歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:報(bào)告大全 > 工作報(bào)告 > 學(xué)生報(bào)告

大學(xué)生意識(shí)調(diào)查報(bào)告15篇

發(fā)布時(shí)間:2022-11-21 15:00:11 查看人數(shù):13

大學(xué)生意識(shí)調(diào)查報(bào)告

篇一 2023年大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告范文

我們一直以為法律離我們很遠(yuǎn),其實(shí)就在我們身邊,作為一個(gè)大學(xué)生,更要學(xué)會(huì)用法律的力量來保護(hù)自己,保護(hù)社會(huì)。下面是由酷貓寫作小編為大家整理的大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告,大家參考。

秉承學(xué)院團(tuán)委“實(shí)踐真知,提升自我,服務(wù)社會(huì),共建和諧”的宗旨,今年寒假我選擇了社會(huì)調(diào)研活動(dòng)作為我的實(shí)踐內(nèi)容。眾所周知,法律是我們維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的武器,只有充分運(yùn)用法律,才能很好地保護(hù)我們的合法權(quán)益,而擁有法律意識(shí)和法律知識(shí)是運(yùn)用法律的前提。大學(xué)生作為具有專業(yè)知識(shí)的21世紀(jì)高級(jí)人才,其法律意識(shí)是否健全呢?于是我對(duì)汕頭大學(xué)留校過年的50名外地大學(xué)(非本科法學(xué)專業(yè))進(jìn)行了調(diào)查。

一、 研究方法,問卷調(diào)查

調(diào)查時(shí)間為xx年年2月10日,在我的高中同學(xué)的幫助下,對(duì)汕大未返鄉(xiāng)過年的50名非法學(xué)本科專業(yè)的外地大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查方式是無記名填寫調(diào)查問卷,人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析,從而得出調(diào)查結(jié)論。

二、 調(diào)查結(jié)果

通過問卷調(diào)查,對(duì)大學(xué)生的法律意識(shí)有了基本了解,調(diào)查情況如下:

⑴、你生長(zhǎng)在( )

a、農(nóng)村 74% b、城市 26%

⑵、在你所有的經(jīng)歷中,曾經(jīng)運(yùn)用過法律途徑解決糾紛嗎?( )

a、有 18% b、沒有 82%

從以上的數(shù)據(jù)可以看出,大多數(shù)的大學(xué)生并不擁有良好的法律意識(shí),當(dāng)其政黨權(quán)益受到侵犯時(shí),都沒有通過法律途徑解決問題,而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之類的想法。而在生長(zhǎng)在農(nóng)村的大學(xué)生中這一現(xiàn)象較為明顯。

⑶、你能區(qū)分違法和犯罪嗎?( )

a、能 24% b、不一定能 14% c、大部分能 62%

⑷、你認(rèn)為你目前法律學(xué)習(xí)中的主要問題是( )?

a、懂得法律知識(shí)但不會(huì)實(shí)際運(yùn)用 32%

b、缺乏法律知識(shí) 40%

c、能運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)并解決現(xiàn)實(shí)問題 28%

⑸、你是否關(guān)注國家的立法活動(dòng)或是法律報(bào)告?( )

a、經(jīng)常 12% b、偶爾 74% c、從不 14%

從以上的數(shù)據(jù)可以看出,只有12%,即6個(gè)人(調(diào)查對(duì)象為50人)會(huì)經(jīng)常關(guān)注國家立法活動(dòng)或是法律報(bào)告,還有14%,即7個(gè)人表示自己從不去關(guān)注,這表明了大學(xué)生對(duì)法律的重視程度是非常不夠的,其認(rèn)為自己只要守法不違法,法律是離自己很遙遠(yuǎn)的。

⑹、你知道《勞動(dòng)法》里規(guī)定的試用期最長(zhǎng)時(shí)限是( )?

a、三個(gè)月 22% b、六個(gè)月 48% c、一年 30%

根據(jù)我國《勞動(dòng)法》的規(guī)定,試用期最長(zhǎng)期限不得超過六個(gè)月,而在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有52%的大學(xué)生不知道,這一問題與大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題相關(guān),可見大學(xué)生對(duì)與自己息息相關(guān)的法律知識(shí)了解并不多。

⑺、你認(rèn)為法律在生活中的作用是( )?

a、 很重要,是維護(hù)權(quán)益的有效手段 32%

b、 比較重要,有時(shí)試圖用法律解決問題 42%

c、 一般重要,不到萬不得已不會(huì)運(yùn)用法律 26%

d、 不重要 0%

篇二 大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)調(diào)查報(bào)告

姓名:

院系:

學(xué)號(hào):

時(shí)間: 2023年5月

一、調(diào)查背景和目的:

在環(huán)境問題日益嚴(yán)峻的今天,環(huán)保已成為一個(gè)全球的熱點(diǎn)。為了美好的未來,我們必須選擇可持續(xù)發(fā)展的道路,建立人與自然和諧相處的綠色文明。因此,在學(xué)校中開設(shè)環(huán)境教育和有關(guān)環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)也顯得越來越重要。 當(dāng)前,新世紀(jì)的新技術(shù)革命將在更為廣闊的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生日新月異、突飛猛進(jìn)的變化,大學(xué)生是未來社會(huì)的主人,是社會(huì)行動(dòng)力的主體,他們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)將決定未來社會(huì)的發(fā)展趨向。所以,培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境保護(hù)行動(dòng)意識(shí),是環(huán)境教育的首要任務(wù)。

因而學(xué)校的環(huán)境教育也應(yīng)從傳統(tǒng)的環(huán)境教育向新時(shí)期的環(huán)境教育轉(zhuǎn)變,同時(shí)把培養(yǎng)學(xué)生的人格、能力、行為提上環(huán)境教育的日程,把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐參與作為教育的主要方式。而且越來越多的事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)也證明,光有環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)是不夠的,怎么樣落實(shí)到實(shí)處才是最重要的。

二、調(diào)查方法:

對(duì)首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)的部分學(xué)生采取了隨機(jī)抽樣調(diào)查。

三、調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn):

首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)綜合樓,2023年5月22日下午5點(diǎn)到6點(diǎn)。

四、調(diào)查基本資料:

1、總共發(fā)放調(diào)查問卷50份,收回50份,回收率100%。

2、男女比例分別占40%和60%。

3、調(diào)查對(duì)象主要為首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)在校大學(xué)生,全為大一學(xué)生。

4、本次調(diào)查對(duì)象來自不同的院系。

五、調(diào)查內(nèi)容分析及建議:

(一)調(diào)查內(nèi)容分析:

本次針對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查問卷,主要從環(huán)保行為、環(huán)保意識(shí)和環(huán)境問題對(duì)策這三方面進(jìn)行了調(diào)查,就這三個(gè)方面進(jìn)行如下調(diào)查結(jié)果分析:

1、環(huán)保行為方面

問卷的第2題至第6題涉及到被調(diào)查者的環(huán)保行為:

① 一次性盒飯問題:只有5%的學(xué)生會(huì)絕對(duì)不會(huì)在吃放打包帶走時(shí)使用學(xué)校食堂提供的一次性飯盒,24%的同學(xué)是幾乎不會(huì)使用一次性飯盒,而40%的同學(xué)偶爾會(huì)使用學(xué)校食堂提供的一次性飯盒把飯打包帶走,16%的同學(xué)會(huì)習(xí)慣性地使

用一次性飯盒。

② 踐踏草坪?jiǎn)栴}:為了方便或其他原因踐踏草坪的同學(xué)中,幾乎每次都會(huì)那樣做的占40%,偶爾會(huì)做的占40%,經(jīng)常那樣做的占20%,這表明大部分同學(xué)都會(huì)為了方便而踐踏草坪。

③ 燈和空調(diào)的開關(guān)問題:在自習(xí)室時(shí),看到人不多的情況下,偶爾會(huì)自覺地關(guān)掉一些燈或關(guān)掉空調(diào)的同學(xué)占大多數(shù),占56%,幾乎不會(huì)那么做的占20%,絕對(duì)不會(huì)那么做的和習(xí)慣性那么做的分別占12%.

④ 垃圾分類問題:偶爾會(huì)分類扔垃圾的同學(xué)也占大多數(shù),占50%;而絕對(duì)不會(huì)分類扔垃圾的占24%。

小結(jié):由①②問題可得同學(xué)們?yōu)榱朔奖悖瑫?huì)經(jīng)常使用一次性盒飯,也幾乎每次都會(huì)踐踏草坪,可見當(dāng)面臨便捷方法與消極的環(huán)境保護(hù)行為的選擇時(shí),大家會(huì)選擇對(duì)環(huán)境造成危害或消極影響的行為;而由③④問題可以看出,大部分同學(xué)的環(huán)保行為還是積極的,他們會(huì)主動(dòng)節(jié)約資源,會(huì)主動(dòng)做出有利于解決環(huán)境問題的行為。

2、環(huán)保意識(shí)方面

問卷的第7題至第9題涉及到被調(diào)查者的環(huán)保意識(shí):

①個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中的角色問題:有40%的同學(xué)認(rèn)為個(gè)人在環(huán)境保護(hù)過程中起到非常大的作用,50%同學(xué)認(rèn)為起到比較大的作用,10%的同學(xué)會(huì)認(rèn)為個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中不能起到任何作用,沒有人不知道個(gè)人環(huán)境保護(hù)中起到什么作用。

②有關(guān)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注問題:在有關(guān)平時(shí)是否會(huì)關(guān)注保護(hù)環(huán)境這方面的新聞的問題上,36%的同學(xué)的回答是經(jīng)常,62%的同學(xué)選擇了偶爾,還有2%的同學(xué)從不關(guān)注保護(hù)環(huán)境方面的新聞,這表明大家對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的消息不是特別關(guān)注,這點(diǎn)值得大家注意。

小結(jié):①表明大家對(duì)個(gè)人在環(huán)境保護(hù)過程中的作用是肯定的,一個(gè)人的力量可以改變環(huán)境的,也許改變的不是很大。②中的數(shù)據(jù)表明,同學(xué)們的環(huán)保行為過程中大家環(huán)保意識(shí)不是那么令人欣慰,有一部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)需要加強(qiáng)。

3、環(huán)境問題對(duì)策方面

問卷的第10題與第11題涉及到被調(diào)查者面對(duì)環(huán)境問題的對(duì)策:

發(fā)現(xiàn)有污染現(xiàn)象時(shí),只有20%的同學(xué)會(huì)直接找有關(guān)部門反映,而卻有50%的同學(xué)會(huì)想?yún)⑴c但認(rèn)為由于身單力薄而放棄 ,有24%的同學(xué)會(huì)直接撥環(huán)境問題免費(fèi)舉報(bào)電話,竟也有6%的同學(xué)認(rèn)為無所謂,事不關(guān)己,這可見面對(duì)環(huán)境問題時(shí),大部分同學(xué)會(huì)選擇逃避,也許這也是我們應(yīng)該深思的問題,為什么會(huì)出現(xiàn)放棄為環(huán)境問題出對(duì)策的現(xiàn)象。

(二)有關(guān)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的建議

就調(diào)查結(jié)果分析從學(xué)生自身、整體文化氛圍、學(xué)校管理這三個(gè)角度出發(fā)給出一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的建議:

1、 從學(xué)生自身出發(fā)

(1).大學(xué)生應(yīng)積極了解與環(huán)境問題相關(guān)的知識(shí)和新聞,提高環(huán)保意識(shí) :

在問及大學(xué)生環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)的想法時(shí),選擇學(xué)生自身素質(zhì)高的大學(xué)生是最多的。由此可見多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為提高環(huán)保意識(shí)的根本是從學(xué)生自身出發(fā)。在問卷中我們可以看到大學(xué)生對(duì)環(huán)?;局R(shí)的了解較少,對(duì)環(huán)保知識(shí)或者新聞的關(guān)注度并不高。對(duì)于與自身密切相關(guān)并且具重大意義的大會(huì),作為大學(xué)生,應(yīng)該做為常識(shí)了解。

(2).大學(xué)生應(yīng)從日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 :

雖在前面的調(diào)查結(jié)果中我們介紹到大部分有較好的生活習(xí)慣,但在對(duì)白色污染這一世界性的難題上,我們需要每一個(gè)大學(xué)生的參與。

(3).以自己的力量感染更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中 :

作為大學(xué)生群體中的一員,不僅要從自身出發(fā),做個(gè)環(huán)境的守護(hù)者,也要讓自己的行為感染周圍的人,譬如在面對(duì)亂扔垃圾等破壞環(huán)境的行為時(shí),我們自己撿起來的同時(shí)亦需要?jiǎng)駥?dǎo)他撿起來,重申維護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,不必區(qū)分是陌生人還是熟悉的人。大學(xué)生是應(yīng)當(dāng)勇敢地承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,以自己的力量去感染更多的人。

2、從整體文化氛圍出發(fā)

整體文化氛圍好是大學(xué)生認(rèn)為群體環(huán)保意識(shí)最強(qiáng)的第二大原因。所以我們建議大學(xué)校園中,各類學(xué)生組織,如學(xué)生會(huì),團(tuán)委,各類社團(tuán)都可以通過一些宣傳活動(dòng),如舉辦知識(shí)大賽,晚會(huì)來營造良好的氛圍,促使更多的大學(xué)生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中。在前面的調(diào)查結(jié)果中,我們看到絕大部分大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)低碳。我們相信,在他們的影響下,更多的同學(xué)也能積極地參與到響應(yīng)低碳生活的行列中,并為環(huán)保發(fā)現(xiàn)自己的力量。

3、從學(xué)校管理出發(fā)

(1)多進(jìn)行環(huán)境保護(hù)意識(shí)宣傳:

學(xué)校可以 開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護(hù)環(huán)境的辦法,讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn);多開展一些環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng),多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性等等。

(2)對(duì)有關(guān)部門提出合理化方案:

通過調(diào)查可知,有94%的同學(xué)希望通過雙面打印,并適當(dāng)降低打印價(jià)格以節(jié)約紙張,由此我們認(rèn)為對(duì)復(fù)印或打印實(shí)行雙面,以在一定程度上可以達(dá)到減少紙張被使用的目的。從而我們對(duì)學(xué)校復(fù)印店提出有償使用雙面打印或復(fù)印的建議。而同學(xué)們?yōu)榱朔奖銜?huì)使用一次性飯盒和踐踏草坪,因此學(xué)??梢詫?duì)食堂提出合理化建議,如改變食堂飯菜分類方式,擴(kuò)建食堂以至于學(xué)生不會(huì)因?yàn)槭程脫頂D而選擇使用一次飯盒把飯帶回宿舍等等。

六、調(diào)查結(jié)論:

此次環(huán)境意識(shí)調(diào)查活動(dòng)雖然只在一所大學(xué)一個(gè)年級(jí)進(jìn)行,但具有以點(diǎn)及面的效果。調(diào)查結(jié)果也確實(shí)反映出學(xué)生普遍環(huán)境意識(shí)水平較高。在學(xué)生的環(huán)境意識(shí)中,環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性都有很高的認(rèn)識(shí),但在行動(dòng)力方面就顯得略有不足,表現(xiàn)出知與行有些脫節(jié),令人擔(dān)憂。希望通過這次調(diào)查結(jié)果的顯示,讓同學(xué)們有所深省。

我們賴以生存的環(huán)境,是生存的基礎(chǔ),保護(hù)他就是保護(hù)自己。希望學(xué)生們通過學(xué)校接受系統(tǒng)的環(huán)境教育和社會(huì)的一些公益活動(dòng)或著環(huán)境保護(hù)特別活動(dòng),在日常生活中,在各類環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的宣傳灌輸和成人言傳身教的影響下,可以自覺地將理論和實(shí)踐相結(jié)合,從意識(shí)里樹立起保護(hù)環(huán)境的思想。

2023年5月

大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)調(diào)查報(bào)告

分 院:

專業(yè)班級(jí):

2023年6月

班級(jí):

本次我的調(diào)研主題是:環(huán)境保護(hù);調(diào)查內(nèi)容:對(duì)環(huán)境知識(shí)的了解情況、、對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的了解情況以及環(huán)保對(duì)策;調(diào)查目的:進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí),宣傳環(huán)保知識(shí),共建綠色家園。

與所有的縣城一樣,我縣的環(huán)境污染問題是與工業(yè)化相伴而生的。九十年代前,我縣的工業(yè)化剛剛起步,工業(yè)基礎(chǔ)薄弱.環(huán)境污染問題尚不突出,但生態(tài)惡化問題經(jīng)歷數(shù)千年的累積,已經(jīng)積重難返。八十年代后,隨著工業(yè)化的大規(guī)模展開,重工業(yè)的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問題初見端倪。但這時(shí)候污染范圍仍局限于城市地區(qū),污染的危害程度也較為有限。到了九十年代,隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,我縣的環(huán)境污染漸呈加劇之勢(shì),特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的異軍突起,使環(huán)境污染向農(nóng)村急劇蔓延,同時(shí),生態(tài)破壞的范圍也在擴(kuò)大。時(shí)至如今,環(huán)境問題與人口問題一樣,成為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的兩大難題。從全縣總的情況來看,我縣環(huán)境污染仍在加劇,生態(tài)惡化積重難返,環(huán)境形勢(shì)不容樂觀。

環(huán)境保護(hù)又是指人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞;對(duì)受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理,以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境。環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的,也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。

環(huán)境問題是指由于人類活動(dòng)作用于周圍環(huán)境所引起的環(huán)境質(zhì)量變化,以及這種變化對(duì)人類的生產(chǎn)、生活和健康造成的影響。人類在改造自然環(huán)境和創(chuàng)建社會(huì)環(huán)境的過程中,自然環(huán)境仍以其固有的自然規(guī)律變化著。社會(huì)環(huán)境一方面受自然環(huán)境的制約,也以其固有的規(guī)律運(yùn)動(dòng)著。人類與環(huán)境不斷地相互影響和作用,產(chǎn)生環(huán)境問題。環(huán)境問題多種多樣,歸納起來有兩大類:一類是自然演變和自然災(zāi)害引起的原生環(huán)境問題,也叫第一環(huán)境問題。如地震、洪澇、干旱、臺(tái)風(fēng)、崩塌、滑坡、泥石流等。一類是人類活動(dòng)引起的次生環(huán)境問題,也叫第二環(huán)境問題和公害。次生環(huán)境問題一般又分為環(huán)境污染和環(huán)境破壞兩大類。如亂砍濫伐引起的森林植被的破壞、過度放牧引起的草原退化、大面積開墾草原引起的沙漠化和土地沙化、工業(yè)生產(chǎn)造成大氣、水環(huán)境惡化等。

當(dāng)前世界的環(huán)境問題:環(huán)境污染出現(xiàn)了范圍擴(kuò)大、難以防范、危害嚴(yán)重的特點(diǎn),自然環(huán)境和自然資源難以承受高速工業(yè)化、人口劇增和城市化的巨大壓力,世界自然災(zāi)害顯著增加。 一、環(huán)境污染會(huì)降低生物生產(chǎn)量,加劇環(huán)境破壞。

