百豪幼兒園體弱兒管理制度匯編【7篇】

百豪幼兒園體弱兒管理制度旨在確保幼兒園內(nèi)特殊體質(zhì)兒童得到適當(dāng)?shù)年P(guān)愛與照顧，以促進(jìn)其身心健康的發(fā)展。該制度涵蓋了以下幾個方面：

1. 兒童健康評估

2. 個性化健康管理計劃

3. 教師與家長溝通機(jī)制

4. 應(yīng)急處理措施

5. 健康教育與宣傳

包括哪些方面

1. 兒童健康評估：定期進(jìn)行健康檢查，識別出體弱兒，并記錄他們的身體狀況，以便制定相應(yīng)的護(hù)理措施。

2. 個性化健康管理計劃：針對每個體弱兒的體質(zhì)特點，制定個性化飲食、運動和休息計劃。

3. 教師與家長溝通機(jī)制：建立定期的溝通渠道，及時更新體弱兒的健康狀況，共同參與健康管理。

4. 應(yīng)急處理措施：設(shè)立應(yīng)急響應(yīng)流程，確保在突發(fā)狀況下能迅速、妥善地處理體弱兒的健康問題。

5. 健康教育與宣傳：提高全體教師和家長對體弱兒特殊需求的認(rèn)識，推廣健康生活方式。

重要性

1. 確保公平關(guān)懷：體弱兒需要額外的關(guān)注和照顧，良好的管理制度能保障他們享受到與正常兒童同等的教育權(quán)利。

2. 預(yù)防疾病發(fā)生：通過個性化的健康管理，可以預(yù)防疾病的發(fā)生，促進(jìn)體弱兒的身體恢復(fù)和健康成長。

3. 提高家長滿意度：及時有效的溝通能增強(qiáng)家長對幼兒園的信任，提高幼兒園的社會聲譽。

方案

1. 建立專業(yè)團(tuán)隊：聘請醫(yī)療專家作為顧問，定期對體弱兒進(jìn)行評估，并指導(dǎo)幼兒園制定健康管理計劃。

2. 實施健康監(jiān)測：每日記錄體弱兒的飲食、睡眠和活動情況，以便及時調(diào)整管理策略。

3. 定期培訓(xùn)：對教師進(jìn)行健康知識培訓(xùn)，提升他們對體弱兒特殊需求的理解和應(yīng)對能力。

4. 家園共育：舉辦家長講座，普及健康知識，鼓勵家長參與體弱兒的日常健康管理。

5. 創(chuàng)設(shè)友好環(huán)境：優(yōu)化校園設(shè)施，如設(shè)置安靜的休息區(qū)，提供健康的飲食選擇，以適應(yīng)體弱兒的需求。

通過上述方案的實施，百豪幼兒園將為體弱兒營造一個安全、關(guān)愛的成長環(huán)境，助力他們在身心上茁壯成長。

百豪幼兒園體弱兒管理制度范文

【第1篇】百豪幼兒園體弱兒管理制度

百豪幼兒園體弱兒管理制度

1．通過對體弱兒患病情況的了解,重點加強(qiáng)對體弱兒的治療及特別照顧,促進(jìn)兒童健康成長。

2．體弱兒童包括營養(yǎng)不良、反復(fù)感染(呼喚道、腸道感染)等,對全部體弱兒進(jìn)行登記。

3．對每個營養(yǎng)不良的幼兒的病因進(jìn)行分析,并及時與家長取得聯(lián)系,采取相應(yīng)的治療方法,三個月測身高、體重一次,并把情況通知家長。要配合醫(yī)院治療,直至該兒童營養(yǎng)不良得到完全糾正為止。

4．對反復(fù)呼吸道感染的托兒應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理,根據(jù)氣候變化適當(dāng)增減衣服,睡眠時應(yīng)讓幼兒避開窗戶,避免受涼。加強(qiáng)體格鍛煉,在傳染病流行季度少去公共場所,避免交叉感染,及時做好預(yù)防投藥。發(fā)生呼吸道感染時督促按時服藥并配合治療。觀察一年恢復(fù)后,立即轉(zhuǎn)入健康兒童管理。

5．反復(fù)消化道感染的幼兒,每三個月測體重一次,觀察體重變化,飲食上給予易消化的食物。就餐時不催飯,掌握進(jìn)食量。發(fā)生消化量感染時督促按時服藥。半年內(nèi)未發(fā)生消化道感染就可轉(zhuǎn)入健康兒童管理。

