第1篇 參加家長會的家長發(fā)言稿范文
尊敬的老師、各位家長、親愛的同學：
大家上午好！很高興參加今天的家長會。首先感謝班主任劉老師老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和孩子們交流溝通，表達家長的心聲。剛才聽到孩子們激情澎湃的誓言，班長熱情洋溢的介紹班級活動情況，張文鑫等同學聲情并茂的詩文朗誦，同學代表發(fā)自內(nèi)心的表白，作為家長，我們感到欣慰。孩子的成長離不開老師的教育，在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
劉老師讓我代表家長說說對孩子的期望，我想從以下幾個方面談談：
一、父母的愛是永恒的愛
孩子們，你們在父母的眼里的每一次成長，每一點進步，都給我們很大的感動。也許你們覺得你們身上承載了父母太多的期望與心愿，但我們的愿望只是“希望你過得比我好”。著名女作家舒婷寫給上高三的兒子這樣一段話：“兒子，無論你遇到什么傷痛、過失、戰(zhàn)爭，我都將義無反顧地保持精力和信心，為你的康復與你一起努力斗爭。任何時候你感到孤單，渴望溫暖，你都會看到身后有我，你從不遠離永不失望的母親?！边@就是爸爸媽媽不棄不離的愛，我想這也是所有家長的心聲。
二、學會適應環(huán)境
有時聽孩子說，某某科老師又換了。雖然我們不希望頻繁出現(xiàn)這樣的情況，但我們得知道有些事情不是以我們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，當我們無法改變的時候，那就要學會適應。既然選擇了萬杰朝陽學校，選擇了我們高二？三班，我們就要學會適應一切，適應環(huán)境，適應老師，變被動為主動。“物競天擇，適者生存”，這既是自然法則，更是社會規(guī)律。孩子們，請不要怨天尤人，唯有主動迅速融入班級之中，適應老師及其教學方法，才能更好掌握學習的主動權(quán)，才能不斷進步。
三、保持樂觀心態(tài)
孩子們，你們在學校生活久了，可能會覺得，宿舍的條件差，食堂的飯菜不好吃，作息時間定得太死；學校的生活枯燥，要寫作業(yè)，要考試；考試的成績不好，心情很壞；不允許帶手機，娛樂的時間少……孩子們，請不要抱怨。人生中，我們總會有挑戰(zhàn)，重要的是如何勝過它們。請你保持樂觀的心態(tài)，做情緒的主人。你們記得有這樣兩種心態(tài)嗎？小鳥說，我從天空飛過，但天空沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空沒有留下我的痕跡，但我曾飛過。這就是兩種不同的心態(tài)。當你們感覺情緒不高心情不暢的時候，不妨在起床的時候照照鏡子，沖著鏡子中的自己露出笑臉，告訴自己，陽光點，你有很多優(yōu)點！有時心態(tài)決定一切，你們正值青春年少，心氣方剛。把充沛的精力投入到學習中，因為機遇總是被有準備的人把握，保持一份樂觀的心態(tài)，你就會有更多的希望和機遇，你就會擁有美麗的人生。
四、積極溝通交流
孩子們，你們生活在一個集體里，遇事多與他人溝通交流。學習上的問題，與同學交流，可以解決難題；知識上的困惑，與老師交流，可以共同梳理知識；生活上的感受，與家長交流，可以引導你前行。孩子們，不要以為家長年齡大了，與你們有代溝了，甚至有些觀念out了，但至少家長的人生閱歷，生活經(jīng)驗比你豐富，某些方面可以給你有益的引導。我們之所以嘮嘮叨叨，只是為了讓你們少走彎路，不再上演我們的遺憾。孩子們，明白嗎？這也是愛的體現(xiàn)。當你感覺痛苦了，煩躁了，傾訴出來，別關(guān)閉你的心門，將關(guān)愛擋在門外。
五、擁有夢想翅膀
人生活在這個世界，一定要擁有夢想。三班的同學你們記得嗎？當初你們進入萬杰朝陽學校，剛剛踏入初一的門檻，你們教室后面的黑板上寫滿你們的夢想，有清華，有北大，有浙大……一個個閃耀的名字雖說帶有些許年少的張狂，但可喜的是你們擁有夢想。有了夢想，生活才有了目標；有了目標，我們就有了為之而努力的方向，我們的生活才有意義，未來才更有希望。
六、努力進取拼搏