(一)、工廠排出的廢煙、廢氣、廢水、廢渣和噪音;

(二)、人們生活中排出的廢煙、廢氣、噪音、臟水、垃圾;

(三)、交通工具排出的廢氣和噪音;

(四)、大量使用化肥、除草劑等化學(xué)物質(zhì)的農(nóng)田灌溉后流出的水;

(五)、礦山廢水、廢渣。

二、在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了許多環(huán)境隱患:

(一)、土壤遭到破壞。

耕地的過分開發(fā)和牧場(chǎng)的過度放牧,土壤剝蝕情況十分嚴(yán)重。裸露的土地變得脆弱了,無法長(zhǎng)期抵御風(fēng)雨的剝蝕。在有些地方,土壤的年流失量可達(dá)每公頃100噸?;屎娃r(nóng)藥過多使用,與空氣污染有關(guān)的有毒塵埃降落,泥漿到處噴灑,危險(xiǎn)廢料到處拋棄,所有這些都在對(duì)土地構(gòu)成一般來說是不可逆轉(zhuǎn)的污染。

(二)、淡水資源受到威脅

據(jù)專家估計(jì),從下個(gè)世紀(jì)初開始,世界上將有四分之一的地方長(zhǎng)期缺水。請(qǐng)記住, 我們不能造水,我們只能設(shè)法保護(hù)水。

(三)、空氣污染 多數(shù)大城市里的空氣含有許多取暖、運(yùn)輸和工廠生產(chǎn)帶來的污染物。這些污染物威脅 著數(shù)千萬市民的健康,導(dǎo)致許多人失去了生命。 有毒氣體主要為一氧化碳,二氧化硫,二氧化氮和可吸入顆粒。

(四)、草坪上的垃圾越來越多,影響小草的生長(zhǎng),原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時(shí),垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧,人們不再在它周圍乘涼,而是避而遠(yuǎn)之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是,在小區(qū)范圍內(nèi)這樣的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

(五)、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱,經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上,你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,垃圾的臭味越來越大。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí),卻把所有的污垢留給了草坪,這是多么不道德。

三、形成原因

(一).人口壓力增長(zhǎng)快

(二).資源的不合理運(yùn)用

(三).片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 四、建議:

(一)、繼續(xù)多形式、多渠道開展環(huán)境法制宣傳教育,結(jié)合普法教育,融入環(huán)境保護(hù)宣傳教育內(nèi)容,推進(jìn)公眾參與保護(hù)環(huán)境。切實(shí)抓好老污染源治理,繼續(xù)抓好。

(二)、加強(qiáng)飲用水源保護(hù),確保飲用水源地不受污染。繼續(xù)多形式、多渠道開展環(huán)境法制宣傳教育,結(jié)合普法教育,融入環(huán)境保護(hù)宣傳教育內(nèi)容,推進(jìn)公眾參與保護(hù)環(huán)境。

(三)、針對(duì)農(nóng)村生活垃圾污染問題,發(fā)展廢品回收業(yè)。對(duì)于不可回收的垃圾,距離縣城較近的村鎮(zhèn)可采用村收集、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中轉(zhuǎn)、縣(市)處置的模式,做到統(tǒng)一收集、定點(diǎn)存放、定時(shí)清運(yùn)、科學(xué)處理;對(duì)于交通運(yùn)輸不便或運(yùn)輸成本較大的村鎮(zhèn)可采取統(tǒng)一收集后進(jìn)行簡(jiǎn)易填埋處理的辦法。

(四)、切實(shí)抓好老污染源治理,繼續(xù)抓好重點(diǎn)污染源排查整治工作,加大煤金等礦山企業(yè)環(huán)境污染和環(huán)境破壞的整治力度,確保達(dá)標(biāo)排放,防止污染反彈。

(五)、加強(qiáng)飲用水源保護(hù),確保飲用水源地不受污染。

(六)、加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理,克服重審批輕管理的傾向,嚴(yán)格執(zhí)行三同時(shí)制度。

(七)、加強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍自身建設(shè),提高環(huán)保人員的執(zhí)法水平和能力。

五、對(duì)策

(一)、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。商品市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生好壞,關(guān)系到我市省級(jí)衛(wèi)生文明城市的創(chuàng)建,有關(guān)部門要通力合作,認(rèn)真履行職責(zé),切實(shí)把市委市政府有關(guān)文件精神落到實(shí)處。

(二)、積極服務(wù),建立綠色通道。環(huán)境衛(wèi)生管理有關(guān)部門要對(duì)商品市場(chǎng)熟食、飲食經(jīng)營人員進(jìn)行督查,對(duì)沒有辦理健康證的經(jīng)營人員,采取上門_____服務(wù),不符合條件的堅(jiān)決取締。

(三)、繼續(xù)完善城市環(huán)境衛(wèi)生管理制度。對(duì)商品市場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生保持24小時(shí)清潔,積極加大環(huán)境衛(wèi)生的投入,建立健全環(huán)境衛(wèi)生各項(xiàng)規(guī)章制度。

(四)、建立綠化帶。對(duì)有條件的商品市場(chǎng)要逐步進(jìn)行改造或創(chuàng)建綠化帶和公共綠地,提高商品市場(chǎng)的綠化覆蓋率。

(五)、切實(shí)加強(qiáng)市場(chǎng)內(nèi)的治安管理,建立群防群治、聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制,為經(jīng)營者和消費(fèi)者創(chuàng)造一個(gè)良好的安全環(huán)境。

(六)、建議有關(guān)部門徹底清除城區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角,同時(shí)就近規(guī)劃興建一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),以方便這一帶的居民生活。

(七)、建議市政府從每年的城市建設(shè)配套費(fèi)中拿出一部分資金用于城區(qū)商品市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生的改造和建設(shè),使我市商品市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生真正有一個(gè)徹底的改觀。

篇三 大學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)調(diào)查報(bào)告

前言:

生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個(gè)新的階段,即工業(yè)文明之后的文明形態(tài);生態(tài)文明是人類遵循人、 自然、 社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和; 生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮 為基本宗旨的社會(huì)形態(tài)。從人與自然和諧的角度,吸收十八大成果的定義是:生態(tài)文明是人類為保護(hù)和建設(shè) 美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和,是貫穿于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政 治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)全過程和各方面的系統(tǒng)工程,反映了一個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步 狀態(tài)。

一、調(diào)查對(duì)象與方法

(一)調(diào)查對(duì)象

201x年 x 月 1 日,運(yùn)用問卷的形式對(duì)武漢市華中師范大學(xué),華中科技大學(xué),武漢 大學(xué),武漢理工大學(xué)等高校不同專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

(二)調(diào)查方法

本次調(diào)查以不記名問卷的方式收集到一定數(shù)量真實(shí)可靠的原始數(shù)據(jù)。

二、 調(diào)查結(jié)果與分析

(一)調(diào)查結(jié)果

本次調(diào)查共發(fā)出問卷 120 份, 回收問卷 117 份, 其中有效問卷 117 份, 回收率 97.5%, 問卷容量為 117。

(二)調(diào)查問題分析

1. 百分之六十左右的同學(xué)人為生態(tài)環(huán)境資源狀況十分擔(dān)憂,但只有百分之三十不到的同學(xué)經(jīng) 常關(guān)注生態(tài)環(huán)境„„偶爾關(guān)注的占百分之五十左右„„百分之五十以上認(rèn)為環(huán)保與大學(xué)生有關(guān)但只 有百分之十左右對(duì)身邊的人進(jìn)行環(huán)保宣傳,可見大學(xué)生具有較好的環(huán)保意識(shí)但很少能夠去考

慮去付出行動(dòng), 幾乎所有人對(duì)生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)覺得一般或不滿意但只有極少數(shù)人拒絕 使用一次性筷子,很多人認(rèn)為地球一小時(shí)有意義,認(rèn)為環(huán)境保護(hù)作用很大,具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)但行動(dòng)性差。

2. 80%同學(xué)會(huì)在周圍沒有垃圾桶時(shí),把垃圾留著,等找到垃圾桶時(shí)再丟掉,說明大 學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是很強(qiáng)的,不過仍有部分同學(xué)會(huì)選擇在周圍無人時(shí)把垃圾丟掉,他們 的環(huán)保意識(shí)還有待提高。81%同學(xué)會(huì)在周圍沒有垃圾桶時(shí),把垃圾留著,等找到垃圾桶 時(shí)再丟掉,說明大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是很強(qiáng)的,不過仍有部分同學(xué)會(huì)選擇在周圍無人時(shí) 把垃圾丟掉,他們的環(huán)保意識(shí)還有待提高。60%同學(xué)對(duì)當(dāng)今世界生態(tài)資源環(huán)境狀況十分 擔(dān)憂,可見他們對(duì)環(huán)境十分關(guān)心。

三、增強(qiáng)大學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)的對(duì)策

1)學(xué)校如何建設(shè)生態(tài)文明,提高大學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)和踐行能力

1:學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)宣傳力度。

2:取消食堂一次性餐具的使用。

3:建立一定的獎(jiǎng)勵(lì)制度和懲罰措施。

4:學(xué)校以身作則,決策要符合生態(tài)文明。

5:增加垃圾桶等基礎(chǔ)設(shè)施的數(shù)目。

6:積極參加生態(tài)環(huán)?;顒?dòng)。

篇四 2023關(guān)于大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告模板

大學(xué)生是一個(gè)特殊群體, 大學(xué)生法律意識(shí)如何直接關(guān)系到未來國家法制建設(shè)的進(jìn)程。為此我們對(duì)在校大學(xué)生法律意識(shí)的狀況進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括法律知識(shí)的來源及法律知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)、主動(dòng)應(yīng)用法律知識(shí)的能力、守法與護(hù)法意識(shí)、法制觀及對(duì)法律的信任度、基本法律知識(shí)的了解與掌握。計(jì)25道題。該次調(diào)查共發(fā)放問卷30份,回收30份。

(一) 法律知識(shí)來源及法律知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)。42.1%的學(xué)生的法律知識(shí)主要來源于課堂,47.3%的學(xué)生法律知識(shí)來源于電視、電臺(tái)和報(bào)紙,受家庭影響及其他來源的占10.6%。說明學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的來源廣泛,但課堂與其他傳播媒介占據(jù)主要部分。當(dāng)問及法律在日常生活中的作用時(shí),只有20%的同學(xué)認(rèn)為法律“非常重要,我有麻煩首先想到法律途徑解決,沒有法律我就沒有辦法生活”,63.3%的同學(xué)認(rèn)為“法律比較重要,我有時(shí)會(huì)嘗試使用法律保護(hù)自己的權(quán)益”,另外16.6%的同學(xué)認(rèn)為法律不太重要或者根本沒作用。約1/2的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生法律意識(shí)的強(qiáng)弱受學(xué)校的影響最大,約1/3的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)是影響大學(xué)生法律意識(shí)的最大因素,家庭及個(gè)人因素只占20%。從中可以看出,受各種因素的影響,大部分同學(xué)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)僅限于理論層面,還沒有滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。學(xué)校組織的一些宣傳活動(dòng)或講座只有43.3%的同學(xué)覺得能學(xué)到一些東西,剩余56.7%的同學(xué)覺得太形式化,不愿去浪費(fèi)時(shí)間,或者沒有參加過。

(二) 主動(dòng)應(yīng)用法律知識(shí)的能力。在實(shí)際生活中,有意識(shí)的應(yīng)用法律知識(shí)的學(xué)生比例仍然不高,問卷中,試過用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益的同學(xué)只有10%,90%的同學(xué)選擇暫時(shí)沒試過。參加勤工儉學(xué)或兼職時(shí),有意向與用人單位簽訂合同的只占70%,仍有30%的學(xué)生完全沒有這個(gè)意識(shí)。買了某種價(jià)值不菲的商品但后來現(xiàn)被騙后只有46.7%的同學(xué)會(huì)利用法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益,40%的同學(xué)選擇直接到商店找負(fù)責(zé)人賠償,6.7%的同學(xué)選擇把商品扔了,當(dāng)買個(gè)教訓(xùn),6.6%的同學(xué)選擇“到處跟別人說這個(gè)商品是假的,叫人不要買。”這說明學(xué)生的維權(quán)意識(shí)普遍不強(qiáng)。但可喜的是,當(dāng)問到“當(dāng)你真正處于一件法律案件中”有83.3%的同學(xué)認(rèn)為自身法律意識(shí)不夠,但懂得咨詢專業(yè)人士,16.7%的同學(xué)則認(rèn)為自身的法律知識(shí)足夠,而且懂得咨詢專業(yè)人士。法律本身是一門學(xué)理性極強(qiáng)的學(xué)科,不掌握一定的法律基礎(chǔ)理論,就難以用理論解決現(xiàn)實(shí)存在的法律問題。

(三) 守法、護(hù)法意識(shí)。由于傳統(tǒng)法律意識(shí)的思維慣性,以及教育與宣傳輿論的局限,大多數(shù)學(xué)生的法律意識(shí)處于一種被動(dòng)的守法狀態(tài),雖然有較高的守法意識(shí),但自覺性仍有待提高。對(duì)于一些輕微的違法違規(guī)行為,有40%的同學(xué)堅(jiān)決不做,56.7%的同學(xué)選擇會(huì)視情況而定,還有3.3%的同學(xué)則不介意,跟大眾一起做。對(duì)于一些來路不明的自行車63.3%的同學(xué)認(rèn)為自己不會(huì)去買,36.7%的同學(xué)則會(huì)買,因?yàn)楹芟矚g。

(四) 法制觀及對(duì)法律的信任度。當(dāng)問及“一次你的一個(gè)親密無間的朋友,向你借600元生活費(fèi),答應(yīng)三個(gè)月之后還,你會(huì)要求他(她)寫借條給你嗎?”時(shí),46.7%的同學(xué)認(rèn)為不用寫,30%的同學(xué)認(rèn)為寫不寫都無所謂,只有23.3%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)寫。大多數(shù)同學(xué)的法律意識(shí)還停留在法律心理階段,只是基于自身日常生活對(duì)法律現(xiàn)象的一種表面的、直觀的感性認(rèn)識(shí),遠(yuǎn)沒有形成高水平的法律思想體系。“王子犯法與庶民同罪”,對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人與普通人一樣犯了罪,應(yīng)當(dāng)公平對(duì)待。該選項(xiàng)得到了96.7%的支持率,說明“法律面前人人平等”這一觀念已經(jīng)深入民心。守法是公民的基本義務(wù),任何人犯了罪都應(yīng)該受到應(yīng)有的懲罰。另外,結(jié)果顯示,所有被調(diào)查同學(xué)都希望能不斷提高自身法律意識(shí)。這說明同學(xué)對(duì)法律意識(shí)在現(xiàn)代生活中的地位和作用有清醒的認(rèn)識(shí),希望提高自己的法律意識(shí)。

(五) 基本法律知識(shí)的了解與掌握。在調(diào)查問卷中,我們?cè)O(shè)計(jì)了10道具有固定答案的題目考查同學(xué)對(duì)法律知識(shí)的了解程度。各題答對(duì)率如下:

9、你知道《勞動(dòng)法》里面規(guī)定試用期最長(zhǎng)是多久嗎?30%

11、父?jìng)舆€,是否正確?76.7%

14、你知道全國法制宣傳日是哪一天嗎?67.7%

16、王某有三個(gè)兒子,王某在病死之前當(dāng)某個(gè)兒子的面做了口頭遺囑,這種遺囑是否有效?43.3%

17、劉某現(xiàn)在17周歲,父母雙亡,主要靠自己打工維持生計(jì),則劉某屬于?26.7%

18、10周歲以上的未成年人以及不能完全辨別自己行為能力的精神病人,按照民法規(guī)定稱為?66.7%

19、刑法規(guī)定應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任最低法定年齡是10%

20、甲某和其12歲兒子共同搶劫,其子的行為是否構(gòu)成犯罪?40%

21、投毒殺人,當(dāng)被害人服毒后尚未死亡之前,犯罪悔悟,并積極采取措施進(jìn)行搶救,但搶救措施未生效,被害人死亡,這種行為屬于。60%

22.明知自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,仍放任這種結(jié)果發(fā)生是。33.3%

調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生的法律知識(shí)是明顯欠缺的。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的壓力下,大多數(shù)同學(xué)會(huì)把更多的時(shí)間放在專業(yè)科目的學(xué)習(xí)上,從而忽略了對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。有研究表明,改革開放以來,大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象明顯增多,占社會(huì)刑事犯罪的比例持續(xù)上升。其原因之一就是不懂法,不知法。沒有學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí),沒有法律意識(shí),那么,即使是當(dāng)自己的正當(dāng)權(quán)益被侵害時(shí),也不懂如何通過法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。

問卷調(diào)查的基本結(jié)論是:大學(xué)生的法律意識(shí)仍亟待增強(qiáng)。

提高大學(xué)生法律素質(zhì)修養(yǎng),提升法律思維水平,不僅是我們自身健康成長(zhǎng)的需要,也是我國建設(shè)社會(huì)主義法治國家的需要。我們不僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí),掌握學(xué)習(xí)方法,參與法律實(shí)踐,培養(yǎng)社會(huì)主義法律思維方式,而且要樹立法律信仰,宣傳法律知識(shí),敢于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng),自覺維護(hù)社會(huì)主義的法律權(quán)威。

另外,在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中,我們要注意培養(yǎng):

①法律至上意識(shí)。美國法學(xué)家伯爾曼說過“在法治社會(huì)中,法律必須被信仰,否則他形同虛設(shè)。“信仰法律,崇尚法律是人們對(duì)法律的一種尊重。法律的權(quán)威不僅來源于其強(qiáng)制性,更源于人們對(duì)法律的尊重、信賴和崇尚。

②公民意識(shí)。培養(yǎng)公民意識(shí)就是培養(yǎng)樹立人人平等的法治觀念,權(quán)利與義務(wù)辯證統(tǒng)一的觀念,民主與法制辯證統(tǒng)一的觀念。從而正確認(rèn)識(shí)自己與國家的關(guān)系,與人民的關(guān)系,以主人翁的態(tài)度正確對(duì)待國家利益與人民利益。

③主體意識(shí)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)從某種意義上說是一種主體經(jīng)濟(jì),只有作為生產(chǎn)者和經(jīng)營者的自然人、法人和其他組織成為真正主體是,才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),有效益,有資源優(yōu)化的配置。也才會(huì)有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身。因此培養(yǎng)自身的主體意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)立的主體地位,要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存和發(fā)展,這樣才能實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值。

④守法意識(shí)。樹立正確的守法觀念,自覺守法,用法,護(hù)法。

⑤法律保護(hù)意識(shí)。既要學(xué)會(huì)將自己的權(quán)利法律化。比如為自己的發(fā)明申請(qǐng)專利保護(hù)等,又要認(rèn)識(shí)法律不僅是懲處犯罪的工具,更是保護(hù)自己的合法權(quán)益的有效武器,在自己的合法權(quán)益受到侵犯時(shí),要敢于并善于通過法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益。

