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教師五月月度工作總結 十五篇

發(fā)布時間:2023-11-25 21:24:02 查看人數(shù):71

教師五月月度工作總結

第1篇 教師五月月度工作總結 500字

一、五月份個人工作總結報告

1、加強了學生的夏季安全教育,特別是人身防范教育,防控手足口病教育,防交通事故、防雷電、防溺水教育;繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃生演練活動;配合全縣安全輪查對校園設施進行了全面細致的安全大檢查,對教室房頂破損處進行了維修。

2、配合鎮(zhèn)教研室對部分教師進行聽評課,完成了課堂教學達標課的篩選工作。

3、認真抓好學校常規(guī)管理工作,開展了一系列教研活動和文體活動。

4、認真開展了“蓓蕾讀書”活動。

5、組織教師進行了師德學習并寫出學習體會。

6、精心籌備慶“六一”工作。

7、對操場和校園環(huán)境進行了整治。

8、認真完成了上級領導布置的各項工作。

二、六月份教學工作計劃

1、做好個人工作計劃,繼續(xù)抓好學生的夏季安全教育,特別是人身防范教育,防傳染病教育,防交通事故、防雷電、防溺水教育,繼續(xù)開展周三逃生演練。

2、抓實抓好學校常規(guī)工作,繼續(xù)開展各種教研活動,把學校各項工作認真落實好。抓好課堂教學,努力提高教學質(zhì)量。

3、組織學生認真讀書、寫字,開展好“蓓蕾讀書”活動。

4、組織教師進一步學習師德法規(guī),努力提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

5、開展慶“六一”活動。

第2篇 4月幼兒園教師月度工作總結 1850字

一份耕耘,一份收獲。我們根據(jù)教委的指示精神,結合本園的實際情況,圍繞幼兒園的教育目標,成立了科學活動小組,開展了系列的科學研討活動,引導教師在學習與反思的實踐中,不斷摸索和積累教育經(jīng)驗,提高教師的教育教學水平?,F(xiàn)將4月份工作總結如下:

1、堅持園本教研立足本園、以人為本、以研為實,倡導教育反思,全園各個班級形成同伴合作,團隊引領的保教隊伍,為教師提供學習和發(fā)展的創(chuàng)造空間,讓教師樂于教,興于研,不斷提升自己的專業(yè)水平,體驗工作的成就感和價值感。教研活動立足本園發(fā)展,結合我園教育教學的薄弱環(huán)節(jié),我們開展了充滿研究、真誠交流的園本教研活動,使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學習、交流和增強教師的創(chuàng)新意識,在園本教研活動中,我們看到了每個教師在原有的水平上都有所提高。

學期初,各個班級成立了科學活動小組,形成了每月一次教師沙龍的學習研討制度,每次活動前都對討論的內(nèi)容進行整理。其次、為了充實教師的科學知識,我們邀請__區(qū)科學活動小組的骨干教師,來我園與教師們一起研討科學“做中學”活動,她們介紹了許多教育經(jīng)驗,指導教師如何分析和評價科學活動中的教育目標,我們的教師受益匪淺,讓教師獲得了全新的知識理念。各個班級教師結合幼兒的發(fā)展水平,制定了學期科學教育活動的專題計劃,學期教育計劃,學期班級管理計劃,在日常月、周計劃中做到有目的實施教育計劃,以專題研討為切入點。近幾個月我們使用“多元整合”新教材,教師們圍繞新的教育內(nèi)容,不斷探索新的教材教法,大膽嘗試和研究新教材的教育目標。新教材改變了以往的教育內(nèi)容,剛開始教師們的反響比較大,不知怎么確立教育目標,如何選擇的教育方法,問題擺在每個教師的面前。我們根據(jù)教師的提出的問題,要求教師每月把教學工作中的難點和不懂的地方,把問題帶到教師沙龍活動中集體研討,組織教師大家互相交流,更好地幫助教師解決工作中的疑難問題。要求教師結合新教材的教育內(nèi)容,以科學活動為主題,開展新教材的研討課,教師根據(jù)班級幼兒的年齡特點,查閱學習資料,組織教師集體進行說課、議課活動確定教育目標、方式方法、與教師認真分析存在的問題,指導教師們更好地開展“做中學”科學教育活動。

2、有效發(fā)揮教師研究共同體的作用,在“做中學”科學教育研究的過程中,幼兒不同階段會出現(xiàn)不同的問題,這些問題都需要運用集體智慧才能解決。在開展“做中學”科學教育活動時,教師們選擇的教育內(nèi)容都是貼近幼兒生活和具有探究價值的教育體裁。如:小班設計“吹泡泡”、“會退顏色的紙”、中班:“學做莎拉、橙汁飲料”、“會變的顏色”、“神奇的管道”、“有趣的分離”,大班設計“有趣的風、水”、“認識彈性的物品”等這些教育內(nèi)容都非常具有挑戰(zhàn)性的課題。教師們確定教育內(nèi)容后,圍繞“做中學”的教育方法,讓幼兒親歷科學探究的過程。為幼兒創(chuàng)設問題情景、提供幼兒參與活動的空間、材料等,在“做中學“的活動中讓幼兒能夠提出問題、進行猜想和假設,用分組活動方式進行實驗操作來驗證并記錄信息,進行師生一起討論、交流共同尋找適宜的驗證信息結果。

3、教師通過研討、觀摩與評析活動使每位教師受益。在“做中學”科學教育研究中,形成了一個共同學習與研究的集體,不斷地通過階段性的總結與反思,減少了教育盲目性,增強了有效性。幫助教師更好地使用新教材和理解了教材教育思想。我園骨干教師在教研活動中起到了模范帶頭作用,每次研討活動中毫不保留自己的教育經(jīng)驗,向年輕教師傳授和演示教育技能,幫助年輕教師提升教育理念。她們自己在工作中以身作則,嚴格要求自己,不斷探索新的教育理念,有較強的創(chuàng)新意識,她們所帶班級的教學工作開展的豐富多彩,教學工作非常突出,受到園領導和幼兒家長的好評,為年輕教師起到了以點帶面,促動其他教師共同成長的表率作用。組織教師開展以科學活動為主題的專題研討活動,檢驗教師落實專題計劃的實施情況,幼兒通過一系列的科學教育活動,了解幼兒對科學概念、自然現(xiàn)象、日常生活技能等方面的內(nèi)容,這次活動我們看到了每個班級幼兒養(yǎng)成了良好的學習習慣,幼兒動手操作能力和分析問題的能力在不斷提高,教師們讓幼兒學會做科學試驗來總結科學概念、自然現(xiàn)象等方面的信息記錄表的形式表現(xiàn)出來,通過記錄表的教育形式提升幼兒的科學概念,增強幼兒的探究能力。這個月來,教師通過每月沙龍研討學習活動,我們發(fā)現(xiàn)每個幼兒在原有的基礎上都有所提高,教師駕馭新教材的水平有所提高,我園年輕教師在教學工作上勤勤懇懇、做到不懂就問、虛心向老師教師學習,她們在教學能力上進步很快。

