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支教活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(三篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-01 09:40:01 查看人數(shù):16

支教活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

篇一 支教活動(dòng)總結(jié)報(bào)告1900字

在這次支教中,我主要負(fù)責(zé)教學(xué)生乒乓球。經(jīng)過將近20天的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)有了初步的了解,知道了乒乓球的打法、簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作、比賽方法以及基本常識(shí)。

最重要的是,他們對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,一有空就找?guī)讉€(gè)伙伴去操場(chǎng)上打球,不但增強(qiáng)了他們的體質(zhì),而且豐富了他們的業(yè)余生活。

一開始受到場(chǎng)地以及器材的限制,三個(gè)同學(xué)合用了一只球拍,而且程村小學(xué)只有一張乒乓球臺(tái),部分學(xué)生因?yàn)闆]有上臺(tái)練習(xí)的機(jī)會(huì)失去興趣而放棄了乒乓球課。后來,我們想到了一個(gè)方法,將教室里的桌子每四個(gè)拼在一起,將學(xué)生上課坐的長板凳橫放在搭成的桌子中間,這樣就搭成了一個(gè)簡(jiǎn)易的乒乓球桌。對(duì)于個(gè)子矮的幾個(gè)學(xué)生,我們就直接將長凳擺在地上,教他們半蹲在地上打乒乓球。這樣一來,球臺(tái)多了幾張,外加我們又想盡辦法多弄了幾只乒乓球拍,確保每個(gè)學(xué)生都有一只球拍,每兩個(gè)學(xué)生至少有一個(gè)乒乓球,學(xué)生們上課興致也濃了。

由于20天的時(shí)間有限,而要將乒乓球打得有模有樣,對(duì)于這些小學(xué)生來說是幾乎不可能的。于是,每堂課我一面讓他們從最基本的顛球練起,來培養(yǎng)他們的手上感覺,一面教他們乒乓球的基本動(dòng)作、步伐移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)區(qū)別、落點(diǎn)和速度的變化以及比賽中的常用戰(zhàn)術(shù),讓他們對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)有更加深入的理解。每堂課的最后,我都會(huì)組織學(xué)生們上臺(tái)對(duì)打,暫且不管他們的動(dòng)作如何,而是讓他們能在球臺(tái)上互相練起來,并爭(zhēng)取多打幾個(gè)回合。到了支教的后期,我選擇了一些接受能力較強(qiáng)、練習(xí)得優(yōu)秀的學(xué)生排了一個(gè)節(jié)目,展示這幾天來的學(xué)習(xí)成果,收到了校長和老師的好評(píng)。

對(duì)于我來說,這次支教活動(dòng)是一次特殊的生活經(jīng)歷。雖然我是這次支教活動(dòng)的一名老師,但我更覺得自己也是一名被教育者。首先,這是我第一次體驗(yàn)真正的農(nóng)村生活,對(duì)農(nóng)村人民的作息、生活方式、收入來源以及農(nóng)村的習(xí)俗、環(huán)境都有了一些了解。其次,這幾天的生活磨練了我的意志,在程村的生活條件比不上學(xué)校,外加經(jīng)常停水停電,教學(xué)資源、硬件設(shè)施也比較缺乏,對(duì)沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們都是極大的挑戰(zhàn),但我們?cè)谶@過程中群策群力,努力去適應(yīng)環(huán)境、改造環(huán)境、創(chuàng)造環(huán)境,最終克服了生活以及教學(xué)上的重重困難,堅(jiān)持到了最后。最重要的是,這次支教活動(dòng)讓我體會(huì)到一種大愛精神,作為一名老師,要學(xué)會(huì)愛學(xué)生,才能認(rèn)真上好每一趟課,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)、因材施教,在他們心中播下希望的種子;作為一名志愿者,要熱愛自己工作,才能滿腔熱情地投入工作,不怕苦、不怕累,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,在團(tuán)隊(duì)中起到積極作用;作為一個(gè)公民,要做到“泛愛眾”,才能將國學(xué)的精粹融于實(shí)踐,做有助于社會(huì)安定和諧與進(jìn)步的事,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的“中國夢(mèng)”。

