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頂崗實習管理制度是企業(yè)對實習生進行有效管理和指導的重要文件，旨在確保實習過程的安全、有序、高效。它涵蓋了實習生的選拔、崗位分配、工作安排、考核評估、權(quán)益保障等多個環(huán)節(jié)。
包括哪些方面
1. 實習生選拔標準：明確實習生的資格要求，如專業(yè)背景、學習成績、個人素質(zhì)等。
2. 崗位分配原則：根據(jù)實習生的能力和興趣，合理分配到相應的部門和崗位。
3. 工作職責和任務：詳細列出實習生的工作內(nèi)容和預期成果。
4. 培訓和指導機制：設(shè)立導師制度，提供必要的崗位培訓和持續(xù)指導。
5. 考核評估體系：制定公正、公平的評價標準，定期進行實習表現(xiàn)評估。
6. 權(quán)益保護措施：確保實習生的勞動權(quán)益，如工作時間、工資待遇、安全防護等。
7. 糾紛處理流程：設(shè)定解決實習期間可能出現(xiàn)的問題和糾紛的處理方式。
8. 實習結(jié)束與反饋：規(guī)定實習結(jié)束后的總結(jié)、反饋和證書發(fā)放等程序。
重要性
頂崗實習管理制度的重要性在于：
1. 維護企業(yè)運營秩序：通過規(guī)范管理，保證實習活動不影響企業(yè)的正常運作。
2. 保障實習生權(quán)益：防止實習生在實習期間受到不公平待遇，提高其滿意度和忠誠度。
3. 提升實習效果：通過明確的工作職責和有效的指導，幫助實習生快速適應工作環(huán)境，提升技能。
4. 促進人才培養(yǎng)：為實習生提供良好的學習和發(fā)展平臺，為企業(yè)儲備潛在的人才資源。
5. 企業(yè)形象塑造：展示企業(yè)的社會責任感和良好雇主形象，吸引更多的優(yōu)秀實習生。
方案
1. 制定詳盡的實習手冊：包含上述所有方面的具體規(guī)定，便于實習生和指導老師查閱。
2. 實施實習生入職培訓：介紹企業(yè)文化和規(guī)章制度，強化安全意識。
3. 定期溝通與反饋：定期召開實習生座談會，收集反饋，及時調(diào)整管理策略。
4. 實習生導師制度：每位實習生配備一名經(jīng)驗豐富的導師，進行一對一指導。
5. 設(shè)立實習獎學金：激勵實習生積極表現(xiàn)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的實習生給予獎勵。
6. 實習生評估與反饋：每季度進行一次全面評估，提供書面反饋，幫助實習生改進。
7. 建立實習生檔案：記錄實習期間的表現(xiàn)和成長，作為未來招聘決策的參考。
通過實施這些措施，企業(yè)可以構(gòu)建一個有效的頂崗實習管理體系，實現(xiàn)企業(yè)和實習生的雙贏。
頂崗實習管理制度范文
第1篇 學生頂崗實習教學管理制度
頂崗實習是專業(yè)教學計劃的重要組成部分,是校內(nèi)實訓向校外的延伸,是專業(yè)教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環(huán)節(jié),它對于培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強的可持續(xù)發(fā)展能力等具有重要的意義。根據(jù)《國務校關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,職業(yè)學校要大力推行工學結(jié)合(頂崗實習)、校企合作的培養(yǎng)模式,為進一步做好我校在校學生頂崗實習的工作,結(jié)合我校實際,特制定本辦法。
第一章 總 則
第一條 頂崗實習是學校教學工作的一個重要組成部分,是學生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵性實踐教學環(huán)節(jié),是深化“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革、強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的良好途徑。
第二條 頂崗實習的主要目的是使學生把在校學到的專業(yè)知識、專業(yè)技能運用到實際工作中去,通過實踐鍛煉提高學生的工作能力。通過實習,使學生全方位了解社會行業(yè),并達到社會對從業(yè)人員應具備的知識、技能、素質(zhì)的基本要求,達到就業(yè)零適應期。
第三條 頂崗實習原則上應當在學生完成校內(nèi)教學任務的前提下進行,學生參加實習時間原則上安排在第三學年。具體時間安排如下:5月—6月為實習崗前準備、崗前教育和崗前訓練,并下達實習教學任務、安排指導老師等;7月至次年5月為實習、畢業(yè)實習鑒定撰寫等;6月畢業(yè)考核及鑒定等。自主聯(lián)專業(yè)科實習單位的學生必須在第四學期末時填寫“實習單位聯(lián)專業(yè)科函”并交學校校企合作辦,未落實實習單位的學生原則上必須接受學校的安排。第六學期末,所有學生必須按規(guī)定的時間完成實習教學任務并返校參加畢業(yè)考核和辦理畢業(yè)離校手續(xù)。各專業(yè)科可以根據(jù)專業(yè)特點和實習單位的崗位需求,對頂崗實習時間進行適當調(diào)整,但事先必須報校企合作辦審批。
