- 目錄
第1篇 元旦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
元旦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(一)：
老師們、同志們：
大家晚上好!
不平凡的xxxx年即將過去，xxxx年就要到來。值此元旦將要來臨之際，我謹代表xxxx中學(xué)和xxxx高中校長室向你們，并通過你們向你們的家人致以節(jié)日誠摯的問候和新年美好的祝福!同時，我也請大家在這xxxx年末最后一個夜晚用熱烈的掌聲送給下半年生日的退休老師以生日祝?！Ｋ麄兩湛鞓?
xxxx年也是我們xxxx人、xxxx人極具挑戰(zhàn)的一年，在這一年里，我們經(jīng)歷了太多太多，一切都似乎突如其來又似乎是可以預(yù)見的。在去年的元旦致辭中，我曾經(jīng)講過這樣一段話：“物價持續(xù)上漲，房價居高不下，工資停滯不前，我們苦惱至極?？墒侨兆又荒芴ぬ崒嵉囟冗^，不會因我們的喜悅而多增一分，也不會因我們的苦惱而少過一時!所以，我們不必著急，困難總會過去，太陽總會升起。”現(xiàn)在看來，雖然太陽一天天東升西落，但我們的困難并沒有過去。
“一簞食一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”，這是圣人的境界。當下，當教師成為了一種被標榜的苛責(zé)，道德被推到高尚的頂峰，老師們的訴求，是那么合理但又顯得那么無奈。在我縣公務(wù)員工資整體落后、老師待遇普遍低下的大環(huán)境中，這種訴求的實現(xiàn)，又顯得舉步維艱!但是，作為校長，我非常理解并會盡自己最大的努力。
老師們，教師的確是一種職業(yè)，但又不僅僅只是一種職業(yè)，它需要我們特別具有社會責(zé)任感和使命感，特別擁有一種公眾情懷。當我們被動或主動地選擇了這份職業(yè)時，就注定成不了富翁。但是，當我們在教師節(jié)、生日來臨之際收到學(xué)生小小的一份禮物時，當我們?nèi)ネ鈫挝晦k事遇到參加工作的學(xué)生親熱地呼喚一聲“老師”時，是不是感到其他職業(yè)無法得到的一種自豪與滿足呢?孟子曾講過“君子有三樂”，其中“得天下英才而教育之”即是一“樂”，也乃人生之“極樂”。所以，教師最大的幸福就是看到自己的學(xué)生學(xué)有所成了。
老師們、同志們，和為貴，諧為美。和諧寬容，是我校一直以來的良好傳統(tǒng)與氛圍。我們只有以“自強不息”為樹根，以“信任寬容”為枝葉，這棵“和諧寬容”之樹才能深深扎根于“大xxxx”，并且枝葉茂盛。
xxxx老師曾在教師論壇上這樣講：和諧寬松的人際關(guān)系，親如一家的語文組，循循善誘的師長，隨和親切的領(lǐng)導(dǎo)——沒有比這里更適合我生長的土壤，這里的一切造就了今日的我。
這句話著實讓我感動。xxxx年的朝陽明天再一次升起。老師們、同志們，不管以后走到哪里，請記?。涸趚xxx、xxxx這塊并不十分肥沃的土地上，我們曾經(jīng)那么真切地耕耘過、生活過，曾經(jīng)為著一個個共同的目標流過汗、灑過淚。記住，我們是xxxx人、xxxx人，我們都是“大xxxx人”。
最后，祝大家元旦快樂!xxxx年，請相信我們的生活會越來越好!
元旦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(二)：
尊敬的各位老師、同志們：
大家晚上好!
伴著新年的喜悅，今晚，我們在這里歡聚一堂，共進晚餐，迎接20xx年元旦到來。首先借這個機會，我謹代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向辛勤工作、默默奉獻的各位教職工表示崇高的敬意和衷心的祝福!并通過你們向全鎮(zhèn)的離退體教師及其他教育工作者表示新年的問候!感謝大家為發(fā)展我鎮(zhèn)教育事業(yè)所付出的辛勤勞動!
回首20xx年，是我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展大有作為的一年，也是我鎮(zhèn)教育事業(yè)大獲豐收的一年。20xx年是我鎮(zhèn)“城市化提速年”，全鎮(zhèn)黨員干部群眾在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的帶領(lǐng)下以飽滿的熱情全力推動城市軟硬件建設(shè)，鞏固基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，突出優(yōu)勢項目，重振了“小香港”美譽。特別是前不久我鎮(zhèn)與保利集團簽署了“國際旅游生態(tài)城”的建設(shè)項目，這必將極大拓展了我鎮(zhèn)今后的發(fā)展空間。
在我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展強勁勢頭的推動下，我鎮(zhèn)各項教育文化事業(yè)也大步向前發(fā)展，取得了優(yōu)異的成績。一年來，我鎮(zhèn)積極落實科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，采取各項重大舉措，著力鞏固省市一級學(xué)校創(chuàng)建成果，以推動我鎮(zhèn)教育文化事業(yè)的跨躍式發(fā)展。我們先后成立了教育基金會，大力實施了“三名工程”，出臺了一系列政策獎勵名優(yōu)師生?；仡欉^去一年我鎮(zhèn)教育工作，我認為有幾件事在這里值得一提。一是我鎮(zhèn)20xx年中高考教學(xué)工作交了一份滿意的答卷，升學(xué)率再創(chuàng)歷史新高，實現(xiàn)了我鎮(zhèn)每萬戶籍人口升大學(xué)比例近7年連續(xù)上升;二是正式動工興建市第八高級中學(xué)，目前已經(jīng)完成了主體建設(shè)工程的**%;三是組建了以樟中學(xué)生為主麒麟隊，光榮出席了廣州亞運會閉幕式，為我鎮(zhèn)爭了光。
展望20xx年，是我鎮(zhèn)教育發(fā)展充滿機遇的一年，也是我鎮(zhèn)教育發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)的一年。首先，我們說20xx年將是充滿機遇一年，一是因為我過去的努力，為我們奠定了堅實的基礎(chǔ)，我們可以再接再厲，繼往開來;二是市第八高級中學(xué)建成招生，增加了學(xué)位，擴大了我鎮(zhèn)教育招生面，對我鎮(zhèn)教育事業(yè)來說是件好事;三是隨著“國際旅游生態(tài)城”的建設(shè)項目逐步落實，我鎮(zhèn)教育發(fā)展將會獲得更好經(jīng)濟條件。其次，我們說20xx年也是面臨諸多挑戰(zhàn)的一年，一是從縱向看，我鎮(zhèn)教育不少指標確實逐年創(chuàng)新高，但是橫向，我鎮(zhèn)教育質(zhì)量與水平與其他鎮(zhèn)相比較，確實有待于進一步提高;二是市第八高級中學(xué)建成后，我鎮(zhèn)初高中面臨分開辦學(xué)，屆時有師生的分流，人事的變動，這對學(xué)校管理招生等方面帶來一定的影響;三是市一級學(xué)校創(chuàng)建完成后已經(jīng)有好幾年了，一方面各類學(xué)校創(chuàng)建時期留下硬件設(shè)施逐年開始老化，面臨更新?lián)Q代，另一面各類學(xué)校不少教職工市一級學(xué)校創(chuàng)建時的干勁面臨著松懈，以致于影響到教學(xué)的質(zhì)量。諸如此類問題，我們不得不去思量。
老師們，同志們，面對20xx年可能出現(xiàn)的各種情況，為做這一年教育工作，確保明年這個時候，我們再唱凱歌，關(guān)于我鎮(zhèn)教育問題，我在這里提3點希望，或者說是要求，與各老師共勉。
一是育人是要有精神的。精神是人的智慧，是經(jīng)驗的結(jié)晶，是行為的引導(dǎo)。沒有精神是辦不事的。有沒有精神，用什么樣的精神，這是每一個教育工作者必須首先弄清楚的問題。我以為，育人精神應(yīng)該是高尚的，是科學(xué)的，是與人為善的，服務(wù)他人為樂。這是我們教師職業(yè)內(nèi)在規(guī)定性，而不是某些人所說的社會強制性。我們多數(shù)教師目前已達到了這個要求，但是，我今天把他提出來，并不是多余的，因為精神是會變的。我提出這個要求，目的就是要防止育人精神的滑落，力求育人精神與進俱進，提升其生命力與活動力。
二是育人是要有方法的。方法是做事情，解決問題的技術(shù)。沒有方法，胡纏亂攪，不僅達不到教育的效果，反而有損學(xué)生的身心健康。教育不是兒戲。教育既是增進健康，更是啟心培智的高智力活動。因此，教育必須講究方法、技術(shù)，使之藝術(shù)化?？煞椒ㄓ行掠信f，更有效率之高低。有效的育人方法，讓人心靈陶醉，提高生命的效率與質(zhì)量;無效或低效的方法，無異于讓人受罪，且浪費人之寶貴生命時間。
三是育人要會合作。團結(jié)就是力量。教學(xué)本身就互動。教育工作的復(fù)雜性不能單打獨斗，不能孤芳自賞。需要把個人努力融合到團隊中去。這里既有教師的團隊，也有學(xué)生團隊，或者師生組合的團隊。市場經(jīng)濟搞競爭，學(xué)?；顒右灿懈偁?。但學(xué)校校競爭也市場的競爭不同。有些人把市場競爭理念拿到學(xué)校用，帶上濃厚的功利色彩。這種俗氣的競爭，學(xué)校是要不得的。它會損害學(xué)校團隊精神，也會防礙于學(xué)校教育質(zhì)量。希望大家拿起合作的武器，共同解決教育的難題。
老師們，同志們，新年鐘聲即將敲響，讓我們團結(jié)起來，鼓足干勁，面對現(xiàn)實，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，用百倍的努力去戰(zhàn)勝任何工作的艱難，共同創(chuàng)造我鎮(zhèn)教育事業(yè)的輝煌業(yè)績。最后，衷心地祝愿我鎮(zhèn)教育的明天會更好!衷心地祝愿我們廣大教育工作者在新的一年里，身體健康，工作順利，闔家幸福!
謝謝大家!
元旦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(三)：
老師、同學(xué)們：
早上好!
碩果累累的20xx年即將過去，歷史將翻開嶄新的一頁。在此辭舊迎新之際，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘在學(xué)校各個崗位上的教職員工，向積極上進、勤奮學(xué)習(xí)、勇攀知識高峰的同學(xué)們，致以節(jié)日問候和誠摯的新年祝福!
回首過去一年，全校師生秉承“真理、自由、服務(wù)”的精神，以“傳承百年名校文化，培養(yǎng)全面發(fā)展人才”為目標，同心同德，繼往開來，取得優(yōu)異的成績：高考重點本科上線人數(shù)52人，本二上線人數(shù)330人，本科上線總?cè)藬?shù)484人，上線率達68.3%。中考成績再創(chuàng)輝煌，其中李璐靈獲得泉州市賢鑾獎學(xué)金甲等獎，蔡怡靜、康藝銘、黃惠晶等三位同學(xué)獲得泉州市賢鑾獎學(xué)金乙等獎，位居泉州市公辦學(xué)校第一，直升一級達標高中人數(shù)148人，升學(xué)率45%，比20xx年高出15個百分點。學(xué)校第八次榮獲“福建省文明學(xué)?！?，榮獲“福建省中小學(xué)實施素質(zhì)教育先進學(xué)?！?、“福建省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗?！?、“福建省中小學(xué)體育特色學(xué)?！?、“福建省抗震減災(zāi)示范?！?、“南音教學(xué)特色學(xué)?！保恰叭祟惙俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)——南音教育基地”。這是我校在深化實施素質(zhì)教育，全面推進新課程改革中，踐行我們所提出的“以人為本，師生素質(zhì)和諧同步發(fā)展”這一辦學(xué)目標的具體體現(xiàn)。
成績屬于過去，未來充滿希望。新的一年，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。20xx年，是我校優(yōu)化管理、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一年。20xx年，也是同學(xué)們擁抱夢想，創(chuàng)造輝煌的關(guān)鍵一年。在此，我希望畢業(yè)班同學(xué)頑強拼搏，快馬加鞭，講究方法，追求效率，祝愿你們在新的一年金榜題名，實現(xiàn)夢想;希望其他年級同學(xué)勤奮踏實，提高素質(zhì)，自強不息;也希望全體教職員工們在新的一年以育人為本，以育德為先，以責(zé)任為重，以團隊為力，不懈努力，開拓進取。
老師們，同學(xué)們，回眸歲月痕履，讓人感慨萬千，瞻望前程錦繡，喚起信心百倍。作為校長，我愿與大家一道，揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著素質(zhì)教育的朝陽起航破浪!
最后，祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進步，工作順利，萬事如意!
祝福我們的20xx，祝福我們的培元中學(xué)!
謝謝大家!
第2篇 元旦學(xué)校教師代表講話稿
關(guān)于元旦學(xué)校教師代表講話稿
親愛的同學(xué)們：
伴隨著時間的腳步，我們即將告別充滿意義的xx年，迎來嶄新充滿期待的xx年，迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。同學(xué)們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎？那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。親愛的同學(xué)們，當你沉浸于新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的.目標，新的人生起點。xx年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢！一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。同學(xué)們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績來報答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧！
