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小學(xué)2023年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 四篇

發(fā)布時(shí)間:2023-12-05 14:52:01 查看人數(shù):48

小學(xué)2023年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

第1篇 小學(xué)2023年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 1300字

本學(xué)期,我校在__學(xué)區(qū)、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下,堅(jiān)持育人為本、德育為先,高舉“思路求創(chuàng)新,質(zhì)量求突破,隊(duì)伍求提高,學(xué)校求發(fā)展”主旋律,進(jìn)一步深化學(xué)校特色發(fā)展,順利接受了__市文明單位復(fù)查、__市平安校園復(fù)查、__市校園文化建設(shè)檢查、__市教育教學(xué)常規(guī)檢查、__市校務(wù)公開檢查,取得了顯著成效。

一、立人為本,德育為先

我校少先隊(duì)工作以“服務(wù)、創(chuàng)新、育人”為宗旨,從培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成為切入口,以聯(lián)合中隊(duì)管理為抓手,創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)新模式,努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

(一)抓好一個(gè)常規(guī)

為確保學(xué)校德育工作步入正常的運(yùn)作軌道,大隊(duì)部扎實(shí)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,如開學(xué)典禮、升旗手訓(xùn)練、國旗下講話、課間操進(jìn)退場訓(xùn)練、公共場地的劃分、宣傳欄的布置、“紅眼病”的預(yù)防、隊(duì)干部的選拔、“五星”循環(huán)競賽的開展等,力求每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、扎實(shí)有效。

(二)圍繞一個(gè)重點(diǎn)

本學(xué)期,我校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),力求讓墻面說話、標(biāo)牌宣德、場館載道、傳媒怡情,處處體現(xiàn)著校園文化的內(nèi)涵,體現(xiàn)著育人的功能。精心裝扮了少先隊(duì)隊(duì)室、廣播室、健身房、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室,張貼名人名言,開辟中華傳統(tǒng)美德教育文化長廊和寓言長廊,營造了濃郁的校園文化氛圍。

(三)建好兩支隊(duì)伍

為建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍,我們加強(qiáng)了文明禮儀崗和衛(wèi)生監(jiān)督崗的管理,通過定期培訓(xùn)和考核考評(píng)相結(jié)合,提高隊(duì)干部的工作積極性和主動(dòng)性;加強(qiáng)班級(jí)管理和班級(jí)文化建設(shè),通過實(shí)施《中隊(duì)輔導(dǎo)員工作手冊》,選派班主任參加“知行中國”班主任培訓(xùn),切實(shí)提高班主任的班級(jí)管理能力。

(四)打造兩個(gè)品牌

為全面實(shí)施德育激勵(lì)評(píng)價(jià)制度,打造德育工作品牌,我校制訂了《“德育陽光卡”實(shí)施方案》,舉行了“德育陽光卡”啟動(dòng)儀式,推出了“成長激勵(lì)卡”“德育陽光卡”“金色陽光卡”和“黃牌警告卡”。此卡一經(jīng)推出,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變;為了提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),我校__小禾文學(xué)社通過聘請(qǐng)市作協(xié)主席來校講座等開展多樣活動(dòng),學(xué)生作品在各級(jí)刊物陸續(xù)發(fā)表,得到寓言大師、“中國當(dāng)代伊索” 黃瑞云教授等的來信盛贊。

(五)推出三項(xiàng)舉措

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,健全德育管理機(jī)制,我們推出了《中隊(duì)輔導(dǎo)員工作手冊》《“五星”循環(huán)競賽實(shí)施細(xì)則》《值周中隊(duì)管理實(shí)施辦法》,開展“文明示范班”和“優(yōu)秀值周隊(duì)員”評(píng)比活動(dòng),學(xué)生的行為習(xí)慣和校園環(huán)境有了極大地改善。此外,積極組建舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、鼓號(hào)隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓隊(duì)等,培養(yǎng)學(xué)生特長。校田徑代表隊(duì)在__年__教育學(xué)區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲小學(xué)組團(tuán)體總分亞軍;校男籃代表隊(duì)、女籃代表隊(duì)在__年__教育學(xué)區(qū)中小學(xué)生籃球賽中均榮獲小學(xué)男子組、女子組亞軍;校女籃代表隊(duì)在__年__市中小學(xué)生籃球賽中榮獲小學(xué)女子組亞軍,葉星老師被評(píng)為市“優(yōu)秀教練員”。

(六)開展八大活動(dòng)

為使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中提升,我們先后開展了“我驕傲,我是光榮的一年級(jí)小學(xué)生了”新生入學(xué)儀式、一年級(jí)學(xué)生家長會(huì)、新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨德育陽光卡啟動(dòng)儀式、科技節(jié)、秋游、消防安全知識(shí)講座暨消防逃生演練、國學(xué)經(jīng)典手抄報(bào)比賽、元旦文藝匯演。各項(xiàng)活動(dòng)全面提高了我校學(xué)生素養(yǎng),在市科技節(jié)比賽、市中小學(xué)生信息技術(shù)作品比賽、市首屆“《玉?!冯s志杯”現(xiàn)場作文比賽等中屢獲佳績。

第2篇 小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校本研訓(xùn)工作總結(jié) 3050字

本學(xué)期,教科室根據(jù)《龍灣區(qū)中小學(xué)“學(xué)本課堂”導(dǎo)學(xué)指南開發(fā)的指導(dǎo)意見》,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《龍灣區(qū)教師發(fā)展中心20__年科研訓(xùn)工作計(jì)劃》,制定了學(xué)校校本研訓(xùn)計(jì)劃,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行,通過“團(tuán)隊(duì)聯(lián)動(dòng)”的形式推進(jìn)教師隊(duì)伍的發(fā)展和建設(shè),提升教師專業(yè)素養(yǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、完善繼續(xù)教育管理、提高校本培訓(xùn)實(shí)效

1.定計(jì)劃,嚴(yán)執(zhí)行

及時(shí)制定20__年第一學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃,上傳教師培訓(xùn)管理平臺(tái)。根據(jù)計(jì)劃,開好教研組長會(huì)議,加強(qiáng)了思想重視,各教研組按計(jì)劃執(zhí)行,確保每位教師每學(xué)年12學(xué)時(shí)校本培訓(xùn)數(shù)量合格。各教研組活動(dòng)信息按月上傳學(xué)校教育博客,采用“一月一整理”的形式,及時(shí)梳理活動(dòng)照片、上課、評(píng)課、研討等資料,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高校本研訓(xùn)實(shí)效。

2.組織檢查,及時(shí)反饋

組織了全校教師《研修記錄本》檢查。于期中、期末進(jìn)行了研修手冊檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)及時(shí)共享展示,讓教師們?nèi)¢L補(bǔ)短。

3.發(fā)通知,寫報(bào)道

每次校本培訓(xùn),教科室做好方案或文件通知、教師簽到,確保人人都參加,新聞報(bào)道工作,讓家長、教師了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。

