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中學(xué)食品管理制度匯編(3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):48

中學(xué)食品管理制度

目錄清單

1. 中學(xué)食品管理的目標(biāo)與原則

2. 食品采購與驗(yàn)收制度

3. 儲存與保鮮管理

4. 食品加工與烹飪規(guī)定

5. 餐飲服務(wù)與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

6. 安全監(jiān)控與應(yīng)急處理

7. 員工培訓(xùn)與責(zé)任落實(shí)

8. 監(jiān)督檢查與改進(jìn)機(jī)制

重點(diǎn)內(nèi)容

1. 中學(xué)食品管理的目標(biāo)與原則 - 確保學(xué)生飲食安全,提供優(yōu)質(zhì)營養(yǎng)餐 - 遵守國家食品安全法規(guī),執(zhí)行地方教育部門相關(guān)規(guī)定 - 優(yōu)化成本控制,合理膳食搭配

2. 食品采購與驗(yàn)收制度 - 選擇信譽(yù)良好的供應(yīng)商,簽訂正規(guī)合同 - 檢查食品產(chǎn)地證明、質(zhì)量檢測報(bào)告 - 實(shí)行驗(yàn)收人員輪換制,確保公正性

3. 儲存與保鮮管理 - 分類儲存,防止交叉污染 - 定期檢查溫度濕度,確保冷藏冷凍設(shè)備正常運(yùn)行 - 標(biāo)簽清晰,先進(jìn)先出,及時(shí)清理過期食品

4. 食品加工與烹飪規(guī)定 - 嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人衛(wèi)生規(guī)范,佩戴防護(hù)用品 - 食材加工前徹底清洗消毒,確保熟食與生食分開 - 烹飪過程中控制火候,確保食物充分煮熟

5. 餐飲服務(wù)與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) - 保持餐具清潔,定期消毒 - 餐廳環(huán)境整潔,每日清掃消毒 - 提供健康營養(yǎng)的菜單,定期更新

6. 安全監(jiān)控與應(yīng)急處理 - 設(shè)立食品安全監(jiān)控小組,定期巡查 - 制定應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)對食品安全事件 - 及時(shí)上報(bào)問題,采取有效措施防止問題擴(kuò)大

7. 員工培訓(xùn)與責(zé)任落實(shí) - 對食堂員工進(jìn)行食品安全培訓(xùn),考核合格后上崗 - 明確崗位職責(zé),落實(shí)食品安全責(zé)任人 - 定期評估員工表現(xiàn),提高服務(wù)質(zhì)量

8. 監(jiān)督檢查與改進(jìn)機(jī)制 - 內(nèi)部自查與外部審計(jì)相結(jié)合,確保制度執(zhí)行 - 對檢查結(jié)果進(jìn)行分析,制定改進(jìn)措施 - 定期召開食品安全會議,共享改進(jìn)成果

措施

1. 建立食品采購記錄,詳細(xì)記錄每批食品的來源、數(shù)量、價(jià)格等信息,便于追溯。

2. 引入第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)定期對食堂進(jìn)行食品安全評估,提升管理水平。

3. 加強(qiáng)與家長、學(xué)生溝通,收集反饋,不斷優(yōu)化菜品和服務(wù)。

4. 定期組織食品安全知識講座,增強(qiáng)全校師生的食品安全意識。

5. 鼓勵(lì)員工提出改善建議,對有效建議給予獎勵(lì),激發(fā)積極性。

以上管理制度旨在為中學(xué)食品安全提供全面保障,通過科學(xué)管理,確保每一位學(xué)生的飲食健康。

中學(xué)食品管理制度范文

第1篇 ks中學(xué)食品安全管理?xiàng)l例

第一中學(xué)食品安全管理?xiàng)l例

1、各校要建立完善的食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)本校食品衛(wèi)生管理,責(zé)任到人,杜絕校內(nèi)發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患。

2、學(xué)校食品生產(chǎn)經(jīng)營場所要依照《食品衛(wèi)生法》要求到縣衛(wèi)生防疫站申領(lǐng)《食品衛(wèi)生許可證》,并每年年審一次。要保持內(nèi)外環(huán)境整潔,有相應(yīng)的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。

