篇一 基層干部培訓需求調研報告12700字
2017基層干部培訓需求調研報告
一、 問卷調研情況
此次問卷調查，是我局20__次提出“問需培訓”理念以來，第五次對基層教育培訓工作需求進行調研。也是省局人事處接手這項工作以后，由省局高規(guī)格安排組織、統(tǒng)一制作調查表、統(tǒng)一推進問需工作的第一次，得到了我系統(tǒng)21個縣市區(qū)局的積極響應和密切配合。此次問卷，全系統(tǒng)在職在崗1681人中，參與調查人員達到1426人，調查面高達85%。(具體反饋情況見附件)
二、 座談調研情況
在廣泛發(fā)放、收集問卷調查的基礎上，我們對經濟技術開發(fā)區(qū)國稅局、__市國稅局、__縣國稅局三個基層單位進行了實地走訪、座談。參與座談人員包括：局領導、中層干部、基層一線等不同層級代表;稅源管理、納稅服務、稅務稽查、行政管理等不同崗位代表;老、中、青年不同年齡代表等。每到一處，我們都著重介紹了省局教育培訓工作職能劃轉情況，和2023年“三基”建設總體工作思路，強調各級對教育培訓工作的重視程度和信心決心，激發(fā)同志們參與討論的激情熱情。座談會氣氛熱烈，大家暢所欲言，提出了很多好的意見和建議，不僅僅起到了調研的目的，還兼顧了掀起教育培訓工作熱潮的發(fā)動、動員效果。
三、 調研中收集上來的培訓需求
(一)培訓對象方面
1、按層級需求分類：大家普遍反映，近些年來針對高級別領導干部特別是各級一把手的培訓較多，科級副職、股級干部培訓相對較少;科級副職中，主管業(yè)務的領導尚且有機會參與業(yè)務口線的培訓，但主管政工的領導培訓機會更少;個別難得的培訓機會，很多科級副職、股級干部特別是股級正職，因工作任務壓力較重，難以抽出時間參與，造成多年、甚至十多年不訓現(xiàn)象。因此，領導層面急需要增加科級副職、股級干部特別是主管政工方面領導干部的培訓。
2、按崗位需求分類：目前稅務工作關鍵崗位都需要大規(guī)模的全員培訓。比如：稅源管理崗，在國家稅收政策改革和轉型之際，由于很多新政策的傳達、宣傳、培訓不到位，造成執(zhí)行之初，企業(yè)掌握的情況比稅務人員還早、還熟、還透，非常不利于工作開展，急需要強化新政策執(zhí)行時的全員培訓。再如：納稅服務崗，為了給納稅人提供更加方便、快捷的服務，操作流程不斷變化和更改，但宣傳培訓不及時、不到位，致使很多工作只能依靠經驗摸索前行，不能達到統(tǒng)一規(guī)范的效果。因此，急需要操作流程方面的統(tǒng)一規(guī)范和全員培訓。
3、按年齡需求分類：老、中、青年干部群體都需要培訓，但培訓的側重點應有所不同。老年稅務干部更需要“微機操作基礎知識”和“網絡運用基礎知識”的培訓，使之可以勝任一些微機操作的簡單工作任務;中青年干部群體更需要崗位基礎知識、業(yè)務操作技能、處理公務能力、人際交往能力、競爭上崗知識、領導藝術培養(yǎng)、職業(yè)道德建設等培訓，使之擁有愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、逢旗爭雄的精神。在調研過程中，老年稅務干部普遍反映，因為年齡問題剝奪他們的培訓機會不可取，但針對他們的培訓應該立足于普及基礎知識，提高操作技能，能會多少算多少，不要采取考試、競賽的形式，不要強求成績。
(二)培訓內容方面
1、全員性培訓需求：需要會計基礎知識普及性的全員培訓;需要稅收新政策與舊政策了解對比式的全員培訓(例如：營改增知識等);需要微機基礎知識、網絡運用知識、軟件操作知識的全員培訓;需要經常不斷的開展稅務干部思想理論教育、道德素質教育、政策法規(guī)教育、黨風廉政教育等方面的全員培訓;需要舉辦心理調適減壓、團隊拓展訓練等講座或活動式的培訓。
2、崗位性培訓需求：①業(yè)務崗位普遍需要行業(yè)管理知識，特別是行業(yè)管理操作實務與處理的培訓。②稅源管理崗需要對新政策的出臺背景、修改目的、操作辦法和問題處理等進行深入培訓(例如：營改增知識、新增值稅管理辦法、新一般納稅人認定辦法、新專用發(fā)票管理辦法、自由裁量權的使用等);需要對新稅收管理員平臺操作實務的應用培訓;需要對檢查、評估、約談、數(shù)據(jù)分析等技巧進行培訓;需要對風險監(jiān)控方式方法、數(shù)據(jù)分析、疑點難點反饋等技能進行培訓;需要培訓如何寫檢查、評估、分析報告等。③納稅服務崗需要對實際操作流程中每一個操作模塊的正確處理方式進行統(tǒng)一和培訓;需要公務禮儀、溝通技巧、面對媒體、應急處理等方面知識的培訓。④稅務稽查崗需要對最新的稅收政策、稅務稽查實戰(zhàn)經驗、相關財務會計知識、相關涉稅法律知識等進行培訓，需要培訓如何寫好稽查報告。⑤政工管理崗需要政務處理綜合知識培訓，例如：公文寫作、會務辦理、政務接待、公務禮儀、應急處理、思想政治工作、人力資源管理、稅務文化建設等內容的培訓。
3、個性化培訓需求：工作人員初任或輪崗時，需要進行工作交接和經驗交流等崗前培訓;后備干部需要競爭上崗知識培訓;報考注冊會計師、注冊稅務師、律師等資格考試的人員，需要考前輔導。
(三)培訓形式方面
1、需要“集中面授”式的培訓。調研過程中，大家普遍反映，視頻培訓效果一般，甚至部分地區(qū)信號不好根本聽不清楚，很難達到培訓目的。集中面授，特別是封閉式集中面授，效果最好。
2、需要“巡回講課”式的培訓。面對全員的基礎知識類培訓，集中授課會產生過高的培訓費用，且太多人員離開工作崗位也不現(xiàn)實。因此，可以采取省、市局提供優(yōu)秀師資，由上級機關統(tǒng)一安排時間、統(tǒng)一組織實施，到各基層單位進行“巡回講課”的辦法。
3、需要“點菜定單”式的培訓。有些單位根據(jù)工作實際，需要特殊的培訓內容，例如：軍轉干部較多，需要軍轉干部思想政治工作培訓;新增加涉外企業(yè)管理業(yè)務，需要專門針對這些業(yè)務進行培訓等。但基層單位師資力量相對薄弱，難以滿足特殊培訓需求，面對這種情況可以采取向上級機關報送培訓需求，由上級機關幫助尋找?guī)熧Y、研發(fā)課題、送課上門，提供“點菜定單”式的培訓。
4、需要“結業(yè)實習”式的培訓。一些較長時間的培訓，例如骨干人才、復合型人才培訓，往往培訓內容廣泛，涉及不同崗位專業(yè)知識的方方面面，但培訓結束回到自身崗位，很多東西用不著就容易忘。遇此情況，是否可以延長培訓時間，給學員們提供異地實習、異崗位實習的機會，帶著學到的專業(yè)知識，深入不同崗位、不同情境中進行實踐，拓展培訓效果。
(四)培訓師資方面
1、需要邀請“高級別”師資講座。在調研中很多人提到，聆聽高級別教師的課程，一堂課就能受益終生。2023年省局邀請到揚州稅院的陳玉琢老師傳授所得稅業(yè)務知識，雖然只是短短半天時間，但老師站位高、技巧好、占用資源豐富，把所得稅改革的來龍去脈、學習所得稅知識的難點疑點、應用過程中的問題與解決方法，講的一清二楚，收獲特別大。這樣的課聽一次，比普通的培訓聽十天都有用。因此，日后的培訓需要多邀請名師、專家來局講座，或者直接選送學員到高校深造。
2、需要選派“經驗型”師資傳授。一些稅務崗位實際操作流程、工作方式方法、問題處理技巧等實用性培訓，特別需要我們系統(tǒng)內有實戰(zhàn)經驗的業(yè)務能手、骨干，依靠自身工作經驗、教訓，結合實際傳授知識。這些師資在上崗之前，最好能夠多給他們提供參與總局、省局 “示范”培訓的機會，讓他們掌握了解更多專業(yè)知識、占有更多學習資源，快速提高業(yè)務能力、教學水平和課程研發(fā)能力。
3、需要統(tǒng)一授課標準和質效。無論如何，系統(tǒng)教育培訓工作不能完全依賴上級機關的調訓，仍然要以基層自主培訓為主，但基層的自主培訓往往不能保證收到好的培訓效果，主要原因是師資水平的參差不齊、良莠有別。為了進一步提高基層自主培訓效果，需要盡量做到統(tǒng)一調配師資、統(tǒng)一授課教材、統(tǒng)一設計課程、統(tǒng)一制作課件、統(tǒng)一教學標準，全面提升培訓的質量和效果。
(五)培訓時間方面
業(yè)務骨干、復合型人才培養(yǎng)等高、精、尖類培訓，需要1-3個月左右，甚至更長時間的集中封閉式培訓;針對性較強的專門業(yè)務類培訓，內容比較單一的，需要7-10天或者10-15天的中長期培訓，內容較為廣泛的，需要15天-1個月的中長期培訓;更新知識、普通基礎知識類培訓，需要3-7天的短期培訓;心理調適、團隊管理、拓展訓練等思想政治類培訓，需要半天或一天的短期培訓。
四、 調研中發(fā)現(xiàn)的其它問題
(一)重視程度參差不齊。特別是各級領導干部的重視程度不一，領導相對重視的單位，教育培訓方面的規(guī)章制度就健全，組織管理就規(guī)范，全員崇學、尚學、勤學的氛圍就濃厚，業(yè)務骨干、三師人才就多，各項工作也相對較好。領導不重視的單位，從上到下，基本都存在認識上的誤區(qū)，認為“學習不是工作”、“學習耽誤工作”、“學習的人不干工作”，造成干部隊伍素質停步不前，甚至逆水行舟、不進則退。
(二)工學矛盾解決不力。一方面是培訓機會少，另一方面是有了培訓機會需要培訓的人也參加不了，這種怪圈在基層普遍存在。拋開認識問題，有很大一部分原因是無奈的現(xiàn)實問題，急待有關部門幫助解決。以__縣國稅局為例，該局現(xiàn)有在職在崗稅務干部60人，平均年齡48歲，其中55歲以上14人，占總人數(shù)的23.33%;51-54歲9人，占總人數(shù)的15%，46-50歲12人，占總人數(shù)的20%，41-45歲5人，占總人數(shù)的8.33%，30-40歲17人，占總人數(shù)的28.33%，30歲以下僅為3人，占總人數(shù)的5%。隨著平均年齡的不斷增長，勝任工作的人數(shù)卻越來越少，造成很多重要工作崗位一人多崗。征管、稅政、納稅服務、收入核算、信息中心、財務、監(jiān)察等7個部門都是一人股室，只有一個股長負責全部工作。征管、稅政股分別對上面市局機關的8個業(yè)務主管部門：市局貨勞稅科、所得稅科、征管科、數(shù)據(jù)監(jiān)控中心、法規(guī)科、大企業(yè)和國際稅科、進出口稅收管理科、票證中心等，可想而知他們的業(yè)務繁重程度。面對省、市局很多專業(yè)培訓，培訓內容特別需要，但卻實在分身乏術，單位也不愿意因為個人培訓影響工作，所以每次面對培訓機會都只能無奈錯過。
(三)學習資源供求不睦。由于辦公電腦不能做到互聯(lián)網全覆蓋，公文處理系統(tǒng)收發(fā)文權限設定嚴格，各級稅務系統(tǒng)編印培訓教材工作滯后，購買、發(fā)放學習用書、資料等受到經費制約、認識偏差等局限，很多時候不能做到人手一本等等原因，致使大家學習找不到資料，甚至工作用得著的新政策、新文件、新辦法，企業(yè)已經見到了，稅務部門卻還不知曉，無法按要求及時、準確貫徹執(zhí)行。
五、 解決問題的建議
(一)樹立嶄新培訓發(fā)展理念
觀念決定行為，思路決定出路。干部教育培訓要在新形勢下有所發(fā)展，關鍵是要破除不適應培訓發(fā)展需要的舊思想觀念，樹立新的培訓發(fā)展理念。從認識上扭轉，打牢“學習是為了工作”、“學習出創(chuàng)新、學習出效益”、“學習就是工作”的觀念;從體制上改革，變人事管理為人力資源管理，有效做到學用結合;從制度上強化，建立健全各種培訓管理制度，制定長遠培訓規(guī)劃和具體計劃，完善師資庫、人才庫管理辦法等;從經費上支持，再窮不能窮教育，用在教育培訓上的經費開支必須按規(guī)定逐年遞增，及時、足額定購學習資料，多提供培訓機會。
(二)構筑嚴密培訓管理體系
干部教育培訓工作是一項龐大復雜的系統(tǒng)工程，不是哪一級、哪一個部門可以獨立完成的任務，因此需要各級、各部門樹立“大教育、大培訓”理念，明確分工，加強合作。省局：應該立足于培訓的管理部門、監(jiān)督部門、考核部門這個定位，著力完成制定培訓長期規(guī)劃、工作計劃、管理辦法等;匯總下級培訓需求，按需求下達培訓任務，嚴格考核;組織領導干部、骨干人才、兼職教師、初任、任職等培訓，為基層培訓起到示范作用，并按基層培訓需求幫助提供師資、場所、經費等。市局：應該立足于承上啟下這個定位，對上是工作任務的落實、組織、實施部門，對下是工作任務的安排、管理、考核部門，著力完成上級培訓任務，收集匯報基層培訓需求，組織本級的分級、分類、分崗培訓，為全員培訓、全員學習、全員提高打牢基礎，并為縣局提供“點菜定單”、“送課上門”式的培訓服務?？h局：應該立足于既是教育培訓的組織者，又教育培訓的最大受眾這個定位，及時、準確結合工作需要，提出具體培訓需求，上報各種培訓定單，由省市局組織實施，并同時組織好基層自主培訓，匯總培訓效果、評價等。
(三)健全硬性培訓任務約束
組織的行政推動力往往依賴于制度的建設、完善和落實，設定明確的硬性考量標準，無疑是強化執(zhí)行力的最有效辦法。一是嚴格對個人參加培訓情況進行考核。根據(jù)培訓內容設定科學的考核指標，制定教育培訓考試、評估細則，對每個學員在學習期間的表現(xiàn)和實績進行有效評價，建立干部教育個人培訓檔案，增進干部自動自發(fā)學習的主動性和積極性。二是強化對單位組織培訓工作進行考核。根據(jù)培訓需求設定科學的培訓計劃，明確各單位必須完成的自主培訓項目、培訓時間、培訓人員和形式等，按規(guī)定進行量化、細化，科學考核、評價工作完成情況，提高各單位重視程度和組織實施質效。三是加大對個人和單位的激勵引導力度。運用精神和物質獎勵等辦法，鼓勵單位和個人組織培訓、主動學習的積極性，出臺學習成果與個人競爭上崗、任職、考評等相掛勾的優(yōu)惠政策，營造全員崇學、尚學、勤學的良好氛圍，并及時將學習成果轉化為工作動力，服務中心工作開展。
(四)統(tǒng)一開發(fā)完善學習的平臺
一是開發(fā)學習資料網絡平臺。建設一個學習資料網絡庫，制定相應運行維護管理辦法，但凡國稅工作用得著的政策、文件、辦法、資料，上網查尋，隨找隨有。特別是新政策、新文件，盡量做到有總局、省局的政策解讀，或者每一個新知識點，有專門師資設計的培訓課件，便于大家查閱和學習。二是開發(fā)應用軟件模擬操作平臺。目前新稅收管理員平臺、征管信息系統(tǒng)、辦稅服務廳工作平臺等，沒有真實的初始學習模擬環(huán)境，很難進行統(tǒng)一規(guī)范和操作培訓，很多操作必須在實際工作中經歷到，才能依靠經驗與直覺摸索辦理。建議每出臺一個操作平臺，就建立一個真實的模擬環(huán)境，先規(guī)范統(tǒng)一，進行培訓，再上崗工作。三是組建學習練習題庫。供大家邊學邊練和考試測驗。
