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第1篇全國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告:數(shù)字閱讀首超紙書(shū)閱讀 第2篇2023年大學(xué)生義賣(mài)報(bào)紙暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 第3篇山東剪紙藝術(shù)現(xiàn)狀及前景調(diào)查報(bào)告 第4篇紙箱廠(chǎng)暑期社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文調(diào)查報(bào)告范文 第5篇用紙情況及廢紙利用調(diào)查報(bào)告 第6篇2023年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:清除廣告紙 第7篇紙箱廠(chǎng)暑期社會(huì)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告范文
第1篇 全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告:數(shù)字閱讀首超紙書(shū)閱讀
微信讀者人均每天超過(guò)40分鐘
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,第十二次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查于昨日在中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布。首次調(diào)查的微信閱讀指標(biāo)顯示,我國(guó)成年國(guó)民人均每天微信閱讀時(shí)長(zhǎng)為14.11分鐘,其中,成年微信閱讀接觸群體人均每天微信閱讀時(shí)長(zhǎng)超過(guò)40分鐘。此外,數(shù)字閱讀率首次超過(guò)傳統(tǒng)閱讀率。
數(shù)字化閱讀接觸率達(dá)58.1%
人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為本4.56
手機(jī)閱讀
成年國(guó)民接觸率首次超過(guò)50%
聽(tīng)音樂(lè)、用微信、手機(jī)qq等是我國(guó)成年國(guó)民中手機(jī)閱讀接觸群體的重點(diǎn)消費(fèi)內(nèi)容。
微信閱讀
聊天、看朋友圈比例均超80%
延伸解析
我國(guó)與世界其他國(guó)家人均閱讀量
第2篇 2023年大學(xué)生義賣(mài)報(bào)紙暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的組織策劃和今天一大早的分組義賣(mài)報(bào)紙,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于告一段落,通過(guò)組織這次活動(dòng),是我增長(zhǎng)了許多在課堂上學(xué)不到的能力
我認(rèn)為前期最艱巨的任務(wù)是聯(lián)系報(bào)商和組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一番周折,在鄒秋怡和倪汝冰的協(xié)助下,我與報(bào)商達(dá)成了共識(shí),也從報(bào)商那吸取了不少賣(mài)報(bào)的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。聯(lián)系組長(zhǎng)其實(shí)并不難,就需要耐心和足夠的話(huà)費(fèi),還要將自己的安排清晰的表達(dá)出來(lái),我想這對(duì)提高口語(yǔ)表達(dá)能力有所幫助。
本想年前就開(kāi)展的,但由于人們都放假回老家了,且天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雪,就推遲到年后開(kāi)展,其實(shí)這也挺好,合情合理,“正月賺錢(qián),一年豐收”。
初六上午,我再也按捺不住了,活動(dòng)再不開(kāi)展就沒(méi)時(shí)間了。令人頭疼的事情發(fā)生了:和各個(gè)組長(zhǎng)聯(lián)系,結(jié)果沒(méi)一個(gè)接電話(huà)的,不是停機(jī)就是關(guān)機(jī),還有暫時(shí)無(wú)法接通的,令我心急火燎。終于在下午陸陸續(xù)續(xù)的聯(lián)系上了,約定好了初八正式開(kāi)展活動(dòng),讓組長(zhǎng)安排好人員。我也沒(méi)閑著:一方面預(yù)訂報(bào)紙,另一方面加緊制定細(xì)則,好讓活動(dòng)更有序的開(kāi)展。
萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。初八早上我和我爸五點(diǎn)起床開(kāi)車(chē)火速趕到大眾日?qǐng)?bào)社門(mén)口批發(fā)報(bào)紙,結(jié)果我要的報(bào)紙還沒(méi)運(yùn)到。我們焦急的等候了二十分鐘,終于來(lái)了。我們裝上了車(chē),在老師的開(kāi)道帶領(lǐng)下來(lái)到了集合地點(diǎn)。這時(shí)剛六點(diǎn),已有幾個(gè)同學(xué)在此等候接應(yīng)。
分報(bào)紙是活動(dòng)正式開(kāi)展之前的最后一關(guān),這回卻不怎么順利,因?yàn)槲覀円郧岸紱](méi)干過(guò)這個(gè)事,偶爾上學(xué)路上看到賣(mài)報(bào)紙的分報(bào)紙也不怎么當(dāng)回事。不知是數(shù)錯(cuò)還是插錯(cuò)的原因,總有事幾份報(bào)紙找不到“搭檔”,被我們稱(chēng)之為“殘品”。又是割又是補(bǔ)的,最后我們把報(bào)紙勻好后向賣(mài)報(bào)地點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
我們組的活動(dòng)范圍是泉城廣場(chǎng)及其附近,到的時(shí)候剛剛7點(diǎn)。因?yàn)殛幪?,那里的人并不多,零零散散。我拿著分給我的十份報(bào)紙向路人銷(xiāo)售,剛上來(lái)就碰壁了,但我毫不在意,見(jiàn)到適合的對(duì)象就上前銷(xiāo)售。詢(xún)問(wèn)兩三人之后,我賺到了第一桶金——五毛。我馬不停蹄的走啊走、不厭其煩的賣(mài)啊賣(mài),我說(shuō)“老師,請(qǐng)問(wèn)您能買(mǎi)份報(bào)紙嗎?山師附中報(bào)紙義賣(mài),為貧困學(xué)生獻(xiàn)份愛(ài)心!”當(dāng)然,說(shuō)后的結(jié)果我也預(yù)料到了,有一大半的人是不聽(tīng)我這一套的,其中有早上急急忙忙上班的人、正在練功的讓人、已訂報(bào)的人、沒(méi)零錢(qián)的人、不喜歡看的人。不過(guò)在我的不懈努力下,十份報(bào)紙半小時(shí)就賣(mài)完了。我又要了十五份,這回我去站牌附近賣(mài),當(dāng)然,和先前一樣,還是不買(mǎi)的人多。不過(guò)相比較而言,還是站牌附近好賣(mài)。我和許赫林又沿泉城廣場(chǎng)旁道走,不管男女老少,我們都上去“舌擊”。在我賣(mài)報(bào)期間,有買(mǎi)兩份的,也有一元錢(qián)買(mǎi)一份的,有對(duì)我產(chǎn)生懷疑的,也有給予我鼓勵(lì)的。
我悟到:其實(shí)買(mǎi)報(bào)和學(xué)習(xí)是一樣的,我們要單純的執(zhí)著的去面對(duì),不要患得患失。當(dāng)然剛起步時(shí)會(huì)有些坎坷,進(jìn)度會(huì)很慢,但只要你有意識(shí)地去增強(qiáng)你的“磁場(chǎng)”,有意識(shí)地去拼搏,忽略阻礙你前進(jìn)的因素,你就能得以提高。特此獻(xiàn)給a班的同學(xué)們,或許你從前數(shù)一數(shù)二,如今淪落到三四十名,不要想“這是a班,同學(xué)們都比我優(yōu)秀,自己也就認(rèn)了”。其實(shí)同學(xué)之間的水平所差無(wú)幾,每個(gè)人都是潛力股,你要單純地去爭(zhēng)第一那個(gè)寶座。當(dāng)你的“磁場(chǎng)”足夠強(qiáng)時(shí),你就可以做到。
活動(dòng)的最后,我一共賣(mài)了27份報(bào)紙,我們小組收益50多元,登上了報(bào)紙義賣(mài)“實(shí)際交錢(qián)數(shù)”的榜首。最后要感謝各個(gè)小組長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排和班委們的通力合作!
