法院暑期實習報告(8篇)

報告怎么寫

1. 實習背景介紹：簡要說明你在哪個法院實習，實習的時間，以及你為何選擇這個法院進行實習。

2. 實習崗位職責：詳細描述你的實習職位，包括日常工作任務(wù)，例如文件整理、案例研究、法庭旁聽、法律咨詢等。

3. 工作體驗：分享你在實習期間的具體工作經(jīng)歷，如參與的案件、遇到的挑戰(zhàn)、解決問題的方法等。

4. 法律實踐學習：討論你在實習中學到的法律知識，如法律程序的理解、法律條文的實際應(yīng)用等。

5. 團隊合作與溝通：描述與法院工作人員的互動，包括他們的指導、團隊協(xié)作的經(jīng)驗以及你從中學到的溝通技巧。

6. 自我成長與反思：闡述實習經(jīng)歷如何影響你的個人發(fā)展，你對自己表現(xiàn)的評價，以及未來改進的方向。

第1篇 2023年法院暑期專業(yè)實習報告

一.實習前言

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。法院工作是專業(yè)性極強的工作，司法的實質(zhì)是將法律理論運用于具體的社會實踐，因而扎實的法學理論知識是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強法學理論的學習，才能為自己做好本職工作奠定堅實的基礎(chǔ)。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應(yīng)用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

法學具有很強的社會實踐性，通過參與社會主義法制實踐充實教學內(nèi)容，是法學專業(yè)教學過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)。其目的是使學生增強對社會主義法制的感性認識，熟悉實體法及程序法的運用方法、程序，掌握證據(jù)甄別、運用的方法、技巧，提高學生理論聯(lián)系實際、運用法律解決具體問題的能力。通過實習，使學生充分了解法律思想、法律文化、法律制度在保護生產(chǎn)關(guān)系，促進社會文明發(fā)展過程中的重要作用。進而使學生堅定“有法必依，執(zhí)法必嚴”信念，致力于社會主義法學制習建網(wǎng)設(shè)。

二.實習內(nèi)容

這次實習的總要求是接觸社會，了解國情民意，培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想和艱苦奮斗的精神。正確認識自我價值，鞏固所學法學理論知識，培養(yǎng)鍛煉實際工作能力和專業(yè)技能。我們的實習起止時間定為2023年7月9日——2023年8月7日，實習場所是在山東省_____市中級人民法院，以及下屬的各地區(qū)基層人民法院。

具體要求

1．組織紀律性方面，要求學生在實習中應(yīng)認真遵守政法人員有關(guān)守則，并做到“服從領(lǐng)導、虛心好學、吃苦肯干、團結(jié)互助、熱愛勞動、注意保密”。

（１）服從實習領(lǐng)導小組的各項安排，未經(jīng)許可，不得變更實習時間和實習單位；

（２）遵守實習單位和學校的各項紀律制度，不得曠工、遲到、早退。因生病、有重要事情而不能正常實習的，必須向?qū)嵙曋笇Ы處熀蛯嵙晭ш牻處熣埣佟?/p>

（３）保持_____大學學生的形象，遵守各項文明規(guī)范，尊重實習單位的領(lǐng)導、指導老師和其他工作人員，不得向?qū)嵙晢挝惶岢霾磺‘數(shù)拇鲆蟆?/p>

2．業(yè)務(wù)要求，學生應(yīng)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和培養(yǎng)目標的要求，完成如下任務(wù)：

（1）熟悉法院、檢察院、律師、公證及其他有關(guān)司法工作的性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容、工作方法和具體程序。

（2）在刑事、民事、經(jīng)濟和行政案件方面，注意發(fā)現(xiàn)和了解具有地區(qū)特點的各類案件的新情況、新動態(tài)、新問題，注意學習指導教師的思想品質(zhì)、工作作風、辦案經(jīng)驗。

（3）根據(jù)情況，在實習地區(qū)開展法制宣傳教育，積極參加實習所在單位的業(yè)務(wù)學習和活動。

3.實習報告，實習結(jié)束時，學生應(yīng)當提交一份實習報告。

（1）參加實習的學生必須每天對實習情況做日記。實習日記應(yīng)準確反映實習當天的情況，包括實習時間、場所、崗位以及實習方式和實習內(nèi)容等

（2）實習結(jié)束之前，每個學生都必須認真撰寫實習報告。通過撰寫報告，系統(tǒng)地回顧和總結(jié)實習的全過程，將實踐性教學的感性認識升華到一定的理論高度，從而提高實習教學效果。

我國的法院系統(tǒng)分為四級,中級人民法院為第三級.其性質(zhì)仍為審判機關(guān);職能主要是對第四級法院進行監(jiān)督和指導,審理應(yīng)受理的初審案件,審理上訴及申訴案件,有終審權(quán).

近年來，_____中院以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“三個至上”指導思想統(tǒng)領(lǐng)法院工作，圍繞“公正與效率”的工作主題，響亮地提出了“經(jīng)濟欠發(fā)達、精神不能欠發(fā)達、工作必須創(chuàng)一流”的口號，確立了“服務(wù)大局、公正司法、深化改革、樹立形象、爭創(chuàng)一流”的工作思路，緊緊圍繞黨和國家工作大局，全面開展各項審判、執(zhí)行工作，為改革發(fā)展穩(wěn)定做出了積極的貢獻。

_____中院先后榮獲“開展‘司法公正樹形象’和‘規(guī)范化管理年’活動先進集體”，“全省社會主義法治理念教育先進單位”、“平安山東建設(shè)先進單位”、“山東省職業(yè)道德建設(shè)先進單位”等榮譽稱號，連續(xù)四年被山東省精神文明建設(shè)委員會授予省級文明機關(guān)稱號。連續(xù)兩年被省法院授予“年度工作先進集體”、被市委、市政府授予“年度目標管理考核優(yōu)秀單位”。中院的司法警察工作在全國法院系統(tǒng)考核中名列第一，法警支隊連續(xù)多年被授予“全國青年文明號”稱號，中院的信息化、民事審判、案件執(zhí)行、國家賠償、司法鑒定、物質(zhì)裝備等工作也進入了全省乃至全國法院的先進行列。近年來，兩級法院受表彰的先進個人達316人，有13個單位和53名個人受到省級以上表彰，涌現(xiàn)出了以“全國模范法官”劉景濤、“全國人民滿意的好法官”桑桂林、“全國法官十杰”李昆侖和“全國優(yōu)秀法官”袁建國為代表的一大批優(yōu)秀法官。

在法院和指導教師的安排下，我們的實習任務(wù)主要包括：參觀法院，了解法院的信息化建設(shè)情況，旁聽庭審，參加座談會，與法院領(lǐng)導進行關(guān)于法律問題的討論等。

