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跟崗調(diào)查報(bào)告(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):46

跟崗調(diào)查報(bào)告

第1篇 2023年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:銀行跟崗實(shí)踐

我于__年4月15日至__年5月18日在中國(guó)銀行__分行人力資源部跟崗社會(huì)實(shí)踐,在趙老師的悉心指導(dǎo)下,從事薪酬管理方面的輔助性工作。社會(huì)實(shí)踐期間,認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠于職守,虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高業(yè)務(wù)技能,圓滿(mǎn)完成了交辦的各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,豐富了知識(shí),提高了能力,開(kāi)闊了視野,做出了成績(jī),為以后正式走上工作崗位打下了良好基礎(chǔ)。

人力資源部位于四樓電梯口,位置優(yōu)越,來(lái)往方便。室內(nèi)環(huán)境舒適優(yōu)雅,辦公設(shè)備簡(jiǎn)潔大方,人員配置科學(xué)合理,工作氛圍輕松愉悅。主任統(tǒng)籌全局,人員崗位管理、績(jī)效考核與培訓(xùn)、薪酬福利管理各司其職、密切配合。趙老師經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)嫻熟,主管薪酬管理工作,在他的精心指導(dǎo)下,我盡心盡力,邊學(xué)邊干,先后參與并完成了文件資料的歸檔整理、員工收入明白卡的制作、員工薪酬確認(rèn)函的制作等工作,并與其他老師和同事一起,參與了省行對(duì)__分行全轄員工的“金融產(chǎn)品知識(shí)與營(yíng)銷(xiāo)技巧培訓(xùn)”的籌備與組織工作,雖然工作辛苦,任務(wù)繁重,時(shí)常加班加點(diǎn),但是過(guò)得很充實(shí),心情很愉快。社會(huì)實(shí)踐期間,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了員工薪酬的組成、確定、計(jì)算、匯總與錄入等業(yè)務(wù)流程,熟練掌握了文件歸檔的操作方法,大致了解了員工績(jī)效考核方面的基本知識(shí),深刻體會(huì)了中行員工高度的敬業(yè)精神和良好的團(tuán)隊(duì)精神,收獲很多,受益匪淺。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到自己還有許多不足之處:營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)不強(qiáng),溝通能力有待提高,今后定會(huì)大力改進(jìn)。

金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心,銀行在金融體系中處于主導(dǎo)地位。當(dāng)前,我國(guó)銀行業(yè)已經(jīng)全面對(duì)外開(kāi)放,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。一流的銀行要考一流的績(jī)效來(lái)打造,一流的績(jī)效要考一流員工的一流服務(wù)來(lái)創(chuàng)造?,F(xiàn)代商業(yè)銀行的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展需要知識(shí)全面、業(yè)務(wù)精湛、服務(wù)周到、勇于創(chuàng)新的一流人才。我很早就立志從事銀行工作,希望能夠成為一名優(yōu)秀的銀行員工,貢獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自我。在學(xué)好大學(xué)課程的同時(shí),我廣泛涉獵,購(gòu)書(shū)自學(xué),先后參加并通過(guò)了中國(guó)銀行業(yè)從業(yè)人員資格認(rèn)證考試和理財(cái)規(guī)劃師(三級(jí))考試,功夫不負(fù)有心人,如今夢(mèng)想成真,身歸中行,且能獲得一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),感到萬(wàn)分榮幸,所以格外珍惜。 “工欲善其事,必先利其器?!币磺谐煽?jī)的取得都需要從最基本的做起。需要學(xué)習(xí)的還很多,需要改進(jìn)的地方還很多,雖然社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,學(xué)習(xí)卻不會(huì)中止,離七月份的培訓(xùn)還有一個(gè)多月,來(lái)日方長(zhǎng),我會(huì)加倍努力的。

中行“追求卓越”的核心價(jià)值觀以及“誠(chéng)信、績(jī)效、責(zé)任、創(chuàng)新、和諧”的企業(yè)文化深深吸引著我,熱情奔放、充滿(mǎn)活力的中行員工的優(yōu)秀行為時(shí)刻鼓舞著我,激勵(lì)著我不斷反思自己、完善自己、超越自己。在以后的工作中,我一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高技能,團(tuán)結(jié)同事,服務(wù)大眾,為中行的基業(yè)長(zhǎng)青奉獻(xiàn)自己的青春和智慧。

第2篇 跟崗見(jiàn)習(xí)學(xué)校調(diào)查報(bào)告分析

這次我們“國(guó)培”計(jì)劃的第二階段就是到一些市內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)校跟崗見(jiàn)習(xí),全班學(xué)員被分成幾個(gè)小組,我們小組的9個(gè)學(xué)員很有幸被分配到了__市__實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

