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低碳意識調(diào)查報告

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):97

低碳意識調(diào)查報告

第1篇 有關(guān)群眾低碳意識的調(diào)查報告

一、調(diào)查目的

1 通過調(diào)查資料,認識低碳所帶來的影響,了解我國對低碳的所帶了的貢獻,以及認識到貫徹低碳的重要性。

2 通過社會調(diào)查問卷和詢問專家,培養(yǎng)社會實踐能力,提高整理和分析資料的能力,完成調(diào)查報告。

3 學(xué)會互相幫助 加強交流 團結(jié)協(xié)作

二、調(diào)查意義:

1 通過有關(guān)資料的查找和收集,拓展低碳的知識{張靜怡負責(zé)}

2 通過查閱文獻和采訪專家,了解低碳生活的重要意義{彭代玉負責(zé)}

3 通過調(diào)查與采訪,了解社會民眾對低碳的看法和一些小竅門{胡潔負責(zé)}

4 通過走訪不同的地區(qū)城市農(nóng)村,調(diào)查不同的年齡階段比較他們對低碳生活的了解程度{程鑫 車文星 負責(zé)}

5 學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)方法,體驗科學(xué)研究的樂趣

三、調(diào)查內(nèi)容

1 認識到什么是低碳生活,低碳生活的重要意義。

2 認識到低碳,刻不容緩,勢在必行。培養(yǎng)低碳意識。

3 掌握一些實用的低碳小竅門,在日常生活中提倡并去實踐生活,盡量減少二氧化碳的

排放量,認識到改善生存環(huán)境從我做起。

4 了解什么是低碳經(jīng)濟。以及科技引領(lǐng)低碳時尚。

四、調(diào)查方法

1:文獻法

我們通過互聯(lián)網(wǎng),書籍,報紙,雜志等各種渠道查詢相關(guān)知識,了解低碳的現(xiàn)實意義。

2:調(diào)查問卷法

對民眾對低碳的認識程度調(diào)查,問卷如下:

關(guān)于低碳的問卷調(diào)查

尊敬的諸位:您好

我們是長壽中學(xué)《低碳不低嘆》研究小組。設(shè)計了這樣一份關(guān)于低碳的調(diào)查問卷,

望大家在百忙之中根據(jù)自己的實際情況如實回答相關(guān)問題。

本問卷回答無對錯之分,而且你的回答是保密的,調(diào)查結(jié)果僅供課題研究使用。因此,您不要有任何顧慮,請你如實填寫。我們真誠希望得到你的支持和幫助。

(1. 您的年齡階段

a.15歲以下 b.15~20 c.21~30 d.31~50 e.51以上

(2. 您對低碳了解多少?

a.在報紙電視上關(guān)注過 b.略有耳聞 c.不知道

(3.您認為“低碳”是關(guān)于哪方面的?

a.降低二氧化碳 b.節(jié)約能源 c.發(fā)展新能源

(4您認為“低碳”與我們生活關(guān)系大嗎?

a.沒關(guān)系,那是政府的事 b.某些方面有關(guān)系 c.與我們生活 沒關(guān)系, d 與我們生活 息息相關(guān)

(5您主要是用什么交通工具?

a.私家車或打車 b.公共交通工具 c.走路或自行車

(6生活中有意識地做以下環(huán)保的事情么? 如節(jié)約用紙,少使用一次性塑料袋、一次性水杯, 如節(jié)約用紙,少使用一次性塑料袋、一次性水杯,關(guān)掉不 用的電腦程序,隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭…… 用的電腦程序,隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭

a.當(dāng)然,一直做得很好b.偶爾,想起就去做 c.不注意

(7.低碳和我們的生活息息相關(guān),環(huán)保,做了本卷,您是否愿意加入到低碳行列中來呢?

a.十分樂意 b.會嘗試在生活中多注意一下 c.一般

感謝你的合作!

五、調(diào)查過程

1.初步結(jié)論:.我們生活中的碳排量比三年前增加 6% 我們共發(fā)放了 30 張問卷,收回 30 張,有效問卷 29 張。根據(jù)這些問卷調(diào)查問題分析如下:

“低碳生活”是一個時髦詞,但真正做到低碳生活可不是一件容易的事情。 通過居民的走訪調(diào)查,了解到時下很多民眾對于低碳的認知水平還是很低。我們 發(fā)現(xiàn) 92%的居民沒有低碳概念, 當(dāng)談及到節(jié)能減排的問題時, 居民認為隨手關(guān)燈, 及時調(diào)節(jié)空調(diào)溫度的行為只是出于用的是自己家的電,不節(jié)約用電就會花錢,如 果是辦公室等公共場所可能就不會考慮到這些, 因此我們認為要提高居民的低碳 生活意識。讓一個人立即完善低碳意識是一件很困難的事情,但是我們認為通過 企業(yè)大力生產(chǎn)、倡導(dǎo),讓更多的人消費低碳產(chǎn)品則是一件相對容易的事情。讓居 民在低碳消費的過程中更多地了解低碳,從而讓低碳理念融入居民的生活之中, 使其從日常生活中的每一小點做起,真正走向低碳生活,建設(shè)生態(tài)家園。

