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第1篇 開放教育教務處各崗位工作職責要求
一、教務教學管理工作職責
(一)教務教學綜合管理崗
1、總體負責開放教育專業(yè)規(guī)則、系統(tǒng)教學管理方面的工作。根據(jù)校、處兩級要求制定開放教育教務、系統(tǒng)教學工作計劃。
2、負責做好教學管理文件的修訂和制定及科室各崗位起草的各類教學文件、通知的修改審稿。
3、負責多媒體資源建設政策草擬、規(guī)劃方案起草、過程管理、項目驗收。
4、負責系統(tǒng)教學管理工作的策劃、指導、監(jiān)控。
5、組織開展全省電大教學點的教學質(zhì)量評估或?qū)ｍ椆ぷ髟u價。
6、負責開放教育各類教改項目、評比項目等獎勵政策的草擬及落實。
7、負責開放教育各類項目及試點工作方案的草擬。(精品課程、自己編教材)。
8、負責新版教務管理系統(tǒng)服務器的管理,系統(tǒng)的維護升級,保證全省電大正常使用。
9、負責電大在線2.0平臺的用戶管理,課程號的制訂與管理。
10、完成校、處領導交辦的其它工作。
(二)系統(tǒng)教學管理崗1
1、負責落實系統(tǒng)教學管理等方面工作及相關文件的草擬等。
2、組織實施全省開放教育教學檢查(包括常規(guī)教學檢查、網(wǎng)上教學檢查、專項檢查),起草相關文件,并對檢查結果及相關數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與分析,通報檢查結果;落實、完成中央電大各項教學檢查的相關工作。
3、負責組織開展系統(tǒng)評教和學生評教,形成對各專業(yè)教學工作進行基本評價。
4、負責全省性各項大型教學活動、教學會議等活動的組織實施等。
5、負責基層電大教務管理核心團隊的建設,每學期定期組織進行各種形式的教務工作培訓。
6、開放教育專業(yè)觀測點(教學點)的建立與管理。
7、參與進行對教學點的考察與審查。
8、根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計對系統(tǒng)教學管理各項工作進行分析,負責開放教育簡報定期編輯。
9、配合完成科室內(nèi)的其它工作及校、處兩級領導交辦的其它工作。
(三)系統(tǒng)教學管理崗2
1、負責電大在線2.0平臺首頁公告欄信息發(fā)布及更新。
2、負責組織每月一次的全省所有教學點常規(guī)教學與教學平臺檢查和數(shù)據(jù)匯總、分析、通報工作。
3、對基礎數(shù)據(jù)平臺的相關數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與分析,并提出工作建議。
4、負責組織全省開放教育教務管理各項評比的方案制訂、文件草擬等。
5、完成開放教育教學檢查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計等具體工作。
6、完成系統(tǒng)評教和學生評教等工作中數(shù)據(jù)統(tǒng)計等具體工作。
7、參與各項大型教學活動、教學會議等活動的組織實施等。
8、負責開放教育簡報資料收集整理。
9、根據(jù)校、處要求負責系統(tǒng)相關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析工作。
10、配合完成科室內(nèi)的其它工作及校、處兩級領導交辦的其它工作。
(四)教務管理崗1
1、負責統(tǒng)籌安排專業(yè)規(guī)則、學期各專業(yè)開課大表及免修免考等方面的工作及相關文件的草擬等。
2、組織全省教學點實施性專業(yè)規(guī)則的審核與備案。并完成鎮(zhèn)江、常州、無錫、蘇州地區(qū)(22個教學點)的具體審核。
