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生物實驗室管理制度是為了確保實驗安全、高效運行，保護科研人員的生命安全，維護設(shè)備設(shè)施的正常運作，以及保障科研成果的質(zhì)量和可靠性而制定的一系列規(guī)則和程序。
包括哪些方面
1. 實驗室安全規(guī)定：涵蓋個人防護裝備的使用、危險化學品的存儲和處理、生物樣本的管理以及緊急情況下的應(yīng)對措施。
2. 實驗操作規(guī)程：詳細規(guī)定各類實驗的操作步驟、注意事項，以及實驗記錄的規(guī)范。
3. 設(shè)備設(shè)施管理：包括設(shè)備的使用、保養(yǎng)、維修和報廢流程，以及實驗室環(huán)境的維護。
4. 人員培訓與資質(zhì)：規(guī)定實驗室人員的入職培訓、定期培訓和資格認證。
5. 數(shù)據(jù)管理和報告：規(guī)定實驗數(shù)據(jù)的記錄、保存、分析和報告的格式及要求。
6. 危廢處理與環(huán)保：明確實驗室廢棄物的分類、收集、儲存和處置方法，遵守環(huán)境保護法規(guī)。
7. 應(yīng)急預(yù)案：設(shè)定應(yīng)對突發(fā)事件的預(yù)案，如設(shè)備故障、化學品泄漏等。
重要性
生物實驗室管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 保障安全：預(yù)防生物危害、化學危害和物理危害，降低事故風險，保護科研人員的生命安全。
2. 提高效率：通過標準化操作，減少錯誤和重復(fù)工作，提升實驗效率。
3. 維護設(shè)備：有效管理設(shè)備，延長使用壽命，降低運營成本。
4. 保證科研質(zhì)量：嚴格的數(shù)據(jù)管理，確保實驗結(jié)果的準確性和可重復(fù)性，提高科研成果的可信度。
5. 遵守法規(guī)：符合國家和行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)，避免違規(guī)操作帶來的法律風險。
方案
1. 制度制定：由實驗室負責人組織專業(yè)團隊，結(jié)合實際情況，參照國內(nèi)外先進標準，制定全面、適用的管理制度。
2. 宣傳教育：定期進行安全培訓，使每位實驗人員熟悉并理解制度內(nèi)容，增強安全意識。
3. 執(zhí)行監(jiān)督：設(shè)立專門的監(jiān)督機制，定期檢查制度執(zhí)行情況，對違規(guī)行為進行糾正和記錄。
4. 反饋改進：鼓勵員工提出改進建議，定期評估和修訂制度，確保其適應(yīng)實驗室的發(fā)展變化。
5. 應(yīng)急演練：定期進行應(yīng)急演練，檢驗應(yīng)急預(yù)案的有效性，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
通過上述方案的實施，生物實驗室管理制度將得到有效的執(zhí)行，為實驗室的正常運行提供堅實的保障。
生物實驗室管理制度范文
第1篇 中學生物實驗室管理制度-4
中學生物實驗室管理制度4
(一)各種儀器、標本、模型都要分類、編號,要按國家教育部頒布的《配備目錄》分類、編號、入帳,做到帳目、卡片、標簽、實物的統(tǒng)一。每學期清點一次,每年底與總務(wù)處對帳一次,做到物物有帳,帳物相符,帳帳相符。
(二)儀器設(shè)備應(yīng)分科分類存,定位入柜陳列有序。按儀器性能要求做好防塵、防潮、防壓、防磁、防腐、避光等工作,損壞的儀器要及時維修,使儀器設(shè)備經(jīng)常處以完好狀態(tài)。
(三)易燃、易爆、劇毒、放射性物品要設(shè)專室、專櫥或地窖保管,專人專鎖管理,嚴格執(zhí)行危險品管理使用制度。
(四)對于新添置的精密貴重儀器,要通過學習,弄清性能方可使用,并建立使用、維修跟蹤記錄卡,以備查。
(五)對儀器和標本要定期保養(yǎng),及時維修。臘葉標本、剝制的鳥類,哺乳動物標本,每年放入適量的衛(wèi)生球,以防蟲蛀。浸制動植物標本,玻片標本,每年要檢查封口,及時補充固定液。金屬品定期涂凡士林。
(六)對不宜用濕布擦的生物模型,應(yīng)用雞毛撣拂試,拂試不到的深凹處用橡皮球吹去灰塵。
(七)一切儀器、藥品、實驗材料的領(lǐng)用和歸還均應(yīng)辦理登記手續(xù),并檢查儀器的完好情況,對于損壞丟失的儀器按有關(guān)規(guī)定處理。任何人不得以任何理由長期使用。
(八)除教學活動外,教學儀器一般不外借。外單位借用應(yīng)經(jīng)校長審批,出據(jù)借條,定期歸還。對私人一律不準外借。
(九)任何教師使用演示實驗,分組實驗,應(yīng)提前一天與一周填交實驗通知單,實驗員應(yīng)按時準備好實驗器材、藥品,并作必須檢查,確保實驗成功。
(十)按教材要求,開足實驗。
