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第1篇2023年6月大學(xué)生生產(chǎn)社會實(shí)踐報告范文 第2篇2023年8月大學(xué)生生產(chǎn)線工作社會實(shí)踐報告 第3篇2023年大學(xué)生生產(chǎn)暑期社會實(shí)踐報告范文 第4篇大學(xué)生生活攝影社會實(shí)踐報告 第5篇大學(xué)生生社會實(shí)踐報告3000字范文 第6篇寒假大學(xué)生生社會實(shí)踐報告3000字范文 第7篇大學(xué)生生產(chǎn)車間社會實(shí)踐報告 第8篇關(guān)于大學(xué)生生社會實(shí)踐報告3000字 第9篇大學(xué)生生態(tài)文明的社會實(shí)踐調(diào)查報告范文 第10篇2023年大學(xué)生生態(tài)文明社會實(shí)踐報告調(diào)查報告范文 第11篇2023年4月大學(xué)生生產(chǎn)線工作社會實(shí)踐報告
篇一 2023年6月大學(xué)生生產(chǎn)社會實(shí)踐報告范文
在今年暑假即將開始的時候,也就是xx年6月28日下午,考完試后我就匆匆踏上了東去的列車,和同行的還有我們班另外幾名同學(xué),日夜兼程來到***禮品有限公司,我們有一天的休息時間。于是,我們就整理寢室,當(dāng)時去的時候說環(huán)境條件沒有我們學(xué)校好,但是我們?nèi)f萬沒有想到條件會差到如此狀況,床板上滿是灰塵,我們進(jìn)行了大掃除,還好剛?cè)r候激情四射,并未感受到日夜兼程的勞累,等剛擦完一個床鋪,要坐下來休息一下,只聽到咔嚓一聲,糟了!床板破了一個大洞。我們都無奈的看看對方,然后就是捧腹大笑。環(huán)境條件是差了些,我們并沒有埋怨什么,因?yàn)槲覀兇蠖喽际莵碜赞r(nóng)村,農(nóng)民的樸實(shí)早就教會我們?nèi)绾蔚某钥嗄蛣?,勤奮向上,也正好給我們這些生活在都市象牙塔的大學(xué)生們提供了廣泛是接觸社會、了解社會、適應(yīng)新環(huán)境的機(jī)會。
艱辛知人生,實(shí)踐長才干。
通過這個暑期的社會實(shí)踐活動----參觀廠房,了解企業(yè)的生產(chǎn)線,一并親身實(shí)踐到生產(chǎn)中去,在生產(chǎn)線上做質(zhì)檢讓我明白,人的一生就是這樣:在苦難中前行,沒有苦中苦,何來甜中甜。但無論在何種條件下都不可忘記自己的身份,一定要與你周圍的同事處理好關(guān)系,不管你的級別是高或是低,不論他們是老員工還是新員工,我們都要尊重別人,否則只能是自己釀的苦果自己吃,另外,我工作的主題范圍是倉庫方面的管理,就是在產(chǎn)品出關(guān)到國外前的最后一道質(zhì)量檢測的管理,質(zhì)檢的工作讓我明白了凡是要細(xì)心,認(rèn)真負(fù)責(zé),多學(xué)、多看、多想,做到勤動腦袋和眼睛,養(yǎng)成少說話的習(xí)慣。在倉庫的工作中,
我的另一方面的工作是監(jiān)裝員,監(jiān)督出口的集裝箱的裝卸,這種類型的工作使我深深體會到做事情一道要做到眼疾手快,腦袋思維的能力要強(qiáng),隨時要做好產(chǎn)品的裝箱記錄,以備在做監(jiān)裝記錄總結(jié)時用,通過點(diǎn)數(shù)過數(shù)讓我明白工作期間要時時刻刻保持清醒,讓大腦在每時每刻都做好沖刺的準(zhǔn)備,如果一種產(chǎn)品手中的數(shù)目出現(xiàn)了錯誤,就可能導(dǎo)致此種產(chǎn)品幾百套裝不了箱,耽誤集裝箱的發(fā)出,延誤了航運(yùn)的始發(fā)日期,相關(guān)性地會給客戶整個公司發(fā)展前景呆了重大的影響,這一系列的連鎖反應(yīng)糾其原因就在馬虎的一瞬間。所以在工作期間的態(tài)度讓我初步了解社會,開闊了事業(yè),增長了才干,明確了三個月后我將踏入工作的態(tài)度,并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不做,能夠?qū)ψ陨淼膬r值進(jìn)行客觀評價,這一切的一切無形中使我對自己的未來有了一個正確的定位,增強(qiáng)自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走向社會的我,體會到更應(yīng)該提前走向社會,認(rèn)識社會,適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期期間的社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格,增長才干,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在嘉芙瑪禮品有限公司里,我鍛煉了自己,為以后我的征途做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會我還會多參加類似的活動,雖然這次暑期的工作條件很艱辛。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
社會實(shí)踐讓我們大學(xué)生找到理論和實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是學(xué)生在學(xué)校期間,只重視理論的學(xué)習(xí),沒有實(shí)踐基地,忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)。
往往真正放在實(shí)踐工作的崗位上發(fā)揮的不是很理想,而恰恰實(shí)踐中我們所學(xué)的專業(yè)理論知識能夠得到提高和鞏固。緊密地結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識水平,另外通過實(shí)踐能夠讓原來理論上迷糊和印象不深的知識得到提煉,理論上欠缺的在世界中得到補(bǔ)償,加深對課本知識的理解消化。此次暑期工作,提高自身素質(zhì),從某種程度上可以說奉獻(xiàn)社會,而且對于我深入了解社會樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展掛,構(gòu)建高度發(fā)達(dá)和諧的社會主義社會具有重要的意義,理論源于實(shí)踐,實(shí)踐結(jié)合理論。
本次實(shí)踐活動,從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,汲取了豐富的“營養(yǎng)”。理解”從實(shí)踐中來,結(jié)合理論到實(shí)踐中去”的真正的含義。認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去,到基層去,把個人命運(yùn)同社會,同國家命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)想起來,才是大學(xué)生成長的正確之路。
短短的一個暑期就這樣過去了,在青島我深刻體驗(yàn)到,青島經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,山東基建的崛起,中國經(jīng)濟(jì)的騰飛。這讓我們?yōu)橹院溃鳛橐粋€21世紀(jì)大學(xué)生,社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,不如社會,并投身于社會的良好方式。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的大好機(jī)遇;提升我們自身修養(yǎng),樹立服務(wù)社會的思想和意識。同時,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為做個的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
此時此刻我對自己的未來信心十足,以前總以為是機(jī)會在選擇我,心存不甘。通過這次實(shí)踐,我對自己有了新的認(rèn)識。我要努力把握時機(jī),山東之行做出的選擇,我借用一首詩來告訴自己,端正在以后認(rèn)識道路上的態(tài)度:“因?yàn)橄蛲?,所以選擇遠(yuǎn)方;
因?yàn)闊o可依靠,所以必須堅強(qiáng)。
在前路渺茫的時刻,也不放棄希望;
在孤立無援的時候,靠信念支持前進(jìn)的力量。
再深的水也淹不死魚兒;
再烈的火也燒不死鳳凰!
相信只要專注就可以戰(zhàn)勝一切!”
努力做好今天的事情,充分準(zhǔn)備明天的死去,就像擺鐘美妙“滴答”地擺一下,成功的喜悅就會慢慢浸潤我的生命!
篇二 2023年8月大學(xué)生生產(chǎn)線工作社會實(shí)踐報告
初七,新年的鞭炮聲余音未落,我們就打點(diǎn)好行裝,擠在車站涌動的人群中,踏上了趕往文登的長途車。
開始實(shí)習(xí)的第一天,我和另外的五名同學(xué)就被分進(jìn)了藝達(dá)集團(tuán)的制線廠。車間的生產(chǎn)線與大學(xué)里的課堂是完全不同的兩個概念。整整的一天下來,我們從捻線組看到成絞機(jī)組,又從成絞機(jī)組看到絡(luò)絲機(jī)組,一次次往往返返的蹓跶中,我感覺到整個制線廠的機(jī)器都在運(yùn)轉(zhuǎn)、整條生產(chǎn)線上的工人都在忙碌。生產(chǎn)管理的理論一旦和實(shí)際生產(chǎn)見面,就會顯出明顯的斷層。新奇的東西刺激著我的感官,機(jī)器的轟鳴聲重重地敲擊著我的耳膜,和大家交流起來也得一直扯著嗓子喊才能聽清,傍晚走出制線廠才發(fā)現(xiàn)連嗓子都給喊啞了。
接下來的幾天里,在林大林廠長的講解下,在生產(chǎn)的最前沿所待的每一天都有著大的收獲,在和生產(chǎn)線的接觸中,在和車間工作人員的交流中,我們由看學(xué)會了問是什么,由問是什么學(xué)會了問為什么是這樣。在藝達(dá)生活的日子里,企業(yè)文化在影響著我們這些趕來實(shí)習(xí)的大學(xué)生,在每天的實(shí)習(xí)生碰頭會上就能明顯地感覺到大家在迅速地進(jìn)入角色,我們最初談在藝達(dá)看到了多么整齊的廠房多么先進(jìn)的設(shè)備,兩天后便在說我們發(fā)現(xiàn)在生產(chǎn)管理和生產(chǎn)運(yùn)作過程中存在的不足之處,再后來我們便開始在碰頭會上研究某個小環(huán)節(jié)為什么不夠完善有什么解決辦法。我們的思維方式在發(fā)生著變化、看問題的角度在發(fā)生著變化、分析問題的能力也在節(jié)節(jié)提升。
看著步履匆匆的藝達(dá)人,看著在不懈努力中已有所成功的榜樣,看著搞實(shí)業(yè)的人從領(lǐng)導(dǎo)到普通工人都一樣擁有的朝氣蓬勃的精神面貌,我們明白了從大處著眼從小處著手的最直觀詮釋。“誰滿足于現(xiàn)在和過去,藝達(dá)就淘汰誰”,企業(yè)沒有把口號僅僅停留在口號上,而是把它拿在手里甩在空中變成了啪啪作響的鞭子,警醒著勿忘前進(jìn)的人們,于企業(yè)這是鞭子,于我們每個人,也應(yīng)該是。
實(shí)習(xí)的日子我們收獲了大學(xué)的課堂里沒有的許多東西,學(xué)到了為人處世的許多道理與方法,學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí),也學(xué)會了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強(qiáng)不息良好心態(tài)的鞭子甩在空中,啪啪作響!
