學(xué)校校園總結(jié)（十六篇）

【第1篇 區(qū)學(xué)校校園文化建設(shè)總結(jié)

__中學(xué)校園文化建設(shè)工作總結(jié)

__中學(xué)校園文化建設(shè)工作總結(jié)

2023-2023學(xué)年度

校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時(shí)又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)合，對(duì)學(xué)生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。金崖中學(xué)在校園文化建設(shè)中，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染。在促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)的同時(shí)也推進(jìn)了學(xué)校的整體建設(shè)，使學(xué)校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

一、全面開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立校園精神

校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的教育作用。為此，在充分考慮學(xué)校發(fā)展的前提下，我們確立了“創(chuàng)辦人民滿意教育，構(gòu)建文明和諧校園”的立校中長(zhǎng)期目標(biāo)和“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng)要求。通過(guò)辦學(xué)目標(biāo)和校風(fēng)要求形成巨大的精神力量和心理環(huán)境，激勵(lì)鞭策師生健康成長(zhǎng)。

1、師德師風(fēng)建設(shè)：我校師德師風(fēng)建設(shè)工作在全體教職工進(jìn)行。在教師中，以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn)，在干部職工中，以愛(ài)崗敬業(yè)教育為重點(diǎn)。具體措施是：召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度，社會(huì)承諾服務(wù)制度，依法治教，

依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序；召開(kāi)黨員大會(huì)，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，在“保持______員的先進(jìn)性”學(xué)習(xí)活動(dòng)中，做師德師風(fēng)的楷模；召開(kāi)教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾；設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。范文top100向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾；開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。通過(guò)教育，我校全體教職員工能夠做到“依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表。

2、德育教育：堅(jiān)持把公民道德教育與學(xué)生行為養(yǎng)成教育結(jié)合，具體細(xì)化為“四個(gè)文明窗口建設(shè)”——師生行為文明、集會(huì)文明、寄宿生文明、校園環(huán)境建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生高尚品德素質(zhì)為目標(biāo)，多方位，多層次的強(qiáng)化教育。為了提高道德素質(zhì)教育真正的落到實(shí)處，具體做法是：①、將知、情、意、行有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到曉知以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。每學(xué)期的第一周定為行為規(guī)范教育周，要求班主任有計(jì)劃的組織班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》等有關(guān)內(nèi)容。新生入學(xué)，政教處還組織召開(kāi)“行為規(guī)范教育”專題講座報(bào)告會(huì)，對(duì)新生在校日常行為規(guī)范進(jìn)行比較系統(tǒng)的教育培訓(xùn)，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，使之能盡快地熟悉并適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。在組織學(xué)習(xí)，識(shí)記有關(guān)規(guī)范條款之后，政治處還組織考核檢查，以強(qiáng)化認(rèn)知。擬定了《關(guān)于“服飾禮儀舉止”

日常行為規(guī)范的補(bǔ)充說(shuō)明》，增強(qiáng)了檢查評(píng)比的可操作性，規(guī)范了學(xué)生的行為。我們還將有關(guān)法紀(jì)條例裝訂成冊(cè)發(fā)給每位學(xué)生。思想?yún)R報(bào)專題為了把文明規(guī)范教育落實(shí)到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活一言一行中，政教處、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和課任老師形成共識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與督促，做到有檢查，有公示，有反饋，收到良好的效果。②、與創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)、星級(jí)宿舍等相結(jié)合，學(xué)校在評(píng)選各級(jí)先進(jìn)班級(jí)時(shí)，把班級(jí)學(xué)生的日常行為規(guī)范和道德素質(zhì)作為重要條件之一來(lái)考評(píng)。③、結(jié)合“校園文明督導(dǎo)崗”活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都參與校園管理，在督導(dǎo)活動(dòng)中，通過(guò)教育他人，已達(dá)到自我教育，自我約束，不斷提高自身道德素質(zhì)。幾年來(lái)，學(xué)生精神文明、品質(zhì)道德水平不斷得到提高，校園內(nèi)好人好事層出不窮，拾金不昧的事跡感人至深。

二、充分利用已有文化設(shè)施，積極開(kāi)展校園文化建設(shè)

校園文化是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的載體之一。為了使校園文化建設(shè)得到切實(shí)的開(kāi)展，學(xué)校在不斷加強(qiáng)人員和制度建設(shè)的同時(shí)，還充分挖掘已有的文化教育設(shè)施來(lái)積極開(kāi)展校園文化建設(shè)。

1、充分發(fā)揮宣傳媒體的功能作用，營(yíng)造良好文化氛圍

廣播、櫥窗、黑板報(bào)是進(jìn)行良好文化氛圍建設(shè)的重要設(shè)施。發(fā)揮廣播、櫥窗黑板報(bào)等宣傳工具的作用，營(yíng)造正確的輿論氛圍是開(kāi)展校園文化建設(shè)的重要一環(huán)。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校十分重視在開(kāi)展廣泛校園文化建設(shè)的過(guò)程中，發(fā)揮宣傳媒體的教育優(yōu)勢(shì)，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義為主旋律，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。通過(guò)廣泛宣傳引導(dǎo)師生

們追

求高尚的道德情操、健康的審美情趣。范文寫(xiě)作目前學(xué)校廣播室已走上了規(guī)范播音的軌道，每天廣播時(shí)間2小時(shí)，除定時(shí)廣播中央人民廣播電臺(tái)新聞節(jié)目、宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。另外，櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專題教育的體會(huì)都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)。由于學(xué)校的長(zhǎng)期營(yíng)造和建設(shè)，上述宣傳媒體有力配合了學(xué)校工作，發(fā)揮了重要的教育作用，深為師生和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的好評(píng)。

2、開(kāi)展各種主題文化活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

校園文化建設(shè)的內(nèi)容是多方面的。充分利用各種主題文化活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)是學(xué)校開(kāi)展校園文化建設(shè)、推行素質(zhì)教育的重要舉措。開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)：如“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”、“安全教育周”、“心理健康教育周”等；堅(jiān)持每周一升旗制度，酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)并利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、班會(huì)、課堂、板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育。堅(jiān)持舉辦每年一屆的“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”“體育節(jié)”“讀書(shū)節(jié)”等活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的文化建設(shè)進(jìn)行全面檢閱；舉辦知識(shí)競(jìng)賽，朗誦、演講比賽，科技講座，小論文評(píng)選，卡拉ok演唱會(huì)，征文比賽、畫(huà)展、徽標(biāo)設(shè)計(jì)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)、文藝匯演等活動(dòng)，全面展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)；指導(dǎo)學(xué)生辦好記者團(tuán)、文學(xué)社、校廣播室。內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，使廣大學(xué)生參與其中、樂(lè)在其中，在娛樂(lè)和輕松中?？梢哉f(shuō)，各種主題文化活動(dòng)作為推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的外在

動(dòng)力，在學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮了不可替代的作用。

三、不斷完善文化設(shè)施，努力建設(shè)高雅校園環(huán)境

校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操，對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用。學(xué)校將校園環(huán)境的建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在資金貧乏的情況下，從未停止過(guò)對(duì)校園環(huán)境的建設(shè)、改造、更新，使學(xué)校的環(huán)境更適合學(xué)生的教育和培養(yǎng)。

1、搞好校園美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能

校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對(duì)學(xué)生的教育。校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，我校堅(jiān)持以“注重遠(yuǎn)景布局規(guī)劃，配套設(shè)施規(guī)范齊全”和“整體規(guī)劃、分相設(shè)施、逐步完成”為目標(biāo)，力求做到建筑營(yíng)造整體美，綠化營(yíng)造環(huán)境美，名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美，人際和諧營(yíng)造文明美。學(xué)校有符合規(guī)格的升旗設(shè)施；學(xué)校德育常規(guī)設(shè)施完善：有符合規(guī)格的升旗設(shè)施和廣播設(shè)備?！吨袑W(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、“八榮八恥”的大幅宣傳標(biāo)語(yǔ)已上墻，設(shè)置了八面創(chuàng)建“平安校園”固定標(biāo)語(yǔ)牌。校內(nèi)顯眼位置有公民道德規(guī)范20字和大型世界地圖、中國(guó)地圖，教學(xué)樓、有校風(fēng)橫幅及多幅校園專用的名人名言，班班懸掛國(guó)旗。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，有兩座中心花園、一個(gè)花圃?？傊?，校園寬敞、整潔、優(yōu)美，體現(xiàn)了濃厚的文化氛圍，并融教育性和藝術(shù)性為一體，讓學(xué)生置身于良好的教育環(huán)境中，受到熏陶，潛移默化。

【第2篇 中、小學(xué)校開(kāi)展學(xué)唱校園法制歌曲活動(dòng)總結(jié)：讓歌聲在校園里飛揚(yáng) 法律伴少年健康成長(zhǎng)

為深入貫徹市委《關(guān)于在全省中、小學(xué)校開(kāi)展唱響校園法制歌曲活動(dòng)的通知》的指示精神，在各中小學(xué)校開(kāi)展學(xué)唱《我們是遵守法紀(jì)的先鋒》、《法律伴我茁壯成長(zhǎng)》兩首法制歌曲活動(dòng)，營(yíng)造校園法制氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生知法、懂法、守法意識(shí)，達(dá)到提高法律素質(zhì)，共建和諧校園的目的。木蘭縣教育局高度重視，啟動(dòng)迅速，精心布署、將活動(dòng)覆蓋面達(dá)到100%，收到了良好的宣傳、教育效果?，F(xiàn)將此次活動(dòng)做如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 高調(diào)開(kāi)局

接到通知之后，我局立即啟動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。迅速成立了局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副書(shū)記任副組長(zhǎng)，各股辦室任成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級(jí)部署，局長(zhǎng)親自起草了活動(dòng)方案和實(shí)施意見(jiàn)，并積極協(xié)調(diào)共青團(tuán)、關(guān)工委等單位，采取聯(lián)合發(fā)文等形式，積極籌備在全縣中、小學(xué)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)局，組織全縣各中、小學(xué)音樂(lè)教師，利用暑假期間，在教師進(jìn)修學(xué)校，統(tǒng)一培訓(xùn)，做為此次活動(dòng)的學(xué)唱先行者和主要推廣者，為此次活動(dòng)的穩(wěn)步實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，工作總結(jié)學(xué)唱法制歌曲活動(dòng)在全縣各校迅速普及，一時(shí)間成為校園的主旋律。

二、統(tǒng)一思想 形成合力

期初，局機(jī)關(guān)組織全縣各中、小學(xué)校校長(zhǎng)召開(kāi)了關(guān)于在全縣各中、小學(xué)唱法制歌曲活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上張局長(zhǎng)做了重要講話，并強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)：1、提高認(rèn)識(shí)。將學(xué)唱校園法制歌曲活動(dòng)作為校園法制教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容抓好抓實(shí)，2、強(qiáng)化措施。把學(xué)唱校園法制歌曲活動(dòng)納入到法制教育計(jì)劃中進(jìn)行統(tǒng)一安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在本學(xué)校中普及開(kāi)來(lái)。3加大力度。指派專人負(fù)責(zé)把法制歌曲學(xué)唱活動(dòng)深入到每一所學(xué)校、每一名學(xué)生中，以高度負(fù)責(zé)的精神做好這項(xiàng)工作的推廣。通過(guò)大會(huì)的動(dòng)員，做為各校的負(fù)責(zé)人首先從思想認(rèn)識(shí)上得到了提高，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的確是一件利國(guó)利民的好事，集體達(dá)成共識(shí)，自覺(jué)形成合力，對(duì)活動(dòng)的順利開(kāi)展起到極大的推動(dòng)作用。

三、精心組織 穩(wěn)步實(shí)施

為更好地落實(shí)活動(dòng)要求，學(xué)校把法制歌曲的學(xué)唱當(dāng)成法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓好、抓實(shí)。在學(xué)唱過(guò)程中，學(xué)校首先將歌譜人手一份印發(fā)給學(xué)生，安排音樂(lè)教師深入班級(jí)教唱，形成班班普及，人人會(huì)唱的良好氛圍。并充分利用升旗儀式、課間操、班隊(duì)會(huì)、思想?yún)R報(bào)音樂(lè)課等形式，組織學(xué)生學(xué)唱歌曲。為使學(xué)唱活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)常、形成習(xí)慣，學(xué)校還要求本學(xué)期各班將這兩首法制歌曲做為“課前一支歌”的規(guī)定曲目。另外，為達(dá)到一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭的目標(biāo)，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生將這兩首歌曲教給家長(zhǎng)，努力打造和諧家庭、和諧校園的氛圍，努力使法制觀念、法律意識(shí)深深扎根于每一名學(xué)生心中。學(xué)生在愉快的旋律中熟記了歌詞，并從歌詞中感受到了歌曲的情緒，從而明確了真善美、假丑惡，使學(xué)生在傳唱中受到教育和熏陶。讓法制意識(shí)深入到每一個(gè)學(xué)生的心里。

四、創(chuàng)新形式 注重實(shí)效

為使活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我們做到了“三個(gè)結(jié)合”。即：將活動(dòng)與“法律進(jìn)學(xué)校”工作結(jié)合起來(lái)，將活動(dòng)與目標(biāo)考核結(jié)合起來(lái)，將活動(dòng)與機(jī)制創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)?；顒?dòng)中，各中、小學(xué)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，除按統(tǒng)一要求完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)之外，還創(chuàng)造性開(kāi)展工作，使校園法制文藝活動(dòng)形式多樣、豐富多彩。如：教學(xué)樓道內(nèi)張貼了歌譜宣傳掛圖、論文網(wǎng)歌詞書(shū)法展覽、在首唱儀式中加入百人簽名等豐富了活動(dòng)內(nèi)容。由于全市中、小學(xué)生同時(shí)學(xué)唱兩首校園法制歌曲，縣領(lǐng)導(dǎo)積極參與并給予充分的肯定，學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)投入了極大的熱情，因此，這次活動(dòng)社會(huì)反響強(qiáng)烈，社會(huì)影響面較大。通過(guò)唱響儀式，在全市推進(jìn)了法律進(jìn)學(xué)校工作，形成了良好的法制宣傳的氛圍。同時(shí)，在這次活動(dòng)組織實(shí)施過(guò)程中，將掛圖、歌片、光碟統(tǒng)一制作下發(fā)，減輕了基層單位的負(fù)擔(dān)，做到了規(guī)范有序，確保了活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量。

本次活動(dòng)因?yàn)橛猩霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，相關(guān)單位的有力協(xié)助和各校領(lǐng)導(dǎo)的齊心合力才得以順利開(kāi)展，雖然在工作中取得了些微成績(jī)，但還存在很多不盡人意之處，比如：個(gè)別學(xué)校行動(dòng)遲緩，消極走程序;部分教師思想僵化、領(lǐng)會(huì)膚淺，只做表面文章等現(xiàn)象，我們將不遺余力地做好這部分人的思想工作，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)肅清種種消極現(xiàn)象。同時(shí)，我們將抓住本次活動(dòng)的良好契機(jī)，把這次活動(dòng)堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)久的開(kāi)展下去，以演唱兩首法制歌曲為主，繼續(xù)掀起法律進(jìn)學(xué)校活動(dòng)高潮，同時(shí)協(xié)調(diào)新聞單位，通過(guò)新聞媒體，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍。

