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第1篇暑期火車站義務(wù)服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告 第2篇2023年暑假brt公交車站服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 第3篇暑期火車站義務(wù)服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 第4篇xxxx年10月大學(xué)生車站實(shí)習(xí)報(bào)告范文 第5篇寒假brt公交車站服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告 第6篇xxxx年車站調(diào)度實(shí)習(xí)報(bào)告 第7篇寒假brt公交車站服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 第8篇xxxx年暑假brt公交車站服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
第1篇 暑期火車站義務(wù)服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告
懷著積極又激動(dòng)的心情我們參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——火車站義務(wù)服務(wù),想用自己年輕蓬勃的心做一些對(duì)社會(huì)有意義的事,在大學(xué)的第一個(gè)暑假留下屬于我們整個(gè)小隊(duì)的完滿回憶。為他人提供幫助,讓他們?cè)谘籽紫娜崭惺艿浇z絲涼意,也讓清爽的風(fēng)拂過我們每個(gè)人的臉龐!
7月3號(hào),我們?cè)缭缙鸫玻吹酱蠹椅⑿Φ哪橗嬀椭烂總€(gè)人都好期待這一刻的到來,我們齊裝上陣,游走在火車站每一個(gè)角落。開始我們做的不是很好,我激動(dòng)已久的心也受到了小小的打擊,以為我們會(huì)在火車站白白耗兩天而毫無所獲,隨著我們活動(dòng)的進(jìn)行才知道一開始我并沒有這次活動(dòng)的意義和價(jià)值,慢慢的我發(fā)現(xiàn)我的個(gè)方面的幫助都可以換來他人的謝謝,而我收獲的就是夏日里最燦爛的笑臉!接下來我們接車,送站,維持候車室秩序,看管行李過機(jī)檢查,幫助旅客找站臺(tái)和候車室等等。我發(fā)現(xiàn)就是這些小小幫助就能讓火車站這個(gè)小小的社會(huì)集體變得好溫暖,好清爽。聽到叔叔阿姨,爺爺奶奶,各方兄弟姐妹看到我們義務(wù)服務(wù)紅色標(biāo)志,有響亮的讀出河北科技大學(xué)的名字,我的內(nèi)心就洶涌著一種集體責(zé)任感和為校爭光的榮譽(yù)感,那樣我們就真的不覺得站著有多辛苦了!
插曲:中我們集體小分隊(duì)頂著烈日穿街走巷在一起了飯,然后又找了個(gè)涼快的地方休息了一會(huì),在大家的臉上我看到了一身的疲憊,但我明白我們每個(gè)人心里都有一種說不出的欣慰。
4號(hào)休息一晚的我們?yōu)槟阌珠_始了一天的工作,我知道每個(gè)人心里都有一股力量,為旅客義不容辭地送去幫助,為他驅(qū)除夏日的煩躁,記住每一個(gè)得到幫助人的笑臉!下午我正在候車室休息,一個(gè)年輕的小伙子突然湊過來讓我看了他已經(jīng)寫好的信息“幫我看一下包,我去下洗手間”??戳艘院笪腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好的,你去吧,放心好了!”他也笑著去了!等他回來我們才知道原來他是聾啞人正在為工作的事在深圳和石家莊來回奔波,自導(dǎo)以后我們心里由衷的佩服。接著他又拿出他的畢業(yè)證書,原來他畢業(yè)于長春大學(xué)特殊教育學(xué)院地板藝術(shù)設(shè)計(jì)系。他很親切也很開朗,讓我們無法在他臉上看到絲毫對(duì)生的厭煩,他很酷還罵了這點(diǎn)鬼天氣!這讓我們每個(gè)人都驚訝,一個(gè)聾啞人都在為自己的理想不懈的奮斗,我們正常人又有什么理由浪費(fèi)自己的青春呢!加油,祝你一路順風(fēng),事業(yè)有成!隨后我們離開了,我記得他那燦爛的笑容,他的笑容給了我對(duì)生活的執(zhí)著,對(duì)夢(mèng)想不斷追逐的勇氣!
真的要離開了,我真的好舍不得火車站了,那時(shí)覺得真的好親切好溫馨!不過我們收獲了,熟悉了車站的環(huán)境,能力得到了鍛煉,從何他們交談中明白了生活需要我們不斷的打拼。
我們付出了,我們收獲了,帶著一籮筐的笑容......完成了暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)!
