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月考總結(jié)與反思300字 十五篇

發(fā)布時(shí)間:2023-12-28 15:00:02 查看人數(shù):54

月考總結(jié)與反思300字

第1篇 月考總結(jié)與反思300字 400字

這次月考中,我知道老師對(duì)于我抱著很大的期望,希望我能考好??墒窃诳荚囍?,我卻有些輕敵,做完后沒(méi)有再次檢查,數(shù)學(xué)只拿到了90分。對(duì)此我要改去一些壞習(xí)慣。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。我總是看著題目,就順手將“答案”填上了,但是卻總是錯(cuò)了許多。所以我一定要認(rèn)真看完題目,找出關(guān)系式,并在考試的過(guò)程中認(rèn)真審題,仔細(xì)讀題,把內(nèi)容填準(zhǔn)、填對(duì)。

通過(guò)這次考試,我明白了山外有山,人外有人。經(jīng)過(guò)考試,就不難發(fā)現(xiàn),有些考試題目,是我沒(méi)看過(guò)的。這只怪自己做的練習(xí)題太少。所以,我要從這次考試中汲取教訓(xùn),作為鋪墊,為下一次考試打好基礎(chǔ),做好準(zhǔn)備。

考試還要掌握技巧。平日里我要將公式背得滾瓜爛熟,學(xué)會(huì)如何運(yùn)用這些公式。課上我要認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的思路轉(zhuǎn),不再開(kāi)小差了……

盡管我在這次數(shù)學(xué)考試?yán)锟嫉煤懿焕硐耄俏蚁嘈抛约嚎梢酝黄谱晕?,在下一次月考中名列前茅,取得好的成?jī)。

第2篇 月考后的總結(jié)反思日記 850字

月考總結(jié)

這次的成績(jī)異常的差,或許是因?yàn)槭罴僭诩覜](méi)有做好預(yù)習(xí)工作,開(kāi)學(xué)又因?yàn)椴惶m應(yīng)而導(dǎo)致學(xué)業(yè)沒(méi)有跟上吧?這次退步的異常厲害,應(yīng)該是讓所有關(guān)心我的、愛(ài)我的人都失望了吧?但我不會(huì)氣餒…

這次的月考已成為往事,“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我要向著嶄新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)!

我覺(jué)得自己在過(guò)去的三周里缺少知識(shí)反饋和勤思好問(wèn)的勁頭。因此,在從這次考試后的每一天里,我要盡量改正,同時(shí)上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,我也希望老師在課上勤提問(wèn)我,使我的精力更加集中…

過(guò)去的失敗已為往事,不值一提,今后的進(jìn)步才是最輝煌的成就!

月考后的反思

本來(lái)信誓旦旦的說(shuō)月考能取得考好成績(jī)的,可是,因?yàn)槲业鸟R虎,語(yǔ)文、英語(yǔ)都知道有錯(cuò)題了。第一次月考就考個(gè)這樣的成績(jī),馬虎這個(gè)毛病怎么改不掉啊,唉。

英語(yǔ)明明會(huì)的題,卻答錯(cuò)了,后面這個(gè)類型的題都答對(duì)了,可還是錯(cuò)了,白白丟了分,好可惜。 再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文,錯(cuò)的更不應(yīng)該了,會(huì)的題,也答錯(cuò)了,真是不該啊。

數(shù)學(xué)由于馬虎得了98分。

我對(duì)這次月考取得的成績(jī)非常不滿意,沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)。下次,我一定努力,爭(zhēng)取得滿分。

月考后的反思

在惶恐的心情中,月考的分?jǐn)?shù)出來(lái)了。當(dāng)老師報(bào)到:“陳子珺,第38名“我當(dāng)時(shí)就像霜打的茄子——蔫了。我心中悔恨極了,不過(guò)我想了想自己前段時(shí)間的所作所為,這引起都是自作自受。

首先我覺(jué)得導(dǎo)致我失敗的一大因素是:基礎(chǔ)沒(méi)打扎實(shí),要領(lǐng)不清楚。為什么會(huì)有這個(gè)因素呢?我想是因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真,課后不復(fù)習(xí)的緣故。世界上沒(méi)有后悔藥吃,我只有現(xiàn)在改正才為時(shí)不晚,“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。”

導(dǎo)致我失敗的另一因素是粗心大意,每次我考完考試都不認(rèn)真檢查,每次都錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的題,丟了不該丟的分。我的作業(yè)也是這樣:a看b,b看a,這類黑白顛倒的事也發(fā)生過(guò)很多次了。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我一定痛改前非,下定決心改掉這個(gè)壞毛病,讓成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S般連連上升;如風(fēng)箏般直入云霄;如小樹(shù)般奮發(fā)向上。我堅(jiān)信:我不比別人智力低,也不比別人差,只要我改掉陋習(xí),痛改前非,我的成績(jī)就真的會(huì)像雨后春筍的!

第3篇 語(yǔ)文月考反思與總結(jié) 600字

學(xué)習(xí)是自己的事,在短暫而漫長(zhǎng)的人生中,必定會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)腳印。每一次的考試,都是一個(gè)個(gè)深深的腳印。

我們都要反思。只有這樣,才能進(jìn)步、成長(zhǎng)。反思會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,從而改正這些缺點(diǎn)。期中考試過(guò)了,我也該進(jìn)行反思了。

這次的考試,班里以及年級(jí)的人,都有很多掉了下來(lái)。可是,為什么有一些人一直保持著自己優(yōu)秀的成績(jī),而不落下來(lái),原因有很多:一是穩(wěn),只有穩(wěn)住心態(tài),辦事才不會(huì)失敗,在考試以前,我們都太浮躁了,老師的言行根本就是耳旁風(fēng);二是細(xì),細(xì)致觀察事物,看清他的思路,不管是易錯(cuò)的還是不易錯(cuò)的都要細(xì)致做,細(xì)會(huì)使我們成功;三是練,在我們玩的時(shí)間,優(yōu)秀的學(xué)生都在學(xué)習(xí),不停地練題目,達(dá)到了題型一看就知道的那種境界。做到這些,再加上上課認(rèn)真學(xué)習(xí),上課從不走神,那當(dāng)讓就不會(huì)落下來(lái)。

我這次考試,考得并不好,既沒(méi)有達(dá)到老師的期望,也沒(méi)有搞定我的目標(biāo)。我總是抱有僥幸的心理,總是以為考試前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了,上課認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)就行了的'這種心理,以至于我考試的失利。段老師說(shuō)的很對(duì):“考試是為了錯(cuò)題,找出自己的不足,從而改正!”如果只是為了考試,獲得好成績(jī),從來(lái)不改錯(cuò),哪就永遠(yuǎn)也不知道自己的問(wèn)題所在,每一次考試都會(huì)在那丟分。

如果說(shuō)學(xué)習(xí)是魚(yú),好的學(xué)習(xí)方法便是水,沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法,就算現(xiàn)在學(xué)習(xí)再好,將來(lái)也會(huì)掉下去。

好的方法才是硬道理。

初中語(yǔ)文月考反思

第4篇 初中班主任月考總結(jié) 850字

初中班主任月考總結(jié)范文

浩浩蕩蕩的月考終于告一段落,在周二各個(gè)班級(jí)的成績(jī)也已經(jīng)等統(tǒng)完畢。周三我看到,在我所教的兩個(gè)班級(jí)的平均分分別是88.564和88.63(滿分是120分),單看成績(jī),我是真真的覺(jué)得已經(jīng)不錯(cuò)了。可是,之后,當(dāng)我看到我們年級(jí)的其他班的成績(jī)時(shí),我真的驚呆了。普通班里面我的班級(jí)的平均分分別是倒數(shù)第一和倒數(shù)第二。倒三是89分多,之后便全是90分以上了,居然快班的平均分達(dá)到了110多。我震驚了。呵呵,某種慚愧感涌出心頭。

