篇一 xxxx年7月教育實習(xí)報告鑒定表1400字
(一)實習(xí)生自我小結(jié):(從實習(xí)中的收獲、體會和存在的問題出發(fā)作出總結(jié)。)
“十年樹木,百年樹人。”三年來,我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。
近兩個月的實習(xí),使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習(xí),現(xiàn)在回想起來,經(jīng)歷了短短兩個月的實習(xí)生活,令我感慨頗多,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。我實習(xí)的班級是二年級201班,一大群八、九歲的小孩子,又可愛,又活潑,又好動,又調(diào)皮?;仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子,不禁想起自己的學(xué)生時代,也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強,要求也越來越高。因此,要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。
在實習(xí)期間,我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學(xué)生的思想教育工作,實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會。
一、獎懲適當。二、組織開展活動的魅力。三、主題班會
教學(xué)更是實習(xí)的重點,以下是我實習(xí)的一點心得。
第一是預(yù)備階段。先熟悉實習(xí)班級的情況,認識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后,認真聽指導(dǎo)老師上課?,F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,上課的思想。接著,根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的,自己在已有的基礎(chǔ)上備課,試講。做足了上講臺的準備。
在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后,第三周我正式走上講臺,第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。作為一名教師,還有一個天職就是教書,無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課,要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線。看起來簡單,可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié),最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié),也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。
俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué),我都采取以學(xué)生為主,老師為輔的教學(xué)方式,課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主,然后讓學(xué)生充當小老師的角色講評,我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主,充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
篇二 2023年7月教育辦公室主任述職報告2650字
十年工作回顧
因工作需要,我于1994年10月?lián)螙|明鎮(zhèn)總校長職務(wù)。20__年5月教育體制改革轉(zhuǎn)任東明鎮(zhèn)教育辦公室主任至今。在上級主管部門及地方黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在全體教師的共同努力下,近十年來東明的教育呈現(xiàn)出欣欣向榮的喜人局面。按教辦的工作部署,今年我將在各校長工作述職報告之后進行述職報告?,F(xiàn)將十年來的工作按德育工作、隊伍建設(shè)、教學(xué)管理、基礎(chǔ)建設(shè)、文體衛(wèi)生、勤工儉學(xué)、其他工作等幾個方面擇要匯報給大家。
1994年上任伊始,東明的教育面臨著普及九年義務(wù)教育、校舍達標、教師隊伍偏老化等急需解決的問題;教育教學(xué)管理有較強的基礎(chǔ),如何保持和提高的問題;東明鎮(zhèn)教育如何保持強勁發(fā)展勢頭的問題。這些問題,對我的壓力很大。
為此,我在上任之初就跑遍了全鎮(zhèn)十九所學(xué)校,在充分聽取各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師意見的基礎(chǔ)上,確定今后一段時間內(nèi)的基本工作思路為“抓德育,促成績,保普九,變校貌,求發(fā)展”?;竟ぷ魉悸反_定后,總校一班人就緊緊圍繞這個中心開展工作。20__年5月教育體制改革、20__年9月原浩特鄉(xiāng)教辦撤并到東明教辦,盡管當時的教育都面臨著新的形勢、新的挑戰(zhàn),但基本工作思路沒變。后來的實踐證明,這個基本工作思路不僅是當時的工作中心,也是近十年來的工作重點。
一.德育工作
統(tǒng)一人的思想是搞好其他工作的前提,而德育工作正是統(tǒng)一人的思想的有利手段。德 育工作的開展主要是圍繞自身德育修養(yǎng)、教師德育工作、學(xué)生德育教育三方面展開的。
1.加強自身德育修養(yǎng)
古語說“其身正,不令而行”,只有自己率先垂范、以身作則,才能對廣大教師和學(xué)生具有說服力。近十年的工作中,我主持修改和制定了各項規(guī)章制度二十余個,在各項規(guī)章制度的執(zhí)行上,我可以說為廣大教職工做出了表率,節(jié)假日很少休息,經(jīng)常加班加點;在利益面前不爭不搶,在1995年的考核中主動放棄評優(yōu)指標,在1996年職稱晉級中主動讓出小教高級名額,在1997年的3%調(diào)資時又主動放棄。所有的這些我只想說明一點:我是領(lǐng)導(dǎo),只有吃苦在前,才能產(chǎn)生榜樣的力量。
2.完善教師德育考核體制
以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依托,建立了教師德育考核體系,從愛崗、協(xié)作、敬業(yè)、愛生等方面對教師進行全面的德育考核,并將此項考核作為教師年度考核的重點,實行德育考核一票否決制。由于教師德育教育得體得法,使我鎮(zhèn)的教師隊伍呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的精神狀態(tài),一種昂揚進取的拼搏風(fēng)貌,一種同步時代的開拓意識。10年來,全鎮(zhèn)累計有103人次受到鎮(zhèn)黨委、政府及教辦的表彰,19人次受到旗委、旗政府及教體局的表彰,8人次受到旗級以上部門表彰。全鎮(zhèn)無一例教師違法違紀現(xiàn)象。盡管這是看似平凡的成就,但卻是廣大教師精神風(fēng)貌的完美體現(xiàn),是教師德育教育的豐碩果實。
3.規(guī)范學(xué)生德育教育工作
經(jīng)長期的探索,現(xiàn)我鎮(zhèn)的學(xué)生德育教育工作已形成了課堂德育滲透、班隊主題教育、社會鞏固監(jiān)督的良好格局。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地,結(jié)合其他科的德育滲透,使學(xué)生接受系統(tǒng)而全面的德育教育;利用班隊會、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、板報、手抄報、扶貧助殘等主題形式對學(xué)生進行德育主題教育,升華課堂德育滲透;建立德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò),吸納社會和家庭參與到學(xué)生德育教育中來,使學(xué)生在學(xué)校受到的德育教育在社會和家庭得以鞏固,并能處在社會和家庭的監(jiān)督之下,從而強化德育教育效果。長期的實踐證明,這種德育教育格局效果良好,全鎮(zhèn)各校都形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好局面。
二.隊伍建設(shè)
隊伍建設(shè)主要體現(xiàn)在校長隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)兩個方面,在這方面,我的具體做法是:充分發(fā)揚民主,廣泛調(diào)動教職工的積極性,真正做到人盡其材。
1.建立一支高素質(zhì)的校長隊伍,強化學(xué)校一線工作的“第一管理”