為達到預(yù)期的實習目的，實習內(nèi)容主要包括：

1．掌握證據(jù)甄別的方法、技巧；

2．了解法律適用的方法、程序；

3、熟悉各類法律文書的特點及制作；

4、了解并掌握公安機關(guān)、檢察院、法院的工作特點、工作程序、工作方法；

5．了解社會主義市場經(jīng)濟對法制建設(shè)的需求；

6．了解法學理論的發(fā)展完善對社會主義法制發(fā)展的促進作用；

7．掌握法律論辯的方法及技巧。

在此期間，我參觀了大量法院，了解了法院目前的建設(shè)情況，參加了座談會，旁聽了庭審，進一步學習了民法和民事訴訟法，刑法和刑事訴訟法的相關(guān)法律知識，對程序性問題有了更深的理解，將理論與實踐有機結(jié)合起來。因此，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。

三.實習感受

在這次實習過程中，我們觀看了_____中院將信息化廣泛應(yīng)用于司法審判管理、司法政務(wù)管理、司法人事管理等方面的網(wǎng)絡(luò)演示，其中留下印象最深的就是_____中院運用信息化手段，加強審判管理。_____中院提出了實現(xiàn)審判“八化”模式：庭審控制智能化；請示答復(fù)規(guī)范化；卷宗歸檔電子化；案件研究科學化；拍賣競價運程化等。法院努力建設(shè)五個“平臺”：司法能力網(wǎng)絡(luò)建設(shè)平臺；思想政治教育建設(shè)平臺；干警業(yè)績考評建設(shè)平臺；黨風廉政建設(shè)平臺；法院文化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)平臺。同時，運用信息化手段，提高網(wǎng)絡(luò)公信力，以“公開，監(jiān)督，便民，服務(wù)”促公信。在現(xiàn)代化、信息化迅猛發(fā)展的今天，_____中院“無紙化辦公”的提出，使得提高效率、信息共享、達到了協(xié)同辦公，電子政務(wù)的方便快捷使大家受益匪淺，許多原本繁雜冗余的工作都在手指的點擊下輕松完成。我們可以看到，信息化下一步工作要緊緊圍繞法院中心工作，以提高信息化應(yīng)用水平為目標，著重做好以下四個方面的工作，一是突出做好應(yīng)用工作，努力實現(xiàn)信息化手段對法院各項工作的“全覆蓋、無縫隙”管理；二是繼續(xù)完善基礎(chǔ)設(shè)施，提供良好的信息化應(yīng)用支撐環(huán)境；三是加強工作機制建設(shè)，保障信息化應(yīng)用工作的順利開展；四是強化工作措施，確保信息化工作有序、高效運行。

實習期間，我接觸了一些的案件，通過參加這些案件的討論分析，我對原本掌握不扎實的法律基本知識有了生動形象的理解，讓我認識到，只有通過理論知識與現(xiàn)實案件相結(jié)合，才能更準確的掌握法律的內(nèi)涵。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。

通過這個實習，我獲得了許多難得的法學相關(guān)工作的工作經(jīng)驗，對于案件的管轄、受理、適用法律、起訴上訴等有了進一步的了解，更加深刻的體會到中國法治社會的現(xiàn)狀，中國國民法律素質(zhì)的高低。

我被庭審這個環(huán)節(jié)深深地震撼了。它不僅有嚴肅的法庭氣氛，更重要的是法律程序和法庭辯論。合理的法律程序可以產(chǎn)生、維持、甚至強化優(yōu)良的法律的公信力，使其在提供“合理”的論辯中的說服力得到增強。也讓我了解到法律程序的內(nèi)在價值，公平、秩序、理性和效率。法庭辯論讓我感受到的也不只是法官縝密的思維，律師、公訴人的語言邏輯能力和口才，還有證據(jù)的重要性。沒有合法的真實的準確的證據(jù)，法律是不予認證的。即使犯罪嫌疑人互相指證，但沒有確鑿的證據(jù)加以證明，還是不能得到法律上的判證。雖然我們沒有聽到最后宣判的結(jié)果，但是整個民事訴訟過程已經(jīng)印證了我們在課本上學到的東西，是一次很好的將知識應(yīng)用于實踐的過程。

那天下午我們還與立案庭李庭長進行了一場關(guān)于審判工作全貌的座談會，分別介紹了審判權(quán)在法院的運行情況、對審判權(quán)的監(jiān)督并從實踐角度提出了一些學習的建議。我們把看到的和自己學到的知識理論聯(lián)系起來,進行總結(jié)和對比，看看自己在什么地方有誤區(qū),看看自己的理解和實際的意義差多少差在什么地方。

本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對法言法語有了進一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多法官和律師老師，他們對于我的實習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教了我很多做人的道理。

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學校以為自己學得不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的東西老化并且模式化，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。通過實習，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，反思檢驗鞏固了自己學習的知識，同時也為自己以步入社會參加社會實踐活動積累了經(jīng)驗，打開了一扇門。

四.實習總結(jié)

我現(xiàn)在已經(jīng)充分認識到：法學是一門理論性和實際行均要求很強的學科.在掌握扎實的理論知識的同時，要能夠帶到生活中。將理論聯(lián)系實際總結(jié)出一套屬于自己但又不違背法學原則的道理。有了牢固的理論體系，就要實現(xiàn)第二次飛躍，把理論帶到實踐中。

這一個月的實習，有困惑，有感動，有迷茫也有反思。對一些現(xiàn)實中的案件與所學東西有較大的出入時，會困惑；面對平易近人的司法局的同事，面對每一個質(zhì)樸渴望得到幫助的群眾，會感動；遇到社會上的一些不好的風氣，實實在在的去面對一些暴力案件，離婚案件時，心里有一種說不出的難受和迷茫；而對于在實習期間關(guān)于純粹的法學理論及法律事務(wù)方面的問題，我又會積極的反思和總結(jié)。短短的一個月，所見到聽到學到的東西并不是文章所能概括完，有一些東西還需要更深入更長久的思考和回味。我想這種總結(jié)反思回味會對我以后的做人，法學學習，職業(yè)生涯產(chǎn)生很多正面的影響。

非常感謝學校給我們的安排的這次實習，但是在實習的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，首先，實習內(nèi)容不夠緊湊，很多的庭審運用的法律是我們還沒有學過的，這樣會使我們不能夠充分運用知識來理解；其次，實習安排的時間可以更加長些，這樣我們將會有更多的時間來體會法律。