其實(shí),周二下午年級(jí)主任告訴我說(shuō)還這兩個(gè)班的正式的`老師的檔案關(guān)系都已經(jīng)收拾好了,要接收我教的兩個(gè)班級(jí)。嗚嗚——我可愛(ài)的孩子們,我的課堂——好傷心啊。周二全體職工的大會(huì)開(kāi)完以后,本來(lái)準(zhǔn)備給學(xué)生說(shuō)一些話,算是對(duì)大家的鼓勵(lì)還有不舍的贈(zèng)言??墒?,話到嘴邊卻全是哽咽。憑啥呀,就這么把我教的孩子活生生的給接走啊,我不愿意,我超級(jí)不愿意。出來(lái)抱著政治老師也是實(shí)習(xí)生哭了,有個(gè)男生出來(lái)了問(wèn)我說(shuō)為啥不教我們了,我說(shuō)這是上面的安排,學(xué)生眼眶也紅紅的說(shuō)不能拒絕么,我不知道,不知道如何回答,終于強(qiáng)制要求他先進(jìn)班去上自習(xí)。

晚上遲老師來(lái)了,于是便把這個(gè)情況說(shuō)了一說(shuō),老師說(shuō)不教課不行,明天來(lái)找校長(zhǎng)談。經(jīng)過(guò)遲老師的一番努力,我終于得以在周三繼續(xù)上一個(gè)班的課。我失而復(fù)得的課堂,我戀戀不舍的學(xué)生,我回來(lái)了。昨晚看到你們寫(xiě)給我的信我哭了,今天,以后,我會(huì)更加愛(ài)你們,也會(huì)加倍的負(fù)責(zé)用心。我的同學(xué)告訴我說(shuō),做一個(gè)同學(xué)喜歡的老師不難,做一個(gè)既讓同學(xué)喜歡又讓同學(xué)進(jìn)步成長(zhǎng)的好老師才更好。是啊,我絕對(duì)以后更加在教學(xué)方面用心,多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的要求更嚴(yán)格一點(diǎn),負(fù)責(zé)任地愛(ài)學(xué)生,讓學(xué)生得到成績(jī)上的進(jìn)步,有心靈上的成長(zhǎng)。不僅僅是覺(jué)得可以把學(xué)生教得更出色,我同樣認(rèn)為班級(jí)的某些方面可以更好。當(dāng)我給班主任提出想開(kāi)節(jié)主題班會(huì)的建議,班主任老師高興地說(shuō)可以放手讓我做,我一定抓住機(jī)會(huì),讓三班變得更加美好,向上。

帶著學(xué)生的希望和我對(duì)學(xué)生的信心,我相信我們?nèi)嘁欢〞?huì)更上一層樓!

第5篇 第一次月考總結(jié)與反思相關(guān)內(nèi)容 2450字

第一次月考總結(jié)與反思(篇一)

慌張匆忙中,紀(jì)念性的第一次月考就這樣過(guò)去了,先對(duì)自己、對(duì)教學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單反思。

這是來(lái)到這里一個(gè)月以來(lái)的第一次正式考試,也是對(duì)自己,對(duì)學(xué)生的一個(gè)檢驗(yàn),因此就我個(gè)人而言,還是比較重視的。4月下旬考試,我們是考前一個(gè)禮拜獲知消息。得到消息后,我的心里很緊張,因?yàn)榈竭@近一個(gè)月,只顧著管理學(xué)生上課不要搗亂,不要睡覺(jué),還有匆匆忙忙地利用每周僅有的兩節(jié)課趕進(jìn)度,好像很少有照顧到學(xué)生具體聽(tīng)課效果如何,課堂容量是否合理,學(xué)生是否能跟上。于是我把最后一周安排為復(fù)習(xí)課,上課先給大家說(shuō)了考試范圍,然后又簡(jiǎn)要給大家又強(qiáng)調(diào)了一遍考試的重難點(diǎn),然后就把時(shí)間留給學(xué)生們自己上課進(jìn)行背誦復(fù)習(xí),最后我簡(jiǎn)單提問(wèn)。等到提問(wèn)時(shí)我才發(fā)現(xiàn),這樣留出時(shí)間給大家背的效果并不太好,有的班級(jí)自覺(jué)性較強(qiáng),會(huì)自覺(jué)看書(shū)復(fù)習(xí),但是有的班級(jí)就會(huì)不知道具體該做些什么,不背書(shū)也不復(fù)習(xí),提問(wèn)時(shí)一塌糊涂。

本次考試的地理卷子并不難,甚至可以說(shuō)很簡(jiǎn)單,全部都是強(qiáng)調(diào)過(guò)的重點(diǎn),大題也沒(méi)有很偏很復(fù)雜的,本來(lái)我是有點(diǎn)竊喜,覺(jué)得這些都是講過(guò)強(qiáng)調(diào)過(guò)的,學(xué)生們應(yīng)該都會(huì)的,但是成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我就傻眼了,大題總分55分得十幾分甚至個(gè)位數(shù)的大有人在,基礎(chǔ)部分選擇題也有大堆人錯(cuò)上多個(gè)。我拿著試卷時(shí),覺(jué)得簡(jiǎn)直有些不能接受,這些基礎(chǔ)性的、講課時(shí)都講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)怎么還會(huì)錯(cuò)呢,有兩個(gè)班的成績(jī)甚至要墊底。于是我開(kāi)始找原因,一個(gè)是我教的這幾個(gè)班學(xué)生地理基礎(chǔ)較差,不過(guò)現(xiàn)在只是初一,學(xué)生之間又能差多少呢,因此還是要從老師,從自身找原因。我發(fā)現(xiàn),其他班的老師講課進(jìn)度都比我慢,而且上課對(duì)地圖冊(cè)的使用率都比我高。我覺(jué)得這是個(gè)很大問(wèn)題,課程時(shí)間是比較緊張,但是我之前有些過(guò)于在乎進(jìn)度,反而本末倒置了,課堂最重要的還是要嚴(yán)謹(jǐn)有序,讓學(xué)生充分理解,完全接受,才能夠進(jìn)行下面內(nèi)容;另外,地理這門(mén)學(xué)科有著它自己的特殊性,是絕對(duì)離不開(kāi)地圖的,學(xué)習(xí)地理必須要學(xué)會(huì)讀圖,大題的考察也都是結(jié)合圖來(lái)進(jìn)行的,而初一學(xué)生剛接觸地理,并沒(méi)有太強(qiáng)的讀圖能力,因此應(yīng)該在課上多帶領(lǐng)學(xué)生一起觀察和讀圖,充分利用地圖冊(cè)。除此之外,我還覺(jué)得,臨考前老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)比讓他們自己復(fù)習(xí)效果要好些,因?yàn)槌踔猩鷮W(xué)習(xí)自覺(jué)性和對(duì)時(shí)間的管理安排能力還不夠強(qiáng),有老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)能夠提高學(xué)習(xí)效率,快速重溫學(xué)科的重難點(diǎn)。

以上是我對(duì)本次月考的一點(diǎn)反思和總結(jié)。反思是進(jìn)步的起點(diǎn),所謂吾日三省吾身,常思己過(guò),??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),才能走的更穩(wěn),走的更遠(yuǎn)。為人師者更要注意,為人師表,言傳身教。

第一次月考總結(jié)與反思(篇二)

升入高中的第一次月考成績(jī)已經(jīng)出爐,語(yǔ)文92分全班第一,數(shù)學(xué)98分居次席,英語(yǔ)100,綜合91,這看似良好的成績(jī),其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

先說(shuō)語(yǔ)文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應(yīng)該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒(méi)加引號(hào)扣一分,一道“畫(huà)蛇添足”扣掉一分,我如果能一絲不茍的去完成它們,語(yǔ)文成績(jī)豈不是一個(gè)多么可觀的數(shù)字?