二、提高服務(wù)品質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)成長

1.活動(dòng)中見成長

本學(xué)期定期開展校本研訓(xùn)活動(dòng),通過同伴互助、任務(wù)驅(qū)動(dòng),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展。先后組織了全員試課活動(dòng)、普通話展示活動(dòng)、教學(xué)周活動(dòng)、讀書沙龍活動(dòng)、鋼筆字書寫評(píng)比、先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。試課活動(dòng)激勵(lì)著教師在日后的教學(xué)中不斷地總結(jié)、不斷地創(chuàng)新,不斷地與學(xué)本課堂對(duì)話。普通話展示活動(dòng),通過練習(xí)展示作品和繞口令,為教師提供了共同學(xué)習(xí)、共同提高的機(jī)會(huì),進(jìn)一步規(guī)范教師語言。鋼筆字書寫,練習(xí)與比賽相結(jié)合,練中規(guī)范書寫,賽中展示風(fēng)采。教學(xué)周活動(dòng),以小組活動(dòng)為抓手,對(duì)話學(xué)本課堂,跨學(xué)科評(píng)課模式,碰撞出更多思維火花……

2. 評(píng)比中結(jié)碩果

及時(shí)傳達(dá)區(qū)級(jí)各類活動(dòng)、評(píng)比通知,積極組織全校老師參加各類評(píng)比,如:12月的新常規(guī)新設(shè)計(jì)和導(dǎo)學(xué)指南評(píng)比,我分別收到了1和參賽稿,這是我接手一學(xué)期來,參與評(píng)比率最高的一次,在我們學(xué)校逐漸掀起了這種以同伴影響同伴的教研氛圍,真好!這學(xué)期,我們學(xué)校老師在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)率也是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。王圣偉老師的讀書征文獲區(qū)二等獎(jiǎng)。程海萍老師課程綱要獲區(qū)二等獎(jiǎng),陳緯老師、季海琴老師課程綱要獲區(qū)三等獎(jiǎng),吳經(jīng)谷老師負(fù)責(zé)的課題獲區(qū)一等獎(jiǎng),邵曉華老師執(zhí)筆的課題獲市三等獎(jiǎng);在這次學(xué)科素養(yǎng)比賽中我們七位老師參加課堂教學(xué)評(píng)比全部獲獎(jiǎng)并且全部獲得學(xué)科素養(yǎng)全能獎(jiǎng),其中黃楊翔、張玉萍、邵曉華、季海有獲得二等獎(jiǎng);周秀珍老師獲得副校長賽課一等獎(jiǎng)……通過評(píng)比參賽積極總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高獲獎(jiǎng)數(shù)量。

三、 注重梯隊(duì)培養(yǎng),建設(shè)教師隊(duì)伍

1.青藍(lán)攜手,同勉共進(jìn)。

為加快新教師成長的腳步,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的青年教師。開學(xué)初,舉行了 “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。王建秋校長、周秀珍副校長出席了本次活動(dòng),共同見證了4對(duì)師徒結(jié)對(duì)的神圣時(shí)刻。4對(duì)師徒鄭重地簽訂了青藍(lán)協(xié)議,師傅們紛紛表示會(huì)竭盡全力在教學(xué)和班主任工作上給予新進(jìn)教師真誠的.關(guān)心與幫助,徒弟們則表示今后虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研,自覺磨練,盡快擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)重任。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是學(xué)校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要措施。

為進(jìn)一步加快對(duì)我校新教師的培養(yǎng)步伐,我校會(huì)在新教師進(jìn)校的一段時(shí)間后,舉行“新教師展示課”活動(dòng)。今年的10月語文組的其中一位新教師開始了為期一個(gè)月磨課活動(dòng),在磨課中收獲,在磨課中成長。11月份語文組的兩位新教師進(jìn)行了同課異構(gòu)活動(dòng)。所有新教師的展示課,師傅都會(huì)悉心指導(dǎo),校長室和教務(wù)處也會(huì)到場指導(dǎo)和交流,進(jìn)一步對(duì)新教師的業(yè)務(wù)教學(xué)能力、教學(xué)基本功等方面進(jìn)行深入考察。同時(shí),師傅也會(huì)開出示范課,讓徒弟們聆聽、學(xué)習(xí)。11月中旬作為師傅的呂紅穎老師開出示范課《難忘的潑水節(jié)》,15周教學(xué)周作為師傅的夏蓓紅老師開出一節(jié)校級(jí)公開課《獅子和鹿》,徒弟們在觀摩、研討活動(dòng)中對(duì)課堂常規(guī)明確于心,在今后教學(xué)中將課堂練習(xí)與課堂教學(xué)有機(jī)整合,以活動(dòng)推進(jìn)教學(xué)。青藍(lán)工作室為新教師的健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.潛力梯隊(duì),初露鋒芒

以教研員工作室為契機(jī),進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)的研究。我校的陳緯老師是數(shù)學(xué)教研員工作室成員,季海琴老師是英語教研室成員。教研室成員是區(qū)里今年重點(diǎn)培養(yǎng)的骨干力量,學(xué)校教研組安排這兩位教師上課,季海琴老師的展示課善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,輕松詼諧,核心問題設(shè)計(jì)有梯度、有層次,注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí);陳緯老師的展示課關(guān)注小組合作,關(guān)注課堂生成,扎實(shí)、有效、一步一個(gè)腳印推進(jìn)教學(xué)。她們將先進(jìn)理念、做法帶入教研組,為教研組注入新鮮血液,為學(xué)校校本培訓(xùn)服務(wù),領(lǐng)航學(xué)科發(fā)展。

3.骨干引領(lǐng),教學(xué)相長

今年,學(xué)校新增區(qū)三壇3名,分別是教壇新秀的周秀珍老師、教壇中堅(jiān)張玉萍、程海萍老師。我們充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。此次語文組的團(tuán)隊(duì)賽課,新教師葉亞如老師三磨《秦兵馬俑》,說課、評(píng)課的都是區(qū)、市教學(xué)骨干教師。兩位教師發(fā)揮骨干風(fēng)采,程海萍老師做了主題為《立足語用 從迷途走向突圍》的磨課敘述,她從“突圍一:語用點(diǎn)的挖掘——只想給你全部的愛;突圍二:語用點(diǎn)的取舍——適合的,才是對(duì)的;突圍三:語用點(diǎn)的落實(shí)——體驗(yàn)著,快樂著”進(jìn)行闡述。曹海鷗老師從以下三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)課:1.體現(xiàn)了學(xué)生的主體性2.讀中學(xué)寫,學(xué)以致用3.夯實(shí)了語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。她告訴我們一節(jié)課是否有效,最終的結(jié)果還是要面向?qū)W生。周秀珍老師是龍灣區(qū)新體系小組的一員,她將新體系這種全新的理念融入音樂課堂教學(xué),給學(xué)校一年級(jí)的同學(xué)帶來音樂課《舂米》,讓孩子們在“聽、動(dòng)、唱、創(chuàng)”的愉悅中獲得音樂情感體驗(yàn),極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。張玉萍老師,帶來了希沃使用方法的講座,可以手機(jī)、電腦同屏,聽后教師驚嘆于多媒體手段的發(fā)達(dá),紛紛表示要將希沃運(yùn)用于課堂,激發(fā)學(xué)生興趣,讓課堂更高效。

