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初中班干部報(bào)告3篇

發(fā)布時(shí)間:2023-03-25 07:18:28 查看人數(shù):31

初中班干部報(bào)告

篇一 初中班干部期末述職報(bào)告范文參考

初中班干部期末述職報(bào)告范文參考 我自初一以來(lái)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù),對(duì)此也是有了一些獨(dú)到心得,在此,我談一談一學(xué)期來(lái)的工作小結(jié)。扳著指頭算一算,我為我們班,已經(jīng)“處理”掉了好幾張扣分單了,這是讓我驕傲的資本,但這也讓我有些擔(dān)憂(yōu),我沒(méi)有真正的盡到班長(zhǎng)的職責(zé),沒(méi)有從源頭上除去“病灶”,那么再怎么千消萬(wàn)消,也總會(huì)幾條“漏網(wǎng)之魚(yú)”,來(lái)到我們的班級(jí)中。而在這兒依稀烈的可分但中放完學(xué)離校遲永遠(yuǎn)是我們班的大頭戶(hù),在此也希望同學(xué)們,放完學(xué)及時(shí)貨架一面家長(zhǎng)擔(dān)心。

再看小組管理方面,至少在我眼中每個(gè)人都有自己的進(jìn)步,或是對(duì)知識(shí)的掌握,或是體育成績(jī),或是一些細(xì)節(jié)方面的毛病,亦或是對(duì)情緒的調(diào)控能力。不管成績(jī)?nèi)绾?,每一個(gè)組員都在小組建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮了獨(dú)到的作用。但是,每當(dāng)小組集體活動(dòng)時(shí),大家總會(huì)涌現(xiàn)出一種“組長(zhǎng)在手,天下我有”的姿態(tài),所以我也決定在這方面多下點(diǎn)功夫,想點(diǎn)法子。

怎樣讓組員更多的思考這正是我將在剩下半學(xué)期做的,如何激發(fā)組員的思考,讓小組的大腦活起來(lái)而不是將這一個(gè)個(gè)頭腦的包袱砸在我的.肩上。正所謂一個(gè)人的力量是渺小的,許多人的力量也是渺小的,而只有將這許多股力量擰成一股、同時(shí)發(fā)力才能爆發(fā)出無(wú)窮的力量。

向前跑,迎著冷眼和嘲笑。

金業(yè)人

初中班干部期末述職報(bào)告范文參考

篇二 初中班干部期末述職報(bào)告

時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,八年級(jí)第一學(xué)期悄然走過(guò),那一個(gè)個(gè)腳印,也深深印入我的心中?;厥走@學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)了自己有許多長(zhǎng)處,更有很多漏洞還需彌補(bǔ)。

首先,我身為一班之長(zhǎng),時(shí)時(shí)刻刻告訴自己,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。這學(xué)期,我在這方面自我感覺(jué)還是做得不錯(cuò)的,但只是做到了,還沒(méi)有完全積極地為大家解決難題。在下學(xué)期中,我會(huì)和同學(xué)們打成一片,不管問(wèn)題有多難我都會(huì)試著幫助。

其次,我是學(xué)習(xí)中的領(lǐng)頭羊,就應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)有著熱忱的心,并勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō):三人行,必有我?guī)熝?。遇到不懂或難懂的問(wèn)題,先應(yīng)自己思考,實(shí)在不行就向老師同學(xué)請(qǐng)教,一定要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)。這學(xué)期我的成績(jī)不夠理想,或許是事情太多,或許是活動(dòng)太多,但那些都是借口。我會(huì)努力改變,更上一層樓!

在工作有困難時(shí),就應(yīng)知難而進(jìn),膽大心細(xì)地向前走,堅(jiān)強(qiáng)地將攔路虎踢開(kāi)。雖然這學(xué)期爭(zhēng)取了不少榮譽(yù),但我還會(huì)更努力的。在完成班級(jí)任務(wù)前,我會(huì)仔細(xì)聽(tīng)取老師的要求,認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn),全神貫注地投入工作中,努力將工作做到最好,最完美。

最后,我希望在下學(xué)期中,我能改掉自己的不足,知難而進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短;我會(huì)管好自己的學(xué)習(xí)和其他每一件事;我更會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光,為同學(xué)們付出!

謝謝大家!

813班 馬瀟如

篇三 初中班干部期末述職報(bào)告范文

初中班干部期末述職報(bào)告篇一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!

