圖書閱管理制度5篇

圖書閱管理制度旨在規(guī)范圖書館的運營，確保資源的有效利用，提升讀者體驗，促進知識的傳播與共享。它涵蓋了圖書借閱、歸還、保護、更新、以及違規(guī)處理等多個環(huán)節(jié)。

包括哪些方面

1. 借閱流程：明確讀者的注冊、認證、借書、續(xù)借和歸還等步驟，確保流程的透明度和效率。

2. 圖書保護：規(guī)定如何防止圖書損壞，包括借閱時的檢查、使用中的注意事項及破損后的賠償規(guī)則。

3. 館內(nèi)秩序：維護閱讀環(huán)境的安靜和整潔，設定使用電子設備、飲食等方面的限制。

4. 資源更新：設定圖書采購、剔舊的標準和程序，保證圖書館的活力與適應性。

5. 違規(guī)處理：設立違規(guī)行為的定義、處罰措施，以保障制度的執(zhí)行力度。

重要性

圖書閱管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面： - 提升服務質(zhì)量：通過標準化的服務流程，提高讀者滿意度，增強圖書館的吸引力。 - 保護公共資源：防止圖書的丟失和損壞，延長圖書使用壽命，節(jié)約社會資源。 - 維護公平公正：確保所有讀者都能平等享受圖書館資源，避免資源濫用。 - 傳承知識：通過有效的圖書管理，促進知識的傳播，推動學術研究和社會進步。

方案

1. 建立電子化管理系統(tǒng)：引入先進的圖書管理系統(tǒng)，自動化處理借閱、歸還等事務，減少人為錯誤。

2. 定期培訓員工：定期對圖書館工作人員進行制度培訓，確保他們熟悉并能嚴格執(zhí)行規(guī)定。

3. 強化宣傳教育：通過海報、公告等形式，向讀者宣傳圖書管理制度，提高他們的遵守意識。

4. 設立監(jiān)督機制：設立投訴和建議渠道，對讀者反饋及時處理，不斷優(yōu)化制度。

5. 定期評估與調(diào)整：每年對管理制度進行評估，根據(jù)實際情況和需求進行必要的調(diào)整。

通過上述方案，我們期望構(gòu)建一個高效、公平、和諧的圖書閱讀環(huán)境，讓圖書館成為知識的寶庫，為讀者提供無盡的學習資源。

圖書閱管理制度范文

第1篇 學校圖書閱覽室安全管理制度

學校圖書(閱覽)室安全管理制度

1、圖書室保持清潔、干燥、通風、避光,做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作。

2、圖書室必須保持肅靜和環(huán)境衛(wèi)生,不大聲喧嘩,不亂扔果皮和紙屑等,不隨地吐痰。

3、愛護圖書,損壞賠償。管理者要教育讀者借閱圖書、報刊時應予以愛護,不得批點、折角、涂改、污損、剪裁、影描、撕毀或遺失。如發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象,應視情節(jié)輕重按規(guī)定由借閱人賠償;故意破壞者要從重處罰。

4、讀者進閱覽室要遵守閱覽室的一切制度。認真辦理登記填寫手續(xù),讀者閱讀書報,須在室內(nèi)進行,不得帶出室外,閱完后按時交還。

5、凡調(diào)離本單位的教職員工,必須先還清所借書籍,方可辦理離校手續(xù)。

第2篇 t圖書閱覽室管理制度

【圖書閱覽室管理制度范文一】

1.教師、學生一律憑借書證進入圖書室、閱覽室借閱書報。

2.愛護圖書雜志,所有書籍報刊看完后放回原處,不準私自拿出室外。不得撕剪、勾畫、圈點圖書。如因不慎損壞,照價賠償,私自拿走或有意損壞者加倍賠償并嚴肅處理。

3.按規(guī)定數(shù)目和時間借、還圖書,(學生每次借書一本,時間兩周;教師每次借書兩本,雜志一本,時間四周)逾期不還者,取消借書資格。遺失圖書者,須以原價賠償。

4.每學期期末前兩周,停止借書刊(可在閱覽室閱覽),學生、教師還清本學期所借書刊。

5.自覺維護室內(nèi)秩序,服從工作人員管理。保持室內(nèi)安靜,不得大聲喧嘩,不得隨意走動,認真閱讀,勤于積累;遵守借書秩序,不擁搶、不亂動,輕拿輕放,爭做文明的讀書人。