四、 多渠道推進(jìn)閱讀,讓書香潤澤生命

1.閱讀之星評(píng)選

本學(xué)期,繼續(xù)推進(jìn)校園“閱讀之星”的評(píng)比,每一個(gè)月按時(shí)舉行。班級(jí)先推選3名優(yōu)秀同學(xué)的《書海拾貝》參加校級(jí)評(píng)選,通過3位教師的打分,低、中、高段各取前6名。將做得好的同學(xué)記錄加以拍照,及時(shí)上傳微信群,讓其他老師學(xué)習(xí)、借鑒。老師們可以將優(yōu)秀的記錄展示給班級(jí)同學(xué)看,以便同學(xué)們學(xué)習(xí),爭取下次閱讀之星評(píng)選獲得好的成績。教科室會(huì)及時(shí)發(fā)放評(píng)比結(jié)果通知,并按時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以鼓勵(lì)。這種按時(shí)評(píng)比、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)大大激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

2.閱讀爭章活動(dòng)

聽到不少老師反應(yīng),閱讀之星的評(píng)選能激勵(lì)好的孩子做得更好,那么進(jìn)步明顯的孩子我們該如何激勵(lì)他們呢?于是教科室擬定了閱讀爭章活動(dòng)的方案,學(xué)校制定了閱讀章和成長章,各班級(jí)根據(jù)班級(jí)情況也制定了爭章的計(jì)劃。爭到相應(yīng)的章就可以去樓梯口的櫥窗前兌換相應(yīng)的禮物。自那以后,課余我們發(fā)現(xiàn)教室、書吧經(jīng)常三五一群沉浸在書的海洋里。學(xué)校的閱讀氛圍越來越濃,學(xué)生的閱讀興趣越來越高漲。

3.閱讀芳華人生

讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑,教師的精神成長需要豐富的閱讀滋養(yǎng)。于20周,我校開展了“讓閱讀芳華人生”的教師讀書交流活動(dòng)。5位教師分享了自己的閱讀觀點(diǎn)?!睹⒐稚系男∥荨?、《異類》、《老師怎樣和學(xué)生說話》、《做一個(gè)幸福的教師》、|《愛心與教育》……一本本好書,讓大家深受啟發(fā)、受益匪淺。一本本文質(zhì)兼美的書籍,猶如陣陣春風(fēng)拂過教師們的心頭。閱讀,只有進(jìn)行時(shí),沒有完成時(shí),欲求教書好,先做讀書人。通過本次活動(dòng),全體教師收獲的不僅僅是思想的碰撞、教育的智慧,更是生命的厚重!

總而言之,我們?nèi)鱿潞顾?,播種希望;我們放飛夢想,收獲喜悅。我們一直踐行在教科研這條曲折而又幸福的路上,校本研修工作沒有句號(hào),只有逗號(hào),讓我們繼續(xù)行走在學(xué)本的路上,且行且思,且思且行。

第3篇 黃山路小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 3650字

本學(xué)期,我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以堅(jiān)定的工作信心,務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),克難奮進(jìn),自主發(fā)展。一年來,經(jīng)過全校上下的共同努力,我校各方面工作都上了新的臺(tái)階,取得了可喜的成績。學(xué)校榮獲了“鎮(zhèn)江市平安校園”稱號(hào);在五好小公民讀書征文活動(dòng)中,榮獲市級(jí)“先進(jìn)集體”獎(jiǎng);在第二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,獲新區(qū)團(tuán)體總分第一名;學(xué)校還接受了市“語言文字規(guī)范化示范?!彬?yàn)收?,F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下:

一、開展活動(dòng),分層培養(yǎng),強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

1.注重師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期,我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)五嚴(yán)管理規(guī)范等文件精神。學(xué)校開展了“立尚師德展教師風(fēng)采”教師節(jié)主題演講活動(dòng)、班主任“我的教育故事”講述活動(dòng)等,展示了我校廣大教師辛勤耕耘,獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神風(fēng)采。

2.進(jìn)行分層培養(yǎng)動(dòng)態(tài)管理。圍繞培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)校開展了135考核教師匯報(bào)課、“朝陽杯”(35周歲以下)青年教師評(píng)優(yōu)課、“和諧杯”(35周歲以上)中年教師評(píng)優(yōu)課、骨干教師展示課、“眾人劃槳開大船”全員教改教學(xué)展示活動(dòng)。學(xué)校及時(shí)召開____年新進(jìn)教師座談會(huì)并跟蹤聽課,幫助12位新進(jìn)教師更快更好地融入學(xué)校各項(xiàng)工作之中。

3、加強(qiáng)教師教育技能培訓(xùn)。學(xué)校組織開展的校級(jí)以上培訓(xùn)達(dá)190人次,校本培訓(xùn)達(dá)200人次。通過各科教師素養(yǎng)大賽、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、各類專題培訓(xùn)、骨干教師專題講座等,使教師的教育教學(xué)能力有了明顯的提升:我校仇麗娟老師晉升市級(jí)學(xué)科帶頭人,朱紅琴老師榮獲省級(jí)教學(xué)能手評(píng)比一等獎(jiǎng);何小花、趙芝萍等多位教師在市、區(qū)級(jí)教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)。

二、有效訓(xùn)練,活動(dòng)引領(lǐng),增強(qiáng)德育工作實(shí)效

1.提升素質(zhì),優(yōu)化兩支德育隊(duì)伍。首先抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),以德育課題《班主任專業(yè)化發(fā)展與特色班級(jí)文化的實(shí)踐研究》為依托,每周召開班主任例會(huì)明確工作重點(diǎn),同時(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)。其次抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),采用層層選拔,考量才藝等方式組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、校大隊(duì)委和“紅領(lǐng)巾廣播員”。這些校級(jí)小干部,在學(xué)生群體中,起到了示范帶頭的榜樣作用。

2.圍繞目標(biāo),強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,建立了各年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣教育的分目標(biāo)序列體系,擬定《丁卯小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則》,分別對(duì)低中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的細(xì)化訓(xùn)練。圍繞“輕輕說慢慢走細(xì)細(xì)理”的九字總要求,分別從“集隊(duì)行進(jìn)、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、抽屜書包整理、課前準(zhǔn)備”等方面提出具體要求,定期檢查,集中反饋,反復(fù)訓(xùn)練促養(yǎng)成。在新區(qū)師生行為習(xí)慣監(jiān)測中,我校師生的行為習(xí)慣得到了檢查組的肯定。

3.活動(dòng)引領(lǐng),提升學(xué)生文明素養(yǎng)。本學(xué)期,學(xué)校結(jié)合習(xí)慣培養(yǎng)和重大節(jié)日、紀(jì)念日,舉行了“文明禮儀伴我成長”、“低碳環(huán)保 從我做起”、“頌中華經(jīng)典 做博學(xué)少年”等主題班會(huì); 11月,我校舉行了“讓書香,飄進(jìn)愛的心田”向連云港大官莊小學(xué)捐書的活動(dòng),共籌得書籍1192本,孩子們在本次活動(dòng)中收到了很好的教育;12月,我校三(3)班“學(xué)英雄精神 做陽光少年”主題班會(huì)在新區(qū)“學(xué)雙百做三好”主題教育活動(dòng)中獲得第一名的好成績。____年元旦,舉辦了游園活動(dòng),以各種健康益智游戲?yàn)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)生活增添樂趣。豐富的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他人、關(guān)注社會(huì),也提升了學(xué)生的文明素養(yǎng)。