篇三 2023年大學(xué)生生產(chǎn)暑期社會實(shí)踐報告范文
實(shí)踐地點(diǎn):***
實(shí)踐單位:***
實(shí)現(xiàn)目的:
生產(chǎn)實(shí)踐是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)踐過程中,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個高層住宅小區(qū)為實(shí)踐場所,在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,參加工程施工工作,順利完成了五周的實(shí)踐任務(wù)。同時,也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)
本工程為一個群體工程,共包括5#樓、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓(變電站),總建筑面積63000.2m2。其中5#樓建筑面積為9932.0m2,8#樓建筑面積為28293.4m2,5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成,主樓地下二層為人防層,地下一層為設(shè)備層,地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設(shè)備層,地下一層至地上二層為會所;建筑總高度為53.85m;主樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu);配樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為獨(dú)立柱基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。6#樓建筑面積19300m2,地下一層為自行車庫,地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為44.50m;基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。(實(shí)踐報告 )11#樓(變電站)建筑面積為443.6m2,地上二層,主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。12#地下車庫建筑面積為5038.5m2,地下為地下車庫,地上為車道出入口、人防出入口及變電站,地下車庫戰(zhàn)時為6級人防物資庫,基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。由于天津地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié),根據(jù)天津市防洪指揮部發(fā)布的文件,本工程從6月10日進(jìn)入汛期。
實(shí)踐內(nèi)容
3.1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)踐時間較短,僅參與了施工過程的具體操作作簡要概述如下 :
3.1.1項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)底并填寫“技術(shù)交底記錄”。
3.1.2項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”。“施工日志”的內(nèi)容包括以下幾個方面:當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出題等。
3.1.3 工程施工過程中,由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作,并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會,總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況,找出工程實(shí)際進(jìn)展同計劃之間的差距,安排本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況,并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。
3.1.4 在施工過程中,執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度,施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后,填寫自檢表,經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后,由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目通過建立聯(lián)檢制度,填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,對各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。
3.1.5 施工過程中的設(shè)計變更,由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé),按本質(zhì)量計劃合同變更管理”部分的規(guī)定,及時傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊?!?/p>
3.1.6 砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣,送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn),合格后出具相應(yīng)放。
3.1.7 隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后,由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄,報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,方可繼續(xù)施工。3.1.8由技術(shù)室編制月進(jìn)度計劃,工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計劃分解細(xì)化到每周每天,實(shí)行動態(tài)監(jiān)控、量化管理,確保施工進(jìn)度。
3.2、施工技術(shù)的具體操作
3.2.1 編寫施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會議技術(shù)交底是每一個分項(xiàng)/分部工程開工的前提,也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo),直接影響工程質(zhì)量,其可靠度至關(guān)重要。因此,我作為技術(shù)員在編寫完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過,方可向施工隊隊長進(jìn)行交底。實(shí)踐期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》、《肥槽回填》等技術(shù)交底,在此過程中,我大量查找資料,受益菲淺。編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時,主要是對工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后的處理,這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預(yù)留的孔洞,其孔徑大于管道半徑,如不封堵或封堵不嚴(yán)密,極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象,因此需要進(jìn)行技術(shù)處理。對于一般情況,主要是將管道井剔鑿成到“八”形,如圖:————再安裝模板(采用木膠板),模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封,要求模板安裝牢固,與樓板以及管體接縫嚴(yán)密,然后攪拌、澆筑細(xì)石混凝土,并用鋼筋插搗密實(shí),最后拆模養(yǎng)護(hù)。對于特殊情況,如樓板配筋擋住管道通過,需要熔斷鋼筋,技術(shù)處理時剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形),鋼筋采用搭接焊,焊接采用反面焊,焊接長度5d,其后操作程序與一般情況相同。而《地下車庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運(yùn)用了《土力學(xué)》的知識,比如檢驗(yàn)回填土的質(zhì)量,采用環(huán)刀法取樣,對土中的有機(jī)質(zhì)含量、干密度以及含水率的測定,同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質(zhì)量。夯壓時對干土可適當(dāng)灑水加以潤濕,但嚴(yán)禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象,保證基礎(chǔ)的承載能力以及沉降度。通過編寫技術(shù)交底,使我對分項(xiàng)/分部工程施工工藝有了一定的了解,不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專業(yè)知識,熟悉了相關(guān)規(guī)范,而且學(xué)到很多書本以外的知識。
3.2.2 參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收在施工過程中,施工隊經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后,再報項(xiàng)目部,由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查,檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收,上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙,如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。
3.2.3 協(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題
剛開始,我所做的只是統(tǒng)計工程質(zhì)量問題的類型、準(zhǔn)確位置以及數(shù)量,如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學(xué)習(xí)《修補(bǔ)方案》技術(shù)交底,積極向有關(guān)技術(shù)人員請教,逐步掌握了處理這些問題的方法。修補(bǔ)方案:對數(shù)量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈,然后用水清洗濕潤,然后用1:2.5水泥砂漿(內(nèi)摻建筑膠)抹面修正,抹漿初凝后加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作;蜂窩比較嚴(yán)重或漏筋較深時,剔除掉附近不密實(shí)的混凝土和突出的骨料顆粒,用清水洗刷干凈并充分潤濕后,再用比原強(qiáng)度等級高一級的細(xì)石混凝土填補(bǔ)并仔細(xì)搗實(shí);對脹模、變形、錯臺的混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)圖紙尺寸彈線、切割,再按線進(jìn)行剔鑿,剔鑿先用尖鏨子進(jìn)行剔鑿,剔鑿基本到位后用扁鏨進(jìn)行細(xì)致剔鑿,剔鑿要不露鋼筋、平整。
3.2.4 整理工程資料實(shí)踐期間我整理了較多的工程資料,如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場報驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗(yàn)記錄》等。如《混凝土澆灌申請》,施工隊在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收通過,由項(xiàng)目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點(diǎn),然后,混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票,由項(xiàng)目部填寫澆灌申請,交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理,我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。
實(shí)踐體會
思考與創(chuàng)新學(xué)習(xí)是無止境的,通過看到的結(jié)果,積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法,這樣才能在工作中學(xué)到更多知識,真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)踐效果,在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中,增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,增加了房間的開間面積和凈空高度。(實(shí)踐報告 )裝修中,如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板,此隔墻板與以往磚砌墻相比,具有自重輕、安裝簡便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn),不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,而且加快施工進(jìn)度,縮短工期,節(jié)約成本。在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過程中,設(shè)計單位在立筋的采用上選擇光圓筋,而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,導(dǎo)致箍筋向下滑移,給施工帶來不便。因此,施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,以便于箍筋的綁扎施工,但這一變動極大的增加了成本。通過積極思考,我向技術(shù)室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,施工時交叉對角放置,如圖:——-這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性,便于施工,又減少了成本。此方案得到主任的肯定。
實(shí)踐總結(jié)
經(jīng)過幾周的生產(chǎn)實(shí)踐,感受深刻。在施工技術(shù)上,實(shí)際操作以理論知識為基礎(chǔ),但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,靈活應(yīng)用,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。同時,利用這次實(shí)踐機(jī)會接觸社會,得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力,努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,積極面對每一次挑戰(zhàn)。
篇四 大學(xué)生生活攝影社會實(shí)踐報告
大學(xué)生生活攝影社會實(shí)踐報告范文
生活攝影課是攝影學(xué)院的一門專業(yè)課,不同于一般課堂學(xué)習(xí)的是它要求我們深入生活觀察生活,表現(xiàn)生活。因此我們應(yīng)該走出學(xué)院,走出北京,到我們不太熟悉的生活中,去發(fā)現(xiàn),去了解,去感受。
從1999年攝影學(xué)院的“生活攝影課”開設(shè)以來,結(jié)合國家開發(fā)西北的宏觀戰(zhàn)略,自己也制定了一個系統(tǒng)完整的五年教學(xué)計劃。關(guān)注西北,關(guān)注他們的開發(fā),記錄他們的發(fā)展足跡,培養(yǎng)學(xué)生自覺地找到理想和現(xiàn)實(shí)社會的著眼點(diǎn),與國家的發(fā)展建設(shè)結(jié)合起來,將自己的前途命運(yùn)與國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來,爭當(dāng)時代的目擊者和見證人。我們作為學(xué)攝影的人在這場大發(fā)展中應(yīng)該做出自己的貢獻(xiàn),用攝影的方式記錄一個時代的發(fā)展。我們只有走入西北以后,才能真正了解那里各種意想不到的情況。
今年是我院西北行的第3年。開學(xué)前夕,我們踏上了去往河西走廊的火車,生活攝影課由此開始了。進(jìn)入甘肅以后,在火車上看到的盡是茫茫戈壁。這些城市與我們熟悉的北京等地有什么不同?這是我們想觀察和拍攝的。這是我們這次生活攝影課的一個主要組成部分。
我們的第一站是甘肅敦煌。敦煌凝聚著中華民族璀璨的歷史文化。,這座昔日的絲綢重鎮(zhèn),今朝已成為一座以農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)為主的城市。從建設(shè)規(guī)模來說,敦煌城區(qū)很小,但是非常規(guī)范化。周圍有著大量的農(nóng)村,那里的道路不像城區(qū)那樣筆直,它更具生活化。那里的居民是漢族和維族雜居。漢族人把墻刷成土黃色,而維族人則把墻刷成白色,這是一個非常有意思的現(xiàn)象,也是敦煌給我們留下最直觀的感受。在隨后幾天,我們更深入地了解了敦煌。在這里,種植水果和棉花是最普遍的謀生手段。所以我們以這為主題,走入敦煌人的家里,和他們交流談心,讓他們清楚地了解到我們是學(xué)生,是來記錄敦煌的發(fā)展和建設(shè)的。建立了這份友情之后,我們再拍攝他們?nèi)粘I畹臅r候就更自如了。經(jīng)過了解的拍攝往往能抓住平常不注意的細(xì)節(jié)。
在對城市有一定的認(rèn)識后,我們又記錄了一些西北特有的景物。民族的'瑰寶——莫高窟。只有走入這里,才能有平時體會不到的感覺。莫高窟之所以可以傲視異邦古跡,就在于它是一千多年文明的層層累聚??茨呖?,不是看死了一千多年的標(biāo)本,而是看活了一千多年的生命。接著我們?nèi)リ栮P(guān)和玉門關(guān),塞外古跡真是讓人驚嘆?!拔鞒鲫栮P(guān)無故人”,“春風(fēng)不度玉門關(guān)”,這些都是我們耳熟能詳?shù)拿?,?dāng)我們仰望古城,才能真正體會到這份蒼涼的感覺。敦煌的最后一站是雅丹。這里沒有公路,交通不便,深藏于大漠腹地,不被世人所知。在拍攝雅丹地貌的過程中有一個意外收獲。在老師的積極爭取下,當(dāng)?shù)厝藥ьI(lǐng)我們進(jìn)入以前被稱為“死亡地域”的羅布泊。讓我們?nèi)f萬沒想到的是這里居然有一批金礦工人在勞動、生活。我們抱著好奇的心情去了解他們。在這里,吃的、喝得都要從幾百公里以外運(yùn)過來,條件相當(dāng)艱苦。同樣,正是由于我們的進(jìn)入,才讓他們了解到,還有我們這批學(xué)攝影的人能夠來這里。拍攝過程里,在與他們不斷的交流中,我們得知他們每天開采金礦的勞動量相當(dāng)大,但收獲卻很小。而他們對于工作環(huán)境的艱苦毫不在意,因此我們在拍攝時更關(guān)注的是他們工作時的動作、神情等。正是有了這種感覺,我們才逐漸認(rèn)識到什么是紀(jì)實(shí)攝影。紀(jì)實(shí)攝影的過程是一個思考問題的過程。去金礦之前,老師根據(jù)以往國外攝影大師們拍金礦的狀態(tài)與方法布置作業(yè)。因此,我們必須帶著作業(yè)選題有目的的去拍攝,只有這樣才不會一味地亂拍,才能夠充分表現(xiàn)出主題。
篇五 大學(xué)生生社會實(shí)踐報告3000字范文
隨著我們的生活水平不斷提高,旅游消費(fèi)變得越來越熱,出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當(dāng)中,大學(xué)生是整個旅游市場的一個重要而又獨(dú)立的組成部分。大學(xué)生作為社會的一個特殊群體,具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力,有相對寬松的時間,具有更多的冒險精神和追夢遐想,這些促成了大學(xué)生旅游熱。因此,大學(xué)生作為一支旅游生力軍的地位確實(shí)不容忽視。但是大學(xué)生旅游卻很少選擇旅行社這條途徑,是大學(xué)生的原因還是旅行社的原因呢?另一方面,旅行社對于大學(xué)生市場的潛力不是很明了。鑒于這兩點(diǎn),對當(dāng)今大學(xué)生旅游的調(diào)查就顯得是有必要的。所以,我通過網(wǎng)站“一起旅游吧-大學(xué)生自助游”做了相關(guān)調(diào)查。此次調(diào)查的目的在于了解當(dāng)今大學(xué)生旅游的大體情況以及大學(xué)生對旅行社的態(tài)度,為了解大學(xué)生旅游市場狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時通過對調(diào)查結(jié)果分析,為大學(xué)生的旅游市場開發(fā)提供可行的建議。
一、大學(xué)生旅游的意向
在旅游意向上,有接近95%的大學(xué)生表示非常喜歡旅游,另外5%的大學(xué)生表示一般喜歡。但來自城市和農(nóng)村的學(xué)生卻有明顯的差異,幾乎100%來自城市的學(xué)生有旅游意向,而只有接近85%來自農(nóng)村的學(xué)生非常旅游。引起這一差異的主要原因可能是由來自城市與農(nóng)村的學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件的差異造成的。對旅游沒感覺的大學(xué)生有66%主要是沒有錢,其中來自農(nóng)村的學(xué)生占74%。去旅游的目的是欣賞景觀、增長見識的占62%,休閑散心的占21%,另外找同學(xué)、熟人玩接近16%,而純粹娛樂性質(zhì)上的游玩、觀光不大受大學(xué)生的歡迎。
同時,調(diào)查也顯示80%以上的大學(xué)生認(rèn)為影響出游最重要的是金錢,15%左右的大學(xué)生認(rèn)為時間是影響他們出游的重要因素,而5%左右的大學(xué)生認(rèn)為伙伴、宣傳地、朋友意見影響他們。
在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),由于不同學(xué)校的大學(xué)生專業(yè)的差異,有些同學(xué)是出于專業(yè)的目的而選擇去哪里旅行,例如旅游管理專業(yè),勘探專業(yè)的大學(xué)生,他們由于學(xué)習(xí)目的而選擇旅游。
