篇一 述職報告寫作的基本要求600字
含義及作用
述職報告是指國家工作人員就一個階段的任職情況，向有關部門及領導、群眾做出全面說明的一種文體形式。
述職報告的撰寫和提交，是管理和考核干部的重要方式之一。對于相關工作人員來說，撰寫述職報告，可對自己的任職情況加以回顧和反思，有利于自審和提高，也有利于改進工作；對于一個單位或部門來說，要求領導干部提出述職報告，利于考核干部，也便于群眾民主監(jiān)督。
寫法
述職報告通常是由標題、署名和正文幾個部分構(gòu)成的。
1。標題。述職報告的標題常見的格式是“期限十文種”，如：《“秘書工作”×年度述職報告》、《“秘書工作”×年上半年述職報告》。
2。署名。在標題之下，要標明述職人所在單位的全稱和述職人本人的姓名。
3。正文。雖然述職報告正文的內(nèi)容沒有明確的規(guī)定，但述職報告應對述職人的政策水平。工作能力及職責履行狀況做出詳盡的介紹，應有基本情況的概括和典型事例的講述，以及成績與經(jīng)驗的總結(jié)，或者失誤與教訓的反思。對述職報告內(nèi)容的要求與對工作總結(jié)的要求有相通之處，要顧及全面、客觀，不能面面俱到，主次不分。
內(nèi)容
1。交代自己的工作職責。工作職責的明確是述職的基礎。同時，還要闡明任職的指導思想；
2。著重闡述自己是如何履行工作職責的。在說明任職情況時，要突出重點，要把較多的篇幅放在主要工作的完成情況及重要政績或失誤的說明上；
3。對任職期間所取得的工作經(jīng)驗和教訓，做出相應的分析。
篇二 述職報告寫作的三要點850字
述職報告寫作的三要點
述職報告主要是對過去進行概述，在寫述職報告的時候，主要掌握述職報告的三要點。
第一、關于述職報告的本身。
為何述職？解決什么問題？只是簡單讓大家亮亮相，還是讓大家通過述職解決問題？
工作述職，首先應對業(yè)績以及職責有一個明確陳述。
重點是把履職經(jīng)驗與組織分享，否則向老總一個人匯報就可以了。總結(jié)、提煉你過去一年有哪些成功的經(jīng)驗。通過成功經(jīng)驗的分享，本身就是一個學習。而且通過總結(jié)，提煉經(jīng)驗，也是完成一個系統(tǒng)。
在陳述過程中，要以數(shù)據(jù)和事實來說話；同時要注重對成功經(jīng)驗的提煉，不要只是一種羅列，我今天干了些什么……有的述職列了幾十條，記流水帳，沒有對流水帳進行提煉，對于成功經(jīng)驗，沒有去很好地、系統(tǒng)地予以總結(jié)。述職的最終目的是通過總結(jié)經(jīng)驗對系統(tǒng)加以改進。
第二、述職的再一個目的是尋找問題。
即一年來我們存在什么問題；同時找到產(chǎn)生問題的原因。通過分析找出問題，避免以后犯同樣的錯誤。允許犯錯誤，但不要犯同樣的'錯。我們應該深入地去分析問題，找出問題責任人，相關原因何在？從教訓中去學習，不要回避問題的責任人，要找到問題的關鍵及解決問題的方法。要避免局限于談現(xiàn)象，缺乏原因、責任人、今后如何避免等分析。
第三、述職本身是一個能力開發(fā)過程，是對自我能力，以及團隊能力的一個開發(fā)過程。除講業(yè)績經(jīng)驗以及問題，還要分析我們團隊的建設及人力資源管理問題。
人力資源不應是人力資源部一個部門的事，而是每個管理者都要參與的事。部門經(jīng)理要對本部門的人才結(jié)構(gòu)、核心人才流失負責。如果我們?nèi)瞬帕舨蛔?，人才結(jié)構(gòu)沒有提升，那說明你的業(yè)績沒有提升。
如何把我們的人力資源建設、企業(yè)文化建設放在述職中？對此我們談得較少。說明我們在對業(yè)績的陳述中，對軟件即隊伍建設、文化建設、團隊建設關注不夠。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪些不夠？明年我在能力上要有哪些提升？管理上要有哪些提升？而且不光是個人，還包括團隊。如果團隊的能力提升得不夠，那么僅靠個人能力提升也是不夠的。
述職報告寫作的三要點
篇三 公文寫作：廉政述職報告1450字
按照全區(qū)2003年黨風廉政建設和反腐敗工作的總體安排，本人對自身廉政建設及落實黨風廉政建設責任制的有關情況進行了全面的審視?？傮w看，能夠較好地落實黨風廉政建設責任制，并從一點一滴做起，廉潔自律、勤政務實，全面抓好分管系統(tǒng)、部門的黨風廉政建設和反腐敗工作。下面將有關情況匯報如下：
一、注重理論學習和黨性修養(yǎng)，筑牢廉潔從政的根基
加強對黨員干部特別是領導干部理想信念和廉潔從政教育，充分發(fā)揮我們黨的思想政治工作這一政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)，是解決領導干部在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟條件下自覺抵制腐朽思想侵蝕的根本途徑。十六大報告明確指出：要進一步抓好領導干部廉潔自律、查處大案要案、糾正部門和行業(yè)不正之風。作為一名基層領導干部，從思想上深刻領會了這一精神，時刻保持過硬的思想意識尤為重要。為此本人特別注重加強了理論上的修養(yǎng)，不斷提高思想境界，用先進的思想武裝頭腦。在日常工作中，積極參加區(qū)理論學習中心組組織的各項學習，注重廉潔從政、依法執(zhí)政相關理論的學習，用正反兩方面的典型來教育警醒自己。不斷提高正確認識、分析黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象和社會上的不正之風、自覺抵制各種錯誤思想認識的能力。加強黨性鍛煉，自覺在思想上自律，樹立正確的道德追求，正確對待義利、苦樂，懷律已之心，除非分之念，治心噪，養(yǎng)心靜，治心窄，求心寬。能不斷調(diào)適自己的心態(tài)，適應新的發(fā)展變化的環(huán)境，辨清前進的方向，扎實努力地工作。
二、廉潔自律，嚴謹求是，全面落實上級提出的廉政規(guī)定 對分管部門的領導嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求抓好落實。保障權(quán)力規(guī)范有序運行。強化監(jiān)督機制，對涉及工程、建設等項目，嚴格按市場經(jīng)濟規(guī)律辦事，通過市場來實現(xiàn)優(yōu)化組合，以防止利用管錢、管物、管產(chǎn)銷的權(quán)力而牟取非法利益。其次是嚴格按制度辦事，確保各項制度落實到位。對反映比較集中的熱點問題進行專項檢查。今年以來，相繼開展了糾正醫(yī)藥購銷不正之風和教育亂收費的整治，在全區(qū)全面推行藥品集中招標采購，通過集中招標采購，上半年，節(jié)約資金達20萬元；嚴肅查處藥品和醫(yī)療器械購銷中給予和收受回扣等惡性競爭行為，依據(jù)《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》對全區(qū)6家醫(yī)院，6家衛(wèi)生院，85家城鎮(zhèn)門診部、個體診所進行了治理整頓，吊銷《醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證》1戶，罰款4000元，使藥品價格虛高的不良現(xiàn)象得到了治理；糾正中小學亂收費的行為，在全區(qū)各學校設立了“校務公開欄”，建立了收費卡制度，增加了各學校收費的透明度。在用人的問題上，堅持任人唯賢的原則，不搞小圈子，堅持以事業(yè)標準來衡量干部。同時了解干部的廉政情況，以便更全面準確的了解分管部門領導的情況，為正確使用干部打下基矗
身邊的工作人員、配偶、子女及探親屬均無經(jīng)商做生意。本人近年來也沒有需要報告的重大事項和借機斂財?shù)男袨椋粵]有到企業(yè)和單位報銷過應由個人支付的任何單據(jù)；沒有外出用公款旅游、出國的情況；沒有參與用公款支付的高消費娛樂活動和健身活動；在住房、乘車方面均未有超標的問題。
三、今后需加強和努力改進的問題
首先，尊重自己的人格，珍惜個人的名譽，維護班子的團結(jié)，以正己之心，塑好黨員形象；其次，要開展經(jīng)常性的批評與自我批評，在自律上做文章，從思想上杜絕和根除誘發(fā)腐敗的動機。在推進黨風廉政建設的過程中，自覺筑起“不能腐敗、不愿腐敗”的防范和自律機制；第三，不斷用生活中的反而典型警示和告誡自己，趨賢避倭，時時自重、自盛自警、自勵。在思想深處把“入黨為什么、工作圖什么、當官干什么”的問題搞清楚、解決好，自覺發(fā)揚“大公無私、服從大局、艱苦奮斗、廉潔奉公”的精神，向黨和人民交出合格的答卷。