六、20__育培訓工作設想
(一)繼續(xù)完善教育培訓各項規(guī)章制度。依據(jù)省局教育培訓工作新思路和“三基”建設工作重點，結合《__市國家稅務局教育培訓三年規(guī)劃》，制定《2023年教育培訓實施方案》和具體的《培訓計劃》，修訂完善《人才庫入庫辦法》、《師資管理辦法》、《干部教育培訓檔案管理辦法》等。
(二)繼續(xù)搭建好干部教育培訓網頁。在落實既往網頁運行維護任務的基礎上，進一步與各業(yè)務部門加強溝通，密切協(xié)作，及時、準確、全面發(fā)布新政策、新知識。“每日一題、每周一課、每月一考”欄目的運行維護工作，要依據(jù)省局上半年集中學習會計基礎知識、下半年集中學習稅收基礎業(yè)務知識的要求，組織全系統(tǒng)輪值，集中發(fā)布相關試題、課件、試卷等。
(三)繼續(xù)做好各級領導干部更新知識培訓。年內不但要完成去年因作風紀律整頓和十八大召開等特殊情況，未按時完成的科級領導干部更新知識培訓班一至兩期(包括：市局機關正副科長，縣市區(qū)局一把手)，還要有計劃的組織基層副科級領導干部、股級干部進行更新知識培訓。其中，業(yè)務類領導以培訓專業(yè)的稅收知識為主，輔之普及性的政工知識內容;政工類領導以培訓專業(yè)的政工知識為主，輔之普及性的稅收知識內容。
(四)分崗位組織專門業(yè)務類培訓。年初，由人事教育部門負責收集整合市局機關各業(yè)務科室全年培訓意向，制訂全系統(tǒng)教育培訓工作計劃，避免多頭、重復培訓。各科室組織培訓時，與人事教育科聯(lián)合行文，盡量在外請、選派、培訓師資，利用業(yè)務培訓添加愛崗敬業(yè)教育等政工培訓內容，教育培訓資源共享等方面，加強合作。
(五)分基礎組織會計知識培訓班。按照“零基礎”和“提高班”兩類人員分別組織培訓。培訓前先做好需求調研，有意愿參加集中面授的人員，會計知識“零基礎”的和需要提高深造的人員，分別填報參加培訓申請表，然后按照具體需求和人員多少，分期分批組織培訓。不愿參加集中面授的單位和個人，可以不參加培訓，但省局要求全員學習全員考試，在集中考試環(huán)節(jié)不得低于平均分，否則進行相應處罰。
(六)分年齡組織實用性知識培訓。提前征求老同志的意見，有愿意參加 “微機操作基礎知識”和“網絡運用基礎知識”培訓的，視人數(shù)多少，決定是否組織培訓。借鑒省局中青年干部培訓形式與內容，開展全系統(tǒng)中青年后備干部綜合知識培訓班。
2017基層干部培訓需求調研報告
按照省局干部教育培訓需求調研通知要求，結合__國稅工作實際，我們于20__年1月5日至11日，通過局域網面向全系統(tǒng)發(fā)放《20__年教育培訓需求調查表》，又于1月10日至11日，對基層一區(qū)兩縣三個單位進行了實地走訪、座談，基本了解和掌握了當前基層干部教育培訓工作的各種需求，對制定《20__年教育培訓實施方案》和《工作計劃》具有很好的借鑒意義與參考價值。現(xiàn)將具體調研情況總結匯報如下：
一、 問卷調研情況
此次問卷調查，是我局2023年首次提出“問需培訓”理念以來，第五次對基層教育培訓工作需求進行調研。也是省局人事處接手這項工作以后，由省局高規(guī)格安排組織、統(tǒng)一制作調查表、統(tǒng)一推進問需工作的第一次，得到了我系統(tǒng)21個縣市區(qū)局的積極響應和密切配合。此次問卷，全系統(tǒng)在職在崗1681人中，參與調查人員達到1426人，調查面高達85%。(具體反饋情況見附件)
二、 座談調研情況
在廣泛發(fā)放、收集問卷調查的基礎上，我們對經濟技術開發(fā)區(qū)國稅局、__市國稅局、__縣國稅局三個基層單位進行了實地走訪、座談。參與座談人員包括：局領導、中層干部、基層一線等不同層級代表;稅源管理、納稅服務、稅務稽查、行政管理等不同崗位代表;老、中、青年不同年齡代表等。每到一處，我們都著重介紹了省局教育培訓工作職能劃轉情況，和20__年“三基”建設總體工作思路，強調各級對教育培訓工作的重視程度和信心決心，激發(fā)同志們參與討論的激情熱情。座談會氣氛熱烈，大家暢所欲言，提出了很多好的意見和建議，不僅僅起到了調研的目的，還兼顧了掀起教育培訓工作熱潮的發(fā)動、動員效果。
三、 調研中收集上來的培訓需求
(一)培訓對象方面
1、按層級需求分類：大家普遍反映，近些年來針對高級別領導干部特別是各級一把手的培訓較多，科級副職、股級干部培訓相對較少;科級副職中，主管業(yè)務的領導尚且有機會參與業(yè)務口線的培訓，但主管政工的領導培訓機會更少;個別難得的培訓機會，很多科級副職、股級干部特別是股級正職，因工作任務壓力較重，難以抽出時間參與，造成多年、甚至十多年不訓現(xiàn)象。因此，領導層面急需要增加科級副職、股級干部特別是主管政工方面領導干部的培訓。
2、按崗位需求分類：目前稅務工作關鍵崗位都需要大規(guī)模的全員培訓。比如：稅源管理崗，在國家稅收政策改革和轉型之際，由于很多新政策的傳達、宣傳、培訓不到位，造成執(zhí)行之初，企業(yè)掌握的情況比稅務人員還早、還熟、還透，非常不利于工作開展，急需要強化新政策執(zhí)行時的全員培訓。再如：納稅服務崗，為了給納稅人提供更加方便、快捷的服務，操作流程不斷變化和更改，但宣傳培訓不及時、不到位，致使很多工作只能依靠經驗摸索前行，不能達到統(tǒng)一規(guī)范的效果。因此，急需要操作流程方面的統(tǒng)一規(guī)范和全員培訓。
3、按年齡需求分類：老、中、青年干部群體都需要培訓，但培訓的側重點應有所不同。老年稅務干部更需要“微機操作基礎知識”和“網絡運用基礎知識”的培訓，使之可以勝任一些微機操作的簡單工作任務;中青年干部群體更需要崗位基礎知識、業(yè)務操作技能、處理公務能力、人際交往能力、競爭上崗知識、領導藝術培養(yǎng)、職業(yè)道德建設等培訓，使之擁有愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、逢旗爭雄的精神。在調研過程中，老年稅務干部普遍反映，因為年齡問題剝奪他們的培訓機會不可取，但針對他們的培訓應該立足于普及基礎知識，提高操作技能，能會多少算多少，不要采取考試、競賽的形式，不要強求成績。
(二)培訓內容方面
1、全員性培訓需求：需要會計基礎知識普及性的全員培訓;需要稅收新政策與舊政策了解對比式的全員培訓(例如：營改增知識等);需要微機基礎知識、網絡運用知識、軟件操作知識的全員培訓;需要經常不斷的開展稅務干部思想理論教育、道德素質教育、政策法規(guī)教育、黨風廉政教育等方面的全員培訓;需要舉辦心理調適減壓、團隊拓展訓練等講座或活動式的培訓。
2、崗位性培訓需求：①業(yè)務崗位普遍需要行業(yè)管理知識，特別是行業(yè)管理操作實務與處理的培訓。②稅源管理崗需要對新政策的出臺背景、修改目的'、操作辦法和問題處理等進行深入培訓(例如：營改增知識、新增值稅管理辦法、新一般納稅人認定辦法、新專用發(fā)票管理辦法、自由裁量權的使用等);需要對新稅收管理員平臺操作實務的應用培訓;需要對檢查、評估、約談、數(shù)據(jù)分析等技巧進行培訓;需要對風險監(jiān)控方式方法、數(shù)據(jù)分析、疑點難點反饋等技能進行培訓;需要培訓如何寫檢查、評估、分析報告等。③納稅服務崗需要對實際操作流程中每一個操作模塊的正確處理方式進行統(tǒng)一和培訓;需要公務禮儀、溝通技巧、面對媒體、應急處理等方面知識的培訓。④稅務稽查崗需要對最新的稅收政策、稅務稽查實戰(zhàn)經驗、相關財務會計知識、相相關涉稅法律知識等進行培訓，需要培訓如何寫好稽查報告。⑤政工管理崗需要政務處理綜合知識培訓，例如：公文寫作、會務辦理、政務接待、公務禮儀、應急處理、思想政治工作、人力資源管理、稅務文化建設等內容的培訓。
3、個性化培訓需求：工作人員初任或輪崗時，需要進行工作交接和經驗交流等崗前培訓;后備干部需要競爭上崗知識培訓;報考注冊會計師、注冊稅務師、律師等資格考試的人員，需要考前輔導。
(三)培訓形式方面
1、需要“集中面授”式的培訓。調研過程中，大家普遍反映，視頻培訓效果一般，甚至部分地區(qū)信號不好根本聽不清楚，很難達到培訓目的。集中面授，特別是封閉式集中面授，效果最好。
2、需要“巡回講課”式的培訓。面對全員的基礎知識類培訓，集中授課會產生過高的培訓費用，且太多人員離開工作崗位也不現(xiàn)實。因此，可以采取省、市局提供優(yōu)秀師資，由上級機關統(tǒng)一安排時間、統(tǒng)一組織實施，到各基層單位進行“巡回講課”的辦法。
3、需要“點菜定單”式的培訓。有些單位根據(jù)工作實際，需要特殊的培訓內容，例如：軍轉干部較多，需要軍轉干部思想政治工作培訓;新增加涉外企業(yè)管理業(yè)務，需要專門針對這些業(yè)務進行培訓等。但基層單位師資力量相對薄弱，難以滿足特殊培訓需求，面對這種情況可以采取向上級機關報送培訓需求，由上級機關幫助尋找?guī)熧Y、研發(fā)課題、送課上門，提供“點菜定單”式的培訓。
4、需要“結業(yè)實習”式的培訓。一些較長時間的培訓，例如骨干人才、復合型人才培訓，往往培訓內容廣泛，涉及不同崗位專業(yè)知識的方方面面，但培訓結束回到自身崗位，很多東西用不著就容易忘。遇此情況，是否可以延長培訓時間，給學員們提供異地實習、異崗位實習的機會，帶著學到的專業(yè)知識，深入不同崗位、不同情境中進行實踐，拓展培訓效果。
(四)培訓師資方面
1、需要邀請“高級別”師資講座。在調研中很多人提到，聆聽高級別教師的課程，一堂課就能受益終生。20__年省局邀請到揚州稅院的陳玉琢老師傳授所得稅業(yè)務知識，雖然只是短短半天時間，但老師站位高、技巧好、占用資源豐富，把所得稅改革的來龍去脈、學習所得稅知識的難點疑點、應用過程中的問題與解決方法，講的一清二楚，收獲特別大。這樣的課聽一次，比普通的培訓聽十天都有用。因此，日后的培訓需要多邀請名師、專家來局講座，或者直接選送學員到高校深造。
2、需要選派“經驗型”師資傳授。一些稅務崗位實際操作流程、工作方式方法、問題處理技巧等實用性培訓，特別需要我們系統(tǒng)內有實戰(zhàn)經驗的業(yè)務能手、骨干，依靠自身工作經驗、教訓，結合實際傳授知識。這些師資在上崗之前，最好能夠多給他們提供參與總局、省局 “示范”培訓的機會，讓他們掌握了解更多專業(yè)知識、占有更多學習資源，快速提高業(yè)務能力、教學水平和課程研發(fā)能力。
3、需要統(tǒng)一授課標準和質效。無論如何，系統(tǒng)教育培訓工作不能完全依賴上級機關的調訓，仍然要以基層自主培訓為主，但基層的自主培訓往往不能保證收到好的培訓效果，主要原因是師資水平的參差不齊、良莠有別。為了進一步提高基層自主培訓效果，需要盡量做到統(tǒng)一調配師資、統(tǒng)一授課教材、統(tǒng)一設計課程、統(tǒng)一制作課件、統(tǒng)一教學標準，全面提升培訓的質量和效果。
(五)培訓時間方面
業(yè)務骨干、復合型人才培養(yǎng)等高、精、尖類培訓，需要1-3個月左右，甚至更長時間的集中封閉式培訓;針對性較強的專門業(yè)務類培訓，內容比較單一的，需要7-10天或者10-15天的中長期培訓，內容較為廣泛的，需要15天-1個月的中長期培訓;更新知識、普通基礎知識類培訓，需要3-7天的短期培訓;心理調適、團隊管理、拓展訓練等思想政治類培訓，需要半天或一天的短期培訓。
四、 調研中發(fā)現(xiàn)的其它問題
(一)重視程度參差不齊。特別是各級領導干部的重視程度不一，領導相對重視的單位，教育培訓方面的規(guī)章制度就健全，組織管理就規(guī)范，全員崇學、尚學、勤學的氛圍就濃厚，業(yè)務骨干、三師人才就多，各項工作也相對較好。領導不重視的單位，從上到下，基本都存在認識上的誤區(qū)，認為“學習不是工作”、“學習耽誤工作”、“學習的人不干工作”，造成干部隊伍素質停步不前，甚至逆水行舟、不進則退。
(二)工學矛盾解決不力。一方面是培訓機會少，另一方面是有了培訓機會需要培訓的人也參加不了，這種怪圈在基層普遍存在。拋開認識問題，有很大一部分原因是無奈的現(xiàn)實問題，急待有關部門幫助解決。以__縣國稅局為例，該局現(xiàn)有在職在崗稅務干部60人，平均年齡48歲，其中55歲以上14人，占總人數(shù)的23.33%;51-54歲9人，占總人數(shù)的15%，46-50歲12人，占總人數(shù)的20%，41-45歲5人，占總人數(shù)的8.33%，30-40歲17人，占總人數(shù)的28.33%，30歲以下僅為3人，占總人數(shù)的5%。隨著平均年齡的不斷增長，勝任工作的人數(shù)卻越來越少，造成很多重要工作崗位一人多崗。征管、稅政、納稅服務、收入核算、信息中心、財務、監(jiān)察等7個部門都是一人股室，只有一個股長負責全部工作。征管、稅政股分別對上面市局機關的8個業(yè)務主管部門：市局貨勞稅科、所得稅科、征管科、數(shù)據(jù)監(jiān)控中心、法規(guī)科、大企業(yè)和國際稅科、進出口稅收管理科、票證中心等，可想而知他們的業(yè)務繁重程度。面對省、市局很多專業(yè)培訓，培訓內容特別需要，但卻實在分身乏術，單位也不愿意因為個人培訓影響工作，所以每次面對培訓機會都只能無奈錯過。
(三)學習資源供求不睦。由于辦公電腦不能做到互聯(lián)網全覆蓋，公文處理系統(tǒng)收發(fā)文權限設定嚴格，各級稅務系統(tǒng)編印培訓教材工作滯后，購買、發(fā)放學習用書、資料等受到經費制約、認識偏差等局限，很多時候不能做到人手一本等等原因，致使大家學習找不到資料，甚至工作用得著的新政策、新文件、新辦法，企業(yè)已經見到了，稅務部門卻還不知曉，無法按要求及時、準確貫徹執(zhí)行。
五、 解決問題的建議
(一)樹立嶄新培訓發(fā)展理念
觀念決定行為，思路決定出路。干部教育培訓要在新形勢下有所發(fā)展，關鍵是要破除不適應培訓發(fā)展需要的舊思想觀念，樹立新的培訓發(fā)展理念。從認識上扭轉，打牢“學習是為了工作”、“學習出創(chuàng)新、學習出效益”、“學習就是工作”的觀念;從體制上改革，變人事管理為人力資源管理，有效做到學用結合;從制度上強化，建立健全各種培訓管理制度，制定長遠培訓規(guī)劃和具體計劃，完善師資庫、人才庫管理辦法等;從經費上支持，再窮不能窮教育，用在教育培訓上的經費開支必須按規(guī)定逐年遞增，及時、足額定購學習資料，多提供培訓機會。
