學校預算落實報告15篇

篇一 學校落實黨風廉政建設(shè)自查報告

根據(jù)中共中央、國務院《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》和省、市、區(qū)委的部署以及美蘭區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于《201x年度黨風廉政建設(shè)責任制執(zhí)行情況檢查考核工作方案》要求，進一步落實黨風廉政建設(shè)責任制，對照我校制定的具體目標任務，對落實執(zhí)行情況開展了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、工作任務

201x年我校黨風來拿正建設(shè)和反腐敗工作的主要任務是：

1、貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制。強化責任、分級負責，大力推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作各項規(guī)定制度的落實，將黨風廉政建設(shè)責任制落實情況納入領(lǐng)導班子和目標責任制考核。嚴格實行黨風廉政建設(shè)“一票否決”制。堅持干部述職述廉、廉政談話、誡勉談話等制度。

2、以教育教學中心，服務大局，認真貫徹落實中央八項規(guī)定、省委省政府二十條規(guī)定、市委二十一條規(guī)定和區(qū)委二十三條規(guī)定。嚴格執(zhí)行和自覺維護黨的政治紀律。教育引導黨員干部增強政治意識、責任意識和大局意識，自覺做到令行禁止，不搞上有政策、下有對策。對一切違反政治紀律的行為堅決嚴肅追究。

3、突出重點，務實創(chuàng)新，進一步做好廉政風險防控工作。開展以“廉潔教書”、“責任育人”為主題的廉政文化創(chuàng)建活動。加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)管，杜絕有償輔導。

4、履職盡責，嚴懲腐敗，努力營造我校風清氣正良好環(huán)境。嚴肅查處教師亂收費和實施有償輔導事件。

二、落實責任

1、強化責任意識，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制

去年來，高度重視黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，把它列入重要議事日程。校長、書記負總責，分管領(lǐng)導具體抓，一級抓一級，一級帶一組，層層抓落實。按照《美蘭區(qū)201x年度教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)責任制實施方案》明確職責分工，明確班子成員抓黨風廉政建設(shè)的任務，做到任務落實，責任到人。一是把把在思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風等方面存在的問題，列入領(lǐng)導班子和黨員干部的重要責任范圍和工作內(nèi)容。二是加強監(jiān)督檢查，抓好責任制執(zhí)行情況的日常監(jiān)督、年中檢查、年度考核。三是嚴格責任追究，凡職責范圍內(nèi)發(fā)生嚴重違反與廉政建設(shè)責任制有關(guān)規(guī)定的行為，都給予組織處理或黨紀處分。在落實黨風廉政建設(shè)責任制的過程中，領(lǐng)導班子做到嚴于律己、以身作則，按照“廉潔從教”的總要求，實行“一崗雙責”，把業(yè)務工作和黨建工作有機結(jié)合起來，加強調(diào)查研究，拓展思路，創(chuàng)新方法。把深化打造一支政治強、業(yè)務精、作風正、紀律嚴的師資隊伍作為黨風廉政建設(shè)的一項關(guān)鍵性工作來抓。201x年，我校研究黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作及研究作風建設(shè)工作2次;部署黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作及作風建設(shè)工作4次;開展專項工作檢查和開展作風問題檢查2次。

2、認真落實中央八項和省市區(qū)各項規(guī)定精神

201x年，會議經(jīng)費為0;公務接待經(jīng)費;公務用車經(jīng)費較2023同比增減1200元，減少比例為15.3%;公款出國(境)經(jīng)費為0;對發(fā)現(xiàn)問題調(diào)查核實件為0;出臺本單位內(nèi)厲行節(jié)約相關(guān)制度3個。

3、加強干部廉政教育管理，引導黨員牢固樹立理想信念和宗旨觀念

我們始終堅持把黨風廉政教育作為一項基礎(chǔ)性工作來抓，著力引導黨員干部牢固樹立理想信念和宗旨觀念，做到廉潔自律、干凈干事。 201x年，我們結(jié)合深入學習貫徹十八大精神，以中央八條規(guī)定和省市區(qū)各條規(guī)定為準繩，堅持警示促進、強化思想作風建設(shè)，推進黨風廉政建設(shè)。201x年，組織領(lǐng)導干部開展廉潔從政教育活動2次;誡勉談話2次;領(lǐng)導干部述職述廉;領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項1次;2023年以來巡視監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問題1次。

4、強化監(jiān)督機制，廉潔自律，構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線

為切實加強黨風廉政建設(shè)，我校開展以“改進工作作風，打造效能學校”為主題的效能建設(shè)活動，建立健全《白龍小學教師廉潔自律若干規(guī)定》、《公務接待制度》、《外出培訓學習審批制度》等多項規(guī)章制度，強化監(jiān)督機制，從源泉頭上預防和治理腐敗。201x年，查處利用婚喪嫁娶收錢斂財問題1次;查處領(lǐng)導干部違規(guī)建房1次;查處違規(guī)收送禮金、有價證券和支付憑證問題1次;自查“小金庫”問題1次;自查發(fā)放津貼補貼問題1次。

三、經(jīng)驗和做法

(一)狠抓廉潔自律，認真落實黨員領(lǐng)導干部“一崗雙責”

1、學校黨支部高度重視把黨風廉政建設(shè)的各項工作擺上學校重要議事日程。成立以校長為組長的黨風廉政建設(shè)工作領(lǐng)導小組，專題研究、專門開會、多次聽取各分管領(lǐng)導的工作匯報。自覺地把學校各項工作置于學校黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導小組的監(jiān)督之下。進一步加強校風、學風和教風建設(shè)，提高工作效率。積極查處黨員干部利用婚喪嫁娶收斂錢財、違規(guī)建房、違規(guī)發(fā)放津貼補貼以及違規(guī)收送禮金、有價證券、支付憑證和私設(shè)“小金庫”等問題。

2、黨員領(lǐng)導干部以身作則，起模范帶頭作用，確保“一崗雙責”落到實處。 在黨風廉政建設(shè)責任制執(zhí)行過程中，學校始終堅持“一把手負責制，統(tǒng)一領(lǐng)導，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一部署，分工合作，責任到人，分管部門各負其責，依靠群眾支持和參與”的工作機制，把黨風廉政建設(shè)作為黨風廉政建設(shè)工作的重要組成部分，納入黨政領(lǐng)導班子、教師的各項考核中，與工作過程、工作作風、工作業(yè)績等相結(jié)合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。 一年來，學校黨支部始終做到:堅持從嚴治黨、從嚴治政、標本兼治、綜合治理，構(gòu)筑思想道德和黨紀國法兩道防線，并做到關(guān)口前移、立足教育、著眼防范;按照“誰主管、誰負責”的要求，一級抓一級，層層抓落實。

(二)狠抓黨風廉政建設(shè)責任制的落實，為圓滿完成各項任務提供有力保障

1、認真研究部署學校黨風廉政建設(shè)工作。按照美蘭區(qū)教育局黨委的部署和要求，結(jié)合我校實際，明確201x年學校黨風廉政建設(shè)各項工作要繼續(xù)貫穿學校各項工作的始終，全方位滲透到工作主線當中，特別是以干部隊伍建設(shè)、作風建設(shè)、執(zhí)行力建設(shè)為抓手，加大宣傳、教育、預防、監(jiān)督、制度等各個環(huán)節(jié)的工作力度，為學校各項工作的順利開展保駕護航。

2、堅持宣傳教育先行，筑牢拒腐防變的思想道德防線。為深入學習貫徹落實中央和省市區(qū)的各項規(guī)定，充分發(fā)揮宣傳教育的基礎(chǔ)作用，我們結(jié)合學校的實際情況，從加強干部作風建設(shè)入手，深入推進學校黨風廉政建設(shè)工作。

3、組織學習廉政準則，深入推進廉政建設(shè)。把學習《廉政準則》納入學校政治學習的內(nèi)容，發(fā)放《廉政準則》給黨員干部，并從“三個結(jié)合”( 一是結(jié)合整治領(lǐng)導干部熱衷于插手各類建設(shè)工程、經(jīng)營性土地出讓、房地產(chǎn)開發(fā)等市場經(jīng)營活動。二是結(jié)合中央新增投資和專項資金管理使用的監(jiān)督檢查，重點治理單位私設(shè)“小金庫”現(xiàn)象。三是結(jié)合干部作風建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動開展，堅決整治打牌賭博、利用婚喪喜慶等事宜收錢斂財、違反規(guī)定收送現(xiàn)金、貴重物品、有價證券和支付憑證以及用公款大吃大喝進行高消費娛樂活動等違紀行為。)上狠抓貫徹落實。即:將學習貫徹《廉政準則》與落實“一崗雙責”相結(jié)合，與遵守黨紀國法和落實學校各項規(guī)章制度相結(jié)合，與干部考察、任用、獎懲相結(jié)合。

4、開展系列教育活動。堅持以正面教育為主，充分發(fā)揮先進典型的示范引導作用，宣傳先進人物的先進事跡，使黨員干部學有榜樣、趕有目標。通過開展警示教育，用身邊的事教育身邊的人，使黨員干部 切實轉(zhuǎn)變思想作風、工作作風、生活作風，自覺做到知利害、明得失、轉(zhuǎn)作風。

(三)加大制度建設(shè)和加大監(jiān)督檢查工作力度

1、加大對原有規(guī)章制度的梳理、修訂及匯編工作，制定完善學校內(nèi)部管理制度。

2、大力推行黨務公開，設(shè)置校務黨務公開欄，不斷發(fā)展黨內(nèi)民主、加強黨內(nèi)監(jiān)督、密切黨群關(guān)系;結(jié)合校務公開等工作，健全辦事制度，細化評議內(nèi)容，制定黨組織和黨員考核辦法，開展民主評議工作。201x年度，與黨員教師誡勉談話3次(一是在有償輔導上的談話;二是收取資料費上的談話;三是招生問題上的談話);組織黨員教師述職述廉1次;組織全體黨員教師報告?zhèn)€人有關(guān)事項1次。

3、堅決糾正“四風”，即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。嚴禁黨員教師接受學生家長宴請或贈送的禮物。

(四)做好學校基層黨風廉政建設(shè)

1、切實抓好“評優(yōu)”活動。把開展“評優(yōu)”活動作為“規(guī)范化學校”創(chuàng)建工作的重點，貫穿動態(tài)管理的理念，建立規(guī)范化學校管理基礎(chǔ)信息庫，并納入教師工作業(yè)績考核，有效確保了黨員教師黨風廉政建設(shè)工作各項任務的有效落實。201x學年度，我校在美蘭區(qū)教育局的正確領(lǐng)導和支持下，負重拼搏，求實創(chuàng)新，開拓進取，狠抓學校規(guī)范管理，努力提高教育教學質(zhì)量，取得了可喜成績。畢業(yè)班在201x年小學畢業(yè)統(tǒng)測中，三a率和總及格率均列美蘭區(qū)第二名，總平均分名列?？谑械谑?，贏得了良好的社會聲譽。

2、切實抓好學校財務逐筆公開工作。牢牢把握公開內(nèi)容關(guān)、公開形式關(guān)、信息反饋關(guān)，有效解決了學校財務公開工作中存在的公開內(nèi)容籠統(tǒng)、公開方式單一、公開不及時等問題，為促進規(guī)范化、標準化學校創(chuàng)建夯實基礎(chǔ)。

四、有效措施

(一)明確責任目標，嚴格規(guī)范各級各部門黨風廉政建設(shè)職責。

(二)加強監(jiān)督檢查，加大對責任制執(zhí)行情況的考核力度。

(三)搞好責任追究，把考核結(jié)果作為評價領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的重要依據(jù)。

五、存在的主要問題和201x年工作打算

1、存在的主要問題

全面加強黨風廉政建設(shè)與推動學校各項工作有效開展密不可分。黨風廉政建設(shè)只有與學校各項具體工作相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮作用。 但由于學校各項業(yè)務工作十分繁重，還存在著結(jié)合不緊密或者不夠貼 切等問題，另外，面對廉政工作的新形勢、新任務、新問題研究還有 待于進一步加強，工作的計劃性、預見性和系統(tǒng)性還有待于進一步提 高等等。通過自查，在黨風廉政建設(shè)責任制的貫徹落實方面還存在著一些不足，主要表現(xiàn)在:

一是黨風廉政建設(shè)宣傳教育力度還需進一步加強，策略還需更加靈活多樣。

二是對干部的管理和監(jiān)督還需進一步加強等。

三是在黨風廉政建設(shè)責任制的制度建設(shè)、工作機制、運行機制等方面還需進一步豐富、發(fā)展、完善。

2、2023年工作打算

2023年是我校努力實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展和迎接規(guī)范化、標準化學校評估通過的關(guān)鍵之年，我們?nèi)沃囟肋h。在今后的工作中，我們將針對不足，進一步改進，勤于學習，勇于實踐，不斷提高貫徹落實黨風廉政建設(shè)工作的能力，重點做好以下工作:

一是認真貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，準確把握反腐倡廉的新思想、新要求和新舉措，把進一步學習貫徹落實中央、省市區(qū)各項規(guī)定與抓好學校各項工作很好地結(jié)合起來，更好地推進學校黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作。

二是加大對廉政建設(shè)工作的研究力度，更好地為學校各項工作保駕護航。

三是加強作風建設(shè)，著力提高干部隊伍綜合素質(zhì)，為學校各項工作的開展提供組織保證。學校進一步加強黨風廉政建設(shè)，充分認識黨風廉政建設(shè)工作的重要性和緊迫性，加強黨風廉政建設(shè)責任制的落實，不斷完善內(nèi)部規(guī)章制度建設(shè)，并進一步提高制度的執(zhí)行力。

學校落實黨風廉政建設(shè)自查報告范文

篇二 2023學校落實中央八項規(guī)定精神糾正四風自查自糾報告

2023學校落實中央八項規(guī)定精神糾正四風自查自糾報告

根據(jù)《關(guān)于開展貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和糾正新“四風”問題專項督查工作的通知》，學校領(lǐng)導班子對照普陀區(qū)委督促檢查領(lǐng)導小組辦公室下發(fā)的《關(guān)于做好上半年我區(qū)貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和糾正新“四風”問題專項督查工作的通知》文件要求，結(jié)合學校情況實際，以嚴肅認真、實事求是的態(tài)度，從改進調(diào)查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規(guī)范外事活動、改進新聞報道、黨政機關(guān)辦公用房和公務用車和資源節(jié)約、帶頭樹立良好形象等七個方面開展了認真的自查工作。

經(jīng)過客觀、全面地自查，在20xx年1-6月，學校未發(fā)生違反八項規(guī)定精神的事件，學校穩(wěn)定發(fā)展形勢逐步趨好，黨總支部換屆、工會換屆、教代會換屆選舉工作有序推進，教學診斷與改進、技能大賽訓練組織、教師隊伍專業(yè)發(fā)展、專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)提升等穩(wěn)步推進。具體報告如下：

一、工作推進情況

針對全面從嚴治黨、黨風廉政建設(shè)、中央八項規(guī)定等，學校領(lǐng)導班子做到逢會必講，牢牢把紀律建設(shè)抓在手上，并結(jié)合階段性的工作安排進行風險提示，努力做到警鐘長鳴、防微杜漸。學校班子主要領(lǐng)導一直保持頭腦清醒、高度警覺，一心一意把思想和精力用在推進學校教育教學發(fā)展上面。

20xx年以來，學校圍繞黨組織換屆選舉、工會選舉、教代會選舉，廣泛開展調(diào)查研究，多方面聽取不同意見和建議。學校大力推進教學針對與改進工作，組織校外專家和學校領(lǐng)導進入課堂聽課評課，為有效課堂教學把脈，為教師專業(yè)發(fā)展提供指導。學習努力做到：少開會，不開無主題的會；少搞運動式活動，規(guī)范教育教學秩序；領(lǐng)導干部多跟教師職工溝通交流，盡量關(guān)心教職工的工作生活情況。半年來，學校年初預定的各項工作扎實推進，教師隊伍基本穩(wěn)定。

二、面臨的發(fā)展問題

學校新的領(lǐng)導班子成立以來已經(jīng)有三年多的時間，學校從當時的矛盾尖銳對立到目前的逐步緩和，經(jīng)歷了非?？部赖囊粋€階段。但在當前推進學校內(nèi)涵建設(shè)、提升教育教學質(zhì)量、促進學校發(fā)展提升走上一個新臺階的任務要求下，學校發(fā)展還面臨一些問題和困難：

一是有效的人員管理與激勵機制沒有形成。在目前的績效制度下，面臨著積累沉淀多年的矛盾問題，干多干少、干好干壞的激勵導向機制難以形成。

二是人員隊伍質(zhì)量水平提升有非常大的空間。特別在干部隊伍的思想境界定位、教師隊伍的專業(yè)水平質(zhì)量和后勤人員的認真負責態(tài)度等方面均存在一定的差距。

三、下一步工作安排

在今年上半年的工作中，學校各級組織進行規(guī)范有序的換屆選舉，組織機構(gòu)、職責規(guī)范等逐步完善，為下一步的整體氛圍建設(shè)與校園文化提升打下基礎(chǔ)。在下半年的工作中，將以示范（品牌）專業(yè)建設(shè)為抓手，著力推進學校內(nèi)涵建設(shè)與質(zhì)量提升，努力實現(xiàn)辦人民滿意的教育的目標。

1、繼續(xù)加強“合格黨員”標準要求的落實，在黨員隊伍、干部教育中落實中央八項規(guī)定新精神、新規(guī)定，持之以恒，確?！八娘L”不回潮、不反彈。

2、推進學校師德要求的貫徹落實，尤其在干部評議、優(yōu)秀評選、職稱評審等過程中落實師德素養(yǎng)內(nèi)容要求，逐步推進學校核心文化建設(shè)水平的提升。

3、繼續(xù)發(fā)揮好領(lǐng)導干部的榜樣帶頭作用，特別在工作作風、生活細節(jié)等方面，為干部和黨員、群眾做出表率。

篇三 學校傳染病防控工作整改落實報告

12月9日，市教育局組織人員到我校進行傳染病防控工作督導檢查，對我校傳染病防控的總體工作提出肯定，對存在的問題提出切實可行的整改建議。為防止學校結(jié)核病、流感等重大疫情的發(fā)生，保障學生身體健康，現(xiàn)將我校傳染病防控工作的整改落實情況報告如下：

一、組織專題辦公會統(tǒng)籌落實

學校傳染病防控工作，涉及到各教學部、藝體部、后勤、學生德育、公寓管理等眾多部門，需要學校做好協(xié)調(diào)，分工合作、協(xié)同配合。為此，學校先后召開兩次專題辦公會、兩次專題工作會研究通過《關(guān)于進一步加強學校肺結(jié)核等傳染病防控工作的通知》文件，對相關(guān)工作逐項細化分解，逐項分工落實。

二、加強工作的檢查落實力度

（一）進一步嚴格落實晨檢制度。各班主任每天到教室后第一件事是仔細觀察每一個學生的身體狀況，并向相關(guān)班委成員了解情況，重點了解每名學生是否具有咳嗽、咳痰、發(fā)熱、盜汗等肺結(jié)核可疑癥狀。發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核、流感等傳染病可疑癥狀者后，立即報告級部，并由班主任出具《學校醫(yī)院就診單》，由學生持該就診單到學校醫(yī)務室做進一步排查診斷，由醫(yī)務室出具診斷反饋意見，由學生帶回教學部。經(jīng)學校醫(yī)務室診斷為病情較重或為疑似傳染病的，由學生班主任告知學生家長及時到當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)作進一步檢查確診。各教學部指定專人負責級部各班級晨檢情況的匯總報告，并于每天上午10：00前通過平臺向醫(yī)務室報送晨檢情況。各教學部晨檢報送情況每周由分管校長在學校辦公會上予以通報。

（二）嚴格落實因病缺課登記和跟蹤制度。對因病請假的學生，班主任應及時與家長取得聯(lián)系，問明病情，并做好跟蹤記錄。確定或懷疑為肺結(jié)核等傳染性疾病，如實登記并及時報告學校醫(yī)務室，學校醫(yī)務室做好詳細的情況登記，并根據(jù)疫病特點，做好跟蹤記錄。各教學部在每天上午10：00前將因病缺課情況連同晨檢情況通過平臺報學校醫(yī)務室。各教學部因病缺課跟蹤登記報送情況每周由分管校長在學校辦公會上予以通報。

（三）加強對傳染病確診病例的管理。一旦有學生確診患有傳染性肺結(jié)核疾病，立即通過學校醫(yī)務室上報學校，并按相關(guān)要求通知家長迅速帶領(lǐng)學生到我市結(jié)核病防治機構(gòu)實施隔離治療，患病學生傳染性消失后，憑結(jié)核病防治機構(gòu)的診斷康復證明方可復學。確診病例的密切接觸者，包括所在班級、宿舍的同學必須進行全面的傳染病篩查，盡可能發(fā)現(xiàn)潛在傳染源，及時阻斷傳染病疫情的擴散。

（四）扎實做好教室通風和衛(wèi)生消毒工作。教室、宿舍的定期通風是減少傳染病爆發(fā)的重要環(huán)節(jié)。各教學部、各班級安排專人負責落實教室的通風工作，每天上午、下午課間操時間所有教室所有窗戶、前后門及走廊窗戶必須全部打開通風；每天午飯和晚飯時間（雨雪等惡劣天氣時除外），教室外墻窗戶（一樓除外）必須全部打開通風。各教學部加強對教室的衛(wèi)生保潔工作，嚴禁學生在教室內(nèi)用餐，定期開展衛(wèi)生大掃除和大檢查，保持教室衛(wèi)生整潔；在教室放置幾盆清水，以提高教室濕度；在教室內(nèi)擺放有助于清潔和加濕空氣的綠色植物，以減少粉塵污染；加強對教室的消毒工作，教室日常清掃注意加強消毒，教學部每周至少對各教室組織一次全面的消毒。學校安排專人，每周對各教學部、各班級的教室通風、衛(wèi)生和消毒等情況進行檢查，檢查結(jié)果每周由分管校長在學校辦公會上予以通報。

（五）扎實做好學生宿舍的通風、消毒和內(nèi)務衛(wèi)生工作。每天上午、下午學生離開宿舍時保證宿舍門窗全部開啟以保證充分通風，各公寓管理員檢查內(nèi)務衛(wèi)生時，同時檢查宿舍通風情況，并記入班級量化管理，檢查完后可再將宿舍門窗關(guān)好，以保證冬季室內(nèi)溫度。各公寓組織各個房間每周至少進行一次全面的衛(wèi)生消毒。

三、切實加強傳染病防控宣傳教育

對學生廣泛開展傳染病防控知識宣傳，教育學生講好個人衛(wèi)生，勤洗手（已經(jīng)在各洗手間放置洗手液）、勤洗澡、勤換洗衣物、勤用清水清洗鼻腔等；教育引導學生做好傳染病的自我排查，疑似染病積極主動的做好隔離治療。

一是各教學部各班級組織召開一次傳染病防控知識主題班會、出一期傳染病防控黑板報，召開家長會時將傳染病防控宣傳作為重要內(nèi)容。

二是學校醫(yī)務部門組織傳染病防控宣傳，印發(fā)一期傳染病防控宣傳材料，并保證學生知曉率100%；出一期傳染病防控宣傳欄。

三是學生公寓利用宿舍文化宣傳陣地積極開展傳染病防控宣傳，張貼有關(guān)傳染病防控的宣傳海報和注意事項。

各部門開展上述宣傳教育活動的實證材料（包括圖片材料、文字材料等）的電子版已經(jīng)于12月12日前通過平臺打包壓縮發(fā)送至學校醫(yī)務室，匯總后在學校辦公會上公布。（部分實證圖片材料附后）

四、加強傳染病防控的各項保障工作

（一）確保傳染病防控的物質(zhì)保障。根據(jù)工作需要，臨時報批采購計劃，配備xx箱xx消毒液、xxx瓶洗手液，確保每個班級配備足量消毒液，確保每個洗手間配備洗手消毒用品。為每個教學樓配備噴霧消毒器，培訓專人定期對各教室、教學樓進行高質(zhì)量消毒。

（二）積極組織學生加強體育鍛煉。各教學部積極組織學生加強體育鍛煉，規(guī)范科學的上好體育課，提高課間操的鍛煉實效。當前特別是大力組織開展冬季長跑活動，全面提高學生體質(zhì)。各部門加大對體育課和課間操的監(jiān)督檢查力度，確保學生體育鍛煉人數(shù)齊、時間足、措施實，效果好。