【第3篇 小學(xué)校園信息化建設(shè)工作總結(jié)

一、校園網(wǎng)的管理

網(wǎng)絡(luò)是否能真正發(fā)揮效益，管理是關(guān)鍵，而校園網(wǎng)管理的主要目的是保障網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行品質(zhì)，在這方面我校的做法是：

1、成立組織，保障機(jī)制

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為主管的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全各室的管理制度和崗位責(zé)任，設(shè)立專職網(wǎng)絡(luò)管理員，具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理和教師的培訓(xùn)，保證網(wǎng)絡(luò)正常高效的運(yùn)行。

2、關(guān)鍵設(shè)備的管理

我校采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，關(guān)鍵設(shè)備的管理是一項(xiàng)相當(dāng)重要的工作，這是因?yàn)椋W(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵設(shè)備的任何故障都有可能造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓，給正常的教學(xué)帶來(lái)不便。校園網(wǎng)中的關(guān)鍵設(shè)備包括網(wǎng)絡(luò)的主干交換機(jī)、中心路由器以及關(guān)鍵服務(wù)器。對(duì)這些關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理除了通過(guò)網(wǎng)管軟件實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)其工作狀態(tài)外，更要做好他們的備份工作。因而只有靠網(wǎng)絡(luò)管理員在日常管理中加強(qiáng)對(duì)主干交換機(jī)的性能和工作狀態(tài)的監(jiān)測(cè)，以及維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主干交換機(jī)的正常工作。

3、ip地址的管理

在tcp/ip協(xié)議已經(jīng)成為事實(shí)上的因特網(wǎng)的公共協(xié)議，tcp/ip網(wǎng)絡(luò)主的任何一臺(tái)工作站都需要有一個(gè)合法的ip地址才能夠正常工作。ip地址管理是否得當(dāng)，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能否保持高效運(yùn)行的關(guān)鍵。

如果ip地址的管理手段不完善，網(wǎng)絡(luò)很容易出現(xiàn)ip地址沖突，就會(huì)導(dǎo)致合法的ip地址用戶不能正常享用網(wǎng)絡(luò)資源，影響網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，甚至回對(duì)某些關(guān)鍵數(shù)據(jù)造成破壞。

4、安全管理

隨著內(nèi)部網(wǎng)和internet的相互連通，網(wǎng)絡(luò)管理員除了要維護(hù)各種數(shù)據(jù)的可靠性外，還要保證機(jī)密數(shù)據(jù)的安全，因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全管理又成為網(wǎng)絡(luò)管理中的一個(gè)非常重要的方面。我校制定了《明德校園網(wǎng)安全管理?xiàng)l理》，讓教職工和學(xué)生明確自己的網(wǎng)上行為，哪些是合法的，哪些法律、法規(guī)禁止而不可為的。另一方面建立起一套有效的監(jiān)控和防護(hù)體系，設(shè)有反黑、反黃、反毒的三道防火墻并定期升級(jí)，作到萬(wàn)無(wú)一失，確保網(wǎng)絡(luò)安全的暢通。

二、校園網(wǎng)的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通貴在應(yīng)用，不能只為上網(wǎng)玩游戲，走進(jìn)qq世界，單純激發(fā)學(xué)生的興趣或只用于公開(kāi)課教學(xué)，更不能成為一種擺設(shè)和點(diǎn)綴。

1、立足被校，培養(yǎng)一支適應(yīng)信息技術(shù)教育的教師隊(duì)伍

建立一支適應(yīng)信息教育的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵，有了設(shè)備沒(méi)人才，一切都是空有，據(jù)我校教師計(jì)算機(jī)水平較低的實(shí)際，首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。使廣大教師感到應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)教育的重要性，迫切性，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化 的重要內(nèi)容、重要條件、重要手段和重要途徑，是關(guān)系到下一代能否適應(yīng)21世紀(jì)需要的大問(wèn)題。從而能改變一本書(shū)、一支粉筆的教學(xué)模式，積極自覺(jué)地去學(xué)習(xí)適應(yīng)現(xiàn)代化教育技術(shù)。其次，分階段、分層次、有步驟地對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，注重提高教師使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作水平，培養(yǎng)教師自己設(shè)計(jì)制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力。

開(kāi)展培訓(xùn)初期，我們一方面對(duì)教師進(jìn)行觀念轉(zhuǎn)變及心理疏導(dǎo)，從組織教師外出參觀示范課、欣賞優(yōu)秀課件入手，消除他們對(duì)計(jì)算機(jī)的畏懼心理；另一方面對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作能力的培訓(xùn)，使每位教師都能熟練的進(jìn)行單機(jī)叫教學(xué)。隨后，我們又對(duì)每位教師的鍵盤(pán)輸入及操作速度進(jìn)行測(cè)試、記錄和考核，要求每位教師必須熟練鍵盤(pán)與計(jì)算機(jī)餓基本操作，以此作為現(xiàn)代化合格教師的標(biāo)準(zhǔn)，并與本學(xué)年評(píng)優(yōu)掛鉤，為熟練操作和運(yùn)用網(wǎng)上資源奠定了基礎(chǔ)。

為了實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)點(diǎn)上的突破，我們又對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好的教師進(jìn)行了更高一級(jí)的骨干培訓(xùn)，我么選出了幾位骨干教師參加市、縣組織的高一級(jí)培訓(xùn)，然后對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、備課，然后對(duì)學(xué)校的教師進(jìn)行培訓(xùn)，在前一階段的基礎(chǔ)上，我們又組織全體教師多次 參加市、縣多媒體軟件制作培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師都掌握了掛反的課件的設(shè)計(jì)編寫(xiě)與制作，他們從會(huì)操作到會(huì)設(shè)計(jì)、會(huì)制作，從不熟悉、不敢碰到一有時(shí)間就在計(jì)算機(jī)前躍躍欲試，興趣昂然，流連忘返。將現(xiàn)代教育技術(shù)已漸漸融入他們是教學(xué)活動(dòng)中。

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【第4篇 我看校園新變化----學(xué)校期末總結(jié)會(huì)上的發(fā)言

我看校園新變化----學(xué)校期末總結(jié)會(huì)上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好!

本來(lái)我一直在慶幸，慶幸今年有這么多年輕優(yōu)秀的老師分在我們年級(jí)組，我想我去年作為年級(jí)組最年輕的老師就已經(jīng)感動(dòng)過(guò)XX了，今年的“蝶變XX”說(shuō)什么也輪不上我上臺(tái)了，我今年也不必再為寫(xiě)發(fā)言稿而失眠了?？墒菦](méi)想到的是，前幾天，鄭校長(zhǎng)召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，要求今年的總結(jié)要由年級(jí)組長(zhǎng)來(lái)發(fā)言，我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是：看來(lái)我今年又得失眠了。(臺(tái)下有笑聲，鄭校長(zhǎng)竊笑)

這幾天，我一直在頭腦里搜尋著關(guān)于學(xué)校變化的記憶。我從第一天走進(jìn)學(xué)校開(kāi)始回憶，一直回憶到今天，我發(fā)現(xiàn)在這一年多的時(shí)間里，學(xué)校的確發(fā)生了不少變化。學(xué)校的硬件設(shè)施、教師的精神氣質(zhì)以及學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)狀態(tài)等都發(fā)生了很大的變化，這些都是大家有目共睹的，也是前面演講的老師們都已談過(guò)的，在這里我就不再一一贅述了。在此，我想通過(guò)外界對(duì)我們學(xué)校的評(píng)價(jià)來(lái)看我們學(xué)校的變化。

前段時(shí)間，我陪我哥一起去燈具店看燈具，正當(dāng)我欣賞著店里各式各樣漂亮的燈具時(shí)，站在我身旁的一個(gè)婦女突然問(wèn)我：“你是不是__學(xué)校的老師？”聽(tīng)到婦女的話后，我先是有些詫異，接著我便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)仔細(xì)打量著這個(gè)婦女，當(dāng)我確信我不認(rèn)識(shí)她后，便疑惑地問(wèn)她：“你認(rèn)識(shí)我？”婦女笑著對(duì)我說(shuō)：“我看過(guò)你表演的節(jié)目，真不錯(cuò)!”聽(tīng)了婦女的話后，我一下就高興起來(lái)了，突然找到了點(diǎn)當(dāng)明星的感覺(jué)(臺(tái)下有笑聲)，我問(wèn)她在哪里看的，她說(shuō)是在迎春廣場(chǎng)看過(guò)我們學(xué)校的家庭才藝表演。然后她又接著說(shuō)：“你們學(xué)校的老師和學(xué)生的素質(zhì)都很高?！蔽耶?dāng)時(shí)一聽(tīng)，心里特別高興，沒(méi)想到外界對(duì)我們學(xué)校的評(píng)價(jià)原來(lái)是這么高。

我還聽(tīng)到一次外界對(duì)我們學(xué)校的評(píng)價(jià)是我從我老公口里得知的。他告訴我，有一次，他和別的單位的人一起吃飯，閑聊中，別人就問(wèn)他：“你老婆在哪里上班？”他就告訴他們?cè)赺_學(xué)校。哪個(gè)人聽(tīng)了之后馬上就用羨慕的口氣說(shuō)：“她們學(xué)校的老師的氣質(zhì)都很好，而且她們學(xué)校好多美女哦!”我聽(tīng)了老公的轉(zhuǎn)述后，心里樂(lè)滋滋的，感覺(jué)就在說(shuō)我是美女一樣。(臺(tái)下一片笑聲)我不得不感嘆我們學(xué)校真的發(fā)生了很大的變化。記得來(lái)我們學(xué)校上班之前，我曾聽(tīng)別人說(shuō)我們的學(xué)校是“養(yǎng)老院”，可現(xiàn)在卻是美女如蕓，難道這不是一個(gè)巨大的改變嗎？

我們學(xué)校能發(fā)生這么大的變化，能有這么好的口碑，這當(dāng)然離不開(kāi)鄭校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)和行政班子的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，但我認(rèn)為這也和老師們的默默付出密不可分。這從我們年級(jí)組的老師們平時(shí)的工作情況便可管中窺豹。我們年級(jí)組在宋校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，很有凝聚力的集體。首先宋校長(zhǎng)以身作則，有極強(qiáng)的工作責(zé)任心，在鄭校長(zhǎng)去上海學(xué)習(xí)期間，由宋校長(zhǎng)主持學(xué)校工作，工作上可謂一絲不茍，這期間，盡管他的岳父生病住院，他也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他的工作崗位，一直到前幾天他在學(xué)校接到他的岳父不幸去逝的消息后，他才暫時(shí)離開(kāi)他的工作崗位回家?guī)椭侠碓栏傅暮笫?，他的這種兢兢業(yè)業(yè)的工作精神很讓人感動(dòng)。

其次，我再說(shuō)我們年級(jí)組的萬(wàn)老師。萬(wàn)老師是我們年級(jí)組年紀(jì)最大的，快60歲了，工作卻極其認(rèn)真。雖然他每周只上幾節(jié)體育課，但他卻從未閑著。除了每天打掃辦公室衛(wèi)生外，他還經(jīng)常利用空余時(shí)間幫著上語(yǔ)文課，做課件、寫(xiě)板書(shū)，做墻報(bào)等，而且他總是能給人以出其不意的驚喜。記得陳靜告訴過(guò)我，有一次，她正準(zhǔn)備在一四班上那堂讓學(xué)生認(rèn)時(shí)鐘的課，當(dāng)她一走進(jìn)教室就看見(jiàn)黑板上畫(huà)了一個(gè)逼真的鬧鐘，她一下就猜到是萬(wàn)老師畫(huà)的，她在驚喜之余，更多的是感動(dòng)。項(xiàng)娟也告訴過(guò)我，萬(wàn)老師經(jīng)常根據(jù)她上課的進(jìn)度將語(yǔ)文課中的生字、課文板書(shū)在黑板的一角讓孩子讀和寫(xiě)。還有一次，我發(fā)現(xiàn)我們班的墻上貼了一張拼音掛圖，我開(kāi)始還以為是學(xué)校里統(tǒng)一貼的，后來(lái)我才知道，那拼音掛圖是萬(wàn)老師貼上去的。萬(wàn)老師是個(gè)有心人，他看見(jiàn)我們天天板書(shū)拼音太花時(shí)間了，便自己花錢買了四張拼音掛圖貼在我們年級(jí)四個(gè)班的教室里。這樣既為我們節(jié)省了板書(shū)的時(shí)間，也方便孩子們隨時(shí)學(xué)習(xí)，可謂一舉幾得。

說(shuō)到萬(wàn)老師，我不免多說(shuō)了幾句，因?yàn)橐粋€(gè)即將退休的老師本可架著二郎腿等著領(lǐng)退休金便可的，可他卻時(shí)時(shí)處處為我們年級(jí)著想，為我們年級(jí)組的老師和同學(xué)著想，用他的行動(dòng)和愛(ài)心為他的教學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，成為我們后輩學(xué)習(xí)的好榜樣。

除了萬(wàn)老師，我們年級(jí)組的其他老師對(duì)待工作也極其認(rèn)真負(fù)責(zé)。鄭艷麗、楊瓊芳老師每天早早地到校組織學(xué)生讀書(shū)和打掃衛(wèi)生，并經(jīng)常在課余和放學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行無(wú)償輔導(dǎo)，她們的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)；王瑾璘多才多藝，為人親和，帶病堅(jiān)持工作；項(xiàng)娟年輕漂亮，經(jīng)常幫著我們做一些事卻不從計(jì)較，排練節(jié)目更是熱情積極，勇挑重?fù)?dān)；周后琴文靜善良，幾乎每天吃完午飯我都會(huì)看見(jiàn)她在教室里忙碌的身影，她不僅是鄭老師的得力助手，而且還經(jīng)常幫助別的老師做課件、辦板報(bào)等；楊莎和陳靜因去年當(dāng)過(guò)班主任，雖然今年變成了副班主任了，但她們那種班主任的責(zé)任心卻仍然沒(méi)變，仍然像班主任一樣細(xì)心地管理著班級(jí)。

作為年級(jí)組長(zhǎng)，我看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)敬業(yè)，很有凝聚力的的年級(jí)組。其實(shí)我們年級(jí)組的老師們只是學(xué)校的一個(gè)點(diǎn)，我相信其它年級(jí)組的老師也和我們組的老師一樣敬業(yè)。我想我們年級(jí)組的這種凝聚力和老師們的敬業(yè)精神是和我們學(xué)校的大壞境密不可分的。正是有這樣一群認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，也正是由于我們老師們的思想意識(shí)在不斷地變化，我們的學(xué)校才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)有那么好的口碑。

一年多來(lái)，我也和我們學(xué)校一共成長(zhǎng)和進(jìn)步著。一次次鍛煉，讓我不斷進(jìn)步；一次次歷練，讓我走向成熟。一年多來(lái)，我雖然少了青春，卻多了閱歷；少了浪漫，卻多了務(wù)實(shí)；少了幻想，卻多了現(xiàn)實(shí)；少了挑剔，多了容忍；少了苛刻，多了理解；少了沖動(dòng)，多了責(zé)任；少了浮躁，多了承擔(dān)！

此時(shí)，我站在這講臺(tái)上，我不禁想起我第一次站在這講臺(tái)上的情景。那是一年前的8月份，當(dāng)時(shí)的我還是一名新教師，當(dāng)我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地走上這講臺(tái)作著自我介紹時(shí)，我看見(jiàn)臺(tái)下是一張張陌生的面孔和一雙雙審視的眼睛。當(dāng)時(shí)的我有些膽怯，因?yàn)閷W(xué)校、同事和工作對(duì)我來(lái)說(shuō)都是全新的，我不知道我在這里的工作是否順利，也不知道我和老師們會(huì)不會(huì)相處融洽。可今天，當(dāng)我再次站在這講臺(tái)上時(shí)，我看見(jiàn)臺(tái)下是一張張熟悉而親切的笑臉，一雙雙眼睛里滿含著友善和真誠(chéng)，這也是我此時(shí)感受最深的變化。在此，面對(duì)著這一張張親切的笑臉，我要深深地鞠一躬，并發(fā)自內(nèi)心地向你們說(shuō)聲“謝謝”，感謝你們對(duì)我的關(guān)心的幫助，有了你們的關(guān)心和幫助，我將一如既往地繼續(xù)努力工作!