數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該,一失手成千古恨,把_的絕對(duì)值當(dāng)成了_,雖說(shuō)一個(gè)是對(duì)的,但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù),簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。

歷史部分更是大傷元?dú)?,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫(xiě)成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀,本該扣一分,因?yàn)樗鼈兯膫€(gè)又扣掉一分。

生物別提,43分,要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒(méi)戲了。

月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會(huì)做的`做錯(cuò),不后悔才怪呢!以后類似的錯(cuò)誤不要再犯,無(wú)論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二 “畫(huà)蛇添足”讓我吃虧不少,復(fù)習(xí)資料的時(shí)候,要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白,每天學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)。溫故而知新,可以為師矣。

月考,其實(shí)并不是多么難,認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會(huì)造就一切。

第一次月考總結(jié)與反思(篇三)

高一本次月考的考查范圍是必修一第一專題和第二專題的知識(shí),也涉及到第三專題的一些知識(shí)。對(duì)于這次月考,我感慨頗多。現(xiàn)把本次月考情況分析如下:

一、成績(jī)方面:

我教的三個(gè)班中,學(xué)生成績(jī)從62分到111分不等。二班考得較好,及格率在四個(gè)重點(diǎn)班中名列第一,平均分也超過(guò)四個(gè)重點(diǎn)班平均分0.61分;四班成績(jī)和二班相比稍差,這大概和班級(jí)調(diào)整有關(guān),班內(nèi)一次進(jìn)了十名學(xué)生,老師和同學(xué)一時(shí)還不能適應(yīng);一班成績(jī)最不理想,相當(dāng)一部分學(xué)生考試不及格。

二、存在問(wèn)題:

從這次月考中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題很多,有些學(xué)生選擇題失分較多;有些學(xué)生不會(huì)做筆答題,特別是不會(huì)運(yùn)用文學(xué)術(shù)語(yǔ);有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠;有些學(xué)生上課不會(huì)聽(tīng)課,不會(huì)做筆記,卷面不整潔等等。

三、具體應(yīng)對(duì)措施:

面對(duì)這種種問(wèn)題,我該如何去應(yīng)對(duì)?我知道養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功, 首先還是要從思想入手,解決思想問(wèn)題,讓他們對(duì)語(yǔ)文足夠重視。只有重視了語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí),才能投入課堂聽(tīng)課,才能主動(dòng)學(xué)習(xí)。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭。

基于這種現(xiàn)象,在未來(lái)的教學(xué)中,我要及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),通過(guò)考查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整授課進(jìn)度。課堂內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容,有效利用時(shí)間。還要多做個(gè)別學(xué)生的思想工作,避免因?yàn)檫@一次考試的失利而失去學(xué)習(xí)興趣!

下一步用什么方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文,而且使他們?cè)笇W(xué)語(yǔ)文?我想采用鼓勵(lì)法:當(dāng)看到學(xué)生有點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我大加表?yè)P(yáng);當(dāng)看到學(xué)生生字、生詞和詩(shī)文記得好時(shí),我在全班鼓勵(lì);當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠齊答問(wèn)題時(shí),我也要大加贊揚(yáng)……

我以后盡量用課件上課,在每一個(gè)幻燈片上盡量多打內(nèi)容,將課講細(xì)講透,減少寫(xiě)粉筆字的時(shí)間消耗,多增加課堂練習(xí)。語(yǔ)文成績(jī)的提高關(guān)鍵靠平時(shí)的積累。對(duì)此,我有一些想法:

1、一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě),尤其是重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過(guò)這種形式把應(yīng)掌握的知識(shí)梳理一遍,同時(shí)也達(dá)到了記憶的目的。

2、重視教學(xué)反饋,及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況,以及作業(yè)完成情況。

3、鼓勵(lì)他們拓展積累課外知識(shí),提高閱讀分析能力和寫(xiě)作能力,以適應(yīng)當(dāng)今高考。

我要用老師的“勤”來(lái)彌補(bǔ)學(xué)生的“惰”,對(duì)他們多督促。 我相信只要努力,學(xué)生的成績(jī)一定會(huì)提高!

第6篇 高一月考教研活動(dòng)總結(jié) 750字

一.試題分析

巴縣中學(xué),清華中學(xué)未參加本試題的考試,除此之外巴南區(qū)所有完全中學(xué)均參加了考試。由于這些完中生源基礎(chǔ)知識(shí)很差,試題必須立足基礎(chǔ)。

2023-2023學(xué)年度上期高2023級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試題,注重雙基,注重初高中的知識(shí)銜接,難易適中,區(qū)分度較好:

選擇題:1、2、3、4、5、8、10七個(gè)題得分率在90%左右;6、7、9三個(gè)題得分率在65%左右;11題得分率在50%左右;12題得分率在20%左右。

填空題:13、15兩個(gè)題得分率在85%左右;14題得分率在40%左右;16題得分率在21%左右。

解答題:17題、18(i)(ii)題是基礎(chǔ)送分題,得分率較高;19題、20題是中檔題,其中20題得分率比19題稍高一點(diǎn);21題、22題得分率極低。

二.成績(jī)分析

全區(qū)平均86.1分,其中魚(yú)中平均101分,大江平均96.5分,說(shuō)明試題難度合適。

全區(qū)3530人參加考試(巴中、清華2200余人未參加)。

全區(qū)數(shù)學(xué)單科上線情況如下:

重本分?jǐn)?shù)線119分,全區(qū)共上線507人。

本科分?jǐn)?shù)線 95分,全區(qū)共上線1526人。

??品?jǐn)?shù)線 83分,全區(qū)共上線2023人。

三.進(jìn)行了集體備課

四.教學(xué)反思

在高中不斷擴(kuò)招和新教改的不斷深入的背景下,高一新生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相較于以前的學(xué)生差了很多,為了適應(yīng)這種形式和完成新一屆的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),我們從以下幾個(gè)方面來(lái)提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量:

(一)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力

1.從我們教師本身的角度來(lái)講,加強(qiáng)教師自身文學(xué)修養(yǎng),增強(qiáng)課堂教學(xué)語(yǔ)言的生動(dòng)性、幽默感、以飽滿的激情上課,使單調(diào)、枯燥的數(shù)學(xué)課堂變得生動(dòng)而有趣味。

2.積極幫助學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。既然學(xué)生選擇了讀高中,在他們的心中一定有自己的理想――圓自己(或許是父母)的大學(xué)夢(mèng)。盡早為他們確定一個(gè)目標(biāo),要求他們按照這一目標(biāo)一步一個(gè)腳印的去執(zhí)行。有了目標(biāo)后,學(xué)生遇到暫時(shí)的困難時(shí),能積極地地克服而不是抵制,盡早調(diào)整心態(tài),改變學(xué)習(xí)方法來(lái)適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的入門(mén)學(xué)習(xí)。