（三）努力提高學生睡眠質(zhì)量。各部門加大學生晚休管理，切實提高學生晚休質(zhì)量，保證學生充足睡眠，增強學生抵抗力。

（四）積極引導學生健康飲食。學校加大學生營養(yǎng)健康教育，引導學生多食面食和蔬菜，減少對油炸等垃圾食品的攝入。指導學生從吃好早飯開始，養(yǎng)成健康的飲食習慣，保證飲食搭配科學、營養(yǎng)均衡，提高學生身體免疫力。

篇四 學校黨風廉政建設(shè)責任落實情況自查報告

XX年，我校黨風廉政建設(shè)工作以鄧小平理論、“xxxx”重要思想以及貫徹落實科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的xx大精神，認真貫徹落實科學發(fā)展觀和與時俱進的思想，按照省市反腐倡廉工作部署，堅持從嚴治黨，標本兼治，綜合治理的方針，堅持立足教育,著重防范，堅持集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合，堅持誰主管，誰負責的原則，避免了違法違紀事件的發(fā)生，為學校各項工作的順利開展提供了有力的保障?，F(xiàn)把我校XX年落實黨風廉政建設(shè)責任目標的情況自查如下：

一、加強組織領(lǐng)導，廉政建設(shè)職責清晰、措施到位

學校黨支部堅持把反腐倡廉工作作為工作的一件大事抓實抓好。年初專門召開支委會、校長辦公會，專題研究黨風廉政建設(shè)工作，積極探索我校教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗的紀檢監(jiān)察工作體系，結(jié)合我校本年度工作要點和學校中心工作，黨支部與各處室簽訂了《黨風廉政建設(shè)責任書》，把黨風廉政建設(shè)、執(zhí)行政策法規(guī)貫徹到學校工作中去，要求干部不僅要對本部門、本支部的各項工作負責，也要對黨風廉政建設(shè)全面負責。

堅持集體領(lǐng)導與個人分工相結(jié)合，將黨風廉政建設(shè)的責任逐級分解，誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，確保了黨風廉政建設(shè)的責任落實到人，職責清晰，措施到位。為優(yōu)化辦學環(huán)境，提供了政治保證。

黨支部還完善了一系列責任制度，使學校黨風廉政建設(shè)進一步制度化、規(guī)范化、科學化。

二、提高黨員干部的精神境界，增強干部的廉潔自律意識

我校黨支部堅持把思想政治建設(shè)放在干部隊伍建設(shè)的首位，以提高干部精神境界作為反腐倡廉的一項根本性措施，堅持不懈地抓實干部的政治理論學習，提高思想素質(zhì)，以期達到政治上的清醒、堅定。

在學習規(guī)范上，堅持系統(tǒng)的科學理論的學習，使干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性。在學習方式上，堅持抓實中心組學習，并把中心組集中學與個人自學相結(jié)合；堅持聯(lián)系實際，即聯(lián)系學校實際、聯(lián)系個人工作實際、聯(lián)系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風。在學習形式上：有學原著、文件、事跡、正反材料、討論、講座、交流發(fā)言等。要求干部做到“四個一”，即：訂出一個學習計劃，學好一個理論，解決一個實際問題，撰寫一篇心得體會。一年來，在深入學習“特色理論”、反腐倡廉有關(guān)論述、《黨章》內(nèi)容的同時，還加強了關(guān)于世界觀改造和講政治等方面的理論學習。分階段確定學習主題，階段內(nèi)由閱讀學習、思索、討論，到專題發(fā)言，逐步深化、強化、升華。通過學習進一步明確了新時期合格干部的素質(zhì)要求，提高了學校班子成員的整體素質(zhì)。

健全學習制度是加強勤政廉政教育的保障。學校利用每周一次的教師會，加強了對黨員干部和教職工學習黨風廉政建設(shè)的規(guī)定，進行科學發(fā)展觀為主要內(nèi)容的教育。建立健全黨員、行政、教職工學習制度，把集中學習與平時自學結(jié)合起來，要求黨員、行政和全體教職工要樹立高尚師德，自覺遵守黨紀政紀及國家法律法規(guī)，做到學習內(nèi)容、時間、形式、人員全落實。一年來，組織全體黨員干部認真學習，開展了黨員干部警示教育、黨員先進性自查等一系列教育活動。我校黨員干部、行政班子沒有任何以權(quán)謀私、損公肥私行為，全校教職工沒有發(fā)生任何違法違紀案件，收到了良好的效果。

三、做好黨員、教職工的思想教育工作，抓黨風促教風

我校黨委十分重視把思想教育作為反腐倡廉的基礎(chǔ)性工作來抓，夯實基礎(chǔ)，著力提高黨員和群眾的思想道德水平。

1、把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執(zhí)行。

我校黨支部堅持有計劃的、系統(tǒng)的整體素質(zhì)教育與“特色理論”、教育法規(guī)、師德規(guī)范等教育內(nèi)容相結(jié)合，把學校優(yōu)良傳統(tǒng)教育與教師敬業(yè)精神教育相結(jié)合，把宣傳正面典型與批評不良現(xiàn)象相結(jié)合，宣傳黨的方針、政策，倡導敬業(yè)奉獻精神，塑造好教師形象。引導、組織黨員圍繞主題深入思考，黨員聯(lián)系自己的思想、工作、學習情況認真開展批評與自我批評，在討論中查擺自由主義在學校的表現(xiàn)及自身的自由主義現(xiàn)象及改進的措施等。

2．把反腐倡廉與日常思想道德建設(shè)結(jié)合起來，促進學校風氣好轉(zhuǎn)。

為人師表，在時間上、地點上都應是全方面的。校黨支部要求教工在日常生中，在社會活動中遵守國家法令，遵守社會公德，為凈化社會風氣，推動社會主義精神文明建設(shè)做出應有的貢獻。在生活上，反對腐朽的生活方式，反對攀比，崇尚艱苦奮斗，反對鋪張浪費講排場。

3、把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實事結(jié)合起來，增強學校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉潔自律，也要關(guān)心群眾生活。學校黨政工領(lǐng)導對教職工堅持訪問有特殊困難的教職員工，利用節(jié)假日期間上門慰問離退休教師，體察群眾疾苦，聽取群眾意見。

四、規(guī)范管理，貫徹民主集中制，增強了辦學的透明度

今年，學校加大了制度管理力度、規(guī)范了辦學行為，使學校建設(shè)進一步向制度化、規(guī)范化、科學化方向躍進，使學校各項工作都有章可循、有法可依。

黨支部加強了對財務管理、后勤管理、物資管理等權(quán)力集中部門的檢查和監(jiān)督，尤其對經(jīng)濟、安全問題加大防范和查處力度。要求各部門要把黨風廉政建設(shè)工作和本年度其他工作一起計劃、一起部署、一起檢查、一起總結(jié)，提高部門領(lǐng)導“一崗雙責”意識。學校領(lǐng)導加強主動巡視力度，保證重點科室或容易產(chǎn)生腐敗的部門“三重一大”制度（即“重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用必須經(jīng)集體討論做出決定”的制度）落實情況，群眾反映的熱點問題，將監(jiān)督關(guān)口前移，學校領(lǐng)導小組和校務公開領(lǐng)導小組聯(lián)合運用校務公開形式加強民主管理和監(jiān)督。

學校有關(guān)大的決定或重大事情，召開黨政聯(lián)席會并征求職工的意見，或召開教代會，根據(jù)民主集中制的原則做出決定，這一點我校是做得比較好的。所以，在聘任制方案、獎金分配方案、職稱評定、評先，住房調(diào)整等大的舉措出臺或大的事件上，干部思想統(tǒng)一，認真執(zhí)行集體決定，教職工也思想穩(wěn)定。

學校收費問題是社會關(guān)注的要點，也是我校廉政建設(shè)的重點工作之一，我校建立了收費管理責任制，責任到人，取得了成效。學校按照上級的規(guī)定實施，從未擅自提高收費標準和擴大收費范圍，學校統(tǒng)一收費，做到張榜公布，亮證收費，增強了辦學的透明度，提高了學校的公信度。

學校嚴格執(zhí)行選拔任用干部規(guī)定，實事求是推薦考察擬用干部，任人唯賢。按教育局黨委要求按時檢查考核擬任干部，干部素質(zhì)、業(yè)務能力強，得到了上級、群眾的好評。

五、加強民主完善監(jiān)督機制，用關(guān)愛凝聚人心

1、保證質(zhì)量，完善黨內(nèi)監(jiān)督機制。學校每年召開1——2次民主生活會，為提高民主生活會的質(zhì)量，加強黨組織內(nèi)部的自我監(jiān)督和相互監(jiān)督。圍繞廉政建設(shè)這一重點，根據(jù)干部的思想實際，確定民主生活會的主題。做到會前有準備，會中有重點，會后有整改。堅持民主生活會“時間、人員、主題、通報”四落實。充分真正發(fā)揮黨員監(jiān)督作用，定期召開黨員大會，對有關(guān)學校重大決策等問題進行通報、爭求意見，并接受監(jiān)督。今年年初，召開了“黨風廉政教育”為主題的民主生活會。

2、拓寬渠道，強化群眾監(jiān)督機制。積極向全體教職工宣傳上級有關(guān)部門廉政政策、紀律，宣傳學校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。每學年進行一次調(diào)查，以聽取、收取對學校黨風廉政建設(shè)的意見、建議，并集中整理，反饋到支委會中及時整改。

3、規(guī)范自律，增強自我約束功能。黨支部根據(jù)上級要求和干部實際，制定了各種規(guī)范干部自律的有關(guān)規(guī)定和黨員“五帶頭”，不斷提高自我約束功能。

4、用關(guān)愛凝聚人心。年初，黨支部與工會一起結(jié)合學校實際制定實施了教職員工健身活動計劃，開展了學校職工籃球比賽、登山活動、三八節(jié)慰問女職工活動等豐富多彩的活動，增強了教職員工體質(zhì)、活躍了教職員工的文化體育生活。

六、存在的問題

不管是領(lǐng)導班子還是黨員領(lǐng)導干部，用黨對干部的要求標準來衡量、用新時期賦予干部的新的期望、用人民群眾對黨員領(lǐng)導干部寄予的厚望來對照檢查，我們工作中還存在以下不足：

一）是政治思想工作有待加強，領(lǐng)導班子成員集中系統(tǒng)學習不夠深入、不夠透徹，黨員同志的思想學習、教育實踐活動還抓的不實，教師的師德教育工作還不夠深入。

二）是支部的組織吸引力、凝聚力還很不夠，特別是對年輕教師的培養(yǎng)發(fā)展做得還很不夠，年輕教師黨員比例偏少。

三）是各處室對黨風廉政建設(shè)、廉潔文化教育進校園工作的重視程度還有待提高。開展工作的積極性不強，特別是工作中資料的保存和積累意識還很不夠。開展黨風廉政建設(shè)專題調(diào)研的積極性不高，撰寫的心得、論文總體質(zhì)量不高。向上級報送信息的數(shù)量較少。

四）是校務公開工作還不夠深入。對內(nèi)公開做得較好，對外公開工作還有待挖掘。

七、今后努力的方向

今后，我們將認真貫徹《廉政準則》要求，積極解決上述問題，堅持以鄧小平理論為指導，實踐“xxxx”重要思想，落實科學發(fā)展觀，深化反腐敗三項工作，進一步加大從源頭預防和治理腐敗的力度，強化責任、狠抓落實推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭深入開展。

在今后的工作中，我們將采取以下措施，加強黨風廉政建設(shè)工作的開展：

一是堅持學習黨風廉政建設(shè)及相關(guān)文件，努力提高班子的整體素質(zhì)，認真改造世界觀，在思想上、作風上、行動上有一個明顯的提高。

二是解放思想、實事求是，不斷開拓創(chuàng)新，不斷吸取新的知識，創(chuàng)造性地開展工作。

三是深入基層，時刻了解和掌握職工的心態(tài)，多為基層辦實事辦好事，增強為基層、為群眾服務的意識。

四是擺正位置，加強相互間的溝通和協(xié)調(diào)，認真履行好自己的職責，樹立全局意識、整體意識。

五是堅持民主集中制原則，重大重要事情，決策前都要經(jīng)過廣泛的調(diào)查研究，聽取各方面的意見，最后形成決策，不搞一言堂。

六是加強班子成員間的團結(jié)和協(xié)作，自覺樹立清正廉潔、勤政為民的形象，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

