學(xué)歷教育管理制度是確保教育質(zhì)量和教學(xué)秩序的關(guān)鍵，它涵蓋了教育目標(biāo)設(shè)定、課程設(shè)計(jì)、教師管理、學(xué)生評(píng)估、資源分配、政策執(zhí)行等多個(gè)環(huán)節(jié)。這樣的制度旨在為學(xué)生提供一個(gè)穩(wěn)定、公平且有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)保障教育機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)期發(fā)展。
包括哪些方面
1. 教育目標(biāo)：明確各層次學(xué)歷教育的目標(biāo)，如基礎(chǔ)知識(shí)傳授、技能培養(yǎng)、價(jià)值觀塑造等。
2. 課程體系：建立科學(xué)的課程設(shè)置，確保學(xué)科間的平衡與深度。
3. 教學(xué)質(zhì)量：設(shè)立教師資格標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施教學(xué)評(píng)估，保證教學(xué)質(zhì)量。
4. 學(xué)生管理：規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)其全面發(fā)展，包括學(xué)術(shù)誠(chéng)信、出勤率等。
5. 教育資源：合理配置教學(xué)設(shè)施、圖書資源，確保教學(xué)需求。
6. 學(xué)術(shù)研究：鼓勵(lì)和支持學(xué)術(shù)研究，推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新。
7. 政策執(zhí)行：制定和執(zhí)行教育政策，確保制度的有效運(yùn)行。
重要性
學(xué)歷教育管理制度的重要性不言而喻。一方面，它為學(xué)生提供了清晰的學(xué)習(xí)路徑，幫助他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)；另一方面，它為教師提供了教學(xué)指導(dǎo)，促進(jìn)了教育專業(yè)化的提升。此外，良好的教育管理制度還能增強(qiáng)教育機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)，吸引優(yōu)質(zhì)生源，推動(dòng)教育事業(yè)的持續(xù)進(jìn)步。
方案
1. 完善教育目標(biāo)：根據(jù)社會(huì)需求定期調(diào)整教育目標(biāo)，確保教育內(nèi)容的時(shí)效性。
2. 優(yōu)化課程設(shè)置：引入行業(yè)專家參與課程設(shè)計(jì)，確保課程的實(shí)踐性和前瞻性。
3. 強(qiáng)化教師培訓(xùn)：定期舉辦教師培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師的教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
4. 健全學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制：不僅注重學(xué)業(yè)成績(jī)，也關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，如團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力等。
5. 優(yōu)化資源配置：依據(jù)教學(xué)需求，合理配置硬件設(shè)施和圖書資源，提高資源利用效率。
6. 鼓勵(lì)學(xué)術(shù)交流：舉辦學(xué)術(shù)論壇，鼓勵(lì)師生間的交流，激發(fā)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。
7. 嚴(yán)格執(zhí)行政策：制定明確的政策執(zhí)行流程，確保制度的公正執(zhí)行，防止濫用職權(quán)。
學(xué)歷教育管理制度的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各個(gè)層面的協(xié)同配合。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
學(xué)歷教育管理制度范文
第1篇 南龍供電公司學(xué)歷教育管理標(biāo)準(zhǔn)
1 范圍
本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了龍南市供電公司學(xué)歷教育的職責(zé)、管理內(nèi)容與方法。
本標(biāo)準(zhǔn)適用于龍南市供電公司學(xué)歷教育的管理工作。
2 引用標(biāo)準(zhǔn)
電力部《電力系統(tǒng)職工教育暫行規(guī)定》(1995年9月)
電力部《電業(yè)生產(chǎn)人員培訓(xùn)制度》(1996年)
山東電力集團(tuán)公司《2005 年山東電力集團(tuán)公司職工教育管理制度》(2005年)
濟(jì)南市《職工教育條例》(1990年7月25日濟(jì)南市第十屆人民代表大會(huì)第十七次會(huì)議通過(guò))
