篇一 2023年教育工作目標完成情況自查報告6400字
縣教育局目標考核領導小組：
一、綜合目標工作（目標分15分，自查得分15分）
1、政務信息報送及調(diào)研工作（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：本年度，學校按上級要求100%完成了各項信息報送及調(diào)研工作。
2、積極利用各級媒體宣傳教育改革發(fā)展的成效及先進典型（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：本年度，學校積極進行教育宣傳，超額完成了上級下達的宣傳任務，學校獲得了2023年先進宣傳集體，陳延平同志獲得了教育宣傳先進個人。
3、重視信訪維穩(wěn)工作（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：本年度學校及時處理上報信訪投訴，通過學校班子的努力，未發(fā)生群體性事件，信訪維穩(wěn)工作做得扎實。重點時段都安排人員值班。
4、完成教育報刊征訂任務（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：本年度，學校按教育局下達的標準，全面完成了教育報刊的征訂工作，并結合學校實際，征訂了與教育教學有關的雜志，供教師學習。
5、教育目標管理（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校按要求及時報送半年總結、年終總結和目標考核資料。
6、檔案工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校按要求建立了檔案室，有規(guī)范的檔案柜，有兼職的檔案管理員，有完善的檔案管理制度，檔案資料收集齊全，分類合理。
7、臨時交辦的工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校按要求及時完成上級交辦的臨時任務。
二、人事工作（目標分15分，自查得分15分）
完成情況：經(jīng)查，學校有計劃地組織教師開展師德師風建設，師德師風建設有計劃、學習有記錄、有總結，且上報信息及時。
2、教師繼續(xù)教育、骨干教師培養(yǎng)、學校干部培訓（目標分1.5分，自查得分1.5分）
完成情況：經(jīng)查，學校每期開展了不少于50學時的繼續(xù)教育培訓，培訓有計劃、有筆記、有總結。按要求完成上級下達的各類培訓；有學科帶頭人、學術帶頭人知名校長、后備干部組成的'名師工程'隊伍，有培養(yǎng)措施，開展了培訓活動；積極組織教師參加省、市、縣的骨干教師培訓；按上級下達的培訓目標和任務，選送干部參加各類培訓，并為培訓教師解決培訓中存在的問題。
3、開展'研讀名著'活動（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校積極組織教師參加'第七屆讀書活動'，計劃已報教師進修學校批準并組織教師研讀，研讀中要求教師作好記錄，活動有總結，教師讀書活動心得獲縣等次獎。
4、教職工考核和（用）工作（目標分1.5分，自查得分1.5分）
完成情況：學校成立了師德考核領導小組和年度考核領導小組，考核聘任工程序規(guī)范，制度健全，建立了教師檔案。積極做好教師的師德考核、年度考核。
5、黨建工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校積極組織教師開展黨的群眾路線教育實踐活動，有活動安排、有記錄及工作總結，在活動中積極上報各類活動信息；對新黨員積極培訓、發(fā)展新黨員；及時完成黨建工作信息報送和網(wǎng)評任務。
6、評職晉級工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：按上級要求，做好評職晉級工作，評職程序民主、合法，公正、公開，無任何反映。
7、績效工資與考核分配（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校按上級文件對全體教職工進行績效考核和獎勵性績效工資分配，考核和分配方案科學、民主、公開，程序符合規(guī)定，較有利于調(diào)動教職工積極性；在分配和考核中無重大失誤。
8、人事資料、表冊的上報工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校按時按要求上報教師資格認定、專業(yè)技術職務評聘、工資、撫恤等材料和表冊。
9、老齡工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：按要求做好了老齡工作，學校工會不定期地慰問退休教職工。
三、計財工作（目標分15分，自查得分15分）
1、財務工作（目標分4分，自查得分4分）
完成情況：學校嚴格按財務制度辦事，未設小金庫；下?lián)芙?jīng)費要政策開支。
2、收費管理（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校嚴格執(zhí)行國家收費政策，沒有超標準收費和亂收費現(xiàn)象。
3、基本建設及校舍維修改造工作（目標分4分，自查得分4分）
完成情況：學校嚴格執(zhí)行基建管理程序，所有項目工程按程序辦理相關審批及建設手續(xù)；排危及時；建設檔案資料完善。
4、貫徹落實'兩免一補'工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校宣傳到位，并在學校醒目位置進行了公示，無截留。
5、學校資產(chǎn)管理（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校本年度共添置了教學設備共計1萬余元，都按相關程序進行。
6、化解學校債務（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校無債務。
四、教育管理工作（目標分16 分，自查得分14分，無高中招生）
1、學校管理工作（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：學校行政、教師、教育教學、學生及財務后勤等工作制度健全、規(guī)范、適用并且成冊；依法，按制度進行人性化管理，效果好，并且有相關檔案資料。
2、德育工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：德育管理資料齊整；堅持好了升旗及班、團、隊課，團隊組織建設及活動開展好；堅持對學生進行了舉措科學落實的'三大教育';積極參與縣級及以上組織的活動，上交資料及時齊整。本年度，學校開展了'愛三節(jié)'以及向國旗敬禮活動。
3、生源鞏固工作（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：幼兒、'三殘'入學89%;小學年鞏固率99.5%;控輟保學工作落實、堅持摸底核查兒童工作統(tǒng)計上報及時；學籍管理工作不落實，'籍隨人走'.
4、素質(zhì)教育工作（目標分4分，自查得分4分）
完成情況：嚴格按部頒課程計劃設置課程并行課，違反《資陽市教育局關于實施素質(zhì)教育十條規(guī)定》和《省教廳規(guī)范辦學行為25條規(guī)定》；素質(zhì)教育工作開展良好，今年組織學生參加了縣運動會，取得較好成績。
5、高中招生（目標分2分，本校無高中招生）
6、體、衛(wèi)、藝、國防、科技教育工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校組織機構與管理制度健全；器械、場地與經(jīng)費達萬余元；建立了專兼職的世體隊伍；按要求認真完成體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測試與上報；各項訓練、競賽等活動任務完成較好；認真開展大合唱工作。做到班班了課前有歌，學校成立了合唱團。
7、民辦、幼兒教育（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：我校幼兒園都是依法審批、依法辦學的幼兒園；年審培訓面達100%;學校認真按要求開展幼兒保教保育、教研活動得；分管人員明確并深入學校指導工作；學校遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理組織幼兒一日活動；建立了合理的常規(guī)培養(yǎng)幼兒良好的習慣和初步的生活自理能力的教育機制；教育教學中做到了以游戲為基本活動，寓教育于各種活動之中。
五、教研工作（目標分50分，自查得分49.5分）
1、指導全面貫徹方針，嚴格執(zhí)行課程計劃（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校各類教學計劃齊全，5-6年級試行導學案，推行課堂結構改革。
2、教學常規(guī)制度執(zhí)行及檢查（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校每期定期檢查2次，隨機檢查每周一次。
3、教學質(zhì)量監(jiān)測、評估（目標分4分，自查得分4分）
完成情況：學校有計劃，有制度，每次考試有質(zhì)量分析。
4、畢業(yè)班及效果（目標分20分，自查得分19.5分）
完成情況：畢業(yè)班綜合評估獲縣綜合質(zhì)量評估二等獎。
5、教研工作的指導思想（目標分1分，自查得分1分）：完成情況：學校教研思想明確，方法得當。
6、教研網(wǎng)絡建設（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：建立了完善的教研網(wǎng)絡。
7、指導和培訓教師學習課標、教材（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：積極組織教師參加各類培訓，把課標學習拿入校本教研中，認真組織教師學習并作好筆記，寫好心得。
8、課堂教學過程的指導研究（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校落實了聽評課制度，學校領導和全體教師按要求聽評課。
9、組織開展各類各學科教研活動（5分，自查得分5分）
完成情況：學校按要求組織教師參加各類教研活動，認真組織教師開展了教學大比武活動。
10、教育理論的學習、研究（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校組織了全體教師學習教育教學理論（本學年主要以課堂結構改革及導學案的理論學習為主）。
1、課題項目的組織、指導及效果（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：本年度學校共有5 個市級微型課題，現(xiàn)正在結題準備中。
完成情況：教師論文有5獲縣及以上等效獎。
完成情況：學校制訂了教必和課題等各項制度，題題研究有具體的措施。
4、教研聯(lián)組一班人團結協(xié)調(diào)、作風深入、研究意識強（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校開展了深入的聽評課。聽課節(jié)數(shù)達教育局要求。
5、教學業(yè)務檔案資料齊全規(guī)范（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：按時上交培訓材料，學校培訓材料齊全。
6、完成縣以上教研機構交辦的任務（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校按要求完成了上級交辦的任務。
六、職成教工作（目標分13分，自查得分1分）
1、成人教育工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校成立了家長委員會，定期開展家長培訓。
2、中職招生工作（目標分11分，自查得分0分）
完成情況：學校無中職招生任務。
七、監(jiān)察審計工作（目標分10分，自查得分10分）
1、黨風廉政建設（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：學校和教師簽訂黨風廉政建設責任書，分解明確責任；對黨員干部開展了廉潔自律教育，有制度、會議記載；校園廉政文化教育氣氛濃厚，師生開展了廉政文化活動；加強了對違紀行為查處和落實廉政責任追究；學校行政監(jiān)督制度落實、透明，教職工滿意，無舉報；⑥教職工嚴格遵守中央、省、市、縣廉政規(guī)定，群眾無舉。
2、教育行風建設（目標分2.5分，自查得分2.5分）
完成情況：學校規(guī)范辦學行為，認真落實規(guī)定；學校行風評議制度健全，方案、評議整改落實，社會評價好；教育收費規(guī)范，學校加強教輔資料、有償補課、違規(guī)招生監(jiān)管，無違紀違規(guī)行為。
3、內(nèi)部審計監(jiān)督（目標分1.5分，自查得分1.5分）
完成情況：學校內(nèi)部財務管理規(guī)范，內(nèi)審、內(nèi)控制度健全，賬目按時公布；積極配合內(nèi)部審計監(jiān)督，內(nèi)審查出問題及時整改，并按審計程序及時回復整改問題；③上級補助、專項資金開支透明、公開，群眾無舉報。
4、法律法規(guī)知識普及（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：領導、教職工按時分別開展了法律法規(guī)學習，有記錄本；學校校長或法制副校長每期在師生中開展法制專題講座一次，有專題講稿，參加了上級法制培訓；法制教育融入相關教學中，學校有法制氛圍，師生法制觀念強。
八、督導工作（目標分5分，自查得分3.5分）
1、關于素質(zhì)教育示范校（目標分1分，自查得分0.5分）
完成情況：學校獲縣級校風示范校。
2、關于近三年來辦學水平綜合督導評估（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：近三年來，我校教育教學質(zhì)量綜合評估都獲二等獎。
3、關于專項督導評估（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校師德師風建設好；教育教學質(zhì)量效果好得；學校大力發(fā)展學前教育，入學率達86.5%以上；常規(guī)管理規(guī)范有序，干部到崗履職好，按編制調(diào)配師資，教師隊伍穩(wěn)定且考核逗硬；無重大責任事故。
4、關于督導教研（目標分1分，自查得分0分）
1、強化安全維穩(wěn)工作領導體制、工作機制和責任追究制（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：學校建立有'一把手'任組長的安全穩(wěn)定工作領導小組并下設辦公室專人負責1分，安全穩(wěn)定工作實行'目標管理、責任落實'和'一崗雙責、首知責任制'的工作機制，有處置突發(fā)性公共事件和災害事故的應急預案；有嚴格的獎懲制度。
2、把安全穩(wěn)定工作拿入單位重要議事日程（目標分2.5分，自查得分2.5分）
完成情況：單位領導班子重視安全穩(wěn)定工作，確保安全穩(wěn)定工作機構、人員、經(jīng)費'三落實';學校定期或不定期地分析和研究安全穩(wěn)定工作，及時調(diào)集人力、財力和物力整改學校安全穩(wěn)定工作方面存在的各種隱患和問題。
3、隱患排查整改（目標分2.5分，自查得分2.5分）
完成情況：學校制定了檢查方案、整改方案，落實整改措施；落實了整改責任，并認真整改，徹底排除了各類安全隱患 .
4、抓好學校安全教育和應急演練活動（目標分2.5分，自查得分2.5分）
完成情況：學校利用周會、朝會、班會、隊會、教職工會、家長會、黨團活動、社會實踐等形式，對師生進行立體、全面的安全教育，最大限度地提高師生安全意識、普及安全常識和自我防護能力；每學期開展不2次應急演練，一次是消防安全演練，一次是應急疏散演練；開足、開齊了'生命。生命與安全'課。
5、建立健全學校安全檔案（目標分1.5分，自查得分1.5分）
完成情況：學校建立健全了學校安全工作檔案，各項安全資料收集齊全、整理規(guī)范。
十、工會工作（目標分5分，自查得分5分）
1、組織建設（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校按規(guī)定進行了工會換屆選舉，建立健全了工會組織及教代會，各成員職責明確；相關資料收集齊備；職工滿意度高。
2、經(jīng)費管理（目標分0.7分，自查得分0.7分）
完成情況：學校每學期有工會經(jīng)費開支計劃；審批制度健全；學校行政能夠補助工會經(jīng)費不足；關心關愛職工；經(jīng)費管理的檔案資料規(guī)范；職工滿意度高。
3、民主管理（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校每學期按規(guī)范的程序召開了教代會兩次；學校重大事項經(jīng)過教代會討論；教代會通過的各事項得到落實；相關資料齊全；職工滿意度高。
4、校務公開（目標分0.8分，自查得分0.8分）
完成情況：學校建立了校務公開領導小組；領導小組職責分工明確；有公開欄；公開內(nèi)容規(guī)范；公開內(nèi)容詳盡；相關資料齊全；職工滿意度高。
5、工會活動（目標分1.5分，自查得分1.5分）
完成情況：學校認真開展了校內(nèi)工會活動，相關資料齊全。
十
一、招生工作（目標分4分，自查得分0分）
1、高考工作（目標分4分，自查得分0分 本校無高考）
2、高中階段教育學校招生工作（目標分6分，自查得分0分，本校無）
十
二、學校后勤管理工作（目標分15分，自查得分15分）
1、學校后勤管理工作（目標分4分，自查得分4分）
完成情況：學校有后勤專門管理人員；有后勤管理工作計劃，各種后勤管理記錄齊全；有健全的食堂管理制度；按時上報學校后勤相關信息。
2、食品安全工作（目標分6分，自查得分6分）
完成情況：學校食堂條件設施基本符合要求；配備專職食品安全監(jiān)管員；有食品安全制度及應急預案，和相關人員簽訂《食品安全責任書》；開展了食品安全教育專項活動；嚴格實行了學校食品市場準入制度；學校食堂自主經(jīng)營；食堂飯菜質(zhì)量和服務態(tài)度明顯提高，積極組織管理和從業(yè)人員參加食品安全培訓。
3、教育風險管理（目標分2分，自查得分2分）
完成情況： 100%學生參加了校方責任險；參加了校園食品安全保險；配合做好了新農(nóng)合、城鎮(zhèn)學生基本醫(yī)療保險；規(guī)范了學生平安保險。
4、環(huán)境綜合治理'進學校'工作（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：學校環(huán)境綜合治理有領導機構，有工作方案；認真組織了師生開展各種活動（有記錄）。
十
三、教儀電教工作（目標分10分，自查得分10分）
1、經(jīng)費投入（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：按上級要求投入。
2、參加縣、市、省級培訓（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：按上級要求完成了各種培訓。
3、完成規(guī)定的課件、論文、教具等數(shù)量（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：按規(guī)定完成任務。
4、完成規(guī)定的電教、實驗賽課活動數(shù)量（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：按規(guī)定完成任務。
5、裝備管理工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校機構健全，各功能室制度表冊規(guī)范，使用記錄詳實，安全措施落實，設備無損失。
6、教育信息化工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校按照'三通兩平臺'要求作好了信息化工作。
十
四、學生資助工作（目標分10分，自查得分10分）
1、組織領導與機構建設（目標分1分，自查得分1分）
完成情況；學校成立了領導小組，由校長任組長；學校定期召開資助工作會議，研究解決學生資助工作中的問題和困難；成立了學生資助辦公室，辦公室設在大隊部。
2、制度建設（目標分2.5分，自查得分2.5分）
完成情況：學校制訂了助學工作管理辦法，年初有資助工作計劃，年末有工作總結；學生資助工作檔案科學、規(guī)范。嚴格按照規(guī)定界定資助對象。
3、實施效果（目標分5.5分，自查得分5.5分）
完成情況：各類資助申請規(guī)范，評審過程公正公開公平；發(fā)放程序規(guī)范，無虛報、冒領、挪用國家助學資金的行為；主學校認真完成上級交辦的工作，認真做好各項資助信息統(tǒng)計，數(shù)據(jù)準確，上報及時；充分利用了校園陣地開展學生資助宣傳活動和感恩教育，社會反響好。
篇二 大學生教育實習工作報告850字
大學生教育實習工作報告
一個階段到另外一個階段需要一個跨越的過程，昨天我踏入實習的中學，由學生轉(zhuǎn)變成為實習老師，現(xiàn)在記錄兩天來的感受.