大學(xué)生法律意識(shí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告范本二

秉承學(xué)院團(tuán)委“實(shí)踐真知,提升自我,服務(wù)社會(huì),共建和諧”的宗旨,今年寒假我選擇了社會(huì)調(diào)研活動(dòng)作為我的實(shí)踐內(nèi)容。眾所周知,法律是我們維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的武器,只有充分運(yùn)用法律,才能很好地保護(hù)我們的合法權(quán)益,而擁有法律意識(shí)和法律知識(shí)是運(yùn)用法律的前提。大學(xué)生作為具有專業(yè)知識(shí)的21世紀(jì)高級(jí)人才,其法律意識(shí)是否健全呢?于是我對(duì)汕頭大學(xué)留校過年的50名外地大學(xué)(非本科法學(xué)專業(yè))進(jìn)行了調(diào)查。

一、 研究方法,問卷調(diào)查

調(diào)查時(shí)間為xx年年2月10日,在我的高中同學(xué)的幫助下,對(duì)汕大未返鄉(xiāng)過年的50名非法學(xué)本科專業(yè)的外地大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查方式是無記名填寫調(diào)查問卷,人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析,從而得出調(diào)查結(jié)論。

二、 調(diào)查結(jié)果

通過問卷調(diào)查,對(duì)大學(xué)生的法律意識(shí)有了基本了解,調(diào)查情況如下:

⑴、你生長(zhǎng)在( )

a、農(nóng)村 74% b、城市 26%

⑵、在你所有的經(jīng)歷中,曾經(jīng)運(yùn)用過法律途徑解決糾紛嗎?( )

a、有 18% b、沒有 82%

從以上的數(shù)據(jù)可以看出,大多數(shù)的大學(xué)生并不擁有良好的法律意識(shí),當(dāng)其政黨權(quán)益受到侵犯時(shí),都沒有通過法律途徑解決問題,而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之類的想法。而在生長(zhǎng)在農(nóng)村的大學(xué)生中這一現(xiàn)象較為明顯。

⑶、你能區(qū)分違法和犯罪嗎?( )

a、能 24% b、不一定能 14% c、大部分能 62%

⑷、你認(rèn)為你目前法律學(xué)習(xí)中的主要問題是( )?

a、懂得法律知識(shí)但不會(huì)實(shí)際運(yùn)用 32%

b、缺乏法律知識(shí) 40%

c、能運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)并解決現(xiàn)實(shí)問題 28%

⑸、你是否關(guān)注國家的立法活動(dòng)或是法律報(bào)告?( )

a、經(jīng)常 12% b、偶爾 74% c、從不 14%

從以上的數(shù)據(jù)可以看出,只有12%,即6個(gè)人(調(diào)查對(duì)象為50人)會(huì)經(jīng)常關(guān)注國家立法活動(dòng)或是法律報(bào)告,還有14%,即7個(gè)人表示自己從不去關(guān)注,這表明了大學(xué)生對(duì)法律的重視程度是非常不夠的,其認(rèn)為自己只要守法不違法,法律是離自己很遙遠(yuǎn)的。

⑹、你知道《勞動(dòng)法》里規(guī)定的試用期最長(zhǎng)時(shí)限是( )?

a、三個(gè)月 22% b、六個(gè)月 48% c、一年 30%

根據(jù)我國《勞動(dòng)法》的規(guī)定,試用期最長(zhǎng)期限不得超過六個(gè)月,而在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有52%的大學(xué)生不知道,這一問題與大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題相關(guān),可見大學(xué)生對(duì)與自己息息相關(guān)的法律知識(shí)了解并不多。

⑺、你認(rèn)為法律在生活中的作用是( )?

a、 很重要,是維護(hù)權(quán)益的有效手段 32%

b、 比較重要,有時(shí)試圖用法律解決問題 42%

c、 一般重要,不到萬不得已不會(huì)運(yùn)用法律 26%

d、 不重要 0%

篇五 大學(xué)生性安全意識(shí)調(diào)查報(bào)告

隨著時(shí)代的發(fā)展,人們對(duì)于性話題及性行為的接受程度越來越高,據(jù)剛出爐的大學(xué)生性安全意識(shí)的調(diào)查報(bào)告顯示,越來越多的大學(xué)生接受或發(fā)生婚前性行為,他們的性觀念和性心理相應(yīng)發(fā)展,但對(duì)性知識(shí)的認(rèn)識(shí)仍存在不少誤區(qū)。在性知識(shí)的獲取渠道上,男生主要通過網(wǎng)絡(luò)及av(成人電影)獲取,女生主要從影視、宿舍臥談及網(wǎng)絡(luò)中獲取。由此可見,大學(xué)生獲取性知識(shí)的渠道多元廣泛,但很少通過像學(xué)校教育、社會(huì)宣傳等系統(tǒng)、權(quán)威、科學(xué)的渠道獲取相關(guān)知識(shí),亟須從科學(xué)和正規(guī)的渠道補(bǔ)課。

據(jù)本次調(diào)查的指導(dǎo)老師、華南師范大學(xué)文學(xué)院編輯出版學(xué)專業(yè)客座教授鄭文藝介紹,本次調(diào)查歷時(shí)40天,以廣州10所高校600名在讀大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,通過問卷調(diào)查、小組座談等形式進(jìn)行,客觀反映了當(dāng)今大學(xué)生的性觀念及性安全意識(shí)的狀況。

a

婚前性行為 男生更開放

大學(xué)生處于由青少年向成年人轉(zhuǎn)變的階段,身體的各項(xiàng)機(jī)能趨于成熟,也是精力最為旺盛、對(duì)性及性知識(shí)最為渴望的階段,這一時(shí)期對(duì)性觀念形成影響重大。從調(diào)查中可以看出,大學(xué)生對(duì)待婚前性行為的態(tài)度越來越開放68%的男生表示能夠接受,僅15%表示不能接受;女生方面,34%表示可以接受,40%不能接受??偟膩碚f,男生比女生更能接受婚前性行為,態(tài)度更為開放。

近七成受訪大學(xué)生認(rèn)為,發(fā)生婚前性行為的目的是發(fā)展愛情,38%認(rèn)為是一時(shí)沖動(dòng)。這表明,大部分大學(xué)生認(rèn)為性行為和愛情有很大關(guān)系。對(duì)于當(dāng)下存在的大學(xué)生婚前性行為,華南師范大學(xué)心理咨詢師林瑪認(rèn)為,目前大學(xué)生發(fā)生婚前性行為已是很尋常的事,但發(fā)生婚前性行為一定要懂得自我保護(hù),否則,對(duì)身心都會(huì)產(chǎn)生不良影響。

b

安全意識(shí)增強(qiáng) 避孕誤區(qū)不少

在避孕方式上,超過七成大學(xué)生選擇使用避孕套避孕,6%選擇使用口服避孕藥,5%選擇計(jì)算安全期進(jìn)行性行為,5%選擇體外射精。這表明,大學(xué)生的性安全意識(shí)日漸增強(qiáng),但對(duì)避孕的認(rèn)識(shí)仍有不少誤區(qū),性知識(shí)也相對(duì)不足。

對(duì)于避孕誤區(qū),中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院婦科龍騰飛醫(yī)生明確指出,安全期避孕法是極不安全的,很多女性的排卵周期和月經(jīng)周期不一致,即使月經(jīng)周期是有規(guī)律的,也有可能不是每個(gè)月經(jīng)周期都排卵,所以排卵周期會(huì)跟月經(jīng)周期錯(cuò)開,這樣就弄不清安全期了。安全期避孕就像買彩票一樣,要么懷孕要么不懷孕,風(fēng)險(xiǎn)很大。

而通過體外射精避孕也很不可靠,因?yàn)樵谏渚?,男性的分泌物已有少量的精子,精子是有活力的,可通過陰道進(jìn)入宮頸到宮腔,足以導(dǎo)致懷孕。

還有一個(gè)避孕誤區(qū)即經(jīng)常吃緊急避孕藥。緊急避孕藥不能用作常規(guī)避孕藥,它對(duì)月經(jīng)有很強(qiáng)的干擾作用,有些女性吃了緊急避孕藥后月經(jīng)就停了;有些吃了會(huì)導(dǎo)致子宮出血,有些則導(dǎo)致月經(jīng)紊亂,可能剛剛來完月經(jīng)又來一次。而且,緊急避孕藥的效果也不是百分之百的,只有95%。龍騰飛說:有性行為的大學(xué)生要采用正確的避孕方法,男生正確使用避孕套,或女生服用短效口服避孕藥。采用短效避孕藥既可避孕,又可調(diào)經(jīng)。有的女生精神壓力太大,月經(jīng)不規(guī)律,用短效口服避孕藥可以把月經(jīng)周期調(diào)好。

c

性病知識(shí)缺乏 預(yù)防能力堪憂

在對(duì)性傳播疾病相關(guān)知識(shí)的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)性病的了解甚少,50%的學(xué)生表示有所了解,23%的學(xué)生表示不了解在處理性病的問題上,54%的受訪學(xué)生選擇自行去看醫(yī)生,少數(shù)學(xué)生選擇默默忍受。表明大學(xué)生缺乏對(duì)性病的認(rèn)識(shí),預(yù)防能力堪憂。

龍騰飛介紹說,根據(jù)疾病的危害程度,性病可分四級(jí):一級(jí)性病是艾滋病;二級(jí)性病有梅毒、淋病等;三級(jí)性病有生殖器皰疹、尖銳濕疣等;四級(jí)性病有沙門氏菌病等。性病主要通過性行為傳播。性行為有直接接觸和間接接觸,直接接觸指的是性交,間接接觸指沒有發(fā)生性交但有性接觸,比如外陰的接觸和其他一些親密的接觸。此外,性病也可以通過母嬰傳播(分娩過程)以及血液傳播。感染性病后,必須男女雙方一起治療,若女方治好了,而男方?jīng)]有治療,做愛時(shí)會(huì)再次感染。所以,對(duì)性病的防范和治療知識(shí),男女雙方都要了解。

篇六 大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告

地球的環(huán)境很重要,當(dāng)我們肆無忌憚的破壞地球環(huán)境的時(shí)候,其實(shí)我們是在透支著我們子孫的財(cái)富。而大學(xué)生作為國家未來的建設(shè)者,也是很大的一個(gè)群體來說,他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)顯得尤為重要。所以大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告是必要的,下面就由小編來為你整理大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告,以供參考。

大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查問卷及結(jié)果分析

大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告

學(xué)院:_______________

專業(yè)班級(jí):_______________

組員:_______________*

調(diào)查目的:了解大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)如何,分析我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)所存在的不良現(xiàn)象及形成和影響。

調(diào)查意義:針對(duì)我校大學(xué)生一些不良現(xiàn)象,環(huán)保意識(shí)低下,提出合理建議,從而改善校園環(huán)境,提高我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

調(diào)查步驟:1.確定研究課題,2.小組討論,3.進(jìn)行調(diào)查問卷,4.資料及有關(guān)數(shù)據(jù)整理,5.分析原因并討論.6.調(diào)查報(bào)告總結(jié)

調(diào)查報(bào)告總結(jié)

1、 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

1.你覺得自己的環(huán)保意識(shí)如何?是否關(guān)心有關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的問題?()

a 很強(qiáng) .很關(guān)心 b.一般比較關(guān)心 c. 幾乎沒有 不關(guān)心d. 有點(diǎn) 一般般 a10%、b2%、c44%、d44%

2. 當(dāng)看見水流不止或是空的教室或?qū)嬍疫€開著燈,你將:( )

a、立即關(guān)掉 b、沒有注意過這個(gè)問題 c、與我無關(guān),不多管閑事

a75%、b20%、c41%

3.你喜歡參加環(huán)?;顒?dòng)嗎?如果給您提供機(jī)會(huì),您會(huì)參加植樹嗎?( ) a、 喜歡 會(huì)去; b、 關(guān)注下就好 如自付費(fèi)用的話不會(huì);

c、看情況 如付給勞務(wù)費(fèi)的話會(huì)去;d、與我無關(guān)不會(huì)去

a65%、b25%、c15%、d5%

4.您認(rèn)為個(gè)人在環(huán)境保護(hù)的過程中能起到怎樣的作用?()

a.非常大的作用 b.比較大的作用 c.沒什么用d.不知道

a56%、b0%、c20%、d15 %

5.是否對(duì)環(huán)境的污染與破壞環(huán)境的行為表示反感?

a、沒有感覺 b、一般反感 c、非常反感

a5%、b55%、c45%、d0%

6.(1)你是否經(jīng)常向他人宣傳環(huán)保,達(dá)到教育他人,教育自己的目的 ( )

a、從沒有過 b、偶爾c、經(jīng)常

a25%、b60%、c15%、d0%

(2)如果有,你是通過什么方式教育他人的 ( )

a、自己的環(huán)保行為 b、說教為主 c、向別人介紹環(huán)保圖片或資料 a45%、b55%、c0%、d0%

7.請(qǐng)問你對(duì)國家實(shí)施禁塑令的態(tài)度如

何? () a 非常贊成b支持,但覺得很不方便c反對(duì) d無所謂

a30%、b65%、c0%、d5%

8.你平時(shí)有關(guān)注環(huán)境保護(hù)方面的新聞嗎()

a經(jīng)常 b有時(shí)會(huì) c從來不

a20%、b65%、c15%、d0%

9. 對(duì)日常生活中的污染物你能否明確區(qū)分并注意盡量少制造( ) a)不能區(qū)分 對(duì)是否制造污染物沒有概念 b)能大概區(qū)分但并不注意是否制造 c)能區(qū)分 并注意盡量少制造 a5%、b55%、c35%、d5%

10.,關(guān)于人與自然的關(guān)系,人們有著不同的觀點(diǎn),這里列出了三種,請(qǐng)問您最贊成哪種觀點(diǎn) ( )

a)人應(yīng)順應(yīng)自然來謀求幸福 b)人應(yīng)利用自然來謀求幸福 c)人應(yīng)征服自然來謀求幸福 d)說不清

a70%、b25、%c5%、d0 %

11.科學(xué)技術(shù)總會(huì)有辦法解決所有的環(huán)境問題,您對(duì)這種觀點(diǎn)的看法如何 ( )

a)非常同意 b)大體同意 c)不太同意 d)非常不同意 e)不知道

a5%、b20%、c60%、d5%

12假如在某個(gè)公共場(chǎng)所,您把用過得廢紙,飲料瓶,一次性飯盒之類的東西要扔掉,但您去一時(shí)找不到垃圾箱,請(qǐng)問您通常會(huì)怎么做 ( )

a)隨手扔掉 b)趁沒人注意時(shí)扔掉c)放在一個(gè)不顯眼的地

方d) 帶回家 e)暫時(shí)拿 到垃圾箱再扔

a0%、b15%、c10%、d5%、e70%

13.您在購物時(shí)會(huì)注意到商品上有環(huán)保標(biāo)志嗎?( )

a、會(huì),因?yàn)槠綍r(shí)關(guān)注環(huán)保;b、會(huì),因?yàn)榄h(huán)保標(biāo)志是時(shí)尚潮流的象征; c、不會(huì),因?yàn)椴幌嘈艔S商的宣傳;d不會(huì),因?yàn)槲业倪x擇不足以改變世界的環(huán)境狀況;

a30%、b5%、c50%、d15%

14.您對(duì)現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)宣傳的看法是:( )

a、宣傳力度不夠;b、脫離實(shí)際國情;c、無用之功;d、還湊合 a65%、b10%、c5%、d20%

15.若發(fā)現(xiàn)有污染現(xiàn)象你會(huì)( )

a找有關(guān)部門反映b想?yún)⑴c但由于身單力薄而放棄 c直接撥環(huán)境問題免費(fèi)舉報(bào)電話12369d.無所謂

a20%、b50%、c10%、d20%

2、 調(diào)查結(jié)果分析并提出建議

在21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天,隨著人們生活水平的日益提高,人們不再只關(guān)心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關(guān)的周邊環(huán)境。比如生態(tài)環(huán)保等問題。環(huán)保突然成為了一個(gè)普遍人們關(guān)心的熱門的問題,也更成為了一個(gè)沉重的話題。而作為當(dāng)代青年當(dāng)中佼佼者的大學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)的強(qiáng)弱也是人們關(guān)注并逐漸給予重視的社會(huì)問題!

6月5日是世界環(huán)境日。今年的世界環(huán)境日中國的主題為:生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)。

為了廣泛動(dòng)員和參與保護(hù)環(huán)境的行列中,作為一名大學(xué)生,更做為這社會(huì)的一員,為了紀(jì)念和宣傳世界環(huán)境日,更深的了解和研究掌握大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),我們做了這次關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查。

這次我們向大學(xué)生發(fā)出去調(diào)查問卷50份,收回50份.有效率100%.調(diào)查的覆蓋面為__________*大一大學(xué)生。

通過此次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了在大學(xué)生中間存在的關(guān)于環(huán)保意識(shí)的很多問題。由于我們的能力有限。我們的調(diào)查問卷可能不是很全面,不可能完全客觀的反映出我校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)的強(qiáng)弱。但也可以在一定程度上反映出我校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)概況。

從調(diào)查問卷反映出來的問題來看,我們發(fā)現(xiàn)我校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)總體來說不是很強(qiáng)。造成這種原因是多方面的。1.大學(xué)生自身的環(huán)保素養(yǎng)不夠,很多環(huán)保知識(shí)非常匱乏。2.盡管我們學(xué)校綠樹成陰,但在對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的教育方面力度還是不夠。組織大學(xué)生環(huán)保的活動(dòng)缺乏。3.社會(huì)媒體對(duì)環(huán)保的宣傳不透徹。存在很多問題。

在這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生雖有一定環(huán)保意識(shí),但比較薄弱,環(huán)保意識(shí)還需加強(qiáng)

1題結(jié)果:44%幾乎沒有 不關(guān)心 44%有點(diǎn) 一般般,反映出大學(xué)生環(huán)保應(yīng)不太強(qiáng),

12題結(jié)果:15%趁沒人注意時(shí)扔掉70%暫時(shí)拿 到垃圾箱再扔,說明大部分大學(xué)生行為習(xí)慣還是很不錯(cuò)的,但也有一些人存在亂扔垃圾現(xiàn)象。

14題結(jié)果:65%宣傳力度不夠,說明我校環(huán)保宣傳力度還不夠,需要多做一些環(huán)保方面宣傳

通過調(diào)查反映出來的問題我們總結(jié)了幾個(gè)提高大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的建議: 通過學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育,多開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。

我校應(yīng)大力提倡綠色環(huán)保的良好作風(fēng),努力營造這種氛圍,提高大家的環(huán)保意識(shí)

學(xué)生應(yīng)該形成一種環(huán)保意識(shí),環(huán)保應(yīng)從身邊小事做起,擔(dān)起社會(huì)主人公責(zé)任。

.提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),學(xué)校要大力支持,高度重視,做宣傳教育活動(dòng)。并增加相關(guān)關(guān)于環(huán)保的選修課程等手段來增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。為提高大學(xué)生環(huán)保意識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

大學(xué)生應(yīng)該注意培養(yǎng)和提高自身的環(huán)保素養(yǎng),提高對(duì)保護(hù)環(huán)境的熱情。多參加一些環(huán)保義務(wù)活動(dòng),從身邊的小事做起。

大學(xué)生是一個(gè)很特殊的群體,他們有著高漲的活力和貢獻(xiàn)精神。所以要宣傳和開展環(huán)保志愿者等活動(dòng),到環(huán)保最需要的地方去。

這次調(diào)查給我們的感觸很深。環(huán)保看似一個(gè)很大的社會(huì)問題,其實(shí)環(huán)保就在我們每一個(gè)人的身邊,在我們每一個(gè)大學(xué)生的身邊。只要我們從不折一花到加入環(huán)保志愿大軍的洪流,也算是我們每一個(gè)大學(xué)生為創(chuàng)造山更清,水更藍(lán)的美麗世界做一份自己的貢獻(xiàn)吧。而這一切的前提就是首先在思想覺悟上提高自己,提高自己的環(huán)保意識(shí),才能更好的環(huán)保。

真的真心的希望我們的世界更美麗盎然!遠(yuǎn)離污染!