第2篇 2023年暑假brt公交車站服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
溝通會(huì)使得做事的過程更加融洽,事半功倍。以下是小編的2023大學(xué)生寒假brt公交車站服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,閱讀!
1.實(shí)踐報(bào)告摘要
為了使我們更好的接觸社會(huì)、了解社會(huì),本次社會(huì)實(shí)踐選擇在濟(jì)南市北園路brt快速公交車站進(jìn)行服務(wù)。社會(huì)實(shí)踐拉近了大學(xué)生與社會(huì)的距離,同時(shí)在實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
2.正文
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)工作,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年加強(qiáng)對(duì)我國歷史和國情的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,我積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,開展了以“飛揚(yáng)激情投身創(chuàng)先爭優(yōu),火紅青春報(bào)效祖國人民”為主題的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我來到了濟(jì)南市北園路btr車站進(jìn)行服務(wù)。
快速公交系統(tǒng)簡稱“brt系統(tǒng)”(bus rapid transit),是介于輕軌與常規(guī)公交之間的一種新型地面交通運(yùn)營系統(tǒng)。由于保泉問題限制了濟(jì)南市軌道交通的發(fā)展,因此快速公交系統(tǒng)成為解決當(dāng)前濟(jì)南城區(qū)交通擁堵的最現(xiàn)實(shí)最可行方式。位于濟(jì)南市北園路的btr1號(hào)線,連通了濟(jì)南火車站與長途汽車站,人流量大,外來人員較多,也相應(yīng)的需要更多高素質(zhì)的服務(wù)人員。
于__年2月7日至__年2月11日,我與幾位同學(xué)來到了濟(jì)南市北園路brt1號(hào)線站臺(tái),進(jìn)行了為期五天的服務(wù)。我們所做的工作較為簡單,僅僅是打掃站臺(tái)衛(wèi)生、維持上下車秩序、為乘客解答乘車路線問題。作為站臺(tái)服務(wù),也算是服務(wù)行業(yè)的一種,本著“乘客就是上帝”的服務(wù)宗旨,乘客的一切都是對(duì)的,每當(dāng)遇到個(gè)別乘客的冷眼相對(duì)和不禮貌的話語和言行,我們便會(huì)讓自己學(xué)會(huì)換位思考,想象一下在陌生城市里那種毫無安全感的孤獨(dú)、在寒冷的冬天長時(shí)間等車的煩躁,于是,所有的一切都可以一一忍受,微笑著平息他們的怒火,在第一時(shí)間想到解決問題的方法,用我們發(fā)自內(nèi)心的真誠和熱情為乘客們提供最舒適便利的出行服務(wù)。
在為期五天的社會(huì)實(shí)踐中,我們接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的。在學(xué)校里也許有老師分配每一天的任務(wù),但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要主動(dòng)去做,而且要盡自已的努力做到最好。學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更多的是學(xué)習(xí)的氛圍,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。工作中,存在的不是成績上的競爭,更多的是能力和機(jī)會(huì)上的競爭。這時(shí),就需要不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)之處,以提高自已的能力,為自己帶來更多的機(jī)會(huì)。
更重要的是,在社會(huì)上要善于與別人溝通,偶遇冷場(chǎng)是很令人尷尬的事情。一旦步入了社會(huì)這個(gè)團(tuán)體,便要與他人一起合作。溝通會(huì)使得做事的過程更加融洽,事半功倍。別人給的意見和建議,更要認(rèn)真聽取,對(duì)自身有利的更要虛心接受。
在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因,都會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)沒有誰是萬能的,只要有自信,能夠克服心理障礙,就是一種成功,每個(gè)人都是這樣一步一步成長起來的。
知識(shí)的積累也尤為關(guān)鍵。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱;人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的服務(wù)業(yè),對(duì)我來說很陌生,僅僅有工作熱情和良好的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要想把工作做到更好,就必須對(duì)其各方面知識(shí)都有一定的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
3.結(jié)語
作為大學(xué)生,我們要了解社會(huì),深入基層,深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,學(xué)習(xí)三個(gè)代表,實(shí)踐三個(gè)代表,為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行,是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),是系科給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實(shí)際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。
第3篇 暑期火車站義務(wù)服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
懷著積極又激動(dòng)的心情我們參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——火車站義務(wù)服務(wù),想用自己年輕蓬勃的心做一些對(duì)社會(huì)有意義的事,在大學(xué)的第一個(gè)暑假留下屬于我們整個(gè)小隊(duì)的完滿回憶。為他人提供幫助,讓他們?cè)谘籽紫娜崭惺艿浇z絲涼意,也讓清爽的風(fēng)拂過我們每個(gè)人的臉龐!
