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第1篇 校園網(wǎng)建設實習報告范文
校園網(wǎng)建設正在走向尾聲,我的假期實習生活也將邁向結(jié)束。一個多月的實習生活中,我不但收獲了許多快樂,同時也學到了無數(shù)書本上不曾有的知識,此時回味實習生活,那場景仿佛就在昨天。
放假后的第一天,有幸受到姜老師的推薦,成為僅有的兩個學生中的一員,去參加學校的校園網(wǎng)建設。出于對老師的感激之情,以及對知識的渴望,當天我就和同學興奮的去向張亞靜老師報到,投入到校園網(wǎng)的建設之中。
兩個月中,回味最多的應該就是姜主任那種嚴母般的愛。姜主任常說,訓你們是為了讓你們更好的改正錯誤,以便提高自己;表揚你們,只會增加你們的虛榮心。的卻如此,古諺:嚴師出高徒不就是這個意思嗎?就如小樹要經(jīng)歷風雨才能更好的成長一樣,姜主任只是在用另一種愛呵護我們。作為百忙中的系主任還能認真的關(guān)心一個學生的生活,這本身難道不就是一種偉大嗎?
兩個月中,念叨最多的就是姜主任、張老師和韓老師無微不至的關(guān)心。多少次,在建設階段檢查中,是姜主任耐心細致的指導,給我們指出合理的解決方案;多少次,在我們遇到困難時,是張老師和韓老師鼓勵我們,一起去找問題的解決方法;多少次,張老師和韓老師故意帶我們出去吃飯,為的是讓我們省去緊缺的飯錢……不能忘記留在張老師家的歡聲笑語,不能忘記韓老師留給我們的噓寒問暖。假期的實習,讓我真正感覺到人間自有真情在,我只想對老師說聲,好人自有好報,老師必定幸福一生。
第2篇 校園網(wǎng)建設實習報告
校園網(wǎng)建設正在走向尾聲,我的假期實習生活也將邁向結(jié)束。一個多月的實習生活中,我不但收獲了許多快樂,同時也學到了無數(shù)書本上不曾有的知識,此時回味實習生活,那場景仿佛就在昨天。
放假后的第一天,有幸受到姜老師的推薦,成為僅有的兩個學生中的一員,去參加學校的校園網(wǎng)建設。出于對老師的感激之情,以及對知識的渴望,當天我就和同學興奮的去向張亞靜老師報到,投入到校園網(wǎng)的建設之中。
兩個月中,回味最多的應該就是姜主任那種嚴母般的愛。姜主任常說,訓你們是為了讓你們更好的改正錯誤,以便提高自己;表揚你們,只會增加你們的虛榮心。的卻如此,古諺:嚴師出高徒不就是這個意思嗎?就如小樹要經(jīng)歷風雨才能更好的成長一樣,姜主任只是在用另一種愛呵護我們。作為百忙中的系主任還能認真的關(guān)心一個學生的生活,這本身難道不就是一種偉大嗎?
兩個月中,念叨最多的就是姜主任、張老師和韓老師無微不至的關(guān)心。多少次,在建設階段檢查中,是姜主任耐心細致的指導,給我們指出合理的解決方案;多少次,在我們遇到困難時,是張老師和韓老師鼓勵我們,一起去找問題的解決方法;多少次,張老師和韓老師故意帶我們出去吃飯,為的是讓我們省去緊缺的飯錢……不能忘記留在張老師家的歡聲笑語,不能忘記韓老師留給我們的噓寒問暖。假期的實習,讓我真正感覺到人間自有真情在,我只想對老師說聲,好人自有好報,老師必定幸福一生。
第3篇 校園網(wǎng)建設實習總結(jié)報告
校園網(wǎng)建設正在走向尾聲,我的假期實習生活也將邁向結(jié)束。一個多月的實習生活中,我不但收獲了許多快樂,同時也學到了無數(shù)書本上不曾有的知識,此時回味實習生活,那場景仿佛就在昨天。
放假后的第一天,有幸受到姜老師的推薦,成為僅有的兩個學生中的一員,去參加學校的校園網(wǎng)建設。出于對老師的感激之情,以及對知識的渴望,當天我就和同學興奮的去向張亞靜老師報到,投入到校園網(wǎng)的建設之中。
兩個月中,回味最多的應該就是姜主任那種嚴母般的愛。姜主任常說,訓你們是為了讓你們更好的改正錯誤,以便提高自己;表揚你們,只會增加你們的虛榮心。的卻如此,古諺:嚴師出高徒不就是這個意思嗎?就如小樹要經(jīng)歷風雨才能更好的成長一樣,姜主任只是在用另一種愛呵護我們。作為百忙中的系主任還能認真的關(guān)心一個學生的生活,這本身難道不就是一種偉大嗎?