(十一)實驗人員如有變動,學校領(lǐng)導應(yīng)當場監(jiān)交,按帳點物,逐件交接,由三方簽字才算交接完畢。
第2篇 學校生物實驗室管理制度（3）
學校生物實驗室管理制度(三)
一、生物實驗室要專人管理。注意防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護,及時保養(yǎng),確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、按配備標準和教學要求,及時申購儀器、設(shè)備及材料,保證實驗室正常運行。
三、儀器、設(shè)備及時入庫,做好登記、編號、分類、存放等事宜,使賬物相符,賬目清晰。
四、保持實驗室環(huán)境整潔,妥善保養(yǎng)設(shè)備,及時更新儀器,實驗室儀器、模型、標本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號。
五、凡需借用儀器設(shè)備,必須辦理借用手續(xù),按期歸還,按照出借制度執(zhí)行。
六、學生進入實驗室按指定座位就坐,保持室內(nèi)安靜。
七、實驗前對照實驗要求,認真檢查儀器、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時報告教師。實驗過程中,為防止意外事故發(fā)生,要求嚴格遵守操作細則,并保持良好的上課紀律。如實記錄實驗數(shù)據(jù),仔細觀察,準確填寫報告。
八、實驗完畢,做好清潔工作,保持臺面整潔,在實驗過程中產(chǎn)生的垃圾丟入垃圾桶,填好《實驗使用記錄》,愛護公物,如有損壞按賠償制度處理。
第3篇 學校生物實驗室管理制度（2）
學校生物實驗室管理制度(二)
一、實驗室、儀器室必須有專人管理。未經(jīng)許可,外人不得擅自動用儀器、設(shè)備。
二、按配備標準和教學要求,及時申購儀器、設(shè)備及材料,保證實驗正常進行。
三、儀器、設(shè)備、材料入庫,要憑單據(jù)及時記帳,編號后分類存放,定期核銷實驗材料,做到帳物相符。
四、帳冊實行計算機管理,每年年底調(diào)整一次,做到和財產(chǎn)帳相符。
五、經(jīng)批準出借的儀器、設(shè)備,按出借制度執(zhí)行。
六、經(jīng)批準報廢報損的儀器、設(shè)備,按報廢報損制度執(zhí)行。
七、做好各類儀器、設(shè)備的維修保養(yǎng)工作,保持常用儀器、設(shè)備完好無損,做好顯微鏡的防霉、剝制標本的防蛀,浸制標本的防凍等工作。
八、按實驗聯(lián)系單要求。及時做好實驗準備工作。實驗完畢,做好實驗記錄和檔案資料工作。
九、保持實驗室、儀器室整潔有序,不準存放其他無關(guān)物品。
十、做好完全防范工作,定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設(shè)備。下班前關(guān)閉水、電、煤總開關(guān)和門窗。
第4篇 生物實驗室管理制度
生物實驗室管理制度怎么寫要寫規(guī)則管理制度不知道怎么樣下筆請看下面:
生物實驗室管理制度【1】
一、分子生物實驗室主要進行與分子生物學密切相關(guān)的實驗,其它實驗應(yīng)在預(yù)防醫(yī)學實驗教學中心的相關(guān)實驗室進行。
二、實驗人員必須嚴格執(zhí)行儀器設(shè)備運行記錄制度,記錄儀器運行狀況、使用時間及使用人員等。發(fā)現(xiàn)儀器有故障,須立即向管理教師報告,嚴禁擅自處理、拆卸、調(diào)整儀器主要部件,凡自行拆卸者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予嚴重處罰。儀器用后切斷電源,各種按鈕回到原位,并做好清潔工作。
三、實驗區(qū)域按實驗內(nèi)容相對固定,嚴禁隨意更換實驗區(qū)域。實驗室公用物品用完之后按原樣放回,不得擅自借出或帶出到其它實驗室。不得私自配制實驗室各房門、抽屜、柜子鑰匙,不得私自在實驗室內(nèi)安裝其它設(shè)備。
四、實驗人員在整個實驗過程中必須穿著實驗服,無特殊原因不允許穿著涼鞋,短褲或短裙。
五、如無特殊實驗要求,除接觸有毒、有害的試劑、樣品以外,勿佩帶實驗手套,以防交叉污染。禁止用接觸過有毒有害試劑或樣品的手套觸摸實驗室內(nèi)公共區(qū)域的一切物品。
六、分子生物學實驗中使用的試劑有些對人體有較大危害的,應(yīng)特別注意實驗人員自身安全和避免污染環(huán)境。所有物品再利用或丟棄前均須確保其對人體和環(huán)境的無毒害性。
七、實驗后請自覺整理好實驗物品,清潔臺面,隨時保持實驗區(qū)域的整潔衛(wèi)生,離開實驗室前,必須洗手,并脫下實驗服。離室前檢查電源、水源是否關(guān)好,嚴防差錯事故。
八、實驗室內(nèi)嚴禁吸煙,進食,聽音樂等可能對實驗研究及儀器性能造成影響或與實驗無關(guān)的一切活動。