6．進(jìn)餐時讓體弱兒先洗手先吃；睡覺時讓體弱兒先睡后起；戶外游戲時注意為體弱兒增減衣服,適當(dāng)調(diào)整活動整。

【第2篇】uy幼兒園患兒體弱兒管理制度

【幼兒園患兒體弱兒管理制度范文一】

1、幼兒患傳染病立即隔離治療,所在班級必須徹底消毒?；純喝蠼?jīng)醫(yī)生診斷方可回園。

2、幼兒離園一個月以上要經(jīng)校醫(yī)務(wù)所重新檢查,經(jīng)醫(yī)生診斷后方可回園。

3、幼發(fā)燒38℃以上,幼兒摔傷,須送醫(yī)務(wù)所處理。幼兒無其它原因長哭不安,情緒低落,也應(yīng)送醫(yī)務(wù)所診斷。

4、對活動期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個標(biāo)準(zhǔn)差及患有哮喘、營養(yǎng)不良,過于肥胖的幼兒要建立卡片,專案觀察,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,加強(qiáng)生活護(hù)理,適當(dāng)參加活動。

5、醫(yī)務(wù)所人員為患兒、體弱兒調(diào)配營養(yǎng)餐。

【幼兒園患兒體弱兒管理制度范文二】

1.幼兒患傳染病立即隔離治療,所在班級必須徹底消毒?；純喝蠼?jīng)醫(yī)生診斷方可回園。

2.保健站與班上老師共同管理體弱兒,根據(jù)各幼兒的情況制定治療護(hù)理方案,定期檢查,復(fù)檢。

3.注意體弱兒的精神狀況,給予照顧。

4.隨天氣變化及時給體弱兒增減衣服,在體育鍛煉時給予特殊照顧。

5.根據(jù)不同的體弱原因,按不同的管理常規(guī)照顧好幼兒。做好體弱兒的管理建立方案,并做好記錄。

6.對活動期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個標(biāo)準(zhǔn)差及患有哮喘、營養(yǎng)不良或過于肥胖的幼兒要建立卡片,專案觀察,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,加強(qiáng)生活護(hù)理,適當(dāng)參加活動

7.保健站為患兒、體弱兒調(diào)配營養(yǎng)餐。

●睡眠衛(wèi)生要求:

1.睡前避免過度興奮,保持穩(wěn)定情緒。

2.按時起居,根據(jù)幼兒年齡、體質(zhì)情況來決定睡眠和起床順序,每日午睡2小時。

3.幼兒睡眠時要脫掉外衣、褲,培養(yǎng)幼兒與睡眠有關(guān)的獨立生活能力,如穿脫衣服、鞋、疊被子等,對年小能力差的幼兒老師要給予教育。

●飲水衛(wèi)生要求:

1.每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的飲用水。

2.每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水。

3.平時隨渴隨喝,培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習(xí)慣。

【第3篇】幼兒園體弱兒童管理制度-2

幼兒園體弱兒童管理制度2

一、調(diào)整飲食,補(bǔ)充營養(yǎng),根據(jù)營養(yǎng)不良的輕重及其消化吸收功能合理安排膳食,保證供給適量的蛋白質(zhì)、熱量。

二、要堅持循序漸進(jìn)的原則,從少到多逐漸補(bǔ)充,不能操之過急,每日給予的熱能與各種營養(yǎng)素,必須在原有基礎(chǔ)上逐漸增加。

三、加強(qiáng)體格鍛煉,堅持常曬太陽,按時增加輔食,保證維生素d的攝入,結(jié)合適量藥物治療。

四、防止鐵元素的缺乏,在膳食中保證足夠鐵的供給,有足夠的動物性食品和豆類制品,魚、瘦肉、肝含鐵量多質(zhì)優(yōu),吸收率也高。粗糧小米、玉米含鐵量或吸收率高于大米。

五、保證供給新鮮綠色葉菜、水果及含鐵量高的黑木耳、紫菜、海帶的合理搭配。

【第4篇】市愛苗幼兒園體弱兒管理制度

市幼兒園體弱兒管理制度

1.通過對體弱兒患病情況的了解,重點加強(qiáng)對體弱兒的治療及特別照顧,促進(jìn)兒童健康成長。

2.體弱兒童包括營養(yǎng)不良、反復(fù)感染(呼喚道、腸道感染)等,對全部體弱兒進(jìn)行登記。

3.對每個營養(yǎng)不良的幼兒的病因進(jìn)行分析,并及時與家長取得聯(lián)系,采取相應(yīng)的治療方法,三個月測身高、體重一次,并把情況通知家長。要配合醫(yī)院治療,直至該兒童營養(yǎng)不良得到完全糾正為止。