兩個月中,念叨最多的就是姜主任、張老師和韓老師無微不至的關(guān)心。多少次,在建設階段檢查中,是姜主任耐心細致的指導,給我們指出合理的解決方案;多少次,在我們遇到困難時,是張老師和韓老師鼓勵我們,一起去找問題的解決方法;多少次,張老師和韓老師故意帶我們出去吃飯,為的是讓我們省去緊缺的飯錢……不能忘記留在張老師家的歡聲笑語,不能忘記韓老師留給我們的噓寒問暖。假期的實習,讓我真正感覺到人間自有真情在,我只想對老師說聲,好人自有好報,老師必定幸福一生。
兩個月中,學到最多的就是不能輕言放棄,也不能急于求成。記得有一次,在試驗網(wǎng)上考試系統(tǒng)時,有一個功能不太懂,再加上十分的繁瑣,我想就一個功能,不懂應該不會影響系統(tǒng)的使用,所以就選擇了放棄。然而就是這個功能,影響著系統(tǒng)的使用方便與否,我們也因此受到領導的批評。于是我放下心慢慢去理解,經(jīng)過一天的努力終于搞了清楚,在高興的同時我也意識到學習中有許多事情不能憑興趣去做,必須沉下心,不能急于求成,更不能輕言放棄。
當然,兩個月的實習生活也讓我深深感到,自身知識的欠缺,我不能忘記剛開始拿到項目時那種無從下手的茫然,不能忘記那種對自己認為已經(jīng)學得很好的嘲笑……我不能以是班里的尖子生就驕傲自滿,因為知識的海洋還很深遠,我只是小溪中的一滴水而已,我的求學路還很遙遠,我應該珍惜學校給我提供的良好環(huán)境,加緊用知識去武裝自己。努力不一定有收獲,但是不努力肯定沒有收獲。
第4篇 校園網(wǎng)的建設實習報告
校園網(wǎng)的建設實習報告范文
校園網(wǎng)建設正在走向尾聲,我的假期實習生活也將邁向結(jié)束。一個多月的實習生活中,我不但收獲了許多快樂,同時也學到了無數(shù)書本上不曾有的知識,此時回味實習生活,那場景仿佛就在昨天。
放假后的第一天,有幸受到姜老師的推薦,成為僅有的兩個學生中的一員,去參加學校的校園網(wǎng)建設。出于對老師的感激之情,以及對知識的渴望,當天我就和同學興奮的去向張亞靜老師報到,投入到校園網(wǎng)的建設之中。
兩個月中,回味最多的應該就是姜主任那種嚴母般的愛。姜主任常說,訓你們是為了讓你們更好的`改正錯誤,以便提高自己;表揚你們,只會增加你們的虛榮心。的卻如此,古諺:嚴師出高徒不就是這個意思嗎?就如小樹要經(jīng)歷風雨才能更好的成長一樣,姜主任只是在用另一種愛呵護我們。作為百忙中的系主任還能認真的關(guān)心一個學生的生活,這本身難道不就是一種偉大嗎?
兩個月中,念叨最多的就是姜主任、張老師和韓老師無微不至的關(guān)心。多少次,在建設階段檢查中,是姜主任耐心細致的指導,給我們指出合理的解決方案;多少次,在我們遇到困難時,是張老師和韓老師鼓勵我們,一起去找問題的解決方法;多少次,張老師和韓老師故意帶我們出去吃飯,為的是讓我們省去緊缺的飯錢……不能忘記留在張老師家的歡聲笑語,不能忘記韓老師留給我們的噓寒問暖。假期的實習,讓我真正感覺到人間自有真情在,我只想對老師說聲,好人自有好報,老師必定幸福一生。