大家都記得“現(xiàn)代童話之父”安徒生吧。在他很小的時候，父親就去世了?？墒撬麘驯粝?，從不向困難低頭。14歲的時候，他獨自一人到哥本哈根去追尋他的夢想。他無處安身，在街上流浪著，敲過所有貴族家的門。但是，沒有一個人理會他。可他從未想過退卻，從未想過放棄，依舊堅持他的寫作。終于在1829年，他成功了，得到公眾的承認和歡呼。正是因為擁有夢想、執(zhí)著地追求、永不放棄、永不退縮、才成就了被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”“世界童話創(chuàng)始人”的安徒生。
孩子們，我們應該擁有自己的夢想，但不要像有些人，夢里走了很多路，醒來還是躺在床上。你要明白意志力遠比聰明更重要，你要努力、奮斗，排除雜念，專注于自己該干的事。請相信自己，只要擁有夢想，并為之而努力，你一定會迎來屬于自己的成功。
孩子們，明年的此時，你們也即將參加高考，真心祝愿你們健康快樂成長，度過一個快樂而又充實的高中生涯，愿你們的夢想成真！謝謝！
你們教室后面的黑板上寫滿你們的夢想，有清華，有北大，有浙大……一個個閃耀的名字雖說帶有些許年少的張狂，但可喜的是你們擁有夢想。有了夢想，生活才有了目標；有了目標，我們就有了為之而努力的方向，我們的生活才有意義，未來才更有希望。
第2篇 幼兒園大班家長會的家長代表發(fā)言稿
各位老師、各位家長：
大家好！今天很榮幸能夠有這樣一個和大家共同學習和交流的機會。我是陳璽文的爸爸，我的女兒今年17歲，兒子陳璽文4歲多了，陳璽文是一個聰明，活潑、可愛、好動的男孩子，對于該如何教育好他，我是想了很多的。我并不是一個教育工作者，也不是心理學家，只是一個最普通的下崗工人，在教育孩子的問題上我是很重視的，我也一直在不斷的學習，如何才能教育好孩子，用哪些方式才能達到教育好孩子的目標。對于現(xiàn)在的孩子教育問題，特別是2000年后的孩子教育問題，做為家長，我們都感覺壓力挺大的。大家都應該認同一個觀點，養(yǎng)大一個孩子對于我們來說并沒有什么太多的困難，不管孩子能吃多少能用多少，學習上該發(fā)多少錢，我們大人努力一點，辛苦一點，我們都有這個能力給他。但是做為父母，孩子小時候我們該怎樣來教育好自己的孩子呢？現(xiàn)在上學了，又該怎樣配合老師共同努力教育好自己的孩子呢？我想每個父母都考慮過這個問題，而且也都做得挺優(yōu)秀的，今天我們坐在一起可以跟老師和家長們一起來分享，交流和相互學習。做為父母肯定都希望孩子擁有好的思想品德，并能夠自理自立自強的茁壯成長。下面我先談幾點我的個人觀點：
第一點，我一直認為父母才是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。孩子的老師會隨著不同的年級和不同的學校不斷的變換，但是孩子的父母是一生都不會變的。所以父母的一言一行，一舉一動，是直接在教導孩子，影響著孩子的身心成長。在陳璽文的身上就發(fā)生很多的事情，孩子的模仿能力特別強。小時候陳璽文呀呀學語，我和老婆稱呼比較親密，我喊他媽媽老婆，他也喊老婆；當他媽媽喊我：老公吃飯啦，他也會在邊上喊：老公吃飯啦。我經(jīng)常在電腦上工作，他也會自己準備一個小時鐘當做顯示器，拿一個喜羊羊玩具琴當做鍵盤，拿一個鼠標擺好。然后我怎么坐，他也怎么坐。我的手在動，他也學著手在動。然后他還會很得意告訴我：爸爸，快看呀，你在工作，我也在工作。我從小就開始培養(yǎng)兒子有一顆感恩的心，要做一個有孝心的人，要做一個懂禮貌，講道理的人，我們要多做好事，多幫助窮苦的老人。比喻給路邊的老人送錢送物。幫助比他小的孩子，看到小妹妹摔倒了，要幫忙拉起來。他現(xiàn)在都能主動的要求去做了。所以我覺得想要教育好孩子，首先得從自己做起，以身作則，才能讓孩子在和睦的環(huán)境中快樂成長。