篇四 述職報告的寫作技巧1750字
述職報告的寫作技巧
述職報告屬事務性公文的范疇，是對干部本職工作完成情況的檢驗，也是考查干部能否很好地履行職責以及是否稱職一種手段。述職者要對自己在前一段時間或整個任職期內(nèi)完成的工作，作一個綜合的、自我評述性的匯報，突出表現(xiàn)德、能、勤、績四個方面，表現(xiàn)履行職責的能力。
述職報告能夠比較全面地反映述職者的基本情況和工作能力，有利于組織或上級領導進行各方面的考核；述職報告作為重要的業(yè)績材料，有利于群眾地述職者進行監(jiān)督和批評；述職報告是述職者對自身的檢查，可以做到“吾日三省吾身”，能夠不斷提高自身素質(zhì)。隨著我國干部人事制度改革的不斷深入，述職報告已經(jīng)成為各類人才精英充分展示自己才華的一條重要渠道。如何寫好述職報告，筆者認為應做到四要四忌。
一、要實事求是，切忌華而不實
述職報告一定要講真話，講實話，講心里話。無論稱職與否，都要與事實相符，既不要自吹自擂，也不要過分謙虛。述職報告一般要當眾宣讀，一些同志為了顧面子，獲取領導和群眾的好感，對自己的工作成績大肆渲染，夸大其辭，只講自己的優(yōu)點和所取得的成績，對工作中存在的問題和不足采取回避態(tài)度。其實，任何人無論做什么工作，即使非常盡職盡責，缺點、錯誤也不可避免。而且，每個人所取得的成績并非一己之功，是全體同仁密切配合、共同努力的結(jié)果。作為一名合格的國家干部，應排除私心雜念，以群眾利益為重，上不欺領導，下不瞞群眾，正確處理好個人與集體、主觀與客觀的關系，時刻保持清醒頭腦，分清功過是非，做任何事都不要搶頭功，做到實事求是。在肯定自己成績的同時，也要敢于承擔責任，使述職報告真正全面地體現(xiàn)出自己的德、能、勤、績四個方面的情況。
二、要突出重點、切忌報流水帳
平時的工作材料是瑣碎的、分散的、零星的，述職者在動筆之前，要對材料進行篩選和整理，選擇主要工作，抓住主要政績來寫，不要事無巨細，一概羅列。如果為了評功擺好，照顧各個方面的關系，把述職報告寫成啰啰唆唆的“流水帳”，就會讓人不知所云。述職報告的寫作目的是為了說明其工作是否稱職，因此，要將履行職責的過程，取得的成績或出現(xiàn)的失誤，及對工作的認識表述出來，要對履行職責的情況和取得的成績進行深入的分析和研究。
要解釋棘手問題的處理方法，特別是要交代清楚對群眾迫切關心的問題是如何認識和處理的。剖析工作失誤的原因，做到一切從實際出發(fā)，對得與失作出客觀公正的評價，真正體現(xiàn)述職者的道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)、處事決斷開拓進取精神。這些內(nèi)容寫得恰切適度，能全面反映述職者的工作能力和基本素質(zhì)，讓領導和群眾清楚地了解述職者稱職與否，從而對述職者作出恰當?shù)脑u價。
三、要情理相宜，切忌考慮個人
述職報告在敘事說事過程中，要有適當?shù)母星樯?。但是個人情感不要融入過多，以免造成不良影響。述職者要對自己以往所從事的工作進行歸納、概括、提煉，圍繞履行職責的實際情況進行認真、全面的反思，肯定成績，找出差距。要與群眾面對面地交流，以坦誠的胸懷虛心聽取各方面的意見。特別是工作中群眾反映較大、意見較為突出的問題。另外，述職報告要如實闡述群眾的反映，面對事實，將自己的真實想法公之于眾，這樣群眾會感到親切，而且也加深了群眾對自己的理解和信任。然而，有一些競爭上一級職務的述職報告，述職者過多地考慮個人的利益，過于看重取得的政績，熱衷于錦上添花，缺乏面對錯誤與失敗的勇氣，這不僅脫離了群眾，也嚴重違背了述職報告的宗旨。___同志多次強調(diào)，共產(chǎn)黨人要立志做大事，不要立志做大官。作為黨的干部，一切從黨和人民的利益出發(fā)，光明磊落，襟懷坦白，樂于奉獻，這樣才能更好地為群眾辦一些實事。
四、要語言樸實，切忌虛飾浮夸
述職者要有駕馭語言的能力，崇尚樸實，給聽眾以豁然開朗的感覺。樸實之美歷來備受人們推崇。在述職時，用樸實的語言敘事說理，不僅縮短了與群眾的距離，也密切了和群眾的關系。有些同志為了顯示自己才學，述職報告的語言艱深難懂，洋里洋氣，群眾聽起來如“霧里看花”，摸不著頭緒，反而弄巧成拙。述職報告實用性，決定了它的語言必須具有真理般的自然質(zhì)樸。述職者面對聽眾文化層次有差異，這就要求敘述時語言表達通俗易懂，多采用質(zhì)樸無華的群眾性語言，直陳其意，決不嘩眾取寵，也不能用一些生僻的字眼，故作高深
篇五 編輯推薦：述職報告寫作三要點1150字
寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要點: (1)實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關系，要分清功過是非。承擔責任要恰如其分，既不爭功，也不必攬過。 (2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應定期述職。只有這樣，才能更好地 起到述職和鞭策的作用。 (3)內(nèi)容要周詳，述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎上，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應當明確，述職報告必須圍繞“職責”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。 (4)情理相宜。述職報告在敘事說理過程中，要有適度的感情色彩。 (5)態(tài)度要誠懇。述職，是向機關和群眾匯報工作。寫作述職報告之前，應對自己進行認真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的不滿和要求，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督，而不是作報告，這個特定的角色必須明確，也是寫好“述職報告”的前提。
述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。從應用上可分為向上呈送的述職報告和對部屬匯報的述職報告。述職報告類似工作總結(jié)，但又不同于工作總結(jié)。工作總結(jié)可以寫經(jīng)驗體會，述職報告則不需要寫;述職報告在敘述某項工作過程及得失要說明個人所起的作用、所擔負的責任，而工作總結(jié)是寫經(jīng)驗教訓及采取措施辦法。因此，不能把述職報告寫成工作總結(jié)。個人述職報告最突出的特點就是用第一人稱“我”來敘述履行職責情況。
個人述職報告大體由三部分組成
一、緒言。就是述職報告的開場白。在這部分應交待清楚述職者的身份和職責，主要說明所分管的工作、崗位職責、工作目標和述職時間(一季度、半年或全年)。
二、主要業(yè)績。這是述職報告的重要部分。其主要內(nèi)容包括履行崗位職責的情況、工作目標完成情況和突出的業(yè)績以及自我評價等。換句話說，就是寫述職者做了哪些工作，怎么做的;取得了哪些成績，其效益如何;從質(zhì)和量兩方面，進行自我評價。
三、問題和改進措施。這部分主要明確講敘在履行職責中存在的主要問題和述職者應負的責任及今后改進的具體辦法，問題要找準，態(tài)度要誠懇，措施辦法要可行，切忌問題含混，措施空泛。
從述職報告的文章結(jié)構(gòu)上講，寫好上述三部分就基本是完整的述職報告。但要真正寫好述職報告，還要注意以下幾點
一、堅持實事求是，一就是一，二就是二，成績講足，問題講透，不夸大，不縮小，原原本本反映履行職責的狀況;
二、著重講述履行職責的主要情況。每個干部職責不同，實施的工作也不同，不可能把所有的工作都寫出來，要選擇有重大影響的事件和突出的政績來寫。
三、要寫出個人的作用，不能籠統(tǒng)擺政績，看不出個人的作用。
篇六 述職報告寫作要點5650字
法定社會組織的機關和部門的負責人一般要對權(quán)力機關如上級機關部門或者代表大會、董事會等作述職報告，這是推動社會組織工作的重要因素，對于促進和監(jiān)督社會組織各項工作有著重要的意義。