我是初二_班的實習班主任，剛進去就聽人說這個班的紀律不是很好，這也給我很大壓力，我從來沒有面對過怎么多的學生，并且是這樣的一個班.但是當我看到他們的時候，他們也用驚奇的眼光打量著我，那個時候我覺得他們真的很可愛.但是通過這兩天和他們的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們的紀律性確實很差，我都在想辦法這樣去做好去當好一個班主任.
今天我第一次正式上課了，站在講臺上確實有點緊張.當他們走進教師以后我發(fā)覺我不太緊張了，因為我覺得如果講課失敗了我更知道自己的缺點到底在哪里，所以我按照向老師給我的意見把課認真的'講給同學們.這些學生實在是太頑皮了，我本想用親切的言語和笑容對待他們的，但是他們老是交頭接耳，讓我不得不把自己的嗓門張大.一節(jié)課下來了，還算好，看我上課的老師和同學都表揚了我.到我上音樂課的第2節(jié)課，就是我們班的學生，這節(jié)課可以說也是很難忘的，同學們給我太深刻的印象了，是從頭到尾都表現(xiàn)很懶散，也是說話聲傳遍整個教室.我說了一遍又一遍，終于在忍無可忍的情況下爆發(fā)出來了.當時大家都安靜了，可能沒有想到我會這樣吧.中午我看到了班主任，他問我音樂課情況，我把經(jīng)過都說了，結果他狠狠的批評了同學們，因為不光是我的課還有其他課老師也反映紀律太差，所以基本上的同學都被扣了操行分，我很心疼他們.到了下午，居然聽其他老師說班上紀律很好，感到很差異，班主任得知這個消息給同學們都加了操行分.我也真為他們高興.班上的同學們其實看起來都很聰明，但是愛玩的太多，我真的好希望在我實習的這段時間能讓他們有很大的轉(zhuǎn)變，不知道這個愿望能不能實現(xiàn).
除了在音樂室和教室，我有大部分時間還會在老師辦公室，既然是實習班主任，我就必須要為班上做事情，為班主任分擔一些事情.所以這兩天都過得很充實，我也學到了很多東西，也很感謝班主任和我的專業(yè)指導老師.
今天寫到這里，太困了，一天下來很困，太多事情了.
篇三 關于提升基層醫(yī)務人員繼續(xù)教育工作質(zhì)效的思考調(diào)研報告1200字
摘要本文從繼續(xù)教育要創(chuàng)新理念，增強繼續(xù)教育的科學性；要完善機制，強化參訓人員的主動性；要優(yōu)化模式，增強繼續(xù)教育的實效性；要規(guī)范管理，提高繼續(xù)教育的嚴肅性，從四個方面闡述如何提升基層醫(yī)務人員繼續(xù)教育質(zhì)效。
關鍵詞基層；繼續(xù)教育；思考
隨著形勢的不斷發(fā)展，基層醫(yī)務人員的繼續(xù)教育工作也需科學發(fā)展。主要表現(xiàn)為思想認識需進一步提高，教學內(nèi)容需進一步更新，教學方式需進一步改進，培訓質(zhì)量評價體系需進一步完善，醫(yī)務人員的培訓保障機制需進一步加強。
1、要創(chuàng)新理念，增強繼續(xù)教育的科學性。
1.1以人為本理念繼續(xù)教育要堅持從全院和戰(zhàn)略的高度，結合基層工作的實際和現(xiàn)實需求把提高醫(yī)務人員的能力素質(zhì)和實現(xiàn)全科發(fā)展作為繼續(xù)教育的出發(fā)點和落腳點。
1.2科學發(fā)展理念緊緊圍繞醫(yī)院發(fā)展建設的實際，堅持干什么、學什么，缺什么、補什么，需要什么、培訓什么的原則，著力提高醫(yī)務人員的知識理論運用水平和實際工作能力。
1.3適度超前理念堅持立足現(xiàn)實，著眼未來，認真分析繼續(xù)教育工作中存在的各種問題，注重增強繼續(xù)教育工作的預見性和前瞻性。
2、要完善機制，強化參訓人員的主動性。
2.1完善競爭激勵機制在資金、學習時間、獎勵措施等方面著手，不斷激勵醫(yī)務人員參加繼續(xù)教育的積極性和主觀能動性。
2.2完善訓用結合機制落實不參加繼續(xù)教育完成規(guī)定的學分不得評定、晉升相應的職稱，形成培訓—考核—使用的正確導向，使參訓人員真正學有所用和學有所盼。
2.3完善質(zhì)效評估機制把繼續(xù)教育的評學貫穿于繼續(xù)教育的始終，對每位醫(yī)務人員的學習態(tài)度、理論成績和實際操作等進行綜合評定，確保學有所獲。
3、要優(yōu)化模式，增強繼續(xù)教育的實效性。
3.1選準教學內(nèi)容注意從醫(yī)務人員的實際出發(fā)，靈活設置教育內(nèi)容，讓每位醫(yī)務人員能不斷充實自己，學習急需知識，增強吸引力。
3.2選優(yōu)教學方式探求能充分激發(fā)教學雙方主觀能動性和創(chuàng)造性的方式，寓教于樂，增強教育的效果，調(diào)動教學雙方的積極性。
3.3選好渠道實行請進來走出去相結合。同時加大必須的經(jīng)費投入和物資投入，改善教學環(huán)境和條件，采用電化教學、遠程教育、網(wǎng)絡教學等現(xiàn)代化手段激發(fā)學習動力，增強教學效益。
3.4選強師資采取到三甲以上大醫(yī)院及醫(yī)科大學教學醫(yī)院進修提高業(yè)務水平。建立兼職教師師資庫，聘請一批理論功底深、實踐經(jīng)驗豐富的專家進來講課。
4、要規(guī)范管理，提高繼續(xù)教育的嚴肅性
4.1建立培訓檔案為每一位醫(yī)務人員建立培訓檔案，如實記錄培訓情況，切實強化培訓紀律。定期檢查學習筆記及出勤情況，并記入檔案作為評定職稱的依據(jù)。
4.2推行積分管理對醫(yī)務人員的學習科目、達標要求和時間規(guī)定進行細化。要求每位醫(yī)務人員按職稱相應完成一定的年學分，不達標年底不能評為優(yōu)秀。
4.3強化自主管理要求全體醫(yī)務人員加強崗位自學及科研工作，按相應職稱要求完成一定數(shù)量的論文。
以考促學每年根據(jù)大綱要求及時組織考試包括理論考試與實際操作，不符合要求一定要進行補考。
篇四 中學教師繼續(xù)教育工作總結報告1750字
在剛剛過去的__-__年的第一學期里，在我們香坊區(qū)教育局和進修校領導的正確領導和關注下，我們116中學在教師的繼續(xù)教育工作方面取得了很大的成績。
我們看到了教師繼續(xù)學習和培訓所帶來的可喜的成果：
我校教師的教育教學理念得到了更新；他們改進了教育教學方法；無論班主任還是課任教師，他們都拓寬了教育教學渠道，整合教育教學資源；同時，提高了教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神。一大批年輕教師的學習欲望得意提升，教學成績有了大幅度提高。有相當一批教師的課在區(qū)里乃至在市里展示。教師們的業(yè)務素質(zhì)得到了整體提升。
為了保證培訓質(zhì)量，提高培訓效益，促進教師隊伍的快速成長，本學期我們在以下幾方面取得的成績較為明顯：我們對教師的繼續(xù)教育工作的領導和管理進一步完善了；參與學習的教師對繼續(xù)教育的態(tài)度和認識更加端正了；教師繼續(xù)學習的內(nèi)容更加豐富了；形式也力求多樣；具體做法是：
一、提高認識，加強領導
為了使我校的教師繼續(xù)教育工作再上一個新臺階，本學期我校組織教師認真學習了有關文件，充分調(diào)動了教師繼續(xù)學習的積極性和主動性，具體由校長任組長，主抓教學的副校長牽頭，教導處具體實施繼續(xù)教育工作，確保了繼續(xù)教育工作常年不斷有條不紊地開展。
二、每月一次的教師講壇活動是我們116中學特色的工作之一
每個月的最后一個周五，推出一節(jié)質(zhì)量高，有特色，對其他教師有一定指導意義的學科展示課。要求全體教師參加。同時各位領導也悉數(shù)到場。上課期間進行錄像和拍照，作為可貴的教學資料進行珍藏?？梢妼W校對這項工作的重視。聽完課后，上課教師談自己這節(jié)課的構思與設計。除了本學科的教師評課外，其他教師也有機會暢談自己的想法，談自己聽完課后的感受。
這項工作已連續(xù)不斷的進行了一個學期?，F(xiàn)在看來效果非常明顯，因為他大大地調(diào)動了全體教師鉆研教學、投身課改的積極性。我們準備在下學期進一步完善此項工作，讓大家主動報名，廣泛參與，而不是領導指派，讓每一位教師都有機會登上神圣的教師講壇上來。
本學期共進行了七期教師講壇活動。10為教師進行了展示。具體是：有5位教師登上教師講壇進行了優(yōu)質(zhì)課的展示；三位英語教師暢談了參加英語組組織的探究課活動的感受；一位從新加坡進修回來的英語種子教師談了在海外學習的心得；一位歷史教師進行了百家講壇的講座：題目是：“幸福從何而來”
三。我們116中學教師繼續(xù)教育工作的另一特色工作即：每天兩節(jié)的抽簽課活動常年雷打不動。它促進了廣大教師的規(guī)范化課堂教學。
每天兩節(jié)課由教學校長牽頭，教導處主任參與聽課。每天早晨上課前公布上課教師。要求沒課的本組教師必須參加聽課。聽完課后馬上進行評課。這就要求我們每位教師每天的課都要認真去備，從而提高了課堂質(zhì)量和效率。
四。每月我們對全員教師進行一次新課程，新理念的培訓或優(yōu)秀教師的教育敘事、典型案例的的講座。
本學期我們組織全體教師學習了新課程理念，崗位大練兵手冊上的內(nèi)容。學習后書寫了心得和感受。通過學習，使每位教師牢固樹立了與實施素質(zhì)教育相適應的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，提高了實施素質(zhì)教育的能力和水平，加強了教師的課堂管理水平，教師素質(zhì)及班主任的職業(yè)道德水平都不同程度得以提升。
五。強化新技術的培訓。
我們學校不定期的對教師的信息技術方面的知識進行補充，切實加強了信息技術在學科教學中運用能力的培訓。每位任課教師都達到了學校的基本要求，這大大提高了課堂效率。
六。加強教研教改，強化教研組的團隊引領作用。
我們學校以教研組為單位積極倡導教學研討，認真探索課改的新路子，使我校教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
本學期10 月份我校英語組自發(fā)組織了“英語課堂模式探究課”活動。12位教師參與了此項活動。校領導非常高興也非常重視，為此項活動大開方便之門。全體英語教師全員參與聽課、評課。本次活動受到了市區(qū)教研員老師的高度重視。市區(qū)四位教研員全員到場聽課。評課時對上課教師給予充分肯定，對英語教研組的活動給予高度評價。彭茹教研員在六、七年級的教研活動中進行了116中匯報專場。主題是“教研組建設助推個體成長”。同時，這項活動還推出了多位英語教師到全區(qū)展示，可謂成果卓著。通過這次探究課活動，提升了教研組的組織研討功能，進一步增強了教研組的凝聚力，助推了我校的教師繼續(xù)教育工作，使之邁上了一個更高的臺階。
篇五 教育局保密工作自查報告的2950字
為進一步提升素質(zhì)教育實施水平，根據(jù)省、市有關文件，我們對照《___省20__年度教育工作專項督導評估縣市區(qū)自評匯總表》《沂南縣中小學督導評估工作規(guī)程》要求，對照《___縣中小學千分督導評估細則》指標內(nèi)容，于20__年2月下旬對全鎮(zhèn)的教育工作進行了全面認真的自查自評?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、自查工作概述
1、加強領導，精心組織，學校成立了自查自查小組，依據(jù)評估細則內(nèi)容進行了人員分工，具體負責，并組織相關人員認真學習《沂南縣中小學督導評估工作規(guī)程》評估標準，進行了認真細致的自查，安排專人寫出了自查報告。
二、主要成績及經(jīng)驗評價
1、全面貫徹黨的教育方針。
通過集中學習，開展討論，全鎮(zhèn)教干教師深刻理解“十_大”重要思想的精神實質(zhì)，以全國基礎刻育會議精神為指導，素質(zhì)教育已得到深入實施，面向全體學生，面向?qū)W生全面發(fā)展，已成為教育教學工作的主流。在教育教學活動中，教師創(chuàng)造條件，促進學生特長主動發(fā)展，促進各類學生在原有的基礎上各有提高。對學習有困難的學生，實行教師“結對幫制”，使他們樹立起學習的信心和勇氣，達到了學習成績各有提高的目的。學校認真貫徹課程方案，開全課程，開足課時，建立完善合理的檢查評估體系，督促教學工作全面推進，學生德、智、體、美、勞等得以全面發(fā)展。
2、加大力度，不斷改善辦學條件。
靖年來，我們進一步認真貫徹落實黨的教育方針政策，不斷完善教育投入機制，加大投入力度，全鎮(zhèn)校舍面貌發(fā)生了很大的變化。鎮(zhèn)政府每年進行財政預算時，把教育工作納入統(tǒng)籌規(guī)劃，進行合理安排，堅持政府對教育撥款的三個增長，做到了財政撥付的預算內(nèi)生均公用經(jīng)費和財政總支出中教育經(jīng)費所占比例逐年增長。生均公用經(jīng)費已經(jīng)達標。2023年為中心小學建一座綜合教學樓，改建和擴建了中心校，在上級財政的支持下，2023年為中心中學增建兩座教學和辦公樓，使中學的樓房增加到三座，充實了內(nèi)部設施，小學用于擴建教學樓、維修校舍、住房、購置教學和辦公設施等項的資金達到了112萬元。
滿足了教育教學的需要，改善了教師的住房條件，極大的促進了教育的發(fā)展。中小學完成了標準多媒體教室建設，四機一幕進課堂，并建成學校辦公局域網(wǎng)，進行現(xiàn)代化多媒體教學;配齊理化生實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術教室、科技活動室、勞動技術室、運動場等，按照省二類標準配齊了理化生儀器及音體美勞器材;六是成人教育中心加強了設施建設，配齊了彩電、錄像機等教學設備，添置了課桌凳，辦公用品。收到了良好的教育效果。
3、以控輟防流為重點，努力鞏固和提高義務教育實施水平。
控輟防流是教育工作中的一個難點，為此，鎮(zhèn)政府確定每年6月份為義務教育宣傳月，采用裝宣傳車、錄制宣傳磁帶、印發(fā)宣傳材料、張貼宣傳標語、舉辦宣傳專欄及教育法規(guī)培訓班，對《義務教育法》和《掃除文盲條例》進行廣泛宣傳，提高了全鎮(zhèn)干部群眾的法律意識，增強了依法治教的自覺性，為鞏固提高兩基成果奠定了良好的思想基礎。我鎮(zhèn)采取有效措施，依法組織適齡兒童少年入學，堅決制止中小學生輟學。
一是強化政府行為，鞏固發(fā)展教育成果。我們依據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，采取行政、法律、經(jīng)濟等手段，推進控輟保學工作，制定下發(fā)了《關于依法保障適齡兒童少年入學、制止輟學的實施意見》、《關于加強農(nóng)民實用技術培訓的意見》等有關文件，對政府、家庭、社會、學校鞏固兩基工作職責作出了明確規(guī)定，依法建立了適齡兒童少年入學制度、政府統(tǒng)一發(fā)放義務教育入學通知書制度、學生流失報告制度、青壯年脫盲人員定期參加培訓制度等，以制度規(guī)范行為，強化依法治教。對不依法送其適齡子女受完義務教育的家長，鎮(zhèn)政府責令其動子女入學或復學，對仍不送子女入學或復學的，對其進行一定的經(jīng)濟處罰，直至學生入學或復學為止。在鞏固掃盲成果工作中，凡按規(guī)定時間參加鎮(zhèn)里組織的實用技術培訓的脫盲人員，給予記義務工、優(yōu)先承包土地、優(yōu)先劃給宅基地等優(yōu)惠政策，大大提高了脫盲人員的學習的積極性，提高了農(nóng)民的科技致富能力。