7月3號(hào),我們?cè)缭缙鸫玻吹酱蠹椅⑿Φ哪橗嬀椭烂總€(gè)人都好期待這一刻的到來,我們齊裝上陣,游走在火車站每一個(gè)角落。開始我們做的不是很好,我激動(dòng)已久的心也受到了小小的打擊,以為我們會(huì)在火車站白白耗兩天而毫無所獲,隨著我們活動(dòng)的進(jìn)行才知道一開始我并沒有這次活動(dòng)的意義和價(jià)值,慢慢的我發(fā)現(xiàn)我的個(gè)方面的幫助都可以換來他人的謝謝,而我收獲的就是夏日里最燦爛的笑臉!接下來我們接車,送站,維持候車室秩序,看管行李過機(jī)檢查,幫助旅客找站臺(tái)和候車室等等。我發(fā)現(xiàn)就是這些小小幫助就能讓火車站這個(gè)小小的社會(huì)集體變得好溫暖,好清爽。聽到叔叔阿姨,爺爺奶奶,各方兄弟姐妹看到我們義務(wù)服務(wù)紅色標(biāo)志,有響亮的讀出河北科技大學(xué)的名字,我的內(nèi)心就洶涌著一種集體責(zé)任感和為校爭光的榮譽(yù)感,那樣我們就真的不覺得站著有多辛苦了!
插曲:中我們集體小分隊(duì)頂著烈日穿街走巷在一起了飯,然后又找了個(gè)涼快的地方休息了一會(huì),在大家的臉上我看到了一身的疲憊,但我明白我們每個(gè)人心里都有一種說不出的欣慰。
4號(hào)休息一晚的我們?yōu)槟阌珠_始了一天的工作,我知道每個(gè)人心里都有一股力量,為旅客義不容辭地送去幫助,為他驅(qū)除夏日的煩躁,記住每一個(gè)得到幫助人的笑臉!下午我正在候車室休息,一個(gè)年輕的小伙子突然湊過來讓我看了他已經(jīng)寫好的信息“幫我看一下包,我去下洗手間”。看了以后我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好的,你去吧,放心好了!”他也笑著去了!等他回來我們才知道原來他是聾啞人正在為工作的事在深圳和石家莊來回奔波,自導(dǎo)以后我們心里由衷的佩服。接著他又拿出他的畢業(yè)證書,原來他畢業(yè)于長春大學(xué)特殊教育學(xué)院地板藝術(shù)設(shè)計(jì)系。他很親切也很開朗,讓我們無法在他臉上看到絲毫對(duì)生的厭煩,他很酷還罵了這點(diǎn)鬼天氣!這讓我們每個(gè)人都驚訝,一個(gè)聾啞人都在為自己的理想不懈的奮斗,我們正常人又有什么理由浪費(fèi)自己的青春呢!加油,祝你一路順風(fēng),事業(yè)有成!隨后我們離開了,我記得他那燦爛的笑容,他的笑容給了我對(duì)生活的執(zhí)著,對(duì)夢(mèng)想不斷追逐的勇氣!
真的要離開了,我真的好舍不得火車站了,那時(shí)覺得真的好親切好溫馨!不過我們收獲了,熟悉了車站的環(huán)境,能力得到了鍛煉,從何他們交談中明白了生活需要我們不斷的打拼。
我們付出了,我們收獲了,帶著一籮筐的笑容......完成了暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)!