通過這次實習，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，我們在學校所學到的理論知識和實際中的操作還有一定的差距，這時需要老師能夠給我們及時的解答；其次，就是希望法院可以安排更多的旁聽庭審，并盡量使用普通話以加強我們的理解。在審判之后最好能讓審判員給我們講解案件，使我們更加清楚的了解案情，運用所學知識，形成自己的意見和觀點。第三，希望在參觀基層人民法院的時候希望法院可以提供更多的書面資料，以供我們更加清楚的了解這些法院的建設(shè)狀況。

時光飛逝，短短的一個多月的實習就結(jié)束了。感謝_____市中級人民法院給我提供的實習場所和在實習過程中給我的幫助，使我學到了很多書本上學不到的知識。在此，我謹向所有為我的實習提供幫助和指導的_____大學文法學院的各位老師和我的實習指導老師_____老師、_____老師、_____學長、_____學姐表示衷心的感謝。還有感謝我的學校_____大學為我提供的這個難得的實習機會，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀峁┑膸椭团?。通過實習，我在法學領(lǐng)域獲得了非常珍貴的實際的工作經(jīng)驗，檢驗并鞏固了自己四年本科學習的知識水平。

第2篇 2023年法院暑期社會實習報告范文

____年_月_日——_月_日，我在__縣人民法院研究室進行了為期7天的社會實習?；顒悠陂g得到了研究室__主任、___同志的耐心指導，在此對他們表示衷心的感謝。

法院研究室是負責調(diào)研、信息和宣傳的部門。盡管該室不辦理具體案件，但有著實務(wù)類調(diào)研文章多、信息量大的特點。在實習期間，我閱讀了__年四川省高院、南充市中院和__縣法院的工作簡報、調(diào)研文章及各級法院的指導案例，并旁聽了一些案例的審理。通過對這些信息、案例的了解和分析，我真切的感受到了理論和實習之間的差異。

一、“不告不理”的法院到“主動出擊”的法院

當前，__法院正結(jié)合全國司法系統(tǒng)開展的“社會主義法治理念教育活動”，以加強基層法庭建設(shè)、解決執(zhí)行積案和提高審判質(zhì)量為工作重點。同時，結(jié)合__實際，開展了幫助農(nóng)村信用社回收貸款、解決涉農(nóng)案件等專項活動。這些活動的開展對于社會和諧發(fā)揮了積極的作用，但有些做法并不能從理論上得到很好的解釋。

理論上講，“不告不理”是法院的一項基本原則，法院始終應(yīng)處于消極的地位。無論是刑事、民事還是行政訴訟，如果沒有適格的訴訟主體提起訴訟，法院便不享有管轄權(quán)。訴訟開始以后，辦案法官同樣應(yīng)該處于消極地位，聽取當事人的陳述，以確保訴訟公平。但在實習中，法院往往要服從經(jīng)濟建設(shè)的大局，以維護社會穩(wěn)定為自己的工作目標。這與平日里理解的法院只服從法律有很大差異。如在幫助農(nóng)信社回收貸款活動中，法院就曾與農(nóng)信社一道發(fā)文，督促欠貸人盡快歸還貸款。在一些涉農(nóng)案件中，法院也盡可能提前介入，并積極為農(nóng)民提供方便。這都是法院“主動出擊”的表現(xiàn)。這些措施不能不說與某些法律理念相違背。但通過實習我發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實之間存在這巨大的差距，特別是在全社會沒有形成一個法律共同體之前，法院通過其自身努力，服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)大局，進而在全社會樹立“公正與效率”的形象是法院工作方向的現(xiàn)實選擇。因為，如果法院始終處于消極的地位，公眾獲得的司法服務(wù)減少，其進行司法活動的成本會增加，其進而會降低對法院的信任。

二、刑事審判“有利于公訴方”到“有利于被告人”

在刑事審判中，我們經(jīng)常批駁法院和檢察院一起審被告人，因為這違反了訴訟架構(gòu)——“法院居中裁判，控辯雙方地位平等”。但通過旁聽幾件刑事案件的審理，我發(fā)現(xiàn)這樣的觀念已被法院摒棄，辯護人和被告人的權(quán)利越來越受到法院的尊重。在__法院審理的“賈年祥__案”中，尊重被告人的權(quán)利、限制公訴方的權(quán)力得到了很好體現(xiàn)。被告人賈年祥因涉嫌__一名10歲女童被檢察院提起公訴。公訴人指控被告人犯__罪，在其向法庭出示的證據(jù)中，雖然有證人證言證明被告人將被害人帶到了山上、沾有被告人精液和被害人血液的衛(wèi)生紙、內(nèi)容為被告人對其實施了__行為的被害人陳述和醫(yī)院證明被害人處女膜撕裂的診斷結(jié)論等證據(jù)，但被告人竭力否認其與被害人有兩陰接觸，并解釋說其精液為早泄所致，被害人處女膜破裂是其用手指摳破。而公訴方也無其他證據(jù)證明被告人與被害人有兩陰接觸，只是依據(jù)常理和被告人的積習推斷其實施了__，據(jù)此指控被告人犯有__罪。最后，合議庭在評議中，通過對全案證據(jù)的綜合評定，認為公訴方指控的證據(jù)沒有達到“排除合理懷疑”的證明標準，只認定被告人__未遂的犯罪事實。被告人的辯護權(quán)利得到了法律保障。

第3篇 2023法院暑期實習報告

本文是由實習報告欄目小編為大家提供的《2023法院暑期實習報告范文》，希望對大家有所幫助。

實習地點：__區(qū)人民法院

實習時間：__月__日～__月__日

首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团Α?/p>

我的實習是由中南大學法學院和岳麓區(qū)人民法院共同安排的。通過實習，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結(jié)合起來。實習結(jié)束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。

實習期間我主要對以下案件進行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些意見：

一：73戶居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權(quán)、陽光權(quán)、通風權(quán)案

1：案件由來

73個原告認為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反了gb50180-93強制性國家標準，違反長沙市城市規(guī)劃管理辦法的具體技術(shù)規(guī)定即長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。

2：案件主要辯論焦點

被告長沙市規(guī)劃管理認為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過了嚴格的規(guī)劃誰廣泛征求相關(guān)職能部門的意見，并嚴格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的，亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所提的gb50180-93強制性國家標準和長沙市城市規(guī)劃管理辦法，對原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。而且，規(guī)劃管理局提供了相關(guān)證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定。

3：原判結(jié)果

合議庭經(jīng)過多次合議討論，做出判決：判定規(guī)劃許可，駁回訴訟請求。

本案是一個行政案件，通俗點就是民告官。通過對本案的審理，我認為在現(xiàn)階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件原告勝訴了，媒體都會以大力度報道，以此為典范。其實這是個很大的誤區(qū)，一個法治的社會不應(yīng)當存在這樣的現(xiàn)象。如果行政機關(guān)的具體行為違法了，它就應(yīng)該承擔相關(guān)責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)別開來，相互制約，相互牽扯。權(quán)比法大，政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準。