第3篇 山東剪紙藝術(shù)現(xiàn)狀及前景調(diào)查報(bào)告
一、實(shí)踐目的
1、本著弘揚(yáng)和保護(hù)瀕危民間藝術(shù),繼承和發(fā)展民族文化遺產(chǎn)的原則和希望,利用自身能力,為瀕危民間藝術(shù)的發(fā)掘、整理和保護(hù)出一份力。
2、通過(guò)實(shí)地考察研究以及思考,學(xué)會(huì)更好的保護(hù)、繼承和發(fā)展中國(guó)工藝美術(shù)。
3、鍛煉自身吃苦能力、學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提高自己的審美情趣,提升藝術(shù)修養(yǎng)。
4、通過(guò)材料搜集以及實(shí)地考察,了解和認(rèn)識(shí)我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù),也呼吁更多的青年人加入保護(hù)、繼承、弘揚(yáng)和發(fā)展民間藝術(shù)的隊(duì)伍,激發(fā)他們的藝術(shù)創(chuàng)作興趣和對(duì)我國(guó)民間藝術(shù)的熱愛(ài)。
二、實(shí)踐過(guò)程
1、確定實(shí)踐課題
2、資料收集和實(shí)地調(diào)查地點(diǎn)的確定
3、前期工作準(zhǔn)備
4、實(shí)地調(diào)查
5、后期總結(jié)
6、分析報(bào)告
三、剪紙藝術(shù)簡(jiǎn)介
剪紙藝術(shù)是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一,根據(jù)考古成果,剪紙的歷史可追溯至公元六世紀(jì)甚至更早,剪紙通常用于宗教儀式、裝飾以及造型藝術(shù)。剪紙已經(jīng)有上千年的歷史并流傳至今,經(jīng)歷了一系列的發(fā)展。
1、剪紙起源
1950-1952年在河南輝縣固圍村戰(zhàn)國(guó)遺址的發(fā)掘中,發(fā)現(xiàn)了銀箔鏤空刻花的弧形裝飾物,這些裝飾物雖然不能說(shuō)就是剪紙,但在刻制藝術(shù)和風(fēng)格上,可以說(shuō)是形成了剪紙藝術(shù)的前身。北朝公元385-534年,用紙剪成美麗的圖案和花紋。目前最早發(fā)現(xiàn)而且有據(jù)可查的是新疆吐魯番火焰山附近,先后出土了五幅團(tuán)花剪紙。唐代已經(jīng)將剪紙圖案應(yīng)用于其他工藝方面,宋代時(shí)將剪紙藝術(shù)應(yīng)用于工藝裝飾,主要是用于瓷器上花紋的燒制?,F(xiàn)代的民間藍(lán)印花布是用鏤空紙板刮漿后仿染而呈現(xiàn)花紋的。此外,在唐詩(shī)宋詞中也有很多關(guān)于剪紙的記載,可見(jiàn)其歷史悠久。
2、中國(guó)民間剪紙的題材? 民間剪紙題材較為廣泛,既反映現(xiàn)實(shí)生活中人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物,也表現(xiàn)自己對(duì)美好生活的向往。大致可分為以下幾個(gè)范圍:實(shí)際生活題材、吉祥寓意題材、戲曲人物和傳說(shuō)故事等。
3、山東剪紙藝術(shù)特點(diǎn)? 大致可分為兩類(lèi),一類(lèi)是渤海灣區(qū)域粗獷豪放的風(fēng)格,與黃河流域其他省份的剪紙一脈相承。另一類(lèi)是更有特點(diǎn)的山東膠東沿海地區(qū)以線(xiàn)為主、線(xiàn)面結(jié)合的精巧型剪紙,它似乎與山東漢代畫(huà)像石細(xì)微繁縟的風(fēng)格一脈相承,以其花樣密集的裝飾手段,使其單純爽快的外形更加飽滿(mǎn)豐富。山東剪紙藝術(shù)從古發(fā)展至今,越來(lái)越多的顯示出它獨(dú)具的審美功能,因此,剪紙藝人也更注重技巧的嫻熟,那種若斷若連的線(xiàn)條和細(xì)如蚊足的毛刺,往往叫人感覺(jué)到一種凡人難以達(dá)到的絕妙。
四、問(wèn)卷分析
針對(duì)山東剪紙藝術(shù),我們社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)各個(gè)年齡段的山東人群進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,下面進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析,鑒于水平有限以及調(diào)查問(wèn)卷受眾相對(duì)較小,可能代表性不夠強(qiáng),一些分析僅代表我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員的自身觀(guān)點(diǎn)。
首先,從問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果可以看出,有將近80%的人并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)莒縣過(guò)門(mén)箋、膠州剪紙以及五蓮剪紙等山東代表性較強(qiáng)的剪紙,這說(shuō)明剪紙的受眾可以說(shuō)是非常小,對(duì)于其他代表性較小的剪紙可能了解的人更是少之又少。因此,剪紙藝術(shù)要想長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展并流傳下去,應(yīng)該加強(qiáng)宣傳力度或者增大它的商業(yè)化程度。此外,人們對(duì)剪紙的了解更多是通過(guò)電視雜志網(wǎng)絡(luò)等新媒介傳播手段,更有11%的人沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)剪紙,和參加過(guò)剪紙?bào)w驗(yàn)活動(dòng)的人數(shù)大致相近。所以剪紙?jiān)跀U(kuò)大受眾方面的方式上應(yīng)該有所選擇,更好地利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的傳播手段和新型電視綜藝節(jié)目等來(lái)進(jìn)行更有效的宣傳。
在剪紙用途方面,剪紙?jiān)诋?dāng)代生活中的用途和古代大致相同,仍然廣泛用于節(jié)日民俗活動(dòng)和裝飾或者禮品饋贈(zèng)的選擇。大多數(shù)人購(gòu)買(mǎi)剪紙的欲望更多的來(lái)源于其中蘊(yùn)含的中華文化的魅力以及精湛的工藝,說(shuō)明在現(xiàn)代也是有很多人意識(shí)到這一傳統(tǒng)工藝的價(jià)值。購(gòu)買(mǎi)渠道方面人們更傾向于實(shí)體店展覽會(huì)和網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi),所以剪紙的商業(yè)化程度應(yīng)該還有很大的提升空間,實(shí)體店和展覽會(huì)的發(fā)展可以提升剪紙藝術(shù)的知名度。