第4篇 ____年10月大學(xué)生車站實(shí)習(xí)報(bào)告范文
到8月7日,我在車輛段見習(xí)期滿一個(gè)月,感謝這一個(gè)月里給予我關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)及同事們,在我輪崗到下一個(gè)部門之前,先對(duì)這一個(gè)月以來的工作進(jìn)行如下總結(jié):
⑴ 主要工作及收獲
在運(yùn)用課的工作雖然只有一個(gè)月,但對(duì)運(yùn)用課基礎(chǔ)工作有一定的了解及自己的定義:
①
擔(dān)任運(yùn)轉(zhuǎn)值班員,清楚司機(jī)交接班流程,實(shí)時(shí)實(shí)況填寫運(yùn)轉(zhuǎn)值班記錄,單軌車運(yùn)用、檢修動(dòng)態(tài)日?qǐng)?bào)表,登記出庫信息,出現(xiàn)列車掉線情況時(shí),學(xué)習(xí)重新安排司機(jī)出勤情況,保證用電電池充電及司機(jī)食宿、提醒司機(jī)二次出勤等,此外,參加過運(yùn)轉(zhuǎn)室兩次會(huì)議,了解大家對(duì)事故的處理、分析過程。
運(yùn)轉(zhuǎn)值班員的工作繁瑣,需要值班員工作細(xì)心與耐心,后勤崗位可以算是大運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保障;
②
跟司機(jī)在正線上跑車的過程中,按表運(yùn)行,注意交班退勤時(shí)記錄收車作業(yè)表、檢車明細(xì)表及司機(jī)報(bào)單,檢查車輛情況等,體驗(yàn)到司機(jī)的作息及職責(zé);
③
了解課內(nèi)部分黨、團(tuán)工作,參與籌劃團(tuán)支部小組活動(dòng),對(duì)課內(nèi)同事有更深更快的了解,同時(shí)也感受到這個(gè)集體的活力與年輕;
④
對(duì)輕軌有了更深刻及全面的認(rèn)識(shí),完成了由普通乘客向輕軌員工的轉(zhuǎn)變,對(duì)輕軌的情況有針對(duì)性的關(guān)注。
⑵ 工作中的不足
自身對(duì)有限的一個(gè)月時(shí)間安排不夠合理,局限于課內(nèi)部分工作的參與及了解,工作不全面,因此,也未能形成較為明確的工作思路;
此外,由于心態(tài)沒有調(diào)整好,還會(huì)經(jīng)常停留在學(xué)生時(shí)代的生活方式,所以沒能完全融入到同事中去,這在接下來的工作中必須改進(jìn)。
⑶ 對(duì)部門工作的一些建議
本月工作中接觸最多的是運(yùn)轉(zhuǎn)值班員和司機(jī),通過與他們的交流及對(duì)工作的了解,有一些簡單的想法:
①
事故的發(fā)生是一個(gè)由源頭向上逐級(jí)遞減的思想麻痹過程,而麻痹的原因是部分人對(duì)自己工作的重要意義不以為然,我們的工作不管是多么基層多么平淡,對(duì)整個(gè)生產(chǎn)線的順利進(jìn)行都是至關(guān)重要的,所以,應(yīng)該在對(duì)員工的這方面教育上下一定力度,這也有助于調(diào)動(dòng)大家積極工作情緒,在我擔(dān)任值班員期間明顯地感受到了這一點(diǎn),繁瑣而重復(fù)的工作會(huì)讓人漸漸麻木甚至懷疑自己工作的可有可無,如果適時(shí)的提醒員工認(rèn)識(shí)到自己的重要性與不同崗位間的平等性,對(duì)事故的避免會(huì)有一定的作用。
②
通過一段時(shí)間與司機(jī)的接觸,發(fā)現(xiàn)這是一支非常年輕有活力的隊(duì)伍,也是最直接呈現(xiàn)給外界的公司形象,所以除了重視安全問題,我們還應(yīng)該盡力打造這支隊(duì)伍的精誠鮮明形象: “年輕上進(jìn),精誠協(xié)作,微笑服務(wù),活力輕軌”。用我們獨(dú)特的方式有目標(biāo)的工作、用我們的微笑面對(duì)每一位乘客,在我跟車的這段時(shí)間里,嘗試著用微笑面對(duì)乘客,他們給我同樣愉悅的反饋會(huì)讓我心情舒暢,同時(shí)感到工作的有趣之處,如果每一個(gè)崗位都有自己鮮明的工作口號(hào)及思路,將是一種很好的工作激勵(lì)。
第5篇 寒假brt公交車站服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告
1.實(shí)踐報(bào)告摘要
為了使我們更好的接觸社會(huì)、了解社會(huì),本次社會(huì)實(shí)踐選擇在濟(jì)南市北園路brt快速公交車站進(jìn)行服務(wù)。社會(huì)實(shí)踐拉近了大學(xué)生與社會(huì)的距離,同時(shí)在實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
2.正文