篇七 2023大學(xué)生法制意識(shí)調(diào)查報(bào)告

法律意識(shí)是人們對(duì)于法(特別是現(xiàn)行法)和有關(guān)法律現(xiàn)象的觀點(diǎn)、知識(shí)和心理態(tài)度的總稱。法律意識(shí)是一種觀念的法律文化,對(duì)法的制定實(shí)施是非常重要的。下面是為您準(zhǔn)備的,供大家參考和借鑒噢!希望能對(duì)您有所幫助。后續(xù)精彩不斷,敬請(qǐng)關(guān)注!

大學(xué)生法制意識(shí)調(diào)查報(bào)告一:

秉承學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐真知,提升自我,服務(wù)社會(huì),共建和諧的宗旨,今年寒假我選擇了社會(huì)調(diào)研活動(dòng)作為我的實(shí)踐內(nèi)容。眾所周知,法律是我們維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的武器,只有充分運(yùn)用法律,才能很好地保護(hù)我們的合法權(quán)益,而擁有法律意識(shí)和法律知識(shí)是運(yùn)用法律的前提。大學(xué)生作為具有專業(yè)知識(shí)的21世紀(jì)高級(jí)人才,其法律意識(shí)是否健全呢?于是我對(duì)汕頭大學(xué)留校過年的50名外地大學(xué)(非本科法學(xué)專業(yè))進(jìn)行了調(diào)查。

一、 研究方法,問卷調(diào)查

調(diào)查時(shí)間為xx年年2月10日,在我的高中同學(xué)的幫助下,對(duì)汕大未返鄉(xiāng)過年的50名非法學(xué)本科專業(yè)的外地大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查方式是無記名填寫調(diào)查問卷,人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析,從而得出調(diào)查結(jié)論。

二、 調(diào)查結(jié)果

通過問卷調(diào)查,對(duì)大學(xué)生的法律意識(shí)有了基本了解,調(diào)查情況如下:

⑴、你生長(zhǎng)在( )

a、農(nóng)村 74% b、城市 26%

⑵、在你所有的經(jīng)歷中,曾經(jīng)運(yùn)用過法律途徑解決糾紛嗎?( )

a、有 18% b、沒有 82%

從以上的數(shù)據(jù)可以看出,大多數(shù)的大學(xué)生并不擁有良好的法律意識(shí),當(dāng)其政黨權(quán)益受到侵犯時(shí),都沒有通過法律途徑解決問題,而是存在算了、算自己倒霉等等之類的想法。而在生長(zhǎng)在農(nóng)村的大學(xué)生中這一現(xiàn)象較為明顯。

⑶、你能區(qū)分違法和犯罪嗎?( )

a、能 24% b、不一定能 14% c、大部分能 62%

⑷、你認(rèn)為你目前法律學(xué)習(xí)中的主要問題是( )?

a、懂得法律知識(shí)但不會(huì)實(shí)際運(yùn)用 32%

b、缺乏法律知識(shí) 40%

c、能運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)并解決現(xiàn)實(shí)問題 28%

⑸、你是否關(guān)注國家的立法活動(dòng)或是法律報(bào)告?( )

a、經(jīng)常 12% b、偶爾 74% c、從不 14%

從以上的數(shù)據(jù)可以看出,只有12%,即6個(gè)人(調(diào)查對(duì)象為50人)會(huì)經(jīng)常關(guān)注國家立法活動(dòng)或是法律報(bào)告,還有14%,即7個(gè)人表示自己從不去關(guān)注,這表明了大學(xué)生對(duì)法律的重視程度是非常不夠的,其認(rèn)為自己只要守法不違法,法律是離自己很遙遠(yuǎn)的。

⑹、你知道《勞動(dòng)法》里規(guī)定的試用期最長(zhǎng)時(shí)限是( )?

a、三個(gè)月 22% b、六個(gè)月 48% c、一年 30%

根據(jù)我國《勞動(dòng)法》的規(guī)定,試用期最長(zhǎng)期限不得超過六個(gè)月,而在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有52%的大學(xué)生不知道,這一問題與大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題相關(guān),可見大學(xué)生對(duì)與自己息息相關(guān)的法律知識(shí)了解并不多。

⑺、你認(rèn)為法律在生活中的作用是( )?

a、 很重要,是維護(hù)權(quán)益的有效手段 32%

b、 比較重要,有時(shí)試圖用法律解決問題 42%

c、 一般重要,不到萬不得已不會(huì)運(yùn)用法律 26%

d、 不重要 0%

大學(xué)生法制意識(shí)調(diào)查報(bào)告二:

法律意識(shí)是公民理解、尊重、執(zhí)行和維護(hù)社會(huì)主義法律規(guī)范的重要保證,公民的遵紀(jì)守法行為不會(huì)自然產(chǎn)生,而是在一定法制觀念, 法律意識(shí)的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的,具備了社會(huì)主義法律意識(shí),就會(huì)做到不僅不犯法,而且能積極維護(hù)法律的尊嚴(yán)。大學(xué)生樹立法律意識(shí),是現(xiàn)代化法制建設(shè)的基本要求,也是成為一名合格的接班人的需要。

調(diào)查主體

1 相關(guān)社會(huì)背景和主要目的

當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀十分嚴(yán)峻。大學(xué)生的法律知識(shí)水平普遍不高。當(dāng)前我國大學(xué)生大都重視專業(yè)課,而對(duì)法律基礎(chǔ)課不予以重視。同時(shí)大學(xué)生法律觀點(diǎn)偏差,法制觀念淡薄。很多大學(xué)生在他們的權(quán)利受到侵害時(shí)會(huì)選擇沉默,而不是去爭(zhēng)取他們的利益。這就會(huì)使大學(xué)生的法律意識(shí)會(huì)越來越淡,導(dǎo)致高等院校呈現(xiàn)出逐年上升的違法犯罪現(xiàn)象。

大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期。這一時(shí)期, 大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),努力提高和完善自己。加強(qiáng)大學(xué)生的道 德修養(yǎng)和法律素養(yǎng),是社會(huì)主義高等教育方針的基本要求,是歷史發(fā)展的必然需求,也是大學(xué)生自身成才的迫切需要。

2 調(diào)查對(duì)象的選擇與簡(jiǎn)要情況

此次調(diào)查選擇的是高校在校及剛剛畢業(yè)的大四學(xué)生。

3 調(diào)查方法與過程

此次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查的方法,在各大高校展開不記名調(diào)查,共征集問卷139份。

4 調(diào)查結(jié)果及分析(原始問卷見附錄)

你的性別

a男 45.61% b女 54.39%

你的你所在年級(jí)

a 大一 23.68% b大二65.79% c大三4.39% d大四6.14%

本次調(diào)查覆蓋面比較廣,男女比例較為平均

你對(duì)法律方面的問題

a很重視 40.29% b一般關(guān)心 56.12% c無所謂3.6%

你為我們大學(xué)生的總體法律意識(shí)情況如何

a很強(qiáng)13.67% b一般62.59% c較弱17.88% d很弱5.87%

作為一名大學(xué)生,在日常生活中你覺得法律與你的聯(lián)系程度怎樣

a 很緊密41.77% b 一般50.21% c幾乎沒有8.02%

被調(diào)查去的大學(xué)生平時(shí)對(duì)于法律方面,報(bào)以為所謂態(tài)度的是少數(shù),但是重視程度明顯不足,多數(shù)同學(xué)都只報(bào)以一般關(guān)心,并且同時(shí)認(rèn)為總體法律意識(shí)也只是一般。重視程度不夠,總體意識(shí)不強(qiáng),這就是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于法律意識(shí)最重要的問題。

你生活中的法律知識(shí)是從何而來

大多數(shù)同學(xué)的法律知識(shí)來源于課本與電視,課本上知識(shí)過于局限,過于書面化,沒有與實(shí)際生活很好的聯(lián)系。而電視上的,雖然有很強(qiáng)的靈活性,但是專業(yè)性不夠,甚至有可能還有錯(cuò)誤,對(duì)接收知識(shí)的時(shí)間和空間有著很大的限制。

接下來的三個(gè)小題,我就參加調(diào)查的同學(xué)的法律意識(shí)做了測(cè)試

參加勤工儉學(xué)或兼職時(shí),你會(huì)與用人單位簽訂合同嗎

你的權(quán)益受到侵害時(shí),你首先想到的是

你知道全國法制宣傳日是哪一天

a 11月4日 24.74% b 11月27日 12.27% c 12月1日17.27% d 12月4日 45.45%

當(dāng)被問到參加勤工儉學(xué)或兼職時(shí),你會(huì)與用人單位簽訂合同嗎時(shí),只有38.6%的同學(xué)選擇了一定會(huì),大部分的選則了偶爾會(huì),這就表示了大學(xué)生并沒有完善的法律意識(shí),也不知道怎樣做才是保護(hù)自己應(yīng)該有的權(quán)益。

當(dāng)被問到你的權(quán)益受到侵害時(shí),你首先想到的是時(shí),絕大多數(shù)的同學(xué)會(huì)選擇

拿起法律武器保護(hù)自己,這表明了當(dāng)代大學(xué)生還是有明辨是非的能力,知道怎樣才是合乎法律的行為。但是仍有一小部分同學(xué)需要完善。

當(dāng)被問到你知道全國法制宣傳日是哪一天時(shí),答案出現(xiàn)了很嚴(yán)重的偏差。法制宣傳日是每年12月4日,但是只有45.45%的同學(xué)知道,還有54.55%的同學(xué)選擇了我所設(shè)置的干擾項(xiàng),這就證明,法制的宣傳在各大高校中很不到位,很多高校并沒有在12月4日得時(shí)候開展相應(yīng)的法制宣傳活動(dòng),致使大學(xué)生法律知識(shí)缺失。

你認(rèn)為不少大學(xué)生法律意識(shí)欠缺的原因是什么

你認(rèn)為學(xué)??梢酝ㄟ^那些途徑增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)(多選)

這是兩個(gè)帶有主觀色彩和建議性的問題,大部分的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)的不夠完善和教育制度的問題是引起法律意識(shí)缺失,同時(shí)他們?cè)敢獠⑶蚁M麑W(xué)校能夠以相關(guān)法律課程以及宣傳的形式增加他們的法律知識(shí)與法律意識(shí)。

你對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生法律意識(shí)建設(shè)方面有何看法

這是一個(gè)不是必須答的問答題,一共有55人回答了我這個(gè)問題。很多同學(xué)認(rèn)為,大家現(xiàn)在基本的法律意識(shí)是有的,并且知道哪些事情應(yīng)該做,哪些不應(yīng)該。但是具體到生活中如何實(shí)際運(yùn)用這些知識(shí)并且切實(shí)讓他們發(fā)揮功用就不得而知了。他們認(rèn)為,應(yīng)該告訴大學(xué)生,如何合理合法的保護(hù)自己,對(duì)現(xiàn)在以及將來可能發(fā)生的一些法律方面的糾紛作出合理的規(guī)避與應(yīng)對(duì)。

5 對(duì)于結(jié)果的評(píng)價(jià)

分析

由于大學(xué)生法律意識(shí)是一個(gè)多要素、多層次的復(fù)雜系統(tǒng),要精確全面地概括大學(xué)生的法律意識(shí)的現(xiàn)狀并非易事,所以本文只能結(jié)合調(diào)查結(jié)果,對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的法律意識(shí)所存在的問題作一個(gè)粗淺的概括:

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來看,大學(xué)生都或多或少地知道法律的基本常識(shí),并不是完全的法盲,每個(gè)學(xué)子從小到大受傳統(tǒng)的倫理道德的教育,對(duì)法律基本知識(shí)早已耳濡目染,盡管受到一些負(fù)面因素的影響,但是我院大學(xué)生整體的法律素質(zhì)還可以的,這里所說的只是基本常識(shí),而不是深沉的理論,當(dāng)今我院大學(xué)生也沒有必要對(duì)法律學(xué)習(xí)得面面俱到。

知法并不代表能運(yùn)用法律,它們是兩碼事,運(yùn)用主要是以知道為基礎(chǔ),由于當(dāng)今大學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)少,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,再加上大學(xué)生自身的特點(diǎn),如行動(dòng)容易沖動(dòng),易受別人的煽動(dòng),追求時(shí)尚和個(gè)性,好面子,在處理具體一件事情上到底很少正確使用法律,甚至做出違法的事情。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)作為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展主導(dǎo)力量的今天,人的素質(zhì)成為社會(huì)發(fā)展的決定因素高校作為對(duì)青少年實(shí)施素質(zhì)教育的重要基地,需要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行德,智,體,美等多方面的教育工作,從而培養(yǎng)出高素質(zhì),全方位的人才,來迎接世界科技迅速發(fā)展的挑戰(zhàn).對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制意識(shí)的培養(yǎng),引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,是高校進(jìn)行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,這也是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展對(duì)高校教育提出的迫切任務(wù).當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著民族發(fā)展的重任,是中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁.他們的素質(zhì)水平直接代表了我國年輕一代的精神面貌,反映了我國參與世界競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力.眾所周知,素質(zhì)教育是著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求.在全面進(jìn)行素質(zhì)教育中不能忽略對(duì)受教育者法制意識(shí)的培養(yǎng),這是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,作為高校的教育工作者,要長(zhǎng)期不懈地在大學(xué)生中開展法制教育,增強(qiáng)他們的法制觀念,使他們懂得遵紀(jì)守法對(duì)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展所具有的重要意義.

改進(jìn)意見

1 健全法律運(yùn)行機(jī)制,加強(qiáng)道德規(guī)范建設(shè),創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)的法治環(huán)境和輿論環(huán)境。大學(xué)生思想開放,時(shí)代感強(qiáng),主觀上期望法治,關(guān)心國家法制建設(shè),但世界觀還未完全成熟,易受外界環(huán)境影響,因此,立法、執(zhí)法、司法部門做到立法的民主化、科學(xué)化,執(zhí)法的程序化,守法的自覺化;大眾傳播媒體和各種社會(huì)力量應(yīng)利用普法、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實(shí)施的模范人物和典型事跡,進(jìn)行生動(dòng)的法制宣傳,創(chuàng)造一個(gè)良好的法治環(huán)境和輿論環(huán)境,對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)具有十分重要的作用。

2學(xué)校開設(shè)法律基礎(chǔ)課,通過老師的講授,讓每一個(gè)學(xué)生都知道遇到問題,糾紛應(yīng)該采取法律措施,拿起法律武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益,而不是采取暴力手段解決,在課時(shí)的內(nèi)容的選擇上,應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需要,有針對(duì)性地突出重點(diǎn),在少而精方面作文章,講授一些發(fā)生在學(xué)生周圍的案例,提高學(xué)生的興趣,適當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行改革,不僅僅采用老師講授,還要采用課堂討論,進(jìn)行案例分析結(jié)合錄象等多媒體教學(xué),提高學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)根據(jù)大學(xué)校園發(fā)生的事件及時(shí)采取措施,以及反省發(fā)生的原因,同時(shí)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教育改革,把法律教學(xué)作為必修課,讓每個(gè)學(xué)子認(rèn)識(shí)到法律的重要性。

3加強(qiáng)法制宣傳教育,普硬法律知識(shí)法制教育對(duì)提高學(xué)生自身免疫力極為重要.通過法制教育,可以提高學(xué)生的法律意識(shí),增強(qiáng)其判斷能力.自覺地抵制外界不良因素影響.對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制教育,在于培養(yǎng)他們維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想情感和遵守法律的良好習(xí)慣.因此.不僅在課堂上要宣講法律知識(shí).法制理論,還要充分利用廣播,校報(bào),閉路電視等多種宣傳陣地,大張旗鼓地廣泛開展法制宣傳教育;另一方面,也可舉辦法律知識(shí)講座,競(jìng)賽,典型生動(dòng)案例剖析等形式,寓教于樂,使法制深入人心,使學(xué)生知曉其中道理.做到知其然,更知其所以然,時(shí)時(shí)處處以法律規(guī)范自己的行為.把他們心中存在的零碎的,分散的和不系統(tǒng)的法制意識(shí),法律觀念提高為完整,系統(tǒng)和科學(xué)的法律觀念,使他們從法律方面認(rèn)識(shí)到自已的權(quán)益及社會(huì)發(fā)展的客觀要求.做到真正意義上的知法,學(xué)法,懂法。

結(jié)束語

分析和認(rèn)識(shí)大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀,是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)的前提和基礎(chǔ),對(duì)于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義法治國家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。法律是我們保護(hù)合理權(quán)益的武器,尤其對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來說,更應(yīng)該懂得法律,使用法律,只有這樣我們才能更好保護(hù)我們的合法的權(quán)益,而知法,守法,維權(quán)更是我們了解法律的過程??傊?,大學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)對(duì)國家的發(fā)展起著舉足輕重的作用,大學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)的培養(yǎng)需要社會(huì),學(xué)校,國家,個(gè)人共同努力,只有這樣才能使大學(xué)生法律意識(shí)得到很大的提高。

附錄

分析和認(rèn)識(shí)大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀,是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)的前提和基礎(chǔ),對(duì)于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義法治國家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí),促進(jìn)大學(xué)生學(xué)法,知法,懂法,用法,特進(jìn)行本次問卷調(diào)查活動(dòng),本次調(diào)查采用不記名方式,請(qǐng)您認(rèn)真,如實(shí)填寫。

1 你的性別

a男 b女

2 你的你所在年級(jí)

a 大一b大二 c大三 d大四

3 你對(duì)法律方面的問題

a很重視 b一般關(guān)心 c無所謂

4你為我們大學(xué)生的總體法律意識(shí)情況如何

a很強(qiáng)b一般 c較弱 d很弱

5作為一名大學(xué)生,在日常生活中你覺得法律與你的聯(lián)系程度怎樣

a 很緊密 b 一般 c幾乎沒有

6你生活中的法律知識(shí)是從何而來(多選)

a電視 b 報(bào)紙 c 課本 d 家庭 e 其他

7加勤工儉學(xué)或兼職時(shí),你會(huì)與用人單位簽訂合同嗎

a 一定會(huì) b 偶然會(huì) c 無必要 d 無所謂

8你的權(quán)益受到侵害時(shí),你首先想到的是

a拿起法律武器保護(hù)自己 b用武力解決 c通過關(guān)系解決 d感到委屈但是覺得也是沒有辦法的事 e根本沒有在意過

9你知道全國法制宣傳日是哪一天

a11月4日 b11月27日 c12月1日 d12月4日

10你認(rèn)為不少大學(xué)生法律意識(shí)欠缺的原因是什么?

a考試教育制度不合理 b家長(zhǎng)老師朋友的影響 c和會(huì)不夠發(fā)展 d其他

11你認(rèn)為學(xué)??梢酝ㄟ^那些途徑增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)(多選)

a組織普法講座 b組織學(xué)生參加法庭旁聽 c組織學(xué)生參與模擬法庭 d增加有關(guān)法律課程 e其他

篇八 2023年6月大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告范文

中國社會(huì)主義法治建設(shè)成功與否,就取決于對(duì)新一代接班人法律意識(shí)水 平。“青年的素質(zhì),關(guān)系我們國家和民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”“贏得青年,才能贏得未來。” 下面有酷貓寫作小編整理的大學(xué)生法律意識(shí)的調(diào)查報(bào)告,閱讀!

