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第1篇 文藝活動(dòng)主持稿
文藝活動(dòng)主持稿（一）
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。
乙：圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、萬事如意！
甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時(shí)光。
乙：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無盡的祝福。
甲：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，
乙：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。
甲：所以我們可以義無反顧地飛翔，
乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。
合：精英部四年級(jí)圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來到，快樂的圣誕節(jié)多美好！祝大家圣誕快樂！
乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里；
甲：今天，是我們共同的選擇
乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手
甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃；
乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆；
甲：請(qǐng)肖老師做精彩講話
乙：童年的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。
甲：冬天來了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，給我們帶來了禮物。
乙：請(qǐng)玩下個(gè)游戲我猜，我猜，我猜猜
甲：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往，你在他鄉(xiāng)是否無恙，時(shí)光久遠(yuǎn)念你如常。
甲：請(qǐng)欣賞同學(xué)們的精彩節(jié)目
乙：童年是春日的竹筍，草原的新律，出水的芙蓉。
甲：童年是初升的太陽，遠(yuǎn)征的心帆，離弦的利箭。
乙：童年是轟然出山的瀑布，暴風(fēng)雨的閃電，大漠風(fēng)沙中的戰(zhàn)旗。
甲：童年是金，童年是銀，童年是生命中無與倫比的寶貴財(cái)富！
乙：請(qǐng)欣賞其他同學(xué)的精彩節(jié)目
甲：唱吧，唱出內(nèi)心的喜悅與祝福，跳吧，跳出年輕的朝氣與希冀，祝福吧，祝福每一個(gè)人幸?？鞓贰Ｗ屛覀兺衅鹨黄葡紟б环葑８＝o你，真摯地向大家說聲：“圣誕快樂”。
乙：風(fēng)兒輕輕掠過，是在傳遞什么？還是在等什么？
甲：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！
乙：下面請(qǐng)玩游戲丑小鴨賽跑
甲：下面玩投球游戲
乙：下面我們來玩一個(gè)游戲：踩氣球。
游戲規(guī)則：一組出2個(gè)人，每只腳上都綁有2個(gè)氣球，讓他們一起出來互相踩，看13分鐘內(nèi)哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
甲：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
乙：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運(yùn)常伴！預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的成績(jī)！
甲：明星燦爛光照，古今永恒輝煌，圣誕快樂歌聲，傳遍世界各方。迎著星光歡呼，歌聲響應(yīng)嘹亮，頌歌上達(dá)于天，空中回腸蕩漾。精英部四年級(jí)圣誕聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束！
文藝活動(dòng)主持稿（二）
男：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”
女：在蕩漾著金色秋韻的日子里，我們高興的迎來了第24個(gè)教師節(jié)。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁率鞘斋@的季節(jié)；
女：我們憧憬九月，因?yàn)榫旁率遣シN希望的季節(jié)！
男：值此金秋雙節(jié)之時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感