第二點， 我一直認可一個教育孩子的原則，我們痛愛孩子，但是不能溺愛孩子。現(xiàn)在很流行一句話：我們要科學的愛孩子，學校更要科學的教育孩子。我覺得教育孩子要讓他先多吃苦，自己的事情自己做，不能太依賴別人。還有就是窮養(yǎng)兒子，不能什么都滿足他，其實是為了更好的教育好孩子。我想這一點應該大家都跟我一樣深有體會的。我在生活中對待陳璽文發(fā)生的一些事情是這樣處理的，陳璽文想買玩具的時候是需要他通過自己的表現(xiàn)來獲得獎勵才會得到玩具或者是在特殊的日子（比喻過生日）。當他想要買自己想要的玩具時，我拒絕給他買的理由是，我們現(xiàn)在不買，等你生日的時候再買，或者是你以后好好吃飯，自己收拾玩具，或者幫助爸爸掃地，等你表現(xiàn)好的時候，等我覺得可以給你獎勵了，再給你買。我感覺陳璽文只要哄一下就很聽話的不鬧著馬上買了。當然有時候陳璽文還會說，你不給我買，我會讓爺爺奶奶給我買，我的回答是，那等你生日的時候，你讓爺爺奶奶送給你。有時候還會說我會自己買，我就回答他說，好啊，那你現(xiàn)在要加油讀書，考上大學，你就可以有好的工作，你就可以掙錢，自己想買什么就可以買到什么。還有就是吃東西，不能吃的東西，我們堅決不會買給他吃的。平時生活中我們告訴他什么東西不能吃，比喻那些肯德基，漢堡包，烤魷魚，臭豆腐，薯片，我們都會告訴他那些是垃圾食品，有一次他的表姐帶他去了大橋那里的德克士，他一上桌，看到那些雞腿和漢堡包就說：垃圾食品，逗得大家哈哈大笑。他自己也不喜歡吃那些怪味的東西，所以一點也沒吃。我覺得我們不是在生活上什么都能滿足孩子，給他最好的才是對他好，而是應該讓他知道什么是對的，什么是不對的，什么是不該做的，什么是可以做的。
第三點，孩子一天天長大了，該上幼兒園了， 我很高興，可以送兒子上幼兒園上學啦。我為什么很高興呢。高興的理由是：其一是我多了個小老師每天可以回家來教我酷貓寫作范文網(wǎng)，學唱歌，學跳舞，學古詩，學講故事。兒子陳璽文就是我的小老師。每天回家，可以給我當璽寶老師是兒子最快樂，最驕傲的事情。其二是 我多了很多的幫手，有段老師.李老師.還有好幾個園長，都可以幫助我來好好教育兒子，幫助我教導陳璽文健康快樂的成長；其三是 兒子來到一個大的集體里學習后的變化：我沒想到陳璽文來到哈博幼兒園上學很快的度過了突然離開父母懷抱的分離焦慮癥，我沒想到陳璽文在哈博幼兒園很認真的學習段老師.李老師教的知識，那么快就記住老師教的兒歌，詩歌，故事可以給我當小老師；我沒想到這么快陳璽文就可以大膽站在體操臺上，當小老師領操；這些都是老師的培養(yǎng)結(jié)果，才短短兩個月的時間，兒子的成長，兒子的變化，我每天都看在眼里。說句心里話我覺得送陳璽文在哈博幼兒園上學是非常正確的選擇。
接下來做為孩子的家長，我想給學校和老師提幾點我個人的建議：
第一個建議：我認為孩子上學，要想孩子學習好，家長和老師的配合很重要，要多支持老師的工作，家長和老師要及時溝通，相互理解，孩子在學校上學，家長和老師的配合，孩子可以學得更輕松。家長和老師之間需要一種合力，才能達到家園共育。老師和家長接觸的時間就是早上送孩子上學，下午接孩子放學，那么老師需要花一點時間用在與家長溝通上，讓家長多一點了解孩子在學校的情況，看自己的孩子哪些地方需要注意，哪些地方需要多指正教育?，F(xiàn)在是科技化時代，段老師和李老師這方面做的蠻好，大二班也有班上qq，還有老師自己的qq，老師可以定期給家長一些關(guān)于孩子需要注意的信息。比喻哪些方面進步了可以表揚，哪些地方需要糾正，需要鼓勵。這樣我覺得會對老師與家長相互的了解，溝通，交流很有幫助。對孩子的成長也大有益處；
第二個建議：老師要對孩子每天在學校的學習，活動，游戲多拍一些照片，多拍一些攝像視頻，然后上傳到qq空間，集體的優(yōu)酷網(wǎng)，并且設置只有家長好友可見。這樣的內(nèi)容既可以記錄下每個寶寶在幼兒園成長的美好記憶，還可以讓家長看到孩子在學校大集體成長的點點滴滴?？吹秸掌總€孩子自己也會很喜歡來回味在幼兒園的快樂時光。
我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。
我今天的發(fā)言就說這么多了，謝謝老師，謝謝各位。
第3篇 小學一年級家長會的家長代表發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學、家長朋友們：