二是學校建立健全控輟保學機制，控制學生流失。首先，轉(zhuǎn)變育人觀念，堅持以積極的態(tài)度支持教育教學改革，以發(fā)展的眼光評價教師學生。培養(yǎng)學生具有終生學習的能力，杜絕單憑以升學率評價教師工作，努力建立健全一系列符合素質(zhì)教育要求，適應教育發(fā)展規(guī)章制度，樹立以人為本的管理觀念，面向全體學生，促進每一個學生健康發(fā)展。第三，學校與班主任及任課教師分別簽訂《控輟保學責任書》，實施中層領導包年級、班主任包班、任課教師包學生，層層分解落實責任。將鞏固率納入班主任、任課教師的年度考核。
若年級鞏固率低于全縣平均水平的，學校中層干部不得評優(yōu)、晉級，若伴級鞏固率局于全縣下游的，該班主任不得評優(yōu)樹先，若任課教師所包學生出現(xiàn)輟學現(xiàn)象，扣任課教師量化管理分，記入年終考核成績，由于體罰、歧視、侮辱學生造成學生流失的，追究當事人、負責人的責任。第四，扶貧助弱，做細控輟工作。我們不斷加大對家庭經(jīng)濟困難學生的扶貧助弱的力度，確保每位學生不因家庭困難而失學。根據(jù)上級政策，2023年我們對學生學雜費和教材費進行了減免，通過這些措施，我鎮(zhèn)中小學適齡兒童少年入學率得到進一步鞏固提高，輟學率得到有效控制，掃盲成果得到切實鞏固。在教育局組織的歷次檢查中，我鎮(zhèn)中小學鞏固率居全縣前列。
5、 加強師資隊伍建設，提高教育教學質(zhì)量
為了深化教育改革，提高教學效益，我們加強了教師隊伍建設和管理。一是鎮(zhèn)政府嚴格按省標準核定教師編制，控制中小學教職工人數(shù)，堅持校長崗位培訓，持證上崗，堅持優(yōu)勝劣汰的原則，在教師隊伍建設上全面實施教師形象工程，實施競爭上崗等考評制度，建立激勵競爭機制。二是努力改善教師工作環(huán)境和生活條件，財政優(yōu)先保證發(fā)放教師工資，吸引一些具有較高學歷的優(yōu)秀人才在蘇村任教，改變了過去骨干教師流失，人才只出不進的狀況。三是重視和加強思想政治工作。建立和完善德育工作網(wǎng)絡，對教師進行思想政治教育、品德教育、法律教育和心理健康教育。四是及時解決教師住房、醫(yī)療保險等問題，使廣大教師安心教學、樂于教學。五是鎮(zhèn)政府和學校每年對作出貢獻的教師教干進行表彰獎勵。六是學校鼓勵和支持教師參加業(yè)務學習和培訓，以上措施為全面實施素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎。
三、存在的問題和整改措施
存在的問題:
1、教學質(zhì)量還需進一步提高，通過檢查考核，學生的學科達標率與兄弟學校相比還存在一定的差距。
2、由于各種原因，仍不能完全制止輟學現(xiàn)象的發(fā)生，致使教育教學工作受到影響。
3、教育投入相對不足，現(xiàn)代化的教學設施還不齊全，已有的現(xiàn)代教學工具得不到充分利用等。
整改措施：
學校領導班子針對所查出的問題，及時召開各方面人員會議，商討對策，進一步完善了各種制度，制定出了相應的整改措施。
1、加大課堂教學改革力度，完善教學獎懲制度，調(diào)動師生的教學積極性。
2、加強教育法律法規(guī)的宣傳，搞好校園文化建設，活躍學生課余文化生活氣氛，發(fā)展學生的個性特長，不求人人升學，但求人人成才，鞏固學生在校率。
3、今后將進一步加大教育投入，不斷改善辦學條件，滿足學校深入實施素質(zhì)教育的需要。
四、自查總結
總之，20××年我校教育教學工作取了顯著成績，辦學條件得到較大的改善，普九成果得到進一步的鞏固提高。今后我們將繼續(xù)強化措施，狠抓學校管理，不斷提高學校的辦學水平。
教育局保密工作自查報告范文
篇六 教育自查情況工作報告1900字
教育自查情況工作報告
一、對照檢查工作階段工作自評25分。
在開展學習動員的基礎上，形成了對照檢查階段工作方案，組織干部職工通過開展談心、座談會、召開民主生活會、向群眾發(fā)放征求意見表等形式，開展了征求意見活動，局班子和全體領導干部職工能及時梳理征求到的意見建議，及時形成了對照檢查材料，及時對評議意見進行反饋，對本階段的工作形成了小結，及時向縣主題教育辦提出了轉(zhuǎn)段申請。
二、整改提高階段工作自評25分。
認真制定了整改提高階段工作方案。針對對照檢查階段梳理出的意見建議，分別制定領導班子集體整改方案，落實了整改時限、整改措施和整改責任人；建立了《整改問題》臺帳；每個領導和全體干部職工都形成了各自的整改方案，提出整改措施和整改時限，對整改工作落實情況向群眾及時公示，廣泛征求群眾意見，并開展了整改落實滿意度書面調(diào)查，整改結果得到了群眾肯定，滿意度達到了100%；按照縣委、縣政府的要求，組織全體干部職工開展“三送”工作活動，明確了工作任務，落實了工作措施和服務，開展了《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定（試行）》和廉政教育活動，及時下?lián)芊龀仲Y金幫助“三送”點開展災后自救工作，重點配合鎮(zhèn)村抓好土坯房的改造工作；認真組織開展蘇區(qū)振興發(fā)展教育活動，針對民營企業(yè)發(fā)展的需要，組織開展了學習、解讀、訪談活動。九月份組織開展了“送管理進企業(yè)、振興民營經(jīng)濟”活動；十月份開展蘇區(qū)精神學習月活動，組織機關黨員干部到縣趙博生烈士陵園、起義紀念館瞻仰革命舊址，重溫了蘇區(qū)光榮革命歷史。對本階段和主題教育活動整體工作分別進行了總結。
三、宣傳信息工作自評分7分。
能及時報送主題教育活動工作信息，有信息分別被縣“三送”辦、縣委辦采用。
四、特色工作自評分15分。
我局在開展“加快發(fā)展，重塑形象”主題教育活動中，圍繞致力營造民營經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，致力拓展民營經(jīng)濟發(fā)展空間，致力壯大民營經(jīng)濟發(fā)展總量，致力增強民營經(jīng)濟發(fā)展實力，致力培育民營企業(yè)發(fā)展特色，致力提升民營企業(yè)發(fā)展水平，積極實施中小企業(yè)成長、推動能人創(chuàng)業(yè)、中小企業(yè)服務體系、小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設“四項工程”，對各重點工作任務進行了責任分解，做到中心突出，方向明確，使各項工作取得實效，創(chuàng)出特色：
一是切實抓好中小企業(yè)成長工程，力促更多的中小微型企業(yè)上規(guī)模。實行局領導帶股室掛點成長性企業(yè)，落實了開展調(diào)查診斷、解決用工、管理培訓、擔保融資等培育、扶持措施。通過一年的培育，易富科技有限公司已批準為規(guī)上企業(yè)?？到∩锛夹g有限公司等5家企業(yè)已向市申報入規(guī)材料，等待上級統(tǒng)計部門審批。
二是切實抓好推動能人創(chuàng)業(yè)工程，力促壯大民營企業(yè)總量。4月份依托創(chuàng)業(yè)大學培訓資源，圍繞“如何創(chuàng)業(yè)當老板”這個主題，在全市率先組織了為期3天由288名意向創(chuàng)業(yè)者參加的創(chuàng)業(yè)培訓班，提升了創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，增強了創(chuàng)業(yè)能力。并組織了對創(chuàng)業(yè)人員進行跟蹤服務，認真為創(chuàng)業(yè)者做好政務代理、管理咨詢、人員培訓、融資擔保等服務工作，有效推動了能人創(chuàng)業(yè)，使我縣民營企業(yè)總量得到不斷壯大。
三是切實抓好中小企業(yè)服務體系建設工程，幫助民營企業(yè)解決發(fā)展中的問題。（1）、加強融資服務。今年組織全縣9家銀行與36戶企業(yè)在縣行政中心舉辦了全縣中小微型企業(yè)融資對接簽約儀式，為36戶企業(yè)的46個項目簽約融資3.898億元。實際履約到位資金為3.128億元，履約率80.2%，有效緩解了企業(yè)融資難題。（2）、加強培訓服務。全年組織民營企業(yè)中高層管理人員25人分別參加創(chuàng)業(yè)大學、省中小企業(yè)管理人員培訓班學習。（3）、加強管理咨詢服務。9月份，我局組織我縣園內(nèi)外的50家企業(yè)的82名企業(yè)中高層管理人員，舉辦“企業(yè)管理與咨詢進園區(qū)”活動。活動邀請了和兩家國內(nèi)知名的管理咨詢機構的專家開展講座，組織了兩家管理咨詢機構分別對康健生物技術有限公司等3家企業(yè)的管理團隊免費提供管理咨詢。11月份，康健有限公司已正式與中精縱橫企業(yè)管理顧問有限公司簽訂了管理咨詢服務協(xié)議，服務期限6個月，服務費17萬元。（4）緊盯國家扶持政策，積極抓好企業(yè)爭資爭項。已成功申報艾煒特電子有限公司投資2700萬元的年產(chǎn)500萬臺lcd、led電源驅(qū)動電路板項目，獲國家中小企業(yè)發(fā)展專項資金90萬元。
四是切實抓好小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設工程，為小微型企業(yè)營造良好的成長環(huán)境。目前我縣是全市沒有小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地的3個縣之一，為了改善小微企業(yè)成長環(huán)境，促使初創(chuàng)小企業(yè)健康成長，我局建議縣委、縣政府在縣工業(yè)園利用供給竹笮鄉(xiāng)6個被征地村的300畝土地，用于建設小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)園，該項工作正在嚴格按省級小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)園建設標準規(guī)劃建設。
通過實施民營經(jīng)濟“四項工程”，轉(zhuǎn)變了機關工作作風，提高了工作效率，樹立了服務民營企業(yè)的良好形象，得到了上級領導和企業(yè)主的好評。
篇七 教育局綜治工作述職報告3000字
學校安全關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。20__年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在區(qū)政法委、綜治委的精心指導下，我局按照全縣政法工作會議的安排部署，以和諧穩(wěn)定為總目標，嚴格過程管理，狠抓制度落實、責任落實，確保了教育系統(tǒng)的平安穩(wěn)定。現(xiàn)將相關工作開展情況報告如下：
一、20__年綜合治理工作開展情況
（一）完善制度促規(guī)范
在區(qū)領導高度重視下，建立完善了學校安全工作區(qū)領導聯(lián)系點制度，區(qū)四大家領導入鄉(xiāng)進校關心、指導學校綜治及安全工作成為常態(tài)。
教育系統(tǒng)內(nèi)部不斷完善各項制度、層層簽訂綜治工作責任狀，建立起＂縱到底、橫到邊＂的綜治工作體系，促進了學校綜治工作的規(guī)范化。
深入推進學校安全管理＂雙包三級＂責任制（即局領導班子成員和股室負責人包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校，教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、學校三級負責的＂雙包三級＂責任制），成立了綜治維穩(wěn)工作領導小組，完善了21項安全管理制度、7種安全應急預案、10種日常督查登記表。
印發(fā)《_縣中小學幼兒園安全管理工作手冊》，明確了從局長到每一位教職工的崗位安全職責，細化了13項常規(guī)工作和16項操作流程；制訂了《_縣中小學安防工作明白卡》，明確了學校安全及綜治工作＂日常規(guī)＂、＂周常規(guī)＂、＂月常規(guī)＂、＂學期常規(guī)＂。
（二）改善條件保平安
我局將中小學技防、物防建設納入＂全面改薄＂項目，投資630萬元，為義務教育學校安裝高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)和一鍵報警裝置，購置安防器械和消防器材。培訓了189名教師轉(zhuǎn)崗擔任學校兼職保安。
自籌資金提高了專職保安待遇，人均月資增258元，年初，為3所移民遷建學校安裝了視頻監(jiān)控設備，聘請了專職保安。
秋季開學后，督促各中小學幼兒園自費購置鋼叉、橡膠棒等防護器械總量達1500余件。投入500余萬元，對部分學校危舊大門、破損圍墻、隱患石坎等進行修繕、改造，并全面拆除了d級危房。
20__年是建國以來全區(qū)學校安防建設投入力度的一年，不斷加強的＂人防、物防、技防＂建設，進一步筑牢了學校安全防線。
（三）開展活動重常規(guī)
一是以＂平安校園＂創(chuàng)建活動為抓手，健全機制，強化措施，全面提升學校安全管理水平。目前，全縣已有117所學校達到＂平安校園＂標準并授牌。
二是強化安全教育。將《生命安全教育》和《心理健康教育》納入課堂教學，做到課時、教材、師資、教案、作業(yè)＂五落實＂；以＂安全教育宣傳周＂、＂5.12防災減災宣傳周＂、＂全國安全生產(chǎn)月＂等系列活動為載體，持續(xù)開展防火、防盜、防溺水、防傷害、防交通事故及＂文明消費＂等主題教育活動，強化對學生的安全教育和應急演練，提高學生自護自救意識和能力。
三是定期開展＂四收繳、五防范、六落實＂工作，抓實常規(guī)管理。
（四）檢查督辦抓整改
一年來，我區(qū)先后迎接了省、市、區(qū)開展的學校安全檢查，我局也相繼開展了10次安全隱患大排查工作，不定期以暗訪方式到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進學校進行檢查、通報、督辦。
督促各校按照＂兩化＂工作要求，每15天開展一次全面的安全隱患排查治理工作，對排查出來的問題和隱患，分別制訂了具體的整改方案，明確了整改要求和具體責任人，施行限期銷號制度。
（五）專題調(diào)研推重點
在全面調(diào)研、摸排的基礎上，4至12月，分別召開了學校及周邊環(huán)境集中整治部署會、重點問題督辦現(xiàn)場會和部門工作情況匯報會，對學校周邊安全隱患進行了集中整治；3月，在縣幼兒園組織召開了全縣幼兒園安全工作現(xiàn)場會；針對外縣發(fā)生的安全事件及自查發(fā)現(xiàn)的問題，9-10月，多次召開學校安全工作專題會議；11至12月，先后兩次召開學校安全工作約談會，4位中心學校校長因校大門為及時上鎖等問題在大會上公開檢討；近期，對寒假前后學校安全重點工作做了部署。
（六）部門聯(lián)動治難點
一是重點加強校園及周邊治安管理。聯(lián)合公安部門加強對校園及周邊高危人員的管控和轉(zhuǎn)化，共排查涉校高危人員53名，對重點防范對象建立了專人＂包保＂措施。嚴厲打擊了2起擾亂學校正常秩序的不良行為。同時，加強對學校內(nèi)外暫住人口、出租房屋、網(wǎng)吧游戲廳等的清理整頓，使過去頻發(fā)的涉校事件逐年減少。
二是大力整治校園及周邊交通秩序。聯(lián)合交通、公安交警部門嚴格落實校園及周邊交通管理措施，經(jīng)常性摸排、打擊非法運營黑車接送學生上下學的交通違法行為和在校園周邊亂停亂靠等違章行為；強化了校車常態(tài)監(jiān)管和突擊檢查。翻新了城區(qū)學校門口警示牌、斑馬線、減速帶等交通安全設施，在實驗小學、新區(qū)小學及國道沿線規(guī)模較大學校增強警力，設置了＂交警護學崗＂。
