第1篇 學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部2023第一學(xué)期工作總結(jié) 1500字
光陰如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間新年的鐘聲即將敲響，辭舊迎新之際感觸頗多，此刻靜下心來(lái)慢慢回味學(xué)術(shù)部的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味學(xué)術(shù)部每個(gè)成員的成長(zhǎng)歷程。智慧與激情的碰撞總能夠煥發(fā)出奇跡，讓大家銘記。學(xué)術(shù)部，法學(xué)院知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院學(xué)術(shù)部活動(dòng)職能部門(mén)，組織各種與法學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)在其中，領(lǐng)悟其中，拓寬視野，讓聆聽(tīng)不同的聲音。XX屆的學(xué)術(shù)部秉承著小宇宙力量爆發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng)，續(xù)寫(xiě)著法學(xué)院知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院同儕的風(fēng)采。
小行星自述：
學(xué)術(shù)部上至部長(zhǎng)下至干事共十一人，小干事有嚴(yán)涵、安瀾、孫麗麗、薛小敏、吳嘉燕、鄒朝玉、劉瀛壬，還有部長(zhǎng)級(jí)胡淑君、盧嘉麗、何煜臻，以及高級(jí)干事呂陽(yáng)。他們都是一個(gè)個(gè)不可或缺的小行星，組成獨(dú)一無(wú)二的小宇宙。小干事在這學(xué)期中都較好的完成了各自的工作，積極的配合，積極的合作，在他們自己的努力下成功的舉辦了各種活動(dòng)，同時(shí)他們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，在提高自己能力的同時(shí)為學(xué)院的同學(xué)們提供了各種服務(wù)，在每一個(gè)人的努力下，這個(gè)學(xué)期學(xué)術(shù)部才會(huì)順利地開(kāi)展一個(gè)全新打造的活動(dòng)，他們每個(gè)人都是好樣的，值得贊揚(yáng)！部長(zhǎng)級(jí)不辭勞苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)地帶領(lǐng)著部門(mén)有條不紊地進(jìn)行著工作。整個(gè)部門(mén)就是這樣十一個(gè)人，我們一直在不斷的探索與學(xué)習(xí)，不斷的超越自己，積極合作，合理的分配任務(wù)，創(chuàng)造了屬于學(xué)術(shù)部自己的奮進(jìn)的文化氛圍——小宇宙精神！
我們滴活動(dòng):
我們部門(mén)在本學(xué)期順利地舉辦了全新打造的“請(qǐng)你斷案”大型偵探推理活動(dòng)，該活動(dòng)在珠海校區(qū)前所未有、獨(dú)具一格的，在10月份的報(bào)名階段就吸引了眾多同學(xué)的關(guān)注與參與。
組織這樣一個(gè)毫無(wú)借鑒經(jīng)驗(yàn)的、時(shí)間緊迫、資源緊缺的活動(dòng)的確是一個(gè)重大的考驗(yàn)。部長(zhǎng)們扛著厚重的壓力，帶領(lǐng)干事們摸著石頭把比賽一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地舉辦下來(lái)。本次比賽的推理劇吸引了本院的新生積極參與拍攝工作和后期制作工作，促進(jìn)了大一新生的活動(dòng)積極性，給他們提供了一展風(fēng)采的平臺(tái)?！罢?qǐng)你斷案”大型偵探推理活動(dòng)的成功舉辦同時(shí)也吸引了珠海校區(qū)各年級(jí)的推理偵探愛(ài)好者組隊(duì)參與，同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中收獲了知識(shí)、學(xué)會(huì)了合作。
另外這場(chǎng)賽事也檢驗(yàn)了我們學(xué)術(shù)部的工作效率與工作能力，大家的工作能力得到了很好的肯定，在一些細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤大家也積極校正，自我批評(píng)，為以后的工作鋪下了良好的團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的賽事期間中，學(xué)術(shù)部的每一位成員都把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的標(biāo)準(zhǔn)，各司其職，盡力做好準(zhǔn)備，從策劃時(shí)我們的激烈討論、可行性分析，再到籌備階段我們做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心細(xì)致，再到實(shí)施階段我們一路精益求精，無(wú)不都傾注了每個(gè)人的心血，大家付出了，收獲了，這就是我們學(xué)術(shù)部，一個(gè)奮進(jìn)的大家庭，一個(gè)力量迸發(fā)的小宇宙！
緊接著學(xué)術(shù)部又成功的進(jìn)行了法制宣傳日的校園普法活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)交由干事們自行策劃與組織，他們?cè)谛×_馬廣場(chǎng)，以擺攤形式開(kāi)展，將印有法律小知識(shí)的題紙貼在攤位四周吸引同學(xué)們前來(lái)答題，同時(shí)他們還為過(guò)往的同學(xué)提供咨詢服，務(wù)得到了大二以及大一同學(xué)的積極參與，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，取得了很好的宣傳效果。
展望未來(lái)：
辭舊迎新的時(shí)刻，我們學(xué)術(shù)部的每一位成員都將不斷的奮進(jìn)，這是我們的小宇宙精神，我們一定會(huì)朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，在去過(guò)去的基礎(chǔ)上不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新，為同學(xué)們提供更好地展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，在下學(xué)期主打模擬法庭系列活動(dòng)增添更多特色與內(nèi)涵，讓同學(xué)們都得到鍛煉，上至部長(zhǎng)下至干事都要努力，積極合作，積極創(chuàng)新，創(chuàng)造出特色的學(xué)術(shù)部。同樣做好傳承工作，培養(yǎng)干事們的各種能力，讓他們一步一步傳承下去！
小宇宙的精神就在于不斷奮進(jìn)，我們相信生活沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，我們要把工作一次做到位，我們要在工作中積累經(jīng)驗(yàn)、求實(shí)創(chuàng)新，我們會(huì)越來(lái)越棒的！
第2篇 七年級(jí)第一學(xué)期個(gè)人總結(jié) 2900字
不知不覺(jué)，我那本薄薄的藍(lán)白封皮的筆記本上，“初中”兩個(gè)大字閃亮亮劃過(guò)一道，像天邊的流星轉(zhuǎn)瞬即逝---它的第一頁(yè)已經(jīng)寫(xiě)滿了！翻開(kāi)，瘦金體的字們簇?fù)碇蛭覕D眉弄眼，杜甫”折劍沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝” 那我呢？那自當(dāng)是“翻閱”“記憶”“認(rèn)過(guò)去”嘍！初中的校園生活以一次軍訓(xùn)宣告開(kāi)始?！把蓝?，牙二一，牙二一……都有”教官干脆利落的口令聲仍舊是那么響亮，與其形成鮮明對(duì)比的是大氣也不敢出的我們。按照軍訓(xùn)的歷來(lái)傳統(tǒng)（實(shí)驗(yàn)獨(dú)享），總是要沒(méi)完沒(méi)了地下雨的，憑著老天的眷顧，在做那些枯燥的動(dòng)作時(shí)，心中還有幾分慰藉。雖是枯燥辛苦的，但也是初中生活送給我的見(jiàn)面禮，讓我對(duì)初中的學(xué)習(xí)、生活有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)----在繁忙中體驗(yàn)充實(shí)，在勞累中收獲成長(zhǎng)。另外，實(shí)驗(yàn)以有strict的校規(guī)和難纏的校紀(jì)檢著稱(chēng)，條條框框十分多，連打早餐從哪個(gè)門(mén)進(jìn)出都規(guī)定好了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一言一行都在校紀(jì)檢的“監(jiān)控”之下，且懲罰起來(lái)絕不手軟，軍訓(xùn)想必就是嚴(yán)明校規(guī)的第一步吧。不過(guò)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，一切都在這樣的校規(guī)下井井有條的進(jìn)行。雖然說(shuō)我沒(méi)觸犯什么校規(guī)，但以五分鐘的路程，卻仍遲到9次這樣的紀(jì)錄來(lái)說(shuō)，還是很不好意思哦，呵呵！
“男子漢大丈夫要能屈能伸，收放自如?！闭缥覀儗W(xué)校，以嚴(yán)明校規(guī)著稱(chēng)，也以開(kāi)放且精彩紛呈的活動(dòng)著稱(chēng)。為了節(jié)省筆墨（將葛朗臺(tái)精神發(fā)揚(yáng)光大），只寫(xiě)寫(xiě)我參加了的圣誕晚會(huì)。所謂圣誕晚會(huì)，其實(shí)就是英語(yǔ)節(jié)目演出，每個(gè)班都要準(zhǔn)備節(jié)目，我們班不知為何，看上了《灰姑娘》這部絕世經(jīng)典小童話，劇本由第一學(xué)神何平同學(xué)親手zhuàn寫(xiě)，我呢，負(fù)責(zé)配點(diǎn)音啊，跑個(gè)小龍?zhí)装≈?lèi)的，但練起來(lái)卻不容易，加上我英語(yǔ)不好，反應(yīng)又慢，被總導(dǎo)批削也是常有的事。正式演出那天，排場(chǎng)很大，每個(gè)同學(xué)都拿著熒光棒，戴著圣誕帽，搬著小椅，樣子十分滑稽。在體育館里，燈光很暗，成百上千的熒光棒搖搖曳曳十分壯觀，盡管演技拙劣，道具簡(jiǎn)陋，把最悲情的泰坦尼克演成了喜劇，但仍舊能引來(lái)臺(tái)下的陣陣叫好。不知是不是女生太少，在整一場(chǎng)演出中，客串（即男扮女）頻率高發(fā)，“小紅帽”在謝幕時(shí)，把紅帽子一甩，全場(chǎng)嘩然，男的?。?！想來(lái)都是如此，排練時(shí)排得好好的，一上場(chǎng)就要差勁點(diǎn)。一次晚會(huì)便是一次磨練，成功者成功，失敗者亦成功，在失敗中成長(zhǎng)，從經(jīng)驗(yàn)不足到經(jīng)驗(yàn)豐富，萬(wàn)事此之謂乎？ 嶄新的課本，嶄新的同學(xué)，嶄新的老師，嶄新的一切。不光是語(yǔ)數(shù)英，就連政史地生美音體的老師，都各有頭銜（事實(shí)上，當(dāng)體育老師第一次站到我附近時(shí)，真是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，日月無(wú)光?。。?/p>
每一位老師都各有特色，但再?zèng)]有劉老師（小學(xué)數(shù)學(xué)老師）那樣的老師，但都很擅長(zhǎng)教書(shū)藝術(shù)，如：生物老師喜好的是慢條斯理地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們翻到書(shū)本第_頁(yè)”，與其形成鮮明對(duì)比的則是歷史老師連珠炮彈似的話語(yǔ)，而英語(yǔ)老師則喜歡說(shuō)“大佬”并讓我們記巨多的筆記，數(shù)學(xué)老師則愛(ài)好說(shuō)“譬如”和讓我們打二十多個(gè)哈欠……實(shí)際上，人生中遇到的每一位老師，都講是你奔向“學(xué)仙”的一個(gè)階梯，所以，每一位老師是值得我們尊敬和珍惜的。
班有學(xué)神已長(zhǎng)成。天空一聲巨響，何平閃亮登場(chǎng)！女生們，先聲們，這里是余詩(shī)晴廢話大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，向大家隆重介紹十二班第一學(xué)神----何平?。。ü恼苅ng）。介紹何平的原因是，我從她身上得到了很多東西。首先，何平的英語(yǔ)好到了一個(gè)境界，仿佛英語(yǔ)才是她的第一母語(yǔ)，說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)滔滔不絕，其次，她才華橫溢，鋼琴十級(jí)，羽毛球打得好，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文也不差?？梢哉f(shuō)，整一個(gè)學(xué)期，我成績(jī)都跟在何平后面，我的理念是：跟著何平有飯吃。同時(shí)，因?yàn)楹纹降膬?yōu)秀，使我有一種追趕的沖勁，在這樣一種心態(tài)的激勵(lì)下，我比小學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)努力了將近十倍，不曾松懈。
期中考之后，鄧?yán)蠋熞阋粋€(gè)學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)，據(jù)她說(shuō)，在她的上幾屆學(xué)生身上都很成功，事實(shí)證明，這在我們身上就不成功了。因?yàn)槲覀儼鄡蓸O分化嚴(yán)重----即成績(jī)好的又多且都名列前茅，成績(jī)差的也多且都名列后茅。問(wèn)題就在這兒，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)習(xí)環(huán)境中，成績(jī)好的同學(xué)（即學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)），都不愿教別人（包括我，-_-?。J(rèn)為這是一件浪費(fèi)自己學(xué)習(xí)時(shí)間的事，其他同學(xué)又忙著抄完作業(yè)回家打游戲，大家紛紛開(kāi)溜，學(xué)習(xí)小組終還是不了了之了。
我感覺(jué)，自從上了初中，同學(xué)間的關(guān)系好像沒(méi)有小學(xué)時(shí)那么好了，特別是成績(jī)好的同學(xué)之間，總有那么一層難以捅破的隔膜，比如，大家表面上說(shuō)說(shuō)笑笑，且從不談跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事，自己做什么練習(xí)冊(cè)或自己在家里都是怎么學(xué)的都掩著藏著，表面上都說(shuō)：“我在家里從來(lái)都不復(fù)習(xí)的啦”，可是一回家那叫一個(gè)努力??！老師一布置任務(wù)，事不關(guān)己，高高掛起，能逃則逃，只留戀著家中那一方書(shū)桌，一盞明燈。說(shuō)到這兒，我不得不自我檢討一下，我開(kāi)學(xué)不久就當(dāng)了個(gè)小官，語(yǔ)文課代表，不久后又當(dāng)了個(gè)大點(diǎn)的官，學(xué)習(xí)委員。緊接著，我就開(kāi)始發(fā)揚(yáng)我的事不關(guān)自，高高掛起的精神，當(dāng)了一回甩手掌柜，當(dāng)了一個(gè)名義上的語(yǔ)文課代表，不管事兒了。我認(rèn)為這是我需要改的一個(gè)地方，要作一個(gè)有責(zé)任心的人，而不是一味地只看重成績(jī)。
仍說(shuō)回到學(xué)習(xí)上。初一的第一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)頭幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)（特別是英語(yǔ)）完全是為了過(guò)度，做一個(gè)承上啟下的作用，可到了后面就慢慢提高了難度，引用廖老師的一句話來(lái)說(shuō)“這才是初中的學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)”。什么才算是初中的學(xué)習(xí)呢？根據(jù)我的切身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)就是：不聽(tīng)課，你寫(xiě)不了作業(yè)；不課外拓展，你考不了試；不記筆記，就相當(dāng)于沒(méi)學(xué)；不安排好時(shí)間，你應(yīng)付不了任務(wù)；不總結(jié)學(xué)習(xí)方法，你將學(xué)得吃力；不培養(yǎng)自學(xué)能力，你將越落越遠(yuǎn)。這就是初中學(xué)習(xí)，他為中考而生，殘酷而現(xiàn)實(shí)。
坦白的說(shuō)，三科中，我最喜歡上英語(yǔ)課，盡管它要很多筆記，有時(shí)候會(huì)很辛苦，但是一件課下來(lái)，會(huì)有一種充實(shí)感，感到一節(jié)課下來(lái)，我又學(xué)到了很多，我的學(xué)識(shí)又增長(zhǎng)了。假如說(shuō)一節(jié)課下來(lái)，心中虛虛的，那我就一定會(huì)去“補(bǔ)課”，盡管填滿心中的空間，這是十分important的一件事情。因?yàn)槲颐靼滓粋€(gè)道理，如果不像蜘蛛一樣及時(shí)填補(bǔ)網(wǎng)上的漏洞，風(fēng)一吹，洞就會(huì)越來(lái)越大。這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)很不利的。相比之下，我又要開(kāi)始自我檢討了。我覺(jué)得我的復(fù)習(xí)工作還是做得不足??！這是一個(gè)惰性大的學(xué)生難過(guò)的一關(guān)??！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)另外四科，地理老師說(shuō)初一第一學(xué)期的地理是最難的，我學(xué)得也很暈，什么東經(jīng)西經(jīng)，南緯北緯，愣是不懂；歷史是我比較拿手的一科，從小對(duì)歷史方面的了解使我學(xué)得不那么吃力；生物是一門(mén)嶄新的，我從未接觸過(guò)但又十分有趣的學(xué)科，給人一種嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)微、神秘的科學(xué)美；政治根本和政治搭不上邊，但卻十分簡(jiǎn)單易學(xué)。
教育局說(shuō)體育要考800米了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件好事，因?yàn)槠鸫a相比起200米來(lái)說(shuō)，800米我更拿手。我第一次練800米還是在馬睿昕的帶領(lǐng)下開(kāi)始的，她就是個(gè)長(zhǎng)跑健將，跟她一起練了一個(gè)月后，我就已經(jīng)是年級(jí)第四了。自從上了初中，我又加強(qiáng)了體育方面的鍛煉，成績(jī)也穩(wěn)步提升，已經(jīng)離中考標(biāo)準(zhǔn)很近了，這可是個(gè)好兆頭。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的發(fā)奮讀書(shū)，我在期末的時(shí)候拿了一個(gè)挺有分量的“三好學(xué)生”的榮譽(yù)，這便是對(duì)我一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的肯定。
些許遺憾的是，本學(xué)期的課余生活不那么豐富，書(shū)沒(méi)讀多少，玩也沒(méi)玩多少，也未曾參加什么課外活動(dòng)。畫(huà)畫(huà)剛畫(huà)到了色彩，可下學(xué)期就要停了，舞蹈過(guò)了九級(jí)，興奮的奔向十級(jí)。好在爸媽說(shuō)寒假帶我去西雙版納玩，在沈石溪的小說(shuō)中，那是一個(gè)多么美麗的地方??！
初中的生活其實(shí)才剛剛開(kāi)始，接下來(lái)。又將有什么難關(guān)和歡悅在等著我呢？
第3篇 2023學(xué)年第一學(xué)期德育少先隊(duì)工作總結(jié) 3550字