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)工作,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年加強(qiáng)對(duì)我國歷史和國情的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,我積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,開展了以“飛揚(yáng)激情投身創(chuàng)先爭優(yōu),火紅青春報(bào)效祖國人民”為主題的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我來到了濟(jì)南市北園路btr車站進(jìn)行服務(wù)。
快速公交系統(tǒng)簡稱“brt系統(tǒng)”(bus rapid transit),是介于輕軌與常規(guī)公交之間的一種新型地面交通運(yùn)營系統(tǒng)。由于保泉問題限制了濟(jì)南市軌道交通的發(fā)展,因此快速公交系統(tǒng)成為解決當(dāng)前濟(jì)南城區(qū)交通擁堵的最現(xiàn)實(shí)最可行方式。位于濟(jì)南市北園路的btr1號(hào)線,連通了濟(jì)南火車站與長途汽車站,人流量大,外來人員較多,也相應(yīng)的需要更多高素質(zhì)的服務(wù)人員。
于2023年2月7日至2023年2月11日,我與幾位同學(xué)來到了濟(jì)南市北園路brt1號(hào)線站臺(tái),進(jìn)行了為期五天的服務(wù)。我們所做的工作較為簡單,僅僅是打掃站臺(tái)衛(wèi)生、維持上下車秩序、為乘客解答乘車路線問題。作為站臺(tái)服務(wù),也算是服務(wù)行業(yè)的一種,本著“乘客就是上帝”的服務(wù)宗旨,乘客的一切都是對(duì)的,每當(dāng)遇到個(gè)別乘客的冷眼相對(duì)和不禮貌的話語和言行,我們便會(huì)讓自己學(xué)會(huì)換位思考,想象一下在陌生城市里那種毫無安全感的孤獨(dú)、在寒冷的冬天長時(shí)間等車的煩躁,于是,所有的一切都可以一一忍受,微笑著平息他們的怒火,在第一時(shí)間想到解決問題的方法,用我們發(fā)自內(nèi)心的真誠和熱情為乘客們提供最舒適便利的出行服務(wù)。
在為期五天的社會(huì)實(shí)踐中,我們接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的。在學(xué)校里也許有老師分配每一天的任務(wù),但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要主動(dòng)去做,而且要盡自已的努力做到最好。學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更多的是學(xué)習(xí)的氛圍,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。工作中,存在的不是成績上的競爭,更多的是能力和機(jī)會(huì)上的競爭。這時(shí),就需要不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)之處,以提高自已的能力,為自己帶來更多的機(jī)會(huì)。
更重要的是,在社會(huì)上要善于與別人溝通,偶遇冷場(chǎng)是很令人尷尬的事情。一旦步入了社會(huì)這個(gè)團(tuán)體,便要與他人一起合作。溝通會(huì)使得做事的過程更加融洽,事半功倍。別人給的意見和建議,更要認(rèn)真聽取,對(duì)自身有利的更要虛心接受。
在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因,都會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)沒有誰是萬能的,只要有自信,能夠克服心理障礙,就是一種成功,每個(gè)人都是這樣一步一步成長起來的。
知識(shí)的積累也尤為關(guān)鍵。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱;人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的服務(wù)業(yè),對(duì)我來說很陌生,僅僅有工作熱情和良好的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要想把工作做到更好,就必須對(duì)其各方面知識(shí)都有一定的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,才能更好的為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。
