第1篇 半學(xué)期工作總結(jié)模板 900字
不知不覺，XX年在忙碌而充實(shí)的工作生活中，走完了一半的旅程。站在“中點(diǎn)”回首上半年的教學(xué)工作，往事的一幕一幕充斥心頭。
難以言說XX的匆匆，就在每個(gè)早晨，就在每個(gè)夜晚，仿佛12個(gè)小時(shí)只是眨眼之間。明明是剛剛做過的事情，片刻之余還要重復(fù)。就這樣一天一天，一個(gè)星期一個(gè)星期，一個(gè)月一個(gè)月，轉(zhuǎn)眼來到了XX年的暑假。
與其說是給自己工作的一個(gè)總結(jié)，還不如說是對自己一段生命歷程的回顧。原因是我把自己的工作融入到了生活之中，或者說是把生活和工作合而為一。在我的世界里，分不清什么是工作，什么是生活，二者之間已經(jīng)沒有了明顯的界限。
總得感覺XX的上半年還是蠻充實(shí)的。雖然自己的工作沒有取得多么大的成就，但是一步一個(gè)腳印的教學(xué)工作是扎實(shí)的。我喜歡那種全身心地投入、忘我的境界，一種渾然不知它事的感覺，沉浸于自己手中的事情。
一個(gè)珍時(shí)、惜時(shí)的人，她是不會隨便浪費(fèi)自己時(shí)間的，因?yàn)槊刻焖几杏X有那么的事情需要去做。認(rèn)識到生命的短暫，認(rèn)識到歲月的匆匆，還有許許多多的未知等著她去領(lǐng)略。
在這樣的一種思想支配下，我每天都過的充實(shí)且快樂。即使有過煩惱，有過彷徨，有過不如意，但是它們都只是過眼云煙，駐足片刻便煙消云散。
我和孩子們的故事，更是平凡之中見真情。我已全心全意待他們，付出我的愛，付出我的情，在真誠之中，我們有收獲的歡笑，也有失敗的淚水。不問成績?nèi)绾?，我已盡了自己的全力。在和孩子們相處的日子里，我們共同學(xué)習(xí)、共同成長、共同收獲，一幕幕難忘的師生圖，于孩子，于我都將是一份沉甸甸的收獲。成功也好，失敗也罷；歡樂也好，淚水也罷，這都將成我和孩子心中最美好的回憶。
有時(shí)我也懷疑過自己，不知道自己所走的這條路究竟是對還是錯(cuò)。我也曾動搖過，放棄過，我也很想向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)?？墒悄菢游业男氖峭纯嗟母杏X。我會不由自主的原諒做錯(cuò)了事情的學(xué)生，我會不知不覺就站在了學(xué)生的立場來考慮、分析問題。有的學(xué)生說我不夠嚴(yán)格，這不是我的本意，我只是做不到“嚴(yán)厲”！
雖然孩子們的成績不太令人滿意，可是我也在竭盡全力。特別是在書寫和作文上，我班學(xué)生經(jīng)過一年的努力，已經(jīng)取得了明顯的進(jìn)步。我知道，學(xué)生和我離優(yōu)秀還有相當(dāng)長的一段距離，但是我們會加油，繼續(xù)努力，
第2篇 大一上半學(xué)期的自我總結(jié) 1100字
從一名剛進(jìn)入大學(xué)的新生到已經(jīng)完成半學(xué)年學(xué)業(yè)的學(xué)生，昨天還在為大學(xué)努力，如今卻已習(xí)慣了大學(xué)的生活，這之間的轉(zhuǎn)變，讓我們慢慢的學(xué)會了適應(yīng)。期間的感悟，自己會很清楚。現(xiàn)在對這半年作一個(gè)總結(jié)，也算是自我的檢討，有不全的地方，還請大家多多指正，我將繼續(xù)努力。
自開學(xué)以來，我努力的調(diào)整著自身的心態(tài)，讓自己適應(yīng)這樣的大學(xué)生活，讓自己喜歡自己的所學(xué)，盡自己的所能認(rèn)真的對待大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。對于已經(jīng)結(jié)束的大一上半學(xué)年，我做到的或許都是最基本的。用了這樣一學(xué)期的時(shí)間，讓自己接受了這樣的現(xiàn)實(shí)，或許大家會覺得我是浪費(fèi)了一學(xué)期的時(shí)間只做了一件很簡單的事，因?yàn)檫@是不用多想也必須接受的事。其實(shí)我也知道，我什么都清楚，只是不愿意走出來，因而固執(zhí)了很久。但經(jīng)過這一學(xué)期，我依然可以坦然的告訴自己，我也真的認(rèn)真了，盡力了。最終成績的差異只是告訴我，接下來還要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油。
一學(xué)期來，我唯一遺憾的是浪費(fèi)了很多課余的時(shí)間。大學(xué)里有很多屬于我們自己的時(shí)間，可是沒有好好的安排就是一種浪費(fèi)。雖然我也會偶爾跑跑圖書館，可卻更多的感嘆著無聊。我知道自己不是有意的在浪費(fèi)那些一去不返的時(shí)光，我只是還不清楚自己要什么，不知道自己要走一條怎樣的路，缺少的是指引自己奮斗的人生目標(biāo)。所以我會盡快的想清楚，盡快的給自己一個(gè)規(guī)劃。希望在以后的時(shí)間里，我能好好的安排自己的時(shí)間，把握好閑暇的時(shí)間，利用好圖書館里的資源，要學(xué)的畢竟是很多的，我相信只要有了目標(biāo)，一定有很多事做，我會盡量的讓自己的大學(xué)生活有意義，有價(jià)值。
時(shí)間，總是在你閑暇時(shí)顯得更加漫長，卻又在你不經(jīng)意間飛逝。三年，當(dāng)我們站在起點(diǎn)來看它時(shí)，似乎它還挺長，我們不必著急什么。當(dāng)三年即將結(jié)束之時(shí)，我們站在這個(gè)時(shí)間的末端，再回頭看看，或許才會感嘆，三年很快就過了，快得我們什么都沒抓住。我們總是在最后才會發(fā)現(xiàn)自己最初的錯(cuò)誤，幼稚的錯(cuò)誤，陪伴我們成長的錯(cuò)誤。花樣年華，本該美麗的綻放在我們的青春歲月，早點(diǎn)明白更多，收獲更多，也不必在成長路上反復(fù)用悔恨為自己買單。我們都不是可以揮霍光陰的人，相信大家都不愿每天無所事事的呆著，其實(shí)只要我們認(rèn)清自己的方向，就會有很多事等著我們?nèi)プ?，而這所有的一切都是為明天所做的奮斗。大學(xué)三年，我不希望再向以前一樣的得過且過。三年，我不僅希望能夠完成好學(xué)業(yè)，更希望可以學(xué)到更多的知識，我知道這些都將有益于我的人生，而我，一定會好好地努力。
以上是我對自己一學(xué)期以來所做的一個(gè)總結(jié)及對接下來的一些看法，也可以算是一個(gè)大概的計(jì)劃，希望我們都會為自己的明天好好努力，希望大家共同加油，互相監(jiān)督。還有什么不足的地方，還請大家多提建議，我一定會努力做好。
第3篇 大一上半學(xué)期自我鑒定總結(jié) 600字
當(dāng)我用一顆不滿足的心來到我的大學(xué)，當(dāng)我還在苦苦尋覓知識時(shí)，大一生活轉(zhuǎn)眼而過。我的收獲很多，用具體的文字?jǐn)⑹?，我大一的自我鑒定是這樣的：回顧大學(xué)一年，以下也算是我的大一學(xué)年自我鑒定，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運(yùn)用英語知識進(jìn)行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。
在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，并有鑒定政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民。堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求鎮(zhèn)的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)~心理~營銷等課外知識。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大的提高！
在工作上，我通過加入院學(xué)通社與電腦協(xié)會，不但鍛煉自己的組織能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對待團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，并以次為榮。
作為積極樂觀新時(shí)代青年，我會更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)，完善自我，沖向未來目標(biāo)。且相信自我;用心一定能贏得精彩！
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
第4篇 下半學(xué)期德育工作總結(jié)的講話稿 2800字
下半學(xué)期德育工作總結(jié)的講話稿
各位老師、同學(xué)們：
本學(xué)期已下來一半，為了更好地完成開學(xué)初所提出的德育工作目標(biāo)，今天，我準(zhǔn)備對期中前的德育工作做一個(gè)總結(jié)，目的就是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問題和不足，進(jìn)一步明確下半學(xué)期德育工作方向，落實(shí)工作措施，圓滿完成本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)。下面我講三方面內(nèi)容：
一、 前半學(xué)期德育工作回顧
1、加大教育引導(dǎo)和對問題學(xué)生的處罰力度，強(qiáng)化了學(xué)生的日常行為規(guī)范。充分利用班會、升旗儀式等形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和法制教育。通過舉辦“尊師守紀(jì)、愛班愛校” 的主題班會，使全體學(xué)生樹立主人翁精神，增強(qiáng)責(zé)任意識、愛校意識、榮譽(yù)意識；通過舉辦“永遠(yuǎn)的豐碑——抗戰(zhàn)精神大家談”的主題班會，讓全體同學(xué)不忘國恥、振興中華；第九周各班還舉辦了“與法同行”的主題班會，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體同學(xué)學(xué)法、知法、守法的意識，高二（2）班為此還開了一節(jié)主題班會觀摩課，受到全校老師的好評。針對校園中的種種不良現(xiàn)象，學(xué)校開展了校紀(jì)校規(guī)的強(qiáng)化整治活動，出臺了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范管理的通知》，重點(diǎn)整治學(xué)生打架、騎摩托車上學(xué)、吸煙、校內(nèi)買零食、遲到等不良現(xiàn)象。各級根據(jù)德育處的要求，制定了級規(guī)，加大了對學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的管理力度。第三周學(xué)校德育處還組織了學(xué)生儀容儀表突擊檢查，從整治情況來看，效果是明顯的，有力地促進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。上半學(xué)期，有8位同學(xué)因違反校規(guī)校紀(jì)而被學(xué)校給予處分。學(xué)校的管理離不開一支思想素質(zhì)過硬、有能力、樂奉獻(xiàn)的學(xué)生干部隊(duì)伍，在本學(xué)期中，我們的學(xué)生干部積極地參與學(xué)校、班級的日常管理，為學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展做出了很大的貢獻(xiàn)，利用這個(gè)機(jī)會，我代表學(xué)校對向這些熱愛班級、熱心學(xué)校的學(xué)生干部表示感謝。