三是重手整治校園及周邊經(jīng)營行為。聯(lián)合綜合執(zhí)法、工商、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門聯(lián)合執(zhí)法，拆除校園及周邊亂搭亂蓋的違章建筑，規(guī)范了超范圍經(jīng)營、占道經(jīng)營、無證擺設飲食攤點、違規(guī)網(wǎng)吧等問題。
截止目前，20__年初集中督辦的38個重點問題和隱患，除10個需要長期落實管控措施、2個一時暫不能整治到位的隱患外，其余的都已基本整治到位。
（七）規(guī)范行為保穩(wěn)定
一是嚴格落實＂五包＂措施，做好信訪維穩(wěn)工作。
截止20__年12月底，受理信訪舉報48件，接待來人來訪57批171人，辦理縣長信箱、市政府網(wǎng)上問政事項302件，辦理綜治民情信息10件，治理安全專項整治局長批辦件3件，辦結率100%，滿意率100%。
二是圍繞省教育廳＂五項＂和＂六條禁令＂，全面開展轉(zhuǎn)變工作作風、規(guī)范辦學行為、加強師德建設等方面自查、整改，查找并整改問題5大類44個。
三是堅持＂陽光考試＂，嚴肅考風考紀，公開、公平、公正組織各類招生及招聘考試工作。
四是規(guī)范發(fā)放資助經(jīng)費，確保＂適齡兒童少年一個不漏地接受義務教育＂，農(nóng)村義務教育學生一個不漏地享受營養(yǎng)改善計劃。
二、聯(lián)系點及＂屬地管理＂工作落實情況
常聯(lián)系，主動做好聯(lián)系點工作。
一是廣泛參與。發(fā)動局全體干部職工積極參與對__鄉(xiāng)__村的社會治安綜合治理及精準幫扶工作，每名領導干部聯(lián)系2家貧困戶，一般干部聯(lián)系1家貧困戶，共聯(lián)系了41戶。
二是經(jīng)常聯(lián)系。開展＂周末住村活動＂，走村入戶＂認親結對＂，為＂親戚＂排憂解難。不僅給幫扶對象送上了慰問金，還與聯(lián)系戶肩并肩干活，學農(nóng)技、學農(nóng)活，學生活常識。
三是注重實效。走訪慰問困難群眾61戶次，發(fā)放慰問資金1。2萬元，為4個村文化建設幫扶資金4萬元，為__鄉(xiāng)九年一貫制學校食堂協(xié)調(diào)改造資金107萬元，為__村、__村教學點協(xié)調(diào)維修資金6萬元，共計幫扶資金118。2萬元，還為__村、__村教學點招聘了2名學前教育老師。一定程度上扶持了基層需求，緩解了矛盾。
重創(chuàng)建，積極參于屬地管理。我們在做好系統(tǒng)內(nèi)部社會管理的同時，主動接受城關鎮(zhèn)綜合治理的管理，積極參于＂平安單位＂創(chuàng)建，積極配合社區(qū)的各項綜治檢查，為＂平安社區(qū)＂作出應有的貢獻。
三、20__年社會管理綜合治理工作的打算
（一）進一步嚴格落實各項安全管理制度，規(guī)范學校安全管理行為，不斷加強對社會管理綜合治理工作的檢查和督導。
（二）積極爭取區(qū)委、區(qū)政府和各成員單位的支持配合，加強校園周邊環(huán)境集中整治和校園監(jiān)控系統(tǒng)建設。
（三）關注留守兒童、離退休教師的生活質(zhì)量、精神生活。
切實加強管理，努力保證教育師生不參與黃、賭、毒、非法宗教等違法活動，不越級上訪，不聚眾鬧事，保證治安狀況達到＂五無＂（無刑事案件、無群體鬧事事件、無嚴重抹牌賭博、無封建迷信活動、無影響治安的宗族活動）。
一年來，全區(qū)教育系統(tǒng)綜治工作取得了一定成績，廣大師生的安全責任意識和法制觀念得到增強，大局穩(wěn)定，學校安全，無重大治安案件發(fā)生，無刑事案件、火災、交通、重大災難事故發(fā)生。
20__年，我們將在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，齊心協(xié)力，嚴抓共管，努力確保中小學校園安全穩(wěn)定，為＂平安__＂建設做出新貢獻。
篇八 教育部年度黨建工作報告3850字
教育部年度黨建工作報告范文
年上半年，在縣委的領導下，教育局黨委堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，以加強黨的執(zhí)政能力建設為工作重點，全面推進系統(tǒng)黨的思想、組織、作風和制度建設，在提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作等方面取得了明顯成效，得到市、縣領導的肯定和表揚?？h基層黨風廉政建設工作現(xiàn)場會在我局召開，汪副書記在會上做經(jīng)驗介紹發(fā)言。我局黨委主要做好了以下五個方面的工作：
一、加強思想理論武裝，提高黨員隊伍的思想政治素質(zhì)。
進一步落實理論學習中心組制度，堅持學習形式的多樣性，堅持理論聯(lián)系實際，注重實效。年學習實踐科學發(fā)展觀是理論中心組學習的重要內(nèi)容，局黨委組織黨員干部進行三次專題學習，用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。學習實踐科學發(fā)展觀活動與同志在第__屆中央紀委第三次全會的重要講話、第__屆中央紀委第三次全會精神結合起來；與學習貫徹同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的重要講話精神結合起來。同時，加強對重要會議精神和時事政策的學習，加強對新情況新問題的研究和解決。班子成員帶頭把學習放在首位，堅持理論聯(lián)系實際，帶頭撰寫理論學習心得體會文章，定期為干部、教職工講黨課。為進一步加強教育系統(tǒng)黨員隊伍的思想政治，局黨委要求各學校黨支部堅持三會一課制度，建立學習的長效管理機制，制定了具體的學習培訓計劃。用先進理念、科學發(fā)展觀和現(xiàn)代管理知識武裝黨員黨員干部，增強服務學生、服務家長的能力和意識。
二、加強黨的組織建設，增強黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力創(chuàng)造力。
1、加強教育局直屬黨支部各級領導班子建設。以各級黨組織建設為核心，全面加強各級領導班子的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設和廉政建設。建設思想型、能力型、創(chuàng)新性、和諧型、清廉性的高素質(zhì)領導班子。一是著力增強宗旨觀念，切實做到立黨為公、執(zhí)政為民。二是著力提高實踐能力，切實用黨的科學理論指導工作實踐。三是著力強化責任意識，切實履行黨和人民賦予的職責。四是著力樹立正確政績觀，切實按照客觀規(guī)律謀劃發(fā)展。五是著力樹立正確利益觀，切實把人民利益放在首位。六是著力增強黨的紀律觀念，切實維護黨的團結統(tǒng)一。
2、落實組織生活制度。一是堅持落實好“三會一課”制度。圍繞學習和實踐科學發(fā)展觀，采取理論中心組學習、舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等多種形式，有計劃的組織黨員集中學習，綜合運用現(xiàn)代教育技術等學習模式，讓廣大黨員在學習中更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、黨員觀，不斷提升政治思想水平和政策法規(guī)水平，提高人生境界。開展黨員黨性分析評議活動。二是堅持開好組織生活會和民主生活會。按照縣委的統(tǒng)一安排，及時召開民主生活會，征求意見，查找問題，開展批評與自我批評，落實整改措施，努力促進黨員領導干部素質(zhì)的提高。三是堅持做好黨務公開。自覺接受黨員群眾的監(jiān)督。
3、抓好黨員發(fā)展工作。制定黨員發(fā)展規(guī)劃，堅持成熟一個、發(fā)展一個的發(fā)展原則，堅持在教育教學第一線的優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員工作。定期舉辦學校業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓班。深入開展“推優(yōu)育苗”工作，堅持在高中階段學生中著重培養(yǎng)入黨積極分子，適當發(fā)展少量品學兼優(yōu)的學生為預備黨員。今年計劃發(fā)展黨員40人。
4、深入開展“創(chuàng)星爭旗，規(guī)范管理”活動。以“創(chuàng)新機制、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新載體”為手段，實現(xiàn)支部黨員的目標管理化、規(guī)范化管理；以“十個好”為目標，把機關黨建推向規(guī)范化、制度化建設的軌道，積極創(chuàng)建“創(chuàng)星爭旗，規(guī)范管理”機關黨建品牌，力爭年內(nèi)局黨委直轄的機關和學校黨組織都達到“十個好”。
三、加強黨的作風建設，提高拒腐防變和服務改革發(fā)展的能力。
1、按照縣委的安排和部署，抓好教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動。緊緊公務員范文網(wǎng)圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”這一總要求，以“推進教育事業(yè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展，辦人民滿意的教育”為主題，以“推進教育科研發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量，力爭高考創(chuàng)佳績，關愛貧困學生”為載體，深入學習實踐科學發(fā)展觀。進一步深化全體黨員特別是黨員領導干部對科學發(fā)展觀的理解和認識，進一步解放思想，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，提高領導教育事業(yè)科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，把科學發(fā)展觀貫徹落實到教育工作的各個方面、各個領域。
2、抓好黨風廉政教育活動。一是認真組織廣大黨員干部深入學習黨的__大精神，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，堅定理想信念，指導實踐。深入開展以黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀律處分條例、黨員權利保障條例、行政機關公務員處分條例、行政監(jiān)察法等為重點的黨政條規(guī)學習教育。二是在全縣教育系統(tǒng)扎實開展矛盾糾紛“大排查、大調(diào)處、大化解”、抓好廉政文化進校園、廉政文化進機關活動。進一步推動黨風廉政建設，打造為民、務實、清廉的教育機關形象。舉辦了《學風 .文明 .自律 .廉潔---從我做起》演講比賽，并結合學校特點積極推進廉潔教育進校園、進課堂、進學生頭腦，不斷增強廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)教職工、學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。三是繼續(xù)落實領導干部廉潔自律制度。積極推進黨風廉政建設責任制落實，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”等廉潔從政的各項規(guī)定。
3、認真實施“陽光工程”。進一步規(guī)范學校收費、招生、財務管理、基建工程項目招投標等工作，實行黨務、政務、校務公開，民主管理。在局機關和各學校設置了公示欄，有關需要公示的內(nèi)容做到了及時公示，讓群眾明白，接受群眾監(jiān)督。
4、健全黨內(nèi)民主生活制度。開展談心活動，廣泛征求意見，定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性。
5、組織開展“下基層、訪群眾、辦實事、促發(fā)展”主題實踐活動。制定并公布了《局領導接待日制度》，在工作中局黨委從群眾關注的熱點和難點問題入手，局領導帶頭搞好服務，深入基層，指導危房改造、課程改革、學校管理等工作，組織機關黨員為基層為群眾辦實事、好事。上半年局黨委共接到舉報電話8次，來電反映問題9次，來信反映問題19件，每一個問題都得到了較好的解決和比較滿意的答復。
四、全面落實黨建工作責任制，為局機關和學校黨支部黨建工作提供有力保障。
局黨委全面履行領導所屬黨支部的黨建工作職責，建立健全局黨委統(tǒng)一領導，黨委書記負總責，分管領導具體抓，黨委成員聯(lián)系基層黨組織的工作機制，強化指導力度、責任目標和督促檢查工作，狠抓工作目標、制度、責任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活動，局黨委都把黨建工作作為一項內(nèi)容，使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務來進行，進一步完善系統(tǒng)基層公務員范文網(wǎng)黨組織建設責任制考評工作，對基層黨組織和書記、校長抓黨建工作情況進行綜合考評，推動基層黨組織各項任務的落實；尊重和維護黨員的權利，在強調(diào)黨員盡義務的同時，切實保障黨員的各種權利，努力做到義務和權利的統(tǒng)一，對生活確有困難的黨員，從實際出發(fā)，切實給予關心照顧。對在教學中做出突出貢獻的黨組織和黨員、黨務工作者，給予表彰和獎勵，使黨員教師感受到黨組織的溫暖，有力地調(diào)動了他們的積極性和創(chuàng)造性。局黨委十分重視支持黨員活動，凡是機關黨支部召開的會議，組織的重要活動，都給予大力支持，黨委成員積極主動參加組織生活、民主生活會及黨員有關活動。
五、穩(wěn)步推進機關效能建設，提高依法行政能力。
1、以創(chuàng)建“五型機關”為載體，完善了崗位責任制度和管理制度。結合局機關實際制定完善了《縣局機關效能考核辦法》、《局機關窗口股室服務承諾制》和《首問責任制》，完善了各股室崗位責任制度和股室管理制度，實行掛牌上崗和外出公示制度，促進了機關作風的轉(zhuǎn)變。
2、提高依法行政能力。組織機關全體干部、職工認真學習了《______行政許可法》，通過學習和貫徹落實，杜絕了工作中存在的缺位、錯位等現(xiàn)象的發(fā)生。
3、加強機關考勤工作。將考勤與年終考核和績效考核緊密結合，有效地控制了機關工作人員的遲到、早退、缺勤現(xiàn)象。
六、大力推動黨建“走前頭”，做好全年全縣教育重點工作。
圍繞“打造教育品牌，建設教育強縣”目標，全面實施《縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，著力做好了幾項工作：
1、加強“兩基”鞏固提高工作。認真落實防輟措施，重點控制農(nóng)村初中學生輟學率，保障進城務工人員隨遷子女接義務教育，使義務教育普及程度在達到國家和自治區(qū)規(guī)定標準的基礎上有所提高。開展“1對1”結對子活動，扶助貧困學生，并以“扶困資助”為契機，促進教育均衡發(fā)展。開展“千名干部訪千家進萬戶”活動，關愛農(nóng)民工子女入學，年春學期全縣共接收進城務工人員隨遷子女4696人接受義務教育。