二：幾起用簡易程序?qū)徖淼男淌掳?/p>

這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據(jù)充分、爭議不大，岳麓區(qū)法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判早有結(jié)論。

通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進。

三：一收廢品公民訴長沙市公安局岳麓區(qū)分局行政不作為案

本案案件由來：，本案的原告在清理從中南大學收購到的廢品時被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此雷管受傷，經(jīng)簽定為四級殘疾。事發(fā)報案后他將余下雷管交給被告長沙市公安局岳麓區(qū)分局，要求其查出該雷管出處，而被告稱無法查出雷管出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請求為要求被告給予原告一個關(guān)于雷管出處的明確的書面結(jié)論。

因本案尚未審結(jié)，故無法得知法院將會如何宣判。在此案中，通過了對此案原告教育背景、文化水平的了解，我感想頗多：表面看，原告是一個以收廢品為生，文化水平不高的人，但他懂得用法律武器維護自己的權(quán)益，這說明我國公民的法律意識在不斷地加強，法治的思想已經(jīng)逐漸深入人心。然而從深層次來看：一方面也正是因為原告的文化水平不高，使得他不能更好地運用法律武器來維護自己的權(quán)益———他不知道委托代理人，不知道收集對自己有利的證據(jù)呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”;另一方面，公安分局的行為明顯已經(jīng)構(gòu)成行政不作為，因為保衛(wèi)地方公共安全是公安系統(tǒng)的最基本行政職能，對于雷管這類嚴重危害到公民人身安全的危險物品，原告即使不提出請求，被告也應(yīng)本著盡職盡責的態(tài)度查明其，消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠，同時也深切地感受到在十六大報告政府職能中強調(diào)服務(wù)功能能的重要性。

四：一起重婚案

本案中被告在已經(jīng)結(jié)婚的情況下，通過欺詐騙婚與另一女性結(jié)婚。原告自訴其重婚。通過此案不由得聯(lián)想起新實行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡化婚姻登記程序，給人們帶來方便的同時，又在一定程度上增加了婚姻的風險，一系列的問題也將隨之而來。政府和個人誰該承擔婚姻風險?個人在婚姻風險中如何自我保護?政府又如何加強管理降低婚姻風險?我想，這些問題應(yīng)該是新條例所做的改革出臺后，作為法律工作者和行政工作者應(yīng)該考慮的問題。

在實習過程中還有些其它的案件也讓我學到了很多東西。在近一個月的實習時間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節(jié);在實踐鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結(jié)案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫;進一步鞏固了一些司法程序知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡易程序、普通程序。

這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。通過實習，我將自己所學的知識應(yīng)用于實際的工作中.理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對專業(yè)用語有了進一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。在整個實習過程中，作為一個中南學生，我竭力成為一名中南文化的使者，向社會各界的朋友們介紹中南，使他們走近中南，了解中南。最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師，在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝。

第4篇 法院暑期實習報告

今年暑期遵照學校教學計劃，我們分別被統(tǒng)一安排至市各基層人民法院和人民檢察院實習。本人很榮幸地被分配到市區(qū)人民法院實習一個月。

區(qū)人民法院坐落于區(qū)地段，是一個成立時間較早的法院。從外觀上看，建筑風格較為陳舊，規(guī)模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進里間才發(fā)現(xiàn)，里面的辦公設(shè)施較為簡單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡單，衛(wèi)生打掃得卻很干凈，給人一種寧靜肅穆得感覺。辦公室里面也布置得體，桌椅書柜、書籍資料擺放整齊，凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn)，整個法院由兩棟大樓組成，前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審判庭，旁邊是執(zhí)行局和后勤部門，中間都有走廊過道連通，整個法院看上去就像一個四合院。而正是這么一個小小得去處卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子。我不禁感嘆：麻雀雖小，五臟俱全。環(huán)境再好終究是為了工作服務(wù)的，既然工作已經(jīng)得到了基本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢?我頓時釋然，對法院的敬畏也油然而生。

帶著這種敬畏感，范文我“闖”進了法院的大門，迎接我的是民一庭的副庭長，她將我領(lǐng)進最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書記員以及一位比我早到一個多月的師姐。就這樣我開始了在這個新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復(fù)，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項事情。

開始工作的頭兩天法官就叮囑我要認真跟隨書記員學習，服從她的安排，因為大多數(shù)情況下法官都處于忙碌狀態(tài)，基本無暇顧及我們，只會再閑談交流中不時教導我們幾句。

實習中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗知識。

第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽起來很簡單，但其中卻包涵了很多法律知識。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典，她只能大致講解一下，并讓我多看卷宗自己總結(jié)。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每見案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的。經(jīng)過反復(fù)積累和鞏固我終于能熟練的獨立完成一件案宗的整理裝訂。

第二件事就是審理過程中存在的重實體而輕程序傾向。例如，很多案件是因?qū)嶓w存在錯誤的情況才啟動再審程序，而很少又為了程序而進入再審的。又比如上述提到的合議的省略。我也經(jīng)常耳聞目睹法官們?yōu)榱朔奖阌稚僮吡艘恍┛此撇槐匾某绦?。而這種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。當前我國仍然存在重實體而輕程序的普遍現(xiàn)象，從此事件中便可見一斑。在我看來，所有再現(xiàn)的知識法律意義上的事實，而非原始狀態(tài)的事實情況，審判上所能達到的只是法律事實，而不可能是原始狀態(tài)客觀事實。若干追求個案的絕對公正而犧牲整個民訴體系的程序利益將是得不償失的，更何況這種推測出來的法律事實也不一定與當時的客觀情況相符合。而只有通過公正的審判程序充分保護各方訴訟參與人的權(quán)利，保證作為定案根據(jù)的證據(jù)的確實性、充分性和合法性，給訴訟參與人以公正、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判為社會公眾所認同和接受，形成社會公眾對國家法治的普遍信服和尊重。希望我們能盡快能走出這種誤區(qū)。