一、工作指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、突出德育為首的地位，認(rèn)真貫徹落實(shí)《____國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，全面實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，服務(wù)和引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展。以豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以人為本、實(shí)踐育人，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，和諧構(gòu)筑有效的德育、少先隊(duì)工作機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)的能力與水平，打造龍灣區(qū)永中二小德育新品牌，提高我校少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人做出新的貢獻(xiàn)。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和成績(jī)
（一）繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理工作，深入開(kāi)展少先隊(duì)員養(yǎng)成教育
1、繼續(xù)堅(jiān)持每周星期一的升旗儀式和國(guó)旗下講話制度（除惡劣天氣外），上好晨會(huì)課，引導(dǎo)少年兒童從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的思想品德。
2、完善了“先進(jìn)班集體”評(píng)比工作，每周設(shè)立流動(dòng)紅旗表彰，并納入每位教師的年度工作考核。組織文明監(jiān)督員、輔助員等，從“進(jìn)校禮儀、早操隊(duì)列、課堂紀(jì)律、課間文明、衛(wèi)生保潔”等五個(gè)方面對(duì)各中隊(duì)在校一日常規(guī)進(jìn)行全天候的評(píng)價(jià)；通過(guò)發(fā)放常規(guī)檢查通知單的形式督促各中隊(duì)加強(qiáng)常規(guī)管理和教育。
3、開(kāi)展和深化“中國(guó)少年平安行動(dòng)”，結(jié)合有關(guān)部門(mén)專(zhuān)家開(kāi)展了森林防火、傳染病預(yù)防、交通安全等知識(shí)講座，通過(guò)生動(dòng)形象的教育方式普及安全知識(shí)。圍繞學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們體驗(yàn)生命的寶貴，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，保護(hù)自我，促進(jìn)自身的健康成長(zhǎng)。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)了與家庭的聯(lián)動(dòng)教育，校大隊(duì)部與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了“未成年騎車(chē)安全責(zé)任書(shū)”。
4、繼續(xù)請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校輔導(dǎo)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)與社會(huì)家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三教合一的教育體系，共同關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)。12月23日邀請(qǐng)了“家庭教育陽(yáng)光計(jì)劃報(bào)告團(tuán)”專(zhuān)家講師孟長(zhǎng)學(xué)教授來(lái)校為一年級(jí)家長(zhǎng)“支招”——為他們作《一年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣和興趣培養(yǎng)》專(zhuān)題講座。會(huì)議分兩部分內(nèi)容舉行，首先該校張校長(zhǎng)衷心感謝一年級(jí)家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)與學(xué)校緊密聯(lián)系，并且將本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)開(kāi)展的一些活動(dòng)和取得的成績(jī)向家長(zhǎng)作了匯報(bào)。第二部分，家長(zhǎng)們聆聽(tīng)了孟長(zhǎng)學(xué)教授的富有幽默、風(fēng)趣、引人入勝的講座，孟教授著重圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)看書(shū)、家長(zhǎng)應(yīng)如何學(xué)會(huì)用欣賞、寬容、引導(dǎo)等方面結(jié)合實(shí)際的例子提出了具體方法。并且就家長(zhǎng)在教育子女中遇到的困惑進(jìn)行了解答。通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了該校的家庭教育工作，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)，也為該校一年級(jí)新生在小學(xué)階段的第一個(gè)元旦節(jié)提前送上一份厚禮。
（二）充實(shí)完善和加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1、以年段為單位，成立二至六年段各大隊(duì)，健全少先大隊(duì)、中隊(duì)、小組組織，完善入隊(duì)手續(xù)，規(guī)范隊(duì)禮，佩戴隊(duì)標(biāo)。各大、中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，研究少先隊(duì)工作的新內(nèi)容和新方法。
2、這學(xué)期利用建隊(duì)日和元旦節(jié)，組織了一年段的優(yōu)秀學(xué)生光榮地加入少先隊(duì)組織。以“紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)”為主要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育幫助少先隊(duì)員清楚地了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以我是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。同時(shí)也舉行了新一屆大隊(duì)委員任命儀式，在副大隊(duì)長(zhǎng)馮貝多的帶領(lǐng)下，委員們進(jìn)行了莊嚴(yán)地宣誓，并表示要盡心干好自己的工作，為紅領(lǐng)巾增添光彩。
3、紅領(lǐng)巾廣播站豐富了校園生活。在站長(zhǎng)馮貝多和朱釗毅的帶領(lǐng)下，我校的紅領(lǐng)巾廣播站與每周四中午（重要節(jié)日另定）與同學(xué)們相約在空中。廣播內(nèi)容豐富多彩，有環(huán)保主題、法制內(nèi)容、關(guān)注校內(nèi)外時(shí)事等，在午間的校園增添了亮麗色彩。
4、對(duì)少先隊(duì)干部進(jìn)行崗位培訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)造就一批又一批優(yōu)秀的少先隊(duì)干部，更好地為隊(duì)組織服務(wù)。六
（2）班少先隊(duì)員殷應(yīng)樸真參加了區(qū)第二屆少代會(huì)，并與王學(xué)朝副局長(zhǎng)、林丹艷副書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)一同為大會(huì)作少先隊(duì)工作報(bào)告。在張來(lái)紅老師的帶領(lǐng)下董力、蔣賽雅等少先隊(duì)員為區(qū)婦代會(huì)獻(xiàn)詞。
（三）建構(gòu)校本培訓(xùn)制度，開(kāi)展過(guò)程性管理，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體提升。
1、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)和學(xué)習(xí)。定期組織輔導(dǎo)員會(huì)議和學(xué)習(xí)活動(dòng)，介紹先進(jìn)輔導(dǎo)員事跡，號(hào)召各中隊(duì)輔導(dǎo)員勇于承擔(dān)任務(wù)，為學(xué)校分憂。開(kāi)展了中隊(duì)觀摩活動(dòng)，如四年級(jí)中隊(duì)開(kāi)展的“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”；六年級(jí)中隊(duì)開(kāi)展“環(huán)保在我心中”。
2、加強(qiáng)了優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員培養(yǎng)力度。完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)體系，立足校本培訓(xùn)，組織優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加區(qū)暑期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。本學(xué)期還組織輔導(dǎo)員撰寫(xiě)少先隊(duì)工作論文。
3、加強(qiáng)教育網(wǎng)絡(luò)立體建設(shè)力度。繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，本學(xué)期各中隊(duì)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，吸引了更多的社會(huì)人士成為校外輔導(dǎo)員，有效發(fā)揮了教育合力的作用。
（四）繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”，塑造世紀(jì)新人
雛鷹行動(dòng)在我校已成為少先隊(duì)教育的主旋律，而雛鷹爭(zhēng)章是其中一個(gè)重要的組成部分，已經(jīng)成為學(xué)校少先隊(duì)員的一大特色活動(dòng)，隊(duì)員們積極參與，通過(guò)爭(zhēng)章，提高本領(lǐng)。
__年年6月1日至6月3日，潘晶銘同學(xué)代表市少先隊(duì)組織參加了中國(guó)少年先鋒隊(duì)浙江省第五次代表大會(huì)，參加了浙江省少先隊(duì)“學(xué)禮儀，爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)驴鞓?lè)和諧共成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)，榮獲省雛鷹爭(zhēng)章金獎(jiǎng)。__年年12月，朱殊璇、林佳樂(lè)、殷樸真三位學(xué)生被推薦為區(qū)級(jí)雛鷹爭(zhēng)章隊(duì)員。2024年10月，馮貝多、金賢妍和周雪怡三名同學(xué)分別獲得區(qū)第二屆少先隊(duì)員爭(zhēng)章技能比賽
一、
二、三等獎(jiǎng)。單項(xiàng)比賽中金賢妍獲得“環(huán)保章”，周雪怡獲得“創(chuàng)意章”。在繼“游戲章”、“消防章”、“繪畫(huà)章”、“手拉手章”專(zhuān)題爭(zhēng)章后，我校大隊(duì)部出臺(tái)了“我環(huán)保，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)‘環(huán)保章’”爭(zhēng)章考核辦法。
“環(huán)保章”獲章標(biāo)準(zhǔn)為：①能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂涂墻壁，不大聲喧嘩。②能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和文物古跡，不攀折，不刻畫(huà)。③積極參與學(xué)校開(kāi)展的“校園護(hù)綠”活動(dòng)。④知道空氣、河流污染的原因以及危害。
“環(huán)保章”獲章考核要求分為低、中、高三個(gè)年級(jí)段。低年級(jí)獲章考核要求為：①養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，做到儀表整潔。②積極參加班級(jí)的衛(wèi)生值日，不找人代替。③積極參加“美麗校園”環(huán)保繪畫(huà)活動(dòng)。中年級(jí)獲章考核要求為：①班級(jí)開(kāi)展“你丟我撿，變廢為寶”活動(dòng)，班級(jí)設(shè)回收和不可回收兩類(lèi)垃圾箱。②學(xué)習(xí)環(huán)保小知識(shí)，學(xué)生每人設(shè)計(jì)一期環(huán)保手抄報(bào)。③以中隊(duì)為單位，開(kāi)展節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等活動(dòng)。高年級(jí)獲章考核要求為：①認(rèn)真上好《綜合實(shí)踐.環(huán)保篇》環(huán)境教育課，做好筆記。②對(duì)本校的環(huán)境情況進(jìn)行調(diào)查、考察，出點(diǎn)子、想辦法，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。③各班設(shè)立“節(jié)電小衛(wèi)士”，“就餐監(jiān)督員”，教育學(xué)生節(jié)約水電、糧食，珍惜資源。
“環(huán)保章”的考章方式多元化，分自我評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，班主任評(píng)價(jià)和大隊(duì)部評(píng)價(jià)等多種方式，最后，大隊(duì)部舉行隆重的頒章儀式，“環(huán)保章”的爭(zhēng)章活動(dòng)實(shí)在、有效，真正地樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，提高了環(huán)保技能。
（五）圍繞學(xué)校整體思路和每月教育主題，開(kāi)展好主題德育活動(dòng)。
1．繼續(xù)深化了“民族精神代代傳”主題系列活動(dòng)。結(jié)合2024年北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)、四川汶川大地震等重大事件以及傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日，以道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為載體，開(kāi)展了“迎奧運(yùn)演講賽”、“心系災(zāi)區(qū)，愛(ài)心捐款”“建設(shè)和諧社會(huì)讀書(shū)征文和演講賽”等思想道德教育活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員良好品德和高尚情操的養(yǎng)成。
2．開(kāi)拓思路，創(chuàng)新載體，深化傳統(tǒng)主題教育活動(dòng)內(nèi)涵。本學(xué)期開(kāi)展的主題活動(dòng)有：9月份主題是：學(xué)會(huì)感恩；10月份主題是：節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人；11月份 “安全自護(hù)我能行”宣傳主題活動(dòng)；12月份主題是：雛鷹爭(zhēng)章在行動(dòng) 。
3、本學(xué)期主要活動(dòng)回顧：
譜好“學(xué)會(huì)感恩”主題教育第一曲——“濃濃師生情”
9月10日，校園里懸掛著節(jié)日的橫幅，在學(xué)生們的賀卡和鮮花的襯托下，氣氛喜慶而熱烈。莊嚴(yán)的升旗儀式后，畢業(yè)班的少先隊(duì)員代表全校學(xué)生向我們敬愛(ài)的學(xué)校教師獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌。朗朗的詩(shī)歌回蕩在校園就如同學(xué)們心中對(duì)老師的感激之情這般激蕩，同學(xué)們胸前那在隨風(fēng)舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾就如學(xué)生們對(duì)老師的赤子之心般鮮紅。在這收獲的季節(jié)，我們敬愛(ài)的教師們播種的是愛(ài)心，收獲的是幸福。朗誦結(jié)束后，大隊(duì)輔導(dǎo)員代表全校教師向同學(xué)們的獻(xiàn)禮表示感謝并勉勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲枴?/p>
晨會(huì)結(jié)束后，學(xué)生們向各個(gè)班的老師們獻(xiàn)上了自己準(zhǔn)備的祝福、賀卡和鮮花。那一句句衷心的祝福、一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一張張純真的笑臉和老師們欣慰的笑容正是教師節(jié)最美好的場(chǎng)景。
我校承辦區(qū)第二屆少先隊(duì)員爭(zhēng)章技能比賽和理事會(huì)競(jìng)選獲好評(píng)
9月19日，團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)少工委聯(lián)合在龍灣區(qū)永中二小舉辦了龍灣區(qū)第二屆少先隊(duì)員爭(zhēng)章技能大賽和區(qū)首屆紅領(lǐng)巾理事會(huì)競(jìng)選。市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員葛紅敏、團(tuán)區(qū)委副書(shū)記林丹艷、教育學(xué)生科副科長(zhǎng)，教育團(tuán)工委書(shū)記邵洪新、團(tuán)區(qū)委辦公室主任馮丹和團(tuán)區(qū)委基層工作部部長(zhǎng)潘建勇等領(lǐng)導(dǎo)出席了此次
第4篇 大學(xué)團(tuán)總支權(quán)益部-學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié) 1700字
大學(xué)團(tuán)總支權(quán)益部XX-XX學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。回首這一學(xué)期，我們部門(mén)在做好常規(guī)工作外，又有了新的拓展。我們?cè)诳偨Y(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，對(duì)工作提出了更高的要求，從提高權(quán)益部對(duì)廣大學(xué)生的影響力入手，新添加了部門(mén)騰訊微博建設(shè)，擴(kuò)大了權(quán)益知識(shí)宣傳范圍的同時(shí)，也為同學(xué)們提供了一個(gè)新的反映問(wèn)題的途徑，提高了我系同學(xué)們的權(quán)益素質(zhì)，同時(shí)也為同學(xué)們的正常生活做了保障。
我們權(quán)益部作為維護(hù)學(xué)生權(quán)益連接學(xué)生、系部與學(xué)院的學(xué)生組織，本著學(xué)生自我維權(quán)、自我管理和自我教育的原則，協(xié)調(diào)、處理與學(xué)生權(quán)益有關(guān)的事務(wù)并以 “學(xué)生權(quán)益無(wú)小事”的工作理念，起著解決學(xué)生與學(xué)校沖突的緩和區(qū)的作用。我們的目標(biāo)是“全心全意為同學(xué)服務(wù)，幫維權(quán)、管生活、促和諧”。
一、 活動(dòng)開(kāi)展