高達(dá)80%的人不知道剪紙的知名品牌自己代表性人物,他們認(rèn)為制約剪紙藝術(shù)發(fā)展的主要原因有未能吸引年輕一代、銷(xiāo)售渠道單一、沒(méi)有知名品牌或者品牌宣傳力度不夠。當(dāng)然還有其他一些因素存在,比如剪紙內(nèi)容單一以及收藏價(jià)值小等。我們認(rèn)為,剪紙藝術(shù)應(yīng)該更大程度的被當(dāng)代青少年接受,這或許是最有效的途徑。
最后, 針對(duì)剪紙藝術(shù)的發(fā)展以及推廣,我們的意見(jiàn)是通過(guò)新媒體宣傳、創(chuàng)造新的用途、與市場(chǎng)上其他裝飾品結(jié)合。此外,學(xué)校也可以開(kāi)設(shè)相關(guān)課程,促進(jìn)年青一代對(duì)剪紙藝術(shù)的了解。博物館以及其他社會(huì)公益組織可以舉辦相關(guān)工藝活動(dòng),加網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳,使剪紙真正融入人們的生活。
五、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們向齊魯工業(yè)大學(xué)的老師學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí),并與老師進(jìn)行了深度的探討交流,感謝老師的全力配合自己友好的接待。我們認(rèn)為。如果剪紙藝術(shù)以現(xiàn)在的狀態(tài)發(fā)展,經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,它可能成為一種命運(yùn)被少數(shù)藝術(shù)家掌握的工藝。甚至面臨失傳的窘境。因此,我們希望僅以此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)呼吁廣大的社會(huì)群眾加強(qiáng)對(duì)剪紙藝術(shù)的了解以及學(xué)習(xí),讓中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
第4篇 紙箱廠(chǎng)暑期社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文調(diào)查報(bào)告范文
我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假,作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)習(xí)能力。在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)習(xí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式. 所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我們 加入了暑期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
調(diào)查背景:我國(guó)的紙箱生產(chǎn)企業(yè),企業(yè)的體制與成立的時(shí)間密切相關(guān)。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,我國(guó)的紙箱企業(yè)基本上都是國(guó)有企業(yè);改革開(kāi)放后興辦的紙箱生產(chǎn)企業(yè),大都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)集體所有制企業(yè)。實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制后,原來(lái)的國(guó)營(yíng)紙箱企業(yè)通過(guò)轉(zhuǎn)制、轉(zhuǎn)產(chǎn),進(jìn)行了全面體制改造,同時(shí)淘汰了一批不良企業(yè)。截止到2002年我國(guó)瓦楞紙箱生產(chǎn)企業(yè)已基本轉(zhuǎn)制完成,為生產(chǎn)力的解放和不斷提高創(chuàng)造了前提條件。
調(diào)查對(duì)象:h市j縣潤(rùn)和紙箱廠(chǎng)
主營(yíng)產(chǎn)品:紙箱生產(chǎn)
經(jīng)濟(jì)性質(zhì): 個(gè)人獨(dú)資
所屬行業(yè): 紙和紙板容器的制造
地址:m
郵編:m
調(diào)查時(shí)間:d年8月11日-----8月20日
公司理念: 嚴(yán)抓內(nèi)部管理,努力拓展業(yè)務(wù),不斷壯大公司規(guī)模和實(shí)力,在為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)的同時(shí),企業(yè)得到了更大的發(fā)展。誠(chéng)信的工作態(tài)度,為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),高規(guī)格的管理要求,及時(shí)為客戶(hù)解決包裝行業(yè)的技術(shù)服務(wù),按客戶(hù)所需,準(zhǔn)時(shí)為客戶(hù)送貨上門(mén)。嚴(yán)格的成本管理,為客戶(hù)提供低廉的價(jià)格,優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
公司情況:在開(kāi)放政策和自己的努力下,獨(dú)立開(kāi)發(fā)生產(chǎn)各種規(guī)格,輕巧快捷的紙箱。我公司具備領(lǐng)先技術(shù)工藝和先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備,產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、化工、保健品、食品等領(lǐng)域,尤其能滿(mǎn)足醫(yī)藥、食品等自動(dòng)貼標(biāo)生產(chǎn)線(xiàn)的需求,向眾多國(guó)內(nèi)外知名顧客提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和良好服務(wù)。
服務(wù)宗旨:掌聲只是成功的一半??蛻?hù)是我們的上帝,因?yàn)槲覀兣?,贏(yíng)得了他們的掌聲。我們珍惜這些榮譽(yù)和評(píng)價(jià),就像珍惜自己的生命。每一個(gè)渴望人都深深懂得:掌聲來(lái)之不易,只是成功的一半,另一半成功則是渴望對(duì)這些榮譽(yù)的保持,不讓客戶(hù)失望,始終把最好的產(chǎn)品、最好的服務(wù)、最好的形象奉獻(xiàn)給客戶(hù),才會(huì)徹底成功,才能贏(yíng)得經(jīng)久不息的掌聲。
新世紀(jì)紙箱行業(yè)發(fā)展趨勢(shì):一是加速中高檔紙箱的發(fā)展,重點(diǎn)是發(fā)展低克重、高強(qiáng)度、輕量化的中高紙箱;二是發(fā)展柔性版,網(wǎng)點(diǎn)多色彩面印刷模切成型紙箱;三是以牛皮箱板紙運(yùn)輸包裝逐步被白版??ú拭嬗∷⑸唐钒b替代,實(shí)現(xiàn)內(nèi)外包裝商品化、系列化;四是發(fā)展異型紙箱紙盒和細(xì)瓦楞(de)型瓦楞紙箱紙盒,經(jīng)過(guò)模切達(dá)到美觀(guān)、大方、輕量,為消費(fèi)者提供方便。