【第5篇 某技工學(xué)校構(gòu)建平安校園2023年工作總結(jié)

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W(xué)校的一條生命線，創(chuàng)建“平安校園”更是我校今年的工作重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過(guò)市級(jí)“平安校園”的驗(yàn)收考核，實(shí)現(xiàn)市級(jí)平安校園的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的新形象。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，宣傳積極到位

“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)是以建立健全校園安全穩(wěn)定工作的長(zhǎng)效機(jī)制為核心，以加強(qiáng)安全保衛(wèi)和安全防范工作的基礎(chǔ)為重點(diǎn)，建立良好的校園秩序，建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，構(gòu)建高度的校園文明，建設(shè)內(nèi)容健康的校園文化。我校自接到《關(guān)于開(kāi)展“江蘇省平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的通知》后，把創(chuàng)建“平安校園”工作列入2023年度工作要點(diǎn)及安全工作意見(jiàn)中，制定了我?！蛾P(guān)于創(chuàng)建市“平安校園”的工作意見(jiàn)》；自上而下在校領(lǐng)導(dǎo)、校中層及教師間召開(kāi)了創(chuàng)建動(dòng)用會(huì)，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的市級(jí)“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，學(xué)管、教務(wù)、后勤等職能處室具體抓的合作格局。下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)學(xué)校的“平安校園”創(chuàng)建的組織協(xié)調(diào)工作，各副組長(zhǎng)為所分管的工作安全管理直接責(zé)任人，各部門(mén)、系主要負(fù)責(zé)人為創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，層層落實(shí)責(zé)任，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開(kāi)展。此外，為讓 “平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)更廣泛更深層次的為師生所了解，我校還特意安排了“平安校園”創(chuàng)建宣傳展牌，使廣大師生人人知曉“平安校園”建設(shè)，全員參與“平安校園”活動(dòng)。做到思想到位、工作到位、責(zé)任到位。

二、健全制度，落實(shí)責(zé)任

1、完善例會(huì)制度。堅(jiān)持定期召開(kāi)“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、自檢分析會(huì)和其它各項(xiàng)創(chuàng)建工作例會(huì)，學(xué)習(xí)創(chuàng)建的工作內(nèi)容，制定時(shí)間安排及計(jì)劃步驟。根據(jù)我院的《關(guān)于創(chuàng)建平安校園議事制度議事制度》，交流工作情況，并通過(guò)自檢進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出下一步工作的具體措施。認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建的各項(xiàng)要求，以確保創(chuàng)建工作有領(lǐng)導(dǎo)、有方案、有檢查、有總結(jié)。

2、層層簽訂責(zé)任狀制度。學(xué)院實(shí)行三級(jí)安全管理責(zé)任制度，學(xué)校和各部門(mén)、系簽訂第一層安全責(zé)任狀；各系與班組長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)簽訂第二層安全責(zé)任狀；各系與班主任簽訂第三層安全責(zé)任狀，明確責(zé)任，到崗到人。

3、實(shí)行24小時(shí)值班護(hù)校制度。為強(qiáng)化校園周邊安全環(huán)境，建立領(lǐng)導(dǎo)、中層值周制度，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層及教師代表組成的值周組24小時(shí)值班，負(fù)責(zé)督查各部門(mén)、各部位的安全情況，配備值班電話，同時(shí)各系每周還安排一名教師協(xié)助24小時(shí)值班教師進(jìn)行白天及晚自習(xí)的管理；學(xué)校每棟宿舍樓都配有2-3名宿管，每晚都有3名教師在學(xué)生宿舍住宿和管理員管理學(xué)生，負(fù)責(zé)學(xué)生安全。所有值班保衛(wèi)人員嚴(yán)格按照《鎮(zhèn)江技師學(xué)院學(xué)校校園值周工作作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》、《校園安全保衛(wèi)制度》、《__技師學(xué)院宿舍管理制度》、《__技師學(xué)院巡邏制度》等安全保衛(wèi)值班制度進(jìn)行管理執(zhí)勤。此外學(xué)校還在校門(mén)、教學(xué)樓、宿舍等重要部位進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控。同時(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，建立外來(lái)人員進(jìn)校登記制度，禁止外來(lái)人員擅自闖入校園；不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門(mén)，如確需出校門(mén)的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，以批條為準(zhǔn)，否則，一律不放行。

4、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)各項(xiàng)安全衛(wèi)生管理制度。后勤重視做好飲食飲水衛(wèi)生工作，嚴(yán)格食物采購(gòu)和消毒制度，食堂多功能室具全，操作科學(xué)規(guī)范，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生；食堂及特種工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒及其他以外事故的發(fā)生。此外，后勤、財(cái)務(wù)管理齊備現(xiàn)金、票證、物資、車輛、水電、劇毒危險(xiǎn)品等管理制度，加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)的管理，健全貴重物品入庫(kù)登記制度，做到帳物相符，嚴(yán)格校產(chǎn)借用手續(xù)，實(shí)行校產(chǎn)出門(mén)審批及登記制度，平時(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)、設(shè)備的檢查、維修，尤其做好各專用室及體育器材的檢查、維修工作，消除了各類隱患，避免了各類事故的發(fā)生；加強(qiáng)消防安全檢查工作，各處室、教學(xué)樓、宿舍樓過(guò)道配備滅火器材，并定期檢查滅火器的使用期限，以便及時(shí)更換；嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生防疫管理制度》制定了疾病防控的具體措施等。

5、認(rèn)真貫徹定期檢查制度。學(xué)院要求各項(xiàng)工作都要實(shí)行定期或不定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度，并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案，確保了無(wú)重大安全傷害事故的發(fā)生。學(xué)院實(shí)行教學(xué)、安全雙檢查、雙監(jiān)督，每天上午、下午第一節(jié)課，都有學(xué)生處、教務(wù)處干部到各系進(jìn)行學(xué)生遲到、曠課等日常行為檢查及班主任、認(rèn)課教師到班、上課情況檢查。實(shí)行副科以上干部每月聽(tīng)課四次的教學(xué)檢查制度，每周中層干部晨會(huì)點(diǎn)評(píng)制度及每月召開(kāi)學(xué)生動(dòng)態(tài)分析會(huì)等學(xué)生學(xué)生檢查制度；每月進(jìn)行教學(xué)、安全大檢查，并發(fā)出教學(xué)及安全通報(bào)，要求對(duì)不合格的地方進(jìn)行整改；按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)“平安校園”細(xì)則進(jìn)行目標(biāo)分解，制定自評(píng)表，不定期進(jìn)行平安校園自檢，進(jìn)行總結(jié)與整改。

三、加強(qiáng)人防、技防，警校聯(lián)手，共創(chuàng)平安校園

1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防，在學(xué)校重點(diǎn)部位（大門(mén)口、教學(xué)樓、宿舍等）安裝了監(jiān)控系統(tǒng),年初學(xué)校再投入萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)添加校園可視監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，一旦夜里發(fā)生險(xiǎn)情，門(mén)衛(wèi)立即出動(dòng)巡查與此同時(shí)馬上與公安110報(bào)警。

2、警校聯(lián)手，設(shè)立駐校警務(wù)站。學(xué)校與九里街派出所共同設(shè)立駐校警務(wù)站，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)及駐校民警，與我校安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)聯(lián)手加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，并多次為我校學(xué)生進(jìn)行法制教育。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育管理工作，建立通報(bào)制度。各班主任對(duì)班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理，及時(shí)掌握信息上報(bào)系處。學(xué)校還開(kāi)展了“百名教師進(jìn)千家”的家訪活動(dòng)，要求每位教師每月都要家訪一位學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問(wèn)題消滅在萌芽中；各系部要求班主任每月都要上報(bào)重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)班級(jí)，由校長(zhǎng)帶頭牽頭問(wèn)題班級(jí)，這樣便于及時(shí)進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生。

四、加強(qiáng)法制教育，提高法制觀念

在創(chuàng)建平安文明校園的過(guò)程中，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開(kāi)展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對(duì)師生進(jìn)行法制教育并把這一內(nèi)容納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，持續(xù)進(jìn)行，從不間斷。

1、加強(qiáng)法制、安全教育。學(xué)校深入開(kāi)展“四五”普法教育，有力推動(dòng)了依法治校、依法治教工作，每學(xué)期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)及駐校民警來(lái)校作專題講座，利用每周一晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制等行為規(guī)范教育。以展牌、講課形式開(kāi)展行為規(guī)范、交通安全、自救自護(hù)等五項(xiàng)安全教育活動(dòng)，還開(kāi)展了防火、防震自救演習(xí)。并充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、校園廣播等各種媒體向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。同時(shí)加強(qiáng)職工安全法制教育，全面提高全體教職工法律意識(shí)，特聘請(qǐng)鎮(zhèn)江市安全管理監(jiān)督局同志來(lái)我校為全體教職工進(jìn)行法制、道路交通、消防等安全教育，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)“遠(yuǎn)離毒品”教育，創(chuàng)建“無(wú)毒校園”。充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗和國(guó)旗下講話等輿論宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品教育，并進(jìn)行了毒品知識(shí)的問(wèn)卷考試，使學(xué)生能真正認(rèn)識(shí)到毒品的危害，使禁毒教育落到實(shí)處。

3、建立通報(bào)制度。學(xué)校每逢舉行重大活動(dòng)預(yù)先制定好活動(dòng)計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)上報(bào)勞動(dòng)局。建立了重大事件應(yīng)急反應(yīng)制度，學(xué)校制定了《__技師學(xué)院安全應(yīng)急預(yù)案》，規(guī)范了當(dāng)出現(xiàn)諸如暴力事件、食物中毒事件、火災(zāi)事故、實(shí)驗(yàn)室事故、體育活動(dòng)事故、校外集體活動(dòng)事故等突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守的處理原則和處理、報(bào)告方式及途徑，明確了對(duì)應(yīng)急事件處理過(guò)程中的信息渠道傳遞和事故責(zé)任追究制度。

4、開(kāi)展心理健康教育。開(kāi)展心理健康教育，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，了解學(xué)生心里動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題。學(xué)校特開(kāi)設(shè)了“心理咨詢室”，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行談話和細(xì)心開(kāi)導(dǎo)。

長(zhǎng)期以來(lái)，我校一貫堅(jiān)持一手抓教育教學(xué)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，一手抓平安創(chuàng)建，把創(chuàng)建工作作為學(xué)校精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，今后我們將繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”工作，為建立長(zhǎng)效協(xié)作機(jī)制，凈化校園周邊，為創(chuàng)建平安江蘇、平安鎮(zhèn)江作出更大貢獻(xiàn)。

【第6篇 幼幼學(xué)校廉政清風(fēng)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

一、宣傳發(fā)動(dòng)教育工作

1、召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，傳達(dá)局“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由歐陽(yáng)亞林任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)

毛鳳華任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教工黨員“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，譚麗紅負(fù)責(zé)教職工“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，范旭艷及三年級(jí)以上各班班主任具體負(fù)責(zé)學(xué)生“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)

2、召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。進(jìn)一步明確這次活動(dòng)的目的意義和活動(dòng)的指導(dǎo)思想、教育活動(dòng)的重點(diǎn)和步驟，要求人人行動(dòng)起來(lái)，積極參與到“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的活動(dòng)之中，明確自身的責(zé)任、義務(wù)。

3、積極營(yíng)造教育活動(dòng)的氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話、吟誦廉政童謠，廉政文化板報(bào)比賽，廉政名言警句，小白鴿廣播的清廉人物介紹，校園處處洋溢著“廉潔清風(fēng)”的濃濃氣氛，時(shí)時(shí)感受到“養(yǎng)一身正氣，去半點(diǎn)私心”就在我的身邊。

二、活動(dòng)的開(kāi)展情況

整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展按照教育局的實(shí)施方案，著重圍繞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師、全體教職員工、三年級(jí)以上學(xué)生三個(gè)層面進(jìn)行，同時(shí)結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，做到虛事實(shí)做、務(wù)求實(shí)效。

（一）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員中開(kāi)展“率先垂范、廉潔從政”的主題教育活動(dòng)，做到了五個(gè)結(jié)合。

1、教育活動(dòng)與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)履行每周一次的學(xué)習(xí)制度，黨員中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)、講座、討論與體會(huì)內(nèi)化等活動(dòng)，通過(guò)強(qiáng)化自覺(jué)學(xué)習(xí)、自覺(jué)筆記、自覺(jué)行動(dòng)，加深領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高了政治理論素養(yǎng)。

2、與區(qū)委開(kāi)展的“三樹(shù)一創(chuàng)”（樹(shù)科學(xué)的發(fā)展觀、樹(shù)正確的政績(jī)觀、樹(shù)牢固

的群眾觀、創(chuàng)為民、務(wù)實(shí)、清廉好干部）活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。重點(diǎn)是勤政廉潔，反思自己的工作，創(chuàng)新務(wù)實(shí)。要求每一位黨員干部在活動(dòng)中做在前，干在前，用自己的良好行為去帶動(dòng)教師和學(xué)生，起到率先垂范的作用。

3、與學(xué)校開(kāi)展的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。要求黨員積極參與黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)，參加好一年兩次以上的社區(qū)活動(dòng)，支部及時(shí)對(duì)黨員參加活動(dòng)情況進(jìn)行反饋，表?yè)P(yáng)好的，指出存在的問(wèn)題，同時(shí)，開(kāi)展黨員干部與教師結(jié)對(duì)、與困難學(xué)生結(jié)對(duì)，繼續(xù)贊助貧困學(xué)生學(xué)習(xí)，黨團(tuán)員老師為貧困學(xué)生捐贈(zèng)愛(ài)心款（每人每年50元）。

4、與幼幼學(xué)校師德師風(fēng)“十要十不要”的有關(guān)規(guī)定結(jié)合起來(lái)。重點(diǎn)是做好：制訂一份師德從政公約、不參與賭博等違法違紀(jì)的活動(dòng)，帶頭不搞家教，年初黨員民主評(píng)議活動(dòng)在群眾評(píng)議、自評(píng)互評(píng)的基礎(chǔ)上，每位黨員還作出了不參與賭博、不違規(guī)家教的承諾，在教師中起好表率作用。