第7篇 語(yǔ)文月考總結(jié) 1100字

語(yǔ)文月考總結(jié)600字

語(yǔ)文月考總結(jié)600字一:

我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,連語(yǔ)文也都錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系??傊?,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的.題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

沒(méi)事,這僅僅只是期中考,還有期末考呢,只要在下次的考試中,我不在犯錯(cuò)誤,我還是有機(jī)會(huì)的。我一定不會(huì)讓老師,讓自己失望的。

語(yǔ)文月考總結(jié)600字二:

這次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好。我要深刻反思。

首先,要學(xué)會(huì)審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也和答題技巧有關(guān)系??傊?,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)??荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃 ,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句。

第三,調(diào)整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術(shù)上要高度重視,不要對(duì)自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的。

第8篇 高一第一次月考總結(jié)900字 1000字

高中第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,作為成績(jī)的考察,當(dāng)然是有人歡喜有人憂愁,但是高思老師希望沒(méi)有考好的學(xué)生們不要灰心喪氣,成績(jī)好當(dāng)然值得高興,但是成績(jī)不好也未必是壞事,最起碼能讓學(xué)生們知道自己的不足。

提到這個(gè)問(wèn)題可能我們需要從兩個(gè)不同的角度去思考。會(huì)有一部分同學(xué)在這次月考中取得了不錯(cuò)的成績(jī),那么首先必須得向這部分取得了不錯(cuò)成績(jī)的同學(xué)表示祝賀。但是務(wù)必要提醒大家的就是,這僅僅是我們高三的第一次考試,之后馬上還要面臨的期中、期末等大考。而月考只是對(duì)于已復(fù)習(xí)過(guò)的部分章節(jié)的考察,而月考考得好一定是一件好事,但這并不意味著期中等大考也就一定考得好。所以考得還不錯(cuò)的同學(xué)一定不要過(guò)度喜悅,而是需要以更大的決心和努力迎接之后的學(xué)習(xí)。

那么另外一部分考得似乎沒(méi)有那么好的同學(xué)也千萬(wàn)不要自怨自艾。月考的考點(diǎn)是比較有局限性的,只會(huì)在較小的已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)得模塊里面出題,所以考察面并不會(huì)很廣,在這樣的考試?yán)餂](méi)有取得好的成績(jī)也決不代表著以后就不會(huì)取得好成績(jī)。但是,需要正視的問(wèn)題是:月考分?jǐn)?shù)不理想也確實(shí)在一定程度上折射出我們前一段時(shí)間的復(fù)習(xí)可能有一些不是很扎實(shí)的地方,而且我們的備考狀態(tài)一定還沒(méi)有調(diào)節(jié)得比較好。對(duì)于這些同學(xué)而言,最重要的事情就是在期中考試來(lái)臨前,用最快的方式將之前復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容再鞏固一遍,并盡快找到考試的節(jié)奏。

而無(wú)論是考得好還是考得不好的同學(xué)都需要思考的問(wèn)題就是:這次月考究竟暴露了什么問(wèn)題?要回答這個(gè)問(wèn)題就一定要從以下幾個(gè)方面來(lái)入手:

1、試卷整理。月考試卷下發(fā)以后,一定要全面的檢查一下試卷的整體得分情況,一定要找到錯(cuò)題的錯(cuò)誤原因。除了錯(cuò)題以外,更重要的就是整理那些在考場(chǎng)上模棱兩可,通過(guò)蒙和猜做出來(lái)的題,而整理此類題比整理錯(cuò)題可能意義更大。很多同學(xué)拿到試卷之后,快速的將錯(cuò)題更正一遍就放過(guò)了,殊不知,往往制約著我們進(jìn)步的還不是這些錯(cuò)題,而是那些我們明明不會(huì),卻“不小心”拿到了分的題。

2、狀態(tài)調(diào)整。無(wú)論考得好壞,我們都不要太在意,畢竟高三時(shí)一個(gè)過(guò)程,而我們才剛剛離開(kāi)“始發(fā)站”,離最后的終點(diǎn)還有很長(zhǎng)的距離,所以在這么一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中,保持一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定,其意義會(huì)遠(yuǎn)大于一兩次考試的分?jǐn)?shù)。所以面對(duì)分?jǐn)?shù),保持一個(gè)盡量淡定的情緒,認(rèn)真總結(jié)每一次考試的得失,會(huì)是一件務(wù)必要去認(rèn)真落實(shí)的事情。不要太過(guò)分的看重分?jǐn)?shù),自己的進(jìn)步,自己是否通過(guò)復(fù)習(xí)得到了提升,自己是否學(xué)會(huì)了解決陌生問(wèn)題的方法會(huì)更加重要。

第9篇 月考總結(jié)和決心書(shū) 800字

月考總結(jié)和決心書(shū)

記得曾經(jīng)每一學(xué)期開(kāi)始,總是會(huì)下定決心這次要好好努力了!但是每次結(jié)果都一樣。堅(jiān)持不到好久又回到了原來(lái)懶散的狀態(tài)。我有些時(shí)候真的好恨 好恨自己為什么那么沒(méi)有毅力!有種想打死自己的沖動(dòng)!我反復(fù)問(wèn)自己、鄭小雯你難道真的要放棄自己?jiǎn)??想想以前雖說(shuō)自己不是最優(yōu)秀的但至少自己是聽(tīng)話的??!難道自己就要被高中這三年的學(xué)習(xí)生涯而打??? 我不想!我真的不想!但是這高中給我的各種壓力各種累讓我感覺(jué)真的快喘不過(guò)氣來(lái)了!有時(shí)候我會(huì)安慰自己說(shuō) 沒(méi)事兒的,就三年,再苦再累也只有這三年而已!三年一晃就過(guò)去了! 但是每天這樣過(guò)下去真的覺(jué)得很不容易。

學(xué)考結(jié)束這段時(shí)間,看到自己的成績(jī)有種想把卷子撕了的沖動(dòng)!這種分?jǐn)?shù)我一輩子都沒(méi)考過(guò)??! 心里很氣 也很傷心。 但是我掩飾的很好。表面上看起來(lái)根本覺(jué)得成績(jī)不存在。 但是在怎么掩飾 還是逃不了自己的心。 我不知道會(huì)不會(huì)就因?yàn)檫@一次學(xué)考的'成績(jī)而讓老師對(duì)我的看法發(fā)生180度的大轉(zhuǎn)變!或者對(duì)我不在抱有任何信心! 呵呵。我多想證明 證明給老師 同學(xué) 父母看,我鄭小雯是沒(méi)那么容易被打敗的!

不知道是不是因?yàn)榻裉彀嘀魅畏帕艘暺两o我們看還是因?yàn)橥碜粤?xí)英語(yǔ)老師說(shuō)的那些話 說(shuō)中了我的痛處! 總之老師說(shuō)完那些以后 我腦子里想的都是那幾句反反復(fù)復(fù)的話! 內(nèi)心很糾結(jié),不知是否應(yīng)再堅(jiān)持還是放棄!我也明白放棄意味著什么。家里人的斥責(zé) 老師的不聞不問(wèn) 呵呵。這些我都明白! 要我這樣除非殺了我! 所以想想還是算了吧! 高中三年,你給我記到,別以為你是不可戰(zhàn)勝的!別以為你動(dòng)搖了我的心你就把我打敗了!呵!一千多天而已 閉閉眼就過(guò)去了!