2、加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，促進(jìn)班級管理上新水平。本學(xué)期，各部級長、班主任認(rèn)真落實(shí)文明班評比制度，扎實(shí)抓好班級學(xué)生的思想政治教育，有力地促進(jìn)班級管理上新水平，學(xué)校35個(gè)教學(xué)班呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。在上半學(xué)期的文明班評比中，初一（8）班、初二（2）班、初二（5）班、高二（3）班、高三（1）班等五個(gè)班級連續(xù)兩個(gè)學(xué)月被評為文明班。為加強(qiáng)家長在學(xué)生教育中的主體地位，學(xué)校不斷加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，及時(shí)與家長協(xié)調(diào)教育學(xué)生的方法。本周星期五，學(xué)校還將舉行各級學(xué)生家長會。另外，我校的辦學(xué)也充分爭取社會力量的配合，在這方面，我們學(xué)校的法制校長澄華派出所所長蔡所長在各方面給予學(xué)校大力的支持，而且還指派街道治安巡邏隊(duì)在學(xué)校放學(xué)時(shí)在校園周邊巡視，為我校營造了良好的'周邊環(huán)境。
3、加強(qiáng)安全管理，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校堅(jiān)持把師生的安全放在學(xué)校工作的重要位置，通過升旗儀式、主題班會、板報(bào)、致家長書等形式，努力提高全體師生的安全防范意識，我校初二（2）班舉辦的“安全教育月”主題活動還在澄海電視臺播出。為提高師生的遇險(xiǎn)自救、緊急疏散能力，學(xué)校在第五周進(jìn)行了全校師生緊急疏散演練，由于我們認(rèn)識到位、宣傳到位、措施得當(dāng)、組織嚴(yán)密，演練取得了成功。學(xué)校還定期檢查校園里的安全保衛(wèi)工作，定時(shí)間、定人員例行安全檢查，消除校園中的安全隱患。
4、在各層次、各類別的比賽中取得較好成績。在區(qū)教育局舉辦的中學(xué)生科技作品創(chuàng)作大賽中，我校高三（3）班蔡文生同學(xué)完成的作品《肺的標(biāo)本》被評為區(qū)二等獎、初三（4）班謝偉淳同學(xué)完成的作品《電子信箱》獲區(qū)三等獎；在區(qū)宣傳部、教育局、團(tuán)委共同舉辦的中學(xué)生“成長、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的演講比賽中，高三（3）班鄭明妝同學(xué)獲優(yōu)秀獎；由區(qū)關(guān)心下一代工作委員會和教育局共同舉辦的《抗日僑領(lǐng)蟻光炎》征文比賽中，初三（7）班陳丹麗獲一等獎、初三（7）班張綿強(qiáng)、初二（3）班許揚(yáng)津、初二（2）班蔡瑞棟、高三（3）班鄭明妝獲二等獎、初三（7）班蔡方航、初二（4）班李明輝、初三（3）班李薔獲三等獎；在我校第六屆學(xué)生田徑運(yùn)動會上，共有20名同學(xué)打破17項(xiàng)我校田徑運(yùn)動會記錄。
回顧本學(xué)期的德育工作，我們的成績有目共睹，學(xué)校的聲譽(yù)和口碑在周邊地區(qū)有了一定的提高。但我們也清醒地看到我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、個(gè)別同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象有待進(jìn)一步整治。
二、 今后的工作重點(diǎn)
1、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識。作為一名教師，我們既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就將一如既往地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任，我們將堅(jiān)持以學(xué)校的發(fā)展為本、以學(xué)生的全面發(fā)展為本，繼續(xù)保持高度負(fù)責(zé)的精神和工作態(tài)度。作為我們學(xué)生來說，你們的責(zé)任就是要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，提高自己生存于社會、立足于社會的本領(lǐng)，讓自己的人生舞臺變得更寬廣，充分實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。下半學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)把學(xué)生中的不良現(xiàn)象作為整治的重點(diǎn)，加強(qiáng)德育處的突擊檢查和部級長、值日教師的巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，對于嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)、屢教不改的學(xué)生將繼續(xù)采取嚴(yán)懲的態(tài)度、絕不手軟，對成績突出、品德優(yōu)秀的學(xué)生將予以表揚(yáng)表彰。
3、繼續(xù)強(qiáng)化班級目標(biāo)管理和評比。各級要繼續(xù)抓好文明班的評比工作，各班要落實(shí)班級管理常規(guī)，努力構(gòu)建良好的班級氛圍。
4、積極開展形式多樣的校園文體活動，豐富學(xué)生的校園生活，讓校園成為大家熱愛的精神家園。元旦前，學(xué)校將組織初一、初二、高一班際合唱比賽，希望各班著手準(zhǔn)備，爭取賽出好成績。
三、 向同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：
第一、要立志。俗話說“有志者事竟成”、“有志不在年高，無志空長百歲”，這些催人奮進(jìn)的名言永遠(yuǎn)值得我們回味，并把他們作為激勵(lì)自己的動力。要改掉不思進(jìn)取、混日子的想法，要改掉抽煙、亂花錢等壞習(xí)慣，要交益友、不交損友。
第二、要勤學(xué)。韓愈說過“業(yè)精于勤，荒于嘻。”人生求學(xué)不但能使自己掌握知識，掌握本領(lǐng)，提高自己的綜合素質(zhì)。而且你把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，哪還有時(shí)間與社會上不三不四的人來往呢？有人說得好：經(jīng)濟(jì)是實(shí)力、文化是魅力。不勤學(xué)、沒文化，終有一天被社會淘汰。所以我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，掌握文化知識，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的現(xiàn)代人。
第三、要樹正氣。當(dāng)前，廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊等傳媒異常發(fā)達(dá)，在讓我們學(xué)生開闊眼界的同時(shí)，也或多或少地給我們學(xué)生帶來一些負(fù)面影響。例如，現(xiàn)今社會上有個(gè)別青年學(xué)生熱衷于在網(wǎng)上玩恐怖游戲或者玩恐怖玩具，嚴(yán)重?fù)p害了青年學(xué)生的健康成長，不少青少年犯罪就是從玩恐怖游戲或者玩恐怖玩具開始的，對這些我們一定要堅(jiān)決抵制。例如一部分青年學(xué)生受拜金主義、自由主義、極端個(gè)人主義等思想的侵襲而胸?zé)o大志，貪圖享樂，講究排場，榮譽(yù)觀、價(jià)值觀顛倒。因此做為一名青年學(xué)生，一定要講正氣，自覺抵制不良行為，敢于和校園中的不良現(xiàn)象做斗爭，共同弘揚(yáng)校園正氣。
同學(xué)們，偉大的革命家李大釗說：青年者，人生之春、人生之花、人生之華也。青春是美麗的，但我們不能揮霍青春，要珍惜和走好青春的每一步，高舉愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步的旗幟，勤奮學(xué)習(xí)、發(fā)憤成才，創(chuàng)造出無愧偉大時(shí)代、無愧于自己青春年華的成績。
我的講話完畢，謝謝大家！
第5篇 上半學(xué)期初中教務(wù)處工作總結(jié) 2000字
本學(xué)期我仍然擔(dān)任初一動車1、2班的語文教學(xué)工作，堅(jiān)決貫徹齊校長提出的以“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的要求”截止目前累計(jì)上正課80余節(jié)，晚自習(xí)60余節(jié)，早自習(xí)40余節(jié)。同時(shí)擔(dān)任初一動車1班的班主任工作，任教務(wù)處副主任職務(wù)。
一：作為教務(wù)處副主任，本學(xué)期我的重心工作有以下幾項(xiàng)：
1，開學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計(jì)發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2，努力做好初中部高效課堂建設(shè)，迎接了武安九中、四中，蘭村小學(xué)，邱縣曙光中學(xué)，磁縣滏濱中學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí)，確保了我校初中部的高效課堂建設(shè)日趨完善。
3堅(jiān)持教研不動搖，初中部各學(xué)科組堅(jiān)持每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高
4，精心組織每周“課比課”和每周的視頻課，認(rèn)真組織聽評課活動。按照學(xué)校的文件精神，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級課比課，力爭做到每節(jié)課都能達(dá)到聽課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。
5，牢固樹立質(zhì)量意識不動搖。在高效課堂建設(shè)的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動搖，堅(jiān)決執(zhí)行齊校長向課堂要質(zhì)量的思想，引導(dǎo)初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時(shí)效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合。
6，努力抓好教學(xué)常規(guī)認(rèn)真組織月考期考，做好成績分析，開好質(zhì)量分析會。由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規(guī)工作，通過教學(xué)質(zhì)量分析會，教師質(zhì)量意識進(jìn)一步增強(qiáng)。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說明?？偟膩碚f，一學(xué)期以來，初中部教師牢固樹立質(zhì)量意識，一質(zhì)量為生命，各項(xiàng)工作取得了較大的進(jìn)步。
二：主要問題：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位充實(shí)提高自己。
2、增強(qiáng)工作的主動性，開創(chuàng)性的開展工作。
3、加強(qiáng)教務(wù)內(nèi)部管理，力爭在各項(xiàng)工作再上新臺階。
4、在實(shí)踐中開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法，提高工作效率
三：下學(xué)期工作謀劃