5、教育活動(dòng)與開(kāi)展廉政文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校依托黨建網(wǎng)站，開(kāi)展多種形式的廉政文化活動(dòng)。一是利用網(wǎng)站提供學(xué)習(xí)材料，發(fā)布學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的信息，表彰教育活動(dòng)中的典型事例；二是開(kāi)展廉文警句征集活動(dòng)，通過(guò)人人參與，在學(xué)中做，做中學(xué)。三是通過(guò)宣傳櫥窗等豐富多彩的活動(dòng)，擴(kuò)大教育對(duì)象和覆蓋面，增強(qiáng)廉政文化的親和力、滲透力和感染力，使廉政之風(fēng)吹進(jìn)校園的每一個(gè)角落，滲透到日常生活的每一個(gè)方面，使廉政清風(fēng)的觀念深入人心。

（二）、在全體教職員工中積極開(kāi)展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動(dòng)，重點(diǎn)做好三個(gè)結(jié)合。

1、與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)、報(bào)告、座談、體會(huì)，，進(jìn)一步提高了教師對(duì)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，做到自覺(jué)投入、積極參與，并肩負(fù)起對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。

2、與行風(fēng)建設(shè)和社會(huì)滿意工程相結(jié)合。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作于之緊緊相連，要求教師樹(shù)立正確的社會(huì)觀、家長(zhǎng)觀、學(xué)生觀，要高揚(yáng)“文明單位的窗口學(xué)校、素質(zhì)教育的示范學(xué)校、教科研的基地學(xué)校和信息技術(shù)的實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡钠熳?，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，尤其是在家長(zhǎng)面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長(zhǎng)為自己辦事、不向家長(zhǎng)索取物品。

3、與群體師德和教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。重點(diǎn)開(kāi)展了廉潔從教，敬業(yè)愛(ài)崗和誠(chéng)心服務(wù)的活動(dòng)，要把“一切為了學(xué)生”、“以人為本、以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”作為努力的方向，一心一意教好學(xué)生，嚴(yán)肅學(xué)校的.規(guī)章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀(jì)的活動(dòng)，管好自己，管好家庭，管好自己八小時(shí)外的活動(dòng)。

a、組織學(xué)習(xí)有關(guān)廉政建設(shè)文章，重溫了教育局、學(xué)校廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。

b、組織教師學(xué)習(xí)廉政建設(shè)的文件材料。

c、開(kāi)展了“廉潔從教”格言征集活動(dòng)

（三）、在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的系列教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好：與學(xué)校開(kāi)展的“快樂(lè)體驗(yàn)”系列活動(dòng)相結(jié)合，用霍懋征的“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的廉潔真諦，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立廉為美、貪可恥的道德觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習(xí)慣；與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)學(xué)科滲透、活動(dòng)導(dǎo)引，制度強(qiáng)化等規(guī)范學(xué)生的行為；與《不容忘記的歷史》的讀書(shū)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)生開(kāi)展了廉潔主題班會(huì)、廉潔小報(bào)、童謠演出，從立志、清廉、節(jié)約、明理、交友等引導(dǎo)學(xué)生；與社區(qū)中小隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校、小手牽大手等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的寓教于樂(lè)的活動(dòng)，并通過(guò)學(xué)生把廉潔清風(fēng)送到了千家萬(wàn)戶。教育活動(dòng)亮點(diǎn)鏡頭主要有：

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【第7篇 2023小學(xué)校園安全年終工作總結(jié)

一、加強(qiáng)管理，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至學(xué)生

學(xué)校在年初就做出了相關(guān)的管理措施。對(duì)上的領(lǐng)導(dǎo)，下發(fā)通知到每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)手上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任做好學(xué)校的教育工作和安全工作，必須負(fù)起所有人應(yīng)該要有的責(zé)任。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)之間的聯(lián)系，把學(xué)校的安全工作做好，以及老師們的對(duì)學(xué)生的安全要負(fù)責(zé)到底，每天都要對(duì)自己所管理的班級(jí)進(jìn)行宣傳，把安全理念傳給學(xué)生，讓學(xué)生自己也要注意安全。老師組織學(xué)生打掃學(xué)校衛(wèi)生的時(shí)候，也要在旁幫助把危險(xiǎn)的物品遠(yuǎn)離學(xué)生，讓學(xué)生的安全得到保障。領(lǐng)導(dǎo)更是要以身作則，對(duì)上對(duì)下的工作要保持一致。

二、采取相關(guān)措施，把安全工作帶到明面上

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)各項(xiàng)通知，每個(gè)月都要加派人員清理校園內(nèi)的危險(xiǎn)物品，組織人員對(duì)路燈和建筑的巡查，爭(zhēng)取在路燈受損導(dǎo)致掉落砸到學(xué)生，以及對(duì)一些看上去很不安全的建筑加以防范，避免倒塌造成學(xué)生受傷，都要在明面上就要處理得當(dāng)。學(xué)校還在網(wǎng)上建立一個(gè)安全網(wǎng)站，一遍校園里的人發(fā)現(xiàn)有安全隱患的東西或地方，在網(wǎng)上進(jìn)行上報(bào)，提前把危險(xiǎn)處理。

三、注重食品安全，關(guān)注學(xué)生生命健康

學(xué)校有組織定期檢查食品安全，食堂和學(xué)校的小賣部都有工作者定期檢查食品的有效保質(zhì)期和新鮮度。食堂每月都要對(duì)蔬菜和肉類進(jìn)行新鮮度的檢查，而小賣部的東西都要一律記錄上市日期。以保證學(xué)生買到的東西是在保質(zhì)期內(nèi)的，保證學(xué)生生命安全。食堂是學(xué)校絕大學(xué)生吃飯的地方，必須要有安全保障。

四、加強(qiáng)安全教育宣傳，提高學(xué)生安全意識(shí)

學(xué)校組織各班級(jí)每周開(kāi)展安全知識(shí)班會(huì)，把安全教育宣傳到學(xué)生內(nèi)部，要讓學(xué)生自己注意身邊的安全隱患，提高學(xué)生們的安全意識(shí)。只有學(xué)生自己知道安全的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生自己才會(huì)注意到自己的安全，對(duì)他們自己的生命安全就有了更大的保障。

這一年的校園安全的工作在年底就全部結(jié)束了，面對(duì)新一年，我校也會(huì)更加做好這方面的工作，我們會(huì)努力的。

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《2023小學(xué)校園安全年終工作總結(jié)》是篇酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)，涉及到安全、學(xué)生、學(xué)校、工作、領(lǐng)導(dǎo)、自己、組織、管理等方面，希望對(duì)大家有用。

【第8篇 中學(xué)校園學(xué)生電視臺(tái)年度工作總結(jié)

親愛(ài)的_屆電視臺(tái)伙伴：

大家好！

時(shí)光如梭，回首我們?cè)谝黄鸩⒓鐘^斗的日子，那些清晰可辨的美好時(shí)光，那些歷歷在目的完滿里程，那些銘記在學(xué)校和校園電視臺(tái)的歷史上的閃光時(shí)刻，都仿佛就在昨天。昨天，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)網(wǎng)聚人才，招聘新一屆成員。昨天，50多個(gè)各懷特長(zhǎng)、滿腔熱忱的伙伴愉悅地加入了我們校園電視臺(tái)，開(kāi)始了彼此新的生活，也開(kāi)始了電視臺(tái)又一年的工作。昨天，我們?nèi)_(tái)大練兵，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上身著干凈的標(biāo)志服，扛起機(jī)器，架起三腳架，拿起麥克，為我們今后的工作夯實(shí)基礎(chǔ)。昨天，我們一次又一次記錄了學(xué)校的各個(gè)大型活動(dòng)，讓那些短暫的瞬間定格為學(xué)校永遠(yuǎn)的檔案。昨天，我們錄制了自己的節(jié)目，讓我們的奇思妙想生動(dòng)的體現(xiàn)在屏幕上。昨天，我們將自己錄制完成的光碟在校內(nèi)外銷售，這不僅讓我們每一個(gè)人親身體味了銷售的不易，提早進(jìn)入了社會(huì)的大學(xué)堂，同時(shí)也為電視臺(tái)盈取了一定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，給了我們極大的物質(zhì)保障。昨天，我們?cè)谝黄饸g聚慶賀新一年的到來(lái)，昨天，我們組隊(duì)參觀遼臺(tái)積累人生經(jīng)驗(yàn)。昨天，我們彼此鼓勵(lì)度過(guò)重重難關(guān)。昨天我們播灑下了希望的種子，用汗水與淚水精心呵護(hù)。昨天，我們竭自己所能為電視臺(tái)添磚加瓦。昨天，我們用自己的信心與耐心筑起了一座不倒的豐碑。

那么。同學(xué)們，今天就讓我們收獲那些累累的果實(shí)！

經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，09屆的干部進(jìn)一步發(fā)掘了自己的潛能，大幅提高了自己的組織、協(xié)調(diào)能力，在一次次帶隊(duì)中，我們比以往更善于與人溝通、與人合作。

經(jīng)過(guò)一年的工作，10屆的同學(xué)對(duì)電視臺(tái)的運(yùn)作和各個(gè)基礎(chǔ)工作有了深刻的了解。主播、攝像、制作、編導(dǎo)、市場(chǎng)推廣、美術(shù)指導(dǎo)各司其職，術(shù)有專攻。同時(shí)，在平日里分組活動(dòng)中，大家又多交了一些志同道合的朋友，完善了自己的高中生活。

就像我在__年學(xué)期初所說(shuō)，唯有那些以貢獻(xiàn)社團(tuán)、參與工作的人在最后才能得到自我的提高和完善。大家收獲了么？我想絕大多數(shù)人是的。

客觀地說(shuō)，電視臺(tái)的工作是在各個(gè)社團(tuán)中最為專業(yè)的，同時(shí)也最為辛苦和繁瑣。這樣一項(xiàng)艱苦的工作讓大家來(lái)完成，實(shí)屬不易。每當(dāng)我看到市場(chǎng)部的同學(xué)犧牲個(gè)人時(shí)間，奔波在學(xué)校和校外的各個(gè)場(chǎng)所，每當(dāng)我看到我們的攝像架著機(jī)器，一錄就是2、3個(gè)小時(shí)，每當(dāng)我想到后期制作和美術(shù)設(shè)計(jì)熬夜完成分配的任務(wù)，我的心里充滿著感激。如果沒(méi)有大家，如果沒(méi)有在場(chǎng)的每一個(gè)人，電視臺(tái)又如何運(yùn)行？

誰(shuí)不希望在忙碌的學(xué)習(xí)之余可以輕松的休息，誰(shuí)不希望回到家以后可以做自己的事情。然而，大家選擇了電視臺(tái)，就選擇了自己的一份責(zé)任，就選擇了不懈努力和奮斗；電視臺(tái)選擇了大家，就拋出了一份份信任，拋出了一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)。大家沒(méi)有辜負(fù)電視臺(tái)的信任，也沒(méi)有浪費(fèi)自己的機(jī)會(huì)。

種豆得豆，種瓜得瓜。有勞必有所報(bào)，耕耘就有收獲。大家的努力沒(méi)有白費(fèi)，也不會(huì)白費(fèi)。經(jīng)過(guò)一年的辛苦工作，電視臺(tái)錄制節(jié)目10余次，制作銷售dvd光盤(pán)產(chǎn)品7套，共計(jì)銷售近1500套，理論銷售額達(dá)__0余元，實(shí)際盈利近5000元。同時(shí)，我臺(tái)首次承辦學(xué)校的大型比賽，對(duì)外宣傳效果良好。在新年前夕，我們還同校風(fēng)華雜志社一同舉辦了慶功會(huì)。在寒假，我們很組織同學(xué)集體參觀遼寧電視臺(tái)。

較以往相比，我們的進(jìn)步有：產(chǎn)品銷售情況較好，盈利樂(lè)觀；在學(xué)校中社團(tuán)形象有所提升；同學(xué)工作熱情持續(xù)高漲，得到部分企業(yè)贊助經(jīng)費(fèi)和贊助意向，規(guī)范文本成型；人員管理體制較為完善，等等。

然而，我們還在工作中發(fā)現(xiàn)了一些不可忽略的問(wèn)題，比如人才儲(chǔ)備仍不夠完善，電視臺(tái)技術(shù)整體水平有所下降，產(chǎn)品風(fēng)格不統(tǒng)一，產(chǎn)品質(zhì)量隨機(jī)性較大等。但這些細(xì)致的瑕疵就交給你們來(lái)解決。我也充分相信10屆的每一個(gè)人都有能力完成我們尚未完成的目標(biāo)。

成績(jī)都是大家的，錯(cuò)誤大都是我個(gè)人的。經(jīng)過(guò)在這電視臺(tái)的兩年，我和每一位09屆社團(tuán)干部一同見(jiàn)證了一批朝氣蓬勃、有目標(biāo)有想法有作為、敢拼搏敢創(chuàng)新的學(xué)弟學(xué)妹們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了新時(shí)代電視臺(tái)的成長(zhǎng)。我們因此而感到欣慰和榮幸。

作為大家的朋友，有一些話我想借此機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)，與大家分享。

從踏入校門(mén)的那一刻起，我的社團(tuán)工作就沒(méi)有停止過(guò)，從校園電視臺(tái)到塵微志愿者再到校模擬聯(lián)合國(guó)，我也迷茫過(guò)，困惑過(guò)，曾經(jīng)懷疑自己是不是追求的太多而陷入了一個(gè)誤區(qū)，然而回過(guò)頭來(lái)看，我并沒(méi)有因?yàn)樽畛醯拿β刀蕴?，反而是站在積累的精華里體會(huì)智者群體的優(yōu)勢(shì)。如果要我來(lái)總結(jié)我所看到的成功人事的經(jīng)驗(yàn)，那么我覺(jué)得成功就是做時(shí)間的主人，加上一點(diǎn)點(diǎn)偏執(zhí)。

看著墻上的時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)不停，你也能知道時(shí)間在偷偷地走向亙古。如果你能夠?qū)⒛愕臅r(shí)間高效率的運(yùn)用在工作和學(xué)習(xí)中，或者更可怕的時(shí)間管理天才還能空出一些時(shí)間供自己娛樂(lè)消遣，那么你就將成為一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的人，因?yàn)槟闶敲\(yùn)的主宰者。我并不是什么天才，所以我只有將自己的工作視為娛樂(lè)消遣，或是將喜好變成工作，這樣一來(lái)，我變感覺(jué)到自己好象天才一般，幸福的呼吸著，存在著。只有走在時(shí)間的前面，利用有限的時(shí)間來(lái)做你想做的事，你才可能成功。因?yàn)樗^成功，它的前提永遠(yuǎn)是你在相同的時(shí)間里比別人做的多并且做的好。

其次，每個(gè)人都需要一點(diǎn)偏執(zhí)，這種偏執(zhí)可以使你增加自信，并且不會(huì)那么容易受到外界的影響而做事情半途而廢。參加社團(tuán)不是為了做事情而做事情，發(fā)現(xiàn)自己的短處才能夠?qū)ΠY下藥，在各種活動(dòng)中提高自己。每個(gè)人都有自己想要實(shí)現(xiàn)的自我，要追求的成就感，那么就沿著這一點(diǎn)點(diǎn)偏執(zhí)，朝著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定的走下去，原來(lái)你也可以飛翔。