(二)構筑嚴密培訓管理體系
干部教育培訓工作是一項龐大復雜的系統(tǒng)工程，不是哪一級、哪一個部門可以獨立完成的任務，因此需要各級、各部門樹立“大教育、大培訓”理念，明確分工，加強合作。省局：應該立足于培訓的管理部門、監(jiān)督部門、考核部門這個定位，著力完成制定培訓長期規(guī)劃、工作計劃、管理辦法等;匯總下級培訓需求，按需求下達培訓任務，嚴格考核;組織領導干部、骨干人才、兼職教師、初任、任職等培訓，為基層培訓起到示范作用，并按基層培訓需求幫助提供師資、場所、經費等。市局：應該立足于承上啟下這個定位，對上是工作任務的落實、組織、實施部門，對下是工作任務的安排、管理、考核部門，著力完成上級培訓任務，收集匯報基層培訓需求，組織本級的分級、分類、分崗培訓，為全員培訓、全員學習、全員提高打牢基礎，并為縣局提供“點菜定單”、“送課上門”式的培訓服務。縣局：應該立足于既是教育培訓的組織者，又教育培訓的最大受眾這個定位，及時、準確結合工作需要，提出具體培訓需求，上報各種培訓定單，由省市局組織實施，并同時組織好基層自主培訓，匯總培訓效果、評價等。
(三)健全硬性培訓任務約束
組織的行政推動力往往依賴于制度的建設、完善和落實，設定明確的硬性考量標準，無疑是強化執(zhí)行力的最有效辦法。一是嚴格對個人參加培訓情況進行考核。根據(jù)培訓內容設定科學的考核指標，制定教育培訓考試、評估細則，對每個學員在學習期間的表現(xiàn)和實績進行有效評價，建立干部教育個人培訓檔案，增進干部自動自發(fā)學習的主動性和積極性。二是強化對單位組織培訓工作進行考核。根據(jù)培訓需求設定科學的培訓計劃，明確各單位必須完成的自主培訓項目、培訓時間、培訓人員和形式等，按規(guī)定進行量化、細化，科學考核、評價工作完成情況，提高各單位重視程度和組織實施質效。三是加大對個人和單位的激勵引導力度。運用精神和物質獎勵等辦法，鼓勵單位和個人組織培訓、主動學習的積極性，出臺學習成果與個人競爭上崗、任職、考評等相掛勾的優(yōu)惠政策，營造全員崇學、尚學、勤學的良好氛圍，并及時將學習成果轉化為工作動力，服務中心工作開展。
(四)統(tǒng)一開發(fā)完善學習的平臺
一是開發(fā)學習資料網絡平臺。建設一個學習資料網絡庫，制定相應運行維護管理辦法，但凡國稅工作用得著的政策、文件、辦法、資料，上網查尋，隨找隨有。特別是新政策、新文件，盡量做到有總局、省局的政策解讀，或者每一個新知識點，有專門師資設計的培訓課件，便于大家查閱和學習。二是開發(fā)應用軟件模擬操作平臺。目前新稅收管理員平臺、征管信息系統(tǒng)、辦稅服務廳工作平臺等，沒有真實的初始學習模擬環(huán)境，很難進行統(tǒng)一規(guī)范和操作培訓，很多操作必須在實際工作中經歷到，才能依靠經驗與直覺摸索辦理。建議每出臺一個操作平臺，就建立一個真實的模擬環(huán)境，先規(guī)范統(tǒng)一，進行培訓，再上崗工作。三是組建學習練習題庫。供大家邊學邊練和考試測驗。
六、20__年教育培訓工作設想
(一)繼續(xù)完善教育培訓各項規(guī)章制度。依據(jù)省局教育培訓工作新思路和“三基”建設工作重點，結合《__市國家稅務局教育培訓三年規(guī)劃》，制定《20__年教育培訓實施方案》和具體的《培訓計劃》，修訂完善《人才庫入庫辦法》、《師資管理辦法》、《干部教育培訓檔案管理辦法》等。
(二)繼續(xù)搭建好干部教育培訓網頁。在落實既往網頁運行維護任務的基礎上，進一步與各業(yè)務部門加強溝通，密切協(xié)作，及時、準確、全面發(fā)布新政策、新知識。“每日一題、每周一課、每月一考”欄目的運行維護工作，要依據(jù)省局上半年集中學習會計基礎知識、下半年集中學習稅收基礎業(yè)務知識的要求，組織全系統(tǒng)輪值，集中發(fā)布相關試題、課件、試卷等。
(三)繼續(xù)做好各級領導干部更新知識培訓。年內不但要完成去年因作風紀律整頓和十八大召開等特殊情況，未按時完成的科級領導干部更新知識培訓班一至兩期(包括：市局機關正副科長，縣市區(qū)局一把手)，還要有計劃的組織基層副科級領導干部、股級干部進行更新知識培訓。其中，業(yè)務類領導以培訓專業(yè)的稅收知識為主，輔之普及性的政工知識內容;政工類領導以培訓專業(yè)的政工知識為主，輔之普及性的稅收知識內容。
(四)分崗位組織專門業(yè)務類培訓。年初，由人事教育部門負責收集整合市局機關各業(yè)務科室全年培訓意向，制訂全系統(tǒng)教育培訓工作計劃，避免多頭、重復培訓。各科室組織培訓時，與人事教育科聯(lián)合行文，盡量在外請、選派、培訓師資，利用業(yè)務培訓添加愛崗敬業(yè)教育等政工培訓內容，教育培訓資源共享等方面，加強合作。
(五)分基礎組織會計知識培訓班。按照“零基礎”和“提高班”兩類人員分別組織培訓。培訓前先做好需求調研，有意愿參加集中面授的人員，會計知識“零基礎”的和需要提高深造的人員，分別填報參加培訓申請表，然后按照具體需求和人員多少，分期分批組織培訓。不愿參加集中面授的單位和個人，可以不參加培訓，但省局要求全員學習全員考試，在集中考試環(huán)節(jié)不得低于平均分，否則進行相應處罰。
(六)分年齡組織實用性知識培訓。提前征求老同志的意見，有愿意參加 “微機操作基礎知識”和“網絡運用基礎知識”培訓的，視人數(shù)多少，決定是否組織培訓。借鑒省局中青年干部培訓形式與內容，開展全系統(tǒng)中青年后備干部綜合知識培訓班
篇二 xxxx年基層干部述職報告4450字
____年，在市委市府的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真躬行”三個代表”重要思想，以加快發(fā)展為第一要務，以調優(yōu)結構，農民增收為重點，圍繞建設林果業(yè)、畜牧業(yè)、農產品加工業(yè)”三個大鎮(zhèn)”目標，奮力拼搏，扎實苦干，取得了一定的成績，現(xiàn)將一年來的個人思想、工作情況匯報總結于后。
一、加強學習，努力提高行政水平
一年來，我自覺地把學習作為首要任務，利用一切可以利用的時間學習，不斷豐富自己的理論知識，提高行政能力，一是自覺地、主動地、系統(tǒng)地學習馬列主義、___思想，鄧小平理論以及”三個代表”重要思想，用理論武裝自己的頭腦，不斷改造自己的世界觀，樹立正確的人生觀、價值觀;二是學習科技知識，從理論中學、從實踐中學，邊學邊干邊思考，使工作更加得心應手;三是學習法律法規(guī)，掌握基本知識，提高自己依法行政的能力。
二、奮力拼搏，扎實苦干
作為一名基層干部，長期與農民打交道，要讓群眾信服，就只有深入基層，與農民交心談心，多為他們做好事辦實事，多為他們增產增收想辦法找出路，誠心誠意為群眾服好務。
(一)深入基層，研究鎮(zhèn)情
為了配合市上建設竹業(yè)大市，我經常深入第一線，召開群眾會議，堅持面對面的做群眾的思想政治工作，一次不行又去第二次，直至將工作做通，建起了3000畝的竹木基地，如在涼水井6組，大坡老村4組，就是主動找群眾打比方，講道理，苦口婆心地做思想工作，讓群眾懂得了栽竹的重大意義，群眾的思想通了，并主動參與到了栽竹的工作中來，使我鎮(zhèn)順利地完成上級下達的任務。
(二)確立思路，當好參謀
在深入基層調查研究的基礎上，要明確發(fā)展思路，思路決定出路。我認真研究鎮(zhèn)情，為黨委政府提出了許多建設性的意見，積極為黨委政府當好參謀，大川木門公司進駐紅光廠后，豬場的搬遷，兔場的搬遷等等，都想了很多辦法。租地、推土，一直忙到臘月二十九的晚上，正月初三又開始了建設，沒有得到休息，可我無怨無悔，仍然兢兢業(yè)業(yè)地工作。通過一個多月的努力，一個嶄新的dly良種豬場建了起來，有力地推動了？？鎮(zhèn)豬業(yè)的發(fā)展，在此帶動下，適度規(guī)模養(yǎng)殖戶像雨后春筍，一個接一個建了起來，成為了？？農民增收的支柱產業(yè)。
(三)圍繞目標，奮力拼搏
黨委政府奮斗目標確定后，我從不打折扣，一絲不茍地想方設法地完成，沒有推委卸責。一年來，我圍繞黨委政府提出的建設”三個大鎮(zhèn)”的奮斗目標，與群眾一道，大力調整農業(yè)結構，建起了1000畝的葛根基地，成功地將黃花梨基地的承租返包經驗推廣到葛根基地，使業(yè)主與農民關系相處融洽，經營正常，生機勃勃。今年6月，我被抽調到農業(yè)旅游指揮部辦公室，能積極主動地與其他同志一道，搞好農業(yè)旅游示范區(qū)建設，從規(guī)劃到實施，從修建環(huán)山旅游公路到栽植梨樹，都一手一腳去完成，從而使黃花梨基地規(guī)模不斷擴大，經營機制進一步完善，順利完成了第一期工程，成功迎接了廣安市區(qū)縣市工作會議的召開。為此，？？鎮(zhèn)農業(yè)綜合開發(fā)基地、農產品集散中心逐步形成，成為？？生態(tài)、旅游農業(yè)發(fā)展，農民增收的主渠道。
三、廉潔奉公，寬以待人
(一)心系百姓，服務于民。我一直把”執(zhí)政為民”、”為官一任，造福一方”作為座右銘，始終把為民辦好事辦實事作為首要任務，如農貿市場的硬化、街道的整治、寨梁子的打通等等，都受到群眾的好評。上半年，我主動邀請市級涉農部門的專家教授來到？？，義務為百姓傳授農業(yè)科技知識，群眾十分歡迎。
(二)嚴于律己，寬以待人。在各方面，我自覺地起好表率作用，不該要的不要，不該辦的不辦，顧全大局，不感情用事，主動接受群眾的監(jiān)督，在對待同志方面，能主動與班子成員搞好關系，從不說三道四，更不拉幫結派，總是與同事團結一致，攜手并進，搞好工作，為黨委政府爭得了不少的榮譽。
一年來，在領導和同志的幫助下，雖然有一些成績，但也有一些不足，主要有：1、學習時間太少，理論水平不高，打不開思路;2、深入基層解決問題較少，膽子不大，辦法不多;3、不愛向上級匯報工作。這些缺點，在今后工作中一定改正，力爭將工作搞得更好，更出色。
我系___紡織有限公司安全生產第一責任人，現(xiàn)對公司今年上半年的安全生產工作情況述職如下，請予以審議。
一、20__年上半年安全生產工作基本情況
過去的上半年，我在縣委、縣政府的正確領導下，在上級有關部門的大力支持下，積極履行職責，按照“三個代表”重要思想的要求，認真貫徹落實___、國務院及省、市、縣關于安全生產工作的一系列重要指示和重大部署，緊緊圍繞促進經濟發(fā)展和確保社會穩(wěn)定的大局，著力抓好安全生產各項工作的落實，有效遏制了各類重特大事故的發(fā)生，為使我企業(yè)又好又快發(fā)展奠定了堅實基礎。過去的半年，在安全生產工作方面，我主要抓了如下幾項工作：
1、抓領導，落實安全生產責任制
安全生產工作是否抓好，責任制是否落實，關鍵在于領導。為此，我首先抓好領導這一關，成立由一名副總為安全生產直接責任人的領導小組，成員由保衛(wèi)科、生產辦、企管辦、紡電、織電、前紡、后紡、細紗、準備、織布、驗整、水暖車間等部門負責人組成，具體負責全公司的安全生產工作，做到責任到人，措施到位;其次抓責任制的落實，公司與各科室、車間、部門負責人簽訂了安全生產和防火責任書，將安全生產責任制的簽訂工作逐級延伸，逐級落實，形成一級抓一級、一級對一級負責，安全生產工作齊抓共管的局面。要求各車間、科室把安全生產工作擺上議事日程，把責任制落到實處。最后還抓了安全事故行政責任追究制的落實。一直以來我們把此項工作列入責任制考核范圍。要求各部門、車間對其范圍內發(fā)生安全事故具體負責，按照“誰主管，誰負責”的原則，對由于發(fā)生事故而處理不當?shù)?，追究責任。在全公司人員的共同努力下，半年來，由于領導到位，責任落實，措施得力，沒有發(fā)生安全生產事故。
2、抓檢查，消除安全事故隱患
抓好安全生產工作，檢查是保障。今年上半年全公司共進行了3次安全生產大檢查，檢查了13個科室、車間和部門，共發(fā)出整改通知書11份。在安全生產檢查中，做到“三個結合”：一是檢查與整改隱患相結合;二是檢查與責任追究相結合;三是檢查與建立長效機制相結合。半年來，我們主要抓好如下幾項檢查：
(一)抓企業(yè)安全工作，實現(xiàn)企業(yè)生產與安全雙贏。安全是企業(yè)生存發(fā)展的保障，關系到國家、集體財產和人民生命安全。針對有些部門存在重生產輕安全的傾向，企業(yè)員工安全意識淡薄的現(xiàn)象。公司高度重視，一方面加強宣傳教育和培訓，半年來，組織了兩期部門負責人的培訓，投入資金三萬元以上，培訓了116人次，從思想上提高公司員工的安全意識并提高了他們應對緊急情況的技能，另一方面不斷進行檢查督促、嚴格處理。要求做到安全設備合格、齊全，電線線路整齊、過關，安全通道暢通無阻，人員安全生產綜合素質合格。同時要求必須完善安全設施，如檢查不合格，不予生產，真正做到安全第一，生產第一，使企業(yè)在安全穩(wěn)定中取得的發(fā)展。
(二)抓好車間的整頓治理，規(guī)范車間的安全生產管理。全廠共有7個大車間3個小車間和多個部門，個別車間機械設備陳舊，易發(fā)生安全事故。針對這種現(xiàn)象，我們加大了對其的管理力度。上半年，公司抽調生產辦、企管辦、保衛(wèi)科、勞工部等部門，對全公司的車間、部門進行專項檢查整治，共發(fā)出整改了通知書11份，停產通知書3份，并進行了全面清查，嚴禁安全不達標開車。與此同時沒收了私用電器一批。并投入六萬多元更新設備。通過整治，使我公司的安全生產局面得到了改善，規(guī)范了安全生產管理制度，完善了安全措施，增強了員工的安全意識。
3、抓宣傳，提高全員安全意識
做好安全生產工作，抓安全教育是前提，因此我把學習、宣傳、貫徹安全生產條例及相關安全知識作為抓好安全生產工作的一項重要任務來抓。上半年投入安全宣傳資金八千多元，開展了多種多樣，切實有效的安全生產宣傳教育活動，如采用張貼橫幅、標語和舉辦安全生產知識咨詢、利用廣播宣傳安全知識等方式進行宣傳，通過廣泛深入的宣傳活動，有效調動廣大職工參與安全生產活動，使“安全為了生產，生產必須安全”深入人心，有效地提高了全員安全意識。上半年共出安全生產板報56次。播放安全廣告27次，懸掛橫幅32條，張貼標語139條。
二、存在的主要問題
盡管我公司在安全生產工作中做了大量工作，但是事實告訴我們，安全工作決不能有半點松懈，當前我公司的安全生產工作仍存在一些突出的問題：