1.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心。
2.全力打造師資隊(duì)伍，努力提升教師綜合素質(zhì)。
3.切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
4．嚴(yán)格課程管理，強(qiáng)化目標(biāo)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理
四：教務(wù)處工作大事記
1、2月17日（正月十五）協(xié)調(diào)其他處室為優(yōu)秀學(xué)生印刷喜報(bào)并送喜報(bào)。
2、2月21日（正月十八）迎接武安市蘭村小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)
3、2月24日（正月二十四）迎接邱縣曙光中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。
4、2月27日召開處室會議和年級組學(xué)科組會議，商討如何提高教學(xué)質(zhì)量。
5、2月28日迎接武安市教研室聽課調(diào)研，全程陪同聽課、評課。
6、3月1日組織召開上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會。
7、3月2日組織組織教師到新華書店拉書，并及時(shí)下午。
8、3月5日準(zhǔn)備學(xué)初視導(dǎo)相關(guān)工作。
9、3月10日迎接省教育廳聯(lián)查工作，并作出周密部署。
10、3月10日邱縣曙光中學(xué)再次到我校觀摩學(xué)習(xí)，并留部分教師觀摩學(xué)習(xí)一周。
11、3月13日召開全校教職工提高教學(xué)質(zhì)量專題會議。
12、3月14日迎接《初中生周報(bào)》記者聽課調(diào)研并與之座談交流。
13、3月14日下午迎接蘭村小學(xué)教師再次到我校觀摩學(xué)習(xí)。
14、3月15日迎接武安市第九中學(xué)到我校觀摩學(xué)習(xí)，包括聽課，座談，評課，交流等。
15、3月15日下午組織召開學(xué)科組長班主任教學(xué)診斷分析會。
16、3月16日迎接市進(jìn)修學(xué)校調(diào)研。（聽課，交流，座談）
17、3月16日修訂年級組學(xué)科組六橫六縱考核細(xì)則并公布。
18、3月17日布置初中部業(yè)務(wù)檢查。
19、3月19日迎接武安市教育局教育督導(dǎo)。
20、3月20日上報(bào)六縱六橫2月份考評結(jié)果并總結(jié)業(yè)務(wù)檢查情況。
21、3月26日召開初中部家長會。
22、3月28日召開三月份月考預(yù)備會。
23、3月30日31日三月份月考
24、4月1日遠(yuǎn)足
25、4月7日迎接邢臺30中觀摩學(xué)習(xí)，
26、4月9日參加邯鄲市舉辦的高效課堂研討會。
27、4月10日召開初一初二3月份月考反思會。
28、4月11日組織評選閱讀指導(dǎo)科，信息技術(shù)整合比賽，論文比賽等相關(guān)競賽并上報(bào)武安市教育局。
29、4月14日召開教育督導(dǎo)評估會議，迎接省教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)。
30、4月17督導(dǎo)教育評估電子檔案建設(shè)情況。
31、4月18日參加初三高三提升教學(xué)質(zhì)量會議。
32、4月25日迎接市教研室調(diào)研
33、4月26日初中部周測及導(dǎo)學(xué)評價(jià)案檢查并總結(jié)分析。
34、4月28日29日初中部期中考試
35、5月3日期中考試質(zhì)量分析反思會
36、5月5日省“雙有效”工作檢查。
37、5月10日餐廳工作現(xiàn)場會，教務(wù)處準(zhǔn)備相關(guān)高效課堂材料。
38、5月15日初中部英語數(shù)學(xué)尖子生競賽。
39、5月20日“畢業(yè)生典禮及藝術(shù)節(jié)”匯演
40、5月30日制定提高初高中教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)措施
41、6月3日“讓英語飛”演講比賽。
42、6月7日六月份六橫九縱年級組學(xué)科組督導(dǎo)結(jié)果上報(bào)
43、6月9日各年級各教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
44、6月17日武安市“師魂頌”演講比賽六中賽區(qū)預(yù)賽。
45、6月22日初中部期末考試考務(wù)會。
46、6月23日，24日初中部初一初二年級期末考試。
47、6月24日評卷登統(tǒng)，分析成績。
48、6月25日初中部教師上交試卷分析，各類總結(jié)，整理教學(xué)評估個(gè)人檔案。
總之：一學(xué)期以來雖然勞累，早來晚走，盡職盡責(zé)但是立足現(xiàn)在展望未來，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我工作的支持，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好。
第6篇 大二上半學(xué)期總結(jié) 1400字
不知不覺的走過了大一，如今回首就像昨天發(fā)生的事一樣。進(jìn)入大學(xué)，整個(gè)人感到輕松了，因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了一個(gè)屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。但是，這份輕松也帶給了我們許多迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇；每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)。
時(shí)光像水中的倒影，一晃半年又過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二下學(xué)期的生活正向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子。
不知道自己的第一份總結(jié)寫的什么了，估計(jì)肯定是壯志雄心，遠(yuǎn)大抱負(fù)什么的，說的那么多，可一點(diǎn)都沒有實(shí)現(xiàn)，自己那么不安于現(xiàn)狀，那么想改變現(xiàn)在這種情況，可自己沒有做到，至少連自己都沒有突破，想改變自己，給自己更大的空間，一切都是那么難?？荚?，不知道大學(xué)的考試意味著什么，可是畢竟是學(xué)生，學(xué)習(xí)還是最重要的，不管你學(xué)得好不好，畢業(yè)的檔案袋里那份代表你過去的成績會如期而至的出現(xiàn)，沒想過太多的事，只知道自己要畢業(yè)不能四年白上了，慢慢的突然想起來不知道自己找工作的簡歷里到時(shí)候該填什么，都說大學(xué)的成績沒那么重要，可是依然那份成績單依然代表你的過去，那份成績單依然會成為評判你的標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)的生活不知道該怎么說，過去了，好快，不知不覺自己已經(jīng)二十二歲了。應(yīng)該是一個(gè)大人的時(shí)候了，應(yīng)該學(xué)著長大。我們在宿舍一起，是挺開心的，可是我們談?wù)撟疃嗟暮孟穸际亲约旱倪^去，好像都是原來怎樣，至于現(xiàn)在在一起開心就好，不知道是不是所處的環(huán)境不一樣，給朋友的定義不一樣，感覺原來的朋友好單純，沒有任何的目的，可現(xiàn)在好像在不經(jīng)意間蒙上了一種特殊的色彩，是關(guān)于利益，還是別的什么，真的不懂，只是感覺有時(shí)候很累。也許工作了以后更能明白現(xiàn)在朋友的定義，也許工作以后談?wù)撟疃嗟氖乾F(xiàn)在的朋友。
都上大二了，依然還是那種感覺，不是我們想象中的大學(xué)，上一個(gè)大學(xué)好像不如不上，開玩笑說咱們真該回家去，可是為了這個(gè)大學(xué)，也付出了那么多，說放棄沒那么容易，大學(xué)也教給了我們很多的東西，至少學(xué)會了忍受，自己想要的東西一定要爭取，靠別人不行，知道自己原來就是不太會說話，想改改，可是真的好難，想和別人搞好關(guān)系，但好難。關(guān)于愛情，大一興沖沖的以為大學(xué)的愛情很美好，可是突然有人告訴我，大學(xué)的愛情是那樣的，我們現(xiàn)在不懂愛情，曾經(jīng)的更不算愛，羨慕過人家手拉手的感覺，可是慢慢的知道了自己其實(shí)也可以，慢慢的習(xí)慣了這樣的生活。
回到家了，坐在家里寫這么個(gè)人總結(jié)更像是自己的日記，不知道從何說起，只是該給自己定一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)最近的追求，就該是這樣，感覺半年的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn)，至少自己的成績提上去了一點(diǎn)，但是做某些事情時(shí)，還是有點(diǎn)力不從心。
總結(jié)回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！我想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好自己的命運(yùn)，我的大學(xué)將會因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇拥臒o怨無悔！
如果要用一句話概括大二上學(xué)期的我，我只能說：少了一份積極，多了一份沉穩(wěn)。
第7篇 小學(xué)半學(xué)期總結(jié) 950字
小學(xué)半學(xué)期總結(jié)范文
期末考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。總之，每次考后，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時(shí)的成績所迷惑。老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜?自大，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗的結(jié)局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，我們?nèi)孕铻槿松硐氲母叻宀粩嗯实恰?/p>
老師還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，才能獲得真正的成功。我們應(yīng)該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
期末考試過去了，但它并不是結(jié)束，而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。我想將文學(xué)大師冰心的話贈與每一位努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒有彎腰去拾的珍寶?！薄Ｗ詈?，希望我們每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
第8篇 半學(xué)期自我總結(jié) 1100字
從一名剛進(jìn)入大學(xué)的新生到已經(jīng)完成半學(xué)年學(xué)業(yè)的學(xué)生，昨天還在為大學(xué)努力，如今卻已