第3篇 英語科任教師月度工作總結 500字

我擔任一年到六年級英語科目。這一個月來,自己工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,完成了學校分配的各項工作,現(xiàn)對自己的工作回顧如下:

一、政治思想

遵守學校的規(guī)章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點,注重在教學實踐中的靈活應用,理論聯(lián)系實踐,研究學生的學習情況。做到了學習與教學的有機結合。

二、教學工作

在教學工作方面,認真研究教材教法。研究新課程標準。我認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),做到精講精練。本月我接受了興隆區(qū)教研員的聽課,并進行評課,接受了新教育改革思想。同時開通了個人教學博客,及時的更新知識,共享平臺,與大家共同進步。根據(jù)上級指示制定了《推進素質(zhì)教育、減輕學生課業(yè)負擔》計劃,通過課上的講解,切實減輕學生的課業(yè)負擔,注重個體差異。注重學生的學法指導,加強學生的基本能力的培養(yǎng),使學生會學習、愛學習、把學習的主動權交給學生。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

四、存在問題

1.教學工作欠嚴欠細,教研教改沒有新的起色。

2.班級管理中欠冷靜易犯急躁病。

五、努力方向

第4篇 2023小學科任教師月度工作總結 1050字

一、政治思想方面

本人積極參加學校的各項政治學習,認真做好筆記。努力學習馬列主義,毛澤東思想,不斷改造自己的世界觀,敢干開展批評與自我批評。擁護黨的領導,工作中嚴格要求自己,團結同志,服從領導的分配,責任心較強,自覺遵守勞動紀律。

二、教學工作方面

(一)、課堂教學中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學效率。

課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這個月,我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結合三年級學生的實際特點,采用生動活潑的教學形式,激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學生為主體,構建探究式課堂模式,挖掘教材與學生的嘗試因素,引導主動探究,自主獲取知識。提高學生的能力。此外,注重鼓勵后進生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,產(chǎn)生濃厚的學習興趣?,F(xiàn)在三年級學生喜歡上語文課,學習興趣比較濃厚。

(二)、通過多種途徑培養(yǎng)學生各種能力與習慣,促進學生的全面發(fā)展。

1、運用多種途徑,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三年級也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在。針對本班學生好勝心強的特點,我運用競爭機制,每人發(fā)一本競爭本,每日由值日干部做記錄,每星期評選一次,給予星星獎勵。一個月后評選語文學習積極分子,這樣促進學生自覺守紀,養(yǎng)成良好的學習習慣。此外,每日組織一位'小老師'領讀,既培養(yǎng)學生的組織能力,又培養(yǎng)學生的朗讀能力。經(jīng)過一段時間的努力,本班學生上課熱情高漲,自我組織領導能力都得到了鍛煉。

2、通過多種方法,培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的良好習慣,提高學生的寫作能力。三年級是學生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學生的寫作興趣,我從作文的選題入手,以寫童話、想象文為主,適合三年級學生的思維特點,另外,積累大量的語匯是寫好作文的關鍵。我充分利用課前一分鐘,借助故事,作文佳作,讓學生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流,一位學生在黑板上摘錄好詞好句,要求其余學生讀讀記記。平時還經(jīng)常組織學生到圖書館閱讀書籍。經(jīng)過一學期的嘗試,本班學生的詞匯量大大增加,寫作能力也有了比較明顯的提高。

(三)、加強培優(yōu)輔差工作,促進全體學生得以發(fā)展。

本班學生存在著差異,為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展,我'抓兩頭,扶中間',注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,同時,在班中成立'互助'小組,利用結對子形式,以優(yōu)生來帶動差生,課外加強輔導工作,課堂中創(chuàng)設機會,給予鼓勵,樹立后進生的信心,培養(yǎng)學生的學習興趣,促使每一位學生都有提高。

第5篇 教師月度工作總結 1150字

在我們的工作規(guī)定中,還是照常舉行每周例會,在例會中對過去的工作做總結,肯定我們的長處,指出我們的不足,以便讓我們更加努力的工作。為了提高大學生素質(zhì)和做好干部工作風范以及強化學校的紀律,我系青協(xié)每周二例行校風督察。

四月十三號院青協(xié)會長蒞臨我系主持例會,對我會的成員進行工作的指導,并且對我們的成員提出了十點做人做事的道理,在思想上對我們提出了相關的要求。經(jīng)過這次例會,我會成員在工作中更加注意自己的行為風范,并且提高了不少工作效率。

為了活躍大學生生活以及提高我們的技能水平,四月十五日大學生技能大賽子學術報告廳隆重舉行,我會所有成員都積極的參加。并且在同一天,我會人員還去參加了機械系和建工系共同舉行的“我是一名會長”的演講比賽,在演講會的過程中,大家進行互動交流,積極發(fā)表自己的意見。對于大家來說這是一次不錯的鍛煉。四月的大學校園到處是活躍,青春的氣息,我院舉行了歷屆延行的女子籃球賽賽。我們的志愿者都堅持著觀看每一場球賽,為比賽增加了力量,也展示了我們志愿者的風彩。

在這個組織中,每個人都在行動著,為了充分的展示我們的服務宗旨,我會決定五月份舉行一次重大活動,即去孤兒院去撫慰一下那些孩子們,所以在本月我們的成員都在積極、認真的準備著。在這個月中,還是一如既往讓有關成員執(zhí)行檢查晚自習,以及督察工作,目的是讓大家通過實踐來認識到更多的東西。然而在平時的課余時間以及其他系青協(xié)開會的時候,我會的相關成員會和其他系人員進行工作上、學習上以及生活上的交流,這樣既促進了大家的友誼,也增長了知識。

按照每月一次活動的慣例,經(jīng)過策劃機電系和我系共同舉行了一次“長江之行”活動。然而在成員的積極配合下,我們順利完成了這次活動。這次“長江之行”主要是去江邊進行環(huán)?;顒樱P心一下我們周圍的環(huán)境。既可以提高我們大學生的環(huán)保素質(zhì),又可以讓更多的人參與到這個活動中去。這次活動,我們本著一顆奉獻的精神凈化了我們身邊的一片土地和江水,讓我們再次看到了志愿者的價值和力量。

本月的相關活動都如期的進行了,活動結束了,又到了上交材料的階段,于是成員們都把每月例行的思想?yún)R報及總結都寫下來了,同時,也做好個人工作計劃,對本月所學所感都作了一下分析。以上就是本月的具體工作情況。

現(xiàn)在又將面臨著一個月的結束,這個月集結了我們的努力和勤奮,也發(fā)現(xiàn)了我們的錯誤和不足??傊?,我們就是在這樣的一個大家庭中不斷的學習和不斷的認識。每一次活動都有著不同意義,也都讓每位成員有著不同的感悟。志愿者就是應該本著一顆誠懇的心去感受我們的生活,感受我們周圍的人和物,并且積極的奉獻我們的一份愛的力量。那么這個世界就能想這個四月一樣,溫暖而芳香四溢!