可能大家每天離開(kāi)家的時(shí)候都會(huì)聽(tīng)到父母的這樣一句忠告：先把成績(jī)搞上去，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。這并沒(méi)有錯(cuò)而且會(huì)永遠(yuǎn)正確。但我想說(shuō)，學(xué)習(xí)，是一個(gè)廣泛的概念，不僅僅是文化課，還有很多方面的由未知到素求的過(guò)程。所以雖然個(gè)人追求的目標(biāo)不同，但是如果在證明自己能力的時(shí)候，既拿出工作上的成績(jī)，又學(xué)習(xí)上別人的認(rèn)可，那么你才是一個(gè)真正有能力的強(qiáng)者。

愿大家找到超越時(shí)間的方法，戴著自己的小小固執(zhí)，懷揣著彼此的夢(mèng)想，逐步走向成功。

我要真心誠(chéng)意的感謝每一個(gè)人，感謝你們?yōu)殡娨暸_(tái)作出的卓越貢獻(xiàn)，感謝你們的配合和努力。同時(shí)，我要向大家道歉，作為一名臺(tái)長(zhǎng)，我因人在外地而不能出席今天的活動(dòng)，作為一名電視臺(tái)成員，我有時(shí)心里急躁，言語(yǔ)不當(dāng)。還請(qǐng)大家原諒。

現(xiàn)在，是我們09屆同學(xué)急流勇退的時(shí)候，也是10屆同學(xué)站上嶄新舞臺(tái)的時(shí)候。當(dāng)干部和當(dāng)社團(tuán)成員是完全不同的體驗(yàn)，也會(huì)有完全不同的鍛煉。我們?cè)O(shè)立電視臺(tái)的管理層機(jī)制，就是希望大家能夠在接下來(lái)的一年里能留在電視臺(tái)，即使是一名普通成員，也請(qǐng)留下來(lái)。因?yàn)?，電視臺(tái)不能缺少你們中的每一個(gè)人。

送君千里，終有一別。天下沒(méi)有不散的筵席。愿我們?cè)陔娨暸_(tái)工作過(guò)的每一個(gè)人忘卻曾經(jīng)的小小不快，記住這一段時(shí)間來(lái)的美好體驗(yàn)，也用這一段時(shí)間的努力拼搏來(lái)激勵(lì)自己勇往直前。

今后我們是永遠(yuǎn)的朋友，若遇到問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)同我們09屆的成員溝通交流。電視臺(tái)人員換屆精神卻不換屆，電視臺(tái)一屆人暫時(shí)離開(kāi)我們的心卻不能離開(kāi)。若干年以后我們會(huì)想起曾經(jīng)的高中生活，我們參加了校園學(xué)生電視臺(tái)，卻永遠(yuǎn)不后悔！

【第9篇 君山學(xué)校在建設(shè)和諧校園工作總結(jié)

君山學(xué)校是在區(qū)委區(qū)政府的關(guān)懷下，于今年7月份在君山中學(xué)初中部剝離出來(lái)后與原君山小學(xué)合并，新成立的一所九年一貫制學(xué)校。 對(duì)于如何辦好這所九年一貫制學(xué)校，就我們而言是一個(gè)新課題，也可以說(shuō)是一塊我們今后需努力去耕種和試栽的試驗(yàn)田。另外，由于學(xué)校初中部新建，還存在著諸多如校園場(chǎng)地狹窄、教學(xué)儀電設(shè)備嚴(yán)重缺乏、正常運(yùn)轉(zhuǎn)資金缺口大等實(shí)際困難。如何才能更好地促進(jìn)這所學(xué)校的發(fā)展，校委會(huì)一班人經(jīng)過(guò)思慮再三，認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)持以人為本，努力強(qiáng)化內(nèi)部管理，積極營(yíng)造人文氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)“合格加特色”的湘北名校。為此，我們狠抓四項(xiàng)工程、強(qiáng)化內(nèi)部管理?？偟膩?lái)說(shuō)，主要有以下幾個(gè)方面：

一、實(shí)施質(zhì)量工程：質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，質(zhì)量的好壞決定著一所學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校成立后，我們緊緊抓住素質(zhì)教育這根主線，一方面爭(zhēng)取各方面的支持，積極開(kāi)辟第二課堂，合作創(chuàng)辦博文外語(yǔ)、珠心算、拉丁舞培訓(xùn)班、且正在與省足球?qū)W校聯(lián)系創(chuàng)辦湖南省足球?qū)W校訓(xùn)練基地，真正做到多渠道育人。另一方面，狠抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量壯聲威，以質(zhì)量樹(shù)形象。在初中部實(shí)行三校（君山學(xué)校、許市中學(xué)、廣興洲中學(xué)）聯(lián)考，并加大段考、期考的獎(jiǎng)懲力度，學(xué)校計(jì)劃每期拿出一萬(wàn)元的獎(jiǎng)金進(jìn)行質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)。這樣促使每位教師不敢有絲毫的懈怠。

二、實(shí)施名師工程。學(xué)校合并后，我校全體教師在提高自己的教學(xué)技能、業(yè)務(wù)水平等方面已形成共識(shí)。本著努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、科研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍的目的。學(xué)校積極引導(dǎo)全體教師重視教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，專門(mén)設(shè)立學(xué)習(xí)型教師獎(jiǎng)，它包括兩個(gè)方面：

1、學(xué)歷提升獎(jiǎng)。要求所有學(xué)歷為專科的老師主動(dòng)提升學(xué)歷，對(duì)參加專升本繼續(xù)教育的老師，學(xué)校除按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)政策給予補(bǔ)助外，還在其拿到畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候一次性獎(jiǎng)勵(lì)XX元/人；

2、要求所有教師自費(fèi)訂閱與所教學(xué)科相關(guān)的適量的報(bào)刊雜志，以增長(zhǎng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，開(kāi)闊視野。要求每位教師每期做不少于2萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。在每期期末學(xué)校進(jìn)行檢查，對(duì)合乎要求的教師給予500元的獎(jiǎng)勵(lì)。要求教師積極參加我校的教育教學(xué)改革，學(xué)習(xí)新課程的各種新理念，積極參加各種新課程的培訓(xùn)活動(dòng)，做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，提倡用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、實(shí)施勞酬工程。兩校合并，初中部工作時(shí)間每天超過(guò)小學(xué)部2個(gè)多小時(shí)，如是，學(xué)校徹底改變以往吃大鍋飯的局面，堅(jiān)持實(shí)行“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，實(shí)行課時(shí)工資制，這樣極大地調(diào)動(dòng)了我校教職工特別是一線教師的的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。

四、實(shí)施和諧工程。學(xué)校作為整個(gè)社會(huì)的重要組成部分,在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)程中，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才、服務(wù)社會(huì)的歷史使命。學(xué)校應(yīng)怎樣建設(shè)和諧校園，是值得每一位學(xué)校管理者思考的問(wèn)題。在此，我們學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際情況，堅(jiān)持“以人為本”管理理念，扎實(shí)開(kāi)展了以“建設(shè)和諧校園”為核心的各項(xiàng)主題創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了我校各項(xiàng)工作的發(fā)展。

【第10篇 中學(xué)校園足球工作總結(jié)

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在我校教師的通力合作努力下，XX年度上學(xué)期的校園足球工作圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。校園足球是在今年四月開(kāi)始啟動(dòng)的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學(xué)校，并派了一名主抓體育的校長(zhǎng)參加了校園足球校長(zhǎng)培訓(xùn)班，兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導(dǎo)員培訓(xùn)班，并參加了牡丹江青少年足球進(jìn)校園啟動(dòng)儀式。

足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，在我校也是有著光榮傳統(tǒng)的，我校一直很重視足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，因?yàn)楹⒆觽兎浅釔?ài)足球運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)發(fā)展青少年成長(zhǎng)的全面發(fā)展非常有益。我校教師經(jīng)常帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，并常組織教師和學(xué)生進(jìn)行足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學(xué)賽等活動(dòng)，去年十一月份我校還成功舉行了初一學(xué)生雪地足球賽。參加牡丹江校園足球啟動(dòng)儀式后，我校領(lǐng)導(dǎo)更加重視校園足球工作的開(kāi)展，迅速召開(kāi)了工作會(huì)議，落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，布置我校校園足球工作。

一、確立了我校校園足球工作指導(dǎo)思想，制定了我校校園足球工作目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及與提高相結(jié)合，訓(xùn)練和比賽相補(bǔ)充，提高體育意識(shí)，以校園足球?yàn)槠鯔C(jī)，全面推動(dòng)體育工作，普及校園足球知識(shí)，完善足球聯(lián)賽制度，樹(shù)立“終身體育”意識(shí)，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的人才。

二、不斷召開(kāi)校園足球工作會(huì)議，成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，確定姚校長(zhǎng)主抓，劉燕國(guó)和魯海成老師為校園足球教練員，具體負(fù)責(zé)我校校園足球工作，劉燕國(guó)老師還負(fù)責(zé)校園足球網(wǎng)站建設(shè)；建立并完善校園足球工作制度、安全預(yù)案，組建校園足球訓(xùn)練隊(duì)，確定了訓(xùn)練時(shí)間并堅(jiān)持按時(shí)訓(xùn)練；制定了我校校園足球工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時(shí)間并按時(shí)進(jìn)行比賽；進(jìn)行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動(dòng)，進(jìn)行校園足球征文、板報(bào)、繪畫(huà)、知識(shí)競(jìng)賽、圖片展等宣傳活動(dòng)，大力推動(dòng)校園足球活動(dòng)；及時(shí)整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時(shí)更新校園足球網(wǎng)站，上傳活動(dòng)資料便于上級(jí)部門(mén)掌握我校校園足球開(kāi)展情況。

三、加大對(duì)校園足球的投資力度。

校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設(shè)施、設(shè)備，焊制了小足球門(mén)，購(gòu)買了80套足球?qū)狗?，二十多套足球比賽服裝，足球守門(mén)員裝備，20個(gè)橡膠路錐，并購(gòu)置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動(dòng)使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請(qǐng)?bào)w育局領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)足球教練對(duì)我校進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升我校校園足球工作；給校園足球教練員發(fā)放了訓(xùn)練補(bǔ)助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。

四、校園足球活動(dòng)：

1、我校積極主動(dòng)進(jìn)行校園足球工作，成功承辦了__市青少年足球進(jìn)校園啟動(dòng)儀式，在我校連續(xù)召開(kāi)了__市校園足球工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、推進(jìn)會(huì)，取得了預(yù)期效果，極大地推動(dòng)了我校校園足球工作。

2、啟動(dòng)儀式后，我校馬上舉行了校園女子足球五人制聯(lián)賽，各班級(jí)都組建了自己的足球隊(duì)，并能堅(jiān)持訓(xùn)練和活動(dòng)，積極參加比賽，同學(xué)們對(duì)足球的熱情高漲，通過(guò)比賽提高了足球水平和意識(shí)，增進(jìn)了師生間和同學(xué)間的感情，也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質(zhì)。

3、組建了校園足球代表隊(duì)，并堅(jiān)持按時(shí)訓(xùn)練，并積極和隊(duì)員家長(zhǎng)溝通，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持，隊(duì)員們積極刻苦地訓(xùn)練，平時(shí)每周三次集中訓(xùn)練，假期每天堅(jiān)持兩次訓(xùn)練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不斷總結(jié)和主動(dòng)提高自己，花費(fèi)心思對(duì)每一名校園足球隊(duì)員制定訓(xùn)練計(jì)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，隊(duì)員們不斷提高，成長(zhǎng)迅速。

4、成功舉辦了__市三校校園足球邀請(qǐng)賽，隊(duì)員們冒著雨，頂著風(fēng)，奮戰(zhàn)在泥濘的足球場(chǎng)上，雖然渾身澆的濕透了，雨水擋住了視線，但是沒(méi)有一名隊(duì)員退縮，沒(méi)有一名隊(duì)員抱怨，并取得了理想的成績(jī)，這也是對(duì)我校校園足球隊(duì)的考驗(yàn)，更是對(duì)教練員和隊(duì)員的一次難得的訓(xùn)練，教練員和隊(duì)員不斷壯大自己，更加成熟。

5、經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練和不斷提高，我校校園足球代表隊(duì)參加了XX年度牡丹江市校園足球聯(lián)賽，經(jīng)過(guò)隊(duì)員們的奮勇拼搏、激烈戰(zhàn)斗，教練員的科學(xué)指揮和運(yùn)籌帷幄，我校校園足球隊(duì)喜獲碩果，男子足球隊(duì)獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名，女子足球隊(duì)獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的好成績(jī)，這是我校領(lǐng)導(dǎo)合理調(diào)控、高瞻遠(yuǎn)矚的肯定，是我校校園足球教練員辛苦努力的結(jié)果，是我校校園足球隊(duì)員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦拼搏的回報(bào)。

6、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開(kāi)課，通過(guò)足球公開(kāi)課普及足球知識(shí)和提高足球技能，同學(xué)們深深地愛(ài)上了足球運(yùn)動(dòng)，并吸引了更多的學(xué)生投身到校園足球活動(dòng)中來(lái)，參與足球活動(dòng)的人數(shù)不斷增加。

五、遺憾和不足

我校校園足球工作扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，開(kāi)展得有聲有色。取得了一定的成績(jī)，但是也有不足和遺憾。

1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭(zhēng)更科學(xué)合理。

2、經(jīng)費(fèi)投入仍需加大，不斷購(gòu)置足球器材、設(shè)備設(shè)施，以滿足同學(xué)們足球活動(dòng)的需要。

3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點(diǎn)兒人單勢(shì)孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。

4、校園足球教練員的專項(xiàng)水平和能力仍需提高，下一步要經(jīng)常組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升他們的足球技戰(zhàn)術(shù)水平、訓(xùn)練執(zhí)教水平，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，將我校校園足球工作開(kāi)展的更有成效，更有特色，更上一層樓。

【第11篇 大學(xué)校園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的號(hào)召，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開(kāi)展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動(dòng)。

一、節(jié)前宣傳活動(dòng)

1、召開(kāi)各班團(tuán)支書(shū)會(huì)議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。

2、做好宣傳欄、板報(bào)、宣傳報(bào)等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。

二、節(jié)日活動(dòng)

1、不少同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，我系把端午節(jié)當(dāng)作培養(yǎng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會(huì)，制作了“歡樂(lè)端午”宣傳欄，詳細(xì)介紹了端午節(jié)的由來(lái)和相關(guān)的民俗文化、活動(dòng)，收到了良好的效果。

2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日，精心制作了以“五月花開(kāi)慶端陽(yáng)”為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、為了進(jìn)一步宣傳中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報(bào)，其中文秘班的板報(bào)以精彩的設(shè)計(jì)，豐富的內(nèi)容，贏得了大家的好評(píng)。

4、端午節(jié)到來(lái)之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達(dá)了大家端午節(jié)之際對(duì)老師的一片情意。

餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達(dá)感謝的同時(shí)，也對(duì)我們的活動(dòng)予以肯定。 “濃濃端午情，莘莘學(xué)子心”，一束艾草，不僅代表了我們對(duì)老師的關(guān)心，更表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的深情祝福。