以上調(diào)查結(jié)果顯示由于大學(xué)生受到來自學(xué)校、家庭、社會的壓力,故對旅游的喜愛不同。但大部分人喜歡旅游是來欣賞景觀、增長見識,同時金錢是影響著多數(shù)大學(xué)生出游的主要因素。
二、大學(xué)生旅游的地點(diǎn)與時間
調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生偏愛自然風(fēng)景區(qū),占了總?cè)藬?shù)的54%,表明大學(xué)生更愿意與大自然親近。其次,旅游目的地選擇民族風(fēng)俗區(qū)有30%左右;有相當(dāng)一部分人選擇繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū),分別約占總?cè)藬?shù)的9%和5%。反而紅色旅游革命區(qū)和高校校園不大受大學(xué)生的歡迎。
在對于旅游時間段的安排上,最多人選擇的時間段是不定期,想去就去,占了總?cè)藬?shù)的56%左右,說明了大學(xué)生都喜歡把外出旅游的時間由自己自由安排,不受約束。在具體時間段上,最多人選擇的時間段是國慶、五一長假,約占了總?cè)藬?shù)的52%。選擇寒暑假期以及平常的周末出游的人少,分別約占總?cè)藬?shù)的20%和24%。原因可能是一方面寒暑假的假期長,大多數(shù)學(xué)生都喜歡留在家看電視看書而不外出旅游;而普通周末由于時間較短,沒有充分時間做好旅游前的準(zhǔn)備工作和旅行后的休息調(diào)整,不利于出游;另一方面,由于大學(xué)生的課業(yè)比較重,一般會利用周末進(jìn)行復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)新知識,還有相當(dāng)部分大學(xué)生利用課余時間做兼職或參加各種活動;故國慶、五一長假是大學(xué)生旅游的高峰(56%),大學(xué)生有更多的時間可以自由分配,而且還可以趁黃金周的時間休息調(diào)整。
三、大學(xué)生旅游的消費(fèi)方式
在選擇旅游消費(fèi)方式上,更多的大學(xué)生選擇自助游,約占51%;其次是選擇個人游的,占21%;而只有28%的大學(xué)生選擇跟旅游團(tuán)。調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立自主意識。在選擇自助游和個人游的學(xué)生中,高年級明顯多于低年級,這可能是高年級有更多的社會知識和經(jīng)驗(yàn);來自城市的學(xué)生明顯多于來自農(nóng)村的學(xué)生,這可能與學(xué)生的個性有關(guān)。
四、大學(xué)生旅游的方式
在調(diào)查中,大學(xué)生以往出游時,出游方式選擇與同學(xué)結(jié)伴而游的(約52%)占大多數(shù),與男(女)友一起的約占21%,數(shù)字表明大學(xué)生大多數(shù)喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游,而與家人一起(約6%)和獨(dú)自一人出游(約21%)也占一定比例。在旅伴的選擇上,部分人選擇跟男(女)友一起去旅游,這可能是大學(xué)生旅游的一大特點(diǎn)。大學(xué)生正處于感情萌發(fā)的時期,與情侶同游一方面可以體驗(yàn)生活,增加旅游樂趣,共同解決旅途中的困難,另一方面又可以促進(jìn)雙方的了解,培養(yǎng)共同興趣、增加雙方的感情。相反,選擇與父母親人同游的人很少,只占6%,這也表明大學(xué)生自主獨(dú)立的意識在不斷增強(qiáng)。
大學(xué)生選擇旅游地點(diǎn)的因素,以及個人消費(fèi)水平的差異,旅途距離長短,個人愛好等等原因,影響大學(xué)生選擇了不同的出行方式。
五、大學(xué)生旅游的次數(shù)(每年)
調(diào)查顯示,大學(xué)生每年出游次數(shù)為1次為約32%, 2次為約53%,3次為約10%,4次約3% 和5次以上為約2%。由調(diào)查結(jié)果可知,大多數(shù)大學(xué)生平均每年出游次數(shù)為一到兩次,少數(shù)有條件的學(xué)生也有年出游次數(shù)為三到四次的,但每年出游次數(shù)為五次以上的很少。
六、大學(xué)生旅游的消費(fèi)狀況
在以往外出旅游的花費(fèi)上,游覽、門票占其主要,占總數(shù)的約67%,其次是吃的,約占14%,交通約占19%。而對旅游地的風(fēng)味小吃上,感覺一般約占33%,喜歡約占46%。而特別喜歡僅約占13%。由此可見,當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃沒有將其特色表現(xiàn)出來,就深入了解,許多大學(xué)生對在沒有品嘗時給予的期望值偏高,而真正品嘗之后,其期望值大打折扣,畢竟青年人對新鮮事物在感官上都會給予很高的評價,而一旦去體驗(yàn)之后,沒有其想象的好時,將會大所失望,這也許是其感覺對其旅游地的風(fēng)味小吃上感覺一般的比例占較高的原因。在住宿上,一般學(xué)生(約53%)選擇30元左右(人/每晚),可見,大學(xué)生旅游消費(fèi)的要求體現(xiàn)了節(jié)約原則,這可能表明現(xiàn)代的大學(xué)生保持著儉樸節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),也有可能是大學(xué)生的旅游費(fèi)用大部分還是處于家庭資助。因?yàn)橛?0%左右大學(xué)生的生活費(fèi)是來自家庭資助的。
在旅游途中,約76%大學(xué)生愿意投入到購物中的比重是10—20%,表明購物在大學(xué)生旅游中也占主要活動。同時安全第一在大學(xué)生旅游中感覺是最重要的約占43%,其次是費(fèi)用的約為23%,舒適度約為22%,旅游的經(jīng)歷約為12%。
總體來看,大學(xué)生的旅游消費(fèi)水平中等偏下,旅游范圍及方式也趨向保守。選擇徒步及旅行自行車出游的人數(shù)也占了一部分的比例,顯然大學(xué)生旅游有這一方面的需要,旅行社可以考慮開展徒步、自行車旅游的相關(guān)項(xiàng)目,滿足市場需求。
七、大學(xué)生旅游的信息渠道
調(diào)查表明,親朋好友介紹的旅游景點(diǎn)可信度相當(dāng)高(約占53%),其次是網(wǎng)絡(luò)搜索約占33%,報刊廣告約占12%,旅行社咨詢約占2%,可看出親朋好友親身游玩過的景點(diǎn)的好壞對周圍的同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。而由于種種因素的影響,報刊廣告、旅行社對大學(xué)生并沒有起到較大到關(guān)鍵。因此收集旅游信息對于部分大學(xué)生來說只是較容易,同時在收集旅游信息是,出游費(fèi)用是最關(guān)注的,其次是景點(diǎn)的吸引力,住宿條件、安全問題、交通便利也受到一定程度的關(guān)注。目前各景點(diǎn)、旅行社及其它媒體提供的信息與實(shí)際享用服務(wù)自建的距離相差較大,由此可見提供的信息與實(shí)際景觀大相徑庭。
根據(jù)調(diào)查,一半大學(xué)生表明學(xué)校極少組織大學(xué)生出去旅游,并且部分大學(xué)生極少參加學(xué)生組織的旅游活動??梢妼W(xué)校對大學(xué)生的旅游沒有足夠的重視,大學(xué)生旅游具有很大的市場空間。
八、大學(xué)生對旅行社的滿意程度
從調(diào)查顯示的結(jié)果看,大學(xué)生對隨團(tuán)旅游的評價的確不高,約75%左右的大學(xué)生對旅行社不滿意。導(dǎo)致大學(xué)生不滿意的主要原因是“導(dǎo)游未盡職責(zé)”和旅行社“降低等級標(biāo)準(zhǔn)”。這兩項(xiàng)的比例分別約達(dá)到34%和28%。其次是“擅自變更行程安排” 約占23%,和“配套設(shè)施不完善” 約占15%。在整個旅游過程中,游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報名環(huán)節(jié)。而在旅行途中,導(dǎo)游則很大成分上充當(dāng)了旅行社的代表。游客對旅行社服務(wù)的不滿意在得不到導(dǎo)游的妥善處理后,則很容易轉(zhuǎn)化成對導(dǎo)游的不滿。
九、大學(xué)生旅游的優(yōu)點(diǎn)
(1)開拓視野
旅游最基本的優(yōu)點(diǎn)可謂拓寬視野。來自于懷化學(xué)院工商管理系的周同學(xué)說:“我覺得出去旅游的優(yōu)點(diǎn)就是開拓了我的視野。我去年十一去了鳳凰,見識了不少地方的風(fēng)土人情,也了解到一些當(dāng)?shù)鼐用竦纳盍?xí)慣。雖然這是旅游,但是我也從中學(xué)到了很多知識。另外,我還在旅游期間吃了很多他們那兒的地方特產(chǎn),總之,我覺得旅游還是好處多?!?/p>
(2)強(qiáng)身健體
出外旅游無論是乘車還是徒步旅行,都是一件很辛苦的事情。通過旅游,可以強(qiáng)身健體。就拿我們?nèi)ツ晔掠瘟艘惶藦埣医鐏碚f,雖然累得夠嗆,但是通過爬天子山,又走了這么多路,我們也鍛煉了自己的身體。
(3)放松心情
走出學(xué)校,沒有學(xué)業(yè)的壓力,我們可以盡情地舒展自己的身心。寒假時,鄰居一位姐姐笑著說道,“旅游,旅的是心。平時在學(xué)校里,除了看書就是這樣那樣的活動,很少有閑下來的時候,今年五一黃金周正是放松心情的一個好的機(jī)會,我要帶著愉快的心情出去旅游。那樣我就可以忘掉所有疲憊沉醉在美景中。我覺得在平時疲憊的生活中,要多出去走走,讓疲憊的身軀舒展一下,輕松一下?!?/p>
(4)增進(jìn)友誼
在我交談中的幾個同學(xué)都是與朋友一同出外旅游的,問及旅游的優(yōu)點(diǎn),他們都說可以很好的增進(jìn)友誼。仍記得自己去年寫的張家界見習(xí)報告中有這么一句:通過旅游,我們班的感情更深了,因?yàn)樵诼糜芜^程中同學(xué)間彼此相互關(guān)照不分你我盡在不言中?!?/p>
從上述的調(diào)查結(jié)果分析表明,大學(xué)生旅游呈現(xiàn)以下特點(diǎn):
1、出行時間固定。大學(xué)生的空閑時間都是以學(xué)校的課程安排為準(zhǔn),所以出行時間很固定,主要集中在五一、國慶黃金周。
2、消費(fèi)水平較低。大學(xué)生大都還沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)收入,旅游的錢都是從自己的生活費(fèi)或是辛苦打工的所得中省出來的,所以“窮大學(xué)生”基本都是選擇最劃算的旅游路線和方案,同時在旅游中的購買力比較弱。
3、旅游出行目的。大學(xué)生旅游主要是欣賞景觀、增長見識,所以選擇的景點(diǎn)主要是自然風(fēng)景區(qū)。
4、信息來源單一。大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上還沒有完全獨(dú)立,因此大學(xué)生旅游一定要考慮資金方面的問題。傳統(tǒng)的隨團(tuán)旅游,衣食住行不用自己操心,但代價是失去了自由;自己出行有了隨意安排的自由,但凡事都需自己操辦,難免玩得盡興。自助旅游似乎實(shí)現(xiàn)了兩者的結(jié)合,取長補(bǔ)短。而調(diào)查結(jié)果也說明這種新型旅游方式潛力巨大。
大學(xué)生社會實(shí)踐報告3000字
青春奉獻(xiàn)社會 激情燃燒華巖
[日期:xxx 來源: xxx 作者:xxx
為了引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想,認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見》,根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)市委的統(tǒng)一安排,校團(tuán)委統(tǒng)一部署,重慶工學(xué)院材料學(xué)院2023年7月中旬赴九龍坡區(qū)華巖鎮(zhèn)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐,以“傳承‘五四’報國志,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題,積極開展活動面廣、影響深遠(yuǎn)的大學(xué)生科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。材料科學(xué)與工程學(xué)院由學(xué)生科研助手、學(xué)生黨員和優(yōu)秀學(xué)生干部組成了19人的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)科技服務(wù)隊。采用宣傳報告會、文藝演出、義務(wù)培訓(xùn)、圖片展覽、社會調(diào)查等方式,聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際,在火熱的七月,走進(jìn)社會、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會,去譜寫當(dāng)代大學(xué)生全面建設(shè)小康社會,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗詩篇!本次社會實(shí)踐引導(dǎo)青年學(xué)生了解西部、熱愛西部、服務(wù)西部、建設(shè)西部,將學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,科技服務(wù)社會,真正做到“青春奉獻(xiàn)社會,激情燃燒華巖!”
一、社會實(shí)踐活動主要內(nèi)容
(一) 精心部署,全面策劃——“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動第一頁
為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動的順利進(jìn)行,材料學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心部署,成立了材料學(xué)院服務(wù)隊“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。院黨總支書記曾憲軍老師任組長,團(tuán)總支書記蹇福闊老師任副組長,學(xué)辦龍軍峰老師、張微老師任帶隊老師。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新聞報道組、宣傳組、后勤組、科技服務(wù)組,各組組員為學(xué)生科研助手、學(xué)生黨員及優(yōu)秀學(xué)生干部。材料服務(wù)隊于7月10日出發(fā)奔赴重慶市九龍坡區(qū)華巖鎮(zhèn),此次材料學(xué)院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動以“三農(nóng)”問題以及小城鎮(zhèn)化建設(shè)為主題。 7月5日下午,材料服務(wù)隊全體成員召開服務(wù)隊成立大會,對活動前期準(zhǔn)備的工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排,為我院暑期“三下鄉(xiāng)”活動奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。7月8日,我院再次召開2023暑期“三下鄉(xiāng)”籌備大會,制定了有關(guān)實(shí)踐活動的詳細(xì)計劃,從科技支農(nóng)、文化服務(wù)、環(huán)保宣傳、社會調(diào)查、文藝下鄉(xiāng)、企業(yè)掛職等方面開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動。暑期社會實(shí)踐不但培養(yǎng)了同學(xué)們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊合作的精神,磨練了他們堅強(qiáng)的意志,也實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)。
(二) 蓬勃發(fā)展中的民營企業(yè)——企業(yè)篇
深入華巖鎮(zhèn)民營企業(yè)調(diào)研是我們此次實(shí)踐活動的重要內(nèi)容?!稗r(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)”、“企業(yè)發(fā)展前景”是我們企業(yè)調(diào)研的主題。為了真正做到科技服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會,我們充分利用所學(xué)的科學(xué)文化知識,發(fā)揮高校青年大學(xué)生的知識優(yōu)勢,在當(dāng)?shù)亻_展切實(shí)可行的企業(yè)服務(wù)活動和科技知識培訓(xùn)。在“華龍配件制造有限公司”開展有關(guān)“華巖企業(yè)現(xiàn)狀與前景”的座談交流會;(此次座談交流會已被7月15日《重慶青年報》所報道 )在“重慶茂詮機(jī)械有限公司”、“重慶華通機(jī)電技術(shù)有限公司”,我們與他們進(jìn)行了理論交流與技術(shù)探討,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)到了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)與先進(jìn)的管理理念。同時,運(yùn)用我們所學(xué)的專業(yè)知識,在深入開展企業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上,綜合分析,提出我們的意見和建議,讓科學(xué)知識成為載體,形成輻射效應(yīng)。
(三) 關(guān)注“三農(nóng)”在華巖——宣傳篇
“三農(nóng)”問題以及小城鎮(zhèn)化建設(shè)是我院此次暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的主題。我們舉行了“關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)注農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)民”的大型戶外宣傳活動,包括向廣大群眾發(fā)送中央“三農(nóng)”政策相關(guān)資料、開展有關(guān)“三農(nóng)”問題和“城鎮(zhèn)化建設(shè)”問題的問卷調(diào)查以及向廣大群眾介紹中央“三農(nóng)”問題的相關(guān)知識等。我們的青年志愿者耐心的向華巖的父老鄉(xiāng)親宣傳“三農(nóng)”政策,并認(rèn)真熱情的為咨詢的鄉(xiāng)親們解疑。同時,問卷調(diào)查也是我們此次宣傳活動的重要調(diào)查數(shù)據(jù),所以每一個志愿者都認(rèn)真的做著調(diào)查,細(xì)心的給父老鄉(xiāng)親們講解及記錄調(diào)查結(jié)果。在火熱的七月,點(diǎn)燃了燦爛的華巖之夏。此次關(guān)注“三農(nóng)”宣傳活動,掀開了我院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的新篇章。而我院的關(guān)注“三農(nóng)”大型戶外宣傳活動的新聞稿已被中國共青網(wǎng)收錄。
(四) 推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的進(jìn)程——城鎮(zhèn)建設(shè)篇
“農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)”調(diào)研活動是我院此次暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的重頭戲之一,我們的青年志愿者深入華巖鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的典范西山村和共和村,不但與村委會部分成員及部分村民代表開展“農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)”座談交流會,深入了解“城鎮(zhèn)化建設(shè)”的相關(guān)政策及實(shí)際執(zhí)行情況,而且走訪農(nóng)戶,與村民進(jìn)行面對面的交流,了解“城鎮(zhèn)化建設(shè)中農(nóng)村的巨大變化。與此同時,深入調(diào)查,發(fā)現(xiàn)“城鎮(zhèn)化建設(shè)”中的問題,細(xì)致分析,提出我們的解決方法。在實(shí)踐活動結(jié)束后,我們通過深入調(diào)查分析,共完成了多篇有關(guān)“城鎮(zhèn)化建設(shè)”、“‘三農(nóng)’問題”、“可持續(xù)性發(fā)展”、“如何解決農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)中農(nóng)轉(zhuǎn)非問題”等主題的調(diào)查報告和論文。理論聯(lián)系實(shí)際,充分發(fā)揮青年大學(xué)生的知識優(yōu)勢,為社會奉獻(xiàn)出自己的熱情。
(五) 盡重工你我之力 譜華巖環(huán)保新篇——環(huán)保篇&文藝下鄉(xiāng)篇
從我校創(chuàng)建的“共青林”到暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐的環(huán)?;顒?,環(huán)保始終是我們實(shí)踐活動的一大主題。此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動,我們來到華巖鎮(zhèn)污染較為嚴(yán)重的磨灘河,渾濁又帶著異味的河水使我們深感環(huán)保任務(wù)的艱巨。但是我們的青年志愿者卻全然不顧清理工作的艱巨。但是,我們的青年志愿者卻全然不顧清理工作的艱辛,全身心的投入“戰(zhàn)斗”,同時,我們對磨灘河進(jìn)行實(shí)地考察,采集了水樣,也拍攝了圖片資料,獲取了水資源污染的第一手資料。地球是我們的家,我們攜手努力讓青山永駐,綠水常流。
二 、社會實(shí)踐活動主要特點(diǎn)
1、 科技下鄉(xiāng) 主題鮮明
“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐以“傳承‘五四’報國志,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題,走進(jìn)社會,服務(wù)社會,奉獻(xiàn)社會,以與農(nóng)民切實(shí)相關(guān)的“三農(nóng)”問題及城鎮(zhèn)化建設(shè)為主題,以科技服務(wù)普及等為手段,將學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合,科技下鄉(xiāng),主題鮮明,充分發(fā)揮青年大學(xué)生的知識優(yōu)勢,真正做到“青春奉獻(xiàn)社會,激情燃燒華巖”!
