控全部落實(shí)到位,學(xué)生人身安全得到有效保障。堅(jiān)持開展“雙爭”活動(dòng),典型引路,帶動(dòng)全市教育系統(tǒng)師德水平不斷提高,教育工作者良好形象被廣泛認(rèn)可,社會(huì)各界對我市教育的總體滿意度達(dá)到98.15%,繼續(xù)保持高位水準(zhǔn)。

過去的一年,全市教育系統(tǒng)萬名干部教職工以時(shí)不待我的緊迫感,以奮勇爭先的責(zé)任感積極投身改革,使教育事業(yè)發(fā)展各項(xiàng)主要指標(biāo)均取得了喜人成績,具體表現(xiàn)在:

一、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)

按照中央、市委和市委的相關(guān)工作要求,結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng),以“講黨性,做表率,樹形象”主題教育活動(dòng)為載體,堅(jiān)持一手抓活動(dòng)、一手抓建設(shè),各單位從黨員干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)入手,通過各種形式加強(qiáng)黨員黨性教育,提升黨員思想政治素質(zhì),弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,營造出濃烈的“爭創(chuàng)”氛圍。堅(jiān)持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與提升教育質(zhì)量、推動(dòng)_教育發(fā)展相結(jié)合,以發(fā)展成果檢驗(yàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)成效,帶動(dòng)了全系統(tǒng)黨員干部工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,表現(xiàn)出飽滿的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)向上的斗志,黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范得到有效發(fā)揮。

二、教育教學(xué)工作取得新進(jìn)展

教學(xué)全程評價(jià)得到深化。以課程改革為主線,深入推進(jìn)課堂改革,在課堂質(zhì)量評價(jià)基礎(chǔ)上,全面啟動(dòng)了教師教學(xué)全程質(zhì)量評價(jià),通過診斷性評價(jià)、形成性評價(jià)和總結(jié)性評價(jià),對教師的工作態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)業(yè)績進(jìn)行全面、科學(xué)的考核,形成了教學(xué)質(zhì)量全程監(jiān)控和評價(jià)的工作體系,有效地提升了教學(xué)評價(jià)的科學(xué)化水平。

考試評價(jià)研究工作深入推進(jìn)。規(guī)范考試管理,制定實(shí)施《大型考試考務(wù)管理流程》。初步建立了全市考試質(zhì)量分析系統(tǒng),推進(jìn)試用考試質(zhì)量分析平臺(tái)與無紙化“網(wǎng)絡(luò)閱卷”,從命題質(zhì)量、教學(xué)效果、學(xué)生成就三個(gè)維度進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、科學(xué)的分析,標(biāo)志著考試評價(jià)研究取得了實(shí)質(zhì)性突破。

【第16篇 市教育局分析評議階段工作總結(jié)

一、認(rèn)真總結(jié),深入開展轉(zhuǎn)段動(dòng)員工作。

在全市先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)后,市教育局組織參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的黨員召開了轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)議,動(dòng)員會(huì)首先傳達(dá)了樓書記講話精神,明確當(dāng)前先進(jìn)性教育活動(dòng)的重點(diǎn)已正式轉(zhuǎn)入分析評議階段。并對學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)回顧。在部署分析評議活動(dòng)時(shí),明確分析評議階段的工作重點(diǎn)是思想發(fā)動(dòng)、征求意見、交流談心、黨性分析和民主評議。為保證幾項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,教育局黨委要求各支部、黨員端正態(tài)度,放下包袱,深入基層,真心誠意的聽取群眾和身邊同事的意見建議,真心開展談心活動(dòng),潛心搞好黨性分析,精心組織民主評議。特別是在征求群眾意見時(shí),要向求學(xué)校教師征求意見,要向教育系統(tǒng)特聘的行風(fēng)監(jiān)督員征求意見,要向相關(guān)部門單位征求意見,要通過多方面征求意見,發(fā)現(xiàn)問題,尋找差距,改進(jìn)不足,整改提高,切實(shí)開展好先進(jìn)性分析評議活動(dòng)。