1.權(quán)益部歷來(lái)按時(shí)開(kāi)例會(huì)，每次例會(huì)部長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)真給委員分配任務(wù)，確保個(gè)人明白自己分內(nèi)分外的事務(wù)，積極的完成任務(wù)，組織工作的主要方式是通過(guò)電話聯(lián)系，手機(jī)短信便是最主要的方式。
2.10月份在校運(yùn)會(huì)和我系舉辦的“金秋十月”活動(dòng)中，我部門(mén)積極配合其他各部門(mén)做好各項(xiàng)相關(guān)事宜。
3.開(kāi)展了開(kāi)學(xué)維權(quán)周活動(dòng)，由我部門(mén)組織我系全體系干下寢，并發(fā)放有關(guān)維權(quán)知識(shí)的宣傳單?；顒?dòng)以讓廣大大學(xué)生了解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的現(xiàn)狀為目的，旨在提高同學(xué)們的消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，使同學(xué)們也能更多的了解權(quán)益部，能夠知法懂法，做到防患于未然，使自己平時(shí)的學(xué)習(xí)、日常生活等都處于自我保護(hù)狀態(tài)。
4．“12.4法制宣傳日”開(kāi)展了14級(jí)“指尖上的法制征文”評(píng)比活動(dòng)，并下發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。此次活動(dòng)主旨在提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)，使同學(xué)們也能更多的了解權(quán)益部，能夠知法懂法，做到防患于未然，使自己平時(shí)的學(xué)習(xí)、日常生活等都處于自我保護(hù)狀態(tài)。此次活動(dòng)有利于提升大學(xué)生自我維權(quán)意識(shí)，避免不必要的權(quán)益受損，提升整體學(xué)生素質(zhì)，提升學(xué)院綜合實(shí)力，維護(hù)學(xué)生各方面權(quán)益。
二、日常工作
1.我系部的權(quán)益信箱為便于同學(xué)投訴設(shè)在了系辦公室門(mén)口，并安排了專(zhuān)門(mén)的委員定期開(kāi)箱收集信息，不少同學(xué)選擇了這種匿名的維權(quán)方式，反映了很多生活問(wèn)題。
2.每月的月末按時(shí)制作本月的權(quán)益工作展，總結(jié)本月我權(quán)益部所做的工作并將其展示在系宣傳欄處，定時(shí)上交安全信息報(bào)表。
3.本學(xué)期我系部新增了一個(gè)騰訊微博建設(shè)，充分發(fā)揮我系部特色，以網(wǎng)絡(luò)的形式設(shè)了一個(gè)新的集宣傳、交流權(quán)益知識(shí)于一體的平臺(tái)，擴(kuò)大了宣傳面的同時(shí)我們堅(jiān)持定期更新博客中內(nèi)容，保持其中博文的時(shí)效性。由于是初次嘗試，也需要我們今后不斷完善。
4.我系部失物招領(lǐng)工作得到進(jìn)一步完善，信息主要通過(guò)公告欄、qq信息等方式進(jìn)行傳播，失物招領(lǐng)登記本信息也得到進(jìn)一步完善。
三、工作不足之處
我們部門(mén)工作的的開(kāi)展需要同學(xué)們的積極配合，只有帶動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性，我們的工作才能開(kāi)展得輕松和有效。我們努力貫徹維權(quán)理念，但效果并沒(méi)有很理想，在反饋問(wèn)題這方面還是有應(yīng)付的現(xiàn)象存在。我們?cè)趧?chuàng)新的同時(shí)失去了經(jīng)驗(yàn)的參考，所以除此之外還有很多不足，這需要我們自己不斷地探索和改進(jìn)。
總體上看，本學(xué)期我們權(quán)益部的工作完成較好，取得了一定的效果，班級(jí)與各個(gè)部門(mén)之間缺乏交流和溝通，致使班級(jí)的一些大活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體班干部成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。偏重對(duì)學(xué)校的依賴(lài)，而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理，與學(xué)生之間交流不夠，受群體的單一性，不具有全面性。自身合法權(quán)益了解不清，開(kāi)展活動(dòng)概念模糊。權(quán)益部這部門(mén)知之甚少，關(guān)于學(xué)初、學(xué)末的計(jì)劃與總結(jié)不透徹。
四、下學(xué)期部門(mén)重點(diǎn)發(fā)展的方向
1. 加強(qiáng)對(duì)部門(mén)的宣傳。舉辦更多對(duì)學(xué)生真正有用的活動(dòng)。
2. 提高部門(mén)成員工作細(xì)致度及待人處事能力。
3. 協(xié)調(diào)部門(mén)活動(dòng)，提高活動(dòng)影響力。
4. 加強(qiáng)部門(mén)成員的交流，提高部門(mén)向心力。
本學(xué)期我部在日常工作、提升部門(mén)的服務(wù)能力等方面均有進(jìn)展。當(dāng)然，發(fā)展是動(dòng)態(tài)前進(jìn)的。已經(jīng)取得的成績(jī)只能是對(duì)以往我們認(rèn)真工作大膽求索的肯定，我們要看到在日常工作中還存在的效率不高、宣傳力度不夠、溝通不暢等問(wèn)題。下學(xué)期會(huì)根據(jù)部門(mén)招新的實(shí)際情況以及活動(dòng)的進(jìn)行情況進(jìn)行必要的訓(xùn)練，采取措施進(jìn)行解決。
__團(tuán)總支權(quán)益部
XX年__月31日
第5篇 小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期家委會(huì)工作總結(jié) 1700字
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：大家好！
2024年已經(jīng)過(guò)去，孩子們一年級(jí)上學(xué)期已圓滿結(jié)束。我們第一屆家委會(huì)在老師及各位家長(zhǎng)的信任理解和大力支持下，投入了極大的熱情！盡管這幾個(gè)月是忙碌的，但孩子們一張張笑臉讓我們快樂(lè)著，一句句溫馨的話語(yǔ)讓我們幸福著，我們家委會(huì)本著為39名孩子服務(wù)的理念，在老師的帶領(lǐng)下用愛(ài)心共同構(gòu)筑起孩子們的一方樂(lè)土！在各項(xiàng)工作的開(kāi)展中群策群力，逐漸使家委會(huì)成為家長(zhǎng)與學(xué)校老師之間溝通的橋梁。
下面請(qǐng)?jiān)试S我代表家委會(huì)所有的成員，把這學(xué)期為孩子們做的一些后勤服務(wù)保障工作，簡(jiǎn)要的向大家匯報(bào)如下：
1.家委會(huì)成立及時(shí)，分工明確，確保家委會(huì)有序地開(kāi)展工作。在孩子們?nèi)雽W(xué)之初，除我這個(gè)會(huì)長(zhǎng)是老師任命的以外，全體家長(zhǎng)以無(wú)記名方式選舉產(chǎn)生了8名家委會(huì)成員，第一時(shí)間在一年級(jí)四個(gè)班領(lǐng)先成立了家委會(huì)。家委會(huì)及時(shí)確定了文化宣傳、組織策劃、后勤保障三個(gè)小組，并對(duì)家委會(huì)的八個(gè)成員進(jìn)行明確分工！為了使家委會(huì)的工作能高效有序地開(kāi)展，協(xié)助老師做好班級(jí)各項(xiàng)教學(xué)工作，家委會(huì)結(jié)合學(xué)?？傮w安排，經(jīng)過(guò)集體商議并征求老師建議，詳細(xì)地制定了家委會(huì)章程及本學(xué)期工作計(jì)劃，確保了家委會(huì)工作有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行。第一學(xué)期共召開(kāi)了兩次家委會(huì)會(huì)議，9名家委會(huì)成員各司其職，相互配合，為共同做好家委會(huì)各項(xiàng)工作都付出了百分之百的熱情。此時(shí)此刻我也要向家委會(huì)的各位成員對(duì)我的工作所付出的那份積極主動(dòng)支持表示衷心的感謝！
2.積極配合老師做好教學(xué)工作。一是為了順利通過(guò)幼小銜接這個(gè)過(guò)渡期，讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，積極配合老師教學(xué)工作，為了提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)學(xué)初期家委會(huì)制訂了許多漂亮的“小紅花”，先后多次采購(gòu)了部分學(xué)習(xí)用品，小禮品，小食品等作為獎(jiǎng)勵(lì)，極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，為幼小銜接的氛圍起到了很好作用！同時(shí)為了數(shù)學(xué)教程的需要，為每個(gè)孩子制作了一套精美的“口算卡”；
3.積極配合老師搞好班級(jí)課外活動(dòng)。11月初，為組織好“綠色生態(tài)游，快樂(lè)農(nóng)家行”活動(dòng)，家委會(huì)制定祥細(xì)周密的活動(dòng)計(jì)劃，大到整個(gè)方案，小到生活細(xì)節(jié)的安排，一切都是為了孩子和家長(zhǎng)們的切身利益出發(fā)，家委會(huì)成員先后多次到成都周邊采點(diǎn)，在所有家委會(huì)成員和全體家長(zhǎng)的努力下，成功舉辦了此次活動(dòng)。 (管理范文網(wǎng)www.1566.cn) 在這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，家委會(huì)制作了精美的展板，讓我們一年級(jí)一班全體老師及家長(zhǎng)和孩子們及時(shí)在全校宣傳欄上整體亮相，一展風(fēng)采！并向每一個(gè)家庭制作了一張此次活動(dòng)“全家?！保ㄓ袔讉€(gè)同學(xué)在照相時(shí)遲到了，還專(zhuān)門(mén)利用特有的.技術(shù)ps進(jìn)了全家福）。
4.及時(shí)配合做好后勤保障服務(wù)工作。首先是根據(jù)學(xué)校要求，在運(yùn)動(dòng)節(jié)期間，統(tǒng)一采購(gòu)了運(yùn)動(dòng)服（雖然第一次采購(gòu)無(wú)經(jīng)驗(yàn)，質(zhì)量不夠好，家委會(huì)為減少大家損失，還專(zhuān)門(mén)與供貨商討價(jià)還價(jià)，從114元講到90元，最終為家長(zhǎng)朋友們減少了一定的經(jīng)濟(jì)損失！雖然有點(diǎn)遺憾，但圓滿完成了孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)節(jié)上的精彩表演，并取得了優(yōu)異成績(jī)）。其次是嚴(yán)格執(zhí)行班費(fèi)管理報(bào)帳制度，每一筆開(kāi)支明細(xì)都是通過(guò)表格形式及時(shí)向各位家長(zhǎng)們公示！讓家長(zhǎng)們了解所有班費(fèi)開(kāi)支去向！同時(shí)為了表達(dá)老師們對(duì)孩子們的教育傾情付出！家委會(huì)在教師節(jié)和元旦前夕經(jīng)過(guò)集體商議及時(shí)的代表所有家長(zhǎng)為老師們送去了溫馨的祝福。
5.創(chuàng)新交流方式，打造溝通平臺(tái)。為了便于交流和學(xué)習(xí)，家委會(huì)開(kāi)學(xué)初期就建立了“一班qq群”和“一班家長(zhǎng)手機(jī)飛信群”。這兩個(gè)小小的群，成為老師與家長(zhǎng)之間零距離的溝通平臺(tái)！每天及時(shí)向各位家長(zhǎng)發(fā)布了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活情況。同時(shí)也成為各位家長(zhǎng)每天心中的那份牽掛！
6感謝理解、 感謝支持！在我們一一班這個(gè)溫暖的大家庭中，擁有著39張可愛(ài)的小臉蛋和39雙期待的眼睛。還有很多的爸爸媽媽對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的無(wú)限支持和理解，而孩子們臉上洋溢的笑容，家長(zhǎng)們眼中流露的贊許，就是對(duì)我們?nèi)w家委會(huì)成員最好的鼓勵(lì)。當(dāng)然家委會(huì)在本學(xué)期工作中由于某些原因部分工作也有疏忽的地方，也許大家不是很滿意，希望今后大家多多及時(shí)提出寶貴建議！
最后真誠(chéng)的希望更多的家長(zhǎng)參與到我們班級(jí)建設(shè)和活動(dòng)中來(lái)，讓愛(ài)成為我們一班家校合作的主旋律，讓學(xué)校和家庭攜起手來(lái)，為了明天的太陽(yáng)，一起努力！
恭祝大家春節(jié)愉快！身體健康！闔家歡樂(lè)！
一（一）班家委會(huì)
2023.1.10
第6篇 2023年第一學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié) 3400字
一、基本情況：
一學(xué)年來(lái)，我校堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，繼續(xù)貫徹德育為首，全員育人的思想，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建德育體系。走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色” 的德育工作之路，著力創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，提高德育工作成效，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、主要成績(jī)：
1、能做到依法治校、依規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)格抓好師德師風(fēng)建設(shè)，形成了教師“敬業(yè)、勤業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的良好形象，教師隊(duì)伍朝著師德高尚、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展。
2、加強(qiáng)了學(xué)生思想教育和行為管理，進(jìn)一步樹(shù)立了良好的校風(fēng)校紀(jì)，展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌。
3、開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)，全面提高了學(xué)生思想首先素質(zhì)。
4、學(xué)生中沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故和責(zé)任事故，學(xué)生違法犯罪率為零。
三、主要做法：
（一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹(shù)立“以人為本，德育為先，全員育人，全能育人”觀念，組織學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，增強(qiáng)每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理。
2、定期召開(kāi)班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)和管理案例的交流，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長(zhǎng)，積淀經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，引領(lǐng)實(shí)踐。鼓勵(lì)人人都做智慧型的班主任，推進(jìn)名班主任培養(yǎng)工程，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓勵(lì)班主任勤寫(xiě)德育隨筆，把自己與學(xué)生、家長(zhǎng)的故事及時(shí)的記錄下來(lái)，加以總結(jié)。通過(guò)多種培訓(xùn)形式提高素養(yǎng)，促進(jìn)全體班主任老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，以進(jìn)一步提高我校德育工作水平。讓“孩子的習(xí)慣是我的責(zé)任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來(lái)是我的動(dòng)力”成為全體班主任的共識(shí)。
（二）繼續(xù)深化德育管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng)
良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來(lái)，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在兒童良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀訓(xùn)練中，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對(duì)性、時(shí)效性，努力做到抓細(xì)節(jié)不含糊，抓問(wèn)題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生文明形象。讓人人都能自覺(jué)做到“三好”：在學(xué)校，做有個(gè)性，會(huì)學(xué)習(xí)，知榮恥的好學(xué)生；在家里:做有孝行，會(huì)自理，擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會(huì):做有教養(yǎng)，有責(zé)任，守公德的好公民。
1、扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好、排隊(duì)禮讓等“禮儀行動(dòng)” 。2月各班開(kāi)展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，制定班級(jí)文明公約，4月進(jìn)行班級(jí)“文明之星” 評(píng)比，讓全校都參與對(duì)學(xué)生的文明禮儀評(píng)議，使學(xué)生養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)文明班檢查評(píng)比制度，促進(jìn)各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每天加強(qiáng)對(duì)各班班容班貌、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、早餐、衛(wèi)生、兩操、集隊(duì)集會(huì)等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結(jié)、每月評(píng)比，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班，鞭策后進(jìn)班。
3、利用好班會(huì)課、隊(duì)活動(dòng)課，加強(qiáng)文明禮貌、遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會(huì)、隊(duì)會(huì)課，重在對(duì)學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)等情況做階段性的點(diǎn)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自理、自護(hù)能力，頒發(fā)各類(lèi)“進(jìn)步獎(jiǎng)”。