2 、宣傳到位 社會影響力強(qiáng)
此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的宣傳由服務(wù)隊的新聞報道組負(fù)責(zé),為期五天的實(shí)踐活動,我們共辦了6期實(shí)踐快訊,編發(fā)了30余篇實(shí)踐體會和新聞稿件,向中宣部,團(tuán)中央、教育部、《中國青年報》、《重慶青年報》等多家機(jī)關(guān)和新聞單位寄發(fā)了宣傳資料和活動快訊,同時還通過e—mail等方式傳遞實(shí)踐相關(guān)信息。引起社會的廣泛關(guān)注,《重慶青年報》、中國共青網(wǎng)、華巖鎮(zhèn)地方媒體及“論文在線”網(wǎng)站對我院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐或送給予了相關(guān)報道,同時,我院多篇調(diào)研報告及論文被“論文在線”網(wǎng)采用,使活動產(chǎn)生了良好的社會影響。
3 、在實(shí)踐中不斷成才——素質(zhì)教育的優(yōu)秀典范
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是我校將學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合的典范,不但推進(jìn)農(nóng)村兩個文明建設(shè),引導(dǎo)青年學(xué)生將愛國之情化為報國之情,也切實(shí)培養(yǎng)我們青年學(xué)生在社會實(shí)踐中逐漸成長,實(shí)現(xiàn)社會實(shí)踐的“人才效益、社會效益、經(jīng)濟(jì)效益”的有機(jī)統(tǒng)一。
4 、文藝下鄉(xiāng)——點(diǎn)燃華巖之夏
我院“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐為華巖父老鄉(xiāng)親帶去了一臺豐富多彩的文藝匯演,從節(jié)目策劃到節(jié)目排練,再到節(jié)目的最后上演,我們的青年志愿者始終全心投入,我們只能在宣傳與調(diào)研活動之余排練,華巖的七月酷熱難耐,但我們每一個人都用心去排,用心去練。7月13日晚,我們?yōu)槿A巖父老鄉(xiāng)親帶去一臺豐富多彩的節(jié)目,華巖的父老鄉(xiāng)親也還給我們一個熱情似火的華巖之夜。
三 、社會實(shí)踐活動的收獲
1 、各級領(lǐng)導(dǎo)的重視與社會支持是“三下鄉(xiāng)”順利進(jìn)行的基礎(chǔ)
“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的策劃階段,院黨總支書記曾憲軍、院團(tuán)總支書記蹇福闊就在“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動材料服務(wù)隊的成立大會與籌備大會上,對此次實(shí)踐活動做了精心部署,并就如何把活動開展的有特色、有新意作了明確的指示。在活動期間,院團(tuán)總支書記蹇福闊來到我們的“陣地”華巖鎮(zhèn)——“三下鄉(xiāng)”活動的第一線,極大的鼓舞了同學(xué)們的士氣。帶隊的龍軍峰老師和張微老師與隊員們同甘共苦,同吃同住,始終堅持在第一線,華巖的鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、企業(yè)等各機(jī)關(guān)或單位給予了高度重視。同時,實(shí)踐活動自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,這為此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的順利舉行奠定了堅實(shí)的基石。
2 、群眾的支持與擁護(hù)是活動取得成功的重要因素
活動自始至終都得到華巖父老鄉(xiāng)親的支持與配合。無論是宣傳活動,或是深入農(nóng)村的調(diào)研,抑或是文藝匯演與環(huán)保宣傳活動,當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀儯?這是活動順利進(jìn)行的重要因素。
3 、隊員們的奉獻(xiàn)之心是活動富有成效的關(guān)鍵
青年志愿者用科學(xué)文化服務(wù)社會的奉獻(xiàn)之心與投入實(shí)踐活動的熱情,是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動富有成效的關(guān)鍵。
四 、社會實(shí)踐活動的啟示
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體,社會實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的陣營,更是大學(xué)生服務(wù)社會的窗口。
“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動也磨練了青年大學(xué)生的意志,也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊合作的精神,實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo),真正做到“雙贏”。
篇六 寒假大學(xué)生生社會實(shí)踐報告3000字范文
青春奉獻(xiàn)社會 激情燃燒華巖
[日期:xxx 來源: xxx 作者:xxx
為了引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想,認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見》,根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)市委的統(tǒng)一安排,校團(tuán)委統(tǒng)一部署,重慶工學(xué)院材料學(xué)院2023年7月中旬赴九龍坡區(qū)華巖鎮(zhèn)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐,以“傳承‘五四’報國志,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題,積極開展活動面廣、影響深遠(yuǎn)的大學(xué)生科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。材料科學(xué)與工程學(xué)院由學(xué)生科研助手、學(xué)生黨員和優(yōu)秀學(xué)生干部組成了19人的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)科技服務(wù)隊。采用宣傳報告會、文藝演出、義務(wù)培訓(xùn)、圖片展覽、社會調(diào)查等方式,聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際,在火熱的七月,走進(jìn)社會、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會,去譜寫當(dāng)代大學(xué)生全面建設(shè)小康社會,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗詩篇!本次社會實(shí)踐引導(dǎo)青年學(xué)生了解西部、熱愛西部、服務(wù)西部、建設(shè)西部,將學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,科技服務(wù)社會,真正做到“青春奉獻(xiàn)社會,激情燃燒華巖!”
一、社會實(shí)踐活動主要內(nèi)容
(一) 精心部署,全面策劃——“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動第一頁
為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動的順利進(jìn)行,材料學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心部署,成立了材料學(xué)院服務(wù)隊“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。院黨總支書記曾憲軍老師任組長,團(tuán)總支書記蹇福闊老師任副組長,學(xué)辦龍軍峰老師、張微老師任帶隊老師。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新聞報道組、宣傳組、后勤組、科技服務(wù)組,各組組員為學(xué)生科研助手、學(xué)生黨員及優(yōu)秀學(xué)生干部。材料服務(wù)隊于7月10日出發(fā)奔赴重慶市九龍坡區(qū)華巖鎮(zhèn),此次材料學(xué)院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動以“三農(nóng)”問題以及小城鎮(zhèn)化建設(shè)為主題。 7月5日下午,材料服務(wù)隊全體成員召開服務(wù)隊成立大會,對活動前期準(zhǔn)備的工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排,為我院暑期“三下鄉(xiāng)”活動奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。7月8日,我院再次召開2023暑期“三下鄉(xiāng)”籌備大會,制定了有關(guān)實(shí)踐活動的詳細(xì)計劃,從科技支農(nóng)、文化服務(wù)、環(huán)保宣傳、社會調(diào)查、文藝下鄉(xiāng)、企業(yè)掛職等方面開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動。暑期社會實(shí)踐不但培養(yǎng)了同學(xué)們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊合作的精神,磨練了他們堅強(qiáng)的意志,也實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)。
(二) 蓬勃發(fā)展中的民營企業(yè)——企業(yè)篇
深入華巖鎮(zhèn)民營企業(yè)調(diào)研是我們此次實(shí)踐活動的重要內(nèi)容。“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)”、“企業(yè)發(fā)展前景”是我們企業(yè)調(diào)研的主題。為了真正做到科技服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會,我們充分利用所學(xué)的科學(xué)文化知識,發(fā)揮高校青年大學(xué)生的知識優(yōu)勢,在當(dāng)?shù)亻_展切實(shí)可行的企業(yè)服務(wù)活動和科技知識培訓(xùn)。在“華龍配件制造有限公司”開展有關(guān)“華巖企業(yè)現(xiàn)狀與前景”的座談交流會;(此次座談交流會已被7月15日《重慶青年報》所報道 )在“重慶茂詮機(jī)械有限公司”、“重慶華通機(jī)電技術(shù)有限公司”,我們與他們進(jìn)行了理論交流與技術(shù)探討,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)到了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)與先進(jìn)的管理理念。同時,運(yùn)用我們所學(xué)的專業(yè)知識,在深入開展企業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上,綜合分析,提出我們的意見和建議,讓科學(xué)知識成為載體,形成輻射效應(yīng)。
(三) 關(guān)注“三農(nóng)”在華巖——宣傳篇
“三農(nóng)”問題以及小城鎮(zhèn)化建設(shè)是我院此次暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的主題。我們舉行了“關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)注農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)民”的大型戶外宣傳活動,包括向廣大群眾發(fā)送中央“三農(nóng)”政策相關(guān)資料、開展有關(guān)“三農(nóng)”問題和“城鎮(zhèn)化建設(shè)”問題的問卷調(diào)查以及向廣大群眾介紹中央“三農(nóng)”問題的相關(guān)知識等。我們的青年志愿者耐心的向華巖的父老鄉(xiāng)親宣傳“三農(nóng)”政策,并認(rèn)真熱情的為咨詢的鄉(xiāng)親們解疑。同時,問卷調(diào)查也是我們此次宣傳活動的重要調(diào)查數(shù)據(jù),所以每一個志愿者都認(rèn)真的做著調(diào)查,細(xì)心的給父老鄉(xiāng)親們講解及記錄調(diào)查結(jié)果。在火熱的七月,點(diǎn)燃了燦爛的華巖之夏。此次關(guān)注“三農(nóng)”宣傳活動,掀開了我院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的新篇章。而我院的關(guān)注“三農(nóng)”大型戶外宣傳活動的新聞稿已被中國共青網(wǎng)收錄。
(四) 推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的進(jìn)程——城鎮(zhèn)建設(shè)篇
“農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)”調(diào)研活動是我院此次暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的重頭戲之一,我們的青年志愿者深入華巖鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的典范西山村和共和村,不但與村委會部分成員及部分村民代表開展“農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)”座談交流會,深入了解“城鎮(zhèn)化建設(shè)”的相關(guān)政策及實(shí)際執(zhí)行情況,而且走訪農(nóng)戶,與村民進(jìn)行面對面的交流,了解“城鎮(zhèn)化建設(shè)中農(nóng)村的巨大變化。與此同時,深入調(diào)查,發(fā)現(xiàn)“城鎮(zhèn)化建設(shè)”中的問題,細(xì)致分析,提出我們的解決方法。在實(shí)踐活動結(jié)束后,我們通過深入調(diào)查分析,共完成了多篇有關(guān)“城鎮(zhèn)化建設(shè)”、“‘三農(nóng)’問題”、“可持續(xù)性發(fā)展”、“如何解決農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)中農(nóng)轉(zhuǎn)非問題”等主題的調(diào)查報告和論文。理論聯(lián)系實(shí)際,充分發(fā)揮青年大學(xué)生的知識優(yōu)勢,為社會奉獻(xiàn)出自己的熱情。
(五) 盡重工你我之力 譜華巖環(huán)保新篇——環(huán)保篇&文藝下鄉(xiāng)篇
從我校創(chuàng)建的“共青林”到暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐的環(huán)?;顒?,環(huán)保始終是我們實(shí)踐活動的一大主題。此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動,我們來到華巖鎮(zhèn)污染較為嚴(yán)重的磨灘河,渾濁又帶著異味的河水使我們深感環(huán)保任務(wù)的艱巨。但是我們的青年志愿者卻全然不顧清理工作的艱巨。但是,我們的青年志愿者卻全然不顧清理工作的艱辛,全身心的投入“戰(zhàn)斗”,同時,我們對磨灘河進(jìn)行實(shí)地考察,采集了水樣,也拍攝了圖片資料,獲取了水資源污染的第一手資料。地球是我們的家,我們攜手努力讓青山永駐,綠水常流。
二 、社會實(shí)踐活動主要特點(diǎn)
1、 科技下鄉(xiāng) 主題鮮明
“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐以“傳承‘五四’報國志,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題,走進(jìn)社會,服務(wù)社會,奉獻(xiàn)社會,以與農(nóng)民切實(shí)相關(guān)的“三農(nóng)”問題及城鎮(zhèn)化建設(shè)為主題,以科技服務(wù)普及等為手段,將學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合,科技下鄉(xiāng),主題鮮明,充分發(fā)揮青年大學(xué)生的知識優(yōu)勢,真正做到“青春奉獻(xiàn)社會,激情燃燒華巖”!