農(nóng)村孩子的單純、善良、熱情總是能夠打動(dòng)我們,之前已經(jīng)有各種展示,這里就不多說。但在這次支教活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村孩子的幾個(gè)不足之處,當(dāng)然,這些觀點(diǎn)難免有不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤揭约皫в休^為主觀的色彩,僅供參考。第一,農(nóng)村孩子語言表達(dá)能力欠缺,可能因?yàn)樯瞽h(huán)境相對(duì)較為閉塞,課余活動(dòng)也比較單調(diào),主要是圍繞電視展開,當(dāng)他們發(fā)生沖突時(shí)不少都是靠肢體語言解決,主動(dòng)交流表達(dá)的意識(shí)也比較單薄,且他們與其他人交流時(shí)習(xí)慣說自己的家鄉(xiāng)話,而不是大家都聽得懂的普通話。另一個(gè)是學(xué)習(xí)能力較低下,一方面是由于信息的閉塞、教育資源的嚴(yán)重失衡,且大多是留守兒童,家里人沒有從小注重孩子能力的開發(fā),他們學(xué)起東西來比較吃力。另一方面,雖然這些孩子生活在農(nóng)村,但相對(duì)于他們的父輩,物質(zhì)生活不知要提升幾個(gè)臺(tái)階,他們的父輩那時(shí)兄弟姐妹眾多,飯都吃不飽,稍微有些力氣就要幫家里干力所能及的農(nóng)活,最熱的季節(jié),那種體力強(qiáng)度可不是人人都能承受的,超常的艱苦磨練了體能,也磨練了心智,這可是他們父輩的寶貴財(cái)富,但是這種財(cái)富這一代的農(nóng)村孩子已不可能再擁有了,溫飽已經(jīng)解決,誰又舍得讓這些孩子吃苦?所以,在學(xué)習(xí)特長的后期,這些孩子在面對(duì)枯燥、艱苦的訓(xùn)練時(shí)并不能很好地堅(jiān)持。

在支教過程中,我們了解到,國家補(bǔ)貼這些孩子每天一盒牛奶,每學(xué)期還有一些補(bǔ)助金,很高興這些孩子能享受到國家的優(yōu)惠政策。雖然經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展的不均,教育資源發(fā)展的不均很難在短時(shí)間內(nèi)改變,但是慢慢在進(jìn)步。我們20天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),可能對(duì)于孩子一技之長的培養(yǎng)只是九牛一毛,對(duì)于農(nóng)村教育的發(fā)展也只是杯水車薪,但我們希望我們能播下希望的種子,不僅要帶給孩子們知識(shí)、快樂,還要用我們大學(xué)生所具備的豐富的知識(shí)閱歷,引領(lǐng)他們學(xué)會(huì)探求知識(shí)的世界,并從思想上引導(dǎo)出他們正確的人生觀、世界觀,端正他們學(xué)習(xí)的態(tài)度,使他們產(chǎn)生對(duì)外部世界的憧憬,產(chǎn)生改變現(xiàn)狀的想法。最后,我希望這里的孩子能夠健康快樂地成長,發(fā)奮努力,成為國家的棟梁之才。

篇二 xxxx年暑期三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)1850字

作為螢火蟲赴__第一小分隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的一名隊(duì)員,在這次活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。此次暑期社會(huì)實(shí)踐主要的活動(dòng)包括:以“用心聆聽,用愛感受”的愛心義教活動(dòng),以“農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)在家庭收入中所占的比例”為主題的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和在__的義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng),與此同時(shí)主辦了一場(chǎng)意義重大的聯(lián)誼晚會(huì)以答謝__人民給我們的支持和幫助。