校長的素質(zhì)高低、能力大小直接影響一所學(xué)校的聲譽,進而關(guān)系到全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作這個整體??梢哉f,一個好的校長就是一所好的學(xué)校。因而,經(jīng)充分的考察和選拔,在我的建議和主持下,10年來更換了基層校領(lǐng)導(dǎo)13人次,將一批年富力強、文化知識較豐富、具有開拓創(chuàng)新精神的年輕教師推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。這些年輕人的上任,使東明教育的決策層有了年輕化、知識化、專業(yè)化的特點,為東明教育的發(fā)展奠定了良好的堅實基礎(chǔ)。 光有素質(zhì)高、能力強的校長而沒有嚴格的監(jiān)督管理體制不行。為了使各校的工作在各校長的領(lǐng)導(dǎo)下全面而有序的展開,教辦有針對性的制定了相應(yīng)的措施,以規(guī)范校長的行為。在校長隊伍建設(shè)方面主要抓好以下幾項工作:
(1)重視對校長工作的考核。針對校長工作的特點,教辦制定了《校長工作考核細則》,全方位、多層面的考核校長的工作。學(xué)期末由教辦負責(zé)對各校長進行定量考核,考核成績作 為校長年度考核的重要組成部分記入個人檔案;學(xué)年末校長在全鎮(zhèn)教師大會上進行述職,這樣各校長之間相互交流了經(jīng)驗,使各校在管理上取長補短,起到了相互促進的作用。
(2)要求校長任主課。校長不僅要有出色的管理才能,還要有過硬的教學(xué)基本功,這樣 才具有說服力,才能在廣大教師中樹立起威信。為此,在我的建議下,教辦制定了相應(yīng)的規(guī)定,要求各校長必須承擔(dān)一門語文或數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),并且與其他教師同等條件參與教學(xué)成績評比。這不僅使校長沒有高人一等的特權(quán)優(yōu)越感,使廣大教師樂于服從管理,也為校長能更好的指導(dǎo)教學(xué)工作提供了最充分的第一手資料,同時為各校教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下一個良好的基礎(chǔ)。
(3)充分尊重各校長的管理權(quán)。根據(jù)我鎮(zhèn)校點較多,教辦人員少的實際情況,教辦及時轉(zhuǎn)變職能,集中精力抓大事,工作重點放在宏觀調(diào)控督導(dǎo)上,充分發(fā)揮各校長的管理才能,尊重各校長的管理權(quán),放手讓各校長管理校內(nèi)事務(wù),教辦對各校的校務(wù)工作主要負責(zé)檢查和考核,當好參謀,做好服務(wù),絕不無原則的橫加干涉。
(4)加強崗位培訓(xùn)工作和外出學(xué)習(xí)交流。對于上崗的校長,教辦要求必須無條件的接受崗前培訓(xùn)。自1994年以來,全鎮(zhèn)中小學(xué)校長已累計培訓(xùn)58人次,其中現(xiàn)任中小學(xué)校長均參加過兩次以上培訓(xùn)。每次校長培訓(xùn)期間,教辦與教師進修校都相互交流,請教師進修校將各校長進修期間的表現(xiàn)及時反饋,以便教辦全面掌握校長培訓(xùn)狀況。為了拓寬各校長的視野,教辦還積極組織校長外出學(xué)習(xí)和交流。曾先后去過通遼、大鎮(zhèn)、太和及區(qū)外一些發(fā)達地區(qū)參觀學(xué)習(xí)。 由于教辦在校長隊伍建設(shè)中抓住了關(guān)鍵環(huán)節(jié),因而使得整個校長隊伍體現(xiàn)出了專業(yè)、民主、干練、進取的管理特點。近十年來,沒有一位校長因?qū)W校管理而受到紀律處分。
2.建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍
充分調(diào)動教師的工作積極性,強化學(xué)校的一線工作 教師是教育工作的中堅力量,教師素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生的成績好壞,進而影響到全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。為此,教辦十分注重教師隊伍整體建設(shè)。
篇三 2023年7月教育工作者述職報告2050字
常常告誡自己:“人活一輩子,要好好生活、好好工作、做好自己。”其實人要做好自己真是不易。
____年,我擔(dān)任花小副教導(dǎo)一職,我主要負責(zé)德育、少先隊和學(xué)籍管理工作,我以我的實在與實干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出,學(xué)會了在忙碌、心煩時停下腳步,傾聽心聲,調(diào)節(jié)心情,思考方法,提高實效,完善工作。同事常叫我:“教導(dǎo)”、“領(lǐng)導(dǎo)”,我則自嘲調(diào)侃道:“我的角色就是一個打雜的?!蔽腋矚g同事們親切地叫我一聲:“小單”,孩子們親熱地叫我一聲:“單老師”。我自詡“雜家”,下面就向大家說說我這個“多面手”是如何在工作中進一步認識自己,有條不紊地向著既定的目標邁進。
做一個真實的人。
“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,我認為做人做事都要對得起自己的良心。我真心實意、實事求是地面對工作、同事與學(xué)生,腳踏實地一直是我的工作作風(fēng)和真實寫照。
班級環(huán)境、大掃除、晨會、班隊等各項檢查,班主任工作、興趣小組等各項考核,講究的都是公平、公正、公開的原則。我和大隊輔導(dǎo)員、辦公室主任一起布置工作、落實檢查、考核評價,盡量把工作做實做細。
每月一次的班主任考核,我們主要是以平時的抽查為主,學(xué)生佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾,本周目標、路隊、聽廣播、防甲流、清潔衛(wèi)生等一個個具體的項目,抽查的結(jié)果絕對能真正體現(xiàn)班主任老師的工作實情。
興趣小組考核同樣也是如此的真實,看活動記載本,了解每個組活動的主題、內(nèi)容與效果,通過平時的檢查、向?qū)W生了解情況,看活動的照片、作品、資料,綜合以后才謹慎地給出考核等第與評價。
做一個快樂的人。
你會看到一個忙碌的身影,全心全意地在為大家服務(wù)。我安排清潔衛(wèi)生包干區(qū)、興趣小組、大課間、家長會等活動,教研組內(nèi)制定計劃、聽課、評課,組織開展廣播操、冬鍛、合唱、朗誦比賽,運動員訓(xùn)練,路隊護送,訂雜志,發(fā)電影票,打印學(xué)生獎狀,整理教師用書,成果統(tǒng)計,各項資料的歸類匯總……在日復(fù)一日的付出中我感到了快樂。
我這個大忙人,還到醫(yī)院看望生病的同事,當孩子發(fā)生突發(fā)狀況時送醫(yī)院診斷治療,送運動員到中心小學(xué)訓(xùn)練,送總務(wù)添退課本,偶爾給一年級的孩子分湯……在關(guān)心他人的同時我收獲了快樂。
做一個負責(zé)的人。
認真做好本職工作這是我對自己的要求,期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理工作,新生的個人信息采集表都由我一人上傳到市學(xué)籍網(wǎng),轉(zhuǎn)學(xué)生要在學(xué)籍網(wǎng)上辦理登記、轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出和借讀手續(xù),打印申請表。這個工作需要細心,來不得半點馬虎。白天時間緊,來不及工作,往往在家要加班到晚上10點多。期末的時候同樣為了畢業(yè)生的電子檔案信息表而忙碌,我能保證在規(guī)定的時間內(nèi)完成這一工作。
本學(xué)期,防甲流成為了我每天工作的新任務(wù)。每周一次6點30分到校,與值勤老師一起為全校師生測量體溫,檢查學(xué)生體溫自測表。每天我的辦公桌上總是堆得高高的,班主任老師每日負責(zé)將防甲流學(xué)生晨檢、午檢情況記載本上交給我,我負責(zé)統(tǒng)計匯總后,每天兩次在規(guī)定的時間內(nèi)將花小的情況上報給中心總務(wù)。我總能認真、細致地記錄下每天的晨檢、午檢情況,不出差錯。到了周末,還要批閱各班的學(xué)生體溫檢測登記薄和教室消毒通風(fēng)記載本。
做一個創(chuàng)新的人。
來花小,當你走上樓梯,一定會發(fā)現(xiàn)一個個可愛的黃色小腳印,這個就是我的創(chuàng)意。為的是提醒學(xué)生,上下樓梯靠右行,這個安全小提示還發(fā)揮了不少的作用呢。
花小外地生占了三分之二,部分學(xué)生行為習(xí)慣較差,校長和我一起制訂了《花小學(xué)生一日常規(guī)》,進一步明確學(xué)生在進校、早讀、上課等10個方面的規(guī)章制度。全校學(xué)生通過學(xué)習(xí)并落實到行動,使學(xué)生在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升。