合：祝愿所有老師，節(jié)日快樂！陜科大附中2008年慶祝教師節(jié)中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
1（男）、海上升明月，天涯共此時(shí)。今夜中秋的明月，輝映著園丁的節(jié)日。在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，讓我們沉醉在歌的海洋里，飛揚(yáng)在舞的旋律中！下面請(qǐng)欣賞高中部的舞蹈《踏歌起舞》。
2（女）、每一個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景，這世界，因?yàn)橛心愣利?；這世界，因?yàn)橛心愣?，下面?qǐng)欣賞初中部的配樂詩朗誦《這世界，因?yàn)橛心恪贰?/p>
3（男）、在知識(shí)的天地里，我們科大附中的老師盡顯儒雅與瀟灑！在美好生活的追求中，我們的老師更洋溢著青春的活力與浪漫的激情。下面請(qǐng)欣賞初中部帶來的風(fēng)情舞蹈《西班牙斗牛舞》。
4（女）、今年512大地震發(fā)生以后，我們科大附中的全體老師情系災(zāi)區(qū)，向地震災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)了我們的一片愛心，體現(xiàn)了我們科大附中老師血濃于水的感情。請(qǐng)欣賞四人合唱〈讓世界充滿愛〉
5（男）、西域歌舞曾讓多少人如癡如醉！下面請(qǐng)欣賞高中部的舞蹈《新疆玫瑰》。
6（女）、最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的溫柔。下面請(qǐng)欣賞初中部的男女對(duì)唱《廣島之戀》
7（男）、當(dāng)新世紀(jì)的春雨撲面而來的時(shí)候，神州大地展現(xiàn)出一幅氣壯山河的新畫卷。下面請(qǐng)欣賞高中部的舞蹈《世紀(jì)春雨》。
8（女）、平日里我們的老師舍小家顧大家以校為家，卻很少回自己的家。下面讓我們?cè)谛W(xué)部的小品〈回家〉中體驗(yàn)一次回家的感受。
9（男）、世上有朵美麗的花，層林盡染映紅霞。下面請(qǐng)欣賞小學(xué)部董招弟老師帶來的紅色經(jīng)典歌曲〈山丹丹開花紅艷艷〉
10（女）、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞。在這里祝愿我們所有的老師永葆青春，永遠(yuǎn)年輕。
下面請(qǐng)欣賞初中部激情動(dòng)感的“健美操”。
11（男）、遙望夜空的明月，想起久別的家，飄泊異鄉(xiāng)的游子，思念著媽媽……下面請(qǐng)欣賞初中部的獨(dú)唱〈送給阿媽一首歌〉
12（女）、時(shí)代在進(jìn)步，我們陜科大附中在騰飛。下面請(qǐng)欣賞高中部的舞蹈《火紅的日子》。
13（男）、有人說我們老師只能在三尺講臺(tái)上書寫人生。其實(shí)，在生活的舞臺(tái)上我們老師同樣會(huì)飛揚(yáng)青春的風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞小學(xué)部的“現(xiàn)代舞”。
14（女）、再過十多天，就是我們偉大祖國(guó)59歲的生日。此時(shí)此刻，讓我們以同樣激動(dòng)的心情祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！下面請(qǐng)欣賞學(xué)生公寓張春華老師的獨(dú)唱《祝福祖國(guó)》
15（男）、每一個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景，這世界，因?yàn)橛心愣利?；這世界，因?yàn)橛心愣?，下面?qǐng)欣賞初中部的配樂詩朗誦《這世界，因?yàn)橛心恪贰?/p>
16（女）、今夜我們相聚在一起，今夜我們相逢在這里。在這歡樂心跳的時(shí)刻，拉起我們的手，共同放飛心中的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞初中部的歌曲合唱《我和你》。
17（男）、表演唱是一種全新的歌唱形式，它把歌唱和舞蹈完美的結(jié)合在一起，給人賞心悅目的美感。下面請(qǐng)欣賞黃玉珍老師帶來得表演唱《你知不知道》
男：難忘今宵，無論天涯與海角；
女：告別今宵，無論新友與故交；
男：難忘今宵，金秋雙節(jié)同懷抱；
女：告別今宵，明年春來再相邀。
合：祝愿科大附中明天更美好。
教師節(jié)中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。老師們，再見！
文藝活動(dòng)主持稿（三）
甲：今天是一個(gè)偉大的日子，因?yàn)榻裉鞂儆谑澜缟献顐ゴ蟮娜恕赣H。
甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
甲：多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。乙：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；