實(shí)習(xí)體會(huì):j縣潤(rùn)和紙箱廠(chǎng)雖然是一個(gè)不起眼的廠(chǎng),比不上那些大公司大企業(yè),但它的經(jīng)營(yíng)管理和產(chǎn)品生產(chǎn)絲毫不遜于那些大廠(chǎng)商,那些工作者認(rèn)認(rèn)真真的敬業(yè)態(tài)度給我留下了深刻的印象。但工廠(chǎng)本著“質(zhì)量第一、用戶(hù)至上”的原則,對(duì)內(nèi)嚴(yán)格工藝規(guī)程、嚴(yán)格質(zhì)量把關(guān);對(duì)外嚴(yán)格原輔材料進(jìn)廠(chǎng)管理,嚴(yán)把產(chǎn)品出廠(chǎng)檢驗(yàn)關(guān),保證產(chǎn)品出廠(chǎng)的質(zhì)量要求,確保用戶(hù)滿(mǎn)意。十天的工廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習(xí)終于劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),在經(jīng)歷了烈日和辛勞的考驗(yàn)后,我收獲甚豐。從出來(lái)乍到時(shí)的無(wú)知與好奇到現(xiàn)在的豐盈而充實(shí),短短十天見(jiàn)證了我的辛勤努力和師傅的無(wú)私付出。正是由于學(xué)院的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷,才使得我們有機(jī)會(huì)帶著所學(xué)的知識(shí)深入到工廠(chǎng)中實(shí)習(xí)學(xué)習(xí);也正是因?yàn)閹煾档牟粎捚錈┑慕庹f(shuō)和釋心指導(dǎo),才使得我能在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)有所得,提高技能。十天中,我切身感受到了實(shí)習(xí)的意義和魅力;十天中,我培養(yǎng)了一種吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的求學(xué)精神和互相幫助、善于溝通的團(tuán)體意識(shí)。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,追求在所學(xué)的領(lǐng)域上有所建樹(shù),有所貢獻(xiàn),就必須下一番苦功,花一番精力,只有拿出經(jīng)磨礪、迎寒冬的意志和信念,才能劍鋒鋒利,梅花飄香。
第5篇 用紙情況及廢紙利用調(diào)查報(bào)告
背景:
廢紙,泛指在生產(chǎn)生活中經(jīng)過(guò)使用而廢棄的可循環(huán)再生資源,包括各種高檔紙、黃板紙、廢紙箱、切邊紙、打包紙、企業(yè)單位用紙、工程用紙、書(shū)刊報(bào)紙等等。而學(xué)生廢紙,則泛指學(xué)生學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的各種紙質(zhì)廢物,包括舊書(shū)、作業(yè)本、草稿紙等等。
根據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年都要花費(fèi)幾十億美元用于進(jìn)口廢紙,而廢紙的利用率卻十分低下(2023年1~12月,我國(guó)累計(jì)進(jìn)口廢紙3006.92萬(wàn)噸,用匯62.72億美元;2023年1-6月,我國(guó)累計(jì)進(jìn)口廢紙1492.38萬(wàn)噸,用匯30.61億美元)。我國(guó)對(duì)廢紙回收的法律規(guī)范和政策支持還不夠具體,不夠到位。而廢紙回收做得比較成熟的國(guó)家,大多有一整套對(duì)各方面的利益考慮周到、操作性很強(qiáng)、細(xì)節(jié)量化嚴(yán)格的回收法律體系。有關(guān)部門(mén)對(duì)造紙企業(yè),強(qiáng)制要求必須使用一定數(shù)量的廢紙作為生產(chǎn)原料;對(duì)回收企業(yè),規(guī)定政府必須給予一定的補(bǔ)貼,保證它們正常運(yùn)行,能獲得合理的經(jīng)濟(jì)效益;對(duì)消費(fèi)者,行政執(zhí)法部門(mén)會(huì)隨時(shí)抽查,對(duì)于不按要求把廢紙分類(lèi)送交到指定的回收處的,進(jìn)行罰款。比較起來(lái),我國(guó)對(duì)資源的循環(huán)利用不夠重視。
因此,提高廢紙利用率,具有深刻的社會(huì)意義和影響。
目的:
一.節(jié)省資源,促進(jìn)資源的循環(huán)利用。
回收一噸廢紙能生產(chǎn)0.8噸好紙,可節(jié)約三立方米木材(相當(dāng)于少砍17棵成年大樹(shù))、一噸標(biāo)準(zhǔn)煤、200立方米的水、600度電,此外,還可以減少三立方米的垃圾填埋空間和約100立方米污水和大量廢氣。這筆經(jīng)濟(jì)賬和產(chǎn)生的社會(huì)效益在造紙行業(yè)幾乎人人皆知。
二.保護(hù)生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)造綠色家園。
一棵大樹(shù)的長(zhǎng)成需要很多年,而伐掉它只需幾分鐘!造紙工業(yè)是一個(gè)大量消耗自然資源的產(chǎn)業(yè),造紙工業(yè)未來(lái)的道路如何走,關(guān)系到我國(guó)和諧社會(huì)的構(gòu)建。我們要珍惜每一片森林資源,珍惜每一抹綠意。
三.創(chuàng)造商機(jī)
過(guò)去處置造紙污泥采用的是兩種方法,一種是焚燒法,但設(shè)備投資大、耗能高,還產(chǎn)生大量廢氣;另一種是目前普遍采用的填埋法,但浪費(fèi)土地資源,地下水也將受污染。能否將它變廢為寶呢?上海挪亞環(huán)境資源開(kāi)發(fā)有限公司經(jīng)過(guò)近五年的研究開(kāi)發(fā),成功地把造紙污泥變成了“黃金”。
實(shí)踐對(duì)象:在校大學(xué)生
實(shí)踐方式:設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,利用qq,微信,微博等社交網(wǎng)絡(luò)向廣大大學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。
意義:
隨著世界資源日益不足,環(huán)境日趨惡化,人們環(huán)保意識(shí)日漸增強(qiáng),廢紙的回收利用勢(shì)在必行。首先,我國(guó)既是造紙大國(guó)又是紙消費(fèi)大國(guó)。其次,我國(guó)廢紙回收率僅為30%,低于47.7%的世界平均水平。而我國(guó)進(jìn)口廢紙已成重要造紙?jiān)?。作為相?duì)低廉次原料——可再生資源,也就存在著較大市場(chǎng)需求。因此,中國(guó)對(duì)廢料需求將是持續(xù)而穩(wěn)定。尤其近年來(lái)對(duì)紙的需求和消耗量大幅增長(zhǎng)。中國(guó)對(duì)資源的節(jié)約意識(shí)不夠,所以廢紙的來(lái)源廣闊。利用回收纖維造紙,可以大大減少林木、水、電消耗和污染物排放。據(jù)專(zhuān)家介紹,回收一噸廢紙能生產(chǎn)0.8噸再生造紙纖維,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間。用廢紙?jiān)旒?,能耗低、環(huán)保處理費(fèi)低、單位原料成本低, 在我國(guó)用廢紙配抄生產(chǎn)的新聞紙,比用原生木漿生產(chǎn)成本可降低300元/噸,還可減少環(huán)境污染,因此人們把利用回收纖維生產(chǎn)的紙和紙板稱(chēng)為綠色產(chǎn)品。以廢紙為資源獲節(jié)約環(huán)保雙贏(yíng)。從生產(chǎn)環(huán)保再生紙的北京造紙七廠(chǎng)獲悉 用1.25噸文化用廢紙做原料,可生產(chǎn)一噸再生辦公紙。按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)計(jì),可節(jié)約4立方米木材、100立方米水、600度電、1.2噸煤、300公斤化工原料、用于處理廢渣的資金150元、用于填埋廢渣的用地,避免了因填埋廢渣造成對(duì)周邊地下水的污染,還少產(chǎn)生3立方碼固體廢物、60磅工業(yè)廢氣。若按我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)計(jì),節(jié)約得將更多。以該廠(chǎng)年產(chǎn)5萬(wàn)噸再生紙計(jì),可節(jié)水500萬(wàn)立方米、木材20萬(wàn)立方米等。
因此,調(diào)查大學(xué)生廢紙利用情況,可以了解大學(xué)生是如何利用平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中的廢紙,對(duì)我國(guó)廢紙回收利用具有重大意義,同時(shí)對(duì)我國(guó)環(huán)境保護(hù)有重大意義。
調(diào)查結(jié)果分析
本次問(wèn)卷調(diào)查主要對(duì)象為國(guó)內(nèi)的在校大學(xué)生,共有155名大學(xué)生填寫(xiě)了本問(wèn)卷,所用問(wèn)卷首先就“大學(xué)生用紙情況”進(jìn)行調(diào)查。
大學(xué)生的大部分用紙仍是在學(xué)習(xí)方面,生活和工作方面也均需要一定用紙。浪費(fèi)紙張,用在不必的事情上的情況很少,這說(shuō)明當(dāng)前大學(xué)生基本上能夠正確使用紙張,將其用在真正需要用到的事情上。
但從用量上看,有部分學(xué)生就把握得不是很好,存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象。在使用草稿紙時(shí),有將過(guò)一半的學(xué)生寫(xiě)字比平時(shí)大。這一點(diǎn)看似沒(méi)有多大關(guān)系,但實(shí)際上這個(gè)是對(duì)紙張浪費(fèi)的一個(gè)方面,一般的計(jì)算,打草稿等都是通過(guò)草稿紙完成的,在草稿紙上的時(shí)候我們習(xí)慣性認(rèn)為這個(gè)是草稿,可以隨意點(diǎn),沒(méi)多大關(guān)系,實(shí)際的確如此,草稿上的內(nèi)容隨意對(duì)正經(jīng)要書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容沒(méi)關(guān)系,但是對(duì)紙張浪費(fèi)有很大關(guān)系。草稿上寫(xiě)字比較大必將占有更大的空間,會(huì)使用更多的草稿紙,草稿紙本來(lái)就在紙張的使用中占了很大的比例,那么這個(gè)看起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的浪費(fèi)也將被放大很多了。從數(shù)據(jù)上看,人們的確會(huì)有這種思想,這個(gè)不是一時(shí)半會(huì)可以更改的思維,但是為了環(huán)保希望能加大這方面的宣傳教育,培養(yǎng)人們關(guān)于這方面的意識(shí)。
上面所說(shuō)的也許只能算是小浪費(fèi),有部分同學(xué)在使用草稿紙時(shí),存在較大的浪費(fèi)現(xiàn)象。而存在這一現(xiàn)象的原因是,人們長(zhǎng)期認(rèn)為草稿紙不如辦公用紙重要。因此在使用的過(guò)程隨意性較大,草稿紙用過(guò)幾次之后可能就被亂丟亂放,最后從亂糟糟的桌面上消失,導(dǎo)致大多數(shù)草稿紙都在中途夭折。這也讓我想起一句十分搞笑的話(huà):我們從來(lái)沒(méi)有徹底地用完一塊橡皮擦。由此可見(jiàn),生活中的浪費(fèi),很多情況下都不是人們的有意而為,大多數(shù)情況下是因?yàn)槿藗冊(cè)谌粘I钪胁唤?jīng)意形成錯(cuò)誤的意識(shí),養(yǎng)成不好的習(xí)慣。因此,加強(qiáng)節(jié)約用紙的宣傳是十分必要的,不管是什么紙,都是用一棵棵參天大樹(shù)的生命換來(lái)的,我們都應(yīng)該節(jié)約使用,不應(yīng)該因?yàn)樗鼈冇猛镜牟町惗休p重之分。
選項(xiàng) 小酒 比例
a.很少 112 72.26%
b.大約有三分之一 40 25.81%
c.二分之一左右 3 1.94%
用過(guò)的本子中剩余的空白紙頁(yè)大約有多少
揩下來(lái)展現(xiàn)的是本次調(diào)查中“學(xué)生對(duì)廢紙的認(rèn)識(shí)及利用”的情況。通過(guò)這些數(shù)據(jù),我們可以清楚地看到,打印紙、宣傳單被大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為是廢紙,這反映出校園里紙張浪費(fèi)的嚴(yán)重性。這些浪費(fèi)現(xiàn)象包括:紙張單面打印,宣傳單過(guò)量復(fù)印,傳單利用率低下等等。
大家都知道,社團(tuán)生活是學(xué)校生活的重要組成部分,而社團(tuán)活動(dòng)離不開(kāi)宣傳,說(shuō)到宣傳,就少不了傳單。但為什么這些宣傳單會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)為是廢紙呢?原來(lái),現(xiàn)在社團(tuán)在宣傳是幾本都是見(jiàn)著人就發(fā)單,不管對(duì)方是否感興趣。而大多數(shù)人在收到宣傳后都不會(huì)讓它在自己手中停留超過(guò)1分鐘,見(jiàn)到附近有垃圾桶就會(huì)趕緊丟掉。一張張剛剛印出不久的雪白紙張就這樣被丟掉了,利用率之低實(shí)在讓人無(wú)法想像。
校園廢紙包括以下哪些?
