國培發(fā)言稿(15篇)

第1篇 國培計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿范文

一、時(shí)間：20xx年7月13日

二、地點(diǎn)：xx高端研修教培中心

三、主持人：何xx

四、坊主：陳xx

五、國培2班發(fā)言人及內(nèi)容：

1、發(fā)言人：盧xx

2、發(fā)言內(nèi)容：

自去年秋期參加xx市初中語文名師工作室（國培計(jì)劃）以來，我在忙教學(xué)的同時(shí)踴躍參加工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，自我感覺獲益匪淺。

一、坊主正氣，是我們團(tuán)隊(duì)不倒的旗幟

我尊敬的坊主陳xx老師給我的印象是永遠(yuǎn)剛正不阿，永遠(yuǎn)精氣神，對工作永遠(yuǎn)執(zhí)著而熱情。記得去年他向我們提出了鮮明的“五個(gè)意識”，即目標(biāo)意識、團(tuán)隊(duì)意識、研修意識、規(guī)則意識、成果意識。這明確了我們團(tuán)隊(duì)并非散兵游勇，大家應(yīng)在一定的規(guī)則之下銳意進(jìn)取，努力提高。

一個(gè)好學(xué)校離不開一個(gè)好校長，一個(gè)好團(tuán)隊(duì)離不開一個(gè)好坊主。從進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的第一天，就讓我深深感到坊主陳xx老師身正為范，我們的團(tuán)隊(duì)一定愈來愈充滿生機(jī)與潛力。只是因?yàn)樵诒姸噘呙媲?，我底子薄，對老師的殷切希望，我可能做得不好，但我一定?huì)全力而為。

今年4月25日晚，陳xx老師作題為《在工作坊研修中成長》的講座，給我感受最深的是教學(xué)語文要兼容并包，竭力凸顯個(gè)性。正像陳老師講余映潮老先生堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)涿恳还?jié)課一樣，我每教一屆也堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，力求有新收獲。否則，不是停步不前么？教學(xué)中，我們不能迷失方向，在努力廣納各家之長的同時(shí)，我們更需要消化吸收，盡量讓自己的教學(xué)“活”出個(gè)性來。

陳xx老師不管是上課還是講座，都能夠?yàn)槲覀冭T造典范，這種團(tuán)隊(duì)不倒的旗幟必將永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)。

二、謙遜與實(shí)力并舉——聆聽任運(yùn)昌教授報(bào)告所想

去年12月28日，語文“達(dá)人”任運(yùn)昌教授，兩個(gè)多小時(shí)的精辟之言，震撼全場，為我們在座的弄潮兒們指點(diǎn)了迷津。任教授為我們作了題為《語文教育敘事研究》的報(bào)告，他謙遜幽默，注重互動(dòng)。任教授犀利而有不乏和藹的眼神，傳遞出的是一顆顆永遠(yuǎn)晶瑩剔透的璀璨明珠。他謙遜，當(dāng)在座的“學(xué)生們”對他精彩的演講情投意合時(shí)，他情不自禁地鞠躬答謝，完全不像有的“專家”高高在上，“不可一世”。接下來，任教授以身說法，把自己教小學(xué)時(shí)的《牽手》等作文奉獻(xiàn)給我們欣賞，讓我們體會(huì)到搞科研其實(shí)就是從教育教學(xué)的一些真實(shí)瑣事起步。

從任教授身上，我學(xué)到了謙遜，領(lǐng)悟到了只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)并不斷總結(jié)才可能使自己擁有真正的實(shí)力。

三、兼聽則明，互助提高——聽工作室成員講座，讓思維升華

第2篇 國培教師代表發(fā)言稿

國培教師代表發(fā)言稿（精選）

在當(dāng)今社會(huì)生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的國培教師代表發(fā)言稿（精選），僅供參考，歡迎大家閱讀。

國培教師代表發(fā)言稿1

親愛的國培班同行們：

大家好！

時(shí)光似乎加快了它行進(jìn)的腳步。放佛就在昨天，我還在這里與大家一起探討教師的心靈修煉；而今天，還是在這里，我卻要作為教師代表，與你們分手道別。相逢的喜悅來不及細(xì)細(xì)品味，離別的傷感卻已經(jīng)油然而生。

作為一名有著20多年教齡的教師，我經(jīng)歷了太多的師生離別。依依惜別之際，既有放飛的喜悅，又有難舍的牽掛。而今天，這種感受似乎更強(qiáng)烈，更難以言說。

在多次的座談會(huì)和私下交流中，無數(shù)次聽到你們對我們?nèi)握n教師的感激和贊美，其實(shí)我們也一直期盼著能有機(jī)會(huì)向你們表達(dá)同樣的情感。

感謝你們對我們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。“國培計(jì)劃”既是我們服務(wù)基礎(chǔ)教育的平臺，也是對我們服務(wù)基礎(chǔ)教育能力的檢測，還是我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育的良機(jī)。我們清醒地認(rèn)識到，面對急劇變化、日新月異的教育改革和發(fā)展浪潮，我們研究、引領(lǐng)基礎(chǔ)教育的能力亟待提高。盡管我們以虔誠的恭敬心、如履薄冰般從事國培的教學(xué)工作，其中不盡人意之處定然存在。但你們總是用極大的包容心，聚焦我們的亮點(diǎn)，放大我們的優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)出我們的閃光點(diǎn)，給了我們極大的鼓舞和鞭策。我深深地感受到，你們都是有教育智慧的教師，你們運(yùn)用長善救失的方法，有力地促進(jìn)了我們的專業(yè)成長。

感謝你們留給我們的感動(dòng)和示范。你們是一個(gè)老少同堂的班級，你們中的每一個(gè)人都擁有多重角色。為人父母，為人夫妻，為人子女，為人師長，哪一個(gè)角色不需要牽腸掛肚般傾注和投入？！我理解你們每到周五時(shí)，回家還是不回家的徘徊，周日時(shí)，返校還是不返校的猶豫，理解你們夜晚的難以入眠，理解你們對電話鈴聲的敏感和矛盾?？赡銈円闳粵Q然地選擇了堅(jiān)守。

當(dāng)每天連續(xù)7課時(shí)的高密度高強(qiáng)度的聽課時(shí)，你們堅(jiān)守在教室；當(dāng)現(xiàn)代教育技術(shù)課程學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你們連晚上都堅(jiān)守在機(jī)房；當(dāng)周末有集體活動(dòng)時(shí)，你們放棄了難得的與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，堅(jiān)守在學(xué)校。你們這種堅(jiān)守責(zé)任、堅(jiān)守學(xué)習(xí)、堅(jiān)守教育的精神，深深地感動(dòng)著我們，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

因?yàn)閲?，我們相聚在這里。從此我們有了一個(gè)共同的名字：師人！請記住：當(dāng)龍年鐘聲敲響的時(shí)候，老師們在為你們祝福；當(dāng)你們在教育的道路上披荊斬棘、勇猛精進(jìn)時(shí)，有我們的老師們與你同行。再見了，同行們，我們一定有再見的時(shí)候。

謝謝大家！

國培教師代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員們：

大家下午好！

我叫呂勝保，來自桂林市柘木初級中學(xué)。今天冬雨飄飄，實(shí)時(shí)的冬雨，在飄來絲絲寒冷的同時(shí)，也洗刷了多日來霧塵塵的天空，送來了清新的空氣。正是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)霧乃發(fā)生。此刻，作為中西部農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學(xué)員代表在這里發(fā)言，心情無比激動(dòng)，也深感榮幸。

時(shí)光飛逝，3個(gè)月的培訓(xùn)行將結(jié)束，回顧3個(gè)月的學(xué)習(xí)，緊張，充實(shí)，快樂。集中培訓(xùn)階段，有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座，每一次的講座對我們學(xué)員來說都是一個(gè)精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認(rèn)真的求實(shí)態(tài)度，扎實(shí)深厚的文化底蘊(yùn)，默默無聞的奉獻(xiàn)精神，無一不值得我們學(xué)習(xí)，你們用自己的行動(dòng)很好的詮釋廣西師范大學(xué)“尊師重道，敬業(yè)樂群”校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。這一階段，不僅是專業(yè)知識的提升，更為重要的是教育教學(xué)理念的更新。正如蒙宇老師所說的，老師提供的不是技術(shù)，而是思想和理念。通過學(xué)習(xí)，使自己有了全新的學(xué)習(xí)觀、教材觀、學(xué)生觀、教師觀，認(rèn)識到自己與一線教學(xué)名師的差距，同時(shí)也為自己找到今后努力的方向。帶著第一階段的所學(xué)所獲，進(jìn)行基地研修和校本研修。學(xué)員和研修學(xué)校的老師共同探討研究，與基地老師進(jìn)行同課異構(gòu)，并小試身手，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