教師工作總結結尾-教師工作結束語

教師工作總結 高中-2023高中教師工作總結

第6篇 2023幼兒園教師月度工作總結 4900字

1.2023幼兒園教師月度工作總結

我從九月份參加陜西省農(nóng)村幼兒骨干教師置換脫產(chǎn)培訓項目的幼師骨干培訓以來,從通過聽專家和教師的授課、看視頻、做作業(yè)、參加討論和評論,和老師與學員不斷的交流,感覺自己的理論水平提高了,知識視野開闊了,相信在以后的工作實踐中我的教學技能和管理能力會得到一次根本性的轉變和提高!現(xiàn)將培訓工作總結如下:

一、對國培項目的重要性和必要性的認識

幼教的國培項目是我們國家重點項目,通盤考慮后實施的一項重大培訓項目,重點是解決骨干幼教老教師的教學水平和技能,讓其在思想能得到一次解放和提高。這項工作對我國的幼教事業(yè)勢必會有一個巨大的推動效應。對基層的幼兒老師會有一個明顯的業(yè)務提高,對基層的幼教事業(yè)發(fā)展會有很好的帶動作用。

二、感覺其內(nèi)容的豐富性和別致性

這次國培活動專家和教師陣容強大,有教育專家的報告,專家是省內(nèi)外的知名學者,學術能力高。他們中有來自高校的學者,有來自知名幼兒園的園長,如此強大的專家陣容足以讓我們領略各個領域專家的學術專業(yè)之深,接觸了一次精彩的培訓盛會,專家的學識、睿智、幽默時刻回旋,茅塞頓開與豁然開朗充斥著我們,讓我們充分感受到專家的人格魅力,散發(fā)出無窮的智慧和力量。各個報告精彩紛呈,理論知識有理有據(jù),引發(fā)我們思考領悟,案例祥實有效。

三、培訓形式多樣,參與性強

這次培訓不但有專家的講座、老師視頻授課,影子培訓、返崗研修,而且有作業(yè),有評論、有上傳資源,參與討論!形式多樣的參與活動讓我們在不知不覺中掌握了理論,鞏固了技能,開闊了視野。而且每項培訓還有明確的考核和打分,讓學員有了壓力,有了標準,也有了動力。通過這樣形式多樣的培訓會取得預期的效果。

四、理論性和實踐性強

這次培訓的很多內(nèi)容使我掌握了許多專業(yè)理論知識,也使我了解到了許多書本上沒有的知識,這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā)。進一步充實了自己的幼教理論基礎,有效提升自己對幼兒園教學活動、區(qū)域活動的組織能力。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認識,在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。同時這次培訓內(nèi)容里,返崗研修時,我將理論和實踐進行了有機的結合,相信在以后實踐中我們會將兩者很好的融會貫通,學以致用。

五、對我業(yè)務知識和技能的提高

通過這次培訓我感覺自己收獲的有兩條:

(一)幼教思維和理念得到了開闊和升華。沒有先進的、科學的幼教思維和教學理念,的教學技能也達不到預期的教學效果,培養(yǎng)不出合格的人才。

(二)實踐一定要有教育理論指導。每一堂課,每一個活動,有了理論指導,就有了目標,有了依據(jù),否則就是盲目的!

總之,通過這次培訓活動,使我能與專家和有經(jīng)驗的老師探討了老師存在的困惑,能共享優(yōu)秀的案例和反思,提高自身的素質(zhì)。

2.2023幼兒園教師月度工作總結

時光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實而又愉快的_月份也將結束。從中我收獲了很多,得到了快樂,也積累了一些經(jīng)驗,同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內(nèi)容總結如下:

一、思想方面

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,全心全意搞好教學,讓孩子們學到更多,讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師。

二、教學經(jīng)驗

1、堅持每天單訓:這是每天必須認真做好的一項,在單訓時首先先讓孩子把_個拼音及_個整體認讀音節(jié)熟記一遍,并且及時糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多,所以在今后的教學中一定要做到心中有數(shù),對每個孩子負責。

2、教學整合:本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

3、衛(wèi)生習慣:教會幼兒正確的洗手,通過洗手的兒歌,手心搓搓。讓幼兒知道洗手的正確方法,做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食,盡量不剩飯菜,對個別肥胖者特別關照幼兒先喝湯,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

4、學習習慣:上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習慣,做到先舉手后發(fā)言,大膽地在集體面前表演,養(yǎng)成良好的學習習慣。孩子們不僅學到各種本領,而且安全方面也不放松,這個月我們進行了安全消防演習?!斑?!”警報聲想起,孩子們捂著毛巾,彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說:“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法,而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。

三、存在問題和努力方向

在教學方面還需注重自己的教學方式,讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通,爭取得到家長更多的支持和配合。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,盡職盡責!

3.2023幼兒園教師月度工作總結

在縣委、縣教體局領導的關懷、指導與幫助下,在園領導的正確領導下,在幼兒園全體老師的共同努力下,我園圓滿地地完成了各項教育教學工作。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結,同時也將促進今后更好地開展工作。

一、開展園本化培訓,以教研活動為手段,積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。

1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織,利用每周二下午集體備課,鼓勵教師分析教材,挖掘教材,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設計不同的教學形式。針對不明確的,有異議的地方,分析教材,改變教學策略。

2.以“抓骨干,帶一片”的工作策略,積極進行課堂教學改革,鼓勵青年教師爭當教學典型,積極創(chuàng)新,以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量,以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學能力贏得了全園教師的好評,我們就以身邊的教師作為榜樣,動員其他教師向他們學習,采取隨機聽課的方法,從身邊學起,對比和檢驗自己的教學工作,同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與,精心準備,觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力,同時也幫助教師認清自身的不足,取長補短。

3.正副園長深入教學一線,帶教促教,努力提高課堂教學水平。本月,楊文蔚園長兼小班音樂、美術兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術活動及托班親子游戲。在課堂中,通過和老師相互觀摩的形式,虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為,以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水平,幫助教師理清思路,學會聽課評課,學會歸納總結。

二、加強課題研究,突顯辦園特色。

本月,我園課題《幼兒生活中的科學活動研究》實施一年來,科學、規(guī)范課題研究工作,并加強教師對兒童個案的觀察研究,為行動研究提供科學的依據(jù),研究工作初顯實效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口,培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學習的能力,激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學的情感、培養(yǎng)幼兒主動學習,敢于探索,大膽嘗試的精神,塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識,促進幼兒全面和諧發(fā)展,為我園形成獨特的辦園特色,打下基礎。今年11月,通過了區(qū)教研室的中期評估,順利成為區(qū)級立項課題。

三、提高家長學校工作的質(zhì)量,增強良好社會效應。

本月,我園不定期的開展一次家長學?;顒?。如:新學期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加,每次活動均受到了家長們的好評,并希望以后多舉辦類似活動。而且,通過家長學?;顒右惨?guī)范教師教學行為,強化幼兒一日生活常規(guī),提高幼兒在園活動質(zhì)量,贏得了家長的贊譽。通過開放活動,我們教師也或多或少獲得了一些啟示:教師要學會傾聽、觀察幼兒;為開展順利,教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導者還是欣賞者等等。