“少先隊活動多樣化”是花小隊活動的一大特色。在少先隊活動“多樣化”的原則下,大隊部開展了“校園新話筒”、消防演練、“人人爭當跳繩、踢毽大王”、“雙龍杯”杯書畫大賽、“金色年華”歌唱比賽、“賀歲祖國”知識競賽、紅色經(jīng)典誦讀比賽等活動。另外,每學(xué)期2——6年級各中隊都會開展豐富多彩主題觀摩活動?;顒泳剩苡谐尚?,這些都記錄在《七彩花苑報》和《多彩的校園生活》vcd中。在全國少兒安全知識競賽、建國60周年“賀歲祖國”知識競賽、《雙龍杯》書畫比賽中,我校都榮獲優(yōu)秀集體獎,分別有172位學(xué)生在這三次活動中獲獎,在市手抄報比賽中3位學(xué)生獲得二等獎,在鎮(zhèn)暑期讀書征文大賽中有10人獲獎,一張張的獎狀為學(xué)校取得榮譽。
做一個反思的人。
工作不可能是一成不變、一帆風(fēng)順、十全十美的,總會遇到挫折、困難與失敗,用心思考一下,這些都是通向成功的寶貴經(jīng)驗。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索,逐步完善。在工作中,我難免有失誤與忽略,還請各位同仁見諒。
這個學(xué)期,我反思自己的工作后,有了一些心得體會。在學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進一步深入開展工作。試想在下個學(xué)期中,關(guān)注學(xué)生的身心健康,打造一個“心靈花苑”心理咨詢室。結(jié)合本校實際情況,每周大隊部都提出一條規(guī)范訓(xùn)練的內(nèi)容,并具體落實到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。在家庭教育這一塊也要有所突破,成立家長委員會,定期召開家長會,真正發(fā)揮校外德育基地和校外輔導(dǎo)員的作用。
我不是一個人在戰(zhàn)斗,我還有著這么多的兄弟姐妹。相信只要大家都做好自己,花小一定會向前跨出一大步。
篇四 2023年7月教育實習(xí)報告2150字
實習(xí),是師范生重要的一課,付出了便有收獲。我很榮幸運地在學(xué)校和指導(dǎo)老師的安排下參加了這次教育實習(xí),通過近兩個月的實習(xí),讓我對于教師職業(yè)的認識邁進了一步,同時,在合作交流的過程中,我也到了一個團隊的力量。這次實習(xí)讓我受益匪淺,我相信,這對我未來走上工作崗位的幫助是巨大的。
時光荏苒,在鄭州市二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)近兩個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,在這近兩個月的實習(xí)中我感受頗多,實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實習(xí)學(xué)校有關(guān)和孫老師的悉心指導(dǎo)下,我時刻牢記校訓(xùn),充分發(fā)揮主觀能動性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合,在實踐中學(xué),在學(xué)中實踐,認真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作,認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。在整個實習(xí)階段,我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。
實習(xí):
在進兩個月的實習(xí)生活里,我一直以教師身份嚴格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生,本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作;同時,作為實習(xí)生一員,一直緊記實習(xí)守則,遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。
實習(xí)內(nèi)容:
下面就我在實習(xí)期間的感受淺談一下。
一 教學(xué)方面:
首先,在我的教學(xué)活動過程中,遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過,沒有學(xué)過的東西,以前總認為自己的有很強的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法并結(jié)合實際的事例給學(xué)生上新課,剛開始學(xué)生還聽得津津有味的,可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生何以如此呢?仔細分析了原因,在我看來,主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣,以及教師的教學(xué)方法太過于單一。同時,我還深刻到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平,性格特征的重要性。一個老師在上課時,一定要圍繞著'學(xué)生能否學(xué)得更好,能否真正掌握方法'的主題,而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)??梢?,一個優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì):扎實的專業(yè)知識,嫻熟的教學(xué)技能,正確的教學(xué)理念… 當然,課堂也應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合,在自己認真過后,不斷的改進了自己的缺陷和不足,而認識到本班學(xué)生對討論活動比較感興趣,在之后的上課之中,就改進了教學(xué)方法,同時指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達到了預(yù)想的效果。
其次,課前準備工作要充分,作為一名教師,我在考慮問題時,做到了細心全面,并且要切合實際的內(nèi)容,同時在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。
最后,認真老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議,不斷的擴寬自己的知識面,不斷的提到自己的教學(xué)水平,不斷的充實和完善自己。為了彌補自己的不足,我嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
因為年齡的原因和剛剛開始工作的熱情,我每天都能保持一份最積極的心態(tài)去面對我的學(xué)生,他們的困難我也是最上心的去解決去幫助他們,但是由于是剛?cè)胄?,肯定會因為?jīng)驗不足或是其他原因而使得日常的工作疏于集中,但是我卻在很努力地使自己成長起來,能夠分擔(dān)老師們的一些工作。在實習(xí)這段時間我雖然了解了怎樣做老師,但是沒能掌握怎樣做個好老師,因為好老師的概念在每個老師的心里也是不同的,我會盡我所能,在課堂上照顧到每一個同學(xué),要讓我的每個學(xué)生都感受到來自老師的關(guān)心與溫暖。
在孫老師的悉心認真指導(dǎo)下,我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時,與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進行了探討,嘗試。盡管,有的時候沒有達到我們理想的效果,但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗。而我想,我獲得的不僅是經(jīng)驗上的收獲,更多還有教學(xué)的理念,以及他們帶給我的種種思考。
二 思想政治方面:
實習(xí)期,本人在在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,積極和黨組織靠攏,能用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己,作為一名人民教師所擔(dān)負的社會責(zé)任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位,并能做到熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,積極向黨組織靠攏,堅決擁護____的領(lǐng)導(dǎo),積極響應(yīng)黨的號召,對黨的事業(yè)充滿信心。
任務(wù)完成情況以及實習(xí)中的收獲與提高等:
短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。當我真正了解學(xué)生的特點,并就建立情感,而結(jié)束。雖然很短暫,卻覺得學(xué)到認真負責(zé),也是一位老師的味道。同時,我的教學(xué)經(jīng)驗也得到了一個質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識?!爸R是永無止境的?!痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r,我時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。通過這次實習(xí),也讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?,這才是教師工作最偉大的意義所在!