第三件事則是“終審判決不終極”的現(xiàn)象。申訴案件越來越多，入黨申請書上訴率高居不下，這使得法官們經(jīng)常做重復(fù)工作，工作壓力也無形增大很多。其中一個原因就是當事人不服判決，對法院的宣判缺乏信任感。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識淡薄。一些案子在我們看來是非分明、輕而易舉而且法官也遵照了正當程序，適用法律也毫無錯誤，當事人卻還屢次來法院申訴，而且直接頂?shù)搅嗽洪L、庭長上面去了。再者還有向檢察院提出抗訴申請的，有向政府告狀的，有要求人大進行監(jiān)督的。也許那些人確實很冤枉，或者他們的確受到了不公正的判決，當然我們并不排除這里面存在著一些司法腐敗問題。但作為一個法院經(jīng)過嚴格程序作出來的終審判決就應(yīng)當具備其應(yīng)當享有的權(quán)威性，否則法律是、就失去了它賴以存在的價值和作用。美國著名法學家哈羅德·伯爾曼曾經(jīng)說過“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”。要想法律的作用得到發(fā)揮、價值得到體現(xiàn)、精神得到推崇，每個社會成員應(yīng)具備的“法律信仰”是必不可少的，與此相反，一個國家的司法體系必然架空。

第四件事便是執(zhí)行難的問題?；鶎臃ㄔ鹤鳛閳?zhí)行的主陣地,擔負著全國80%的案件執(zhí)行。但基層傳統(tǒng)的文化背景、特殊的地緣關(guān)系使得基層法院的執(zhí)行現(xiàn)狀并不樂觀,案件的實際執(zhí)結(jié)率不盡人意。我雖然不在執(zhí)行局，但我的一些同學曾在那里實習，我們私下里經(jīng)常交流，也不止一次的聽法官們提起過，所以還是又一定體會的。一個判決下來了，這個案子算不上是真正意義上的完結(jié)，范文參考網(wǎng)只有等到判決的內(nèi)容執(zhí)行完畢才稱的上是完美意義上的結(jié)束。而我了解到的情況經(jīng)常是判決內(nèi)容得不到兌現(xiàn)。一些當事人為了逃避責任往往采取欺詐隱瞞的作法。有的推脫欠債、有的轉(zhuǎn)移財產(chǎn)，還有甚者連假離婚都敢用。這便不得不讓人擔憂法律的威嚴和公信度的問題。執(zhí)行難是全國性的問題。其中的原因很多，有執(zhí)行的環(huán)境問題，經(jīng)常秩序不正常等因素。也不排除執(zhí)行法官的素質(zhì)問題。我想解決這方面的問題可以從以下考慮。首先，改革司法體制和完善法律制度，恢復(fù)制度系統(tǒng)的平衡。具體來講就是解決司法獨立性問題，減少部門和地方對司法活動的影響，增強法院的抗干擾能力以及進一步完善法律制度和統(tǒng)一信息管理制度加重對逃避法律責任、拒不履行法院判決行為的懲處力度，對于那些膽敢藐視司法權(quán)威的行為人，應(yīng)當作為刑事犯罪來懲處，另外還需構(gòu)建統(tǒng)一的信息平臺使當事人無法逃避法律責任，也逃避不了法律責任。其次，加強法院自身建設(shè)。執(zhí)行難的問題，雖然有體制和制度原因，但也有人為因素，特別是法官辦案的公正性因素。己不正豈能正人，這是最基本的規(guī)則和道理。

最后談?wù)勎易陨淼膯栴}吧。通過連日來的學習讓我有了一個深切的體會：理論知識掌握不夠，工作總結(jié)很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的;實踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來。具體來講就是課堂上的教學側(cè)重理論知識的掌握，而對實踐方面卻很少涉及。這致使我們在實踐過程中經(jīng)常捉襟見肘。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也經(jīng)常使我們感到束手無策。還是拿整理卷宗來說吧，它看似微不足道，但其中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的，其中的每一頁訴訟文書都是有其合理的擺放次序的。因此在這里說句題外話，學習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。

因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應(yīng)當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學生實習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，寫作網(wǎng)避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才。我本人就從中獲益匪淺，所以我是非常支持這次實習的。

第5篇 法院暑期實習報告范文

今年暑期遵照學校教學計劃，我們分別被統(tǒng)一安排至市各基層人民法院和人民檢察院實習。本人很榮幸地被分配到市區(qū)人民法院實習一個月。

區(qū)人民法院坐落于區(qū)地段，是一個成立時間較早的法院。從外觀上看，建筑風格較為陳舊，規(guī)模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進里間才發(fā)現(xiàn)，里面的辦公設(shè)施較為簡單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡單，衛(wèi)生打掃得卻很干凈，給人一種寧靜肅穆得感覺。辦公室里面也布置得體，桌椅書柜、書籍資料擺放整齊，凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn)，整個法院由兩棟大樓組成，前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審判庭，旁邊是執(zhí)行局和后勤部門，中間都有走廊過道連通，整個法院看上去就像一個四合院。而正是這么一個小小得去處卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子。我不禁感嘆：麻雀雖小，五臟俱全。環(huán)境再好終究是為了工作服務(wù)的，既然工作已經(jīng)得到了基本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢?我頓時釋然，對法院的敬畏也油然而生。

帶著這種敬畏感，范文我“闖”進了法院的大門，迎接我的是民一庭的副庭長，她將我領(lǐng)進最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書記員以及一位比我早到一個多月的師姐。就這樣我開始了在這個新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復(fù)，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項事情。

開始工作的頭兩天法官就叮囑我要認真跟隨書記員學習，服從她的安排，因為大多數(shù)情況下法官都處于忙碌狀態(tài)，基本無暇顧及我們，只會再閑談交流中不時教導我們幾句。

實習中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗知識。

第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽起來很簡單，但其中卻包涵了很多法律知識。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典，她只能大致講解一下，并讓我多看卷宗自己總結(jié)。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每見案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的。經(jīng)過反復(fù)積累和鞏固我終于能熟練的獨立完成一件案宗的整理裝訂。

第二件事就是審理過程中存在的重實體而輕程序傾向。例如，很多案件是因?qū)嶓w存在錯誤的情況才啟動再審程序，而很少又為了程序而進入再審的。又比如上述提到的合議的省略。我也經(jīng)常耳聞目睹法官們?yōu)榱朔奖阌稚僮吡艘恍┛此撇槐匾某绦?。而這種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。當前我國仍然存在重實體而輕程序的普遍現(xiàn)象，從此事件中便可見一斑。在我看來，所有再現(xiàn)的知識法律意義上的事實，而非原始狀態(tài)的事實情況，審判上所能達到的只是法律事實，而不可能是原始狀態(tài)客觀事實。若干追求個案的絕對公正而犧牲整個民訴體系的程序利益將是得不償失的，更何況這種推測出來的法律事實也不一定與當時的客觀情況相符合。而只有通過公正的審判程序充分保護各方訴訟參與人的權(quán)利，保證作為定案根據(jù)的證據(jù)的確實性、充分性和合法性，給訴訟參與人以公正、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判為社會公眾所認同和接受，形成社會公眾對國家法治的普遍信服和尊重。希望我們能盡快能走出這種誤區(qū)。