4、明確常規(guī)工作具體要求，做到行動(dòng)有標(biāo)準(zhǔn)，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺(tái)窗臺(tái)潔具角整潔，黑板及時(shí)清刷。路隊(duì)要求為：舉班牌（一、二年級(jí)），老師送隊(duì)，整齊安靜。早餐要求為：文明有序，節(jié)約糧食，保持安靜，老師看護(hù)。
5、嚴(yán)格抓好廣播操、集隊(duì)集會(huì)訓(xùn)練管理，做到進(jìn)退場(chǎng)安全有序而快速，開(kāi)學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場(chǎng)的強(qiáng)化訓(xùn)練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習(xí)慣。
6、設(shè)立每周好習(xí)慣訓(xùn)練制，每周每班根據(jù)自己的情況訓(xùn)練一個(gè)重點(diǎn)，將文明言行的具體要求以簡(jiǎn)明的短語(yǔ)統(tǒng)一寫(xiě)在黑板左上角，明確要求，時(shí)時(shí)強(qiáng)化，直至養(yǎng)成習(xí)慣。
7、加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物教育，各班訂立愛(ài)護(hù)課桌椅公約，愛(ài)護(hù)門(mén)窗，愛(ài)護(hù)墻壁，愛(ài)護(hù)電器，愛(ài)護(hù)教學(xué)活動(dòng)器材和設(shè)備，做到桌椅無(wú)劃痕，墻壁無(wú)腳印。
8、堅(jiān)決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。各班班主任要加強(qiáng)教育，禁止學(xué)生或家長(zhǎng)帶零食到學(xué)校，向?qū)W生宣傳食用“三無(wú)”食品的危害，禁止學(xué)生課間到小店購(gòu)買(mǎi)零食。
9、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識(shí)，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時(shí)見(jiàn)臟就拾，見(jiàn)亂就理，除繼續(xù)實(shí)施 “衛(wèi)生的監(jiān)督員檢查制度” 外，在全校實(shí)施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
10、加強(qiáng)法制教育、安全教育
本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用校會(huì)與班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識(shí)。三月份邀請(qǐng)了縣交警大隊(duì)綜合執(zhí)法大隊(duì)黃光輝隊(duì)長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行了交通安全知識(shí)教育講座，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。
（三）搭建活動(dòng)育人載體，拓展德育活動(dòng)空間
1、“家校牽手育蓓蕾”，關(guān)注未成年人心理健康活動(dòng)。
本學(xué)期召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解孩子，了解教育，學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法，更新家長(zhǎng)育子觀念，為孩子成長(zhǎng)營(yíng)造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通家?；?dòng)平臺(tái)作用，進(jìn)一步與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導(dǎo)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)。
2、開(kāi)展“我在祖國(guó)懷抱中成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)。
（1）開(kāi)展“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”書(shū)信活動(dòng)。以祖國(guó)發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)為主題，組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)信活動(dòng)，以書(shū)信的形式向同齡人或父母、師長(zhǎng)傾訴心聲，回顧成長(zhǎng)歷程，引導(dǎo)學(xué)生感悟祖國(guó)發(fā)展對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，感受時(shí)代變遷所帶來(lái)的變化與歡樂(lè)，感激成長(zhǎng)過(guò)程中陪伴和幫助自己的人，他個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，牢固樹(shù)立努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念。本次書(shū)信活動(dòng)，我校共寄出書(shū)信2756封，愛(ài)心卡2699個(gè)。
（2）“共享閱讀快樂(lè)，爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”讀書(shū)活動(dòng)。
以快樂(lè)閱讀為主題，結(jié)合“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書(shū)、快樂(lè)讀書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣，營(yíng)造知書(shū)達(dá)禮、好學(xué)求進(jìn)的校園氛圍。
本次活動(dòng)，我校共訂購(gòu)分級(jí)閱讀圖書(shū)689套。同時(shí)在全校開(kāi)展“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，讓濃濃書(shū)香陪伴兒童的成長(zhǎng)。
（3）“書(shū)香”作文比賽。
以生日為主題，結(jié)合“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展作文比賽，描繪祖國(guó)的輝煌成就和美好明天，記錄家鄉(xiāng)、學(xué)校以及身邊的點(diǎn)滴，書(shū)寫(xiě)個(gè)人的人生感悟，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)。本次活動(dòng)，我校向省推薦優(yōu)秀學(xué)生作品70多篇。
3、開(kāi)展“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽。根據(jù)上級(jí)通知精神，我校在高年級(jí)開(kāi)展“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽，在活動(dòng)中提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，學(xué)校組隊(duì)參加縣“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽獲得小學(xué)組第一名的好成績(jī)。
4、“我文明、我進(jìn)步、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)?！睂W(xué)規(guī)范、爭(zhēng)先進(jìn)養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。這一活動(dòng)將貫穿于整個(gè)學(xué)期始終。具體做到禮貌待人，文明游戲，習(xí)慣養(yǎng)成。
5、“放飛童心，慶六一”校園文化成果展示。
結(jié)合六一兒童節(jié)，我們將舉行師生書(shū)畫(huà)展、文藝表演，評(píng)比表彰等綜合性全校性的活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)展示才藝的平臺(tái)，同時(shí)，在六一前夕，我們還表彰了一部分優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班主任。
6、結(jié)合一些特定的節(jié)日組織相應(yīng)的活動(dòng)，如3月5日學(xué)雷鋒日組織紅領(lǐng)巾志愿者打掃街道行動(dòng)；清明節(jié)開(kāi)展祭掃烈士陵園活動(dòng)，以豐富學(xué)生精神生活。
（四）重視德育科研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
本學(xué)期，我們還不斷加強(qiáng)德育科研，提倡班主任老師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄工作中的所見(jiàn)所聞所思所感。鼓勵(lì)老師積極參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽研討交流等活動(dòng)，反思工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，進(jìn)一步提高德育工作水平。要求每個(gè)班主任老師本學(xué)期至少上交班主任工作論文、德育案例或教育隨筆，以相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)建特色班級(jí)。我校德育課題《以孝行教育為載體，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德》的省申報(bào)立項(xiàng)并獲得通過(guò)。
四、存在問(wèn)題及今后努力方向：
在德育工作方面，我們雖然做了大量的工作，取得了一定的實(shí)效，但仍存在一些不足之外：個(gè)別學(xué)生受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，自我控制能力較差，個(gè)別學(xué)生的安全防范意識(shí)低，參與不安全的活動(dòng)；個(gè)別班思想教育工作不較細(xì)，學(xué)生行為規(guī)范管理不到位；“三結(jié)合”教育仍有待加強(qiáng)等。今后要進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的管理，強(qiáng)化管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范管理，統(tǒng)一組織好形式多樣的專(zhuān)題思想教育活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步樹(shù)立良好的校風(fēng)。
第7篇 大學(xué)班級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié) 2600字
2017大學(xué)班級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)
光陰似箭，20__年即將結(jié)束。在這一年里，我班在物理與電子信息工程學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在班主任王濤老師、輔導(dǎo)員馮桂蓮老師的監(jiān)督及幫助下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果，圓滿的完成了本年度的所有工作?，F(xiàn)就我班20__年度的工作做如下總結(jié):
一、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況
班委會(huì)成員分工明確，責(zé)任到人，班級(jí)日常管理工作穩(wěn)定有序。班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，使得班級(jí)工作都能迅速有效的開(kāi)展。班委會(huì)定期的召開(kāi)周末例會(huì)，各班委就個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下一步班級(jí)工作的展開(kāi)提出合理化規(guī)劃，使得班級(jí)工作有條不紊的展開(kāi)。
二、班風(fēng)建設(shè)
在班風(fēng)建設(shè)上，我班積極提倡發(fā)揚(yáng)集體主義精神，同時(shí)也制定了一定的制度，班內(nèi)成員共同努力搞好班級(jí)建設(shè)。在本年度中，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)分子，在學(xué)校及系部活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，在班委的積極帶領(lǐng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣，整個(gè)班級(jí)感情融洽，班風(fēng)和諧向上。
三、思想方面
我班現(xiàn)有36名同學(xué)，全為共青團(tuán)員，其中王春廷、任云香、曹海龍、康志紅、馬文花、沙成婷、牛丹陽(yáng)、王忠強(qiáng)、劉亞楠、繆清等10名同學(xué)因平時(shí)各方面表現(xiàn)優(yōu)異，經(jīng)班級(jí)民主評(píng)選，經(jīng)團(tuán)委考核通過(guò)已被確定為中共預(yù)備黨員。我班其余26人時(shí)刻要以他們?yōu)榘駱?，努力改善自我、奮發(fā)向上，積極向黨組織靠攏。
四、學(xué)習(xí)方面
在本年度中，我班成績(jī)良好，積極向上，考試中也嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，無(wú)任何作弊行為。重修或補(bǔ)考的同學(xué)，正努力彌補(bǔ)與其他同學(xué)的差距。任課老師對(duì)我班也給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)都有了較大程度的進(jìn)步。平時(shí)上課大家基本上都能認(rèn)真聽(tīng)講，課后也會(huì)及時(shí)完成作業(yè)。本年度我班劉麗琴同學(xué)在第一次考試中已順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，我班大部分人均參加了本年度第二次英語(yǔ)四六級(jí)考試，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名人數(shù)達(dá)21人，提前預(yù)祝更多人通過(guò)這些考試。
五、紀(jì)律方面
我班對(duì)早操、晚自習(xí)、團(tuán)會(huì)活動(dòng)、班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)的考勤非常重視，專(zhuān)門(mén)設(shè)紀(jì)律委員一職專(zhuān)管此項(xiàng)工作，認(rèn)真做好了記錄，為綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定及評(píng)優(yōu)評(píng)先工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。此外，我班的班費(fèi)也有相應(yīng)的管理辦法，都會(huì)不定期的向全班同學(xué)進(jìn)行支出說(shuō)明，使用班費(fèi)是在全班同學(xué)的監(jiān)督下進(jìn)行的，每一筆支出都是很透明的。
六、文體活動(dòng)方面
我班是一個(gè)思維活躍、充滿激情活力的集體，在20__年度，我班的文體活動(dòng)同樣取得了驕人的成績(jī)。
1、每周的周三是團(tuán)日活動(dòng)，在我班團(tuán)委的不斷努力下，我班同學(xué)都積極參加每周的團(tuán)日活動(dòng)，不敷衍，不懈怠，積極傳達(dá)校團(tuán)委、院團(tuán)委的各項(xiàng)指示，認(rèn)真完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)每周周日是班會(huì)，我班在過(guò)去的一年里高度重視班會(huì)的重要性，在每次班會(huì)中班委都會(huì)總結(jié)本周工作并安排下一周的工作任務(wù)，班會(huì)的順利召開(kāi)為我班各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成起了一定的作用。
2、我班積極參加學(xué)校及院里的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較優(yōu)異的成績(jī)，在民族知識(shí)競(jìng)賽中我班獲得院集體第三名，黨知識(shí)競(jìng)賽獲得院集體第一名并代表院參加了全校的的比賽，在粉筆畫(huà)大賽中獲得院集體第一名，在兩次辯論賽中分別獲得集體第四名和集體第六名，在“迎新杯”和“歡送杯”籃球賽中都挺進(jìn)了前八強(qiáng)，在拔河比賽中獲得集體第二名。同時(shí)，我班同學(xué)在學(xué)校和院里的.各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成績(jī)，如在校運(yùn)會(huì)中我班繆清同學(xué)獲得多項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、經(jīng)過(guò)我院激烈的競(jìng)選，我班以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的班會(huì)被我院選派參加了全校主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)，正在等待評(píng)比結(jié)果的公布。我班的主題班會(huì)形式新穎，內(nèi)容豐富，深受院領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和同學(xué)們的歡迎。
4、平時(shí)我班班委積極策劃并組織各種班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)，如：元旦聯(lián)歡晚會(huì)，班級(jí)聚餐等等。以班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我班同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與班委之間、宿舍與宿舍之間的關(guān)系，以便于以后班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展。
5、除了本班活動(dòng)外，我班還多次和其他班級(jí)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，如：和11級(jí)教育技術(shù)班的聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)了我班的凝聚力，讓我班同學(xué)充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、交往的魅力。同時(shí)，也增進(jìn)了我班與其他班級(jí)的關(guān)系，增廣了我班同學(xué)的友誼圈，為以后工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。 七、宿舍衛(wèi)生方面