2 、宣傳到位 社會影響力強(qiáng)
此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的宣傳由服務(wù)隊的新聞報道組負(fù)責(zé),為期五天的實(shí)踐活動,我們共辦了6期實(shí)踐快訊,編發(fā)了30余篇實(shí)踐體會和新聞稿件,向中宣部,團(tuán)中央、教育部、《中國青年報》、《重慶青年報》等多家機(jī)關(guān)和新聞單位寄發(fā)了宣傳資料和活動快訊,同時還通過e—mail等方式傳遞實(shí)踐相關(guān)信息。引起社會的廣泛關(guān)注,《重慶青年報》、中國共青網(wǎng)、華巖鎮(zhèn)地方媒體及“論文在線”網(wǎng)站對我院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐或送給予了相關(guān)報道,同時,我院多篇調(diào)研報告及論文被“論文在線”網(wǎng)采用,使活動產(chǎn)生了良好的社會影響。
3 、在實(shí)踐中不斷成才——素質(zhì)教育的優(yōu)秀典范
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是我校將學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合的典范,不但推進(jìn)農(nóng)村兩個文明建設(shè),引導(dǎo)青年學(xué)生將愛國之情化為報國之情,也切實(shí)培養(yǎng)我們青年學(xué)生在社會實(shí)踐中逐漸成長,實(shí)現(xiàn)社會實(shí)踐的“人才效益、社會效益、經(jīng)濟(jì)效益”的有機(jī)統(tǒng)一。
4 、文藝下鄉(xiāng)——點(diǎn)燃華巖之夏
我院“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐為華巖父老鄉(xiāng)親帶去了一臺豐富多彩的文藝匯演,從節(jié)目策劃到節(jié)目排練,再到節(jié)目的最后上演,我們的青年志愿者始終全心投入,我們只能在宣傳與調(diào)研活動之余排練,華巖的七月酷熱難耐,但我們每一個人都用心去排,用心去練。7月13日晚,我們?yōu)槿A巖父老鄉(xiāng)親帶去一臺豐富多彩的節(jié)目,華巖的父老鄉(xiāng)親也還給我們一個熱情似火的華巖之夜。
三 、社會實(shí)踐活動的收獲
1 、各級領(lǐng)導(dǎo)的重視與社會支持是“三下鄉(xiāng)”順利進(jìn)行的基礎(chǔ)
“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的策劃階段,院黨總支書記曾憲軍、院團(tuán)總支書記蹇福闊就在“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動材料服務(wù)隊的成立大會與籌備大會上,對此次實(shí)踐活動做了精心部署,并就如何把活動開展的有特色、有新意作了明確的指示。在活動期間,院團(tuán)總支書記蹇福闊來到我們的“陣地”華巖鎮(zhèn)——“三下鄉(xiāng)”活動的第一線,極大的鼓舞了同學(xué)們的士氣。帶隊的龍軍峰老師和張微老師與隊員們同甘共苦,同吃同住,始終堅持在第一線,華巖的鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、企業(yè)等各機(jī)關(guān)或單位給予了高度重視。同時,實(shí)踐活動自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,這為此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的順利舉行奠定了堅實(shí)的基石。
2 、群眾的支持與擁護(hù)是活動取得成功的重要因素
活動自始至終都得到華巖父老鄉(xiāng)親的支持與配合。無論是宣傳活動,或是深入農(nóng)村的調(diào)研,抑或是文藝匯演與環(huán)保宣傳活動,當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀儯?這是活動順利進(jìn)行的重要因素。
3 、隊員們的奉獻(xiàn)之心是活動富有成效的關(guān)鍵
青年志愿者用科學(xué)文化服務(wù)社會的奉獻(xiàn)之心與投入實(shí)踐活動的熱情,是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動富有成效的關(guān)鍵。
四 、社會實(shí)踐活動的啟示
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體,社會實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營,更是大學(xué)生服務(wù)社會的最好窗口。
“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動也磨練了青年大學(xué)生的意志,也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊合作的精神,實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo),真正做到“雙贏”。
寒假大學(xué)生生社會實(shí)踐報告3000字
篇七 大學(xué)生生產(chǎn)車間社會實(shí)踐報告
歷經(jīng)三個月的生產(chǎn)部車間實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,總的來說還是挺讓人難忘的。七月中旬剛來車間的時候,那會兒還是三十幾度的高溫天氣,我們?nèi)齻€人一起來到陌生的車間,從早會開始就流汗,一直到下班,八個小時汗沒有干過,衣服放到第二天再穿的時候背上全是鹽面,可想其艱苦程度。那時侯八個小時都是很難過的,一想起還有三個月的時間,頗為郁悶。但隨著時間的推移,對車間漸漸熟悉,能在車間找到適合自己的活干以后,日子變得好過了很多,轉(zhuǎn)眼間三個月過去了,當(dāng)然這要感謝我的師傅和在一起的同事。
尤其中后期在車間干活的時候,雖說很累,但過得蠻開心的??赡軓男【捅焕习钟绊懙陌?,老爸是工程師,小時候經(jīng)常帶著我到各個磚廠的機(jī)修房里逛,那里面的工作和我現(xiàn)在的差不多,以至于師傅也會夸我說車間的工作上手快。真的挺有意思的,尤其當(dāng)我在車間可以熟練的使用各種工具的時候,師傅也放心讓我獨(dú)立的干活,很有成就感!車間的生活確實(shí)很累,常常是邊干活邊看到汗水劈里啪啦的往下掉,但累過之后很舒服,尤其完成工作的時候,幾個人一起嘻嘻哈哈的,爽!
六個月的實(shí)習(xí)就這樣過了一半了,感覺就像新生開學(xué)前的軍訓(xùn)一樣,我們得到的遠(yuǎn)不是簡單的熟悉了設(shè)備這么簡單。應(yīng)屆別業(yè)才能有這樣的機(jī)會,以后再也不會有這種長時間身處一線的機(jī)會了,我堅信我學(xué)到了很多東西,我也堅信我學(xué)到的東西在我將來的日子里會起很大的作用。老爸說,我們這樣的大學(xué)生缺乏鍛煉,我也覺得是。以前在實(shí)驗(yàn)室做一些簡單的實(shí)驗(yàn)臺就會很滿足,但到了這里參與了組裝出口的大型機(jī)組后才知道以前自己做的那些太簡單了?!凹埳蟻淼媒K覺淺,絕知此事要躬行”,不錯的,自己親手干過了,得到的才是自己的。
三個月下來心里受教不少,身體也經(jīng)受鍛煉了,下面也總結(jié)一下:
1. 碰頭。在車間經(jīng)常會碰到頭,次數(shù)已經(jīng)數(shù)不清了,通常兩種情況下碰到頭,a 給罐體下端角閥打坡口,蹲了半天起身時碰到;b ldk上壓縮機(jī)接經(jīng)濟(jì)器口的伸出的客戶端接口,碰了好多次。因?yàn)閹в邪踩保詥栴}不是很大,不爽而已。
2. 肩膀壓傷。有兩次,一次是抬管子,一次是槽鋼。用肩膀扛著的時候壓傷的,當(dāng)時沒有什么感覺,第二天開始出現(xiàn)淤青,用師傅的話說“多抬幾次就好了!”。
3. 劃傷。三次,右手手掌搬坡口機(jī)時被刀片劃傷一次;掛牌子的時候胳膊被鐵絲劃傷一次;還有一次只見傷口,不知怎么傷的。
4. 夾傷。一次,推工具車的時候被門夾到了,比較汗!
5. 燙傷。兩次,一次是拿氣割過的管子,剛要收拾的時候和人打了個招呼走神了,直接用手抓過去,好在有手套,要不變燒豬蹄了;還有一次是打坡口的時候鐵屑飛進(jìn)袖子和手套接口的間隙中,真是衰??!
6. 撞傷。一次,給行車換鏈條的時候,卸鏈條時鏈鉤擺動沒抓住,打在臉上,痛死我了?。?!
7. 碰腿。不計其數(shù),每次都是碰在前面的大骨棒上,痛的要死。印象最深的:自貢項(xiàng)目,一天之內(nèi)同一條腿被撞了四次,把那撬塊拆了的心都有了。
8. 砸腳。兩次,都是拿管子的時候掉在腳上的,好在鞋內(nèi)有鋼頭,要不腳趾都沒了。
篇八 關(guān)于大學(xué)生生社會實(shí)踐報告3000字
隨著我們的生活水平不斷提高,旅游消費(fèi)變得越來越熱,出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當(dāng)中,大學(xué)生是整個旅游市場的一個重要而又獨(dú)立的組成部分。大學(xué)生作為社會的一個特殊群體,具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力,有相對寬松的時間,具有更多的冒險精神和追夢遐想,這些促成了大學(xué)生旅游熱。因此,大學(xué)生作為一支旅游生力軍的地位確實(shí)不容忽視。但是大學(xué)生旅游卻很少選擇旅行社這條途徑,是大學(xué)生的原因還是旅行社的原因呢?另一方面,旅行社對于大學(xué)生市場的潛力不是很明了。鑒于這兩點(diǎn),對當(dāng)今大學(xué)生旅游的調(diào)查就顯得是有必要的。所以,我通過網(wǎng)站“一起旅游吧-大學(xué)生自助游”做了相關(guān)調(diào)查。此次調(diào)查的目的在于了解當(dāng)今大學(xué)生旅游的大體情況以及大學(xué)生對旅行社的態(tài)度,為了解大學(xué)生旅游市場狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時通過對調(diào)查結(jié)果分析,為大學(xué)生的旅游市場開發(fā)提供可行的建議。
一、大學(xué)生旅游的意向
在旅游意向上,有接近95%的大學(xué)生表示非常喜歡旅游,另外5%的大學(xué)生表示一般喜歡。但來自城市和農(nóng)村的學(xué)生卻有明顯的差異,幾乎100%來自城市的學(xué)生有旅游意向,而只有接近85%來自農(nóng)村的學(xué)生非常旅游。引起這一差異的主要原因可能是由來自城市與農(nóng)村的學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件的差異造成的。對旅游沒感覺的大學(xué)生有66%主要是沒有錢,其中來自農(nóng)村的學(xué)生占74%。去旅游的目的是欣賞景觀、增長見識的占62%,休閑散心的占21%,另外找同學(xué)、熟人玩接近16%,而純粹娛樂性質(zhì)上的游玩、觀光不大受大學(xué)生的歡迎。
同時,調(diào)查也顯示80%以上的大學(xué)生認(rèn)為影響出游最重要的是金錢,15%左右的大學(xué)生認(rèn)為時間是影響他們出游的重要因素,而5%左右的大學(xué)生認(rèn)為伙伴、宣傳地、朋友意見影響他們。
在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),由于不同學(xué)校的大學(xué)生專業(yè)的差異,有些同學(xué)是出于專業(yè)的目的而選擇去哪里旅行,例如旅游管理專業(yè),勘探專業(yè)的大學(xué)生,他們由于學(xué)習(xí)目的而選擇旅游。
以上調(diào)查結(jié)果顯示由于大學(xué)生受到來自學(xué)校、家庭、社會的壓力,故對旅游的喜愛不同。但大部分人喜歡旅游是來欣賞景觀、增長見識,同時金錢是影響著多數(shù)大學(xué)生出游的主要因素。
二、大學(xué)生旅游的地點(diǎn)與時間
調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生偏愛自然風(fēng)景區(qū),占了總?cè)藬?shù)的54%,表明大學(xué)生更愿意與大自然親近。其次,旅游目的地選擇民族風(fēng)俗區(qū)有30%左右;有相當(dāng)一部分人選擇繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū),分別約占總?cè)藬?shù)的9%和5%。反而紅色旅游革命區(qū)和高校校園不大受大學(xué)生的歡迎。
在對于旅游時間段的安排上,最多人選擇的時間段是不定期,想去就去,占了總?cè)藬?shù)的56%左右,說明了大學(xué)生都喜歡把外出旅游的時間由自己自由安排,不受約束。在具體時間段上,最多人選擇的時間段是國慶、五一長假,約占了總?cè)藬?shù)的52%。選擇寒暑假期以及平常的周末出游的人少,分別約占總?cè)藬?shù)的20%和24%。原因可能是一方面寒暑假的假期長,大多數(shù)學(xué)生都喜歡留在家看電視看書而不外出旅游;而普通周末由于時間較短,沒有充分時間做好旅游前的準(zhǔn)備工作和旅行后的休息調(diào)整,不利于出游;另一方面,由于大學(xué)生的課業(yè)比較重,一般會利用周末進(jìn)行復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)新知識,還有相當(dāng)部分大學(xué)生利用課余時間做兼職或參加各種活動;故國慶、五一長假是大學(xué)生旅游的高峰(56%),大學(xué)生有更多的時間可以自由分配,而且還可以趁黃金周的時間休息調(diào)整。
三、大學(xué)生旅游的消費(fèi)方式
在選擇旅游消費(fèi)方式上,更多的大學(xué)生選擇自助游,約占51%;其次是選擇個人游的,占21%;而只有28%的大學(xué)生選擇跟旅游團(tuán)。調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立自主意識。在選擇自助游和個人游的學(xué)生中,高年級明顯多于低年級,這可能是高年級有更多的社會知識和經(jīng)驗(yàn);來自城市的學(xué)生明顯多于來自農(nóng)村的學(xué)生,這可能與學(xué)生的個性有關(guān)。
四、大學(xué)生旅游的方式
在調(diào)查中,大學(xué)生以往出游時,出游方式選擇與同學(xué)結(jié)伴而游的(約52%)占大多數(shù),與男(女)友一起的約占21%,數(shù)字表明大學(xué)生大多數(shù)喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游,而與家人一起(約6%)和獨(dú)自一人出游(約21%)也占一定比例。在旅伴的選擇上,部分人選擇跟男(女)友一起去旅游,這可能是大學(xué)生旅游的一大特點(diǎn)。大學(xué)生正處于感情萌發(fā)的時期,與情侶同游一方面可以體驗(yàn)生活,增加旅游樂趣,共同解決旅途中的困難,另一方面又可以促進(jìn)雙方的了解,培養(yǎng)共同興趣、增加雙方的感情。相反,選擇與父母親人同游的人很少,只占6%,這也表明大學(xué)生自主獨(dú)立的意識在不斷增強(qiáng)。
大學(xué)生選擇旅游地點(diǎn)的因素,以及個人消費(fèi)水平的差異,旅途距離長短,個人愛好等等原因,影響大學(xué)生選擇了不同的出行方式。
五、大學(xué)生旅游的次數(shù)(每年)
調(diào)查顯示,大學(xué)生每年出游次數(shù)為1次為約32%, 2次為約53%,3次為約10%,4次約3% 和5次以上為約2%。由調(diào)查結(jié)果可知,大多數(shù)大學(xué)生平均每年出游次數(shù)為一到兩次,少數(shù)有條件的學(xué)生也有年出游次數(shù)為三到四次的,但每年出游次數(shù)為五次以上的很少。
六、大學(xué)生旅游的消費(fèi)狀況
在以往外出旅游的花費(fèi)上,游覽、門票占其主要,占總數(shù)的約67%,其次是吃的,約占14%,交通約占19%。而對旅游地的風(fēng)味小吃上,感覺一般約占33%,喜歡約占46%。而特別喜歡僅約占13%。由此可見,當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃沒有將其特色表現(xiàn)出來,就深入了解,許多大學(xué)生對在沒有品嘗時給予的期望值偏高,而真正品嘗之后,其期望值大打折扣,畢竟青年人對新鮮事物在感官上都會給予很高的評價,而一旦去體驗(yàn)之后,沒有其想象的好時,將會大所失望,這也許是其感覺對其旅游地的風(fēng)味小吃上感覺一般的比例占較高的原因。在住宿上,一般學(xué)生(約53%)選擇30元左右(人/每晚),可見,大學(xué)生旅游消費(fèi)的要求體現(xiàn)了節(jié)約原則,這可能表明現(xiàn)代的大學(xué)生保持著儉樸節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),也有可能是大學(xué)生的旅游費(fèi)用大部分還是處于家庭資助。因?yàn)橛?0%左右大學(xué)生的生活費(fèi)是來自家庭資助的。
在旅游途中,約76%大學(xué)生愿意投入到購物中的比重是10—20%,表明購物在大學(xué)生旅游中也占主要活動。同時安全第一在大學(xué)生旅游中感覺是最重要的約占43%,其次是費(fèi)用的約為23%,舒適度約為22%,旅游的經(jīng)歷約為12%。