4.整合資源,開展三結(jié)合教育活動(dòng)。11月,學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)鎮(zhèn)江市消防支隊(duì)特勤中隊(duì)參觀,學(xué)習(xí)消防知識(shí);元旦,我校舞蹈隊(duì)排練節(jié)目,走進(jìn)義烏小商品城,共同分享他們的周年慶典的歡樂;1月底,我校邀請(qǐng)了丁卯街道關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)參加《光輝的旗幟》讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,為隊(duì)員的讀書活動(dòng)做出指導(dǎo)。

5、豐富活動(dòng),筑牢校園安全防線。學(xué)校認(rèn)真抓好“教師值日”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和“學(xué)校護(hù)校隊(duì)”三條日常管理主線不放松。此外,學(xué)期始末和安全教育周,開展交通、法制講座,定期舉行“消防逃生”演練,定期評(píng)選“校園安全之星”等,常規(guī)教育和系列安全主題活動(dòng)的開展,使安全意識(shí)深入人心。我校也獲得了“鎮(zhèn)江市平安校園”的榮譽(yù)稱號(hào)。

三、落實(shí)常規(guī),深化課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量

1.落實(shí)教學(xué)常規(guī),培養(yǎng)師生良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們高度重視學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,做好教學(xué)常規(guī)的制定、檢查、反饋和完善工作。學(xué)初分階段制定低年級(jí)段學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)方案,8月30、31日為第一階段,進(jìn)行新生培訓(xùn),目標(biāo)是讓學(xué)生適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,初步了解小學(xué)生活常規(guī)要求;九月份為第二階段,訓(xùn)練學(xué)生基本常規(guī)——坐、站、伏、走、聽、說、讀、寫、潔、靜、戲、理等,督促學(xué)生堅(jiān)持劃一,形成習(xí)慣;到第一學(xué)期末為第三階段,目標(biāo)是學(xué)生基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校把低年級(jí)段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)方案、成果在全校推廣,提高全體學(xué)生文明素質(zhì),極力打造文明校園。

2.抓好三級(jí)備課,提升教師的專業(yè)技能和素質(zhì)。首先組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確各年段教學(xué)目標(biāo);通讀教材,確立學(xué)期教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)暑期新區(qū)骨干教師集體備課成果,了解骨干教師的教學(xué)設(shè)計(jì)理念,教材處理的方法,能將其精髓融入自己的課堂教學(xué)。其次由主備課人根據(jù)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)擬訂教學(xué)研究專題,就研究專題設(shè)置方案,擬訂重點(diǎn)突破的內(nèi)容、方法和措施。最后每個(gè)教師在兩級(jí)集體備課的基礎(chǔ)上開展獨(dú)立思考,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)人備課,完善教案。教研組每周安排一人上教研課,組員及時(shí)討論集體備課成果在課堂教學(xué)實(shí)踐中的得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3.傾心專題研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校加強(qiáng)行政聽課、校內(nèi)教研課,關(guān)注教師課堂練習(xí)的深度、難度、密度,關(guān)注學(xué)生的注意力集中程度和掌握知識(shí)的程度,及時(shí)跟上課教師溝通交流,達(dá)成共識(shí)。備課組根據(jù)研究專題設(shè)計(jì)每周末專項(xiàng)練習(xí),教師批閱,及時(shí)掌握學(xué)生能力發(fā)展?fàn)顩r,調(diào)控課堂教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)校還安排專項(xiàng)調(diào)研,如四年級(jí)作文調(diào)研、一年級(jí)漢語拼音驗(yàn)收、低年級(jí)寫字研討、中年級(jí)英語字母過關(guān)檢測、中年級(jí)計(jì)算、六年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研等,通過針對(duì)性的校本教研,促進(jìn)學(xué)生能力的提高。

4.狠抓教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)業(yè)水平進(jìn)檔升位。我校積極響應(yīng)社發(fā)局“進(jìn)檔升位”的質(zhì)量目標(biāo),以質(zhì)量為立校之本,抓好課堂教學(xué)管理。在下半年兩次學(xué)業(yè)水平監(jiān)測中,我校穩(wěn)步上升,學(xué)科質(zhì)量已名列新區(qū)前茅。

四、規(guī)范管理,形成群體,提升教育科研水平

1.注重規(guī)范管理,提高研究實(shí)效。本學(xué)期,學(xué)校加強(qiáng)了課題的組織管理工作,提高教育科研水平和效率。我校有1個(gè)省級(jí)立項(xiàng)課題,8個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題。其中《班主任專業(yè)化發(fā)展與特色班級(jí)文化的實(shí)踐研究》、《培養(yǎng)學(xué)生傾聽能力的實(shí)踐與研究》等四個(gè)課題本學(xué)期順利結(jié)題。省級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)教研組建設(shè)與作用發(fā)揮研究》在進(jìn)一步的研究中。學(xué)校還積極參加區(qū)“城鄉(xiāng)一體化”和“國際理解教育”課題研究,我校正著手建立外來務(wù)工子女成長檔案袋,進(jìn)行“城鄉(xiāng)一體化”課題的子課題研究。學(xué)校課題研究涉及多個(gè)層面,有教研組建設(shè)研究、有班主任建設(shè)研究、有語、數(shù)、外學(xué)科研究,還有體育等技能學(xué)科課題研究,眾多課題有序開展研究,有效促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作。

2.教科研氛圍濃厚,形成科研先進(jìn)群體。教師研究意識(shí)強(qiáng),教研組長、備課組長、骨干教師成為我校教科研先進(jìn)群體。在他們的帶領(lǐng)下,學(xué)校全體教師教師積極撰寫論文。1人獲得“長三角”論文撰寫三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng);4人獲得“行知杯”論文的撰寫二等獎(jiǎng);4人獲得省“師陶杯”論文撰寫二等獎(jiǎng);市區(qū)級(jí)論文獲獎(jiǎng)達(dá)100余人次。一學(xué)期來,我校教師在省市級(jí)刊物發(fā)表的論文達(dá)20余篇。

五、完善設(shè)施,營造氛圍,豐富校園文化內(nèi)涵

1.逐步完善學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施。今年8月,面積達(dá)3400平米新教學(xué)樓擴(kuò)建成功,凈增加了12個(gè)教室和多個(gè)功能室,學(xué)校由原先的24個(gè)教學(xué)班順利擴(kuò)至30個(gè)教學(xué)班,同期將舊樓與新教學(xué)樓一起粉刷,校容校貌煥然一新; 12月5500平米的塑膠操場鋪設(shè)完工,配套體育健身器材安裝到位。