另外,65.16%的同學(xué)認(rèn)為舊書(shū)、舊報(bào)紙也是一種廢紙,這是為什么呢?看書(shū)、看報(bào)本是我們獲得知識(shí)的途徑,怎么能因?yàn)樗鼈冇玫镁?,變舊了,就覺(jué)得它們是廢紙呢。多少山區(qū)的孩子都在用著其他人用過(guò)的舊教科目,甚至有些山區(qū)的孩子還無(wú)法獲得教科書(shū)。我們應(yīng)該將我們不需要用的舊書(shū)捐給貧窮山區(qū)的兒童,而不該覺(jué)得它們是廢紙,拿去丟掉。
那么,現(xiàn)在大學(xué)生又是如何處置他們眼中的廢紙的呢?是丟掉還是回收呢?
選項(xiàng) 小酒 比例
a.有 135 87.1%
b.沒(méi)有 6 3.87%
c.可有可無(wú) 14 9.03%
本題有效填寫(xiě)人次 155
您認(rèn)為大學(xué)生有回收廢紙的必要嗎?
87.1%的大學(xué)生認(rèn)為有必要回收廢紙;3.87%的大學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有必要;而9.03%的人認(rèn)為無(wú)所謂。這表明絕大部分大學(xué)生的回收意識(shí)還是
很強(qiáng)的,但是還是不能保證所有大學(xué)生都能有這個(gè)意識(shí),所以還要進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)“recycle”的意識(shí)。
另外,僅僅加強(qiáng)意識(shí)是不夠的,有意識(shí)未必有行動(dòng)。僅25.16%的學(xué)生經(jīng)?;厥諒U紙,超過(guò)70%的同學(xué)從來(lái)不或偶爾回收廢紙。這樣的數(shù)據(jù)不容樂(lè)觀(guān),說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)在回收廢紙的理念仍沒(méi)有深入人心,連飽讀詩(shī)書(shū)的大學(xué)生尚無(wú)法做到,其他人就更難說(shuō)了。
選項(xiàng) 小酒 比例
a.偶爾 82 52.9%
b.經(jīng)常 39 25.16%
c.從來(lái)不 34 21.94%
到目前為止你是否回收過(guò)廢紙?
那么,大家為什么不想回收廢紙呢?認(rèn)為麻煩和無(wú)處可放的人比例差不多,都是41%左右,這反映出當(dāng)今大學(xué)生普遍存在著一種惰性?;厥諒U紙是一件很有意義的事情,一件有意義的事情不能因?yàn)榉爆嵕筒蛔隽?,這是消極懈怠的表現(xiàn),而“無(wú)處可放”是在為自己的不作為找借口,在宿舍里總可以找到一個(gè)空間來(lái)存放這些廢紙的,所以應(yīng)該從根本上改變大學(xué)生的觀(guān)念,讓他們從心底里重視回收廢紙這件事,如果他和吃飯睡覺(jué)一樣重要的話(huà),大學(xué)生們也就不會(huì)找各種借口了。
選項(xiàng) 小酒 比例
a.麻煩 64 41.29%
b.無(wú)處可放 65 41.94%
c.隨波逐流 9 5.81%
d.其他 17 10.97%
本題有效填寫(xiě)人次 155
沒(méi)做或者不愿做廢紙回收原因是什么
當(dāng)然,這也不能全怪學(xué)生,學(xué)校也應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。調(diào)查表明:50.32%的學(xué)生認(rèn)為校園廢紙回收情況不樂(lè)觀(guān)的原因是因?yàn)闆](méi)有很好的回收模式,而37.42%的學(xué)生認(rèn)為是學(xué)生自己沒(méi)有養(yǎng)成廢紙回收利用的習(xí)慣,另有10.32%的學(xué)生認(rèn)為宣傳力度不足也是其中的一個(gè)方面。
而重點(diǎn)就在于,大部分學(xué)校至今沒(méi)有研究出一種既方便又有效果的回收模式。相信,以現(xiàn)在大學(xué)生的道德水平,只有學(xué)校能夠推出一種行之有效的回收模式,絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)自覺(jué)、自動(dòng)地加入到廢紙回收的潮流中來(lái),那“學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成因收利用的習(xí)慣”這一問(wèn)題自然也會(huì)迎刃而解。
選項(xiàng) 小酒 比例
a.學(xué)習(xí)宣傳力度不夠 16 10.32%
b.學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成回收利用的習(xí)慣 58 37.42%
c.沒(méi)有好的回收模式 78 50.32%
校園廢紙回收所面臨的困難
至于學(xué)校方面,據(jù)調(diào)查,超過(guò)70%的學(xué)生認(rèn)為校園里的廢紙回收利用情況很差,不到20%的學(xué)生認(rèn)為該情況一般,仍有接近2%的學(xué)生認(rèn)為廢紙回收利用與自己無(wú)關(guān)系。由此可以得出,在當(dāng)下各高校中,廢紙回收利用情況不容樂(lè)觀(guān),足見(jiàn)學(xué)校宣傳力度之不足。學(xué)校內(nèi)部應(yīng)該加大宣傳力度,讓學(xué)生真正意識(shí)到該工作的重要性,同時(shí)應(yīng)該設(shè)立專(zhuān)門(mén)的回收機(jī)構(gòu)或者聘請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的回收人員,做好廢紙回收工作。
選項(xiàng) 小酒 比例
a.很差,需要大力加強(qiáng) 110 70.97%
b.一般,略有加強(qiáng)即可 30%
c.很好,需要繼續(xù)加強(qiáng) 11 7.1%
d.無(wú)所謂,跟我沒(méi)關(guān)系 3 1.94%
本題有效填寫(xiě)人次 155
校園里廢紙回收利用的現(xiàn)狀
不過(guò),學(xué)校里沒(méi)有行之有效的回收廢紙的方法不代表社會(huì)上沒(méi)有。著名企業(yè)家張茵便是靠回收廢紙行業(yè)登上2023年中國(guó)女富豪榜首,而這個(gè)故事,卻只有不到11%的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這似乎也可以說(shuō)明,社會(huì)上對(duì)廢紙回收的宣傳還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而這樣的宣傳,單靠企業(yè)的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到預(yù)期的效果的,只有通過(guò)政府的宣傳、學(xué)校的宣傳、公益廣告的宣傳,才有可能讓全民都意識(shí)到廢紙回收的重要性。
是否知道張茵靠回收廢紙行業(yè)登上中國(guó)女富豪榜首的故事?