公民的法律素養(yǎng)衡量一個(gè)民族的文明。頂著高層知識(shí)分子頭銜的大學(xué)生的法律素養(yǎng)更是彰顯民族文明與文化水平的關(guān)鍵。大學(xué)生正處于世界觀,人生觀,價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期,此時(shí)高校的正確教育和引導(dǎo)具有絕對(duì)作用----幫助其拓寬法律知識(shí),加強(qiáng)法律意識(shí),提升法律素養(yǎng),完善法律人格。

俗話說,謀定而后動(dòng),解決問題前應(yīng)先有策劃,而策劃往往應(yīng)對(duì)癥下藥,才能因勢(shì)利導(dǎo),通權(quán)達(dá)變。因此,我們要對(duì)大學(xué)生的法律素養(yǎng)做一番調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析根本,由此制定應(yīng)對(duì)措施,為和諧大學(xué)和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

多組織學(xué)生進(jìn)行與法律有關(guān)的活動(dòng)普法教育畢竟過于抽象,要真正喚醒學(xué)生的法律意識(shí),應(yīng)采取一些更具體,更行之有效的辦法,針對(duì)大學(xué)生年齡及性格特點(diǎn),把法律意識(shí)的培養(yǎng)同組織活動(dòng)相結(jié)合、達(dá)到事半功倍的效果。

1、組織學(xué)生開展“模擬法庭”活動(dòng)。學(xué)生通過自己模擬法官、律師、檢察官、被告等角色,能更加深刻地把我國一些訴訟法程序掌握,也通過模擬對(duì)犯罪分子的審判,對(duì)旁聽的學(xué)生起到震懾作用,提高他們守法的警惕性,從而自覺守法;

2、組織一些有關(guān)法學(xué)方面的知識(shí)智力競(jìng)賽;

3、組織學(xué)生去法院旁聽,達(dá)到開拓視野,深入社會(huì),更深切地體會(huì)到用法律保護(hù)自己的重要性的效果;

4、請(qǐng)有關(guān)辦案人員或著名法學(xué)專家來校開講座,既能讓學(xué)生了解時(shí)事,也能使學(xué)生更深切體會(huì)法律的權(quán)威。

目前,公民法制觀念還是比較淡薄 ,成為推進(jìn)法治進(jìn)程的障礙 ,所以 ,樹立法制觀念 ,增強(qiáng)全社會(huì)成員的法律意識(shí) ,是實(shí)現(xiàn)我國法治化的前提,更是我們大學(xué)生的義務(wù)。

篇九 當(dāng)代大學(xué)生法治意識(shí)調(diào)查報(bào)告

1、調(diào)查目的:

分析和認(rèn)識(shí)大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀,是培養(yǎng)和塑造當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的前提和基礎(chǔ),對(duì)于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義法治國家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在中國依法治國的道路上,大學(xué)生法律意識(shí)的高低起著重要的作用,同時(shí)又可以映射出法制貫徹的效果。當(dāng)代大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期。這一時(shí)期,大學(xué)生急需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),努力提高和完善自己的思想道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)培養(yǎng)。當(dāng)前我國大學(xué)生大都重視專業(yè)課的學(xué)習(xí),而對(duì)法律基礎(chǔ)課不予以重視。同時(shí)大學(xué)生法律觀點(diǎn)偏差,法制觀念淡薄。很多大學(xué)生在他們的權(quán)利受到侵害時(shí)會(huì)選擇極端的方法,而不是用合法的法律手段去爭(zhēng)取他們的利益,這就會(huì)使大學(xué)生的法律意識(shí)會(huì)越來越淡,導(dǎo)致高等院校呈現(xiàn)出逐年上升的違法犯罪現(xiàn)象。為了提高當(dāng)代大學(xué)生的法律意識(shí),更好的把我國建設(shè)成為法治國家.

2、調(diào)查對(duì)象:

此次調(diào)查對(duì)象為當(dāng)代大學(xué)的本科在校大學(xué)生。

3、調(diào)查方式:

采用填寫調(diào)查問卷的方式。為了使調(diào)查能夠真實(shí)、客觀的反應(yīng)調(diào)查者的思想,我們對(duì)法律各個(gè)方面問題都進(jìn)行了認(rèn)真篩選,對(duì)相關(guān)法律專業(yè)術(shù)語也用通俗易懂的文字表達(dá)。被調(diào)查者回答問題的方式主要是采用封閉式的回答方式,即預(yù)先設(shè)計(jì)好四種可能答案,將這些答案全部列于問題下面,由被調(diào)查者從中選擇一種答案作為自己的答案,均為單選題。本次調(diào)查不記名,調(diào)查內(nèi)容除了對(duì)法律問題的回答外,還包括性別、年級(jí)、專業(yè)等基本情況,以便我們做比較研究,調(diào)查問卷共發(fā)放220份,收回有效的調(diào)查問卷共203份。

4、調(diào)查結(jié)果及分析:

(1).性別:男54% 女46%

(2).年級(jí):大一26% 大二27% 大三21% 大四20%

(3).專業(yè):文科31% 理科69%

1.您從何時(shí)開始接觸法律的?

a 小學(xué)16% b 初中29% c高中16% d大學(xué)39%

分析:可以看出大學(xué)生接觸法律的年齡普遍偏高,很晚才開始了解法律知識(shí)。只有少數(shù)人是從小接受法律的熏陶。

2.您認(rèn)為法律與你的學(xué)習(xí)和生活有關(guān)系嗎 ?

a 關(guān)系密切51% b 關(guān)系不大37% c 沒關(guān)系9% d 不知道,說不清3%

分析:大多是都認(rèn)為法律與我們的生活是密切相關(guān)的。說明我們當(dāng)代大學(xué)生還是比較重視法律的。還有一點(diǎn)同學(xué)認(rèn)為不知道,說明自己不知道自己的想法,這是一種不良現(xiàn)象,作為一個(gè)大學(xué)生連自己的想法也不知道,可想而知這是很可怕的事,這一體現(xiàn)出了我國教育應(yīng)試的失敗。

3.對(duì)我國的法律體系認(rèn)識(shí)程度有多少?能清楚說出我國的幾部大法嗎?

a 高;能23% b 中;勉強(qiáng)能61% c還可以,一般的能14% d低;不能

分析:對(duì)我國比較重要的法律大學(xué)生大多都知道,不知道的人幾乎沒有。

4. 您的法律知識(shí)主要從何而來?

a 學(xué)校上課和宣傳42% b 家庭教育15% c 社會(huì)宣傳(廣播、電視、報(bào)紙)42% d 其他1%

分析:大學(xué)生的法律知識(shí)大多來源于學(xué)校,家庭教育很有幫助,總之大學(xué)生獲得法律知識(shí)的途徑較多。社會(huì)宣傳也有很好的效果。 5.您知道自己有哪些具體的權(quán)利義務(wù)嗎?

a 全部知道9% b主要的知道40% c小部分知道40% d 不太清楚11%

分析:對(duì)于自生的權(quán)利和義務(wù)知道的占大多是說明大家的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)相當(dāng)強(qiáng)。

6. 您知道全國法制宣傳日是哪一天?

a 3月15日 4% b 11月1日4% c 12月4日67% d 不知道25%

分析:大多是大學(xué)生都知道法制宣傳日,也有少數(shù)人根本不了解。說明一些大學(xué)生不夠誠實(shí),明明對(duì)法律專業(yè)方面的知識(shí)不太了解還是要裝的自己很有法律常識(shí),不過有很多大學(xué)生還是不知道法制宣傳日,這說明大家對(duì)法律不夠重視。

7. 在生活中遇到侵害自己權(quán)益的事情時(shí),您會(huì)如何處理?

a向親人,朋友,老師求助40% b忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,自認(rèn)倒霉了。20% c 犯我者,雖遠(yuǎn)必誅,用武力解。34% d向有關(guān)部門尋求法律保護(hù)6%

分析:生活中遇到侵犯自己權(quán)益的事大多數(shù)大學(xué)生選擇向親友和老師尋求

幫助,而很少的人選擇用法律的武器來維護(hù)自己的權(quán)益,說明了我們當(dāng)代的大學(xué)生用法維權(quán)意識(shí)較差,獨(dú)立自主解決問題的能力不高,易沖動(dòng)。

8. 您認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中法律是否重要

a、非常重要,國無法不行40% b、我們的生活離不開法律46% c、一般,可有可無的東西10% d、基本沒用,法律不如關(guān)系有用4%

分析:法律的重要性是被當(dāng)代大學(xué)生普遍認(rèn)可的,只有少數(shù)幾個(gè)人認(rèn)為法律不重要。說明當(dāng)代大學(xué)生的法律意識(shí)在逐年上升。

9.對(duì)于法院、檢察院、公安局等執(zhí)法機(jī)關(guān),您的態(tài)度是

a、充分信任10% b、比較信任61% c、除非不得已,不跟他們打交道26% d、不信任3%

10.您認(rèn)為對(duì)法律的執(zhí)行哪些監(jiān)督是最有效的

a、報(bào)刊、電視、廣播等新聞?shì)浾摫O(jiān)督42% b、黨委、政府、人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的監(jiān)督22% c、群眾監(jiān)督26% d、執(zhí)法機(jī)關(guān)自我監(jiān)督10%

分析:對(duì)于這個(gè)問題的看法大學(xué)生有各自不同的看法,但是支持社會(huì)輿論的人占大多是。說明政府自己監(jiān)督自己是不被當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)可的,我們更加相信群眾的眼睛和媒體輿論的力量。

11、你認(rèn)為法律意識(shí)與教育程度有關(guān)嗎

a 有密切的關(guān)系57% b有一點(diǎn)關(guān)系27% c毫無關(guān)系13% d不太清楚3%

分析:大多數(shù)的學(xué)生都認(rèn)為大學(xué)生的法律意識(shí)與教育有著密切的關(guān)系。

12、你認(rèn)為不少大學(xué)生法律意識(shí)欠缺的原因是

a 社會(huì)還不夠發(fā)展24% b 家長(zhǎng)、老師等人的影響16% c 高等考試教育制度不合理40% d 自身要求過低20%

分析:本題說明約有2/5的大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生法律意識(shí)之所以欠缺是因?yàn)榻逃贫鹊牟缓侠?,也?/5的大學(xué)生認(rèn)為自身要求過低也是一個(gè)比較重要的原因。

13、如果有法律意識(shí)方面的社團(tuán),你是否會(huì)參加

a 積極參加30% b 參加42% c 消極參加15% d不參加13%

分析:有超過70%的學(xué)生都很愿意參加法律活動(dòng)。說明大家比較喜歡參加實(shí)踐活動(dòng)不喜歡只是純理論的教育。當(dāng)代大學(xué)生每天都在教室里面接受理論知識(shí)現(xiàn)在早就想出來實(shí)踐活動(dòng)了,所以這一點(diǎn)是每一個(gè)大學(xué)生的心聲。

14、你認(rèn)為法律的主要作用是

a 保護(hù)權(quán)利34% b懲治犯罪26% c維護(hù)社會(huì)治安37% d不清楚3%

分析:大學(xué)生對(duì)法律的作用認(rèn)識(shí)各有不同,也有極少數(shù)的大學(xué)生根本不了解法律的作用。其實(shí)法律存在的本身就是為了讓每一個(gè)人都能健康、快樂、自由、幸福、有尊嚴(yán)的活著。讓整個(gè)社會(huì)都能夠協(xié)調(diào)運(yùn)行、和諧發(fā)展,讓那些壞人得到應(yīng)有的教育懲罰不是目的,教育才是根本。

15、你覺得自己的法律知識(shí)豐富嗎

a非常豐富10% b比較豐富40% c一般42% d比較匱乏8%

分析:多數(shù)大學(xué)生都認(rèn)為自己的 法律意識(shí)并不強(qiáng)。說明當(dāng)代大學(xué)的學(xué)生還是比較了解自己的,不過這不是什么好的現(xiàn)象,這也體現(xiàn)出我國大學(xué)生不太重視法律。

16您覺得了解法律基本知識(shí)對(duì)我們有意義嗎?

a沒有,法律離我很遠(yuǎn),我們還沒有進(jìn)入社會(huì),以后再了解也不遲18% b意義不大,可以用法律維護(hù)自身權(quán)利的地方太少了61% c有意義,但是我基本不尋求法律途徑解決問題11% d有,法律常常幫我解決實(shí)際問題10%

分析:盡管多數(shù)大學(xué)生比較贊同應(yīng)當(dāng)了解更多的法律知識(shí)但是與此同時(shí)他們并不選擇用法律的途徑來解決問題??匆姶髮W(xué)生還是不太信任我國現(xiàn)在的法律。

17您覺得下列哪部法律與我們?nèi)粘I铌P(guān)系最大?

a 民法65% b 繼承法1%c 合同法2% d 婚姻法1% e 刑法18% f 保險(xiǎn)法2% h 公司法6% i 勞動(dòng)法3% j 反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法1%k 治安管理處罰法1%

分析:大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為民法比較重要,可見我們當(dāng)代大學(xué)生法律知識(shí)還是不多。不過我們的調(diào)查問卷也存在很多問題。

18你認(rèn)為造成大學(xué)生法律教育薄弱的主要原因是什么?

a、社會(huì)不良風(fēng)氣的影響27% b、貧富懸殊是產(chǎn)生犯罪的土壤,影響了教育效果21% c、個(gè)人自覺性是根源12% d、法律教育活動(dòng)本身的局限性40%

分析:當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)為,現(xiàn)在的大學(xué)生法律意識(shí)薄弱的原因主要是法律教育活動(dòng)本身具有局限性。

問答題, 你認(rèn)為大學(xué)生在法律意識(shí)上存在哪些問題?你對(duì)提高大學(xué)生法律意識(shí)有哪些建議?

分析:?jiǎn)栴}:當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)比較薄弱,自身要求太低,認(rèn)為法律的作用不大,積極性不高。

建議:多開展與法律有關(guān)的活動(dòng)如講座、知識(shí)競(jìng)賽,高校開設(shè)基礎(chǔ)法律知識(shí)課程,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)多關(guān)注有關(guān)法律方面的電視節(jié)目(如:cctv12、法制頻道等)。

6.調(diào)查總結(jié):

綜合本次調(diào)查問卷,可以看出當(dāng)代大學(xué)生接觸法律的年齡偏高,對(duì)法律知識(shí)的了解較為缺乏,法律意識(shí)總體來說比較薄弱,遇到問題并不習(xí)慣于使用法律的武器來解決。但對(duì)于我國公安機(jī)關(guān)、法院、檢察院等國家機(jī)關(guān)持比較信任的態(tài)度,也反映出了當(dāng)代大學(xué)生的法制觀念在逐年上升。問卷也同時(shí)反映出了,他們認(rèn)為自己法律意識(shí)比較薄弱,法律意識(shí),是人們的法律觀點(diǎn)和法律情感的總和,其內(nèi)容包括對(duì)法的本質(zhì)、作用的看法,對(duì)現(xiàn)行法律的要求和態(tài)度,對(duì)法律的評(píng)價(jià)和解釋,對(duì)自己權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí),對(duì)某種行為是否合法的評(píng)價(jià),關(guān)于法律現(xiàn)象的知識(shí)以及法制觀念等。大學(xué)生法律意識(shí)是大學(xué)生群體對(duì)法、法律或其現(xiàn)象的反應(yīng)形式,即心理、知識(shí)、觀點(diǎn)和思想,包括對(duì)法律的情感、認(rèn)知、評(píng)價(jià)和信仰等的內(nèi)心體驗(yàn)。

大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,也是未來社會(huì)的支撐主體,其法律意識(shí)如何,直接影響到公民的法律素質(zhì)和整個(gè)社會(huì)法治文明的程度。從年齡上講,大學(xué)生是一個(gè)橫跨青年和成年的群體,由于尚未形成成熟、科學(xué)的人生觀和世界觀,其法律意識(shí)帶有明顯的易變性和不成熟性。加之歷史原因、外部環(huán)境以及大學(xué)生自身素質(zhì)等因素的影響和制約,個(gè)別大學(xué)生的法律意識(shí)和行為與社會(huì)要求存在一定的偏差。因此,準(zhǔn)確地了解和掌握當(dāng)代大學(xué)生的法律意識(shí)現(xiàn)狀和法律需求,對(duì)于提高法律教育的針對(duì)性,切實(shí)

提高大學(xué)生法律意識(shí),培養(yǎng)大學(xué)生遵守法律內(nèi)在自覺性具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。由于傳統(tǒng)法律意識(shí)的思維慣性,以及教育與宣傳輿論的局限,大多數(shù)大學(xué)生的法律意識(shí)處于一種被動(dòng)的守法狀態(tài),認(rèn)為守法就是遵守刑法。這種被動(dòng)的法律意識(shí)更多的是一種守法教育下的結(jié)果。例如,現(xiàn)在一些高校內(nèi)的法制宣傳欄中的內(nèi)容都以描述違法犯罪的案例及其所受的懲罰居多,往往使得大學(xué)生感受到的更多的是法律的鐵面無私和無情,甚至有個(gè)別大學(xué)生得出了只要自己不違法,就無需學(xué)法的錯(cuò)誤結(jié)論。守法教育固然是法制教育的重要內(nèi)容之一,但如果將守法教育代替整個(gè)法制教育,以守法為法制教育的初衷和歸宿,則不僅不利于培養(yǎng)出具有現(xiàn)代民主意識(shí)和現(xiàn)代法律意識(shí)的人才,而且在一定程度上是對(duì)現(xiàn)代法的基本理念和基本價(jià)值取向的悖逆。只有徹底轉(zhuǎn)變法觀念,以培養(yǎng)人們的法律信仰和權(quán)利的積極行使為出發(fā)點(diǎn),才能在更深層面上對(duì)提高大學(xué)生法律意識(shí)和建設(shè)法治國家做出回應(yīng)。