總體來看,大學(xué)生的旅游消費(fèi)水平中等偏下,旅游范圍及方式也趨向保守。選擇徒步及旅行自行車出游的人數(shù)也占了一部分的比例,顯然大學(xué)生旅游有這一方面的需要,旅行社可以考慮開展徒步、自行車旅游的相關(guān)項(xiàng)目,滿足市場需求。
七、大學(xué)生旅游的信息渠道
調(diào)查表明,親朋好友介紹的旅游景點(diǎn)可信度相當(dāng)高(約占53%),其次是網(wǎng)絡(luò)搜索約占33%,報刊廣告約占12%,旅行社咨詢約占2%,可看出親朋好友親身游玩過的景點(diǎn)的好壞對周圍的同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。而由于種種因素的影響,報刊廣告、旅行社對大學(xué)生并沒有起到較大到關(guān)鍵。因此收集旅游信息對于部分大學(xué)生來說只是較容易,同時在收集旅游信息是,出游費(fèi)用是最關(guān)注的,其次是景點(diǎn)的吸引力,住宿條件、安全問題、交通便利也受到一定程度的關(guān)注。目前各景點(diǎn)、旅行社及其它媒體提供的信息與實(shí)際享用服務(wù)自建的距離相差較大,由此可見提供的信息與實(shí)際景觀大相徑庭。
根據(jù)調(diào)查,一半大學(xué)生表明學(xué)校極少組織大學(xué)生出去旅游,并且部分大學(xué)生極少參加學(xué)生組織的旅游活動。可見學(xué)校對大學(xué)生的旅游沒有足夠的重視,大學(xué)生旅游具有很大的市場空間。
八、大學(xué)生對旅行社的滿意程度
從調(diào)查顯示的結(jié)果看,大學(xué)生對隨團(tuán)旅游的評價的確不高,約75%左右的大學(xué)生對旅行社不滿意。導(dǎo)致大學(xué)生不滿意的主要原因是“導(dǎo)游未盡職責(zé)”和旅行社“降低等級標(biāo)準(zhǔn)”。這兩項(xiàng)的比例分別約達(dá)到34%和28%。其次是“擅自變更行程安排” 約占23%,和“配套設(shè)施不完善” 約占15%。在整個旅游過程中,游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報名環(huán)節(jié)。而在旅行途中,導(dǎo)游則很大成分上充當(dāng)了旅行社的代表。游客對旅行社服務(wù)的不滿意在得不到導(dǎo)游的妥善處理后,則很容易轉(zhuǎn)化成對導(dǎo)游的不滿。
九、大學(xué)生旅游的優(yōu)點(diǎn)
(1)開拓視野
旅游最基本的優(yōu)點(diǎn)可謂拓寬視野。來自于懷化學(xué)院工商管理系的周同學(xué)說:“我覺得出去旅游的優(yōu)點(diǎn)就是開拓了我的視野。我去年十一去了鳳凰,見識了不少地方的風(fēng)土人情,也了解到一些當(dāng)?shù)鼐用竦纳盍?xí)慣。雖然這是旅游,但是我也從中學(xué)到了很多知識。另外,我還在旅游期間吃了很多他們那兒的地方特產(chǎn),總之,我覺得旅游還是好處多?!?/p>
(2)強(qiáng)身健體
出外旅游無論是乘車還是徒步旅行,都是一件很辛苦的事情。通過旅游,可以強(qiáng)身健體。就拿我們?nèi)ツ晔掠瘟艘惶藦埣医鐏碚f,雖然累得夠嗆,但是通過爬天子山,又走了這么多路,我們也鍛煉了自己的身體。
(3)放松心情
走出學(xué)校,沒有學(xué)業(yè)的壓力,我們可以盡情地舒展自己的身心。寒假時,鄰居一位姐姐笑著說道,“旅游,旅的是心。平時在學(xué)校里,除了看書就是這樣那樣的活動,很少有閑下來的時候,今年五一黃金周正是放松心情的一個好的機(jī)會,我要帶著愉快的心情出去旅游。那樣我就可以忘掉所有疲憊沉醉在美景中。我覺得在平時疲憊的生活中,要多出去走走,讓疲憊的身軀舒展一下,輕松一下?!?/p>
(4)增進(jìn)友誼
在我交談中的幾個同學(xué)都是與朋友一同出外旅游的,問及旅游的優(yōu)點(diǎn),他們都說可以很好的增進(jìn)友誼。仍記得自己去年寫的張家界見習(xí)報告中有這么一句:通過旅游,我們班的感情更深了,因?yàn)樵诼糜芜^程中同學(xué)間彼此相互關(guān)照不分你我盡在不言中。”
從上述的調(diào)查結(jié)果分析表明,大學(xué)生旅游呈現(xiàn)以下特點(diǎn):
1、出行時間固定。大學(xué)生的空閑時間都是以學(xué)校的課程安排為準(zhǔn),所以出行時間很固定,主要集中在五一、國慶黃金周。
2、消費(fèi)水平較低。大學(xué)生大都還沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)收入,旅游的錢都是從自己的生活費(fèi)或是辛苦打工的所得中省出來的,所以“窮大學(xué)生”基本都是選擇最劃算的旅游路線和方案,同時在旅游中的購買力比較弱。
3、旅游出行目的。大學(xué)生旅游主要是欣賞景觀、增長見識,所以選擇的景點(diǎn)主要是自然風(fēng)景區(qū)。
4、信息來源單一。大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上還沒有完全獨(dú)立,因此大學(xué)生旅游一定要考慮資金方面的問題。傳統(tǒng)的隨團(tuán)旅游,衣食住行不用自己操心,但代價是失去了自由;自己出行有了隨意安排的自由,但凡事都需自己操辦,難免玩得盡興。自助旅游似乎實(shí)現(xiàn)了兩者的結(jié)合,取長補(bǔ)短。而調(diào)查結(jié)果也說明這種新型旅游方式潛力巨大。
大學(xué)生社會實(shí)踐報告3000字
青春奉獻(xiàn)社會 激情燃燒華巖
[日期:xxx 來源: xxx 作者:xxx
為了引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想,認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見》,根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)市委的統(tǒng)一安排,校團(tuán)委統(tǒng)一部署,重慶工學(xué)院材料學(xué)院2023年7月中旬赴九龍坡區(qū)華巖鎮(zhèn)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐,以“傳承‘五四’報國志,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題,積極開展活動面廣、影響深遠(yuǎn)的大學(xué)生科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。材料科學(xué)與工程學(xué)院由學(xué)生科研助手、學(xué)生黨員和優(yōu)秀學(xué)生干部組成了19人的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)科技服務(wù)隊。采用宣傳報告會、文藝演出、義務(wù)培訓(xùn)、圖片展覽、社會調(diào)查等方式,聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際,在火熱的七月,走進(jìn)社會、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會,去譜寫當(dāng)代大學(xué)生全面建設(shè)小康社會,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗詩篇!本次社會實(shí)踐引導(dǎo)青年學(xué)生了解西部、熱愛西部、服務(wù)西部、建設(shè)西部,將學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,科技服務(wù)社會,真正做到“青春奉獻(xiàn)社會,激情燃燒華巖!”
一、社會實(shí)踐活動主要內(nèi)容
(一) 精心部署,全面策劃——“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動第一頁
為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動的順利進(jìn)行,材料學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心部署,成立了材料學(xué)院服務(wù)隊“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。院黨總支書記曾憲軍老師任組長,團(tuán)總支書記蹇福闊老師任副組長,學(xué)辦龍軍峰老師、張微老師任帶隊老師。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新聞報道組、宣傳組、后勤組、科技服務(wù)組,各組組員為學(xué)生科研助手、學(xué)生黨員及優(yōu)秀學(xué)生干部。材料服務(wù)隊于7月10日出發(fā)奔赴重慶市九龍坡區(qū)華巖鎮(zhèn),此次材料學(xué)院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動以“三農(nóng)”問題以及小城鎮(zhèn)化建設(shè)為主題。 7月5日下午,材料服務(wù)隊全體成員召開服務(wù)隊成立大會,對活動前期準(zhǔn)備的工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排,為我院暑期“三下鄉(xiāng)”活動奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。7月8日,我院再次召開2023暑期“三下鄉(xiāng)”籌備大會,制定了有關(guān)實(shí)踐活動的詳細(xì)計劃,從科技支農(nóng)、文化服務(wù)、環(huán)保宣傳、社會調(diào)查、文藝下鄉(xiāng)、企業(yè)掛職等方面開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動。暑期社會實(shí)踐不但培養(yǎng)了同學(xué)們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊合作的精神,磨練了他們堅強(qiáng)的意志,也實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)。
(二) 蓬勃發(fā)展中的民營企業(yè)——企業(yè)篇
深入華巖鎮(zhèn)民營企業(yè)調(diào)研是我們此次實(shí)踐活動的重要內(nèi)容?!稗r(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)”、“企業(yè)發(fā)展前景”是我們企業(yè)調(diào)研的主題。為了真正做到科技服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會,我們充分利用所學(xué)的科學(xué)文化知識,發(fā)揮高校青年大學(xué)生的知識優(yōu)勢,在當(dāng)?shù)亻_展切實(shí)可行的企業(yè)服務(wù)活動和科技知識培訓(xùn)。在“華龍配件制造有限公司”開展有關(guān)“華巖企業(yè)現(xiàn)狀與前景”的座談交流會;(此次座談交流會已被7月15日《重慶青年報》所報道 )在“重慶茂詮機(jī)械有限公司”、“重慶華通機(jī)電技術(shù)有限公司”,我們與他們進(jìn)行了理論交流與技術(shù)探討,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)到了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)與先進(jìn)的管理理念。同時,運(yùn)用我們所學(xué)的專業(yè)知識,在深入開展企業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上,綜合分析,提出我們的意見和建議,讓科學(xué)知識成為載體,形成輻射效應(yīng)。
(三) 關(guān)注“三農(nóng)”在華巖——宣傳篇
“三農(nóng)”問題以及小城鎮(zhèn)化建設(shè)是我院此次暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的主題。我們舉行了“關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)注農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)民”的大型戶外宣傳活動,包括向廣大群眾發(fā)送中央“三農(nóng)”政策相關(guān)資料、開展有關(guān)“三農(nóng)”問題和“城鎮(zhèn)化建設(shè)”問題的問卷調(diào)查以及向廣大群眾介紹中央“三農(nóng)”問題的相關(guān)知識等。我們的青年志愿者耐心的向華巖的父老鄉(xiāng)親宣傳“三農(nóng)”政策,并認(rèn)真熱情的為咨詢的鄉(xiāng)親們解疑。同時,問卷調(diào)查也是我們此次宣傳活動的重要調(diào)查數(shù)據(jù),所以每一個志愿者都認(rèn)真的做著調(diào)查,細(xì)心的給父老鄉(xiāng)親們講解及記錄調(diào)查結(jié)果。在火熱的七月,點(diǎn)燃了燦爛的華巖之夏。此次關(guān)注“三農(nóng)”宣傳活動,掀開了我院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的新篇章。而我院的關(guān)注“三農(nóng)”大型戶外宣傳活動的新聞稿已被中國共青網(wǎng)收錄。
(四) 推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的進(jìn)程——城鎮(zhèn)建設(shè)篇
“農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)”調(diào)研活動是我院此次暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的重頭戲之一,我們的青年志愿者深入華巖鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的典范西山村和共和村,不但與村委會部分成員及部分村民代表開展“農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)”座談交流會,深入了解“城鎮(zhèn)化建設(shè)”的相關(guān)政策及實(shí)際執(zhí)行情況,而且走訪農(nóng)戶,與村民進(jìn)行面對面的交流,了解“城鎮(zhèn)化建設(shè)中農(nóng)村的巨大變化。與此同時,深入調(diào)查,發(fā)現(xiàn)“城鎮(zhèn)化建設(shè)”中的問題,細(xì)致分析,提出我們的解決方法。在實(shí)踐活動結(jié)束后,我們通過深入調(diào)查分析,共完成了多篇有關(guān)“城鎮(zhèn)化建設(shè)”、“‘三農(nóng)’問題”、“可持續(xù)性發(fā)展”、“如何解決農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)中農(nóng)轉(zhuǎn)非問題”等主題的調(diào)查報告和論文。理論聯(lián)系實(shí)際,充分發(fā)揮青年大學(xué)生的知識優(yōu)勢,為社會奉獻(xiàn)出自己的熱情。
(五) 盡重工你我之力 譜華巖環(huán)保新篇——環(huán)保篇&文藝下鄉(xiāng)篇
從我校創(chuàng)建的“共青林”到暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐的環(huán)?;顒樱h(huán)保始終是我們實(shí)踐活動的一大主題。此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動,我們來到華巖鎮(zhèn)污染較為嚴(yán)重的磨灘河,渾濁又帶著異味的河水使我們深感環(huán)保任務(wù)的艱巨。但是我們的青年志愿者卻全然不顧清理工作的艱巨。但是,我們的青年志愿者卻全然不顧清理工作的艱辛,全身心的投入“戰(zhàn)斗”,同時,我們對磨灘河進(jìn)行實(shí)地考察,采集了水樣,也拍攝了圖片資料,獲取了水資源污染的第一手資料。地球是我們的家,我們攜手努力讓青山永駐,綠水常流。
二 、社會實(shí)踐活動主要特點(diǎn)
1、 科技下鄉(xiāng) 主題鮮明
“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐以“傳承‘五四’報國志,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題,走進(jìn)社會,服務(wù)社會,奉獻(xiàn)社會,以與農(nóng)民切實(shí)相關(guān)的“三農(nóng)”問題及城鎮(zhèn)化建設(shè)為主題,以科技服務(wù)普及等為手段,將學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合,科技下鄉(xiāng),主題鮮明,充分發(fā)揮青年大學(xué)生的知識優(yōu)勢,真正做到“青春奉獻(xiàn)社會,激情燃燒華巖”!