在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我擔(dān)任的是愛心義教活動(dòng)小組的主要負(fù)責(zé)人,愛心義教活動(dòng)的準(zhǔn)備實(shí)施共分三個(gè)階段。第一階段是從六月底我們就在學(xué)校里從各個(gè)方面了解暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的支教活動(dòng)信息和方案,并擬定了自己的愛心義教活動(dòng)計(jì)劃,并在螢火蟲學(xué)社赴__第一小分隊(duì)成立了專門的愛心義教小組,并細(xì)分了材料收集小組、策劃小組和教案撰寫小組。第二階段就是內(nèi)部組織了兩次模擬講課活動(dòng)和支教培訓(xùn)工作。第三階段就是在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)行實(shí)施愛心義教活動(dòng)。

在__完全小學(xué)的愛心義教活動(dòng)也真正檢驗(yàn)了我們?cè)谛F陂g準(zhǔn)備工作的質(zhì)量,由唐盈拉開了我們?cè)赺_完全小學(xué)的第一課,她平時(shí)在英語的學(xué)習(xí)上有自己的一套獨(dú)特的方法,由她主講的“我愛記單詞”課堂吸引了孩子們的,提起了孩子們英語學(xué)習(xí)的興趣,幫孩子們找回了自信,因此而受到了孩子們的歡迎和喜愛。我主要講了“世界之最大盤點(diǎn)”“世界各國的首都國花民俗風(fēng)情”等內(nèi)容。愛心義教活動(dòng)小組的成員楊洋、劉暢、劉颯、邱婷、王娟等也紛紛拿出了自己精心研究出來的教案,都受到了當(dāng)?shù)睾⒆拥臍g迎。開課的第二天就有家長送來西瓜答謝我們,我們?cè)偃谱尯筮€是接受了,這不僅是__人的熱情讓人無法拒絕,同時(shí)也表明我們的愛心義教活動(dòng)取得了成功得到了家長朋友的鼓勵(lì)和支持。這次的愛心義教活動(dòng)的順利完成是對(duì)我們努力的肯定,那么它也帶給我們對(duì)自己不足之處的一些思考,比如我們教案制作的方法、、講課思路的整理、講課時(shí)間的控制、課堂秩序的維持等等很多細(xì)節(jié)問題都值得深入思考和改進(jìn)。

我們特意舉辦了一個(gè)愛心捐贈(zèng)儀式,參加捐贈(zèng)意識(shí)到人員有__完全小學(xué)的劉校長及幾位老師和螢火蟲赴__第一小分隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐小組的全體人員,擔(dān)任主持人的是螢火蟲學(xué)社的隊(duì)員李潤。捐贈(zèng)儀式共分三個(gè)程序:第一項(xiàng)程序是主持人講述此次愛心學(xué)習(xí)用具捐贈(zèng)的意義,第二項(xiàng)是螢火蟲學(xué)社赴__第一小分隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)長徐佳捐贈(zèng)愛心學(xué)習(xí)用具給__完全小學(xué),并預(yù)祝__完全小學(xué)越辦越好,__完全小學(xué)的孩子們健健康康,學(xué)業(yè)有成,第三項(xiàng)是__完全小學(xué)的劉校長發(fā)表感言。在儀式的最后劉校長贈(zèng)送一面錦旗給螢火蟲學(xué)社。這也標(biāo)志著螢火蟲學(xué)社赴__第一小分隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)__年暑期社會(huì)實(shí)踐的愛心義教活動(dòng)圓滿結(jié)束了。

活動(dòng)結(jié)束了留給我的還有這么多美好而感動(dòng)的畫面,成為我人生中的珍藏:當(dāng)我第一次走進(jìn)教室,全體同學(xué)都站起來高喊“老師好”,我不由地震動(dòng)了一下。當(dāng)看見他們那么可愛,聽到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲,自己好像回到從前,回到初中??吹剿麄兡敲闯錆M著渴望的雙眼,聽著他們那真摯的聲音,自己有一種沖動(dòng),恨不得一下子把自己所有的知識(shí)傳授給他們。當(dāng)孩子們競(jìng)相著讓我們些同學(xué)錄,問聯(lián)系方式時(shí),我感動(dòng)了;當(dāng)和孩子們促膝談心,交流彼此的時(shí)候,我感動(dòng)了。