1、部分員工的安全生產意識較為淡薄，職業(yè)技能低下。特別是撿三絲、搬運工等行業(yè)的員工文化素質較低，沒有受過正規(guī)的職業(yè)技能訓練，在工作過程中自我保護能力很差，蠻干現(xiàn)象常有發(fā)生。
2、安全隱患整改查處力度不夠，缺乏強有力的手段。
我們一年四季進行的安全生產大檢查，再加上企管辦日常開展的不定期檢查，查出的大量事故隱患有的還是沒有得到及時整改治理，如有的車間在半成品倉庫里，使用普通燈管，每次檢查每次發(fā)出整改通知書，每次檢查照舊，屢教不改。
三、七至九月份的公司安全生產工作方案
針對七至九月份高溫高濕多風多雨的特點，以防雷擊、防火、防中暑、防疲勞上崗、防流感蔓延、防食物中毒為主，做好以下工作：
(一)進一步落實完善安全生產工作責任制。各車間主任、科室負責人、部門負責人都要按公司的要求，簽訂安全生產責任書，確保安全生產責任制落到實處。
(二)加大安全生產宣傳力度，提高全民安全生產意識。安全生產是事關人民群眾生命財產安全的大事，也是維護社會穩(wěn)定的一件大事。實現(xiàn)安全生產的根本好轉，關鍵在于提高職工的安全文化素質，強化人們的自我保護意識。我們要按照上級的要求，認真宣傳和貫徹落實黨和國家關于安全生產的各項方針政策，抓好各項安全整治措施的落實。各部門要采取各種形式，廣泛深入地開展各項安全生產宣傳教育活動，充分發(fā)揮作用，全面提高我公司干部職工群眾的安全意識和自我保護意識。
(三)根據(jù)誰主管，誰負責的原則，抓好各類安全生產檢查工作。各職能部門要切實負起總責，各司其職，各負其責，通力合作，做好各項專項檢查工作。生產辦要進一步清理整頓個別車間安全施工的專項整治工作;保衛(wèi)科要加強對工廠企業(yè)安全生產的監(jiān)督檢查工作;后勤部要認真做好職工暑期飲食，保障職工飲食、飲水安全、衛(wèi)生、及時、充足，將飲食衛(wèi)生、安全列為專項清查治理工作;保衛(wèi)科要加強對原棉庫、成品庫、各車間的消防專項整治;紡電、織電要在電業(yè)局有關部門的協(xié)助下做好變電站、原棉庫及各部門的雨季防雷擊、防漏電安全保障工作;各車間密切注意有流感癥狀的職工，一旦發(fā)現(xiàn)立即報告廠領導及有關部門，采取有效措施，防流感蔓延;水暖車間要做好車間溫濕度調節(jié)，防止中暑事件發(fā)生，同時要配合計量局做好鍋爐儀表檢驗、更換工作;各車間、科室、部門負責人要注意保障職工有充足的休息時間，嚴禁疲勞上崗。原則上暑期不允許加班，特殊情況要報生產廠長批準，由專人監(jiān)督并負責。
(四)廣泛開展安全生產技能培訓工作，實行司爐工、電工等特殊崗位持證上崗制度。在企業(yè)中推行安全責任制度，全面提高員工的安全生產意識和安全生產技能，建立一支政治素質硬、技術全面的安全生產隊伍。
(五)加大事故處罰力度，妥善處理好各類勞資糾紛案件，杜絕上訪事件的發(fā)生，積極做好事故預防和處理工作，維護社會繁榮穩(wěn)定，促進企業(yè)健康發(fā)展。
篇三 基層干部學轉促自查自糾報告1200字
在自治區(qū)黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領導和精心組織下，按照廳效能辦和中心效能建設領導小組的要求，認真參加了“轉變干部作風加強行政效能建設”的活動。在活動中，通過學習有關文件精神和陳主任在動員大會上的講話，深刻檢查了自己的工作作風、思想作風、組織紀律以及服務意識等方面存在的不足，對查擺出的問題認真進行了深層分析，認識到自身存在一些需要今后加以注意和改進的問題與不足，現(xiàn)將自查的情況報告如下：
一、存在的問題與不足
1.工作作風不強，主動意識和服務欠優(yōu)。這一點具體表現(xiàn)在對工作沒有做細，考慮不全面。對工作只是單純地上傳下達，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不愿意多層次了解問題，有時對同事的問題一問三不知。做事拖拉，不對按時完成工作任務。辦事不夠嚴謹，甚至有時憑想當然辦事，給工作造成不必要的被動和對資源的浪費，比如說有時打印文件時可以雙面打印卻輸出單面;偶爾還自以為某個文件不重要，沒有經過辦公室主任就擅自往上呈遞等等。
2.組織紀律不強，缺乏積極的團隊精神。這一問題主要體現(xiàn)在有遲到現(xiàn)象，上班時間吃零食;有時中心組織的活動無故缺席，參與意識不夠;沒有很好地團結每一位同事，有時和同事說話不講究策略，缺乏藝術性。
3.思想作風不強，思想上認識不夠。對工作要求和標準只求過得去，只滿足于不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。
二、產生問題的根本原因
在參加效能建設活動學習后，通過自身的認識，自查出的這一系列的問題，除了客觀的因素外，主要還是主觀因素造成的。深入分析起來，主要有兩個方面：
1.學習不夠充分。對學習的必要性認識不足，沒有充分認識學習是自己吸收政治營養(yǎng)的條件，只是憑興趣而學，看自己愛看的書，對工作相關知識主動學習的意識不強。對相關的專業(yè)學習也是不求甚解，只知皮毛。在學習方法上也很是欠佳，不能思想聯(lián)系實際。同時向有經驗的老同志學習也不夠。
2.態(tài)度不夠端正。沒有樹立科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，作為一名黨員，沒有樹立一個黨員應有的形象，在小節(jié)上放松了自身紀律的要求。
3.思想不夠進步。工作上思想呆板，有時靠自我感覺辦事。沒有開闊的視野，對周圍的變化形勢不夠敏感，跟不上形勢的變化，進取意識不強。
三、整改措施
針對自身查找出的上述問題，制定以下整改措施：
1.學習要主動積極。加強理論和專業(yè)學習，認真落實學習計劃。用正確的理論充實自己頭腦，端正思想，提高認識，更新觀念，緊跟時代步伐，適應中心發(fā)展的要求。加強專業(yè)學習，提高自身素質，充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。
2.態(tài)度要科學正確。積極努力提高自身修養(yǎng)，改正缺點和不足，改善工作方法，端正工作態(tài)度。遵守各項規(guī)章制度，時刻以一名共產黨員的標準衡量自己，規(guī)范自己。
3.心態(tài)要心平氣和。以平靜的心態(tài)，正確對待領導和在工作中無論上級領導或同事提出批評意見，無論批評意見與事實是否相符，應該用有則改之、無則加勉的態(tài)度正確對待。
篇四 基層干部述職報告900字
(一)加強思想政治建設，提升鄉(xiāng)村干部作風素質。一是加強黨性教育。以學習貫徹黨的和習系列重要講話精神為中心，深入落實__屆三中、四中全會精神，結合開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，進行理論教育、思想政治教育、廉潔自律、道德文化建設等學習教育工作。二是加強能力建設。堅持把工作是否過得去過得硬，作為衡量一個班子成員、一名干部是否合格優(yōu)秀的標準。給包村領導、包村干部、村干部壓擔子，每周一排查，每月一督導，實現(xiàn)了對村級班子的動態(tài)管理和及時掌控。三是加強民主集中制建設。堅持民主集中制原則，嚴格落實“四議兩公開”，加強村務監(jiān)督委員會建設，進一步完善了黨委內部的議事和決策機制。
(二)提高基層黨建工作水平，扎實開展黨建各項活動。一是認真實施基層黨建“五項工程”。先后投資6萬元，新建村級便民服務中心5處，維修改造黑木村部1處，建成黑木村老年日間照料中心1處、休閑文化廣場1處，不斷完善配套設施。同時，安排25名在職黨員到社區(qū)報到，提升服務群眾水平。二是全面抓好黨員隊伍建設。在村“兩委”換屆后，嚴格按照“三有三帶”標準，用好、管好村黨組織書記、大學生村官和農民大學生，對新任村干部進行集中培訓。年內共發(fā)展入黨積極分子25名，納新黨員9名，按期轉正黨員15名。依托7個遠程教育站點，采用“站點+基地+農戶”形式培訓黨員干部1500多人(次)。
(三)健全基層黨建工作機制，全面落實黨建工作責任制。一是落實黨建工作定期研究機制。先后6次主持召開鄉(xiāng)黨委會議，研究領導班子建設、基層組織建設、村級班子建設等工作，制定下發(fā)了《20__年太莪鄉(xiāng)基層組織建設安排意見》等12個規(guī)范性文件。二是建立黨建工作匯報機制。堅持每季度召開1次包村領導、村黨支部黨建工作情況匯報會，各村黨支部定期召開支部會議，將黨建工作作為重要議題，根據(jù)工作情況，分析解決黨建工作中存在的困難和問題，研究部署下一步工作重點。三是完善領導聯(lián)系帶動機制。建立了領導干部黨建聯(lián)系點制度，每個鄉(xiāng)黨委成員聯(lián)系一個村黨支部和一個鄉(xiāng)直單位，深入一線抓黨建、解難題，推進“雙聯(lián)”結對共建，促進了黨建工作任務的落實。
篇五 基層干部教育培訓調查報告精華示例3250字
基層干部教育培訓調查報告精華示例
現(xiàn)行干部教育培訓體系按干部層級劃分，根據(jù)筆者工作實踐來看，區(qū)縣一級對科級非領導職務干部、科局鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通干部、事業(yè)單位干部的培訓相對較少，特別是一些急需培訓的年輕干部長期得不到培訓，“游離”在黨校主體班教育培訓之外，導致干部教育培訓對象覆蓋不全面，存在事實上的“盲區(qū)”。
一、干部教育培訓“盲區(qū)”的表現(xiàn)
雖然當前干部教育培訓工作取得很大成績，但離落實干部大教育大培訓戰(zhàn)略的要求還有較大的差距，覆蓋不全面主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、主體班培訓對象相對固化。一直以來，縣級黨校(行政學校)主體班培訓對象主要以培訓輪訓鄉(xiāng)科級領導干部、后備干部、基層黨組織書記為重點，培訓對象相對固化，加之每年主體班辦班期數(shù)有限，參訓對象還受名額限制，從源頭造成干部參訓面不廣，受訓機會先天不足。
2、重視程度參差不齊導致培訓落差。部分單位領導不重視干部教育培訓，從上到下基本都存在認識上的誤區(qū)，認為“學習不是工作”、“學習耽誤工作”、“學習的人不干工作”，單位主體班名額本就有限，加之領導重視不夠，對點名調訓輕則換人，重則推脫放棄，造成干部更加少有參訓機會，致使干部隊伍素質停步不前，甚至逆水行舟、不進則退。
3、工學矛盾解決不力致使想訓不能訓。一方面是培訓機會少，另一方面是有了培訓機會需要培訓的人也參加不了，這種怪圈在基層普遍存在。隨著平均年齡、業(yè)務熟悉程度的不斷增長，勝任工作的人數(shù)卻越來越少，造成很多重要工作崗位一人多崗，有的身處一線繁忙重要崗位。面對省、市、區(qū)很多專業(yè)培訓，培訓內容特別需要，但卻實在分身乏術，單位也不愿意因為個人培訓影響工作，一旦調訓則工作斷檔，所以每次面對培訓機會都只能無奈錯過。
4、部分干部主觀上消極參訓致使能訓不愿訓。在我們區(qū)縣一級，部分年齡約五十歲以上，已提拔到一定職級，繼續(xù)向上提拔已基本沒有希望的干部，有機會參加培訓，而自己主觀上不想培訓。
二、原因分析
究其原因，主要有：
1、主體班設置欠科學，調訓難涉及。目前，我區(qū)干部能參加的主體班主要有處干班、科干班、中青班、黨外干部班、婦干班等，受訓對象主要是科級以上領導干部和部分中青年后備干部。機關事業(yè)單位中所占比例較重的一般干部，有的由于年齡較輕、參加工作時間較短，有的職級未提升，基本少有機會參加黨校主體班培訓。
2、培訓內容欠豐富，吸引力不強。一些年輕干部，由于離開學校不久，有著旺盛的學習精力、大量的閑余時間、強烈的求知欲望和積極向上的期望心理，非常希望能參加一些政治理論培訓以及業(yè)務技能培訓?？墒聦嵣?，這些年輕干部所能參加的，只有一年一到二次的公務員、事業(yè)單位工作人員更新知識培訓。而且，知識更新培訓所涉及的外語、電腦、普通話等等知識技能，往往是比較初淺的，對于一名剛剛從學校畢業(yè)不久的年輕干部來說，實在是太簡單了?？梢哉f，離校三到五年的年輕干部，幾乎沒有機會參加那些真正能提高能力素質的培訓。
3、部分干部主觀思想消極，終身學習難堅持。一是個人學習欲望下降。這部分領導干部由于工作已有一定的年限，不論政治理論水平還是業(yè)務能力，都有了一定的經驗積累，處理日常工作已不成問題，學習的興趣和欲望都降低了。二是學習動力不夠。根據(jù)干部選拔任用中的一些規(guī)定，領導干部到了一定的年齡界限，得到提拔的希望已經很小，從客觀上講，努力提高自身能力素質也就失去了動力。三是學習精力跟不上。部分干部年齡一大，記憶力肯定不如年輕時候，再加上四十歲以上的領導干部，一般都是上有老、下有小，方方面面都需要照顧，精力也確實搭不夠。
4、培訓機構管理松散，約束激勵不嚴格。干部教育培訓缺少動力，一整套系統(tǒng)的、嚴格的、可操作的、針對干部教育培訓的檢查、督促、考核、獎懲制度尚未形成。建立的培訓考試考核制度執(zhí)行不夠嚴格，有的流于形式。考試無壓力，平時就不努力，考試結果也難分等級。對干部培訓考核結果運用不夠，存在培訓與使用相脫節(jié)的現(xiàn)象，先訓后用、屆期必訓的制度沒有落實。不訓照用，調訓就可以不參加。無考核無獎懲，也就無激勵，干部學習既沒有動力，也沒有壓力，從而形成了學與不學一個樣，學好學壞一個樣的弊端。
三、解決的對策與建議
1、科學設置主體班，保障調訓的有效實施。
一是保障培訓覆蓋面。將青年干部作為培訓重點對象，促使青年干部培訓從年度培訓轉變?yōu)榻洺Ｅ嘤?。注重擴大培訓范圍。采取個人報名、單位推薦、組織調學的方式，將后備干部、選調生、新錄用公務員、事業(yè)單位工作人員、選派到村第一書記、大學生村官都納入到培訓范圍。二是實行培訓計劃申報。以往我們主體班實行點名調訓時，組織部門在開班之前總為參訓學員到位問題發(fā)愁。經常遇到單位領導講原因不支持，干部講價錢不配合，以單位工作忙、工學有矛盾為由，讓干部調訓工作很難到位。近年來，我們按照中央大規(guī)模培訓干部的要求，采取自行申報計劃的方式，要求各單位根據(jù)各自實際，按照考慮干部本人意愿、單位統(tǒng)籌安排、五年內不重復培訓、黨委黨組研究申報的原則，制定了五年參訓計劃，既保證單位有人參訓，也讓對自己參訓做到心中有數(shù)。三是注重保證培訓時間。開班之前與調學單位加強協(xié)調溝通，嚴肅學習紀律，保證每名干部的培訓時間，用時間保證干部培訓質量。