針對(duì)此次關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的調(diào)查,我們能看出當(dāng)代大學(xué)生的法律意識(shí)比較薄弱,應(yīng)該多組織專家講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育,開展一些主題鮮明的法制演講、辯論賽、討論會(huì)、 知識(shí)競(jìng)賽、“模擬法庭”等活動(dòng),以及旁聽一些典型案件的庭審,讓大學(xué)生從實(shí)際中獲得法律知識(shí),提高法律意識(shí),而且實(shí)際生活中獲得的法律知識(shí)比從課堂中學(xué)到的效果會(huì)更好。盡量給學(xué)生提供實(shí)踐的平臺(tái),讓他們展示自己的才華的同時(shí)也為國家的法制建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

篇十 大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告

秉承學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐真知,提升自我,服務(wù)社會(huì),共建和諧的宗旨,今年我選擇了社會(huì)調(diào)研活動(dòng)作為我的實(shí)踐內(nèi)容。眾所周知,法律是我們維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的武器,只有充分運(yùn)用法律,才能很好地保護(hù)我們的合法權(quán)益,而擁有法律意識(shí)和法律知識(shí)是運(yùn)用法律的前提。大學(xué)生作為具有專業(yè)知識(shí)的21世紀(jì)高級(jí)人才,其法律意識(shí)是否健全呢?于是我對(duì)汕頭大學(xué)留校過年的50名外地大學(xué)(非本科法學(xué)專業(yè))進(jìn)行了調(diào)查。

一、 研究方法,問卷調(diào)查

調(diào)查時(shí)間為xx年年2月10日,在我的高中同學(xué)的幫助下,對(duì)汕大未返鄉(xiāng)過年的50名非法學(xué)本科專業(yè)的外地大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查方式是無記名填寫調(diào)查問卷,人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析,從而得出調(diào)查結(jié)論。

二、 調(diào)查結(jié)果

通過問卷調(diào)查,對(duì)大學(xué)生的法律意識(shí)有了基本了解,調(diào)查情況如下:

1、85.13%的大學(xué)生認(rèn)為法律與他們的生活密切相關(guān),但還有少數(shù)14.87%認(rèn)為無關(guān);

2、54.87%的大學(xué)生秉信法律能為他們解決現(xiàn)實(shí)中的問題糾紛,維護(hù)切身的利益,8.21%卻認(rèn)為不能,還有36.92%認(rèn)為目前不能,但相信以后會(huì)逐漸完善;

3、23.59%的大學(xué)生對(duì)法律所規(guī)定的公民的權(quán)利和義務(wù)的了解不是很清楚,73.33%大學(xué)生了解一般,只有3.08%了解很透徹;

4、通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等渠道獲得法律知識(shí)的學(xué)生比例居多,占76.41%,12.82%是自己通過看有關(guān)法律方面的書籍了解,通過國家普通法宣傳這一途徑的占最少數(shù),為10.77%;

5、問如果你在網(wǎng)上買到一件偽劣的電子產(chǎn)品,70.77%的人采取要求退貨的措施,13.85%大學(xué)生認(rèn)為多一事不如少一事,自好自認(rèn)倒霉,15.38%表示要拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益;

6、問:某人經(jīng)過一棟樓,剛好被樓上掉下的花盆砸中,大腦受了傷,導(dǎo)致下半身癱瘓。他的家人去了那棟樓挨家挨戶地問是誰家掉下來的花盆,但大家都不承認(rèn)。那他該怎么辦?

其中1.54%認(rèn)為找不到肇事者,只能自認(rèn)倒霉,88.72%贊成報(bào)警,讓公安機(jī)關(guān)介入調(diào)查此事的方案,9.74%的大學(xué)生主張把整棟樓的居民全告到法院;

7、12.31%學(xué)生認(rèn)同違法行為一定是犯罪行為,犯罪行為一定是違法行為的說法,其余87.69%則反對(duì);

8、只有少數(shù)14.36%大學(xué)生有過用法律武器維護(hù)自己的經(jīng)歷;

9、83.08%大學(xué)生認(rèn)為在不被告知的情況下,自己的照片被他人用于商業(yè)宣傳屬侵權(quán)行為,8.21%大學(xué)生持相反觀點(diǎn),另有8.72%表示不清楚侵權(quán)與否;

10、如果被侵權(quán),5.13%大學(xué)生認(rèn)為無所謂,反正對(duì)自己也沒多大的影響,26.15%表示要私下和平解決,甚至有1.03%堅(jiān)持私了不行,要用武力解決,67.69%大學(xué)生則希望通過老師了解相關(guān)法律知識(shí),拿起法律武器保護(hù)自己;

11、對(duì)于大學(xué)生闖紅燈或騎自行車載人的行為,15.38%以為不必大驚小怪,10.77%認(rèn)為要嚴(yán)格禁止,甚至8.72%的大學(xué)生主張應(yīng)加以處罰,65.13%認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育;

12、50.26%大學(xué)生認(rèn)為法律的執(zhí)行在新聞、報(bào)刊、電視、廣播等輿論的監(jiān)督下最有效,18.97%認(rèn)為在黨委政府,人大,政協(xié)等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的監(jiān)督下行之有效,23.08%認(rèn)為群眾監(jiān)督更有力,4.62%認(rèn)為這取決于執(zhí)行機(jī)關(guān)的自我監(jiān)督,最后有3.08%表示說不清;

13、79.49%大學(xué)生同意欠債還錢,天經(jīng)地義的說法,14.36%則不認(rèn)同,6.15%覺得得看錢數(shù)目大小,如數(shù)額較大則同意,數(shù)額小就無所謂;

14、80%大學(xué)生認(rèn)為任意毀壞公共垃圾桶的行為屬違法行為,13.33%則認(rèn)為不違法,還有6.67%表示不清楚此種行為是否違法;

15、2.05%大學(xué)生表示從來不會(huì)關(guān)注日常生活中社會(huì)發(fā)生的法律案件及從中汲取法律知識(shí)并嘗試從法律角度來分析這一案件,90.77%承認(rèn)很少有這種自覺性,只有7.18%大學(xué)生經(jīng)常關(guān)注這種法律案件且有汲取法律知識(shí)的熱情。

備注:本次調(diào)查問卷共200份,有效填寫人次為195。

三、原因分析

(一)、學(xué)生方面的因素。

(1)重視程度不夠,缺乏主動(dòng)性。根據(jù)調(diào)查了解到,仍有14.87%大學(xué)生認(rèn)為法律知識(shí)與他們的生活無關(guān)。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,大學(xué)生普遍認(rèn)為專業(yè)知識(shí)才是他們應(yīng)該努力與花放精力的方向,不是法律專業(yè)的學(xué)生把時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)法律知識(shí)上并不能獲得什么實(shí)質(zhì)性利益,是極愚蠢的行為。據(jù)我切實(shí)了解,多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為法律枯燥乏味,法律課上基本臥倒一大片,更談不上會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)。學(xué)校開設(shè)的相關(guān)課程,也只求考試過關(guān),大多數(shù)學(xué)生重學(xué)分輕實(shí)效,也是大學(xué)生法律意識(shí)淡薄的原因之一;

(2)傳統(tǒng)的妥協(xié)性與劣根性。調(diào)查表明,占很大比例的大學(xué)生在自己合法權(quán)益受到侵害時(shí),堅(jiān)持多一事不如少一事的妥協(xié)觀點(diǎn),得過且過,不采取任何法律措施;(這將助長(zhǎng)了違法分子的氣焰)

(3)缺乏實(shí)踐性。關(guān)注日常生活中社會(huì)發(fā)生的法律案件及從中汲取法律知識(shí)并嘗試從法律角度來分析這一案件的學(xué)生僅占調(diào)差人數(shù)的7.18%,微乎其微。且只有少數(shù)14.36%大學(xué)生有過用法律武器維護(hù)自己的經(jīng)歷。大學(xué)生極少參加法律實(shí)踐,是對(duì)現(xiàn)實(shí)法制缺乏感性認(rèn)識(shí)的主要原因之一。

(二)、教師、學(xué)校方面的因素

(1)重視程度不夠。除了法律專業(yè)的以外,其他院系的有關(guān)法律的課程,老師都不會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)于學(xué)生在課堂看其他與課程無關(guān)的讀物或睡覺或聽音樂等一切做與法律無關(guān)的事的現(xiàn)象,也司空見慣,這似乎也是近年各高校的教學(xué)傳統(tǒng)了,這師生默契潛滋暗長(zhǎng),發(fā)展得順乎自然。由此,學(xué)生得到的法律知識(shí)更加貧乏了;

(2)課堂氣氛沉悶。法律知識(shí)相對(duì)于其他學(xué)科,確實(shí)比較枯燥,老師授課方式又缺乏生動(dòng)性,導(dǎo)致課堂氣氛呆板,學(xué)生昏昏欲睡,鮮有積極性;

(3)學(xué)校宣傳力度不夠,學(xué)生不能認(rèn)識(shí)到法律的重要性以及其與生活的密切性。

四、調(diào)查總結(jié)及應(yīng)對(duì)措施

調(diào)查顯示大學(xué)生的維權(quán)及守法自覺性不高。要提高大學(xué)生的法律意識(shí),必須采取多種途徑和靈活多樣的方法。為此,我建議學(xué)??捎嗅槍?duì)性地從三方面入手。

(一)進(jìn)行普法教育

1、教學(xué)內(nèi)容的選擇:

應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)與需要,有針對(duì)性地突出重點(diǎn),應(yīng)講授與學(xué)生有一定聯(lián)系的法律,容易提高學(xué)生興趣,增強(qiáng)普法效果,從而也使學(xué)生通過普法教育獲得值得運(yùn)用法律手段保護(hù)自己合法權(quán)益的觀念;

2、教學(xué)方法的改革:

原本枯燥的法律課加上教師死板的教學(xué)方式更使學(xué)生上課提不起精神。因此,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法的改進(jìn)也是真正提高普法效果的有效途徑之一。因此在教學(xué)中應(yīng)采用多種方式方法,比如課堂討論,多進(jìn)行社會(huì)著名案例分析,結(jié)合錄像等多媒體教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,才能使普法達(dá)到我們所要達(dá)到的效果。

(二)實(shí)踐性的增強(qiáng):

多組織學(xué)生進(jìn)行與法律有關(guān)的活動(dòng)普法教育畢竟過于抽象,要真正喚醒學(xué)生的法律意識(shí),應(yīng)采取一些更具體,更行之有效的辦法,針對(duì)大學(xué)生年齡及性格特點(diǎn),把法律意識(shí)的培養(yǎng)同組織活動(dòng)相結(jié)合、達(dá)到事半功倍的效果。

1、組織學(xué)生開展模擬法庭活動(dòng)。學(xué)生通過自己模擬法官、律師、檢察官、被告等角色,能更加深刻地把我國一些訴訟法程序掌握,也通過模擬對(duì)犯罪分子的審判,對(duì)旁聽的學(xué)生起到震懾作用,提高他們守法的警惕性,從而自覺守法;

2、組織一些有關(guān)法學(xué)方面的知識(shí)智力競(jìng)賽;

3、組織學(xué)生去法院旁聽,達(dá)到開拓視野,深入社會(huì),更深切地體會(huì)到用法律保護(hù)自己的重要性的效果;

4、請(qǐng)有關(guān)辦案人員或著名法學(xué)專家來校開講座,既能讓學(xué)生了解時(shí)事,也能使學(xué)生更深切體會(huì)法律的權(quán)威。

目前,公民法制觀念還是比較淡薄 ,成為推進(jìn)法治進(jìn)程的障礙 ,所以 ,樹立法制觀念 ,增強(qiáng)全社會(huì)成員的法律意識(shí) ,是實(shí)現(xiàn)我國法治化的前提,更是我們大學(xué)生的義務(wù)。

范文

篇十一 2023年關(guān)于大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告范文

大學(xué)生是一個(gè)特殊群體, 大學(xué)生法律意識(shí)如何直接關(guān)系到未來國家法制建設(shè)的進(jìn)程。為此我們對(duì)在校大學(xué)生法律意識(shí)的狀況進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括法律知識(shí)的及法律知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)、主動(dòng)應(yīng)用法律知識(shí)的能力、守法與護(hù)法意識(shí)、法制觀及對(duì)法律的信任度、基本法律知識(shí)的了解與掌握。計(jì)25道題。該次調(diào)查共發(fā)放問卷30份,回收30份。

(一) 法律知識(shí)及法律知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)。42.1%的學(xué)生的法律知識(shí)主要于課堂,47.3%的學(xué)生法律知識(shí)于電視、電臺(tái)和報(bào)紙,受家庭影響及其他的占10.6%。說明學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的廣泛,但課堂與其他傳播媒介占據(jù)主要部分。當(dāng)問及法律在日常生活中的作用時(shí),只有20%的同學(xué)認(rèn)為法律“非常重要,我有麻煩首先想到法律途徑解決,沒有法律我就沒有辦法生活”,63.3%的同學(xué)認(rèn)為“法律比較重要,我有時(shí)會(huì)嘗試使用法律保護(hù)自己的權(quán)益”,另外16.6%的同學(xué)認(rèn)為法律不太重要或者根本沒作用。約1/2的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生法律意識(shí)的強(qiáng)弱受學(xué)校的影響最大,約1/3的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)是影響大學(xué)生法律意識(shí)的最大因素,家庭及個(gè)人因素只占20%。從中可以看出,受各種因素的影響,大部分同學(xué)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)僅限于理論層面,還沒有滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。學(xué)校組織的一些宣傳活動(dòng)或講座只有43.3%的同學(xué)覺得能學(xué)到一些東西,剩余56.7%的同學(xué)覺得太形式化,不愿去浪費(fèi)時(shí)間,或者沒有參加過。

(二) 主動(dòng)應(yīng)用法律知識(shí)的能力。在實(shí)際生活中,有意識(shí)的應(yīng)用法律知識(shí)的學(xué)生比例仍然不高,問卷中,試過用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益的同學(xué)只有10%,90%的同學(xué)選擇暫時(shí)沒試過。參加勤工儉學(xué)或兼職時(shí),有意向與用人單位簽訂合同的只占70%,仍有30%的學(xué)生完全沒有這個(gè)意識(shí)。買了某種價(jià)值不菲的商品但后來現(xiàn)被騙后只有46.7%的同學(xué)會(huì)利用法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益,40%的同學(xué)選擇直接到商店找負(fù)責(zé)人賠償,6.7%的同學(xué)選擇把商品扔了,當(dāng)買個(gè)教訓(xùn),6.6%的同學(xué)選擇“到處跟別人說這個(gè)商品是假的,叫人不要買。”這說明學(xué)生的維權(quán)意識(shí)普遍不強(qiáng)。但可喜的是,當(dāng)問到“當(dāng)你真正處于一件法律案件中”有83.3%的同學(xué)認(rèn)為自身法律意識(shí)不夠,但懂得咨詢專業(yè)人士,16.7%的同學(xué)則認(rèn)為自身的法律知識(shí)足夠,而且懂得咨詢專業(yè)人士。法律本身是一門學(xué)理性極強(qiáng)的學(xué)科,不掌握一定的法律基礎(chǔ)理論,就難以用理論解決現(xiàn)實(shí)存在的法律問題。

(三) 守法、護(hù)法意識(shí)。由于傳統(tǒng)法律意識(shí)的思維慣性,以及教育與宣傳輿論的局限,大多數(shù)學(xué)生的法律意識(shí)處于一種被動(dòng)的守法狀態(tài),雖然有較高的守法意識(shí),但自覺性仍有待提高。對(duì)于一些輕微的違法違規(guī)行為,有40%的同學(xué)堅(jiān)決不做,56.7%的同學(xué)選擇會(huì)視情況而定,還有3.3%的同學(xué)則不介意,跟大眾一起做。對(duì)于一些來路不明的自行車63.3%的同學(xué)認(rèn)為自己不會(huì)去買,36.7%的同學(xué)則會(huì)買,因?yàn)楹芟矚g。

(四) 法制觀及對(duì)法律的信任度。當(dāng)問及“一次你的一個(gè)親密無間的朋友,向你借600元生活費(fèi),答應(yīng)三個(gè)月之后還,你會(huì)要求他(她)寫借條給你嗎?”時(shí),46.7%的同學(xué)認(rèn)為不用寫,30%的同學(xué)認(rèn)為寫不寫都無所謂,只有23.3%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)寫。大多數(shù)同學(xué)的法律意識(shí)還停留在法律心理階段,只是基于自身日常生活對(duì)法律現(xiàn)象的一種表面的、直觀的感性認(rèn)識(shí),遠(yuǎn)沒有形成高水平的法律思想體系。“王子犯法與庶民同罪”,對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人與普通人一樣犯了罪,應(yīng)當(dāng)公平對(duì)待。該選項(xiàng)得到了96.7%的支持率,說明“法律面前人人平等”這一觀念已經(jīng)深入民心。守法是公民的基本義務(wù),任何人犯了罪都應(yīng)該受到應(yīng)有的懲罰。另外,結(jié)果顯示,所有被調(diào)查同學(xué)都希望能不斷提高自身法律意識(shí)。這說明同學(xué)對(duì)法律意識(shí)在現(xiàn)代生活中的地位和作用有清醒的認(rèn)識(shí),希望提高自己的法律意識(shí)。

(五) 基本法律知識(shí)的了解與掌握。在調(diào)查問卷中,我們?cè)O(shè)計(jì)了10道具有固定答案的題目考查同學(xué)對(duì)法律知識(shí)的了解程度。各題答對(duì)率如下:

9、你知道《勞動(dòng)法》里面規(guī)定試用期最長(zhǎng)是多久嗎?30%

11、父?jìng)舆€,是否正確?76.7%

14、你知道全國法制宣傳日是哪一天嗎?67.7%

16、王某有三個(gè)兒子,王某在病死之前當(dāng)某個(gè)兒子的面做了口頭遺囑,這種遺囑是否有效?43.3%

17、劉某現(xiàn)在17周歲,父母雙亡,主要靠自己打工維持生計(jì),則劉某屬于?26.7%

18、10周歲以上的未成年人以及不能完全辨別自己行為能力的精神病人,按照民法規(guī)定稱為?66.7%

19、刑法規(guī)定應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任最低法定年齡是10%

20、甲某和其12歲兒子共同搶劫,其子的行為是否構(gòu)成犯罪?40%

21、投毒殺人,當(dāng)被害人服毒后尚未死亡之前,犯罪悔悟,并積極采取措施進(jìn)行搶救,但搶救措施未生效,被害人死亡,這種行為屬于。60%

22.明知自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,仍放任這種結(jié)果發(fā)生是。33.3%

調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生的法律知識(shí)是明顯欠缺的。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的壓力下,大多數(shù)同學(xué)會(huì)把更多的時(shí)間放在專業(yè)科目的學(xué)習(xí)上,從而忽略了對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。有研究表明,改革開放以來,大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象明顯增多,占社會(huì)刑事犯罪的比例持續(xù)上升。其原因之一就是不懂法,不知法。沒有學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí),沒有法律意識(shí),那么,即使是當(dāng)自己的正當(dāng)權(quán)益被侵害時(shí),也不懂如何通過法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。