篇五 xxxx年7月教育局局長述職報告4900字
述職報告范文
____年,在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下,我以勤政、廉政和團結(jié)務(wù)實的工作態(tài)度,帶領(lǐng)分管科室和二級單位的同志認真履行崗位職責(zé),努力踐行服務(wù)理念,積極創(chuàng)新工作舉措。同時,做到嚴格遵守黨的政治紀律,加強廉潔自律,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),較為圓滿地完成了年度工作目標?,F(xiàn)將本人一年來工作以及廉政建設(shè)等方面情況報告如下:
一、努力學(xué)習(xí),不斷加強黨性鍛煉。
一年來,根據(jù)新的形勢與任務(wù),結(jié)合本局工作特點,我認真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,深刻領(lǐng)會黨的群眾路線教育實踐活動的指導(dǎo)思想,積極參加教育系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,堅持集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,努力做到與時俱進,不斷加強思想政治建設(shè),不斷提高自身道德水平,做到在思想上、行動上同局黨組保持一致。工作中,我時刻牢記自己身處領(lǐng)導(dǎo)崗位,一言一行代表著組織與集體的形象,始終把為民、務(wù)實、清廉作為自己工作的價值取向,把人民群眾是否滿意作為檢驗工作的根本標準。堅持重實情,辦實事,不浮躁,不折騰,不懈怠。
二、改進方法,提升工作效益水平
教育工作涉及面廣,頭緒繁雜,在組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)上有相當?shù)碾y度。對分管的工作,我能始終牢記黨的宗旨,樹立“權(quán)為民所用,心為民所系,利為民所謀”的思想,始終保持清醒的頭腦,深入基層調(diào)查研究,認真分析理出工作頭緒,作出較為正確抉擇,盡可能把矛盾問題解決在基層。
在工作方法上,我充分尊重領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)各科室負責(zé)人及機關(guān)工作人員的意見,對具體工作指導(dǎo)而不包攬;充分遵循黨政會議議事規(guī)則,大事先請示匯報,對分管工作則民主議事,集體決定;根據(jù)工作分工,盡職盡責(zé),提倡互補,分工不分家。由于形成了良好健康的工作關(guān)系,大家心情舒暢,工作積極性得到充分發(fā)揮。
對分管科室的管理上,我能注意調(diào)動基層的積極性,不干涉具體事務(wù)的處理。平時注意精簡會議,杜絕文山會海。認真貫徹上級精神,布置全局性工作及時準確,講求高質(zhì)量。對基層負責(zé)同志的請示工作,及時給予回復(fù),對基層在推進各項工作時遇到的的困難,盡力多方協(xié)調(diào),予以幫助解決。
三、勤政廉政,為基層做好表率
我始終把深入基層、面向基層作為工作的重心,認真傾聽基層廣大干群的心聲,努力做到以基層實際為依據(jù),以法規(guī)、政策、原則為準則,行好政,辦好事。同時我注意加強____的自我教育和約束,嚴格遵守上級各項廉政規(guī)定,到基層單位盡量不給基層增添負擔(dān),不收受禮物,力求工作有實效,以實績贏得基層的尊重、信任與支持。一年來,在公務(wù)活動和社交活動中嚴格遵守廉潔自律的規(guī)定,規(guī)范自己的從政行為,沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當利益,做到了勤儉節(jié)約、廉潔奉公、忠于職守,維護了局機關(guān)和個人的良好形象。
四、務(wù)實求新,全面抓好各項工作
一是抓好教師培訓(xùn)工作。今年我市共選派了___名教師參加了省、地級23個項目的集中培訓(xùn);組織了____人參加了“國培計劃”遠程培訓(xùn);組織了____人次參加了__市級組織的各類集中培訓(xùn)。今年的三級集中培訓(xùn),學(xué)員多、科目全、時間跨度長,組織管理難度較大。在各單位的緊密配合下,各類培訓(xùn)過程組織嚴密,嚴格管理,效果良好。特別是今年的__市級集中培訓(xùn),我們在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上明確了各類培訓(xùn)需求后,依托省教研室、省幼兒教師培訓(xùn)中心、知名教育文化集團等機構(gòu),精選培訓(xùn)師資,確定授課內(nèi)容。授課教師既有省內(nèi)外知名學(xué)者、專家、一線教師,還有課堂教學(xué)與基本功訓(xùn)練方面的本地名師。各類培訓(xùn)結(jié)束后,包括參訓(xùn)前對培訓(xùn)有一定抵觸心理的學(xué)員普遍反映培訓(xùn)開拓了眼界,轉(zhuǎn)變了觀念,增長了見識,增強了本領(lǐng),促進了交流。____年5月,我市的校長培訓(xùn)工作在省級表彰會上作先進經(jīng)驗交流,市教育局被評為“中小學(xué)校長培訓(xùn)工作先進單位”、“教育科研與學(xué)術(shù)交流活動先進單位”;今年的遠程國培結(jié)束后,又被省廳和承訓(xùn)網(wǎng)站評為“優(yōu)秀組織單位”。
二是抓好職業(yè)教育工作。今年我市的職業(yè)教育工作緊緊圍繞省、市關(guān)于職教工作的整體部署和《__市教育局____年至____年工作要點》中關(guān)于職業(yè)教育的總體目標,認真貫徹落實孝感市職業(yè)教育工作座談會的有關(guān)精神,以穩(wěn)定中職學(xué)校招生規(guī)模為重點,以創(chuàng)建省示范中職學(xué)校為動力,大力加強內(nèi)部管理,注重規(guī)模與內(nèi)涵同步發(fā)展。一年來,教學(xué)管理不斷加強,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,高考學(xué)生實現(xiàn)了由上大學(xué)向上好大學(xué)生的跨越;校企合作不斷深入,就業(yè)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)學(xué)生實現(xiàn)了由好就業(yè)向就好業(yè)的跨越;學(xué)校聲譽越來越好,社會評價越來越高,辦學(xué)水平初步實現(xiàn)了由上級認可向社會認可的跨越。____年,__中職學(xué)校實際招生1221人,連續(xù)四年突破千人大關(guān);圓滿完成高考上線任務(wù),其中46人上二本,比____年增加20人;參加__市第七屆中職學(xué)校技能大賽,22名學(xué)生人分獲一、二、三等獎,居孝感市第二;16名教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,居孝感市第一,__市教育局獲得“優(yōu)秀組織獎”,在隨后舉行的在省職業(yè)技能大賽上又有2名學(xué)生分別獲得省級一、二等獎。____年,我們啟動了“省級示范中職學(xué)校”的申報創(chuàng)建工作,進一步完善了計算機中心,多媒體教室、電化教室、美術(shù)室、舞蹈房和琴房等教學(xué)設(shè)施;積極創(chuàng)造條件申報了三個省級重點專業(yè);引進工科及藝術(shù)類優(yōu)秀本科生4人,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展提供了物質(zhì)和人才保障。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全市職業(yè)教育工作者的共同努力下,__中職成功創(chuàng)建省級示范中職學(xué)校。
三是抓好學(xué)前教育工作。我市逐步建立完善民辦學(xué)校督促檢查機制,加強資質(zhì)審查,建立學(xué)前教育機構(gòu)進入和退出申報機制,逐步規(guī)范民辦教育辦學(xué)行為,確保學(xué)前教育有序發(fā)展。上半年,組織專班對我市所公辦幼兒園和注冊民辦幼兒園認真開展年檢工作,有力推動了全市幼兒園保教水平和規(guī)范辦園意識的提升;下半年,積極參與指導(dǎo)我市符合條件的幼兒園積極申報創(chuàng)建一級園和孝感市示范幼兒園。為了提高幼兒園的管理水平和師資水平,今年暑期至十二月份,共組織園長、幼兒教師220人次參加了國培、省農(nóng)培和我市在教師進修學(xué)校組織的幼兒園園長和教師培訓(xùn)班。我市還注重加強公辦與民辦幼兒園、城鄉(xiāng)幼兒園之間的聯(lián)系,通過送教下鄉(xiāng)、教學(xué)比武、觀摩學(xué)習(xí)等形式開展互動交流,全市幼兒園以“公”帶“民”、以“強”帶“弱”共同提升的良好格局已經(jīng)形成。