一個月來緊張而又忙碌,愉快而又充實,幼兒園的各項保教工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績,但還有不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進取,爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

4.2023幼兒園教師月度工作總結

本學期我班共有幼兒23名,其中女孩子10名,男孩子13名。經(jīng)過兩年的共同相處,我與家長之間的關系非常融洽。這學期有1位新來的小朋友,通過不斷地交流,我與家長之間也從不認識到逐漸熟悉,彼此交談的次數(shù)也逐漸頻繁。通過三次家長活動,家長對我們教師的教學與當前的幼兒教育動向,主題活動都有了進一步的了解。家長們都能積極參與到班級里的活動中。

一、積極向家長宣傳育兒知識

1、利用家長會,向家長講解《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》。幫助家長了解大班幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,建立對幼兒發(fā)展的合理期望,實施科學的保育和教育,讓幼兒度過快樂而有意義的童年。

2、辦好宣傳欄,為了讓家長及時了解我們每月的教學情況,我們及時將月計劃和主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上,讓家長了解班級的教學情況。并且在宣傳欄上每月刊登溫馨提示和育兒知識。讓家長了解各種疾病的預防、各個季節(jié)的保健知識、正確的育兒方法和幼小銜接應注意的問題。

二、創(chuàng)設積極向上的環(huán)境

根據(jù)每月主題活動開展和區(qū)角活動開展情況,師生共同收集材料、共同創(chuàng)設與主題教育活動相適應的環(huán)境,讓家長在了解幼兒在園的學習活動。

三、積極開展家長開放日

在家長開放日里,可以幫助家長了解孩子的情況,走近幼兒園。在公開課中我有針對性的指導可以縮短我與家長的距離,同時經(jīng)過觀察我的教育行為和孩子的表現(xiàn),家長可以反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法,使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法,并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻,逐步了解培養(yǎng)、教育孩子的重要性,從而最終實現(xiàn)孩子的健康和諧發(fā)展。公開課結束后,我又通過親子活動《制作老虎》,使其增進家長和孩子之間的情感交流。

四、利用多種途徑與家長溝通

1、利用家長會,讓家長積極參與各種討論,讓家長在共同探討中互相學習。

2、針對個別幼兒情況,通過來離園時、電話等多種途徑交流幼兒平時在家、在園的學習與活動情況,尋求家庭配合共同教育的途徑。

3、鼓勵家長積極參加親子風箏制作活動、六一節(jié)日表演、大班畢業(yè)典禮等活動,加深親子的情感交流。

4、認真填寫幼兒成長記錄并拍攝幼兒在園圖片,讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。

一學期的工作結束了,本班家長工作也順利地開展和完成好了。當然,這里也有存在很多的不足之處,希望以后我能在不足之處努力加強改進,盡量將每一項工作做的更好。同時,感謝一直以來對我工作的支持和配合,以及寬容和體諒的家長。

5.2023幼兒園教師月度工作總結

__月,我們度過了開心的_長假,一晃_月份就要過去了。回顧這一個月的工作,緊張而又忙碌?,F(xiàn)將本月總結如下:

一、教育教學工作

我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學活動。通過《快快慢慢》主題中一系列教學活動的開展,幼兒不但了解了車輛、的快慢不同,還知道了在日?;顒又凶鍪裁词虑闀r動作要快,做什么事情時要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習慣。

在迷人的秋天里,我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍綠》主題活動,孩子們通過玩玩色彩游戲,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同時我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動,使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動,帶領幼兒到戶外,到大中去尋找了秋天花草樹木的變化,在大自然中孩子們更直觀、更生動地認知了秋天。結合主題活動《種蠶豆》,孩子們在我們的區(qū)親手種上了蠶豆,期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結果。

二、衛(wèi)生保育工作

本月我們繼續(xù)抓好了衛(wèi)生保健工作,每天定時做好了午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關,為做好幼兒疾病的預防工作,防止幼兒間的相互,降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問,向家長了解幼兒的病情。

三、家長工作

在家長工作方面,我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度,盡量做到家園互動。由于主題需要,我們還請家長為孩子準備秋游的零食和水、蠶豆,樹葉等,家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料,月底進行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設評比,感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好了《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。

第7篇 2023年科任教師月度工作總結 950字

本月的語文教學,我不斷地嘗試著改進教學手段方法,并積極進行課堂教學改革實踐,和同仁一起研討,有所收獲,也有所思考?,F(xiàn)在將這一個月的四年級語文教學工作總結如下:

一、加強教學研修,提高自身業(yè)務素質(zhì)。

現(xiàn)代的教育需要一個善于教研的教師。要求我們教師都要不斷吸收他人的營養(yǎng)。所謂“它山之石,可以攻玉?!币粋€教師在信息爆炸的今天,只有不斷充電,不斷學習,才能成為一個“大寫的”教師。為此,我積極探索,大膽實踐,努力實施創(chuàng)新教學,積極發(fā)揮每一名學生的積極性,主動性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中,我鼓勵學生敢說敢為,引導學生能說會做,不斷促進學生各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進教學,我認真?zhèn)湔n,上課,輔導和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設計,力求做到學生愿學、樂學。

二、閱讀經(jīng)典,提升學生文化素養(yǎng)。

誦讀經(jīng)典,體會祖國渾厚的文化底蕰。我的努力方向是學生的古詩文誦讀。在教學中,針對我們四年級學生的實際,充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,激發(fā)學生背誦古詩文的興趣。為了更好地培養(yǎng)學生的自學能力,我一直要求學生堅持寫閱讀筆記,并且鼓勵學生大膽展示自己的閱讀成果,通過手抄報等形式進行展示。

三、閱讀教學向趣味傾斜、以激趣為主。

本月份,我的目標是學生的閱讀能力的提高。我認為首先應加強學生基本技能的培養(yǎng)。學生的基本技能的形成以基礎知識的全面掌握為前提。我在語文基礎知識的教育教學上狠下功夫,進而不斷鞏固基本技能。抓好探究性學習方法的研究,讓探究性學習方法真正為教師們所掌握并靈活運用。注意發(fā)展學生的能力,強化好奇心,啟發(fā)學生敢于想象,勇于質(zhì)疑,鼓勵學生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維,努力開發(fā)學生思維的深度與廣度。教學中始終堅持以學生為主體,以教師為主導,教師的創(chuàng)新建立在此基礎上。搞好創(chuàng)新,積極實施探究性學習方法的研究,讓每個學生都成為探究性教學的主體。積極創(chuàng)設情境,讓學生在探究性學習中培養(yǎng)興趣,激發(fā)好奇心和求知欲,使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立思考,鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和解決問題。改革教法,注重學法。變滿堂問式教學為學生自由發(fā)展式教學。教師加強學法指導,給學生學習充足的時間與空間,讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。教師適時加以點撥,迸發(fā)學生好學的火花。