述職報告可以說是工作報告中的總結(jié)性報告。報告是向上級機關陳述事項的上行文，屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一?！秶倚姓奶幚磙k法》規(guī)定“報告適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問”。報告中的總結(jié)性報告多用于提交大會進行討論，如各級政府向同級人民代表大會所作的 “政府工作報告”。這種報告雖然是代表法定社會組織及其部門的，卻是在報告人自身負有全責的情況下運轉(zhuǎn)工作的，實質(zhì)上就是述職報告?？梢钥闯?，述職報告是社會組織機關和部門的負責人向上級管理機關陳述自己某一階段工作情況，進行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導未來實踐的履行職務情況的口頭報告。作為綜合性較強的公文，屬于報告的一種，又與總結(jié)和講話稿相似。
一、述職報告的特點
(一)個人性。述職報告對自身所負責的組織或者部門在某一階段的工作進行全面的回顧，按照法規(guī)在一定時間(立法會議或者上級開會期間和工作任期之后)進行，要從工作實踐中去總結(jié)成績和經(jīng)驗，找出不足與教訓，從而對過去的工作做出正確的結(jié)論。
(二) 規(guī)律性。述職報告要寫事實，但不是把已經(jīng)發(fā)生過的事實簡單地羅列在一起。它必須對搜集來的事實、數(shù)據(jù)、材料等進行認真的歸類、整理、分析、研究。通過這一過程，從中找出某種帶有普遍性的規(guī)律，得出公正的評價議論，即主題和層義以及眾多小觀點(包括了經(jīng)驗和規(guī)律的思想認識)。議論不是邏輯論證式，而是論斷式，因為自身情況就是事實論據(jù)。如果不能把感性的事實上升到理性的規(guī)律性的高度，就不可能作為未來行動的向?qū)?。當然，述職報告中?guī)律性的認識，是從實際出發(fā)的認識，實踐理性很強，也就不需要很高的思辯性。不管怎樣，述職報告是否具有理論性、規(guī)律性是衡量一篇述職報告好壞的重要標志。述職報告的目的在于總結(jié)經(jīng)驗教訓，使未來的工作能在前期工作的基礎上有所進步，有所提高，因此述職報告對以后的工作具有很強的借鑒作用。任何一項工作都不可能是憑空而來，總是具有一定的繼承性與創(chuàng)新性。而繼承性，就是要繼承以前工作中的一些好的方面，去掉不好的方面，然后加以創(chuàng)新，工作才會有進步，完全拋離過去的工作創(chuàng)新是不可能的。策略性也是規(guī)律性的一個方面。策略即今后工作計劃，是述職報告的重點內(nèi)容。
(三)通俗性。面對會議聽眾，要盡可能讓個性不同、情況各異的與會代表全部聽懂，這就決定了講話稿必須具有通俗性。對于與會者來說，內(nèi)容應當是通俗易懂的。即使是專業(yè)性、學術(shù)性很強的內(nèi)容，也要盡可能明晰準確，以與會者理解為標準。形式更是通俗的。結(jié)構(gòu)是格式化的。語言則是口語化的。不同于一般的科學文章，更不同于一般的公文，最明顯的一點是語言的口語化。一般的科學文章，主要訴諸人們的視覺，要讓讀者理解，語言就要概括精練，甚至講究專業(yè)性。而一般公文尤其是行政公文，語言更是規(guī)范的，有的格式用語甚至是特定的，最重視的是準確、明晰、簡練和。相反，講話稿的語言則由講話的本身性質(zhì)所決定的，必須口語化。由于講話是聲入心通的人和人之間的傳播活動，需要更加適應人們的接受心理，拉近講話者和聽眾的心理距離，這就特別講究語言的大眾化、口語化。
(三)藝術(shù)性。述職報告的藝術(shù)性是魅力所在，直接影響著整個報告這一藝術(shù)生命體。這樣，寫作述職報告必然聯(lián)系整體的講話活動特點來進行?！笆雎殘蟾妗币辉~，可以分為兩部分來看待：“述職”，是主體的實質(zhì)性道理?！皥蟾妗保浅尸F(xiàn)表像而又整體的藝術(shù)生命體。報告者要兩者并重。寫作述職報告，最好從上述總的認識出發(fā)。
通俗性和藝術(shù)性，一般表現(xiàn)在口語化、感情化、個性化的語言上。寫述職報告時要變文字為有聲語言：1.語言生活化、口語化、大眾化。2.多用短句子，注意長短交叉合理，隨物(公務和感情)賦形。3.慎用文語(古語和歐化語)，作點綴之用。4.少用單音詞。5.避免同音不同義或易混淆的詞語。6.不隨便用簡略語。7.還可以適當增加語氣詞如“吧”、“嗎”之類。8.為了方便聆聽，有些標點符號還要用文字代替，如頓號改為“和”，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”，括號補充另用文字說明等。
二、 述職報告的主題
述職報告這種帶有藝術(shù)性的論說文，正如所有科學文章如議論文、說明文一樣，一定要明確樹立一個鮮明的主題，即一個判斷句，還要在報告中反復突出。提取對現(xiàn)實公務的認識，一定要從客觀上考慮報告對象所關心的問題，針對問題作出自己的解答。要適應受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多。主題要概括全文內(nèi)容即對社會組織公務情況的深刻認識及辦事意向。工作的“主張”、目標，在報告中就是“主題”。確定主題，這是寫作首要而且最為重要的工作。要總結(jié)出一個集中議論的句子即主題句——口號、標語、廣告語，深入人心，作為標題并貫穿全文、反復突出，還要符合記憶規(guī)律(7個字左右)，最好讓聽眾口耳相傳。
1.主題的本質(zhì)：抽象性——觀念認識，不是感受，是抽象的成果。清清楚楚。是邏輯判斷。正確的主題認識應是從它的本質(zhì)屬性出發(fā)的。主題的本質(zhì)屬性是抽象性，也就是說，它是對于事物的一個中心認識判斷。
主題的抽象性更表現(xiàn)在它的具體表達形式是一個邏輯判斷句。正如古人所說，要“立片言以居要，乃一篇之警策”，“擴之則為千萬言，約之則為一言”。正確的主題寫法是一個有主語(可以省略)、謂語和賓語(也可以單獨省略)的判斷句。如文藝性通訊《誰是最可愛的人》的主題就是一句話“志愿軍是最可愛的人”。
2.主題句的層次：正如靈魂的高低決定著人的水平一樣，主題句的高低也決定著全文的水平，也就是說主題句具有層次性。作者一定要充分發(fā)揮主觀性，讓主題句達到更高的層次。我們不談作者自身修養(yǎng)的提高問題，僅就主題句本身的提煉簡要地談一談。主題可以有五個層次。
(1)客觀特色層次。主題句最基本的層次應該是客觀層次，即主題句準確反映了演講稿中心內(nèi)容的本質(zhì)真實和客觀特色。如：“建設經(jīng)濟效益高的……”
(2)時代特色層次。時代特色中最突出的是科學技術(shù)。這種主題句是具有科學技術(shù)新穎性和先進性的認識。 如：“建設信息時代的……”
(3)文化色彩層次。這就要求作者的思想文化修養(yǎng)的提高。如：“建設小康(大同)的……”
(4)哲理意味層次。 哲理簡單地說就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建設世界性的、永久性的……”
(5)審美生命層次。黑格爾認為美學是哲學的高度發(fā)展，而哲學又是人類所有認識的精華。所謂美，其實就是促發(fā)人們積極意義的高級生命及其自由創(chuàng)造的本質(zhì)。據(jù)此，筆者以為，主題句最高的層次應該是審美的生命認識。如：“建設全新的自由人聯(lián)合體(馬克思語)的……”
3.主題句的表達：當然主題存在著具體的復雜情況，特別是因文體而異，但是都應用一句話來準確表達。在教學文體議論文、說明文和記敘文以及應用文中，主題不論是稱為中心論點、中心思想還是稱為主旨，都應是一句簡單的話。主題句的位置：
標題 較多主題句?；蛘哒}是主題，而副題則是“在某會議上的報告”。
開頭 一般要在段尾寫出主題句。
中間 主要采用分析法——分出二三層來，說明主題為什么(主張)和怎么樣(措施)，行文中兼用其它論證方法如列舉事實的例證法。在中間部分的靠后處突出主題句。
結(jié)論 重申主題句，可以在字句上變化，或更深入一步。
教師的述職報告
XX 年以來，擔任了82個班次，6729名學生，2295學時的主講任務。年均主講459學時。其中，計劃內(nèi)教學73個班次，4752名學生，1850學時，年均主講達370學時?！多囆∑嚼碚摗方虒W經(jīng)驗在國家教育部鄧小平理論教學經(jīng)驗交流會和全國青年學習鄧小平理論經(jīng)驗交流會上作了介紹，得到黨和國家領導人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的充分肯定，被評為學校優(yōu)秀合格課程。發(fā)表論文43篇，出版專著7部，累計撰稿達60多萬字。在省內(nèi)外作專題報告 40多場次，產(chǎn)生了一定的社會影響?，F(xiàn)將基本情況報告如下：
一、認真學習理論，牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想