四是抓好老干、工會和計生工作。一年來,我們加強離退休干部教師思想政治建設(shè)和老干黨支部建設(shè),積極開展“為老服務(wù)”系列活動,進一步豐富離退休干部教師精神文化生活,重點抓好重陽節(jié)等節(jié)日的慰問活動,努力營造“老有所依、老有所樂、老有所為”的良好環(huán)境,確保了老干部隊伍的穩(wěn)定。在工會工作方面,充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用,一是健全完善教代會制度,督促指導(dǎo)全市開展星級評估工作,提升教代會質(zhì)量和水平,推動學(xué)校民主理財和校務(wù)公開制度規(guī)范化建設(shè);二是豐富教職工精神文化生活,如組織教職工參加市直機關(guān)羽毛球比賽獲得乙組第一名的好成績,展示了教育系統(tǒng)奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌;三是關(guān)愛教職工身心健康,落實教職工體檢制度,對今年各地教職工體檢情況進行了通報;四是積極籌措資金實施醫(yī)療救助,讓困難教職工感受教育大家庭的溫暖和上級的關(guān)懷。這些工作對推動我市教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展起到了一定的促進作用。在計生工作方面,繼續(xù)與各單位簽訂計生工作目標責(zé)任書,嚴格對照責(zé)任書落實好計生常規(guī)工作,特別是加強對進修、病休等離崗育齡婦女的跟蹤服務(wù)與管理,確保無計劃外生育。
五是抓好教育技術(shù)裝備工作。今年年初,我們召開了____年全市教育裝備工作會,會議統(tǒng)一了思想,布置____年我市中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作。對我市中小學(xué)在教育技術(shù)裝備工作上“重建設(shè)、輕管理、弱應(yīng)用”的現(xiàn)象,要求各地重新認識,增強在教育技術(shù)裝備工作上緊迫意識和責(zé)任意識,把“視裝備閑置為失職,視投入浪費為恥辱”和“寧可用壞、不可放壞”的思想宣講到學(xué)校每個領(lǐng)導(dǎo)、教師。同時規(guī)范教育裝備的管理,建立和完善裝備應(yīng)用的運行機制,加強中小學(xué)教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)與考核,開展教育技術(shù)教研活動,提高教師的教育信息技術(shù)運用能力。今年共組織400余人參加了__市舉辦的教育信息技術(shù)運用能力培訓(xùn)考試,一次性合格率達95%。
一年來,我雖然做了一些工作,取得了一些成績,但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有很大的差距。在今后的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚成績,克服不足,以飽滿的工作激情,扎實的工作作風(fēng),創(chuàng)造性地開展工作,不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望和同志們的信任。
述職報告范文
一年來,在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,我緊緊圍繞全市教育工作中心,結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會和______系列重要講話精神,圍繞教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展為目標,切實履行督導(dǎo)職責(zé),扎實抓好“三大工程”,立足本職,努力工作,圓滿完成上級交給的各項任務(wù),在政治上、思想上、工作上、作風(fēng)上、廉政上都有不同程度的提高和進步,現(xiàn)將自己一年來的學(xué)習(xí)、工作和廉政建設(shè)情況匯報如下:
一、加強自身建設(shè),提高政治修養(yǎng)
在思想建設(shè)中,我認真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會和___同志在中紀委二次會議上的重要講話精神,積極參加黨的群眾路線教育實踐活動,認真開展反“四風(fēng)”的自查與整改活動,真正做到以身作則,廉潔奉公,時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。工作中,我能牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的堅強信念,把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),執(zhí)行黨的決定,遵守黨的紀律,全心全意為人民服務(wù)作為自己思想和行動的根本指南,自覺服從市紀委和局黨組的領(lǐng)導(dǎo),堅持集體領(lǐng)導(dǎo),支持一把手的工作,團結(jié)同志,擺正位置,顧全大局,凡是局黨組的決策,都堅定不移的抓好貫徹落實,從不說不利于團結(jié)的話,從不干不利于發(fā)展的事,從不謀不正當之利。在處理問題、分析問題、解決問題時,始終把著眼點放在人民群眾的權(quán)益維護上,嚴格要求自己,時時處處維護黨員干部的形象和尊嚴,以積極的精神和心態(tài)對待工作、生活和學(xué)習(xí)。
二、認真履職,整體工作實現(xiàn)新發(fā)展
1、落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。按照省、__市政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作要求,我市督學(xué)掛牌工作已全面啟動。目前做了如下工作:①優(yōu)化整合現(xiàn)有資源。用好市鄉(xiāng)兩級督學(xué)隊伍,在現(xiàn)有市政府督學(xué)包保責(zé)任區(qū)不變,鄉(xiāng)鎮(zhèn)督學(xué)負責(zé)本地中小學(xué)校掛牌督導(dǎo)工作的前提下,按照“1人負責(zé)5所左右學(xué)校的標準”,于去年12月對全市175所中小學(xué)校(點)配備了責(zé)任督學(xué)。②及時開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年3月4日,市政府教育督導(dǎo)室召開全市教育督導(dǎo)工作會議,采取以會代訓(xùn)的方式,對全市41名市鄉(xiāng)兩級督學(xué)和38名中心初中、局直學(xué)校分管督導(dǎo)工作干事,集中進行了掛牌督導(dǎo)工作培訓(xùn)。③實施工作目標管理。目前,全市各中小學(xué)校督導(dǎo)公告牌已按要求掛牌。3月底,全市每一名責(zé)任督學(xué)向市政府教育督導(dǎo)室報送了年度掛牌督導(dǎo)工作計劃,鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任督學(xué)已經(jīng)開始實施掛牌后的經(jīng)常性督導(dǎo),并按要求填寫、上傳了《督導(dǎo)工作記錄表》;9名市政府兼職督學(xué)在去年底將調(diào)研報告、工作總結(jié)送至市政教育督導(dǎo)室,部分工作建議還被教育局采納。
2、穩(wěn)步推進教師工作評價機制改革。4-5月,我和督導(dǎo)辦同志多次深入學(xué)校開展教師工作評價工作專項調(diào)研,就工作中存在的突出問題,及時向局領(lǐng)導(dǎo)班子提出工作建議,進一步修訂完善《__市教師工作評價指導(dǎo)意見》以及相關(guān)補充規(guī)定。目前,全市中小學(xué)已建立起“一評多用”的高效評價機制,實現(xiàn)了教師評價工作的動態(tài)化管理,督導(dǎo)辦的工作職能作用也得到了進一步加強。現(xiàn)在教師工作評價已成為我市教師隊伍管理的一項特色工作,得到了省市教育督導(dǎo)部門的充分肯定。
3、深化督導(dǎo)運行機制改革。今年,督導(dǎo)辦進一步深化了“督導(dǎo)結(jié)果公示制”的改革實踐探索,印發(fā)了《漢川市教育督導(dǎo)運行機制改革試點方案》,立足建立常態(tài)化的教育督導(dǎo)檢查通報整改制度,并在全市教育教學(xué)管理督查活動、年終教育工作目標管理考核等督導(dǎo)評估工作中實踐,取得了較好的效果。我市教育督導(dǎo)機制體制改革試點項目在省教育廳開展的“第三屆地方教育制度創(chuàng)新獎”評選中獲三等獎。
4、大力實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。____年,我們對分別對市實驗小學(xué)等11所申報學(xué)校開展了督導(dǎo)評估。經(jīng)學(xué)校自查自評、評估組實地量分、專家集中評議確認,__小學(xué)等3所學(xué)校綜合評分達到優(yōu)良等次,田__小學(xué)等8所學(xué)校綜合評分達到合格等次。12月將完成對__中學(xué)、__中學(xué)、__中學(xué)、__中學(xué)7所申報學(xué)校進行正式督導(dǎo)。