第8篇 教師月度工作總結200字 1700字

1.教師月度工作總結200字

支教老師去參加支教的地方肯定環(huán)境不是很好,為了讓老師更好的了解自己以后的工作內(nèi)容和環(huán)境,我們參加了這次培訓,在培訓中,我們對自己的工作有了一定的認識,下面,就對培訓進行總結。

1、介紹涼山歷史,風土人情

讓支教老師解涼山,了解涼山教育現(xiàn)狀,了解涼山的風土人情以及民族生活習慣。建議用一種傳遞愛心的方式讓支教老師融入到?jīng)錾焦娴囊粏T。

2、團隊協(xié)作與溝通,團隊效率

主要介紹了支教老師和本地老師的溝通,支教老師與支教老師溝通方式和方法,如何做課件與支教計劃,介紹了用甘特圖來解決問題;以及如何提高團隊的效率。

2.教師月度工作總結200字

對陳宇老師進行指導,我現(xiàn)階段總結如下:

一、認真指導備課:

針對年輕教師教學經(jīng)驗少,我從備課抓起,讓他從思想上充分認識到備課的重要性。

二、跟蹤聽課:

青年教師以后的路怎么走,課上的怎么樣,在初始階段最為重要,因此,我跟著他聽每一節(jié)課,幫助他揚長避短,盡快成長起來。

三、讓他聽課:

讓他把一單元的每一個環(huán)節(jié)都聽到,從課型上讓他對物理課有一個整體的了解,能夠自己去設計課型。

四、指導復習:

青年教師除了要把握教材,認真?zhèn)浜谜n,上好自習課,讓學生有收獲也特別重要,因此,從這一目的出發(fā),我引導他正確利用自習課。

總之,我要使他盡快適應初中物理教學,成為物理教學的骨干力量。

3.教師月度工作總結200字

一、教學情況

1、在教學工作中,能夠深入細致的備好每一節(jié)課。在教學活動中,積極參加學校組織的教研活動,進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質(zhì)。為競選區(qū)學科帶頭人做好準備。

2、上課。在這個月的區(qū)教研員聽課中,指出在四年級lesson11講課中,沒有抓住重點,在以后的教學中上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。

3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

二、業(yè)務自修

積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。用電腦制作多媒體課件,為教學服務,正取達到教學成果。

四月份即將匆匆忙忙的過去,這一個月來,我有付出也有收獲,在下一個月里我會繼續(xù)用我的心去灌溉我的學生。爭取無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。

4.教師月度工作總結200字

在緊張忙碌的工作中,一個學年又過去了。一年結束之際,回顧著一年的學習、工作,頗感有總結提高的必要。在思想方面,本人有著強烈的上進心和職責感,一貫將學校當成自我的家,團體榮譽感較強,平時工作主動、進取、投入。能認真執(zhí)行教育方針政策,努力探索教育教學規(guī)律,參加教研活動。嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,做到出滿勤,出好勤,與同事和睦相處,團結協(xié)作。

在教學過程中關愛每一位學生,注重學生思想品德教育,對每位學生都能循循善誘,耐心教導。傳授知識的同時教育學生如何做人。依據(jù)學生不一樣的本事水平,我能精心備課,突出重點難點,由淺入深,拓展深化。平時善于和學生交朋友,教育學生時能注意方式方法和場合機會,注意保護和激發(fā)學生的學習進取性和自尊心。所帶班級的成績優(yōu)秀。

總之,在今后的工作中我將會更加努力,不斷提高自我的業(yè)務水平,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

5.教師月度工作總結200字

本學期本人繼續(xù)任初二的思想品德課。在教育教學工作中,認真貫徹黨的教育方針,在思想上能端正認識,有辨別,有選擇地向學生傳導相關的實事知識,使學生通過學習能擦亮眼睛,認清形勢,堅定立場。

在對學生進行思想教育的同時,不忽視對學生的愛國主義教育,并著重培養(yǎng)學生的愛國主義情操,使學生不但對國內(nèi)的形勢有了一個明確的認識,而且對國際形勢也有了更清楚的了解,通過教育,為學生的人生觀、世界觀、價值觀的形成奠定了基礎。

教學中,認真貫徹并深刻領會新的教學大綱精神,積極參加教改活動,在教學實踐中不斷總結經(jīng)驗,教學中,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,不但備教材,更注重備學生,尤其是問題生。

教學中堅持統(tǒng)籌兼顧,全面安排的發(fā)展戰(zhàn)略,在側重所教班級的及格率的同時,力爭提升班級的優(yōu)秀率,并努力消滅干座率。并在實際工作中取得了一定的效果。

第9篇 班主任教師月度工作總結 1100字

(一) 踏踏實實立足于本職工作

作為一名教師,只有踏踏實實立足于本職工作,才能作到稱職。

一個學期以來,我教學嚴謹,工作務實。課前,堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,精心設計教案;上課,力求根據(jù)不同的學生,設計各種適宜各層次學生都能接受的問題,以求得發(fā)揮教學的效果。課后,及時批改作業(yè)。根據(jù)近年來,中考試卷擴大課外現(xiàn)代文和文言文閱讀比重的趨向,我因此特別注重對學生閱讀能力的培養(yǎng)。利用課余時間,尋找大量的資料,并不辭辛勞地把它們打印成字,印發(fā)給學生,及時在課堂上讓學生進行比較閱讀,培養(yǎng)學生對知識的遷移能力。

(二)勤勤懇懇致力于對優(yōu)生的培養(yǎng)

教學質(zhì)量是關系學校前途的重要因素,也是衡量每一個教師教學工作的一把重要尺子。而初三又是一段特殊而又關鍵的階段,本學期,我改變了對班級優(yōu)差生同步抓的策略,把全部的精力致力于對班級中有升學希望的中等生和優(yōu)秀生的培養(yǎng)。平時,犧牲自己的空閑時間,利用每星期一的午休為學生做免費的輔導或在教室里監(jiān)督他們學習,在一定程度上幫助學生營造了“爭分奪秒”的學習氣氛;為了在短期內(nèi)盡快提高學生的作文水平,堅持每星期至少額外布置寫作任務,如有佳作,就不怕麻煩,花費一定的時間把它們打印成文貼在教室里,供學生品讀,并以此達到鼓勵學生的目的。這樣做雖然很辛苦,但取得了很好的效果:(3)班的余道勝,余慧和(7)班的葉春西,葉春茶、余小紅等部分同學的寫作能力有明顯進步,寫作興趣大大提高了,出現(xiàn)了“被動寫作到主動寫作”的可喜轉變,我對此感到由衷的高興。

(三)時時刻刻不忘繼續(xù)學習

教育是創(chuàng)造未來的事業(yè),它決定了一個有使命感的教師必須有創(chuàng)新意識。沒有創(chuàng)新意識,必然缺乏競爭精神,所以教師必須要“活到老,學到老”。

初三的教學任務雖然繁忙而又緊張,但是,為了及時吸收先進的教學信息,關注教學新動態(tài),一有時間我就看一些教育教學書刊,上網(wǎng)找優(yōu)秀教案……。并積極外出聽課,讓自己隨時充電,吸收新鮮血液,從而提高教學水平和管理能力,為了給學生“傳道授業(yè)解惑”作好更充分的準備。