我 相信自己!我行 我一定行!這次決不是說(shuō)說(shuō)而已,鄭小雯 你要好生點(diǎn)學(xué)。別受任何人任何事的干擾??刂谱∧阖澩娴男?! 沒(méi)事兒 就三年 三年過(guò)去了。任你的心怎么飛都可以!總之不能讓任何人看不起你 更別讓支持你的人對(duì)你失望。

今天的我有很多不足!明天的我要戰(zhàn)勝這些不足!取的我夢(mèng)寐以求的成功!

第10篇 學(xué)生的月考反思總結(jié) 1050字

慌張匆忙中,紀(jì)念性的第一次月考就這樣過(guò)去了,先對(duì)自己、對(duì)教學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單反思。

這是來(lái)到這里一個(gè)月以來(lái)的第一次正式考試,也是對(duì)自己,對(duì)學(xué)生的一個(gè)檢驗(yàn),因此就我個(gè)人而言,還是比較重視的。4月下旬考試,我們是考前一個(gè)禮拜獲知消息。得到消息后,我的心里很緊張,因?yàn)榈竭@近一個(gè)月,只顧著管理學(xué)生上課不要搗亂,不要睡覺(jué),還有匆匆忙忙地利用每周僅有的兩節(jié)課趕進(jìn)度,好像很少有照顧到學(xué)生具體聽(tīng)課效果如何,課堂容量是否合理,學(xué)生是否能跟上。于是我把最后一周安排為復(fù)習(xí)課,上課先給大家說(shuō)了考試范圍,然后又簡(jiǎn)要給大家又強(qiáng)調(diào)了一遍考試的重難點(diǎn),然后就把時(shí)間留給學(xué)生們自己上課進(jìn)行背誦復(fù)習(xí),最后我簡(jiǎn)單提問(wèn)。等到提問(wèn)時(shí)我才發(fā)現(xiàn),這樣留出時(shí)間給大家背的效果并不太好,有的班級(jí)自覺(jué)性較強(qiáng),會(huì)自覺(jué)看書(shū)復(fù)習(xí),但是有的班級(jí)就會(huì)不知道具體該做些什么,不背書(shū)也不復(fù)習(xí),提問(wèn)時(shí)一塌糊涂。

本次考試的地理卷子并不難,甚至可以說(shuō)很簡(jiǎn)單,全部都是強(qiáng)調(diào)過(guò)的重點(diǎn),大題也沒(méi)有很偏很復(fù)雜的,本來(lái)我是有點(diǎn)竊喜,覺(jué)得這些都是講過(guò)強(qiáng)調(diào)過(guò)的,學(xué)生們應(yīng)該都會(huì)的,但是成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我就傻眼了,大題總分55分得十幾分甚至個(gè)位數(shù)的大有人在,基礎(chǔ)部分選擇題也有大堆人錯(cuò)上多個(gè)。我拿著試卷時(shí),覺(jué)得簡(jiǎn)直有些不能接受,這些基礎(chǔ)性的、講課時(shí)都講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)怎么還會(huì)錯(cuò)呢,有兩個(gè)班的成績(jī)甚至要墊底。于是我開(kāi)始找原因,一個(gè)是我教的這幾個(gè)班學(xué)生地理基礎(chǔ)較差,不過(guò)現(xiàn)在只是初一,學(xué)生之間又能差多少呢,因此還是要從老師,從自身找原因。我發(fā)現(xiàn),其他班的老師講課進(jìn)度都比我慢,而且上課對(duì)地圖冊(cè)的.使用率都比我高。我覺(jué)得這是個(gè)很大問(wèn)題,課程時(shí)間是比較緊張,但是我之前有些過(guò)于在乎進(jìn)度,反而本末倒置了,課堂最重要的還是要嚴(yán)謹(jǐn)有序,讓學(xué)生充分理解,完全接受,才能夠進(jìn)行下面內(nèi)容;另外,地理這門(mén)學(xué)科有著它自己的特殊性,是絕對(duì)離不開(kāi)地圖的,學(xué)習(xí)地理必須要學(xué)會(huì)讀圖,大題的考察也都是結(jié)合圖來(lái)進(jìn)行的,而初一學(xué)生剛接觸地理,并沒(méi)有太強(qiáng)的讀圖能力,因此應(yīng)該在課上多帶領(lǐng)學(xué)生一起觀察和讀圖,充分利用地圖冊(cè)。除此之外,我還覺(jué)得,臨考前老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)比讓他們自己復(fù)習(xí)效果要好些,因?yàn)槌踔猩鷮W(xué)習(xí)自覺(jué)性和對(duì)時(shí)間的管理安排能力還不夠強(qiáng),有老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)能夠提高學(xué)習(xí)效率,快速重溫學(xué)科的重難點(diǎn)。

以上是我對(duì)本次月考的一點(diǎn)反思和總結(jié)。反思是進(jìn)步的起點(diǎn),所謂吾日三省吾身,常思己過(guò),??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),才能走的更穩(wěn),走的更遠(yuǎn)。為人師者更要注意,為人師表,言傳身教。

共勉,努力。

第11篇 高中月考總結(jié)與反思500字周記 1300字

第二次月考成績(jī)出來(lái)了,給我的感悟便是:我們總是漫不經(jīng)心,所以我們總是步步驚心。

這次月考和第一次月考相比,進(jìn)步很大,其中很重要的一個(gè)原因是,第一次月考前整整一個(gè)八月份,我總是在復(fù)讀與大學(xué)之間想太多問(wèn)題,情緒有點(diǎn)不穩(wěn)定。還有就是高考后,兩個(gè)多月不看書(shū),感覺(jué)很多東西都丟了,所以第一次月考暴露出來(lái)的問(wèn)題更多,但是當(dāng)時(shí)成績(jī)出來(lái)后,自己還不完全有復(fù)讀的心態(tài),所以第一次月考并沒(méi)有總結(jié)?,F(xiàn)在,總結(jié)一下第二次月考。

第二次月考,語(yǔ)文120分,數(shù)學(xué)127分,英語(yǔ)101分(不含口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試成績(jī)),文科綜合253分(政治81分,歷史78分,地理94分),總分601分。年級(jí)排名:第30名,班級(jí)排名:第8名。

這次語(yǔ)文,選擇題全對(duì)(24分),二卷為96分。二卷暴露出來(lái)的問(wèn)題是:①文言文翻譯不能把目光放長(zhǎng),將句子代入原文磋磨句意。②詩(shī)歌鑒賞的表達(dá)技巧、術(shù)語(yǔ)不能運(yùn)用自如。③默寫(xiě)必背的古詩(shī)文篇目不能滿分。④現(xiàn)代文中的閱讀,基本的一些術(shù)語(yǔ)掌握還不夠熟練。⑤作文思想不夠深刻。

其中,不該丟的分有5分左右,包括了默寫(xiě)丟掉的2分。默寫(xiě)這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩(shī)文,漫不經(jīng)心地對(duì)待,所以就應(yīng)了那句“步步驚心”。