從我自己個(gè)人成長的層面上來講,除了感動(dòng)在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問題,如何給一個(gè)團(tuán)隊(duì)做一個(gè)具體的分工。如何協(xié)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì)做好一項(xiàng)工作,如何協(xié)助團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人開展工作,如何給團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人提出好的建議。在我第一次接到這個(gè)愛心一覺活動(dòng)的任務(wù)時(shí)也是有些不知所措,后來用了兩天時(shí)間的考慮后決定按支教的內(nèi)容劃分五個(gè)準(zhǔn)備小組,最后的實(shí)踐證明這個(gè)分工是可行有效的。很多情況下明細(xì)的分工決定了團(tuán)隊(duì)的整體效率。我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職,盡忠職守,互相配合,學(xué)會(huì)合作,這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁,它引導(dǎo)我們?nèi)サ卣J(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì),由書桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換,避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措,真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合,培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。 2 下一頁

在社會(huì)調(diào)差活動(dòng)中鍛煉了我們意志,記得社會(huì)調(diào)查的第二天我們徒步走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),因?yàn)樵谶@一路上人煙稀少,所以我們的問卷也只完成了兩三分。我們?cè)诨貋淼穆飞隙加行┳卟粍?dòng)了,眼看離開飯的時(shí)間已過了幾分鐘了,而我們小組四個(gè)人還在半小時(shí)之外的鄉(xiāng)間小路上趕路。我們沒有抱怨雖然有人喊累但是沒有人妥協(xié)沒有人停下來,而是一邊唱歌一邊說著冷笑話走回了家。 1

篇三 xxxx年10月大學(xué)生支教活動(dòng)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2100字

艷陽七月,__學(xué)院的16名青年志愿者在武老師的帶領(lǐng)下,懷著滿腔的熱情和愛心,開始了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開展“有需要找義工,有時(shí)間做義工”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我作為一名大學(xué)生,抱著貼近社會(huì),服務(wù)社會(huì)的愿望,參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前,多積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提早與社會(huì)零距離接觸,學(xué)習(xí)如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等等。

在短短的9天里,我們開展了許多活動(dòng),如給小學(xué)生支教,對(duì)__進(jìn)行社會(huì)調(diào)研,與當(dāng)?shù)卮甯刹孔劦?。在農(nóng)村里,我們也學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,同時(shí)也看到了一些問題。這是我們第一次如此關(guān)注于孩子的教育問題和農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)問題?,F(xiàn)將此次活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下。

此次活動(dòng)的主題是支教。在支教過程中,我們了解了__的受教育狀況。村民中受過高等教育的寥寥無幾,受過初數(shù)等教育的也只有少數(shù),而且文肓比例仍然不小。因此絕大多數(shù)的家長希望孩子們能上大學(xué)。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上。__與我們學(xué)校有相當(dāng)長的一段路,孩子們來上課極不方便,家里條件困難的學(xué)生不得不每天起早摸黑地走路或騎車來回,有的學(xué)生連騎車也要半個(gè)小時(shí),可見他們求學(xué)的艱難。雖然條件艱苦,但孩子們?nèi)允鞘值幕钴S,同學(xué)之間相處的也不錯(cuò),在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣,他們很天真也很單純。從他們的臉上,你看不到悲傷,卻能看到開心;看不到自卑,卻能看到自信。這也許就是知識(shí)賦予他們的力量吧。