3.結(jié)束語
此次社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)了我的人際交往能力以及面對(duì)突發(fā)情況的隨機(jī)應(yīng)變能力。這不僅是一次社會(huì)實(shí)踐,更是一筆寶貴的財(cái)富。今后我會(huì)以此為起點(diǎn),更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的各方面能力,努力提高自己的綜合實(shí)力,成為對(duì)國家有用的人才。
第6篇 ____年車站調(diào)度實(shí)習(xí)報(bào)告
不知知不覺來調(diào)度實(shí)習(xí)近一個(gè)月了,這一個(gè)月讓我收獲頗多,也對(duì)調(diào)度的工作有了重新的認(rèn)識(shí)!原來自己在站務(wù)工作,對(duì)站務(wù)的工作很熟悉,覺得站務(wù)的工作很細(xì)檢查面也很廣,既管著售票賣錯(cuò)票要給并過去,又要管著貨運(yùn)的貨查倉以防業(yè)戶私藏貨物,還要查看手續(xù)單子的上下號(hào),車號(hào),金額,等等好多瑣碎的事情,覺得檢票口是全能手,各科室的工作都與我們參與到,以前感覺調(diào)度的工作就是給車輛報(bào)班,有缺班晚點(diǎn)的車輛群發(fā)個(gè)信息就好了,但真正到調(diào)度上班才知道,工作不是像我們想象的那么簡單,調(diào)度室是客運(yùn)站的樞紐,是把握生產(chǎn)安全源頭的關(guān)的第一步,所以工作就要必須仔細(xì),車輛來報(bào)班時(shí)認(rèn)真核對(duì)車輛手續(xù)和駕駛員資格證是否真實(shí)有效,容不得一點(diǎn)馬虎,仔細(xì)核對(duì)正確后方可報(bào)班,報(bào)班要看好車號(hào)和車次,很多車次是不默認(rèn)的,這必須要調(diào)度員熟悉車輛的車次,這樣報(bào)班的效率才能提高,在報(bào)班的同時(shí)還有車上打來電話說外面上客、上貨等情況及時(shí)記錄下來,有車主或個(gè)人打來電話說車輛因什么原因?qū)е虏荒馨l(fā)車需要停班次的,讓公司打電話給請(qǐng)假,把車上的線路牌營運(yùn)證交調(diào)度室,交不上的,讓其公司出具證明?先查看一下班次是否賣票,然后讓微機(jī)室停班次,有賣票的,通知服務(wù)臺(tái)通知旅客讓其改乘,沒電話的要在下一班車上先給預(yù)留票再讓檢票口尋找旅客。還有來復(fù)印的,買東西的,買報(bào)紙的等等,讓自己感覺手忙腳亂自己學(xué)東西很慢,剛開始要記得東西太多了,感覺腦子里裝不下那么多,師傅教給我這事該怎么辦怎么處理,等下次遇到類似的事情又忘了怎么處理,幸好我又一位百問不煩的師傅,每次問師傅問題,不管我以前遇到過幾次,只要不會(huì)處理師傅都會(huì)耐心的給我講解,告訴我應(yīng)該怎樣做,非常感謝我的師傅,我會(huì)好好學(xué)的!一個(gè)月的時(shí)間參加了科室好幾次的會(huì)議,會(huì)議上只要是主任讓大家發(fā)言的都是積極發(fā)言,為科室的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,在這次決戰(zhàn)五十天的活動(dòng)中我們想到為駕駛員“夏天送清涼、冬天送溫暖的活動(dòng)”主任聽到我們的想法后感覺非常好,接著下午就把我們夏天用的冰箱改乘了貨架,冬天為中午趕車吃不上飯的駕駛員提供一碗熱騰騰的方便面,讓駕駛員吃在嘴里暖在心里,感覺到我們時(shí)時(shí)刻刻在為他們著想,讓他們隨時(shí)感受到家的溫暖。我們的主任從外表看起來不愛笑,挺難接觸的,以前看到她挺害怕的,現(xiàn)在覺得她是一位很好的領(lǐng)導(dǎo),剛來科里幾天的時(shí)候,因?yàn)槭彝庹{(diào)度幫單縣業(yè)戶接駁運(yùn)輸?shù)箍停瑯I(yè)戶走了,票沒發(fā)到旅客手里,全讓我們給他倒客,讓兩位買了廣饒票的旅客鉆了空子,導(dǎo)致調(diào)度賠了40塊錢!主任知道后給她講這件事錯(cuò)在哪里,以后怎么才能避免這樣的事情發(fā)生,接駁運(yùn)輸其實(shí)是為業(yè)戶的一種服務(wù),反而讓自己賠了錢,當(dāng)主任說出這樣的話,讓我很感動(dòng),她會(huì)為她的員工考慮,為員工著想,而不是在訓(xùn)斥員工犯了錯(cuò)誤就要扣分,就到接受處罰!我覺得任何一個(gè)人都會(huì)為這樣的領(lǐng)導(dǎo)賣命!感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)把握住這次機(jī)會(huì),踏踏實(shí)實(shí)工作,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望的!
