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公交車站實踐報告3篇

發(fā)布時間:2023-01-11 15:18:12 查看人數(shù):71

公交車站實踐報告

篇一 2023寒假brt公交車站服務(wù)社會實踐報告

溝通會使得做事的過程更加融洽,事半功倍。以下是小編搜集整理的2023大學(xué)生寒假brt公交車站服務(wù)社會實踐報告,歡迎閱讀!

1.實踐報告摘要

為了使我們更好的接觸社會、了解社會,本次社會實踐選擇在濟(jì)南市北園路brt快速公交車站進(jìn)行服務(wù)。社會實踐拉近了大學(xué)生與社會的距離,同時在實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

2.正文

為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)工作,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年加強(qiáng)對我國歷史和國情的認(rèn)識,強(qiáng)化社會責(zé)任感和歷史使命感,我積極響應(yīng)學(xué)校號召,開展了以“飛揚激情投身創(chuàng)先爭優(yōu),火紅青春報效祖國人民”為主題的假期社會實踐活動。本次社會實踐活動,我來到了濟(jì)南市北園路btr車站進(jìn)行服務(wù)。

快速公交系統(tǒng)簡稱“brt系統(tǒng)”(bus rapid transit),是介于輕軌與常規(guī)公交之間的一種新型地面交通運營系統(tǒng)。由于保泉問題限制了濟(jì)南市軌道交通的發(fā)展,因此快速公交系統(tǒng)成為解決當(dāng)前濟(jì)南城區(qū)交通擁堵的最現(xiàn)實最可行方式。位于濟(jì)南市北園路的btr1號線,連通了濟(jì)南火車站與長途汽車站,人流量大,外來人員較多,也相應(yīng)的需要更多高素質(zhì)的服務(wù)人員。

于xx年2月7日至xx年2月11日,我與幾位同學(xué)來到了濟(jì)南市北園路brt1號線站臺,進(jìn)行了為期五天的服務(wù)。我們所做的工作較為簡單,僅僅是打掃站臺衛(wèi)生、維持上下車秩序、為乘客解答乘車路線問題。作為站臺服務(wù),也算是服務(wù)行業(yè)的一種,本著“乘客就是上帝”的服務(wù)宗旨,乘客的一切都是對的,每當(dāng)遇到個別乘客的冷眼相對和不禮貌的話語和言行,我們便會讓自己學(xué)會換位思考,想象一下在陌生城市里那種毫無安全感的孤獨、在寒冷的冬天長時間等車的煩躁,于是,所有的一切都可以一一忍受,微笑著平息他們的怒火,在第一時間想到解決問題的方法,用我們發(fā)自內(nèi)心的真誠和熱情為乘客們提供最舒適便利的出行服務(wù)。

在為期五天的社會實踐中,我們接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的。在學(xué)校里也許有老師分配每一天的任務(wù),但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要主動去做,而且要盡自已的努力做到最好。學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場所,更多的是學(xué)習(xí)的氛圍,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。工作中,存在的不是成績上的競爭,更多的是能力和機(jī)會上的競爭。這時,就需要不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)之處,以提高自已的能力,為自己帶來更多的機(jī)會。

更重要的是,在社會上要善于與別人溝通,偶遇冷場是很令人尷尬的事情。一旦步入了社會這個團(tuán)體,便要與他人一起合作。溝通會使得做事的過程更加融洽,事半功倍。別人給的意見和建議,更要認(rèn)真聽取,對自身有利的更要虛心接受。

在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因,都會使自己缺乏自信。其實沒有誰是萬能的,只要有自信,能夠克服心理障礙,就是一種成功,每個人都是這樣一步一步成長起來的。

知識的積累也尤為關(guān)鍵。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱;人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的服務(wù)業(yè),對我來說很陌生,僅僅有工作熱情和良好的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要想把工作做到更好,就必須對其各方面知識都有一定的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

3.結(jié)語

作為大學(xué)生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,學(xué)習(xí)三個代表,實踐三個代表,為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實踐之行,是系科給了我學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會,是系科給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。

社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。

篇二 2023brt公交車站服務(wù)社會實踐報告

1.實踐報告摘要

為了使我們更好的接觸社會、了解社會,本次社會實踐選擇在濟(jì)南市北園路brt快速公交車站進(jìn)行服務(wù)。社會實踐拉近了大學(xué)生與社會的距離,同時在實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

2.正文

為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)工作,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年加強(qiáng)對我國歷史和國情的認(rèn)識,強(qiáng)化社會責(zé)任感和歷史使命感,我積極響應(yīng)學(xué)校號召,開展了以“飛揚激情投身創(chuàng)先爭優(yōu),火紅青春報效祖國人民”為主題的假期社會實踐活動。本次社會實踐活動,我來到了濟(jì)南市北園路btr車站進(jìn)行服務(wù)。

快速公交系統(tǒng)簡稱“brt系統(tǒng)”(bus rapid transit),是介于輕軌與常規(guī)公交之間的一種新型地面交通運營系統(tǒng)。由于保泉問題限制了濟(jì)南市軌道交通的發(fā)展,因此快速公交系統(tǒng)成為解決當(dāng)前濟(jì)南城區(qū)交通擁堵的最現(xiàn)實最可行方式。位于濟(jì)南市北園路的btr1號線,連通了濟(jì)南火車站與長途汽車站,人流量大,外來人員較多,也相應(yīng)的需要更多高素質(zhì)的服務(wù)人員。