2、轉變單位領導和受訓對象培訓觀念。
當前，隨著知識經濟的來臨，干部隊伍知識老化的現(xiàn)象已經出現(xiàn)，提高干部隊伍整體素質，就必須更新思想觀念。一是領導者樹立人才是第一資源的觀念。發(fā)達國家、跨國集團公司都十分重視人才的培養(yǎng)、挖空心思、千方百計引進人才，我國也在科教興國戰(zhàn)略之后提出了人才強國戰(zhàn)略。人才不是天生的，而是通過教育和培訓培養(yǎng)出來的。樹立了人才是第一資源的觀念，自然就會高度重視干部培訓工作。二是要樹立干部終身教育觀念。原來社會發(fā)展緩慢，知識的發(fā)生較少?，F(xiàn)在，社會發(fā)展加速，知識也呈幾何數(shù)增長。知識爆炸了，人腦還是那么大，所以得學，有選擇的學，一直學，終身學。終身學習將成為干部的重要任務，成為人才開發(fā)戰(zhàn)略的重要組成部分。三是要樹立干部的培訓權利觀念。全員培訓、繼續(xù)教育和終身學習不僅是組織對干部的要求，而且是干部的權利，不僅要安排干部參加調訓，而且要為干部參加自選培訓創(chuàng)造條件，以幫助干部建立不斷演進的知識體系，促進各級干部向“專家型”、“思想型”、“管理型”轉變。
3、保持培訓內容的更新。
一是要實現(xiàn)從粗放型向精細型轉變?，F(xiàn)在已經進入了精細化的時代，創(chuàng)新培訓內容也必須由粗變細，變精，順應干部成長規(guī)律，為不同崗位干部“量體裁衣”，因材施教、“按需施教”，突出教育培訓的個性化、特色化、專業(yè)化。二是注重在提高干部的實際工作能力上下功夫。要緊密聯(lián)系實際，圍繞黨委、政府的中心工作，緊扣干部群眾關心的社會熱點難點，與實際工作緊密相聯(lián)的內容進行專題教育培訓。三是要實現(xiàn)補償型向發(fā)展型轉變。要求我們的眼光要放長遠，不是現(xiàn)在缺什么就補什么，而是著眼未來，將來可能需要什么，現(xiàn)在就學什么，使培訓內容具有一定的超前性。
4、學用結合，注重成果的有效運用。
一是要堅持做到“能者上，弱者下”。我們如果能堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)洌龅健澳苷呱?、弱者下”，則干部參加教育培訓的自覺性和積極性自然就提高了。若不參加教育培訓，能力素質跟不上發(fā)展的需要，即使已經到了一定的職位，也有可能被降職免職。這樣一來，只要有培訓機會，領導干部自然會積極自覺地去參加，甚至沒有機會，他們也會主動地去爭取機會。二是要嚴把進出口關。至于一般的年輕干部，以及各類不同年齡的一般機關工作人員，只要做到干部隊伍的“能進能出”，那么干部參加教育培訓的自覺性和積極性自然也會提高。三是教育培訓與干部使用相結合。把學習教育培訓的成效作為一個重要條件，建立健全并認真實施先培訓后上崗和在職進修制度，把教育培訓的效果作為干部考察的重要內容和選拔任用的重要依據(jù)。學習合格作為考核干部、選拔任用干部的必要條件之一，實行干部考學、述學制度，使干部做到工作學習化和學習工作化，把學習作為終身任務，不斷豐富自己的知識能力體系。這意味著，將培訓結果與考核晉升掛鉤，可使對干部的培訓要求變成剛性的硬約束，促進干部積極主動地參加學習培訓。
篇六 基層干部述職報告怎么寫1650字
基層干部述職報告怎么寫
20__年是新世紀以來我國經濟發(fā)展最為困難的一年，也是“三農”工作攻堅克難、砥礪奮進的一年。我同村“二委”班子成員一道，在村支部直接、正確和堅強領導下，團結、帶領和依靠村民，不畏艱辛、扎實服務，為增加村民收入、發(fā)展農村經濟和維護農村穩(wěn)定，做了一點點溝通、協(xié)調和服務工作，成績就根本談不上，下面從五個方面述職述廉報告如下：
一、“難”字當頭，千方百計保增收。
大家知道，種田僅僅能解決溫飽問題，一年的收入勉強維持當年的基本開支，第二年，就沒有錢購買種子、農藥和化肥。特別是世界金融危機的繼續(xù)擴散和不斷蔓延，導致國內外農副產品市場異常波動，價格陡跌，種水稻只能解決糧食自給問題，種棉花增產不增收……真是天蒼蒼，致富路在何方？路茫茫，增收希望在何處？我們無奈引導村民：種足口糧田，穩(wěn)住棉花種植面積；青壯年勞力外出打工，中老年就地就近打工；組織村民乘專車到縣參加工業(yè)園招工、招聘大會。陳村是我村的自然村，也是最窮的自然村。他們相互溝通、相互幫忙，成群結隊，一伙伙外出到__打工，打工收入遠遠高出農業(yè)收入。
二、“喜”字當頭，加大力度保穩(wěn)定。
20__年，迎來了偉大祖國__華誕。為搞好慶典，從中央到地方，都把維護社會穩(wěn)定擺在突出位置。我村做好維穩(wěn)工作，就是做好社會治安綜合治理工作，就是做好矛盾糾紛排查工作，就是做好防汛、防火和安全生產工作。
我村成立了以支部書記為組長的綜治工作領導小組，成立了由黨員、老干部和小組長組成的綜治信息員和綜治責任人隊伍。對精神病、武瘋子和勞 教刑滿釋放人員，指定專人監(jiān)管和教育，尤其是對勞 教刑滿釋放人員，引導他們靠自己的勤勞去致富，通過結對幫扶，使他們增強了致富的信心和痛改前非的決心。
三、“學”字當頭，注重致用和務求實效。
20__年9月份以來，我村尊照上級的要求安排，開展了第三批學習貫徹《科學發(fā)展觀》活動。我在學習調研、分析檢查和整改落實三個階段中，注重理論學習、注重分析問題和注重群眾得實惠。
針對農村計劃生育工作，我做到三點：勤，多跑路；說，多宣傳；富，多開導。那種“提倡晚婚晚育和優(yōu)生優(yōu)育”深入村民心中，第二胎剖腹產的4位村民，在醫(yī)院剖腹產的同時，自覺地進行了結扎手術。我村大小孤山兩個自然村飲水難問題一直是我們村干部的“心病”，在學習貫徹《科學發(fā)展觀》中，我們積極向上級有關部門反映，得到了縣水務局的大力支持，撥?？?萬元打了兩口機井，徹底解決了大小孤山35戶近140人飲水安全問題。
四、“干”字當頭，注重引導和產業(yè)調整。
__年我村只抓了__村一個市縣共建點。我村積極開展新農村建設，首先在科學規(guī)劃上先走一步，做到因地制宜、突出特色；其次，積極協(xié)助會長和理事會成員工作，搞好民主決策和管理。我們在洲上王村新農村建設中，做到“兩個充分”，一是充分發(fā)揮村民的智慧進行科學決策，二是充分依靠村民的力量進行環(huán)境整治。由于尊重了村民的知情權，也凸顯了村民的主體地位，在改路、改水、改廁和垃圾分類處理等工作中，村民非常配合、理解和支持。產業(yè)調整是新農村建設的重要內容。
__年12月份，我們多方努力，終于引進老板在洲上王村租賃80畝農田搞種植“提子”示范基地，將為我村產業(yè)調整和村民增加收入發(fā)揮積極作用。
五、“廉”字當頭，注重自醒和民主理財。
現(xiàn)在，村里沒有會計，實行“村財鄉(xiāng)帶管”，我兼任村報賬員。村里每一筆收入和開支，我及時做好現(xiàn)金流水帳，做到明明白白、清清楚楚。每一張支出發(fā)票，要有經手人、證明人和財務審批人簽字，方可報賬。村里的經費有限，我把村里的錢看作勝過自己的錢，做到不該花的錢就一分也不花，從來不大手大腳；該花的錢就好不吝嗇地開支。
在為村民辦實事、好事中，按照政策、堅持原則。從來不搞索拿卡要、不送禮不辦事和送了禮亂辦事。村集體林木經營權轉讓實行公開招標競價，做到公開、公平、公正，從來不搞暗箱操作。堂堂正正做人，實實在在做事。
一年來，我在村職崗位上工作是認真的，也是盡心盡力的。然而，與上級領導的要求和村民的期待還相差很遠，今后，我要更加努力學習和工作，來回報村民對我的信任！謝謝各位！
借此機會，向大家拜個早年，祝新年快樂、家庭幸福、萬事如意！
篇七 下派基層鍛煉機關優(yōu)秀年輕干部近期工作情況的報告2800字
云龍縣關于第一批下派基層鍛煉機關優(yōu)秀
年輕干部近期工作情況的報告
州委組織部：
按照州委關于選派機關優(yōu)秀年輕干部到基層鍛煉工作的安排和部署，我縣機關第一批優(yōu)秀年輕干部自去年9月份進駐農戶以來，由于縣、鄉(xiāng)、村各級領導高度重視，精心組織，各派出單位積極支持，密切配合，使下派鍛煉干部意志得到了磨煉，增長了本領，豐富了實踐工作經驗，提高了基層工作能力和水平，下派鍛煉工作有了良好的開端，取得了一定成效?，F(xiàn)將我縣第一批下派基層鍛煉機關優(yōu)秀年輕干部近期工作情況報告如下：
一、主要做法及成效
㈠主要做法
根據(jù)州委《關于選派機關優(yōu)秀年輕干部到基層鍛煉的實施方案》的要求，為使我縣下派的機關優(yōu)秀年輕干部真正鍛煉的目的，我縣結合機關年輕干部隊伍的實際，認真研究，精心組織，周密安排，有計劃、有目的、按步驟地做好選派鍛煉工作，確保下派鍛煉工作取得實效。
⒈切實加強對下派鍛煉工作的組織領導。我縣把機關優(yōu)秀年輕干部下派鍛煉工作作為干部隊伍建設的一項重要內容來抓，按照省、州黨委的統(tǒng)一部署和要求，結合我縣實際，成立由縣委分管組織的副書記任組長，縣委組織部、人事局、財政局、扶貧辦、縣委黨校、武裝部等部門為成員的選派優(yōu)秀年輕到基層鍛煉工作領導組，并在縣委組織部設立領導組辦公室，負責對全縣選派干部工作的督促、檢查和指導工作。同時，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣級各部門也明確相應的機構和工作人員專門負責下派鍛煉干部的教育管理工作，做到一級抓一級，層層抓落實。
⒉認真調查，精心組織，周密安排。按照選派鍛煉干部的對象及條件要求，我縣對全縣機關年輕干部的年齡、專業(yè)知識等情況進行了認真的摸底調查，準確核實下派對象，全縣共有 名機關年輕干部符合下派鍛煉條件。同時，為使下派鍛煉的年輕干部盡快轉變工作角色，適應基層工作，幫助他們掌握農業(yè)農村工作及法律法規(guī)政策知識，熟悉基層工作方法，我縣于2023年8月28日至31日對州級機關下派我縣鍛煉及我縣下派到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉的19位年輕就縣域經濟發(fā)展、農村產業(yè)結構調整與農業(yè)產業(yè)化及“三農”問題、黨風廉政建設、如何當好鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部、突發(fā)事件的預防和處理、依法行政等知識進行了培訓。在培訓的基礎上，結合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和下派鍛煉人員的實際情況，有針對性地把19名下派干部安排在漕澗、表村、寶豐、民建、白石、長新、檢槽等鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
⒊加強對下派干部的日常跟蹤教育管理。為加強和規(guī)范對選派干部的教育管理，確保選派工作的順利進行，保證選干部在新的工作崗位能較好地發(fā)揮作用，得到鍛煉和提高，我縣嚴格按照《大理州選派機關優(yōu)秀年輕干部到基層鍛煉的管理辦法》的規(guī)定及國家公務員行為規(guī)范，要求下派干部要自覺遵守所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會的管理制度，尊重當?shù)厝罕姷纳a生活風俗習慣，自覺維護好下派干部的形象。同時，明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管黨務的副書記為下派干部教育管理聯(lián)絡員，負責與下派干部和縣委選派機關優(yōu)秀年輕干部領導組聯(lián)系，及時了解掌握他們的思想、學習、生活、工作動態(tài)，對選派干部做到情況清、去向明。
⒋注重實效，采取多種形式，幫助掛鉤群眾解決實際困難和問題。按照第一階段到農戶當農民的要求，為使下派的年輕干部掌握農業(yè)生產技能，體驗農民生活，體察民情，我縣在下派干部中大力倡導開展為民謀富路、幫民辦實事活動，選派單位發(fā)揮部門優(yōu)勢積極支持下派干部開展幫扶工作。州政府下派民建鄉(xiāng)的楊恒宣等五位同志因地制宜，幫助農戶發(fā)展畜牧業(yè)經濟林果；下派團結鄉(xiāng)的縣交通局干部楊利雄積極主動參加掛鉤農戶采摘煙葉、供烤、大春收割等勞動，并積極協(xié)調，請來工程技術人員為團結村以齊母片5個自然村測設鄉(xiāng)村公路，幫助規(guī)劃建設。
⒌切實關心下派鍛煉干部。為切實體現(xiàn)對下派干部關心，讓他們在基層安心工作，支持他們投身農業(yè)農村工作鍛煉，我縣縣、鄉(xiāng)村各級領導提高思想認識，從學習、生活和工作等方方面面入手關心幫助下派干部，為他們營造良好的鍛煉環(huán)境。
㈡成效
通過幾個月以來，與農戶同吃同住同勞動的鍛煉，充分體察民情，感受體驗農民生活，使下派干部對基層農民群眾生產生活有了深刻的認識，黨的宗旨意識進一步得到強化，增強實踐“三個代表”重要思想的自覺和主動性。
⒈磨煉了意志，增強鍛煉的信心。由于我縣山區(qū)面積廣，自然條件惡劣，但下派干部還是努力克服困難，積極參加掛鉤農戶生產勞動，自覺加強鍛煉，從而使下派干部在艱苦環(huán)境中經受了考驗，意志得到了磨煉，增強了繼續(xù)在基層鍛煉信心和決心。
⒉強化了奉獻意識，密切了干群眾關系。幾個月來的鍛煉，下派干部轉變作風，一心深入基層，放下架子與農民同吃同住同勞動，交心談心，充分感受了農民生活的艱辛，增進了與農民朋友的友誼，全心全意為人民服務的宗旨意識進一步得到強化，增強了同人民群眾的血肉聯(lián)系。
⒊以解決群眾的實際困難和問題為著力點，基層群眾得到實實在在的得到了實惠。下派干部在縣、鄉(xiāng)村各級各部門的積極支持下，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極為基層群眾脫貧致富出主意、想辦法，求實效、辦實事，使下派地區(qū)的群眾得到了實惠。
二、存在的問題