3、食堂、小賣部從業(yè)人員應(yīng)每年一次到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門進(jìn)行健康體檢,領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作,平時(shí)應(yīng)保持個(gè)人衛(wèi)生,穿戴清潔的工作衣帽,銷售直接入口食品時(shí),必須使用售貨工具。

4、所提供食品應(yīng)無毒、無害,符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求,具有相應(yīng)的色、味、美等感官性狀。嚴(yán)禁購入腐敗生蟲、過期變質(zhì)、假冒偽或其他感官性狀導(dǎo)常、可能對師生健康有害的食品原料。

5、用水必須符合國家現(xiàn)定的城鄉(xiāng)生活飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

6、學(xué)校食品設(shè)備布局和工藝流程應(yīng)當(dāng)合理,防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染,餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗、消毒。

7、存放食品的倉庫應(yīng)當(dāng)干燥、通風(fēng),采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲其孳生條件的措施,貯存食品的容器必須安全、無害,防止食品污染。

第2篇 中學(xué)食品傳染病預(yù)防化學(xué)試劑品醫(yī)用藥品安全管理制度

中學(xué)食品、傳染病預(yù)防、化學(xué)試劑(品)、醫(yī)用藥品安全管理制度

1、學(xué)校未開設(shè)食堂,不提供課間餐,要教育學(xué)生不購、不吃“三無”變質(zhì)食品,飲用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水,預(yù)防食品中毒事件的發(fā)生。

2、由校醫(yī)室?guī)ь^,根據(jù)衛(wèi)生防疫部門的要求,做好傳染病的預(yù)防教育工作,各班要按劃分的衛(wèi)生包干區(qū)和衛(wèi)生清掃制度,搞好衛(wèi)生清掃、預(yù)防傳染病的發(fā)生;學(xué)校要根據(jù)需要添置必要的衛(wèi)生設(shè)施和預(yù)防藥物,發(fā)現(xiàn)傳染病病例,要按規(guī)定及時(shí)上報(bào),同時(shí)采取正確的隔離、觀察、洗消措施,及時(shí)就醫(yī),預(yù)防和控制傳染病的蔓延。

3、學(xué)?;瘜W(xué)試劑(品),由化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的專人實(shí)施安全管理,建立化學(xué)試劑(品)的購買、貯存,使用登記制度;購買正規(guī)渠道的合格試劑(品),失效試劑(品)要及時(shí)妥善清理掉,杜絕外流;化學(xué)教師應(yīng)認(rèn)真組織開展化學(xué)實(shí)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生正確安全的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

4、學(xué)校醫(yī)用藥品,由校醫(yī)實(shí)施安全管理,建立醫(yī)用藥品的購買、貯存、使用登記制度;購買正規(guī)渠道的合格藥品,失效藥品及時(shí)妥善清理掉,杜絕藥品外流,正確安全使用藥品。

第3篇 中學(xué)食品安全管理制度

__中學(xué)食品安全管理制度

為規(guī)范學(xué)校食品安全的管理,防止一切衛(wèi)生安全的隱患和可能發(fā)生的事故,保障我校師生的飲食安全,依據(jù)《食品安全法》、《湖北省中小學(xué)校校園食品用品安全管理辦法》等有關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,從增加全體師生的防范意識和提高自我保護(hù)能力入手,以明確職責(zé)、規(guī)范操作為重點(diǎn),以細(xì)化過程、強(qiáng)化管理為手段,特制定此管理制度。

一、成立專班,明確職責(zé)。

1、食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:_副組長:_ 組員:__

2、食品安全責(zé)任人

第一責(zé)任人:_

具體責(zé)任人:_

食堂保管室責(zé)任人:_(負(fù)責(zé)食品的入庫、出庫和儲存的安全)

操作間責(zé)任人:_(負(fù)責(zé)食品的加工、銷售的安全)