習(xí)慣了大學(xué)的生活，這之間的轉(zhuǎn)變，讓我們慢慢的學(xué)會了適應(yīng)。期間的感悟，自己會很清楚。現(xiàn)在對這半年作一個(gè)總結(jié)，也算是自我的檢討，有不全的地方，還請大家多多指正，我將繼續(xù)努力。
自開學(xué)以來，我努力的調(diào)整著自身的心態(tài)，讓自己適應(yīng)這樣的大學(xué)生活，讓自己喜歡自己的所學(xué)，盡自己的所能認(rèn)真的對待大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。對于已經(jīng)結(jié)束的大一上半學(xué)年，我做到的或許都是最基本的。用了這樣一學(xué)期的時(shí)間，讓自己接受了這樣的現(xiàn)實(shí)，或許大家會覺得我是浪費(fèi)了一學(xué)期的時(shí)間只做了一件很簡單的事，因?yàn)檫@是不用多想也必須接受的事。其實(shí)我也知道，我什么都清楚，只是不愿意走出來，因而固執(zhí)了很久。但經(jīng)過這一學(xué)期，我依然可以坦然的告訴自己，我也真的認(rèn)真了，盡力了。最終成績的差異只是告訴我，接下來還要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油。
一學(xué)期來，我唯一遺憾的是浪費(fèi)了很多課余的時(shí)間。大學(xué)里有很多屬于我們自己的時(shí)間，可是沒有好好的安排就是一種浪費(fèi)。雖然我也會偶爾跑跑圖書館，可卻更多的感嘆著無聊。我知道自己不是有意的在浪費(fèi)那些一去不返的時(shí)光，我只是還不清楚自己要什么，不知道自己要走一條怎樣的路，缺少的是指引自己奮斗的人生目標(biāo)。所以我
會盡快的想清楚，盡快的給自己一個(gè)規(guī)劃。希望在以后的時(shí)間里，我能好好的安排自己的時(shí)間，把握好閑暇的時(shí)間，利用好圖書館里的資源，要學(xué)的畢竟是很多的，我相信只要有了目標(biāo)，一定有很多事做，我會盡量的讓自己的大學(xué)生活有意義，有價(jià)值。
時(shí)間，總是在你閑暇時(shí)顯得更加漫長，卻又在你不經(jīng)意間飛逝。三年，當(dāng)我們站在起點(diǎn)來看它時(shí)，似乎它還挺長，我們不必著急什么。當(dāng)三年即將結(jié)束之時(shí)，我們站在這個(gè)時(shí)間的末端，再回頭看看，或許才會感嘆，三年很快就過了，快得我們什么都沒抓住。我們總是在最后才會發(fā)現(xiàn)自己最初的錯(cuò)誤，幼稚的錯(cuò)誤，陪伴我們成長的錯(cuò)誤?；幽耆A，本該美麗的綻放在我們的青春歲月，早點(diǎn)明白更多，收獲更多，也不必在成長路上反復(fù)用悔恨為自己買單。我們都不是可以揮霍光陰的人，相信大家都不愿每天無所事事的呆著，其實(shí)只要我們認(rèn)清自己的方向，就會有很多事等著我們?nèi)プ?，而這所有的一切都是為明天所做的`奮斗。大學(xué)三年，我不希望再向以前一樣的得過且過。三年，我不僅希望能夠完成好學(xué)業(yè)，更希望可以學(xué)到更多的知識，我知道這些都將有益于我的人生，而我，一定會好好地努力。
以上是我對自己一學(xué)期以來所做的一個(gè)總結(jié)及對接下來的一些看法，也可以算是一個(gè)大概的計(jì)劃，希望我們都會為自己的明天好好努力，希望大家共同加油，互相監(jiān)督。還有什么不足的地方，還請大家多提建議，我一定會努力做好。
第9篇 體育學(xué)科組半學(xué)期工作總結(jié) 1350字
我們體育學(xué)科組的工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，及任課教師的大力支持?，F(xiàn)將半學(xué)期的工作總結(jié)
常規(guī)工作：
1、組長在開學(xué)初制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。
2、組內(nèi)老師能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到課前有準(zhǔn)備，每節(jié)課都要清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)調(diào)查請假同學(xué)的原因，每節(jié)課上都要強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，到目前沒有發(fā)生一起體育課安全事故。
3、廣播操的出操除下雨天外準(zhǔn)時(shí)到位，由姚永琴和陳軼輪流安排。
4、10月30號，組內(nèi)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并且每人都訂閱了相關(guān)的專業(yè)雜志，以豐富自己的專業(yè)理論。
5、11月2號，開始新一套廣播操《七彩陽光》的學(xué)習(xí)，姚永琴老師對班主任，任教體育課的老師，以及每班抽選的小教員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。目前每個(gè)班級都在體育課及課外活動課上積極學(xué)習(xí)，部分班級已全部學(xué)完。計(jì)劃在12月份的上旬舉行全校的廣播操比賽。
6、11月4號，開展大課間活動，組長已將大課間活動場地圖規(guī)劃好并且分發(fā)到每個(gè)年級組長手中。
7、11月4—6號，江小軍老師參加二級裁判證的培訓(xùn)。姚永琴老師的德育論文經(jīng)區(qū)教研室評選送市里參評。
8、11月9號，陽光千米跑活動開始。陳軼老師負(fù)責(zé)教學(xué)樓東側(cè)樓梯口，姚永琴老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯口處。
9、學(xué)生的體質(zhì)數(shù)據(jù)測試工作也以開始，數(shù)據(jù)將在12月25號前在電腦上輸入學(xué)生國家體質(zhì)數(shù)據(jù)庫中。
10、每周三的教研活動正常開展，其中陳軼老師上了三年級的《前滾翻》的時(shí)候，朱洪福，江悅老師也積極參與，課后我們展開熱烈討論，提出自己的意見，當(dāng)陳軼再上深一度的時(shí)候，效果有了明顯的提高。教研活動除老師有公事外都能準(zhǔn)時(shí)參加。
11、組內(nèi)有三位老師參加蘆花工作室，江小軍，姚永琴，陳軼。10月份的月投稿我們組內(nèi)無人參投。
特色工作：
組內(nèi)老師根據(jù)教師自身專項(xiàng)特長，既分工又合作地開展課余訓(xùn)練。
1、上學(xué)期我們初步組建了校運(yùn)動隊(duì)，在今年暑假期間，姚永琴分別在7月份、8月份兩次電話聯(lián)系隊(duì)員在家中的訓(xùn)練情況。一開學(xué)，就和陳軼老師制定好訓(xùn)練計(jì)劃，每天早上7：20——8：40，下午3：00——4：00兩個(gè)時(shí)間段投入刻苦訓(xùn)練。晴天在幼兒園的操場，雨天則在食堂餐廳進(jìn)行訓(xùn)練。在10月21號舉行的區(qū)運(yùn)動會上蔣勝龍獲得400米第1名；黃曉翔獲得800米第3名；杜寧壘球第4名；朱艷獲得400米第5名；陳夢凱跳高第6名（白水）；陳超凡獲得200米第6名，60米第7名；徐聰穎800米第7名；徐凱峰獲得60米第8名，100米第8名；洪健獲得200米第8名；另外4個(gè)項(xiàng)目的第九名；團(tuán)體總分36分，差第八名3分，列全區(qū)參賽的29所小學(xué)中第9名。另外在參賽的40來所學(xué)校中我校還首次獲得了體育道德文明獎。在11月6舉行的衢州市中小學(xué)生中長跑運(yùn)動會上，我校4名運(yùn)動員代表區(qū)里參賽，蔣勝龍獲得男400米第4名，800米第7名，陳超凡獲男800米第6名，朱艷獲女800米的第八名。為我區(qū)拿了11分的好成績，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
2、江小軍老師在上星期開始選拔乒乓球訓(xùn)動員，籌備區(qū)中小學(xué)生的乒乓球賽。
3、另外我們準(zhǔn)備1月份創(chuàng)辦“校園體育吉尼斯”活動。
反思：
1、陽光千米跑有些班級隊(duì)伍不整齊，紀(jì)律差，班主任不到位的情況還要加強(qiáng)管理監(jiān)督。
2、校運(yùn)動隊(duì)大多數(shù)的年齡已過期，所以校運(yùn)動隊(duì)的重建工作還要盡快開始，以備戰(zhàn)明年的區(qū)運(yùn)動會。部分運(yùn)動員的訓(xùn)練影響了文化學(xué)習(xí)成績，導(dǎo)致下午第三節(jié)課的訓(xùn)練出勤率有所下降，我們還要協(xié)調(diào)訓(xùn)練與文化課之間的關(guān)系，希望取得任課老師的支持。
結(jié)束語：
我們體育組還要協(xié)調(diào)好各個(gè)部門，老師的關(guān)系，有計(jì)劃的，有方法，有效率的把我校的體育工作做得更好。
第10篇 上半學(xué)期學(xué)生會組織部部門總結(jié) 450字
在本學(xué)期組織部，并沒很突出的做出什么工作，只是努力的維持這些工作。經(jīng)過這段時(shí)間的組織部工作，我認(rèn)為，它的工作內(nèi)容方向，目標(biāo)還有待開發(fā)，商討！
本部門在本學(xué)期主要的活動就是參與素質(zhì)拓展，心情涂鴉，幫助其他部門完成工作，活動。總之沒有獨(dú)立的活動存在。具有組織部門色彩的活動沒有做出來。這有著人為的原因，也有著其本身的特殊性。
首先組織部在美院存在就是多尷尬的部門。它非于綜合形大學(xué)的學(xué)生會組織部，它失去了組織部本身應(yīng)該具有的一些職能，它在我們的學(xué)校處于尷尬，無所事事的無奈的境地。就連必行的組織生活評選也不在老校區(qū)開展。那么組織部離開了這些應(yīng)該擁有的工作，面對它那具有政治性名稱的部門，面對只有名稱的空部門，我到底該做什么。讓我們不得不深思，如何改變這一現(xiàn)狀！
我覺得以后的組織部人員的挑選還是應(yīng)該多具有組織能力，熱愛國家時(shí)事，在美院這個(gè)并非真正意義的學(xué)生會組織部的工作上應(yīng)該撫育他新的職能，避免它只能變?yōu)榇螂s的境地，不能忽視它的存在。
希望組織部在以后的日子能尋找到它的真正意義！
第11篇 幼兒園下半學(xué)期業(yè)務(wù)園長個(gè)人總結(jié) 2450字
XX年第二學(xué)期的工作已接近尾聲，在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助與支持；感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間精誠團(tuán)結(jié)，配合默契，務(wù)實(shí)創(chuàng)新；同時(shí)還要感謝和我一起工作的老師們，正是有你們的配合與付出，我們的各項(xiàng)工作才得以順利完成，謝謝大家！
本學(xué)期，是我逐步適應(yīng)角色，工作上日漸成熟的一個(gè)學(xué)期。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，為便于為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)查找不足，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報(bào)：
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