第二章 管理規(guī)定
第四條 頂崗實習是學校正常的教學環(huán)節(jié),成績不合格屬未完成規(guī)定學業(yè),學生需申請參加下一年級的頂崗實習,成績合格,方可畢業(yè)。
第五條 在頂崗實習期間,學生必須遵紀守法,嚴格遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度,不得從事或參與有損中職學生形象、學校聲譽、社會公德的活動。
第六條 頂崗實習學生必須勤奮工作、刻苦學習、尊重他人、團結(jié)同學,遵守職業(yè)道德,圓滿完成學校和用人單位下達的實習、生產(chǎn)任務。
第七條 頂崗實習期間學生若需參加考級、考證及技能鑒定等,須征得實習單位及學生所在的專業(yè)科同意,并辦理請假手續(xù),不得擅自離崗。
第八條 在頂崗實習期間有違紀行為的,視情節(jié)輕重,根據(jù)用人單位和學校相關(guān)規(guī)章制度予以處理。
第九條 因違反實習單位管理規(guī)定或操作規(guī)程,致使自身或他人生命受到傷害、公私財物受到損失、生產(chǎn)或商務秘密外泄等,由學生本人負全部責任。
第三章 組織實施
第十條 頂崗實習工作由學校和專業(yè)科兩級管理,學校成立頂崗實習工作領(lǐng)導小組,各專業(yè)科分別成立相應的頂崗實習工作管理機構(gòu),負責頂崗實習工作的管理、指導,保障頂崗實習工作的順利進行。
第十一條 學校頂崗實習工作領(lǐng)導小組由主管實習工作的副校長擔任組長,主管專業(yè)課教學的部長擔任副組長,成員由校企合作辦科長、實習科科長、各專業(yè)科科長、主管實習的副科長等。頂崗實習工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在校企合作辦,由校企合作辦科長擔任辦公室主任。具體負責學校頂崗實習工作的總體安排與管理,主要職責是:審核各專業(yè)科的頂崗實習實施計劃;督促、檢查各專業(yè)科對口頂崗實習計劃的落實情況,并提出整改意見和建議;研究解決頂崗實習管理中存在的問題,適時對頂崗實習工作巡回檢查。
第十二條 各專業(yè)科成立由科長任組長的頂崗實習工作領(lǐng)導小組,負責本專業(yè)科頂崗實習工作的組織實施。主要職責是:分專業(yè)并按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求,組織制(修)訂和審定頂崗實習實施計劃;選派、聘用頂崗實習指導教師;聯(lián)專業(yè)科落實頂崗實習單位;安排本專業(yè)科頂崗實習學生;對頂崗實習過程及質(zhì)量進行監(jiān)督檢查。
第十三條 頂崗實習指導教師是頂崗實習工作的具體落實者,各專業(yè)科應選派專業(yè)課教師常住實習單位或定期巡查指導。如學校專職教師不夠時,各專業(yè)科可在實習單位聘請技術(shù)人員作為兼職教師進行技術(shù)指導,并負責學生頂崗實習期間的管理,學校與兼職教師簽訂工作協(xié)議。指導教師要有豐富的實踐經(jīng)驗和工作責任心,原則上應具有中級以上技術(shù)職稱或相應的職業(yè)資格證書。
第十四條 學校指派的頂崗實習指導教師的主要職責是:制定專業(yè)頂崗實習實施計劃(包括頂崗實習的場所、崗位、目標、要求、內(nèi)容、經(jīng)費、時間安排等);及時了解學生的實習、生活情況;通過常住頂崗實習單位或巡回檢查、網(wǎng)絡及電話聯(lián)專業(yè)科等方式,指導解決實習過程中存在的各種問題;檢查學生頂崗實習任務書;指導學生完成頂崗實習技術(shù)總結(jié);做好學生頂崗實習綜合成績的評定工作;及時向所在專業(yè)科匯報學生在實習過程中的表現(xiàn);負責學生日常管理。
第十五條 頂崗實習兼職教師的主要職責是:在專業(yè)科頂崗實習工作小組的指導下,指導解決實習過程中存在的各種問題;檢查學生頂崗實習任務書;指導學生完成頂崗實習技術(shù)總結(jié);做好學生頂崗實習綜合成績的評定工作;及時向所在專業(yè)科匯報學生在實習過程中的表現(xiàn);負責學生日常管理。
第四章 過程管理
第十六條 學生頂崗實習單位原則上由校企合作辦聯(lián)專業(yè)科安排。允許少量學生自主聯(lián)專業(yè)科實習單位,實習崗位必須與所學專業(yè)對口或相近,必須由學生本人提出申請,填寫《汨羅市職業(yè)中專學校學生頂崗實習申請表》,經(jīng)所在專業(yè)科、校企合作辦審批后方可進行。
第十七條 各專業(yè)科應在頂崗實習前一個月落實實習單位,并及時向?qū)W生公布,組織學生選擇實習單位。
第十八條 各專業(yè)科落實頂崗實習單位時,原則上應根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求,選擇與專業(yè)核心能力相關(guān)的實習單位,做到專業(yè)與崗位對口或相關(guān)。