6.保持室內(nèi)整潔,不準在室內(nèi)吃東西、吐痰、亂丟果皮紙屑及其它雜物。禁止在室內(nèi)吸煙,嚴禁攜帶易燃易爆物品進入圖書室。

【圖書閱覽室管理制度范文二】

一、 圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務,培養(yǎng)學生的閱讀興趣與能力,及時為教師提供教育、教學信息資料。

二、 認真制定書刊資料的選購標準、使之結(jié)構(gòu)合理、復本量適當,不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和被損嚴重的圖書要定期修補、剔除、及時注銷。

三、 為提高圖書資料的利用率、工具書、大型成套圖書只供閱讀、不得出借。教師借書須持借書證、每月借閱教學圖書不超過6本,文藝作品不超過2本,時間不超過一個月,學生借書須持借書證,每次借閱只限一冊,時間不超過一周,班主任為學生集體借閱,每次人均2本,借期2個月;逾期不還者,罰停借一月。

四、 遺失或嚴重損壞書刊,原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn),應加倍賠償,孤本等珍貴圖書按原價3-5倍賠款;成套書刊遺失一冊,按全套價賠款,余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育,并責成其修補好。

五、 經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防毒變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作,保持圖書完好。

第3篇 某中心小學圖書閱覽室管理制度

中心小學圖書閱覽室管理制度

一、圖書閱覽室由學校安排兼職教師負責管理。

二、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記,圖書要分類在書柜內(nèi)擺放整齊。

三、輪流到閱覽圖書的班級要組織學生有秩序進入室內(nèi),要遵守圖書開放的時間和服從圖書管理人員的管理。

四、室內(nèi)保持清潔、安靜,不準喧嘩、打鬧,不準亂丟紙屑、雜物,不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。

五、愛護圖書,不準在圖書上亂寫亂畫或撕爛,違者照價賠償。

六、閱完圖書要放回原處,離室時,不得私自帶書出去,違者批評教育,不聽勸告者,公開點名批評或罰款。

七、每人每次限借圖書一本,限期一周歸還,借出圖書損壞或遺失,照價賠償。

八、圖書開放時間到后,管理人員要檢查,整理圖書,關好窗,鎖好門,如失職造成損失,扣學期貢獻獎或按損失程度,追究事故責任。

第4篇 圖書閱覽室管理制度

一、圖書閱覽室由學校安排兼職教師負責管理。

二、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記。

三、輪流到閱覽圖書的班級要組織學生有秩序進入室內(nèi)，要遵守圖書開放的時間和服從圖書管理人員的管理。

四、室內(nèi)保持清潔，安靜不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙悄雜物，不準在書臺、墻壁，亂刻亂畫。

五、愛護圖書，不準在圖書上亂寫亂畫，違者照價賠償。

六、閱完圖書要放回原處，離室時不得私自把圖書帶出閱覽室，違者批評教育，不聽勸告者公開點名批評或罰款。

七、第人每次限借圖書一本，限期一周歸還，借出圖書損壞或遺失，照價賠償。

八、圖書開放時間結(jié)束后，管理人員要檢查，整理圖書，關好窗，鎖好門，如因失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度，追究事故責任。

第5篇 圖書閱覽室管理制度要求

一、圖書閱覽室由學校安排兼職教師負責管理。

二、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記。

三、輪流到閱覽圖書的班級要組織學生有秩序進入室內(nèi),要遵守圖書開放的時間和服從圖書管理人員的管理。

四、室內(nèi)保持清潔,安靜不準喧嘩、打鬧,不準亂丟紙悄雜物,不準在書臺、墻壁,亂刻亂畫。

五、愛護圖書,不準在圖書上亂寫亂畫,違者照價賠償。

六、閱完圖書要放回原處,離室時不得私自把圖書帶出閱覽室,違者批評教育,不聽勸告者公開點名批評或罰款。

七、第人每次限借圖書一本,限期一周歸還,借出圖書損壞或遺失,照價賠償。

八、圖書開放時間結(jié)束后,管理人員要檢查,整理圖書,關好窗,鎖好門,如因失職造成損失,扣學期貢獻獎或按損失程度,追究事故責任。