第三件事則是“終審判決不終極”的現(xiàn)象。申訴案件越來越多，入黨申請書上訴率高居不下，這使得法官們經(jīng)常做重復(fù)工作，工作壓力也無形增大很多。其中一個原因就是當事人不服判決，對法院的宣判缺乏信任感。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識淡薄。一些案子在我們看來是非分明、輕而易舉而且法官也遵照了正當程序，適用法律也毫無錯誤，當事人卻還屢次來法院申訴，而且直接頂?shù)搅嗽洪L、庭長上面去了。再者還有向檢察院提出抗訴申請的，有向政府告狀的，有要求人大進行監(jiān)督的。也許那些人確實很冤枉，或者他們的確受到了不公正的判決，當然我們并不排除這里面存在著一些司法腐敗問題。但作為一個法院經(jīng)過嚴格程序作出來的終審判決就應(yīng)當具備其應(yīng)當享有的權(quán)威性，否則法律是、就失去了它賴以存在的價值和作用。美國著名法學家哈羅德·伯爾曼曾經(jīng)說過“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”。要想法律的作用得到發(fā)揮、價值得到體現(xiàn)、精神得到推崇，每個社會成員應(yīng)具備的“法律信仰”是必不可少的，與此相反，一個國家的司法體系必然架空。

第四件事便是執(zhí)行難的問題。基層法院作為執(zhí)行的主陣地,擔負著全國80%的案件執(zhí)行。但基層傳統(tǒng)的文化背景、特殊的地緣關(guān)系使得基層法院的執(zhí)行現(xiàn)狀并不樂觀,案件的實際執(zhí)結(jié)率不盡人意。我雖然不在執(zhí)行局，但我的一些同學曾在那里實習，我們私下里經(jīng)常交流，也不止一次的聽法官們提起過，所以還是又一定體會的。一個判決下來了，這個案子算不上是真正意義上的完結(jié)，范文參考網(wǎng)只有等到判決的內(nèi)容執(zhí)行完畢才稱的上是完美意義上的結(jié)束。而我了解到的情況經(jīng)常是判決內(nèi)容得不到兌現(xiàn)。一些當事人為了逃避責任往往采取欺詐隱瞞的作法。有的推脫欠債、有的轉(zhuǎn)移財產(chǎn)，還有甚者連假離婚都敢用。這便不得不讓人擔憂法律的威嚴和公信度的問題。執(zhí)行難是全國性的問題。其中的原因很多，有執(zhí)行的環(huán)境問題，經(jīng)常秩序不正常等因素。也不排除執(zhí)行法官的素質(zhì)問題。我想解決這方面的問題可以從以下考慮。首先，改革司法體制和完善法律制度，恢復(fù)制度系統(tǒng)的平衡。具體來講就是解決司法獨立性問題，減少部門和地方對司法活動的影響，增強法院的抗干擾能力以及進一步完善法律制度和統(tǒng)一信息管理制度加重對逃避法律責任、拒不履行法院判決行為的懲處力度，對于那些膽敢藐視司法權(quán)威的行為人，應(yīng)當作為刑事犯罪來懲處，另外還需構(gòu)建統(tǒng)一的信息平臺使當事人無法逃避法律責任，也逃避不了法律責任。其次，加強法院自身建設(shè)。執(zhí)行難的問題，雖然有體制和制度原因，但也有人為因素，特別是法官辦案的公正性因素。己不正豈能正人，這是最基本的規(guī)則和道理。

最后談?wù)勎易陨淼膯栴}吧。通過連日來的學習讓我有了一個深切的體會：理論知識掌握不夠，工作總結(jié)很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的;實踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來。具體來講就是課堂上的教學側(cè)重理論知識的掌握，而對實踐方面卻很少涉及。這致使我們在實踐過程中經(jīng)常捉襟見肘。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也經(jīng)常使我們感到束手無策。還是拿整理卷宗來說吧，它看似微不足道，但其中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的，其中的每一頁訴訟文書都是有其合理的擺放次序的。因此在這里說句題外話，學習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。

因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應(yīng)當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學生實習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，寫作網(wǎng)避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才。我本人就從中獲益匪淺，所以我是非常支持這次實習的。

第6篇 ____年法院暑期社會實習報告范文

____年_月_日——_月_日，我在__縣人民法院研究室進行了為期7天的社會實習?；顒悠陂g得到了研究室__主任、___同志的耐心指導，在此對他們表示衷心的感謝。

法院研究室是負責調(diào)研、信息和宣傳的部門。盡管該室不辦理具體案件，但有著實務(wù)類調(diào)研文章多、信息量大的特點。在實習期間，我閱讀了__年四川省高院、南充市中院和__縣法院的工作簡報、調(diào)研文章及各級法院的指導案例，并旁聽了一些案例的審理。通過對這些信息、案例的了解和分析，我真切的感受到了理論和實習之間的差異。

一、“不告不理”的法院到“主動出擊”的法院

當前，__法院正結(jié)合全國司法系統(tǒng)開展的“社會主義法治理念教育活動”，以加強基層法庭建設(shè)、解決執(zhí)行積案和提高審判質(zhì)量為工作重點。同時，結(jié)合__實際，開展了幫助農(nóng)村信用社回收貸款、解決涉農(nóng)案件等專項活動。這些活動的開展對于社會和諧發(fā)揮了積極的作用，但有些做法并不能從理論上得到很好的解釋。

理論上講，“不告不理”是法院的一項基本原則，法院始終應(yīng)處于消極的地位。無論是刑事、民事還是行政訴訟，如果沒有適格的訴訟主體提起訴訟，法院便不享有管轄權(quán)。訴訟開始以后，辦案法官同樣應(yīng)該處于消極地位，聽取當事人的陳述，以確保訴訟公平。但在實習中，法院往往要服從經(jīng)濟建設(shè)的大局，以維護社會穩(wěn)定為自己的工作目標。這與平日里理解的法院只服從法律有很大差異。如在幫助農(nóng)信社回收貸款活動中，法院就曾與農(nóng)信社一道發(fā)文，督促欠貸人盡快歸還貸款。在一些涉農(nóng)案件中，法院也盡可能提前介入，并積極為農(nóng)民提供方便。這都是法院“主動出擊”的表現(xiàn)。這些措施不能不說與某些法律理念相違背。但通過實習我發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實之間存在這巨大的差距，特別是在全社會沒有形成一個法律共同體之前，法院通過其自身努力，服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)大局，進而在全社會樹立“公正與效率”的形象是法院工作方向的現(xiàn)實選擇。因為，如果法院始終處于消極的地位，公眾獲得的司法服務(wù)減少，其進行司法活動的成本會增加，其進而會降低對法院的信任。