第十九條 頂崗實習單位應具備以下條件:實習勞動條件和環(huán)境必須符合國家有關(guān)法律法規(guī),不影響實習學生的安全及身心健康;不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的崗位工作;原則上學生每天頂崗實習時間不得超過8小時;必須給實習學生支付合理的勞動報酬。
第二十條 各專業(yè)科和指導教師不得隨意委托中介機構(gòu)組織、安排和管理實習工作。不得克扣、挪用實習學生的勞動報酬。
第二十一條 校企合作辦應與實習單位簽訂實習協(xié)議,明確雙方的責任、權(quán)利和義務,以保障實習單位的利益和實習學生的合法權(quán)益。
第二十二條 學生在頂崗實習過程中,原則上應進行輪崗實習,以熟悉本專業(yè)不同的工作崗位和工作過程。
第二十三條 各專業(yè)科應在頂崗實習前按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求制定頂崗實習實施計劃,經(jīng)所在專業(yè)科頂崗實習工作小組審定、實習科審核后發(fā)放到參加頂崗實習的學生手中,使學生明確頂崗實習的基本要求。頂崗實習實施計劃應報實習科備案。
第二十四條 各專業(yè)科應加強對學生頂崗實習的指導。指導方式可采取集中與分散兩種。同一專業(yè)(或相近專業(yè))在同一單位(或相對集中的某一區(qū)域)實習人數(shù)在10人以上的為集中頂崗實習,可安排專任指導教師駐地指導或聘請實習單位技術(shù)人員進行指導,學校根據(jù)《汨羅市職業(yè)中專學校聘請實踐教學、生產(chǎn)性實訓指導教師工作酬金的規(guī)定》發(fā)給工作報酬;分散頂崗實習,由實習單位技術(shù)人員作為兼職教師進行指導(學校根據(jù)參加頂崗實習的學生人數(shù)給予一定的報酬)。指導教師應做好指導記錄。
第二十五條 學生在頂崗實習期間,要做好實習記錄,認真撰寫《頂崗實習總結(jié)》。
第二十六條 學生頂崗實習結(jié)束時,實習單位、實習指導教師根據(jù)其頂崗實習期間的表現(xiàn)等情況,填寫《汨羅市職業(yè)中專學校學生頂崗實習總結(jié)》中相應欄目。
第二十七條 學生頂崗實習期未滿,不得擅自離開或調(diào)換實習單位,個別學生確因特殊情況,需中途調(diào)換實習單位時,須征得招生就業(yè)科及原實習單位同意。
第五章 成績考核
第二十八條 學生頂崗實習期滿后向所在專業(yè)科交《頂崗實習總結(jié)》。
第二十九條 《頂崗實習總結(jié)》的基本要求:
1.頂崗實習從事的主要工作(簡要介紹);
2.頂崗實習中本崗位所涉及的技術(shù)要求和設(shè)備技術(shù)參數(shù);
3.結(jié)合專業(yè)知識,總結(jié)本崗位工作,提出自己的見解。
4.頂崗實習總結(jié)字數(shù)不少于1500字,用a4紙打印一式三份。
5.頂崗實習成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分,由實習指導教師根據(jù)學生實習期間的綜合表現(xiàn)評定。
第三十條 有下列行為之一者,實習成績按不合格處理
1.實習期間嚴重違反用人單位規(guī)定,被用人單位辭退者;
2.事、病假累計超過實習時間三分之一者;
3.擅自終止實習者;
4.實習期滿,實習單位考核不合格者;
5.因違反有關(guān)規(guī)定給學校和用人單位造成嚴重后果者。
第三十一條 本規(guī)定由實習科負責解釋。
第三十二條 本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。
第2篇 文學院頂崗實習工作管理規(guī)定
文學學院頂崗實習工作管理規(guī)定
為強化學生教育實踐環(huán)節(jié),提高學生教師職業(yè)技能,有效地提升學生的職業(yè)競爭力,河北師大已正式實行3.5+0.5的培養(yǎng)模式。全日制師范專業(yè)的本科生在學期間一般應參加0.5學年的頂崗實習(含教育實習)實踐學習,以頂崗任課的方式完成教學實踐環(huán)節(jié)的學習任務。為了保證我院頂崗實習工作扎實有效地進行,現(xiàn)根據(jù)《河北師范大學頂崗實習工程管理辦法》和《河北師范大學頂崗實習教學工作安排的若干意見》等文件精神,結(jié)合我院教學和學生工作實際情況,制定文學院頂崗實習工作管理規(guī)定。
一、頂崗領(lǐng)導小組
根據(jù)學校有關(guān)頂崗實習工作的文件精神,特成立文學院頂崗實習工作領(lǐng)導小組。
組長:院長。
副組長:副書記、教學副院長。
成員:實習年級輔導員或班主任、教學秘書、團委書記、教法教研室主任。
職責:見《河北師范大學頂崗實習工程管理辦法》第二章第十一條規(guī)定。
二、頂崗安排與要求
1、按照本科師范專業(yè)教學計劃規(guī)定,文學院頂崗實習工作安排在第六學期進行。根據(jù)學生具體情況分為整學期頂崗和參加一般教育實習兩種形式進行。
2、參加頂崗實習的學生為師范專業(yè)全日制本科生,專接本、對外漢語專業(yè)和語言專業(yè)學生原則上不參加頂崗實習。