（一）教育教學(xué)方面：本學(xué)期，我園包括雨哦班域內(nèi)七個(gè)班級全都用華東建構(gòu)式主題課程。 我園在學(xué)期初對全體教師進(jìn)行了華東建構(gòu)式主題課程的培訓(xùn)，使全體教師對新教材的主導(dǎo)思想、把握原則等方面有了更深一步的認(rèn)識，也為新學(xué)期教學(xué)活動的正常開展奠定了基礎(chǔ)。通過半個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐及教研，教師們刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，摸索出一套適合本園的教學(xué)方法，教育教學(xué)水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用過程中，也出現(xiàn)了不少問題（1）受以前分科教學(xué)的影響，教師在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)忽視了主題課程的整合性，導(dǎo)致教學(xué)活動主題不夠突出、內(nèi)容出現(xiàn)斷層現(xiàn)象；（2）教師對新教材要點(diǎn) “自然、和諧、主動、快樂”理解不夠透徹，在教學(xué)活動組織過程中沒能很好的體現(xiàn)，對于如何解決教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題，在新學(xué)期打算中將會詳細(xì)說明。
（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及日常工作方面1、兩個(gè)轉(zhuǎn)型：
（1）盡快完成學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，結(jié)合我園現(xiàn)狀，對于新上任教師，除組織學(xué)習(xí)《幼兒園管理手冊》盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度，還安排新教師流動崗位，這使剛走向工作崗位的新教師有機(jī)會熟悉不同班級的幼兒及教師，對孩子的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力、對教師的班級管理、教學(xué)組織能力、家長工作、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握。另外，教育教學(xué)上也留給新教師很大發(fā)揮空間，在安排新教師每周準(zhǔn)備1-2節(jié)教學(xué)活動的過程中，新教師可以不受教材的影響自選教學(xué)內(nèi)容，這在很大程度上體現(xiàn)了對新教師的尊重與扶持，在工作中幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個(gè)教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，為教師正式走上工作崗位積累經(jīng)驗(yàn)。通過幾個(gè)月的工作實(shí)踐，我園新教師在工作中都能盡職盡責(zé)的完成本職工作，能夠積極主動配合班內(nèi)教師共同開展、做好班級工作，虛心向老教師學(xué)習(xí)，工作上能發(fā)揮自己所長，教學(xué)組織能力提升很快，也深得孩子和家長的喜愛，希望新教師嚴(yán)格要求自己，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快縮短學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗(yàn)型教師的過渡時(shí)間。（2）經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向研究型。我園多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，應(yīng)對各種問題的能力強(qiáng)。在教育教學(xué)上，希望教師們不斷探究教育的真諦，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升，使自己逐步跨入研究型教師行列，爭做科研教學(xué)的帶頭人。
2、一個(gè)提升：本學(xué)期，繼續(xù)提升教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作中，結(jié)合我園教育教學(xué)出現(xiàn)的問題，組織教師學(xué)習(xí)：教師如何提問、如何做好家長工作、如何設(shè)計(jì)古詩教學(xué)活動，還共同學(xué)習(xí)了：表揚(yáng)孩子的101種方法，教師文明用語、教師忌語等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，教師在思想認(rèn)識上、教學(xué)行為上、家長工作上都有了新的認(rèn)識，也應(yīng)該可喜的看到教師整體素質(zhì)有了很大提升。本學(xué)期，教師教育心得的撰寫也是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不可缺的重要因素。從年輕教師的視角闡述教育有時(shí)候需要等待，只要我們多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn)；回首本學(xué)期工作，六月份，為迎接督導(dǎo)評估檢查，我園教師齊心協(xié)力、加班加點(diǎn)，區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得非常好，為幼兒創(chuàng)設(shè)了更加美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
三、重視安全管理與疾病預(yù)防工作。
本學(xué)期，我們一如既往的重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。并為班級配備相關(guān)光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。本學(xué)期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時(shí)意外磕傷眼角。因?yàn)槲覉@早晨幼兒入園時(shí)，一名教師負(fù)責(zé)在大廳門口進(jìn)行晨檢，另一名教師在班內(nèi)組織晨讀，早接待的時(shí)間里，樓梯到教室的這段距離是安全工作的盲區(qū)。事故發(fā)生后，從園領(lǐng)導(dǎo)到教師，大家共同查找原因，制定周密可行的對策，杜絕此類事故的發(fā)生。重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，我園自上至下高度重視，積極做好衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)、等預(yù)防工作，對有生病、發(fā)熱跡象的幼兒進(jìn)行隔離，另外，還利用家教宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。確保幼兒有一個(gè)干凈、舒適、放心的環(huán)境。并在XX年5月15日市婦幼保健院來園對幼兒進(jìn)行健康查體；
（一）關(guān)注教師反思水平的提高。
教學(xué)反思是教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的過程，教師只有不斷反思，才能提升自己的教育理論水平。新學(xué)期，教師要高度重視教學(xué)反思對自己專業(yè)成長的重要性，把教學(xué)反思作為自我學(xué)習(xí)、自我提高的跳板，不斷改進(jìn)教育實(shí)踐，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。
（二）關(guān)注兒童的發(fā)展。
在本學(xué)期主題活動開展的過程中，教師對主題教材認(rèn)識不夠，
導(dǎo)致主題教學(xué)開展內(nèi)容不夠豐富，教學(xué)效果不夠突出。重點(diǎn)體現(xiàn)在：1、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是幼兒對主題活動最直接的認(rèn)知。教師在開展主題時(shí)對主題網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)，材料的投放，教學(xué)活動的組織，更多的是要關(guān)注“如何促進(jìn)兒童健康發(fā)展”這個(gè)原則。因?yàn)槲覀兯O(shè)計(jì)的一切教育內(nèi)容，最終目的就是為了兒童的發(fā)展。但是這項(xiàng)工作我們卻沒能很好的開展起來，首先我個(gè)人在此檢討沒能盡到職責(zé)，工作上很多時(shí)候放松了對老師的監(jiān)督力度，這一點(diǎn)我有不可推卸的責(zé)任。鑒于這種情況，新學(xué)期主要從：教學(xué)活動設(shè)計(jì)集體參與出精品課——分工合作解放時(shí)間——教學(xué)反思詳細(xì)記錄——主題總結(jié)務(wù)實(shí)精煉。（附說明：教師分科情況、集體備課、分工準(zhǔn)備、資源共享）相信通過大家的共同努力，我園的保教質(zhì)量在新的學(xué)期將會有更大的提高。
老師們，我們的事業(yè)是創(chuàng)造未來的希望，我門的事業(yè)是萌及子孫的工程，面對XX年，又一個(gè)新的開始，我相信，辛勤耕作，必將換來碩果累累、五谷豐登；同舟共濟(jì)，必將肝膽相照、共存共榮！
第12篇 教師的半學(xué)期工作總結(jié) 3800字
經(jīng)常寫下自己的工作總結(jié)，有利于工作質(zhì)量的提高！現(xiàn)在來看看這位的工作總結(jié)吧
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已過半，時(shí)間不長、也不短，卻有很多令人折服、值得一提、需大家效仿的人和事?，F(xiàn)對前半學(xué)期的工作做如下小結(jié)。
開學(xué)至此，各項(xiàng)工作都在按期初計(jì)劃，力求扎實(shí)、有效地進(jìn)行中。
首先，在抓實(shí)、抓細(xì)教學(xué)常規(guī)流程管理的同時(shí)，結(jié)合績效考核細(xì)則，重新落實(shí)了“教師的崗位職責(zé)”。實(shí)踐中，大家做到了分工明確、各負(fù)其責(zé)。
第一、常規(guī)工作
1、教案書寫、作業(yè)的布置與批改能夠按期初的要求去完成。發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)滴不足，教導(dǎo)主任在平時(shí)檢查中已及時(shí)反饋給個(gè)別老師，不再重復(fù)。只需說明的，就是為了提高你的課堂教學(xué)，在完成提綱式教案書寫的基礎(chǔ)上，詳實(shí)的書頭案較實(shí)用，有的科任教師也正在實(shí)踐著。還有根據(jù)現(xiàn)在教材的特點(diǎn)，課前作業(yè)布置，已與你的新課實(shí)效性密不可分，所以在以后的課堂中，“作業(yè)布置”這一環(huán)節(jié)必不可少。
2、課堂教學(xué)。通過聽課（坐班課、研討課及調(diào)研課計(jì)59節(jié)），加之平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)的集中檢查及隨機(jī)抽查，綜合感受是：本學(xué)期，我們的老師與自己比，都有不同程度的進(jìn)步，極少數(shù)原地踏步的就算是差的了。盡管“績效”這件事在某個(gè)時(shí)間段、某種程度上困擾了我們的思緒，但在實(shí)際工作中，大家卻表現(xiàn)出君子風(fēng)范（不差錢、更不差事）。不單是課堂教學(xué)，還表現(xiàn)在平時(shí)的臨時(shí)性工作中。比如期中考試的考務(wù)安排；4月7日的20節(jié)調(diào)研課的安排等。正是老師們積極、端正的態(tài)度不但讓我們感動，也贏得了師校領(lǐng)導(dǎo)及教研員的好評，對每節(jié)課都給予充分的肯定。尤其是第三節(jié)上的10節(jié)課，是純粹的常態(tài)課，沒有時(shí)間準(zhǔn)備，然而，我們的老師上的'非常平實(shí)，受到了好評。更讓人驚嘆的是，蘇俊玲老師的一節(jié)英語課被教研員選中，臨時(shí)更改他們的計(jì)劃，推到全市的教研活動中。