那么,我們?cè)谶@里根據(jù)以前的分析,針對(duì)前文所提到的各種問(wèn)題,提出幾點(diǎn)建設(shè):
1.加大宣傳力度,在全國(guó)范圍內(nèi)宣傳回收廢紙的好處
廢紙回收再利用的好處:
○1利用回收纖維造紙,可以大大減少林木、水、電消耗和污染物排放。據(jù)專(zhuān)家介紹,回收一噸廢紙能生產(chǎn)0.8噸再生造紙纖維,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間。
○2在國(guó)外,廢紙被稱(chēng)為城市中的森林資源,因?yàn)闊o(wú)論是廢舊的報(bào)紙、書(shū)刊紙、辦公用紙,還是牛皮紙、紙匣、瓦楞紙等,都是寶貴的纖維原料。
○3用廢紙?jiān)旒?,能耗低、環(huán)保處理費(fèi)低、單位原料成本低,在我國(guó)用廢紙生產(chǎn)的新聞紙,比用原生木漿生產(chǎn)成本可降低300元/噸,還可減少環(huán)境污染,因此人們把利用回收纖維生產(chǎn)的紙和紙板稱(chēng)為綠色產(chǎn)品。
○4以廢紙為資源去獲節(jié)約環(huán)保雙贏(yíng)。從生產(chǎn)環(huán)保再生紙的北京造紙七廠(chǎng)獲悉 用1.25噸文化用廢紙做原料,可生產(chǎn)一噸再生辦公紙。按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)計(jì),可節(jié)約4立方米木材、100立方米水、600度電、1.2噸煤、300公斤化工原料、用于處理廢渣的資金150元、用于填埋廢渣的用地,避免了因填埋廢渣造成對(duì)周邊地下水的污染,還少產(chǎn)生3立方碼固體廢物、60磅工業(yè)廢氣。若按我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)計(jì),節(jié)約得將更多。以該廠(chǎng)年產(chǎn)5萬(wàn)噸再生紙計(jì),可節(jié)水500萬(wàn)立方米、木材20萬(wàn)立方米等
2、學(xué)校里:希望各班做一個(gè)專(zhuān)門(mén)的廢紙回收箱,以用來(lái)對(duì)班級(jí)里的廢紙進(jìn)行集中,請(qǐng)各班指定負(fù)責(zé)人定期將廢紙送至指定位臵,校園教室都設(shè)立簡(jiǎn)單的廢紙回收點(diǎn),讓學(xué)生能夠讓手中的廢紙有地方存放,讓廢紙得到回收利用!
大街上:希望大家能將你手上那張廢紙放入可回收垃圾之列,讓廢紙得到重新利用的機(jī)會(huì)。
3、工廠(chǎng)里:工廠(chǎng)的用紙有很多種,在此希望各工廠(chǎng)能夠?qū)⒏鞣N紙進(jìn)行分類(lèi)存放,不要讓廢紙流落街頭,成為老鼠的窩。同時(shí)希望工廠(chǎng)建立專(zhuān)門(mén)的紙回收點(diǎn),讓員工們能將使用的廢紙放入專(zhuān)門(mén)的回收點(diǎn),讓每一張紙都能實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有利用的價(jià)值。
4、家中:各位父母孩子,希望你們不要把餐巾紙,家庭用紙同其他不可回收的垃圾放在一起,廢紙可以賣(mài)錢(qián),也許你認(rèn)為這錢(qián)很少,但廢紙創(chuàng)造的價(jià)值是不可估量的,要是一個(gè)家庭一年省下一棵樹(shù)的用紙,那地球會(huì)多了一個(gè)亞馬遜。
態(tài)度不是一切,但決定一切; 環(huán)保不是一切,但影響一切!