2.不斷豐富校園文化內(nèi)涵。學(xué)校在凈化、綠化、美化校園的基礎(chǔ)上,著力布置“文化墻”、“文化廊”,內(nèi)容涉及習(xí)慣養(yǎng)成、文學(xué)科技、學(xué)科激趣、體育藝術(shù)等方面;各樓梯布置師生的書畫作品;各班級(jí)進(jìn)行凸顯班級(jí)特色的個(gè)性化布置,班班配有圖書柜、教室墻面布置學(xué)風(fēng)、隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地等欄目……校園里處處滲透著積極進(jìn)取、和諧向上的的濃郁學(xué)風(fēng),營造了“一草一木都說話,一墻一壁皆育人”的良好校園文化氛圍。

六、特色辦學(xué),發(fā)展內(nèi)涵,創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校

1.不斷推進(jìn)羽毛球特色創(chuàng)建。暑假學(xué)校進(jìn)一步濃郁了羽毛球文化的氛圍:布置了羽毛球主題文化墻; 30個(gè)班級(jí)全部配裝備了羽毛球架,拍拍上架,做到了人手一拍,每天一練。暑假,學(xué)生參加市少兒羽毛球比賽獲丙組團(tuán)體第三名,單項(xiàng)獎(jiǎng)6個(gè);12月舉行了第二屆“和諧杯”教職工羽毛球大賽,進(jìn)一步豐富了校園文化生活,推進(jìn)了我校羽毛球特色的創(chuàng)建工作。

2.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)展風(fēng)采。學(xué)校成立了田徑、羽毛球、舞蹈、合唱、文學(xué)社等10多個(gè)社團(tuán),各社團(tuán)學(xué)期初制定活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和成果展示。文學(xué)社積極開展多種特色活動(dòng),走出校園參觀訪問,感受到創(chuàng)業(yè)人員不懈追求的精神和家鄉(xiāng)的巨大變化,一篇篇生動(dòng)的習(xí)作充實(shí)我校校本教材——《美麗的丁卯我的家》。學(xué)校還聘請(qǐng)專家來校為社員們做講座,《我手寫我心》、《家鄉(xiāng)山水知多少》等講座提高了學(xué)生寫作水平。一年來文學(xué)社社員發(fā)表在省市級(jí)刊物上的作品近20篇。

學(xué)??焖侔l(fā)展,取得了可喜成績,學(xué)校將在社發(fā)局的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷尋找新的增長點(diǎn),抓住機(jī)遇,團(tuán)結(jié)一心,不斷奮進(jìn),努力實(shí)小學(xué)的升檔進(jìn)位。

第4篇 小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 6850字

小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期來在教委辦精心指導(dǎo)下,學(xué)校牢牢把握“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題,堅(jiān)持“在傳承中有所創(chuàng)新”,“在堅(jiān)持中有所突破”,努力辦好人民滿意教育。

一、重視養(yǎng)成教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī),踐行“做有修養(yǎng)的書香學(xué)子”的培養(yǎng)目標(biāo)。開展文明禮儀教育活動(dòng),及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化,健康成長。注重實(shí)踐體驗(yàn),拓寬德育渠道。

1.開展“最干凈書包”評(píng)比活動(dòng);舉行全?!兜茏右?guī)》誦讀展示活動(dòng);舉行首屆“直排輪速度滑比賽”等等。

2.組織參加安海鎮(zhèn)20__年于成功中心小學(xué)舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),榮獲乙組總分第8名;參加安海鎮(zhèn)“唱響校園 追逐夢想”第五屆小學(xué)生合唱比賽,榮獲“二等獎(jiǎng)”。

3.改變升旗儀式模式。由高年級(jí)三個(gè)班輪流升旗逐漸推廣到全校六個(gè)班輪流升旗。

4.為孩子提供自由閱讀的時(shí)空。充實(shí)班級(jí)圖書角,走廊小小書吧,讓孩子們走到哪都有書讀。校長巡視督促“晨間自由讀”,老師們組織午間講故事沙龍。制作小學(xué)階段必須背誦的75首古詩詞背誦卡上,分年段完成誦讀。

5.擴(kuò)大建紅領(lǐng)巾廣播站的影響。以海選的辦法確定3位播音員;通過高年段寫作比賽選撥7名寫作能手,由1名輔導(dǎo)員老師領(lǐng)銜成立編輯組;廣播站設(shè)有《時(shí)事要聞》、《校園動(dòng)態(tài)》和《每周一故事》三個(gè)欄目,于每周三中午1:15—1:35進(jìn)行廣播。

6.推行班班有歌聲。學(xué)校推出《桐林小學(xué)學(xué)生歌曲曲目庫》共50首。其中國歌《義勇軍進(jìn)行曲》、隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》、校歌《我們是莘莘學(xué)子又一代》是學(xué)生必唱歌曲。其他按六個(gè)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合音樂教材,每個(gè)年級(jí)選取8首學(xué)生選唱歌曲,要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)年至少會(huì)唱其中的5首。

7. 抓好“三桐爭輝”,即“桐韻”腰鼓隊(duì)、“桐暉”軍鼓隊(duì)、“桐聲”合唱團(tuán)的日常訓(xùn)練;做真做實(shí)“勤耕園”勞動(dòng)實(shí)踐基地,讓瓜果四季飄香。抓好師生每天的“兩操”訓(xùn)練;啟動(dòng)冬季長跑儀式,落實(shí)學(xué)生每天健康鍛煉一小時(shí)。

8.開展“勤耕園”、“創(chuàng)意小農(nóng)場”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、規(guī)范學(xué)校管理,提高學(xué)校辦學(xué)水平

1.根據(jù)《______教育法》、教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2023-2023)要求,制定《桐林小學(xué)學(xué)校章程》。立足學(xué)校實(shí)際,重新審視并完善學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo),完善學(xué)校四年辦學(xué)規(guī)劃。

2.認(rèn)真對(duì)照《泉州市教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》,詳解辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展等六大評(píng)估指標(biāo)。以創(chuàng)建為契機(jī),規(guī)范辦學(xué)行為,并于10月21日接受安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)首站評(píng)估,并被評(píng)為安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)先進(jìn)單位。

3. 積極創(chuàng)建綠色環(huán)保示范學(xué)校。12月份被評(píng)為“晉江市綠色學(xué)校”。

4.加大教育投入,提高辦學(xué)條件。東座教學(xué)樓改建手續(xù)已進(jìn)入財(cái)政預(yù)算;實(shí)現(xiàn)班班多媒體;正著手建設(shè)校園網(wǎng)。

5.積極創(chuàng)建“晉江市水土保持科普示范校”,已通過初步確認(rèn)。

三.加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

1.學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)巡課與推門聽課工作力度,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,嚴(yán)格按課程表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。建立教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查制度,每個(gè)月進(jìn)行一次月評(píng)檢查。

2.值日行政每日7點(diǎn)半前到校,在校門口迎接學(xué)生,每日巡查兩次校園,檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、教師教學(xué)行為等,做好巡查記錄。

3.做實(shí)校本教研。語文組教研活動(dòng)統(tǒng)一安排在每周三上午第二、三節(jié)課進(jìn)行;數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)統(tǒng)一安排在每周四上午第二、三節(jié)課進(jìn)行。10月份向家長開放1—6年級(jí)的數(shù)學(xué)課,得到家長的好評(píng)。