我校有30位科任教師，只有40%是專職的（即所教學(xué)科與本人的專業(yè)對應(yīng)），剩下的就是教學(xué)多面手。從年齡上看老的和年輕的居多，中堅(jiān)力量相對較弱。但從實(shí)際工作上看，這個(gè)隊(duì)伍很優(yōu)秀。 本學(xué)期工作中，“懈怠”的現(xiàn)象逐漸減少，老教師們雖然年過半百，可無論什么時(shí)候檢查從沒發(fā)現(xiàn)紕漏，不說是兢兢業(yè)業(yè)，起碼也是盡職盡責(zé)地完成本職工作，實(shí)實(shí)在在戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，這是有目共睹的事實(shí)。
吳亞杰老師——綜合實(shí)踐課唯一的專職教師，每次關(guān)鍵時(shí)刻都同其他年輕教師一樣被推到前臺，而每次她都能認(rèn)真準(zhǔn)備，出色地交差。我和教研員都感嘆，這個(gè)老師若再倒退十年，一定選她為學(xué)科帶頭人，此情此景，作為領(lǐng)導(dǎo)真的很感動。
謝鳳娥老師，因五年二班老師外出學(xué)習(xí)，而帶班一周，她的工作得到所有領(lǐng)導(dǎo)的肯定。特別是在學(xué)?！敖煌ò踩R講座”這次大型的活動中，班級組織的非常好，學(xué)生表現(xiàn)勝過某些有班主任在的班級。她不僅帶班這樣盡職盡責(zé)，在學(xué)前班領(lǐng)導(dǎo)小朋友更是出色，單就領(lǐng)孩子上廁所，每次都是站著整齊的隊(duì)伍、喊著口號。就是她剛上班時(shí)，學(xué)校分配她為工勤，她拖走廊真是沒的說，有的老師慨嘆：“比我家都干凈！”
中年教師，班主任居多，他們實(shí)實(shí)在在、腳踏實(shí)地、默默耕耘，工作中都能讓領(lǐng)導(dǎo)放心。朱蘭清、柳成栢、李敏、張宏巖、佟潤輝等幾位老師能夠以身示范，把工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。如四月份，學(xué)校對班級分擔(dān)區(qū)進(jìn)行了重新調(diào)整，他們對值日生值日工作從：分擔(dān)區(qū)位置、任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)、什么時(shí)間來完成，怎么完成，需要多長時(shí)間完成任務(wù)，誰來完成，誰負(fù)責(zé)檢查等等，都做了一一布置與現(xiàn)場指導(dǎo)。
二年組，他們的班級人數(shù)最多，平均每班67人，但班級管理最為優(yōu)秀。表現(xiàn)在：室內(nèi)外衛(wèi)生清徹；桌椅、備品擺放整齊、有序，且全年組統(tǒng)一；學(xué)生上、下樓梯行走規(guī)范、且自己有人監(jiān)督；放學(xué)路隊(duì)整齊，護(hù)隊(duì)到點(diǎn)等等。這個(gè)年組從一年級開始至今，始終如一日，已形成了年組的管理特色，是經(jīng)得住考驗(yàn)的年組。
周紅、布曉紅、趙翠清三位老師，既管理著本班，又要輔導(dǎo)被監(jiān)測的學(xué)生。他們肩負(fù)著身心雙重的壓力，努力地工作著，尤其是對“多國部隊(duì)”的管理的確很難，但是他們表現(xiàn)出了較強(qiáng)的駕馭本職的能力。
青年教師大多很虛心、上進(jìn)，非常注重自己能力的提高。讓領(lǐng)導(dǎo)們公認(rèn)的蘇俊玲老師，從轉(zhuǎn)到我校，始終如一日，非常敬業(yè)，她的課堂教學(xué)（無論是教研課、調(diào)研課還是日常課），表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。如果說是專業(yè)素質(zhì)高、駕馭課堂能力強(qiáng)，倒不如說是她有一顆較強(qiáng)的責(zé)任心。她的每一節(jié)課都能做到心中有數(shù)，她的課用“扎實(shí)、平實(shí)、豐實(shí)、充實(shí)、真實(shí)“來概括最恰當(dāng)不過。用教研員的話說：聽了蘇老師的課，感覺是榮幸的。那么，我說：能做蘇老師的學(xué)生乃是今生的幸福。
劉國棟老師，他的專業(yè)素質(zhì)與能力毋容置疑，可贊的是他在認(rèn)識上的提高。他把“責(zé)任“擺在自己工作的首位。本學(xué)期，如果不是因?yàn)闃O特殊天氣，都是在室外上。記得4月8日那次特大風(fēng)，他在后院的小操場上的。我過去，看著他滿面塵土的臉，苦笑著說：“這天兒還在室外，真難為我們國棟了！”他笑了：“學(xué)生不怕，愿意在外邊上，那就上吧。”當(dāng)時(shí)，我真的又感動又心疼。 (工作總結(jié)www.1566.cn) 一次，我們檢查發(fā)現(xiàn)，他的室內(nèi)課也不是讓學(xué)生自習(xí)或自由活動。而是組織做游戲。那次是“畫鼻子”，他和學(xué)生一樣專注，我們檢查過去了他都沒有發(fā)現(xiàn)。我們也沒舍得打擾他，只做短暫停留。
苗晶晶，教齡不淺，但對于現(xiàn)在所教的學(xué)科還是一名新兵。還尚未達(dá)到那種所謂的職業(yè)成熟度，但她入轍很快，既虛心又努力，尤其對學(xué)生管理很嚴(yán)格，能積極主動求得班主任的配合，確保了她的課堂教學(xué)效果。
如果說老師有差距，我覺得不是知識內(nèi)涵的深淺，也不是能力問題，而是對“責(zé)任心”三個(gè)字理解與實(shí)踐。這樣的老師就用行動詮釋了：認(rèn)真比聰明重要，責(zé)任比能力重要
第二、“共研一堂課”教研活動
歷時(shí)五周，完成13節(jié)研討課。按照方案，我們的備課準(zhǔn)備、活動開展及反思研討（評價(jià)）三個(gè)階段都如期進(jìn)行了?？v觀每節(jié)課，比以往的研討課意義更大?；顒又心軌虬l(fā)揮群體優(yōu)勢，充分準(zhǔn)備，效果突出。
突出的亮點(diǎn)是：
1、教研課堂大多以新課標(biāo)為依據(jù)，以教材為依托，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，課堂中充分體現(xiàn)了：教學(xué)內(nèi)容以教材為中心，教學(xué)過程以教師為中心，教學(xué)形式以課堂為中心，學(xué)習(xí)方式以學(xué)生為中心，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用，注重了課堂結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，教學(xué)目標(biāo)的“三維性”得到了落實(shí)。
2、都恰當(dāng)?shù)厥褂昧硕嗝襟w教學(xué)手段，通過精美的課件，化抽象為形象，增加了課堂容量，增強(qiáng)了課堂效果。這次教研基本達(dá)到了：“尋求真實(shí)課堂，探究教學(xué)本真，發(fā)揮群體優(yōu)勢，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)教師共研、共享、共成長，增強(qiáng)課堂效果，提高教學(xué)質(zhì)量”的目的。
在活動中，語、數(shù)、英學(xué)科較好于其他學(xué)科。有些科任產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為我們教的同學(xué)科但不同年級，又不是同一節(jié)課，就沒有什么可研可議的共同話題。按照計(jì)劃，也是采納教研員的建議：為了使你對你所教的學(xué)科有一個(gè)系統(tǒng)的完整的了解，那么非但不換學(xué)科，且人隨年級走，大輪回。如果教材不變，你終會有教到同一課的時(shí)候，既然是同學(xué)科，就該有可研的共同話題。況且，共研的不單單是教材中的知識，還有知識傳授的方式、方法，還有許多教學(xué)智慧。這次活動，盡管有的學(xué)科與預(yù)期效果還有許多差距，但我覺得還是開了個(gè)好頭（萬事開頭難）。起碼看出，這種教研的方向是對的，相信我們會沿著這個(gè)方向逐漸走向成熟。
第三、關(guān)于期中考試
每位參考科的教師都很重視這個(gè)期中考試，因?yàn)榇蠹野压Ψ蛳碌搅似綍r(shí)，所以才取得了這樣好的成績?！皟陕省被具_(dá)到要求，并對取得的成績能夠客觀、認(rèn)真地分析、總結(jié)，達(dá)到了查漏補(bǔ)缺的目的。
為了使成績穩(wěn)定以至進(jìn)步，需我們共同思考兩個(gè)問題：①同是一個(gè)班的學(xué)生，不同學(xué)科的成績不同是正常，但為什么差距會這么大？②同是一個(gè)年級，（且有的學(xué)科又是同一個(gè)老師，）為什么有的班級成績那么好，有的班級卻那么不盡人意呢？
作為我們每位任課教師，首先要重視自己所教的科，還要正確對待每一科，凡開科設(shè)節(jié)的就沒有輕重之分，這樣才是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的保證。其實(shí)，我在坐班聽課的時(shí)候，切身體會到有的班真的很好，每節(jié)課都好，為什么？是因?yàn)橛械陌嘀魅喂ぷ髯龅玫轿?。一年組、六年五班班主任劉鐵軍老師經(jīng)常協(xié)助科任組織學(xué)生上室外課。周紅、孫玉燕、錢啟文等老師，當(dāng)自己的課結(jié)束了，總是問問下一節(jié)是什么課，看這節(jié)課誰表現(xiàn)得最好......有的老師在課中也會悄悄的站在后門看幾眼，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象，給個(gè)眼神、、、、、就像這樣一句不打稿的話，一個(gè)不經(jīng)意的動作，卻幫了科任老師很大的忙，更是對你的班風(fēng)及學(xué)生良好習(xí)慣的形成又是雙贏。
第四、活動開展
英語組的幾位老師利用課余時(shí)間積極組織與輔導(dǎo)學(xué)生參加：2024年國家級“奧林匹克英語競賽”活動，通過初賽有10名學(xué)生獲得復(fù)賽資格，將在5月6日參加復(fù)賽。之后又組織輔導(dǎo)“敏特英語”網(wǎng)上答題競賽活動。
音、美組的常馨元、張曉娜、苗晶晶、劉媛媛四位老師教學(xué)之外，還肩負(fù)著“沈陽市級藝術(shù)特色校六項(xiàng)基本功大賽”活動，目前，已經(jīng)按要求較好的完成了“以‘紅詩朗誦’為主題的文藝作品、美術(shù)和書法作品”三項(xiàng)活動任務(wù)。經(jīng)教育系統(tǒng)相關(guān)部門的評選，“紅詩朗誦”節(jié)目將在“六·一”期間參加展演。
第五、其他工作
1、衛(wèi)生及傳染病的防控工作比較穩(wěn)定?！皟烧n”、“兩操”在相關(guān)老師的努力及班主任的監(jiān)控下做的較好。
2、關(guān)于博客建設(shè)，止于三月三十一日，共有39位45歲以下的教師建立了自己的博客，并有部分老師發(fā)表了日志，我拜讀了李景格、柴艷萍等老師的日志，寫的很好。
距離期末為時(shí)不多，將繼續(xù)按計(jì)劃完成相關(guān)工作。結(jié)合目前的形勢，除了抓好教學(xué)常規(guī)工作以及校本培訓(xùn)外，重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)安全的檢查、指導(dǎo)工作。相信大家也會把“安全”放在自己工作的重中之重的位置，尤其是室外課及專用教室的課。希望大家能夠順利較好的完成本學(xué)期的工作！