我縣機關優(yōu)秀年輕干部下派基層鍛煉以來，在組織部門和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委的共同努力，取得了一定成效，不僅使下派的機關年輕干部得到了鍛煉，增長了知識和本領，也為當?shù)氐娜罕妿チ诵畔⒑图夹g，實實在在地為下派鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和農戶解決了一些實際困難和問題。但離省、州黨委關于選派機關優(yōu)秀年輕干部到基層鍛煉的總體要求還有一些差距，主要存在以下方面的問題：
㈠下派干部僅局限在為掛鉤農戶開展幫扶工作工作上，在全面地了解掌握掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的實際情況上還有差距，需要進一步加強，以便為下步的掛職鍛煉作準備。
㈡下派干部在開展幫扶過程中，只停留在幫助掛鉤戶解決眼前的實際困難和問題，而在幫助群眾尋找長期致富門路上還有差距，僅局限于“輸血式”幫扶，沒有注重群眾自身的“造血”功能。
㈢組織部門和選派單位日常事務多，與下派干部間定期不定期聯(lián)系上有差距，有時不能及時了解下派干部思想、學習工作情況，對他們關心照顧不夠。
三、意見及建設
針對目前機關優(yōu)秀年輕干部下派鍛煉工作進展情況及存在的問題，在下一步的工作中需要進一步提高認識，統(tǒng)一思想，加強領導，加強教育和管理工作，主要應從以下方面著手來抓：
㈠縣、鄉(xiāng)村各級要進一步強化責任意識，加強對下派干部的教育和管理，幫助指導他們多深入基層村社，多了解所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的情況，切切實實為下步的掛職鍛煉工作作了準備。
㈡選派單位也要從講政治的高度來提高思想認識，從培養(yǎng)鍛煉部門年輕干部隊伍為出發(fā)點和著力點，發(fā)揮部門的優(yōu)勢，積極支持下派干部在基層開展工作，做他們堅強的后盾，力所能及地從資金、技術、信息等方方面面為他們提供服務，讓下派干部在得到鍛煉的同時，也要為下派鍛煉地區(qū)群眾找到一條長效的脫貧致富門路。
㈢縣、鄉(xiāng)村各級要進一步加強協(xié)調聯(lián)系，健全組織部門、選派單位定期下基層聯(lián)系下派干部工作制度，及時了解掌握他們的思想、工作和生活情況及當?shù)馗刹咳罕姷囊庖姟⒔ㄗh。
篇八 2023年1月基層干部思想報告：實現(xiàn)中國夢1400字
尊敬的黨組織：
__對中國夢的闡述，大至國家富強，民族振興;微至百姓富裕，人民幸福。在____的號召和帶領下，中華民族團結一心，鼓足干勁為實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)中華民族的偉大崛起而奮斗。從中國設立東海防控識別區(qū)到嫦娥三號成功實現(xiàn)月球軟登陸;從國產高鐵出口歐洲到廣佛肇高速公路的火熱建設，我們從軍事、科技、經濟、民生等方面都彰顯著中華民族正以猛不可遏的勢頭崛起，在實現(xiàn)中國夢的道路上昂首闊步地前進著。
作為一名基層干部，應該為祖國取得的巨大成就歡欣鼓舞，但是如何心系群眾，著手基層，維護群眾的切身利益，解決群眾的切身問題，幫助廣大人民群眾實現(xiàn)“百姓富裕，人民幸福”的中國夢，對一名基層干部來說，責任更加重大。
一要為群眾開拓更寬敞的致富路。皇帝貢柑是德慶縣的主要經濟作物，為打開銷路，德慶縣委、縣政府全力打造'中國第一柑'的理念，曾在北京人民大會堂、釣魚臺國賓館、上海、東北、西北、華中等地舉行各類推介活動，同時全力拓展海外市場。不但如此，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年都舉辦柑橘種植培訓班，成立柑橘種植咨詢服務站，為廣大果農提供技術支持。近年來，德慶縣也整合資源，調整產業(yè)結構，加大大招商引資力度，充分發(fā)揮宏觀調控作用的同時保障市場遵循經濟規(guī)律健康運行，實現(xiàn)了廣大群眾的增收創(chuàng)收。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部要緊跟縣委縣政府的腳步，將各種惠民舉措落實到位：針對季節(jié)與實際情況開展柑橘種植培訓班，組織果農參加;鼓勵村民因地制宜自主創(chuàng)業(yè)，為創(chuàng)業(yè)村民提供綠色通道;收集就業(yè)信息，為務工翻鄉(xiāng)人員提供的就業(yè)機會等。充分發(fā)揮管理者角色，引導、幫助廣大農民群眾富起來。
二要讓群眾享受到全面的社會保障。老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)是群眾最關心，最直接的切身問題。關心群眾生活、保障群眾群益一直都是我們黨歷來首要任務。近幾年，我國加大覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系框架初步建立，社會保障覆蓋人群迅速擴大，社會保障待遇水平穩(wěn)步提高，等等，我國社會保障制度的改革發(fā)展，實實在在地讓億萬名老百姓受益，對保障和改善民生、促進經濟發(fā)展和維護社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。鎮(zhèn)政府必須扎實推進社會保障體系在城鎮(zhèn)、農村地區(qū)的工作進程。在這過程，基層干部就應雷厲風行的將政策執(zhí)行到位，進村進戶，確保每年全鎮(zhèn)新型農村社會養(yǎng)老保險和農村醫(yī)療保險全覆蓋，同時全力改善鎮(zhèn)村醫(yī)療衛(wèi)生條件;細致做好每一戶低保、“五?！睉舻陌仓霉ぷ?而面對臺風等突發(fā)自然災害，迅速做好排查轉移工作，確保群眾生命財產安全;并對受災群眾做好救助工作。只有百姓住有所居，老有所養(yǎng)，病有所依才能民心安定，社會穩(wěn)定，才有條件談發(fā)展?；鶎庸ぷ髦?，不僅是要協(xié)作百姓度過難關，更是改善社會條件，讓群眾本身具備更強的抗風險能力。
三要讓群眾的呼聲更暢通地表達。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，堅持“三問”是踐行群眾路線的重要方面，也是傾聽民聲的最直接途徑。問政于民，群眾的意愿才能得到充分的尊重;問需于民，群眾的盼望和需求才能得到真切的呈現(xiàn);問計于民，才能保證決策的針對性、民主性和科學性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的傾聽民聲的制度機制正在一步步的建立和完善中：鄉(xiāng)鎮(zhèn)維穩(wěn)部門實行無假日值班制度，隨時做好為群眾化解矛盾的準備;每個政府辦公部門門前掛設意見箱，接受群眾監(jiān)督;鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導堅守在基層第一線，進村入戶、到田頭、訪院校與村民“拉家常”。將黨和政府關愛與尊重傳遞給群眾，與群眾進行良性的互動交流，也是我們黨踐行群眾路線的重要內容之一。
實現(xiàn)基層的中國夢，基層干部任職而道遠！
篇九 基層干部教育培訓調查報告3350字
現(xiàn)行干部教育培訓體系按干部層級劃分，根據(jù)筆者工作實踐來看，區(qū)縣一級對科級非領導職務干部、科局鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通干部、事業(yè)單位干部的培訓相對較少，特別是一些急需培訓的年輕干部長期得不到培訓，“游離”在黨校主體班教育培訓之外，導致干部教育培訓對象覆蓋不全面，存在事實上的“盲區(qū)”。
一、干部教育培訓“盲區(qū)”的表現(xiàn)
雖然當前干部教育培訓工作取得很大成績，但離落實干部大教育大培訓戰(zhàn)略的要求還有較大的差距，覆蓋不全面主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、主體班培訓對象相對固化。一直以來，縣級黨校(行政學校)主體班培訓對象主要以培訓輪訓鄉(xiāng)科級領導干部、后備干部、基層黨組織書記為重點，培訓對象相對固化，加之每年主體班辦班期數(shù)有限，參訓對象還受名額限制，從源頭造成干部參訓面不廣，受訓機會先天不足。
2、重視程度參差不齊導致培訓落差。部分單位領導不重視干部教育培訓，從上到下基本都存在認識上的誤區(qū)，認為“學習不是工作”、“學習耽誤工作”、“學習的人不干工作”，單位主體班名額本就有限，加之領導重視不夠，對點名調訓輕則換人，重則推脫放棄，造成干部更加少有參訓機會，致使干部隊伍素質停步不前，甚至逆水行舟、不進則退。
3、工學矛盾解決不力致使想訓不能訓。一方面是培訓機會少，另一方面是有了培訓機會需要培訓的人也參加不了，這種怪圈在基層普遍存在。隨著平均年齡、業(yè)務熟悉程度的不斷增長，勝任工作的人數(shù)卻越來越少，造成很多重要工作崗位一人多崗，有的身處一線繁忙重要崗位。面對省、市、區(qū)很多專業(yè)培訓，培訓內容特別需要，但卻實在分身乏術，單位也不愿意因為個人培訓影響工作，一旦調訓則工作斷檔，所以每次面對培訓機會都只能無奈錯過。
4、部分干部主觀上消極參訓致使能訓不愿訓。在我們區(qū)縣一級，部分年齡約五十歲以上，已提拔到一定職級，繼續(xù)向上提拔已基本沒有希望的干部，有機會參加培訓，而自己主觀上不想培訓。
二、原因分析
究其原因，主要有：
1、主體班設置欠科學，調訓難涉及。目前，我區(qū)干部能參加的主體班主要有處干班、科干班、中青班、黨外干部班、婦干班等，受訓對象主要是科級以上領導干部和部分中青年后備干部。機關事業(yè)單位中所占比例較重的一般干部，有的由于年齡較輕、參加工作時間較短，有的職級未提升，基本少有機會參加黨校主體班培訓。
2、培訓內容欠豐富，吸引力不強。一些年輕干部，由于離開學校不久，有著旺盛的學習精力、大量的閑余時間、強烈的求知欲望和積極向上的期望心理，非常希望能參加一些政治理論培訓以及業(yè)務技能培訓。可事實上，這些年輕干部所能參加的，只有一年一到二次的公務員、事業(yè)單位工作人員更新知識培訓。而且，知識更新培訓所涉及的外語、電腦、普通話等等知識技能，往往是比較初淺的，對于一名剛剛從學校畢業(yè)不久的年輕干部來說，實在是太簡單了。可以說，離校三到五年的年輕干部，幾乎沒有機會參加那些真正能提高能力素質的培訓。
3、部分干部主觀思想消極，終身學習難堅持。一是個人學習欲望下降。這部分領導干部由于工作已有一定的年限，不論政治理論水平還是業(yè)務能力，都有了一定的經驗積累，處理日常工作已不成問題，學習的興趣和欲望都降低了。二是學習動力不夠。根據(jù)干部選拔任用中的一些規(guī)定，領導干部到了一定的年齡界限，得到提拔的希望已經很小，從客觀上講，努力提高自身能力素質也就失去了動力。三是學習精力跟不上。部分干部年齡一大，記憶力肯定不如年輕時候，再加上四十歲以上的領導干部，一般都是上有老、下有小，方方面面都需要照顧，精力也確實搭不夠。
4、培訓機構管理松散，約束激勵不嚴格。干部教育培訓缺少動力，一整套系統(tǒng)的、嚴格的、可操作的、針對干部教育培訓的檢查、督促、考核、獎懲制度尚未形成。建立的培訓考試考核制度執(zhí)行不夠嚴格，有的流于形式?？荚嚐o壓力，平時就不努力，考試結果也難分等級。對干部培訓考核結果運用不夠，存在培訓與使用相脫節(jié)的現(xiàn)象，先訓后用、屆期必訓的制度沒有落實。不訓照用，調訓就可以不參加。無考核無獎懲，也就無激勵，干部學習既沒有動力，也沒有壓力，從而形成了學與不學一個樣，學好學壞一個樣的弊端。
三、解決的對策與建議
1、科學設置主體班，保障調訓的有效實施。
一是保障培訓覆蓋面。將青年干部作為培訓重點對象，促使青年干部培訓從年度培訓轉變?yōu)榻洺Ｅ嘤?。注重擴大培訓范圍。采取個人報名、單位推薦、組織調學的方式，將后備干部、選調生、新錄用公務員、事業(yè)單位工作人員、選派到村第一書記、大學生村官都納入到培訓范圍。二是實行培訓計劃申報。以往我們主體班實行點名調訓時，組織部門在開班之前總為參訓學員到位問題發(fā)愁。經常遇到單位領導講原因不支持，干部講價錢不配合，以單位工作忙、工學有矛盾為由，讓干部調訓工作很難到位。近年來，我們按照中央大規(guī)模培訓干部的要求，采取自行申報計劃的方式，要求各單位根據(jù)各自實際，按照考慮干部本人意愿、單位統(tǒng)籌安排、五年內不重復培訓、黨委黨組研究申報的原則，制定了五年參訓計劃，既保證單位有人參訓，也讓對自己參訓做到心中有數(shù)。三是注重保證培訓時間。開班之前與調學單位加強協(xié)調溝通，嚴肅學習紀律，保證每名干部的培訓時間，用時間保證干部培訓質量。
2、轉變單位領導和受訓對象培訓觀念。
當前，隨著知識經濟的來臨，干部隊伍知識老化的現(xiàn)象已經出現(xiàn)，提高干部隊伍整體素質，就必須更新思想觀念。一是領導者樹立人才是第一資源的觀念。發(fā)達國家、跨國集團公司都十分重視人才的培養(yǎng)、挖空心思、千方百計引進人才，我國也在科教興國戰(zhàn)略之后提出了人才強國戰(zhàn)略。人才不是天生的，而是通過教育和培訓培養(yǎng)出來的。樹立了人才是第一資源的觀念，自然就會高度重視干部培訓工作。二是要樹立干部終身教育觀念。原來社會發(fā)展緩慢，知識的發(fā)生較少?，F(xiàn)在，社會發(fā)展加速，知識也呈幾何數(shù)增長。知識爆炸了，人腦還是那么大，所以得學，有選擇的學，一直學，終身學。終身學習將成為干部的重要任務，成為人才開發(fā)戰(zhàn)略的重要組成部分。三是要樹立干部的培訓權利觀念。全員培訓、繼續(xù)教育和終身學習不僅是組織對干部的要求，而且是干部的權利，不僅要安排干部參加調訓，而且要為干部參加自選培訓創(chuàng)造條件，以幫助干部建立不斷演進的知識體系，促進各級干部向“專家型”、“思想型”、“管理型”轉變。
3、保持培訓內容的更新。
一是要實現(xiàn)從粗放型向精細型轉變?，F(xiàn)在已經進入了精細化的時代，創(chuàng)新培訓內容也必須由粗變細，變精，順應干部成長規(guī)律，為不同崗位干部“量體裁衣”，因材施教、“按需施教”，突出教育培訓的個性化、特色化、專業(yè)化。二是注重在提高干部的實際工作能力上下功夫。要緊密聯(lián)系實際，圍繞黨委、政府的中心工作，緊扣干部群眾關心的社會熱點難點，與實際工作緊密相聯(lián)的內容進行專題教育培訓。三是要實現(xiàn)補償型向發(fā)展型轉變。要求我們的眼光要放長遠，不是現(xiàn)在缺什么就補什么，而是著眼未來，將來可能需要什么，現(xiàn)在就學什么，使培訓內容具有一定的超前性。