七是帶領(lǐng)全體職工，勤奮努力工作，確保工作目標任務的全面完成。

八是認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制的各項規(guī)定，做到有令則行，有禁則止，探索創(chuàng)新，建立反腐倡廉的長效機制

篇五 學校落實三嚴三實自查報告

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風” 問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學習、查擺、對照，特別是聯(lián)系班子在這兩年的組織建設(shè)、隊伍建設(shè)和業(yè)務建設(shè)實際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，管理取得了一些成績，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”，老老實實 “正衣冠”，重點查找班子建設(shè)、隊伍建設(shè)存在的問題和不足，并對班子存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、查擺出的問題

根據(jù)蘭江街道黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組的安排，我校扎實抓好學習教育，認真聽取群眾意見。學校落實三嚴三實檢查報告學校落實三嚴三實檢查報告。通過走訪座談、交心談心、問卷調(diào)查等多種形式，沉下去摸情況，靜下心聽意見，廣泛收集廣大師生、家長和社會的意見建議。從現(xiàn)狀看，我校黨員、干部、教師作風總體上是好的，對近年來學校的辦學實績普遍稱贊，但仍存在這樣那樣的“四風”問題，在具體的工作中有不同形式的表現(xiàn)，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>

1、在形式主義方面，突出表現(xiàn)為作風不實、工作浮躁、生搬硬套、落實不力。有的黨員、干部對理論學習只是擺樣子，信仰不堅定，先鋒模范作用不明顯;不及時有效貫徹上級和學校的決策部署，抓工作只做表面文章，應付檢查，沒有具體措施，不管實際效果;有的教育理念不與時俱進，新課程改革裹足不前，滿足于熱熱鬧鬧，穿新鞋走老路，不認真抓實課堂教學;有的工作重布置輕檢查，要求多辦法少，檢查考核較多，創(chuàng)新措施不多。一些工作虎頭蛇尾、半途而廢。

2、在官僚主義方面，突出表現(xiàn)為脫離實際、推諉扯皮、敷衍塞責、辦事效率不高、工作方法較簡單，服務師生不主動。有的懶于學習、懈于鉆研，思維僵化、知識老化，墨守成規(guī)、因循守舊，課堂教學陷入定勢，教學質(zhì)量難以提高。有的黨員教師，覺得自己年齡大了，存在職業(yè)倦怠感，缺乏開拓創(chuàng)新、創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，有到站的思想，對學校推進的課堂教學改革有抵觸心理，裹足不前，影響了工作的進程。有的專業(yè)意識不強，動力不夠，不愿花功夫掌握教育教學規(guī)律，不了解學生的年齡特征、身心特點、個性特質(zhì)，不了解學生的成長節(jié)點、成長規(guī)律。有的不深入學生，不關(guān)心學生的成長變化，不愿做、不會做深入細致的工作。有的工作拖沓，辦事效率低下，對學校交辦的事情，有上文、沒下文。有的部門溝通協(xié)調(diào)配合不夠，責權(quán)利不清晰，造成工作落實不暢、不到位，存在“腸梗阻”現(xiàn)象。建議更加關(guān)注民生、關(guān)注學情，為教師多辦實事。

3、在享樂主義方面，突出表現(xiàn)為精神懈怠、安于現(xiàn)狀、不思進取、不敢擔當。有的黨員干部工作責任心、事業(yè)心不強，出工不出力，上班時間做與工作無關(guān)的事，網(wǎng)上聊天、游戲、購物時有存在，圖清閑、嫌麻煩，多一事不如少一事，精神狀態(tài)不佳。有的對上級精神囫圇吞棗，對本職工作一知半解，對新情況、新問題被動應付，不愛學習，得過且過。

4、在奢靡之風方面，義務教育階段，學?？抗媒?jīng)費維持，屬于“清水衙門”。群眾普遍反映我校的奢靡之風突出表現(xiàn)在鋪張浪費、不計成本、不講效益。有的節(jié)能減排意識淡薄，辦公室電腦不關(guān)、空調(diào)不關(guān)、電燈不關(guān)，節(jié)電節(jié)水意識不強，濫印、濫發(fā)資料;有的習慣拉關(guān)系、搞“小圈子”;有的經(jīng)?；钴S在酒場、牌局，情趣低俗。

二、對照檢查存在問題的主要原因

通過這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學習，深刻地認識到“四風”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。

一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。

二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學習。在學校的教育管理中，還不能完全用馬列主義、科學發(fā)展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力。

2、對黨的群眾路線認識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾群眾服務的意識。導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務群眾群眾少。

3、創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強。

三、整改措施

1、政治理論學習要在學習理論的基礎(chǔ)上，多采取討論的方式進行。

2、完善工作例會，及時聽取各項工作在各個階段的進展落實情況;加強督辦檢查，好的給以表揚，差的要批評，督促落實，保證工作落實和達到預期效果。

3、要轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，堅決克服應付的工作態(tài)度;要結(jié)合學校的實際工作情況，找準工作的切入點;要加強業(yè)務上的指導，提高工作效率和質(zhì)量，落實好工作。

4、要根據(jù)學校的工作實際情況，經(jīng)常找教師、干部和學生交流思想，了解各方面情況，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，這樣就可以避免問題找上門，工作被動。

5、要進一步完善黨政聯(lián)席會議制度;今后還要在工作運行中一些細節(jié)方面進一步提高群眾的參與度，全面征求黨內(nèi)外群眾意見;在相關(guān)的工作中積極征求民主黨派人士的意見和建議。

6、加強學習，提高覺悟，增強事業(yè)心和責任感，作為學校領(lǐng)導核心必須積極進取，振作精神，為大家作出表率;堅決克服等、靠的思想，帶領(lǐng)大家想辦法克服，帶領(lǐng)大家積極進取。

7、明確認識，鼓勵是必要的，是對同志的關(guān)心。但對在工作上不積極努力的要嚴肅批評，不能遷就。批評更是關(guān)心，只有嚴格要求他們，才是真正關(guān)心他們，他們才能不斷進步;堅持原則，嚴格遵守制度，嚴肅認真按照原則辦事，一視同仁，不循私情;堅決克服怕得罪人的思想問題。

8、克服行政工作多的困難，擠時間多深入課堂;對學校領(lǐng)導聽課制度形成長效機制，了解教師授課情況和學生課堂情況，為有針對性地開展提高教師教學水平、提高學生學習水平工作掌握第一手材料。

上述種種必須引起高度重視和警醒。如不及時有效解決，將直接影響黨員干部的整體形象，削弱各級黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，制約學校事業(yè)又快又好發(fā)展。在后一階段的教育實踐活動中，我們將不怕亮丑，不怕揭短，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。制定有力措施，積極整改到位，辦人民滿意的教育!

篇六 學校落實八項規(guī)定自查報告

為轉(zhuǎn)變工作作風、落實責任，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據(jù)效能建設(shè)要求，我們學校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變教師作風、加強教師建設(shè)活動，范文之心得體會:教師轉(zhuǎn)變工作作風心得體會。學校領(lǐng)導召開了動員會，使我明確了這次活動的目標是要努力樹立學校廉潔、勤政、務實、高效的新形象;糾正學風不正、消除被動應付、克服享樂主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型“五型”教師。通過第一階段的動員學習，我談幾點認識和體會：

一、當前開展的轉(zhuǎn)變教師作風加強師風師德效能活動，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對教師的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。

人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人，心得體會，通過轉(zhuǎn)變作風，可以樹立團結(jié)協(xié)作的教師形象。團結(jié)是大局，團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標志。通過作風整頓，可以樹立務實高效的教師形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關(guān)心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。

二、當前開展的轉(zhuǎn)變教師工作作風，加強師德效能活動，有利于全體教師找準各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。

作為一名教師，要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學習與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業(yè)務水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應想方設(shè)法投入到學校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。

三、當前開展的轉(zhuǎn)變教師作風加強師德效能活動，有利于形成良好的師風師德，真正做到一切為了學生，為了學生的一切，切實解決教學中的不足。

作為一名人民教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際教學相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務能力。以這次師風師德效能建設(shè)為契機，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師模范。 現(xiàn)階段進行的動員學習活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為教職工排憂解難，培養(yǎng)學生“四個能力”，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進一步落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意!

學校落實八項規(guī)定自查報告范文

篇七 學校黨支部組織制度落實情況自檢自查報告

一年來，xx朝小黨支部注重加強黨組織建設(shè)，嚴格落實組織生活制度，堅持三會一課制度，嚴肅黨的紀律，加強黨員教育，黨員領(lǐng)導干部以普通黨員的身份參加黨支部的組織生活，使廣大黨員緊密團結(jié)在黨支部周圍，有效地增強了黨支部在基層組織建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

一、堅持落實支委會制度，發(fā)揮黨支部的核心作用。

xx朝小黨支部堅持支委會每月例會制度，對學校的重大事項、重點工作、黨建工作進行集中研究討論，研究部署各項工作。一年來，黨支部就黨的群眾路線教育實踐活動等事項召開支委會4次，部署全年4項重點工作，研究討論4項重大事項，黨支部做為學校的領(lǐng)導核心，帶領(lǐng)學校健康快速發(fā)展。

二、堅持組織生活會制度，發(fā)揮支部的組織作用。

xx朝小黨支部結(jié)合學校工作的實際，堅持每月開展一次黨支部活動，學校領(lǐng)導班子成員以普通黨員的身份認真參加黨支部活動。一年來，動力朝小黨支部開展專題組織生活會2次，在黨員教育、評議黨員、征求意見、主題活動等方面發(fā)揮了黨小組的組織前沿作用。

三、堅持黨員大會制度，發(fā)揮黨的思想政治教育作用。

xx朝小黨支部在組織建設(shè)工作中，注重加強對黨員進行宗旨意識、服務意識、廉潔意識、風險意識的教育，提高黨員的思想政治素質(zhì)。一年來召開黨員大會4次，確保黨中央的政策法規(guī)、政令文件以及學校的工作要求傳達到位，使全體黨員在思想上能與黨中央保持高度的一致，促進黨員全面參與到支部改選、民主評議等重大組織生活中來，充分落實黨的民主集中制。

四、堅持黨課學習制度，發(fā)揮黨員的教育作用。

xx朝小黨支部在黨員學習教育工作中，堅持普通黨員講黨課制度，領(lǐng)導干部和普通黨員都參與到講黨課活動中來。在黨的群眾路線教育實踐活動中，有多名普通黨員為全體黨員講黨課。使黨員學習教育活動成為黨員自己學習、主動學習的活動，學習的效果更加突出。

需要改進的問題：

本學期書記因身體情況請假沒有上班，再加上宣傳委員也懷孕請病假，所以支委會每月一次的例會沒能夠如期進行。

篇八 學校建賬目標落實情況自查報告范文

根據(jù)我校年初建賬目標和新增項目，我們根據(jù)自己的實際，逐項落實，不斷督導自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，創(chuàng)造性的開展工作。雖然盡了很大努力，但也有不完善之處。我們進行了認真的反思，現(xiàn)將落實情況分析如下

一、目標完成及經(jīng)驗總結(jié)

本學期我們主要是通過三條渠道對學生養(yǎng)成教育的，即：營造氛圍、激勵感化;監(jiān)督管理，規(guī)范行為;開展活動，美化心靈。營造氛圍、激勵感化，是利用國旗下的講話、主題板報等形式對學生進行愛國、安全、法制、日常行為習慣等養(yǎng)成教育;開展“人人座右銘，每日一格言，每周一反思”活動，細化對學生的養(yǎng)成教育;衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天兩檢點，學校衛(wèi)生每周一次大掃除，并檢查評比，納入班級考核，這樣既培養(yǎng)了學生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境。監(jiān)督管理，規(guī)范行為，是繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學校的門口、樓道、操場等位置，利用早上、課間、活動等時間，對學習、鍛煉、生活等場所方方面面，全天侯監(jiān)督，然后根據(jù)《文明班級評比方案》、《學生獎懲條例》予以記載，每周匯總，結(jié)果將納入學生個人和班級考核，作為評選“德育標兵”和“文明班級”的依據(jù)之一。為了管理好學生，我們以《班主任評估辦法》和《文明班級評比方案》為依據(jù)來考核班級工作，使班主任認識到自己的使命感、責任感、榮譽感，積極主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，使班主任之間互相借鑒，取長補短，有效地促進了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、呂蘇霞、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國第三屆德育工作會議，帶回來班主任管理的先進經(jīng)驗。它將在我校開花、結(jié)果。開展活動，美化心靈，是開展了豐富多彩的文體活動。三月份，舉辦了“歌唱祖國”大合唱比賽活動，受到聯(lián)校領(lǐng)導的高度贊揚;四月底，舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動，還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評選;五月份，我們又舉辦了中考體測項目的校運會和大型舞蹈表演。各項活動的開展，培養(yǎng)了學生的特長，增強了班級的凝聚力。