在這個(gè)學(xué)期中,我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表和宣傳委員,今天我就這個(gè)學(xué)期來(lái)的工作情況做個(gè)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

作為數(shù)學(xué)課代表,在這個(gè)學(xué)期中,中午在校作業(yè)我總是不能按時(shí)交齊,拖拖拉拉到傍晚,甚至直到傍晚放學(xué),我也無(wú)法將本子交齊,沒(méi)有做好提醒同學(xué)交作業(yè)的任務(wù)。同時(shí),身為數(shù)學(xué)課代表,我并未做好榜樣,數(shù)學(xué)成績(jī)一直不如意。若下個(gè)學(xué)期我還能就任這個(gè)職務(wù),我一定會(huì)努力做好催促工作,努力提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。

作為宣傳委員,隨著時(shí)間的流逝,我的工作變得有些懶惰,失去了以往的熱情,工作起來(lái)有些應(yīng)付了事,未能為班級(jí)取得好成績(jī),我很慚愧,若下個(gè)學(xué)期我還能擔(dān)任這個(gè)職務(wù),我將努力尋回工作熱情,認(rèn)真踏實(shí)地進(jìn)行工作,努力設(shè)計(jì)黑板報(bào),盡我所能為班級(jí)做出力所能及的貢獻(xiàn),不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

作為副組長(zhǎng),在這個(gè)學(xué)期中我也未能做好榜樣,甚至有幾回學(xué)科成績(jī)還不如組員好,在小組中,我也未能協(xié)助組長(zhǎng)管理好小組,沒(méi)能為小組做什么貢獻(xiàn),有幾回甚至打掃衛(wèi)生遲到,讓小組扣了分,我感到很慚愧,如果,我還有機(jī)會(huì)擔(dān)任副組長(zhǎng)一職的話,我會(huì)努力協(xié)同組長(zhǎng)做好組中工作。

以上就是我本學(xué)期的述職報(bào)告,謝謝!

初中班干部期末述職報(bào)告篇二

時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,八年級(jí)第一學(xué)期悄然走過(guò),那一個(gè)個(gè)腳印,也深深印入我的心中?;厥走@學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)了自己有許多長(zhǎng)處,更有很多漏洞還需彌補(bǔ)。

首先,我身為一班之長(zhǎng),時(shí)時(shí)刻刻告訴自己,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。這學(xué)期,我在這方面自我感覺(jué)還是做得不錯(cuò)的,但只是做到了,還沒(méi)有完全積極地為大家解決難題。在下學(xué)期中,我會(huì)和同學(xué)們打成一片,不管問(wèn)題有多難我都會(huì)試著幫助。

其次,我是學(xué)習(xí)中的領(lǐng)頭羊,就應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)有著熱忱的心,并勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō):三人行,必有我?guī)熝伞S龅讲欢螂y懂的問(wèn)題,先應(yīng)自己思考,實(shí)在不行就向老師同學(xué)請(qǐng)教,一定要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)。這學(xué)期我的成績(jī)不夠理想,或許是事情太多,或許是活動(dòng)太多,但那些都是借口。我會(huì)努力改變,更上一層樓!

在工作有困難時(shí),就應(yīng)知難而進(jìn),膽大心細(xì)地向前走,堅(jiān)強(qiáng)地將攔路虎踢開(kāi)。雖然這學(xué)期爭(zhēng)取了不少榮譽(yù),但我還會(huì)更努力的。在完成班級(jí)任務(wù)前,我會(huì)仔細(xì)聽(tīng)取老師的要求,認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn),全神貫注地投入工作中,努力將工作做到,最完美。

最后,我希望在下學(xué)期中,我能改掉自己的不足,知難而進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短;我會(huì)管好自己的學(xué)習(xí)和其他每一件事;我更會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光,為同學(xué)們付出!

謝謝大家!

初中班干部期末述職報(bào)告篇三

大家好,我是馮艷璐,在這個(gè)學(xué)期中我擔(dān)任了勞動(dòng)委員。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)光又在我們手中溜走,但不是每個(gè)人都能在這段時(shí)間里留下成功而踏實(shí)的足跡,因而我相信每個(gè)努力過(guò)的人都不會(huì)后悔。而我在這個(gè)學(xué)期中,并不敢說(shuō)自己是成功的,但是我個(gè)人認(rèn)為我做到了踏實(shí)。

其中沒(méi)有做到真正的成功,是因?yàn)樵谕瑢W(xué)打掃衛(wèi)生時(shí),沒(méi)有很好的起到管理作用。有時(shí)候同學(xué)遲到,也沒(méi)有去提醒,導(dǎo)致一而再再而三地犯同樣的錯(cuò)誤,有時(shí)還會(huì)影響到小組的榮譽(yù)。所以我認(rèn)為沒(méi)有做到滿(mǎn)分,還希望下學(xué)期同學(xué)們一起努力。

但是我認(rèn)為我們一起打掃衛(wèi)生的同學(xué)一直都很任勞任怨,也很樂(lè)意幫助別人,如果有同學(xué)生病而缺席,也都會(huì)幫忙頂替。也就是因?yàn)槲疑磉叺?這些好搭檔也讓我們沒(méi)有為班級(jí)扣一分,保持著樓道的整潔,在這里也謝謝你們的付出。

在下一個(gè)學(xué)期中,我還是會(huì)和同學(xué)們一起努力繼續(xù)為班級(jí)服務(wù),堅(jiān)持不為班級(jí)扣分。我會(huì)更加注意一些小細(xì)節(jié),也會(huì)提高自己管理同學(xué)的能力,補(bǔ)足在這學(xué)期中留下的遺憾,用最最踏實(shí)的腳步邁向成功。

也謝謝大家能給我這個(gè)的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的不足,并讓我樹(shù)立起目標(biāo)去奮斗,讓我能很好的完善自己。我會(huì)讓自己改變,使自己更有自信,更有能力!謝謝大家!