4、學用結合，注重成果的有效運用。
一是要堅持做到“能者上，弱者下”。我們如果能堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)?，做?ldquo;能者上、弱者下”，則干部參加教育培訓的自覺性和積極性自然就提高了。若不參加教育培訓，能力素質跟不上發(fā)展的需要，即使已經到了一定的職位，也有可能被降職免職。這樣一來，只要有培訓機會，領導干部自然會積極自覺地去參加，甚至沒有機會，他們也會主動地去爭取機會。二是要嚴把進出口關。至于一般的年輕干部，以及各類不同年齡的一般機關工作人員，只要做到干部隊伍的“能進能出”，那么干部參加教育培訓的自覺性和積極性自然也會提高。三是教育培訓與干部使用相結合。把學習教育培訓的成效作為一個重要條件，建立健全并認真實施先培訓后上崗和在職進修制度，把教育培訓的效果作為干部考察的重要內容和選拔任用的重要依據(jù)。學習合格作為考核干部、選拔任用干部的必要條件之一，實行干部考學、述學制度，使干部做到工作學習化和學習工作化，把學習作為終身任務，不斷豐富自己的知識能力體系。這意味著，將培訓結果與考核晉升掛鉤，可使對干部的培訓要求變成剛性的硬約束，促進干部積極主動地參加學習培訓。
篇十 2023基層干部述職報告模板1700字
處長述職報告
20__年7月，我從一名普通的人事干部競聘上崗，擔任保衛(wèi)處副處長一職，具體分管椒江校區(qū)安全保衛(wèi)工作。任職以來，在學校黨政班子的正確領導下和處長及同事們的關心幫助下，我不斷加強政治理論學習，努力提高業(yè)務素質，扎實有效開展工作，盡職盡責履行了自己的崗位職責，為師生提供了一個安全和諧的工作學習環(huán)境?，F(xiàn)將這段時期我在德、能、勤、績等方面作如下述職，如有不當之處，請批評指正。
一、加強政治業(yè)務理論學習，不斷提高政治素質和思想覺悟
按照學校黨委和機關第二黨總支理論學習安排意見，認真學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，黨的十_大政治報告等。同時，加強對黨建知識的學習、加強對新時期高校保衛(wèi)工作的研究和探討。通過對政治理論和業(yè)務知識的學習，進一步提高了教育武裝職工堅定理想信念的政治素質和理論水平，增強了駕馭指導本部門工作的業(yè)務素質和能力，為師生主動服務的意識得到加強，工作的效率和質量明顯提高。
二、盡職盡責做好本職工作，全力維護校園穩(wěn)定和師生安全
(一)認真做好椒江校區(qū)的日常安全保衛(wèi)工作。椒江校區(qū)從原先的“校中村”到現(xiàn)在的三分之二合圍，從原先的四個門口到現(xiàn)在的一個主大門，以及復雜的校園及周邊治安環(huán)境，相信期間在椒江校區(qū)工作的所有人和我一樣，都面臨巨大的困難和壓力。然而面對困難和壓力，我并沒有退縮，而是使盡全身解數(shù)迎難而上，帶領保衛(wèi)干部和全體校衛(wèi)隊員一步一個腳印將工作向前推進。主要從以下幾點做起：一是加強安全防范教育工作，針對容易發(fā)生在學生身上的詐騙案件，及時以溫馨提示、宣傳海報等形式提示學生提高警惕，減少類似案件發(fā)生。二是加強對重點易發(fā)案部位的檢查指導，帶領保安隊員不定期到校園內重點部位進行安全檢查，及時提出整改措施。三是開展專項治理，打擊侵害師生人身財產的違法犯罪行為，針對不法分子到校內盜竊自行車等案件，經常堅持同保安隊員一起進行巡邏，蹲點守候，抓獲犯罪嫌疑人1余名，有效震懾了犯罪分子，維護了校園穩(wěn)定。四是積極推進科技創(chuàng)安，在每幢學生宿舍大廳、行政樓、實驗室等重點部位安裝監(jiān)控。另外，在生活區(qū)及教學區(qū)三個重點部位安裝了3個旋轉探頭，初步形成人防物防技防三位一體的防范網絡。20__年12月又在新大門校門口安裝監(jiān)控探頭，對出入校門的人員車輛和部分易發(fā)案部位納入監(jiān)控范圍，為減少案件發(fā)生和及時提供案件線索奠定了基礎。
(二)努力做好制度建設和校衛(wèi)隊管理工作。首先，制訂并完善了《椒江校區(qū)保安管理暫行規(guī)定》，對保安隊員的日常行為進行規(guī)范，做到有獎有罰，獎罰分明;根據(jù)校區(qū)特點實行了每月一次保安工作例會和每周一次巡邏制度;其次，加強校園秩序管理和規(guī)范車輛管理。對校內攤點擺放進行嚴格審批管理;對校內教職工機動車輛實行憑通行證出入制度，對校外機動車輛實行駕駛證換臨時通行證制度;再次，門衛(wèi)嚴格物品出入檢查制度，對進出校門的各類物資進行檢查登記，特別是外出物資必須憑相關部門簽字的審批表方可出校。另外，還加大對學校周邊治安環(huán)境治理力度。配合地方政府有關部門治理了門外的非法經營的攤點和亂停亂放的出租車輛，并堅持做好經常性管理，保證了學校大門口有一個良好的治安秩序。
(三)積極做好維護學校政治穩(wěn)定工作。圍繞師生關心關注的熱點問題，首先主動深入到院系了解思想動態(tài)，對可能影響學校穩(wěn)定的信息及時整理上報到學校領導和上級有關部門，為領導決策提供依據(jù)。其次，每個工作日堅持與保安隊長一起對校園進行安全巡查，每逢春節(jié)、“五·一”、“十·一”及暑期等節(jié)假日，還經常主動到校園去轉轉、看看，密切關注校園安全動態(tài)，認真做好安全防范，謹防意外事件發(fā)生。再次，在學校師生遇到安全事件時，我都會第一時間趕赴現(xiàn)場，并進行妥善有效處理。先后參與處理近十起涉及師生矛盾糾紛、學生打架斗毆及交通事件等調處工作，化解了矛盾，消除了隱患，維護了學校的穩(wěn)定。
(四)圓滿完成了一系列活動的值勤工作。兩年多來參與并組織做好迎接新生入學、校區(qū)運動會、本科教學水平評估及大學英語、計算機等級考試等活動的值勤工作，確保了各項活動的順利進行。
三、加強自身建設，不斷提升校園安全管理和服務師生的能力
篇十一 2023年8月基層干部述職報告1400字
基層干部述職報告模板
學校領導干部述職報告
一、思想道德方面：
2023年，本人按照校黨委、黨總支、黨支部的統(tǒng)一部署和要求，積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，嚴格對照黨員中層干部保持先進性的具體要求和“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員標準規(guī)范自己的言行，切實加強黨性修養(yǎng)。注重加強與各部門之間、同事之間的溝通交流，工作中努力做到求真務實、團結協(xié)作、公道正派。
二、履行職責情況：
(一)黨委辦公室工作情況：1、認真做好黨委常委會、校黨政領導班子會議、書記辦公會和黨務工作例會等黨委重要會議的會務工作;
2、會同其他職能部門，共同組織開展好各類專題會議，包括2023年度黨員代表會議、暑期黨政負責干部會議、教職工懇談會等，并協(xié)助做好市教委對我校校務公開、民主管理工作專項檢查的各項準備工作和市教衛(wèi)黨委黨風廉政責任制、黨建工作責任制大檢查的相關籌備工作和會務工作;
3、做好黨委有關文件的起草、核稿、印發(fā)和匯編工作;
4、完成2023年黨史大事記編寫工作，組織采訪并整理完成《上海松江大學園區(qū)的建設與管理》一文，入選市教衛(wèi)黨委和市委黨史研究室共同主編的《口述上海——教育建設與改革》一書;
5、協(xié)助完成學校2023年黨建思政課題評審工作，組織開展好黨建思政研究會年會、常務理事工作會議和暑期研討會，做好2023年課題的申報、立項和結題工作，完成學校重點課題《高校推進學習型黨組織建設的路徑研究》的寫作;
6、認真做好世博期間穩(wěn)定工作和信息報送工作，撰寫完成《上海對外貿易學院世博工作總結與“后世博”研究工作的思考》;
7、做好反邪教宣傳教育有關工作;
8、協(xié)助做好兄弟院校和上級單位來訪接待工作有關事宜，做好信訪、保密和印章管理等工作。
(二)統(tǒng)戰(zhàn)工作情況：1、黨派工作：定期與各民主黨派支部主委溝通情況、交流工作，積極參與黨派支部活動;協(xié)助做好黨派成員發(fā)展工作;農工支部順利完成換屆;組織開展好民主黨派代表、無黨派人士座談會，民主黨派負責人與黨組織負責人聯(lián)誼會;鼓勵黨派支部圍繞學校十二五規(guī)劃制定和崗位設置工作積極建言獻策。
2、僑務工作：推薦代表參加上海市第十次歸僑僑眷代表大會;協(xié)助留學歸國人員聯(lián)誼會召開理事會和會員大會，做好新會員入會登記工作;做好僑界幫困工作;配合做好市教衛(wèi)黨委港澳臺地區(qū)及華僑學生統(tǒng)計工作。
3、人大、政協(xié)工作：定期協(xié)助組織召開市、區(qū)兩級人大代表和政協(xié)委員座談會。
4、區(qū)校聯(lián)動：配合松江區(qū)僑辦、僑聯(lián)，組織開展好“僑法進大學”宣傳活動;認真參加松江區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部與大學城各高校統(tǒng)戰(zhàn)部長聯(lián)誼座談會，就區(qū)校聯(lián)動工作開展研究交流。
5、統(tǒng)戰(zhàn)理論研究與宣傳：合作完成2023年度上海市教衛(wèi)黨委系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)課題《高校黨外代表人士培育工作研究》，入選第十五次全國高校統(tǒng)戰(zhàn)工作研討會論文集。
6、完成市教衛(wèi)黨委2023年統(tǒng)戰(zhàn)年報工作。
(三)其他工作情況：1、認真履行黨群機關總支組織委員工作職責，切實做好總支組織工作，重點抓好學習型黨總支建設的探索與實踐;
2、參與校史館修訂、補充工作，負責學科專業(yè)建設、黨建、對外交流和師資隊伍4塊專題內容的設計和史料收集;
3、參與5周年校慶慶典有關工作。
三、廉潔自律方面：
本人廉潔自律，能按照黨員干部廉潔從政的要求和廉潔自律的規(guī)定為人處事，沒有違規(guī)違紀行為。
四、不足之處：
1、工作任務較為繁重時，對于優(yōu)化管理和改進工作的思考與研究仍顯不足;
2、在深入基層黨組織和黨派組織開展調查研究、及時把握動態(tài)等方面尚有待提高。
篇十二 基層干部不作為亂作為自查自糾報告1000字
基層干部不作為亂作為自查自糾報告
為進一步推進村社干部作風建設、促進依法行政、提高辦事效率、改進服務水平、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，根據(jù)___鎮(zhèn)《關于在三嚴三實專題教育中集中開展行政不作為、慢作為、亂作為專項整治的實施方案》文件精神，近日，我村展開了行政不作為、慢作為、亂作為專項整治活動自查自糾工作，現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、基本情況
本次自查自糾活動重點整治內容依據(jù)縣、鎮(zhèn)文件規(guī)定的各項“行政不作為、慢作為、亂作為”規(guī)定的內容，對我村班子社干部黨員進行了集中整治。通過活動的開展，未發(fā)現(xiàn)行政不作為、亂作為的現(xiàn)象。
二、主要做法
1、加強領導。我村及時召開了專題會議進行動員，組織村社干部學習領會文件精神。同時成立了開展行政不作為、慢作為、亂作為專項整治活動領導小組，負責活動的部署、組織、協(xié)調和指導。領導小組辦公室設在村活動室，具體負責了解情況、交流信息、組織協(xié)調、督促檢查等工作。同時，我村還結合本村實際制定了工作整治方案，明確活動的指標任務、方法步驟和具體要求。
2、強化措施。建立健全效能投訴受理工作機制，按照“有訴必接、有接必查、有查必果”的要求，凡是群眾的投訴，一律追查到底，保證專項整治活動的有序推進。認真組織村社干部根據(jù)本職工作和崗位職責的實際情況，采取深入基層走訪、召開座談會、設立意見箱、發(fā)放調查表等形式，廣泛征求服務對象、群眾代表、老干部、老黨員等社會各界的意見和建議，認真查擺存在問題，深入剖析原因，找準思想根源，抓好整改落實。凡是能夠自查自糾及時整改的，免予處理，對不認真自查自糾的，一經發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。
3、嚴格獎懲。凡是對本村專項整治工作抓的不力、問題嚴重的，追究村負責人。建立了獎懲措施，嚴格獎懲，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，充分發(fā)揮考核獎懲的導向作用，鼓勵全體村社干部黨員依法、科學、高效、正確地履行職責，努力形成村班子講作為、可作為、會作為的長效機制。
三、存在問題
在取得成績的同時我們也清楚認識到，我們的工作中仍存在一些問題和不足，體現(xiàn)在：有些村、社干部的執(zhí)行力有待進一步提高;干部中仍存在辦事拖拉的陋習;一些不按政策和規(guī)定辦事，有令不行、有禁不止的問題時有出現(xiàn)。
四、下一步工作打算
將繼續(xù)以優(yōu)良的神采飛揚、扎實的工作作風，扎實推進村委作風建設，按照制度進行長效管理和監(jiān)督，進一步提高我村干部隊伍的行政效能和服務水平，樹立我村優(yōu)良形象，推動我村各項工作不斷跨上新臺階。
篇十三 局基層干部不作為亂作為自查報告1500字
根據(jù)《關于深化“三嚴三實”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題的通知》(平黨組發(fā)〔2023〕94號)文件要求，為進一步深化我局“三嚴三實”專題教育，持續(xù)轉變干部作風，切實維護群眾切身利益，經局黨委研究決定，將于近期開展深化“三嚴三實”專題教育，著力解決基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題專項整治活動?，F(xiàn)制定如下活動方案，請各單位結合實際，認真組織實施。
一、目標任務