本學期是初三年級的關(guān)鍵，備戰(zhàn)中考刻不容緩，我們在分析研究近三年省中考試題的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的實際召開初三工作專題會議。分析學情，制定復習計劃和奮斗目標學校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成績，認真分析，調(diào)整部署，既要重視尖子生的提高，又要抓好普通生的鞏固提高，還要關(guān)注學困生的進步。分類召開學生會4次，學校還制定了《xx年中考獎勵方案》，調(diào)動教師的積極性，渴望今年的中考取得好成績。

開展實效性的教研活動。我們繼續(xù)每個教研組每周一個上午的教研制度，活動內(nèi)容是聽、評課、理論學習、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學錄像等。本學期我們借聯(lián)校評選教學能手的東風，以賽促講，人人登臺，在本組亮相，同科教師按標準打分，評出的選手參加學校組織的第二輪比賽。由學校評出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學能手賽，我校的秦艷華、劉繼紅、韓麗姣、呂蘇霞四位老師被評為聯(lián)校教學能手去北京考察學習，秦艷華老師還被選送到堯都區(qū)參加臨汾市的教學能手賽，這項活動有效地提高了我校教師的課堂教學水平。

篇九 學校落實國家職業(yè)教育助學金的工作報告

近年來，**學校在促進學校職業(yè)教育不斷改革發(fā)展的進程中，認真貫徹落實財政部、教育部《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》和《湖南省中等職業(yè)學校國家助學金管理辦法》精神，把資助貧困家庭學生接受職業(yè)教育作為推進教育公平，幫助貧困家庭脫貧致富，推動當?shù)亟?jīng)濟社會和諧發(fā)展的重要任務，采取了一系列措施，取得了明顯成效。2023年，學校積極落實國家《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》，加大宣傳力度，規(guī)范申報程序，使國家助學政策深入人心，學校招生突破歷史，學校出現(xiàn)了更加良好的發(fā)展態(tài)勢。

現(xiàn)將我校申報落實國家職業(yè)教育助學金工作情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

**學校是市級示范中等職業(yè)學校，是**區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地;是一所以“機械加工”與”計算機技術(shù)”專業(yè)為主體特點的中等職業(yè)學校。目前，學校一、二年級在校學生1579人，經(jīng)審核，全部符合申報國家職業(yè)教育助學金條件。

**區(qū)是湖南省的一個農(nóng)業(yè)大區(qū)，限于自然條件、地理環(huán)境和歷史原因，貧困家庭覆蓋面大、學生讀書難，已成為我區(qū)農(nóng)村家庭的普遍特點。據(jù)統(tǒng)計，我校貧困生占在校學生總數(shù)的85%以上，貧困學生中，來自單親家庭的學生占8%，留守學生占76%，很多學生面臨輟學的境地。xx年年，我校共有1750人獲得國家職業(yè)教育助學金，全學年受助總金額為131萬元;2023年上學期，全校1643名高一、高二學生獲得國家職業(yè)教育助學金，資助金額達123萬元;我校高一、高二共有1579名學生，已向?qū)W生發(fā)放九、十、十一月三個月份的助學金，共計71萬元，受助面占非畢業(yè)年級學生數(shù)的100%。已有越來越多的農(nóng)村貧困家庭孩子沐浴著國家職業(yè)教育教育資助政策的陽光雨露。

二、國家助學金申報工作情況

根據(jù)《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》，學校加強組織領(lǐng)導，加大宣傳力度，明確資助條件，嚴格資助標準，嚴明申報程序，目前各項申報工作已落實到位。

1、建立專門機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導

為了把國家職業(yè)教育助學資金管好、用好，使符合條件的學生得到資助，引導更多的農(nóng)村貧困家庭學生來讀書、讀好書，把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送給每一位家庭經(jīng)濟困難學生，充分發(fā)揮資助政策的最大效益，學校按照有關(guān)文件要求，實行校長負責制，成立了“綜合中專學生助學金管理工作領(lǐng)導小組”，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，配備了2名專職人員具體負責助學工作，明確了工作人員的職責，研究制定了《**學校國家職業(yè)教育助學金管理辦法》。與此同時，學校各處室密切配合，共同促進學生資助工作的有序開展。

2、加大宣傳力度，政策深入人心。

學校不斷加強國家助學金有關(guān)政策的宣傳力度，印發(fā)了2萬多份包含了助學金政策宣傳的招生簡章廣為散發(fā)，在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通要道張貼宣傳廣告、掛橫幅300條，逐校進班宣講國家助學金政策并發(fā)放了《**致中職國家助學金受助學生公開信》;使學生、家長和社會各界都能了解資助政策、獲悉信息。新生入學后，還專門組織集中學習《中等職業(yè)學校助學金管理暫行辦法》等政策規(guī)定，并通過出墻刊、學生座談等形式，使在校學生詳細了解政策，做到深入人心。

3、嚴格資助標準，確保程序規(guī)范。

學校嚴格按照省市有關(guān)文件規(guī)定開展學生資助工作，嚴明程序、力求實效。一是組織新生填寫《中等職業(yè)學校助學金申請表》，此表一式兩份，交區(qū)教育局資助管理中心，每學期接受區(qū)教育局資助中心兩次檢查，并嚴格按照規(guī)定要求學生遞交戶籍證明或證明身份的有關(guān)證件;二是組織班級對申報對象進行了評議，充分發(fā)揚民主監(jiān)督;三是認真受理班級提交的申報材料，由學校學生資助管理中心進行資格審查;四是細化工作步驟、堅持公示、公開原則，以政策公開、金額公開、資助對象公開為主要內(nèi)容，將校內(nèi)評審結(jié)果進行為期五天的公示，接受學生監(jiān)督;五是每月由班主任與財務室一道為資助學生充卡150元。

4、加強資料管理，規(guī)范資助檔案。

一是學校建立學生家庭經(jīng)濟情況及資助管理數(shù)據(jù)庫，定期進行學生資助信息動態(tài)管理，做到學生個人信息準確、全面;二是按照市里的統(tǒng)一規(guī)定，要求學生遞交本人身份證復印件和戶口簿復印件，并加蓋當?shù)嘏沙鏊?，建立完備的學生資助身份認定檔案;三是根據(jù)實際受助學生名單認真填寫《中等職業(yè)學校國家助學金受助學生匯總表》等表格并報縣級學生資助主管部門審核;四是按照上級有關(guān)要求，科學、合理地建立規(guī)范的學生受助檔案，將助學金申請表、資助材料、受理結(jié)果、有關(guān)憑證和工作開展情況，分年度、分類別進行裝訂存放并由專人保管。

三、多措并舉，擴大資助輻射效能

我校在資助工作中，多措并舉，不斷提升資助水平，擴大資助輻射效能，注重抓好“兩項工作”。

(一)建立校內(nèi)助學金使用制度。

新資助政策的實施是國家重視職業(yè)教育、扶持職業(yè)教育的重要體現(xiàn)，是我們中等職業(yè)教育發(fā)展的重要機遇期。按照新的資助政策規(guī)定，學校每年要拿出不低于事業(yè)收入總額的5%資金，對本校家庭經(jīng)濟困難學生實施資助。為此，學校立足實際，專門提取36萬元作為校內(nèi)獎助學金，按照一定的學生資助比例對貧困學生進行資助。一是減免了家庭困難的學生學費、住宿費，如xx年年下學期為153名學生減免學費共計5.4萬元、2023年上學期為貧困生減免學費共計4.5萬元。二是對學習成績優(yōu)秀、專業(yè)技能強，在各項比賽中取得優(yōu)異成績的學生予以獎勵，如xx年年下學期獎勵了241人次，獎金額達3萬余元,2023年上學期獎金額達3.5萬元。該獎項覆蓋面積達10%以上。三是工學結(jié)合、掙錢學技能，采取工學結(jié)合的方式，在高二后到企業(yè)頂崗實習，在保障學生學到一技之長的同時，為學生謀求合法的社會職業(yè)獲取報酬，減輕了家長的經(jīng)濟負擔。

(二)開創(chuàng)招生辦學新途徑。

新資助政策實行以來，我們敢于實踐、勇于探索，在擴大招生規(guī)模，提高辦學能力下功夫，瞄準學生資助政策的新契機，探索出了一條學校招生新途徑。一是在上級教育主管部門的安排下，由區(qū)教育局領(lǐng)導與我校教師一道深入全區(qū)各初級中學，向廣大師生宣傳職業(yè)教育的優(yōu)勢和國家對職業(yè)教育的扶持政策;在暑假期間，我校教師在各初級中學教師的配合下到各村各戶宣傳職業(yè)教育，使家長對職業(yè)教育有了正確的認識;二是根據(jù)用人單位對人才的需求，及時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整教學內(nèi)容，保證了學生學有所用，學以致用。三是加大投入，完善實訓設(shè)備，結(jié)合學生資助政策開展社會實踐活動，對家庭貧困學生在高二以后利用暑假時間到企業(yè)進行社會實踐，實踐期間每月可賺取600-1000元報酬金，解決了學生來期的部分生活費用。四是積極做好就業(yè)服務、確保學生安置到位，近年來，我校與**公司，**汽車制造廠等大中型企業(yè)簽訂就業(yè)合同，妥善安置學生就業(yè)。

開展扶貧助學，我們有四點建議：第一，對于廣大農(nóng)村而言，目前相當多的農(nóng)村家庭僅僅解決了溫飽問題，職業(yè)教育的成本高，報名時所交的學費，對于農(nóng)村貧困家庭而言，就是一個巨大的天文數(shù)字，如果能將助學金成為資助學生學費，更能解決農(nóng)村家庭的燃眉之急，同時也便于學校管理。第二，對于助學金的發(fā)放管理而言，農(nóng)村學校所在地區(qū)沒有工商銀行，學生領(lǐng)取助學金很不方便，建議將助學金直接充入學生進餐ic卡，這樣既方便學生管理，也能避免極少數(shù)學生將錢用于上酒館、上網(wǎng)、抽煙，有利加強對學生的約束，使之形成良好的行為習慣。第三、目前制約中等職業(yè)教育的因素主要是教學用設(shè)備的問題，建議國家設(shè)立專項資金，解決中等職業(yè)學校特別是農(nóng)村薄弱職業(yè)中學的設(shè)備添置問題，為學校的專業(yè)建設(shè)提供保障。第四、學生家長均已知助學金政策，學校只能每月按時發(fā)放助學金，現(xiàn)在助學金不按時到位，使學校背著沉重的壓力，影響了學校的正常運轉(zhuǎn)。

篇十 學校落實自查報告

學校落實自查報告

根據(jù)我校年初建賬目標和新增項目，我們根據(jù)自己的實際，逐項落實，不斷督導自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，創(chuàng)造性的開展工作。雖然盡了很大努力，但也有不完善之處。我們進行了認真的反思，現(xiàn)將落實情況分析如下：

一、目標完成及經(jīng)驗總結(jié)

本學期我們主要是通過三條渠道對學生養(yǎng)成教育的，即：營造氛圍、激勵感化；監(jiān)督管理，規(guī)范行為；開展活動，美化心靈。營造氛圍、激勵感化，是利用國旗下的講話、主題板報等形式對學生進行愛國、安全、法制、日常行為習慣等養(yǎng)成教育；開展“人人座右銘，每日一格言，每周一反思”活動，細化對學生的養(yǎng)成教育；衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天兩檢點，學校衛(wèi)生每周一次大掃除，并檢查評比，納入班級考核，這樣既培養(yǎng)了學生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境。監(jiān)督管理，規(guī)范行為，是繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學校的門口、樓道、操場等位置，利用早上、課間、活動等時間，對學習、鍛煉、生活等場所方方面面，全天侯監(jiān)督，然后根據(jù)《文明班級評比方案》、《學生獎懲條例》予以記載，每周匯總，結(jié)果將納入學生個人和班級考核，作為評選“德育標兵”和“文明班級”的依據(jù)之一。