二、狠抓落實(shí),以行促效

1、出臺(tái)制度,保證評議活動(dòng)有序開展。

搞好分析評議工作,是確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。這一階段的工作成效如何,決定著整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)效,決定著先進(jìn)性教育活動(dòng)的成敗。把這一階段工作做好,就為搞好整改提高打下堅(jiān)實(shí)的基矗市教育局黨委充分認(rèn)識(shí)搞好這一階段工作的重要性,根據(jù)市先進(jìn)性教育辦公室的安排,結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,細(xì)心謀劃,認(rèn)真制訂了《市教育系統(tǒng)第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評議階段工作計(jì)劃》,計(jì)劃就開展分析評議工作的重要性、具體措施、工作要求、組織領(lǐng)導(dǎo)和日程安排作了詳細(xì)的規(guī)定,把分析評議工作分為征求反饋意見、開展談心、撰寫黨性分析材料、專題生活會(huì)、提出和反饋評議意見、通報(bào)評議等六個(gè)環(huán)節(jié)。工作計(jì)劃的出臺(tái),保證了教育系統(tǒng)分析評議工作順利有序的開展。

同時(shí)在廣泛討論的基礎(chǔ)上,制定了教育系統(tǒng)黨員先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。即“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是,爭當(dāng)博學(xué)多才之楷模;情傾教育,心系百姓,爭當(dāng)立德育人之楷模;銳意進(jìn)取,開拓勤勉,爭當(dāng)實(shí)干創(chuàng)新之楷模;廉潔自律,率先垂范,爭當(dāng)無私奉獻(xiàn)之楷模?!币蠼逃到y(tǒng)全體黨員對照標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真開展自我剖析,評議整改,使教育系統(tǒng)先進(jìn)性教育活動(dòng)始終走在全市前列,使教育系統(tǒng)黨員的先進(jìn)性始終走在全市前列。

2、廣開言路,廣泛征求意見。

為找準(zhǔn)教育系統(tǒng)黨員隊(duì)伍中存在的突出問題,增強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的針對性和有效性,教育局先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室圍繞“存在問題和意見”,特制定了《__市教育局先進(jìn)性教育活動(dòng)征求意見和建議表》,向機(jī)關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、下屬單位、廣大師生、行風(fēng)監(jiān)督員以及社會(huì)各界共發(fā)放了___多份意見和建議征求表,廣泛征求社會(huì)各界對教育局黨委及黨委成員、黨員干部、不符合先進(jìn)性要求的事例等。目前已收回__份,經(jīng)初步統(tǒng)計(jì),其中對市教育系統(tǒng)廣大黨員干部的意見和建議無、滿意、無異議等__份,有各種意見建議的__份。歸納主要有帶生、減負(fù)、加強(qiáng)師德建設(shè)和教師培訓(xùn)、關(guān)心基層和教師、加強(qiáng)管理監(jiān)督、促進(jìn)教育均衡、關(guān)心退休教師等幾大問題。同時(shí)在局機(jī)關(guān)辦公樓設(shè)立了意見箱,在__教育網(wǎng)設(shè)立了局長信箱,接受廣大師生群眾的意見建議,先進(jìn)性辦公室對各種問題及時(shí)進(jìn)行答復(fù)。

在此基礎(chǔ)上,局黨委還上門邀請全市離退休教師代表召開專題意見征求座談會(huì),認(rèn)真聽取離退休老同志對教育局班子成員、局機(jī)關(guān)及全市教育工作存在的問題和建議。真正聽取各方面多層次對教育工作的意見建議。

3、交流思想,促膝談心。

從_月_日開始,教育系統(tǒng)各支部黨員開展了談心交流活動(dòng),黨員們敞開心扉,暢談在先進(jìn)性教育活動(dòng)中的感悟和體會(huì)。特別是局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員,率先垂范,主動(dòng)找其他黨員談心,充分發(fā)揮表率作用。四位局領(lǐng)導(dǎo)不僅在班子成員間進(jìn)行談心,還與各分管處室負(fù)責(zé)人談心,與所在黨支部的黨員談心。同時(shí)市教育局黨委黨員干部談心人數(shù)次數(shù)做出明確規(guī)定,要求局級黨員干部談心不得少于__人,科室負(fù)責(zé)人少于__人,一般黨員之間不少于__次??剖邑?fù)責(zé)人不僅與本科室黨員談心,還與其他科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了談心。在談心活動(dòng)中,黨員們敞開思想,坦誠相見,互相幫助,互相提醒,增進(jìn)了解,形成共識(shí),用自己的真心實(shí)意換對方的真情厚意。通過談心活動(dòng),黨員們增進(jìn)了友誼,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),消除了隔閡,解決了突出問題。通過談心交流活動(dòng),全面掌握了教育局機(jī)關(guān)黨員的思想動(dòng)態(tài),聽取心得體會(huì),收集了各總支、支部對開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見和建議,為下一步撰寫黨性分析材料和召開專題民主生活會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