5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級(jí)分別召開(kāi)班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣揚(yáng)理性愛(ài)國(guó)。

6、端午節(jié)之日，我系班級(jí)還召開(kāi)了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。

在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。

【第12篇 大學(xué)校園文化活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)校園文化活動(dòng)總結(jié)——20_____年人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院活動(dòng)總結(jié) 時(shí)光如行云流水一般匆匆流過(guò)，伴隨著忙碌的學(xué)習(xí)和生活，20_____年即將過(guò)去，學(xué)校以及各院系的校園文化活動(dòng)也即將接近尾聲。

本年度，學(xué)校在文藝、體育、學(xué)術(shù)、美術(shù)等各個(gè)方面舉辦了多項(xiàng)豐富多彩的校園文化建社活動(dòng)。校園文化活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步豐富了大學(xué)生的課余文化生活，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供了發(fā)揮特長(zhǎng)、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間，樹(shù)立了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，有效的營(yíng)造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。

為了積極響應(yīng)學(xué)校豐富校園文化活動(dòng)的號(hào)召，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)校園文明和校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校的要求，同時(shí)結(jié)合我們?nèi)宋纳鐣?huì)科學(xué)院的實(shí)際情況，我院積極參加并開(kāi)展了一系列校園文化活動(dòng)。以下是我對(duì)本院在20_____年校園文化建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)和成果的總結(jié)。

（一） 多彩文藝篇

大學(xué)如同一個(gè)大舞臺(tái)，充滿了挑戰(zhàn)和奇跡，我們要在這個(gè)舞臺(tái)上盡情的展示自己，發(fā)揮自己的能力和特長(zhǎng)，這樣我們才會(huì)得到鍛煉和培養(yǎng)，才會(huì)不斷的提高和進(jìn)步。這學(xué)期，學(xué)校舉行了第十四屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，給學(xué)生們提供了很多展示和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我們學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，每項(xiàng)活動(dòng)都認(rèn)真努力籌備，積極參加評(píng)比。下面我對(duì)我院在各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)做一下總結(jié)。

1.歌詠比賽 20_____級(jí)法學(xué)的新生們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初的軍訓(xùn)活動(dòng)中表現(xiàn)得很出色，同學(xué)們每天都艱苦的訓(xùn)練，積極配合教官的要求，堅(jiān)持著把每個(gè)動(dòng)作做到最好。在軍訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)，學(xué)校組織各個(gè)單位進(jìn)行軍歌合唱比賽，法學(xué)的新生們認(rèn)真的準(zhǔn)備和練習(xí)。在同學(xué)們的不懈努力下，我們?cè)诟柙伇荣愔腥〉昧硕泉?jiǎng)的好成績(jī)，為學(xué)院贏得了榮譽(yù)。

2.繪畫(huà)大賽 為了紀(jì)念九一八這個(gè)特殊的日子，校學(xué)生總會(huì)舉辦了一次愛(ài)國(guó)主題的繪畫(huà)大賽。要求各院系參賽者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)在地上的白布上繪圖，我院同學(xué)也積極參見(jiàn)此次活動(dòng)。參賽者以雷楚蕓、馮瑩瑩和宋奇梅等同學(xué)為代表。在比賽之前他們經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，構(gòu)建出了奮斗主題的繪畫(huà)圖案。比賽現(xiàn)場(chǎng)幾位參賽同學(xué)認(rèn)真的繪畫(huà)，一筆一劃都展示出信心和耐心，旁邊有許多觀看的同學(xué)為她們加油打氣。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，取得了三等獎(jiǎng)的成績(jī)。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神得到了提高，創(chuàng)造性和想象力也得到了鍛煉。

3.啦啦操大賽 為了展現(xiàn)醫(yī)大學(xué)生的青春風(fēng)采，為校園體育賽事增添活力，增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時(shí)為了更好迎接中華人民共和國(guó)第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，展現(xiàn)全民健身風(fēng)采，營(yíng)造積極進(jìn)取、樂(lè)觀拼搏的文化氛圍。學(xué)校舉辦了“動(dòng)感醫(yī)大、魅力無(wú)限”校園啦啦隊(duì)大賽。由于甲流的影響，啦啦操的比賽時(shí)間有所變動(dòng)，我院在得到比賽通知時(shí)距離比賽時(shí)間僅有一周的時(shí)間。雖然時(shí)間很緊急，但是09級(jí)法學(xué)的同學(xué)們還是在僅有的時(shí)間里排練出了一段很出色的啦啦操。比賽那天，由12位學(xué)生組成的“獨(dú)一無(wú)二”隊(duì)伍認(rèn)真的完成了比賽，整齊的動(dòng)作，自信的微笑，雖然是錄制的而且沒(méi)有觀眾，同學(xué)們依然用心的完成好每一個(gè)動(dòng)作。

4.舞蹈大賽 為提高學(xué)生的藝術(shù)水平，展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)魅力，學(xué)校特舉行哈醫(yī)大第五屆“靈韻杯”舞蹈大賽，我愿也積極參加了本屆舞蹈大賽。11月7日是復(fù)賽的日子，由六個(gè)09級(jí)學(xué)生和四個(gè)08級(jí)學(xué)生共同組成了參賽隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的認(rèn)真編排和訓(xùn)練，在復(fù)賽中取得了很好的成績(jī)，最終順利進(jìn)入決賽。我院的參賽舞蹈是具有濃厚的藏族風(fēng)格的《小小格桑花》和《溜溜的康定，溜溜的情》。其中，《小小格桑花》是由賈凱越同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)舞，高原上的小小格?；?，美麗而堅(jiān)強(qiáng)，柔弱但不失挺拔，它寄托了藏族人民期盼幸福和吉祥的美好情感。歡快的音樂(lè)，靈動(dòng)的舞蹈，表達(dá)了表演者對(duì)民族文化的深厚情結(jié)，對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的熱情謳歌?！读锪锏目刀?，溜溜的情》是由十個(gè)女孩子共同帶來(lái)的群舞。西藏文化是我們祖國(guó)文

化的一個(gè)重要組成部分，十個(gè)女孩子共同演繹一段藏族風(fēng)格的舞蹈，表達(dá)了對(duì)民族文化的熱愛(ài)和贊美。舞蹈生動(dòng)多情，節(jié)奏明快，主題鮮明，反映藏漢民族團(tuán)結(jié)，謳歌祖國(guó)統(tǒng)一。此次舞蹈也是對(duì)祖國(guó)建國(guó)60周年的獻(xiàn)禮。

大學(xué)校園文化活動(dòng)總結(jié)，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

【第13篇 小學(xué)校園足球活動(dòng)總結(jié)

年關(guān)將至，茶埡小學(xué)校2023年足球工作總結(jié)如下：

一、2023年我校足球大事回顧

三月 組建新一屆校園足球隊(duì)兩支u-10，u-13，上報(bào)參賽名單。

四月 參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽u--10排名第十，u-13排名第十三，與足球明星馬明宇合影留戀。

五月 補(bǔ)交我校申請(qǐng)達(dá)州市校園足球布點(diǎn)學(xué)校申請(qǐng)。

六月 為配合校園廣播操比賽，足球隊(duì)解散。

九月 校園足球隊(duì)再次集訓(xùn)，備戰(zhàn)縣級(jí)聯(lián)賽。

十一月 參加達(dá)州市足球領(lǐng)隊(duì)，指導(dǎo)員培訓(xùn)，

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與市教育局、體育局銜接，完善我校申報(bào)的相關(guān)手續(xù)

參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽羅文賽區(qū)比賽

日志被達(dá)州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載，

硬化足球場(chǎng)地

參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽太平一小、二小賽區(qū)比賽

十二月 完善我校五人制足球場(chǎng)地，

籌備達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽

茶埡賽區(qū)開(kāi)賽，圓滿完成比賽接待任務(wù)

日志被達(dá)州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載

校園足球隊(duì)?wèi)c祝元旦足球?qū)官?/p>

總結(jié)表彰

二、經(jīng)驗(yàn)

我校足球活動(dòng)有序的開(kāi)展，主要有幾個(gè)點(diǎn)：1、足球團(tuán)隊(duì)緊密團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開(kāi)會(huì)議，商討組隊(duì)參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽的相關(guān)事宜，訓(xùn)練，參賽，住宿，交通等方面進(jìn)行周密安排；協(xié)調(diào)老師，班主任和教練之間的關(guān)系；補(bǔ)交申報(bào)足球布點(diǎn)學(xué)校的手續(xù)；自費(fèi)派老師參加達(dá)州市組織餓領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)員培訓(xùn)；籌備資金完成足球場(chǎng)地的硬化、畫(huà)線；比賽期間，親自帶隊(duì)抓好安全，鼓勵(lì)隊(duì)員積極參加比賽，為校爭(zhēng)光，做球隊(duì)忠實(shí)的觀眾；籌備達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽親自參加場(chǎng)地規(guī)劃，畫(huà)線，設(shè)計(jì)開(kāi)幕式，為圓滿完成比賽任務(wù)作保障。2、校園足球團(tuán)隊(duì)緊密團(tuán)結(jié)，配合協(xié)調(diào)。足球活動(dòng)在今年邁上一個(gè)新臺(tái)階，與我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)分不開(kāi)。我校具體負(fù)責(zé)的幾位老師，分工明確，各司其職，在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有條不紊的完成了各自的工作，訓(xùn)練安排，日志更新，協(xié)調(diào)關(guān)系，攝影宣傳，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，圓滿完成任務(wù)。3、學(xué)生參與由于我校足球活動(dòng)開(kāi)展較早，在96年就曾組建由足球隊(duì)，學(xué)生的參與性較高。積極參加足球活動(dòng)的人數(shù)較多，在訓(xùn)練比賽中，充分體現(xiàn)出了學(xué)生對(duì)足球的熱愛(ài)。特別是達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)活動(dòng)在我校成功餓舉辦，極大地鼓舞了學(xué)生的`參與性，學(xué)生積極地參加到足球活動(dòng)中來(lái)。

三、不足

學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)足球活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不到位，支持不夠。學(xué)生在足球與學(xué)習(xí)的關(guān)系上處理不和諧，部分教師對(duì)足球活動(dòng)進(jìn)校園的理解不夠，學(xué)生在足球活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的一些行為習(xí)慣還需糾正，對(duì)體育精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)還需培養(yǎng)，教師自身的足球技術(shù)水平還有待提高。

新的一年即將開(kāi)始，在達(dá)州市校園足球辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持領(lǐng)導(dǎo)下，我校的校園足球活動(dòng)一定會(huì)更上一層樓。

【第14篇 學(xué)校校園文課外體活動(dòng)總結(jié)

鄭州路小學(xué)位于平度城區(qū)，是一所具有豐厚文化底蘊(yùn)的歷史老?！，F(xiàn)有教職工94名，教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生近XX名。多年來(lái)，按照“科研興校，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動(dòng)，從中走出了一條新路，結(jié)出了豐碩的成果，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)各界的充分肯定。目前，音體美教師積極參與教科研，承擔(dān)多項(xiàng)課題，其中“器樂(lè)教學(xué)進(jìn)課堂”、“美術(shù)寫(xiě)生教學(xué)法”、“游戲體育”已初見(jiàn)成效。 幾年來(lái)，鄭州路小學(xué)以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以“和諧完美、健康向上”為主題，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好組織了大量文體活動(dòng)及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動(dòng)中來(lái)。學(xué)生個(gè)性在活動(dòng)中完善，技能在活動(dòng)中形成，特長(zhǎng)在活動(dòng)中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高。 現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動(dòng)方面的工作總結(jié)如下：

一、 加強(qiáng)音體美教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造濃厚的文體教育氛圍。 首先，我校成立了一個(gè)強(qiáng)有力的文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)核心，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。石校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)具體分管，教導(dǎo)主任具體實(shí)施，另外還有12名熱心文體教育、有較扎實(shí)功底的音體美教師（音樂(lè)教師4名，體育教師4名，美術(shù)教師4名）共14人組成。學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期發(fā)展規(guī)劃；每學(xué)年度和學(xué)期的工作計(jì)劃中，都有對(duì)文體教育的具體要求；學(xué)期終了，學(xué)校對(duì)文體教育的落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對(duì)三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽(tīng)課指導(dǎo)。學(xué)校還定期派出音體美教師到外地參觀學(xué)習(xí)，自99年以來(lái)，共有20多人次赴青島、煙臺(tái)、濟(jì)南、北京、威海等地學(xué)習(xí)，開(kāi)拓了眼界，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校對(duì)文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師，給予大力的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

二、 加大投入，配備各種器材，保證音體美教育的順利實(shí)施。 文體教育能否順利實(shí)施并向高層次發(fā)展，器材配備是否齊全是關(guān)鍵。幾年來(lái)，我們?cè)谫Y金緊缺的情況下，先后投資10萬(wàn)余元，購(gòu)置了大型音響、銅管樂(lè)器、電子琴、古箏、架子鼓、大提琴、中提琴、小提琴、單雙簧管等41種音樂(lè)器材，累計(jì)件數(shù)600種，必備類和選備類共計(jì)1025件。添置體育器材3萬(wàn)余元 ，積累計(jì)件數(shù)41種，必備類和選備類共計(jì)1075件。學(xué)校投資7萬(wàn)余元購(gòu)置了立體幾何模型、人像模型、黑白兩用板、畫(huà)架、畫(huà)板、錄像機(jī)、照相機(jī)、電視機(jī)、部分掛圖等。這些器材和場(chǎng)地在嚴(yán)格管理的前提下，全面對(duì)學(xué)生開(kāi)放，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文體活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，發(fā)展了他們的特長(zhǎng)。