為了管理好學生，我們以《班主任評估辦法》和《文明班級評比方案》為依據(jù)來考核班級工作，使班主任認識到自己的使命感、責任感、榮譽感，積極主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，使班主任之間互相借鑒，取長補短，有效地促進了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、呂蘇霞、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國第xx屆德育工作會議，帶回來班主任管理的先進經(jīng)驗。它將在我校開花、結(jié)果。開展活動，美化心靈，是開展了豐富多彩的文體活動。三月份，舉辦了“歌唱祖國”大合唱比賽活動，受到聯(lián)校領(lǐng)導的高度贊揚；四月底，舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動，還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評選；五月份，我們又舉辦了中考體測項目的校運會和大型舞蹈表演。各項活動的開展，培養(yǎng)了學生的特長，增強了班級的凝聚力。

安全為天，學校平安是一切工作的保障。為切實抓好這項工作，我們做到了：

1、成立安全領(lǐng)導組，明確職責，層層簽訂目標責任書，落實制度。

2、搞好安全知識的宣傳活動，利用安全課、安全教育日活動、黑板報、標語、主題班會等形式，對學生進行安全預防教育，提高了學生的安全意識和防范能力，本學期開展兩次應急演練。

3、加大監(jiān)管與查處力度，繼續(xù)貫徹白天、晚上的值班制度，并做好安全日志的記錄；加強食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，嚴格食品的來源、加工、儲存和炊事員的定期體格檢查；加大宿舍和門衛(wèi)的管理力度，杜絕閑人出入，做好登記和排查，特別是各地發(fā)生校園暴力事件后，我們更換門衛(wèi)，整天關(guān)門，強化管理，閑人免進。

4、繼續(xù)搞好一月一次對勤雜部門的民主測評。經(jīng)過以上努力，一學期學校無重大事故發(fā)生，教育教學井然有序，得到上級領(lǐng)導的肯定，社會群眾的認可和學生家長的信賴。

教學質(zhì)量的提高，不能沒有一支業(yè)務過硬的教師隊伍，為此，我們實施了“管理立校、科研興校、特色強?！钡膽?zhàn)略措施。首先是制定計劃，做好總結(jié)，學校、科室、班主任及每位教師都有計劃和總結(jié)。其次是領(lǐng)導以身作則，深入教學第一線，包年級、包班、代主課，起模范帶頭作用。第三是教學常規(guī)管理不放松，備課堅持周查制度，杜絕不備課上課或課后補課的行為，并且對教后感、練習設(shè)計、教法學法等重點環(huán)節(jié)按質(zhì)量積分；上課以《教師日志》為依據(jù)查教師侯課、調(diào)課、遲到、早退和中間脫崗情況，并組織學生對老師上課情況民主測評；作業(yè)批改堅持一周查文科，一周查理科，查數(shù)量、查激勵性評價、查錯題糾正情況；教師的早、午到輔導由值班領(lǐng)導檢查、登記，納入月考核，代課教師包學困生初見成效，經(jīng)過一年的試驗，秦艷華、顏美麗、郭晉英、李小榮等老師所包學困生進步明顯，學生的成績一次次提高，主動學習的積極性日益高漲；我們堅持月考制度，考后及時分析，不斷調(diào)整教學策略，改進教學方法。第四是我們還對教師的鋼筆字練習、理論筆記一月一查。第五是開展優(yōu)秀備課、作業(yè)、練字展示活動，5月17日和5月27日我們分別對17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改進行展覽，被展的備課數(shù)量足、質(zhì)量高、有很高的借鑒價值，作業(yè)批改詳細、認真，能起到示范作用。參觀教師留下了自己的誠懇意見，這項工作對以后的教學常規(guī)管理將有很大的推動作用。

本學期是初三年級的關(guān)鍵，備戰(zhàn)中考刻不容緩，我們在分析研究近三年省中考試題的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的實際召開初三工作專題會議。分析學情，制定復習計劃和奮斗目標學校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成績，認真分析，調(diào)整部署，既要重視尖子生的提高，又要抓好普通生的鞏固提高，還要關(guān)注學困生的進步。分類召開學生會4次，學校還制定了《xx年中考獎勵方案》，調(diào)動教師的積極性，渴望今年的中考取得好成績。

開展實效性的教研活動。我們繼續(xù)每個教研組每周一個上午的教研制度，活動內(nèi)容是聽、評課、理論學習、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學錄像等。本學期我們借聯(lián)校評選教學能手的東風，以賽促講，人人登臺，在本組亮相，同科教師按標準打分，評出的選手參加學校組織的第二輪比賽。由學校評出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學能手賽，我校的秦艷華、劉繼紅、韓麗姣、呂蘇霞四位老師被評為聯(lián)校教學能手去北京考察學習，秦艷華老師還被選送到堯都區(qū)參加臨汾市的教學能手賽，這項活動有效地提高了我校教師的課堂教學水平。

篇十一 學校教學計劃落實情況報告

學校教學計劃落實情況報告

根據(jù)教育局要求，我校對課程計劃實施及學校教學計劃落實情況開展了深入細致的自查活動，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、以優(yōu)化教學管理為著眼點，以課改實驗為抓手，全面提升學校教育教學質(zhì)量，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

為了確保學校常規(guī)工作正常運行，學校嚴肅執(zhí)行教育政策法規(guī)，嚴格執(zhí)行課程計劃，認真實施新課程標準，開齊開足教學計劃規(guī)定的全部課程。不斷完善《學校教育教學管理條例》。學校每天對各班的上課情況進行巡視抽查，杜絕了隨意調(diào)課、讓課、占課和無人課的現(xiàn)象。學校繼續(xù)貫徹“減負精神”，對學生在校時間和課外作業(yè)的布置做了明確的規(guī)定。嚴格控制學生的作業(yè)量，堅決按照教育局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè)，各學科之間注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量。各科課外作業(yè)總量（包括預習）為：一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三年級書面家庭作業(yè)不超過半小時，四年級不超過45分鐘，五、六年級控制在1小時以內(nèi)。雙休日適量布置動腦與動手、書面與實踐相結(jié)合的課外作業(yè)，體現(xiàn)了活動性、趣味性、豐富性相結(jié)合的原則，留給學生充分的自主學習的空間。同時教導處定期或不定期對教學常規(guī)進行問卷調(diào)查、隨機抽查，堅決杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象，堅定不移地走“輕負擔、高質(zhì)量”的教改之路。

為了使我校的教學質(zhì)量管理有章可循，使得教學工作有的放矢，我校制定了一系列質(zhì)量管理的有關(guān)制度，這樣就使得學校的教學活動及教學管理活動的操作更規(guī)范，保證了學校教學質(zhì)量管理活動的高效運行。在制定制度時，我們努力呈現(xiàn)一種細節(jié)化的規(guī)范，體現(xiàn)了我們對細節(jié)的追求。制度只是一種提醒，是對質(zhì)量期望，是責任心的外顯，是我們對學生真正的關(guān)心。學校質(zhì)量管理，需要用制度來守護。面對老師，“在統(tǒng)一中追求自由，在標準中追求特色，在一致中追求個性”是我們進行質(zhì)量管理的出發(fā)點。

（1）、認真?zhèn)湔n。

教研組長組織教師們集中備課，協(xié)調(diào)好一學期的備課分工計劃，讓各位教師提前搜集資料，寫出“可圈可點”的教案，然后大家共同評議、修改、完善，形成教案母本，實現(xiàn)教案資源共享。研究內(nèi)容要涵蓋教材、學生、教法乃至課程標準中所有教學中的`實際問題；在研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的教學風格確定出自己的教案，在課堂教學中實施檢驗。

教學中，執(zhí)教者必須本著實用性，科學性和創(chuàng)新性相結(jié)合原則，結(jié)合班級和學科的教學實際對教案母本進行再處理，注重體現(xiàn)教學的共性與個性，強調(diào)因材施教。

2、認真上課。

要想提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵要提高課堂效率。我校非常重視常態(tài)課的研究，不定期巡課，發(fā)現(xiàn)問題及時和教師反饋。為了及時了解課堂教學動態(tài)，學校領(lǐng)導千方百

計抽出時間走進課堂，隨堂聽課，以督促教師重視平時的課堂教學。上完課隨即叫教師把教案拿來檢查，看教師是不是按教案上課。同時還翻看學生的作業(yè)，了解本班學生的作業(yè)情況及批改情況。聽課后與上課教師耐心交流，肯定成績，指出不足，以引導教師把新課程的理念滲透在平時的教學中，督促其教學相長。經(jīng)過一個半學期的實行，效果很理想，得到了教師的一致好評，課堂教學效率有了很大的提高。

3、認真批改作業(yè)。

作業(yè)是課堂教學和延伸，是教師了解學生獲取知識的程度、掌握技能的水平和運用所學知識解決實際問題的能力的重要途徑。有效的作業(yè)布置與批改，有利于調(diào)節(jié)改進教學工作，及時地進行矯正和補漏，鞏固課堂教學效果。

我們要求教師認真批改學生的作業(yè)，當天作業(yè)當天清，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。教導處每月定期進行作業(yè)檢查和有定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。同時我們還通過召開學生座談會來了解教師的作業(yè)布置情況及批改情況。

4、認真輔導。

課外輔導是貫徹因材施教原則的重要措施，是確保學生夯實基礎(chǔ)和拓展延伸的必不可少的一環(huán)。課外輔導要注重差異，分類指導，精心實施，講究成效。

我校輔導對象包括學優(yōu)生和學困生，真正做到提優(yōu)補差。要求教師輔導時熱情耐心，尤其要關(guān)心學習有困難的學生，激勵不同層次的學生學習水平不斷提高。學校每學期都發(fā)放補差計劃，對學生進行現(xiàn)狀分析，引人而異的制定詳細的輔導措施，并對該生進行階段考查效果跟蹤分析，不放棄一個學生。

5、認真進行教學反思。

為了讓每一個教師都成長為反思型的教師，提高教學水平。我們要求五年以內(nèi)的青年教師每課必須有教學反思，其他教師每周兩到教學反思。每次檢查教案時把檢查教學反思作為重中之重，發(fā)現(xiàn)寫的好的教師在教師會上點名表揚，并給予一定的獎勵。對寫得不好的教師當面交流，指出其不足及今后改進的地方。同時組織教師進行教學反思的交流活動，互相學習，共同提高。

二、以建設(shè)校本教研制度為出發(fā)點，以課堂教學研究為重點，努力提升教師專業(yè)發(fā)展水平。

1、加強校本培訓。

為了促進教師的專業(yè)成長，全面提升我校教師的專業(yè)技能水平及提高我校的教學質(zhì)量，教師之間互相研討、比賽等形式來進行活動。

2、強化校本教研。

①各教研組及時討論、解決遇到各自在教學中遇到的問題，不能解決的問題則記錄下來，在學校教研大組活動時匯報交流。

②以教研組為單位討論教學目標及重點、難點等問題，集體備同一課，由一位教師上課，再進行討論，達到相互促進共同提高的目的。

③每位教師每學期在教研組內(nèi)上一節(jié)以上公開課，認真摘好聽課筆記，并積極參加評課活動。評課時，要求聽課教師人人發(fā)言，在肯定成績的同時，重點指出存在的問題。積極參加其他教研組的聽評課活動。

④每學期每位教師至少享受一次外出學習、培訓的機會，參加市級以上教研活動回來，必須在一周內(nèi)上好移植課。

總之教學工作是學校的工作中心，我校將按照“嚴、細、實、恒”的要求，高質(zhì)量地完成教學任務，力爭使教學質(zhì)量上一個新臺階。盡管我們踏踏實實的做了一些工作，但我們知道與先進的學校相比尚有一定的差距，可是我們堅信，在區(qū)教育局和教研室的正確領(lǐng)導之下，我們通過不斷的努力與探索，一定能把工作做得更好。

篇十二 學校建賬目標落實情況自查報告

學校建賬目標落實情況自查報告范文

根據(jù)我校年初建賬目標和新增項目，我們根據(jù)自己的實際，逐項落實，不斷督導自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，創(chuàng)造性的開展工作。雖然盡了很大努力，但也有不完善之處。我們進行了認真的反思，現(xiàn)將落實情況分析如下

一、目標完成及經(jīng)驗總結(jié)