這次數(shù)學(xué)127分,在班里不高不低,當(dāng)然和那些145分的同學(xué)相比,自己真的太差了。但是我不難過(guò)。

考數(shù)學(xué)的時(shí)候,選擇題和填空題我習(xí)慣做完后,再認(rèn)真地把選擇題和填空題都算一遍,以確保全對(duì),也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題(共14道,70分),已經(jīng)用了半個(gè)小時(shí)。我還有一個(gè)半小時(shí)做后面的6道大題。但第一道大題是一道很復(fù)雜的三角函數(shù)化簡(jiǎn)題,我第一次化簡(jiǎn)完之后,算第二問(wèn)的結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大、太奇怪,所以又在草稿紙上化簡(jiǎn)了很多次,化到最后的兩次,結(jié)果都是一樣的,而且用來(lái)算第二問(wèn)的問(wèn)題讓我覺(jué)得很正常,我就肯定最后兩個(gè)化簡(jiǎn)答案是對(duì)的,這時(shí)候已經(jīng)四點(diǎn)了,離考試結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷,因?yàn)槲业拇痤}卡寫(xiě)了第一次化簡(jiǎn)的答案,已經(jīng)不能寫(xiě)正確的答案了。于是后面的題目,我在一個(gè)小時(shí)里面匆匆地算完了,還好,二卷得了77分,加上選擇題的滿分50分,是127分。

雖然自己不難過(guò),不覺(jué)得數(shù)字低分惋惜,但是我還是總結(jié)了一下暴露的問(wèn)題:①立體幾何還需要加強(qiáng)練習(xí),尤其是自己的空間思維太差,練習(xí)強(qiáng)度需要加強(qiáng)。②不能熟練地在恒成立問(wèn)題中進(jìn)行構(gòu)造新函數(shù)并進(jìn)行第二次求導(dǎo)進(jìn)行、最小值的計(jì)算。

英語(yǔ)這次考試對(duì)我的打擊是很大的。因?yàn)槲覐膩?lái)都不重視英語(yǔ)作文,之前一路靠著“運(yùn)氣”得高分的我這次二卷終于拿了個(gè)高二至今的最低分。之前的漫不經(jīng)心,讓我這次傷心至極。還好,正是這一次的步步驚心,開(kāi)始讓我重視英語(yǔ)作文,我覺(jué)得這是好事。沒(méi)有打擊,自己總是會(huì)漫不經(jīng)心。

文科綜合253分。此后的復(fù)習(xí),我需要加強(qiáng)各科的記憶,形成系統(tǒng)的知識(shí)體系,多做題,多總結(jié)。

如果英語(yǔ)還像以前高分,這次的總分應(yīng)該是610+,但是我感謝這次打擊,它讓我明白漫不經(jīng)心帶來(lái)的步步驚心,也讓我自己不要因?yàn)榕赖锰咚缘粢暂p心,高傲自大,忘記腳踏實(shí)地,最終跌得太低太痛。

漫不經(jīng)心,步步驚心。我要開(kāi)始改變漫不經(jīng)心的態(tài)度,拒絕步步驚心。

第12篇 關(guān)于初三月考總結(jié) 2650字

著時(shí)間的流逝,不知不覺(jué)間,距離中考只有30天的時(shí)間了。和一模、二模相比較,在剛剛過(guò)去的三模考試中,很多同學(xué)憑借自己的努力,取得了可喜的成績(jī)。回憶當(dāng)初,一模考試在總分800分的前提下,全年級(jí)700分以上人數(shù)只有58人,600分以上只有836人;二??荚嚳偡?60分(未考體育),660分以上只有125人,560分以上1088人;三模考試總分790分(除理化試驗(yàn)),700分以上就有180人,690分以上竟有281人,600分以上1091人,590分以上1158人。雖然這個(gè)成績(jī)與學(xué)校董事會(huì)給我們提出的20__年中考目標(biāo)還有一些差距,但我們可以清楚的看到,在老師的精誠(chéng)合作與同學(xué)們的奮力拼搏下,我們?nèi)〉昧嗣黠@的進(jìn)步。我們還有時(shí)間,我們相信,在剩下的一個(gè)月內(nèi),在全體老師和同學(xué)們的共同努力下,我們一定能夠完成學(xué)校給我們定的目標(biāo),創(chuàng)造輝煌!同學(xué)們有沒(méi)有信心?古人說(shuō)過(guò),“行百里者半于九十”。王校長(zhǎng)前不久也在畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議上指出:“后期30天是黃金時(shí)間,應(yīng)該當(dāng)黃金來(lái)用?!笨梢?jiàn),后期的復(fù)習(xí)安排尤為重要!根據(jù)前幾屆的后期復(fù)習(xí)來(lái)看,最后一個(gè)月的沖刺,總分普遍可增加20分以上,希望同學(xué)們?cè)诤笃趥淇茧A段,每位同學(xué)都要有精細(xì)的規(guī)劃,合理安排好時(shí)間復(fù)習(xí)應(yīng)考。下面就如何合理安排后期的復(fù)習(xí),給同學(xué)們提出建議。

一、要清醒的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,這段時(shí)間在跟上老師復(fù)習(xí)節(jié)奏的同時(shí),可從本人的實(shí)際情況出發(fā),主動(dòng)征求老師意見(jiàn),制定恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃。為了保證同學(xué)們后期復(fù)習(xí)的有效性,各備課組老師都給同學(xué)們提出合理的復(fù)習(xí)建議。

語(yǔ)文讀懂文章再動(dòng)筆

閱讀在語(yǔ)文試卷中所占分值較多,又相對(duì)難以把握。復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀時(shí),同學(xué)們要把握議論、記敘、說(shuō)明三種不同文體的閱讀規(guī)律,將老師平時(shí)講的這三種文體的閱讀技巧運(yùn)用起來(lái)。要有意識(shí)地按不同文體閱讀文章,不要完全憑語(yǔ)感。同學(xué)們?cè)陂喿x中出現(xiàn)的問(wèn)題就是沒(méi)有讀懂文章,就草草答題,這是不可取的,要完全讀懂文章后再開(kāi)始答題。

文言文閱讀考查的文章都是老師講過(guò)的,大家要抽出幾天時(shí)間,把課本中所有文言文都看一遍,對(duì)一些重點(diǎn)課文里的關(guān)鍵詞句,要做到明其意、能運(yùn)用??忌趶?fù)習(xí)時(shí)要做到從基礎(chǔ)入手,注重字詞句的翻譯,掌握文章和作者的背景資料,這對(duì)考生答題有幫助。數(shù)學(xué)回歸基礎(chǔ)細(xì)審題

目前已進(jìn)入沖刺階段,這一階段的重點(diǎn)不是提高解題能力,而要把時(shí)間和精力用在避免失誤上。首先,查找知識(shí)漏洞。沖刺階段剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間很短,同學(xué)們每做一道題都要把它吃透弄懂,不要留下疑點(diǎn)和漏洞。其次,學(xué)會(huì)認(rèn)真審題。很多考生對(duì)試卷后面的大題都會(huì)認(rèn)真審題分析。事實(shí)上,考試中最容易丟分的是前面分值相對(duì)較小的題目??忌灰脩T性的思維定式想當(dāng)然地解題。這樣有可能忽略“埋伏的陷井”。

另外,大家在這個(gè)復(fù)習(xí)階段要回歸基礎(chǔ),不要再鉆難題、偏題。要把有限的時(shí)間用在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上。因?yàn)橹锌伎疾榈闹R(shí)點(diǎn)還是以基礎(chǔ)知識(shí)為主。