__實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于馬市鋪車(chē)站旁邊,因?yàn)槭莀_市政府新區(qū),所以周邊環(huán)境都很好,也不是太商業(yè)化,住宅小區(qū)比較多,有利于孩子們靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。它創(chuàng)建于__年8月,非常的年輕,是北京景山學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟學(xué)校,四川省教育廳普教科研資助金項(xiàng)目學(xué)校,意大利大使捐贈(zèng)項(xiàng)目學(xué)校,美國(guó)俄亥俄州伊利縣郡布萊爾初中友好學(xué)校,__高中基地學(xué)校,__市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。這個(gè)學(xué)校的的建筑設(shè)計(jì)的非常特別,首先引入眼簾的是學(xué)校的大門(mén),很宏偉,很大,然后進(jìn)入學(xué)校給人的感覺(jué)是很敞亮,因?yàn)樽笥覂蛇吺墙虒W(xué)樓,中間就是一個(gè)很寬的空地,把兩列長(zhǎng)長(zhǎng)的教學(xué)樓走完,就是塑膠操場(chǎng),很快就可以把學(xué)校全貌盡收眼底。別看就這樣一覽無(wú)余,占地可有62畝之多。

__實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所九年制學(xué)校,它創(chuàng)立之初通過(guò)向省內(nèi)外公開(kāi)招聘名師及選調(diào)部分學(xué)科帶頭人組成了師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、善于合作、勇于創(chuàng)新、敬業(yè)愛(ài)生的學(xué)校教師隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有教師106名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,其中全國(guó)優(yōu)秀教師1人,四川省特級(jí)教師1人,教學(xué)名師1人,國(guó)家、省骨干教師10人,市骨干教師35人,市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選6人。教學(xué)班44人,其中初中16個(gè),小學(xué)28個(gè),學(xué)生2600余人。__學(xué)校還有個(gè)特色就是以尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展為目的,抓學(xué)制特色,采取“五四”和“六三”學(xué)制,“五四”學(xué)制使用全國(guó)名校北京景山學(xué)校教材;以促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展為目的,抓課程特色,以“自愿選擇,助推特長(zhǎng)發(fā)展”為原則開(kāi)設(shè)中國(guó)象棋、書(shū)法等20余門(mén)校本課程;以幫助學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目的,抓活動(dòng)特色,開(kāi)展豐富多彩的年級(jí)活動(dòng)、家校互動(dòng)的親子活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),多途徑推動(dòng)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng);(調(diào)查報(bào)告 )以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的,全面弘揚(yáng)愛(ài)的教育,深入實(shí)施素質(zhì)教育,著力構(gòu)建獨(dú)具_(dá)_特色的師生評(píng)價(jià)體系。

我們9個(gè)學(xué)員主要是跟著4個(gè)英語(yǔ)老師見(jiàn)習(xí),其中一個(gè)就是學(xué)校的副校長(zhǎng)賴(lài)?yán)蜉x,她是__市小學(xué)英語(yǔ)的帶頭人,教學(xué)水平很高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常的豐富,上課給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué),輕松愉快的就接受了這節(jié)課的目標(biāo)語(yǔ)言,令我感到敬佩。還有另外三個(gè)年輕的女教師,其中教研組長(zhǎng)田月老師的課也給我留下了深刻的印象,整節(jié)課非常的富有激情,她本身聲音很高亢明亮,又運(yùn)用了多種方法牢牢的吸引住學(xué)生的注意力,使學(xué)生緊緊跟著老師的指引走。田老師還積極運(yùn)用小組競(jìng)爭(zhēng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的積極性,每節(jié)課后都要評(píng)出表現(xiàn)最好的兩個(gè)組,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),這本身也很符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。另外兩個(gè)老師的課我也聽(tīng)了,總之就像這所學(xué)校一樣,年輕而富有活力。

但是我也對(duì)__學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)有一些自己的看法,一是雖然從一年級(jí)就開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課,但是用的是三年級(jí)的書(shū),孩子們掌握有些困難,而且任教的老師對(duì)低年級(jí)的教學(xué)不夠有經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致紀(jì)律很不好,孩子們也沒(méi)有學(xué)到什么,反而會(huì)降低了孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣;二是雖然老師的課堂很有激情,但缺乏一種動(dòng)靜相宜的環(huán)境,一整節(jié)課都在讀,跟老師讀,分組讀,個(gè)人讀,對(duì)話(huà)教學(xué)也是讀,整節(jié)課下來(lái)課堂很熱鬧,很緊湊,但是累,我們聽(tīng)完都感覺(jué)很累,學(xué)生參與其中難道不累嗎?可不可以留些時(shí)間給孩子靜下來(lái)自己思考,再創(chuàng)造?

總之,非常感謝西華師大和__實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我提供了這次學(xué)習(xí)和調(diào)查的機(jī)會(huì),我爭(zhēng)取在思考中進(jìn)步。

跟崗調(diào)查報(bào)告(2篇)

這次我們“國(guó)培”計(jì)劃的第二階段就是到一些市內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)校跟崗見(jiàn)習(xí),全班學(xué)員被分成幾個(gè)小組,我們小組的9個(gè)學(xué)員很有幸被分配到了xx市**實(shí)驗(yàn)學(xué)校。**實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于馬市鋪車(chē)站旁…
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