三、 加強(qiáng)音體美教學(xué)研究，促進(jìn)文體活動(dòng)全面發(fā)展。 99年以來(lái)，我們從一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行了“器樂(lè)教學(xué)進(jìn)課堂的教改嘗試”，使技能訓(xùn)練滲透于藝術(shù)感受之中，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。我校音樂(lè)教育的總目標(biāo)是：要求每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，能識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜；學(xué)會(huì)和掌握兩種以上的器樂(lè)的演奏技巧；獨(dú)立演奏簡(jiǎn)單的歌曲；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的合唱指揮。 為了提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，我們嘗試了“聲樂(lè)教學(xué)與器樂(lè)教學(xué)同步進(jìn)行”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，自編了八冊(cè)器樂(lè)教學(xué)輔助教材，選用了能固定音高的樂(lè)器（口琴、豎笛、電子琴）幫助學(xué)生唱對(duì)音名、定準(zhǔn)音高。教學(xué)時(shí)，學(xué)生耳聽(tīng)、眼看、口吹、腳踏節(jié)奏，五官四肢并用，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官深入活動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。借助樂(lè)器，提高了學(xué)生的識(shí)譜能力，通過(guò)親自吹奏，真正感受到音符在不同聲部、不同拍子的旋律中所表現(xiàn)的不同風(fēng)格。實(shí)踐證明，輔助教材系統(tǒng)、全面，使教師得心應(yīng)手，學(xué)生學(xué)得輕松愉快?，F(xiàn)在我校五年級(jí)以上的學(xué)生掌握了二種以上樂(lè)器的演奏技巧，各年級(jí)識(shí)譜能力、音樂(lè)欣賞能力達(dá)到跨年級(jí)水平。學(xué)校還成立了頗具實(shí)力的三支小隊(duì)：60人的器樂(lè)團(tuán)，117人的舞蹈隊(duì)，20人的每班合唱隊(duì)和100人的校合唱隊(duì)。學(xué)校定點(diǎn)、定時(shí)、定人員的進(jìn)行活動(dòng)。除了每周固定時(shí)間活動(dòng)外，學(xué)校每天下午利用大課間活動(dòng)，全校同學(xué)一起跳健美操。在定時(shí)活動(dòng)中舞蹈隊(duì)除基本功訓(xùn)練外，教師教授學(xué)生一些基本舞蹈動(dòng)作，每學(xué)期至少排出兩塊成品舞蹈。器樂(lè)隊(duì)由老師統(tǒng)一輔導(dǎo)，各自練習(xí)，每半個(gè)月進(jìn)行總結(jié)性演奏，鞏固學(xué)生的演奏技巧。合唱隊(duì)進(jìn)行發(fā)聲、識(shí)譜訓(xùn)練，學(xué)習(xí)演唱的技巧等，每月處理一首完整的歌曲。 美術(shù)教學(xué)也在不斷探索教育新思路、新理念。美術(shù)老師在完成現(xiàn)有教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，對(duì)中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了速描、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水粉畫(huà)和寫(xiě)生等各種美術(shù)知識(shí)的傳授，學(xué)生繪畫(huà)水平有了不同層次的提高。為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生“審美、造美”的能力，學(xué)校自XX年，每年舉行一屆書(shū)畫(huà)展，一屆比一屆成功，一屆比一屆轟動(dòng)，許多學(xué)生的作品被社會(huì)上的機(jī)關(guān)、人士征集、收藏，學(xué)校有長(zhǎng)年活動(dòng)的美術(shù)興趣小組，包括繪畫(huà)、粘貼、剪紙、小制作、書(shū)法共近300人。繪畫(huà)、書(shū)法由頗有藝術(shù)造詣的賈老師輔導(dǎo)；雕刻、泥塑由心細(xì)如發(fā)的金老師輔導(dǎo)；剪紙、小制作則由經(jīng)驗(yàn)老到的孫老師負(fù)責(zé)。每周二下午活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，提高了學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙、雕塑的能力和技巧。XX年6月舉行的鄭州路小學(xué)第三屆慶六·一書(shū)畫(huà)展，教體局劉風(fēng)華局長(zhǎng)、李園黨委張作柱書(shū)記為書(shū)畫(huà)展剪彩，市文聯(lián)于克洲主席、李園黨委副書(shū)記趙洋、書(shū)畫(huà)名家馬福鴻先生一同出席了剪彩儀式。在剪彩儀式上，石校長(zhǎng)回顧總結(jié)了我校近年藝術(shù)教育的做法及取得的成績(jī)，趙洋副書(shū)記對(duì)我校的藝術(shù)教育作了高度評(píng)價(jià)。這次書(shū)畫(huà)展展出學(xué)生優(yōu)秀作品400余幅，開(kāi)我市走向社會(huì)為學(xué)生舉辦書(shū)畫(huà)展的先河。社會(huì)各界人士給予這次書(shū)畫(huà)展很高的評(píng)價(jià)，同時(shí)促進(jìn)了我市藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展。 體育活動(dòng)更是精彩紛呈。我校一貫積極落實(shí)和樹(shù)立“健康”第一的思想，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校有健全的課外文體活動(dòng)管理制度，切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，充分利用學(xué)校的場(chǎng)地、器材，安排豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，吸引學(xué)生積極參加體育鍛煉。大課間活動(dòng)除了組織學(xué)生做廣播操外，還組織學(xué)生做健美操、跳街舞；下午的課外活動(dòng)有長(zhǎng)短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、板鞋、呼啦圈及小型多樣的體育活動(dòng)。 在抓好大課間和課外體育活動(dòng)的同時(shí)，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，成立各類專項(xiàng)小組200余人。從四年級(jí)開(kāi)始，教師就對(duì)一部分身體素質(zhì)好，有一定運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行選拔，組建田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等，制定訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持常年進(jìn)行訓(xùn)練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校的課余訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到“四個(gè)銜接”、“三個(gè)掛鉤”，即訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項(xiàng)目銜接，年級(jí)銜接；小學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；ハ鄴煦^，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才，逐級(jí)向上輸送。我們還充分發(fā)揮競(jìng)賽的杠桿作用，定期開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，每年組織兩次籃球賽、拔河賽、廣播操比賽。 為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性，我校每年春季舉行一次大型的體育節(jié)。截止XX年6月，我校已成功舉辦了七屆體育節(jié)，體育節(jié)為期一個(gè)月，利用每天下午2節(jié)課后近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，分好級(jí)部，劃好場(chǎng)地，訓(xùn)練20余個(gè)項(xiàng)目。活動(dòng)形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性為一體，人人參與，個(gè)個(gè)得到鍛煉，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。 總之，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng)，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100%，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。

四、 文體活動(dòng)花開(kāi)璀璨，成績(jī)斐然。 近幾年，鄭州路小學(xué)的器樂(lè)演奏水平越來(lái)越高，學(xué)生舞姿優(yōu)美，基本功扎實(shí)。在XX年市藝術(shù)節(jié)中，健美操《陽(yáng)光健美》獲平度市一等獎(jiǎng)，合唱獲青島市三等獎(jiǎng)。在XX年市藝術(shù)節(jié)中，合唱榮獲二等獎(jiǎng)，校園集體舞獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。在XX年市藝術(shù)節(jié)中，課間舞《課間十分鐘》獲市二等獎(jiǎng)，合唱獲市三等獎(jiǎng)。XX年的《平度之夏》還組織了本校的專場(chǎng)演出。XX年的青島市藝術(shù)展演選拔賽中我校李曉盟同學(xué)的舞蹈《血染的風(fēng)彩》被入選；王陽(yáng)同學(xué)的聲樂(lè)考過(guò)五級(jí)，多名同學(xué)的二胡、琵琶考過(guò)三——五級(jí)，二十余名學(xué)生的古箏考過(guò)七級(jí)。 美術(shù)方面，同學(xué)們更用巧手描繪了一個(gè)新天地。在平度市舉辦的“新苑杯”、“環(huán)保杯”等各項(xiàng)活動(dòng)中名列優(yōu)秀。在山東省及至全國(guó)書(shū)畫(huà)比賽中也屢屢獲獎(jiǎng)，XX年在全國(guó)“希望星杯”書(shū)畫(huà)大賽中有5名獲獎(jiǎng)；XX年全國(guó)“新世紀(jì)星杯”獲獎(jiǎng)3名；全國(guó)__屆“雙龍杯”獲金、銀、銅、優(yōu)秀獎(jiǎng)總計(jì)30名，學(xué)校獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng)，創(chuàng)了我校參賽史的最高記錄。 體育方面也是捷報(bào)頻傳，幾年來(lái)，我們向上一級(jí)學(xué)校輸送了大量?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，省市級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)也有不少我們的學(xué)生。由我校學(xué)生參加組織的李園代表隊(duì)連續(xù)幾年獲得優(yōu)異成績(jī)。XX年男籃代表辦事處參加市籃球賽屈居亞軍。XX年在平度市第三屆中小學(xué)生體育節(jié)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，XX年女籃則取得市第三名的好成績(jī)。 豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。他們?cè)诨顒?dòng)中豐富了閱歷，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，樹(shù)立了自信?？傊?，我們?nèi)〉玫某煽?jī)雖然很多，有占全校師生53%的興趣小組長(zhǎng)年活動(dòng)，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。 我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè)，從而樹(shù)立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十世紀(jì)接班人。

【第15篇 學(xué)校管理工作總結(jié)：塑造陽(yáng)光心態(tài)?構(gòu)建陽(yáng)光校園

學(xué)校管理工作總結(jié)：塑造陽(yáng)光心態(tài) 構(gòu)建陽(yáng)光校園

俗話說(shuō)：人多為患，無(wú)事生非。__中學(xué)有__個(gè)學(xué)生，__個(gè)教職工。學(xué)校教職工很多年不流動(dòng)，人心渙散，工作作風(fēng)散漫拖沓。加上職稱問(wèn)題、住房問(wèn)題、工作量多少問(wèn)題、績(jī)效工資分配問(wèn)題等等這些學(xué)校共性問(wèn)題在__中學(xué)也表現(xiàn)得很突出。近幾年，__中學(xué)人心浮躁，曾一度淪為全縣“多事”學(xué)校，因種種原因職工上訪事件也多次發(fā)生，教育教學(xué)質(zhì)量也呈現(xiàn)逐年滑坡態(tài)勢(shì)。

經(jīng)過(guò)__中學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的思考、討論，我們明確：改變陳舊的校舍，相對(duì)落后的辦學(xué)硬件設(shè)施，不是學(xué)校工作的重心。讓__中學(xué)再次騰飛，學(xué)校的工作重心首先應(yīng)是扭轉(zhuǎn)人心、有效籠絡(luò)人心，增強(qiáng)__中學(xué)師生凝聚力，實(shí)現(xiàn)管理的最大愿望：讓教師幸福，讓學(xué)生快樂(lè)。

為此，__中學(xué)提出了“塑造陽(yáng)光心態(tài)，構(gòu)建陽(yáng)光校園”的近期管理目標(biāo)，大膽進(jìn)行了嘗試探索。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，初步取得了成績(jī)，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

一、班子成員率先垂范，為教職工塑造陽(yáng)光心態(tài)引路。

讓教職工塑造健康向上的陽(yáng)光心態(tài)，增強(qiáng)整個(gè)學(xué)校的凝聚力，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須身體力行，做教職工努力工作的示范人、引路人，做教職工工作、生活的服務(wù)人、貼心人。

經(jīng)調(diào)研，部分教職工過(guò)去對(duì)班子成員有看法，認(rèn)為“老爺”多，“黃?！鄙佟｝嫶蟮陌嘧雨?duì)伍辦事效率低、遇事推諉、政令不暢，給教職工人心浮動(dòng)帶來(lái)較大負(fù)面影響。為此，學(xué)校提出：喊破嗓子，不如做個(gè)樣子。要讓職工有積極的心態(tài)，熱愛(ài)獻(xiàn)身本職工作，班子成員必須先有積極的心態(tài)，扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，先把全身心精力用到工作上來(lái)，達(dá)到引領(lǐng)職工、凝聚人心的目的。

去秋新學(xué)期開(kāi)學(xué)前夕，班子成員在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，徹底清掃兩個(gè)校區(qū)淤積數(shù)月的垃圾，打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，拉開(kāi)了班子成員引領(lǐng)的序幕。一學(xué)期以來(lái)，班子成員有效工作，自覺(jué)養(yǎng)成了查崗的好習(xí)慣。特別是在每日三餐時(shí)間，上午第4節(jié)、下午第1節(jié)、第3節(jié)，晚自習(xí)時(shí)間，周六學(xué)校離校，周日學(xué)生到校等重點(diǎn)時(shí)段，為師生服好務(wù)，重點(diǎn)督查學(xué)生的日常行為，教師的常規(guī)工作，學(xué)生的安全，校園的衛(wèi)生，教師到崗情況，學(xué)生到校情況，水電管理情況，集體活動(dòng)的安全，“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，處理突發(fā)事件等十大方面的問(wèn)題，初步形成了潛心靜氣的工作作風(fēng)，有效扭轉(zhuǎn)了過(guò)去班子成員對(duì)分管工作不力，事不關(guān)已，高高掛起的工作作風(fēng)。

在學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展上，要求班子成員要走在教職工的前面，事必先行，起到引領(lǐng)作用。在學(xué)校各項(xiàng)課外活動(dòng)的開(kāi)展上，班子成員親自沖在第一線；在公益勞動(dòng)上，班子成員干得最多；在教學(xué)“三優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)中，要求班子成員要拿得出來(lái)，敢于亮劍，給教師們示范；在會(huì)議紀(jì)律上，要求班子成員提前候會(huì)，不做無(wú)中心、無(wú)思想、無(wú)內(nèi)容的發(fā)言，有效縮短會(huì)議時(shí)間，減少會(huì)議次數(shù)；在教學(xué)質(zhì)量上，要求班子成員必須代主要學(xué)科，質(zhì)量不低于年級(jí)前三分之一；在組織紀(jì)律上，要求班子成員務(wù)必落實(shí)“管住自己的手，管住自己的嘴，管住自己的腿”等三管原則，加強(qiáng)廉潔自律，在群眾中樹(shù)立良好的形象，找對(duì)個(gè)人準(zhǔn)確的位置。

以上舉措雖屬常規(guī)要求，但真正落實(shí)是半年來(lái)不斷努力的結(jié)果。班子成員作風(fēng)的初步轉(zhuǎn)變，班子成員的正確心態(tài)，對(duì)教職工塑造陽(yáng)光心態(tài)起到一定的引領(lǐng)作用。在學(xué)校工會(huì)組織的“學(xué)校是我家，興衰靠大家”的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中，一位教師這樣寫(xiě)道：“在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下，部分班子成員給我們職工做好了表率，在學(xué)校起到了中流砥柱的作用，讓我們看到了學(xué)校這個(gè)大家庭再次崛起的希望！學(xué)校是我家，我們沒(méi)有理由在工作中出工不出力，要時(shí)時(shí)刻刻注意為這個(gè)家添磚加瓦！”

去年10月，一名青年教師因車禍?zhǔn)軅≡?，?萬(wàn)多元醫(yī)療費(fèi)用。在工會(huì)的倡議下，班子成員帶頭捐款，其他職工紛紛慷慨解囊。當(dāng)會(huì)場(chǎng)上響起《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這熟悉的旋律時(shí)，有同志閃動(dòng)著淚花說(shuō)：“我們需要的就是這種干群之間融洽的親情，需要的就是健康平安高效的工作，需要的就是健康陽(yáng)光的心態(tài)，讓人與人之間那種相互攻訐、無(wú)事生非、只求索取、不求奉獻(xiàn)的作風(fēng)永遠(yuǎn)離開(kāi)吧！”

二、弘揚(yáng)先進(jìn)典型正氣，為教職工塑造陽(yáng)光心態(tài)示范。

榜樣的力量是無(wú)窮的。用先進(jìn)典型為教職工塑造陽(yáng)光心態(tài)示范，增強(qiáng)凝聚力，弘揚(yáng)正氣是我校的又一嘗試。

為傾聽(tīng)教職工心聲，走進(jìn)教職工心中，通過(guò)找70多人次座談，了解到長(zhǎng)期以來(lái)，教職工中優(yōu)者不優(yōu)，不被人重視；劣者不劣，沒(méi)有危機(jī)感。少數(shù)人沉湎于工作時(shí)間經(jīng)商做手藝、抹牌賭博或爭(zhēng)搶工作量低的崗位，或無(wú)中生有，造謠滋事，或做一天和尚撞一天鐘，只求混得過(guò)，不求過(guò)得硬。這些作風(fēng)的蔓延，勢(shì)必導(dǎo)致整個(gè)人心的渙散。

鑒于此，學(xué)校為構(gòu)建陽(yáng)光校園，用各種正面典型人物的榜樣力量，促使職工摒棄不健康、不平衡的心理因素，塑造積極向上的陽(yáng)光心態(tài)。