當然,在我的實踐工作中還存在著這樣或那樣的不足,我想,這將是我以后努力的方向。

一、以身作則,無私忘我,做學生的表率。

初中階段是人生的非常階段,這個時期的學生適應性強,好奇心大,可塑性令人吃驚,要把這樣的學生培養(yǎng)成材,不但要加強自身的思想建設,還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠心,有一顆關心愛護學生的愛心,還要有一顆干好班主任工作的信心,否則,學生就不會買你的帳。為此,當班主任之初,我就下定決心,要用無私奉獻、高度負責的精神,贏得學生的信任和家長的放心。

二、關心愛護學生,獻出自己滿腔的愛。

第10篇 語文科任教師月度工作總結 500字

我擔任三年級語文,科學課教學。一月來,自己工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,完成了學校分配的各項工作,現(xiàn)對自己的工作回顧如下:

一、政治思想

遵守學校的規(guī)章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點,注重在教學實踐中的靈活應用,理論聯(lián)系實踐,研究學生的學習情況。做到了學習與教學的有機結合,認真反省工作得失,虛心接受他人的意見,及時整改,使自己的政治素養(yǎng)明顯提高。

二、教學工作

在教學工作方面,認真研究教材教法。研究新課程標準。我認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),做到精講精練。上課中我重視學生語文基本功訓練,準確把握學生學習的動態(tài),采取靈活多樣的教學方法和管理方法,限度的調(diào)動全班學生學習的主動性,使學生全身心地投入到學習活動中來。切實減輕學生的課業(yè)負擔,注重個體差異。注重學生的學法指導,加強學生的基本能力的培養(yǎng),使學生會學習、愛學習、把學習的主動權交給學生。勤布置、勤輔導、勤檢查、嚴要求、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

四、存在問題

教學工作欠嚴欠細,教研教改沒有新的起色。

六、努力方向

第11篇 2023年特崗教師月度工作總結 1000字

不知不覺又過去了一段美好時光——對我來說一段彌足珍貴的時光,這段時光里所有深刻而美好的回憶都會停留在我記憶的最深處,當作紀念,時時鞭策,時時提醒,從而激勵自己一直努力不斷前行。

在這段時光里最深的體會可以用幾個關鍵詞來體現(xiàn):責任、高效、厚德、有愛

首先說責任,每一個人在社會生活中,都勢必扮演著這樣或那樣的角色,每一個角色,相應的肩負這一份責任,“責任重于泰山”,是自己的責任就要當仁不讓,就要盡心盡力,角色有大小,但責任無大小,特崗教師的這段時間,我深感責任的重大,我總是謹慎而又細致的面對我的工作,認真?zhèn)湔n,認真鉆研,耐心與學生溝通過,每一個細節(jié)都不敢忽視,珍惜每一次心靈的交流,力求盡職盡責,這也讓我獲得了學生的認可,我感到心滿意足,這段時間,我對責任又有了更深的了解。

“高效”是課堂的高效,作為一名老師,課堂是我的陣地——解惑答疑,傳道授業(yè)。以往我的理解是,課堂是老師的舞臺,要盡情的展現(xiàn)師者的風采,現(xiàn)在我覺著這種理解是錯的,錯的思想比錯的結果更可怕?,F(xiàn)在我的感悟是,課堂是學生的舞臺,要盡可能展現(xiàn)學生的風采,而高效正是建立字心情更激動框架下的必然結果,只有遵從正確的理念,方向才不會錯,一段時間以來,通過學習和實踐,深刻感受到,以學生為主體的重要性,它真正的把學生放在首位,以學生的成長為終極目標,把學生當作有思想的人,尊重人,尊重規(guī)律。的確經(jīng)過實踐我發(fā)現(xiàn),我講十道題不如學生自己做一道題,我講課文還不如聽學生背一首詩,這樣的反差,值得深思,歸根結底是效率的問題,所以如何提高效率是關鍵,效率不是你做了多少,而是你做的結果如何,帶著這種思考,我認真鉆研,真正把高效放在首位,慶幸的是,我的努力沒有白費。

“厚德”是提升自己的師德,所謂:身正是范,德高為師,作為一個老師要有高尚的情操,要有健康的志趣,這樣才能言傳身教感染自己的學生,這一年多時光我深有體會,怎么才能“厚德”,其實并不難,那就是不違背原則,愛生如子,理解和寬容別人,善待每一個學生。

“有愛”,愛是一種能量,我說的是一種理性之愛,心中有愛的人才有方向,心中有愛的人才會容易接觸,用有愛之心去愛護學生,學生才會給予你支持和尊重,在特崗教學工作中我深刻的感觸到愛的力量,它能化解矛盾,它能撫慰心靈,它能分享快樂,我想我一定會善待有愛之花,讓它在教育的沃土上處處開放。

第12篇 幼師教師月度工作總結 1000字

不經(jīng)意間,_月已從我們身邊劃過,在短短的這一個月里,我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在_月里,我們都有哪些快樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

一、家委會活動

在這學期,我們班成立了家長委員會,在家委會的組織下,我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天,雖然天空不作美,下起了小雨,可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好,我們一起去山上摘枇杷,摘櫻桃,一起和孩子爬山,一起做游戲。許多家長把當時的快樂記錄在了dv中,同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!

二、參觀松椏蔬菜基地

在四月里,我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動,四月初,在教研組的精心安排下,我們帶領孩子去了松椏蔬菜基地,實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚,親自看看各種各樣的蔬菜,摸一摸,聞一聞,不認識的我們還請教工作人員,讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜,還有許多的蔬菜幼苗,他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇,活動當天,還有部分家長也參與其中,在家長的協(xié)助下,活動組織更加的有序。

三、家長開放日

在四月里,我們不僅請個別家長到班上做家長助教,在4月18日,我們還把全部的家長請到班上,觀看英語課教學,在老師幽默生動的教學風格下,孩子們不僅參與活動的積極性很高,而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲,一起制作泡泡水,玩吹泡泡的游戲,不但讓我們的孩子感受到了快樂,同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關系和家園之間的聯(lián)系。

四、幼兒體檢

在孩子的成長過程當中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過檢查,我們班的孩子沒有一個貧血,全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了,請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

最后,要感謝家長在四月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!