五年來，能把“真信馬列，真學馬列，真講馬列，真干馬列”，作為培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)的基本準則和一生追求的奮斗目標，在思想上政治上與___保持一致。
一是認真學習馬列和___著作。如對《共產(chǎn)黨宣言》、《社會主義從空想到科學的發(fā)展》、《國家與革命》等馬列經(jīng)典著作，進行了反復學習和研究，不斷加深了對基本原理的理解。潛心研究《鄧小平文選》和__著作，為《鄧小平理論概論》教學奠定了堅實的基礎。對以______第三代領導集體作出的每一個重要戰(zhàn)略部署，都能認真學習和領會，并把黨的第三代領導集體治黨治國的方略納入《鄧小平理論》教學體系，收到了較好的效果，充分發(fā)揮了政治理論的教育功能。
二是積極參加“三講”和“三個代表”的教育。積極主動地參加揭批“__”的斗爭，舉辦了“崇尚科學，揭露邪教本質(zhì)”講座，認真宣傳黨的政策，在社會上產(chǎn)生了一定影響。
三是較牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想，有獻身學校教育事業(yè)的志向。執(zhí)教20多年來，盡管三尺講臺，清苦淡泊，但我卻和大家一樣無怨無悔，在三尺講臺默默耕耘。這是我搞好教學的力量源泉，也是自己治學嚴謹，善于團結(jié)合作，始終保持旺盛的工作熱情，在學生中具有較高威信的重要原因。
二、刻苦鉆研業(yè)務，及時掌握學科前沿發(fā)展趨勢
經(jīng)過進修碩士研究生課程和系統(tǒng)的理論學習，基礎理論和專業(yè)知識扎實，能獨立講授研究生《社會主義理論與實踐》、本科生《鄧小平理論概論》、《社會主義市場經(jīng)濟概論》《西方經(jīng)濟學評介》、《海洋科學概論》、《形勢與政策教育》等多門課程。能較好地掌握本專業(yè)國內(nèi)外前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢，獨立選取和承擔科研課題，具有獨立解決本專業(yè)疑難復雜問題的能力和開拓創(chuàng)新能力。其體會是：
第一，只有刻苦鉆研，才能不斷形成合理的知識結(jié)構(gòu)。長期以來，自己十分重視業(yè)務學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)。目前已形成了具有自身特色的知識結(jié)構(gòu)：一是較扎實地掌握了政治理論知識;二是基本了解文學知識;三是具有一定的歷史知識.四是基本了解市場經(jīng)濟理論;五是了解世界知識;六是初步了解計算機知識。這樣的知識結(jié)構(gòu)，使我能夠較快地適應知識的更新和學生的求知欲望，收到了較好的教學效果。
第二，只有大膽創(chuàng)新，才能不斷提高教學水平。創(chuàng)新體現(xiàn)在教學內(nèi)容上，就是要敢于承擔開設新課的任務。1986年以來，我和其他同志一起，先后開出了“社建”課、“國際關系”課、“市場經(jīng)濟”課、“馬列文獻選讀”課、“鄧小平理論”、“海洋科學概論”等六門新課程。所開課程，都較受學生歡迎，有一門課程獲全國高校教學成果二等獎、五門課程獲學校教學成果一等獎。創(chuàng)新體現(xiàn)在教學方法上，就是要善于研究和運用新手段新方法。近幾年來，我注意從幻燈教學向多媒體教學轉(zhuǎn)變;從灌輸式教學向啟發(fā)式、討論式和提問式教學轉(zhuǎn)變，實踐證明，采用新手段、新方法使教學收到了較理想的成效，能夠較好地調(diào)動學生學習的積極性。
三、堅持教書育人，努力提高教學質(zhì)量和教學水平
五年來，完成計劃內(nèi)73個班次、4752名學生(不含形勢教育的班次、人數(shù))、1850學時的主講任務。在教學中，堅持教學改革，注重教書育人，教學效果好。多次受到教育部、江蘇省委、省政府、學校領導的好評，受到學生歡迎。
一是堅持教學改革，注重教學質(zhì)量。與單位教學組的同志一道，先后總結(jié)了“緊密聯(lián)系學生思想實際，增強鄧小平理論教學的說服力和感召力”等教改經(jīng)驗，在國家教育部鄧小平理論教學經(jīng)驗交流會和全國青年學習鄧小平理論經(jīng)驗交流會上作了介紹，受到黨和國家領導人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的肯定， 1999年，XX先后被評為學校優(yōu)秀教員2次、學校政治理論課教學先進個人3次。
二是堅持教書育人，注重提高學生的思想道德素質(zhì)。在教學中，我注意發(fā)揮政治理論教員的傳道、解惑和表率作用，經(jīng)常深入學生之中和學生們交談，回答學生提出的疑難問題，并貼近學生的思想實際，教育學生“立身做人”，受到學生的好評，在課堂上常常響起一陣陣掌聲。一位學生在評學評教時寫道：“生平第一次感到政治課強烈的吸引力”?！皩W校搶險救災英雄群體”把我列為全校對他們的成長影響較大的四位教員之一。
三是以行動影響學生，形成師生之間的良性互動。在教學中，我注重用鄧小平理論的立場、觀點和方法教育學生，并注意用自己的親身經(jīng)歷和言行感染學生，使學生能夠真正從跨世紀國家建設的需要出發(fā)，不斷塑造自我，努力成為新型高素質(zhì)人才。
四、注重科學研究，運用科研成果推動和促進教學
五年來，發(fā)表論文43篇，出版專著7部，累計撰稿達60多萬字。其科研成果質(zhì)量較高，在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。
第一，科學研究方向明確。經(jīng)過較長時間的摸索，目前科研方向已比較明確。大致體現(xiàn)在四個方面：一是鄧小平理論的特色研究;二是鄧小平哲學思想研究;三是鄧小平社會主義市場經(jīng)濟思想研究;四是鄧小平理論教學規(guī)律的研究，從而為深入開展科學研究奠定了基礎。
第二，科學研究針對性強。做到了以教學促科研，不斷推動教學的深化。為此，自己往往把學生在教學中反映出來的疑難問題，作為科研的課題。如，目前承擔的教育部、江蘇省科研課題“東部教育與發(fā)展問題研究”，就是當前的熱點問題之一。通過研究，不僅拓寬了科研領域，而且加大了教學的深度，提高了教學水平。
第三，科研成果質(zhì)量較高，在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。五年來，在權(quán)威期刊和核心期刊發(fā)表論文19篇。《論社會主義__的資本經(jīng)營》、《鄧平理論的__特色》、獲__省優(yōu)秀科研成果一等獎;《論__的以德治國戰(zhàn)略思想》獲省科社學會一等獎。所出版的專著《__經(jīng)濟發(fā)展的理論與實踐》，為“國家211工程”重點課題。
五、做好兼職工作，不斷強化政治教育的社會效益
五年來，能積極參加各種社會活動，提高了政治理論教育的社會效益。擔任__省社科學會理事，為學會做了一些工作;擔任江蘇__大學、__大學分院等單位兼職教授，積極配合所聘單位開展工作，產(chǎn)生了一定的社會影響。
五年來，為學校教職員工、中國__大學、華東__大學、南京__大學、江蘇__委員會、南京__研究所等地方科研院所作專題報告70多場，觀眾達3萬多人次。收到了較顯著的效果，受到學校內(nèi)外的普遍好評。
不足之處，主要是由于教學科研任務較為繁重，有時坐班制度堅持得不夠好;同時自己對多媒體的制作及其運用掌握得不夠熟練，這有待于下一步繼續(xù)努力！
篇七 小編推薦：述職報告的寫作要求950字
(一) 實事求是。
(二) 提煉主題。
(三)變文字為有聲語言。在寫作述職報告的時候，一定要隨時考慮到講話時的情況。這就要注意文字變成有聲語言的特點。語言一般是生活化、口語化、大眾化的。多用短句子，注意長短交叉合理。慎用文語(古語和歐化語)，作點綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語。不隨便用簡略語。還可以適當增加語氣詞如“吧”、“嗎”之類。為了方便聆聽，有些標點符號還要用文字代替，如頓號改為“和”，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”，括號補充另用文字說明等。
(一)要充分反映出自己在任期內(nèi)的工作實績和問題