初中班干部期末述職報(bào)告篇四

時(shí)光如白駒過(guò)隙,仿佛眨眼間,八年級(jí)上半學(xué)期便匆匆過(guò)去。驀然回首,發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在身后鋪成了一條或?qū)捇蛘穆?,在其上,有一排或深或淺的腳印。

回首這些腳印,我從中發(fā)現(xiàn)了諸多不足。我身為一組之長(zhǎng),有時(shí)并沒(méi)有很好地起帶頭作用。幾次的科學(xué)考試,都沒(méi)有進(jìn)前六,為小組加上應(yīng)有的5分,使小組分?jǐn)?shù)落于人后。因此,組員似乎也沒(méi)有了很大的信心和上進(jìn)心。對(duì)此,我覺(jué)得很內(nèi)疚,所以我希望日后能為組員起好帶頭作用。

在紀(jì)律上,我也缺乏一定的管理能力。有時(shí)小組很吵,但卻想不出解決的辦法,常常是睜一只眼閉一只眼,導(dǎo)致小組失分。由此可見(jiàn),我需加強(qiáng)我的管理能力,對(duì)不同人采取不同的管理方法。

在“賺外快”(即英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)加分)上,我雖起了帶頭作用,但卻沒(méi)能發(fā)動(dòng)組員一起加分、一起進(jìn)步。從某種角度來(lái)看,這恰恰表現(xiàn)了我缺乏一定的影響力。也由此導(dǎo)致了加分并不太多。且一般只有在小組扣了很多分時(shí),組員才會(huì)做。因此,我也應(yīng)提高自己的影響力,成為組員們的榜樣。

雖然教室后面我們組的小紅旗很多,但我在其中的付出也極有限?;仡欉@個(gè)似乎尤其短暫的學(xué)期,我既發(fā)現(xiàn)了我的長(zhǎng)處,也發(fā)現(xiàn)了我的短板和不足。吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立目標(biāo),并為之不懈的努力和奮斗,直至成為那個(gè)的自己!

肖卓韙

初中班干部期末述職報(bào)告篇五

我自初一以來(lái)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù),對(duì)此也是有了一些獨(dú)到心得,在此,我談一談一學(xué)期來(lái)的工作小結(jié)。扳著指頭算一算,我為我們班,已經(jīng)“處理”掉了好幾張扣分單了,這是讓我驕傲的資本,但這也讓我有些擔(dān)憂(yōu),我沒(méi)有真正的盡到班長(zhǎng)的職責(zé),沒(méi)有從源頭上除去“病灶”,那么再怎么千消萬(wàn)消,也總會(huì)幾條“漏網(wǎng)之魚(yú)”,來(lái)到我們的班級(jí)中。而在這兒依稀烈的可分但中放完學(xué)離校遲永遠(yuǎn)是我們班的大頭戶(hù),在此也希望同學(xué)們,放完學(xué)及時(shí)貨架一面家長(zhǎng)擔(dān)心。

再看小組管理方面,至少在我眼中每個(gè)人都有自己的進(jìn)步,或是對(duì)知識(shí)的掌握,或是體育成績(jī),或是一些細(xì)節(jié)方面的毛病,亦或是對(duì)情緒的調(diào)控能力。不管成績(jī)?nèi)绾?,每一個(gè)組員都在小組建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮了獨(dú)到的作用。但是,每當(dāng)小組集體活動(dòng)時(shí),大家總會(huì)涌現(xiàn)出一種“組長(zhǎng)在手,天下我有”的姿態(tài),所以我也決定在這方面多下點(diǎn)功夫,想點(diǎn)法子。

怎樣讓組員更多的思考這正是我將在剩下半學(xué)期做的,如何激發(fā)組員的思考,讓小組的大腦活起來(lái)而不是將這一個(gè)個(gè)頭腦的包袱砸在我的肩上。正所謂一個(gè)人的力量是渺小的,許多人的力量也是渺小的,而只有將這許多股力量擰成一股、同時(shí)發(fā)力才能爆發(fā)出無(wú)窮的力量。

向前跑,迎著冷眼和嘲笑。

初中班干部報(bào)告3篇

初中班干部期末述職報(bào)告范文參考 我自初一以來(lái)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù),對(duì)此也是有了一些獨(dú)到心得,在此,我談一談一學(xué)期來(lái)的工作小結(jié)。扳著指頭算一算,我為我們班,已經(jīng)“處理”掉了…
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