甲：三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。
乙：值此“母親節(jié)”來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛的媽媽！
合：“感恩母親母愛永恒”主題活動(dòng)文藝演出現(xiàn)在開始。
甲：讓我們先來認(rèn)識(shí)一位平凡而又偉大的母親吧。她叫xxx《平平凡凡最真點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌情》
甲：母愛的偉大與無私，就因?yàn)樗粌H顧小家還不忘大家，不僅為家人，還感恩與他人，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間！請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》
乙：有一位母親她忙碌著并快樂著，天天操心著三個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和生活，但也收獲著孩子們帶給她的天倫之類。她就是xxx，有請(qǐng)《今生有女足矣》
甲：曾經(jīng)牽著媽媽的手走過了風(fēng)走過了雨，因?yàn)閶寢尩氖謧鬟f了愛還有堅(jiān)強(qiáng)和力量。
曾經(jīng)扯著媽媽的衣襟穿過了黑暗穿過了艱難，因?yàn)閶寢尩募贡呈亲畎踩母蹫?。如今我們長(zhǎng)大了，我們用青春的激情回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，請(qǐng)看舞蹈《燃燒的激情》
乙：一個(gè)平凡的女人，她用自己的努力、汗水和辛勞贏得別人的敬重。她就是金匯村的xxx?！渡須堉緢?jiān)，自強(qiáng)不息》
乙：這樣的母親怎能不令人敬佩，不令人贊頌?zāi)兀空?qǐng)聽男聲獨(dú)唱《母親》
甲：“母親”——這是一個(gè)再樸實(shí)不過的字眼，但在這個(gè)文字的背后卻彰顯著一股力量，一份堅(jiān)強(qiáng)。她就是那位身殘志堅(jiān)的母親——xxx?！渡驁?jiān)強(qiáng)而美麗》
甲：母親，童年時(shí)你的懷抱是我熟睡的搖籃，長(zhǎng)大后你的懷抱是我回歸的港灣。
母親，童年時(shí)你的目光是我成長(zhǎng)的指南，長(zhǎng)大后你的目光是我割不斷的思念。請(qǐng)欣賞舞蹈：《兒行千里母子情》。
甲：是母親教導(dǎo)了我們正直與善良，是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)，為了我們的成長(zhǎng)她們耗盡了精力，然而再苦再難的日子都在孩子們點(diǎn)滴的成功中化為甘甜?！陡市母冻瞿笎蹌偬臁?/p>
乙：我像只魚兒在你的荷塘。
只為和你守候那皎白月光。
游過了四季荷花依然香。
等你宛在水中央。
這首歌的歌詞像詩一樣優(yōu)美、清新、亮麗，這首歌的曲調(diào)舒展、淡雅、婉轉(zhuǎn)，用她來形容我們的母親是那樣的貼切真實(shí)，請(qǐng)欣賞排舞《荷塘月色》
甲：母親是我們的第一任老師，她教會(huì)我們明辨是非，學(xué)會(huì)生活；母親是我們的指明燈，在成長(zhǎng)道路上她為我們指明方向。她——是一位言傳身教的好母親，讓我們一起傾聽一個(gè)孩子對(duì)母親頌揚(yáng)吧！
乙：做母親的過程是一個(gè)苦盡甘來的過程，在這個(gè)歡慶喜悅的時(shí)刻，讓我們一起聆聽那好運(yùn)到來的腳步聲，請(qǐng)欣賞扇子舞《好運(yùn)來》。有請(qǐng)！
結(jié)束：
甲：五月的康乃馨，沒有雍容華麗的姿態(tài)，沒有濃香四溢的味道。只有清清淡淡的樣子，就像母親。
乙：母親給了我們生命，而我們則成了您永遠(yuǎn)的牽掛。今天就讓我從您的雙肩卸下一份重?fù)?dān)，您的健康與樂觀將是兒女最好的行囊。
甲：其實(shí)，并不是母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親。365天里，每一天都是母親節(jié)，對(duì)母親的關(guān)心不放假。
乙：讓我們每個(gè)人都去愛護(hù)這份與生俱來卻又珍惜可貴的母愛。
甲：讓我們共同祝愿普天之下所有的媽媽：
（合）——健康長(zhǎng)壽，幸福百年！
朋友們，“感恩母親，母愛永恒”主題活動(dòng)到此結(jié)束！再見！
第2篇 班級(jí)文藝活動(dòng)主持稿
班級(jí)文藝活動(dòng)主持稿
班級(jí)文藝活動(dòng)主持稿
開場(chǎng)白：
男：老師，同學(xué)
女：大家好!
男：春姑娘已經(jīng)邁著輕快的舞步來到柳湖
女：微風(fēng)也在搖曳為她伴奏。
男：好一派生機(jī)勃勃的景象啊!
女：連空氣中也彌漫了春的氣息。
男：山草控出腦袋，樹木抽出嫩芽，花兒也綻開了笑臉。
女：不僅如此，瞧，窗外也是桃花朵朵開，
男：真可算是：“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來!”呀!