述職是民主考評干部的重要一環(huán)，也是干部自覺接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式。干部作述職報告，是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責的情況。因此，述職報告應該充分反映出自己任期內(nèi)的工作實績和問題，也即寫出自身在崗位上為國家和人民辦了什么實事，結(jié)果怎么樣，有哪些貢獻還有哪些不足，包括工作效率、完成任務的指標、取得的效益等等。工作實績?nèi)绾危菣z驗干部稱職與否的主要標志，述職人要充分認識這一點，實事求是地把自己的工作實績和問題反映出來。
(二)要實事求是地評價自己
對自己的評價要實事求是，不夸大，不縮小，要準確恰當，有分寸，不說過頭話、大話、假話、套話、空話。要做到這樣，應注意處理以下幾個關系：
1.處理好成績和問題的關系，就是理直氣壯擺成績，誠懇大膽講失誤。
2.處理好集體與個人的關系，不能把集體之功歸于個人，也不要抹殺了個人的作用，必須分清個人實績和集體實績。
3.在表述上要處理好敘和議的關系，就是以敘述為主，把自己做過的工作實績寫出來，不要大發(fā)議論，旁征博引，議論也只是對照崗位規(guī)范，根據(jù)敘述的事實，引出評價，不能拔高。
(三)要抓住重點，突出個性
述職報告，如果用口頭報告表述。一般宜占用30分鐘，如果用書面報告表述，一般以3000字以內(nèi)為宜。因此，表述的內(nèi)容應抓住重點，抓住最能顯示工作實績的大事件或關鍵事寫入述職報告。凡重點工作、經(jīng)驗、體會或問題等，一定要有理有據(jù)，充實具體，而對一般性、事務性工作，宜概括說明，不必面面俱到。抓住重點，突出中心，還應突出自己的特色，突出自己獨有的氣質(zhì)，獨有的風格，獨有的貢獻，讓人能分辨出自己在具體工作中所起的作用。
篇八 怎樣寫好述職報告，述職報告的寫作技巧1400字
述職報告，是指黨政領導干部向上級組織人事部門、上級主管部門或所屬干部職工實事求是地陳述自己在一定時期內(nèi)履行崗位職責的情況所進行的嚴肅認真的敘述和自我評價的應用文章。通過述職報告，能從一個側(cè)面了解一個領導干部的進取精神、創(chuàng)新意識、務實作風、領導水平、品行和個性、綜合分析能力、理論和文字水平等。同時，對于促進和監(jiān)督領導干部忠于職守、提高水平，對于組織人事部門或上級主管部門正確考核、評價、使用干部也有著十分重要的作用。根據(jù)筆者原在組織部門從事干部工作所接觸過的領導干部述職報告看，有些領導干部沒有掌握好寫述職報告的要領。據(jù)此，筆者就怎樣寫好述職報告談一些個人體會。
一、述職報告的總體結(jié)構(gòu)
述職報告大體由三部分組成：
第一部分是導言。在這部分里應交代清楚述職者的身份和職責。就是述職者所擔任的職務、任職時間、所分管的工作、崗位職責、工作目標及個人對一定時期（通常為一年）工作的總估價等。
第二部分寫主要表現(xiàn)。這一部分是述職報告的主題和核心。其主要內(nèi)容應體現(xiàn)德、能、勤、績、廉等。述職者除了對個人的思想政治素質(zhì)、組織領導能力、工作作風、廉政建設等進行自我評價外，要突出反映個人工作目標完成情況和顯著的政績，從質(zhì)和量兩個方面加以說明，進行自我評價。
第三部分是結(jié)尾。寫存在的主要問題和今后的工作設想、工作目標、擬采取的具體措施和自己的決心。
二、述職報告的寫作要點
要寫好述職報告，必須突出以下重點：
1、要突出“我”字。就是述職報告要以“我”為中心，交代清楚“我”做了哪些工作，取得了哪些成績。在這些工作和取得的成績中“我”所起的作用，是起出主意當參謀的作用，還是幫助支持他人或部下工作的作用；是起組織協(xié)調(diào)的作用，還是親自指揮獨立工作的作用。只有講清楚個人所起的作用，才能看出述職者與政績的關系，才能正確評價述職者的功績。
2、要抓住重點。就是要寫所做的主要工作，取得的主要成績和存在的主要問題，不能面面俱到，把述職報告寫成“流水帳”。力求做到語言精煉、文筆質(zhì)樸，既言之有物，又簡明扼要。
3、要實事求是。就是寫述職報告必須堅持實事求是的原則，述職者無論是談成績還是講問題，都要實事求是，成績要講足，問題要講透，既不夸大，也不縮小。一方面要如實反映情況，尊重客觀事實，另一方面要堅持一分為二，對事物的分析要全面、客觀，不可只強調(diào)一面，而忽略了另一面，要原原本本地反映事物的本來面目。
三、寫述職報告應注意的四個問題
1、防止把述職報告寫成“單位工作總結(jié)”。述職報告應講自己，講本職工作，要分清哪些屬于單位或別人的工作成績，不能寫；哪些屬于自己的工作成績，應該寫。要注意區(qū)分集體領導與個體業(yè)績之間的關系，不要過多地講“我們單位”或“我們班子”。
2、防止把述職報告寫成“經(jīng)驗介紹”。不能光講自己做了哪些工作，獻出了哪些錦囊妙計，取得了哪些成果，被上級組織和領導表彰、推廣、肯定，對存在的不足或問題也要講深講透，不可避重就輕，并從主觀上找原因，擔責任。做到既要報喜，又要報憂，便于上級和群眾正確評價自己。
3、防止把述職報告寫成“單項成果展”。既要講自己所做的開創(chuàng)性工作以及所取得的成績?yōu)閱挝蝗〉脴s譽、地位所起的作用，也要講抓基礎性的工作以及對單位全面建設所做的貢獻。二者不可偏廢。
4、防止把述職報告寫成“思想?yún)R報”。述職報告主要講自己在其位謀其政，如何盡職盡責、忠于職守、履行職責的情況，不要大談思想認識轉(zhuǎn)變之類的內(nèi)容。
篇九 述職報告寫作要領模板1300字
二、 述職報告的主題
述職報告這種帶有藝術(shù)性的論說文，正如所有科學文章如議論文、說明文一樣，一定要明確樹立一個鮮明的主題，即一個判斷句，還要在報告中反復突出。提取對現(xiàn)實公務的認識，一定要從客觀上考慮報告對象所關心的問題，針對問題作出自己的解答。要適應受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多。主題要概括全文內(nèi)容即對社會組織公務情況的深刻認識及辦事意向。工作的？#20237;張？#12289;目標，在報告中就是？#20237;題？#12290;確定主題，這是寫作首要而且最為重要的工作。要總結(jié)出一個集中議論的句子即主題句——口號、標語、廣告語，深入人心，作為標題并貫穿全文、反復突出，還要符合記憶規(guī)律(7個字左右)，讓聽眾口耳相傳。
1.主題的本質(zhì)：抽象性——觀念認識，不是感受，是抽象的成果。清清楚楚。是邏輯判斷。正確的主題認識應是從它的本質(zhì)屬性出發(fā)的。主題的本質(zhì)屬性是抽象性，也就是說，它是對于事物的一個中心認識判斷。
主題的抽象性更表現(xiàn)在它的具體表達形式是一個邏輯判斷句。正如古人所說，要？#31435;片言以居要，乃之警策？#65292;？#25193;之則為千萬言，約之則為一言？#12290;正確的主題寫法是一個有主語(可以省略)、謂語和賓語(也可以單獨省略)的判斷句。如文藝性通訊《誰是最可愛的人》的主題就是一句話？#24535;愿軍是最可愛的人？#12290;
2.主題句的層次：正如靈魂的高低決定著人的水平一樣，主題句的高低也決定著全文的水平，也就是說主題句具有層次性。作者一定要充分發(fā)揮主觀性，讓主題句達到更高的層次。我們不談作者自身修養(yǎng)的提高問題，僅就主題句本身的提煉簡要地談一談。主題可以有五個層次。
(1)客觀特色層次。主題句最基本的層次應該是客觀層次，即主題句準確反映了演講稿中心內(nèi)容
的本質(zhì)真實和客觀特色。如：設經(jīng)濟效益高的……
(2)時代特色層次。時代特色中最突出的是科學技術(shù)。這種主題句是具有科學技術(shù)新穎性和先進性的認識。 如：;設信息時代的……
(3)文化色彩層次。這就要求作者的思想文化修養(yǎng)的提高。如：設小康(大同)的……？
(4)哲理意味層次。 哲理簡單地說就是具有普遍性和永久性的理趣。如：設世界性的、永久
性的……？
(5)審美生命層次。黑格爾認為美學是哲學的高度發(fā)展，而哲學又是人類所有認識的精華。所謂美，其實就是促發(fā)人們積極意義的高級生命及其自由創(chuàng)造的本質(zhì)。據(jù)此，筆者以為，主題句的層次應該是審美的生命認識。如：？#24314;設全新的自由人聯(lián)合體(馬克思語)的……？br>
3.主題句的表達：當然主題存在著具體的復雜情況，特別是因文體而異，但是都應用一句話來準確表達。在教學文體議論文、說明文和記敘文以及應用文中，主題不論是稱為中心論點、中心思想還是稱為主旨，都應是一句簡單的話。主題句的位置：