2、繼續(xù)加大職業(yè)教育攻堅力度。加快搬遷縣職業(yè)教育中心新征地與項目建設工作步伐，推進搬遷工作進程。度國家中等職業(yè)教育基礎能力建設項目（即建設一棟綜合實訓樓）已經(jīng)完成選址批復、用地預審批復、立項批復、項目規(guī)劃總平面圖、項目環(huán)境影響評估、項目可行性研究報告編制設計，項目用地修改調(diào)整編制、征地工作等正在緊張有序地進行當中。市人民政府扶持500萬元新建兩棟學生宿舍樓項目已開工建設，地基建設已完成，主體建設正在進行中。同時抓好職校招生工作，努力完成市下達全縣招生1000人任務；以職業(yè)教育攻堅為契機，實現(xiàn)職業(yè)教育辦學條件大幅度改善，加快專業(yè)師資隊伍建設，切實提高教學質(zhì)量，努力打造職業(yè)教育特色，創(chuàng)職業(yè)教育。
篇九 教育局干部培訓工作的考察報告1150字
教育局干部培訓工作的考察報告
__市教育局非常重視此項工作，不僅投入大量經(jīng)費，而且在掛職對象、掛職時間、掛職學校等方面都做了精心安排。
到目前為止，此項工作已經(jīng)開展了五期，其中“鄉(xiāng)進城”兩期共24人，“城下鄉(xiāng)”兩期共12人。“鄉(xiāng)進城”是由海城、臺安、岫巖、千山四個縣（市）區(qū)各選送6名年輕有為、有培養(yǎng)前途的正職中小學校長，分別到市內(nèi)三城區(qū)的24所學校進行為期兩個月的掛職鍛煉。這24所學校都是該地區(qū)管理水平較高且有特色的學校，共同特點是“重管理、求實效、講創(chuàng)新、辦特色”?！俺窍锣l(xiāng)”是由市內(nèi)三城區(qū)各選派2名中小學校長，分別到海城、臺安、岫巖三個縣（市）區(qū)的12所中小學進行為期5周的掛職鍛煉，他們均是年齡在45歲以下的市級和區(qū)級名校長，其中有3名校長是_市首屆骨干校長高級研修班學員。
通過兩種形式的掛職鍛煉，城、鄉(xiāng)中小學校長普遍感到受益匪淺，他們在學習、交流和實踐中互相促進，共同提高。
農(nóng)村中小學校長不僅開闊了眼界，拓展了思路，更增強了緊迫感和使命感。城市學校辦學理念提升之快、學校管理之規(guī)范、辦學模式之新穎令他們始料不及，他們在感嘆農(nóng)村學校硬件建設落后的同時，深刻意識到思想觀念上存在的差距?！耙匀藶楸尽钡墓芾怼ⅰ盀榘l(fā)展而教育”以及“小班化教學”，這些原本抽象的新知識和新理念都變得生動、鮮活，具有可操作性，使農(nóng)村校長深受啟發(fā)。他們目睹了專家型、學者型校長的風采，掌握了科學管理的內(nèi)涵，體驗到了新課程改革的成效，領悟到了因地制宜辦特色學校的“真諦”。他們還嘗試由后臺走向前臺，親自主持城市學校工作，參與一系列教學、教研活動，這些親身經(jīng)歷使他們平添了勇氣，增強了學、趕先進校長的信心。
市內(nèi)三城區(qū)的掛職校長，在毫不保留地做好傳、幫、帶，充分發(fā)揮名校、名校長輻射作用的同時，他們本身也得到鍛煉和提高。農(nóng)村艱苦的教學環(huán)境和教師執(zhí)著的敬業(yè)精神使城市校長的心靈受到洗禮和凈化，豐富了人生閱歷，磨練了意志品質(zhì)，為打造明星校長奠定了堅實的基礎。
參加掛職鍛煉的校長們還充分利用這個契機，主動擔負起橋梁和紐帶的作用，與對口學校建立起長期幫扶關系，并不斷深化這種姊妹校友誼，互通有無，彼此促進，共同發(fā)展。
實踐證明，選派優(yōu)秀中小學校長掛職鍛煉是一項功在當前、利在長遠的工作，是提高領導干部能力和管理水平的有效措施，是充分利用現(xiàn)有的教育管理資源，縮小城鄉(xiāng)教育差距的最好嘗試。為了確保此項工作積極穩(wěn)妥、健康有效地運行下去，__市教育局在認真總結前期工作經(jīng)驗和不足的基礎上，注意不斷加強管理和完善制度。20__年就掛職校長在教育教學管理、工作交流、主持工作等方面提出了量化指標，制定了《關于中小學校長掛職鍛煉工作的有關要求》，統(tǒng)一印制了《中小學校長掛職鍛煉考核紀實表》和《中小學校長掛職鍛煉工作考核手冊》等，使這項工作逐步形成制度化、科學化和規(guī)范化，收效更為顯著。
篇十 xxxx年幼兒園教育實習報告工作總結2050字
幼兒園教育實習工作總結
實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個起點，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實習對我們來說又有著特殊的意義，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習學校——林口縣幼教中心。
短短的4個月實習生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這播種的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?，獲得了寶貴的經(jīng)驗。當然，由于我們經(jīng)驗不足，實習過程中也存在一些問題?，F(xiàn)就本次實習工作總結
我于3月5號來到幼教中心報到，正式開始了我的實習生活。由于我頂替的老師擔任八年中二班的課程。在4個月的實習生活中，作為一名實習老師，我要以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學及輔導中。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動，但真正的幼兒教學對我來說還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@中間需要付出很多的努力。在教學上，我認真地備好每一堂課，寫好教案，課后認真反思課堂教學活動中存在的問題，經(jīng)常地旁聽其他老師的課，虛心請教其它老師的經(jīng)驗，以及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法，建設方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進步。
作為一名教師，天職就是教書，無私地將所學的東西教給學生，這是我們支教的重要內(nèi)容——授課。從兩個月的支教中我了解到，這里的孩子不是我想象的那樣可以很好的每一堂課，特別特別累。而大多數(shù)時間都亞歐在組織紀律上了。一名人民教師太難當了，要講授一堂課它必須備課——寫教案，上課，接受家長反饋信息，自己寫反思，講評，鞏固學生知識這樣的環(huán)節(jié)，看起來很簡單，可是每個環(huán)節(jié)都有很多小細節(jié)，不僅要你認真，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其是“上課”，也就是我們一直在探討學習的課堂教學。
首先，我要了解中二班孩子年齡的班基本情況，然后根據(jù)孩子的基本情況來安排教學。其次，在寫教案前，我必須通看整本課本的脈絡，然后認真地研究該上的這個單元，認真地分析教材重點與難點。因為設有指導老師，于是我向指導老師征求意見，并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教，接著再修改，最后才正式上課。在每上一節(jié)課前，我都會把所要講的內(nèi)容反復練習，直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和學生交談，讓他們指出在課上老師的不足，不斷改進教學方法。事實證明，這套方法挺受孩子歡迎的，同時也拉近了我和學生間的關系。除此以外，通過不斷地反思，交流。我了解了一些適合農(nóng)村學生基礎差的方法。這對我在今后的教學工作中，在面對基礎差的孩子時，時刻提醒自己，不能操之過急，在板書方面，我也提醒自己，給孩子呈現(xiàn)的東西，必須是正確的，不允許存在著任何的錯誤。否則，這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。
期間， 在輔助學生工作時， 給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè)， 解惑之人， 更應該是一位有著天秤心靈的朋友. 只有這樣， 教師才能從過去作為 “ 道德說教者”， “ 道德偶像” 的傳統(tǒng)角色解放出來， 成為學生健康心靈的， 健康品德的促進者， 催化劑， 引導學生學會自我調(diào)查， 自我選擇.
四個月以來，我在生活方面也學到了許多東西，這些東西是在書本里找不到的，對我以后的生活很有幫助。在感情方面， 學校領導在生活上也我們提供了很大的幫助，老師們也很熱情，和各位老師的關系處的很好， 尤其是住在學校的老師，感情更沒的說， 常常以兄弟相稱.，他們的熱情讓我忘了生活上的苦，覺得很開心，雖然生活有點苦，但是他們讓我認為所做的一切都是值得的；和孩子的感情真的很深， 和孩子建立了很好的朋友關系， 他們很喜歡我， 我也是， 他們希望我留下來， 但是這不可能，。當我們才漸漸進入角色，發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的學生、開始覺得教書也是件挺有趣的事時，實習已經(jīng)結束了。通過這次實習，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實習中認識到了自身的不足。面對這樣的問題，我不得不反思我們在教學過程中對學生的專業(yè)技能培養(yǎng)模式改進問題：如：增加對學生實踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，讓學生多練，多反思；多帶領學生去正規(guī)的幼兒園見習，學習成功幼兒教師的先進經(jīng)驗：多讓學生去接觸幼兒，了解幼兒發(fā)展的水平和需要。四個月的實習生活讓我獲益匪淺，使我真正體會到做一位老師的樂趣，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好老師而努力著。
篇十一 教育科研工作調(diào)研優(yōu)秀報告4050字
教育科研工作調(diào)研優(yōu)秀報告
為了更好地貫徹、落實我區(qū)教育局__年11月份出臺的__區(qū)教育科研“一個意見”、“兩個辦法”的文件精神，充分了解我區(qū)各中小學校（園）科研工作現(xiàn)狀，以便更好地改進我區(qū)教育科研工作的研究、培訓和管理模式，使教育科研工作更加務實，貼近學校工作實際，從而推動我區(qū)教育科研工作再上新臺階，按照計劃安排，由進修學校主管教育科研工作的邰秀麗副校長帶隊，教育科研部全體同志于10月11日至11月15日，分別對全區(qū)34所中小學校（園）進行了全面調(diào)研指導工作。現(xiàn)將調(diào)研總體情況綜述如下：
一、取得的主要成績
我區(qū)自“十一五”教育科研工作啟動以來，教育局和進修學校領導對科研工作高度重視，并重新調(diào)整科研工作思路與做法。重點加強了七個方面的工作：1.加強組織建設。成立了__區(qū)教育科研領導小組，增設了__區(qū)教育科研辦公室；2.加強政策措施保障。出臺了《關于進一步加強__區(qū)教育科研工作的指導意見》、《__區(qū)教育科研課題管理辦法》、《__區(qū)教育科研課題成果評選辦法》和《__區(qū)教育科研組織管理制度》；3.加強規(guī)范化管理。編制下發(fā)了《__區(qū)教育科研課題管理目錄》、《__區(qū)教育科研檔案管理目錄》和《__區(qū)教育科研課題過程研究實錄》；4.加強課題研究的實效性。立項課題必須是圍繞我區(qū)教育教學中的重點、難點問題開展研究。避免課題求大、求多等弊端；5.加強課題研究的過程監(jiān)控。對各項研究課題的開題、實施方案和實施計劃的制定、過程研究材料的積累進行全面監(jiān)控管理；6.加強調(diào)研指導。深入基層一線，真正沉下去，了解課題進展現(xiàn)狀，提出改進措施；7.加強研究成果的征集、評選及轉(zhuǎn)化。以上這些組織建設、制度建設及各種措施的保障，為營造良好的教育科研氛圍創(chuàng)設了良好的環(huán)境，為我區(qū)科研工作整體提升奠定了扎實基矗
通過調(diào)研指導，我們欣慰地看到各校在教育科研工作方面都發(fā)生了不同程度的變化，具體體現(xiàn)在如下幾個方面：
1.學校領導高度重視，組織建設與制度建設完善。
全區(qū)各中小學校（園），認真學習貫徹、落實__區(qū)教育科研“一個意見”、“兩個辦法”的文件精神，校校成立了教育科研領導小組，下設專、兼職科研主任，并建立、健全了相關的教育科研各項工作制度。評價機制與激勵機制逐漸形成。多數(shù)學校還專門設置了科研辦公室，做到制度上墻，“十一五”立項課題及校本重點研究課題上墻。從組織建設與制度建設上給予學?？蒲泄ぷ饕猿浞直Ｕ?。
2.科研工作走下神壇，群眾性科研活動蓬勃展開。
通過調(diào)研我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學校淡化了對教育科研工作的神秘感，能夠把“科研興教”、“科研興?！钡目蒲欣砟钆c學校的具體辦學特色以及學校管理、教育教學緊密結合。形成了“問題即課題，工作即研究，成績即成果”的，以行動研究（關注問題→擬定策略→采取行動→反省評析→再度關注）為手段的螺旋式上升的研究模式。
群眾性校本科研活動蓬勃展開。各校積極開展以學年、學科等不同形式的小組為單位，組成校本小課題研究團隊。緊密結合各自教育教學中遇到的難點、困惑及教學中的薄弱環(huán)節(jié)確立研究課題，極大地拓展教育科研發(fā)展的空間。走出了科研是少數(shù)教師的事情，不是每個教師都能做的，僅限于有經(jīng)驗，有興趣的教師，把教科研看成是游離于教學之外的事情的誤區(qū)。
多數(shù)領導與教師已經(jīng)嘗到了教育科研帶來的甜頭，有的校長提出“科研是太陽”，“科研是學校發(fā)展的源頭活水”。在科研實踐中他們逐漸感覺到教學與科研并不矛盾，二者是同一活動中的兩個側(cè)面：教學是做的過程，科研是反思的過程?？茖W研究是為教學服務的，有研究的教學，不是簡單重復的機械勞動，是一種創(chuàng)造性的教學；有研究的教學，不是任憑經(jīng)驗和慣性的教學，而是在理論指導下的教學；有研究的教學，教學效果不僅僅停留在感性的視覺效果上，或者是簡單的經(jīng)驗上，而是能夠上升到抽象升華、揭示教學規(guī)律的理論層面上，進而再次指導教學。
3.課題管理過程規(guī)范，確保課題研究不流于形式。
課題的過程管理問題，是確保我區(qū)“十一五”立項課題研究成敗的關鍵環(huán)節(jié)。各校都能按《__區(qū)教育科研課題管理辦法》嚴格實施、制定課題實施方案、規(guī)范課題開題，積累課題研究過程材料，認真、詳細填寫統(tǒng)一下發(fā)的'《__區(qū)教育科研課題過程研究實錄》。按時進行形式多樣的課題階段研究成果交流活動等。由于加強了立項課題的過程管理工作，從扎實搞科研課題研究的角度來看，徹底克服了過去那種片面追求科研課題證書，而不注重扎實搞課題研究的務虛傾向。
各校都能按區(qū)里下發(fā)的《__區(qū)教育科研檔案管理目錄》內(nèi)容要求，建立起富有本校特點的形式多樣的科研檔案。從調(diào)研的情況看，有80％以上的學校達到科研檔案管理要求。從而提升了我區(qū)科研工作管理水平。
4.評價激勵機制健全，教師交流與展示平臺寬廣。
調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學校能夠形成有利于學校教育科研發(fā)展的文化氛圍和濃郁的學術空氣。如，經(jīng)常開展不同形式的學術交流、論壇活動，在研討與爭鳴中碰撞教育思想的火花，從而出現(xiàn)“百花齊放”的喜人局面；通過讓教師撰寫教育教學案例、教育教學深度敘事、經(jīng)驗論文等形式，為教師搭建更廣闊的展示平臺，如推薦期刊發(fā)表，為教師出集子，出版教育教學專著等，實現(xiàn)教師最高層次的精神需求；同時多數(shù)學校能夠采取積極有效的評價與激勵措施，調(diào)動并保護教師教育科研的積極性。如：目標激勵，獎勵激勵，成就激勵等。定期評比教育科研成果，把教師的科研績效與評優(yōu)晉升掛鉤，設立教師科研獎，形成制度規(guī)范化，充分發(fā)揮評價機制的激勵作用，為學校教育科研的開展提供了重要保證。
5.階段研究成果顯著，內(nèi)容豐富與呈現(xiàn)形式多樣。
多數(shù)學校無論是立項課題還是校本小課題研究方面都已取得了顯著的研究成果。成果內(nèi)涵豐富，有分量，比以往任何時期階段成果都顯得厚重。成果的呈現(xiàn)形式也多種多樣，有教育教學隨筆；教育教學典型案例及案例集；教育教學深度敘事及敘事集；課題研究經(jīng)驗論文；階段研究報告；課件、教案、教材及專著等。
二、存在的主要問題
1.全區(qū)教育科研工作存在嚴重失衡現(xiàn)象。
從調(diào)研的整體情況看，目前我區(qū)中小學教育科研工作，小學好于中學。但小學中也存在嚴重失衡現(xiàn)象，有的學校根本沒有任何課題，即沒有立項課題也沒有校本課題，教育科研工作基本處于空白狀態(tài)，似乎教育科研與他們的教育教學工作不不發(fā)生任何關系。
2.個別校長還沒有走出對教育科研的認識誤區(qū)。
部分校長對教育科研存在認識偏差，有主觀認識障礙。尤其在中學，由于受中考指揮棒的制約，致使學校領導對教育科研還存在認識誤區(qū)，感到教育科研十分深奧、神秘莫測、對教師來說高不可攀、深不可測，望塵莫及；教育科研是專業(yè)人員的事與自己無關，認為是專家學者的事情，覺得離自己非常遙遠。依然認為教學與科研是對立的，無暇去考慮如何搞教育科研的問題?！翱蒲信d教”與“科研興校”還僅僅停留在口號上，其重要性還沒有轉(zhuǎn)化為廣大領導和教師自覺的行動要求。
3.科研主任素質(zhì)亟待提高。
有些學校對科研工作不重視，為了應付了事臨時抓人，沒有固定的科研主任負責此項工作；個別科研主任缺乏工作積極性和責任感，對上級科研部門的工作要求落實不到位，敷衍了事。上級科研部門的工作得不到原汁原味的落實，給全區(qū)整體教育科研工作帶來很大的障礙。在某種程度上科研主任應該是基層學校的主要培訓者，承擔著對廣大教師的科研培訓任務。因此，基層學校應當選拔具有一定工作熱情、責任心強，并具有一定培訓能力的人做科研主任，進而使基層學校的科研工作較順暢地展開。
4.校本科研中的小課題研究水平有待提升。
我區(qū)校本科研中的小課題研究雖然已經(jīng)蓬勃開展起來了，但整體看來，還僅僅處于起步階段。多數(shù)教師選題盲目，問題過大，選點不準，還不能完全把教育科研與自己教學中的薄弱環(huán)節(jié)結合緊密起來，使之形成自己的教學特色和個性。小課題研究水平還只是處于初級階段，個別學校還是處于松散型管理。這些都有待于逐漸規(guī)范管理、培訓提高，使教師逐漸走上教育科研的科學軌道。
5.教育科研經(jīng)費短缺。
多數(shù)學校提到教育科研經(jīng)費嚴重短缺，開展科研活動或者派教師外出學習有很大困難。
三、主要對策與建議
1.繼續(xù)提高認識，避免科研工作出現(xiàn)失衡現(xiàn)象。
各中小學校長應該認識到教育科研是學校發(fā)展的必由之路，教育科研是教學改革的先導，是建設優(yōu)秀教師隊伍的根本，是提高教學質(zhì)量的母機，是培養(yǎng)教師教學興趣的有效手段。領導和教師應形成共識，沒有學術性意識的領導，不是開拓性的領導；僅僅會教課而不會進行教育教學研究的教師，不是新時期合格的教師。營造學校濃厚的科研氛圍，拓展教育科研發(fā)展的空間，定會極大地促進學校教育教學質(zhì)量的提高。因此，需要部分領導消除教育科研慣有的四種錯誤觀念：恐懼感、神秘感、名利觀、無用觀；要樹立四種新的教育科研觀念：科研興教；科研提質(zhì)；科研促改；科研興師。
2.加強科研隊伍建設，培樹一批科研骨干力量。
建設一支數(shù)量充足的科研骨干教師（含科研主任）隊伍是振興船營基礎教育的百年大計。應采取多種行之有效的形式，加強科研骨干教師（含科研主任）隊伍建設，加大科研骨干教師培訓力度，實行市、區(qū)、校三級結合的培訓方式，積極探索有效培訓模式。努力通過科研活動聚合一批人、引領一批人、培養(yǎng)一批人、提高一批人、推出一批人。
3.加強對全區(qū)教育科研的調(diào)研指導工作。
進修學校教育科研部要經(jīng)常深入基層學校進行有針對性的調(diào)研與指導工作。通過調(diào)研及時發(fā)現(xiàn)基層學校在教育科研工作中存在的問題，幫助他們排疑解惑。對在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的共性問題，通過培訓會議或撰寫調(diào)研報告的形式認真加以總結分析，從而不斷推進我區(qū)教育科研工作向縱深發(fā)展。
4.建議加大教育科研在督導評估中的權重。
雖然教育科研工作早已納入到我區(qū)教育督導檢查的范疇，但建議加大教育科研在督導檢查中的權重，以便引起學校領導的高度重視。
5.建議加大科研經(jīng)費的投入力度。
專項經(jīng)費用于科研培訓與成果表彰等。
總之，我區(qū)“十一五”教育科研總體形式大大好于“十五”期間，在總結經(jīng)驗、反思不足的基礎上，我們更應該拓寬視野，明確我們教育者前行的方向，看清前行的路。美國著名教育家戈爾曼教授說過這樣一句話：“當我們用開闊的眼光看世界、看教育時，我們就會感到一種壓力，就會感到我們的教育必須加快改革?！?/p>
篇十二 教育系統(tǒng)社會治安綜合治理工作報告3300字
為認真貫徹中央和上級黨委有關維護社會治安的文件精神，進一步推進我縣安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定。教育系統(tǒng)黨委認真履行年初與縣社會治安綜合治理工作負責人簽定的《社會治安綜合治理工作目標責任書》，始終把綜合治理工作擺在重要議事日程，以安全教育為基礎，以防止師生參與宗教活動為重點，并與集中整治、精神文明建設以及其他重要工作相結合，有力地維護了教育系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、加強組織領導，高度重視社會治安工作
教育系統(tǒng)黨委專門召開安全穩(wěn)定工作會議，安排部署__安全穩(wěn)定工作。教育系統(tǒng)黨委書記裴承裕與縣直各中小學黨支部書記和各鄉(xiāng)教育辦黨總支書記簽定了《__年教育系統(tǒng)社會治安綜合治理工作目標責任書》、《__年教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作責任書》，之后，各鄉(xiāng)黨總支與下屬各中小學校簽定了《社會治安綜合治理、安全穩(wěn)定工作責任書》，各校支部與班主任、班主任與學生和家長分別簽訂責任書。教育系統(tǒng)黨委和各鄉(xiāng)教育辦黨總支、縣直中小學黨支部均成立了社會治安綜合治理工作領導小組，教育黨委書記任組長和各鄉(xiāng)教育黨總支書記、縣直中小學支部書記任成員，下設辦公室，各單位均有兩名兼職人員具體負責。任何時候下基層檢查工作都把安全穩(wěn)定工作列為重點檢查內(nèi)容。每逢節(jié)假日前夕，教育系統(tǒng)黨委都要召開會議或下發(fā)通知對安全穩(wěn)定工作做出詳細安排，并實行值班領導帶班制，派專人深入一線檢查督促。形成了一級抓一級，層層抓落實的良好格局。做到了黨委（支部）一把手親自掛帥，各級領導干部齊抓共管，全體教職工人人參與，為切實搞好綜合治理工作提供了強有力的組織保障。
二、深入開展對廣大干部，師生員工及家屬安全穩(wěn)定教育
按照教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作責任書的要求，教育系統(tǒng)對全體師生員工和教職工家屬進行安全穩(wěn)定教育，要求他們充分認識社會治安和穩(wěn)定工作的重大意義，要求人人講安全、講穩(wěn)定，處處講安全，時刻有警惕，高度樹立安全第一“責任重于泰山”的思想。與此同時，教育系統(tǒng)黨委把禁止師生員工信教、封齋、參與宗教活動做為抓好綜合治理的重點環(huán)節(jié)，無論大會小會，各種檢查，均把防止師生員工參與宗教活動做為重要的內(nèi)容。今年齋月前，教育系統(tǒng)黨委與各項教育辦，縣直學校領導，簽定了《禁止師生員工參與宗教活動責任書》，進一步明確了黨支部一把手防止宗教滲透工作的責任。齋月期間，各中小學全面加強對師生員工的馬克思主義“五觀”教育、“三史一情”、愛國主義、民族團結和無神論教育，引導他們遠離宗教，樹立科學的世界觀。
齋月期間，各中小學每天對學生是否封齋進行檢查，所有學校都為學生準備了充足的開水，為他們進餐提供便利條件。有的學校還召開學生家長座談會，談正確教育子女，探討引導他們健康成長的途徑；有的學校每天組織師生共進午餐。教育系統(tǒng)黨委每周下派兩次檢查組，下學校，進班級，通過詢問，實地查看等形式檢查此項工作。由于管理、教育方法切實可行，取得了良好效果。
三、重視為中小學校聘請法制副校長，加強對師生的安全意識教育
1、加強交通安全、消防安全教育。每學期定期邀請法制副校長走進學校為師生上好法制課。全縣學校以縣城學校為龍頭，充分發(fā)揮各校法制副校長的作用，積極主動與法制副校長聯(lián)系，利用團隊活動日、班會及“119”消防日，對學生進行交通安全、消防安全教育知識講座，學習突發(fā)事故的應急處理，消防演練及急救等知識，提高了師生安全防范意識和自救的能力。要求全縣學校在經(jīng)費困難的情況下，在會議室、實驗室、學生宿舍、食堂安裝滅火器等消防器械。同時舉辦交通安全圖片展，辦墻報、板報，使學生自覺遵守交通規(guī)則。為確保師生人身安全，專門下文件要求學校有摩托車的教師，必須辦齊證件方可駕車上路，全面提高師生員工的交通安全意識和預防、杜絕學校內(nèi)的（包括學生上學放學途中）交通事故。各學校實行“誰主管誰負責”的原則，堅持安全工作責任追究制度，層層落實責任制，簽訂責任書，明確安全責任。
2、今年6.26國際禁毒日期間，系統(tǒng)黨委隆重召開了教育系統(tǒng)第14個禁毒宣傳教育月活動動員大會，各學校都開展了以“遠離毒品”為主題的宣傳活動，將禁毒宣傳教育納入主題班會課，并邀請法制副校長為師生做禁毒知識講座、禁毒知識報告。教育系統(tǒng)還組織學校參加了由縣上舉辦的以遠離毒品、珍愛生命為主題的禁毒知識競賽和簽名活動。通過廣泛升入細致的宣傳教育工作，使100％的學生都能深刻認識到毒品的危害，廣大師生的禁毒意識和抵御毒品的能力也得到了提高。
四、加強對學校各項工作的管理
1、清理學校周邊環(huán)境，管理暫住人員。今年年初針對學校門前擺灘設點比較普遍的情況，教育系統(tǒng)黨委專門召開了各校書記、校長會議，對此項工作進行專門安排，要求各學校及時對上述情況進行專門清理，這次活動對維護學校秩序、預防疾病傳播，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)都有較大推動作用。教育系統(tǒng)黨委還在今年6月協(xié)調(diào)文化部門對學校周邊環(huán)境進行了清理，并從縣直學校抽調(diào)20人組成兩個檢查組，由局領導親自帶隊，會同工商、公安、文化待部門人員重點對網(wǎng)吧、游戲廳和臺球室進行突擊檢查，有效促進了學校周邊環(huán)境的凈化。教育系統(tǒng)黨委把加強出租房暫住人員的管理列入綜合治理的重要內(nèi)容，并安排專人定期進行檢查，并要求暫住人口遵紀守法，文明經(jīng)營，如發(fā)現(xiàn)異常情況，立即向?qū)W?；蚬矙C關報告。學校與流動人口之間的管理責任書簽約率達到100％。
2、校園安全保衛(wèi)工作。各校均有安全工作制度，門衛(wèi)制度，節(jié)假日期間各學校采取輪流值班制度，并且單位領導親自帶班，24小時值守。加強防盜工作，學校財務室、微機室、實驗室、庫房、圖書室等都安裝了防盜門，切實落實防范措施，確保師生校舍安全。
3、加強學校食堂管理。為切實保證學生飲食安全，對炊事人員進行服務育人教育，地區(qū)多次組織負責后勤的主管領導及人員進行了培訓，對飲食服務工作只強調(diào)做煮，按時開飲還不夠，保證飲水衛(wèi)生尤為重要。要求炊事人員定期體檢，持健康證上崗，身穿工作服，頭帶衛(wèi)生帽，勤換洗衣服，勤剪指甲，不做腐爛變質(zhì)食品，確保菜里無蟲等。同時，要求學校供應供足開水，做好滅鼠滅蠅工作。一頓味道可口且衛(wèi)生的飯菜對促進學生身心健康起到一定的積極作用。
4、堅持假期周五返校日制度。各中小學利用周五返校日對師生進行安全教育，其中教育學生不隨意下水，不爬樹、不追車、不玩火、安全使用液化氣和家校電器；出入告訴父母，不飲渠水，不亂吃農(nóng)田中套種的瓜果。同時，教給學生發(fā)生事故的自救辦法。返校日制度是節(jié)假日有組織的師生活動，可對師生在家的安全工作進行安排，并定期檢查學生在假期的學習生活、勞動等情況，以便全面了解學生假期活動日程。
5、采取有效措施，防止學生輟學。為了解決貧困學生輟學問題，教育局安排干部深入學校、家庭及村委會、居民點對交不起書費的學生，進行多次詳細的摸底調(diào)查核實，下發(fā)了《關于貧困學生書費、雜費補助的安排意見》，讓貧困生充分享受國家的“兩免一補”優(yōu)惠政策的待遇，保證學生不因貧困而輟學，把黨的溫暖的關懷送給每一個貧困學生。
6、開展勤工儉學，為學生創(chuàng)造健康的校外活動場所，確保學生安全。教育系統(tǒng)就開展勤工儉學活動，專門召開會議進行詳細安排，并根據(jù)上級部門的要求下發(fā)了《關于認真開展勤工儉學勞務活動的通知》，強調(diào)勤工儉學期間，學校要有安排、有組織，確保學生的安全。組織勤工儉學要求以學?；蛞园酁閱挝唬y(tǒng)一安排實施，校領導和班主任親自帶隊，嚴禁乘坐小四輪和手扶拖拉機，勞動期間嚴禁下渠游泳，更不準放任自流，嚴禁“以錢代勞，以罰代教”行為。
五、積極開展創(chuàng)造“安全文明單位”活動
為營造健康向上的社會氛圍，弘揚正氣，以“先進性教育活動的開展促綜合治理工作”，教育系統(tǒng)大力提倡創(chuàng)建“五小”先進個人、“十佳文明家庭”、“德育達標校”、“平安校園”“五個好”黨支部和自治區(qū)、地區(qū)、縣級精神文明單位活動方式，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人，在教育系統(tǒng)黨委的統(tǒng)一部署下，縣直中小學和各鄉(xiāng)教育辦分別在所轄學校開展“民族團結”模范、“五小”先進個人評選活動，對一大批遵守紀律、團結同學、熱愛集體、遵守公共秩序、勤奮學習的學生進行了表彰獎勵。為維護社會秩序、維護穩(wěn)定起到了積極作用。