女：回想上期，許多五彩繽紛的花朵在五班競(jìng)相開放。
男：粉紅的桃花，雪白的梨花。。。。。
女：是阿是它們?yōu)槲灏嘣鎏砩省?/p>
男：春季到來，讓我們迎來這次“百花齊放”主題班會(huì)活動(dòng)
合：活動(dòng)現(xiàn)在開始
介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
女：下面我們?yōu)槿思医榻B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)利比賽規(guī)則。此次評(píng)比沒一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)二名。
男：每組解說員聲音洪亮，儀態(tài)端莊，面帶微笑。此項(xiàng)滿分兩分。
女：普通再標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，感情投入，此項(xiàng)滿分一分。
男：解說員需清晰介紹：①盆花名稱、特征、象征意義等;②該盆花賦予你們小組的意義：③后續(xù)管理安排
和期待目標(biāo)。此項(xiàng)為五分。
女：盆花應(yīng)有一定特征，長(zhǎng)勢(shì)好。此項(xiàng)滿分兩分。
最后，總分為十分。為了更加公平公止，岡此采用去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后以剩下6位評(píng)委的平均分作為小組的最后得分，得分保留一位小數(shù)。
男：想必人家已經(jīng)了解了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和比賽規(guī)則，下面人家掌聲有請(qǐng)各組選派的評(píng)委! 女：下面我宣布，比賽開始!掌盧有請(qǐng)有請(qǐng)1組解說員。
男：各組展示已經(jīng)落下帷幕，想必人家對(duì)比賽結(jié)果十分期待吧。
艾：個(gè)越呢，懸忿甜劍鼓腑，詳安結(jié)果，下面，我們?yōu)榇蠹医榻B獎(jiǎng)勵(lì)政策。 男：一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金20元，成員加3分操行分。
女：二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金15元，成員加2分操行分。
男：三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金10元，成員加1分操行分。
宣布結(jié)果：
女：下畫我們掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓高效組長(zhǎng)周冰雪，周曉紅為獲三等獎(jiǎng)的小組頒獎(jiǎng)! 男：掌聲有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓文杰為獲二等獎(jiǎng)的小組頒獎(jiǎng)!
女：最后，掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓汗老師為獲一等獎(jiǎng)的小組頒獎(jiǎng)!
男：高興之余，人家對(duì) 組的獲獎(jiǎng)秘訣是否感到好奇呢?
女：那么，有請(qǐng) 組為人家分享獲獎(jiǎng)感言!掌聲在哪里?
男：初春蕩來點(diǎn)點(diǎn)彩塵，撒落在山間田吲，飄進(jìn)人們心里，傳遞著新一年的暖意。 女：望我們八班在新的一年里，能像花朵一般欣欣向榮，ij，高升!
合：我們宣布“百花齊放”主題班會(huì)到此結(jié)束
班級(jí)文藝活動(dòng)主持稿
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情，享受這段美好的時(shí)光帶給我們的歡樂。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來迎接我們的節(jié)日。
甲：紅歌給人激情，讓人擁有奮發(fā)向上的力量。
乙：將紅色唱成歌謠，傳承不朽的革命精神!
甲：舉起愛國(guó)的旗幟，歌唱我們偉大的祖國(guó)吧!祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!祝福我們的民族日益強(qiáng)大!
乙：紅歌響徹云宵，這里將成為歡樂的海洋。愿我們衷心的祝愿能插上翅膀，同展翅的和平鴿一起自由翱翔!
合：四年三班紅歌會(huì)，現(xiàn)在開始!
甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行!
乙：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖柟捕?
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福!
乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃!
甲：母親給了我們生命，祖國(guó)給了我們幸福!
乙：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望!
合：讓我們唱響《國(guó)歌》訴說我們對(duì)祖國(guó)的無限熱愛!
甲：今天我們生活在這樣一個(gè)和平的年代，我們多么幸福、多么快樂!
乙：而我們親愛的祖國(guó)，經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜，才迎來今天的繁榮富強(qiáng)。
甲：千言萬語，道不盡我們對(duì)祖國(guó)的深情;
乙：萬語千言，謝不完祖國(guó)對(duì)我們的深恩。
甲：不管多么絢麗的詩行也說不盡祖國(guó)對(duì)我們的份量;
乙：無論多少優(yōu)美的'歌曲也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸!
合：請(qǐng)聽合唱《歌唱祖國(guó)》
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的!
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的!
甲：剪下一縷陽光獻(xiàn)給祖國(guó)母親，
乙:我們團(tuán)結(jié)一心吹響奮斗的號(hào)角!，
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《小螺號(hào)》。
甲：當(dāng)一曲曲催人奮進(jìn)的紅色經(jīng)典歌曲在我們耳畔響起時(shí)，埋藏在我們心中的紅色激情也被點(diǎn)燃。
乙：帶著六月的火熱激情，帶著久久縈繞的回味，在這歡樂的氣氛中我們的紅歌演唱會(huì)也即將落下帷幕。
甲：此時(shí)此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語還蕩漾我們的心間。
乙：讓我們記住這個(gè)美麗的瞬間，讓我們記住這個(gè)難忘的時(shí)刻。
合：四年三班“慶六一紅歌會(huì)”到此結(jié)束。