標題 較多主題句?；蛘哒}是主題，而副題則是？#22312;某會議上的報告？#12290;
開頭 一般要在段尾寫出主題句。
中間 主要采用分析法——分出二三層來，說明主題為什么(主張)和怎么樣(措施)，行文中兼用其它論證方法如列舉事實的例證法。在中間部分的靠后處突出主題句。
結(jié)論 重申主題句，可以在字句上變化，或更深入一步。
篇十 述職報告的寫作格式與注意事項2450字
述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定，一般來說采用總結(jié)式寫法，共分四部分。
1．基本情況。履行職責的基本情況，用平直、概括、簡短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時間、地點、背景、事件經(jīng)過等。
（1）工作過程。
（2）內(nèi)容概括（成績、經(jīng)驗為主）?？梢詫⒖偨Y(jié)出來的規(guī)律性的認識、主要的經(jīng)驗或教訓、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。
（3）主題認識。這樣，聽眾在對報告的全貌有一個大致的了解，也能夠統(tǒng)領全篇，激發(fā)聽取的興趣，啟發(fā)和引導聽眾積極思考。
下面是一篇在教職工代表大會上述職報告的開頭，略顯單調(diào)了些：“已經(jīng)過去的1999—XX年度，是我校歷史上的第9個年度，是“三三”設想的最后一年。在上級領導的關懷下，全校師生員工拼搏奮進，基本實現(xiàn)了“三三”設想的目標。在此，我向為學校發(fā)展付出了無數(shù)心血的領導們、同志們道一聲：謝謝！現(xiàn)在，我向大會作1999—XX年度述職報告，請予審議。”
2．成績經(jīng)驗。自此以下包括問題教訓和今后計劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。
層次安排方法，一般采取橫向排列（各層次獨立性強，共同論證主題的正確）。
每一層次都要有一個小的主題，寫成層義句。層義句，一般寫在層次前面，或者每一層次前后都要寫出，也有的層義句寫成了小標題。可以是口號（主題句）的反復。層次中間要恰當運用材料。如上例在教職工代表大會上述職報告的五個層義分別是：
一、加緊進行迎接國家級示范性高中評估的準備工作。
二、圍繞教學中心工作，進一步提高了教改、科研質(zhì)量。
三、重視并努力推進教育信息化、現(xiàn)代化，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用取得了一定的質(zhì)量效。
四、繼續(xù)擴大開放，加強對外合作交流。
五、進一步改革創(chuàng)新，狠抓教職工隊伍素質(zhì)提高。
六、加強班子建設，并努力提高我個人的思想、能力素養(yǎng)。
在寫作成績經(jīng)驗、問題教訓時有三個要求：
一要以事實和材料為依據(jù)。對以往的工作實踐進行回顧、分析，因此以往實踐所發(fā)生的事件是寫作的唯一依據(jù)。述職報告必須把過去一段時間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等。事件材料必須真實可信。數(shù)字要準確可靠。背景材料要有輔助性，能與事實形成鮮明的對比或者烘托。材料的來源主要依靠以下途徑：一是平時積累，作者最好能有親自參加實踐活動的經(jīng)歷，這樣得來的材料會更真實可信；二是開座談會，與會人員要具備代表性，各方面的人都要有，這樣得來的材料才不至于偏頗；三是個別走訪；四是查閱各部門遞交或者以往的文字材料，諸如計劃、簡報、部門總結(jié)、會議記錄、統(tǒng)計報表等?？偨Y(jié)的寫作切忌：閉門造車，隨意編造事實或數(shù)據(jù)，欺上瞞下，或者走過場。
二要點面結(jié)合，重點突出。寫述職報告顧及方方面面，企求十全十美、天衣無縫，什么工作都寫，這樣勢必犯了大而全的錯誤。包羅萬象，應有盡有，表面看上去好像很不錯，實際上眉毛胡子一把。這樣的述職報告實際上是為了討好各方，沒有什么實踐意義。還有的述職報告幾十年如一年，年年相似，只是改動一些年份與數(shù)字，沒有特點。每年的工作可能大同小異，但也有各自的特點。寫述職報告時應認真總結(jié)出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，這樣的述職報告才不會造成千篇一律的面孔，才會確實具有指導意義。
三要分析事實與材料，找出規(guī)律。述職報告的目的是為了以后更好地工作，揚長避短，因此經(jīng)驗與教訓是一篇總結(jié)的關鍵。要從自己掌握的事實與材料中總結(jié)出現(xiàn)律性的東西，這樣的述職報告才有意義。所謂現(xiàn)律性的東西，即是反映事物本質(zhì)與發(fā)展必然性的認識，是經(jīng)常起作用的認識。因此，要把已知的材料分門別類地進行分析、比較、鑒別，把零散的感性的事實與材料上升到理性的高度，引出讓人看得見、摸得著、用得上的規(guī)律。寫述職報告切忌僅是簡單地羅列事實。沒有分析與歸納，這樣的述職報告僅僅只是一篇匯報材料而已，只能作為資料收藏，對實踐工作毫無指導意義。
3．問題教訓。要實實在在，要有條理，不要避重就輕。
4．今后計劃。包括目標、措施、要求三要素。要切實可行。這部分與總結(jié)不同，數(shù)量少一些，占全文1/5以下為好。
報告結(jié)束時要用稱謂禮貌用語，如：
“以上述職報告妥否，請予審議。
謝謝大家！”
(一)要充分反映出自己在任期內(nèi)的工作實績和問題
述職是民主考評干部的重要一環(huán)，也是干部自覺接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式。干部作述職報告，是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責的情況。因此，述職報告應該充分反映出自己任期內(nèi)的工作實績和問題，也即寫出自身在崗位上為國家和人民辦了什么實事，結(jié)果怎么樣，有哪些貢獻還有哪些不足，包括工作效率、完成任務的指標、取得的效益等等。工作實績?nèi)绾?，是檢驗干部稱職與否的主要標志，述職人要充分認識這一點，實事求是地把自己的工作實績和問題反映出來。
(二)要實事求是地評價自己
對自己的評價要實事求是，不夸大，不縮小，要準確恰當，有分寸，不說過頭話、大話、假話、套話、空話。要做到這樣，應注意處理以下幾個關系：
1．處理好成績和問題的關系，就是理直氣壯擺成績，誠懇大膽講失誤。
2．處理好集體與個人的關系，不能把集體之功歸于個人，也不要抹殺了個人的作用，必須分清個人實績和集體實績。
3．在表述上要處理好敘和議的關系，就是以敘述為主，把自己做過的工作實績寫出來，不要大發(fā)議論，旁征博引，議論也只是對照崗位規(guī)范，根據(jù)敘述的事實，引出評價，不能拔高。
(三)要抓住重點，突出個性
述職報告，如果用口頭報告表述。一般宜占用30分鐘，如果用書面報告表述，一般以3000字以內(nèi)為宜。因此，表述的內(nèi)容應抓住重點，抓住最能顯示工作實績的大事件或關鍵事寫入述職報告。凡重點工作、經(jīng)驗、體會或問題等，一定要有理有據(jù)，充實具體，而對一般性、事務性工作，宜概括說明，不必面面俱到。抓住重點，突出中心，還應突出自己的特色，突出自己獨有的氣質(zhì)，獨有的風格，獨有的貢獻，讓人能分辨出自己在具體工作中所起的作用。
篇十一 公開選拔考試公文寫作知識：述職報告1300字
某教師學年述職報告
在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了_____教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔任_班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在_____比賽中榮獲第一名。
二、教學工作