第13篇 一年級班主任教師月度工作總結 1050字

經(jīng)過一個月的洗禮,讓我深深感到當一名教師不簡單,當一名一年級班主任教師更是不簡單。需要無限的愛心、耐心,更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。

作為一年級班主任,我針對我們班學生活潑好動的特點,做了如下的工作:

1、培養(yǎng)學生的良好習慣。

一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

2、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動。每天一大早,我總是跟學生差不多時間到校,放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學生不僅逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。

3、加強與家長聯(lián)系。

平時,我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時地、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學校、家庭密切配合,更好地教育了學生。

我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。如:

1、預見性不強??偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,對學生進行及時的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學生的身后。

2、做事要貴在堅持。

自己做事總是比較激進,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實施,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以自己就松懈下來,沒有好好堅持到底,這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。

第14篇 學校教師月度工作總結300字 600字

第一,在課余時間里多看些關于心理學方面的書籍,多多學習一點心理方面的知識,以便于在有同學需要的時候能夠給予同學盡可能的幫助。

第二,和同學們經(jīng)常性的接觸,因為通過同學之間的相互聯(lián)系的關系可以知道身邊有沒有表現(xiàn)反常的同學,從而可以充分利用時間及環(huán)境給予幫助,避免不愉快事情的發(fā)生。

第三,每兩個星期向系心理部上交認真調(diào)查并填寫好的晴雨表,和交兩篇心理美文,以求能在每個月的評比中拿到好的名次。

第四,在這個星期,各班的班長、團支書以及心理委員都被安排觀看了一次有關于《艾滋卜的影片,這對于我們的心理有著極大的震撼,這將在我們以后的生活中對于我們自己的行為產(chǎn)生決定性的作用,很感謝學校對于這方面知識的重視,這種行為對學生是負責任的表現(xiàn)。

第五,作為心理委員,具有強烈的責任感,每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓。及時了解一些心理方面的知識,以及學校在這些方面的措施和政策,并且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。

第六,每個月按時編寫并上傳計劃總結,不拖傳漏傳,以期能在每個月的月評比中不被扣分,并有良好的名次。

對于心理委員的主要職責和工作,我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學對我的信任,讓我本學期再次擔任心理委員一職。一個人只有擁有健康的心理,才能正確的對待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我們每個人都要認真看待這一工作。

第15篇 教師月度工作總結

教師月度工作總結

一、指導思想

本學期,校長第一個教師大會上“立即行動”四個字深深印在了我的腦海中。好的策劃以行動來驗證。

二、上級部門工作

自教育管理辦公室取消之后,區(qū)教育科直接管理我們學校,很多工作都是從網(wǎng)上進行通知、落實。所以,只有每天時時點擊“區(qū)網(wǎng)”,才能確保工作質(zhì)量。

1.“山東省優(yōu)秀課程資源”

當接到通知后,我先吃透通知要求,然后根據(jù)學校實際準備參加“綜合實踐課程資源”,于是立即召開綜合實踐課題組成員會議,詳細布置工作。參加人員有:__共七人。有5人于9月22日按時上交,他們是孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、付葉紅。感謝老師們在繁忙的教育教學的同時,利用課余時間,加班加點,整理搜集資料,終于材料一式7份,圖片格式合格,保質(zhì)保量上交成功。我校積極參與得到區(qū)領導的贊揚。我想不管結果如何,我們參與教師的付出都是一種對待事情的歷練。

2.“區(qū)級小課題第三階段匯報”

第一時間通知__和__老師,確保給課題教師充足的時間整理準備。本次匯報在前次的經(jīng)驗之上,從給老師下發(fā)通知打印稿,發(fā)送個人電子稿、布置清楚通知要點、并組織提前在學校先講等多渠道引起教師重視。王老師積極準備,多次商量內(nèi)容的撰寫思路。張永老師可以說“披星戴月”的工作,終于也在最后時刻進行了梳理。本次活動在我校舉行,孟娜老師提前做好幻燈,趙來慶攝影報道。王老師和張主任以絕對的優(yōu)勢贏得了區(qū)領導和在座教師的敬佩。為學校增添了光彩。王老師的《提高小組合作的有效性》不但把自己的實際做法來闡述,還把學校開展的“小組合作”工作有機的結合,把5名教師的省級“小組合作” 論文成果向大家進行了展示。張主任《錯題訂正》小課題最終的策略庫得到了好評。此活動給我的啟示是:一旦確定課題,負責任的負責態(tài)度最關鍵,因為研究的工作是做出來的,只有實際做才有內(nèi)容可寫,才有打動人的成果。只靠最后空洞的報告即使看似“充實”也會“自欺欺人”。我想我們做教育的每個老師要牢記“務實”2字才好。

3.“區(qū)級音美教師錄像課”(35分鐘)

10月15日之前上交,第一時間通知了星含。校長通知了我,計劃開學后錄制。我作為專業(yè)美術教師,雖擔任語文學科,還是比較回味美術教學的,畢竟那是我的起點和重點。其實工作中的美術教學方面的活動,何嘗不想積極參與,即使人的精力畢竟有限。但是,對于科室工作最多關注瀏覽自己的相關通知,不會有意去看別科室的通知工作。今年美術百靈藝術節(jié)的丟失太遺憾!反思:為了學校工作榮譽,不分哪個處室,要按時布置,因為我們“有能力”。

4.__市第三屆中小學美術教師寫生暨寫生作品教學研討會活動。時間:10月5日——10月31日。感謝校長把機會給我。我們現(xiàn)在困難是參與時間和地點。(初步定于家鄉(xiāng)花山。)寫生形式:油畫和國畫。盡最大努力為學校爭光。

5.數(shù)學教師參與“山東省省級教學能手大賽”聽課

經(jīng)與學校商議,全體數(shù)學教師輪流參與。已經(jīng)按照通知要求按時上報__、__。泰安聽課10月9日報到,濱州23日報到。我們計劃到__參加“楊玉翠”老師的課。計劃學習后,出好匯報課,撰寫好反思。

6.__實驗學?!皩懽纸虒W”學習

9月25日,上午8:00有__帶隊和語文教師:__、__、__老師一同參與。并及時做好了記錄、反思,運用到寫字教學中。針對寫字教學,在教研會上,一直覺得一年級的寫字教學要規(guī)范,從筆畫的正確落筆開始,手把手地給孩子留下正確的第一印象。

7.“全國信息技術高效課堂”

9月27日,我們一行6人,到__小學參加了此活動。參加人員:曹校長、__、__、__。以聽課為主,分學科同時進行。我們聽的語文課“深圳賈振華”老師的甚是精彩,數(shù)學課他們覺得很失望。語文教研會上,我們和全體語文老師進行了思想溝通,我們的語文要走“閱讀與寫作”的語文,研讀課程標準和教材,多多拓展閱讀,提高自身教學水平。語文是一個復雜的工程,希望我們在日積月累中提高教學質(zhì)量。反思:只要外出學習,帶著一顆謙虛的心,努力挖掘優(yōu)點,即使是質(zhì)量不高的內(nèi)容也是反思我們自己的時候。希望外出學習真正起到提高與反思的作用,而不是“云消霧散”。畢竟我們要投資經(jīng)費。

8.山東省“閱讀中外經(jīng)典、享受讀書樂趣”研討會

參與活動我們已報名,10月10日報到。地點:泰安岱宗大街。

9.“全市骨干教師團隊建設啟動現(xiàn)場觀摩”