4、對照檢查,認(rèn)真剖析,積極撰寫黨性分析材料。

在積極開展談心活動(dòng)的同時(shí),認(rèn)真做好撰寫黨性分析材料的輔導(dǎo)工作。局領(lǐng)導(dǎo)就寫作的方法、內(nèi)容、要求等多次在會(huì)議上做了輔導(dǎo),指出要通過撰寫黨性分析材料,認(rèn)真剖析,尋找差距,為以后整改提高活動(dòng)打下扎實(shí)的基矗要求黨性分析材料要把握主線、緊扣主題、找準(zhǔn)問題、實(shí)事求是、明確方向,防止寫成工作總結(jié)、書面檢查。要按照定“一”,擺“三”,分“四”,改“二”的比例來撰寫,即在黨性分析中,肯定成績的內(nèi)容占10%,查擺問題的內(nèi)容占30%,分析產(chǎn)生問題根源的內(nèi)容占40%,整改的內(nèi)容占20%。要通過撰寫黨性分析材料,認(rèn)真剖析,尋找差距,為整改提高活動(dòng)打下扎實(shí)的基矗

根據(jù)上述要求和對照教育系統(tǒng)制定的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求,教育系統(tǒng)參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的每位黨員根據(jù)自身實(shí)際和工作情況,在深刻反思和對照檢查的基礎(chǔ)上,撰寫了黨性分析材料,要求每位黨員分析材料字?jǐn)?shù)在3000以上,局班子領(lǐng)導(dǎo)在3500字以上,同時(shí)根據(jù)分級負(fù)責(zé)的原則,局主要領(lǐng)導(dǎo)對其他班子成員,局分管領(lǐng)導(dǎo)對聯(lián)系科室同志的黨性分析材料,認(rèn)真開展了審閱工作。

5、召開專題生活會(huì),民主評議,分析整改。

根據(jù)征求意見反饋意見和黨性分析材料所體現(xiàn)的問題和不足,市教育局黨委及時(shí)組織召開了專題組織生活會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。在_月__日召開的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)上,專門邀請了市政協(xié)主席__同志,市委先進(jìn)性教育活動(dòng)督導(dǎo)組成員,局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人參加生活會(huì)。會(huì)上局班子幾位領(lǐng)導(dǎo)對照《黨章》和教育系統(tǒng)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),對照省委市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,緊密結(jié)合班子和個(gè)人的思想實(shí)際,著重從前一階段學(xué)習(xí)情況及體會(huì)、存在的問題、問題的根源、今后努力的方向等四個(gè)方面查擺問題,深刻進(jìn)行黨性分析,明確整改方向和重點(diǎn)。各科室負(fù)責(zé)人分別對班子成員和全市教育工作提出了意見和建設(shè),萬關(guān)華同志也充分肯定了教育局班子民主生活會(huì)質(zhì)量,并提出了局班子需要注意和解決的幾個(gè)問題。局黨委在專題民主生活會(huì)上嚴(yán)肅、認(rèn)真、求實(shí)的態(tài)度為全市教育系統(tǒng)做出了表率和榜樣。

隨后局班子領(lǐng)導(dǎo)分批參加了其他兩個(gè)支部及機(jī)關(guān)支部各黨小組的專題組織生活會(huì)中,對支部及黨小組的專題組織生活會(huì)進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和分析評議。

領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)后,召開了專題通報(bào)會(huì),對兩次生活的基本情況、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題及整改措施、黨員存在突出問題和整改意見以及今后努力方面、黨支部的評議結(jié)果進(jìn)行了通報(bào)。

通過專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),廣大黨員干部認(rèn)真查擺問題和開展批評與自我批評,真正做到自我批評到事,相互批評到人,切實(shí)觸及了思想,觸及了靈魂。廣大黨員干部普遍反映,此次專題民主生活會(huì)觸及深、收獲大、效果好,是一次難得的黨性洗禮,是黨內(nèi)政治生活中一次難忘的記憶。