2 、宣傳到位 社會影響力強(qiáng)
此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的宣傳由服務(wù)隊的新聞報道組負(fù)責(zé),為期五天的實(shí)踐活動,我們共辦了6期實(shí)踐快訊,編發(fā)了30余篇實(shí)踐體會和新聞稿件,向中宣部,團(tuán)中央、教育部、《中國青年報》、《重慶青年報》等多家機(jī)關(guān)和新聞單位寄發(fā)了宣傳資料和活動快訊,同時還通過e—mail等方式傳遞實(shí)踐相關(guān)信息。引起社會的廣泛關(guān)注,《重慶青年報》、中國共青網(wǎng)、華巖鎮(zhèn)地方媒體及“論文在線”網(wǎng)站對我院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐或送給予了相關(guān)報道,同時,我院多篇調(diào)研報告及論文被“論文在線”網(wǎng)采用,使活動產(chǎn)生了良好的社會影響。
3 、在實(shí)踐中不斷成才——素質(zhì)教育的優(yōu)秀典范
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是我校將學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合的典范,不但推進(jìn)農(nóng)村兩個文明建設(shè),引導(dǎo)青年學(xué)生將愛國之情化為報國之情,也切實(shí)培養(yǎng)我們青年學(xué)生在社會實(shí)踐中逐漸成長,實(shí)現(xiàn)社會實(shí)踐的“人才效益、社會效益、經(jīng)濟(jì)效益”的有機(jī)統(tǒng)一。
4 、文藝下鄉(xiāng)——點(diǎn)燃華巖之夏
我院“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐為華巖父老鄉(xiāng)親帶去了一臺豐富多彩的文藝匯演,從節(jié)目策劃到節(jié)目排練,再到節(jié)目的最后上演,我們的青年志愿者始終全心投入,我們只能在宣傳與調(diào)研活動之余排練,華巖的七月酷熱難耐,但我們每一個人都用心去排,用心去練。7月13日晚,我們?yōu)槿A巖父老鄉(xiāng)親帶去一臺豐富多彩的節(jié)目,華巖的父老鄉(xiāng)親也還給我們一個熱情似火的華巖之夜。
三 、社會實(shí)踐活動的收獲
1 、各級領(lǐng)導(dǎo)的重視與社會支持是“三下鄉(xiāng)”順利進(jìn)行的基礎(chǔ)
“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的策劃階段,院黨總支書記曾憲軍、院團(tuán)總支書記蹇福闊就在“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動材料服務(wù)隊的成立大會與籌備大會上,對此次實(shí)踐活動做了精心部署,并就如何把活動開展的有特色、有新意作了明確的指示。在活動期間,院團(tuán)總支書記蹇福闊來到我們的“陣地”華巖鎮(zhèn)——“三下鄉(xiāng)”活動的第一線,極大的鼓舞了同學(xué)們的士氣。帶隊的龍軍峰老師和張微老師與隊員們同甘共苦,同吃同住,始終堅持在第一線,華巖的鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、企業(yè)等各機(jī)關(guān)或單位給予了高度重視。同時,實(shí)踐活動自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,這為此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的順利舉行奠定了堅實(shí)的基石。
2 、群眾的支持與擁護(hù)是活動取得成功的重要因素
活動自始至終都得到華巖父老鄉(xiāng)親的支持與配合。無論是宣傳活動,或是深入農(nóng)村的調(diào)研,抑或是文藝匯演與環(huán)保宣傳活動,當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀儯?這是活動順利進(jìn)行的重要因素。
3 、隊員們的奉獻(xiàn)之心是活動富有成效的關(guān)鍵
青年志愿者用科學(xué)文化服務(wù)社會的奉獻(xiàn)之心與投入實(shí)踐活動的熱情,是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動富有成效的關(guān)鍵。
四 、社會實(shí)踐活動的啟示
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體,社會實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的陣營,更是大學(xué)生服務(wù)社會的窗口。
“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動也磨練了青年大學(xué)生的意志,也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊合作的精神,實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo),真正做到“雙贏”。
篇九 大學(xué)生生態(tài)文明的社會實(shí)踐調(diào)查報告范文
大學(xué)生生態(tài)文明的社會實(shí)踐調(diào)查報告范文
調(diào)查目的:
生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個新的階段,即工業(yè)文明之后的文明形態(tài);生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和;生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的社會形態(tài)。
從人與自然和諧的角度,吸收十八大成果的定義是、生態(tài)文明是人類為保護(hù)和建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和,是貫穿于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)全過程和各方面的系統(tǒng)工程,反映了一個社會的文明進(jìn)步狀態(tài)。
一、調(diào)查對象與方法
1、調(diào)查對象
x月x日,運(yùn)用問卷的形式對陽光大學(xué)生網(wǎng),華中科技大學(xué),武漢大學(xué),武漢理工大學(xué)等高校不同專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
2、調(diào)查方法
本次調(diào)查以不記名問卷的方式收集到一定數(shù)量真實(shí)可靠的原始數(shù)據(jù)。
二、 調(diào)查結(jié)果與分析
1、調(diào)查結(jié)果
本次調(diào)查共發(fā)出問卷120份,回收問卷117份,其中有效問卷117份,回收率97.5%,問卷容量為117。
2、調(diào)查問題分析
1、百分之六十左右的同學(xué)人為生態(tài)環(huán)境資源狀況十分擔(dān)憂,但只有百分之三十不到的同學(xué)經(jīng)常關(guān)注生態(tài)環(huán)境。
2、偶爾關(guān)注的占百分之五十左右。百分之五十以上認(rèn)為環(huán)保與大學(xué)生有關(guān)但只有百分之十左右對身邊的人進(jìn)行環(huán)保宣傳,可見大學(xué)生具有較好的環(huán)保意識但很少能夠去考慮去付出行動,幾乎所有人對生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)覺得一般或不滿意但只有極少數(shù)人拒絕使用一次性筷子,很多人認(rèn)為地球一小時有意義,認(rèn)為環(huán)境保護(hù)作用很大,具有較強(qiáng)的環(huán)保意識但行動性差。
3、 80%同學(xué)會在周圍沒有垃圾桶時,把垃圾留著,等找到垃圾桶時再丟掉,說明大學(xué)生的環(huán)保意識還是很強(qiáng)的,不過仍有部分同學(xué)會選擇在周圍無人時把垃圾丟掉,他們的環(huán)保意識還有待提高。
4、81%同學(xué)會在周圍沒有垃圾桶時,把垃圾留著,等找到垃圾桶時再丟掉,說明大學(xué)生的環(huán)保意識還是很強(qiáng)的,不過仍有部分同學(xué)會選擇在周圍無人時把垃圾丟掉,他們的環(huán)保意識還有待提高。60%同學(xué)對當(dāng)今世界生態(tài)資源環(huán)境狀況十分擔(dān)憂,可見他們對環(huán)境十分關(guān)心。
三、增強(qiáng)大學(xué)生生態(tài)文明意識的對策
1)學(xué)校如何建設(shè)生態(tài)文明
1、學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)宣傳力度。
2、取消食堂一次性餐具的使用。
3、建立一定的獎勵制度和懲罰措施。
4、學(xué)校以身作則,決策要符合生態(tài)文明。
5、增加垃圾桶等基礎(chǔ)設(shè)施的數(shù)目。
2)如何提高大學(xué)生生態(tài)文明意識和踐行能力
1、積極參加生態(tài)環(huán)保活動。
2、養(yǎng)成關(guān)注環(huán)保知識并向身邊人傳播綠色生活意識的習(xí)慣。
3、提高自身環(huán)保意識,從小事做起。
4、積極響應(yīng)有關(guān)生態(tài)文明宣傳的活動。
5、從自身出發(fā)少用一次性餐具。
四、結(jié)語
本調(diào)查通過對抽樣調(diào)查資料的統(tǒng)計分析,以陽光大學(xué)為例從學(xué)生的生態(tài)文明建設(shè)意識、學(xué)校的生態(tài)文明建設(shè)措施等方面分析了大學(xué)的生態(tài)文明觀方面的問題,并提出了一系列可行的建議。
生態(tài)文明建設(shè)是一個浩大的工程,其中需要我們每個人的參與和努力,在建設(shè)的過程中會遇到很多的困難和挫折,但是為了更好地保護(hù)我們的“地球母親”,我們不應(yīng)該害怕,我們不應(yīng)該畏懼,讓我們一起攜起手來,共建綠色家園!
大學(xué)生就業(yè)觀社會實(shí)踐調(diào)查報告
隨著我國高校的擴(kuò)招,每年畢業(yè)生人數(shù)也愈來愈多,大學(xué)生就業(yè)難這一問題已成為我國社會普遍關(guān)心和有待解決的問題。畢業(yè)生正面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)考驗(yàn)。而大學(xué)生就業(yè)作為大學(xué)生人生一個重要的關(guān)口,初次就業(yè)和第一份工作對一個人一生的影響至關(guān)重要,它直接關(guān)系到一個人的成才和成長,因此,選擇工作務(wù)必要慎重。
作為一名即將走入畢業(yè)的大學(xué)生,我認(rèn)識到這一嚴(yán)重的問題后,決定親自進(jìn)入這一市場進(jìn)行調(diào)查。今年寒假我隨高郵市高璐寶食品有限公司的有關(guān)人員去人才市場進(jìn)行招聘,雖然只有短短的幾天時間,但讓我感觸很深,也讓我對目前的就業(yè)形勢有了一定的了解,這必定會對我明年的就業(yè)有所幫助。以下便是我總結(jié)出來的對目前大學(xué)生就業(yè)觀的分析。
首先,大學(xué)生在擇業(yè)時會考慮報酬問題。雖然薪水不是大學(xué)生選擇企業(yè)最重要的因素,但是薪水無疑是人們對一份工作最基本的要求。“非2500元或3000元不干”,這曾經(jīng)是媒體廣泛報道的大學(xué)生找工作時定下的月薪數(shù)。如今,大學(xué)生的就業(yè)壓力一年比一年大,大學(xué)生就業(yè)的工資底線也越來越低,隨著大學(xué)畢業(yè)生薪水的下降,很多用人單位在薪金制度上也有了很大轉(zhuǎn)變:不再以人定薪,而是以崗定薪,更強(qiáng)調(diào)員工為用人單位帶來的實(shí)際利潤。
職場中的機(jī)會永遠(yuǎn)不是遇到的,而是爭取到的。同時很多大學(xué)生認(rèn)為他所選擇的第一份工作只是作為他今后發(fā)展的一個過度口,積存經(jīng)驗(yàn)。除了薪酬是學(xué)生考慮的重要因素之外,工作環(huán)境、企業(yè)聲譽(yù)與企業(yè)文化、工作富有挑戰(zhàn)性、工作的穩(wěn)定性、戶口和住房、社會保障體系等因素也是學(xué)生們重點(diǎn)考慮的因素。
大學(xué)生對于選擇工作時因素的看重,與他們認(rèn)為的工作意義是直接相關(guān)的。在大學(xué)生看來,最重要的工作意義是自我實(shí)現(xiàn),其次是生存的必須條件以及個人興趣所在。而“學(xué)以致用”在找工作中似乎沒有得到太多體現(xiàn)。有很多大學(xué)生對“專業(yè)對口”的看法是,找工作盡量專業(yè)對口,但不必強(qiáng)求”。還有小部分的人認(rèn)為“專業(yè)并不重要,只要工作合適就行”,也就是說有大半的人并不強(qiáng)求專業(yè)要對口,在工作中發(fā)展自己學(xué)了4年的專業(yè)知識。而認(rèn)為“應(yīng)該專業(yè)對口,在工作中發(fā)展自己的專業(yè)知識”的人只有少數(shù)。經(jīng)常在那里聽到正在找工作的大學(xué)生說,最重要的是能找到工作,混口飯吃,先養(yǎng)活自己。
然而,有很多企業(yè)在人才招聘上,也遇到了不少難題。很多企業(yè)認(rèn)為目前有很多大學(xué)生就業(yè)眼高手低,或者嫌工資低。很多學(xué)生著重選擇國有企業(yè)、大中型企業(yè)、外資企業(yè),而相對一些中小型企業(yè)情況不是很好,他們認(rèn)為某些大學(xué)生只是抱著學(xué)經(jīng)驗(yàn)的態(tài)度,把小公司作為自己進(jìn)軍大公司的跳板,發(fā)展不長,對他們公司的長久發(fā)展不利。這也是個非?,F(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn),抱有這種思想的人應(yīng)當(dāng)慎重的考慮。
此外,大部分人都熱衷于名牌企業(yè)或者外企,認(rèn)為比較有面子。其實(shí)我認(rèn)為很多中國本土的中小企業(yè)也很有發(fā)展?jié)摿?,不一定要局限于所謂的外企,給別的國家的人打工,這樣才更有利于我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
以上就是我在大學(xué)生就業(yè)觀社會實(shí)踐調(diào)查總結(jié)出的幾點(diǎn)結(jié)論,希望對大家的求職應(yīng)聘有所幫助!