3、負責接收每學期中央電大的課程總表、專業(yè)規(guī)則(含系統(tǒng)及紙質(zhì))。
4、組織每學期專業(yè)規(guī)則的審定工作,并完成每學期開放教育本科及一村一名大學生的專業(yè)規(guī)則在教務管理系統(tǒng)中的處理工作。
5、負責每學期非統(tǒng)設課程的組織申報工作。
6、組織完成每學期全省開放教育各專業(yè)開課大表的制訂,完成開放本科專業(yè)在教務管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)處理。
7、負責各學期專業(yè)規(guī)則合訂本、管課教師一覽表的印制工作
8、組織完成每學期電大在線2.0平臺教務管理專業(yè)管理中各專業(yè)與課程對應關系的數(shù)據(jù)處理。
9、負責新、老教務管理系統(tǒng)專業(yè)規(guī)則(教學計劃)的管理及相關模塊的培訓和支持服務。
10、完成集中實踐環(huán)節(jié)文件草擬工作。
11、配合完成科室內(nèi)的其它工作及校、處兩級領導交辦的其它工作。
(五)教務管理崗2
1、完成省直、化工分校、揚州、徐州、淮安、鹽城、連云港、宿遷等地區(qū)(44個教學點)的實施性專業(yè)規(guī)則的審核與備案。
2、負責電大在線2.0平臺首頁“教務管理與文件規(guī)范”中“專業(yè)規(guī)則”和“免修免考”兩欄目的信息發(fā)布與更新。
3、完成開放教育?？坪驼n程開放?？聘鲗I(yè)在教務管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)處理。
4、參與完成學期各專業(yè)開課大表的制訂工作,完成開放?？?、課程開放?？?、一村一名大學生等在教務管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)處理。
5、完成專業(yè)規(guī)則合訂本、管課教師一覽表印刷過程中的具體工作。
6、完成電大在線2.0平臺專業(yè)課程對應關系管理的具體工作。
7、負責開放教育舊教務管理系統(tǒng)各專業(yè)教學計劃的維護和新、老教務管理系統(tǒng)各類免修免考課程管理。
8、配合完成科室內(nèi)的其它工作及校、處兩級領導交辦的其它工作。
(六)教務管理崗3
1、完成南通、泰州地區(qū)(12個教學點)的具體審核實施性專業(yè)規(guī)則的審核與備案。
2、負責全省電大各教學點應繳管理費及上繳中央電大費用的數(shù)據(jù)復核與催繳。
3、完成專業(yè)規(guī)則合訂本、管課教師一覽表印刷過程中的具體工作。
4、完成集中實踐環(huán)節(jié)前期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,并提交給教學部。
5、負責全處教學文件的統(tǒng)一管理和下發(fā)工作(至相關部門和下級電大)。
6、負責全處各類教學文件、資料的收發(fā)、登記、建檔、歸檔工作(如教學文件、各種教學獎項、多媒體資源建設、各種大型活動等的檔案),協(xié)助學校檔案室完成有關教學處文件的整理登記、建檔、歸檔等。
7、負責全處日常事務處理(考勤、通知、政治學習、信件收發(fā)和各項宣傳等工作)。
8、配合完成科室內(nèi)的其它工作及校、處兩級領導交辦的其它工作。
第2篇 教務處主任崗位工作職責
篇一:教務處主任工作職責范文
教務處是學校負責教學工作的職能部門,在校長(分管教學校長)的直接領導下,負責完成和落實學校教育教學目標,負責學校課程、教學評價、隊伍建設、教學常規(guī)和教務等方面的組織管理工作,通過教學過程管理達成學校的教學工作目標。其主要職責是:
1.協(xié)助校長(分管教學校長)按教育行政部門規(guī)定,制定和實施學校的教育教學工作計劃,完善各項教學常規(guī),抓好教學的各個重要環(huán)節(jié)。認真落實課程計劃,控制加班加點。經(jīng)常檢查,定期總結。
2.深入教學第一線,全面了解教師思想狀況、業(yè)務專長和教學情況。教務主任按規(guī)定兼課。要有目的、有計劃聽課(每周不少于2節(jié)),做好聽課筆記,并及時給教師提出指導性意見。要善于發(fā)現(xiàn)教師的教學經(jīng)驗,即時總結,改進教學狀況。
3.協(xié)助校長(分管教學校長)指導教研組工作,包括選配教研組長、安排教師工作。審閱教研組計劃,核實各學科教學進度。監(jiān)控教學質(zhì)量,提出指導性的意見。布置和檢查各階級的教學工作,檢查教師教和學生學的情況。定期召開教研組組長、教師、學生急家長座談會。
4.協(xié)助校長(分管教學校長)定期組織教師學習有關教育教學理論和文件,學習研究新課程方案、課程標準(教學大綱)和教材。落實青年教師和骨干教師的培養(yǎng)計劃,建立教師的業(yè)務檔案,做好教師考核、安排和調(diào)整工作。
5.協(xié)助校長(分管教學校長)引導教研組,教師確立教學研究課題,開展專題研究,撰寫教學案例和教學論文,建立科研成果的檢查匯報制度。積極開發(fā)校本課程,組織校本課程的實施和評價,組織教師參與校本培訓和校本教研。制定學校教師教學活動計劃,定期開展校級教學觀摩、研究課活動,組織開展學校教學評估、科研成果的鑒定。
6.及時了解學生的學習情況、思想狀況和時間困難,指導教研組控制學生課業(yè)負擔,在征訂教輔資料時,把好數(shù)量、質(zhì)量關。根據(jù)學生的身心以及學科特點,合理安排課外學習和文體活動。保證學生休息時間。
7.組織考試的命題和考務工作。合理安排并控制統(tǒng)一考試的次數(shù),規(guī)范閱卷和質(zhì)量分析工作,根據(jù)全校教學實際情況,提出改進教學工作的意見。
8.重視教學經(jīng)驗的總結和教學資料的積累,加強教學信息的交流。建立和管理好教學業(yè)務檔案與學生檔案,管理好圖書館、閱覽室、實驗室、電教室、語音室、信息(計算機)室。
篇二:
教務主任在主管副校長領導下,全面主持教務處工作:
1.協(xié)助主管副校長組織學習和貫徹教學計劃、教學大綱以及上級有關教學工作的指示,提高教學質(zhì)量。做好外聘教師聘用和管理工作。
2.制訂全校教學工作實施計劃,制定教學常規(guī),保證教學工作的正常運行。針對不同專業(yè)提出提高教學質(zhì)量的明確要求和措施,并且定期評估,建立正常的教學秩序。
3.領導教研組工作,幫助教研組制定具體教研工作計劃,配合教研處指導教研組的教學研究活動,總結交流教學經(jīng)驗。抓好教研組的建設,不斷研究探索教學改革方法并提出方案。
4.及時檢查教師的教學和學生的學習情況以及教學計劃的執(zhí)行情況。經(jīng)常聽課、檢查備課和學生各科作業(yè)。期中、期末分別召開部分教師和學生座談會,了解教學效果和存在的問題,分析學生的學習情況,幫助教師改進教學。
5.組織教師業(yè)務學習,建立教師業(yè)務檔案,做好招聘新老師的業(yè)務考核工作。
6.領導和組織學生積極開展學科課外活動和專業(yè)技術教育,配合實訓處每年一次舉行職校學生專業(yè)技能成果展覽。
7.負責學生的學籍管理、考勤、成績考核、升留級、休學、退學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)等項工作,協(xié)助招生就業(yè)處完成學年的招生和編班工作,建立和健全學籍檔案。
8.編制全校各班、各任課教師的課表和學校作息時間表。
9.做好教師的考核和工作量核定工作,及時安排調(diào)課、代課。
10.做好各級各類各項考試的編排、監(jiān)考人員的聘任和考務組織工作。