第13篇 2023上半學(xué)期班主任工作總結(jié) 1300字
愉快而緊張的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這學(xué)期的班主任工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下，在眾多老師的協(xié)助下，在全體學(xué)生的共同努力下，順利地完成了班主任的工作任務(wù)，取得了令人滿意的成績。為使下一步的工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一. 加強(qiáng)班級的日常管理工作
紀(jì)律：按照學(xué)校德育辦的日常行為規(guī)范的要求來嚴(yán)格要求學(xué)生，從早晨學(xué)生入校、每一節(jié)課堂、每一節(jié)自習(xí)課、每一天的課間休息、中午午休一直到學(xué)生離校，我始終跟班，嚴(yán)格去管理學(xué)生。本學(xué)期因部分學(xué)生曾使班級紀(jì)律出現(xiàn)了不穩(wěn)定現(xiàn)象，在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下得到了及時(shí)解決。以次為突破口，又及時(shí)整頓了班級的紀(jì)律，學(xué)生投票選舉自己認(rèn)為滿意的班長，通過選舉產(chǎn)生三位班長，每位班長負(fù)責(zé)管理擁護(hù)自己的學(xué)生，經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試，效果較好，班級紀(jì)律良好。紀(jì)律流動紅旗也比以前有明顯的增加。有時(shí)學(xué)生犯的錯(cuò)誤也不是完全意義上的違犯紀(jì)律。
衛(wèi)生：在兩位生活委員的組織下，有條不紊的組織學(xué)生進(jìn)行一天三次的衛(wèi)生清掃工作，班級備品擺放和環(huán)境衛(wèi)生整齊凈，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校組織的多次大掃除中，我班都能出色完成任務(wù)。班級的衛(wèi)生情況基本上由學(xué)生來安排，基本上不用老師操心。得衛(wèi)生紅旗更是明顯增多。
二．加強(qiáng)班級干部培養(yǎng)
班主任加強(qiáng)了對班級干部的教育培養(yǎng)，定期召開班委會，并通過實(shí)踐，培養(yǎng)了班級干部的“嚴(yán)于律己”的優(yōu)良作風(fēng)，在各項(xiàng)活動中處處走在前面，起到了模范帶頭作用，表現(xiàn)都很突出，特別是班長劉珂，在老師的指點(diǎn)下，進(jìn)步很快，組織能力不斷提高，確實(shí)是老師的好幫手。
三.加強(qiáng)了學(xué)生的思想品德教育
學(xué)生的品德教育貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)生活的始終。每周五第八節(jié)固定時(shí)間召開班會，形式靈活多樣。本學(xué)期，班主任利用課余時(shí)間召開兩次專題講座，由班主任主持，一次是“學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)文化知識，更重要的是學(xué)習(xí)做人的道理”，一次是“從細(xì)微處修德”。課堂上還根據(jù)情況滲透德育教育。通過一學(xué)期的教育，學(xué)生都能認(rèn)識到做人是最重要的，我想這就是收獲。
四.加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)及教育
本學(xué)期，對學(xué)生進(jìn)行了樹立正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。規(guī)定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證班級的正常學(xué)習(xí)秩序。組成學(xué)習(xí)小組定期評比，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，班主任和各科任老師協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。
五.開展了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動
1. 參加了學(xué)校組織的跳大縄：
此次活動學(xué)生的熱情很高，積極組織，學(xué)生積極參與，比賽時(shí)學(xué)生盡全力參加，觀眾隊(duì)伍為隊(duì)員吶喊助威，成績雖然不是很理想，但這并不是主要的，更重要的是，通過這次活動增強(qiáng)班級集體的凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
2. 參加了年級組織的政史地生聯(lián)賽
此次活動有全員參加，接到通知后，參賽學(xué)生積極準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了良好的成績，既為班級爭得了榮譽(yù)，又使自己得到了一次鍛煉。
六.做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作
班主任配合校醫(yī)，體育老師做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，定期為學(xué)生檢查了身體，每天堅(jiān)持做好“兩操”，保證了學(xué)生的身體健康。七．做好與家長的溝通工作
本學(xué)期召開兩次家長會，一次家長報(bào)告會。與家長進(jìn)行了溝通，效果良好。在學(xué)生出現(xiàn)個(gè)別情況時(shí)，隨時(shí)與家長聯(lián)系，解決問題。
第14篇 上半學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 1750字
上半學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范文
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期過去了。還記得開學(xué)初同學(xué)們興奮又期待的眼神，還記得九月的烈日當(dāng)空，汗如雨下，如今，一切又將沉淀，又將埋藏在__年匆匆的記憶里。回首往日工作，現(xiàn)總結(jié)
1、培養(yǎng)班干部
在這個(gè)學(xué)期，讓我得意且欣慰的一件事是班干部的培養(yǎng)。盡管經(jīng)過了一二年級班干部的培養(yǎng)，盡管我們班的小班干部們已經(jīng)初步培養(yǎng)起來了，但是，他們的能力還有待改進(jìn)，尤其是部分班干部由于身體方面的原因或家庭的影響，他們的管理能力受到了很大的限制，于是，班級的管理就迫切需要另一批的班干部的誕生。這樣，傅澤霞、管新龍、魏沈安等班干部應(yīng)運(yùn)而生。尤其是傅澤霞，在二年級的時(shí)候她還表現(xiàn)得很靦腆，對班級工作也不是很感興趣，但在這個(gè)學(xué)期里，我不斷鼓勵(lì)她，而且給了她很大的權(quán)力，讓她勇敢地去管理班級，讓她不斷地提高管理能力。現(xiàn)在，傅澤霞儼然成了班級里的第二個(gè)班主任，管理能力不斷提高。而且她很善于去思考解決問題的辦法，有她在的時(shí)候，班級幾乎不用老師費(fèi)心。在她的帶動下，其他班干部的責(zé)任心也日趨增強(qiáng)，班級的管理也日漸完善。
2、課堂常規(guī)的管理
當(dāng)我在上個(gè)學(xué)期聽到有老師反映學(xué)生上課的紀(jì)律差的時(shí)候，我很心急，也很在意，那時(shí)就想了很多辦法去解決問題，尤其是數(shù)學(xué)課和專科課的問題。這個(gè)學(xué)期一開始，為了避免此類事件重蹈覆轍，為了讓同學(xué)們上好各門課，從一開學(xué)，我就嚴(yán)抓學(xué)生的課堂紀(jì)律，尤其是?？普n和數(shù)學(xué)課的紀(jì)律。我經(jīng)常向各科老師了解學(xué)生的上課情況，一發(fā)現(xiàn)問題馬上了解處理。我也經(jīng)常向班里同學(xué)了解課堂情況，一有同學(xué)反映誰的紀(jì)律比較差，便馬上找他談話，進(jìn)行處理。我還經(jīng)常在我沒課的時(shí)候去班里巡堂，了解學(xué)生上課情況。數(shù)學(xué)課的紀(jì)律是最讓我頭疼的。盡管我每天都在跟進(jìn)，盡管我一了解到情況馬上進(jìn)行處理，盡管我時(shí)不時(shí)地去巡堂，盡管我已經(jīng)竭盡所能去處理問題，數(shù)學(xué)課的紀(jì)律雖然有所好轉(zhuǎn)，但是始終收效甚微。但是，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生們上專科課的紀(jì)律基本能認(rèn)真，不再出現(xiàn)屢教不改的'情況，上?？普n的紀(jì)律大為好轉(zhuǎn)。
3、意識增強(qiáng)
這個(gè)學(xué)期和以往一樣，對學(xué)生各方面的意識的培養(yǎng)我依舊很重視，比如說同學(xué)們的安全意識、環(huán)保意識等。在這個(gè)學(xué)期中，我?guī)缀趺總€(gè)星期都對學(xué)生進(jìn)行一次系統(tǒng)的安全教育，現(xiàn)在，只要我一說要進(jìn)行安全教育，學(xué)生幾乎在我還沒開口之前已經(jīng)能把我要說的脫口而出。這說明安全意識已經(jīng)深入學(xué)生之心。同時(shí)，我還經(jīng)常利用晨會或語文課的課前三分鐘，或是班隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，尤其是學(xué)生在用紙方面的環(huán)保教育。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)學(xué)生浪費(fèi)紙的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，經(jīng)常在教室的地板上能發(fā)現(xiàn)紙屑，因此，我將其列為每個(gè)星期必講內(nèi)容，一方面加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，另一方面加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
4、家校聯(lián)系
和家長的聯(lián)系，我一直沒放松，因?yàn)橹挥欣蠋熍?，而家庭不配合的話，一個(gè)小孩子的成長是有限的。因此，我經(jīng)常利用校訊通發(fā)信息給家長，讓家長及時(shí)掌握自己小孩的在校情況及作業(yè)情況，方便了家校聯(lián)系。
5、紀(jì)律學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
天竹梅、傅澤葵、吳家裕、王耀坤等人是我一直在努力轉(zhuǎn)化的紀(jì)律學(xué)困生，尤其是天竹梅。這個(gè)小朋友比較特殊，福利院的孩子，缺乏正常的家庭溫暖。于是，我盡我所能地想要幫助她，給她我的關(guān)愛，給她溫暖。經(jīng)過兩年多的相處，她對我一向都很尊敬，也一向都很喜歡跟我說話。但是，她這個(gè)學(xué)期偷東西的壞習(xí)慣卻一直沒改，反而越來越厲害，不是偷家里的東西，就是偷外面小店里的東西，甚至連老師的辦公室、班里的同學(xué)的東西她都感公然去偷。我屢次教導(dǎo)她，她開始時(shí)會有效果，但沒過兩天，她又犯了。我也嘗試過獎勵(lì)一些東西給她，只要她能堅(jiān)持一個(gè)星期不偷東西；嘗試過讓她參與管理班級，增強(qiáng)她的責(zé)任感；嘗試過給她找個(gè)跟班，督促她不偷東西……但是，一切的辦法對于她來說似乎都無效，她就好像是上癮了一樣，不偷不快，甚至還有帶壞其他福利院的孩子的現(xiàn)象。我也尋求了學(xué)校的幫助。真希望她能變好，管住自己。這也是我在這個(gè)學(xué)期的敗筆。