3 職責(zé)
3.1 職能與分工
3.1.1 人事部是學(xué)歷教育工作的主管部門,歸口負(fù)責(zé)學(xué)歷教育的管理工作。
3.1.2 各部室、公司是本部門職工學(xué)歷教育的推薦部門。
3.2 責(zé)任與權(quán)限
3.2.1 人事部
3.2.1.1負(fù)責(zé)職工參加學(xué)歷教育的報(bào)考工作。
3.2.1.2負(fù)責(zé)職工學(xué)習(xí)期間信息反饋和獎(jiǎng)懲。
3.2.1.3負(fù)責(zé)職工學(xué)歷教育的管理工作。
3.2.1.4負(fù)責(zé)職工后續(xù)學(xué)歷的初審認(rèn)定工作。
3.2.1.5負(fù)責(zé)職工后續(xù)學(xué)歷的匯總及上報(bào)認(rèn)定工作。
3.2.1.6負(fù)責(zé)認(rèn)定職工學(xué)歷證書的登記工作。
3.2.1.7有權(quán)審查職工報(bào)考學(xué)歷教育的資格。
3.2.1.8有權(quán)根據(jù)職工學(xué)習(xí)情況提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。
3.2.1.9有權(quán)根據(jù)職工學(xué)歷情況對(duì)職工的使用提出建議。
3.2.2 辦公室負(fù)責(zé)職工學(xué)歷證書和學(xué)歷檔案的管理。
3.2.3 各部室、公司負(fù)責(zé)推薦本部門職工參加學(xué)歷教育。
4 管理內(nèi)容與方法
4.1凡參加學(xué)歷教育的職工,均應(yīng)履行職工學(xué)歷教育審批手續(xù)。
4.2 凡參加學(xué)歷教育的職工,應(yīng)符合我公司職工學(xué)歷教育的有關(guān)規(guī)定。
4.3 人事部要按照當(dāng)年的學(xué)歷教育送培計(jì)劃嚴(yán)格審查報(bào)考資格和控制報(bào)考人數(shù)。
4.4 報(bào)考程序是:首先要由個(gè)人提出申請(qǐng),填寫《職工學(xué)歷教育審批表》(以下簡(jiǎn)稱審批表)。審批表要經(jīng)本人所在部門、人事部審查同意并簽字。人事部負(fù)責(zé)匯總本公司當(dāng)年職工學(xué)歷教育審批情況,報(bào)分管經(jīng)理審批。
4.5 學(xué)歷證書認(rèn)定程序
4.5.1 每年10月20日至10月30日進(jìn)行職工后續(xù)學(xué)歷初審及匯總工作。
4.5.2 每年11月將匯總初審?fù)ㄟ^(guò)的職工后續(xù)學(xué)歷報(bào)上級(jí)部門認(rèn)定。
4.5.2.1個(gè)人申請(qǐng)學(xué)習(xí)和單位批準(zhǔn)的手續(xù)。
4.5.2.2經(jīng)單位批準(zhǔn)蓋章的報(bào)名表格。
4.5.2.3在校學(xué)習(xí)成績(jī)表。
4.5.2.4畢業(yè)生登記表。
4.5.2.5畢業(yè)證書原件及復(fù)印件。
4.5.4 經(jīng)審查認(rèn)定合格后,人事部通知職工所在部門記入職工培訓(xùn)檔案。
4.5.5 人事部填寫本年度《職工后續(xù)學(xué)歷登記表》,根據(jù)《職工后續(xù)學(xué)歷登記表》更改職工后續(xù)學(xué)歷。
4.6 檢查與考核
4.6.1 人事部主任負(fù)責(zé)檢查考核,分管經(jīng)理負(fù)責(zé)監(jiān)督。
4.6.2 學(xué)歷教育的管理質(zhì)量作為考核的主要內(nèi)容。
4.6.3 實(shí)行按月檢查考核。
4.6.4 按照公司業(yè)績(jī)考核辦法進(jìn)行考核。
第2篇 w學(xué)院非學(xué)歷教育培訓(xùn)管理辦法
為了推動(dòng)學(xué)院非學(xué)歷教育培訓(xùn)的發(fā)展,規(guī)范學(xué)校非學(xué)歷教育培訓(xùn)的管理,提高非學(xué)歷教育培訓(xùn)工作的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,特制定本辦法.
1,本辦法所指非學(xué)歷教育培訓(xùn),是指除技師,技工崗位職業(yè)技能培訓(xùn)和認(rèn)證考試以外的各種職業(yè)技能培訓(xùn)及認(rèn)證考試(之下簡(jiǎn)稱職業(yè)技能培訓(xùn)及考試)的組織實(shí)施和由自學(xué)考試行政部門管理的(除國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試(cet)以外)面向社會(huì)進(jìn)行的各種等級(jí)考試(包括全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(pets)考試,全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試)的考前培訓(xùn)及考試的組織實(shí)施以及各行業(yè)單位委托的崗位技能培訓(xùn),教學(xué)單位,部門聯(lián)系的其他各種培訓(xùn),不占用學(xué)校招生計(jì)劃的聯(lián)辦研究生班,成人教育,網(wǎng)絡(luò)教育等形式的培訓(xùn).