第7篇 寒假brt公交車站服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
1.實(shí)踐報(bào)告摘要
為了使我們更好的接觸社會(huì)、了解社會(huì),本次社會(huì)實(shí)踐選擇在濟(jì)南市北園路brt快速公交車站進(jìn)行服務(wù)。社會(huì)實(shí)踐拉近了大學(xué)生與社會(huì)的距離,同時(shí)在實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
2.正文
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)工作,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年加強(qiáng)對(duì)我國歷史和國情的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,我積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,開展了以“飛揚(yáng)激情投身創(chuàng)先爭優(yōu),火紅青春報(bào)效祖國人民”為主題的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我來到了濟(jì)南市北園路btr車站進(jìn)行服務(wù)。
快速公交系統(tǒng)簡稱“brt系統(tǒng)”(bus rapid transit),是介于輕軌與常規(guī)公交之間的一種新型地面交通運(yùn)營系統(tǒng)。由于保泉問題限制了濟(jì)南市軌道交通的發(fā)展,因此快速公交系統(tǒng)成為解決當(dāng)前濟(jì)南城區(qū)交通擁堵的最現(xiàn)實(shí)最可行方式。位于濟(jì)南市北園路的btr1號(hào)線,連通了濟(jì)南火車站與長途汽車站,人流量大,外來人員較多,也相應(yīng)的需要更多高素質(zhì)的服務(wù)人員。
于____年2月7日至____年2月11日,我與幾位同學(xué)來到了濟(jì)南市北園路brt1號(hào)線站臺(tái),進(jìn)行了為期五天的服務(wù)。我們所做的工作較為簡單,僅僅是打掃站臺(tái)衛(wèi)生、維持上下車秩序、為乘客解答乘車路線問題。作為站臺(tái)服務(wù),也算是服務(wù)行業(yè)的一種,本著“乘客就是上帝”的服務(wù)宗旨,乘客的一切都是對(duì)的,每當(dāng)遇到個(gè)別乘客的冷眼相對(duì)和不禮貌的話語和言行,我們便會(huì)讓自己學(xué)會(huì)換位思考,想象一下在陌生城市里那種毫無安全感的孤獨(dú)、在寒冷的冬天長時(shí)間等車的煩躁,于是,所有的一切都可以一一忍受,微笑著平息他們的怒火,在第一時(shí)間想到解決問題的方法,用我們發(fā)自內(nèi)心的真誠和熱情為乘客們提供最舒適便利的出行服務(wù)。
在為期五天的社會(huì)實(shí)踐中,我們接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的。在學(xué)校里也許有老師分配每一天的任務(wù),但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要主動(dòng)去做,而且要盡自已的努力做到最好。學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更多的是學(xué)習(xí)的氛圍,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。工作中,存在的不是成績上的競爭,更多的是能力和機(jī)會(huì)上的競爭。這時(shí),就需要不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)之處,以提高自已的能力,為自己帶來更多的機(jī)會(huì)。
更重要的是,在社會(huì)上要善于與別人溝通,偶遇冷場(chǎng)是很令人尷尬的事情。一旦步入了社會(huì)這個(gè)團(tuán)體,便要與他人一起合作。溝通會(huì)使得做事的過程更加融洽,事半功倍。別人給的意見和建議,更要認(rèn)真聽取,對(duì)自身有利的更要虛心接受。
在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因,都會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)沒有誰是萬能的,只要有自信,能夠克服心理障礙,就是一種成功,每個(gè)人都是這樣一步一步成長起來的。
知識(shí)的積累也尤為關(guān)鍵。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱;人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的服務(wù)業(yè),對(duì)我來說很陌生,僅僅有工作熱情和良好的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要想把工作做到更好,就必須對(duì)其各方面知識(shí)都有一定的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,才能更好的為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。
3.結(jié)束語
此次社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)了我的人際交往能力以及面對(duì)突發(fā)情況的隨機(jī)應(yīng)變能力。這不僅是一次社會(huì)實(shí)踐,更是一筆寶貴的財(cái)富。今后我會(huì)以此為起點(diǎn),更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的各方面能力,努力提高自己的綜合實(shí)力,成為對(duì)國家有用的人才。
第8篇 ____年暑假brt公交車站服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
溝通會(huì)使得做事的過程更加融洽,事半功倍。以下是小編的____年大學(xué)生寒假brt公交車站服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,閱讀!