二、刑事審判“有利于公訴方”到“有利于被告人”

在刑事審判中，我們經(jīng)常批駁法院和檢察院一起審被告人，因為這違反了訴訟架構(gòu)——“法院居中裁判，控辯雙方地位平等”。但通過旁聽幾件刑事案件的審理，我發(fā)現(xiàn)這樣的觀念已被法院摒棄，辯護人和被告人的權(quán)利越來越受到法院的尊重。在__法院審理的“賈年祥__案”中，尊重被告人的權(quán)利、限制公訴方的權(quán)力得到了很好體現(xiàn)。被告人賈年祥因涉嫌__一名10歲女童被檢察院提起公訴。公訴人指控被告人犯__罪，在其向法庭出示的證據(jù)中，雖然有證人證言證明被告人將被害人帶到了山上、沾有被告人精液和被害人血液的衛(wèi)生紙、內(nèi)容為被告人對其實施了__行為的被害人陳述和醫(yī)院證明被害人處女膜撕裂的診斷結(jié)論等證據(jù)，但被告人竭力否認其與被害人有兩陰接觸，并解釋說其精液為早泄所致，被害人處女膜破裂是其用手指摳破。而公訴方也無其他證據(jù)證明被告人與被害人有兩陰接觸，只是依據(jù)常理和被告人的積習推斷其實施了__，據(jù)此指控被告人犯有__罪。最后，合議庭在評議中，通過對全案證據(jù)的綜合評定，認為公訴方指控的證據(jù)沒有達到“排除合理懷疑”的證明標準，只認定被告人__未遂的犯罪事實。被告人的辯護權(quán)利得到了法律保障。

三、教學中注重“適用法律”與實習中注重“認定事實”

社會實習期間內(nèi)，我通過閱讀法院的指導案例和旁聽案件的審理，發(fā)現(xiàn)實習中的法律問題并不象教學中的法律問題那么簡單。教學中，我們只是在事實清楚的情況下對相關(guān)的法律問題進行處理，提出自己適用法律的意見。而實習中，很多情況下事實都不清楚，我們需要對案件中各種證據(jù)的審查來查明案件事實，這一過程是很需要技巧和耐心的。如在四川省高級人民法院的一個指導案例中，當事人雙方向法院共提供了60多個證據(jù)，法院在審理中，對每個證據(jù)的客觀性、合法性、關(guān)聯(lián)性均予以了分析和評定。按理說法律專業(yè)的學生應(yīng)當具備這樣的技能，但這恰恰是我們的弱項。教學中我們僅在《證據(jù)法學》一門學科中學習過這方面的知識，并沒有將其融合到其他法律的學習中，以至于在具體的法律實務(wù)中我們有些束手無策。因此，我建議在以后的教學中，少用教學案例，多用實習中的案例，以增強我們處理實務(wù)的能力。

本次社會實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應(yīng)用于實際的工作中。理論和實際是不可分的，在實習中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也得到了鍛煉；其次，本次社會實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解；此外，我還結(jié)交了許多法院的朋友，我們在一起相互交流，相互促進。

第7篇 法院暑期社會實習報告范文

____年_月_日——_月_日，我在__縣人民法院研究室進行了為期7天的社會實習?；顒悠陂g得到了研究室__主任、___同志的耐心指導，在此對他們表示衷心的感謝。

法院研究室是負責調(diào)研、信息和宣傳的部門。盡管該室不辦理具體案件，但有著實務(wù)類調(diào)研文章多、信息量大的特點。在實習期間，我閱讀了06年四川省高院、南充市中院和__縣法院的工作簡報、調(diào)研文章及各級法院的指導案例，并旁聽了一些案例的審理。通過對這些信息、案例的了解和分析，我真切的感受到了理論和實習之間的差異。

一、“不告不理”的法院到“主動出擊”的法院

當前，__法院正結(jié)合全國司法系統(tǒng)開展的“社會主義法治理念教育活動”，以加強基層法庭建設(shè)、解決執(zhí)行積案和提高審判質(zhì)量為工作重點。同時，結(jié)合__實際，開展了幫助農(nóng)村信用社回收貸款、解決涉農(nóng)案件等專項活動。這些活動的開展對于社會和諧發(fā)揮了積極的作用，但有些做法并不能從理論上得到很好的解釋。

理論上講，“不告不理”是法院的一項基本原則，法院始終應(yīng)處于消極的地位。無論是刑事、民事還是行政訴訟，如果沒有適格的訴訟主體提起訴訟，法院便不享有管轄權(quán)。訴訟開始以后，辦案法官同樣應(yīng)該處于消極地位，聽取當事人的陳述，以確保訴訟公平。但在實習中，法院往往要服從經(jīng)濟建設(shè)的大局，以維護社會穩(wěn)定為自己的工作目標。這與平日里理解的法院只服從法律有很大差異。如在幫助農(nóng)信社回收貸款活動中，法院就曾與農(nóng)信社一道發(fā)文，督促欠貸人盡快歸還貸款。在一些涉農(nóng)案件中，法院也盡可能提前介入，并積極為農(nóng)民提供方便。這都是法院“主動出擊”的表現(xiàn)。這些措施不能不說與某些法律理念相違背。但通過實習我發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實之間存在這巨大的差距，特別是在全社會沒有形成一個法律共同體之前，法院通過其自身努力，服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)大局，進而在全社會樹立“公正與效率”的形象是法院工作方向的現(xiàn)實選擇。因為，如果法院始終處于消極的地位，公眾獲得的司法服務(wù)減少，其進行司法活動的成本會增加，其進而會降低對法院的信任。

二、刑事審判“有利于公訴方”到“有利于被告人”

在刑事審判中，我們經(jīng)常批駁法院和檢察院一起審被告人，因為這違反了訴訟架構(gòu)——“法院居中裁判，控辯雙方地位平等”。但通過旁聽幾件刑事案件的審理，我發(fā)現(xiàn)這樣的觀念已被法院摒棄，辯護人和被告人的權(quán)利越來越受到法院的尊重。在__法院審理的“賈年祥強奸案”中，尊重被告人的權(quán)利、限制公訴方的權(quán)力得到了很好體現(xiàn)。被告人賈年祥因涉嫌強奸一名10歲女童被檢察院提起公訴。公訴人指控被告人犯強奸罪，在其向法庭出示的證據(jù)中，雖然有證人證言證明被告人將被害人帶到了山上、沾有被告人精液和被害人血液的衛(wèi)生紙、內(nèi)容為被告人對其實施了強奸行為的被害人陳述和醫(yī)院證明被害人處女膜撕裂的診斷結(jié)論等證據(jù)，但被告人竭力否認其與被害人有兩陰接觸，并解釋說其精液為早泄所致，被害人處女膜破裂是其用手指摳破。而公訴方也無其他證據(jù)證明被告人與被害人有兩陰接觸，只是依據(jù)常理和被告人的積習推斷其實施了強奸，據(jù)此指控被告人犯有強奸罪。最后，合議庭在評議中，通過對全案證據(jù)的綜合評定，認為公訴方指控的證據(jù)沒有達到“排除合理懷疑”的證明標準，只認定被告人強奸未遂的犯罪事實。被告人的辯護權(quán)利得到了法律保障。