2,學(xué)院非學(xué)歷教育培訓(xùn)工作,由繼續(xù)教育學(xué)院統(tǒng)1歸口管理.繼續(xù)教育學(xué)院是全校非學(xué)歷教育培訓(xùn)的組織管理部門,負(fù)責(zé)對(duì)全校各種對(duì)內(nèi)對(duì)外非學(xué)歷教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理.
3,非學(xué)歷教育培訓(xùn)的管理:
1,由國(guó)家頒發(fā)證書的各種職業(yè)技能培訓(xùn)及考試和各種等級(jí)考試的考前培訓(xùn),原則上由繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)組織.繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)中心根據(jù)國(guó)家職業(yè)技能認(rèn)證考試和等級(jí)考試要求,制定培訓(xùn)計(jì)劃,并組織教學(xué).所需教師和教學(xué)設(shè)備由繼續(xù)教育學(xué)院協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決,發(fā)生的費(fèi)用由繼續(xù)教育學(xué)院從非學(xué)歷教育培訓(xùn)費(fèi)中支付,并計(jì)入培訓(xùn)成本.
2,各行業(yè)各單位委托的崗位技能培訓(xùn),由培訓(xùn)部門根據(jù)送培單位要求,制定教學(xué)計(jì)劃,報(bào)繼續(xù)教育學(xué)院審核后組織教學(xué).所需教師和教學(xué)設(shè)備由培訓(xùn)部門協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決,發(fā)生的費(fèi)用從收取的培訓(xùn)費(fèi)中支付,計(jì)入培訓(xùn)成本.
3,為積極推進(jìn)培訓(xùn)工作,各教學(xué)單位,部門均可開(kāi)展各類型培訓(xùn)工作,但事前需將培訓(xùn)項(xiàng)目及培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),培訓(xùn)方案,培訓(xùn)時(shí)間等相關(guān)資料書面報(bào)告繼續(xù)教育學(xué)院.經(jīng)繼續(xù)教育學(xué)院審核,報(bào)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后,方可對(duì)外組織實(shí)施培訓(xùn).繼續(xù)教育學(xué)院應(yīng)負(fù)責(zé)對(duì)各院系組織的非學(xué)歷教育培訓(xùn)進(jìn)行管理,指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校非學(xué)歷教育培訓(xùn)總體質(zhì)量的提高,以維護(hù)學(xué)院對(duì)外培訓(xùn)的信譽(yù)和形象.
4,為確保學(xué)校培訓(xùn)某場(chǎng)的正常秩序和教育資源的合理利用,凡是利用學(xué)校教育資源私自組織的教育培訓(xùn),或不按報(bào)批內(nèi)容規(guī)定組織的培訓(xùn)視為違規(guī)辦學(xué)行為,學(xué)校將停止其辦學(xué)并扣除其年終學(xué)校成教目標(biāo)獎(jiǎng),并根據(jù)情況,會(huì)同有關(guān)部門部門,按照有關(guān)規(guī)定對(duì)違規(guī)責(zé)任人予以處分,造成的1切損失自負(fù).
4,非學(xué)歷培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)分配辦法:
1,各種非學(xué)歷教育培訓(xùn)所收培訓(xùn)費(fèi)總額(不包括聯(lián)辦單位分成部分)的10%上繳學(xué)校;80%用于培訓(xùn)單位的培訓(xùn)成本,培訓(xùn)管理費(fèi)和部門經(jīng)費(fèi);10%劃撥給繼續(xù)教育學(xué)院作為發(fā)展學(xué)校培訓(xùn)事業(yè)經(jīng)費(fèi),用于學(xué)校培訓(xùn)工作的某場(chǎng)開(kāi)拓發(fā)展費(fèi).
2,各種職業(yè)技能認(rèn)證考試和各種等級(jí)考試所收費(fèi)用,按以考養(yǎng)考原則,用于組織考試所需考務(wù)等費(fèi)用,自負(fù)贏虧.
3,培訓(xùn)費(fèi)由培訓(xùn)單位到計(jì)財(cái)處領(lǐng)取正式發(fā)票后統(tǒng)1收取,交學(xué)校財(cái)務(wù),由學(xué)校計(jì)財(cái)處和繼續(xù)教育學(xué)院核對(duì)后,按照確定的分配比例進(jìn)行劃撥使用.