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的_____教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育_____教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以'如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力'教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學_____教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎，發(fā)掘有_____興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況分為_____興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，_____水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的_____，各方來賓對我校學生的_____有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作
除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如……
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的_____水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的_____水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！來源:公開選撥領導考試
篇十二 公文寫作：鄉(xiāng)長述職報告1850字
我自2002年任鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長以來的三年時間里，在鄉(xiāng)黨委的領導下，在鄉(xiāng)人大的監(jiān)督下，始終高舉高水平理論偉大旗幟，認真學習和實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹黨的十六大、十六屆三中全會精神，認真履行本職工作，與時俱進、真抓實干、盡職盡責、廉潔自律，團結(jié)和帶領干部職工扎實工作，較好地組織交辦的各項工作任務，為ff鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展盡了自己的責任。現(xiàn)將我任職以來的履職情況述職如下：
一、思想和學習情況
（一）思想情況
任職以來本人始終堅持“四項基本”原則，擁護黨的路線、方針、政策，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，牢記個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級。在政治上、思想上和行動上始終和鄉(xiāng)黨委保持一致。
（二）學習情況
學習是提高自己理論水平、更新知識，增強綜合素質(zhì)的需要。在工作中，一是認真學習馬列主義、___思想、鄧小平理論和___同志“三個代表”重要思想的學習，通過學習使她更進一步確立了鄧小平理論在自己政治上、思想上、工作中的指導地位；二是根據(jù)工作實際側(cè)重選了與工作相關的一些書籍，如：《鄉(xiāng)鎮(zhèn)長工作職責》、《農(nóng)村政策簡明讀本》、《領導學》、《領導下屬的藝術(shù)》、《市場經(jīng)濟學》、《法律知識》等相關知識，通過工作，他吸取了新的知識營養(yǎng)，悟出了一個道理，一個人，不論在什么工作崗位，當領導的也好，職工也好，只有勤奮學習，努力工作，才能不斷充實自己、提高自己，才能做好工作，在那個崗位工作才算夠格。
二、工作情況
（一）農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作
（二）扶貧開發(fā)工作
我鄉(xiāng)是__縣相比較為落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，幫助農(nóng)民早日脫貧致富是我鄉(xiāng)各位領導干部義不容辭的責任。為改善ff鄉(xiāng)人民群眾的生活水平，一是認真做好ff鄉(xiāng)扶貧項目的上報工作。三年內(nèi)共上報大小扶貧項目共計_個，批準了_個，共爭取扶貧資金_萬元。二是認真抓好扶貧項目實施工作。為確保扶貧項目造福人民群眾，使扶貧資金發(fā)揮應用的效益，在扶貧項目實施過程中，十分注重工程的施工管理和資金使用的管理。三年來，我鄉(xiāng)的扶貧開發(fā)取得了明顯的成效，先后高質(zhì)高效地完成了上龍?zhí)?、小壩心等溫飽示范村建設；太平重點村項目建設；諾諾上下寨搬遷工程、上海徐匯區(qū)幫扶項目和杈杈房和茅草房改造工程等一系列的扶貧開發(fā)建設。使_戶_人
（三）基礎設施建設工作
集鎮(zhèn)建設方面。主要是使動工新建了ff集鎮(zhèn)新區(qū)建設工程，集鎮(zhèn)新區(qū)建設完成后將有效地改善目前街天交通擁擠等十分棘手的問題。到目前為止，ff集鎮(zhèn)集鎮(zhèn)新區(qū)的土方填埋、下水管道和擋墻支砌等工程已基本完成，共挖填土石方101574.67立方米，支砌擋墻3707.997立方米，下水排水溝支砌1835.364立方米，主體街道澆鑄已完成6498.6平方米，完成總澆鑄量的40％，剩余的60％正在緊張的施工中。同時，加大了對白泥集貿(mào)市場的管理工作力度。 水利建設方面。一是抓好人畜飲水工程建設工程，解決人畜飲水困難。先后新建和完成了_人畜飲水工程，解決了_人和_頭大牲畜的飲水問題；二是抓好壩塘水利工程建設工作。為解決集鎮(zhèn)新區(qū)今后發(fā)展所需的日常生活用水問題，我鄉(xiāng)壩塘水利工程作為全鄉(xiāng)水利建設的重點工程來抓，共投資_萬元，用于壩塘的改造，使其滿足今后新區(qū)日常生活用水的需要。到目前為止，壩塘工程共開挖土方7632.66立方米，開挖石方196立方米，填筑土方7680立方米，支砌石方450立方米，鋪設土工防滲膜2100平方米，澆筑預制塊136立方米，到目前為止，已完成投資38.85萬元。三是做好現(xiàn)有各種溝渠和修繕和維護工作。
（四）財稅工作
ff鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展落后，財政收支極不平衡。上任以來我十分重視財稅工作，首先是確保職工工資的發(fā)放，特別是教師工資的發(fā)放，同時壓縮各種不必要的支出，減少全鄉(xiāng)財政赤字。其次是抓好稅收征管工作，積極組織的抽調(diào)各站所工作人員參加農(nóng)業(yè)稅征收等相關工作，同時積極爭取各種資金，以緩解辦公經(jīng)費緊缺的巨大壓力。
（五）其他工作
首先是抓好教育工作，一是加大了對教育基礎設施的投入，新建了中學住宿樓、實驗樓，底土小學已交付使用，杉樹小學已基本完工，解放小學已經(jīng)審批，資金已全部到位；二是抓好“兩基”工作，順利通過了省州驗收，基本掃除了青壯年文盲和基本普及了九年義務教育。其次是抓好民政、殘聯(lián)工作。一是認真做好下崗職工最低生活保障發(fā)放工作，解決了下崗職工的基本生活問題；二是加大對貧困人口的救助工作；三是認真做好全鄉(xiāng)殘疾人基本情況的調(diào)查工作。
三、存在的問題
任職的三年以來，在工作中我盡職盡責，將自己的全部精力全部投入到了解決老百姓困難和ff鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的實際工作去，回顧三年來的工作，雖然取得了一定的成績，得到了群眾的肯定，但同時也存在著一些問題和不足。主要表現(xiàn)在：
（一）深入基層時間太少了，了解基層不夠。
篇十三 述職報告的寫作結(jié)構(gòu)指導1000字
述職報告的寫作結(jié)構(gòu)指導
述職報告可分為標題、正文、落款、時間幾部分，述職報告的寫作結(jié)構(gòu)。
1、標題 有兩種形式：
第一種，直接有“述職報告”作標題，較多見。
第二種，根據(jù)述職報告的主要內(nèi)容提煉出一句能概括其中心內(nèi)容的話來作標題，而述職報告只作副題，如“忠于職守，盡力而為——我的述職報告”。
2、正文 正文包括四部分：
1）開頭，即導言部分。這部分主要寫自己何時至何時在何單位任何職務，分管哪一方面（或負責全面）工作，任職期間在自已的工作范圍內(nèi)做了哪些工作，做到了什么程度，取得了哪些主要成績。
這一部分要寫的集中概括，簡潔明了。
2）任職以來的主要政績。這是述職報告的核心部分之一。要緊緊圍繞自已所分工負責的工作來寫。