5、切實抓好責(zé)任區(qū)工作。根據(jù)統(tǒng)一安排,脈旺、里潭、實驗高中、四中等地中小學(xué)是我負責(zé)的責(zé)任區(qū)。平時工作中,我總是抽出時間到責(zé)任區(qū)基層學(xué)校開展調(diào)研,及時為他們排憂解難,強化責(zé)任區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉潔自律教育。
篇六 2023年7月教育廳分管負責(zé)人述職報告1750字
年,我分管安全綜治工作;財務(wù)、基建、勤工儉學(xué)工作;民辦教育、職業(yè)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)工作。在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,我和分管股室的同志一道,堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針,內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,不斷提高執(zhí)行力,較好地完成了各項工作。
一、練內(nèi)功,強素質(zhì),修身養(yǎng)德
提高素質(zhì),加強品德修養(yǎng),這是為人之本,也是行政之要。一年來,我通過練心、練性、讀書,努力完善自我。
練心。讓燥動的心靜下來,耐得住寂寞,守得住清貧,不為燈紅酒綠炫目,不為金錢美色動心,辯得清美丑,識得破真假,能為正義吶喊,敢向丑惡投槍。
練性。為人誠懇不虛偽,有功不搶,有過不諉,有難不躲,不越位,不缺位,不敷衍了事,該辦的事絕不吃拿卡要,不該辦的事人情換不走原則。
讀書。工作之余我以讀書為樂。讀書是求知的捷徑,在書山文海中,既豐富了文化底蘊,又熟悉了政策和他山之石,獲益非淺;個人的散文《心中的北湖》和理論研討文章《貧困山區(qū)中小學(xué)如何開展學(xué)校后勤服務(wù)社會化工作》分別于9月6日、9月10日在《南充日報》發(fā)表,為讀書作了注解和升華。
二、求實效,勤工作,履職盡責(zé)
(一)無米而炊,財勤工作突破瓶頸
財勤工作難做,難就難在我縣是窮縣辦大教育,資金十分缺乏。為此,我們主要做了以下兩項工作。
1、搶抓機遇,廣辟財源。錦濤___親臨視察,給儀隴帶來了千載難逢的發(fā)展機遇。搶抓機遇,承關(guān)懷而奮起,我們加大了資金爭取力度。據(jù)統(tǒng)計,今年各級財政撥入和社會捐贈給我縣教育的資金(不含工資)高達1233萬元(排危資金700萬元,其中中央國債150萬元,一般資金90萬元,省級180萬元,縣級280萬元;儀中優(yōu)質(zhì)高中擴招200萬元,新政中學(xué)新縣城高中擴招50萬元;救災(zāi)80萬元;貧困生國家課程教材減免90萬元;排危獎勵10萬元;臺商王永慶捐給大華小學(xué)40萬元,加籍華人呂學(xué)清捐給樂興小學(xué)25萬元,香港“吳星可慈善基金會”捐給銅鼓小學(xué)20萬元,成都高新區(qū)地稅局捐給觀紫小學(xué)10萬元、金城二小8萬元)。爭取資金數(shù)額之大,項目之多,覆蓋面之寬前所未有。
2、加大后勤服務(wù)社會化改革力度,挖掘教育內(nèi)部市場潛力
為了更有效地突破教育發(fā)展受地方財力不足的制約,在深刻領(lǐng)會中央政策精神的基礎(chǔ)上,去年下半年,我們響亮地提出了加大學(xué)校后勤服務(wù)社會化改革力度的號召,并就這一工作作了政策指導(dǎo)和工作部署。今年春季教育行政會上,又找了先進學(xué)校作了經(jīng)驗交流,六月進行了全面的檢查督促。從一年多的工作情況看,成績十分喜人。校長們一掃過去的愁容,高興地說:凡涉及后勤方面的發(fā)展建設(shè),我們幾乎不再為資金發(fā)愁了。據(jù)統(tǒng)計,今年僅引資修建學(xué)生食堂、公寓的建筑面積達21000m2,資金1300萬元。
財勤工作獲市教育局綜合二等獎。
(二)錦上添花,現(xiàn)代教育技術(shù)花紅葉肥
我縣現(xiàn)代教育技術(shù)工作近幾年一直走在全省前列,是我市的領(lǐng)頭羊,年保持了這一優(yōu)勢。
1、強力推進現(xiàn)代教育技術(shù)和“校校通”工程建設(shè)
21所學(xué)校成為市級現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校,截止今年底,全縣累計已有39所中小學(xué)跨入省、市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校行列。16所學(xué)校完成“校校通”工程建設(shè),截止今年底,全縣接通寬帶網(wǎng)的學(xué)校占全縣學(xué)??倲?shù)的100%。26所學(xué)校達到了市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校標準,截止今年底,全縣所有中小學(xué)都進入了市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校行列。完成了國債130個遠程教育試點示范項目工程的設(shè)備發(fā)放、安裝調(diào)試工作。
2、大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)教研工作
開展cai現(xiàn)場課競賽活動。為了落實新課標的新思想、新觀念,提高小學(xué)、初中語文教師教學(xué)研究水平,充分運用現(xiàn)代教學(xué)媒體優(yōu)化課堂教學(xué)手段,從而達到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的, 5月在南圖小學(xué)、金城二小舉行了全縣小學(xué)語文cai現(xiàn)場課競賽活動,全縣共有15名教師參賽,聽課教師達300多人。11月在儀隴二中舉行了全縣初中語文cai現(xiàn)場課競賽活動,全縣共有14名教師參賽,聽課教師達200多人。9月在閬中舉行的全市小學(xué)數(shù)學(xué)、語文cai現(xiàn)場課競賽中,我縣金城小學(xué)羅春艷的數(shù)學(xué)課《圓的認識》、復(fù)興小學(xué)王茵的語文課《荷花》分獲市一、二等獎,我縣獲組織獎。
開展現(xiàn)代教育技術(shù)教研成果評選活動。對各區(qū)教育督導(dǎo)組和學(xué)校上交的98個cai課件、4電教論文,組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進行了認真的評選,并將優(yōu)秀作品送市參賽。cai課件獲市二等獎4個(金城中學(xué):;復(fù)興小學(xué):;檬埡小學(xué):;二道中學(xué):)、三等獎7個(縣教儀站:;復(fù)興中學(xué):;檬埡小學(xué):)。
篇七 2023年7月大學(xué)生社會實踐報告:農(nóng)村教育1650字
周家村是遠近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積200畝,230戶人家,800口人,其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬,村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來,為村里的工作耗盡心血,給村里帶來了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村長,村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹,與我想象中的農(nóng)村有著相當大的區(qū)別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了'安居樂業(yè)'來作為周家村給我的第一印象。
聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,村里的主要收入來源于種植業(yè),其中200畝果園收益可達每畝4000元左右,而辣椒更是達到了每畝10000元。但當我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時,村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷:數(shù)年前曾有一木器廠,在村里投入生產(chǎn),但不到3年,木器廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。
'人才、教育'在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中,這個烙印日漸加深。