問卷調(diào)查的基本結(jié)論是:大學(xué)生的法律意識(shí)仍亟待增強(qiáng)。

提高大學(xué)生法律素質(zhì)修養(yǎng),提升法律思維水平,不僅是我們自身健康成長(zhǎng)的需要,也是我國建設(shè)社會(huì)主義法治國家的需要。我們不僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí),掌握學(xué)習(xí)方法,參與法律實(shí)踐,培養(yǎng)社會(huì)主義法律思維方式,而且要樹立法律信仰,宣傳法律知識(shí),敢于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng),自覺維護(hù)社會(huì)主義的法律權(quán)威。

①法律至上意識(shí)。美國法學(xué)家伯爾曼說過“在法治社會(huì)中,法律必須被信仰,否則他形同虛設(shè)。“信仰法律,崇尚法律是人們對(duì)法律的一種尊重。法律的權(quán)威不僅于其強(qiáng)制性,更源于人們對(duì)法律的尊重、信賴和崇尚。

②公民意識(shí)。培養(yǎng)公民意識(shí)就是培養(yǎng)樹立人人平等的法治觀念,權(quán)利與義務(wù)辯證統(tǒng)一的觀念,民主與法制辯證統(tǒng)一的觀念。從而正確認(rèn)識(shí)自己與國家的關(guān)系,與人民的關(guān)系,以主人翁的態(tài)度正確對(duì)待國家利益與人民利益。

③主體意識(shí)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)從某種意義上說是一種主體經(jīng)濟(jì),只有作為生產(chǎn)者和經(jīng)營者的自然人、法人和其他組織成為真正主體是,才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),有效益,有資源優(yōu)化的配置。也才會(huì)有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身。因此培養(yǎng)自身的主體意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)立的主體地位,要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存和發(fā)展,這樣才能實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值。

④守法意識(shí)。樹立正確的守法觀念,自覺守法,用法,護(hù)法。

⑤法律保護(hù)意識(shí)。既要學(xué)會(huì)將自己的權(quán)利法律化。比如為自己的發(fā)明申請(qǐng)專利保護(hù)等,又要認(rèn)識(shí)法律不僅是懲處犯罪的工具,更是保護(hù)自己的合法權(quán)益的有效武器,在自己的合法權(quán)益受到侵犯時(shí),要敢于并善于通過法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益。

大學(xué)生法律意識(shí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告范本二

秉承學(xué)院團(tuán)委“實(shí)踐真知,提升自我,服務(wù)社會(huì),共建和諧”的宗旨,今年寒假我選擇了社會(huì)調(diào)研活動(dòng)作為我的實(shí)踐內(nèi)容。眾所周知,法律是我們維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的武器,只有充分運(yùn)用法律,才能很好地保護(hù)我們的合法權(quán)益,而擁有法律意識(shí)和法律知識(shí)是運(yùn)用法律的前提。大學(xué)生作為具有專業(yè)知識(shí)的21世紀(jì)高級(jí)人才,其法律意識(shí)是否健全呢?于是我對(duì)汕頭大學(xué)留校過年的50名外地大學(xué)(非本科法學(xué)專業(yè))進(jìn)行了調(diào)查。

一、 研究方法,問卷調(diào)查

調(diào)查時(shí)間為xx年年2月10日,在我的高中同學(xué)的幫助下,對(duì)汕大未返鄉(xiāng)過年的50名非法學(xué)本科專業(yè)的外地大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查方式是無記名填寫調(diào)查問卷,人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析,從而得出調(diào)查結(jié)論。

篇十二 大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告范文

本文是大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告范文,文章向大家展示了大學(xué)生對(duì)法律意識(shí)強(qiáng)弱情況的調(diào)查,希望對(duì)大家有所幫助。接下來一起看看吧!

今年暑假我選擇了社會(huì)調(diào)研活動(dòng)作為我的實(shí)踐內(nèi)容。眾所周知,法律是我們維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的武器,只有充分運(yùn)用法律,才能很好地保護(hù)我們的合法權(quán)益,而擁有法律意識(shí)和法律知識(shí)是運(yùn)用法律的前提。大學(xué)生作為具有專業(yè)知識(shí)的21世紀(jì)高級(jí)人才,其法律意識(shí)是否健全呢?于是我對(duì)汕頭大學(xué)留校過年的50名外地大學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。

一、 研究方法,問卷調(diào)查

調(diào)查時(shí)間為xx年年2月10日,在我的高中同學(xué)的幫助下,對(duì)汕大未返鄉(xiāng)過年的50名非法學(xué)本科專業(yè)的外地大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查方式是無記名填寫調(diào)查問卷,人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析,從而得出調(diào)查結(jié)論。

二、 調(diào)查結(jié)果

通過問卷調(diào)查,對(duì)大學(xué)生的法律意識(shí)有了基本了解,調(diào)查情況如下:

⑴、你生長(zhǎng)在( )

a、農(nóng)村 74% b、城市 26%

⑵、在你所有的經(jīng)歷中,曾經(jīng)運(yùn)用過法律途徑解決糾紛嗎?( )

a、有 18% b、沒有 82%

從以上的數(shù)據(jù)可以看出,大多數(shù)的大學(xué)生并不擁有良好的法律意識(shí),當(dāng)其政黨權(quán)益受到侵犯時(shí),都沒有通過法律途徑解決問題,而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之類的想法。而在生長(zhǎng)在農(nóng)村的大學(xué)生中這一現(xiàn)象較為明顯。

⑶、你能區(qū)分違法和犯罪嗎?( )

a、能 24% b、不一定能 14% c、大部分能 62%

⑷、你認(rèn)為你目前法律學(xué)習(xí)中的主要問題是( )?

a、懂得法律知識(shí)但不會(huì)實(shí)際運(yùn)用 32%

b、缺乏法律知識(shí) 40%

c、能運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)并解決現(xiàn)實(shí)問題 28%

⑸、你是否關(guān)注國家的立法活動(dòng)或是法律報(bào)告?( )

a、經(jīng)常 12% b、偶爾 74% c、從不 14%

從以上的數(shù)據(jù)可以看出,只有12%,即6個(gè)人(調(diào)查對(duì)象為50人)會(huì)經(jīng)常關(guān)注國家立法活動(dòng)或是法律報(bào)告,還有14%,即7個(gè)人表示自己從不去關(guān)注,這表明了大學(xué)生對(duì)法律的重視程度是非常不夠的,其認(rèn)為自己只要守法不違法,法律是離自己很遙遠(yuǎn)的。

⑹、你知道《勞動(dòng)法》里規(guī)定的試用期最長(zhǎng)時(shí)限是( )?

a、三個(gè)月 22% b、六個(gè)月 48% c、一年 30%

根據(jù)我國《勞動(dòng)法》的規(guī)定,試用期最長(zhǎng)期限不得超過六個(gè)月,而在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有52%的大學(xué)生不知道,這一問題與大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題相關(guān),可見大學(xué)生對(duì)與自己息息相關(guān)的法律知識(shí)了解并不多。

⑺、你認(rèn)為法律在生活中的作用是( )?

a、 很重要,是維護(hù)權(quán)益的有效手段 32%

b、 比較重要,有時(shí)試圖用法律解決問題 42%

c、 一般重要,不到萬不得已不會(huì)運(yùn)用法律 26%

d、 不重要 0%

篇十三 大學(xué)生維權(quán)意識(shí)調(diào)查報(bào)告

2、學(xué)生認(rèn)為哪種侵權(quán)行為最普遍,根據(jù)調(diào)查結(jié)果比例來看,學(xué)生在消費(fèi)過程中遇到的價(jià)格欺詐情況比較普遍,在這一方面,我們提醒廣大同學(xué)在購買商品的同時(shí)一定要認(rèn)真做到查看商品質(zhì)量,真正實(shí)現(xiàn)物有所值。

4、學(xué)生認(rèn)為最普遍的不良消費(fèi)習(xí)慣主要有:盲目相信廣告宣傳;主動(dòng)索要和保管消費(fèi)憑證的意識(shí)薄弱;購買商品一味圖便宜;受商家打折優(yōu)惠誘惑,落入消費(fèi)陷阱等。

5、學(xué)生認(rèn)為危害大的不良消費(fèi)習(xí)慣有:盲目相信廣告宣傳;購買商品一味圖便宜;購買“三無”產(chǎn)品;購買食品不注意保質(zhì)期;受到消費(fèi)侵權(quán)后不維權(quán),不投訴等。

6、對(duì)于新校區(qū)消費(fèi)情況,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)校園超市商品的質(zhì)量及價(jià)格等表示不滿意,同學(xué)們反映的意見主要有:超市的價(jià)格過高,品種不全;質(zhì)量保質(zhì)期應(yīng)該注明,多設(shè)幾個(gè)收銀臺(tái),學(xué)生人多容易擁擠;食堂飯菜量少、價(jià)格太貴,質(zhì)量不夠好;校內(nèi)消費(fèi)場(chǎng)所不齊全;商品的價(jià)格高,沒有做到實(shí)實(shí)在在為學(xué)生服務(wù);學(xué)生普遍對(duì)公寓的電費(fèi)繳納制度表示不滿意,望學(xué)校相關(guān)部門能給予解決。

以上六方面反映出同學(xué)們?cè)谝恍┓矫娴木S權(quán)意識(shí)還很淡薄,體現(xiàn)在:

1.維權(quán)集中于事后維權(quán),在接受商品服務(wù)時(shí)的維權(quán)意識(shí)淡薄,沒有想到事先防范。

2.當(dāng)遇到消費(fèi)糾紛時(shí)不能采取正當(dāng)有效方式進(jìn)行維權(quán)。

大學(xué)生是知識(shí)分子的群體,作為一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備一定的法律素質(zhì),要敢于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,希望通過本次調(diào)查給大家一個(gè)警示作用,希望大家拿起法律——這個(gè)有著國家強(qiáng)制力做保障的強(qiáng)大武器維護(hù)自身權(quán)益。

大學(xué)生消費(fèi)者要通過學(xué)習(xí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和其它法律法規(guī)知識(shí),不斷增強(qiáng)法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),牢固樹立科學(xué)的消費(fèi)觀念,善于運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益,自覺與侵害消費(fèi)者權(quán)益的行為作斗爭(zhēng)。對(duì)侵權(quán)行為、違法行為要及時(shí)向有關(guān)部門投訴舉報(bào),使自己的合法權(quán)益能夠得到及時(shí)有效保護(hù)。

此外,我們還深入學(xué)生,宣傳正確消費(fèi)觀念,增強(qiáng)法律維權(quán)意識(shí),做好學(xué)生和學(xué)校管理部門的紐帶作用,及時(shí)向?qū)W校反映學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的問題,并伸出援助之手,給予熱情幫助,共同創(chuàng)建我們常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院美好的明天!

篇十四 關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告

前言:

一、調(diào)查目的:為了創(chuàng)建“綠色校園”,進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí),宣傳環(huán)保知識(shí),共建綠色家園,特此開展這項(xiàng)調(diào)查。

二、調(diào)查對(duì)象:我校所有的學(xué)生。

三、調(diào)查的方法:采用隨機(jī)抽樣方法來調(diào)查我校的學(xué)生,共調(diào)查的人數(shù)為525人。

三、調(diào)查地點(diǎn)和時(shí)間:在我校的圖書館前、飯?zhí)们?、學(xué)生宿舍等等場(chǎng)地開展調(diào)查活動(dòng)。2010年6月6號(hào)下午4點(diǎn)半至6點(diǎn)鐘。

正文:為了了解我校大學(xué)生對(duì)環(huán)保意識(shí)的深淺,從而提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

在這次調(diào)查中,我們調(diào)查小組研究發(fā)現(xiàn)我校存在一些問題。主要是我們校的學(xué)生知道一些環(huán)保知識(shí),但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導(dǎo)致我校學(xué)生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是不夠深。其我校還沒有開展過環(huán)保知識(shí)的講座 、課程。從調(diào)查中,他們的環(huán)保知識(shí)主要來源,有38%的學(xué)生來源電視、廣播、電影 ;有 28%來源于報(bào)刊雜志、不到8%的學(xué)生說來源于學(xué)校課程。在調(diào)查我們學(xué)校存在哪些環(huán)境問題中,有68%學(xué)生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度,其次浪費(fèi)水電資源、破壞花草樹木,各占16%。這些問題都是我們學(xué)校的重大的環(huán)境問題。在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木的問題上,各有16%學(xué)生說在環(huán)境問題上也是很嚴(yán)重的。隨著,我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐,造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費(fèi)超資上就可以看出我們校學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴(yán)重的環(huán)境問題。我們使有過度,制造很多塑料垃圾,這些垃圾都對(duì)我們健康有害。塑料袋是很難分解的,對(duì)我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識(shí)到塑料袋打包對(duì)自身的健康有害。有些壞物質(zhì)會(huì)隨著你吃飯時(shí)帶進(jìn)胃里,造成中毒或疾病的出現(xiàn)。我們學(xué)校的環(huán)境還算好,但如果我們不注意環(huán)保、衛(wèi)生,到處制造垃圾,那我們校的環(huán)境就越來越差了!我們就沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境了!所以,我們要從三個(gè)做起:一從自己身邊做起,二一點(diǎn)滴小事做起,三、從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

我校存在的環(huán)境問題都是我們養(yǎng)成壞習(xí)慣造成的了。比如我們校學(xué)生打包、水電浪費(fèi)的習(xí)慣。如果還是這樣下去,我們就成了環(huán)境破壞者,造成我國不能持續(xù)發(fā)展了。在調(diào)查中,有70%的學(xué)生都認(rèn)同可以使有一次筷子、塑料袋打包,但減小使用。為了解決我們校的環(huán)境問題,不光是學(xué)校的事,還要我們學(xué)校每個(gè)人的事。

希望,大家的環(huán)保意識(shí)有所增強(qiáng),有所行動(dòng),來保護(hù)我們的校園;還有我們校多開展一些環(huán)保事業(yè)的活動(dòng),來喚醒他們的環(huán)保意識(shí)。在今后我院會(huì)努力宣傳環(huán)保,搞好環(huán)保工作。

篇十五 2023年6月關(guān)于大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告

根據(jù)《平昌縣人大常委會(huì)20xx年工作要點(diǎn)》安排,經(jīng)主任會(huì)議決定組成調(diào)查組, 全面調(diào)查掌握全縣貫徹實(shí)施《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》(以下簡(jiǎn)稱《老年法》)的情況,調(diào)查組在人大副主任張松民的帶領(lǐng)下,先后聽取了縣老齡辦關(guān)于老齡工作的匯報(bào),分別召開了縣老齡委10個(gè)成員單位負(fù)責(zé)人、基層干部和老年人代表參加的多個(gè)座談會(huì),廣泛聽取了意見,到南風(fēng)鄉(xiāng)了解基層農(nóng)村老年權(quán)益維護(hù)情況,實(shí)地查看了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院,現(xiàn)將調(diào)查的情況報(bào)告如下:

平昌縣人口老齡化概況

人口老齡化,是指老齡人口(60或65歲以上)比重不斷攀升,并達(dá)到一定水平時(shí)的人口結(jié)構(gòu)狀態(tài)。平昌縣人口老齡化形勢(shì)嚴(yán)峻。一是平昌已提早步入人口老齡化社會(huì)。 20xx年底,我縣60歲以上老人近16萬人,約占全縣常住總?cè)丝?62620的18.54%, 按國際通用標(biāo)準(zhǔn),60歲以上的人口占總?cè)丝诘?0%以上,或65歲以上的人口占總?cè)丝诘?%,便稱為老齡化社會(huì)。按此標(biāo)準(zhǔn),我縣超出國際標(biāo)準(zhǔn)8.5個(gè)百分點(diǎn),我縣已提前進(jìn)入老齡化社會(huì)。二是老年人口逐漸高齡化。我縣71 80歲老人約有24853 人;81 90歲老人約有15996人;999歲以上老人有1247人;100歲以上老人123人。三是老年人家庭 空巢 化嚴(yán)重,老人獨(dú)居率上升。由于青壯年勞動(dòng)力從農(nóng)村和城鎮(zhèn)流出, 是空巢家庭和空巢老人產(chǎn)生的主要因素。并顯現(xiàn)出一些新的特征: 空巢 老人逐增; 空巢 期相應(yīng)延長(zhǎng);農(nóng)村呈現(xiàn)出比城市更快更為嚴(yán)重的老齡化趨勢(shì);低齡、高齡兩代老人同守 空巢 ; 老人村 現(xiàn)象突出且普遍,如南風(fēng)鄉(xiāng)陽家村 空巢 老人約占村老年人口的81%,鹿鳴鄉(xiāng)石龍村 空巢 老人約占村老年人口的73%。四是 四二一 的家庭成員結(jié)構(gòu)已經(jīng)顯現(xiàn)。從實(shí)行獨(dú)生子女政策以來,第一代獨(dú)生子女已經(jīng)進(jìn)入婚育年齡。一對(duì)夫婦在供養(yǎng)四位老人的同時(shí),還要撫養(yǎng)一個(gè)孩子,造成家庭養(yǎng)老負(fù)擔(dān)過重。

貫徹實(shí)施《老年法》的主要工作及成效

近幾年來,縣政府及相關(guān)部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行《老年法》及有關(guān)法律法規(guī),堅(jiān)持 黨政主導(dǎo)、社會(huì)參與、全民關(guān)懷 的老齡工作方針,圍繞《老年法》 五個(gè)老有 (即實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂)的目標(biāo),切實(shí)履行職責(zé),保障老年人的合法權(quán)益,取得了明顯成效。