6、積極開展“回頭看”活動(dòng),做到邊議邊改。

近一個(gè)月的分析評議階段成效如何?教育系統(tǒng)還存在哪些不足?廣大黨員有什么改進(jìn)?這些問題是廣大黨員和關(guān)注教育系統(tǒng)先進(jìn)性教育活動(dòng)的社會(huì)各界十分關(guān)注的問題。為此在分析評議后階段,根據(jù)市先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室的安排和教育系統(tǒng)先進(jìn)性教育活動(dòng)的進(jìn)程,開展了“回頭看”活動(dòng):一是自查為主,確保七個(gè)環(huán)節(jié)不折不扣。為提高分析評議活動(dòng)實(shí)效,在分析評議后階段,市教育局黨委向每位黨員發(fā)出了“回頭看”的通知,,要求各有關(guān)黨支部認(rèn)真回顧分析評議階段的.各項(xiàng)工作。二是督查配合,確保分析評議工作質(zhì)量。在積極開展自查的基礎(chǔ)上,局黨委對各黨支部開展了督查活動(dòng),按照“存在問題要真找,黨性分析要深刻,努力方向要明確,整改措施要可行”的要求,制定了《市教育局先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評議督查反饋表》,對各黨支部的工作計(jì)劃、問卷調(diào)查、談心活動(dòng)、黨性分析材料、生活會(huì)情況、通報(bào)情況、總結(jié)等七個(gè)環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行質(zhì)量,開展督查活動(dòng)。三是開展“補(bǔ)課”,為整改工作夯實(shí)基矗針對在自查和督查中出現(xiàn)工作不到位的情況,在局黨委的監(jiān)督下進(jìn)行一次“補(bǔ)課”,重點(diǎn)抓好資料短缺,黨性分析材料不夠深刻等情況。通過自查、督查、“補(bǔ)課”等有效措施,及時(shí)補(bǔ)缺漏、促平衡、保質(zhì)量,為下階段開展整改工作夯實(shí)基礎(chǔ),做足了準(zhǔn)備。

同時(shí)為確保先進(jìn)性教育活動(dòng)真正成為群眾滿意工程,專題民主生活會(huì)后,根據(jù)會(huì)上的評議結(jié)果和整改意見,堅(jiān)持立改立行、邊議邊改。以通過實(shí)際行動(dòng),切實(shí)讓群眾感受到了黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在先進(jìn)性教育活動(dòng)中產(chǎn)生的新變化。

三、工學(xué)結(jié)合,以學(xué)促工,以工補(bǔ)學(xué)

開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的最終目的是為了提高服務(wù)水平,促進(jìn)各項(xiàng)工作,為此,市教育系統(tǒng)始終把先進(jìn)性教育活動(dòng)與當(dāng)前開展“減負(fù)”工作、高考中考準(zhǔn)備等教育工作緊密結(jié)合起來,提出“三保證一關(guān)系”,真正做到兩不誤、兩促進(jìn)。

“三保證”是:保證時(shí)間、保證紀(jì)律、保證人員。即在分析評議階段,要給黨員充分的自我剖析時(shí)間,保證分析深刻,認(rèn)識(shí)到位。要求黨員嚴(yán)格遵守制定的工作計(jì)劃和制度,根據(jù)工作計(jì)劃深入有序的開展分析評議活動(dòng),保證活動(dòng)不走過場,不搞形式。要求每位黨員都投入到分析評議活動(dòng),保證不掉課,不遺漏。

“一關(guān)系”是:分析評議與工作的關(guān)系。要求廣大黨員在剖析自我時(shí)不掉工作,在工作時(shí)不忘自我剖析,要通過自我剖析找出工作中存在的不足,并加以改進(jìn),不斷提高工作能力。要以工作深化分析評議的成果,以工作落實(shí)整改措施,鞏固分析評議的成效,為下階段的工作,打下了良好的基矗

市教育工作總結(jié)(十六篇)

**市教育學(xué)會(huì)在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以提高工作實(shí)效性為重點(diǎn),堅(jiān)定不移地實(shí)施市委、市政府提出的“科教興市”和“人才興市”戰(zhàn)略,積極…
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