學(xué)校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠山區(qū)相比,以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說,這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個'好'字來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認真把我深深的感動了,他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以后回不回來的時候,幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個問題的含義,也許是一直以來伴隨他們左右的'考大學(xué),去大城市'的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。
'人才、教育'再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對我講過一個真實的故事,某省重點中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學(xué)習(xí)的話,只有九個字:別忘了!你是農(nóng)村戶口!
聽到這件事的時候,我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),以此來擺脫落后的環(huán)境,實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無可厚非,但村里留下的是什么?幾個大學(xué)生的名字,一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間,以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚斨?,老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城市,在談到孫子時,老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名,以后考大學(xué),考名牌大學(xué),到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),老人說:'村子里太苦,能到外面去,干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子!'
以周家村的生活水平來說,村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來,可想而知其他貧困村的情況。
周家村之所以富裕,關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田,其實這對村里既是一筆客觀的收入,又是一種勞動力的利用。韓國人出種子,出技術(shù),村里出勞力,出土地,收獲后,韓國人回收所有果實和種子,付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種,否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙,可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙,其原因何
篇八 xxxx年7月教育工作者述職報告2050字
常常告誡自己:“人活一輩子,要好好生活、好好工作、做好自己?!逼鋵嵢艘龊米约赫媸遣灰住?/p>
____年,我擔(dān)任花小副教導(dǎo)一職,我主要負責(zé)德育、少先隊和學(xué)籍管理工作,我以我的實在與實干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出,學(xué)會了在忙碌、心煩時停下腳步,傾聽心聲,調(diào)節(jié)心情,思考方法,提高實效,完善工作。同事常叫我:“教導(dǎo)”、“領(lǐng)導(dǎo)”,我則自嘲調(diào)侃道:“我的角色就是一個打雜的。”我更喜歡同事們親切地叫我一聲:“小單”,孩子們親熱地叫我一聲:“單老師”。我自詡“雜家”,下面就向大家說說我這個“多面手”是如何在工作中進一步認識自己,有條不紊地向著既定的目標邁進。
做一個真實的人。
“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,我認為做人做事都要對得起自己的良心。我真心實意、實事求是地面對工作、同事與學(xué)生,腳踏實地一直是我的工作作風(fēng)和真實寫照。
班級環(huán)境、大掃除、晨會、班隊等各項檢查,班主任工作、興趣小組等各項考核,講究的都是公平、公正、公開的原則。我和大隊輔導(dǎo)員、辦公室主任一起布置工作、落實檢查、考核評價,盡量把工作做實做細。
每月一次的班主任考核,我們主要是以平時的抽查為主,學(xué)生佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾,本周目標、路隊、聽廣播、防甲流、清潔衛(wèi)生等一個個具體的項目,抽查的結(jié)果絕對能真正體現(xiàn)班主任老師的工作實情。
興趣小組考核同樣也是如此的真實,看活動記載本,了解每個組活動的主題、內(nèi)容與效果,通過平時的檢查、向?qū)W生了解情況,看活動的照片、作品、資料,綜合以后才謹慎地給出考核等第與評價。
做一個快樂的人。
你會看到一個忙碌的身影,全心全意地在為大家服務(wù)。我安排清潔衛(wèi)生包干區(qū)、興趣小組、大課間、家長會等活動,教研組內(nèi)制定計劃、聽課、評課,組織開展廣播操、冬鍛、合唱、朗誦比賽,運動員訓(xùn)練,路隊護送,訂雜志,發(fā)電影票,打印學(xué)生獎狀,整理教師用書,成果統(tǒng)計,各項資料的歸類匯總……在日復(fù)一日的付出中我感到了快樂。
我這個大忙人,還到醫(yī)院看望生病的同事,當孩子發(fā)生突發(fā)狀況時送醫(yī)院診斷治療,送運動員到中心小學(xué)訓(xùn)練,送總務(wù)添退課本,偶爾給一年級的孩子分湯……在關(guān)心他人的同時我收獲了快樂。
做一個負責(zé)的人。
認真做好本職工作這是我對自己的要求,期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理工作,新生的個人信息采集表都由我一人上傳到市學(xué)籍網(wǎng),轉(zhuǎn)學(xué)生要在學(xué)籍網(wǎng)上辦理登記、轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出和借讀手續(xù),打印申請表。這個工作需要細心,來不得半點馬虎。白天時間緊,來不及工作,往往在家要加班到晚上10點多。期末的時候同樣為了畢業(yè)生的電子檔案信息表而忙碌,我能保證在規(guī)定的時間內(nèi)完成這一工作。
本學(xué)期,防甲流成為了我每天工作的新任務(wù)。每周一次6點30分到校,與值勤老師一起為全校師生測量體溫,檢查學(xué)生體溫自測表。每天我的辦公桌上總是堆得高高的,班主任老師每日負責(zé)將防甲流學(xué)生晨檢、午檢情況記載本上交給我,我負責(zé)統(tǒng)計匯總后,每天兩次在規(guī)定的時間內(nèi)將花小的情況上報給中心總務(wù)。我總能認真、細致地記錄下每天的晨檢、午檢情況,不出差錯。到了周末,還要批閱各班的學(xué)生體溫檢測登記薄和教室消毒通風(fēng)記載本。
做一個創(chuàng)新的人。
來花小,當你走上樓梯,一定會發(fā)現(xiàn)一個個可愛的黃色小腳印,這個就是我的創(chuàng)意。為的是提醒學(xué)生,上下樓梯靠右行,這個安全小提示還發(fā)揮了不少的作用呢。
花小外地生占了三分之二,部分學(xué)生行為習(xí)慣較差,校長和我一起制訂了《花小學(xué)生一日常規(guī)》,進一步明確學(xué)生在進校、早讀、上課等10個方面的規(guī)章制度。全校學(xué)生通過學(xué)習(xí)并落實到行動,使學(xué)生在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升。
“少先隊活動多樣化”是花小隊活動的一大特色。在少先隊活動“多樣化”的原則下,大隊部開展了“校園新話筒”、消防演練、“人人爭當跳繩、踢毽大王”、“雙龍杯”杯書畫大賽、“金色年華”歌唱比賽、“賀歲祖國”知識競賽、紅色經(jīng)典誦讀比賽等活動。另外,每學(xué)期2——6年級各中隊都會開展豐富多彩主題觀摩活動?;顒泳剩苡谐尚?,這些都記錄在《七彩花苑報》和《多彩的校園生活》vcd中。在全國少兒安全知識競賽、建國60周年“賀歲祖國”知識競賽、《雙龍杯》書畫比賽中,我校都榮獲優(yōu)秀集體獎,分別有172位學(xué)生在這三次活動中獲獎,在市手抄報比賽中3位學(xué)生獲得二等獎,在鎮(zhèn)暑期讀書征文大賽中有10人獲獎,一張張的獎狀為學(xué)校取得榮譽。