英語(yǔ)典型錯(cuò)題多分析

后期同學(xué)們要把主要精力用在認(rèn)真整理每次考試和練習(xí)中摘錄出來(lái)的錯(cuò)題上,對(duì)錯(cuò)題一定要知道正確答案,并再次分析以前錯(cuò)誤的原因,反復(fù)記憶,保證做過(guò)的題目不再丟分;同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)階段要以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主,包括理清時(shí)態(tài)、記憶典型句式結(jié)構(gòu)和固定詞組的用法等;臨考前,對(duì)不同體裁的文章,還要有針對(duì)性地背誦幾篇典型、優(yōu)秀的英語(yǔ)作文,并著重記憶范文的結(jié)構(gòu)和文中引用的典型事例等,進(jìn)而積累素材,保證寫(xiě)作文時(shí)有事可寫(xiě)。物理??荚嚲硪煤?/p>

考生物理總復(fù)習(xí)不要搞題海戰(zhàn)術(shù),可充分利用試卷復(fù)習(xí)。

每次考試試卷都由老師們精心命題制出的,質(zhì)量較高,用來(lái)沖刺復(fù)習(xí)非常合適。大家可

將物理學(xué)科分為電、光、力、熱四部分,再由四部分分為若干小的知識(shí)點(diǎn),針對(duì)自己薄弱的知識(shí)點(diǎn),找出與該知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的試題來(lái)看,查出自己存在的問(wèn)題,并在老師的指導(dǎo)下彌補(bǔ)。后期要以梳理知識(shí)為主,還要注意聯(lián)系生活實(shí)際復(fù)習(xí),用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的一些問(wèn)題,這是物理考試常涉及的內(nèi)容。

化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)別小瞧

化學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)要重視實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)對(duì)考生理解鞏固知識(shí)點(diǎn)、提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力都非常重要。大家要在實(shí)驗(yàn)中理解、記憶、應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)。臨近中考,大家要有意識(shí)地訓(xùn)練自己的解題速度,合理分配考試答題時(shí)間,掌握一些答題技巧。在答題時(shí),還要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)明扼要的文字答題。

政治思考查閱處理好

后期政治復(fù)習(xí)同學(xué)們要合理利用開(kāi)卷資料,處理好獨(dú)立思考與查閱課本資料的關(guān)系;注重審題和答題規(guī)范的訓(xùn)練,特別是要避免一些非智力因素失分,如審題不嚴(yán),答題條理不清、不完整等。要養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣,先易后難,不求難題都會(huì)做,但求會(huì)做的題目一定不錯(cuò)。歷史利用目錄找不足

歷史復(fù)習(xí)后期要回歸課本,是利用目錄去回憶相關(guān)內(nèi)容,既節(jié)約時(shí)間,又能查找自己的不足之處。答題時(shí),認(rèn)真審題,把握細(xì)節(jié),不要一味相信和依賴考場(chǎng)用書(shū)。

二、后期要充分安排好可安排的時(shí)間,制定合理的計(jì)劃。

要正確處理好學(xué)習(xí)與生活、鍛煉、娛樂(lè)等之間的時(shí)間比例關(guān)系。每位同學(xué)都要認(rèn)識(shí)到“疲勞戰(zhàn)”是決不會(huì)提高復(fù)習(xí)效益的;同時(shí),還要正確處理好教師課堂教學(xué)與他同學(xué)們自主復(fù)習(xí)間的時(shí)間比例關(guān)系。越臨近中考,更宜同學(xué)們自己安排復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,促進(jìn)各科平衡,提高總體成績(jī)。因此,要合理安排每一天復(fù)習(xí)內(nèi)容。越具體越有事干。

三、復(fù)習(xí)資料不要濫用,回歸教材

中考命題總體上仍重視基礎(chǔ)。因此越到后期越應(yīng)回歸教材,同時(shí)也可以對(duì)教材中的補(bǔ)充內(nèi)容做些研討。現(xiàn)在的復(fù)習(xí)資料很多,質(zhì)量也是參差不齊,建議復(fù)習(xí)資料嚴(yán)格篩選,決不能濫用。建議以中考考綱為基礎(chǔ),再輔以其他精選的資料,堅(jiān)持舉一反三,“以一當(dāng)十”,即懂一題會(huì)解一類題,切實(shí)提高資料的使用效果?,F(xiàn)階段,學(xué)生都有一種過(guò)分依賴資料的習(xí)慣性心理,容易把課本丟掉,這種現(xiàn)象非常不可取。

四、重視每次考試以及考過(guò)的試卷,查漏補(bǔ)缺

考試是升華知識(shí)能力的手段,同學(xué)們需要對(duì)試卷認(rèn)真分析,或讓老師幫助分析。通過(guò)細(xì)分析、細(xì)查漏,可使每個(gè)學(xué)生每科至少多得5分??荚嚂r(shí),要堅(jiān)持“會(huì)做的題都做對(duì)”的原則。要根據(jù)中考考綱,排查知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,對(duì)易混淆的、相近的、容易出問(wèn)題的進(jìn)行分析,分析自己掌握知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),有重點(diǎn)地進(jìn)行彌補(bǔ)、強(qiáng)化。

五、信心是走向成功的必備因素

中考比我們?nèi)文M考試中的任何一次都簡(jiǎn)單,只要我們樹(shù)立信心,定能成功。往屆我校有一位學(xué)生,三??剂?00分左右,但是他信心滿滿,后來(lái)憑借考前一個(gè)月的沖刺,結(jié)果中考比三模多了100多分,讓所有人都大為吃驚。可見(jiàn),每位同學(xué)都要要樹(shù)立信心,勇敢沖刺,因?yàn)榻Y(jié)果是任何人都無(wú)法預(yù)知的。

總之,方法、動(dòng)力、信心這三樣是戰(zhàn)勝中考的缺一不可的制勝法寶,希望每位同學(xué)都能憑借后期的努力,化合理利用剩余時(shí)間,在中考中考出佳績(jī),創(chuàng)造輝煌!

第13篇 初中月考總結(jié)與反思400字 500字

這次月考考好了,考下來(lái)覺(jué)得不怎么樣。通過(guò)這次考試,我總結(jié)出了幾個(gè)要點(diǎn)。

1.反思學(xué)習(xí)態(tài)度,事實(shí)上大家都有學(xué)好的愿望,成功與否關(guān)鍵看行動(dòng)。對(duì)于追求的目標(biāo) ,很多人只是想想說(shuō)說(shuō),其實(shí)心里都不相信自己能達(dá)到。但成功者能做到:你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人,只要你很想很想。在我看來(lái),如果你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你的、必須的、一定要完成的目標(biāo),就能發(fā)揮出你強(qiáng)大的潛在能力。你自己就知道,什么是我應(yīng)該做的,什么是我不應(yīng)該做的。不成功者對(duì)目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已,而沒(méi)當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn),最終淪落為幻想的巨人,行動(dòng)的矮子,命運(yùn)可想而知

2.如何對(duì)待做錯(cuò)的題:對(duì)試卷中的問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)歸類。不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及。。。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的真正弱項(xiàng),也就找到了下一步的努力方向

3.錯(cuò)題歸類考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題,所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存

總之,下次要好好努力,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)

第14篇 初一下學(xué)期月考總結(jié) 450字

初一下學(xué)期月考總結(jié)

時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考的最不好就是語(yǔ)文。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù).。