三、教學中注重“適用法律”與實習中注重“認定事實”

社會實習期間內(nèi)，我通過閱讀法院的指導案例和旁聽案件的審理，發(fā)現(xiàn)實習中的法律問題并不象教學中的法律問題那么簡單。教學中，我們只是在事實清楚的情況下對相關(guān)的法律問題進行處理，提出自己適用法律的意見。而實習中，很多情況下事實都不清楚，我們需要對案件中各種證據(jù)的審查來查明案件事實，這一過程是很需要技巧和耐心的。如在四川省高級人民法院的一個指導案例中，當事人雙方向法院共提供了60多個證據(jù)，法院在審理中，對每個證據(jù)的客觀性、合法性、關(guān)聯(lián)性均予以了分析和評定。按理說法律專業(yè)的學生應(yīng)當具備這樣的技能，但這恰恰是我們的弱項。教學中我們僅在《證據(jù)法學》一門學科中學習過這方面的知識，并沒有將其融合到其他法律的學習中，以至于在具體的法律實務(wù)中我們有些束手無策。因此，我建議在以后的教學中，少用教學案例，多用實習中的案例，以增強我們處理實務(wù)的能力。

本次社會實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應(yīng)用于實際的工作中。理論和實際是不可分的，在實習中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也得到了鍛煉；其次，本次社會實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解；此外，我還結(jié)交了許多法院的朋友，我們在一起相互交流，相互促進。

第8篇 ____年法院暑期實習報告范文

本文是由實習報告欄目小編為大家提供的《____年法院暑期實習報告范文》，希望對大家有所幫助。

實習地點：__區(qū)人民法院

實習時間：__月__日～__月__日

首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团Α?/p>

我的實習是由中南大學法學院和岳麓區(qū)人民法院共同安排的。通過實習，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結(jié)合起來。實習結(jié)束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。

實習期間我主要對以下案件進行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些意見：

一：73戶居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權(quán)、陽光權(quán)、通風權(quán)案

1：案件由來

73個原告認為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反了gb50180-93強制性國家標準，違反長沙市城市規(guī)劃管理辦法的具體技術(shù)規(guī)定即長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。

2：案件主要辯論焦點

被告長沙市規(guī)劃管理認為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過了嚴格的規(guī)劃誰廣泛征求相關(guān)職能部門的意見，并嚴格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的，亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所提的gb50180-93強制性國家標準和長沙市城市規(guī)劃管理辦法，對原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。而且，規(guī)劃管理局提供了相關(guān)證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定。

3：原判結(jié)果

合議庭經(jīng)過多次合議討論，做出判決：判定規(guī)劃許可，駁回訴訟請求。

本案是一個行政案件，通俗點就是民告官。通過對本案的審理，我認為在現(xiàn)階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件原告勝訴了，媒體都會以大力度報道，以此為典范。其實這是個很大的誤區(qū)，一個法治的社會不應(yīng)當存在這樣的現(xiàn)象。如果行政機關(guān)的具體行為違法了，它就應(yīng)該承擔相關(guān)責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)別開來，相互制約，相互牽扯。權(quán)比法大，政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準。

二：幾起用簡易程序?qū)徖淼男淌掳?/p>

這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據(jù)充分、爭議不大，岳麓區(qū)法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判早有結(jié)論。

通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進。

三：一收廢品公民訴長沙市公安局岳麓區(qū)分局行政不作為案

本案案件由來：，本案的原告在清理從中南大學收購到的廢品時被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此雷管受傷，經(jīng)簽定為四級殘疾。事發(fā)報案后他將余下雷管交給被告長沙市公安局岳麓區(qū)分局，要求其查出該雷管出處，而被告稱無法查出雷管出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請求為要求被告給予原告一個關(guān)于雷管出處的明確的書面結(jié)論。

因本案尚未審結(jié)，故無法得知法院將會如何宣判。在此案中，通過了對此案原告教育背景、文化水平的了解，我感想頗多：表面看，原告是一個以收廢品為生，文化水平不高的人，但他懂得用法律武器維護自己的權(quán)益，這說明我國公民的法律意識在不斷地加強，法治的思想已經(jīng)逐漸深入人心。然而從深層次來看：一方面也正是因為原告的文化水平不高，使得他不能更好地運用法律武器來維護自己的權(quán)益———他不知道委托代理人，不知道收集對自己有利的證據(jù)呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”;另一方面，公安分局的行為明顯已經(jīng)構(gòu)成行政不作為，因為保衛(wèi)地方公共安全是公安系統(tǒng)的最基本行政職能，對于雷管這類嚴重危害到公民人身安全的危險物品，原告即使不提出請求，被告也應(yīng)本著盡職盡責的態(tài)度查明其，消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠，同時也深切地感受到在十六大報告政府職能中強調(diào)服務(wù)功能能的重要性。

四：一起重婚案

本案中被告在已經(jīng)結(jié)婚的情況下，通過欺詐騙婚與另一女性結(jié)婚。原告自訴其重婚。通過此案不由得聯(lián)想起新實行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡化婚姻登記程序，給人們帶來方便的同時，又在一定程度上增加了婚姻的風險，一系列的問題也將隨之而來。政府和個人誰該承擔婚姻風險?個人在婚姻風險中如何自我保護?政府又如何加強管理降低婚姻風險?我想，這些問題應(yīng)該是新條例所做的改革出臺后，作為法律工作者和行政工作者應(yīng)該考慮的問題。

在實習過程中還有些其它的案件也讓我學到了很多東西。在近一個月的實習時間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節(jié);在實踐鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結(jié)案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫;進一步鞏固了一些司法程序知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡易程序、普通程序。

這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。通過實習，我將自己所學的知識應(yīng)用于實際的工作中.理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對專業(yè)用語有了進一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。在整個實習過程中，作為一個中南學生，我竭力成為一名中南文化的使者，向社會各界的朋友們介紹中南，使他們走近中南，了解中南。最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師，在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝。