教育局長講話稿(13篇)

第1篇 校友聯(lián)誼會教育局長講話稿

尊敬的各位來賓，親愛的老師們、校友們：

大家好！

首先，我代表縣教育局，并以我個人作為金屯鎮(zhèn)中學(xué)校友的名義，向金屯鎮(zhèn)中學(xué)全體師生員工和歷屆校友，表示熱烈的祝賀！向參加聯(lián)誼會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，表示誠摯的歡迎！

同志們、朋友們，我縣的教育工作，在黨中央的教育方針指導(dǎo)下，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷深化改革，全面推行素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，取得了卓越的成績

當前，教育改革和發(fā)展，已成為全社會關(guān)注的熱點。教育，不僅成為培育優(yōu)秀人才、促進經(jīng)濟發(fā)展、推進社會文明的重要基礎(chǔ)，而且成為廣大人民群眾提升文化素質(zhì)、增強競爭能力、改變?nèi)松\的迫切需求。這對教育改革和發(fā)展提供了強大的動力，也給教育改革和發(fā)展帶來了巨大的壓力。在新的形勢下，教育必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育改革和發(fā)展，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義建設(shè)者和接班人，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供有力的人才支持和智力支撐。

金屯鎮(zhèn)中學(xué)建校五十年來，隨著時代的步伐前進，堅持“以人為本，和諧創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，為金屯鎮(zhèn)、為國家培育和輸送了一批又一批人才。金屯鎮(zhèn)中學(xué)的廣大師生，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，為國家和金屯的經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。金屯鎮(zhèn)中學(xué)廣布海內(nèi)外的全體校友，在各條戰(zhàn)線上頑強拼搏，艱苦奮斗，為祖國和人民建功立業(yè)，為祖國和家鄉(xiāng)贏得了榮譽，他們是金屯鎮(zhèn)中學(xué)的光榮，也是金屯鎮(zhèn)人民的驕傲。

咱們金屯鎮(zhèn)中學(xué)，雖然是普通農(nóng)村中學(xué)，教學(xué)條件不夠優(yōu)越，但是這幾年的教育管理水平以及教育質(zhì)量都在迅速的提高，成績是可喜可賀的，社會聲譽越來越高，希望我們抓住機遇、發(fā)揚傳統(tǒng)、繼續(xù)努力，為社會培養(yǎng)出更好的人才，也為金屯鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教育的發(fā)展離不開全社會的有力支持。多年來，金屯鎮(zhèn)中學(xué)的校友們?yōu)榧亦l(xiāng)的經(jīng)濟和社會發(fā)展出力獻策，增光添彩，做出了很大成績，這一切，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都是不會忘記的。感謝金屯鎮(zhèn)中學(xué)的廣大校友過去關(guān)心支持金屯鎮(zhèn)中學(xué)的改革發(fā)展。今天，我們歡聚一堂，暢述友情，共同回憶學(xué)生時代的美好時光，倍感親切。作為我關(guān)注嘉祥縣教育的發(fā)展，更關(guān)心金屯中學(xué)的教育發(fā)展；作為母校的一份子我飲水思源，回報母校，造福家鄉(xiāng)。當母校呼喚我們，我們應(yīng)該責無旁貸，為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。

老師們、校友們，讓我們并肩攜手，與時俱進，以新的作為、新的風(fēng)貌，為振興教育、振興金屯，為了金屯鎮(zhèn)中學(xué)更加美好的明天，做出新的貢獻。

最后，祝金屯鎮(zhèn)中學(xué)的未來更加輝煌！

祝金屯鎮(zhèn)中學(xué)校友全家幸福，事業(yè)有成！

祝金屯鎮(zhèn)中學(xué)全體師生身體健康，學(xué)習(xí)愉快！

謝謝大家。

第2篇 在省一級學(xué)校揭牌儀式上的教育局長講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、老師們、同學(xué)們：

上午好！在這秋高氣爽金桂飄香滿載收獲的日子里，++中學(xué)晉升省一級學(xué)校揭牌儀式在這里隆重舉行，++中學(xué)全體師生終于圓了盼望已久的“上等級、創(chuàng)名校、鑄品牌”的夢想，在此，請允許我代表++市教育局表示熱烈的祝賀。

++中學(xué)創(chuàng)建省一級學(xué)校一直是我們教育局的工作目標，也是++縣人民的期盼和希望。把xx中學(xué)建成省一級學(xué)校，可以更好地提高我市高中教育質(zhì)量，可以縮小xx縣普通高中與先進地區(qū)水平的差距，為惠州市實現(xiàn)普及高中教育的目標打下堅實的基礎(chǔ)。xx中學(xué)是xx縣*課程改革樣本學(xué)校做強做大，辦出自己的特色，打出自己的品牌，用先進的理念、先進的設(shè)備、優(yōu)美的育人環(huán)境，把xx中學(xué)創(chuàng)辦成省內(nèi)外有名、特色鮮明、辦學(xué)一流的高級中學(xué)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們身體健康，家庭幸福，學(xué)習(xí)進步！

謝謝大家！

第3篇 教育局長春季開學(xué)工作推進會講話稿

xx年春季開學(xué)工作在全縣廣大干部教師的共同努力下，局面已經(jīng)順利打開。蔡局長講了三點意見，概括為12個字：放眼全局，抓牢重點，守住底線。

一、放眼全局

不謀萬世者不足謀一時，不謀全局者不足謀一域。xx年，xx教育的全局是什么？全局就是以第二批黨的群眾路線教育實踐活動為指引，全面提升“一三五”工程（立足一個根本，抓好三項開發(fā)，打造五個升級版），不斷開創(chuàng)xx教育發(fā)展新局面。放眼這一全局，把握這一全局，必須著力做到四個“對照”：

1.對照當前形勢轉(zhuǎn)觀念。去年到今年，中央到地方，大家都深切感受到了形勢的變化，作為教育人，必須緊跟抓改革促發(fā)展的新形勢，嚴守抓作風(fēng)促規(guī)范的新要求，樹立務(wù)本、求實、創(chuàng)新的新觀念。

2.對照上級精神明目標。最近，國家、省、市、縣都對教育發(fā)展提出了新目標、新要求，xx總理在兩會報告中關(guān)于教育講了274個字（不含標點），突出強調(diào)了義務(wù)教育均衡、教師隊伍建設(shè)、學(xué)前教育、特殊教育、教育投入、教育綜合改革。王柯敏廳長在全省教育工作會上，更是明確了全省深化教育領(lǐng)域綜合改革的具體措施。這些就是今年教育工作的方向盤和指路燈。

3.對照xx年全縣教育工作要點理思路?！秞x縣教育局xx年工作要點》和《xx年教育局重大實事項目責任分解表》已經(jīng)上傳到教育局網(wǎng)站和oa平臺，。

4.對照學(xué)校工作實際抓落實。xx年，我們雖然沒有提新口號，但項目更多，要求更高。只要不多事，就不怕事多。關(guān)鍵是我們要結(jié)合學(xué)校實際，逐項責任到人、落實到人，讓干部教師各盡其職，各盡其能，全面吹響學(xué)校工作的集體沖鋒號。

二、抓牢重點

主要是五個“突出抓好”。

1.突出抓好信息化的應(yīng)用研究。教育信息化應(yīng)用是今年的重頭戲。省里馬上要在我縣召開現(xiàn)場會，各單位要全力以赴，積極籌備。不僅要搞好空間建設(shè)，更要全面推進課堂教學(xué)的應(yīng)用，要做到每一所學(xué)校、每一個學(xué)科、每一名教師都能運用信息化手段教學(xué)。

2.突出抓好“三二一”活動的縱深推進。規(guī)范管理加壓不松勁，打造“陽光教育”高標不落后，懲治違紀違規(guī)現(xiàn)象不手軟，全面鞏固“三二一”活動成果，力爭做到債務(wù)不新增，利息要下降，財產(chǎn)要收回，管理要理清，運轉(zhuǎn)要正常。全面實行學(xué)校財務(wù)集體審批，“唱票制”報賬，真正實現(xiàn)黨務(wù)公開、校務(wù)、財務(wù)公開。

3.突出抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升。高考、學(xué)考要再創(chuàng)新佳績，再上新臺階。逆水行舟，不進則退，小進也是退，今年高中教學(xué)質(zhì)量要保住全市先進。

4.突出抓好辦學(xué)環(huán)境的綠化美化。我們印發(fā)的12項重大實事項目，主要就是優(yōu)環(huán)境。其中的合格學(xué)校、中心幼兒園建設(shè)，打井飲水行動，創(chuàng)建合格圖書室建設(shè)，植樹造林，環(huán)境整治，無煙校園創(chuàng)建等涉及面廣，是優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境的重點，各學(xué)校要做實事、見實效，真正做到設(shè)施更完善、校園更整潔、文化更濃厚。

5.突出抓好特色流動現(xiàn)場會的籌備。今年是全縣特色學(xué)校創(chuàng)建之年，上半年將召開流動現(xiàn)場會。我們的教育教學(xué)質(zhì)量、教師隊伍管理、教育信息化、基礎(chǔ)建設(shè)、后勤保障、校園綠化美化到底做得怎么樣？

三、守住底線

3月7日，縣委書記汪濤在全縣開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上指出，當前我縣中小學(xué)校主要存在六個方面的問題：辦學(xué)思想不端正，片面追求升學(xué)率，忽視素質(zhì)教育，推動教育改革措施不力，師德師風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁，違規(guī)辦實習(xí)班等。大家都清楚，問題遠不止如此，我們至少還存在六個方面的突出現(xiàn)象：有的人無所事事，無事生非，無病呻吟，擾亂軍心；有的人做了和尚不念經(jīng)、不撞鐘，占了茅坑不挪窩；有的人大事做不來，小事又不做，做事無辦法，甚至添亂子；有的人整天不研究事，只研究人，坐而論道，以小人之心度君子之腹；有的人憑經(jīng)驗辦事，憑意氣用事，憑關(guān)系做事，沒有釋放正能量；有的人嚴于律人，寬于律己，不依規(guī)辦事，不依法教，嚴重影響教育形象。

1.扭轉(zhuǎn)三風(fēng)。省委書記徐xx強調(diào)，我省第二批教育實踐活動，重點是把反“四風(fēng)”延伸到“末梢神經(jīng)”，解決好基層的“四風(fēng)”問題。局機關(guān)和學(xué)校都是徐書記講的“末梢神經(jīng)”，作風(fēng)尤其干部作風(fēng)是推進我們工作的“牛鼻子”，必須下猛藥、出重拳。從開學(xué)情況看，全縣干部教師的作風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，但與當前形勢比，與上級要求比，特別是與老百姓的期待比，還有相當差距，當務(wù)之急，一是要扭轉(zhuǎn)謀小我、不顧大局之風(fēng)。個人置于學(xué)校之上，私利謀于集體之先，搞亂了教育的風(fēng)氣，甚至敗壞了教育的形象。同志們，生意人的圈子，談的是項目，賺的是利潤；事業(yè)人的圈子，談的是機會，賺的是財富；智慧人的圈子，談的是給予，交流的是奉獻。大家都是智者，做校長，你就應(yīng)該成就別人；做教師，你就必須做好自己，絕不能為了一己私利把教育搞亂。二是要扭轉(zhuǎn)混日子、不求上進之風(fēng)。堅決糾正只說不做、不推不動的不良傾向。行政干部對教育局定了的事、安排了的工作，要雷厲風(fēng)行；教師對學(xué)校安排的工作，要盡職盡責。三是要扭轉(zhuǎn)亂作為、不講規(guī)矩之風(fēng)。絕不能推諉扯皮，另搞一套，甚至頂著不辦，切實做到令行禁止、政令暢通。群眾路線實踐教育活動、環(huán)境衛(wèi)生整治、無煙校園創(chuàng)建、植樹造林、規(guī)范辦學(xué)行為等都是當前的重點工作，必須按要求迅速到位，不能搞拖延、搞應(yīng)付。后天就是3月12號植樹節(jié)，大家要組織師生開展植樹活動，“十年樹木，百年樹人”把樹木與樹人相結(jié)合。

2.開好三刀。一是要拿食堂利潤開刀。3月下旬，縣紀委將組織電視問政，其中有食堂管理，最近，組織對食堂管理進行了督查。應(yīng)該說，飯菜質(zhì)量有所改善。但關(guān)起門來講，利潤空間仍然很大。今后，誰辦黑良心的食堂，就拿誰開刀，不能再一紙通報了事，要堅決處分相關(guān)負責人特別是一把手。二是要拿項目建設(shè)開刀。杜絕亂規(guī)劃、無監(jiān)管、劣質(zhì)量、超標準等項目建設(shè)違規(guī)行為。今后，教育的所有項目建設(shè)都要直接由教育局監(jiān)管，從規(guī)劃入手，用規(guī)范落腳。三是要拿師德師風(fēng)開刀。要剜掉以教謀私、參與賭博、體罰學(xué)生、亂訂教輔、收費補課、教學(xué)渙散等“師德問題病”毒瘤，將師德考核結(jié)果與崗位聘任、績效、職稱晉升結(jié)合起來，對品行不良、嚴重失德、影響惡劣者，堅決依據(jù)有關(guān)規(guī)定處理，并追究有關(guān)學(xué)校負責人的責任。

3.守住三線。一是守住計劃生育不多生的底線。生育二孩尚未正式放開，一定要把握好政策。要充分認識到計劃生育工作是績效考核和各項評比的一項一票否決指標，來不得半點馬虎。二是守住信訪維穩(wěn)不添亂的底線。做到三個不放松：信訪信號一刻不放松。信息要重視，渠道要暢通；教育穩(wěn)定一刻不放松。當前，教師崗位設(shè)置、績效工資制度、職稱評定帶來新的不穩(wěn)定因素，教育系統(tǒng)保穩(wěn)定的壓力異常艱巨；師生安全一刻不放松。開學(xué)工作會上，我們提出了實現(xiàn)全縣中小學(xué)校園內(nèi)重大安全責任事故和影響重大的安全事件“零目標”，實現(xiàn)這一目標，必須時刻繃緊“安全弦”，以“三校兩食”為重點，緊抓校車安全、食品安全、周邊環(huán)境安全、師生心理安全不放松。特別強調(diào)一下心理安全。心理問題，不是道德問題，是某種疾病，在老師和學(xué)生中都一定比例存在，應(yīng)該同情和引導(dǎo)。學(xué)校和教師要高度關(guān)注，加強教育，提前預(yù)防，合理干預(yù)并完善檔案資料。特別是管理者，要創(chuàng)造條件，讓師生以合理的方式表達需要，以合理的手段滿足需要，真正保護師生，也保護自己，保護學(xué)校。三是守住自身廉政不違紀的底線。第二批黨的群眾路線教育實踐活動已經(jīng)深入基層，大家千萬不要撞在刀口上，倒在槍口下。必須走出攀富比闊的羨慕心理、為公家辦事鋪張浪費不為過的豪爽心理、怕被說成落伍保守的擔憂心理、法不責眾的從眾心理，自覺壓縮“三公經(jīng)費”。公款姓公，一分一厘都屬于教育；公權(quán)為民，一絲一毫都要謀發(fā)展！機關(guān)和各學(xué)校必須堅決落實三個禁止：資金管理上禁止亂批、亂發(fā)、亂獎，規(guī)劃建設(shè)上禁止亂建、亂添、亂租，工作落實上禁止亂訓(xùn)、亂督、亂評。

同志們，教育發(fā)展，時不我待，開發(fā)人心，凝神聚力。作為教育人，振興xx教育，人人有責，責無旁貸。讓我們以強烈的使命感和責任感，抓落實、干到位、創(chuàng)一流，為振興和發(fā)展xx教育揚鞭躍馬、策馬奮進！

第4篇 春季學(xué)期開學(xué)工作會教育局長講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、園長:

在大家的共同努力下,xx年我縣基礎(chǔ)教育工作取得了顯著的成績,初高中教育教學(xué)綜合質(zhì)量第一次榮獲市一等獎, 基礎(chǔ)教育工作獲市先進，高中指標生到校和城區(qū)分類劃片招生政策促進了縣內(nèi)校際間的均衡發(fā)展，“復(fù)興中華”讀書活動被評為全國先進集體,參加市級競技體育項目不斷增多、成績逐步提高，學(xué)生養(yǎng)成教育普遍引起了重視，大課間活動開展如火如荼。但是學(xué)校管理也存在不少問題：

①學(xué)校精細化管理不到位，養(yǎng)成教育不深入，問題學(xué)生多；環(huán)境衛(wèi)生差，蜘蛛網(wǎng)隨處可見；

②師德教育有待加強，體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象嚴重；

③應(yīng)試教育根深蒂固，甚至對素質(zhì)教育有抵觸心理，打時間戰(zhàn)、搞題海戰(zhàn)術(shù)。小科目課程課表上有安排，卻沒有按課表上課；

④功能室管理不規(guī)范、沒有專賬和借用記錄，體育器材存放混亂，圖書、音樂、實驗器材使用不經(jīng)常；

⑤村小管理不到位；

⑥農(nóng)村幼兒園管理不規(guī)范，存在很多安全隱患。

為了進一步促進新的一年里基礎(chǔ)教育健康、有序發(fā)展，在這里我強調(diào)4點。

一、狠抓安全不放松

上學(xué)期，我們組織專人開展了學(xué)校安全衛(wèi)生專項檢查，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校門衛(wèi)管理松散、缺課登記制度不嚴格、食堂操作不規(guī)范，萬水中學(xué)食物中毒事件更給我們敲響了警鐘，出安全事故不只是批評教育的問題，相關(guān)責任人是要問責和工資掛鉤的。為了提升安全工作責任感，去年的安全先進單位評比，局里對出現(xiàn)死亡（因病的除外）和食堂沒有評星的學(xué)校實行了一票否決。希望在新的學(xué)期各校要提高警惕，確保校園安全。一是要加強師生安全教育。要經(jīng)常性開展教師安全培訓(xùn)，提升教師應(yīng)急救援、安全隱患識別、消防隱患識別處置和醫(yī)療保健知識能力。同時，要經(jīng)常性地利用學(xué)生喜聞樂見的形式對學(xué)生進行防溺水、傳染病、交通、消防、防詐騙等教育，并作好記錄。二是要加強學(xué)校衛(wèi)生工作。各學(xué)校要按照要求開好健康課，增強學(xué)生的衛(wèi)生意識。幼兒園和低年級學(xué)生要抓好晨午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生必須及時通知家長送醫(yī)，防止病情加重或大面積傳染。當前禽流感形勢嚴峻，一定要抓好預(yù)防和宣傳工作，每天堅持晨午檢，近期食堂不要采購禽類食品。三是要加強食堂和小賣部管理。重點要加強食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)，食堂盈利不能發(fā)福利，要用于改善食堂條件，搞好食堂環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行食堂采購、出庫、留樣、嘗檢、消毒等程序，尤其是村級小學(xué)學(xué)生食堂盡量不要煮菜，切實做好學(xué)校小賣部管理，辦好相關(guān)證件，學(xué)校要對小賣部進行監(jiān)管，嚴禁學(xué)校售賣“三無”產(chǎn)品，確保不發(fā)生食品安全事故。

二、力推課改促質(zhì)量

去年秋季，全市課改推進暨階段性成果展示會在我縣召開，這既是對我縣的一種肯定，更是一種鞭策。雖然我們這幾年質(zhì)量在提升，尤其是我縣二中、三中、一小、五小、xx中學(xué)幾個點經(jīng)過打造發(fā)生了翻天覆地的變化，但是相當一部分校長、老師對課改的理解不透徹，課改工作推進的力度不大。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生的及格率10%都不到。目前真正在探索課改的只有一中、一完小、xx等少數(shù)幾所學(xué)校。為了將這項工作落到實處，在這里我作六點要求。

一是本期我們將進一步完善實施方案和考評機制，進行再動員。所有中小學(xué)都要成立課改研究小組，加大教師培訓(xùn)力度，開展課改探索，制定符合本校實際的方案，先試點后推廣，做到循序漸進，本期教研室要對每所初中、中心小學(xué)進行2-3節(jié)課改課精心指導(dǎo)。

二是要克服困難按照要求開齊開足課程。去年年終督查，我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校音體美勞和英語、科學(xué)、健康、地方課程沒有開，有些開了也是停留在紙面上。課程都開不齊，還談什么課改。因此，希望各校本期在開課上要動點腦筋，完全小學(xué)以上的學(xué)校必須要交叉安課（也就是本班語數(shù)老師只能上其它班級的小科目課程），學(xué)校還要建立獎懲和督查制度，免得有些老師挪用小科目上語數(shù)課程。本期基教、督導(dǎo)將對中心小學(xué)、初中和縣直學(xué)校進行不定期的開課情況督查和音體美課程的不定期抽考。小學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測要考語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品，所有科目計入各校的總成績。

三是要進一步完善質(zhì)量考評機制。近兩年我們對學(xué)校質(zhì)量的考評綜合了參考率、合格率、升學(xué)率等，縣里的質(zhì)量方案進行了修改完善，希望各校也要完善，確保其具有科學(xué)性、操作性和激勵性。

四是要重抓初高中學(xué)考質(zhì)量。初中這一塊我們啟動較早，去年11月我們下到各校召開了座談會，效果很好。局里還下發(fā)了初三工作實施方案，大部分初中都予以了響應(yīng)，制定了本校的方案。本期開學(xué)后，我們還將召開一次動員會，教研室要下到各校進行視導(dǎo)，請各校按教研室安排的時間表把它安排好。各校要力爭中考7a率、一次性合格率在去年的基礎(chǔ)上有較大的跨越。高二學(xué)考也是一樣，希望一中繼續(xù)傳承以往的經(jīng)驗，二中繼續(xù)加大推動力度，確保一次性合格率穩(wěn)中有進。教育局將分別到一中、二中召開高二學(xué)業(yè)水平考試動員大會。

五是繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，提高教育質(zhì)量監(jiān)測應(yīng)用力度，本期開學(xué)后第二周我將帶領(lǐng)基教、督導(dǎo)、教研室的對上期質(zhì)量監(jiān)測小學(xué)倒數(shù)1-5名的學(xué)校，初中倒數(shù)1-3名的學(xué)校一所一所地進行全面剖析。繼續(xù)做好教師教育質(zhì)量檔案，將教師教育質(zhì)量與評先評優(yōu)、績效工資、教師特殊津補貼、職稱評聘等掛鉤。六是繼續(xù)深入開展大課間活動。本期除了三完小本部因場地狹小不宜開展大規(guī)模體育活動外，其他沒有開展大課間的學(xué)校都要動起來，學(xué)生多的學(xué)校低年級在室內(nèi)活動，比較成熟的學(xué)校要從深度和難度方面挖掘特色，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要向村級完小和大一點的村小延伸，并且一定要教師全員參與，師生共同運動。

三、加大力度強管理

我們一直在反思,現(xiàn)在的課改推不下去的原因，很大程度上在于學(xué)?；A(chǔ)管理不規(guī)范。目前，學(xué)校制度不健全、環(huán)境衛(wèi)生較差、教師積極性不高等問題存在于我們相當一部分學(xué)校，村級小學(xué)管理更是不堪入目。農(nóng)村公辦幼兒園成了賺錢的工具，管理混亂，教玩具閑置，“小學(xué)化”相當嚴重，安全隱患突出?；诖耍覀冊诠芾砩弦獜囊韵挛妩c入手。

一是要認真學(xué)習(xí)和貫徹市里出臺的管理及教學(xué)兩個常規(guī)，做到各項工作有章可循?？h教育局上半年要對兩個常規(guī)落實情況進行一次全面督查。

二是要注重細節(jié)，實行精細化管理。很多學(xué)校管理粗放，各項工作只有大概的要求，沒有具體的實施和考核細則。其實，縣教育局每年年終目標管理考核里面的要求不止是用來打分的，那里已經(jīng)告訴我們學(xué)校工作應(yīng)該怎樣開展。希望各校對照里面的內(nèi)容把每一項工作從開學(xué)第一天開始做細做實。

三是要創(chuàng)新形式，加強學(xué)校德育工作。要加大師德教育和考核力度，努力提升教師的責任感和愛心，徹底根除體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。要繼續(xù)加強養(yǎng)成教育，進一步完善制度、出臺方案，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣及禮儀教育，要充分利用家長學(xué)校加強家校溝通，提升家庭教育水平。

四是要規(guī)范辦學(xué)行為，樹立教育權(quán)威。要正確處理好時間和考試分數(shù)的關(guān)系。今年，城區(qū)各學(xué)校要加大力度治理有償家教家養(yǎng)，嚴禁有償補課、擅自組織學(xué)生征訂教輔資料等現(xiàn)象的發(fā)生。城區(qū)招生在這里先吹吹風(fēng)，今年繼續(xù)實行分類劃片招生政策，按照國家規(guī)定，城區(qū)初中我們將嚴格控制招收寄宿制學(xué)生。去年我們對違規(guī)的3所學(xué)校從學(xué)籍和公用經(jīng)費上進行了處罰，今年措施將會更加嚴格。希望城區(qū)中小學(xué)校長們不要自以為是，要樹立大局意識，時刻想到解決城鎮(zhèn)人員子弟入學(xué)和促進城鄉(xiāng)、校際均衡發(fā)展和社會公平這一大局。五是要加強村小的管理。村小一直是我們管理上的一個短板，大部分村級小學(xué)由于多種原因管理糟糕。希望我們的中心小學(xué)校長認真組織學(xué)習(xí)xx縣長去年批示的那幾篇文章，克服埋怨、怠工思想。為轉(zhuǎn)變村小校長觀念，今年上半年我們要對全縣所有村級小學(xué)校長進行一次集中培訓(xùn)，目的就是希望大家利用現(xiàn)有條件，克服重重困難將我們的村小條件改善好、把管理抓上來。六是要規(guī)范農(nóng)村公辦幼兒園管理。上個學(xué)期，我們對全縣所有農(nóng)村公辦幼兒園進行了一次檢查，發(fā)現(xiàn)很多問題。大部分學(xué)校把幼兒園當成了賺錢的工具，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)怕麻煩、怕貼錢甩手不管，國家所配設(shè)施設(shè)備沒有入賬、使用率不高，且損壞嚴重，班額普遍較大，“小學(xué)化”現(xiàn)象相當嚴重，大部分幼兒教師不會備課也沒有備課。各小學(xué)、幼兒園要廣泛向社會、家長宣傳3-5歲指南，努力糾正“小學(xué)化”。努力動員3-5歲幼兒入園，切實提高普及率。局里出臺了農(nóng)村公辦幼兒園管理辦法，請各地要不斷規(guī)范辦園行為，提高教玩具使用率和保教水平，鑒于幼兒園年齡小、自我保護能力差、抵抗能力差等特點，教師要多關(guān)心幼兒，做好晨午檢工作，防止各種傳染病。各校要將學(xué)前入園人數(shù)統(tǒng)計精確。

四、集中精力保開學(xué)

開學(xué)工作時間緊、事務(wù)多，為了確保規(guī)范、有序特作以下要求。

一是規(guī)范開學(xué)流程。今年春季開學(xué)時間為2月16日（正月十七），2月11日召開校長會，2月13日（正月十四）之前各校召開校委會，2月15日（正月十六）召開教師大會，學(xué)生2月16日（正月十七）報到注冊，2月17日（正月十八）正式上課。各校要提前謀劃好開學(xué)工作，并將局會議精神傳達到每一位教職工。由于處于正月里，節(jié)日氣氛濃厚，一旦開起學(xué)就不要隨意離校和停課，從開學(xué)就要養(yǎng)成規(guī)范教學(xué)秩序不拖拉的良好習(xí)慣，確保工作的延續(xù)性。

二是要發(fā)動師生搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，村小學(xué)生少的要老師親自動手，并利用打字幕、貼標語、出?？刃问綘I造濃郁的開學(xué)氛圍。

三是春季南下打工的學(xué)生不少，去年放假前我們已經(jīng)在通知里作了要求，各校要盡快聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府大力開展勸學(xué)，以政府名義下發(fā)勸學(xué)通知書，抓好控流保學(xué)工作，確保不流失一名學(xué)生。

四是要對照開學(xué)工作檢查提綱，制定好學(xué)校及各部門計劃，確保各項工作盡快步入正軌。要充分做好市、縣開學(xué)工作迎檢準備工作。今年市里開學(xué)檢查不再指定，抽到哪所學(xué)校就哪所，希望大家重視。

五是開學(xué)前要開展一次安全隱患大排查整改，開學(xué)后要進行一次以交通、傳染病防治、防溺水等為主要內(nèi)容的安全集中教育宣傳；

六是規(guī)范學(xué)籍管理。嚴格按照要求規(guī)范操作，督促教務(wù)處如實搞好開學(xué)統(tǒng)計、造好各類名冊、辦好異動手續(xù)，嚴禁留級。上半年不準接收插班生，屬于工作調(diào)動或務(wù)工返鄉(xiāng)轉(zhuǎn)入回戶口所在地就讀的學(xué)生尤其是參加畢業(yè)考試的學(xué)生要向基教股提出申請，經(jīng)審核證件后方可到學(xué)校辦理手續(xù)，學(xué)校不得擅自接受異動學(xué)生。

七是規(guī)范學(xué)平險投保。按照市里要求，已經(jīng)參保農(nóng)村合作醫(yī)療的學(xué)生不能再購買城鎮(zhèn)醫(yī)保，做好學(xué)平險的宣傳發(fā)動，及時辦理校方責任險。

八是規(guī)范教材、教輔征訂和發(fā)放。上學(xué)期對教材進行了規(guī)范，各校都很配合。本期教材教育局同樣根據(jù)學(xué)籍系統(tǒng)人數(shù)進行了征訂，因人數(shù)變動有欠缺的報基教股審批后補發(fā)，有剩余的一周內(nèi)退還新華書店，教輔資料征訂的原則是：堅持自愿、一科一輔、無償代購。一科一輔以外的資料學(xué)校和老師一律不準參與代購和收款，更不得強制訂購，學(xué)生若有需要的由學(xué)生或家長向書店購買。九是做好各類資料上交。各學(xué)校學(xué)期工作計劃、開學(xué)情況統(tǒng)計表、學(xué)前教育統(tǒng)計表、安全隱患排查整改表、殘疾兒童統(tǒng)計表如實填寫后于開學(xué)10天內(nèi)將紙質(zhì)文檔交基教股，表格從公共郵xx@ok3w.net下載。

同志們，基礎(chǔ)教育管理和開學(xué)工作任務(wù)艱巨、事務(wù)繁雜，請大家靜下心來認真研究、周密部署，確保新的一年又新的突破。拜托大家！

第5篇 教育局長在小教會上講話學(xué)習(xí)體會

汪新局長首先談了三點體會：一是兩年來小學(xué)教育取得了突出成績。素質(zhì)教育的實施已經(jīng)成為干部教師自覺的行為，以課堂為中心，狠抓“兩基”，落實“規(guī)程”，“減負增效”，教師隊伍建設(shè)得到了長足進步，干部隊伍也在工作中成熟，教育管理和教學(xué)研究相得益彰，學(xué)生全面發(fā)展并得到社會高度肯定；二是教育的發(fā)展、經(jīng)濟和社會的發(fā)展給我們提出了更高的要求，“規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展”將是我區(qū)教育面臨的新課題，要努力將教育推向科學(xué)發(fā)展的軌跡；三是我們的教育還存在教師觀念、教育評價、干部管理等問題。

為此，他提出六點希望：一是小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，小學(xué)要為學(xué)生一生負責。小學(xué)教育工作要做到三個堅持，即要堅持按規(guī)律辦事，要堅持實施素質(zhì)教育不動搖，要堅持狠抓“兩基”培養(yǎng)不放松；二是質(zhì)量是教育的生命，要把教育的提升始終作為教育的目標，可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量。要重新審視質(zhì)量觀的認識，審視提升質(zhì)量的方式是否科學(xué)，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量應(yīng)與學(xué)生的質(zhì)量一致；三是堅持面向全面發(fā)展，促進學(xué)生生動活潑又個性的發(fā)展。要抓好中小學(xué)銜接工作，關(guān)注小學(xué)的質(zhì)量控制、監(jiān)測、評價，要抓住課堂，把課堂當作生命與質(zhì)量孕育的過程；四是過程是管理的重點，要把過程落到實處。干部要加強過程管理的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，過程管理要有目標，有實效，強調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要注意過程管理的超前性和預(yù)判預(yù)研，要考慮其兼容性；五是教師是教育發(fā)展的動力，打造教藝精湛的教師隊伍。要將師德建設(shè)作為抓手，以績效考核為契機，以教研、科研為先導(dǎo)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、科研型備課組，全面促進教師發(fā)展；六是校長是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，要做善思考的校長，辦有品位的學(xué)校。校長要做積極進取、有思想、有品位的帶頭人，要向教育家方向努力，在今后的工作中一定要處理好基礎(chǔ)與改革的關(guān)系，處理好規(guī)范與發(fā)展的關(guān)系，處理好內(nèi)涵發(fā)展與特色發(fā)展的關(guān)系，處理好管理與服務(wù)的關(guān)系，處理好發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的關(guān)系。

第6篇 教育局長開學(xué)講話

各位老師，同學(xué)們：

新學(xué)年開始了，第二十三個教師節(jié)也即將到來，今天省xx師生隆重集會舉行開學(xué)典禮，請允許我代表xx市教育局向省xx全體師生員工致以新學(xué)年美好的祝愿和“教師節(jié)”親切的問候!

省xx是我們xx教育的一面旗幟，是xx教育的一個窗口，xx一直被xx人贊譽為學(xué)生讀書的“最高學(xué)府”，是莘莘學(xué)子向往成才的美麗校園。幾年來，xx師生員工高舉教育現(xiàn)代化的旗幟，發(fā)揚xx六十多年辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，全面實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，深入開展教育教學(xué)改革;以德育為龍頭，以教學(xué)為中心，以教科研為先導(dǎo)，全面實施“科研興?！睉?zhàn)略。特別是近幾年，xx以與時俱進、求真務(wù)實、奮發(fā)有為、追求卓越的工作方針，以信息化帶動現(xiàn)代化，加快教育現(xiàn)代化工程實施步伐，教育質(zhì)量不斷提高，高考連續(xù)幾年創(chuàng)歷史新高，今年高考又取得歷史性突破。吳韜同學(xué)為鎮(zhèn)江市狀元，本一、本二錄取的絕對人數(shù)及比例、錄取清華北大人數(shù)及比例均居鎮(zhèn)江大市第一位。在此，我要向付出辛勤汗水為xx教育增光的xx園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

xx在發(fā)展，xx教育在前進，我衷心希望在新學(xué)年xx有新的發(fā)展，xx師生再創(chuàng)新的業(yè)績。

下面，我談三點希望：

一、面對新學(xué)年，希望確立xx發(fā)展新主題

“xxx”期間，我國政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域?qū)l(fā)生深刻的變革，教育尤其是基礎(chǔ)教育將面臨新形勢、新問題、新困難。我市教育將步入快速發(fā)展的新時期。xx的發(fā)展，新學(xué)年面臨新的挑戰(zhàn)，也面臨新的機遇。省xx作為我市一所首批確定的省級國家示范高中，要不斷推進現(xiàn)代化、不斷提升學(xué)校改革發(fā)展的辦學(xué)品位、不斷增強省重點中學(xué)綜合辦學(xué)實力，就必須全面規(guī)劃，確立辦學(xué)新思路，明確辦學(xué)新主題。剛才李校長作了新學(xué)期動員報告，提出以創(chuàng)建“xx省五星級高中”為目標。教育局希望xx志在必得，奮勇爭先。進一步細化“五星級”實施總目標、子目標，力爭在鎮(zhèn)江市率先實現(xiàn)“五星級”。

二、立足新起點，希望發(fā)揮xx優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用

隨著知識經(jīng)濟時代的發(fā)展，要進一步普及高質(zhì)量、多模式、可選擇的優(yōu)質(zhì)高中教育，不斷提升優(yōu)質(zhì)高中階段教育資源的檔次，充分滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求，xx要發(fā)揮在xx教育事業(yè)中的窗口、輻射作用，以xx優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)帶動xx高中教育向更高層次發(fā)展，xx要堅持用先進正確的教育理念指導(dǎo)學(xué)校一切教育教學(xué)活動，要突出“以人為本，以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本”的觀念，認真致力于發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)獨立思考的能力，培育學(xué)生創(chuàng)新的意識，激發(fā)終身學(xué)習(xí)的興趣;在青少年學(xué)生中大力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和人格特征，形成良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，塑造強健的體魄、健康的心理，造就寬闊的視野和合作交往的能力，真正成為新世紀的“四有”新人，使xx躋身全國知名的國家級示范高中行列。

三、瞄準新藍圖，希望加快xx可持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展

發(fā)展教育的關(guān)鍵是要有高質(zhì)量的師資，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵是要建設(shè)好一支優(yōu)質(zhì)的師資隊伍，xx要創(chuàng)新發(fā)展，必須抓好一支創(chuàng)新型的師資隊伍建設(shè)。瞄準“五星級高中”對師資隊伍的目標要求，進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理制度改革，強化教師的教育、培訓(xùn)、考核和聘用工作，加強實施“1358工程”、“青藍工程”、“名師工程”，不斷提高廣大教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在不斷深化“三愛”教育，大力推進“三大”活動的基礎(chǔ)上，大辦開展“三關(guān)心”行動，充分調(diào)動全體教師“做人、教書、育人”的積極性，形成一支開拓創(chuàng)新、追求卓越的優(yōu)秀教師群體，為培養(yǎng)拔尖優(yōu)秀學(xué)生群體奠定良好基矗

老師們、同學(xué)們!新的學(xué)年、新的世紀在召喚我們，我們要向黨和人民展示自己的新面貌、新成績、新貢獻。衷心希望xx師生員工勇于開拓，勤奮工作，為把xx辦成人民滿意的五星級國家示范高中而共同奮斗!

第7篇 區(qū)教育局長關(guān)于教師節(jié)的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、光榮的教師們：

大家好！

功在當今，老師們同志們振興xx教育。利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實干，為加快xx教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為促進全區(qū)經(jīng)濟社會的全面振興，做出新的更大的貢獻！

這碩果累累喜慶豐收的日子里，這秋高氣爽、桃李金黃的九月。這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節(jié)。值此，謹代表教育局領(lǐng)導(dǎo)班子向全區(qū)1600多名辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職工致以節(jié)日的慰問！向關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向今天受表彰的先進集體和模范教師表示熱烈的祝賀！

全區(qū)教育工作者全面落實科學(xué)發(fā)展觀，過去的一年。銳意進取，迎難而上，塑造了xx良好的教育品牌，為助推xx經(jīng)濟社會的全面進步做出了卓越貢獻，取得了可喜的成果。先后獲得省教育廳命名的藝術(shù)教育示范區(qū)、市委市政府命名的為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)最佳基層單位等榮譽稱號20余項。50中學(xué)校長袁、民主小學(xué)校長屠被命名為撫順市首批名校長；民主小學(xué)王、北臺小學(xué)孫被命名為市名師；45中學(xué)盧被評為撫順市模范班主任，同時又與北臺小學(xué)李一起被評為省優(yōu)秀教師。xx-xx年我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量及中考效果再創(chuàng)輝煌，社會上引起了強烈的反響，深受社會上廣大學(xué)生家長的贊譽。這些成果的取得充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師先進的教育教學(xué)思想、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因為擁有了這樣一批具有先進的教育理念、創(chuàng)新的管理經(jīng)驗，富有開拓進取、務(wù)實求真、恪盡職守精神的領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師，才使得xx教育長盛不衰，始終處在全市教育的前列，這是xx教育人的驕傲和自豪。

區(qū)委、區(qū)政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，一年來。不時加大對教育的投入，努力改善辦學(xué)條件和提高教師的待遇，采取有效措施為教師辦實事、辦好事，依法保證教師合法權(quán)益，為教師排憂解難。區(qū)委區(qū)政府克服重重困難提高并補發(fā)了教師工資補貼，投資上百萬元添置教學(xué)設(shè)備，改善了局部學(xué)校的辦學(xué)條件，完成了對南臺小學(xué)教學(xué)樓的新建和對育才中學(xué)塑膠跑道的鋪設(shè)，又啟動了4445中學(xué)翻建工程。所有這一切，都為我區(qū)教育的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

激情澎湃；展望未來，回顧過去。豪情滿懷。區(qū)委區(qū)政府為我繪就了xx區(qū)未來發(fā)展的宏偉藍圖，實施了3211和“1020兩大工程。要把這些藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，教育發(fā)展任重道遠。為此我要做好如下四項工作：

著力建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、享樂耐勞、無私奉獻、忠誠于教育事業(yè)的教師隊伍，一是要大力加強教師隊伍建設(shè)。這是加快我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的重要前提和根本保證。

努力改進課堂教學(xué)，二是要全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。潛心探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新途徑、新方法，不時把我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新水平。

建設(shè)一支政策水平高、業(yè)務(wù)能力強、工作勁頭足、開拓進取、務(wù)實肯干、團結(jié)協(xié)作、和諧高效的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團隊，三是要在區(qū)委、區(qū)政府“1020工程”打造和諧xx精神的指引下。使xx教育的發(fā)展有堅強的組織保證。

為促進教育均衡發(fā)展做出實實在努力。將在辦學(xué)資金、教學(xué)設(shè)備、師資調(diào)整、領(lǐng)導(dǎo)班子配備和制度政策上向單薄學(xué)校傾斜，四是要堅持教育的均衡發(fā)展。給予單薄學(xué)校更多的扶植和關(guān)愛，使xx教育的發(fā)展逐步趨于均衡。

最后，再一次祝各位教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！祝在座的各位合家歡樂，萬事如意！

第8篇 全省教育局長暑期讀書會講話稿

讀書會，主要是務(wù)虛，當然也不是純務(wù)虛，而是聯(lián)系實際來務(wù)虛。這件事我們已堅持9年，在提高我們領(lǐng)導(dǎo)認識、統(tǒng)一思想中發(fā)揮了積極作用。這次，我們確定的題目是教育理念。這兩天圍繞這個專題，大家讀了書，聽了幾場報告，昨天到今天又做了些交流。各位局長有準備而來，發(fā)言質(zhì)量都很高，對大家都很有啟發(fā)。希望大家把所講的真正落實，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。

關(guān)于理念大家講了很多，理念是什么？它是置于人的內(nèi)心一種屬于世界觀層次的精神主張和追求。它來自于一個人的人生體驗和精神思辨。一個人的經(jīng)歷及所處的環(huán)境影響和鑄就著一個人的內(nèi)心主張和追求。這種主張和追求與理想有聯(lián)系，也有區(qū)別。理念猶如在海上航行大船的羅盤，而理想猶如航行所要達到的彼岸。這種內(nèi)心主張和追求一旦形成，將強烈地支配和指導(dǎo)一個人的行動。這在教育問題上表現(xiàn)得似乎尤為明顯。這可能與教育既是社會行為又是個人行為的特點有關(guān)。相對照其他領(lǐng)域，個人行為對教育的影響特別大。生活中我們很容易看到，盡管有學(xué)校，但家長對自身孩子的教育影響常常具有改變的作用；盡管學(xué)校是一個集體，但一個老師對所教學(xué)生的影響往往具有決定性的意義；盡管國家有系統(tǒng)性的教育規(guī)范，但一個校長常常決定了一個學(xué)校的教育價值取向。正因為如此，端正教育理念，樹立先進教育理念、崇高教育理念，對發(fā)展教育至關(guān)重要。尤其是對我們這些局長來說更為重要。這是我們所處的崗位決定的。我們的教育理念，影響著整個系統(tǒng)，影響著整個地區(qū)。

這些年，我們做成了不少在全國具有影響的大事。零擇校在全省所有縣市區(qū)實現(xiàn)，全面深化課程改革在大中小學(xué)如火如荼展開，中小學(xué)教師交流實現(xiàn)制度性突破，成為全國高考招生制度改革試點地區(qū)，不久前全省各縣市區(qū)全部通過國家義務(wù)教育均衡縣評估認定，等等。做成這些大事，一個很重要的影響因素就是，大家在做這些事情上有著比較一致的理念，或者說我們比較好地統(tǒng)一了大家在做這些事上的理念。人心齊泰山移，盡管做這些事時，我們都曾遇到過很大的壓力，但理念上的認同，使我們硬是把這些難事做成了。治理擇校亂收費，全面推出時，社會普遍認同，但許多人認為做不到，但后來不僅做到了，而且做得比要求做的還要好。為什么？除了全面加強監(jiān)督外，公平公正理念為大家深入認識認同是重要原因。過來的人都知道，深化普通高中課程改革，醞釀中不同聲音很多，系統(tǒng)內(nèi)系統(tǒng)外都有不同聲音，可以說當時是頂著莫大壓力推進這項工作的，但后來越推越順。什么原因？原因是我們很好地堅持和宣傳了選擇性教育思想?，F(xiàn)在在xx教育界，大家對選擇性教育思想越來越接受。不僅xx，這兩年我省大力倡導(dǎo)的選擇性教育思想及課程改革思路已經(jīng)影響到全國。應(yīng)該說，這些年，我們的成功很大程度得自于理念的正確和積極有效的統(tǒng)一理念工作。

這些年，我們做成了許多事，但也有許多事還沒有做成，或者說做得相當艱難。減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，從xx年推出六項嚴格規(guī)定、六項制度建設(shè)，6年過去了，但中小學(xué)生課業(yè)負擔過重局面仍沒有根本改變。中小學(xué)校及在職教師有償補課，盡管年年三令五申并查處了一些違規(guī)者，但在一些地方和學(xué)校仍非常突出。不準在中小學(xué)校把學(xué)生分成三六九等辦重點班，要求非常明確，但仍有一些學(xué)校及至教育行政部門熱衷于做這件事，有的甚至還打著改革實驗的旗號。為減輕升學(xué)排名給各地和學(xué)校的壓力，從去年起，教育廳和考試院不再向各地告知學(xué)生高考分數(shù)及位次情況，但一些學(xué)校乃至地方教育局卻不領(lǐng)情，變著法子向?qū)W生要分數(shù)、要分數(shù)位次。前些日子，蕭山一職高學(xué)生在報考平臺上篡改班里10多位同學(xué)填報的志愿，一經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，這個班老師竟為全班同學(xué)統(tǒng)一設(shè)置了密碼號。為什么要統(tǒng)一設(shè)置密碼號，意圖很清楚。

以上這些工作之所以始終推進解決得不理想，原因很多，但從主觀檢查，根子還在理念不端正，一些地方、一些學(xué)校、一些人唯考試分數(shù)和升學(xué)率是舉。分數(shù)、升學(xué)率重不重要，重要，但教育不僅僅只有分數(shù)和升學(xué)，教育還有更多的意義、更重要的使命。孩子的健康成長，孩子的家國情懷和社會責任感，孩子的社會實踐能力，孩子的品行操守，孩子的理想信念追求，這些對孩子對教育都遠比一時的分數(shù)和升學(xué)率來得重要。更何況，加重學(xué)生課業(yè)負擔，未必就能提高考試分數(shù)和升學(xué)率。有時甚至適得其反，負擔越重，孩子越容易產(chǎn)生逆反心理或疲倦心態(tài)。沒有學(xué)習(xí)積極性，還有什么分數(shù)和升學(xué)率可言？默許縱容教師有償補課，不僅會加重學(xué)生課業(yè)負擔，更會直接破壞一個地區(qū)的教育風(fēng)氣。教育風(fēng)氣壞了，還可能提高升學(xué)率嗎？把學(xué)生分成三六九等，辦重點班，或許對選入的少數(shù)學(xué)生有利，但卻影響了更多的學(xué)生，不僅不公平，一些學(xué)生甚至還可能一定程度被學(xué)校和老師放棄，或者學(xué)生自己失去了進一步學(xué)習(xí)的信心。學(xué)校之間升學(xué)排名次，本身就不科學(xué)，生源、師資等許多情況都不一樣，學(xué)校之間的升學(xué)率排名又能說明什么呢？說明不了什么，只會加劇一個地區(qū)的教育生態(tài)緊張狀況。

更可怕的是，面對一些錯誤的教育行為，我們不少同志卻常常認為，這樣做都是為學(xué)生好。說實話，有些同志確是這么認識的，但也有一些人未必真的這么想，可能想到的是自己出政績，想到的是自己多賺錢。一聲為孩子好，模糊了不少人的思想認識，動搖了解決一些教育問題的決心，行動遲緩了，用力留有余地了，甚至還出現(xiàn)了有意無意的默許、庇護以至縱容，一些專項治理成了貓捉老鼠、相互博弈的游戲，致使一些錯誤的教育行為在一些地方和學(xué)校久治不愈，甚至大行其道。

抓工作需要統(tǒng)一思想，解決諸多教育頑癥尤其需要我們樹立和弘揚正確的教育理念。教育是思想者的事業(yè)，思想對我們的教育起著決定性影響?，F(xiàn)在各類教育概念很多，汗牛充棟，目不暇接，怎么去辨別？我看大道至簡，關(guān)鍵是看3條：一是看是否符合黨的教育方針，即是否有助于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義的合格建設(shè)者、可靠接班人。德智體美是對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求，不能割裂，不可偏廢。尤其要注意防止和糾正只重智、忽視德和體美情況的發(fā)生。合格建設(shè)者、可靠接班人，這是黨和國家的要求，任何時候都要堅持，尤其是在推進教育對外開放中，我們對此要有清醒的頭腦和堅定的政治把握。二是看是否符合教育規(guī)律和人的成長成才規(guī)律。要強調(diào)學(xué)生在德智體美全面發(fā)展基礎(chǔ)上的個性發(fā)展，從這點出發(fā)，積極促進因材施教以及與此相適應(yīng)相促進的小班化教育、分層式教育，推進學(xué)校特色發(fā)展，堅決制止各類拔苗助長行為、以犧牲學(xué)生健康換取學(xué)習(xí)成績的行為。三是看是否符合公平公正的要求。學(xué)校招生要公平公正。要堅決執(zhí)行各項招生規(guī)定。教師施教要公平公正。教師應(yīng)愛各類學(xué)生，尤其是對困難學(xué)生應(yīng)給予更多的關(guān)心。政府配置教育資源要公平公正。特別是在義務(wù)教育階段，配置資源要有助于縮小區(qū)域、學(xué)校、群體之間的差距，不能再人為地去建設(shè)什么重點學(xué)校。從社會進步看，我國會逐步擴大義務(wù)教育的范圍，因此，高中段校與校辦學(xué)條件的過大差距也應(yīng)有計劃縮小。

堅持和弘揚先進的教育理念，最為重要的可能還是在于擔當。在大多數(shù)時候，辨別教育理念和教育現(xiàn)象的對與錯、好與不好并不難。難的是我們敢不敢堅持堅守科學(xué)的正確的教育理念，反對和克服錯誤的教育理念，尤其是反對和克服錯誤的以至違法違規(guī)的教育行為。在錯綜復(fù)雜的利益面前，在已有體制下，在現(xiàn)實社會環(huán)境中，要堅持堅守科學(xué)的正確的教育理念，是需要勇氣以至犧牲的，當然也需要智慧?，F(xiàn)在我們正在開展“三嚴三實”專題教育，希望我們大家通過教育，能在堅持堅守先進教育理念，反對錯誤教育行為上嚴起來實起來，尤其是在解決減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔、禁止中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課、制止分重點班和快慢班、不搞升學(xué)率排名上取得明顯進步。

第9篇 最新教育局長講話稿精選

同志們：

我們這次培訓(xùn)班的主題是“爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化”。

在中國，作為一個省，浙江率先提出實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，這是省委省政府審時度勢做出的具有戰(zhàn)略意義的決策。從省委省政府層面提出全面建設(shè)教育現(xiàn)代化，迄今已經(jīng)有六年了，其中作為目標提出，最先見諸于20xx年12月份公布的《浙江省中長期教育發(fā)展改革和規(guī)劃綱要》;作為對全省各地工作要求的提出，最先見諸于20xx年12月份全省教育工作大會。在這個大會上，時任省委書記趙洪祝同志作了重要講話，講話通篇貫穿的主線就是加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。20xx年11月份，省委省政府辦公廳又發(fā)出了關(guān)于在全省開展教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))評估工作的通知，對創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的評估工作作出了規(guī)定。近期，我省即將公布的十三五教育發(fā)展規(guī)劃仍然延續(xù)十年規(guī)劃綱要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的主旋律。十三五全省教育規(guī)劃本質(zhì)上就是一個全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的規(guī)劃。

近六年來，我們?yōu)榇俗髁瞬恍傅呐?。這里的我們，包括各級黨委政府，包括黨委和政府相關(guān)部門，包括社會各界，當然更包括無數(shù)教育人的努力。時至今日，六年前在一起開會研究創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的很多教育局領(lǐng)導(dǎo)，或者退休，或者轉(zhuǎn)到其他工作崗位上去，但在教育現(xiàn)代化的征程上滴著他們的汗水，滴著他們的心血，他們希望接任者把創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作做下去做成功。

近六年來，我們各級圍繞創(chuàng)建教育現(xiàn)代，既做了許多揚長的工作，更做了大量補短的工作。說實話，我們更注重做補短的工作。我們推進實施了兩輪“學(xué)前教育行動計劃”、三輪“特殊教育行動計劃”、中小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)、職業(yè)教育“七大工程”、“重中之重”一級學(xué)科建設(shè)和重點高校建設(shè)、教育信息化和國際化，還有一系列為民辦實事項目。更為重要的是，我們憑著一種強烈的責任意識和時代精神，自我加壓，毅然決然地在全國率先推出了一系列教育公平和教育改革的舉措。這一切尚在深入進行中，這一切也已經(jīng)大大加快了浙江的教育現(xiàn)代化進程。20xx年6月，全省各縣(市、區(qū))在全國第一批通過了義務(wù)教育基本均衡縣(市、區(qū))評估。這很不容易，全省沒有一個縣掉隊，全部通過。至20xx年底經(jīng)省級評估認定，有27個縣市區(qū)基本達到教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))的標準，也就是說全省已有近1/3的縣(市、區(qū))達到了基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的標準。據(jù)統(tǒng)計，目前我省各級各類教育普及水平均大幅度高于全國平均水平，我們有許多普及指標甚至高于世界高收入國家平均水平。浙江省實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，已經(jīng)具備了很好的基礎(chǔ)，這是我們共同努力的結(jié)果。

當然我省實現(xiàn)教育現(xiàn)代化也還存在著許多困難和問題。最突出的困難是地區(qū)發(fā)展不平衡，我們很多地區(qū)教育發(fā)展水平完全可以和發(fā)達國家相媲美，但也有不少地區(qū)教育發(fā)展還相對比較落后。最大的問題是教育理念和育人模式距時代要求還有相當大的差距，過度應(yīng)試教育，使我們一些地區(qū)和學(xué)校的教育常常呈現(xiàn)一種扭曲發(fā)展的狀況。最大的難點是有些教育發(fā)展水平還不夠高，優(yōu)質(zhì)教育的覆蓋面還不夠廣，人民群眾對教育的抱怨仍然很多。

十三五時期將是我省全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決戰(zhàn)決勝時期。決戰(zhàn)決勝要有決戰(zhàn)決勝的信心，要有決戰(zhàn)決勝的勇敢，更要有決戰(zhàn)決勝的作風(fēng)。我們籌劃舉辦這次教育局長創(chuàng)建教育現(xiàn)代化培訓(xùn)班，目的是對實現(xiàn)教育現(xiàn)代化進行再認識、再動員、再部署，尤其是進一步強化各位局長實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的意識、責任和緊迫感。我們培訓(xùn)的目的達到了嗎?從剛才的發(fā)言看似乎達到了。大家都很有信心，大家都談了很多想法，有很深的思考。但可能還有些局長信心不是很足，這可以理解。但有一條必須強調(diào)，無論信心如何，大家回去以后都必須為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力奮斗。局長首先要有信心，這是貫徹省委省政府決策必須有的政治態(tài)度。在浙江實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，不僅關(guān)系教育發(fā)展的大局，更關(guān)系到建成小康社會標桿省的大局。省委多次強調(diào)今后五年浙江要高標桿建成小康社會，高標桿實現(xiàn)教育現(xiàn)代化就是重要標志。很難想象，一個教育發(fā)展落后的地方能夠高標桿建成小康社會。教育是基礎(chǔ)，教育是先導(dǎo)。沒有這個作基礎(chǔ)作先導(dǎo)，沒有人的現(xiàn)代化，發(fā)展水平不會高，也不可持續(xù)的。

如何爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化?我省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和即將印發(fā)的十三五教育規(guī)劃，都已做了深入明晰的規(guī)劃，省委十三五建議、省政府十三五規(guī)劃綱要又提出了進一步的要求，一些已實現(xiàn)基本教育現(xiàn)代化的縣(市、區(qū))也為大家提供了成功的范例，這幾天相關(guān)的專家也從各個方面為大家提供了很好的理論和經(jīng)驗指導(dǎo)。希望我們各位局長據(jù)此做些深入的思考、深入的研究。研究全省的目標要求，研究他人有益的實踐，更重要的是深入研究自身的實際。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合地方制定十三五教育發(fā)展規(guī)劃，進一步梳理自身實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的思路、重點、政策措施。

從全省實際情況看，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，今后一個時期，我們應(yīng)突出加強三方面的工作。

第一，抓緊對標補短。這里講的標，主要是省里制定的教育現(xiàn)代化41項指標。一些創(chuàng)建水平高的地方，還可以把標尺提得更高一些，與上海教育對標，與國際上教育最先進的國家和地區(qū)對標。當然，首先還是和省里制定的現(xiàn)代化標準對標，本地缺什么，就重點補什么，什么地方弱，就重點加強什么地方。現(xiàn)階段要抓緊制定爭創(chuàng)計劃，對未實現(xiàn)、未達到教育基本現(xiàn)代化要求的地方，要抓緊制定達到基本教育現(xiàn)代化的計劃。已經(jīng)實現(xiàn)的要不失時機把目標轉(zhuǎn)向創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))上。根據(jù)我們的工作計劃，明年全省就應(yīng)該出現(xiàn)第一批實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的縣(市、區(qū))。時不我待，光陰似箭，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，我們一定要抓緊抓緊再抓緊。

對于正在爭取通過實現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化認定的地方，尤其應(yīng)重點補在學(xué)前教育資源、城鎮(zhèn)班額控制、務(wù)工人員子弟學(xué)校辦學(xué)條件、中小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試通過率等方面的不足。要實實在在做補短板的工作，不要總?cè)轮笫±锝蹈褚郧蟆，F(xiàn)代化是有參照物的，那就是現(xiàn)階段發(fā)達國家的教育水平，這也降低標準，那也降低標準，那還叫現(xiàn)代化嗎?國際上會認我們嗎?老百姓會認我們嗎?事實上，我們制定的標準并沒有脫離現(xiàn)階段中國及浙江的實際。班額基本達標的要求是小學(xué)不超過45人，初中不超過50人，這是全國的限定標準。學(xué)業(yè)水平考試通過率，現(xiàn)在每次學(xué)業(yè)水平考試不通過率都控制在5%以內(nèi)，如果算上學(xué)生可以參加兩次考試，不通過率也就在2-3%之間，教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))基本達標要求是93%，標準能算高嗎?標準化學(xué)校，原本是每一座學(xué)校都應(yīng)達到的辦學(xué)標準，去年底全省平均水平已經(jīng)達到90%，而我們基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化只提85%，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化也只提95%。等級幼兒園比例，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的達標要求是80%，現(xiàn)代化的達標要求是90%，去年底全省平均上等級率已經(jīng)達到83%。幸福不會從天降，現(xiàn)代化不可能等，不可能靠，更不可能靠降低標準，只能靠努力、奮斗才能取得，我們應(yīng)該有拼搏的精神，有高標準的拼搏精神。

補短，我們應(yīng)重視硬的方面，我們也應(yīng)該重視軟的方面，尤其應(yīng)補我們在教育理念、教育管理、教育水平上的不足?！捌咭弧敝v話講，不忘初心，繼續(xù)前進。那么什么是當代中國教育人的初心呢?我以為，讓孩子健康成長，成為合格的建設(shè)者、可靠的接班人，應(yīng)該是我們教育工作者的初心。面對過度應(yīng)試教育的種種壓力，作為教育人，我們應(yīng)時時堅守初心，堅決守住教育人的政治底線、職業(yè)操守底線。

第二，積極向改革要辦法。這幾年浙江教育成功，并不僅僅靠教育投入，我們更靠的是改革。不容否認，爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化困難很多，而且，越往后創(chuàng)建的困難會越大。因為排在后面的大都是區(qū)域條件相對困難的地方，困難的地方創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，簡單地走發(fā)達地方的路不行，要因地制宜地探索走自己的路，尤其是在改革上多做些思考，多做些探索。在籌劃資金上，應(yīng)多在以少帶多的方面上作些探索，尤其要充分發(fā)揮政府購買服務(wù)的作用，放大政府投入效能。通過政府購買服務(wù)，做到既調(diào)動社會投資者的積極性，又避免加大老百姓的教育負擔。我們必須大力發(fā)展民辦教育，但發(fā)展民辦教育，不可能代替公辦教育，更不可能代替政府投入，沒有政府投入，沒有公辦教育，我們怎么來滿足老百姓義務(wù)教育的免費需求?實行公辦民辦兩者結(jié)合，最好的辦法就是，政府購買服務(wù)，通過購買服務(wù)調(diào)動社會投資的積極性，通過購買服務(wù)，避免加大老百姓的教育負擔。困難地區(qū)應(yīng)走這條路，至少可以在學(xué)前教育上大膽試一試，學(xué)前教育投入門檻比較低，完全可以通過政府購買服務(wù)帶動社會資本進入。還可以借助融資平臺，不一定是我們的融資平臺，政府的社會的都可以用，在政府的支持下，借明天的錢辦今天的事。教育總要投入，今天不投明天也要投，能不能通過融資平臺，把明天的錢借了，先把今天的事辦了? 在城鎮(zhèn)，我們還可以通過落實住宅小區(qū)公建配套政策解決政府教育投入不足的問題。在師資上，現(xiàn)在大家都講困難，特別是二孩政策以后，矛盾非常突出，現(xiàn)在表現(xiàn)的還只是女教師懷孕產(chǎn)假等問題，再過兩三年，那就是學(xué)生大規(guī)模入學(xué)問題。解決教師不足，僅僅盯著編制，基本沒有出路，應(yīng)從改革上想辦法。一方面要深入研究盤活存量，優(yōu)化中小學(xué)編制結(jié)構(gòu)，盡量把已有的編制，用于一線的專業(yè)教師和學(xué)校管理骨干?，F(xiàn)在我們的編制，用于行政后勤的太多。合理調(diào)整完善中小學(xué)布局，在主動解決學(xué)生吃住行等問題的前提下，逐步調(diào)減一些學(xué)生過少尤其是生源難以為繼的學(xué)校。還要加快推進“縣管校聘”改革，解決學(xué)校之間師資配備不科學(xué)、不合理的問題。另一方面要探索打破編制束縛、走出編制這個圈子，推進學(xué)校用人制度的更大改革，逐步實現(xiàn)給錢加人不增編。

第三，大力營造爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化濃厚氛圍。營造氛圍，不僅僅是為了宣傳。宣傳重要，但我們營造氛圍不僅僅是為了宣傳，更為了爭取廣泛的認同、廣泛的支持、廣泛的參與。爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化，教育系統(tǒng)責無旁貸，但僅僅靠教育系統(tǒng)肯定不行。它需要全社會的廣泛認同、理解、支持和多形式參與，尤其需要各級黨委政府及相關(guān)部門的認同、支持、參與。因為爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化過程，也是社會資源進行充分動員和優(yōu)先配置的過程。優(yōu)先發(fā)展教育，需要全黨動員，需要全社會動員。松陽、天臺這兩個縣，原本經(jīng)濟相對困難，去年之所以能在全省率先創(chuàng)成教育基本現(xiàn)代化縣，深入分析，一個很重要的經(jīng)驗就是爭創(chuàng)氛圍營造得很好。黨委政府，尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)，有著強烈的創(chuàng)建意識和行動。這兩個縣的教育局長很不簡單，他們感動了上帝，這就是黨委政府的重視，就是全社會的認同參與。

我們要廣泛宣傳爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化的重要意義。爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化，意義重要，不言而喻，但是我們還是要廣泛宣傳，讓各方面都能看到，培養(yǎng)孩子對國家、對地方、對每一個家庭具有毋庸置疑的、不可替代的意義。什么是最好的投入，對教育的投入是最好的投入。社會的發(fā)展歸根結(jié)底靠人，我們一個地區(qū)的發(fā)展歸根結(jié)底要靠這個地區(qū)的人，越是欠發(fā)達地區(qū)，這一點越重要。區(qū)位條件我們很難改變，資源條件我們也很難改變，我們能夠改變的是人，而要改變?nèi)?，那就需要通過教育。當年省委趙洪祝書記說的一句話，我始終記得。他說一個家庭過日子，過的是孩子;一個地區(qū)過日子，同樣過的也是孩子，希望在孩子。事實確實如此，現(xiàn)在我們的家長，為了孩子的學(xué)習(xí)，可以放棄一切，這就充分說明教育的重要。我們要廣泛宣傳，爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化的有利因素和條件，尤其是那些困難比較多的地方，要多講講有利條件，多講講我們這個地區(qū)對照教育現(xiàn)代化各項指標已經(jīng)達成的程度。一定意義上講，通過這些年的整體努力，在41個指標當中，可以說我們每一個縣大多數(shù)指標都已經(jīng)達到，甚至超額達到。要把這些情況跟領(lǐng)導(dǎo)跟社會宣講清楚，讓各方面都能認識到，教育現(xiàn)代化經(jīng)過努力是完全可以實現(xiàn)的，切實增強大家的信心。我們要廣泛宣傳教育現(xiàn)代化的思路、途徑以及工作重點和措施，這很重要。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，不是靠口號，而是靠實實在在的工作思路、工作措施。讓大家看到了實實在在的

思路、舉措，大家才會認同、理解、支持和參與。為什么我們許多地方創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，領(lǐng)導(dǎo)很支持?因為教育部門工作做得實啊，拿出了一整套措施，讓領(lǐng)導(dǎo)看到可行，讓領(lǐng)導(dǎo)知道支持你做這件事是一定能做成的。反之，你拿不出想法，提不出辦法，讓領(lǐng)導(dǎo)怎么支持你呢?怎么重視你呢?我們要做出一整套科學(xué)可行的籌劃。這些年，我們有一些地方以“作戰(zhàn)圖”的形式把爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化的思路和重點措施全方位展示出來，效果很好，讓領(lǐng)導(dǎo)看到一目了然，讓群眾看到也一目了然。既有助于宣傳，又有助于我們實際統(tǒng)兵作戰(zhàn)。我們要努力營造爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化的濃厚氛圍，以此匯聚各級黨委政府的高度重視、各方面的積極支持、人民群眾熱情參與。我們希望各地都積極營造這樣的氛圍。進而推動在浙江全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的偉大目標。

在我們看來，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，究其本質(zhì)是一個后發(fā)者追趕先行者的過程。五年后，實現(xiàn)了教育現(xiàn)代化，浙江的教育便具備了與發(fā)達國家和地區(qū)比肩前行的資格。到那時，我們還不能停歇，我們還需要再拼搏，再創(chuàng)業(yè)。可以設(shè)想一下到20xx年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化以后的工作，我們先用20xx年并跑，與發(fā)達國家教育比肩跑，鞏固完善現(xiàn)代化成果;再用20xx年開展超越，到中國百年復(fù)興夢想實現(xiàn)時，浙江教育在諸多方面環(huán)視世界。這就是我們的理想。追趕，并跑，領(lǐng)跑，這就是浙江教育不斷走向崇高的軌跡。這是白日做夢嗎?可能是，也可能不是，實現(xiàn)了就不是，空想就是。對此，我們應(yīng)充滿信心，應(yīng)不懈一起努力。

“千里之行，始于足下，”十三五時期，我們首先把“爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化”這件大事抓好，抓成功。

最新教育局長講話稿精選

第10篇 學(xué)習(xí)教育局長教育教學(xué)工作會議上講話的體會

今天，我們集體學(xué)習(xí)了孫石山局長在工作會議上的講話，感觸頗深。孫局長在講話中涉及到了很多方面，也讓我們這些只知道工作的教師突然之間對教育教學(xué)這個行業(yè)有了更深的認識。

孫局長首先對上學(xué)年的教育教學(xué)工作進行了回顧，他所回顧的這幾方面更值得我們來學(xué)習(xí)。

一、抓住“一個中心”：抓規(guī)范，創(chuàng)特色。制定了具體可行的制度，轉(zhuǎn)變了思想，加強了對學(xué)校教師的評估細則，通過樹立榜樣，讓人有了前進的動力，并對全縣的學(xué)校進行評估，果不其然取得了不少進步。

二、突破“兩個重點”：“書香校園”建設(shè)和“家常課”管理。小學(xué)課程比較簡單，讓學(xué)生從小培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，對做人和學(xué)習(xí)都是有益無害的。而“家常課”的舉行，對農(nóng)村小學(xué)來說更是大大有益，這樣就擯棄了種種形式主義，真正把課堂展現(xiàn)出來。

三、打造“三支隊伍”：校長隊伍，教科研隊伍、教師隊伍。這三支隊伍是教育界的精英，如果他們能提高自己的業(yè)務(wù)水平，那就是學(xué)生之幸也！

四、發(fā)生“四個變化”：校長、教師的思想發(fā)生了變化，課程設(shè)置發(fā)生了變化，學(xué)校環(huán)境發(fā)生了變化，教學(xué)設(shè)施發(fā)生了變化。

孫局長回顧了上一年對全縣學(xué)校的安排與總結(jié)，但也談到了我們現(xiàn)在存在的眾多問題，讓我們意識到現(xiàn)有的危機感。

從整體來看，現(xiàn)在全縣教師普遍年齡大、底子薄、學(xué)歷低，在這種情況下，我們要想提高教師的整體素質(zhì)，必須依靠校本培訓(xùn)。

另一方面，現(xiàn)在很多地方辦學(xué)不規(guī)范，大多數(shù)都是“上有政策，下有對策”，僅僅只是為了應(yīng)付上面的檢查，學(xué)校辦學(xué)還是停留在原始階段，并沒有取得實質(zhì)性的突破。檢測教師和學(xué)生，還是照樣按照分數(shù)的高低來做評價，使素質(zhì)教育得不到很好的實施。

針對上述問題，孫局長做出了下一步的工作部署。首先培養(yǎng)一批好校長，只有這些有思想、熟業(yè)務(wù)、會管理、懂經(jīng)營的校長，才能成為一個教學(xué)專家。讓這些校長去一線工作，不再只是憑感覺來辦事，這樣才能總結(jié)出更多的經(jīng)驗，把工作做好。

其次，推出一批好學(xué)校。學(xué)校與學(xué)校的差距，往往就是毫厘之差，并不是說該學(xué)校做的不好，而是做的全是無用之功，并沒有理解新課改的內(nèi)涵深意，學(xué)校更沒必要搞一些形式主義，把日常生活中的點點滴滴做好就是成功，并不只是一味的模仿。做人還要有個性，更何況一個有眾多人的學(xué)校，更要有自己的特色之處。

總之，看到孫局長的講話內(nèi)容，讓我頓時茅塞頓開，不再對教育教學(xué)有所迷茫，也不再對這個行業(yè)有太多的不滿和無奈。做一行，愛一行，有這樣的精神，我們才能傾注自己的愛心與心血，做到無愧于心！

今天，我們集體學(xué)習(xí)了孫石山局長在工作會議上的講話，感觸頗深。孫局長在講話中涉及到了很多方面，也讓我們這些只知道工作的教師，突然之間對教育教學(xué)這個行業(yè)有

了更深的認識。

孫局長首先對上學(xué)年的教育教學(xué)工作進行了回顧，他所回顧的這幾方面更值得我們來學(xué)習(xí)。

一、抓住“一個中心”：抓規(guī)范，創(chuàng)特色。制定了具體可行的制度，轉(zhuǎn)變了思想，加強了對學(xué)校教師的評估細則，通過樹立榜樣，讓人有了前進的動力，并對全縣的學(xué)校進行評估，果不其然取得了不少進步。

二、突破“兩個重點”：“書香校園”建設(shè)和“家常課”管理。小學(xué)課程比較簡單，讓學(xué)生從小培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，對做人和學(xué)習(xí)都是有益無害的。而“家常課”的舉行，對農(nóng)村小學(xué)來說更是大大有益，這樣就擯棄了種種形式主義，真正把課堂展現(xiàn)出來。

三、打造“三支隊伍”：校長隊伍，教科研隊伍、教師隊伍。這三支隊伍是教育界的精英，如果他們能提高自己的業(yè)務(wù)水平，那就是學(xué)生之幸也！

四、發(fā)生“四個變化”：校長、教師的思想發(fā)生了變化，課程設(shè)置發(fā)生了變化，學(xué)校環(huán)境發(fā)生了變化，教學(xué)設(shè)施發(fā)生了變化。

孫局長回顧了上一年對全縣學(xué)校的安排與總結(jié)，但也談到了我們現(xiàn)在存在的眾多問題，讓我們意識到現(xiàn)有的危機感。

從整體來看，現(xiàn)在全縣教師普遍年齡大、底子薄、學(xué)歷低，在這種情況下，我們要想提高教師的整體素質(zhì)，必須依靠校本培訓(xùn)。

另一方面，現(xiàn)在很多地方辦學(xué)不規(guī)范，大多數(shù)都是“上有政策，下有對策”，僅僅只是為了應(yīng)付上面的檢查，學(xué)校辦學(xué)還是停留在原始階段，并沒有取得實質(zhì)性的突破。檢測教師和學(xué)生，還是照樣按照分數(shù)的高低來做評價，使素質(zhì)教育得不到很好的實施。

針對上述問題，孫局長做出了下一步的工作部署。首先培養(yǎng)一批好校長，只有這些有思想、熟業(yè)務(wù)、會管理、懂經(jīng)營的校長，才能成為一個教學(xué)專家。讓這些校長去一線工作，不再只是憑感覺來辦事，這樣才能總結(jié)出更多的經(jīng)驗，把工作做好。

其次，推出一批好學(xué)校。學(xué)校與學(xué)校的差距，往往就是毫厘之差，并不是說該學(xué)校做的不好，而是做的全是無用之功，并沒有理解新課改的內(nèi)涵深意，學(xué)校更沒必要搞一些形式主義，把日常生活中的點點滴滴做好就是成功，并不只是一味的模仿。做人還要有個性，更何況一個有眾多人的學(xué)校，更要有自己的特色之處。

總之，看到孫局長的講話內(nèi)容，讓我頓時茅塞頓開，不再對教育教學(xué)有所迷茫，也不再對這個行業(yè)有太多的不滿和無奈。做一行，愛一行，有這樣的精神，我們才能傾注自己的愛心與心血，做到無愧于心！

第11篇 春季開學(xué)工作會議教育局長講話稿

春季開學(xué)工作會議教育局長講話稿(一)：

同志們：

今天召開全縣學(xué)校校長會議，主要目的是總結(jié)成績，鼓舞士氣，找準差距，改進工作，明確方向，理清思路，增添措施，扎實抓好今后一個時期的工作。下面我講幾點意見。

一、××年工作簡要回顧

過去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣教育系統(tǒng)教職員工的共同努力下，我縣教育工作取得了顯著成績。一是辦學(xué)條件得到了較大改善。一年來，全縣共爭取項目資金萬元，排除中小學(xué)校危房萬平方米，新、改、擴建校舍萬平方米;全面推進信息化建設(shè)，爭取遠程教育項目資金萬元，所中小學(xué)全部裝備了計算機，教育信息化水平不斷提高。各級各類學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施、器材配備率達以上。二是“兩免一補”有序開展。全年名學(xué)生享受“兩免一補”，其中小學(xué)生人，特教學(xué)生人，初中生人，共享受中央、省、縣專項資金萬元。其中免費教科書萬元，免雜費萬元，補助貧困住校生生活補助費萬元。三是安全工作穩(wěn)步推進。大力開展爭創(chuàng)“平安學(xué)?！被顒?，全縣所學(xué)校獲得“平安學(xué)?！狈Q號，其中所學(xué)校獲得“星級平安”學(xué)校稱號。全年沒有發(fā)生一起安全責任事故。四是教學(xué)質(zhì)量逐步攀升。制定了小學(xué)、初中、高中教育教學(xué)評估標準，狠抓了教育教學(xué)管理。所初中、所小學(xué)被表彰為二五年度教育教學(xué)工作綜合評估先進學(xué)校。五是“兩基”成果進一步鞏固提高。各項普及指標穩(wěn)中有升，小學(xué)入學(xué)率達，初中入學(xué)率達，—周歲幼兒入園率達，特殊教育視聽殘生入學(xué)率達，智殘生入學(xué)率達。學(xué)校布局日趨合理，教育部門辦學(xué)校所數(shù)從年所下降到所。六是高中教育穩(wěn)步發(fā)展。高中在校生由年的人發(fā)展到人。高考上線人數(shù)逐年攀升，××年普高本科上線人，××年本科上線人，××年本科上線人，本科上線率達，××中學(xué)西區(qū)建設(shè)全面竣工并評估驗收為國家級示范高中。七是職業(yè)教育快速發(fā)展?！痢谅殬I(yè)中專學(xué)校順利通過了“國家重點職業(yè)學(xué)校”和“省級骨干專業(yè)”評估驗收，××職教中心榮獲全國職業(yè)教育先進單位。各職業(yè)學(xué)校積極面向市場調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置，職業(yè)招生規(guī)模逐年擴大，職高在校學(xué)生達人，畢業(yè)生就業(yè)率達。八是民辦教育健康發(fā)展。全縣民辦學(xué)校已發(fā)展到所，在校學(xué)生從“九·五”期間的人發(fā)展到人，占全縣學(xué)生總數(shù)的，初步形成了民辦教育與公辦教育共同發(fā)展的格局。九是廣大師生奮力戰(zhàn)勝了“·”洪災(zāi)，這次洪災(zāi)給我們教育部門造成了巨大損失，但我們沒有因洪災(zāi)造成一所學(xué)校延誤一天開學(xué)，沒有因工作不到位，死傷一名師生，洪災(zāi)雖是壞事，但鍛煉了教職工隊伍，促進了學(xué)校的發(fā)展。十是“保先”教育活動取得實效。局機關(guān)、事業(yè)單位、學(xué)校按照縣委要求，扎實開展了第一批、第二批黨員先進性教育活動，得到了省、市督導(dǎo)組的充分肯定。我局以此為契機，認真搞好了教育行風(fēng)建設(shè)，有效遏制了教育亂收費、亂訂資料、亂辦班、亂補課等現(xiàn)象，受到全社會的普遍好評。

二、××年工作思路

今年是“xx”實施的開局之年，我們要立足現(xiàn)實，著眼未來，理清工作思路，扎實開展××年各項工作。

(一)要突出農(nóng)村教育、職業(yè)教育“兩個重點”

農(nóng)村教育一要加強農(nóng)村學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)，改善農(nóng)村中小學(xué)的基本教學(xué)條件和生活條件。二要確保“普九”各項指標的鞏固提高。三要不折不扣完成中小學(xué)危改任務(wù)，擬定好校舍維修改造規(guī)劃。四要抓好控流防輟工作，進一步加強“兩免一補”工作，資助農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和洪災(zāi)造成的“三無戶”困難家庭子女和孤兒，保證適齡兒童少年入學(xué)，努力降低輟學(xué)率。五是切實解決留守學(xué)生的教育問題。

要認真落實全國職業(yè)教育工作會議精神，統(tǒng)籌職業(yè)教育與其他各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展。做好縣職中國重和省重專業(yè)的鞏固工作，加強技能型緊缺人才的培養(yǎng)與培訓(xùn)，擴大職業(yè)教育招生規(guī)模，加強職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)，強化實踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)，實施好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”，建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作的政策環(huán)境和服務(wù)體系。

(二)認真組織實施“六大工程”

一是實施“全面推進素質(zhì)教育工程”。堅持“以人為本，德育為首”，建立健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制。在推進基礎(chǔ)教育課程實施過程中，認真研究新舊課程的平穩(wěn)過渡以及新課程與中考、高考的銜接，創(chuàng)新教育培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是實施“培育和壯大優(yōu)質(zhì)高中工程”。培植和壯大優(yōu)質(zhì)高中教育，促進高中教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，建立示范高中幫扶薄弱高中制度，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的示范、輻射作用，加強教學(xué)研究和協(xié)作，實現(xiàn)教育資源共享和信息溝通。三是實施“信息技術(shù)教育工程”。加快數(shù)字化校園和“校校通”工程建設(shè)，大力實施西部農(nóng)村遠程教育工程，提高信息化資源的開發(fā)和應(yīng)用。四是實施“中小學(xué)校舍維修改造工程”。認真抓好中小學(xué)危房改造，結(jié)合中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、薄弱學(xué)校改造，組織實施××年中小學(xué)校舍維修改造工程。抓好重點項目建設(shè)，要多方籌集資金，進一步改善辦學(xué)條件。五是實施“高素質(zhì)教師工程”。提高教師隊伍師德水平，提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加大中青年教師的使用和培養(yǎng)，建立鼓勵教師到農(nóng)村中小學(xué)任教的激勵機制。六是實施“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”。為優(yōu)化教育資源配置，從基礎(chǔ)教育開始抓好人才培養(yǎng)工作，需建設(shè)一批輻射性強、服務(wù)范圍廣的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，與此同時，結(jié)合危房改造積極穩(wěn)妥地推進中小學(xué)布局調(diào)整。

三、學(xué)校近期工作

(一)全力以赴，切實抓好開學(xué)工作

春季開學(xué)，動員學(xué)生入學(xué)，責任重大，各校要精心安排，周密部署，想盡一切辦法，逗硬各項工作措施，把開學(xué)的各項工作分解落實到具體責任人，不留盲區(qū)，不留死角。要大力宣傳《義務(wù)教育法》及黨和國家關(guān)于義務(wù)教育的有關(guān)最新規(guī)定，動員廣大家長按時依法送子女進入學(xué)校學(xué)習(xí)，把控輟工作納入法制化軌道，依法“控輟”，確保在新的歷史條件下，義務(wù)教育的強制性得以落實。開學(xué)時，除了報名的教師在校接待家長、學(xué)生外，其余領(lǐng)導(dǎo)、教師必須下到村、社，深入學(xué)生家中，做細致工作，千方百計動員學(xué)生入學(xué)。各校要多渠道籌集資金，采用減、免、緩等幫扶措施，開展好教育系統(tǒng)“五個一幫一”活動(一名教師幫助一名后進生，一名教師救助一名貧困生，一名優(yōu)秀學(xué)生幫助一名后進學(xué)生，一名優(yōu)秀教師幫助一名青年教師，一所示范學(xué)校幫助一所薄弱學(xué)校)，落實好免費教科書發(fā)放、貧困寄宿生生活費補助等工作，為貧困家庭及子女解除后顧之憂，幫助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。同時，認真解決好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女就學(xué)問題，認真抓好對留守兒童的入學(xué)、教育工作。努力提高服務(wù)質(zhì)量，使開學(xué)工作盡快進入有序狀態(tài)。各校在開學(xué)前組織教師對校園及周邊環(huán)境進行徹底清掃，安排專人對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、用電線路等進行一次大檢查，對查出的隱患于開學(xué)前限期整改，做好后勤保障工作，安排好學(xué)生到校后的吃、住等工作，為新學(xué)期開學(xué)創(chuàng)設(shè)安全和諧的氛圍。

(二)科學(xué)防范，不折不扣抓好安全工作

學(xué)校安全是一項長期性、復(fù)雜性的工作，不是靠幾項措施、幾個活動就能解決的問題?！痢聊?，我們教育部門狠抓了學(xué)校安全工作，思想重視，領(lǐng)導(dǎo)有力，全員參與，重心下移，管理到位，各個學(xué)校狠抓落實，成效顯著。全年安全形勢總體上是趨于平穩(wěn)。全縣有所學(xué)校授予了“平安學(xué)校”稱號，所學(xué)校獲“星級平安學(xué)?！狈Q號，對所學(xué)校給予了黃牌警示。各校要總結(jié)經(jīng)驗，找準差距，舉一反三，扎實抓好××年學(xué)校安全工作。

我縣教育系統(tǒng)“線長、人多、面廣”，一些問題仍時有發(fā)生。我們應(yīng)看到，個別學(xué)校對安全問題認識不足，思想麻痹，認為“安全工作抓過了頭”，安全檢查走過場，整改措施不到位，制度流于形式;有些校長工作不深入，管理不到位，缺乏憂患意識，我認為，這種忽視安全、疏于管理的不良表現(xiàn)，應(yīng)該及時糾正。我縣經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，自然地理環(huán)境復(fù)雜，安全設(shè)施相對滯后;消防設(shè)備投入不到位;一些早期建設(shè)校舍和師生食堂規(guī)劃很不規(guī)范，樓梯、走廊、通道狹窄，入口出口不暢，一遇學(xué)生集散，學(xué)生互相推攘，就有可能發(fā)生事故;農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整，擴大了入學(xué)半徑，帶來了學(xué)生就學(xué)交通不便等問題，所有這些都對學(xué)校安全工作提出了嚴峻挑戰(zhàn)。這就要求我們思想認識要到位，絕不能有絲毫僥幸心理，要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要不斷提高抓好安全工作的能力。同時，抓安全關(guān)鍵在于防范措施的落實。要根據(jù)季節(jié)變化，根據(jù)學(xué)校的實際情況，對哪個時期應(yīng)該重點抓些什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，應(yīng)如何做好防范，哪個階段存在哪些隱患，應(yīng)采取哪些措施，都要做到心中有數(shù)，并提前采取防范措施，把事故苗頭都消除在萌芽狀態(tài)，確實做到警鐘長鳴，常抓不懈。堅決糾正“預(yù)防跟著事故跑，工作隨著問題轉(zhuǎn)”的被動應(yīng)付的工作狀態(tài)。預(yù)防工作要突出一個“早”字，先一步，快一招，始終跑在事故、案件、違紀問題的前面，切實防患于未然，做到發(fā)現(xiàn)得早，控制得牢、處理果斷，功在事先。這樣就會不出問題，或者少出問題。

管理出安全，管理促發(fā)展。今后一個時期，我們要加大安全管理“三個力度”，狠抓“五個重點”，突破“兩個難點”，強化過程管理，確保師生安全。一是加大“三個力度”，即加大安全教育力度，提高師生安全意識，提高自我保護和自我防范能力。本學(xué)期，學(xué)生征訂了安全教材，學(xué)校要上好安全課，做到有教材、有教學(xué)計劃、有師資、有課時。加大隱患排查整改力度，以崗位自查、學(xué)校自查為重點，建立臺帳，明確責任，限期整改;加大督查力度，教育局將進一步加強經(jīng)常性的明查暗訪，凡因思想不重視，學(xué)校管理不到位、措施不落實的，要在年終“平安學(xué)?！笨己酥锌鄯?，多次督查整改不力的，校長要進行專項述職，教育局將通報批評并督促其徹底消除隱患。連續(xù)兩年給予“安全工作黃牌警示卡”的學(xué)校撤銷校長職務(wù)。二是狠抓“五個重點”，即狠抓校舍安全、食品衛(wèi)生和疾病防疫、交通安全、消防安全、校園周邊整治及治安安全。開學(xué)前，學(xué)校要對校舍進行一次全面檢查，凡是級危房一律不得住人。各校要建立和完善學(xué)校衛(wèi)生防疫體系、衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處理機制和應(yīng)急預(yù)案，加強食堂、食品衛(wèi)生和飲用水安全，做好“學(xué)校合格食堂”創(chuàng)建工作。學(xué)校要嚴把食品衛(wèi)生“五道關(guān)口”，堅持試嘗、留樣制度，嚴禁“三無”食品進入校園。各校要堅持“預(yù)防為主”的工作方針，對學(xué)生進行健康知識和傳染病預(yù)防知識教育;堅持晨檢制度;堅持對校園進行消殺;春季是各類呼吸道疾病及流腦等疾病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校要在當?shù)蒯t(yī)療部門指導(dǎo)下，服用大鍋湯、預(yù)防藥，有條件的可打預(yù)防針，采取有效措施預(yù)防疫情發(fā)生。要抓好消防安全，對校舍、電網(wǎng)、線路進行排查，排除樓道通行障礙物，確保安全通道暢通，確保消防設(shè)備設(shè)施完好，認真落實樓道值班制度，加強學(xué)生空檔時間管理。要狠抓交通安全，教育學(xué)生不搭乘摩托車、農(nóng)用車、超速超載和有安全隱患的車輛;要強化學(xué)生上、放學(xué)路上的安全教育和管理，實行路隊護送交接制，確保學(xué)生校外安全。要堅持校內(nèi)外巡查，抓好門衛(wèi)保安工作，防止外來人員進入校園傷害學(xué)生，要定期收繳學(xué)生中的刀具等危險物品，教育學(xué)生不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不到不安全的地方，不做不安全的事。月日，鳳鳴鄉(xiāng)發(fā)生重大交通事故后，縣委肖書記在全縣黨政部門負責人會上講，要吸取教訓(xùn)，舉一反三，以“刮骨切膚之痛，失財忘命之危，降級丟管之險”來認識安全工作的重要性;以壯士斷腕的氣魄，沙中淘金的意志，徹底進行安全大排查;以像“打過街老鼠”一樣樹立安全責任心;以揮淚馬謖的決心，查處相關(guān)責任人。三是突破“兩個難點”。突破農(nóng)村村小的安全管理難點。中心校要加強對村小安全工作的督查，建立學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)包片包村校責任制度，對村小安全工作堅持定期檢查與不定期暗訪相結(jié)合，督促其針對實際扎實抓好過程管理，做好安全工作記錄和安全檔案建設(shè)，逐步建立科學(xué)規(guī)范的村小安全管理模式;突破民辦學(xué)校的安全督查難點。民辦學(xué)校安全工作管理由相關(guān)學(xué)校托管，相關(guān)學(xué)校要加強對托管民辦學(xué)校的安全督查，簽訂責任書，督促其抓好安全常規(guī)工作，確保師生安全。

今天，我們簽訂了《××縣學(xué)?！痢聊甓劝踩ぷ髫熑螘?，全縣學(xué)校安全工作實行目標考核和安全保證金制度，請各校將保證金在開學(xué)后的第一周內(nèi)交教育局。各校一定要按照責任書上的要求，認真落實，科學(xué)防范，積極爭創(chuàng)“平安班級”、“平安村小”、“平安學(xué)?！?，確保教育平安、穩(wěn)定。

(三)精心組織，確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的啟動和建立

實行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革是一項全新的工作，是一項細致而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及面廣、政策性強、時間緊迫、要求很高。我們要充分認識建立新機制的艱巨性和復(fù)雜性。這項重大的惠民工程，將惠及到全縣農(nóng)村義務(wù)教育階段的中小學(xué)生，既要把雜費免到位，又要做好貧困學(xué)生免費教科書的發(fā)放，同時還要把貧困寄宿生生活補貼落實到位。我們要把責任落實到每個環(huán)節(jié)中，務(wù)必將各項工作做深入、做扎實、做出成效，確保我縣新機制順利啟動和運行。版權(quán)所有

一是積極行動，大力宣傳，為農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的建立營造良好的社會氛圍。全國從今年開始，準備用五年時間，逐步將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財政保障范圍，構(gòu)建起農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障的新機制。這項農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的改革，是一項廣大人民群眾期盼已久的工作，也是一項全新的工作，這項工作的改革，涉及方方面面的問題，各校要采取掛圖、宣傳卡、大幅標語、墻報等形式加大政策的宣傳力度，使廣大人民群眾深切感受到黨和政府的溫暖，在全社會形成黨政重視、人民擁護、學(xué)生及家長滿意的社會氛圍。各校要在月底前將宣傳情況上報教育局。

二是主動工作，明確職責，立即制定切實可行的工作方案。今天的這個會議，既是一個傳達上級會議精神的會議，又是一個我縣建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的動員、布置大會。各校要高度重視，建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，加強對這項改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各方面的工作職責，密切配合，齊心協(xié)力，共同做好這項工作。各校要主動加強與當?shù)卣?lián)系，對執(zhí)有貧困證的群眾子女，盡最大努力讓他們享受“兩免一補”政策。

三是把握政策，認真落實，保證所有農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生享受免除雜費。保障每一位農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生享受免除雜費，是順利啟動這項改革，保證整個工作順利進行的關(guān)鍵。各校要帶著強烈的政治責任感，帶著深厚的感情，認真按照上級確定的免除雜費政策的范圍和對象，嚴把政策關(guān)、審查關(guān)，認真細致地做好工作，確保所有農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生和符合條件的城市學(xué)生一個不漏地享受免除雜費政策，堅決杜絕該免而未免的現(xiàn)象發(fā)生。各校務(wù)必認真做好“兩免一補”工作，雜費的補助標準：農(nóng)村小學(xué)生元生年，城市小學(xué)生元生年，農(nóng)村初中生元生年，城市初中生元生年，免課本費仍按以前的文件執(zhí)行，補助免課本費學(xué)生中的貧困住校學(xué)生生活費標準元生年。

四是規(guī)范和加強農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費、校舍維修改造等專項經(jīng)費管理，提高資金使用效益。新保障機制建立后的各項專項資金，必須按照國家規(guī)定的開支范圍使用。要保證學(xué)校的每項資金都嚴格按批準的用途使用，各自發(fā)揮應(yīng)有的效益。從××年起，農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費除國家補足的免收雜費的專項轉(zhuǎn)移支付外，財政預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費最低撥款標準為：小學(xué)元生年，初中元生年。市財政局、市教育局根據(jù)省上安排的免除雜費和預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費，下達我縣的控制資金數(shù)為萬元，各校免除雜費和預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費補助是按××年月事業(yè)報表人數(shù)測算的，因而下差萬余元。我們只能按學(xué)生人數(shù)最多的學(xué)校，從高往低取，有的少安排萬元，有的少安排萬元，請這些學(xué)校支持和理解。各校不得將公用經(jīng)費用于發(fā)放教職工津貼、補貼、獎金等。嚴禁挪用農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革專項資金。凡屬漏、瞞報學(xué)校人數(shù)的，不得享受上級補助;今后，不因?qū)W生的增減變化而調(diào)整上級補助資金。各校統(tǒng)計上報學(xué)生人數(shù)，必須實事求是，不得多報、冒報，一經(jīng)查實，校長要受到嚴肅處理。各托管學(xué)校校長要加強對轄區(qū)內(nèi)托管的民辦學(xué)校的安全管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)等，民辦學(xué)?！皟擅庖谎a”資金將直接撥付到托管學(xué)校，再由托管學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)到民辦學(xué)校。各校要加大宣傳力度，按政策文件落實民辦中小學(xué)的“兩免一補”工作，不準克扣、截留民辦學(xué)校經(jīng)費，確保社會穩(wěn)定。凡屬經(jīng)縣教育主管部門批準的民辦學(xué)校，其收費標準與當?shù)毓k學(xué)校一樣的，享受公辦學(xué)校相同的免除雜費和預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費補助;凡屬非法辦學(xué)和超出當?shù)毓k學(xué)校收費標準的民辦學(xué)校不享受免除雜費和預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費補助。

五是加強監(jiān)督，發(fā)揮教育經(jīng)費的使用效益。國家決定從××年春季開始在西部地區(qū)全部免除九年義務(wù)教育階段學(xué)生的雜費，同時預(yù)算內(nèi)補助公用經(jīng)費。這是繼免除農(nóng)業(yè)稅之后的又一歷史性突破，實行學(xué)生入學(xué)雜費“零收費”。國家撥出巨款(市億多，我縣達萬元)來補助學(xué)校公用經(jīng)費，以確保學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。各校務(wù)必抓好經(jīng)費管理工作，確保教育經(jīng)費的使用效益，嚴格按宣教發(fā)號文件執(zhí)行。⒈依照國家的財經(jīng)法規(guī)，健全和完善各種經(jīng)費管理制度，要細化，具有可操作性，從制度上杜絕教育經(jīng)費的流失和浪費。各校不準向社會及個人借款，不準在銀行貸款，不準將學(xué)校資金借給單位和個人。⒉要編制經(jīng)費年度預(yù)算計劃。嚴格按學(xué)校公用經(jīng)費的開支范圍，綜合平衡，突出重點，確保急需，科學(xué)合理地分配各項目的資金比例，將年度預(yù)算計劃報縣上審核備案。⒊嚴格執(zhí)行來人來客接待工作的有關(guān)規(guī)定，不得突破標準、范圍開支，反對大吃大喝，將有限的資金用在學(xué)校辦公、教育教學(xué)業(yè)務(wù)、添置設(shè)備、保安全和發(fā)展上。⒋堅決禁止發(fā)放教職工福利。各校不得利用免除雜費、預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費、上級專項補助以及財政撥付的其他專項資金發(fā)放教職工課時津貼、教學(xué)獎等各種福利。⒌實行財務(wù)開支公示制。各校在每期末，將學(xué)校財務(wù)收支情況在校內(nèi)公示，接受教職工和群眾的監(jiān)督。

六是嚴格管理，強化監(jiān)督，堅決制止亂收費，確保春季正常開學(xué)。新機制的建立，為從根本性治理農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校亂收費提供了制度保障。新機制建立后，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費，按項目、分級、分責任有了保證，義務(wù)教育的經(jīng)費投入問題解決了，學(xué)校就沒有任何理由亂收費，要堅決杜絕一切形式的亂收費。各校要按照《四川省人民政府關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的實施意見》的要求，全面掌握現(xiàn)行農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校收費政策，從××年春季開學(xué)起，一律停止收取農(nóng)村義務(wù)教育階段雜費、信息技術(shù)教育費，全部取消農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校各項行政事業(yè)性收費。學(xué)校只能按規(guī)定收取課本費、作業(yè)本費兩項代管費，并實行期末結(jié)算。凡××年秋季享受“兩免一補”的學(xué)生開學(xué)時只收取作業(yè)本費。服務(wù)性收費仍然按照學(xué)生自愿的原則進行。除此之外，學(xué)校和教職工不得再向?qū)W生收取其他任何費用，同時，對向?qū)W校搭車收費和亂攤派行為，各校也要堅決抵制，如果亂收費治不下來，新機制就難以建立，教育處于被動的局面就難以改變，大家要有清醒的認識，我們就是要以新機制建立為契機，切實加強教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，各校要按要求制好收費公示欄、告示欄，按要求填寫票據(jù)(統(tǒng)一使用四川省大中專院校中小學(xué)收費票據(jù)，課本費、作業(yè)本費以及服務(wù)性收費全部填非行政性收費欄目)，還教育以清白，給老百姓以明白。今后，凡是哪個地方和學(xué)校出現(xiàn)了亂收費的問題，我們就要旗幟鮮明地追究當事人和直接主管領(lǐng)導(dǎo)的責任，出現(xiàn)一起，查處一起，決不姑息遷就。

(四)強化管理，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量

“xx”時期是承前啟后的重要時期，教育系統(tǒng)應(yīng)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅持“鞏固成果，深化改革，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展”，以素質(zhì)教育為主題，普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

全面貫徹落實中央號文件精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。小學(xué)以“五愛”為基本內(nèi)容，進行公民道德教育，社會常識教育和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;初中加強國情教育、法制教育、紀律教育和品格教育;高中階段注重進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想基本觀點教育。加強中小學(xué)校外德育基地建設(shè)，規(guī)范德育工作管理。把體育和美育擺到學(xué)校教育的重要位置。貫徹“健康第一”的思想，全面實行“中小學(xué)生體質(zhì)健康標準”。開展經(jīng)常性體育活動及小型多樣的體育比賽，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神和頑強意志。重視美育熏陶，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。充分挖掘社會藝術(shù)教育資源，開展豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)教育活動。

抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取有力措施，深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。各級各類中小學(xué)要嚴格按照國家和省級教育行政部門頒發(fā)的課程標準或計劃組織教育教學(xué)活動，開齊課程，開足課時，落實進度，不得隨意增減課時，不得隨意停課。嚴格中小學(xué)教材管理。每年春、秋兩季我們根據(jù)省、市教育行政部門公布的中小學(xué)用書目錄，結(jié)合我縣實際，確定我縣中小學(xué)教學(xué)用書和教輔目錄?？h教育局將會同糾風(fēng)辦等有關(guān)部門加強對此項工作的檢查和對違規(guī)行為的查處。切實加強教育內(nèi)部管理。各校要根據(jù)有關(guān)文件精神，制定切實可行的加強學(xué)校內(nèi)部管理的一系列方案和措施，使學(xué)校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，確保學(xué)校各項工作健康發(fā)展。深入開展教育教學(xué)改革。努力改進教學(xué)方法，注重指導(dǎo)學(xué)法，繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識，基本技能的教學(xué)，并注重情感、態(tài)度的培養(yǎng);充分利用各種課程資源，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和利用信息的能力，廣泛開展研究性學(xué)習(xí)，鼓勵合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題的能力。積極開展教育科學(xué)研究。強化教研興教意識，加強教研機構(gòu)建設(shè)和隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等作用，努力提高教研對提高教育質(zhì)量的貢獻份額。廣大教師要積極參加教學(xué)實驗和教育科研，建設(shè)一批教育科研示范鄉(xiāng)、校，抓好一批重點研究課題，創(chuàng)出一批較高水平的教育科研成果。今年是達州市首屆“教學(xué)成果”申獎年，各校要高度重視、精心研究、積極申報，爭取我縣有較多數(shù)量的教學(xué)成果榮獲市政府獎。嚴格中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測，每學(xué)年要組織對中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量進行檢測，并注重評估與反饋，形成提高教學(xué)質(zhì)量的有效機制。義務(wù)教育階段，各學(xué)校不得單純以學(xué)生考試結(jié)果公開排隊。深化教育評價制度改革。根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》精神，縣教育局將堅持對小學(xué)、初中、高中學(xué)校實行年度教育教學(xué)工作目標管理，進一步完善方案，嚴格考評，逗硬獎懲;建立以教師自評為主，校長、教師、學(xué)生和家長共同參與的教師評價制度;實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)發(fā)展性評價相結(jié)合的學(xué)生評價方式。

(五)因地制宜，搞好中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整

為了優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，整合教育資源，實現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)，全面提高農(nóng)村義務(wù)教育的質(zhì)量，根據(jù)國家教育部、財政部《關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的意見》(教財函號)，結(jié)合我縣實際，按照“實事求是，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，規(guī)模辦學(xué)，積極穩(wěn)妥，先易后難，分步實施”的原則，在前四年撤并中小學(xué)所的基礎(chǔ)上，××年要進一步積極穩(wěn)妥地推進我縣中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作。

一是科學(xué)合理地作好布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃。農(nóng)村村組撤并后，一個村有幾所學(xué)校的，對學(xué)生人數(shù)少，有危房和到另一所學(xué)校就讀比較近的，盡量規(guī)劃撤并;學(xué)生人數(shù)在人以下的村級小學(xué)和教學(xué)點，在兼顧適齡兒童就近入學(xué)的前提下，盡量規(guī)劃調(diào)整;村級小學(xué)(或教學(xué)點)屬整體危房，又無排危資金的，可規(guī)劃撤并。

二是審批規(guī)劃方案的程序。首先是由中心校提出方案，報經(jīng)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)黨委政府同意。其次，以鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府文件的形式將規(guī)劃方案報縣人民政府，文件一式二份交縣教育局。第三，縣教育局匯總各地的規(guī)劃方案，形成《××縣××年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃方案》報縣人民政府。第四，縣人民政府研究同意后，批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行。

三是各校派專人負責此項工作，月底前以鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府文件形式上交教育局。

四是加強領(lǐng)導(dǎo)，認真做好宣傳、維穩(wěn)工作。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長要實地考察規(guī)劃，作出科學(xué)合理的學(xué)校布局方案，該撤并的分年實施。要加強宣傳，認真負責地做好村、組干部和群眾的思想工作，維護好當?shù)氐纳鐣€(wěn)定。認真解決好撤并學(xué)校的學(xué)生分流工作，要落實責任，一個都不能少地安置好學(xué)生入學(xué)。

五是妥善處置撤并學(xué)校的校產(chǎn)。撤并學(xué)校的動產(chǎn)隨學(xué)生劃歸接收原則進行競賣;也可出租。租金收益和變賣收入，一是用于償還原學(xué)校的債務(wù);二是用于接收學(xué)生的學(xué)校排危。

(六)下定決心，切實做好職高春季招生工作

為認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和××年月全國職業(yè)教育工作會議精神，進一步擴大中等職業(yè)教育招生規(guī)模，保證中等職業(yè)教育與普通高中教育的比例大體相當，根據(jù)市上下達我縣職高招生任務(wù)，結(jié)合實際，教育局研究決定從××年起改革職高招生辦法，實行春秋兩季招生。今年春季招生教育局已發(fā)了文件，對各個中學(xué)下達了送生任務(wù)，提出了要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高認識，認清當前職業(yè)教育的形勢，各校要做好宣傳動員工作，堅決完成任務(wù)。中央和國務(wù)院對職業(yè)教育非常重視，我們沒有理由不完成招送生任務(wù)。一定要按教育局春季招生文件要求，開學(xué)后十日內(nèi)各中學(xué)把動員落實到職高的學(xué)生分別安全護送到各職業(yè)學(xué)校，各中學(xué)對兩所民辦職業(yè)學(xué)校必須一視同仁，予以大力支持。教育局對公、民辦招送生一并納入考核獎懲。今年教育局要進一步加大對職高招生送生任務(wù)的考核力度，市教育局考核各縣教育局對職高招生實行“一票否決”，縣上對各校招送生堅決實行“一票否決”，對完成任務(wù)差的校長在全縣職教會上發(fā)言查找原因，并通報批評，分片管理的局領(lǐng)導(dǎo)要加強對各校、職高招送生的領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系鄉(xiāng)的干部加強督查，落實責任。各職業(yè)學(xué)校要加大職高招生宣傳力度，采取切實有效措施抓好招生工作，確保招生任務(wù)的完成，同時，各職業(yè)學(xué)校必須做好學(xué)生入學(xué)安置接待工作，保證學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好。

(七)高度重視，確保遠程教育項目工程通過省、市驗收

根據(jù)教育部、國家發(fā)展改革委和財政部、省遠教項目辦文件精神，我縣實施的遠程教育項目工程將接受市、縣遠教項目辦的聯(lián)合驗收，省遠教項目辦的全面驗收工作。各項目校必須做好以下工作。一是認真完成兩次驗收工作任務(wù)。即××年月日至××年月日的市、縣聯(lián)合驗收;××年月日后的省遠教項目辦的全面驗收工作。二是要充分認識到兩次驗收工作的重要性。我縣是達州市唯一實施此項目的工作縣。市、縣聯(lián)合驗收合格后，才能向省上申報對我縣的驗收;省上驗收合格后，全省才能向國家申報對我省的驗收。我們要不辜負上級對我縣教育事業(yè)的扶持和關(guān)懷，確保驗收合格。三是要腳踏實地、仔細周密地做好迎檢工作。各項目校要認真學(xué)習(xí)遠教辦發(fā)號文件精神，嚴格按文件要求和驗收標準評分表做好、做細每項工作。檔案、資料、登記表冊必須齊全符合要求，各種功能室必須按要求設(shè)置。以務(wù)實、踏實、落實的精神做好兩次迎檢工作，確保順利通過省、市、縣級全面驗收。誰個學(xué)校出問題影響驗收工作，將追究有關(guān)人員的責任。

(八)發(fā)揚民主，扎實抓好工會工作

各校黨組織一定要加強對工會的教育，各校領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揚民主、搞好校務(wù)公開，強化維權(quán)職能，做好退休教職工工作。一是進一步完善校務(wù)公開長效機制。教職工代表大會為校務(wù)公開的基本形式和主要載體，其作用的發(fā)揮直接決定校務(wù)公開工作的好壞，各校校長必須高度重視，提高學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的水平。二是做好維穩(wěn)工作，從退休教職工的反映及教職工對領(lǐng)導(dǎo)干部的述職述廉評議的意見可以看出，許多問題的出現(xiàn)主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對職工缺乏溝通造成的，因此，校長要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，要具有化解矛盾，凝聚民心，實現(xiàn)公平、公開、公正等方面的能力和素質(zhì)，做好溝通工作，保證學(xué)校穩(wěn)定。

(九)廣泛宣傳，積極做好學(xué)生入保工作

目前，許多家長對保險還存在一些誤區(qū)，缺乏基本的保險知識和保險意識，有的家長甚至認為，保險是學(xué)校收費行為，是增加學(xué)生負擔行為;一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想意識還是停留在過去的水平上，消極應(yīng)付，沒有引起足夠重視。為進一步加強學(xué)校安全管理，轉(zhuǎn)移辦學(xué)風(fēng)險，各級各類學(xué)校一是要采取多種形式和途徑加大宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生及家長提高認識，統(tǒng)一思想，形成共識，自愿參加保險。二是要規(guī)范行為，學(xué)校要嚴格按照我縣經(jīng)紀公司的統(tǒng)一要求，學(xué)生家長必須填寫委托書，開學(xué)報名時，各校必須設(shè)立保險咨詢臺，業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)員要在校內(nèi)搭臺，同時掛牌亮證服務(wù)，自覺接受監(jiān)督，嚴禁學(xué)生投保不開保單或強制學(xué)生投保等違規(guī)行為。三是要加強管理，保險業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)員要不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力和水平，進一步為學(xué)生及家長服好務(wù);要按時足額向經(jīng)紀公司繳納學(xué)生保費，嚴禁挪用、擠占、截留。四是要隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在辦學(xué)的風(fēng)險越來越大，我們提倡和鼓勵有條件的學(xué)校參加校(園)責任保險，轉(zhuǎn)移學(xué)校辦學(xué)風(fēng)險，為學(xué)生家長排憂解難。

同志們，“一年之計在于春”。新的一年，我們要與時俱進，開拓創(chuàng)新，以新的姿態(tài)，面對新的挑戰(zhàn)，我們要同心同德，不斷進取，扎實抓好學(xué)校各項工作，全力打造“和諧、平安”教育，為我縣經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出新的貢獻!

謝謝大家!

第12篇 教育局長反思交流會的講話稿

教育局長反思交流會的講話稿

各位老師、同志們：

大家好！

今天我代表市局領(lǐng)導(dǎo)班子來參加我們的“師德師風(fēng)反思交流會”，我是帶著市局對此次師德師風(fēng)專項整治活動的滿懷重視、我是帶著市局對七中293名教職工的真誠關(guān)愛來的。

大家都知道，市局為了深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提高人民群眾對教育的滿意度而做了許多工作?？墒俏覀冊诮逃ぷ鲗嶋H中卻出現(xiàn)了很突出的師德師風(fēng)問題，特別是去年及今年我們發(fā)生了“三件典型事例”。這些事例給我們?nèi)袔浊處焷G了臉，極大的損害我們教育工作者在全市人民心目中的形象，這也就成為了我們開展“師德師風(fēng)專項整治”活動的必然原因，我們將通過此項活動著力消除教師隊伍中存在的突出的問題，全力打造一支“品行端、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、口碑好”的教師隊伍，為辦人民滿意教育奠定堅實的師資基礎(chǔ)。

全程參加七中“師德師風(fēng)反思交流會”，我感覺到我們學(xué)校對此次專項整治活動是高度重視的。因為看到了我們學(xué)校為此成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組、看到了學(xué)校制定的切實可行的實施方案，通過查看會議記錄，也看到了趙校長在專項整治動員會上周密的對照自查、反思交流的工作部署。通過聽幾位同志的反思交流發(fā)言，也是看到了大家真心反思、積極整改的良好氛圍。這是七中上下聯(lián)動、團結(jié)一心力求改變教師師德師風(fēng)、努力形成良好工作局面的`關(guān)鍵??！

全程參加七中“師德師風(fēng)反思交流會”，我感覺到七中的這次專項整治活動是務(wù)實的、有效的。因為在政教處看到了大家手寫的密密麻麻對照自查、反思交流稿，不僅僅是今天交流的同志有真實的反思與感想，每位同志都有。因為我看到了趙校長對大家的殷切期望與關(guān)愛。趙校長嚴厲的指出了此次整治活動所涉及的10個方面的師德師風(fēng)問題，周密地安排了對照自查、反思交流的工作部署，這是期望、更是關(guān)愛。想想“三件典型事例”中的哪些人接受的相關(guān)處分，它使他們多年教師生涯拼搏的收獲付之東流啊！收費補課、亂訂資料、體罰變相體罰學(xué)生這些問題都是師德師風(fēng)建設(shè)的高壓線，我們不能觸?。?/p>

但是我們的此次專項整治活動也是仍有些缺憾的，接下來我提出以下三方面的建議：

一、要加強法律法規(guī)學(xué)習(xí)。

我們有《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等，學(xué)習(xí)這些法律法規(guī)，有助于我們提高法律意識。

二、要多角度進行“違反師德師風(fēng)”警戒教育。

近年來，全國各地有許多違反師德師風(fēng)案例、師德師風(fēng)警示教育片。要想不讓他們的今天成為我們某些教師的明天，這些都是教育我們教師活生生的例子。還可以在學(xué)校的醒目位置懸掛師德師風(fēng)警示標語。

三、要建立落實整改長效機制，強化問責制。

要積極修訂完善師德師風(fēng)考核制度，將考核結(jié)果與教師的評模晉級掛鉤。更應(yīng)強化問責制。要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，對師德師風(fēng)建設(shè)實行嚴格的問責制。

教育局長反思交流會的講話稿

第13篇 教育局長在學(xué)校綜合樓落成典禮上的講話稿

教育局長在學(xué)校綜合樓落成典禮上的講話稿

老師們，同學(xué)們，同志們，朋友們：

今天，我們歡聚一堂， 共慶xxx中綜合樓落成。首先，在這里，我代表xxxx教育局，向xxx中全體師生員工表示熱烈的祝賀！向各界同仁致以誠摯的謝意！

五十年來，伴隨著xxx市基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的歷程，xxx中不斷成長和壯大，為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批的建設(shè)者和優(yōu)秀人才，為xx市經(jīng)濟、文化和社會的發(fā)展做出了重要貢獻。在基礎(chǔ)教育迅速發(fā)展的今天，xxx中以對祖國和人民的高度責任感，堅定不移的貫徹黨的教育方針，求實創(chuàng)新，與時俱進，大力改善辦學(xué)條件，加強師資隊伍建設(shè)，著力培養(yǎng)“優(yōu)秀加特長”的學(xué)生，努力實現(xiàn)“重點加特色“的辦學(xué)目標，逐步形成了“團結(jié)、和諧、務(wù)實、奮進”的校風(fēng)。特別是在藝術(shù)教育方面碩果累累，辦學(xué)特色在全市享有盛譽。

xxx中作為市教育局直屬的市級重點中學(xué)，在今后的`發(fā)展中，要以改善辦學(xué)條件為突破口，加強師資隊伍建設(shè)，樹立“科研興?！彼枷?，深化內(nèi)部管理體制改革，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的長遠發(fā)展奠定堅實的基矗為此，提出以下希望：

一、以新課程改革為契機，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。改革教學(xué)的內(nèi)容、方法和手段，完善人才培養(yǎng)模式，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，建立符合學(xué)生全面發(fā)展規(guī)律、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的新型教育教學(xué)模式，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系，努力創(chuàng)造有利于創(chuàng)新人才成長的良好教育環(huán)境，使每一個受教育者都能充分發(fā)揮自身潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)成長的主動性，實現(xiàn)全面發(fā)展。

二、進一步完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力提高學(xué)校的現(xiàn)代化裝備水平。認真抓好各學(xué)科與信息技術(shù)的整合，促進現(xiàn)代信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，推動教育形式、教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。

三、繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)。貫徹黨的教育方針，推進教育創(chuàng)新，培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才，離不開教師的辛勤工作。廣大教師，要率先垂范，做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。要進一步建立和完善適應(yīng)我國教育發(fā)展需要的、開放靈活的教師教育體系，努力造就一支獻身教育事業(yè)的高水平的教師隊伍。

四、 加強教育教學(xué)科研工作，形成“科研興?！?的良好氛圍。積極爭取教育科研部門的大力支持，制定學(xué)校教育科研規(guī)劃，圍繞課程改革實驗中的實際問題，深入開展教學(xué)研究，大力開展課題研究，發(fā)揮教育科研對課改實驗的指導(dǎo)作用。

五、進一步挖掘藝術(shù)教育的潛能。無數(shù)事實證明，教育殿堂有了藝術(shù)浸潤，才高貴典雅；青春人生有了藝術(shù)滋養(yǎng)，才恢弘大氣。xxx中作為省級“藝術(shù)教育特色學(xué)?！?，在藝術(shù)教育方面應(yīng)該成為全市的排頭兵。結(jié)合新的課改要求，學(xué)校要積極開發(fā)藝術(shù)教育校本課程，充分挖掘藝術(shù)教育的潛能。通過藝術(shù)教育課程的開設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，積極探索藝術(shù)教育與學(xué)生人格成長、情感陶冶、以及智能提高的關(guān)系，促進學(xué)生全面發(fā)展。

老師們、同學(xué)們，xxx的進步和發(fā)展凝聚著全校師生的智慧和汗水，要創(chuàng)造新的輝煌還要靠廣大師生的共同努力，還要靠社會各界一如既往的關(guān)心和支持。在今后的發(fā)展中，廣大師生要搶抓機遇，齊心協(xié)力，腳踏實地，積極進取，努力實現(xiàn)學(xué)校提出的創(chuàng)建省級重點中學(xué)、創(chuàng)建省級文明單位、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的三大目標，為xxx市基礎(chǔ)教育事業(yè)增光添彩。