篇十三 2023年3月教育工作者述職報告1450字
20__年，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。在學校，我承擔著畢業(yè)班語文教學的工作，同時又擔負著學校的后勤管理工作。教學上，我腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成教學各項任務，教學成績一直位居年級前茅。管理上，我經(jīng)歷了一個由知之不多、缺乏經(jīng)驗，到逐漸適應并能良好發(fā)揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜。后勤處工作以服務性為主，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好后勤工作，是學校教學工作正常進行的條件。自從我擔任后勤主任以來，主要做了以下幾個方面的工作：
(1)修訂并完善了后勤處各項規(guī)章制度，并在實際工作中能努力貫徹、實施。
(2)根據(jù)日常教學、師生生活、設施設備維修等方面的需要，及時做好各種物資的采購、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作。
(3)安排相關人員認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、設備。保證全校各項設施、設備正常使用。
(4)及時安排人員外出，做好各種材料的配備采購工作。
(5)學校安全工作能常抓不懈。平時在校舍、消防、食品衛(wèi)生、運動場地、體育器材、水電設施等方面經(jīng)常組織相關人員進行了認真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然。
(6)食堂工作是后勤處的一項重要工作，關系到師生的切身利益，所以一直是我工作的重點，我可以說是竭盡全力、挖空心思在做營養(yǎng)搭配、品種調(diào)動等工作，以滿足師生的要求。
(7)綜合治理工作常抓不懈。學校安全關系到千家萬戶，關系到社會穩(wěn)定，責任重于泰山，為此，我一直堅持每日一小查，每周一大查的工作原則，對消防、樓臺、燈線、水管、體育器材等設施進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，經(jīng)常性地對學生進行人身安全、社會交往、交通安全的教育，學校做到了安全事故零報告，多次受到上級表彰。
(8)積極爭取上級扶持，著力改善學校辦學條件。今年，我們經(jīng)多次奔走呼吁，爭取到國家校舍改造資金120萬元，新建了學生食堂和學生公寓，學校面貌大為改善。
此外，后勤處還較好的完成了學校與社會各個職能部門的協(xié)調(diào)工作。如水電、衛(wèi)生防疫、工商、稅務、質(zhì)量監(jiān)督等部門，保證了學校工作正常進行。
作為一名政協(xié)委員，我時刻感受到自己肩上責任的重大。盡管工作繁忙，但對政協(xié)工作我沒有絲毫懈怠。
一是積極履行參政議政職能，每年均能向政協(xié)組織上交1—提案，反映社情民意。去年，我寫的提案《加大扶持力度，促進學校發(fā)展》的提案受到縣教委的高度重視并得到較好的落實。當前，我縣教育系統(tǒng)普遍推行的化解普九債務工作，正是縣教委所采取的關注學校生存狀況，促進學校發(fā)展的重要舉措。二是積極參與到當?shù)亟?jīng)濟建設中，發(fā)揮政協(xié)委員民主監(jiān)督的作用。今年，我鎮(zhèn)進行了集鎮(zhèn)街道改造，作為被聘請的義務監(jiān)督員，我多次參加工程指揮部召開的座談會、協(xié)調(diào)會，對工程質(zhì)量、資金使用等進行監(jiān)督，積極向工程指揮部提建議。
三是發(fā)揮政協(xié)委員在本單位的身份優(yōu)勢，協(xié)助學校做好發(fā)展和穩(wěn)定的工作。受經(jīng)濟條件的制約，我校師生食宿設施陳舊落后，存在重大安全隱患，一直無法解決。我和學校其他領導一起，經(jīng)過半年的奔走籌劃，終于使我校的食堂改造和學生公寓建設工程納入國家2023年學校校舍改造工程項目，并于今年7月1日正式動工興建。前不久，受外地教師罷課爭待遇風潮的影響，我校部分教師亦感同身受，產(chǎn)生牢騷情緒。作為其中一員，我多次同他們交心談心，扶平他們怨憤的情緒，勸說他們走上正常的工作和生活的軌道。
回望過去的一年，雖然做了許多工作，但離組織和人民的要求還有很大的距離。今后，我一定戒驕戒躁，揚長避短，以更飽滿的熱情投入到政協(xié)工作中去，在本職崗位上發(fā)揮自己應有的作用。
篇十四 基層教育工會換屆工作報告5850字
__初中基層工會換屆選舉會議今天隆重召開了，現(xiàn)在，我受學校第二屆工會委員會的委托向大會作工作報告，請予審議。
我校第二屆工會委員會于2023年7月經(jīng)江都區(qū)教育工會批復成立，四年多來，本屆工會在學校黨政領導下，認真貫徹落實黨的__大、__大會議精神，努力踐行科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校的辦學理念，按照工會工作思路和主要任務，在服務學校發(fā)展、服務教育教學、服務全校師生等方面做了一些工作，充分發(fā)揮了工會組織在推進改革、促進發(fā)展、維護穩(wěn)定、營造和諧中的橋梁紐帶作用。學校工會先后被授予“江都區(qū)四星級基層工會”、“江都區(qū)基層工會先進單位”、“__市模范職工之家”等榮譽稱號。這些成績的取得，離不開上級工會的關心指導，離不開學校黨政的大力支持，離不開廣大員工的共同努力，在此，請允許我代表本屆工會委員會向全體會員表示衷心的感謝！下面，我從五個方面向大家匯報我們四年多來的工作情況。
一、以人為本，與時俱進，大力加強師德師風教育，著力提升全員素質(zhì)。
學校是培養(yǎng)人才的搖籃，教師的政治素質(zhì)和師德形象直接關系到青少年學生的健康成長，直接關系到教育事業(yè)的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，多年來，學校工會在加強師德師風建設方面，始終堅持以人為本，與時俱進，努力貫徹落實“師德百千萬工程”，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學習教育活動，引領廣大教師以高尚的師德教育學生、影響學生，促進了我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
1、加強政治理論學習，著力提升教職工思想政治素質(zhì)。
一直以來，學校工會始終堅持組織學習黨的各項路線方針和政策，近年來，先后組織學習了黨的__大、__大文件精神、第四次全國教育工作會議精神以及《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，使廣大教師了解___關于“科教興國”的大政方針，引領廣大教職工將思想統(tǒng)一到___關于教育的要求和部署上來，將智慧凝聚到完成學校的各項工作任務和奮斗目標上來，不斷增強做好工作的責任感和使命感。
2、加強法規(guī)理論學習和職業(yè)道德建設，努力塑造良好的師德形象。
學校工會緊緊圍繞學校教育工作的中心任務，通過組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學有關的法律法規(guī)知識，重申和強調(diào)江蘇省教育廳“五嚴”、__市教育局“八不準”及江都區(qū)教育局“五條禁令”等文件規(guī)定，進一步增強了廣大教師的師德意識，引領廣大教師立德樹人，依法從教，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立了良好的師德形象。
3、與時俱進，不斷拓展師德教育的內(nèi)容和途徑。
根據(jù)新形勢下師德教育的特點，學校工會始終堅持以人為本的理念，把關心教師的成長和發(fā)展作為師德教育的內(nèi)容和主題，使師德教育更加健康地向前發(fā)展，進一步完善了師德教育體系，如鼓勵青年教師制定《個人成長規(guī)劃》，組織教師觀看“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動視頻，并交流觀后感，用鮮活的事例教育我們、感動我們、影響我們、激勵我們，成效顯著;其次是把師德教育和公民道德教育結合起來，大力推進師德建設，如每年的“扶貧一日捐”、“5.19慈善捐款”以及突發(fā)情況下的愛心捐款和“發(fā)揚人道，奉獻愛心”的無償獻血活動;三是建立和完善競爭激勵機制，使師德建設落到實處，如征集師德小故事，連續(xù)三年評選出我校第一批十位“師德標兵”，并利用慶祝教師節(jié)的契機表彰先進、弘揚正氣，與全校教師簽訂“師德承諾書”和“禁止從事有償家教責任狀”;大力宣傳和學習全國優(yōu)秀教育工作者葉志平同志“把工作當學問去研究、當事業(yè)去追求”的先進事跡，以身邊具體生動的事例感染我們的教師，以榜樣模范的力量鼓舞我們的教師，通過豐富多彩的教育活動，增強了教師以身立教的責任感和使命感。在每學期末開展的“學生評教 家長評校”活動中，我校教師“愛崗、敬業(yè)、愛生”的高尚師德贏得了社會的廣泛贊譽。
二、服務教學中心，著力實施“師能百千萬工程”，努力促進教師的專業(yè)成長。
近幾年，我校教師隊伍不斷壯大，其中中青年教師居多，他們是學校教學工作的生力軍。為貫徹落實江都區(qū)教育質(zhì)量科研年工作會議精神，學校高度重視青年教師的專業(yè)成長工作，校長室組織召開了專門會議，使他們意識到個人專業(yè)成長既能提升自己，又有利于學校發(fā)展的重要性和緊迫感。為使這項工作落到實處，學校工會積極參與，主動牽頭，具體落實，通過多種途徑促進教師專業(yè)成長，成效顯著。
1、開展“藍青工程”師徒結對活動。
為培養(yǎng)和提高我校青年教師教育教學水平，由學校工會牽頭組織了“青藍工程”師徒結對活動，簽訂“師徒結對協(xié)議書”，并規(guī)定了師徒雙方的責任和義務，引導青年教師逐級向上，不斷進取，盡快成材，最終達到師徒共同進步的終級目標。除校內(nèi)結對外，還組織教師積極參加“異校結對”、“異校拜師”等活動，營造濃烈的教科研氛圍，引領和促進了教師的專業(yè)成長。
2、積極組織教師參加師能“百千萬工程”現(xiàn)場展示活動。
結合《實驗初中促進教師專業(yè)成長方案》，學校工會負責牽頭，對照條件，將任務分解到教研組，落實到人頭，并協(xié)同教務處對參加展示活動的教師進行校內(nèi)過堂，確保教師有準備、有信心、高質(zhì)量地參賽。精心的組織和準備，換來的是豐碩的成果：楊國斌校長和姚凱老師分別獲得__市百名校長“我的教學主張”和千名骨干教師科研引領下“我的教學研究”一等獎;一大批中青年教師在教學基本功大賽、教科研論文競賽以及學科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀等各級各類稱號評選中頻有斬獲，姚凱老師用兩年時間連續(xù)獲得“江都區(qū)學科帶頭人”和“__市學科帶頭人”稱號，成為其中的佼佼者。
3、組織開展爭創(chuàng)“龍川先鋒”和崗位練兵技能比賽活動。
我校工會積極響應局黨工委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展爭創(chuàng)“龍川先鋒”立功競賽活動，以競賽為載體，推進“建功__，創(chuàng)新促發(fā)展”等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中放光結彩。在2023至2023年度，劉紅梅老師和王輝老師相繼被評為“江都區(qū)十大魅力女教師”和 “江都區(qū)十佳文明職工”。
為充分發(fā)揮學?，F(xiàn)代化教學裝備的效能，切實提高我校教師教育信息化應用能力水平，自覺地把現(xiàn)代化教學手段運用于自己的教育教學改革實踐，不斷優(yōu)化課堂教學，努力促進我校教育教學質(zhì)量再上新臺階。學校工會先后組織了首屆青年教師計算機技能操作比賽和青年教師白板技能競賽，并進行了評比表彰。在區(qū)教育局組織的“三字一話”及計算機比賽中，我校郜艷等老師也分獲了各項大獎。
4、開展讀書學習活動，舉辦教師師德征文和博文比賽活動
為倡導教師利用業(yè)余時間多讀好書，在讀書中尋找安寧，遠離浮躁;堅定信念，擺脫虛無;崇尚文明，摒棄陋習。學校為全校教師發(fā)放了《窗邊的小豆豆》、《精神的力量》、《第56號教室》、《周國平論教育》等書籍，讓教師在書本中尋找正確的人生價值取向，提高自身素質(zhì)品位，提升生命的質(zhì)量。同時，積極倡導教師開博寫博文，并舉行博文評比活動。自2023年11月以來，我校90%的教師開通了博客，加入了__教育博客群，迄今已有近千篇約60萬字的博文發(fā)表，展示了我校教師不凡的風采。
三、積極發(fā)揮工會參政議政作用，努力做好校務公開工作，充分發(fā)揮工會的監(jiān)督功能，著力推進學校民主管理進程。
教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。幾年來，學校工會一直堅持教代會制度，堅持源頭參與學校管理，充分發(fā)揮工會的參政議政作用。
1、堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化。
定期召開教代會，討論和審議學校的工作報告及有關事項。堅持做好提案的反饋工作，提高教代會工作效果，努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。對于上次教代會提出的議案，本屆工會積極與新任校領導交流溝通，得到了他的大力支持，幾件關系到大家切身利益的提案都得到了解決：一是績效工資方案的修訂，充分體現(xiàn)了公平公正、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的發(fā)放原則;二是教師辦公室安裝空調(diào)，結合“綠色辦公室”的創(chuàng)建活動，為全校教師提供了一個整潔舒適的辦公環(huán)境;三是建教師車棚，今年暑假已經(jīng)到位。
2、全程參與民主管理，積極參與學校決策。
工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，積極參與學校的決策。對關系到教職工切身利益的大事、學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度，都能做到廣泛征求意見，讓全體教師參與討論，積極向校長室提出合理化建議，不斷修改完善，使他們以主人翁的身份參與學校全方位的民主管理，保證實施效果。在全校教職工的積極參與下，學校陸續(xù)出臺了《實驗初中獎勵性績效工資考核分配方案》、《實驗初中促進教師專業(yè)成長辦法》和《實驗初中責任事故認定及追究辦法》、《實驗初中教科研成果獎勵方案》等，充分調(diào)動和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性，并逐漸成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作得以順利開展。正因為相信群眾，依靠群眾，才增強了教師的主人翁意識和參與學校民主管理的意識，才在我校迅速形成了“和諧上進，敬業(yè)奉獻”的良好校風。