在宿舍衛(wèi)生這一方面，我班要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作必須落實(shí)到個(gè)人。班主任王老師平時(shí)也會(huì)不定期的到我班學(xué)生的宿舍中督促我們打掃衛(wèi)生。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)，還加大了對(duì)大功率電器的檢查力度，每周班會(huì)上也都進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在我院組織的對(duì)各寢室進(jìn)行檢查的過(guò)程中，我班的宿舍衛(wèi)生得到的了我院領(lǐng)導(dǎo)、宿管科老師及學(xué)生會(huì)的肯定。 八、綜合測(cè)評(píng)方面
我班在做全班同學(xué)的綜合測(cè)評(píng)時(shí)嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《綜合測(cè)評(píng)辦法》，由部分班委和宿舍代表組成了綜合測(cè)評(píng)小組，先對(duì)每一位同學(xué)的綜合表現(xiàn)進(jìn)行了初步評(píng)定，再經(jīng)班主任認(rèn)真審查通過(guò)，最后在班里公示三天無(wú)異議后上報(bào)到院里。在嚴(yán)格的評(píng)定方法的保證下，我班的綜合測(cè)評(píng)基本上做到了公平、公正、透明。 九、獎(jiǎng)助學(xué)金方面
我班在經(jīng)過(guò)多次獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定過(guò)程中形成了一種適用于我班的評(píng)定方法，每次評(píng)定獎(jiǎng)助學(xué)金都會(huì)組成獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定小組，評(píng)定中本著“在滿足評(píng)定條件的情況下，盡量照顧到每一位同學(xué)”的評(píng)定理念，在班主任的監(jiān)督下認(rèn)真、公平、公正的完成了各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定。
十、存在問(wèn)題及解決辦法
1、班內(nèi)還存在上課遲到或曠課的現(xiàn)象。
工作改進(jìn)：做好有這些不良行為同學(xué)的思想工作，加大考勤力度，嚴(yán)抓出勤質(zhì)量。
2、對(duì)于所開(kāi)設(shè)的某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，甚至有“這不是專(zhuān)業(yè)課，學(xué)不好沒(méi)什么的”現(xiàn)象。
工作改進(jìn)：班委成員應(yīng)與任課老師積極互動(dòng)，交流班級(jí)學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，并及時(shí)向老師反映班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，做好橋梁工作，與老師進(jìn)行良好的互動(dòng)。
3、班委成員與班級(jí)成員的交流溝通還不夠全面。
工作改進(jìn)：應(yīng)主動(dòng)了解和掌握同學(xué)的想法、意見(jiàn)、建議，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整。 十一、新一年的展望
回首201_這一年，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一年，這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一年。
展望未來(lái)的班級(jí)工作，我們會(huì)嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校和學(xué)院的工作精神，在班主任老師和輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，繼續(xù)保持并發(fā)揮工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的不足，帶領(lǐng)整個(gè)班委會(huì)更高質(zhì)量的完成下一年的工作，確保本班各項(xiàng)班級(jí)工作的順利展開(kāi)。
第8篇 學(xué)年第一學(xué)期體育組期末工作總結(jié) 2650字
回顧本學(xué)期的工作，在學(xué)校分管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在全體體育教師的支持下，本人負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作得以順利完成。在此，真誠(chéng)的向?qū)W校部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，向班主任老師、向全體組內(nèi)成員的幫助與厚愛(ài)表示感謝。下面，我就自己一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況向大家作一匯報(bào)：
一、 體育教學(xué)工作
體育教學(xué)工作是學(xué)校體育工作的基礎(chǔ)工作，我校在實(shí)施體育百分制的理念下，開(kāi)足各學(xué)段的體育課。
1、小學(xué)部四個(gè)年級(jí)，一年級(jí)4個(gè)班、二年級(jí)5個(gè)班、三年級(jí)4個(gè)班、四年級(jí)2個(gè)班，共配備四名專(zhuān)職體育教師。每班每天一節(jié)體育課，一周五節(jié)課。小學(xué)低段體育教學(xué)工作，以“游戲”為抓手，發(fā)展學(xué)生的柔韌、協(xié)調(diào)、反應(yīng)等身體素質(zhì)，通過(guò)課堂常規(guī)教學(xué)，發(fā)展學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形技能的形成，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律意識(shí)。在教學(xué)中各位體育老師盡職盡責(zé)，相互學(xué)習(xí)按照教學(xué)計(jì)劃基本完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
2、初中部三個(gè)年級(jí)，11個(gè)班，每班一周四節(jié)體育課，配備3名專(zhuān)職體育教師。教學(xué)以技術(shù)為載體，通過(guò)游戲、競(jìng)賽、組合練習(xí)等方法激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能的形成。同時(shí)，提高學(xué)生的耐力、力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。教師在上課過(guò)程中尤其注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育。在初三教學(xué)中，教師堅(jiān)持圍繞中考項(xiàng)目開(kāi)展針對(duì)性練習(xí)。本學(xué)期以體能儲(chǔ)備為重點(diǎn)，兼顧各項(xiàng)技能的初步形成。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的教學(xué)學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)顯著提高，養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
3、高中部三個(gè)年級(jí)，11個(gè)班，每班一周兩節(jié)體育課，兩次體育鍛煉課。配備三名體育教師。教學(xué)中以技術(shù)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，兼顧學(xué)生的興趣愛(ài)好。采取男女分班教學(xué)形式，保證課堂參與率。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的課內(nèi)外鍛煉，通過(guò)體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試數(shù)據(jù)分析來(lái)看，學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)顯著提高。
二、 課外體育鍛煉工作
我校課外體育鍛煉以“五操”特色項(xiàng)目為常規(guī)鍛煉內(nèi)容，全校老師堅(jiān)持常抓共管，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。本學(xué)期我校積極改進(jìn)課間操組織形式，本學(xué)期以廣播體操和長(zhǎng)跑兩項(xiàng)內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過(guò)廣播操比賽等促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉。高中部利用體鍛課時(shí)間，積極開(kāi)展羽毛球、拔河等比賽項(xiàng)目。豐富了體鍛課活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生鍛煉身體的積極性。制訂寒假體育鍛煉計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
三、 課余體育訓(xùn)練工作
本學(xué)期根據(jù)區(qū)教育局競(jìng)賽計(jì)劃安排結(jié)合我校實(shí)際情況，積極組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)，安排相應(yīng)體育教師開(kāi)展訓(xùn)練。田徑隊(duì)、籃球隊(duì)是本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行建設(shè)的兩支隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的組織訓(xùn)練，我校田徑隊(duì)在北侖區(qū)第三十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得第九名。其中獲單項(xiàng)冠軍一項(xiàng)、亞軍三項(xiàng)，取得了不俗成績(jī)?；@球隊(duì)利用學(xué)院課程時(shí)間，積極開(kāi)展訓(xùn)練，訓(xùn)練中特別注重分層教學(xué)，梯隊(duì)建設(shè)。八年級(jí)的技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)顯著提高，七年級(jí)的技術(shù)基本形成。
四、 課外體育競(jìng)賽工作
根據(jù)學(xué)校總體工作要求，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初積極籌備校第四屆“回歸田園”生態(tài)主題運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體組員共同圍繞生態(tài)主題設(shè)計(jì)競(jìng)賽項(xiàng)目，自制器材，精心布置場(chǎng)地。完成了本次主題運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽工作。按照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃，中學(xué)部積極開(kāi)展課外體育競(jìng)賽工作，本學(xué)期中學(xué)部成功開(kāi)展了籃球運(yùn)球上籃、羽毛球、拔河等一系列的競(jìng)賽項(xiàng)目。激發(fā)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)氛圍，加強(qiáng)學(xué)生身體鍛煉意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神。
五、 學(xué)校體育宣傳教育與體育資料的管理工作
本學(xué)期，體育組根據(jù)教師特點(diǎn)進(jìn)行了分工協(xié)作，分配任務(wù)。學(xué)校體育宣傳工作由詹沈偉老師負(fù)責(zé)，體育資料管理工作由肖克老師負(fù)責(zé)，兩位老師在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)。詹老師，積極撰寫(xiě)相關(guān)體育競(jìng)賽報(bào)道及體育教研活動(dòng)報(bào)道，及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)信息反饋。為學(xué)校體育工作有序開(kāi)展提供了有利保障。
六、 體育場(chǎng)地、器材設(shè)備的建設(shè)與體育經(jīng)費(fèi)的使用管理工作
本學(xué)期根據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了體育器材的統(tǒng)一配備。滿足了教學(xué)計(jì)劃的需求。在總務(wù)部門(mén)的牽頭下，完成了體育器材的初步統(tǒng)計(jì)，并經(jīng)一步明確了學(xué)校體育場(chǎng)地器材的使用規(guī)定。明確了體育器材管理員的具體責(zé)任。保障了體育器材的合理使用。
七、 體育教師師資隊(duì)伍建設(shè)工作
體育組內(nèi)目前青年教師占比較大，工作三年以內(nèi)的青年教師有7人，其中應(yīng)屆畢業(yè)生有3人。因此如何加快青年教師的迅速成長(zhǎng)，是目前師資隊(duì)伍建設(shè)的'重中之重，在校學(xué)術(shù)委員會(huì)的安排下，本學(xué)期進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)。在一學(xué)期的交流，磨合中青年教師迅速成長(zhǎng)，增強(qiáng)了體育組的團(tuán)隊(duì)力量。本學(xué)期，體育組內(nèi)積極開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課等教研活動(dòng)，進(jìn)一步明確了，教案書(shū)寫(xiě)、課堂常規(guī)等規(guī)范動(dòng)作，促進(jìn)教師在課堂提問(wèn)、組織調(diào)動(dòng)、課堂評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的有效提高。借助天津師訓(xùn)教師培訓(xùn)團(tuán)，我校教師與天津教師互開(kāi)交流課，相互討論，總結(jié)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。在本次培訓(xùn)中我校教師得到了積極的鍛煉與提升。
八、 學(xué)校體育科研工作
科研工作對(duì)于體育老師來(lái)講是各項(xiàng)工作中的短板之一，在校學(xué)術(shù)委員會(huì)的引導(dǎo)下，全組教師按要求每月上交教學(xué)或訓(xùn)練心得體會(huì)，微型課題研究。有效的提高了全組教師的寫(xiě)作能力。本學(xué)期，組內(nèi)積極進(jìn)行論文選題研究，并由 多位教師完成投稿或送至區(qū)教研室參加論文評(píng)比。
九、 學(xué)校體育傳統(tǒng)與風(fēng)氣的建設(shè)與培養(yǎng)工作
本學(xué)期開(kāi)學(xué)之處，全組對(duì)學(xué)校體育傳統(tǒng)與風(fēng)氣的建設(shè)尤為重視。基于目前學(xué)校各學(xué)段的具體情況全面分析，積極籌劃特色項(xiàng)目選定。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，現(xiàn)已初步形成方案。在體育氛圍建設(shè)方面，通過(guò)課堂教學(xué)培養(yǎng)體育骨干、關(guān)注個(gè)體差異，引導(dǎo)學(xué)生形成興趣愛(ài)好，通過(guò)組織體育競(jìng)賽等加強(qiáng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)氛圍的形成。確保人人參與，共同提高。
十、 存在的不足與改進(jìn)方向
1、 溝通不足
本學(xué)期做為教研組長(zhǎng)，首先與學(xué)校職能部門(mén)的溝通存在問(wèn)題。沒(méi)有做到不懂就問(wèn)，造成工作中出現(xiàn)無(wú)厘頭現(xiàn)象；與組內(nèi)體育教師交流中沒(méi)與意識(shí)到年輕教師對(duì)環(huán)境改變中的陌生情況，使得年輕教師不能良好的適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境。
2、 安排不利
本次校運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容安排切合主題，但在組織實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤與問(wèn)題。首先編排過(guò)程中復(fù)查工作不夠仔細(xì)，造成運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)牌打印錯(cuò)誤等。其次，沒(méi)有做好相應(yīng)的備案措施，使得突發(fā)降雨情況，安排不得當(dāng)，造成比賽項(xiàng)目時(shí)間錯(cuò)位，秩序混亂。在組織過(guò)程中，裁判員安排上考慮不夠周全，實(shí)施不夠嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是賽后編排中裁判員安排人數(shù)過(guò)少，程序不正規(guī)。使得賽后統(tǒng)計(jì)極為被動(dòng)。
3、 落實(shí)不到位
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)不到位。教學(xué)方面，沒(méi)有開(kāi)展足夠的公開(kāi)課，阻礙了教師教學(xué)能力的提高。課外體育活動(dòng)安排沒(méi)有按計(jì)劃按時(shí)推進(jìn)，造成活動(dòng)開(kāi)展倉(cāng)促。對(duì)組內(nèi)教師分工不夠明確，責(zé)任落實(shí)監(jiān)督不到位。
最后也輪到說(shuō)一說(shuō)自己了。沖動(dòng)是魔鬼，我偶爾也會(huì)沖動(dòng)一下，所以如果在半年的工作中，因?yàn)槲业臎_動(dòng)，而讓你感覺(jué)不舒服，請(qǐng)見(jiàn)諒，因?yàn)槲乙淹?。讓過(guò)去的過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái)。新的一年即將到來(lái)，希望我們能夠團(tuán)結(jié)一致，相互理解，同心同德，盡心盡職，一道為_(kāi)_教育事業(yè)的明天添磚加瓦。
第9篇 初三第一學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2850字
一、原子的構(gòu)成：
質(zhì)子：1個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷
原子核(+)
中子：不帶電
原子
不帶電 電 子(一) 1個(gè)電子帶1個(gè)單位負(fù)電荷
1.構(gòu)成原子的粒子有三種：質(zhì)子、中子、電子。但并不是所有的原子都是由這三種粒子構(gòu)成的。如有一種氫原子中只有質(zhì)子和電子，沒(méi)有中子。
2.在原子中，原子核所帶的正電荷數(shù)(核電荷數(shù))就是質(zhì)子所帶的電荷數(shù)(中子不帶電)，而每個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷，因此，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，由于原子核內(nèi)質(zhì)于數(shù)與核外電子數(shù)相等，所以在原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。
原子中存在帶電的粒子，為什么整個(gè)原子不顯電性?