2.主要資料:低碳,英文為low carbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。

低碳經(jīng)濟:是以低能耗,低污染,低排放為基礎(chǔ)的經(jīng) 濟模式,是人類社會繼農(nóng)業(yè)文明,工業(yè)文明之后的又一次 重大進步.'低碳經(jīng)濟'的理想形態(tài)是充分發(fā)展'陽光經(jīng)濟', '風(fēng)能經(jīng)濟','氫能經(jīng)濟','生物質(zhì)能經(jīng)濟'.它的實質(zhì)是高 能源利用效率和清潔能源結(jié)構(gòu),追求綠色 gdp 的問題, 核心是能源技術(shù)創(chuàng)新, 制度創(chuàng)新和人類生存發(fā)展觀念的根 本性轉(zhuǎn)變.低碳經(jīng)濟的發(fā)展模式,為節(jié)能減排,發(fā)展循環(huán) 經(jīng)濟,構(gòu)建和諧社會提供了操作性詮釋,是落實科學(xué)發(fā)展 觀,建設(shè)節(jié)約型社會的綜合創(chuàng)新與實踐,完全符合黨的十_大報告提出的發(fā)展思路, 是實現(xiàn)中國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的 必由之路,是不可逆轉(zhuǎn)的劃時代潮流,是一場涉及生產(chǎn)方 式,生活方式和價值觀念的全球性革命.

六、調(diào)查分析

1.家庭汽車使用量比三年前增加了 30%,這也就是說,就出行汽車消費,比三年前的碳排量 增加了 30%。但是由于汽車還不是家庭出行的主要工具,所以次指標(biāo)增長幅度很大,但總 量很小。

2.家電的更新?lián)Q代較多,節(jié)能型家電逐漸被市民認同,所以家電的電耗費量增長只有 3%。

3.居民吃穿的消費增長量逐漸下落,吃的逐漸趨于綠色,早市、夜市紅火,所以按碳排量計 算器的計算,吃穿的碳排量增長幅度只有 1%。

4.隨著節(jié)能建筑的流行,居民均住的能源消費趨于下降,住房碳排量下降 2%。

5.以玩為目的的休閑娛樂方式在改變,人們私家車的增加,增加了活動半徑,所以玩的碳排 量上升 1.5%。 綜合上述,居民家庭生活中的碳排量比三年前增加 6%。有相當(dāng)一部分人沒有意識到低碳生 活的重要性.

七、針對調(diào)查結(jié)果意見與建議:

低碳生活:被認為是一種時尚生活逐漸被人們認同,但是實施的人群相對較少。就是說,人們 都有了低碳生活的意識,但卻沒有落實到行動上。因此,我們一學(xué)生的名義,向大家倡議低 碳生活,希望大家在生活中注意以下細節(jié):

1、隨手關(guān)燈、開燈,拔插頭,這是第一步,也是一個人修養(yǎng)的表現(xiàn),不坐電梯爬樓梯,這樣就可以鍛煉身體,用活動換自己的健康。

2、盡量少使用一次性牙刷,一次性塑料袋,一次性水杯,因為制造它們所使用的石油也是一次性的。

3、夏天空調(diào)溫度調(diào)得很低,不但浪費能源,還削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力。

4 、少用打印機和傳真機,多用電子郵件等先打通訊工具,這樣可以減少紙的消耗,因為造紙需要用到樹木。

5、沒有跑車的高污染,沒有suv永遠填不飽的郵箱,低價格、低耗能、低污染,同時安全系數(shù)不斷提高的小排量車才是新時尚??偨Y(jié):隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳的排放量愈來愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機,全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。這都是高碳的帶來的!所以我們一定要學(xué)會低碳生活

八、調(diào)查結(jié)論

1 “低碳”不只限于喊口號,低碳就在我們生活中,與人們的生活休戚相關(guān);我們要落實科學(xué)發(fā)展觀,做到人與自然的和諧發(fā)展就要全民低碳,從身邊做起。踐行低碳生活轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。2 發(fā)展科技,研發(fā)提高能源利用率的技術(shù)。

參考文獻

《低碳生活指南》

《生態(tài)城市》

《全球族》

低碳意識調(diào)查報告

一、調(diào)查目的1 通過調(diào)查資料,認識低碳所帶來的影響,了解我國對低碳的所帶了的貢獻,以及認識到貫徹低碳的重要性。2 通過社會調(diào)查問卷和詢問專家,培養(yǎng)社會實踐能力,提高整理和分析…
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