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次調(diào)查,我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到廢紙利用已然是迫在眉睫。浪費(fèi)可恥是最深刻的教誨。我們?cè)陉P(guān)注食品浪費(fèi)的同時(shí),也要關(guān)注用紙浪費(fèi)。十年樹(shù)木,想要得到一張紙是多么的不易,而想要浪費(fèi)一張紙,只需隨手一扔。我們一定要養(yǎng)成良好的廢紙利用習(xí)慣,樹(shù)立堅(jiān)定的廢紙回收意識(shí)。在這點(diǎn)上,當(dāng)代大學(xué)生廢紙利用的意識(shí)還是算比較強(qiáng)的,只是苦于學(xué)校社會(huì)沒(méi)有一套行之有效的廢紙回收機(jī)制,以致學(xué)生投之無(wú)門(mén),這也是值得我們引起重視的一個(gè)問(wèn)題。
我們的力量畢竟是有限的,但是我們明白只要我們從自己做起,帶動(dòng)他人,我們就可以改變些什么。一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。在這里,我們倡議大家行動(dòng)起來(lái),響應(yīng)節(jié)能減排、低碳生活的號(hào)召,做一個(gè)廢紙利用的環(huán)保衛(wèi)士,為地球環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第6篇 2023年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:清除廣告紙
實(shí)踐目的:培養(yǎng)動(dòng)手能力 提高人民環(huán)保意識(shí)
時(shí)間:201_年_月16日
地點(diǎn):當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)
學(xué)校叫我們利用課余時(shí)間做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很?chē)?yán)重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀(guān),不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀(guān)嗎?他們知道,但他們還是那么做了??茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí),也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái),好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料,有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,真的很費(fèi)勁,而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。
為了城市的美觀(guān),我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會(huì)上更好的立足。
每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,宣傳“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,如果不加以保護(hù),環(huán)境將會(huì)惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方,我們應(yīng)該加以保護(hù)。 通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐,可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力,還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理,很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。實(shí)踐讓我真切的領(lǐng)悟到了生活的真理。
第7篇 紙箱廠(chǎng)暑期社會(huì)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告范文
我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假,作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)習(xí)能力。在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)習(xí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式. 所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我們 加入了暑期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
調(diào)查背景:我國(guó)的紙箱生產(chǎn)企業(yè),企業(yè)的體制與成立的時(shí)間密切相關(guān)。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,我國(guó)的紙箱企業(yè)基本上都是國(guó)有企業(yè);改革開(kāi)放后興辦的紙箱生產(chǎn)企業(yè),大都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)集體所有制企業(yè)。實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制后,原來(lái)的國(guó)營(yíng)紙箱企業(yè)通過(guò)轉(zhuǎn)制、轉(zhuǎn)產(chǎn),進(jìn)行了全面體制改造,同時(shí)淘汰了一批不良企業(yè)。截止到2002年我國(guó)瓦楞紙箱生產(chǎn)企業(yè)已基本轉(zhuǎn)制完成,為生產(chǎn)力的解放和不斷提高創(chuàng)造了前提條件。
調(diào)查對(duì)象:h市j縣潤(rùn)和紙箱廠(chǎng)
主營(yíng)產(chǎn)品:紙箱生產(chǎn)
經(jīng)濟(jì)性質(zhì): 個(gè)人獨(dú)資
所屬行業(yè): 紙和紙板容器的制造
地址:m
郵編:m
調(diào)查時(shí)間:d年8月11日-----8月20日
公司理念: 嚴(yán)抓內(nèi)部管理,努力拓展業(yè)務(wù),不斷壯大公司規(guī)模和實(shí)力,在為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)的同時(shí),企業(yè)得到了更大的發(fā)展。誠(chéng)信的工作態(tài)度,為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),高規(guī)格的管理要求,及時(shí)為客戶(hù)解決包裝行業(yè)的技術(shù)服務(wù),按客戶(hù)所需,準(zhǔn)時(shí)為客戶(hù)送貨上門(mén)。嚴(yán)格的成本管理,為客戶(hù)提供低廉的價(jià)格,優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
公司情況:在開(kāi)放政策和自己的努力下,獨(dú)立開(kāi)發(fā)生產(chǎn)各種規(guī)格,輕巧快捷的紙箱。我公司具備領(lǐng)先技術(shù)工藝和先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備,產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、化工、保健品、食品等領(lǐng)域,尤其能滿(mǎn)足醫(yī)藥、食品等自動(dòng)貼標(biāo)生產(chǎn)線(xiàn)的需求,向眾多國(guó)內(nèi)外知名顧客提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和良好服務(wù)。
服務(wù)宗旨:掌聲只是成功的一半??蛻?hù)是我們的上帝,因?yàn)槲覀兣?,贏(yíng)得了他們的掌聲。我們珍惜這些榮譽(yù)和評(píng)價(jià),就像珍惜自己的生命。每一個(gè)渴望人都深深懂得:掌聲來(lái)之不易,只是成功的一半,另一半成功則是渴望對(duì)這些榮譽(yù)的保持,不讓客戶(hù)失望,始終把最好的產(chǎn)品、最好的服務(wù)、最好的形象奉獻(xiàn)給客戶(hù),才會(huì)徹底成功,才能贏(yíng)得經(jīng)久不息的掌聲。
新世紀(jì)紙箱行業(yè)發(fā)展趨勢(shì):一是加速中高檔紙箱的發(fā)展,重點(diǎn)是發(fā)展低克重、高強(qiáng)度、輕量化的中高紙箱;二是發(fā)展柔性版,網(wǎng)點(diǎn)多色彩面印刷模切成型紙箱;三是以牛皮箱板紙運(yùn)輸包裝逐步被白版??ú拭嬗∷⑸唐钒b替代,實(shí)現(xiàn)內(nèi)外包裝商品化、系列化;四是發(fā)展異型紙箱紙盒和細(xì)瓦楞(de)型瓦楞紙箱紙盒,經(jīng)過(guò)模切達(dá)到美觀(guān)、大方、輕量,為消費(fèi)者提供方便。
實(shí)習(xí)體會(huì):j縣潤(rùn)和紙箱廠(chǎng)雖然是一個(gè)不起眼的廠(chǎng),比不上那些大公司大企業(yè),但它的經(jīng)營(yíng)管理和產(chǎn)品生產(chǎn)絲毫不遜于那些大廠(chǎng)商,那些工作者認(rèn)認(rèn)真真的敬業(yè)態(tài)度給我留下了深刻的印象。但工廠(chǎng)本著“質(zhì)量第一、用戶(hù)至上”的原則,對(duì)內(nèi)嚴(yán)格工藝規(guī)程、嚴(yán)格質(zhì)量把關(guān);對(duì)外嚴(yán)格原輔材料進(jìn)廠(chǎng)管理,嚴(yán)把產(chǎn)品出廠(chǎng)檢驗(yàn)關(guān),保證產(chǎn)品出廠(chǎng)的質(zhì)量要求,確保用戶(hù)滿(mǎn)意。十天的工廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習(xí)終于劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),在經(jīng)歷了烈日和辛勞的考驗(yàn)后,我收獲甚豐。從出來(lái)乍到時(shí)的無(wú)知與好奇到現(xiàn)在的豐盈而充實(shí),短短十天見(jiàn)證了我的辛勤努力和師傅的無(wú)私付出。正是由于學(xué)院的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷,才使得我們有機(jī)會(huì)帶著所學(xué)的知識(shí)深入到工廠(chǎng)中實(shí)習(xí)學(xué)習(xí);也正是因?yàn)閹煾档牟粎捚錈┑慕庹f(shuō)和釋心指導(dǎo),才使得我能在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)有所得,提高技能。十天中,我切身感受到了實(shí)習(xí)的意義和魅力;十天中,我培養(yǎng)了一種吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的求學(xué)精神和互相幫助、善于溝通的團(tuán)體意識(shí)。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,追求在所學(xué)的領(lǐng)域上有所建樹(shù),有所貢獻(xiàn),就必須下一番苦功,花一番精力,只有拿出經(jīng)磨礪、迎寒冬的意志和信念,才能劍鋒鋒利,梅花飄香。