11.辦理文印、編寫工作,各科試題、提綱、計劃、總結等必須分別歸檔,積累資料。
12.及時做好教材、教學參考書和工具書的征訂發(fā)放工作,管理各類教學掛圖和儀器等。
13.指導教導員、考勤員、圖書管理員、文印人員工作。
14.教務處副主任協(xié)助主任工作,由主任明確責任和任務。
篇三:
教務處主任在主管教學的副校長領導下工作,協(xié)助教學副校長抓好教學及教學輔助工作。完成教學副校長交辦的各項工作。具體職責如下:
1、三個領導:
①領導本處室職員搞好教學服務工作;
②領導各教研室搞好教研工作;
③領導年級組搞好日常教學工作。
2、一個協(xié)調(diào):協(xié)調(diào)年級、處室關系,保證教學工作順利開展。
3、六項主要工作
①完善制度建設,強化日常管理:制定和完善學校的各項教學規(guī)章制度,強化教務處各項日常工作的管理。(做好各項檢查評比工作,如做好作課、教案、作業(yè)、聽課、課件等項的檢查和評比工作)
②加強教師隊伍建設:負責原有教師、新教師、調(diào)入教師的各種培訓及業(yè)務考核與評先工作。
③負責教輔資料建設:編寫和引進教輔資料,確保教輔資料的系統(tǒng)性、科學性、針對性、有效性,對引進教學資料把握好質(zhì)量和價格的第一關。
④指導高三教學:指導、服務于高三;協(xié)助做好高三課時安排,復習安排,資料安排,大型活動安排。
⑤抓好學科競賽:數(shù)學、物理、化學、生物、計算機的競賽培訓。
⑥宣傳和落實學校的招生政策:組織好少兒班、體育特長生、復讀班的招生工作;配合學生處做好中招工作。
篇四:
在分管副校長的直接領導下負責學校教學和教務方面的經(jīng)常性組織管理工作,其主要職責是:
1.根據(jù)上級主管部門和學校的決策,制定部門工作計劃,協(xié)助校長貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,按教育規(guī)律辦學,全面完成中學教育教學任務,組織實施學校的教育、教學和科研工作計劃,經(jīng)常檢查、定期總結,及時了解教學情況。
2.主持教務處的日常行政工作,做好招生、編班,學生入學工作以及編印課程表、作息時間表,安排代課、調(diào)課,做好各種教學報表,做好教材、教參等征訂工作。
3.會同教研室主任,抓好教研組組長的工作,定期召開教研組長會議。定期檢查教師執(zhí)行教學常規(guī)的情況,深入教學第一線,通過聽課、評分、檢查教案等,了解教學計劃的實施情況,針對教學中存在的問題提出改進性建議,幫助教師及時總結經(jīng)驗。
4.開好學生座談會,認真聽取學生對教學的要求和意見,了解教師的教學情況并及時與各教研組和任課教師交換意見。
5.組織好期中、期末考試,督促教師及時進行試卷分析。
6.搞好學籍管理,如轉(zhuǎn)學、退學、休學、畢業(yè)、肄業(yè)等工作,并分別建立健全學生檔案。
7.負責抓好實驗、電化及計算機教學工作。
8.負責征訂教材、教學參考用書、圖書、資料、掛圖和電教儀器等。
9.負責全校教師課時(崗位)津貼的計算統(tǒng)計工作。
篇五:
在校長室領導下,全面負責學校的教學業(yè)務工作。其主要職責是:
一、協(xié)助校長組織教師學習和貫徹各類教學大綱、教學計劃以及上級有關教育工作的指示。
二、負責制訂并組織實施學校教學工作計劃和各年級、各課程的實施性教學計劃和教學大綱。編制學期教學進程表、課程表。安排調(diào)課、代課、作息時間表、課外活動表,對各項教學活動進行合理的組織、指揮和調(diào)度,使整個教學工作正常運轉(zhuǎn)。
三、認真制定教科研計劃,領導教研組長工作,推薦教研組長人選,擬定備課組長,積極落實師資培訓工作,加強中青年骨干教師的培養(yǎng),定期召開教研組長工作例會,開展教學評議、教研交流、成果展示、教研信息報告會等,并提出合理建議和改進措施。