原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成，原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電;原子核所帶正電荷(核電荷數(shù))和核外電子所帶負(fù)電荷相等，但電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性。
二：相對(duì)原子質(zhì)量：——國(guó)際上以一種碳原子質(zhì)量的1/12為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子質(zhì)量跟它相比較所得的比，作為這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。
某元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量=某元素原子的實(shí)際質(zhì)量/(碳原子實(shí)際質(zhì)量×1/12)
注意：
1.相對(duì)原子質(zhì)量只是一個(gè)比，不是原子的實(shí)際質(zhì)量。它的單位是1，省略不寫(xiě) 。
2.在相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算中，所選用的一種碳原子是碳12，是含6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的碳原子，它的質(zhì)量的1/12約等于1.66×10-27 kg。
三、元素：
1、定義：具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。
2、地殼中各元素含量順序：o si al fe
含量最多的非金屬元素 含量最多的金屬元素
3、元素、原子的區(qū)別和聯(lián)系
元素 原子
概念 具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng). 化學(xué)變化中的最小粒子。
區(qū)分 只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)，沒(méi)有數(shù)量多少的意義。 即講種類(lèi)，有講個(gè)數(shù)，有數(shù)量多少的含義。
使用范圍 應(yīng)用于描述物質(zhì)的宏觀組成。 應(yīng)用于描述物質(zhì)的微觀構(gòu)成。
舉例 如：水中含有氫元素和氧元素。即。水是由氫元素和氧元素組成的。 如;一個(gè)水分子，是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。
聯(lián)系 元素的最小粒子
元素=================================原子
一類(lèi)原子的總稱(chēng)
4、元素符號(hào)的意義：a.表示一種元素.b.表是這種元素的一個(gè)原子
例如：o的意義： n的意義：
5、元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)：記住常見(jiàn)元素的符號(hào)
金屬元素
6、元素的分類(lèi)
非金屬元素 液態(tài) 固態(tài) 氣態(tài) 稀有氣體元素
7、元素周期表
四、離子
1、核外電子的排步——用元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖表示
2、了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義——1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
3、元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系
a、稀有氣體元素：最外層電子數(shù)為8個(gè)(氦為2個(gè))穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，性質(zhì)穩(wěn)定。
b、金屬元素：最外層電子數(shù)一般少于4個(gè)，易失電子。
c、非金屬元素：最外層電子數(shù)一般多于或等于4個(gè)，易獲得電子。
4、離子的形成：原子得或失電子后形成的帶電原子
原子得電子—帶負(fù)電—形成陰離子
原子失電子—帶正電—形成陽(yáng)離子
5、離子的表示方法——離子符號(hào)。離子符號(hào)表示式_n+或_n-，_表示元素符號(hào)或原子團(tuán)的化學(xué)式，_右上角的“+”或“-”表示離子帶的是正電荷還是負(fù)電荷，“n”表示帶n個(gè)單位的電荷。例如，al3+表示1個(gè)帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子;3so42-表示3個(gè)帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫酸根離子。
五、化學(xué)式
1、定義：用元素符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)組成的式子。
2、意義：
(1).表示一種物質(zhì);
(2).表示組成這種物質(zhì)的元素;
(3).表示各種元素原子的個(gè)數(shù)比;
(4).表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子(對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì))。
例如：ho2的意義表示：水是由氫元素和氧元素組成的;
水是由水分子構(gòu)成的;
水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成;
一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
六、化合價(jià)
1、o通常顯-2價(jià)，氫通常顯+1價(jià);金屬元素通常顯正價(jià);化合價(jià)有變價(jià)。
2、化合價(jià)的應(yīng)用：依據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為0。
3、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)注意根據(jù)化合價(jià)的正負(fù)，按左正右負(fù)氨特殊來(lái)書(shū)寫(xiě)。
4、記住常見(jiàn)元素的化合價(jià)
七、1、元素符號(hào)前的數(shù)字：表示原子個(gè)數(shù) 2n
2、化學(xué)式前面的數(shù)字：表示分子個(gè)數(shù) 2h2o
3、離子符號(hào)前面的數(shù)字：表示離子個(gè)數(shù)
4、元素符號(hào)右上角的數(shù)字：表示該離子所帶的電荷數(shù) mg2+
5、元素符號(hào)正上方的數(shù)字：表示該元素的化合價(jià)
6、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字：表示該分子所含有的某原子個(gè)數(shù) h2o
八、相對(duì)分子質(zhì)量:：化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和
如: h2o的相對(duì)分子質(zhì)量=1×2+16=18 co2的相對(duì)分子質(zhì)量=12+16×2=44
nacl的相對(duì)分子質(zhì)量=23+35.5=58.5 kclo3 的相對(duì)分子質(zhì)量=39+35.5+16×3=122.5
根據(jù)化學(xué)式，也可計(jì)算出化合物中各元素的質(zhì)量比.
如:在 h2o 中，氫元素和氧元素的質(zhì)量比是:：1×2:16=2:16=1:8
co2中，碳元素和氧元素的質(zhì)量比是:：12:16×2=12:32=3:8
如:計(jì)算化肥硝酸銨(nh4no3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
1先計(jì)算出硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量=14+1×4+14+16×3=80
2.再計(jì)算氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
初三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第六單元：碳和碳的氧化物
一、碳的幾種單質(zhì)
1.金剛石(色散性好，堅(jiān)硬)
2.石墨(軟，有滑感。具有導(dǎo)電性，耐高溫)
3.c60(由分子構(gòu)成)
性質(zhì)：1.常溫下不活潑
2.可燃性c+ o2==(點(diǎn)燃) co2 2c+ o2== 2co
3.還原性c+2cuo==2cu+ co2
4.無(wú)定形碳 1.木炭和活性炭 吸附性
2.焦炭 煉鋼
3.炭黑 顏料
二、co 2的實(shí)驗(yàn)室制法
1.物理性質(zhì)：通常情況下無(wú)色無(wú)味氣體，密度比空氣略大，能溶于水
化學(xué)性質(zhì)：一般情況下不能燃燒，也不支持燃燒，不能供給呼吸
與水反應(yīng)co2+ h2o== h2+ co3
與石灰水反應(yīng)co2+ca(oh)2==caco3+ h2o
2.石灰石(或大理石)和稀鹽酸
3.原理caco3+2hcl==cacl2+h2o+co2
4.實(shí)驗(yàn)裝置：固液常溫下
收集方法 向上排空氣法
5.檢驗(yàn)：(驗(yàn)證)用澄清石灰水 (驗(yàn)滿)燃著的木條放在集氣瓶口
6.用途：滅火，做氣體肥料，化工原料，干冰用于人工降雨及做制冷劑
三、co的性質(zhì)
1.物理性質(zhì)：通常情況下無(wú)色無(wú)味氣體，密度比空氣略小，難溶于水
化學(xué)性質(zhì)：可燃性2co+ o2== 2co2
還原性co+cuo==cu+ co2
毒性：使人由于缺氧而中毒
初三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第七單元 燃料及其作用
一、 燃燒的條件
1. 可燃物
2. 氧氣(或空氣)
3. 達(dá)到燃燒所需要的最低溫度(也叫著火點(diǎn))
二、 滅火的原理和方法
1. 清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離
2. 隔絕氧氣和空氣
3. 是溫度降到著火點(diǎn)一下
三、 化石燃料：煤，石油和天然氣
化石燃料對(duì)空氣的影響：煤和汽油燃燒對(duì)空氣造成污染
四、 清潔燃料：乙醇和天然氣
五、 能源1.化石能源 2.氫能 3.太陽(yáng)能 4.核能
這些能開(kāi)發(fā)和利用不但可以部分解決化石能源面臨耗盡的問(wèn)題，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染
初三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第八單元：金屬和金屬材料
一、 金屬活動(dòng)順序表：
k ca na mg al zn fe sn pb (h) cu hg ag pt au
金 屬 活 動(dòng) 性 依 次 減 弱
二、金屬材料1.純金屬 銅 鐵 鋁 鈦
2.合金定義：在金屬中加熱和某些金屬或非金屬，就可以制得具有金屬特征的合金。
3.常見(jiàn)合金：鐵合金，鋁合金，銅合金。
三、金屬性質(zhì)
1.物理性質(zhì)：有光澤，能導(dǎo)電，能導(dǎo)熱，延展性，彎曲性
2.化學(xué)性質(zhì)：金屬與氧氣反應(yīng)4al+3o2==2al2o3 ;3fe+2o2==fe3o4 ;
2mg+o2==2mgo ;2cu+o2==2cuo
金屬與酸反應(yīng)mg+ 2hcl==mgcl2+h2↑
mg+ h2so4==mgso4+h2↑
2al+6 hcl== 2alcl3+3h2↑
2al+3h2so4==2al2(so4)3+3h2↑
zn+2hcl==zncl2+h2↑
zn+2h2so4==znso4+h2↑
fe+2hcl==fecl2+h2↑ fe+h2so4===feso4+h2↑
金屬與溶液反應(yīng)2al+3cuso4==al(so4)+3cu
cu+ al(so4)==cu(no3)+2ag
四、金屬資源的利用
1.鐵的冶煉：1.原料：鐵礦石，焦炭，空氣，石灰石
2.原理：fe2o3+3co==2fe|+3co2
3.設(shè)備：高爐
2.金屬的腐蝕和防護(hù)： 1.鐵生銹的條件 與氧氣和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)變化
2.防止鐵生銹地方法：1.干燥，2.加一層保護(hù)膜3.改變其內(nèi)部結(jié)構(gòu)
3.金屬資源保護(hù)措施：1.防止金屬腐蝕;2.金屬的回收利用;3.有計(jì)劃合理的開(kāi)采礦物;4.尋找金屬的代替品
第10篇 2023第一學(xué)期初中班主任工作總結(jié) 1050字
緊張忙碌的一學(xué)期即將畫(huà)上句號(hào)，在這繁忙的時(shí)刻，我也不會(huì)忘記反思自己的工作。學(xué)期剛開(kāi)始一個(gè)多月的時(shí)間，自己沒(méi)有當(dāng)班主任，每天上好課、備好課，下班的時(shí)間就回家，那段時(shí)間我感到很輕松，因?yàn)樽詮漠厴I(yè)踏上工作崗位，可從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)如此厚待。但好景不長(zhǎng)，第二個(gè)月就接到校領(lǐng)導(dǎo)通知讓我接待任七（3）班的班主任工作。從接班至今已有3個(gè)多月時(shí)間，回想這三個(gè)多月的工作，自己在工作中也取得了不少成績(jī)，同時(shí)也感悟到工作中存在的不足，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)管理中的成績(jī)
1、 班級(jí)現(xiàn)已經(jīng)是民主管理、班級(jí)自治。
班干部學(xué)生選，班級(jí)大多事務(wù)學(xué)生干部督促、檢查、落實(shí)。
2、 執(zhí)行辦主任制度已成為一種管理模式，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的自主參與管理的習(xí)慣，班級(jí)日志已落實(shí)。
3、 小組合作已真正落實(shí)小組捆綁，共同進(jìn)步，排位已實(shí)行“好、中差”五人組合，評(píng)比各組每次考試的進(jìn)步率來(lái)算，沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生，真正做到了“不放棄任何學(xué)生?！?/p>
4、 班級(jí)學(xué)生的整體成績(jī)較以前有所提高，班內(nèi)涌現(xiàn)了不少進(jìn)步特別快的學(xué)生。
5、 班級(jí)凝聚力，較以前明顯增強(qiáng)，如今每位同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，都能在各項(xiàng)此 資 料 活動(dòng)中體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，如：“歌詠合唱比賽”初中部第一名，”“詩(shī)歌朗誦比賽”初中部二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，”“拔河比賽”七年級(jí)組“第一名”等。
6、 學(xué)生思想較以前有較大進(jìn)步，班內(nèi)無(wú)違反校規(guī)校紀(jì)的事，學(xué)生的紀(jì)律觀念較以前明顯增強(qiáng)。通過(guò)讀經(jīng)、誦經(jīng)、講經(jīng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的教育，學(xué)生的行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。
二、班級(jí)管理中的不足
1、 由于每天上午上課、下午備課，跟班的時(shí)間相對(duì)上學(xué)期有點(diǎn)少。與學(xué)生溝通的機(jī)會(huì)較以前少。
2、 班級(jí)紀(jì)律有好轉(zhuǎn)、有進(jìn)步，但仍沒(méi)有達(dá)到我的愿望、目標(biāo)。
3、 學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，但離我的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，仍有一些學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，思想浮躁，生活懶散。
4、 由于忙于備課、上課，改作業(yè)，參與學(xué)生活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)的次數(shù)較以往明顯減少，以致使部分學(xué)生感到不快樂(lè)。
5、 學(xué)期初定的讓學(xué)生旋進(jìn)學(xué)習(xí)的漩渦這一最終目標(biāo)，沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)，這與沒(méi)有很好的激起小組的競(jìng)賽是密不可分的。
三、今后班級(jí)管理的目標(biāo)及打算
1、多抽時(shí)間與學(xué)生交流，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想工作，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生積極主動(dòng)的對(duì)待學(xué)習(xí)。
2、繼續(xù)利用好班干部進(jìn)行自主管理，加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)，多進(jìn)行方法指導(dǎo)，力求班級(jí)管理更科學(xué)有效。