本學期我們主要是通過三條渠道對學生養(yǎng)成教育的，即：營造氛圍、激勵感化;監(jiān)督管理，規(guī)范行為;開展活動，美化心靈。營造氛圍、激勵感化，是利用國旗下的講話、主題板報等形式對學生進行愛國、安全、法制、日常行為習慣等養(yǎng)成教育;開展“人人座右銘，每日一格言，每周一反思”活動，細化對學生的養(yǎng)成教育;衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天兩檢點，學校衛(wèi)生每周一次大掃除，并檢查評比，納入班級考核，這樣既培養(yǎng)了學生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境。監(jiān)督管理，規(guī)范行為，是繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學校的門口、樓道、操場等位置，利用早上、課間、活動等時間，對學習、鍛煉、生活等場所方方面面，全天侯監(jiān)督，然后根據(jù)《文明班級評比方案》、《學生獎懲條例》予以記載，每周匯總，結(jié)果將納入學生個人和班級考核，作為評選“德育標兵”和“文明班級”的依據(jù)之一。為了管理好學生，我們以《班主任評估辦法》和《文明班級評比方案》為依據(jù)來考核班級工作，使班主任認識到自己的使命感、責任感、榮譽感，積極主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，使班主任之間互相借鑒，取長補短，有效地促進了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、呂蘇霞、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國第三屆德育工作會議，帶回來班主任管理的先進經(jīng)驗。它將在我校開花、結(jié)果。開展活動，美化心靈，是開展了豐富多彩的文體活動。三月份，舉辦了“歌唱祖國”大合唱比賽活動，受到聯(lián)校領(lǐng)導的高度贊揚;四月底，舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動，還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評選;五月份，我們又舉辦了中考體測項目的校運會和大型舞蹈表演。各項活動的開展，培養(yǎng)了學生的特長，增強了班級的凝聚力。

本學期是初三年級的關(guān)鍵，備戰(zhàn)中考刻不容緩，我們在分析研究近三年省中考試題的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的.實際召開初三工作專題會議。分析學情，制定復習計劃和奮斗目標學校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成績，認真分析，調(diào)整部署，既要重視尖子生的提高，又要抓好普通生的鞏固提高，還要關(guān)注學困生的進步。分類召開學生會4次，學校還制定了《xx年中考獎勵方案》，調(diào)動教師的積極性，渴望今年的中考取得好成績。

開展實效性的教研活動。我們繼續(xù)每個教研組每周一個上午的教研制度，活動內(nèi)容是聽、評課、理論學習、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學錄像等。本學期我們借聯(lián)校評選教學能手的東風，以賽促講，人人登臺，在本組亮相，同科教師按標準打分，評出的選手參加學校組織的第二輪比賽。由學校評出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學能手賽，我校的秦艷華、劉繼紅、韓麗姣、呂蘇霞四位老師被評為聯(lián)校教學能手去北京考察學習，秦艷華老師還被選送到堯都區(qū)參加臨汾市的教學能手賽，這項活動有效地提高了我校教師的課堂教學水平。

篇十三 貫徹落實學校衛(wèi)生工作自查報告

貫徹落實學校衛(wèi)生工作自查報告

我們眼下的社會，越來越多人會去使用報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的貫徹落實學校衛(wèi)生工作自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

我校依據(jù)評估細則對貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》工作進行了認真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、提高認識，健全組織

“安全衛(wèi)生無小事”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我校領(lǐng)導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。飲食衛(wèi)生是師生健康的保證，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認識，學校始終把衛(wèi)生工作作為學校工作要務，由校長親自負責衛(wèi)生工作，并建立了相應的領(lǐng)導小組和組織機構(gòu)，制定了衛(wèi)生事件的應急預案和衛(wèi)生防疫工作應急預案。學校對衛(wèi)生工作做到了年初有計劃、年終總結(jié)，實行衛(wèi)生責任制，學校與有關(guān)部門，班主任簽定責任狀，并將考評結(jié)果列為評先評模的重要內(nèi)容，學校建立健全一系列衛(wèi)生管理制度，或編入《學校教育管理手冊》，或掛在有關(guān)部門墻上。

二、加大投入，改善條件

幾年來，學校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛(wèi)生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，學校將衛(wèi)生經(jīng)費納入核定的年度教育經(jīng)費預算，20xx年投入45萬元，20xx年又投入30萬元，不斷改善學校衛(wèi)生條件，投資綠化，進一步改善學校環(huán)境，添置衛(wèi)生設(shè)備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標準。

學校有550平方米師生浴池和飲用水供應處，可滿足師生用水需要，辦公室、教研室配有飲水機，保證教師飲水衛(wèi)生；投資17萬元建醫(yī)務室，配有3名專業(yè)醫(yī)務人員，藥品及醫(yī)療器械齊全，滿足師生打針輸液等一般疾病和小型創(chuàng)傷的救治；新建教學樓內(nèi)有標準比較高的衛(wèi)生間和飲水間；學校圖書館購買衛(wèi)生方面的圖書及健康雜志300余冊，可滿足師生不同層次的健康知識需求；學校投資30萬元對校園環(huán)境進行整治，實施拆墻透綠，綠化美化等工程，使整個校園達到潔、齊、凈、美的良好效果；20xx年學校投資500萬元建成5035平方米的學生餐廳，設(shè)備良好，設(shè)施合格，為確保師生飲食安全做好了物質(zhì)條件的保證。

三、組織活動，預防疾病

學校始終堅持“三操一課”（早操、課間操、眼保健操，課外活動）制度，注重學生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時，每學期對學生進行一次體檢，并對體檢結(jié)果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，通過櫥窗、《校園生活報》、廣播和分發(fā)小冊子等多種形式向?qū)W生和家長宣傳健康衛(wèi)生保健知識，非典期間還曾請縣醫(yī)院醫(yī)生為學生做預防非典的專題報告，加強對流行性疾病的預防。定期對教室衛(wèi)生進行全面清掃，并噴灑消毒液，學生的健康防病意識不斷增強，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

四、加強教育，增長知識

隨著社會生活的加快，人才競爭的激烈，外部社會不良文化的影響和沖擊，加上中學生自身特點使他們存在著各種不同程度的心理障礙。重視中學生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，開發(fā)情感智慧，已成為學校實施素質(zhì)教育的.重要內(nèi)容。學校心理健康教育從97年步入正軌，成立了心理咨詢辦公室，建立了學生心理健康檔案。20xx年從省師范大教育科學學院心理系招聘了一名專職教師，由原來的兼職教師輪流值班咨詢發(fā)展到專職教師全天候服務。學校本著完善自我、主動出擊、全面啟動的原則，咨詢教師一方面強調(diào)自我進修，提高咨詢水平，一方面主動找年級主任、班主任了解情況，通過與學生座談、查詢考試成績等方式及時掌握線索。為全面了解每位同學的心理健康狀況，咨詢教師利用微機軟件對每位同學進行了心理測試。對于“情況一般或較差”的分別尋找原因，咨詢談心。為了全面啟動，咨詢辦公室除自行舉辦一些心理講座外，還分別請?zhí)粕綆熢盒睦斫逃抵茜淌?、唐山一中路金聲老師，對不同年級的班主任和學生做專題心理咨詢講座。并開辟了《校園生活報》“心理咨詢臺”專欄；學校櫥窗“青春熱線”專欄；板報“心理健康專欄”；校園之聲“心理疏導”專欄，為心理咨詢工作創(chuàng)造了良好的氛圍。努力創(chuàng)造了人人懂得心理健康教育，人人參與心理健康教育，同學們踴躍參加心理健康教育的局面。心理健康教育的開展，收到了良好效果。兩年來，咨詢辦公室接待學生已達100多人，收到咨詢信件37封；跟蹤調(diào)查表明，受咨詢的學生已情緒穩(wěn)定，學習用功，同學關(guān)系和諧，健康向上，學習成績穩(wěn)中有升，基本上擺脫了以前困境。其中有19名同學已經(jīng)考入大學深造。此外，心理咨詢室每年一次調(diào)查學生思想動態(tài)，寫出有價值的咨詢報告供學校領(lǐng)導參閱決策，它已成為學校領(lǐng)導重要的咨詢機構(gòu)，建立了我校行政、督導、咨詢?nèi)灰惑w的工作格局。20xx年學校被確定為“河北省心理健康教育實驗學?！?。

五、整潔校園，美化環(huán)境

學校建立了《教研室衛(wèi)生檢查辦法》、《教室、宿舍樓衛(wèi)生評比標準》等一系列衛(wèi)生評比的標準與檢查措施，教研室衛(wèi)生由學校工會每周檢查一次，評比結(jié)果與學期末的評先掛鉤，教室、宿舍和清潔區(qū)衛(wèi)生由政教處專人負責檢查，與學校開展的《文明班量化評比》相聯(lián)系，占相當?shù)谋戎?。同時，學校衛(wèi)生工作與加強學生自主教育相結(jié)合，如自行車的擺放，廁所的清掃，餐廳值日等等均由值周班的同學來承擔，教室清潔區(qū)的衛(wèi)生評比也由值周同學完成，這樣既起到監(jiān)督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，學生的衛(wèi)生意識

的得到加強。同時，學校十分注重校園文化建設(shè)，力求全面體現(xiàn)校園文化的真善美，并以此促進學生全面素質(zhì)的提高，學校逐步形成了體現(xiàn)啟智、育德、審美功效的人文景觀，樓梯、樓道、線桿及專用教室的名人肖像及名言哲語、風景圖畫、啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行，與此同時，學校政教處、團委會每學期都要組織一次教室、宿舍文化評比活動，形成了亮麗的多彩的校園文化景觀。各班將墻壁粉刷一新，物品擺放井然有序；打出警策人心的班訓；掛上了催人奮進的格言；對開關(guān)拉線做了點綴；對“三表”鏡框進行了裝飾；黑板報布置的靈動飛揚；小專欄裝扮的鮮活多姿；講臺上淡雅的鮮花讓老師感到欣慰，教室里和諧的氛圍令同學們感到溫馨。櫥窗文化設(shè)計也體現(xiàn)出主題鮮明、形式新穎、布局勻稱、色調(diào)和諧、整體美觀的特點。

六、強化管理，確保安全

校園食堂飯菜、小賣部經(jīng)營的食品衛(wèi)生直接關(guān)系到學生的生命健康，因此，學校嚴把食品、原材料采購關(guān)，堅持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現(xiàn)問題的油、肉實行了統(tǒng)購制度，由食堂管理人員控制和把關(guān)。食堂、小賣部購買的食品、原材料，按照國家有關(guān)規(guī)定向經(jīng)營單位索證，所購物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫采購登記表；倉庫有專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設(shè)備清潔，通風良好，分類放置，分庫存放。食品加工聲所設(shè)施完備，符合衛(wèi)生要求。食堂及小賣部雇傭的工人一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓合格證）上崗，并嚴格按照有關(guān)規(guī)定保持個人衛(wèi)生。學生餐廳衛(wèi)生由專人清掃，全天保持整潔。

七、克服不足，再上臺階

對照評估標準，我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當?shù)呐?，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，樓外兩上廁所還不是水沖式廁所，校園水龍頭尚達不到每班一個等。今后，學校將以這次評估為契機，進一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。

篇十四 學校2023年落實“兩個責任”、整風肅紀工作自查報告

黨風廉政建設(shè)“兩個責任”新論述在基層學校的實際意義更大了，這樣基層黨支部既要對黨風廉政建設(shè)負主體責任又要負監(jiān)督責任，也就是“一崗雙責”。這就意味著黨支部既是領(lǐng)導主體、落實主體、工作主體，也要承擔主要的責任，如果黨風廉政建設(shè)責任制執(zhí)行不好，首先要問基層黨支部的責。這就給學?；鶎狱h支部及其班子成員特別是一把手增加了壓力，加重了責任，從而增強學校主要負責人抓黨風廉政建設(shè)的自覺性。結(jié)合文件精神與會議內(nèi)容，學校認真對照檢查，自查如下：

(一)認真領(lǐng)會文件與會議精神，認識到位，切實轉(zhuǎn)變工作作風，狠抓工作落實。

1、做好動員部署，開展專題宣傳活動。利用各種形式宣傳廉政建設(shè)方面的優(yōu)秀典型，形成學典型、做典型的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時也研究分析反面典型，起到警示教育作用，做到別人有病，自己吃藥。選擇的事例要結(jié)合學校工作實際情況，避免“大而空”。將制定詳細的學習計劃，明確學習要求，做好學習記錄。及時傳達貫徹好上級的文件會議精神，開辟黨風廉政建設(shè)學習園地，積極營造濃厚的活動宣傳氛圍。