5,本辦法至公布之日起執(zhí)行.
6,本辦法由繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋.
第3篇 工學(xué)院技術(shù)技能培訓(xùn)等非學(xué)歷教育管理辦法
為了加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,更好地為地方社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展與技術(shù)進(jìn)步服務(wù),直接面向地方企業(yè)的需求培養(yǎng)各類高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型人才,增強(qiáng)學(xué)院的活力和可持續(xù)發(fā)展能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)院的跨越式發(fā)展,特制訂本辦法。
第一條學(xué)院成立培訓(xùn)部。培訓(xùn)部在院務(wù)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,代表學(xué)院專門負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)、對(duì)外各種非學(xué)歷教育的培訓(xùn)服務(wù)的計(jì)劃、組織安排、運(yùn)行管理、收費(fèi)辦法制訂等工作,并行使相應(yīng)的職權(quán)。
第二條培訓(xùn)部設(shè)主任1名,管理人員1~2名,主任及管理人員均為兼職,由學(xué)院院務(wù)會(huì)任命,不定行政級(jí)別。培訓(xùn)部主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)部的全面工作并向?qū)W院院務(wù)會(huì)負(fù)責(zé)。培訓(xùn)部管理人員在培訓(xùn)部主任的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展日常輔助性工作。
第三條學(xué)院可根據(jù)培訓(xùn)部在培訓(xùn)工作方面的業(yè)績(jī)?cè)谀杲K對(duì)培訓(xùn)部主任及管理人員予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。此外,學(xué)院在申報(bào)科研項(xiàng)目、職稱晉升、崗位聘任、年度考核與聘期考核等方面對(duì)培訓(xùn)部主任及管理人員予以適當(dāng)?shù)恼邇A斜。
第四條培訓(xùn)工作是學(xué)院建設(shè)與發(fā)展工作的重要組成部分,全院教職員工均有責(zé)任和義務(wù)積極參與,并在培訓(xùn)工作上服從學(xué)院及培訓(xùn)部的領(lǐng)導(dǎo)、工作安排與協(xié)調(diào)。
第五條理論課培訓(xùn)核算學(xué)院教學(xué)工作量,工作量計(jì)算參照學(xué)校相應(yīng)理論課的計(jì)算辦法計(jì)算,對(duì)初次參與授課教師的工作量按開(kāi)新課計(jì)算,并在年度和聘期考核時(shí)與學(xué)校工作量同等對(duì)待。此外,學(xué)院對(duì)理論課培訓(xùn)工作量暫按每當(dāng)量學(xué)時(shí)10元給予現(xiàn)金補(bǔ)貼。
第六條實(shí)踐環(huán)節(jié)培訓(xùn)核算學(xué)院實(shí)踐教學(xué)工作量,工作量計(jì)算參照“工學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室考核及工作量計(jì)算辦法”計(jì)算,對(duì)初次參與實(shí)踐環(huán)節(jié)培訓(xùn)指導(dǎo)的教師的工作量按開(kāi)新實(shí)驗(yàn)計(jì)算,并在年度和聘期考核時(shí)與學(xué)校工作量同等對(duì)待。此外,學(xué)院對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)培訓(xùn)工作量暫按每當(dāng)量學(xué)時(shí)10元給予現(xiàn)金補(bǔ)貼。
第七條培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與收費(fèi)辦法由培訓(xùn)部根據(jù)培訓(xùn)成本并參考社會(huì)培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)制訂,經(jīng)院務(wù)會(huì)審核通過(guò)并在必要時(shí)報(bào)請(qǐng)某物價(jià)局審核批準(zhǔn)后執(zhí)行。對(duì)校內(nèi)學(xué)生培訓(xùn)收費(fèi)給予適當(dāng)優(yōu)惠,具體優(yōu)惠數(shù)額視培訓(xùn)性質(zhì)與培訓(xùn)內(nèi)容酌定。
第八條培訓(xùn)部為更好地開(kāi)展培訓(xùn)業(yè)務(wù),可以將部分培訓(xùn)收入用于公關(guān)和廣告宣傳等,但公關(guān)和廣告宣傳的支出需控制在培訓(xùn)利潤(rùn)的20%以內(nèi),且需事先報(bào)院務(wù)會(huì)審批。