做一個反思的人。
工作不可能是一成不變、一帆風(fēng)順、十全十美的,總會遇到挫折、困難與失敗,用心思考一下,這些都是通向成功的寶貴經(jīng)驗。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索,逐步完善。在工作中,我難免有失誤與忽略,還請各位同仁見諒。
這個學(xué)期,我反思自己的工作后,有了一些心得體會。在學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進一步深入開展工作。試想在下個學(xué)期中,關(guān)注學(xué)生的身心健康,打造一個“心靈花苑”心理咨詢室。結(jié)合本校實際情況,每周大隊部都提出一條規(guī)范訓(xùn)練的內(nèi)容,并具體落實到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。在家庭教育這一塊也要有所突破,成立家長委員會,定期召開家長會,真正發(fā)揮校外德育基地和校外輔導(dǎo)員的作用。
我不是一個人在戰(zhàn)斗,我還有著這么多的兄弟姐妹。相信只要大家都做好自己,花小一定會向前跨出一大步。
篇九 xxxx年7月教育實習(xí)報告2150字
實習(xí),是師范生重要的一課,付出了便有收獲。我很榮幸運地在學(xué)校和指導(dǎo)老師的安排下參加了這次教育實習(xí),通過近兩個月的實習(xí),讓我對于教師職業(yè)的認識邁進了一步,同時,在合作交流的過程中,我也到了一個團隊的力量。這次實習(xí)讓我受益匪淺,我相信,這對我未來走上工作崗位的幫助是巨大的。
時光荏苒,在鄭州市二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)近兩個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,在這近兩個月的實習(xí)中我感受頗多,實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實習(xí)學(xué)校有關(guān)和孫老師的悉心指導(dǎo)下,我時刻牢記校訓(xùn),充分發(fā)揮主觀能動性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合,在實踐中學(xué),在學(xué)中實踐,認真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作,認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。在整個實習(xí)階段,我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。
實習(xí):
在進兩個月的實習(xí)生活里,我一直以教師身份嚴格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生,本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作;同時,作為實習(xí)生一員,一直緊記實習(xí)守則,遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。
實習(xí)內(nèi)容:
下面就我在實習(xí)期間的感受淺談一下。
一 教學(xué)方面:
首先,在我的教學(xué)活動過程中,遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過,沒有學(xué)過的東西,以前總認為自己的有很強的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法并結(jié)合實際的事例給學(xué)生上新課,剛開始學(xué)生還聽得津津有味的,可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生何以如此呢?仔細分析了原因,在我看來,主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣,以及教師的教學(xué)方法太過于單一。同時,我還深刻到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平,性格特征的重要性。一個老師在上課時,一定要圍繞著'學(xué)生能否學(xué)得更好,能否真正掌握方法'的主題,而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)??梢?,一個優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì):扎實的專業(yè)知識,嫻熟的教學(xué)技能,正確的教學(xué)理念… 當然,課堂也應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合,在自己認真過后,不斷的改進了自己的缺陷和不足,而認識到本班學(xué)生對討論活動比較感興趣,在之后的上課之中,就改進了教學(xué)方法,同時指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達到了預(yù)想的效果。
其次,課前準備工作要充分,作為一名教師,我在考慮問題時,做到了細心全面,并且要切合實際的內(nèi)容,同時在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。
最后,認真老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議,不斷的擴寬自己的知識面,不斷的提到自己的教學(xué)水平,不斷的充實和完善自己。為了彌補自己的不足,我嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
因為年齡的原因和剛剛開始工作的熱情,我每天都能保持一份最積極的心態(tài)去面對我的學(xué)生,他們的困難我也是最上心的去解決去幫助他們,但是由于是剛?cè)胄?,肯定會因為?jīng)驗不足或是其他原因而使得日常的工作疏于集中,但是我卻在很努力地使自己成長起來,能夠分擔(dān)老師們的一些工作。在實習(xí)這段時間我雖然了解了怎樣做老師,但是沒能掌握怎樣做個好老師,因為好老師的概念在每個老師的心里也是不同的,我會盡我所能,在課堂上照顧到每一個同學(xué),要讓我的每個學(xué)生都感受到來自老師的關(guān)心與溫暖。
在孫老師的悉心認真指導(dǎo)下,我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時,與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進行了探討,嘗試。盡管,有的時候沒有達到我們理想的效果,但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗。而我想,我獲得的不僅是經(jīng)驗上的收獲,更多還有教學(xué)的理念,以及他們帶給我的種種思考。
二 思想政治方面:
實習(xí)期,本人在在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,積極和黨組織靠攏,能用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己,作為一名人民教師所擔(dān)負的社會責(zé)任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位,并能做到熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,積極向黨組織靠攏,堅決擁護____的領(lǐng)導(dǎo),積極響應(yīng)黨的號召,對黨的事業(yè)充滿信心。
任務(wù)完成情況以及實習(xí)中的收獲與提高等:
短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。當我真正了解學(xué)生的特點,并就建立情感,而結(jié)束。雖然很短暫,卻覺得學(xué)到認真負責(zé),也是一位老師的味道。同時,我的教學(xué)經(jīng)驗也得到了一個質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識?!爸R是永無止境的?!痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r,我時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。通過這次實習(xí),也讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?,這才是教師工作最偉大的意義所在!