3、始終堅持校務公開。
學校工會全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。學校招生、財務、基建、維修、采購、職評、評先、考核等整個工作情況都及時向全校教職工全面公布，利用多渠道傾聽教職工對學校工作的意見和建議。設立校長意見箱，布置 “校務公開”欄，所有活動事項和方案都在網(wǎng)上公示。一系列工作，從計劃安排到落實執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，推進了學校的民主建設和廉政建設。
四、積極開展各項活動，維護教職工權益，關心職工生活，著力為廣大教工辦好事辦實事。
1、積極開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。近年來，我們先后與張綱中學、郭村中學、龍川小學舉行了籃球、乒乓球校際聯(lián)誼賽，成功舉行了第二屆教工趣味運動會，組織了“慶元旦迎新春”文藝聯(lián)歡活動、組織了全校女教師“三八婦女節(jié)”赴安徽天柱山、杭州西湖的遠足踏青，組織參加教育系統(tǒng)職工乒乓球、羽毛球和健排舞比賽等活動，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進了校園文化建設。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更增進了同事、同行之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧愉快的工作環(huán)境。
2、認真做好退管工作，積極開展“送溫暖”活動。為進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事，真誠關心大病患者及退休教師生活。教職工患病住院，工會都能陪同學校領導或受學校領導委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早康復身體。每逢教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，學校行政、黨支部、工會在都能主動拜訪、慰問退休教師，并送去慰問金。對患有大病、生活困難的教師也能及時伸出援助之手，并積極向上級工會反映，為他們申報困難補助，爭取上級組織的幫助。定期為教職工組織體檢。此外，教師家有婚嫁、子女高考及第等喜事，工會都能及時主動祝賀，讓他們感受到集體的溫暖。2023年實施績效工資后，取消了教師福利，工會在學校行政的支持下，想方設法爭取社會力量的贊助，盡可能為大家謀取一點福利。
五、加強工會自身建設，認真做好工會常規(guī)工作，積極開展“建家”活動，著力營造和諧氛圍。
1、加強工會委員會的建設。學校工會定期召開工會委員會議，認真組織學習《__市工會干部守則》，了解工會工作的有關法規(guī)和業(yè)務知識，不斷提高工會干部的政治素質(zhì)和業(yè)務能力，提高為教職工服務的本領。
2、加強女工組織建設。健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動。學習貫徹《婦女權益保障法》、新《婚姻法》等法律法規(guī)，切實維護女教工的合法權益，發(fā)揮女教工在學校教育工作中的半邊天作用。
3、積極開展星級工會創(chuàng)建和“建家”活動。2023年12月我校順利通過江都區(qū)總工會的驗收，成功創(chuàng)建為“四星級工會”，而且獲得了江都區(qū)總工會授予的2023年度基層工會“先進單位”榮譽稱號，2023年9月獲得了__市總工會授予的“模范職工之家” 榮譽稱號。
4、認真做好學生保險和理賠工作，妥善處理因意外傷害而引起的醫(yī)療糾紛，努力化解家校矛盾，確保校園的平安和諧。
回顧四年多來的工作，我們深深體會到：學校工會工作離不開黨政的領導和支持，離不開群眾的配合與協(xié)作，只有找準黨政所需、教工所求、工會所能的切入點，才能得到黨政的重視和群眾的擁護，工會工作才有生命力;二是工會工作必須堅持群眾路線，必須依法維護教職工合法權益，才能促進和諧發(fā)展;三是工會工作必須堅持與時俱進，才能解決學校改革發(fā)展進程中出現(xiàn)的新情況新問題，工會工作才會充滿生機與活力。
各位代表，同志們，本屆工會在全體委員的共同努力下，在全校上下的大力支持和積極配合下，做了一些事情，但是由于水平、能力、經(jīng)驗等方面的不足，加之本屆工會委員全都身處教學一線，無暇全身心撲到工會工作上，我們的工作定然存在著諸多不盡人意之處，工會服務學校改革發(fā)展的意識與學校更好更快發(fā)展的要求還有差距，對工作過程中可能出現(xiàn)的問題估計不足，有些工作雖心有余然力不足，如“藍青工程”師徒結對問題，只滿足于形式上的應景，未能進一步深入和推進，辦法不多，收效甚微。教工子女就讀名小學、名高中的入學問題，尚未形成良性機制。
當前，隨著__教育新政的實施，教育形勢發(fā)生了巨大變化，我校的教育教學質(zhì)量不斷提高，生源素質(zhì)越來越好，社會對我們的期望和要求也越來越高，我們一定要倍加珍惜，抓住機遇，迎難而上，埋頭苦干，以一流的質(zhì)量回報社會，取信家長，辦好人民滿意的教育。本屆工會委員會任期屆滿，在此，我們寄望于即將成立的新一屆工會委員會能夠順勢而為，以更加積極主動的工作態(tài)度，緊緊圍繞學校中心工作，切實履行工會的各項基本職能，進一步加強師德師風建設，進一步提高教職工參政議政水平，進一步促進教師專業(yè)成長，努力構建和諧校園，在學校改革發(fā)展進程中充分匯聚和釋放工會組織的正能量，求真務實，勤勉工作，為推進我校早日實現(xiàn)“四個一流”的奮斗目標做出更大的貢獻。
篇十五 2023年教育局綜治及平安創(chuàng)建工作述職報告3150字
XX年，教育局在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)綜治委的正確領導下，以科學發(fā)展觀重要思想為指導，緊緊圍繞教育教學這一中心工作，正確處理教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，以落實領導責任制為龍頭，以排查化解矛盾為主線，以平安校園創(chuàng)建為載體，以解決突出問題消除安全隱患為重點，以建立綜治工作體制機制為支撐，通過扎扎實實的辛苦努力，實現(xiàn)了“大事不出，小事也不出，確保萬無一失”的綜治工作目標，為我區(qū)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境做出了貢獻。作為教育局綜治工作領導小組組長和區(qū)綜治委成員單位負責人，我切實履行了自己的工作職責并取得了理想的成績。
一、提高認識，強化領導，健全機構，為完成綜治責任書規(guī)定的任務提供組織保障
為切實推進綜合治理和平安創(chuàng)建工作的開展，教育局多次召開會議，提高對平安創(chuàng)建綜合治理工作的認識，調(diào)整、充實了平安創(chuàng)建領導小組，并由教育局安全科具體負責'平安單位'創(chuàng)建的相關工作。年初，教育局強化了綜治工作領導小組的工作職責，明確了今年綜合治理工作任務和相關人員的指導、協(xié)調(diào)、檢查、督促職責，各基層學校也建立和完善了以校長為組長的校園綜合治理及安全穩(wěn)定領導小組；制定了教育系統(tǒng)開展平安創(chuàng)建活動的實施方案；教育局專門召開了基層學校綜治小組成員參加的綜合治理、安全穩(wěn)定工作會議，與各校簽訂了工作目標責任狀。
二、精心部署，認真實施，扎實開展系列創(chuàng)建工作，確保平安創(chuàng)建工作取得實效
根據(jù)平安創(chuàng)建工作責任狀，教育局平安創(chuàng)建工作領導小組多次召開會議，擬定教育系統(tǒng)開展平安創(chuàng)建系列活動的活動方案，并按職責分工將活動任務進行分解落實，分頭實施。
1．重視綜治工作的宣傳報道，責成黨委工作部負責宣傳報道工作。以新?lián)峤逃W(wǎng)和《新?lián)峤逃畔ⅰ泛唸鬄橹饕麄麝嚨?，采取各種豐富多彩的形式，大力宣傳平安校園創(chuàng)建工作的目標、任務和重要意義，提高干部、教師對 “爭創(chuàng)”活動的知曉率和參與率，加大對先進典型的宣傳力度，及時推廣經(jīng)驗，努力營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。深入開展普法和《信訪條例》的宣傳教育工作，積極參與民心網(wǎng)上評議學?；顒?。
2、重視校內(nèi)及周邊治安秩序?qū)ｍ椪喂ぷ鳌ＳH自帶隊對學校周邊治安環(huán)境進行督察，組成專項檢查組協(xié)同有關單位開展校園周邊治安秩序?qū)ｍ椪喂ぷ?。重點對校內(nèi)及周邊侵害師生人身和學校財產(chǎn)安全隱患問題、學校門口50米內(nèi)擺攤設點問題、學校周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲廳問題、校內(nèi)治安安全隱患問題、校車運行安全問題、區(qū)內(nèi)幼兒園安全工作等進行督察，并現(xiàn)場擬定整改措施，落實解決方案。
3．大力加強校舍隱患專項排查與整治工作。３月１日和9月1日是學校開學的第一個工作日，教育局第一項工作就是對基層學校教育教學工作進行視導和對安全工作進行大檢查。年內(nèi)教育局領導率基建科和安全科人員對校舍建筑及附屬設施進行了四次全面、細致的排查，及時將發(fā)現(xiàn)的安全隱患排除。特別是在今年的汛期和冬季雨雪時節(jié)，教育局更是重視安全工作。
4．重視對基層學校的工作檢查督導，使基層學校不斷加大綜合治理工作力度，不斷完善綜治工作規(guī)章制度，落實綜治工作責任，完善綜治工作機制。多次率領安檢組深入基層，檢查、推進安全教育工作，并認真查看學校綜合治理及平安創(chuàng)建“工作臺帳”。指示安全科制訂了學?！鞍踩逃隆被顒臃桨?，對師生進行安全常識專項教育，有效的杜絕了在校生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，確保了師生安全。重視對基層學校工作的指導、督導，確保各項安全預案得到認真實施，有落實、有實效，不走過場。
5．重視教育行風建設工作，認真解決教育熱點、難點問題，樹立教育的良好形象。制定了行風評議實施細則；開展了學習教育、對照解剖、群眾評議、學生評教、督查整改、專項考核等活動；認真執(zhí)行“一費制”的收費政策，規(guī)范了用書管理，加強了群眾監(jiān)督；規(guī)范了學校經(jīng)費管理，嚴格了責任追究。加大工作力度，解決“三亂”問題；。向社會公布舉報電話，在遼寧民心網(wǎng)上自覺接受群眾監(jiān)督；實施“師德建設工程”，實行“有償家教一票否決制”，杜絕教師有償家教現(xiàn)象；嚴格推行校務公開和收費公示制度，通過各種形式，將學校收費項目、收費標準、收費資金的使用情況和投訴電話等向社會公示，讓家長明白繳費，讓學生明白上學；認真開展自查自糾，及時進行整頓、整改。今年以來，市糾風辦、物價局等有關部門對我區(qū)進行專項檢查，未發(fā)現(xiàn)任何問題，并給予了高度評價。
6.努力做好信訪、穩(wěn)定工作。建立健全領導接待日制度，率領局領導班子成員輪流參與信訪接待工作，在退休教師和全體師生中進行了全面徹底摸排，進行有效的監(jiān)控、幫教、說服、轉(zhuǎn)化工作，全力把矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)。今年以來，教育系統(tǒng)去市、赴省、進京上訪都為零，來區(qū)里和教育局的集體訪和個人訪通過工作都得到了有效化解，還有一部分個人訪在學校層面進行了化解，基本達到了“大事不出、小事也不出、確保萬無一失”的目標，為全區(qū)信訪穩(wěn)定工作做出了貢獻。
7.切實承擔起綜治和平安創(chuàng)建第一責任人的職責
作為綜治委成員單位，我局積極參與區(qū)綜治委的工作，積極參加綜治委會議，共同研究和推進區(qū)綜合治理工作。切實履行工作責任制，認真貫徹綜治委工作布署，及時向上級報告綜合治理工作進展情況，虛心征詢上級部門的指導。
作為教育局綜治和平安創(chuàng)建工作的第一責任人，能夠做到切實承擔起綜治和平安創(chuàng)建第一責任人的職責，率先垂范，親歷親為。帶領教育局綜合治理和平安創(chuàng)建領導小組深入到基層檢查督導工作；召開了校園安全大排查工作會議；下發(fā)了一系列中小學、幼兒園安全規(guī)章；在汛期、冰凍、特殊天氣和學校大型活動都親自進行安全工作巡視，年內(nèi)親自巡檢安全工作不下于20次……
在全局上下的共同努力下，綜合治理和平安創(chuàng)建工作取得了可喜的成績。確保了師生安全和校園的和諧穩(wěn)定，確保了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，XX年中考升學率高達51.2%，繼續(xù)處于全市的領先地位。信訪穩(wěn)定工作成績突出，去市、赴省、進京上訪都為零。提案辦理工作成效明顯，邢春元等代表、委員提出的8項議案已辦理完畢，議案辦結率和滿意率均為100%。在雙評工作中，教育局名列第四名，獲最佳單位稱號。局黨委獲得XX年遼寧省基層先進黨組織榮譽稱號，教育局團委被省教育廳、省委宣傳部評為遼寧省假期實踐活動優(yōu)秀組織單位。此外，五十中學獲得省教育廳先進黨總支榮譽稱號，育才小學被中共遼寧省委宣傳部授予“紅詩遼寧詩詞詠誦活動優(yōu)秀基地”的榮譽稱號，四十五中學被評為遼寧省收費示范校。
三、綜治工作中存在的問題
1.師德建設工作有待進一步加強，個別教師的“家教”問題還沒有從根本上消除。
2.部分學校還存在一定的安全隱患，需要進一步加大隱患排查力度和整改工作力度。
3.個別學生的法制觀念還相當?shù)。瑢W生的法制教育、人生觀價值觀教育、理想前途教育等系列教育工作要長抓不懈。
4.新接收的鄧爾小學等五所學校的辦學條件和辦學水平與城區(qū)學校相比尚存在著不小的差距，加快上述學校的標準化建設任務十分艱巨。
5.信訪穩(wěn)定工作任重道遠。鄧爾小學等五所學校的“歷史遺留問題”尚沒有根本解決。
四、2023年綜合治理和平安創(chuàng)建的工作要點和工作目標
2023年綜合治理和平安創(chuàng)建的工作重點是建立三大機制。建立大監(jiān)管機制，樹立大監(jiān)管意識，全局上下形成“一盤棋”的綜治工作格局；建立大調(diào)解機制，進一步完善維權網(wǎng)絡，暢通訴報渠道，及時化解矛盾，促進教育和諧；建立大防控機制，加強對全體干部、教師的教育管理和內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，做到領導、制度、人員、措施“四落實”。
2023年綜合治理和平安創(chuàng)建的工作目標是努力實現(xiàn)不發(fā)生因監(jiān)管不力導致的危害師生安全或公共財產(chǎn)安全的惡性事件；力求不發(fā)生因處理不力引發(fā)的群體性上訪事件；力求不發(fā)生干部、教師違紀、違法犯罪被舉報、被追究刑事責任的事件；力求在師生中不發(fā)生中毒、火災、交通、暴力等事故；力求去市、赴省、進京訪為零，實現(xiàn)“大事不出、小事也不出”的目標，為我區(qū)和諧、平安區(qū)建設作貢獻。