第九條為調(diào)動(dòng)全院教職員工的積極性,對(duì)介紹社會(huì)人員接受培訓(xùn)的人員予以適當(dāng)?shù)慕榻B費(fèi)作為獎(jiǎng)勵(lì),介紹費(fèi)暫定為每名培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)費(fèi)的10%。
第十條在培訓(xùn)收費(fèi)總額中去掉培訓(xùn)工作量酬金和現(xiàn)金補(bǔ)貼、公關(guān)和廣告宣傳支出、介紹費(fèi)支出、資料費(fèi)支出、材料費(fèi)支出、考證費(fèi)支出等,余額即為培訓(xùn)收入。
第十一條培訓(xùn)收入納入學(xué)院財(cái)務(wù)進(jìn)行管理,并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定用于學(xué)院的發(fā)展基金、福利金、專項(xiàng)獎(jiǎng)金和年終獎(jiǎng)金。
本辦法由工學(xué)院首屆3次教代會(huì)討論通過(guò),自__年5月1日起實(shí)行。未盡事宜,由工學(xué)院院務(wù)會(huì)負(fù)責(zé)解釋與補(bǔ)充。
第4篇 政法干部學(xué)校在職教職工學(xué)歷教育管理辦法
近年來(lái),我校教職工在職學(xué)歷教育發(fā)展迅速,教職工的文化結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)有了明顯提高,但也存在著工學(xué)矛盾突出,費(fèi)用報(bào)銷等問(wèn)題,為進(jìn)一步規(guī)范教職工參加在職學(xué)歷教育的工作,特制定本管理辦法。
適用對(duì)象及范圍
適用對(duì)象:全校在職在編教職工。
適用范圍:各種脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)或函授學(xué)歷教育。
在職學(xué)歷教育的原則
堅(jiān)持積極鼓勵(lì),向高學(xué)歷發(fā)展的原則,多出人才,快出人才。
三、凡報(bào)考國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大專以上層次學(xué)歷教育的人員,必須工作滿一年以上。
四、報(bào)考的審批程序
參加在職學(xué)歷教育,由本人提出書面申請(qǐng),所在處室負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn),交學(xué)校政治處審核,報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)審查,報(bào)校長(zhǎng)或校長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)。未經(jīng)審批的,不得報(bào)銷費(fèi)用,不得安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
五、費(fèi)用
學(xué)習(xí)費(fèi)用采取個(gè)人承擔(dān)與單位補(bǔ)助相結(jié)合的辦法解決。具體辦法:
(一)報(bào)名費(fèi)、書費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、面試和考試期間的交通費(fèi)個(gè)人自理。
(二)學(xué)費(fèi):大專:單位承擔(dān)20%,個(gè)人承擔(dān)80%;本科:單位和個(gè)人各承擔(dān)50%;研究生:單位全部承擔(dān),博士研究生并報(bào)銷往返車船費(fèi)。
參加學(xué)歷教育,只能享受一次報(bào)銷學(xué)費(fèi)。
經(jīng)審核同意聘用的人員,在本校工作滿二年以上,經(jīng)批準(zhǔn)參加大?；虮究茖W(xué)歷教育,參照正式工待遇執(zhí)行。
單位承擔(dān)的費(fèi)用,先由個(gè)人墊付,待取得畢業(yè)證后,憑發(fā)票按財(cái)務(wù)管理規(guī)定再審核報(bào)銷。
六、考試復(fù)習(xí)及面授時(shí)間安排
入學(xué)考試前、面授學(xué)習(xí)、期末考試前,各部門可根據(jù)工作實(shí)際,適當(dāng)安排一定的復(fù)習(xí)時(shí)間。
已被錄取的,參加考試、學(xué)習(xí)的時(shí)間按在崗對(duì)待。
超過(guò)2個(gè)月以上的脫產(chǎn)學(xué)歷教育,學(xué)習(xí)期間不享受崗位津貼。
七、其他要求
凡享受了上述學(xué)習(xí)待遇的人員,必須為本校服務(wù)一定年限。具體規(guī)定為:
參加?？茖W(xué)習(xí)的,畢業(yè)后在本校最低工作3年。
參加本科學(xué)習(xí)的,畢業(yè)后在本校最低工作5年。
參加研究生學(xué)習(xí)的,畢業(yè)后在本校最低工作8年。
在要求工作的年限內(nèi)申請(qǐng)調(diào)離或辭職,應(yīng)退還學(xué)校已報(bào)銷的教育培訓(xùn)費(fèi)用,碩士、博士研究生應(yīng)按1.5倍標(biāo)準(zhǔn)退還。
本辦法自__年9月1日起執(zhí)行。