四、根據(jù)學期教學計劃全過程實施教學質(zhì)量的監(jiān)測和管理,會同教研組按教學計劃和授課計劃的要求檢查、考核教師的備課、講課質(zhì)量、教學進度輔導和批改作業(yè)等各個教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況。定期召開教師和學生座談會,了解教學情況,重視教學改革。
五、協(xié)助校長搞好體育衛(wèi)生工作,組織好全校的體育運動會和健康教育,領導和組織學生積極開展課外活動和各項訓練輔導。
六、負責全校教材資料訂購,負責編寫、審訂、打印及對外交流工作。
七、做好圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室的建設和管理、與總務處協(xié)同做好教學設備、器材的購置和管理工作,負責電化教學的組織、實施和管理工作。及時配置參考書和工具書,組織管理各類教學掛圖和儀器等。
八、協(xié)助人事部門組織制訂師資業(yè)務培養(yǎng)計劃、參與教師聘任工作,及時提出師資的補充和教師的轉(zhuǎn)正、定級、晉升、進修培訓、辭退等參考意見,管理教學檔案和教師業(yè)務考核檔案。
九、管理學生的學籍、招生、編班、考勤、成績考核、升留級、退學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)等項工作,并分別建立健全學籍檔案。
十、負責做好對文印室、醫(yī)務室、圖書室、閱覽室、體育器材室以及教務員工作的管理,批準本部門人員半天內(nèi)的假期。
十一、每學期認真做好工作 總結。
第3篇 小學教務處崗位工作職責
篇一:小學教務處工作職責范文
教務處是負責學院教學運行、教學管理、教學研究、教學質(zhì)量監(jiān)控管理的職能部門。在院長及分管教學副院長的領導下開展工作。其主要職責是:
一、教學計劃管理
1、根據(jù)上級教育行政部門的有關政策、法規(guī),結合本院的實際情況,制定學院教學規(guī)章制度和教學管理文件,并組織實施。
2、負責全院各專業(yè)教學計劃編制的組織、管理工作及教學計劃審定的組織工作,對各系(部)教學計劃的執(zhí)行負檢查及指導責任。
3、負責編制分學期的教學進程計劃,對各教學環(huán)節(jié)提出總體協(xié)調(diào)意見,安排每學期課程及其它環(huán)節(jié)的教學任務、教室和其它教學場所,確定各科目的考核方式。
二、教學運行管理
4、負責校歷、課表的編排、發(fā)布及運行中的調(diào)整控制,保證全校教學秩序的穩(wěn)定。
5、負責教學計劃實施過程中師資調(diào)配的宏觀調(diào)控。
6、負責教學用房的運行調(diào)控。
7、負責全院性教學事務協(xié)調(diào)工作及教學中突發(fā)事件的處理或協(xié)調(diào)工作。
8、建立教學信息采集和統(tǒng)計制度。對新生入學情況、學生學習情況和考試情況等主要教學信息定期采集并進行統(tǒng)計分析,以不斷改進學校的教學工作。
三、教學質(zhì)量管理
9、對全院教學質(zhì)量負責,負責建立科學合理的教學評估、督導體系,形成分析、評價、反饋制度,營造良好的教學環(huán)境,達到最佳教學效果。
10、負責全院性教學檢查、質(zhì)量評價的方案制定及組織。
11、開展日常教學檢查、抽查。指導及檢查系(部)日常教學工作及教學質(zhì)量評估工作的開展。
12、主要負責上級教育行政部門組織的教學檢查、質(zhì)量評估的組織工作及相關事務的對外聯(lián)系、院內(nèi)協(xié)調(diào)工作。
13、負責全院性教學競賽的組織及管理。
14、定期組織全校教學工作會議,總結、交流教學工作經(jīng)驗。
四、師資隊伍管理