9月30日上午8:30,教學兩名主任在張店進修學校參加了此活動。其中印象最深的是張店課程與教學改革的行動煞是令人折服。他們系統(tǒng)的成果是整整十年的做法積累。在區(qū)教研員的引領下,張店區(qū)的數(shù)學教學走到了全國。他們的一批骨干教師從組建到每期主題分工,系統(tǒng)的把數(shù)學進行了分類研究。每期的主題教研,即展示成果又評價,到布置下次任務。有知識梳理、有優(yōu)質(zhì)課評選、期末論壇,無不打動著我們。他們沒有假期,沒有下班,如今的成果是必然的,他們有探索到成熟,到今天的成果,走過了十年。這足以讓我們驚嘆,驚嘆于他們的日日夜夜的扎實付出。反思:我們也在每日工作,相比較張店區(qū)數(shù)學教研,真是慚愧,我們的切入點到底在哪里?(有待交流)我想根據(jù)學校實際,先召集教研組長會議,各學科應從三方面進行教研活動:教材知識梳理研究、分學科優(yōu)質(zhì)課大賽展示、期末成果展示。

三、學校部門工作

1.開好兩會:教研組長會、語文教師會

開學初,召開了教研組長會議、語文教師會議,討論交流了本學期工作思路和開學起的要點工作。各教研組設計了教研計劃,為了進一步建設書香校園,做好結題工作。學校每日晨誦、午讀更加理性,對讀的內(nèi)容帶著思考在悄悄的變化,更加童真童趣。更欣慰的是語文老師們已經(jīng)手捧童書,津津有味的讀童書談童書。語文教師利用家長會更新了班級圖書角。

目前在書香校園建設專題會議后,針對學校展示方案,各語文老師正在積極準備班級和學校節(jié)目。學校其他部門也正在努力做著相關準備工作。此時越發(fā)感受到,一所學校團結的力量。

2.各老師制定了個人發(fā)展計劃、讀書計劃。個人發(fā)展計劃在校長的帶領下,更新增設“學期發(fā)展點”一覽。更加有針對性的展開教師分組工作研究。

3.校級公開課積極有效,按照計劃進行學校公開課。反思:課后評課效果不佳,網(wǎng)絡平臺使用欠佳。(我們可以利用教研活動:先評課再主題教研相結合,規(guī)定好時間,確保效果。)

4.“教師講壇”活動有序開展,“寶山論壇”我們展示交流的平臺,如今第六小學“教師講壇”已經(jīng)初見成效。通過抽簽分組,提前和教研組長商定主題,第一期教師講壇已經(jīng)全滿結束。主題為“談師德”,孟娜、付葉紅、嚴珂老師的精彩展示給我們留下了深刻的印象,領導和老師們的積極參與交流,達到了預期效果。此活動成功經(jīng)驗反思:(1)提前通知展示人員,調(diào)動情緒,增強信心。囑咐組長的帶頭模范作用。(2)組長根據(jù)人員特點精心策劃,提前演練。本次活動孟娜老師把主持機會讓給嚴苛,目的可在。

四、其他工作

(一)教學

1.本學期繼續(xù)擔任本班的語文教學工作,在去年一年的學習中,自己的教學更加注重教材的解讀,嘗試進行單元教學研究,學生學習達標情況。一個月來,我把自己的語文教學“一日常規(guī)”、“日記”、“摘抄本”的正確使用進行了自編整理。旨在手把手的教學生如何學習,逐步培養(yǎng)自主學生學習的能力。

2.利用家長會和家長溝通好,提高學生的閱讀與寫作。在家重視學生的生字詞語的認識和理解。

3.利用好校訊通時時溝通家長,努力達到共育。

(二)配合管理

1.配合政教處

(1)值班

周三值班是我本學期的一個重要工作,早到晚走是我的目標,落實其中,督促老師和班主任做好學生管理。值班一天,要發(fā)現(xiàn)學校全面工作的問題,及時告知相關人員立即整改。同時也發(fā)現(xiàn)工作中的發(fā)光點。

(2)家長開放日

在政教處安排的家長開放日活動中,負責孫晶晶和張盼老師的出課安排,其實在家長開放的時刻,不僅是布置出課,更應該在準備課上下功夫。出課之前和老師的簡單交流,加之老師自主努力,收到了良好效果。反思:1.由于事物沖突,沒能提前聽課。2.今后無論何種出課,我們要提前聽課評課導課,做有準備戰(zhàn)。

2.配合工會——教師節(jié)表彰大會

活動在校委會的精心策下,和學校積極配合,程序謹慎的組織了頒獎慶祝會。此活動,音響效果不好使活動氛圍大大折扣,但是校領導的用心大家看在眼里,記在了心里。別有一番“無聲勝有聲”的活動效果。感謝嚴軻老師在辦公室默默地播放音樂,孟娜老師錄制活動過程。

3.配合教導處

(1)開好家長會

開好語文教師會議,配合教導處安排好班級圖書角的更新使用。調(diào)動好家長,做好圖書建設捐款活動。

(2)開展好推門課活動,把推開門聽課落到實處,及時評課,學習反思我們的課堂。

五、整體工作反思:

1.配合。

要正確理解這一詞語,更要正確實施這一詞語。學校工作是分部門開展的,哪個時間段學校哪個活動為主,由哪個部門牽頭負責,其他部門理應做好相關工作,做好配角合作,這就是配合。這也是分工不分家的最好合作,因為我們都有配角合作的可能,學校整體工作正需要這樣的“配合模式”,需要各部門緊緊圍繞學校的主題思想去打拼。

2.信任。

部門之間的相互信任,學校領導對老師們的信任,是我們工作順利開展的潤滑劑,不管有怎樣的不順耳的語言,首先要心平氣和,信任我們身邊的同事和朋友。不相互莫有的猜測,因為這樣,不但工作的步伐不前,還傷氣傷身。其無一利而百害。

3.團結。

團結,乃學校工作成功之母。當學校部門不平衡時,必將面臨工作滯后,學校的全面發(fā)展,離不開每個部門的進步,一心干好工作,不背后攻擊,光明磊落,做善人善事,才是學校、教師不愧的稱號。愛校如愛家,先從團結做起。學校的團結先看校干,良好校風校干帶動營造。

六、十月份主要工作:

1. 全力以赴“書香校園建設課題展示活動”,根據(jù)方案積極準備。

匯報稿、晨誦、

2. 時時點擊“區(qū)網(wǎng)”,確保落實上級工作安排。

3. 教師講壇:讀書之我見,參與教師:__。

4. 召集“教師個人發(fā)展點”涉及的相關人員,進行分組校本活動。

5. 安排好校級公開課,做好評課導課活動。

6. 繼續(xù)配合好其他部門做好學校工作。

教師五月月度工作總結 十五篇

一、五月份個人工作總結報告1、加強了學生的夏季安全教育,特別是人身防范教育,防控手足口病教育,防交通事故、防雷電、防溺水教育;繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃生演練活動;配合全縣安全輪查對校園設施進行了全面細致的安全大檢查,對教室房頂破損處進行了維修。2、配合鎮(zhèn)教研室對部分教師進行聽評課,完成了課堂教學達標課的篩選工作。3、認真抓好學校常規(guī)管理工
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