4.充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用,采取“以課代訓(xùn)、輪流做莊、輪流主持”等策略。開展“每周一研”活動(dòng),通過“磨課、觀課、議課”形式,切實(shí)活躍教研風(fēng)氣,促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

5.認(rèn)真開展11月份三課提質(zhì)活動(dòng)。邀請(qǐng)王蘭蘭老師到校與語文老師面對(duì)面研討課題實(shí)驗(yàn)如何開展;督促技能科老師重視學(xué)生實(shí)踐,提高各功能室的使用率。

四、落實(shí)真抓實(shí)干 ,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1.堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長”為基本要求。把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。

2.樹立終身學(xué)習(xí)的理念,致力于培養(yǎng)師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習(xí)慣。組織行政人員讀《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?!?組織全體老師讀《在與眾不同的教室里》《做教師真難,真好》《教師要學(xué)陶行知》等。大力打造翰墨飄香、格調(diào)高雅,文明向上的書香校園,構(gòu)建有特色的學(xué)校書香文化。

3.組織新老師參加在廈門舉行的“相約名師,聚焦課堂”的研討活動(dòng)。

五、營造良好環(huán)境,提高校園安全意識(shí)

牢固樹立“安全大于天”的思想,落實(shí)“學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年提升行動(dòng)方案”。學(xué)校邀請(qǐng)安海消防中隊(duì)指導(dǎo)消防演練;按要求舉行防震疏散演練;落實(shí)每天五分鐘的安全教育及點(diǎn)名制度、護(hù)導(dǎo)師巡視制度等工作;每月對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查,建立安全隱患排查臺(tái)賬;與村合作對(duì)學(xué)校全面消毒滅蚊;組織學(xué)生參加《20__年福建省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)》全校師生、家長的參與率達(dá)到98%以上6月28日上午下點(diǎn)民警郭鎢鈾蒞臨我校為學(xué)生進(jìn)行暑假安全教育講座,同一天安海交警大隊(duì)蔡中東警員為我校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)互動(dòng)講座。

20__年工作思路:

1.6月動(dòng)工改建東座教學(xué)樓。

2.準(zhǔn)備第三屆“燈籠文化節(jié)”各項(xiàng)工作。

3.扎實(shí)開展三課提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃。

4.搭建更優(yōu)平臺(tái),促進(jìn)年輕教師快速成長。

5.創(chuàng)先爭優(yōu):創(chuàng)建“晉江市語言文字規(guī)范化示范校”、“晉江市書香校園示范?!薄ⅰ皶x江市水土保持科普教育示范?!?。

6.項(xiàng)目建設(shè):20__年6月動(dòng)工拆除重建“東座教學(xué)樓”。

7.優(yōu)勢品牌:讓綠色擁抱校園。

小學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期,玉溪小學(xué)全體師生以黨的__大四中全會(huì)精神為指導(dǎo),在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真貫徹落實(shí)《安海鎮(zhèn)教委辦20__年秋季工作意見》精神。以“爭先創(chuàng)優(yōu)、推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵”為抓手,念好“特、厚、導(dǎo)、細(xì)、暖”五字決,引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)廣大教師堅(jiān)持走“內(nèi)涵發(fā)展”和“特色發(fā)展”之路,進(jìn)一步推動(dòng)玉溪小學(xué)管理從粗放轉(zhuǎn)向精細(xì)的轉(zhuǎn)型、提升,做了一些扎實(shí)的工作。順利通過“安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)”“泉州市安全發(fā)展學(xué)?!薄皶x江市綠色學(xué)?!薄?0__-2024年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?!痹u(píng)估?,F(xiàn)將具體工作開展情況總結(jié)如下:

一、抓一個(gè)“特”字,進(jìn)一步明晰學(xué)校的發(fā)展方向

1.重視核心價(jià)值觀建設(shè),打造更具向心力的團(tuán)隊(duì)。

期初,學(xué)校就借合同教師招聘之機(jī)引進(jìn)了計(jì)算機(jī)、美術(shù)等緊缺學(xué)科的師資,并在分析教師個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校工作推動(dòng)需求的基礎(chǔ)上微調(diào)了人事布局,補(bǔ)齊個(gè)別部口短板,強(qiáng)化行政人員的大局意識(shí),努力做到權(quán)責(zé)明晰,用人所長、權(quán)力下移,各盡其才,構(gòu)建“團(tuán)結(jié)合作,恪盡職守”的學(xué)校管理體系;其次是通過每周的政治學(xué)習(xí)和與全體教師簽定《師德承諾書》、《禁止有償家教及禁止收受家長禮品禮金承諾書》,深入開展教師行為“十不準(zhǔn)”教育活動(dòng)。開展“效能作風(fēng)自查”“向賭博說‘NO’”“夸夸身邊好同事”等師德教育活動(dòng),積極營建“善職、有為”才是最幸福的職業(yè)追求的良好教風(fēng)。

老師們積極參加鎮(zhèn)教委辦組織的德育論壇征文和師德師風(fēng)演講比賽取得了優(yōu)秀成績:洪美雅老師的文章《好習(xí)慣 早養(yǎng)成 益終生》榮獲“安海鎮(zhèn)第七屆德育論壇征文一等獎(jiǎng)”,葉雄發(fā)教師參加安海鎮(zhèn)“感恩.奉獻(xiàn).圓夢”師德師風(fēng)演講比賽榮獲三等獎(jiǎng),潘瓊鳳老師獲評(píng)為“安海鎮(zhèn)2023—20__年度優(yōu)秀教師”。這些成績印證了我?!凹ぐl(fā)教師‘敬業(yè)愛生’的正能量,唱響‘廉潔從教’主旋律”工作的成效。

2.完善《學(xué)校章程》,積聚更具特色的學(xué)校發(fā)展底蘊(yùn)

本學(xué)期,學(xué)校從“辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展”等六個(gè)方面進(jìn)一步完善了《學(xué)校章程》。并在十二月份申報(bào)、通過了“20__-2024年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?!痹u(píng)估,進(jìn)一步明確了學(xué)校實(shí)現(xiàn)“學(xué)生有特長,教師有特質(zhì),學(xué)校有特色”“辦村民家門口的魅力學(xué)?!钡霓k學(xué)愿景,和堅(jiān)持“籃球文化育人”的特色辦學(xué)構(gòu)想。為學(xué)校今后的發(fā)展積聚了更具特色的辦學(xué)底蘊(yùn)。

二 、抓一個(gè)“厚”字,進(jìn)一步夯實(shí)教師的專業(yè)涵養(yǎng)

1.精細(xì)常規(guī)管理、提升校本管理的科學(xué)內(nèi)涵

學(xué)校在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,借助迎接安海鎮(zhèn)“小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估”的機(jī)會(huì),全面貫徹《泉州市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》精神。教導(dǎo)處堅(jiān)持執(zhí)行“備、教、批、輔、改、考、思、研”等常規(guī)管理環(huán)節(jié)的“分項(xiàng)周檢”“及時(shí)反饋”“每月總結(jié)”制度,引導(dǎo)教師把常規(guī)工作做細(xì)做實(shí);積極推行“行政巡課制度”“推門聽課制度”,深入了解教師的課堂教學(xué)情況;重點(diǎn)以“班級(jí)工作綜合核評(píng)”“課堂減負(fù)提質(zhì)”“真教育行動(dòng)”工作為切入口,進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,守住課堂教學(xué)的底線。