3、下學(xué)期多擠時(shí)間開(kāi)展課外活動(dòng)讓學(xué)生化學(xué)習(xí)之余能多一些快樂(lè)。
4、 小組合作常抓不懈，下學(xué)期將在小組競(jìng)爭(zhēng)上多動(dòng)腦筋，使小組合作學(xué)習(xí)更有效，更積極，讓學(xué)生真正漩入學(xué)習(xí)的漩渦。
第11篇 小學(xué)教師-學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié) 2650字
小學(xué)教師XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)
工作的時(shí)間總是那么匆匆而逝。本學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候還恍如昨天，回顧這一學(xué)期，往事還歷歷在目，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，有老教師的熱心幫助，有師傅的認(rèn)真教導(dǎo)，有同齡人的悉心照料，一種其樂(lè)融融的大家庭感席卷而來(lái)，這都讓我倍感幸福，倍感工作的充實(shí)。
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)”，這是我們教師行業(yè)最真實(shí)的寫(xiě)照，也是對(duì)我們教師行業(yè)最準(zhǔn)確的詮釋。懷揣著兒時(shí)的夢(mèng)想邁上了這三尺講臺(tái)，希望在我的呵護(hù)培養(yǎng)之下那些學(xué)子們都能夠開(kāi)拓出一片屬于自己的天地。學(xué)無(wú)止境，通過(guò)對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)，從中汲取精華加以保持，尋找自身的不足之處進(jìn)行彌補(bǔ)，爭(zhēng)取在以后的工作中能夠取得更好的成績(jī)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念
能夠堅(jiān)持寫(xiě)政治筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。圍繞學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，新的教學(xué)理論，新的教學(xué)模式，慢慢地建構(gòu)起適合學(xué)生的學(xué)習(xí)的方法，構(gòu)成了一種和諧平等的師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，承認(rèn)學(xué)生間的個(gè)性差異，為他們創(chuàng)造不同的學(xué)習(xí)條件，把學(xué)生的個(gè)性發(fā)展落實(shí)到實(shí)處。
通過(guò)培訓(xùn)掌握了“一切為了人的發(fā)展”的內(nèi)容，讓我意識(shí)到在教學(xué)中要為了學(xué)生的健康、個(gè)性、品德、認(rèn)知全面的發(fā)展，把他們作為學(xué)習(xí)的主體，以他們?yōu)橹行牡剡M(jìn)行教育。
二、認(rèn)真對(duì)待培訓(xùn)，提升自我
在本學(xué)期參加了各種培訓(xùn)。在開(kāi)學(xué)之初參加了在__學(xué)校舉行的XX年小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科暑期培訓(xùn)會(huì)，在大會(huì)上聆聽(tīng)了由__師范學(xué)院文學(xué)院的劉__老師帶來(lái)的《行走在理想小學(xué)語(yǔ)文教育邊緣》、__師范大學(xué)李__老師帶來(lái)的《語(yǔ)文修辭與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》以及__市教師進(jìn)修學(xué)院韓__的《中國(guó)的文化脈絡(luò)》，這幾位老師從有關(guān)語(yǔ)文的各個(gè)角度闡述了小學(xué)語(yǔ)文的基礎(chǔ)性作用以及語(yǔ)文修辭的一些分類(lèi)及其特點(diǎn)，讓我系統(tǒng)地掌握小學(xué)語(yǔ)文的知識(shí)脈絡(luò)。韓宇哲老師把我們從現(xiàn)代社會(huì)帶回到了傳說(shuō)時(shí)代、理想時(shí)代，讓我們進(jìn)行了一次完美的穿越之旅。了解了各個(gè)時(shí)代的文化特點(diǎn)，讓我們重溫了朝代的更迭帶來(lái)的文化的變遷。
每一個(gè)月都會(huì)有一次大型的培訓(xùn)。在9月20-21日參加了在__十四中學(xué)舉辦的“引領(lǐng)教師智慧成長(zhǎng)—著名教育家任小艾教育思想專(zhuān)題報(bào)告會(huì)”。在報(bào)告會(huì)上聽(tīng)取了__師范學(xué)院劉__老師帶來(lái)的《觸抵學(xué)生的未來(lái)》，從各個(gè)方面介紹了班級(jí)建構(gòu)的重要性，讓我們認(rèn)識(shí)到教學(xué)相長(zhǎng)所蘊(yùn)含的教學(xué)價(jià)值。上海市金山區(qū)教育局王三陽(yáng)老師帶來(lái)的《優(yōu)秀班主任的成功之道》，從高深的角度闡述了成功班主任的標(biāo)志以及在教育崗位上如何做一名讓學(xué)生喜歡的班主任，再向更高層次地講述了在做到這些以后教師要提升自己的幸福感，彰顯自己的個(gè)性。在聽(tīng)過(guò)這兩位老師的講座之后，我真的有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。在21日整天我們聆聽(tīng)了任__老師帶來(lái)的報(bào)告會(huì)，真的讓我感受到這么一位高大尚的老師的閱歷，讓我感受到她所具有的那份熱情，對(duì)學(xué)生的愛(ài)和對(duì)事業(yè)的熱忱。
在10月17-18日參加了在長(zhǎng)春市第五十二中學(xué)體藝中學(xué)舉辦的“加強(qiáng)語(yǔ)言文字運(yùn)用，踐行課程標(biāo)準(zhǔn)理念”全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文名師教學(xué)觀摩研討會(huì)，聽(tīng)取了各位名師帶來(lái)的示范課以及相應(yīng)的講座，感受到名師課堂當(dāng)中，他們?cè)谡n堂中靈活自如的課堂駕馭能力，具有親和力的和學(xué)生間的對(duì)話形式，讓我們感受到課堂流程的自然順暢。
在11月21-30日參加了在__省教育學(xué)院舉辦的國(guó)培計(jì)劃（XX）——__省農(nóng)村骨干教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目__省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師專(zhuān)業(yè)技能提升培訓(xùn)班。在培訓(xùn)中即使聽(tīng)取的是有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)方面的內(nèi)容，但也讓我深深地體會(huì)到小學(xué)學(xué)科之間相輔相成的互通關(guān)系，對(duì)于我轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改變教學(xué)方法起到了至關(guān)重要的作用，讓我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代各種教學(xué)理念和方式的影響下，要探索出一個(gè)適合學(xué)生健康發(fā)展的教學(xué)方法。
三、務(wù)實(shí)工作，勤儉自律
教學(xué)是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心內(nèi)容，為了提升教學(xué)的本質(zhì)，提高教學(xué)效率，我竭力從以下幾個(gè)方面進(jìn)行提高：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n：在每講一節(jié)新課之前都會(huì)結(jié)合著《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教輔資料，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，以及所運(yùn)用的教學(xué)方法，課文所涉獵的基本知識(shí)點(diǎn)，這樣就會(huì)靈活自如地駕馭課堂。
2.認(rèn)真上課：課堂是屬于孩子們的天地。他們?cè)谡n堂之上不僅能夠?qū)W習(xí)到文化知識(shí)，還可以在這里提升他們的文化素養(yǎng)，彰顯他們的個(gè)性。在課堂之上，根據(jù)學(xué)情設(shè)計(jì)一些符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，這樣他們會(huì)更加愿意接受我所教的內(nèi)容，同時(shí)他們也能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在課堂之上配合著小課題的命題設(shè)計(jì)一些教學(xué)環(huán)節(jié)，這樣就會(huì)大大地提高他們的口語(yǔ)表達(dá)的能力，讓他們敢說(shuō)，會(huì)說(shuō)，說(shuō)自己想說(shuō)的話，更加流暢自如地表達(dá)自己的感情，在以后的學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)養(yǎng)成一定的方法。
3.認(rèn)真反思：在每節(jié)課之后都會(huì)進(jìn)行積極的反思，思考自己在這節(jié)課中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，哪些知識(shí)點(diǎn)講解的還不到位，學(xué)生不太理解，哪些知識(shí)點(diǎn)講解的太細(xì)，學(xué)生聽(tīng)的很厭煩，以及學(xué)生對(duì)課文的整體掌握情況是怎樣的，思考這些內(nèi)容，讓我在不斷地成長(zhǎng)著，積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
4.聯(lián)系學(xué)生：在課堂之下，能夠和一些在課堂之上的學(xué)生進(jìn)行談心，了解他們的近況，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)懷他們的實(shí)際情況，這樣和他們的距離很自然地拉近了。幫他們整理一下衣服，默默他們的頭，牽牽他們的手，他們就會(huì)很自然地和我談一些生活上的不順以及家庭對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響，這樣針對(duì)不同的情況對(duì)他們進(jìn)行思想教育，他們也就會(huì)更加愿意接受我的教學(xué)方法，更加愿意上語(yǔ)文課。
5.不斷提升自己：在工作和生活中遇到“難題”的時(shí)候，向那些有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，他們也總是不厭其煩地為我講解，這樣能夠避免走很多的彎路，也積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，不斷地提升著自己的修養(yǎng)。
6.撰寫(xiě)思想?yún)R報(bào)：雖然現(xiàn)在還是一名積極分子，但是我始終以一名黨員的身份來(lái)要求自己，在工作上嚴(yán)格自律，認(rèn)真對(duì)待。按季度地認(rèn)真總結(jié)各方面的變化，撰寫(xiě)思想報(bào)告，在思想上不斷地提升自己，使自己有更高的覺(jué)悟來(lái)加入到我們繁榮小學(xué)這個(gè)大家庭之中。
四、從善管理，民主待生
在開(kāi)學(xué)之初，根據(jù)班級(jí)的情況，學(xué)生們民主地選舉了班級(jí)的班委會(huì)成員，她們?cè)诎嗉?jí)管理方面發(fā)揮了一定的作用，彰顯了每個(gè)人的個(gè)性和風(fēng)采，掌握了他們的領(lǐng)導(dǎo)方式，但是在班級(jí)管理方面還是不放心他們，有的同學(xué)還是不聽(tīng)從意見(jiàn)，這就導(dǎo)致很多問(wèn)題的發(fā)生，堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期以來(lái)，幾個(gè)班委會(huì)成員為我減輕了很多的壓力和負(fù)擔(dān)，也成了我的得力“助手”。學(xué)生間的相互管理能夠讓他們更加愿意聽(tīng)從，也展示了他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。
每個(gè)人都是在不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)著的。雖然這學(xué)期還是存在著很多令領(lǐng)導(dǎo)和各位老師不滿意的地方，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠?qū)ζ溥M(jìn)行批評(píng)和指正，我會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，在工作和生活中進(jìn)行積極地改正，希望能夠成為一名合格的年輕教師，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
XX年12月15日
第12篇 第一學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程工作總結(jié) 1550字
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)，本學(xué)期我校繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)，結(jié)合本校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)科間的整合，加強(qiáng)與生活的密切整合，努力構(gòu)建活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系，同時(shí)通過(guò)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和真切的體驗(yàn)。我們的活動(dòng)重心放在了學(xué)生能力培養(yǎng)上，結(jié)合學(xué)校大課題研究設(shè)定了自己的研究?jī)?nèi)容“提高小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性”。我們將課堂作為實(shí)踐基地，關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)細(xì)節(jié)，注重教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，落實(shí)具體的研究?jī)?nèi)容。
主要做了以下工作：
1、開(kāi)發(fā)課程資源。本學(xué)期我們開(kāi)發(fā)了短線——《走進(jìn)花的世界》、《貼畫(huà)》、《樹(shù)葉貼畫(huà)》、《折紙》等多項(xiàng)活動(dòng)?？偟膩?lái)說(shuō)，在實(shí)施中，這些活動(dòng)都能夠可以順利開(kāi)展、落實(shí)，因?yàn)樗鼈兗荣N近學(xué)生的生活實(shí)際，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；又給了學(xué)生充分活動(dòng)、體驗(yàn)的過(guò)程，學(xué)生能夠從中有所收獲、有所感悟。
2、常規(guī)教學(xué)是學(xué)校工作的重點(diǎn)。每周二下午第三節(jié)課是全校集中上綜合實(shí)踐課的時(shí)間。老師們認(rèn)真履行學(xué)校學(xué)習(xí)制定的集體備課制度，提前一周鉆研教材，探討學(xué)生，力求將每一節(jié)課都落到實(shí)處。分管主任和巡課領(lǐng)導(dǎo)會(huì)及時(shí)反饋各班綜合實(shí)踐課的開(kāi)展情況，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足。尤其分管綜合實(shí)踐活動(dòng)的王泳主任更是考慮周到，在校園網(wǎng)上提供了很好的選題，大大開(kāi)闊了老師們的視野，老師們開(kāi)展活動(dòng)的主動(dòng)性和針對(duì)性就更強(qiáng)了。同時(shí)學(xué)校認(rèn)真組織教研組學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)。分別以平行班、年級(jí)組、全校性三種集合學(xué)習(xí)研討方式展開(kāi)。安排一個(gè)年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課展示活動(dòng)，并組織教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，以不斷提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。在活動(dòng)的時(shí)間上，不再占用雙休日時(shí)間，而是在安排課務(wù)上，注重全盤(pán)考慮，集中在星期五內(nèi)開(kāi)展，使活動(dòng)時(shí)間更加充足、更加有規(guī)律，從而優(yōu)化教師的教育和成長(zhǎng)方式。這進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，使教師不斷更新和優(yōu)化自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高課程開(kāi)發(fā)的意識(shí)和能力，提升實(shí)踐和反思能力。