篇十 2023年大學(xué)生生態(tài)文明社會實(shí)踐報告調(diào)查報告范文
生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個新的階段,即工業(yè)文明之后的文明形態(tài);生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和;生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的社會形態(tài)。
從人與自然和諧的角度,吸收十八大成果的定義是、生態(tài)文明是人類為保護(hù)和建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和,是貫穿于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)全過程和各方面的系統(tǒng)工程,反映了一個社會的文明進(jìn)步狀態(tài)。
一、調(diào)查對象與方法
1、調(diào)查對象
x月x日,運(yùn)用問卷的形式對陽光大學(xué)生網(wǎng),華中科技大學(xué),武漢大學(xué),武漢理工大學(xué)等高校不同專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
2、調(diào)查方法
本次調(diào)查以不記名問卷的方式收集到一定數(shù)量真實(shí)可靠的原始數(shù)據(jù)。
二、 調(diào)查結(jié)果與分析
1、調(diào)查結(jié)果
本次調(diào)查共發(fā)出問卷120份,回收問卷117份,其中有效問卷117份,回收率97.5%,問卷容量為117。
2、調(diào)查問題分析
1、百分之六十左右的同學(xué)人為生態(tài)環(huán)境資源狀況十分擔(dān)憂,但只有百分之三十不到的同學(xué)經(jīng)常關(guān)注生態(tài)環(huán)境。
2、偶爾關(guān)注的占百分之五十左右。百分之五十以上認(rèn)為環(huán)保與大學(xué)生有關(guān)但只有百分之十左右對身邊的人進(jìn)行環(huán)保宣傳,可見大學(xué)生具有較好的環(huán)保意識但很少能夠去考慮去付出行動,幾乎所有人對生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)覺得一般或不滿意但只有極少數(shù)人拒絕使用一次性筷子,很多人認(rèn)為地球一小時有意義,認(rèn)為環(huán)境保護(hù)作用很大,具有較強(qiáng)的環(huán)保意識但行動性差。
3、 80%同學(xué)會在周圍沒有垃圾桶時,把垃圾留著,等找到垃圾桶時再丟掉,說明大學(xué)生的環(huán)保意識還是很強(qiáng)的,不過仍有部分同學(xué)會選擇在周圍無人時把垃圾丟掉,他們的環(huán)保意識還有待提高。
4、81%同學(xué)會在周圍沒有垃圾桶時,把垃圾留著,等找到垃圾桶時再丟掉,說明大學(xué)生的環(huán)保意識還是很強(qiáng)的,不過仍有部分同學(xué)會選擇在周圍無人時把垃圾丟掉,他們的環(huán)保意識還有待提高。60%同學(xué)對當(dāng)今世界生態(tài)資源環(huán)境狀況十分擔(dān)憂,可見他們對環(huán)境十分關(guān)心。
三、增強(qiáng)大學(xué)生生態(tài)文明意識的對策
1)學(xué)校如何建設(shè)生態(tài)文明
1、學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)宣傳力度。
2、取消食堂一次性餐具的使用。
3、建立一定的獎勵制度和懲罰措施。
4、學(xué)校以身作則,決策要符合生態(tài)文明。
5、增加垃圾桶等基礎(chǔ)設(shè)施的數(shù)目。
2)如何提高大學(xué)生生態(tài)文明意識和踐行能力
1、積極參加生態(tài)環(huán)?;顒?。
2、養(yǎng)成關(guān)注環(huán)保知識并向身邊人傳播綠色生活意識的習(xí)慣。
3、提高自身環(huán)保意識,從小事做起。
4、積極響應(yīng)有關(guān)生態(tài)文明宣傳的活動。
5、從自身出發(fā)少用一次性餐具。
四、結(jié)語
本調(diào)查通過對抽樣調(diào)查資料的統(tǒng)計分析,以陽光大學(xué)為例從學(xué)生的生態(tài)文明建設(shè)意識、學(xué)校的生態(tài)文明建設(shè)措施等方面分析了大學(xué)的生態(tài)文明觀方面的問題,并提出了一系列可行的建議。
生態(tài)文明建設(shè)是一個浩大的工程,其中需要我們每個人的參與和努力,在建設(shè)的過程中會遇到很多的困難和挫折,但是為了更好地保護(hù)我們的“地球母親”,我們不應(yīng)該害怕,我們不應(yīng)該畏懼,讓我們一起攜起手來,共建綠色家園!
大學(xué)生就業(yè)觀社會實(shí)踐調(diào)查報告
隨著我國高校的擴(kuò)招,每年畢業(yè)生人數(shù)也愈來愈多,大學(xué)生就業(yè)難這一問題已成為我國社會普遍關(guān)心和有待解決的問題。畢業(yè)生正面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)考驗(yàn)。而大學(xué)生就業(yè)作為大學(xué)生人生一個重要的關(guān)口,初次就業(yè)和第一份工作對一個人一生的影響至關(guān)重要,它直接關(guān)系到一個人的成才和成長,因此,選擇工作務(wù)必要慎重。
作為一名即將走入畢業(yè)的大學(xué)生,我認(rèn)識到這一嚴(yán)重的問題后,決定親自進(jìn)入這一市場進(jìn)行調(diào)查。今年暑假我隨高郵市高璐寶食品有限公司的有關(guān)人員去人才市場進(jìn)行招聘,雖然只有短短的幾天時間,但讓我感觸很深,也讓我對目前的就業(yè)形勢有了一定的了解,這必定會對我明年的就業(yè)有所幫助。以下便是我總結(jié)出來的對目前大學(xué)生就業(yè)觀的分析。
首先,大學(xué)生在擇業(yè)時會考慮報酬問題。雖然薪水不是大學(xué)生選擇企業(yè)最重要的因素,但是薪水無疑是人們對一份工作最基本的要求。“非2500元或3000元不干”,這曾經(jīng)是媒體廣泛報道的大學(xué)生找工作時定下的月薪數(shù)。如今,大學(xué)生的就業(yè)壓力一年比一年大,大學(xué)生就業(yè)的工資底線也越來越低,隨著大學(xué)畢業(yè)生薪水的下降,很多用人單位在薪金制度上也有了很大轉(zhuǎn)變:不再以人定薪,而是以崗定薪,更強(qiáng)調(diào)員工為用人單位帶來的實(shí)際利潤。
職場中的機(jī)會永遠(yuǎn)不是遇到的,而是爭取到的。同時很多大學(xué)生認(rèn)為他所選擇的第一份工作只是作為他今后發(fā)展的一個過度口,積存經(jīng)驗(yàn)。除了薪酬是學(xué)生考慮的重要因素之外,工作環(huán)境、企業(yè)聲譽(yù)與企業(yè)文化、工作富有挑戰(zhàn)性、工作的穩(wěn)定性、戶口和住房、社會保障體系等因素也是學(xué)生們重點(diǎn)考慮的因素。
大學(xué)生對于選擇工作時因素的看重,與他們認(rèn)為的工作意義是直接相關(guān)的。在大學(xué)生看來,最重要的工作意義是自我實(shí)現(xiàn),其次是生存的必須條件以及個人興趣所在。而“學(xué)以致用”在找工作中似乎沒有得到太多體現(xiàn)。有很多大學(xué)生對“專業(yè)對口”的看法是,找工作盡量專業(yè)對口,但不必強(qiáng)求”。還有小部分的人認(rèn)為“專業(yè)并不重要,只要工作合適就行”,也就是說有大半的人并不強(qiáng)求專業(yè)要對口,在工作中發(fā)展自己學(xué)了4年的專業(yè)知識。而認(rèn)為“應(yīng)該專業(yè)對口,在工作中發(fā)展自己的專業(yè)知識”的人只有少數(shù)。經(jīng)常在那里聽到正在找工作的大學(xué)生說,最重要的是能找到工作,混口飯吃,先養(yǎng)活自己。
然而,有很多企業(yè)在人才招聘上,也遇到了不少難題。很多企業(yè)認(rèn)為目前有很多大學(xué)生就業(yè)眼高手低,或者嫌工資低。很多學(xué)生著重選擇國有企業(yè)、大中型企業(yè)、外資企業(yè),而相對一些中小型企業(yè)情況不是很好,他們認(rèn)為某些大學(xué)生只是抱著學(xué)經(jīng)驗(yàn)的態(tài)度,把小公司作為自己進(jìn)軍大公司的跳板,發(fā)展不長,對他們公司的長久發(fā)展不利。這也是個非?,F(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn),抱有這種思想的人應(yīng)當(dāng)慎重的考慮。
此外,大部分人都熱衷于名牌企業(yè)或者外企,認(rèn)為比較有面子。其實(shí)我認(rèn)為很多中國本土的中小企業(yè)也很有發(fā)展?jié)摿Γ灰欢ㄒ窒抻谒^的外企,給別的國家的人打工,這樣才更有利于我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
以上就是我在大學(xué)生就業(yè)觀社會實(shí)踐調(diào)查總結(jié)出的幾點(diǎn)結(jié)論,希望對大家的求職應(yīng)聘有所幫助!
篇十一 2023年4月大學(xué)生生產(chǎn)線工作社會實(shí)踐報告
初七,新年的鞭炮聲余音未落,我們就打點(diǎn)好行裝,擠在車站涌動的人群中,踏上了趕往文登的長途車。
開始實(shí)習(xí)的第一天,我和另外的五名同學(xué)就被分進(jìn)了藝達(dá)集團(tuán)的制線廠。車間的生產(chǎn)線與大學(xué)里的課堂是完全不同的兩個概念。整整的一天下來,我們從捻線組看到成絞機(jī)組,又從成絞機(jī)組看到絡(luò)絲機(jī)組,一次次往往返返的蹓跶中,我感覺到整個制線廠的機(jī)器都在運(yùn)轉(zhuǎn)、整條生產(chǎn)線上的工人都在忙碌。生產(chǎn)管理的理論一旦和實(shí)際生產(chǎn)見面,就會顯出明顯的斷層。新奇的東西刺激著我的感官,機(jī)器的轟鳴聲重重地敲擊著我的耳膜,和大家交流起來也得一直扯著嗓子喊才能聽清,傍晚走出制線廠才發(fā)現(xiàn)連嗓子都給喊啞了。
接下來的幾天里,在林大林廠長的講解下,在生產(chǎn)的最前沿所待的每一天都有著大的收獲,在和生產(chǎn)線的接觸中,在和車間工作人員的交流中,我們由看學(xué)會了問是什么,由問是什么學(xué)會了問為什么是這樣。在藝達(dá)生活的日子里,企業(yè)文化在影響著我們這些趕來實(shí)習(xí)的大學(xué)生,在每天的實(shí)習(xí)生碰頭會上就能明顯地感覺到大家在迅速地進(jìn)入角色,我們最初談在藝達(dá)看到了多么整齊的廠房多么先進(jìn)的設(shè)備,兩天后便在說我們發(fā)現(xiàn)在生產(chǎn)管理和生產(chǎn)運(yùn)作過程中存在的不足之處,再后來我們便開始在碰頭會上研究某個小環(huán)節(jié)為什么不夠完善有什么解決辦法。我們的思維方式在發(fā)生著變化、看問題的角度在發(fā)生著變化、分析問題的能力也在節(jié)節(jié)提升。
看著步履匆匆的藝達(dá)人,看著在不懈努力中已有所成功的榜樣,看著搞實(shí)業(yè)的人從領(lǐng)導(dǎo)到普通工人都一樣擁有的朝氣蓬勃的精神面貌,我們明白了從大處著眼從小處著手的最直觀詮釋?!罢l滿足于現(xiàn)在和過去,藝達(dá)就淘汰誰”,企業(yè)沒有把口號僅僅停留在口號上,而是把它拿在手里甩在空中變成了啪啪作響的鞭子,警醒著勿忘前進(jìn)的人們,于企業(yè)這是鞭子,于我們每個人,也應(yīng)該是。
實(shí)習(xí)的日子我們收獲了大學(xué)的課堂里沒有的許多東西,學(xué)到了為人處世的許多道理與方法,學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí),也學(xué)會了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強(qiáng)不息良好心態(tài)的鞭子甩在空中,啪啪作響!