3、參加頂崗實習的學生必須修完本專業(yè)必修課和教育類必修課程,具備從事教學工作的基本素質(zhì)與能力,普通話達到二級乙等以上,且身體健康。
4、不允許不具備條件的低年級學生提前申請參加頂崗實習。
5、學院要選派駐縣教師和專業(yè)教師對頂崗實習生進行全方位指導,確保實習工作安全順利進行,巡視指導的具體時間與時段將根據(jù)學校和學院頂崗實習工作情況統(tǒng)籌安排。
三、頂崗工作分工
頂崗實習工作由教學和學生工作兩部門同時管理,分工負責。具體分工:
(一)學生工作部門(副書記、年級輔導員或班主任)職責
1、與頂崗實習辦公室協(xié)調(diào),確定實習形式、具體人數(shù)及市縣分配情況,制定頂崗實習計劃。
2、負責實習學生思想政治教育的培訓工作。主要包括心理培訓、組織紀律教育、校紀校規(guī)教育、安全教育、師德教育、教師形象教育等。詳細要求見《關(guān)于做好頂崗實習學生實習前培訓工作的意見》第二條第二款之規(guī)定。
3、負責學生實習期間思想教育和日常管理工作。
4、頂崗實習結(jié)束歸來的總結(jié)與表彰工作。
(二)教務部門(教學副院長、教學秘書和教法教研室主任)職責:
1、與教務處和頂崗實習辦公室協(xié)調(diào),制定頂崗實習專業(yè)培訓計劃。
2、做好頂崗實習前教學技能培訓工作。包括教育學、心理學、教學論、備課、聽課、說課、上課、評課等教學技能及班主任工作的具體培訓工作。
3、對學生進行頂崗前的專業(yè)知識與教學技能測評與考核。
4、選派并組織專業(yè)教師到各實習點對實習生進行專業(yè)巡回指導。
5、頂崗實習(包括教育實習)考核與成績評定。
6、頂崗實習工作的評定與總結(jié)。
四、駐縣教師與專業(yè)指導教師職責
1、駐縣教師由領(lǐng)導組從學院教師中選定,駐縣教師要按學校頂崗實習辦公室統(tǒng)一要求,按時進駐負責縣市,積極主動地開展工作,協(xié)調(diào)實習縣市、實習學校和實習生等各種關(guān)系,解決實習中出現(xiàn)的問題,并及時與頂崗辦和學院保持密切聯(lián)系,保證實習工作安全順利地進行。
2、專業(yè)指導教師,離校前需到教務辦填寫巡回指導登記表。到達和離開實習學校時,都必須有駐縣教師的簽字認證,回來方可報銷差旅費用。
3、巡回指導教師要對所負責的實習生認真指導,指導備課、檢查教案、聽試講、聽上課,把握實習生的教學水平,總體上解決學生專業(yè)上或生活上的問題后方可離開實習點。不認真進行專業(yè)指導,流于形式過程,引起學生不滿者,視為教學事故。
4、巡回指導教師要根據(jù)巡回指導把握的學生實習水平與狀況,結(jié)合實習學校所給成績,為所指導的學生做出頂崗實習成績評定,并指導學生填寫相關(guān)的各類實習表格。
5、駐縣教師和專業(yè)指導教師的待遇按學校規(guī)定執(zhí)行,往返差旅費由教務處報銷,駐縣或巡視補貼由頂崗辦報銷。駐縣或巡視期間學院為駐縣教師或巡視指導教師每天記2個教學工作量。
五、實習生成績評定
1、頂崗實習從性質(zhì)上說包括傳統(tǒng)的教育實習和頂崗實習兩部分。參加整學期頂崗者記6+12=18個學分。參加半學期頂崗者記6+6=12個學分。參加傳統(tǒng)的教育實習者記6個學分。
2、參加頂崗實習的學生首先要求實習學校對自己的實習進行成績評定,給出頂崗實習分數(shù)(百分制記分)。
3、實習返校后由專業(yè)巡回指導教師根據(jù)巡回所把握的學生實習水平與狀況,結(jié)合實習學校所給成績,為所指導的學生做出頂崗實習成績評定,給出頂崗實習分數(shù)(百分制記分)。
六、其他
1、頂崗實習是一項探索性實習形式,在具體實施過程中,還會遇到許多新的問題。本細則如有未盡事宜,由學院黨政聯(lián)席會議研究決定。
2、本細則經(jīng)學院黨政聯(lián)席會議審定通過并負責解釋,自公布之日起實施。
第3篇 學院畢業(yè)頂崗實習管理辦法
技術(shù)學院畢業(yè)頂崗實習管理辦法
第一章 總則
第一條 畢業(yè)頂崗實習是高職教育教學過程中的重要環(huán)節(jié),是其他各教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補充和檢驗,是畢業(yè)生走上社會和上崗前全面提高職業(yè)能力的必經(jīng)階段。為了規(guī)范學生的頂崗實習,加強對我系畢業(yè)生頂崗實習的管理,全面提高實習教學質(zhì)量,特制定本辦法。
第二條 畢業(yè)頂崗實習的目的在于開闊學生的視野,使學生將所學知識及技能應用于崗位實踐,熟悉自己將要從事的行業(yè)運行情況,較全面地獲得本專業(yè)生產(chǎn)實際中最常用的技術(shù)知識、管理知識和實際操作技能;提高學生的職業(yè)素質(zhì)和獨立工作能力,激勵學生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,為就業(yè)做好心理準備,為畢業(yè)后走向工作崗位打下扎實的基礎(chǔ)。
第三條 生物工程系學生頂崗實習工作在學院相關(guān)畢業(yè)頂崗實習工作規(guī)劃和規(guī)定的制定的指導下具體負責生物工程系各專業(yè)學生畢業(yè)頂崗實習的組織管理和實施工作。如遇重大問題及時向?qū)W院主管部門匯報。