我平時(shí)不上課不認(rèn)真聽(tīng)講,平時(shí)我沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。我的基礎(chǔ)知識(shí)很差,我上課之前不預(yù)習(xí),下課之后不復(fù)習(xí)。我的寫(xiě)作也不是很好,而且我還不怎么喜歡讀書(shū)。我應(yīng)該先把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚嚮A(chǔ)知識(shí)占比較的大分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)的`最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是在老師上課之前,我得先自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問(wèn)題看的明白了。要想語(yǔ)文成績(jī)變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書(shū)。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文考試的寫(xiě)作占很多分。在讀的時(shí)后要有條理的做下筆記。這樣可以使我積累許多的知識(shí),還可以提高我的寫(xiě)作水平。

這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好的。

第15篇 2023年10月初三如何做好月考總結(jié)與反思? 1250字

這次月考是初三的第一次考試,考察內(nèi)容也都是初三的新知識(shí)。雖然大家都久經(jīng)考場(chǎng)、殺題無(wú)數(shù),這次考試也是一次不小的挑戰(zhàn)。

首先,是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。有些學(xué)校不顧教學(xué)規(guī)律,一味強(qiáng)調(diào)從初三一開(kāi)始就要緊張地備戰(zhàn)中考。導(dǎo)致很多同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)功利心很重,既無(wú)法體會(huì)新知識(shí)的樂(lè)趣,又積聚了很大的心理壓力。所有的負(fù)面效果在第一次月考時(shí)集中爆發(fā)……

其次,是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。初三的課程進(jìn)度加快,需要同學(xué)緊跟課程的節(jié)奏。為了初三下學(xué)期留出充足的時(shí)間備戰(zhàn)中考,大部分學(xué)校都加快了初三上半年的授課進(jìn)度。如果同學(xué)們沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,新知識(shí)就會(huì)掌握地不牢固。上課一聽(tīng)全會(huì),考試一做全不對(duì)。

第三,是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。初三的知識(shí)難度增大,需要投入的精力。例如,初三數(shù)學(xué)的二次方程、二次函數(shù)屬于代數(shù)的高端內(nèi)容,學(xué)習(xí)方法和解題技巧與以往有較大差別。 很多同學(xué)明顯感覺(jué)不適應(yīng),如何在新課學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出新的學(xué)習(xí)方法特別重要。

當(dāng)然,有挑戰(zhàn)才會(huì)有機(jī)遇。機(jī)遇是什么?機(jī)遇就是所有人都面臨相同問(wèn)題時(shí),率先解決問(wèn)題的那些人會(huì)得到更好、更快的發(fā)展。那如何抓住這次機(jī)遇呢?

首先,是調(diào)整好學(xué)習(xí)態(tài)度。古人說(shuō)過(guò)“泰山崩于前而面不改色者,可拜上將軍。”態(tài)度在我們做事情時(shí)是最重要的。因?yàn)閼B(tài)度直接影響邏輯分析能力??荚嚨臅r(shí)候緊張,成績(jī)好了開(kāi)心,成績(jī)不好時(shí)沮喪,這些心理都太正常不過(guò)了。大家完全不必放在心上,由它們?nèi)グ伞V锌贾暗乃锌荚嚥皇怯脕?lái)區(qū)分成績(jī)的,而是幫助你檢測(cè)知識(shí)掌握情況的。所以每一次考試結(jié)束后你完全可以先把成績(jī)放在一邊,花主要的精力去研究你的知識(shí)盲點(diǎn)和弱點(diǎn),然后制定針對(duì)性的復(fù)習(xí)措施。如此一次一次借助考試結(jié)果的幫助,你就會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)被逐漸補(bǔ)全,知識(shí)體系和解題思路逐漸形成。

然后,就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。到底怎樣學(xué)習(xí)才最有效率呢?答案是:預(yù)習(xí)——聽(tīng)講——一次復(fù)習(xí)——二次復(fù)習(xí),很多同學(xué)可能立即會(huì)說(shuō):“tooooooooo… old”。是的,這個(gè)模式大家都知道,也都用過(guò)??墒菫槭裁从袝r(shí)候效果不好呢?是因?yàn)槟銢](méi)有堅(jiān)持下去。同學(xué)你需要一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且一絲不茍地執(zhí)行。或許你需要一個(gè)人來(lái)提醒,我相信各位家長(zhǎng)有時(shí)間的話完全可以勝任這一工作。

最后一點(diǎn),我們來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)方法和解題技巧的問(wèn)題。答案很簡(jiǎn)單:多思考,勤總結(jié)。初三的課程難度比以往都大,學(xué)習(xí)方法和解題技巧也比以前更加復(fù)雜和靈活。這就需要大家多動(dòng)腦,預(yù)習(xí)時(shí)多提出問(wèn)題,上課時(shí)多思考問(wèn)題的本質(zhì),復(fù)習(xí)時(shí)多總結(jié)解題思路和方法。總結(jié)到什么程度呢?舉個(gè)栗子,初三數(shù)學(xué)中涉及一元二次方程的根的問(wèn)題,就要總結(jié)韋達(dá)定理、δ、函數(shù)零點(diǎn)等幾種常見(jiàn)解題思路。開(kāi)始總結(jié)可能比較困難,這就需要一位富有經(jīng)驗(yàn)的老師幫助你,把一些已經(jīng)很成熟的方法和技巧傳授給你,這樣才會(huì)事半功倍。

這次月考結(jié)束后你反思過(guò)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法了么?有沒(méi)有需要改進(jìn)的地方呢?如果做好這三點(diǎn),月考就是你決勝中考的法寶了。

月考總結(jié)與反思300字 十五篇

這次月考中,我知道老師對(duì)于我抱著很大的期望,希望我能考好??墒窃诳荚囍?,我卻有些輕敵,做完后沒(méi)有再次檢查,數(shù)學(xué)只拿到了90分。對(duì)此我要改去一些壞習(xí)慣。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。我總是看著題目,就順手將“答案”填上了,但是卻總是錯(cuò)了許多。所以我一定要認(rèn)真看完題目,找出關(guān)系式,并在考試的過(guò)程中認(rèn)真審題,仔細(xì)讀題,把內(nèi)容填準(zhǔn)、填
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  • 初二月考總結(jié)(十六篇)
  • 初二月考總結(jié)(十六篇)89人關(guān)注

    進(jìn)入八年級(jí)的第一個(gè)月里,個(gè)人感覺(jué)無(wú)論是從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)說(shuō)都比七年級(jí)要高出一個(gè)層次。尤其在語(yǔ)文與歷無(wú)論從任何一方面來(lái)說(shuō)都有著不俗的表現(xiàn),對(duì)于新增的物理 ...[更多]

  • 初中月考總結(jié)300字 十三篇
  • 初中月考總結(jié)300字 十三篇89人關(guān)注

    為期兩天的考試終于結(jié)束了,成績(jī)也隨之很快的發(fā)了下來(lái)。我總體成績(jī)還算可以,但也有幾科,考得不算很理想。比如語(yǔ)文,我只考了85.5分,其中,有7分是由于粗心錯(cuò)的,如果不粗心, ...[更多]

  • 初三第一次月考總結(jié)900字 六篇
  • 初三第一次月考總結(jié)900字 六篇88人關(guān)注

    彭主任剛才將月考的班級(jí)成績(jī),學(xué)科成績(jī)通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)行了客觀分析,這里就不在重復(fù)。我們進(jìn)行的質(zhì)量分析就是針對(duì)前一段的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),在肯定成績(jī)的同時(shí),重在找查教學(xué) ...[更多]

  • 初三月考總結(jié)500字 十二篇
  • 初三月考總結(jié)500字 十二篇86人關(guān)注

    時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無(wú)法改變的分?jǐn)?shù),面對(duì)這“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打 ...[更多]

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