黨內(nèi)一把手，就要寫自己對黨的路線、方針、政策的態(tài)度，帶領全體教職員工執(zhí)行情況，做深入細致的思想政治工作、開展批評與自我批評、團結(jié)一班人工作的`情況；為政是否清廉，是否聯(lián)系群眾，為群眾辦了哪些實事，解決了哪些實際問題等方面的情況。
行政一把手，除了寫清自已對黨的路線、方針、政策的執(zhí)行情況外，還要寫任職以來所分工負責的工作情況，學院面貌在原基礎上有無改觀；作風是否民主、是否聯(lián)系群體，是否廉潔，為教職工解決了哪些實際問題與具體困難，述職報告《述職報告的寫作結(jié)構(gòu)》。
黨內(nèi)副職，主要寫協(xié)助書記做思想工作、進行思想教育和所分工負責的工作情況及任職內(nèi)的廉潔狀況等。
行政副職，寫如何支持行政主管工作的，如何做好自己分管的工作，如抓教學、科研，堅持執(zhí)行各項規(guī)章制度，資金的管理與使用、做學生工作、安全保衛(wèi)工作等情況。
負責紀檢和監(jiān)察工作的領導干部，寫執(zhí)行黨的路線、維護黨的紀律、查處各種違紀案件，保持黨組織的純潔、清除黨內(nèi)各種腐敗現(xiàn)象、保持黨的清廉作風等方面的情況。
負責工會工作的領導干部，寫工會是如何協(xié)助黨組織對教職員工進行政治思想教育、發(fā)揮其先鋒模范作用、發(fā)揮工會的橋梁作用，維護教職員工的權(quán)利、關心教職員工的生活福利等方面的情況。
在寫政績時，還要簡要說明取得這些成績的原因。
3）任職期間出現(xiàn)的失誤和存在的主要問題。這一部分主要寫在執(zhí)行黨的政策上的失誤，教學、科研管理上的失誤，經(jīng)濟工作決策上的失誤，處理其他問題上的失誤和發(fā)揚民主、聯(lián)系群眾、廉政建設等方面存在的問題。
4）結(jié)尾。這一部分主要表述干部的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告評議。要寫的簡潔真誠。
3、落款、時間 在結(jié)尾的右下方寫明述職人的姓名，即“述職人：×××”?！聊辍猎隆寥铡?/p>
篇十四 述職報告的寫作與范例1350字
[概念解說]
述職報傳是領導者個人對一個時期內(nèi)執(zhí)行崗位職責的實踐活動進行自我評述的總結(jié)報告。其主要作用是使上級或人事部門和群眾細致地了解和評定個人和集體的政績、預測其發(fā)展?jié)摿?，促使其忠于職守、更好地完成工作任務?/p>
[格式內(nèi)容]
述職報告實為一份個人總結(jié)，其格式內(nèi)容可參照《總結(jié)》的寫法。
［范例參考］
述職報告
__市人大常委會:
我從1993年2月起任__市分路局局長，黨支部書記。幾年來，我忠誠黨的事業(yè)，嚴于律己，嚴格管理、圓滿完成上級下達的各項任務，使單位的兩個文明建設取得豐碩成果。年年被省市評為'好路局';1993年、1995年連續(xù)兩屆被盛市、縣授予'文明單位'稱號;局黨支部年年被__市委評為'先進黨支部'或'紅旗黨支部';今年又被__市委評為'先進基層黨組織'。
我本人，年年被市委評為'優(yōu)秀共產(chǎn)黨員'，年年被市政府評為'先進工作者'，曾被__市委、市政府授予'模范轉(zhuǎn)業(yè)干部'稱號。
現(xiàn)將我履行職責情況作具體匯報:
一、依法履行職務情況
我局是主管__市內(nèi)國、盛具遣公路養(yǎng)護生產(chǎn)及養(yǎng)路費征稽工作的職能部門，現(xiàn)管養(yǎng)線路12條218.8公里，再加上今年5月1日開始接養(yǎng)的__部隊營區(qū)15公里'軍民共建文明路'，合計233，8公里。養(yǎng)護道班15個。在職人員208人，離退休人員人，合計304人。面對這樣一個線長、點多、人員散，勞動強度大，離退休人氕多，經(jīng)濟負擔重的部門，我是這樣開展工作的。
(一)加強公路養(yǎng)護，以優(yōu)良路況為社會提供優(yōu)質(zhì)服務
作為公路主管部門，服務的載體是公路，服務的對象是車主，服務質(zhì)量的考評標準是好路率。為了完成__市公路局下達的年末好路率80％，年平均好路率78％的任務指標，我采取的措施是:
1.抓住重點，全面養(yǎng)護。(略)
2.抗擊自然災害，積極搶修公路。(略)
3.抓文明樣板路建設，樹__市的交通形象。(略)
(二)盡心盡職，抓好公路建設工程
由于國家連續(xù)幾年實行經(jīng)濟調(diào)控政策，我局無法向銀行貸款，1992年借銀行的1000萬元本息至今難以償還。因此，目前上馬的四大公路工程全部是__市公路局計劃投資的。我們__局的責任是代表建設單位進行施工管理，協(xié)調(diào)當?shù)卣c施工隊的關系，抓好征地和拆遷工作。
(三)強化征稽、路政工作，杜絕公路'三亂'現(xiàn)象。(略)
(四)關心職工生活，致力解決職工住房問題。(略)
(五)堅持兩手硬的方針，兩個文明建設一手抓。(略)
二、廉潔自律情況
幾年來，我能自覺遵守中央和各級黨委有關領導干部廉潔自律的規(guī)定，特別是《廣東省黨政領導干部廉政守則》出臺后，我要求自己做到：
1.按守則自律。上級規(guī)定不準做的我絕對不做，上級要求達到的我爭取達到，不違章、不違紀、不犯法，做個稱職的第一把手。
2.用制度自律。我嚴格按本局制定的廉政措施辦事。在人事問題上，凡干部和職工的招工、聘用、提升、獎懲、房建工程等重大問題，都經(jīng)支委會討論決定，不搞'一言堂'，不立'小山頭'，力求秉公辦事。在經(jīng)濟問題上，計劃外超過1萬元以上的一切開支，都需經(jīng)局長辦公會議討論。
3.以'局長'自律。一局之長應該是本局干部職工的表率，兩個文明建設的'領頭雁'。因此，我在考慮問題、處理事情當中，凡是要求群眾做到的，自己首先做到。我不是以'局長'自居，尋求索取，而是以'局長'自律，講求奉獻，珍惜黨和人民給予的榮譽和權(quán)力。
三、存在的主要問題：
1.在經(jīng)濟困難時，遇到棘手問題時容易產(chǎn)生急躁情緒。
2.充分發(fā)揮副職干部的助手作用不夠。
3.制定的規(guī)章制度流于形式的地方不少。
四、今后的設想
1.（略）
2.（略）
篇十五 公文寫作知識：述職報告的三要點800字
一、關于述職報告的本身。為何述職？解決什么問題？只是簡單讓大家亮亮相，還是讓大家通過述職解決問題？
工作述職，首先應對業(yè)績以及職責有一個明確陳述。重點是把履職經(jīng)驗與組織分享，否則向老總一個人匯報就可以了?？偨Y(jié)、提煉你過去一年有哪些成功的經(jīng)驗。通過成功經(jīng)驗的分享，本身就是一個學習。而且通過總結(jié)，提煉經(jīng)驗，也是完成一個系統(tǒng)。
在陳述過程中，要以數(shù)據(jù)和事實來說話；同時要注重對成功經(jīng)驗的提煉，不要只是一種羅列，我今天干了些什么……有的述職列了幾十條，記流水帳，沒有對流水帳進行提煉，對于成功經(jīng)驗，沒有去很好地、系統(tǒng)地予以總結(jié)。述職的最終目的是通過總結(jié)經(jīng)驗對系統(tǒng)加以改進。
二、述職的再一個目的是尋找問題。即一年來我們存在什么問題；同時找到產(chǎn)生問題的原因。通過分析找出問題，避免以后犯同樣的錯誤。允許犯錯誤，但不要犯同樣的錯。我們應該深入地去分析問題，找出問題責任人，相關原因何在？從教訓中去學習，不要回避問題的責任人，要找到問題的關鍵及解決問題的方法。要避免局限于談現(xiàn)象，缺乏原因、責任人、今后如何避免等分析。www.ｅ_amda.com考試就到
三、述職本身是一個能力開發(fā)過程，是對自我能力，以及團隊能力的一個開發(fā)過程。除講業(yè)績經(jīng)驗以及問題，還要分析我們團隊的建設及人力資源管理問題。
人力資源不應是人力資源部一個部門的事，而是每個管理者都要參與的事。部門經(jīng)理要對本部門的人才結(jié)構(gòu)、核心人才流失負責。如果我們?nèi)瞬帕舨蛔?，人才結(jié)構(gòu)沒有提升，那說明你的業(yè)績沒有提升。
如何把我們的人力資源建設、企業(yè)文化建設放在述職中？對此我們談得較少。說明我們在對業(yè)績的陳述中，對軟件即隊伍建設、文化建設、團隊建設關注不夠。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪些不夠？明年我在能力上要有哪些提升？管理上要有哪些提升？而且不光是個人，還包括團隊。如果團隊的能力提升得不夠，那么僅靠個人能力提升也是不夠的。來源:公開選撥領導考試