認真貫徹學_______重要批示精神和___組織部《關于深化縣級“三嚴三實”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題的通知》(組通字〔2023〕41號)文件精神，堅決糾正、嚴肅處理干部不作為、亂作為、貪腐以及執(zhí)法不公等損害群眾切身利益，損害黨和政府形象的問題，切實加強基層組織和干部隊伍建設，完善基層民主管理制度，落實秉公執(zhí)法執(zhí)紀要求，進一步夯實各項基層基礎工作，實現(xiàn)“無投訴、無過錯、不拖沓、無違紀”的工作目標，努力建成一支團結實干、奮發(fā)有為的農牧局干部職工隊伍。
二、范圍對象
局屬各單位，全體干部職工。
三、活動時間
11月10日—12月23日
四、主要內容
(一)全面排查存在的突出問題
各單位要高度重視、精心組織，將基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題摸排清楚。著力搞好“四個排查”：一是排查不作為的問題，重點是對群眾辦事態(tài)度冷漠、對上級布置的任務敷衍應付、工作不在狀態(tài)、不敢擔當?shù)?二是排查亂作為的問題，重點是不講規(guī)矩不按程序辦事、不善于聽取群眾意見決策、亂收費亂罰款亂攤派、辦事不公、強占強拆等;三是排查貪腐謀私的問題，重點是貪占挪用揮霍集體財物、套取騙取國家補貼補助款、截留克扣冒領惠民資金、濫用權力中飽私囊等;四是排查執(zhí)法不公的問題，重點是暴力執(zhí)法、選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法、辦“關系案”“人情案”“金錢案”等。各單位要結合實際，通過多種方式認真開展自查自糾，廣泛征求服務對象、基層群眾、人大代表、政協(xié)委員等社會各界的意見建議，查找本單位存在的不作為、亂作為等損害群眾利益的問題，梳理問題清單。
(二)深入分析問題產生的根源
各單位要結合“三嚴三實”專題教育學習，對排查出來的基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題進行專門研究，找準癥結所在，分析問題根源，提出整改措施。各單位領導班子組織生活會要針對基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益的突出問題，逐項對照檢查，認真開展批評和自我批評，明確整改方向。要通過梳理分析，研究制定管用措施，真正把問題清單轉化為整改清單。
(三)集中開展一次專項整治
從現(xiàn)在開始到今年年底，各單位要結合“三嚴三實”專題教育，集中開展一次基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題專項整治。要逐項認真整治，針對排查出來的問題，一項一項明確責任主體、整治措施和進度安排，實行銷號管理，確保整治工作具體落地。要公開透明整治，通過新聞媒體、公告公示等形式，及時公開整治項目、進度和結果，讓群眾知情，接受群眾監(jiān)督。要強化正風肅紀，對基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起。堅持教育和懲戒并重，對情節(jié)較輕、影響較小、不構成違紀違法的，要批評教育、誡勉談話，限期改正;對違反紀律規(guī)定的，要依紀依規(guī)嚴肅處理、堅決糾正;對那些頂風違紀、貪腐謀私、徇私枉法的，要堅決查處。
五、工作要求
(一)高度重視，認真落實
各單位要高度重視解決基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題。要結合實際制定針對性和操作性強的集中整治方案，認真研究加強基層組織和基層干部隊伍建設、完善民主管理制度、夯實基層基礎工作的措施，切實把解決基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題作為一項重點工作，持續(xù)深入地抓下去。
(二)抓好結合，協(xié)調并進
篇十四 基層干部駐訓的體會工作報告2700字
摘要：本文主要介紹干部駐訓工作的開展情況，總結駐訓中鍛煉干部的好方法好經驗，分析其中存在的不足，并提出相關對策。
關鍵詞：基層中隊干部駐訓
按照支隊黨委統(tǒng)一部署要求，為期一個月的首期山區(qū)基層中隊干部到沿海中隊駐訓已接近尾聲。這是支隊為切實提高基層中隊干部部隊管理水平和滅火救援組織指揮能力的一項重要舉措。
一、基層干部駐訓的必要性
目前消防部隊新任基層干部主要有兩種：一種是接受地方高校畢業(yè)生，進行為期半年集中培訓后下基層的大學生干部;另一種是從警校經過系統(tǒng)理論學習的畢業(yè)學員，其中這部分干部又分士兵學員和地方高考學員。
近年來從地方高校接收大學生干部已經成為一種趨勢，地方大學生干部在給部隊帶來新鮮血液的同時，也帶來了一系列問題：由于地方大學生干部在部隊時間短，當兵僅一年就當官，部隊一日生活制度怎么執(zhí)行、官兵思想工作如何做、滅火救援如何開展等部隊各項工作還不熟悉，就要擔大梁主持中隊工作，這在一定程度上制約了部隊建設發(fā)展。
警校畢業(yè)學員在校期間管理模式與部隊基本相同，但是在校期間主要是以學習為主，其主要角色是學生。以福建總隊為例，警校中的士兵學員中大多是上等兵，雖然在部隊服役過兩年，但扣除新兵集訓三個月、考學前輔導兩個月以及其它培訓時間等，實際在部隊的時間也很短。他們從部隊的被管理者到警校的被管理者，士兵學員實際上在中隊也未曾真正接觸過日常的管理工作，在滅火救援現(xiàn)場也只是充當戰(zhàn)斗員的角色，所以從學校畢業(yè)后也缺乏管理者的實際工作經驗和滅火戰(zhàn)斗的指揮經驗。而高考考入警校的學員，對基層中隊一知半解，不熟悉部隊各項工作的同時，對滅火救援工作也是找不到頭緒，所以在部隊各項復雜繁瑣的工作中，就顯得捉襟見肘。
因此，消防部隊急需尋求一種積極有效的鍛煉模式來培養(yǎng)新任基層干部。
二、沿海駐訓模式的預想效果
新任干部下到基層后，缺乏工作經驗，如果無法及時進入角色，濾布在影響部隊各項工作有序開展的同時，也會給新任干部的第一任職造成不可磨滅的心理障礙。
較其他中隊而言，駐訓單位身處經濟開發(fā)前沿，迎接各級領導視察參觀頻繁，在部隊管理等正規(guī)化建設方面也走在支隊前沿。此次駐訓的新任干部基本來自山區(qū)中隊，由于原單位編制小，很多應該正常開展的工作，程序就會被簡化，內容就會被刪減，滅火救援任務較沿海中隊而言就是九牛一毛，這就可能給剛進入基層的干部造成主觀上的誤導，對今后的工作開展很不利。駐訓就是想通過新任干部融入部隊編制大、隊伍管理正規(guī)、器材裝備先進、滅火救援任務重的中隊，在摸爬滾打中盡快進入基層干部角色，滿足第一任職需要。
三、駐訓工作的主要做法和收獲
（一）提高認識，精心部署，積極對待。此次駐訓與實習當兵鍛煉不同，它主要是為了讓山區(qū)基層干部在短時間內提高部隊管理能力和滅火救援組織指揮水平。晉江大隊黨委首先在思想上認清支隊部署此次駐訓的重要性，駐訓前召開部署動員會，號召大隊全體人員必須積極配合駐訓干部完成駐訓期間的各項工作，杜絕走過場；其次是一中隊有目的地制定階段性駐訓計劃，并根據(jù)駐訓的實際情況及時修改；再次是要求一中隊干部在工作管理中敢于當黑臉，嚴格按照駐訓計劃督促指導駐訓人員完成各項工作；最后是要求駐訓人員進行階段性總結，對于駐訓當中好的方法繼續(xù)使用，存在的不足及時改進。
（二）以練代訓，從訓練中學習訓練。在日常執(zhí)勤訓練中，中隊值班主官精心安排三類九操、假象滅火救援作戰(zhàn)等科目訓練駐訓人員的組織指揮能力，培養(yǎng)駐訓人員的協(xié)同作戰(zhàn)意識。在兩節(jié)拉梯、掛鉤梯及體能等日?？颇坑柧氈?，駐訓人員通過一個動作一個動作的練，一個程序一個程序的作，有效解決了部分執(zhí)勤訓練項目不會開展、不懂開展的問題，扎實提高其自身的業(yè)務技能和訓練組織指揮水平。
（三） “從里到外”調研器材裝備建設。中隊每周安排駐訓人員對中隊所屬的裝備器材進行了解熟悉：從近期購買的德國進口一七式消防車到各廠家生產的照明燈具，再到中隊根據(jù)滅火實際需要自行改造的裝備器材。通過“看、用、問”，逐步引導駐訓人員調研中隊車輛器材裝備的實際需求和購買中的注意事項、熟練掌握器材裝備的性能參數(shù)和使用方法、摸索改進器材裝備貼近實戰(zhàn)、探討器材裝備的維護管理方法，“從里到外”對器材裝備進行“解刨”，強化駐訓人員的裝備意識。
（四）變火場為課堂，向實戰(zhàn)要戰(zhàn)斗力。壓濾機濾布到沿海中隊駐訓，就是為了讓滅火救援經驗不足的中隊干部通過多參加火災撲救提高自身的滅火救援指揮能力，實現(xiàn)新形勢下滅火救援 “打得蠃”的目標。安排經驗豐富的老指揮員帶領督促駐訓人員堅持逢警必出，深入火災現(xiàn)場和救援一線，變火場為課堂。在“6.28陳埭火災”撲救中，要求駐訓人員既當戰(zhàn)斗員沖鋒在滅火救援最前沿，了解火災撲救全過程；又充當觀察員虛心向指揮員現(xiàn)場學習滅火救援組織指揮。指揮員在火災現(xiàn)場向駐訓人員總結戰(zhàn)評，講解在滅火救援現(xiàn)場可能遇到的問題及解決方法，強調滅火救援組織指揮中應當注意的事項。
（五）日操作、夜講評、階段性總結。白天督促指導駐訓人員完成各項工作的基礎上，堅持每天晚上對每名駐訓人員的任務完成情況進行講評，了解駐訓人員的思想動態(tài)以及生活工作中碰到的困難，做到經常性交流。利用每周隊務會時間對駐訓進行階段性總結，提出駐訓人員工作中的不足并提出整改建議，為下周的工作打好基礎。
（六）聘請外援，及時交流，共同提高。針對心理教育和軟件建設自身也較薄弱的工作，駐訓單位積極聘請泉州心理咨詢工作室和晉江檔案局的專業(yè)人員來隊進行專門授課和現(xiàn)場指導。為深入了解心理咨詢工作，駐訓人員還較全面的學習了瑞格音樂減壓與身心反饋訓練系統(tǒng)，中隊干部也在與駐訓人員共同學習中提高自身能力。
三、駐訓工作中的不足
（一）駐訓單位干部有限，無法實現(xiàn)一對一幫扶。通過近一個月的駐訓，雖然駐訓人員在各方面工作都有了較大的提高，但是此次駐訓由于駐訓單位人員有限，無法實現(xiàn)全程專人跟蹤督促指導，駐訓人員對于一些沒有接觸到的細微工作可能還是處在懵懂階段。
(二)駐訓無法真正參與部隊管理。由于駐訓時間較短，駐訓人員對駐訓單位不熟悉不了解，加上駐訓單位也擔心駐訓人員沒有部隊管理經驗，因此一些日常管理工作也只是在駐訓單位安排下進行，處于被動狀態(tài)。
（三）駐訓單位救援任務重，一些工作深入調研無法開展。由于晉江火災形勢嚴峻，部隊出警頻繁，因此六熟悉和預案制作等工作僅僅停留在預案討論、案例講解等基礎層面上，無法引導駐訓人員進行實地深入調研考察。
（四）不同單位駐訓人員缺乏交流。由于此次駐訓均為新任干部，彼此之間交流不多。這直接導致駐訓期間各駐訓單位之間一些好的做法沒有及時得到交流，影響駐訓效果。
篇十五 2023年農村基層干部扶貧專干述職報告1250字
(三)全心全意服務群眾，提升村民生活質量
駐村以來，本人和駐村工作隊緊緊圍繞全心全意為村民服務的宗旨，積極想方設法幫助村民解決生活中遇到的問題。今年六月份，持續(xù)性的大暴雨導致##村村級公路多處出現(xiàn)塌方情況，塌方路段維修急需資金，在駐村工作隊與幫扶單位的共同努力下，通過與縣直各單位的溝通聯(lián)系，為危險路段維修工程爭取到款項2萬元;協(xié)助村兩委解決村民反映的突出問題，幫扶單位大力支持我村扶貧工作，為我村村民小組公路建設捐款2萬元，切實為村民謀實事、解真難;積極建設##村村民活動中心，豐富了村民群眾的娛樂文化生活;社會治安綜合治理成績較突出，全年無惡性刑事案件和群體shangfang事件，全面落實計劃生育政策。通過為村民辦實事、解真難，樹立了村兩委形象和威信，增強村民發(fā)展的信心，也贏得了村民的一致好評。
(四)加強村級組織建設，提高村支兩委戰(zhàn)斗力
駐村工作期間，本人和駐村工作隊成員緊緊圍繞黨建中心工作目標，把進一步提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當作首要任務來抓。一是努力提高村兩委辦事效率，規(guī)范村兩委工作程序，幫助村委完善了各項管理制度、會議制度、學習制度及有關監(jiān)督機制，建立健全了村務公開制度，村級管理基本實現(xiàn)了規(guī)范化、制度化、公開化。二是加強理論知識學習，著力提高村干部素質。先后組織村干部和黨員學習黨的__屆四中、__全會精神，努力提高他們的政治素質和理論水平，大力強化他們宗旨觀念和責任，使他們牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨。今年來，我村培養(yǎng)入黨積極分子3人，村兩委班子團結務實，群眾滿意度高。
二、駐村工作中存在的問題
一是基層工作經驗還不足，扶貧工作相關業(yè)務還需進一步加強學習。由于在一直檢察機關工作，基層工作經驗較少，很多工作都是按照上級安排開展，對扶貧工作相關業(yè)務需要加強學習，為今后開展精準扶貧工作打下扎實的基礎。
二是發(fā)展村級集體經濟情況不理想。當前扶貧工作中面臨的主要問題之一就是如何發(fā)展壯大村級集體經濟，由于我村地處山區(qū)，可用土地資源較少，這也限制了我村集體經濟的發(fā)展。駐村扶貧工作隊需要加強村級集體經濟的發(fā)展，利用好相關的扶貧政策，努力提升村級集體經濟收入水平。
三是扶貧工作創(chuàng)新力度不夠。當前開展扶貧工作主要是按照上級扶貧辦的部署安排，按部就班，工作中缺乏自主創(chuàng)新。扶貧工作隊需要加強工作創(chuàng)新力度，積極帶動村民發(fā)展經濟，提高家庭經濟收入。
三、個人總結
回顧今年以來的駐村工作，我感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，黨性認識也得到了加強。實踐讓我深刻的認識到：搞好調查研究，是做好駐村工作的基礎;為村民謀實事解真難，是打開駐村工作局面的突破口;抓好村級班子及自身建設，是完成駐村工作任務的重要保證。駐村一年來，盡管取得了一定的成績，但也存在著一定的問題，在今后的駐村工作中，本人將會認真履行駐村工作隊隊長的職責，糾正工作中的不足，為提高村民經濟收入和壯大村級集體經濟而努力奮斗，爭取帶領##村早日實現(xiàn)脫貧致富。