15、負責學院師資隊伍整體發(fā)展規(guī)劃的編制及實施指導、檢查工作。
16、積極推行教師崗前培訓制度、教師任職資格制度。采取措施,協(xié)助學院、指導系(部)建立一支人員精干、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、專兼結合、特色鮮明、相對穩(wěn)定的教師隊伍。
17、全面推行專業(yè)建設負責人、課程負責人制度,形成以專業(yè)建設負責人、課程負責人為主體的骨干教師隊伍。
18、建立科學合理的教師業(yè)務考核管理辦法,努力實現(xiàn)教師工作量完成情況、教學質(zhì)量優(yōu)劣與教師評優(yōu)評先、教師專業(yè)技術職務評聘相結合。
五、專業(yè)及課程建設管理
19、根據(jù)學院總體發(fā)展規(guī)劃,負責學院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制,負責學院增設專業(yè)申報的組織及協(xié)調(diào)工作。充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,優(yōu)化專業(yè)結構,努力形成自己的特色專業(yè)。
20、結合實際制定院級重點專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程、試題庫建設管理辦法,負責院級重點專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程的申報、審批、驗收評審。
六、考試管理
21、負責學院考試工作程序和制度的建立,嚴格考試過程管理,認真組織考后分析和總結工作。
22、負責學院各類考試考務工作的安排和實施,對院級各類考試負全責。
23、以逐步實現(xiàn)教考分離為目標,加強試題庫建設,逐步形成學院骨干課程試題庫。
七、教材管理
24、加強學院教材建設及管理,科學地選配教材,確保教材的質(zhì)量和教材內(nèi)容的先進性。
25、負責各專業(yè)教材的征訂、采購、入庫、發(fā)放、結賬及教材帳目管理工作,及時公示教材費的使用情況,做好畢業(yè)生的教材費結算工作。
八、教學檔案管理
26、建立完備的檔案管理體系,負責教學、教師、教研、成績等相關檔案的建立及管理工作。
九、其它工作
27、積極接受學院及有關部門的檢查與指導,認真完成學院交辦的其它工作。
篇二:
1.協(xié)助校長制訂并實施學校的教育、教學工作計劃,檢查并總結學校的教育、教學工作,制定實施教導方面工作計劃和有關規(guī)章制度,審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃。
2.全面了解教師的思想狀況,業(yè)務專長和教學水平,妥善安排教師的教學任務,努力提高他們的思想政治和業(yè)務素質(zhì),協(xié)助校長室選配教研組長、年級組長。
3.組織管理教學工作。
①熟悉新課標的要求,會同教研組長掌握各科教師貫徹執(zhí)行教學計劃的情況,有計劃、有目的的參加教研組的備課和教研活動,指導教研組工作,定期召開教研組長會議。
②通過聽課、檢查學生作業(yè)、分析學生的學習成績、召開師生座談會及個別談話等方式,了解教學情況,幫助教師改進教學方法提高課堂教學質(zhì)量。
③會同教研組長組織好各種公開教學活動,總結經(jīng)驗。配合師訓處以多種形式培養(yǎng)教學骨干,對青年教師做好“傳、幫、帶”工作,給予教學業(yè)務上的具體指導。
④管理安排師范生的見習、實習及外來聽課工作。
⑤組織管理好校本課程活動。
4.領導教務行政工作。
①主持日常教務工作,制訂日課表、任課表和作息時間表并督促執(zhí)行。
②安排教師請假、代課工作,做好教師考勤、考績工作。
③組織班主任和教師做好學生的考勤、考績、獎懲、操行評定和學籍管理及上網(wǎng)工作。