2、在廉政建設(shè)中基層黨支部的主體責任是全面責任、首要責任，從擔當領(lǐng)導責任、起好示范責任、落實教育責任、強化管理責任、承擔監(jiān)督責任等方面落實黨風廉政建設(shè)主體責任。

3、分層召開會議傳達、學習、要求、誡勉，突出狠剎師德師風中的歪風邪氣，創(chuàng)辦人民滿意的教育，并結(jié)合實際做出相關(guān)規(guī)定。

(1)令行禁止，進一步營造風清氣正的學校教育教學環(huán)境，積極主動工作，主動服務于教育教學相關(guān)工作;

(2)嚴守中央八項規(guī)定與遵守教育部六條禁令，勤儉節(jié)約、健康積極向上的生活休閑方式;

(3)增強責任心、發(fā)揚優(yōu)點，改正以往不足的工作方式，努力創(chuàng)辦成都市現(xiàn)代新優(yōu)質(zhì)學校;

(4)在學校會議期間，除重大事情外，任何人原則上不接聽電話;

(5)做好相關(guān)教育教學過程性評價、監(jiān)督、反饋等工作;

(6)嚴守教師職業(yè)道德，根除以往教師中的歪風邪氣，規(guī)范辦學行為、熱愛我們的工作、承擔應盡職責，做學生的良師益友;關(guān)心愛護我們的學校，珍惜生活，學會感恩，幸福生活每一天。

(二)對照檢查，存在以下問題。

1、 存在知行不一、工作流于形式的情況。偏重于重點工作、主要事務，

對常規(guī)性工作落實抓得不夠，標準不高，不能夠堅持。工作雖有計劃，但落實不夠，協(xié)調(diào)性、統(tǒng)籌力不足。如學校教學常規(guī)檢查，有意見反饋，但缺乏跟蹤幫扶、追蹤提升。或者有時僅僅給老師指出問題，缺乏具體改進措施和方法的指導。又如教師隊伍建設(shè)中教師結(jié)對“老帶新”工作，有開頭與結(jié)尾，但缺乏過程性指導，也缺乏透徹梳理、歸納工作。這些都阻礙了學校的提升和發(fā)展。

2、解決問題不夠，解決實際問題少。如學生的飲用水問題。有部分家長和學生反映學校學生飲水問題，希望學校多安裝飲水機。但是我們總是覺得飲水機管理麻煩、存在安全問題，因此一直都未解決此事。又如學校食堂問題。學校食堂是幾年前由第三方投資經(jīng)營，按照教育局相關(guān)文件精神，學校食堂只能由學校自己經(jīng)營，不能外包或者第三方經(jīng)營，但學校因為簽訂合同的時限等原因，在今年7月份才將食堂收回。又如學校部分教師課堂組織教學和教學觀念陳舊的問題，數(shù)學組有兩位教師在課堂教學的組織管理上存在很大問題，學校對她們進行轉(zhuǎn)崗學習的安排，但始終沒有幫助她們找到提升教學組織管理的有效方法;數(shù)學組教研組長，教學工作認真負責，踏實肯干，但教學理念陳舊、教學方法老套，學校也沒有幫助他找到改變教學觀念、提升教學水平的有效途徑，學校數(shù)學組整體教學效果比較差。

3、堅持原則不足，遇著教師中的矛盾繞著走。如xx年學校進行首次崗位設(shè)置時，學校制定了方案也進行了公示，但兩位老師因為不滿意個人利益未得到滿足，雖然學校也和她們進行了溝通解釋，但她們?nèi)匀徊粩嗟卣医逃?，給教育局相關(guān)科室領(lǐng)導同志帶來了很大的麻煩，干擾了他們的正常工作。最后學校領(lǐng)導班子都不想和她們進行交流了。另外學校也有教輔資料濫用等違規(guī)辦學現(xiàn)象。

4、勤儉節(jié)約不夠，繼承艱苦樸素、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)發(fā)揮得不夠好。有一些活動掛了條幅，甚至擺了花草，如學校迎接成都市第二批“新優(yōu)質(zhì)學校”檢查驗收時和三八節(jié)對“巾幗教師”的表彰會。“光盤行動”落實不夠。個別教師和部分學生都存在浪費糧食、不節(jié)約、剩菜剩飯倒得多的現(xiàn)象。用電用水浪費等現(xiàn)象依然存在?，F(xiàn)在學校的學生比前幾年少了三分之二，但每個月的水費、電費等卻比以前還要多。無紙化辦公方面還做得不夠好，有些可以不用打的內(nèi)容打了，有些可以調(diào)整字號規(guī)格的結(jié)果沒有調(diào)整，出現(xiàn)了浪費紙張的現(xiàn)象。辦公室飲用水也有存在浪費的現(xiàn)象。

5、有時因?qū)W校問題小而雜，對黨風廉政建設(shè)過程監(jiān)督不夠，對問題出現(xiàn)教育、幫助、處理不及時;甚者對黨風廉政建設(shè)文件宣講學習不扎實。

6、個別教師修養(yǎng)與自身素質(zhì)亟待提高，存在一定歪風邪氣，對學校與領(lǐng)導隨時都不滿意;教育教學能力低下，效果極差。

(二)下一階段工作的思考、打算。

1、 在學?；鶎狱h組織有它的特殊性，面對的問題多數(shù)是小而雜，不容易

引起注意，因此在基層黨支部“兩個責任”的重點應該著重放在對黨員干部的“警、防、堵”和正確引導上來，更多的是鼓勵他們，激發(fā)他們愛崗敬業(yè)的精神和工作積極性，讓他們起到教育教學的先鋒模范帶頭作用。

2、進一步加強民主監(jiān)督。切實發(fā)揮好工會、共青團、學生會等群團組織的作用，學校黨支部積極支持他們開展好相關(guān)工作;進一步落實好學校教代會制度，定期向?qū)W校教代會匯報工作;按照程序，落實好黨務、政務公開工作，尤其是黨務公開工作;自覺接受掛牌督學及家長對學校辦學的一切監(jiān)督;

3、學校黨風廉政建設(shè)的第一責任人，要勇于擔當、敢抓敢管，既管好自己，又要對班子和隊伍嚴格教育管理。班子其他成員要根據(jù)工作分工，切實做到“一崗雙責”。

4、 強化黨的紀律特別是政治紀律約束,以釘釘子精神落實中央八項規(guī)定

精神;在我們工作和生活周圍我們應當看到,當前社會環(huán)境比較復雜,通過各種媒體和渠道，我們能了解到各種腐敗行為發(fā)生，這些都會影響我們的思想和行為，我們要看清主流，從我做起，從身邊做起抵制社會不良風氣。

5、學校黨支部要經(jīng)常組織廣大黨員學習上級廉政建設(shè)會議精神，要讓每名黨員干部都清楚和掌握開展此項活動的要求、原則和主要任務，并建立一套行之有效長效機制，注重發(fā)揮群眾積極性，確保每項工作都讓群眾參與，受群眾監(jiān)督。

6、按照上級教育行政部門的要求，定期向區(qū)教育黨組和紀檢組負責同志匯報本單位黨風廉政建設(shè)情況并接受一切監(jiān)督。建立科學的考核機制。建立健全考核預告制度、公開評議制度、隨時抽查制度，將黨風廉政建設(shè)責任制考核情況公開，以便互相監(jiān)督。

學校將按照“兩個責任”落實要求，抓好學校黨風廉政建設(shè)，讓廣大黨員干部的思想覺悟有所提高，工作積極性隨之提升，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到更充分發(fā)揮。廣大黨員沖鋒在前、無私奉獻的精神充分展示出共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品格和時代風范，為成都市新優(yōu)質(zhì)學校的檢查驗收做好充分準備，為打造成都市現(xiàn)代新優(yōu)質(zhì)學校努力奮斗!

篇十五 學校落實三重一大情況自查自糾報告

學校落實三重一大情況自查自糾報告

學校落實三重一大情況自查自糾報告

根據(jù)學校紀委的要求，學院領(lǐng)導班子認真學習《天津工業(yè)大學關(guān)于黨政領(lǐng)導班子落實“三重一大”制度的實施辦法》，對學院領(lǐng)導班子落實“三重一大”情況進行自查，現(xiàn)報告如下：

一、高度重視，形成有效的管理制度

學院將“三重一大”與班子建設(shè)﹑黨風廉政建設(shè)﹑教代會制度建設(shè)和完善、學院的改革和發(fā)展緊密結(jié)合起來。學院每年的

黨風廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導和責任分工中，都明確院長和黨對“三重一大”工作的落實負總責。近年來，我院結(jié)合實際，制訂諸如《人文與法學院黨政聯(lián)席會議制度》、《人文與法學院領(lǐng)導班子議事規(guī)則》、《人文與法學院關(guān)于深化院務公開工作的若干規(guī)定》、《人文與法學院關(guān)于進一步加強黨風廉政建設(shè)的規(guī)定》、《人文與法學院教師崗位聘任及津貼分配方案》等一系列規(guī)章制度，有力地促進了我院管理工作的科學化、民主化和制度化。對涉及學院的重大事項以及師生的切身利益，堅持集體領(lǐng)導、集體決策，完善學院議事規(guī)則，嚴格工作程序，促進了各項工作的開展。

二、堅持院務公開，自覺接受群眾質(zhì)詢和監(jiān)督

堅持院務公開，通過各種形式和途徑傾聽師生的意見和建議，凡是需要教職工參與的事項、涉及學院發(fā)展的重大事項、需要教職工了解和知情的有關(guān)事項，一律公開。第一，堅持學院教職工周例會制度，及時傳達學校領(lǐng)導及職能部門的有關(guān)要求，匯報學院工作的進展和規(guī)劃，聽取教職工的意見和建議，妥善安排學院的各項工作，發(fā)揮教職工在辦學興院中的主人翁作用。第二，涉及師生切身利益的事項，包括職稱晉升﹑崗位考核﹑聘任結(jié)果﹑榮譽獎勵﹑引進人才等，做到程序透明，公開﹑公正與公平。第三，及時召開各種類型和不同層次的座談會，比如學科發(fā)展研討會，青年教師座談會，學生干部和學生代表座談會等等，介紹學院發(fā)展情況及相關(guān)政策，提高工作的透明度。第四，充分發(fā)揮發(fā)揮工會、教代會以及學術(shù)委員會的作用。學院通過強化教代會民主管理﹑民主監(jiān)督的職能，在學科發(fā)展與規(guī)劃﹑人才引進﹑崗位聘任考核﹑分配方案等方面，都注重聽取教代會代表的意見，切實發(fā)揮了教代會制度在維護教職工合法權(quán)益的重要作用。

三、明確“三重一大”內(nèi)容，規(guī)范工作程序

(一)我院涉及“三重一大”的.事項包括：學院的發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃，各項改革方案及實施情況;干部的選拔任用;教職工的聘任、考核、晉級、獎懲、職稱評定等;學院經(jīng)費及其他各項收入的來源、支出和使用管理情況;黨風廉政建設(shè)責任制執(zhí)行情況;免試推薦研究生、學生入黨、學生獎學金、助學金發(fā)放、勤工儉學、特困生資助的辦法等涉及學生切身利益的事項;學院經(jīng)費、招待費的支出管理工作。

(二)有關(guān)重要(重大)事項的工作程序

1.關(guān)于教職工的聘任、考核、晉級、獎懲、職稱評定等項工作

按規(guī)定組成由院黨政主要領(lǐng)導負責的院務委員會或?qū)W術(shù)委員會實施。工作程序和方法：

(1)由主要負責人向教職工詳細傳達上述各項工作的方針、政策，保證教職工的知情權(quán)。

(2)根據(jù)上述各項工作要求，制定具體工作方案、程序和日程安排，公布于眾。

(3)教職工的聘任、考核、晉級、獎勵采取個人自薦和集體推薦相結(jié)合的方式，以系部為單位進行個人述職，民主評議，寫出評語，并按規(guī)定提出考核等級、等額或差額名單建議。院務委員會根據(jù)系部提出的考核等級、等額或差額名單建議，進行綜合評價，作出決定意見。

(4)教職工職稱評定則按學校有關(guān)文件的規(guī)定，由個人提出申請、提交業(yè)績成果，由院學術(shù)委員會予以推薦。

(5)有公示要求的，按照規(guī)定進行公示。