我們此次支教的內(nèi)容主要以繪畫為主。由于孩子離校太遠(yuǎn),天氣炎熱,因此下午一律不開課。在上午有限的時(shí)間里,我們開設(shè)了繪畫、舞蹈、影視欣賞這三門課,每門課中,我們都穿插了繪畫,家長們一聽到補(bǔ)習(xí)的是義務(wù)培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)氣質(zhì),紛紛將孩子們送到學(xué)校??梢?,農(nóng)村家長也意識(shí)到了全面發(fā)展的重要性。在授課過程中,他們對(duì)繪畫的喜歡,讓我們輕松了許多。因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢?,時(shí)間也有限,在結(jié)課時(shí),孩子們能把自己的想法表達(dá)出來,我們感到無比欣慰??梢?,我們的支教活動(dòng)也達(dá)到了一定的效果。

我們不僅了解了__的教育狀況,也了解了__的經(jīng)濟(jì)狀況。__的地理位置有點(diǎn)偏,資金有限,人才缺乏,要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的確有一定的困難。我們也發(fā)現(xiàn)了,這里要飯店沒飯店,要工廠沒工廠,這樣的情形如何使農(nóng)村更好地發(fā)展。而且,大部分村民都外出打工,根本沒有時(shí)間教育孩子。村民文化程度低,與外界的交流少,對(duì)外界的信息了解不夠,沒有形成一定文化精神生活氛圍。從農(nóng)村走出去的知識(shí)分子很少有回來的,這很大程度上也造成了農(nóng)村的滯后,這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是發(fā)展之本,這對(duì)農(nóng)村來說更具有現(xiàn)實(shí)意義。可事實(shí)上,現(xiàn)今__的教育還不樂觀,軟硬件都不完善,特別是高水平的師資力量缺乏,這勢(shì)必會(huì)影響新一代人的發(fā)展。

通過這十幾天的支教活動(dòng),我們隊(duì)員同甘共苦,建立了深厚的友誼,我們深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。雖然在工作過程中我們也有過分歧,但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更上進(jìn),因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在努力著。正是所有隊(duì)員的共同努力,才取得本次活動(dòng)的圓滿成功。我們真的很高興能有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。相信如果下次再有機(jī)會(huì),我們一定會(huì)更有經(jīng)驗(yàn),做得更好。

__年6月11日__年7月21日,我在神華大眾汽車銷售有限公司實(shí)習(xí)。在這期間,我對(duì)汽車維修站的零件供應(yīng),售后服務(wù),維修等有了一定的理解和深刻的體會(huì)。...

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美好的時(shí)光,總是短暫的。玫瑰花兒是美好的,因?yàn)槠涠虝?,才在人們心里烙下了她血似的紅和淡淡的芬芳。在新疆締九礦業(yè)有限責(zé)任公司為期兩周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,感覺時(shí)間在這兩周里加快了步伐,想把我們身邊的人和物變成往事,成為記憶。

這是我第三次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌...

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學(xué)習(xí)新聞專業(yè)剛好一年的時(shí)間,在這不算短也不算長的一年里,我也從一個(gè)覺得從事新聞事業(yè)對(duì)我來說是可望而不可及的高中女孩,成長為覺得以后能從事新聞事業(yè)是非常榮幸的大學(xué)生。

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這兩周的我在奔波著,主要是回家了一趟準(zhǔn)備和參加了江蘇省公務(wù)員的考試。那天晚上下班之前王總問了我參加考試公務(wù)員考試的事,看得出來他是不愿意我在這個(gè)時(shí)候離開。

支教活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(三篇)

在這次支教中,我主要負(fù)責(zé)教學(xué)生乒乓球。經(jīng)過將近20天的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)有了初步的了解,知道了乒乓球的打法、簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作、比賽方法以及基本常識(shí)。最重要的是,他們對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,一有空就找?guī)讉€(gè)伙伴去操場(chǎng)上打球,不但增強(qiáng)了他們的體質(zhì),而且豐富了他們的業(yè)余生活。一開始受到場(chǎng)地以及器材的限制,三個(gè)同學(xué)合用了一只
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