強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),營造老齡工作氛圍

落實(shí)惠老法律、政策,推進(jìn)老人事業(yè)發(fā)展

老有所養(yǎng) 逐步推進(jìn)。一是健全城鄉(xiāng)養(yǎng)老保障制度。縣人社局在城鎮(zhèn)著力規(guī)范養(yǎng)老金正常調(diào)整機(jī)制和發(fā)放渠道,在農(nóng)村建立完善以村社干部和失地?zé)o業(yè)農(nóng)民為重點(diǎn)的農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。20xx年底我縣行政事業(yè)單位職工參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)19389人,企業(yè)參保職工38382人,其中退休老人17982人;農(nóng)村居民參加養(yǎng)老保險(xiǎn)20743人,領(lǐng)取養(yǎng)老保險(xiǎn)金待遇164人。全縣累計(jì)發(fā)放退休金和基本生活費(fèi)2.8279億元。二是縣民政局認(rèn)真做好農(nóng)村五保供養(yǎng)。對(duì)符合條件的 5996名孤老和孤兒全部納入農(nóng)村五保供養(yǎng)。在集中供養(yǎng)上,已建成江口鎮(zhèn)、坦溪鎮(zhèn)等農(nóng)村敬老院9所,在建駟馬鎮(zhèn)、龍崗鄉(xiāng)2所,集中供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到每人每月 441元。在分散供養(yǎng)上,除按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)每人每月發(fā)放供養(yǎng)金150元外,縣民政局還探索建立了 愛心責(zé)任代養(yǎng) 機(jī)制,有效促進(jìn)了農(nóng)村五保供養(yǎng)社會(huì)化進(jìn)程,新華社、中國社會(huì)報(bào)等專題進(jìn)行了采訪報(bào)道,并依托農(nóng)村敬老院、光榮院等福利設(shè)施,目前代養(yǎng)社會(huì)老人150人。三是建立完善了最低生活保障制度。全縣3312名特困老人納入低保救助;建立完善了老優(yōu)撫對(duì)象撫恤優(yōu)待標(biāo)準(zhǔn)自然增長(zhǎng)機(jī)制;建立高齡老人長(zhǎng)壽補(bǔ)貼和生活補(bǔ)貼制度。從2023年1月起,先后對(duì)全縣123名百歲老人落實(shí)兌現(xiàn)了每人每月100元的長(zhǎng)壽補(bǔ)貼金;從2023年1月起,對(duì)1247名999歲高齡老人按每人每月50元標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)落實(shí)了高齡老人生活補(bǔ)貼金。四是縣人口計(jì)生局20xx年按每人每月60元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放全縣獨(dú)生子女老人補(bǔ)貼5748人413.9萬余元。五是積極探索居家養(yǎng)老模式。從2023年起,先后投入5萬余元,在江口鎮(zhèn)政法街社區(qū)推行居家養(yǎng)老服務(wù)試點(diǎn),先后有1246名老人得到惠及。

老有所醫(yī) 逐步確保。一是全縣努力提高社區(qū)(村居)醫(yī)療覆蓋面。每個(gè)居委會(huì)建立了醫(yī)療服務(wù)站,村村設(shè)立了衛(wèi)生室,基本保障了老年人就近就醫(yī)。縣衛(wèi)生系統(tǒng)盡力為80歲以上老人進(jìn)行健康體檢,并建立健康檔案。20xx年筆山鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)全鎮(zhèn)老人進(jìn)行了免費(fèi)健康體檢。二是健全農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度。全縣80.5萬農(nóng)村居民參加農(nóng)村新型合作醫(yī)療,參保率達(dá)92%。民政部門為五保、優(yōu)撫對(duì)象繳納新農(nóng)合和居民醫(yī)保資金,參合、參保率均達(dá)100%。據(jù)調(diào)查,20xx年全縣支出基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)0.6億,其中老年人住院支出1800萬元,新農(nóng)合支出9222萬元,其中老年人支出占30%,達(dá)2700萬元。三是完善醫(yī)療補(bǔ)助制度。近三年來,全縣對(duì)150余名身患重大疾病的特困老人實(shí)施醫(yī)療救助,累計(jì)救助金額達(dá)到45萬余元。

老有所樂,老有所學(xué) 逐步形成。近年來,全縣積極支持老年活動(dòng)開展??h財(cái)政局、民政局、縣住建局、縣廣電局、縣關(guān)工委、縣人社局和縣科文局等部門積極為 老有所樂 老有所學(xué) 創(chuàng)造條件,縣財(cái)政局、縣民政局和老齡辦分別對(duì)每個(gè)新成立的12個(gè)老年協(xié)會(huì)給予8萬多元補(bǔ)助,全縣各類健身娛樂老年協(xié)會(huì)活動(dòng)開展得有聲有色,縣老年大學(xué)邀請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)、專家到校為老年人講課。

老有所為 逐步展開。許多退休的老同志老當(dāng)益壯,積極為平昌的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,做了許多大事好事,既達(dá)到老有所樂、老有所學(xué),更實(shí)現(xiàn)了老有所為??h老領(lǐng)導(dǎo)周尚聰主動(dòng)擔(dān)任縣關(guān)工委常務(wù)副主任,規(guī)范了全縣關(guān)心下一代工作機(jī)構(gòu),帶領(lǐng)全縣1800名老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范共同關(guān)愛青少年成長(zhǎng)。

完善保障措施,維護(hù)老年合法權(quán)益。

一是加大涉老法律援助。全縣設(shè)立老年法律援助中心1個(gè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年維權(quán)工作聯(lián)絡(luò)站43個(gè)、村居糾紛調(diào)解小組497個(gè),據(jù)調(diào)查,2023年至20xx年5月全縣各級(jí)人民調(diào)解組織調(diào)解的涉老糾紛案件3019件,2023年至20xx年5月,縣司法局法律援助中心免費(fèi)辦理涉及老年人法律援助訴訟案件80件。

二是加大司法維權(quán)力度??h人民法院設(shè)立了老年法庭,按照 及時(shí)立案、公正審理、限時(shí)結(jié)案、優(yōu)先執(zhí)行 的原則,2023年至20xx年5月縣人民法院共受理涉老訴訟案件97件,其中采取電話立案或上門立案的方式為老年人辦理立案手續(xù)達(dá)14件(次)。暢通司法救助 綠色通道 , 2023年至20xx年5月,法院為109名老齡當(dāng)事人辦理了訴訟費(fèi)減免緩繳手續(xù),有效維護(hù)了老年人的合法權(quán)益。

三是設(shè)立敬老維權(quán)服務(wù)崗位??h委老干部局、縣老齡辦、縣老年人法律援助中心、縣法院老年法庭、縣公安局江陽派出所等單位先后被市老齡委授予 巴中市維權(quán)示范崗 稱號(hào)。

存在的突出問題

近年來,我縣在貫徹《老年法》,維護(hù)和保證老年人權(quán)益方面做了大量工作,取得了一定的成績(jī),但仍存在一些不足和困難。

敬老氛圍不夠濃厚。宣傳教育還不夠深入,特別是各類學(xué)校對(duì)有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳尚未形成常態(tài),沒有廣泛地向敬老養(yǎng)老的主體 中青年人進(jìn)行宣傳,現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)下一代關(guān)愛多,對(duì)上一代關(guān)愛少,全社會(huì)敬老氛圍不夠濃厚,對(duì)老齡化的危機(jī)和挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)不足。

侵犯老年人權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有存在。一是一些贍養(yǎng)人缺乏贍養(yǎng)意識(shí),有些贍養(yǎng)人對(duì)老年人生活上不照料,精神上不慰籍,甚至不予經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)。2023年,縣司法局法律援助中心辦理了一件江口鎮(zhèn)82歲原告王某訴六子女的贍養(yǎng)糾紛案,當(dāng)縣人民法院即將維權(quán)的民事調(diào)解書送達(dá)到老人手中時(shí),遺憾的是該老人抱怨離世。二是老年人的再婚權(quán)利受到干涉。現(xiàn)實(shí)生活中,一些子女們不尊重法律,不尊重父母的選擇,存在子女或者其他親屬干涉老年人離婚、再婚及婚后生活的現(xiàn)象。三是老年人受虐待、遺棄現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。2023年涵水鎮(zhèn)老人李某訴其長(zhǎng)子贍養(yǎng)糾紛一案,其長(zhǎng)子不僅不承擔(dān)老人的生活費(fèi)、醫(yī)療費(fèi),更為惡劣是在老人過生日的時(shí)候,還打傷了老父親。四是老年人自主處分財(cái)產(chǎn)權(quán)受到子女干涉。一些子女自己不勞作,與父母住在一起,當(dāng) 啃老族 ,使得一些老年人尚健在時(shí),已落得兩手空空。五是《老年法》、《四川優(yōu)待老年人規(guī)定》中規(guī)定的老年優(yōu)待政策落實(shí)不夠到位,如一些車站沒設(shè)立方便老人買票的窗口,實(shí)際生活中,曾出現(xiàn)老年人乘車為減免費(fèi)用而產(chǎn)生糾紛。

老年基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯滯后。隨著人口平均壽命延長(zhǎng),城鄉(xiāng)老人所占比例增大,高齡老人增多的狀況已較為普遍,老人們對(duì)就近或集中享受老年護(hù)理、生活服務(wù)的需求越來越迫切。一是養(yǎng)老設(shè)施規(guī)劃滯后??h政府雖然將養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)納入全縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展 十二五 規(guī)劃,但在城市總體規(guī)劃、社區(qū)配套設(shè)施建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中,未能充分考慮托老所、老年活動(dòng)場(chǎng)所、老年學(xué)校等配套設(shè)施。二是機(jī)構(gòu)養(yǎng)老設(shè)施供需矛盾突出,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后我縣老齡化程度。據(jù)了解,全縣43個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),僅有農(nóng)村敬老院9個(gè),已建的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)數(shù)量少,規(guī)模小,服務(wù)范圍窄,不能適應(yīng)需求。三是居家養(yǎng)老配套設(shè)施嚴(yán)重缺乏。按照現(xiàn)有的養(yǎng)老體系,居家養(yǎng)老是基礎(chǔ),社區(qū)則是居家養(yǎng)老的依托,目前街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)大都沒有建立老年服務(wù)機(jī)構(gòu)。在農(nóng)村基層,老年人活動(dòng)場(chǎng)所更加匱乏。

老年人社會(huì)保障水平較低。我縣養(yǎng)老保險(xiǎn)形式單水平低、覆蓋面小,特別是農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)水平更低,據(jù)統(tǒng)計(jì),我縣農(nóng)業(yè)人口約為86萬人,而參加農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的 20743人,約占農(nóng)業(yè)人口的0.02%。雖然我縣普遍建立了農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度,但老年人 治病難 看病貴 問題仍存在,對(duì)農(nóng)村老人常見病多發(fā)病如高血壓、急性心梗 ,鄉(xiāng)村醫(yī)生往往無能為力。

城鎮(zhèn)三無老人、留守老人或空巢老人成為社會(huì)最困難的群體。城鎮(zhèn) 三無 老人,是指城市的無勞動(dòng)能力、無生活、無贍養(yǎng)人和扶養(yǎng)人的,或者其贍養(yǎng)人和扶養(yǎng)人確無贍養(yǎng)能力或者扶養(yǎng)能力的老人。他們有的撿拾垃圾、露宿街頭,他們處于社會(huì)的最底層,最需要政府救助。盡管一些城鎮(zhèn) 三無 老人享受城市低保,但數(shù)量少,隨物價(jià)的上漲,生活非常困難。留守老人或空巢老人,是指那些因子女長(zhǎng)期(通常半年以上)離開戶籍地進(jìn)入城鎮(zhèn)務(wù)工或經(jīng)商或從事其他生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)而在家留守的父母。調(diào)查得知,這些老人活得累、活得苦、活得孤單。一是活得累,由于成年子女的外流,年老體衰的留守老人往往既要承擔(dān)繁重的農(nóng)活、家務(wù)勞動(dòng), 隔代教育 的重?fù)?dān)也壓在他們的肩上。一些參加勞動(dòng)的老人在遭遇水、旱等自然災(zāi)害導(dǎo)致收入劇減,除去購買農(nóng)作物種子化肥后更是所剩無幾,同時(shí)很多留守老人由于子女自己的收入也很低、子女要供孩子上學(xué)讀書等多種原因而獲得子女給與的生活費(fèi)很少,導(dǎo)致他們?nèi)匀簧钬毨А榱松?,多?shù)農(nóng)村 空巢家庭 老人只有生命不息,勞作不止。二是活得痛苦,留守老人的健康及生活照料情況堪憂。隨著年齡增長(zhǎng),老年人的身體逐漸衰弱, 近幾年農(nóng)村常見病和多發(fā)病病種如高血壓、慢心衰、急性心梗發(fā)病率逐漸上升,農(nóng)村個(gè)別老人在家患病去世后,鄰居及其子女還不知道何時(shí)在家去世。三是活得孤單。隨著年齡的增高,留守老年人的行動(dòng)越來越不方便,他們與外界的接觸也就相應(yīng)地越來越少,而外出務(wù)工的子女相當(dāng)一部分是年初而出,年終而歸,他們與留守老人相處的時(shí)間一般只有1個(gè)月左右。子女外出后,導(dǎo)致老人孤獨(dú)感增強(qiáng),這些 空巢老人 大多數(shù)過的是 出門一把鎖,進(jìn)門一盞燈 的寂寞生活。此外,由于農(nóng)村精神文化生活比較單調(diào),老人在家庭之外也很難找到精神寄托,更會(huì)產(chǎn)生孤苦、自悲、自憐等消極情感,許多農(nóng)村老人患了心理疾病,有的甚至成為精神病老人。

幾點(diǎn)建 議

提高對(duì)老齡工作重要性、緊迫性、前瞻性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前我縣正處在老齡問題全面凸顯前的重要時(shí)期,要充分認(rèn)識(shí)到我縣老齡化趨勢(shì)的嚴(yán)峻性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性,以及老齡化給我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來的挑戰(zhàn),提高對(duì)發(fā)展老齡事業(yè)重要性、緊迫性、前瞻性的認(rèn)識(shí),及早關(guān)注、應(yīng)對(duì)人口老齡化加劇的趨勢(shì)。

加強(qiáng)老年事業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃與建設(shè)。全縣要高起點(diǎn)制定詳細(xì)的養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)布局規(guī)劃。多辦、辦好公辦福利養(yǎng)老機(jī)構(gòu),認(rèn)真解決社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)用房和老年活動(dòng)中心的建設(shè)問題,提高社區(qū)居家養(yǎng)老依托功能;加大招商引資的力度,積極推進(jìn)多元化養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè),鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資金以多種經(jīng)營運(yùn)作方式興辦不同層次的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu),以滿足不同層次家庭的養(yǎng)老需求,及時(shí)制定具體的可操作性強(qiáng)的養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)優(yōu)惠政策,在土地、稅收和規(guī)費(fèi)、水、電、網(wǎng)絡(luò)等方面給予優(yōu)惠。

認(rèn)真落實(shí)好涉老法律及惠老政策,切實(shí)提高全縣養(yǎng)老保障和養(yǎng)老服務(wù)水平。家庭的養(yǎng)老功能正在日益弱化的趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn),要積極應(yīng)對(duì)老齡化帶來的問題,全縣要認(rèn)真宣傳好、落實(shí)好《中華人民共和國社會(huì)保險(xiǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于開展城鎮(zhèn)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)指導(dǎo)意見》、《國務(wù)院關(guān)于開展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》,完善城鄉(xiāng)基本養(yǎng)老、醫(yī)療保健、社會(huì)救助等保障制度,建設(shè)涵蓋面廣、服務(wù)多元化的綜合養(yǎng)老保障體系。對(duì)我縣農(nóng)村、城鎮(zhèn)老人的常見病、多發(fā)病的狀況,要研究推廣安全、有效、經(jīng)濟(jì)、適用的衛(wèi)生適宜技術(shù)。政府及其相關(guān)涉老職能部門應(yīng)主動(dòng)結(jié)合部門職責(zé)和行業(yè)特點(diǎn),執(zhí)行好《老年法》、《四川優(yōu)待老年人規(guī)定》,制定具體的落實(shí)優(yōu)待老人的各種措施。

法德兼用,保障老年人合法權(quán)益的實(shí)現(xiàn)。一方面,要倡導(dǎo)道德保障,老年人權(quán)益保障的基礎(chǔ)是運(yùn)用道德手段來進(jìn)行。要大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,在全社會(huì)廣泛開展敬老、養(yǎng)老、助老的道德教育。另一方面,老年人權(quán)益保障的核心是采取法律措施來進(jìn)行,要強(qiáng)化《老年法》等涉老法律的宣傳教育和法律的懲戒作用,依法維護(hù)老年人應(yīng)得到的合法權(quán)益,應(yīng)最大限度地調(diào)動(dòng)司法行政系統(tǒng)各個(gè)方面的力量,整合法律服務(wù)資源,發(fā)揮各有關(guān)部門的職能作用,防止侵犯老年人的應(yīng)有權(quán)益,傾心傾力做好老年人維權(quán)工作。

全社會(huì)要對(duì)城鎮(zhèn) 三無 老人、農(nóng)村留守老人、空巢老人、特困老人給予更多的關(guān)愛救助。這部分老人是社會(huì)中最為脆弱的困難群體,是全社會(huì)最缺乏生存能力的困難群體,也是最易陷入絕望的困難群體,他們很難依靠自己的力量解決養(yǎng)老問題,因此他們是最需要政府關(guān)注、關(guān)愛、救助的群體。政府及其職能部門應(yīng)及時(shí)出臺(tái)系列救助措施,為他們辦一些實(shí)實(shí)在在的事。

貫徹《老年法》,我們的政府要行動(dòng)起來,我們的全社會(huì)要行動(dòng)以來,每一個(gè)承惠老人們艱辛創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富的人們要行動(dòng)起來,加大弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德的力度,加大自覺執(zhí)行法律的力度,更多地為老人們辦實(shí)事、辦好事、解難事、辦真事、真辦事,這是歷史責(zé)任、社會(huì)責(zé)任,更是法律責(zé)任,這體現(xiàn)一代人對(duì)上一代人的良心和感恩。

大學(xué)生意識(shí)調(diào)查報(bào)告15篇

大學(xué)生是一個(gè)特殊群體, 大學(xué)生法律意識(shí)如何直接關(guān)系到未來國家法制建設(shè)的進(jìn)程。為此我們對(duì)在校大學(xué)生法律意識(shí)的狀況進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括法律知識(shí)的及法律知識(shí)…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)意識(shí)調(diào)查信息

  • 學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告8篇
  • 學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告8篇69人關(guān)注

    我們一直以為法律離我們很遠(yuǎn),其實(shí)就在我們身邊,作為一個(gè)大學(xué)生,更要學(xué)會(huì)用法律的力量來保護(hù)自己,保護(hù)社會(huì)。下面是由酷貓寫作小編為大家整理的大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告 ...[更多]

  • 學(xué)生意識(shí)調(diào)查報(bào)告15篇
  • 學(xué)生意識(shí)調(diào)查報(bào)告15篇24人關(guān)注

    大學(xué)生是一個(gè)特殊群體, 大學(xué)生法律意識(shí)如何直接關(guān)系到未來國家法制建設(shè)的進(jìn)程。為此我們對(duì)在校大學(xué)生法律意識(shí)的狀況進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括法律知識(shí)的 ...[更多]

  • 大學(xué)生意識(shí)調(diào)查報(bào)告15篇
  • 大學(xué)生意識(shí)調(diào)查報(bào)告15篇13人關(guān)注

    大學(xué)生是一個(gè)特殊群體, 大學(xué)生法律意識(shí)如何直接關(guān)系到未來國家法制建設(shè)的進(jìn)程。為此我們對(duì)在校大學(xué)生法律意識(shí)的狀況進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括法律知識(shí)的 ...[更多]

  • 大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告8篇
  • 大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告8篇12人關(guān)注

    根據(jù)《平昌縣人大常委會(huì)20xx年工作要點(diǎn)》安排,經(jīng)主任會(huì)議決定組成調(diào)查組, 全面調(diào)查掌握全縣貫徹實(shí)施《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》(以下簡(jiǎn)稱《老年法》)的情 ...[更多]

學(xué)生報(bào)告熱門信息