超市責(zé)任人:_(負(fù)責(zé)超市食品的購買、儲存和銷售的安全)

二、細(xì)化過程,強(qiáng)化管理

1、建立崗位責(zé)任制。

分管領(lǐng)導(dǎo):對食堂和超市的工作進(jìn)行檢查、督促,定期深入食堂和超市了解工作及衛(wèi)生情況。對食堂負(fù)責(zé)人、倉庫保管員、食堂班長、食堂工作人員及超市工作人員的工作進(jìn)行評估和考核。加強(qiáng)食堂中毒事故防止工作,若出現(xiàn)事故,做到第一時(shí)間到場,及時(shí)處理。

食堂管理員:要保證食物、場所等清潔衛(wèi)生工作,保證不出食物中毒事故,要和管理員、工作人員一起深入了解用餐情況,及時(shí)處理好應(yīng)急情況。

食堂協(xié)管員:組織并參與炊事員工作,加工時(shí)采用新鮮潔凈的原料制作食品,不得加工或使用腐敗變質(zhì)和感官性狀異常的食品及其原料。加工后的熟制品應(yīng)當(dāng)與食品原料或半成品分開存放,半成品應(yīng)當(dāng)與食品原料分開存放,防止交叉污染。食品不得接觸有毒物、不潔物。不得制售冷葷涼菜。

超市工作人員:規(guī)范商品采購程序,不購銷“三無產(chǎn)品”,做好超市內(nèi)外的衛(wèi)生工作,不得出現(xiàn)安全事故。

2、規(guī)范采購、驗(yàn)收、儲存及發(fā)放程序。

嚴(yán)格按照食堂工作流程,把好采購關(guān)。采購小組必須按照管理員提供的審核后清單及參考價(jià)格組織采購,不得私自多購,不得私自超價(jià)購買,不得超時(shí)購買,禁止采購超過保質(zhì)期限或不符合食品標(biāo)簽規(guī)定的定型包裝食品、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求的食物。對不合格的食品及時(shí)退貨。

嚴(yán)格驗(yàn)收、儲存和發(fā)放。每次購進(jìn)的主副食品必須認(rèn)真過秤驗(yàn)收登記,要做看、嗅、摸;要對采購的食品原料做好每天的詳細(xì)質(zhì)量驗(yàn)收的記錄;查看食品、原料生產(chǎn)日期、衛(wèi)生證號、產(chǎn)地;三無產(chǎn)品、過期食品、雖在有效期內(nèi)但質(zhì)量不好食品一律不收,保證進(jìn)出食品質(zhì)量,作好進(jìn)出庫的登記賬。嚴(yán)格按規(guī)定做原料索證驗(yàn)證工作,建立原料進(jìn)貨驗(yàn)收登記臺帳。食品貯存應(yīng)分類、分架、隔墻、離地存放,定期檢查,及時(shí)處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。保持保管室內(nèi)外衛(wèi)生、整齊。

3、強(qiáng)化日常管理。

管理員協(xié)同協(xié)管員記好炊事人員的出勤,對炊事人員要明確分工,責(zé)任到人,督促炊事人員做好食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生等。對每天供應(yīng)的伙食要用黑板公布菜譜。每天安排做好清潔工作,每周五大掃除一次,包括沖洗地面、擦窗、臺、凳等。

4、建立食物中毒或食源性疾病等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及報(bào)告制度。

成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象,立即報(bào)告分管校長或德育處。按病人的情況立即送有關(guān)醫(yī)院治療,協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人;保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。全校教職工齊心協(xié)力做好學(xué)生家長工作,把事態(tài)控制在最小范圍,保證學(xué)校正常教學(xué)。

中學(xué)食品管理制度匯編(3篇)

目錄清單1.中學(xué)食品管理的目標(biāo)與原則2.食品采購與驗(yàn)收制度3.儲存與保鮮管理4.食品加工與烹飪規(guī)定5.餐飲服務(wù)與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)6.安全監(jiān)控與應(yīng)急處理7.員工培訓(xùn)與責(zé)任落實(shí)8.監(jiān)督檢查
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