第二章 組織管理
第四條 生物工程系學生頂崗實習采取系部安排雙向選擇和個人自主聯(lián)系實習單位相結(jié)合。無論是系部安排還是學生自主聯(lián)系實習單位,學生均須與實習單位簽訂實習協(xié)議,實習協(xié)議內(nèi)容應包括各方的權(quán)利、義務,實習期間的待遇及工作時間、勞動安全衛(wèi)生條件等,實習協(xié)議應符合勞動法律法規(guī)規(guī)定。
第五條 實習單位負責對實習學生的日常管理,并與學校保持聯(lián)系,定期接待學校實習指導教師的走訪,客觀真實地向?qū)W校實習指導教師反映學生在單位的實習情況。
第六條 實習單位為頂崗實習學生提供對口的生產(chǎn)一線的專業(yè)技術(shù)崗位。實習期滿后,實習單位應對實習學生做出書面鑒定,作為評定學生實習成績的依據(jù)。
第七條 無論是系部安排還是個人自主聯(lián)系實習單位,實習期間如發(fā)生違法違紀或人身意外傷害等事故的,由學生本人負責。
第八條系部負責學生頂崗實習的組織管理和實施工作,主要職責是:
(一)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標,組織制定實習大綱,組織指導教師制定學生實習計劃。實習計劃應在實習前發(fā)給學生;
(二)組織實施實習計劃,包括確定指導教師、學生的分組及實習過程的管理等。學生分組一般應在按就業(yè)去向分區(qū)分類的基礎(chǔ)上劃分;
(三)組織開展實習前的專題培訓,強化學生職業(yè)技能訓練,幫助學生明確實習目的、任務、方法和考核辦法等,加強實習紀律和安全教育,杜絕各種意外事故發(fā)生;
(四)實習經(jīng)費的安排與開支的審核;
(五)實行頂崗實習每月檢查制度。檢查實習的進展情況,處理各種突發(fā)事件;
(六)組織實習的考核,制定實習成績的評定標準;
(七)組織學生實習成績的評定,實習材料的整理、歸檔和上報。
第九條指導教師的職責:對頂崗實習學生實行校內(nèi)指導教師和在實習單位內(nèi)聘請專業(yè)實習指導教師聯(lián)合指導的辦法進行。
(一)校內(nèi)指導教師應由具有一定實踐經(jīng)驗的助教以上職稱的教師擔任,實習單位指導教師應從具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)人才中聘任;
(二)指導教師指導的學生人數(shù)原則上不超過15人,如有特殊情況確需超出的,應事先征得系領(lǐng)導和教務處的同意;
(三)依據(jù)實習大綱并結(jié)合學生頂崗實習崗位,制定每個學生具體的實習方案和計劃。實習計劃應包括:實習目的與要求、實習時間的安排、實習內(nèi)容與任務、實習方法與步驟、實習紀律、實習總結(jié)與考核等。做好實習前的準備工作;
(四)指導教師要定期指導學生,檢查實習進度和質(zhì)量。在業(yè)務指導的同時應注重培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素質(zhì);
(五)指導教師在學生實習末期要指導學生撰寫實習總結(jié),保證學生的實習質(zhì)量和水平;
(六)校內(nèi)指導教師應與實習單位指導教師密切溝通,加強對學生的過程指導,幫助解決實習中存在的問題。在實習期間至少一次到學生實習現(xiàn)場指導,其他形式的指導應保證每周一次以上,并定期形成階段考核意見。及時向系部通報學生實習異動情況;
(七)實習教學任務完成后,校內(nèi)指導教師要聽取實習單位對實習工作的意見,做好實習總結(jié),形成書面材料。
第三章 實習紀律
第十條 畢業(yè)頂崗實習是教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環(huán)節(jié),對培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素質(zhì)和認真負責的工作態(tài)度,提高學生的綜合崗位能力具有重要的意義。
第十一條 “頂崗實習”的學生具有雙重身份,既是一名學生又是實習單位頂崗的一名員工。因此,在頂崗實習中要努力做到:
(一)認真學習頂崗實習的有關(guān)管理規(guī)定,明確實習目的,端正實習態(tài)度;
(二)自主聯(lián)系落實實習單位的學生須填寫《生物工程系學生自主聯(lián)系畢業(yè)頂崗實習申請表》,并負責將頂崗實習委托書和實習計劃書送至實習單位;
(三)主動與校內(nèi)指導教師保持聯(lián)系,保持通訊工具的暢通;
(四)強化職業(yè)道德意識,愛崗敬業(yè),遵紀守法,做一個誠實守信的實習生和文明禮貌的員工;
(五)服從領(lǐng)導,聽從分配,自覺遵守學校的校紀校規(guī)和實習單位的各項規(guī)章制度,按時作息,不遲到,不誤工,不做有損企業(yè)形象和學校聲譽的事情,維護實習秩序和社會安定;
(六)認真做好崗位的本職工作,培養(yǎng)獨立工作能力,努力提高自己的專業(yè)技能;