在期末考試后，進(jìn)行評(píng)優(yōu)表模的常規(guī)活動(dòng)，評(píng)選出了三個(gè)年級(jí)中優(yōu)秀率、及格率、綜合指數(shù)等各項(xiàng)考評(píng)指標(biāo)均居年級(jí)第一的四名教師，張榜宣傳表彰，并召開(kāi)先進(jìn)事跡專題報(bào)告會(huì)。在師生中造成影響，引起共鳴，樹(shù)立榜樣。讓優(yōu)秀者有工作成就感，引以為榮，讓落后者明確差距之原因，明確需急時(shí)追起，不被淘汰。

為規(guī)范教學(xué)常規(guī)，校內(nèi)進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、案例、論文、課件等“五優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)，并舉行較為隆重的頒獎(jiǎng)儀式，把獲獎(jiǎng)情況辦成專欄向師生宣傳，在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上展出，擴(kuò)大影響，讓優(yōu)秀教師感受到認(rèn)真工作的榮耀，讓一貫應(yīng)付工作的教師在師生間暴露無(wú)遺，產(chǎn)生優(yōu)勝劣汰的危機(jī)感。從而，推動(dòng)教職工把精力心思用在工作中，也端正個(gè)人工作態(tài)度。

去秋，在市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，我校有三位教師分別榮獲化學(xué)、生物、物理市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。學(xué)校以此為契機(jī)，在校內(nèi)張榜公布宣傳表彰，并在校園網(wǎng)上宣傳擴(kuò)大影響力，在校內(nèi)組織全體教師觀摩學(xué)習(xí)他們的獲獎(jiǎng)?wù)n。不少青年教師受到鼓舞，表示要積極創(chuàng)造條件，磨練個(gè)人教學(xué)的基本功，心無(wú)旁鶩，用積極的心態(tài)面對(duì)工作。

學(xué)校教輔工作崗位曾一度是教職工矛盾的焦點(diǎn)，普遍認(rèn)為這些崗位上的人溜奸把滑，可有可無(wú)，工作任務(wù)輕、工作責(zé)任心差。說(shuō)起教輔人員，不少同志心里氣不順，工作也沒(méi)勁。元月上旬，男生寢室管理員的孩子在打工返鄉(xiāng)途中遭遇車禍，臉部受到重傷，在請(qǐng)假兩天安頓好孩子住院就醫(yī)后，他急時(shí)趕回學(xué)校堅(jiān)持上班，沒(méi)有因事長(zhǎng)期耽誤工作。確保了男生寢室在紀(jì)律安全事故多發(fā)的學(xué)期末秩序井然，得到了師生的認(rèn)可尊重。在期末表彰中，他的行為被學(xué)校肯定表?yè)P(yáng)，學(xué)校還專門(mén)對(duì)其看望慰問(wèn)。作為教輔崗位的典型人物，讓其他同志重新審視這一群體，用陽(yáng)光的心態(tài)看待學(xué)校不同水平、不同能力、不同年齡的職工所從事的工作，不再斤斤計(jì)較工作量的多與少，不再對(duì)某個(gè)崗位上所謂的“閑人”義憤填膺，把心思從對(duì)他人的指責(zé)上，轉(zhuǎn)移到立足本職崗位上來(lái)，初步形成了陽(yáng)光健康和諧的校園人際關(guān)系。

三、以活動(dòng)為載體，構(gòu)建陽(yáng)光和諧校園。

“活動(dòng)、活動(dòng)，活著就要?jiǎng)?，只有在不停的‘?dòng)’中才會(huì)形成良好的心態(tài)，才能構(gòu)建陽(yáng)光和諧的校園，才能凝聚人心?！边@是__中學(xué)一個(gè)退休教職工的話。其實(shí)，凝聚人心，塑造陽(yáng)光心態(tài)的實(shí)質(zhì)就是一些“活動(dòng)串兒”組成的。教師的課外活動(dòng)，學(xué)生的德育活動(dòng)等都是這些“活動(dòng)串兒”中的一個(gè)。

一學(xué)年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、教職工慶國(guó)慶紅歌比賽、職工慶元旦文藝匯演、教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、教職工校外踏青活動(dòng)、教師“五優(yōu)”評(píng)選、優(yōu)秀家庭評(píng)選、十佳黨員評(píng)選、十佳優(yōu)秀家庭、首席教師評(píng)選等項(xiàng)活動(dòng)，有效凝聚了人心，釋放了個(gè)性。

教職工元旦文藝匯演后，有位年近50歲的舞蹈演員在她的工作筆記中寫(xiě)道：這項(xiàng)活動(dòng)把教職工帶到了一個(gè)嶄新的時(shí)代，讓我們明白了現(xiàn)在最需要什么。我們還要青春、要活力；我們不需要爾虞我詐，死氣沉沉。教師的職業(yè)是高尚的，高雅的、高貴的。不需要金錢來(lái)衡量，要用快樂(lè)來(lái)衡量。什么待遇多少問(wèn)題、住房問(wèn)題、職稱問(wèn)題、不公平的問(wèn)題等等，我都不會(huì)再想。倘若要用金錢衡量的話，我們就不會(huì)選擇這個(gè)圣潔的職業(yè)，早早躋身于經(jīng)濟(jì)大潮中。錢是什么東西？有人說(shuō)：它是一把殺人不見(jiàn)血的刀。錢是什么東西？有人說(shuō)：它是一切矛盾的制造者。錢是什么東西？也有人說(shuō)：它會(huì)為你鋪平走向監(jiān)獄的路，讓你失去道德水準(zhǔn)，失去親情，失去朋友，失去快樂(lè)，失去健康陽(yáng)光的心態(tài)……

盧梭曾說(shuō)過(guò)：“真正的教育不在于口訓(xùn)，也不在于說(shuō)教，而在于實(shí)行?！彼茉鞂W(xué)生陽(yáng)光心靈，德育活動(dòng)化是__中學(xué)德育之理念。在學(xué)生活動(dòng)上，注重落實(shí)常規(guī)活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)和針對(duì)性的教育活動(dòng)。

常規(guī)活動(dòng)指的是周一的升旗，周三至周五的興趣小組活動(dòng)等。節(jié)日慶?；顒?dòng)指“慶國(guó)慶、頌祖國(guó)”校園紅歌大賽，“迎新春、慶元旦”文藝匯演。

近年來(lái)，電玩室在__興起，少數(shù)學(xué)生經(jīng)不住誘惑，白天逃課，晚上通宵打游戲。學(xué)校政教處翻印了報(bào)紙上的《網(wǎng)絡(luò)游戲毀掉老河口兩兄弟》和《女學(xué)生遭遇網(wǎng)聊陷阱》兩篇報(bào)道稿件，籌備舉行了《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，告別游戲》的演講競(jìng)賽和簽名活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校開(kāi)展法制教育大會(huì)，舉辦“自尊自愛(ài)，做美麗女生”的專題講座。邀請(qǐng)縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)到校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行“社會(huì)主義價(jià)值觀”教育。政教處組織開(kāi)展《常懷一顆感恩的心》主題演講活動(dòng)。學(xué)校還組織了七、八、九年級(jí)籃球循環(huán)賽。

這些活動(dòng)的有效開(kāi)展，把枯燥乏味的說(shuō)教變成了生動(dòng)活潑的實(shí)行，增強(qiáng)了育人效果，有利于塑造學(xué)生健康陽(yáng)光的心靈，和諧師生關(guān)系，推動(dòng)陽(yáng)光校園的構(gòu)建。

總之，學(xué)校管理是求真的科學(xué)，學(xué)校管理是創(chuàng)新的藝術(shù)。服務(wù)師生，凝聚人心，塑造健康心態(tài)，構(gòu)建陽(yáng)光校園，我們只是對(duì)其進(jìn)行了一點(diǎn)兒嘗試。當(dāng)前，__中學(xué)正逐步走上良性發(fā)展軌道。人心的凝聚，帶來(lái)校園的陽(yáng)光發(fā)展：衛(wèi)生面貌得到較大改觀；教師比敬業(yè)、比成績(jī)風(fēng)氣形成；熱心參加教研的青年教師越來(lái)越多；學(xué)生養(yǎng)成了文明衛(wèi)生習(xí)慣；教職工說(shuō)長(zhǎng)道短的大幅減少；安全意識(shí)加強(qiáng)，安全工作零事故；有令則行，有禁則止，政令暢通……一份付出，一份收獲，各種榮譽(yù)紛至沓來(lái)，學(xué)校先后被市教育局評(píng)為學(xué)籍管理先進(jìn)單位，被縣教育局評(píng)為教育工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)等，僅說(shuō)今年的中考質(zhì)量共計(jì)__人參加考試，上重點(diǎn)高中人數(shù)達(dá)到__人。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步探索，力爭(zhēng)取得更大的突破。

【第16篇 2023小學(xué)校園安全年度工作總結(jié)

我校在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心與指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以打造“平安學(xué)校”為重中之重，提高全體師生素質(zhì)為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個(gè)新臺(tái)階。

在工作中，我校以“再學(xué)習(xí)促進(jìn)再教育，再落實(shí)力保再細(xì)化”為重要策略，只要上級(jí)所發(fā)的有關(guān)文件，我校總是在第一時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且嚴(yán)格按照文件精神對(duì)我校安全工作進(jìn)行一次認(rèn)真再自查，進(jìn)一步狠抓了各項(xiàng)防范措施的落實(shí)，確保不發(fā)生任何安全責(zé)任事故，鞏固近年來(lái)學(xué)校安全工作方面取得的好成績(jī)。因此，每學(xué)期開(kāi)學(xué)、重要活動(dòng)以及關(guān)鍵節(jié)日，“再學(xué)習(xí)，再落實(shí)”就成了我校安全工作的關(guān)鍵詞：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)安全工作再認(rèn)識(shí)

學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國(guó)家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。我校把安全工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的頭等大事和一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實(shí)貫徹于教育教學(xué)工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開(kāi)學(xué)第一天就強(qiáng)化安全意識(shí)，將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹(shù)立起安全意識(shí)。所有教職員工在做任何事情之前，開(kāi)展任何活動(dòng)以前，對(duì)事情或者活動(dòng)的安全性進(jìn)行必要的考慮。樹(shù)立“安全就是質(zhì)量，安全促進(jìn)發(fā)展”的意識(shí)。

二、宣傳發(fā)動(dòng)，對(duì)安全知識(shí)再學(xué)習(xí)

每學(xué)期開(kāi)學(xué)以及每個(gè)重大的活動(dòng)，我們都要對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行再次學(xué)習(xí)與落實(shí)。把學(xué)校安全工作分解到年級(jí)、班級(jí)、后勤等部門(mén)，實(shí)行責(zé)任化管理。通過(guò)例會(huì)、周會(huì)、安全知識(shí)教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進(jìn)行安全教育，以進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高學(xué)校安全工作水平。

例如：每當(dāng)雷雨季節(jié)快要來(lái)臨的時(shí)候，我校為了加強(qiáng)學(xué)校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)的嚴(yán)重威脅，分步驟加強(qiáng)防雷安全工作。首先，宣傳防雷知識(shí)。利用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)對(duì)師生進(jìn)行防雷知識(shí)宣傳，并把這項(xiàng)工作作為安全工作的重要內(nèi)容，通過(guò)宣傳教育，使學(xué)生懂得必要的防雷安全常識(shí)。不僅如此，我校還通過(guò)開(kāi)展防雷演練等形式，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。根據(jù)實(shí)際繼續(xù)開(kāi)展防雷安全演練，在演練中調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)防雷知識(shí)的積極性，提高自身的避險(xiǎn)、自救、互救的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)師生安全意識(shí)。確保師生的人身安全，確保集體的財(cái)產(chǎn)安全，以確保平安校園建設(shè)落到實(shí)處。

三、抓實(shí)抓牢，對(duì)安全措施再細(xì)化

1、加強(qiáng)學(xué)校安全檢查保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)門(mén)衛(wèi)制度等進(jìn)行再學(xué)習(xí)，再落實(shí)，制定嚴(yán)格的輪班值勤規(guī)定，按時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)，實(shí)行進(jìn)入校門(mén)人員審查，登記制度，領(lǐng)導(dǎo)成員帶班制度，門(mén)衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場(chǎng)所安裝了監(jiān)控裝置，加強(qiáng)了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，我校做到了從第一個(gè)學(xué)生來(lái)到學(xué)校到最后一個(gè)學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，都有老師值班保衛(wèi)。學(xué)校各地段，各活動(dòng)場(chǎng)所，均有老師值班。

2、加強(qiáng)了校舍安全管理。由總務(wù)處、班主任定期對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行排查，對(duì)學(xué)校的用電安全，用水安全等，進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，絕對(duì)不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

3、加強(qiáng)了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對(duì)常發(fā)的傳染病，我校建立了嚴(yán)格的監(jiān)控機(jī)智，每天晨檢，定期對(duì)教室等公共場(chǎng)合進(jìn)行消毒處理，做好防疫等工作，對(duì)師生健康負(fù)責(zé)。例如：我校在健康安全教育活動(dòng)中，聯(lián)系防疫站的醫(yī)生為全校師生上了生動(dòng)、富有教育意義的健康安全知識(shí)專題講座。為了將工作開(kāi)展得卓有成效，校長(zhǎng)親自抓，負(fù)總責(zé)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人、與班主任，各部門(mén)負(fù)責(zé)人與教師層層有責(zé)任。少先大隊(duì)部還通過(guò)舉辦健康、安全知識(shí)手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比，利用櫥窗及紅領(lǐng)巾廣播，大力宣傳相關(guān)知識(shí)等渠道做好學(xué)生的安全、健康教育。

4、加強(qiáng)交通安全管理。我校對(duì)騎自行車的學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，校內(nèi)杜絕騎車現(xiàn)象。放學(xué)和課間操時(shí)間學(xué)生上下樓，安排了專人組織，以確保學(xué)生生命安全。

四、分工協(xié)作，對(duì)安全制度再落實(shí)

認(rèn)真落實(shí)和明確學(xué)校安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作做到常抓不懈。建立一把手負(fù)責(zé)制度。校長(zhǎng)室對(duì)學(xué)生安全工作負(fù)總責(zé)，教總兩處、工會(huì)及各科室、各班級(jí)層層落實(shí)責(zé)任，誰(shuí)出了問(wèn)題就追究誰(shuí)的責(zé)任。

當(dāng)然，學(xué)校周遍的安全系數(shù)雖然已經(jīng)達(dá)到了理想的程度，但是我校處在繁華地段，安全問(wèn)題隨時(shí)有可能出現(xiàn)，因此，針對(duì)這樣一個(gè)問(wèn)題，在今后的安全工作中，我校將把學(xué)校周邊可能會(huì)出現(xiàn)的安全隱患問(wèn)題作為重點(diǎn)，與城管、公安、文化、廣電等部門(mén)進(jìn)一步通力合作，將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)?？傊?，我校將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，將“再學(xué)習(xí)，再落實(shí)”作為我校“強(qiáng)化安全教育，細(xì)化安全工作”有力保證，以確保無(wú)一次安全責(zé)任事故發(fā)生，使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作。