④組織好招生、插班、轉(zhuǎn)學和六年級學生的畢業(yè)、升學工作。
⑤組織并督促教師搞好圖書室、閱覽室和學校教育、教學檔案資料和各項統(tǒng)計工作。
⑥組織好本校參加縣、市、省、全國各項競賽工作,并作好獲獎情況統(tǒng)計及獎狀存檔工作。
⑦收集各項教學資料、數(shù)據(jù),教師業(yè)務檔案資料,及時建檔,按照上級要求及時造好學校年度總表及各類教學報表。
⑧傳達上級各類通知,安排好學校的各項活動。
⑨做好雙周工作會議記錄并及時上網(wǎng)。
篇三:
一、協(xié)助校長制訂并實施學校的教育、教學工作計劃,檢查并總結學校的教育、教學工作,制定實施教學工作計劃和有關規(guī)章制度,審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃。
二、全面了解教師的思想狀況,業(yè)務專長和教學水平,妥善安排教師的教學任務,努力提高他們的思想政治和業(yè)務素質(zhì),協(xié)助校長選配教研組長、年級組長。
三、組織管理教學工作。
1、熟悉新課標的要求,與教研組長掌握各科教師貫徹執(zhí)行教學計劃的情況,有計劃、有目的地參加教研組的備課和教研活動,指導教研組工作,定期召開教研組長會議。
2、通過聽課、檢查學生作業(yè)、分析學生的學習成績、召開師生座談會及個別談話等方式,了解教學情況,幫助教師改進教學方法提高課堂教學質(zhì)量。
3、與教科室組織好各種公開教學活動,總結經(jīng)驗。配合師訓處以多種形式培養(yǎng)教學骨干,對青年教師做好“傳、幫、帶”工作,給予教學業(yè)務上的具體指導。
4、組織管理好校本課程活動。
5、督察教學進度、測驗頻繁度、試題難易度、分析教學質(zhì)量、提出改進教學的有效措施。
6、安排各類考試的復習工作,組織考試,審查考題。
7、做好閱卷評分、分析教學質(zhì)量、執(zhí)行培優(yōu)補差制度。
8、整理收集教學資料,進行學期或?qū)W年度教學工作總結。
四.領導教務行政工作。
1、主持日常教務工作,制訂日課表、任課表和作息時間表并督促執(zhí)行。
2、安排教師請假、代課工作,做好教師考勤、考績工作。
3、組織班主任和教師做好學生的考勤、考績、獎懲、操行評定和學籍管理及上網(wǎng)工作。
4、加強學籍管理。認真做好招生、插班、轉(zhuǎn)學和畢業(yè)名冊等學籍檔案管理。
5、組織并督促教師搞好圖書室、閱覽室和學校教育、教學檔案資料和各項統(tǒng)計工作。
6、組織好本校學生參加市、州、省、全國各項競賽工作,并作好獲獎情況統(tǒng)計及獎狀存檔工作。
7、收集各項教學資料、數(shù)據(jù),教師業(yè)務檔案資料,及時建檔,按照上級要求及時造好學校年度總表及各類教學報表。
8、傳達上級各類通知,安排好學校的各項活動。
9、做好年初教材征訂工作。
10、協(xié)助校長做好對教師德、能、勤、績的考核工作,堅持群眾路線,聽取教師、學生意見,不斷提高教學管理水平。
篇四:
一、在主管校長領導下,負責學校教學的組織、管理工作。
二、全面貫徹黨的教育方針,從“三個面向”和學校實際出發(fā),深入推進學校教育教學改革,全面實施素質(zhì)教育,具體做好以下幾項工作。
1、制訂學校學年教學工作計劃,明確學校學期教學工作重點、目標和具體要求,經(jīng)校長辦公會議審定后具體組織落實。
2、審議各教研組、備課組和任課教師的教學工作計劃與總結,以及教學輔助人員的工作計劃與總結。負責教研組和備課組的教學管理工作,會同教科室指導教研組、備課組進行教材教法、學法指導等研究,開展教學研究。
3、負責嚴格按要求編排各個學期課程安排和作息時間表,組織安排全校各種教學活動、科技活動、競賽培訓和特長培訓等工作。
4、負責組織教材、教參及其他教學用書、圖書資料的訂購發(fā)放工作和管理工作。