(七)認真做好實習現(xiàn)場工作記錄,為撰寫實習報告積累資料,為實習考核提供依據(jù);
(八)實習結(jié)束后,獨立完成實習報告。實習報告應包括以下幾個部分:
1、實習單位簡介(對實習單位的性質(zhì)、總體發(fā)展狀態(tài)作簡要報告);
2、實習記錄(要具體真實的記錄實習過程、實習內(nèi)容);
3、實習總結(jié)(對實習過程和內(nèi)容的感受,應突出實習過程中本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面提高的內(nèi)容);
4、實習鑒定(包括指導教師鑒定和實習單位意見)。
(九)按照頂崗實習計劃和各崗位特點,安排好自己的學習、工作和生活,按時按質(zhì)完成各項實習任務;
(十)樹立高度的安全防范意識,牢記“安全第一”,嚴格遵守操作規(guī)程和勞動紀律。
(十一)嚴格遵守實習單位的考勤要求,特殊情況需請假時應征得實習單位的批準。請假3天以上時還應得到校內(nèi)指導教師的同意,否則按曠課(工)處理;
(十二)實習期內(nèi)如需變更實習單位,須征得原實習單位和校內(nèi)指導教師同意,填寫頂崗實習單位鑒定意見和新實習單位接收意見后交系部備案。擅自離開實習單位的,嚴格按照學籍管理的有關(guān)規(guī)定處理,期間發(fā)生的一切問題由學生本人負責。
(十三)發(fā)生重大問題,要及時向?qū)嵙晢挝缓蛯W校指導教師報告;
(十四)對嚴重違反實習紀律,被實習單位終止實習或造成惡
劣影響者,實習成績按不及格處理;
(十五)無故不按時上交實習報告或其它規(guī)定的實習材料者,實習成績按不及格處理;
(十六)凡參加頂崗實習時間不足學校規(guī)定時間三分之一者,不予評定實習成績。
第四章 實習安排
第十二條 畢業(yè)頂崗實習的時間安排在在校學習的最后一個學年,時間不少于8個月;
第十三條 畢業(yè)頂崗實習的形式各系可根據(jù)實際情況采取以下方式:
(一)系部安排。各系依托學院既有的頂崗實習基地進行分類安排;
(二)學生自主聯(lián)系單位實習。學生自行聯(lián)系與所學專業(yè)相關(guān)的實習單位,以加強實習的針對性。實習前學生本人應向所在系提交由實習單位開具的書面證明,其實習一并納入學校的統(tǒng)一管理。
第五章 成績考核
第十四條 畢業(yè)頂崗實習成績分實習考核和畢業(yè)論文兩大塊進行考核,分別給出學生頂崗實習成績
(一)實習考核采取考查方式,成績分設(shè)優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。由指導教師根據(jù)學生在實習過程中崗位能力和職業(yè)素質(zhì)提高的情況,結(jié)合實習表現(xiàn)、實習報告、實習鑒定和實習單位的意見,依據(jù)各系制定的學生頂崗實習成績評定標準,給出學生頂崗實習成績;
(二)學生畢業(yè)論文成績。畢業(yè)論文工作按生物工程系相關(guān)工作條例進行。
第十五條 本辦法自公布之日起執(zhí)行,如與學院相關(guān)文件相違背,以學院文件為準。
第4篇 學生頂崗實習管理偶發(fā)事件處理辦法
學生頂崗實習管理及偶發(fā)事件處理辦法
為進一步規(guī)范頂崗實習學生的管理,預防和及時處理學生頂崗實習期間偶發(fā)事件,特制定本辦法。
一、學生頂崗實習管理
1.在學校二級管理體制下,學生頂崗實習期間的管理部門為學生處和專業(yè)部,學生處是管理職能部門,專業(yè)部是管理實施部門。招生就業(yè)處、保衛(wèi)處等部門在相關(guān)事件的處理中予以協(xié)助。
2.頂崗實習班級的班主任是學生頂崗實習管理的直接責任人,應努力做好以下工作:
⑴在學生頂崗實習前做好教育工作,明確提出頂崗實習注意事項(參照本辦法),指導學生正確使用《實習學生聯(lián)系冊》。
⑵在實習單位建立本班學生自主管理組織,要及時了解學生思想動態(tài),遇到苗頭性問題要及時做好思想教育工作。
⑶建立學生頂崗實習檔案(實習單位、工種、聯(lián)系電話、父母親聯(lián)系電話及住址等)。
⑷因?qū)W生頂崗實習是教學環(huán)節(jié)之一,原則上不允許學生自主選擇單位。所有學生的頂崗實習安排均需由招生就業(yè)處會同專業(yè)部共同完成。
⑸學生在頂崗實習期間,原則上不允許學生和班主任等以個人行為調(diào)換單位。如因故需要調(diào)換單位,應由專業(yè)部提出申請,由招生就業(yè)處和專業(yè)部聯(lián)合妥善安排好二次實習單位,做好相關(guān)記錄,變更《實習學生聯(lián)系冊》。
⑹若學生發(fā)生勞務糾紛、普遍性思想(或情緒)問題、意外事故等,應在第一時間逐級(首先是專業(yè)部主任)匯報。
3.學生頂崗實習期間,專業(yè)部主任(含德育副主任)應做好組織、管理工作:
⑴在學生頂崗實習前指導班主任做好教育工作,明確提出頂崗實習注意事項。
⑵及時了解本專業(yè)部頂崗實習學生思想動態(tài),遇到苗頭性問題要及時指導班主任做好學生思想工作。
⑶以班級為單位建立本專業(yè)部學生頂崗實習檔案(實習單位、工種、聯(lián)系電話、父母親聯(lián)系電話及住址等)。