九、所有實驗人員須遵守實驗室衛(wèi)生值日的安排,定期值日,保證實驗室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)任何安全隱患請及時聯(lián)系管理教師。
十、實驗室、儀器及藥品的其他使用規(guī)定請參照相關(guān)規(guī)定。
生物實驗室管理制度【2】
一、生物實驗室要專人管理。
注意防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護,及時保養(yǎng),確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、按配備標準和教學要求,及時申購儀器、設(shè)備及材料,保證實驗室正常運行。
三、儀器、設(shè)備及時入庫,做好登記、編號、分類、存放等事宜,使賬物相符,賬目清晰。
四、保持實驗室環(huán)境整潔,妥善保養(yǎng)設(shè)備,及時更新儀器,實驗室儀器、模型、標本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號。
五、凡需借用儀器設(shè)備,必須辦理借用手續(xù),按期歸還,按照出借制度執(zhí)行。
六、學生進入實驗室按指定座位就坐,保持室內(nèi)安靜。
七、實驗前對照實驗要求,認真檢查儀器、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時報告教師。
實驗過程中,為防止意外事故發(fā)生,要求嚴格遵守操作細則,并保持良好的上課紀律。
如實記錄實驗數(shù)據(jù),仔細觀察,準確填寫報告。
八、實驗完畢,做好清潔工作,保持臺面整潔,在實驗過程中產(chǎn)生的垃圾丟入垃圾桶,填好《實驗使用記錄》,愛護公物,如有損壞按賠償制度處理。
二、生物實驗室儀器管理制度
一、儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位。
化學藥品與儀器分室存放。
室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施,做好通風、防潮、防塵和整潔工作。
二、建立健全儀器管理明細帳、實物流水帳和統(tǒng)計報表,定期核對,做到帳、冊、表、物相符。
人員調(diào)動時要辦理嚴格的接交手續(xù)。
三、儀器的借用、報廢要辦理登記和審批手續(xù)。
外借儀器要及時收回,并做好接交手續(xù)。
四、任課教師使用儀器和藥品進行實驗教學前,應(yīng)填寫“實驗通知單”,實驗教師應(yīng)努力做好實驗準備。
實驗結(jié)束后將儀器完好的歸還儀器室。
如有損壞或丟失應(yīng)及時登記、查找并填寫報告單、做好處理工作。
五、儀器使用后應(yīng)及時進行清潔、保養(yǎng)并歸櫥,同時要根據(jù)各類儀器的特點,定期的、有計劃的進行維護與保養(yǎng),使所有儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
六、每學期結(jié)束前,對實驗室的全部財產(chǎn)進行一次全面清查核對,處理好有關(guān)事項,及時完成各種統(tǒng)計工作,并按要求上報和存檔
三、生物實驗室儀器賠償報損制度
一、學因違反操作規(guī)程而致儀器、公物損失的,按實物的生在實驗過程中,價格照價賠償并予以批評。
二、在學生實驗中,對于不遵守實驗室規(guī)則,不聽從教師指導,擅自動手損壞或有意動手損壞的,按損壞情況照價賠償,并予以點名批評或通報。
三、在實驗中,確因?qū)嶒瀮x器質(zhì)量較差或設(shè)備老化,在正確操作中,造成損壞的,可不予賠償。
四、在分組實驗中,因教師疏忽或其它原因致學生在實驗操作過程中損壞的,酌情賠償或免予賠償。
五、在演示實驗中,教師對儀器性能及使用方法缺乏了解,而造成損壞的,應(yīng)由教師負責自檢,總結(jié)經(jīng)驗教訓,以利改進實驗教學工作。
六、本校教師借用儀器造成損壞或遺失的,要照價賠償。
七、儀器設(shè)備損壞應(yīng)做好登記、查明原因、分清責任,及時處理,并努力修復(fù)。
八對于廢舊、老化的儀器,經(jīng)維修后不能使用的要進行報損。
四、生物實驗室儀器借出制度
一、非教學用途的儀器借用,個人因私借用應(yīng)嚴格限制。
不允許個人占用教學用的儀器。
二、實驗室原則上不外借,如有考試、競賽輔導等特殊需要,須經(jīng)教務(wù)處批準才可使用。
借用者負責開關(guān)水電、門窗,打掃衛(wèi)生等工作。
三、實驗室所有儀器設(shè)備,原則上不外借。
如課外興趣小組活動,研究性學習等確有需要,須經(jīng)教務(wù)處批準,并及時歸還。
四、實驗室、儀器室、準備室的鑰匙一律不準對外借用。
五、學期結(jié)束,應(yīng)清理借條,收回借出的儀器。