5、保障教務、實驗、圖書閱覽、電化教學、微機、語言、文印等教學服務工作。負責編制各類教學設備添置、維護方案和預算計劃,經(jīng)校長辦公會議審定后組織實施。
6、負責教師的常規(guī)目標管理(計劃、總結、教案、上課、作業(yè)、輔導、培優(yōu)輔后等)及相應的管理方案的制訂。負責制訂相應的評價方案,對教師進行過程評價(問卷、調(diào)研等)和質(zhì)量評價。
7、嚴格按有關學籍管理條例對全校學生進行學籍管理。
8、負責任課教師和教學輔助人員的結構工資、獎勵、補助的具體核算與審定。
9、組織各類考務活動。
10、配合教科室組織教育科研課題的實施、教學經(jīng)驗的總結推廣和教師業(yè)務進修培訓及新教師的培養(yǎng)等工作。
三、教務處人員應加強學習,不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),努力熟悉教學管理業(yè)務,教務處負責人要求做到以下幾點:
1、熱愛本職工作,勤于學習,勇于探索,敢于創(chuàng)新,不斷提高理論水平和管理水平,更新教育思想,作教育教學改革的帶頭人。
2、銳意開拓,勤于學習,勇于探索,敢于創(chuàng)新,不斷提高理論水平和管理水平,更新教育思想,作教育教學改革的帶頭人。
3、深入教學第一線,掌握第一手材料,教務處主任、副主任每期聽課評課不少于30節(jié)。
篇五:
教務處是在校長領導下,負責本校教學業(yè)務管理的具體部門具體工作如下:
一、學籍管理:
1、認真貫徹執(zhí)行上級教育部門規(guī)定的“學籍管理辦法”和本校有關學籍管理的規(guī)定。
2、編制全校學生名冊,及時報上級教育行政部門備案(每年一次)。
3、辦理轉(zhuǎn)學、休學、復學、退學等手續(xù),并認真保管此材料。
4、經(jīng)常核實各班學生數(shù),及時調(diào)整學籍卡片,負責學籍情況的各種統(tǒng)計報表工作。
5、負責整理、保管全校學生的學籍卡片,并簽發(fā)學生證。
6、負責保管全校各班畢業(yè)、升學報表與歷屆校友同學錄。
7、負責填發(fā)和保管學生畢業(yè)、肄業(yè)證書工作,保存好畢業(yè)生檔案。
二、考務考績工作:
1、負責編制校歷。安排教學進度,為教學做好服務工作。
2、組織好各種考試以及學科競賽活動,并分配好監(jiān)考人員,安排好日程,
3、負責各年級各種考試試卷的審理、文印、保管工作,做好考后的閱卷登分,對全?？荚嚦煽冞M行分析評估,并報告校長。
4、根據(jù)學?？荚u條例,做好對教師進行的考核工作。三、按時落實并完成全校的教育科研工作:
1、每學期開學前,根據(jù)學校人事安排,編制課程表,任何人不經(jīng)教學處同意,不得隨便更改課表。
2、掌握教學人員任課、參加活動及進修情況,以便調(diào)整和臨時變動課表。
3、編制任課人員工作量一覽表,提供給領導便于工作。
4、了解各科教師的工作計劃,要求按課表規(guī)定授課和開展課外活動。
5、課表安排要科學,做到適合學生特點,提高學習效率,有利教師教研、進修及合理支配時間,有利于設備充分利用,保持課表相對穩(wěn)定。
6、每學期課表要存檔,做好代課、兼課,超課時的統(tǒng)計工作。
四、教學檢查:
1、開學初,發(fā)放本學期教學工作計劃表,及時回收審閱并建立教師個人業(yè)務檔案后存檔。
2、經(jīng)常深入課堂聽課,通過聽課了解教與學的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與老師研究改進辦法。
3、與教研組一起研究觀摩課,要求本學科教師按時參加聽評課。
4、根據(jù)課表,各教研組定出自己教研組活動時間,報教學處備案。
5、教研組長制定本組工作計劃,填寫教研組長手冊。
五、完成學校布置的其它任務。