⑷及時收集各班學生單位變更信息,做好學生單位變更記錄(含聯(lián)系電話),并定期向?qū)W生處、招生就業(yè)處通報(電子文檔)。
⑸負責協(xié)調(diào)接待學生家長、用人單位來人來訪。
⑹負責協(xié)調(diào)處理學習頂崗實習期間偶發(fā)事件。
⑺負責組織對學生頂崗實習單位的回訪工作。
⑻在來人接待、處理偶發(fā)事件時,負責與校長辦公室、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處等部門做好協(xié)調(diào)工作。
4.學生頂崗實習期間,其它部門應積極做好相關(guān)工作:
⑴與用人單位發(fā)生聯(lián)系時,招生就業(yè)處應積極配合,做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作。
⑵發(fā)生偶發(fā)事件時,學生處、保衛(wèi)處應給予積極配合,有效處置,有必要時保衛(wèi)處要做好與公安部門的協(xié)調(diào)工作。
⑶其它部門和教職員工,也應為學生頂崗實習期間的管理工作提供必要的支持和幫助。
二、偶發(fā)事件處理流程
在學生頂崗實習期間,如遇偶發(fā)事件,按以下流程操作:
1.接報人在第一時間向班主任、專業(yè)部主任匯報。
2.專業(yè)部主任(含德育副主任)與班主任商量出事件處理的初步方案,在第一時間向?qū)W生處、招生就業(yè)處通報,向分管校長匯報,并積極做好應急處理工作。
3.如事態(tài)比較嚴重,由學生處主任牽頭,經(jīng)校長室批準后組成偶發(fā)事件處理工作組,對偶發(fā)事件進行應急處理。工作組成員一般由學生處、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處、專業(yè)部等相關(guān)人員組成,必要時校長室派出相關(guān)校長坐鎮(zhèn)指揮。
4.如遇緊急傷害事故,接報人應在逐級匯報的同時,在第一時間將受傷人送往醫(yī)院救治,杜絕因不作為而引起的嚴重后果。
本辦法自發(fā)布之日起施行。
第5篇 頂崗實習管理制度
1、加強組織紀律性,服從指導教師的領(lǐng)導;嚴格遵守考勤制度,不遲到、不早退、不擅離崗位。無故曠課(工)三天以上(含三天)者停止實習實訓,因事、病請假超過實習時間三分之一以上者不予考核成績,須重修。
2、虛心向?qū)嵙晫嵱枂挝坏墓ぷ髦笇藛T學習,服從實習單位的安排,努力為實習單位辦些力所能及的事情,不做有損企業(yè)形象和學校聲譽的事情,用自己實習期間的出色表現(xiàn)來為學院爭光,為分院添彩。
3、強化職業(yè)道德意識,愛崗敬業(yè),遵紀守法,做一個誠實守信的實習生和文明禮貌的員工;嚴守企業(yè)商業(yè)秘密。借閱文獻資料,必須妥善保管不得丟失,及時反還;任何資料未經(jīng)實習單位允許不得摘錄、引用,對違反規(guī)定造成損失的,要追究個人責任。
4、放假之前要求大家上交安全承諾書,實習協(xié)議在20__年8月20日前交到輔導員手里,實習期間每天要寫實習記錄,記載好當天所完成的工作及實習收獲,實習結(jié)束時,須交個人的實習報告。
5、學生在實習期間有違反學院紀律或違反實習單位有關(guān)規(guī)定,視情節(jié)輕重給予相應的紀律處分,并記入學籍檔案。
6、實習結(jié)束時,實習單位對學生進行鑒定,并由指導教師和實習單位對學生進行成績考核,成績不合格者不發(fā)畢業(yè)證書。待補作實習成績及格后,再用結(jié)業(yè)證書換發(fā)畢業(yè)證書。
7、學生在實習期間要注意安全(包括交通安全和在實習單位的安全)。搞好同學之間的團結(jié)。遇到問題及時與指導老師或輔導員聯(lián)系,要主動與校內(nèi)指導教師保持聯(lián)系,保持通訊工具的暢通。
8、在實習過程中,除就業(yè)外,原則上不允許更換實習單位,特殊情況時須向指導教師提出申請,經(jīng)系主任批準后方可更換實習單位。擅自離開實習單位的,嚴格按照學籍管理的有關(guān)規(guī)定處理,期間發(fā)生的一切問題由學生本人負責。
第6篇 學生頂崗實習管理制度(范本)
學生頂崗實習管理制度
第一章 總 則
為了全面貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》,規(guī)范頂崗實習工作,使頂崗實習達到預期效果,結(jié)合學院實際,制定本規(guī)定。
第一條:頂崗實習的主要目的是使學生把所學專業(yè)知識、專業(yè)技能,運用到實際工作中,鍛煉提高工作能力。通過頂崗實習,全方位了解專業(yè)和職業(yè),達到從業(yè)基本要求,實現(xiàn)就業(yè)零適應期。
第二條:頂崗實習原則上安排在最后一學年進行,實習時間一般不得少于半年。根據(jù)畢業(yè)頂崗單位(或用人單位)的實際,對頂崗實習時間進行適當調(diào)整,但一般應在最后一學年進行。
第二章 組織與領(lǐng)導