五、生物實驗教學管理制度
一、實驗教學計劃制度
1.各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。
計劃應(yīng)于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。
計劃應(yīng)分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。
2. 實驗室應(yīng)根據(jù)各科教學大綱、教材和各科任課教師的實驗教學計劃,制訂本學期實驗室工作計劃。
計劃應(yīng)包括實驗室使用安排,儀器和實驗材料的購進、置備,儀器的檢查和維護等。
二、 實驗教學的組織與實施管理制度
1. 教驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況,試作實驗,做到“胸中有數(shù)”。
2. 教師要指導學生做好課前預(yù)習,明確實驗?zāi)康?掌握實驗原理,并劃分實驗小組,強調(diào)實驗紀律,重視安全操作教育。
3. 實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風、電源、水源及其它設(shè)施。
4. 任課教師和實驗教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導學生進行實驗,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時給予啟發(fā)引導,并及時進行解決,但不可代替學生去做實驗。
5. 實驗結(jié)束后,任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,并指導學生完成《實驗報告》。
三、實驗教學的評估考核
1. 實驗開出率考察,統(tǒng)一使用規(guī)范的表式,包括:《年級學科實驗登記表》(由實驗教師和任課教師共同填寫);《學科實驗開出情況統(tǒng)計表》(由實驗教師根據(jù)登記表匯總);。
2.對學生實驗?zāi)芰图记傻目己?以現(xiàn)場操作和平時實驗為主,記入學生綜合素質(zhì)評價。
六、生物實驗室開放制度
為便于開展實驗教學,全面完成課程標準規(guī)定的教學任務(wù),培養(yǎng)學生實驗?zāi)芰?開展豐富多彩的課外活動,全面提高教學質(zhì)量,使實驗室發(fā)揮其應(yīng)有的作用,特制定本制度。
一、實驗室工作必須為實驗教學服務(wù),要充分發(fā)揮儀器設(shè)備在實驗教學中的積極作用。
二、實驗室的開放時間:每周研究性學習活動時間、興趣小組活動時間及師生預(yù)約時間對師生開放。
三、學生進入實驗室實驗時,要嚴格遵守學生實驗守則和實驗室規(guī)則,聽從老師的指揮。
發(fā)生儀器故障,應(yīng)及時報告實驗室管理員,妥善處理,不得擅自處理。
儀器設(shè)備丟失、損壞,按實驗室的賠償制度進行賠償。
四、 進入實驗室活動時,要有專人(組長)負責,不得在室內(nèi)搞與本活動無關(guān)的任何事。
活動結(jié)束要整理和清潔儀器設(shè)備,經(jīng)老師允許后才能離開實驗室。
第5篇 生物實驗室安全管理制度
一）生物教師是學生進行各類生物實驗的指導者和監(jiān)護者。每次實驗課前，教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受傷害。
（二）每次實驗課，教師必須強調(diào)安全注意事項和操作程序。如果教師未強調(diào)注意事項和操作程序，意外事故責任由教師承擔；如果學生違反安全注意事項和操作程序，意外事故責任由學生承擔。
（三）實驗過程中若需要使用刀、剪等利刃器械，教師務(wù)必囑咐學生正確使用器械的方法，告誡學生不要相互爭搶或動作粗魯，以防被利刃扎傷、劃傷。一旦出現(xiàn)意外，輕則速到醫(yī)務(wù)室進行包扎，重則速帶學生到醫(yī)院進行治療。
（四）在使用乙醚時，教師應(yīng)嚴格控制劑量和告誡學生正確的操作方法，并采取良好的通風措施，防止發(fā)生過敏或被麻醉的事故，一旦發(fā)生意外，教師應(yīng)立即采取必要的補救措施。
（五）在使用乙醚過程中，教師一定要嚴格控制乙醚的濃度和數(shù)量，防止高濃度乙醚的丟失。一旦發(fā)生丟失應(yīng)立即追查，避免誤飲造到中毒事故。
（六）在觀看各類標本時，對易碎、有毒等有礙學生身體健康的標本，教師務(wù)必反復(fù)強調(diào)注意事項，防止發(fā)生意外。
（七）實驗課結(jié)束之前，教師應(yīng)關(guān)好總電源，囑咐學生關(guān)好窗戶，最后由教師鎖好大門，確保實驗室的安全。
（八）演示實驗所用實驗器材及藥品，必須由任課教師親自領(lǐng)取和歸還，不能由學生代領(lǐng)、代還，防止中途丟失而造成事故。