于xx年2月7日至xx年2月11日,我與幾位同學(xué)來到了濟(jì)南市北園路brt1號線站臺,進(jìn)行了為期五天的服務(wù)。我們所做的工作較為簡單,僅僅是打掃站臺衛(wèi)生、維持上下車秩序、為乘客解答乘車路線問題。作為站臺服務(wù),也算是服務(wù)行業(yè)的一種,本著“乘客就是上帝”的服務(wù)宗旨,乘客的一切都是對的,每當(dāng)遇到個別乘客的冷眼相對和不禮貌的話語和言行,我們便會讓自己學(xué)會換位思考,想象一下在陌生城市里那種毫無安全感的孤獨、在寒冷的冬天長時間等車的煩躁,于是,所有的一切都可以一一忍受,微笑著平息他們的怒火,在第一時間想到解決問題的方法,用我們發(fā)自內(nèi)心的真誠和熱情為乘客們提供最舒適便利的出行服務(wù)。

在為期五天的社會實踐中,我們接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的。在學(xué)校里也許有老師分配每一天的任務(wù),但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要主動去做,而且要盡自已的努力做到。學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場所,更多的是學(xué)習(xí)的氛圍,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。工作中,存在的不是成績上的競爭,更多的是能力和機(jī)會上的競爭。這時,就需要不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)之處,以提高自已的能力,為自己帶來更多的機(jī)會。

更重要的是,在社會上要善于與別人溝通,偶遇冷場是很令人尷尬的事情。一旦步入了社會這個團(tuán)體,便要與他人一起合作。溝通會使得做事的過程更加融洽,事半功倍。別人給的意見和建議,更要認(rèn)真聽取,對自身有利的更要虛心接受。

在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因,都會使自己缺乏自信。其實沒有誰是萬能的,只要有自信,能夠克服心理障礙,就是一種成功,每個人都是這樣一步一步成長起來的。

知識的積累也尤為關(guān)鍵。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱;人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的服務(wù)業(yè),對我來說很陌生,僅僅有工作熱情和良好的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要想把工作做到更好,就必須對其各方面知識都有一定的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

3.結(jié)語

作為大學(xué)生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,學(xué)習(xí)三個代表,實踐三個代表,為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實踐之行,是系科給了我學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會,是系科給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。

社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。

篇三 2023大學(xué)生寒假brt公交車站服務(wù)社會實踐報告

1.實踐報告摘要

為了使我們更好的接觸社會、了解社會,本次社會實踐選擇在濟(jì)南市北園路brt快速公交車站進(jìn)行服務(wù)。社會實踐拉近了大學(xué)生與社會的距離,同時在實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

2.正文

為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)工作,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年加強(qiáng)對我國歷史和國情的認(rèn)識,強(qiáng)化社會責(zé)任感和歷史使命感,我積極響應(yīng)學(xué)校號召,開展了以“飛揚激情投身創(chuàng)先爭優(yōu),火紅青春報效祖國人民”為主題的假期社會實踐活動。本次社會實踐活動,我來到了濟(jì)南市北園路btr車站進(jìn)行服務(wù)。

快速公交系統(tǒng)簡稱“brt系統(tǒng)”(bus rapid transit),是介于輕軌與常規(guī)公交之間的一種新型地面交通運營系統(tǒng)。由于保泉問題限制了濟(jì)南市軌道交通的發(fā)展,因此快速公交系統(tǒng)成為解決當(dāng)前濟(jì)南城區(qū)交通擁堵的最現(xiàn)實最可行方式。位于濟(jì)南市北園路的btr1號線,連通了濟(jì)南火車站與長途汽車站,人流量大,外來人員較多,也相應(yīng)的需要更多高素質(zhì)的服務(wù)人員。

于xx年2月7日至xx年2月11日,我與幾位同學(xué)來到了濟(jì)南市北園路brt1號線站臺,進(jìn)行了為期五天的服務(wù)。我們所做的工作較為簡單,僅僅是打掃站臺衛(wèi)生、維持上下車秩序、為乘客解答乘車路線問題。作為站臺服務(wù),也算是服務(wù)行業(yè)的一種,本著“乘客就是上帝”的服務(wù)宗旨,乘客的一切都是對的,每當(dāng)遇到個別乘客的冷眼相對和不禮貌的話語和言行,我們便會讓自己學(xué)會換位思考,想象一下在陌生城市里那種毫無安全感的孤獨、在寒冷的冬天長時間等車的煩躁,于是,所有的一切都可以一一忍受,微笑著平息他們的怒火,在第一時間想到解決問題的方法,用我們發(fā)自內(nèi)心的真誠和熱情為乘客們提供最舒適便利的出行服務(wù)。

在為期五天的社會實踐中,我們接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的。在學(xué)校里也許有老師分配每一天的任務(wù),但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要主動去做,而且要盡自已的努力做到。學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場所,更多的是學(xué)習(xí)的氛圍,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。工作中,存在的不是成績上的競爭,更多的是能力和機(jī)會上的競爭。這時,就需要不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)之處,以提高自已的能力,為自己帶來更多的機(jī)會。

更重要的是,在社會上要善于與別人溝通,偶遇冷場是很令人尷尬的事情。一旦步入了社會這個團(tuán)體,便要與他人一起合作。溝通會使得做事的過程更加融洽,事半功倍。別人給的意見和建議,更要認(rèn)真聽取,對自身有利的更要虛心接受。

在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因,都會使自己缺乏自信。其實沒有誰是萬能的,只要有自信,能夠克服心理障礙,就是一種成功,每個人都是這樣一步一步成長起來的。

知識的積累也尤為關(guān)鍵。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱;人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的服務(wù)業(yè),對我來說很陌生,僅僅有工作熱情和良好的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要想把工作做到更好,就必須對其各方面知識都有一定的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

3.結(jié)語

作為大學(xué)生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,學(xué)習(xí)三個代表,實踐三個代表,為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實踐之行,是系科給了我學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會,是系科給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。

社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。

公交車站實踐報告3篇

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