第5篇 中小學(xué)教師高層次學(xué)歷教育管理辦法
根據(jù)某地教育局《關(guān)于做好__年全某地初中、小學(xué)教師高層次學(xué)歷教育招生工作的通知》(谷教文[__]4號(hào))精神,為了加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師高層次學(xué)歷教育的管理,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,確保達(dá)到某地教育局為解決全某地中小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理,學(xué)科不配套的預(yù)期目標(biāo),特制定管理辦法如下:
一、學(xué)期注冊(cè):
在籍學(xué)生每學(xué)期必須按學(xué)校規(guī)定的日期履行報(bào)到、繳費(fèi)、注冊(cè)手續(xù),遠(yuǎn)程教育學(xué)員第一學(xué)期入學(xué)時(shí)必須在三級(jí)(中央電大、某某、某電大)網(wǎng)站上進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)。因故不能如期履行者,必須辦理請(qǐng)假手續(xù),未經(jīng)請(qǐng)假逾期二周不注冊(cè)的學(xué)員,將不安排本學(xué)期結(jié)業(yè)考試。
二、考勤規(guī)定:
在籍學(xué)生每學(xué)期必須按學(xué)校規(guī)定的教學(xué)課程安排到校參加面授輔導(dǎo)或網(wǎng)上學(xué)習(xí),不得無(wú)故請(qǐng)假,因故確需請(qǐng)假者需持鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校簽署意見(jiàn)的證明方可請(qǐng)假。未經(jīng)請(qǐng)假無(wú)故不參加面授輔導(dǎo)或網(wǎng)上學(xué)習(xí)者,作曠課論處,每學(xué)期曠課超對(duì)面授時(shí)間50%,將不得參加本學(xué)期結(jié)業(yè)考試并通報(bào)全某地。
三、自主學(xué)習(xí):
電大遠(yuǎn)程教育實(shí)行“一網(wǎng)雙學(xué)”的主導(dǎo)型教學(xué)模式?！耙痪W(wǎng)雙學(xué)”教學(xué)模式的涵義為:“為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的基本目標(biāo),以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)為支撐(一網(wǎng)),通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與教師的輔導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合(雙學(xué)),形成一種基于網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的遠(yuǎn)程開(kāi)放教學(xué)模式”。根據(jù)這一教學(xué)模式,以學(xué)員任職單位為基礎(chǔ)建立自學(xué)小組,每個(gè)自學(xué)小組每學(xué)期開(kāi)展自學(xué)活動(dòng)不得少于4次,并做到有活動(dòng)計(jì)劃,有活動(dòng)時(shí)間安排,有活動(dòng)內(nèi)容,有活動(dòng)記載。
四、形成性考核成績(jī)?cè)u(píng)定:
在籍學(xué)生每門課程形成性考核成績(jī)占20%,學(xué)員每門課程必須上網(wǎng)學(xué)習(xí)4-6小時(shí),完成4次形成性作業(yè),參加面授輔導(dǎo)或網(wǎng)上學(xué)習(xí)出勤率達(dá)到80%,形成性考核成績(jī)方可及格。形成性考核成績(jī)不及格者不得參加本學(xué)期結(jié)業(yè)考試。
五、獎(jiǎng)勵(lì)和處分:
凡自覺(jué)遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)良,給予表彰并向任職單位通報(bào)。
凡違學(xué)校紀(jì)律,經(jīng)常無(wú)故遲到、早退、曠課的學(xué)生,視情節(jié)輕重,給予警告處分并通報(bào)任職單位;因曠課太多,造成二分之一以上課程結(jié)業(yè)考試不及格,某地教育局將取消其學(xué)費(fèi)補(bǔ)肋并通報(bào)全某地。
六、畢業(yè)、結(jié)業(yè):
凡具有正式學(xué)籍的學(xué)生,學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程,并完成畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí),通過(guò)教育部組織的網(wǎng)上考試,成績(jī)合格,思想 品德鑒定合格,準(zhǔn)予畢業(yè),發(fā)給畢業(yè)證書。
正式注冊(cè)學(xué)籍的學(xué)員,其所修課程的學(xué)分8年內(nèi)有效。其間每門課程均可辦理結(jié)業(yè)證書。