作為班主任，我當(dāng)然希望自己班里的同學(xué)們能得到良好的發(fā)展，于是我用自己的努力去幫助他們，引導(dǎo)他們?？偟膩碚f，這個(gè)學(xué)期的女生是非常棒的，幾乎可以進(jìn)行良好的自我管理，男生雖然也在不斷進(jìn)步之中，但相對來說紀(jì)律需要改進(jìn)。
第15篇 小學(xué)前半學(xué)期工作總結(jié) 3250字
小學(xué)前半學(xué)期工作總結(jié)
半個(gè)學(xué)期以來，我們語文組邊走邊思考，對一些活動的思路和方式進(jìn)行了調(diào)整，并開展了一些具體活動：
1、對周三課堂展示及評課研討活動在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)行了調(diào)整，將隔周一次的師帶徒活動調(diào)整為每月一次，增加了骨干建設(shè)觀摩課和名師觀摩課。骨干教師開課點(diǎn)評也進(jìn)行了調(diào)整，采用聽課教師提問，授課的骨干教師解惑的形式進(jìn)行。這樣的調(diào)整的目的是開課的形式更豐富，有利于各個(gè)層次的教師鍛煉和學(xué)習(xí)。
2、按照計(jì)劃，我組具體進(jìn)行了如下活動：
三月份，學(xué)習(xí)本學(xué)科組計(jì)劃，重組師帶徒活動等，提出本學(xué)科組新的活動要求。分別開展了骨干教師萬秀紅觀摩課，李羽，余秀娟青年教師展示課，分組學(xué)習(xí)師帶徒活動。
四月份，全組教師全力以赴做好市教研室在我校舉行的省特教送教下鄉(xiāng)活動，包括包裝磨課，制定活動方案時(shí)間安排，配合教科室做好各項(xiàng)接待和服務(wù)工作。因?yàn)榭紤]比較周到細(xì)致，因此活動取得了好評。在此，還是深感團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只要大家團(tuán)結(jié)攜手， 是可以做好事情的。其次，四月份還開展了胡雪芬骨干教師觀摩課， 李羽老師青年教師展示課，以及一月一次的師帶徒活動，還有本周舒麗霞老師的展示課等。
3 、依據(jù)計(jì)劃，靈活開展活動，隨機(jī)調(diào)整。如遇與學(xué)校重大活動沖突時(shí)，適時(shí)調(diào)整并及時(shí)通知組員。比如，又一次周三活動更好遇到品德賽課，又有老師提出想聽聽品德課，于是就將集中聽課改為比較靈活的師帶徒活動。
4 、每次開展活動有過程，有記錄，材料上交及時(shí)，不拖拉。
此外，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，如蘆花活動，月投稿等。
存在的問題：學(xué)科組長對師帶徒活動了解不夠深入，在這一塊上個(gè)人、年級之間發(fā)展不平衡。少數(shù)教師缺乏主動學(xué)習(xí)意識，擬采用年級組負(fù)責(zé)人的形式進(jìn)行監(jiān)管。但對大部分樂于學(xué)習(xí)的老師來說，師帶徒形式應(yīng)該說是很好的促進(jìn)了年輕教師的成長。
小學(xué)前半學(xué)期工作總結(jié)
半學(xué)期來，我處的工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)課程改革。
本學(xué)期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，本著“實(shí)施課程改革，態(tài)度要積極，步伐要穩(wěn)妥，作風(fēng)要扎實(shí)，工作要深入?！钡木?，切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程改革50問》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí)。通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。
2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。配合市教研室，重點(diǎn)進(jìn)行了新課程任課教師的上崗培訓(xùn)。本學(xué)期我處組織了語文、英語教師去南京、市教育學(xué)院參加省新課程培訓(xùn)；邀請了特級教師翟玉康、市教研室薛大威主任來我校作講座；組織了教師到揚(yáng)州育才小學(xué)、花園小學(xué)、施橋中學(xué)聽課。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索中，特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動的實(shí)施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為。
3、本學(xué)期加強(qiáng)了對村小教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，視導(dǎo)了育紅小學(xué)。并面向全鎮(zhèn)舉行了“半日開放”活動，中心校選派優(yōu)秀教師上了三節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。
4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍，本學(xué)期我處邀請部分家長參加了我校的“半日開放”活動，廣泛向家長宣傳課程改革的重要意義，讓家長了解教材編排、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式等有關(guān)課程改革思想，讓家長感受新課程、體驗(yàn)新課程。
5、組織教師參加了開發(fā)區(qū)小學(xué)《思品與社會》賽課活動，我校劉瑩老師獲一等獎。組織教師參加了揚(yáng)州市小學(xué)數(shù)學(xué)“百堂好課”賽課活動，我校厲志敏老師獲開發(fā)區(qū)一等獎，揚(yáng)州市二等獎。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作：
1、通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期，我處繼續(xù)加強(qiáng)了教學(xué)工作隨機(jī)抽查的力度，采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查四次教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果與月考核掛鉤。同時(shí)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)期來每位教師聽課不少于13節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于20節(jié)。
3、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在?；顒涌偭?。加強(qiáng)了對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動的管理。因地制宜地組織好體育課堂教學(xué)，有序有效地組織起各類活動課。
4、抓好教研組建設(shè)，選配好教研組長，共同來參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。各教研組長能認(rèn)真組織教研活動，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”。本學(xué)期，全校共上了二十多節(jié)教研課，形成了良好的研究氛圍，促進(jìn)了教研活動質(zhì)量的提高。開學(xué)初，組織教師參加了開發(fā)區(qū)一、二年級語數(shù)和三年級英語集體備課。
5、強(qiáng)化教研、考研，堅(jiān)持效率第一。認(rèn)真組織了期中、期末考試。一學(xué)期來，全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的'組織、引導(dǎo)和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系，實(shí)行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)、感悟、體驗(yàn)知識產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時(shí)，狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。我校學(xué)生思想品德評價(jià)合格率100%，犯罪率為0，期末一次性考試，我校學(xué)生參考率100%，語文及格率達(dá)%，優(yōu)秀率達(dá)%，
數(shù)學(xué)及格率達(dá)%，優(yōu)秀率達(dá)%。體育鍛煉達(dá)標(biāo)施行面100%，達(dá)標(biāo)合格率95%以上，學(xué)生體檢合格率100%，新增近視率控制在2%以下。
6、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個(gè)性特長。本學(xué)期舉辦了劍橋英語、奧數(shù)、電腦等興趣班。組織學(xué)生參加了開發(fā)區(qū)電腦繪畫比賽，朱萌同學(xué)獲區(qū)一等獎，卞景賢同學(xué)獲區(qū)二等獎，孔穎、李雅、彭建中等同學(xué)獲區(qū)三等獎。張大勇、卞壽康老師獲區(qū)電腦繪畫輔導(dǎo)獎。
三、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)。
良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。
1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。本學(xué)期有計(jì)劃地做好了新上崗教師的培訓(xùn)工作，組織江嵐老師到揚(yáng)州教育學(xué)院參加新教師培訓(xùn)班。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí)，處出觀摩，聽取專家報(bào)告、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等活動，為他們“充電加油”。
3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真組織開展以國家“十五”重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)?！暗掠w系的研究與實(shí)驗(yàn)”》為龍頭的“十五”課題研究工作，堅(jiān)持做到全員參與，不斷提高科研層次，完成了市級課題的中期評估。以教科研促進(jìn)課改的實(shí)施，促進(jìn)辦學(xué)特色的形成和辦學(xué)水平層次的提高。本學(xué)期組織了青年教師參加了江蘇省__年“教海探航”征文競賽評選活動。
本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我處得了一些成績，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心，負(fù)重拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