1.實(shí)踐報(bào)告摘要
為了使我們更好的接觸社會(huì)、了解社會(huì),本次社會(huì)實(shí)踐選擇在濟(jì)南市北園路brt快速公交車站進(jìn)行服務(wù)。社會(huì)實(shí)踐拉近了大學(xué)生與社會(huì)的距離,同時(shí)在實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
2.正文
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)工作,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年加強(qiáng)對(duì)我國歷史和國情的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,我積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,開展了以“飛揚(yáng)激情投身創(chuàng)先爭優(yōu),火紅青春報(bào)效祖國人民”為主題的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我來到了濟(jì)南市北園路btr車站進(jìn)行服務(wù)。
快速公交系統(tǒng)簡稱“brt系統(tǒng)”(bus rapid transit),是介于輕軌與常規(guī)公交之間的一種新型地面交通運(yùn)營系統(tǒng)。由于保泉問題限制了濟(jì)南市軌道交通的發(fā)展,因此快速公交系統(tǒng)成為解決當(dāng)前濟(jì)南城區(qū)交通擁堵的最現(xiàn)實(shí)最可行方式。位于濟(jì)南市北園路的btr1號(hào)線,連通了濟(jì)南火車站與長途汽車站,人流量大,外來人員較多,也相應(yīng)的需要更多高素質(zhì)的服務(wù)人員。
于__年2月7日至__年2月11日,我與幾位同學(xué)來到了濟(jì)南市北園路brt1號(hào)線站臺(tái),進(jìn)行了為期五天的服務(wù)。我們所做的工作較為簡單,僅僅是打掃站臺(tái)衛(wèi)生、維持上下車秩序、為乘客解答乘車路線問題。作為站臺(tái)服務(wù),也算是服務(wù)行業(yè)的一種,本著“乘客就是上帝”的服務(wù)宗旨,乘客的一切都是對(duì)的,每當(dāng)遇到個(gè)別乘客的冷眼相對(duì)和不禮貌的話語和言行,我們便會(huì)讓自己學(xué)會(huì)換位思考,想象一下在陌生城市里那種毫無安全感的孤獨(dú)、在寒冷的冬天長時(shí)間等車的煩躁,于是,所有的一切都可以一一忍受,微笑著平息他們的怒火,在第一時(shí)間想到解決問題的方法,用我們發(fā)自內(nèi)心的真誠和熱情為乘客們提供最舒適便利的出行服務(wù)。
在為期五天的社會(huì)實(shí)踐中,我們接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的。在學(xué)校里也許有老師分配每一天的任務(wù),但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要主動(dòng)去做,而且要盡自已的努力做到最好。學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更多的是學(xué)習(xí)的氛圍,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。工作中,存在的不是成績上的競爭,更多的是能力和機(jī)會(huì)上的競爭。這時(shí),就需要不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)之處,以提高自已的能力,為自己帶來更多的機(jī)會(huì)。
更重要的是,在社會(huì)上要善于與別人溝通,偶遇冷場(chǎng)是很令人尷尬的事情。一旦步入了社會(huì)這個(gè)團(tuán)體,便要與他人一起合作。溝通會(huì)使得做事的過程更加融洽,事半功倍。別人給的意見和建議,更要認(rèn)真聽取,對(duì)自身有利的更要虛心接受。
在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因,都會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)沒有誰是萬能的,只要有自信,能夠克服心理障礙,就是一種成功,每個(gè)人都是這樣一步一步成長起來的。
知識(shí)的積累也尤為關(guān)鍵。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱;人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的服務(wù)業(yè),對(duì)我來說很陌生,僅僅有工作熱情和良好的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要想把工作做到更好,就必須對(duì)其各方面知識(shí)都有一定的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
3.結(jié)語
作為大學(xué)生,我們要了解社會(huì),深入基層,深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,學(xué)習(xí)三個(gè)代表,實(shí)踐三個(gè)代表,為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行,是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),是系科給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實(shí)際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。