第三條:頂崗實習工作由系分級管理,分別成立相應的頂崗實習工作管理機構(gòu),負責頂崗實習工作的指導、管理和實施,保障頂崗實習工作的順利進行。
第四條:由系教學辦.學工辦等負責全系頂崗實習工作的管理。主要職責是審核各班的頂崗實習工作計劃;檢查考核各班頂崗實習計劃的落實情況、管理質(zhì)量并提出整改意見和建議;組織全系頂崗實習工作經(jīng)驗交流;保證實習經(jīng)費;研究解決頂崗實習管理中的問題;積極推動校企合作,協(xié)助我系聯(lián)系和落實頂崗實習單位;督促、協(xié)助統(tǒng)一辦理頂崗實習期間的學生安全保險;研究解決我系校外實習基地管理機構(gòu)人員和聘請的實習單位技術(shù)骨干、能工巧匠等兼職指導教師的管理和報酬問題;著力推進以就業(yè)為目標的頂崗實習工作。
第五條:各系成立由各班行政主要負責人為組長的頂崗實習工作小組,負責本系頂崗實習工作的組織和實施。主要職責是按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求,組織制(修)訂包括專業(yè)頂崗實踐教學大綱、指導書、任務書、實踐報告格式和分專業(yè)的畢業(yè)實踐考核標準、實施計劃等;選派頂崗實習指導教師;落實頂崗實習單位;在實習經(jīng)費保證的條件下積極對頂崗實習過程進行監(jiān)督檢查;組織頂崗實習成績考核和工作總結(jié)。頂崗實習管理質(zhì)量標準見附件一。
第六條:頂崗實習指導教師具體組織和實施頂崗實習工作,系可選派專業(yè)課教師為指導教師或聘請實習單位技術(shù)骨干、能工巧匠為兼職指導教師。指導教師的主要職責是指導學生完成頂崗實習計劃并達到預定質(zhì)量要求;負責與頂崗實習單位聯(lián)系,了解學生的實習情況;到頂崗實習單位或通過巡回檢查、網(wǎng)絡及電話聯(lián)系等,指導解決學生實習過程中的各種問題;檢查學生頂崗實習記錄;指導學生完成頂崗實習技術(shù)總結(jié);根據(jù)系制定的分專業(yè)頂崗實習成績考核標準,評定學生頂崗實習成績;負責頂崗實習學生的日常管理和總結(jié)。
第三章 過程管理
第七條:學生頂崗實習單位主要由本系或?qū)W生聯(lián)系。個人聯(lián)系實習頂崗單位需填寫《學生頂崗實習申請表》,經(jīng)所在系同意并辦理有關(guān)手續(xù)。
第八條:落實頂崗實習單位時,應根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求,選擇與專業(yè)核心能力相關(guān)的實習單位,做到專業(yè)與崗位對口。
第九條:學生應與實習單位簽訂協(xié)議,明確雙方的責任、權(quán)利和義務,以保障實習單位的利益和實習學生的合法權(quán)益。
第十條:學生應完成本專業(yè)主要生產(chǎn)技術(shù)崗位的頂崗實習。應盡可能按照專業(yè)崗位群的技術(shù)能力要求,進行交叉換崗、輪流頂崗,以熟悉本專業(yè)不同的工作崗位。
第十一條:一般應于每年頂崗實習前完成本系的頂崗實習工作計劃和方案,經(jīng)教學辦、學工辦審核后實施。還應根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求完善包含頂崗實習實施計劃及任務書的實踐手冊,經(jīng)所在系頂崗實習工作小組審定后于頂崗實習前發(fā)放到學生手中,使學生明確頂崗實習的基本要求。
第十二條:各系應協(xié)助頂崗企業(yè)加強頂崗實習學生指導。實習期間由企業(yè)安排技術(shù)骨干、能工巧匠與學院專業(yè)教師一起共同指導、管理頂崗實習學生。同一專業(yè)(或相近專業(yè))在同一單位實習人數(shù)較多時可安排專門教師進行指導;分散頂崗實習原則上由實習單位安排專人進行指導,實習指導教師通過巡回檢查、網(wǎng)絡、電話等方式進行指導,巡回檢查應不少于兩次并應做好指導活動內(nèi)容記錄。
第十三條:學生在頂崗實習期間,應認真作好工作記錄,頂崗實習結(jié)束時應以企業(yè)為主對學生工作技能和實績進行考核,并按《學生畢業(yè)頂崗實踐成績考核表》進行評定。
第十四條:學生頂崗實習期未滿,原則上不得擅自離開或調(diào)換實習單位,個別學生確因特殊情況,需中途調(diào)換實習單位,需征得所在系及原實習單位同意。學生未經(jīng)許可擅自離開或調(diào)換實習單位,實習成績以零分記。
第四章 學生成績考核
第十五條:學生頂崗實習成績采用百分制。學生頂崗實習技術(shù)工作總結(jié)內(nèi)容、格式等要求由我系根據(jù)專業(yè)特點規(guī)定。頂崗實習結(jié)束后學生應及時將頂崗實習技術(shù)總結(jié)與頂崗實習記錄、考核表和有關(guān)佐證材料交指導教師。
第十六條:頂崗實習結(jié)束學生應交納的有關(guān)材料:實習單位對畢業(yè)生的綜合評定材料或聘用意見等;實習過程中獨立或與人合作完成的技術(shù)改革和創(chuàng)新成果及其實習單位的鑒定證明;實習過程中參與組織實施并完成本崗位任務以外的工作(或項目)內(nèi)容及其實習單位提供的證明;實習過程中獲取的實習(或就業(yè))單位獎勵證明材料。