3、特色活動(dòng)特色活動(dòng)一直是我們的堅(jiān)持，本學(xué)期我們除了常規(guī)教學(xué)外繼續(xù)保持了長(zhǎng)線——“竹韻”的研究活動(dòng)。各年級(jí)根據(jù)校本教材進(jìn)行有機(jī)地系列學(xué)習(xí)。
4、注重過(guò)程，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的實(shí)際體驗(yàn)、變化和表現(xiàn)。全面評(píng)價(jià)，反映學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中各方面的個(gè)性表現(xiàn)，包括學(xué)生在活動(dòng)中的行為、情緒情感反應(yīng)、參與程度、努力程度、合作程度等等。尊重多元，教師、教師集體、學(xué)生個(gè)人、學(xué)生集體、家長(zhǎng)與社區(qū)成員等，都是學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)的主體，都應(yīng)該參與到對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中來(lái)。引導(dǎo)反思，注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和自我反思，增強(qiáng)他們對(duì)自己所進(jìn)行的活動(dòng)的信心，學(xué)會(huì)在與人相處中，發(fā)現(xiàn)自己和他人的長(zhǎng)處，提高自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的水平。
在這一學(xué)期，我們的同學(xué)實(shí)踐熱情一直很高，并且在同學(xué)們的身上也發(fā)生了很多可喜的變化。在同學(xué)們濃厚的實(shí)踐氛圍中，我們也體會(huì)到了綜合實(shí)踐活動(dòng)的魅力所在：綜合實(shí)踐活動(dòng)室學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。但也有不足，表現(xiàn)如下：
1、由于學(xué)校和學(xué)生個(gè)人的條件所限，某些可以采集的實(shí)況卻
不能如實(shí)地采集下來(lái)。這也是我們需要共同努力的。
2、學(xué)生在活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中計(jì)劃的不夠詳細(xì)，在采訪中問(wèn)題設(shè)
置目的性不明顯，層次不分明。這需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)改進(jìn)。
總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)的目的在于讓學(xué)生通過(guò)觀察、訪問(wèn)、動(dòng)手、動(dòng)腦、體驗(yàn)等實(shí)踐手段，來(lái)提高自己的交際能力、合作能力、自理自立能力、創(chuàng)新能力、以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
“綜合實(shí)踐活動(dòng)”作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性大量存在，在實(shí)施過(guò)程中，我們也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我們堅(jiān)信，在大家的共同努力下，我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)做得更好！
第13篇 第一學(xué)年度第一學(xué)期班委工作總結(jié) 1100字
09年的9月份，一群來(lái)自廣東不同地方的大學(xué)新生有幸聚在一個(gè)集體，形成了人文與管理學(xué)院09級(jí)02班。這是一個(gè)普通的班級(jí)，它與其他班級(jí)一樣，都是廣東醫(yī)學(xué)院的一份子，但它也是一個(gè)特殊的群體，從29人到28人再到29人30人31人，我們班的人數(shù)不斷的發(fā)生變化，一股股新血注入，讓我們不斷綻放活力。
09年9月末，我們的第一屆班委在不記名投票中成立。由于男女班干部比重的嚴(yán)重失調(diào)，從開(kāi)班會(huì)及開(kāi)展活動(dòng)的情況看，很難調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的積極性。也由于我們正處于磨合期，同學(xué)之間難免存在意見(jiàn)不一致的情形，班委們大部分是新手，剛剛接觸工作，對(duì)于流程對(duì)于管理班集體缺乏經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致男女生之間的摩擦越來(lái)越大。于是在經(jīng)過(guò)班委的討論以及一些班委的自愿退出后，我們?cè)?1月份左右選出了幾名男生班委，補(bǔ)了空缺，重新組成班委。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們班集體也越來(lái)越融洽，越來(lái)越有家的感覺(jué)。
一、活動(dòng)方面
在這一學(xué)期中，從開(kāi)學(xué)到學(xué)期結(jié)束，我們都忙碌于各種活動(dòng)
1、參加學(xué)校組織的紅歌會(huì)、消防演習(xí)、校運(yùn)會(huì)、環(huán)校長(zhǎng)跑活動(dòng)、冬季軍事訓(xùn)練、形勢(shì)與政策報(bào)告會(huì)；
2、參加觀看學(xué)院的院際籃球賽、各類(lèi)型的講座；
3、參加年級(jí)組織的讀書(shū)活動(dòng)、年級(jí)總結(jié)大會(huì)、軍事動(dòng)員大會(huì)；
4、支部共開(kāi)展了兩次團(tuán)日活動(dòng)，班級(jí)舉行了一次野外燒烤、一次學(xué)習(xí)交流會(huì)、三次聯(lián)誼。
在全班同學(xué)的共同努力下，這些活動(dòng)都得以順利進(jìn)行。在活動(dòng)中，我們也得到了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
1、由于各種活動(dòng)頻繁，致使有些同學(xué)厭倦，參加活動(dòng)的積極性不高；
2、活動(dòng)內(nèi)容無(wú)趣，使部分同學(xué)不愿意參加；
3、活動(dòng)安排存在問(wèn)題，有同學(xué)抱怨等待的時(shí)間太長(zhǎng)；
4、同學(xué)們時(shí)間觀念不強(qiáng)，參加活動(dòng)以及會(huì)議遲到；
5、同學(xué)們的集體主義觀念有待加強(qiáng)；
6、同學(xué)們的紀(jì)律性有待加強(qiáng)。
二、學(xué)習(xí)方面
1、開(kāi)展了模擬法庭、學(xué)習(xí)交流會(huì)、學(xué)習(xí)小組、晨讀晚修等活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；
2、學(xué)期末有很多同學(xué)去圖書(shū)館或在宿舍或課室自習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛較為濃厚，第一學(xué)期的補(bǔ)考率我們是公管六個(gè)班中最低的。
存在的問(wèn)題
1、晨讀時(shí)間比較早，有部分同學(xué)尚未起床，積極性有所下降；
2、男生應(yīng)加強(qiáng)英語(yǔ)，女生應(yīng)加強(qiáng)理科的學(xué)習(xí)。
三、經(jīng)費(fèi)方面
1、一學(xué)年每人50元，共30人交了班費(fèi)，總共1500元；
2、第一學(xué)期總共支出654.6元，主要用于班集體活動(dòng)和學(xué)習(xí)資料的打印。
一個(gè)學(xué)期的磨合期已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的三年半我們還要攜手走下去。正如軍歌所唱“團(tuán)結(jié)就是力量”，相信我們的02班在31位同學(xué)的共同努力下，會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)。我們是一家人，為了未來(lái)一起拼搏奮進(jìn)。
四、班集體方面
1、有少部分同學(xué)的集體觀念不強(qiáng)，對(duì)于班集體活動(dòng)缺乏熱情；
2、存在著小團(tuán)體現(xiàn)象，需要加強(qiáng)溝通。
人文與管理學(xué)院09級(jí)公管02班班委
二○一○年三月三日
第14篇 年第一學(xué)期青協(xié)工作總結(jié) 650字
XX-XX年第一學(xué)期青協(xié)工作總結(jié)
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。回首這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我所在的年級(jí)團(tuán)委青協(xié)在學(xué)生會(huì)以及團(tuán)總支的組織與帶領(lǐng)下，比較順利地完成了所分配的任務(wù)，即使青協(xié)并不是主要部門(mén)，但依然能夠較好的配合學(xué)生會(huì)的工作，下面是對(duì)本學(xué)期本部門(mén)的工作總結(jié)：
一、軍訓(xùn)結(jié)束后，青協(xié)按學(xué)院要求為大家辦理志愿者證件，主要負(fù)責(zé)登記名單，收取費(fèi)用。雖然通知時(shí)間較遲且為周末，同學(xué)們登記時(shí)間不統(tǒng)一，但在我和團(tuán)總支的相互配合下，及時(shí)上交了名單及費(fèi)用。
二、接下來(lái)的時(shí)間里，響應(yīng)志愿者活動(dòng)，青協(xié)在本年級(jí)征集了八名虎泉義教志愿者，定于周六上午進(jìn)行義教，但后由于大部分同學(xué)計(jì)算機(jī)課程位于周六上午，暫時(shí)擱淺。
三、于運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，美院舉行的漫畫(huà)嘉年華取得圓滿成功，吸引了大批同學(xué)前來(lái)欣賞，其中也少不了青協(xié)招募的志愿者們，分為解說(shuō)志愿者和布展志愿者，分別為4名，40名。
四、其后，又征集了一大批布展志愿者服務(wù)于美院舉行的博雅展覽，共四十名，周五布展時(shí)，除了少數(shù)志愿者因事假未能到達(dá)，大多數(shù)人都按時(shí)到達(dá)簽到簽退，整整布展一天，尤其部分志愿者一直忙到八點(diǎn)半。
五、元旦晚會(huì)中，青協(xié)和馬協(xié)一同協(xié)助學(xué)術(shù)部布置整理照片墻，并且在晚會(huì)結(jié)束后，于三分鐘之內(nèi)解下照片，整理清楚。同時(shí)，協(xié)助進(jìn)行場(chǎng)地打掃工作。
以上為本學(xué)期青協(xié)負(fù)責(zé)及協(xié)助所做工作，其中還存在部分問(wèn)題，1、工作效率有待提高；2、條理不是很明晰，需要做好記載與事后反饋；3、志愿者工作不是很熟練；4、工作主動(dòng)性不強(qiáng)。
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，接下來(lái)的下個(gè)學(xué)期，我將再接再厲，不斷改進(jìn)工作中的問(wèn)題。
第15篇 學(xué)校第一學(xué)期三年級(jí)班主任期末工作總結(jié) 1500字
學(xué)校第一學(xué)期三年級(jí)班主任期末工作總結(jié)
孩子們上三年級(jí)了，真的長(zhǎng)大了！個(gè)頭長(zhǎng)了，力氣大了，能獨(dú)立完成很多事了；原來(lái)書(shū)寫(xiě)馬虎潦草的人，能寫(xiě)出端正工整的字了；原來(lái)受不了一點(diǎn)兒委屈的人，能頑強(qiáng)地爬起來(lái)，挑戰(zhàn)自己了；原來(lái)總是被批評(píng)的人，能替老師管理班級(jí)了；不知不覺(jué)的，我已不需要守著他們午讀，守著他們勞動(dòng)，守著他們看書(shū)……因?yàn)椋覀円呀?jīng)三年級(jí)了！
學(xué)校教育，離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。雖然大家都在說(shuō)，我們難以得到家長(zhǎng)們的支持，而這一不可或缺的力量是我們無(wú)論如何也要去爭(zhēng)取的！qq群是使用較廣、較普遍的交流工具，通過(guò)它，我們進(jìn)行過(guò)各種主題的討論，思維導(dǎo)圖的繪制方法、作文的構(gòu)思、學(xué)生優(yōu)秀作品的展示、學(xué)校各種活動(dòng)的宣傳、親子公益活動(dòng)的組織等等，我們還分享了不少科學(xué)育兒小知識(shí)、讀書(shū)摘錄、戶外活動(dòng)的快樂(lè)。學(xué)校組織的家訪，我采用家長(zhǎng)沙龍會(huì)的形式，聚集了幾位男孩子的家長(zhǎng)，男孩子的性格特點(diǎn)相似，交流起來(lái)更有針對(duì)性，會(huì)上大家列舉出問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)地共同提議解決，提高了家訪的`時(shí)效性。班級(jí)圖書(shū)角的建立，幾乎是一呼百應(yīng)，每一個(gè)家長(zhǎng)都積極捐助了書(shū)款，讓孩子有好書(shū)可讀，讓孩子擁有更豐富的精神食糧，讓校園生活更加多姿多彩。
孩子的成長(zhǎng)意味著他們將由簡(jiǎn)單走向復(fù)雜，由外顯發(fā)展到內(nèi)化，而教育是面對(duì)人的事業(yè)，不可避免的，班級(jí)的管理也逐漸變得復(fù)雜了起來(lái)。在激勵(lì)、尊重孩子的同時(shí)，為了提高集體活動(dòng)的執(zhí)行力，不得不進(jìn)行必要的懲罰。這一學(xué)期，我們所有的懲罰都是“做好事”，幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課、幫助值日生打掃衛(wèi)生、大聲讀課文、做不好的事情再重做一遍、到操場(chǎng)跑步……而跑步是他們最喜歡的懲罰，在校運(yùn)會(huì)中擺陣下來(lái)，已經(jīng)得到了很大的教訓(xùn)：身體素質(zhì)必須要好好提高，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)才能為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)。獎(jiǎng)罰分明，在一定程度上保證了各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展，提高了學(xué)生的自覺(jué)性、紀(jì)律性，更重要的是，沒(méi)有為了宣泄而懲罰，使懲罰有了更積極的意義！
這個(gè)學(xué)期，我們積極參與了學(xué)校的各種活動(dòng)，收獲著成長(zhǎng)，收獲著喜悅，收獲著屬于我們的集體榮譽(yù)感。黃科、陸春艷在打字比賽中獲年級(jí)一等獎(jiǎng)，廣播站logo設(shè)計(jì)比賽中多人積極參與并獲獎(jiǎng)，學(xué)校讀書(shū)月中以總分第一的成績(jī)榮獲“書(shū)香班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，十、十一、十二月均榮獲“文明示范班”，藝術(shù)節(jié)書(shū)法展“最佳組織獎(jiǎng)”，學(xué)校三次板報(bào)評(píng)比分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校小主持人比賽中四人進(jìn)入決賽分別榮獲二、三等獎(jiǎng)，校運(yùn)會(huì)榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”等。一次又一次的獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)了更多學(xué)生的上進(jìn)心，在校運(yùn)會(huì)中，我們看到了一張張努力拼搏的臉，看到一個(gè)個(gè)有毅力、有決心的小勇士，雖然失敗了，但是收獲了！
陽(yáng)光在大樹(shù)之前，樹(shù)蔭便在大樹(shù)之后，成長(zhǎng)有煩惱，我們的問(wèn)題也不少！其一，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不少孩子仍需要大人的督促，時(shí)常有丟三落四、不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。需要與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，也需提高教師自身教育教學(xué)的藝術(shù)技巧，使學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)，學(xué)有所成！其二，紀(jì)律缺乏自覺(jué)性?！?6號(hào)教室的奇跡》一書(shū)中曾提及道德形成的六個(gè)階段：我不想惹麻煩、我想要獎(jiǎng)賞、我想取悅某人、我要遵守規(guī)則、我能體貼別人、我有自己的行為準(zhǔn)則并奉行不悖。班里每個(gè)孩子所處的道德發(fā)展階段并不一致，大多數(shù)孩子還是處在初級(jí)水平，作為班主任，還需牢記規(guī)律，根據(jù)孩子的不同情況，多加引導(dǎo)，爭(zhēng)取更多的孩子能達(dá)到較高水平。第三，孩子綜合素質(zhì)如何提高？這一問(wèn)題，也許更適合問(wèn)老師自身，學(xué)生接受多少，直接指向老師能傳授多少，唯有增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，徜徉書(shū)海，行后能思，不斷完善自我，才有更多的后勁去做傳道、授業(yè)、解惑之人！
一路以來(lái)，是向上的，畢竟，三年級(jí)了！路還在腳下，我們還在往前！