2.營建學(xué)習(xí)文化,厚實(shí)教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)

學(xué)校堅(jiān)持貫徹“以研促教,質(zhì)量立?!钡霓k學(xué)思想,在校內(nèi)積極實(shí)施“青藍(lán)”工程、“名師”工程和“夯基”工程。本學(xué)期,教研組因應(yīng)適崗期教師比例偏大的客觀事實(shí),扎實(shí)開展“新人保規(guī)范,骨干促發(fā)展”的主題研訓(xùn)工作。在校內(nèi)開展“新老師模擬亮相”“老教師經(jīng)驗(yàn)談”“師徒結(jié)隊(duì)”“人人坐莊研課”和“周周粉筆字基本功訓(xùn)練”等校本研訓(xùn)活動(dòng);積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓吳思聰老師脫產(chǎn)參加晉江市校長高端研修班培訓(xùn),林素林、葉雄發(fā)、陳瑩瑩老師參加晉江市教育技術(shù)培訓(xùn);征訂了豐富的教育類雜志,依托鎮(zhèn)教委辦“教師隊(duì)伍建設(shè)月”活動(dòng)開展《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?!?、《做教師真難真好》、《教師要學(xué)陶行知》等名著閱讀活動(dòng),厚實(shí)教師隊(duì)伍的文化底蘊(yùn);與龍山、新店小學(xué)合作開展《“問題解決”促進(jìn)新教師專業(yè)成長》課題研究。在安海鎮(zhèn)教委辦的支持下,主動(dòng)承辦了“養(yǎng)正—玉溪”發(fā)展共同體“師徒同臺(tái)展示”、晉江市“十五”聯(lián)動(dòng)校語文學(xué)科兩場大型主題教研活動(dòng)。黃繡蓉、黃秀珠、潘瓊鳳分別與養(yǎng)正中心小學(xué)、晉江“十五”聯(lián)動(dòng)校的骨干教師們同臺(tái)磨課,邀請(qǐng)泉州市教科所語文教研室劉香芹主任和晉江市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室郭琪瑯主任蒞校對(duì)全體教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),積極培育“科研型”教師,為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,潘瓊鳳、黃秀珠老師參加“安海教委辦首屆真教育論壇征文比賽”分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),林素林、黃娜娜老師參加“安海鎮(zhèn)新教師匯報(bào)課比賽”分別榮獲二等獎(jiǎng),葉雄發(fā)老師榮獲“20__年秋季安海鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)心得體會(huì)評(píng)比”一等獎(jiǎng),林素林老師參加晉江市教職工籃球賽榮獲第三名、參加20__年安海鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)教職工接力賽獲第一名,吳思聰老師的《管理者需著力培養(yǎng)教師良好的心態(tài)》《在紛繁的信息中智慧堅(jiān)守教育原點(diǎn)》等文章入選《福建省晉江市第六期小學(xué)校長高級(jí)研修班管理案例集》,蘇小麗老師的文章《培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 提高思維水平》、蔡梅芳老師的文章《關(guān)注對(duì)話,師生共同成長》入選省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會(huì)20__年年會(huì)暨課題研討會(huì)論文集。

三、抓一個(gè)“導(dǎo)”字,奠基學(xué)生的終身發(fā)展基礎(chǔ)

1.做細(xì)習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)更具責(zé)任感的未來公民

全體教師深刻理解“立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的教育方針,以《守則》和《規(guī)范》為依托,務(wù)實(shí)開展多形式、多層次的德育活動(dòng)。除了繼續(xù)借助“勸導(dǎo)隊(duì)”“班干部”等德育組織培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我教育能力外,堅(jiān)持利用學(xué)科課堂、隊(duì)室、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個(gè)好習(xí)慣》的要求。本學(xué)期主要通過“五星班級(jí)考評(píng)”、“評(píng)星爭優(yōu)”、“美麗玉溪人評(píng)選”“優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)”等多形式、多層次的“評(píng)”“促”工作和開展“彎一彎腰,撿起你的美德”等主題活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成和責(zé)任教育。引導(dǎo)全體學(xué)生通過親身實(shí)踐體驗(yàn),把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,培育“美麗玉溪人”。

少先隊(duì)大隊(duì)部務(wù)實(shí)貫徹“主抓習(xí)慣,從細(xì)從實(shí)”的德育工作思路,豐富“小廣播”“小電視”“黑板報(bào)”“小記者站”等陣地活動(dòng),設(shè)計(jì)新穎的“開學(xué)典禮”“升旗儀式”“文化籃球”“星級(jí)班級(jí)評(píng)優(yōu)”“最美玉溪人評(píng)選”等德育常規(guī)活動(dòng)和“領(lǐng)養(yǎng)綠色植物,綠化美化校園”、“點(diǎn)亮親情,與愛同行書信活動(dòng)”“共沐書香、共享和諧捐贈(zèng)圖書活動(dòng)”“12.4法制宣傳日活動(dòng)”“老人院尊老敬老活動(dòng)”“冬至包湯圓活動(dòng)”“迎新年,暢想中國夢活動(dòng)”等精彩的主題教育活動(dòng),扎實(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“核心價(jià)值觀”、愛國主義教育、集體主義、民族精神等思想教育,培養(yǎng)學(xué)生陽光向上的良好品德,使學(xué)校文化內(nèi)涵得以不斷深化。本學(xué)期學(xué)校學(xué)生精神面貌有了很大的改變,參加可慕教學(xué)點(diǎn)兩歌一隊(duì)禮比賽榮獲三等獎(jiǎng)。

2.推行“真育人”,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)挖掘教師的技能潛質(zhì),抓實(shí)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”和“青石大課堂”和“數(shù)獨(dú)”等校本課程的建設(shè)。重點(diǎn)抓實(shí)興趣小組和學(xué)生小社團(tuán)建設(shè),開展“迎國慶、誦經(jīng)典”“元旦籃球文化節(jié)”等活動(dòng), 努力提升小學(xué)生“書法、閱讀、說話、科技、社會(huì)實(shí)踐”五項(xiàng)能力,積極關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,努力踐行“真教育”。

本學(xué)期組織學(xué)生參加鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱征文比賽取得了良好成績:黃雅玲同學(xué)參加福建省教育廳“我的幻想世界”征文比賽榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng),蕭子游同學(xué)參加晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)小記者八月同題作文榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),黃華琦、蕭子游參加安海鎮(zhèn)小記者電影節(jié)征文分別榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),黃世豪參加20__年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲男子乙組壘球第一名、男子乙組鉛球第五名,蔡志陽參加20__年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲男子乙組60米第二名,黃華煜榮獲男子乙組跳高第四名、男子乙組跳遠(yuǎn)第五名,黃宣博榮獲男子乙組跳高第五名,丁欽欽榮獲女子乙組跳遠(yuǎn)第二名,黃桂芬榮獲女子乙組800米第六名、女子乙組400米第五名,黃世豪、蔡志陽、黃華煜、蔡尚堯榮獲男子乙組4_100接力第二名,運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲20__年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第五名,合唱隊(duì)參加“唱響校園 追逐夢想”安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng),籃球隊(duì)參加安海鎮(zhèn)第四屆“金彩虹杯”小學(xué)生男子籃球比賽榮獲第一名。