4.對反復(fù)呼吸道感染的托兒應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理,根據(jù)氣候變化適當(dāng)增減衣服,睡眠時應(yīng)讓幼兒避開窗戶,避免受涼。加強(qiáng)體格鍛煉,在傳染病流行季度少去公共場所,避免交叉感染,及時做好預(yù)防投藥。發(fā)生呼吸道感染時督促按時服藥并配合治療。觀察一年恢復(fù)后,立即轉(zhuǎn)入健康兒童管理。

5.反復(fù)消化道感染的幼兒,每三個月測體重一次,觀察體重變化,飲食上給予易消化的食物。就餐時不催飯,掌握進(jìn)食量。發(fā)生消化量感染時督促按時服藥。半年內(nèi)未發(fā)生消化道感染就可轉(zhuǎn)入健康兒童管理。

6.進(jìn)餐時讓體弱兒先洗手先吃;睡覺時讓體弱兒先睡后起;戶外游戲時注意為體弱兒增減衣服,適當(dāng)調(diào)整活動整。

【第5篇】幼兒園患病兒、體弱兒管理制度

臺東幼兒園患病兒、體弱兒管理制度

1．幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級必須徹底消毒?；純喝蠼?jīng)醫(yī)生診斷方可回園。

2．幼兒離園一個月以上要經(jīng)校醫(yī)務(wù)所重新檢查，經(jīng)醫(yī)生診斷后方可回園。

3．幼發(fā)燒38℃以上，幼兒摔傷，須送醫(yī)院處理。幼兒無其它原因長哭不安，情緒低落，也應(yīng)送保健室診斷。

4．對活動期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個標(biāo)準(zhǔn)差及患有哮喘、營養(yǎng)不良，過于肥胖的幼兒要建立卡片，專案觀察，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，加強(qiáng)生活護(hù)理，適當(dāng)參加活動。

5．醫(yī)務(wù)所人員為患兒、體弱兒調(diào)配營養(yǎng)餐。

【第6篇】幼兒園體弱兒管理制度7

幼兒園體弱兒管理制度(七)

1、通過對體弱兒患病情況的了解,重點加強(qiáng)對體弱兒的治療及特別照顧,促進(jìn)兒童健康成長。

2、體弱兒童包括佝僂病、貧血、營養(yǎng)不良、反復(fù)感染(呼吸道、腸道感染)等,對全部體弱兒進(jìn)行登記。

3、對每個營養(yǎng)不良的幼兒的病因進(jìn)行分析,并及時與家長取得聯(lián)系,采取相應(yīng)的治療方法,三個月測身高、體重一次,并把情況通知家長。要配合醫(yī)院治療,直至該兒童營養(yǎng)不良得到完全糾正為止。

4、對反復(fù)呼吸道感染的幼兒應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理,根據(jù)氣候變化適當(dāng)增減衣服,睡眠時應(yīng)讓幼兒避開窗戶,避免受涼。加強(qiáng)體格鍛煉,在傳染病流行季度少去公共場所,避免交叉感染,及時做好預(yù)防工作。發(fā)生呼吸道感染時督促按時服藥并配合治療。觀察一年恢復(fù)后,立即轉(zhuǎn)入健康兒童管理。

5、反復(fù)消化道感染的幼兒,每三個月測體重一次,觀察體重變化,飲食上給予易消化的食物。就餐時不催飯,掌握進(jìn)食量。發(fā)生消化量感染時督促按時服藥。半年內(nèi)未發(fā)生消化道感染就可轉(zhuǎn)入健康兒童管理。

6、進(jìn)餐時讓體弱兒先洗手先吃;睡覺時讓體弱兒先睡后起;戶外游戲時注意為體弱兒增減衣服等護(hù)理,適當(dāng)調(diào)整活動量。

【第7篇】幼兒園傳染病、體弱兒管理制度2

幼兒園傳染病、體弱兒管理制度(二)

一、幼兒患傳染病立即隔離治療,在規(guī)定時間內(nèi)上報衛(wèi)生防疫部門,所在班級必須徹底消毒?；純喝蠼?jīng)醫(yī)生診斷方可回園。

二、幼兒離園一個月以上要經(jīng)校醫(yī)務(wù)所重新檢查,經(jīng)醫(yī)生診斷后方可回園。

三、對傳染病患兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離,檢疫期間幼兒不串班,檢疫期滿無癥狀方可解除隔離。

四、對貧血、身高、體重低于2個標(biāo)準(zhǔn)差及患有哮喘、心臟病等疾病,過于肥胖的幼兒要登記造冊,做好全日觀察,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,采取相應(yīng)的處理措施;加強(qiáng)生活護(hù)理,適當(dāng)參加活動。