大家好！
我是一年級九班馬子淇的媽媽。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我的孩子已經(jīng)度過了兩個多月的一年級小學生活，在九班這個溫暖的大家庭中，同學們陪伴她成長，各位老師教導她如何適應小學學習生活，培育她成長成才，在這里請允許我借這個機會，向各位老師說一聲：“老師們，您們辛苦了！”很榮幸能在這里和大家聚在一起，同時感謝學校給我們這樣一個彼此交流的機會和平臺。
其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長們相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習慣的養(yǎng)成，都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
一、對孩子嚴格要求，從小培養(yǎng)良好習慣和性格
俗話說：“三歲看大，七歲看老?！蔽矣X得從孩子能聽懂大人說話的那天起，她就有了分辨是非的能力，不能因為她年齡小而放松對孩子不良習慣的糾正和教導。記得孩子剛剛會用餐具自己吃飯的那天起，她就試著扔掉餐盤看大人的反應，在幾次勸導不聽的情況下，孩子的爸爸把孩子從餐桌上抱下來放在客廳沙發(fā)上，讓她自己反省，并不打罵她，孩子知道自己錯了哇哇大哭，老人很心疼，但我沒有阻止。在孩子知道自己錯誤之后，對她安撫和耐心的解釋，讓她明白自己做錯了，要受到批評和懲罰，從此孩子對是非、對錯有了清晰的認識，對父母加以制止的行為，懂得不能再違反，一件小事樹立了大人的威信，同時也讓孩子明白了有些事情是不能任性和逾越的，讓孩子哭一次也是值得的。讓孩子從小懂得哪些是可以做的，哪些是不能做的，有些事情即使耍賴任性，大人也不會因此而滿足她無禮和不當?shù)囊?，孩子慢慢變得很懂事聽話?/p>
二、對孩子多表揚和鼓勵，從小樹立孩子的自信
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。從小到大，只要孩子有點滴的進步，我們都會及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再厲，退步時也盡量不當面數(shù)落她，也不要拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點對比，打擊孩子的自尊心和積極性。這個辦法有點像現(xiàn)在班里老師們給孩子們大拇哥和小星星的鼓勵，老師們也是用心良苦，自費給孩子買了很多學習用品，用自己努力所得換取獎勵，她們會非常珍惜，并且會主動的自己努力要求進步。其實我們每個孩子身上都有很多的閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子就一定會有出色的表現(xiàn)。在幼兒園，從小我讓孩子參加各種文體活動，只要孩子盡力了，名次和結(jié)果無所謂，重要的是經(jīng)歷了過程的鍛煉，孩子越來越自信，性格也越來越開朗，學習別人的長處，不嫉妒別人取得的成績，培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)。
三、培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成自我約束的好習慣
教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運?！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平時，我總鼓勵馬子淇早睡早起。孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家就不那么自覺了。所以，我總讓子淇放學回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。做完作業(yè)，我會陪著她做做練習題或者達標卷進行鞏固，有時候也會練練字。