四、抓一個(gè)“細(xì)”字,進(jìn)一步扎牢學(xué)校安全工作的防線

1.整合檔案,明晰校園安全管理的底線。學(xué)校借“安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)”“安全發(fā)展學(xué)?!薄捌桨残@”創(chuàng)建之機(jī),以“20__年晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)”標(biāo)準(zhǔn)整合了各種安全管理材料,配足2名保安干部,層層簽訂責(zé)任書,建立健全以“一崗雙責(zé)”____學(xué)校安全責(zé)任體系;完善各種應(yīng)急預(yù)案,建立健全安全管理工作臺(tái)賬。堅(jiān)持執(zhí)行每月安全排查例會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)“保安入門關(guān)”與學(xué)生午間靜休管理工作的督促,落實(shí)班級(jí)“課課點(diǎn)名”制度和“每天早會(huì)、放學(xué)前五分鐘安全教育”制度。確保校園安全責(zé)任落實(shí)、管理到位。

2.投入資金完成一樓空心木門和防盜窗的改造。在校門口的國道上設(shè)置爆閃燈、減速帶和安全警示牌,組織更換全部滅火器的藥粉,進(jìn)一步完善技防手段;堅(jiān)持協(xié)調(diào)村聯(lián)防隊(duì)員夜間進(jìn)駐學(xué)校值班,調(diào)查并建立社會(huì)接送車輛檔案,組織開展“家長開放日活動(dòng)”,建立家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制。構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭” 群防群治的立體安全管理網(wǎng)絡(luò),全力打造安全無憂的平安校園。

3.完成“環(huán)保、抗震”主題宣傳欄的設(shè)置,充分利用宣傳欄、廣播站、智能系統(tǒng)、家校聯(lián)系欄、黑板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育陣地,堅(jiān)持每周、每日對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的安全常識(shí)教育;定期開展安全防范演練活動(dòng),積極組織學(xué)生參加全省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全意識(shí),確保師生臨急不亂,處危不驚。

五、抓一個(gè)“暖”字,營建溫馨的師生工作氛圍

1.真情實(shí)意,提高后勤服務(wù)品質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實(shí)施校務(wù)“陽光工程”,深入貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神,科學(xué)安排經(jīng)費(fèi),服務(wù)師生教學(xué)需求。除添置飲水機(jī)、完成班班多媒體設(shè)備安裝,為學(xué)?,F(xiàn)代化發(fā)展夯實(shí)硬件基礎(chǔ)外。還在暑假完成了西樓天臺(tái)的防水處理和東樓部分教室和一至五樓廁所墻壁貼磚改造,徹底解決了墻壁發(fā)霉、脫層的臟亂現(xiàn)象。并在教委辦的支持下完成了五樓天臺(tái)鐵厝搭蓋和四五樓走廊西角擋風(fēng)墻、教師宿舍外的鋁合金移動(dòng)門設(shè)置,解決“大風(fēng)灌廊”的現(xiàn)象,還師生一個(gè)溫馨的工作、生活環(huán)境。

2.縝密思考,加強(qiáng)設(shè)備的“建、配、管、用”服務(wù)。后勤人員能提前籌備、靠前服務(wù),進(jìn)一步落實(shí)專人專室管理制度,加強(qiáng)日常設(shè)施設(shè)備的“建、配、管、用”工作督檢,維修及時(shí)、服務(wù)到位,切實(shí)提高設(shè)備使用率,保證了日常教學(xué)和重要活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn),充分發(fā)揮后勤輔助教學(xué)的重要作用,為玉溪小學(xué)的各項(xiàng)工作順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

3.積極協(xié)調(diào),謀求校園擴(kuò)容方案的啟動(dòng)。學(xué)校積極溝通村委、校董,召開村校主干會(huì)議、村民代表會(huì)議,爭取社會(huì)資金支持獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教和大型教研活動(dòng)。研究校舍改建、校園擴(kuò)容方案,努力使師生的工作、學(xué)習(xí)、生活水平得到進(jìn)一步的提升,取得了良好的效果。

六、工作反思及20__年春季工作思路

總之,本學(xué)期玉溪小學(xué)順利通過“晉江市20__—2024年體育(籃球)傳統(tǒng)?!钡纳暾?qǐng)認(rèn)定,進(jìn)一步明晰了“籃球文化”育人的特色辦學(xué)思路。教師團(tuán)隊(duì)主動(dòng)追求“自我專業(yè)成長”的良好風(fēng)氣也初步形成,基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展“由硬件建設(shè)到文化夯基”轉(zhuǎn)型。

現(xiàn)在,學(xué)校的發(fā)展主線已充分明確,團(tuán)隊(duì)配合也必將更為順暢。因此,下學(xué)期學(xué)校一定要扎實(shí)抓好夯基工作。一是要開展“關(guān)注教師班級(jí)管理與課堂效率提升問題”的校本研訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)抓實(shí)“養(yǎng)小玉溪發(fā)展共同體”和“十五校聯(lián)動(dòng)”研討工作,積極探索農(nóng)村成熟期教師偏少背景下學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的新路子。以期迅速形成一支具有厚實(shí)專業(yè)涵養(yǎng)的教師隊(duì)伍;二是要著手準(zhǔn)備晉江市“語言文字規(guī)范化示范?!钡膭?chuàng)建和“福建省中小學(xué)校園文化建設(shè)”評(píng)估工作,全面鋪開體育傳統(tǒng)項(xiàng)目教育(籃球)的支撐平臺(tái)搭建和評(píng)價(jià)制度設(shè)計(jì)工作,以“一球三品”帶動(dòng)學(xué)校各層面工作開展,引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展方案主題鮮明地推進(jìn);三是在減負(fù)增效上下功夫,在學(xué)生100個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成上下功夫。著手組建學(xué)生“文學(xué)社、籃球隊(duì)、數(shù)獨(dú)隊(duì)”等社團(tuán)并堅(jiān)持開展活動(dòng),積極打造一批特色課程;四是在資金充足的情況下增設(shè)“校園花圃”,逐步完成“多媒體室”等功能室氛圍裝修,綠化美化校園;五是要積極協(xié)調(diào)社會(huì)力量支持學(xué)校完成“瑤前村學(xué)生校車接送”和“學(xué)校磚混結(jié)構(gòu)校舍”的改建工作。

小學(xué)2023年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 四篇

本學(xué)期,我校在xx學(xué)區(qū)、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下,堅(jiān)持育人為本、德育為先,高舉“思路求創(chuàng)新,質(zhì)量求突破,隊(duì)伍求提高,學(xué)校求發(fā)展”主旋律,進(jìn)一步深化學(xué)校特色發(fā)展,順利接受了xx市文明單位復(fù)查、xx市平安校園復(fù)查、xx市校園文化建設(shè)檢查、xx市教育教學(xué)常規(guī)檢查、xx市校務(wù)公開檢查,取得了顯著成效。一、立人為本,德育為先我
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