周一至周四，我們和孩子約定不看電視，吃完飯，我們大人也不看電視不上網(wǎng)，給孩子樹立榜樣，跟孩子一起遵守約定。我們家長讓孩子愛讀書，首先自己也要養(yǎng)成愛讀書的習慣，家長經(jīng)常讀報看書，孩子也會仿效，習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書和繪本，然后我讀我的報，她看她的書，她也會讀得津津有味。周末我們會讓孩子上一些特長班，豐富孩子的興趣愛好，培養(yǎng)孩子的各類才藝，讓孩子全面發(fā)展。周末，我們還會創(chuàng)造很多條件讓孩子與小伙伴們一同出游或者聚會，讓孩子享受接觸大自然和與小伙伴們和睦相處的機會，培養(yǎng)孩子學會分享和謙讓。不過好習慣不是一朝一夕形成的，要持之以恒，日積月累。
四、培養(yǎng)孩子的獨立性，自己為自己負責
以前孩子上幼兒園時，做媽媽的一般都是事無巨細，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。升入小學后，我讓她自己檢查自己的書包，不再老是一遍遍的提醒她，如果真的少帶了課本，老師會批評，讓她知道犯了錯誤就會受到批評，就會督促自己。逐漸讓她知道生活中、學習上的事都是自己的事，她應該為自己的行為負責，讓她逐漸成為一個有責任心的人。
五、正確對待學習成績，做到不驕傲不氣餒
孩子在考了幾次滿分之后，一次數(shù)學測試第一次考了個“b”，中午我在單位打電話問她，她怯怯的問我，“媽媽，如果我考得不好沒事吧？”我說沒事，只是讓她發(fā)下來卷子后，自己再把錯題做一遍看看是不會做，還是粗心做錯了。晚上孩子回到家，坐在門口哭了，說“小女孩還考個b，太丟人了?！被氐郊?，我告訴她，“不是每次考試都能考好，知道上進覺得丟人是好事，下次要繼續(xù)努力，改掉粗心大意的毛病，爭取趕上去?！弊约盒r候也會因為考不好，心里會特別害怕拿著卷子給家長簽字，所以我想我不會因為孩子的分數(shù)不高而指責她，而是跟她分析原因，改正錯誤，迎頭趕上。讓孩子考好了不驕傲，考不好也不灰心，正確的對待考試分數(shù)。
六、多與老師、家長溝通，架起信任和聯(lián)系的橋梁
在這個問題上關(guān)鴻羽教授說的好：“在家庭與學校的配合方面，家長應該主動一些，應該多向?qū)W校靠攏，多向老師請教。老師的教學是需要家長配合的，要一起幫助孩子導入正確的方法。一是配合教師及時糾正孩子的不良習慣與毛病，二是平時多注意督導孩子作業(yè)。重要的是逐漸讓孩子養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習慣。三是多請教老師，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，通過給老師qq留言或者試卷上留言溝通的方式，盡量在不打擾老師正常工作生活的情況下，尋找到解決問題的辦法和答案。老師能夠從幾十個學生的比較中鑒別孩子的優(yōu)缺點，而我們家長卻只看到自己的孩子，對孩子的估價往往容易偏頗。同時也會利用qq群跟家長多溝通交流，取長補短，共同進步。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的關(guān)心幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，她們將會成為我們家長的驕傲。盡量多陪陪孩子，和她多聊聊學校里發(fā)生的事情，就能知道孩子的心思，用聊天的方式教給孩子一些道理，他們?nèi)菀捉邮?，盡可能的避免孩子少走彎路。爭取在孩子成長的路上，做孩子的朋友，伴在她們左右，成為她們?nèi)松缆飞系牧紟熞嬗选?/p>
家長朋友們，隨著孩子的長大，我覺得作為家長，自己也在不斷的成長?！白硬唤谈钢^”，我覺得教育孩子這件事比任何事都難，比做任何事都要累，但這是我們?yōu)槿烁浮槿四傅穆氊?，也是我們的義務。為了孩子的成長，為了孩子的明天，讓我們一起努力吧！最后希望我們的孩子都能成為學業(yè)有成，身心健康，品格高尚的人。謝謝大家！