這三個(gè)階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給我太多的思考、感悟。這次國培是工作以來我參加過所有培訓(xùn)中最扎實(shí)、最認(rèn)真、所獲最豐碩的一次。這次國培就要結(jié)束了，但它不是終點(diǎn)，而是我們學(xué)習(xí)工作一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。

各位學(xué)員，3個(gè)月前，我們懷著憧憬，期待，帶著困惑走進(jìn)廣西師范大學(xué)，3個(gè)月后，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學(xué)，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學(xué)員特別感謝3個(gè)月來伴隨我們一路走來，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師，蒙宇老師，以及許光輝助理，也真誠的感謝廣西師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們，感謝廣西師大馬克思主義學(xué)院的所有老師，感謝所有為我們授課的專家教授們，感謝所有為我們學(xué)習(xí)提供服務(wù)管理的老師和工作人員，謝謝你們！

最后祝老師學(xué)員們，身體健康，工作順利，家庭幸福！

國培教師代表發(fā)言稿3

尊敬的各位專家，老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

九天前，我們從三湘四水懷著攢學(xué)分，躲忙季，享清閑的心態(tài)，報(bào)到參加在長沙教育學(xué)院舉辦的.小學(xué)安全教育國培班，九天過去了，國培項(xiàng)目組**教育學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)給了我們精心周到的前期準(zhǔn)備，讓我們有回到家的溫暖；周密細(xì)致的學(xué)習(xí)編排，使我們體會(huì)到了什么是高效課堂；新穎脫俗的活動(dòng)安排，令我們興奮，期待和向往，一次次中肯的點(diǎn)評，一段段美妙的開篇，一句句誡勉的談話，一條條網(wǎng)絡(luò)的回復(fù)，聚集著專家老師們的良苦用心，催人奮進(jìn)，讓我們享受著教育的樂趣，溫暖的笑容，動(dòng)聽的歌聲，幽默的導(dǎo)游，親切的陪伴，使我們倍感幸福，生活服務(wù)熱忱周照，可敬可親，特別是少有的一次車輛延誤，學(xué)院還向同學(xué)們道歉，頓時(shí)感受到了學(xué)院的細(xì)致入微，國培項(xiàng)目組是我們學(xué)習(xí)的楷？是我們堅(jiān)持的榜樣力？在此，向辛勤老師道一聲：老師，您辛苦了！

三男兩女的搭配班委會(huì)團(tuán)隊(duì)，用勤勉，智慧，合作，創(chuàng)新，經(jīng)受起了各種考驗(yàn)，帶領(lǐng)班集體和諧，團(tuán)結(jié)，快樂地學(xué)習(xí)，活動(dòng)，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是有戰(zhàn)斗力的！在此，謝謝班委會(huì)成員的支持和配合，謝謝你們了！當(dāng)然，由于本人的能力有限，經(jīng)驗(yàn)不足，沒有能更好地帶領(lǐng)班集體搞好各項(xiàng)活動(dòng)，敬請大家原諒！

我們班學(xué)員克服工作上和高溫酷暑的困難，從陌生，膽怯，期盼，逐步到相識，勇敢，投入，破冰活動(dòng)中'相逢哥''二十四哥'的精彩展示，空中單杠時(shí)'日本鬼子'的勇敢一跳，'我們是最棒的'游戲中各位臉上顯露的可愛與執(zhí)著，障礙墻前人梯的單薄身子，話筒前的慷慨激昂，幽默風(fēng)趣，小組討論時(shí)的你爭我論，策劃呈辭，登山路上相互摻扶，你拉我推，籃球場上的突破上籃，飛身搶奪等等，一幕幕，一曲曲，都凝聚著全體學(xué)員的合作，奉獻(xiàn)，謝謝親愛的全體學(xué)員，因?yàn)橛心愕母冻觯庞邪嗉w的精彩！

培訓(xùn)是短暫的，但我們的友誼還會(huì)繼續(xù)，我們在今后的工作中加強(qiáng)聯(lián)？相互探討，共同進(jìn)步，讓我們十天建立起來的感動(dòng)和友情，萬古長青，讓我們努力，更加平安！

第3篇 國培結(jié)業(yè)發(fā)言稿

國培結(jié)業(yè)發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

秋風(fēng)送爽相山旁，碩果迎風(fēng)石榴香。今天在淮北師范大學(xué)，在這里，我們迎來了國培計(jì)劃一線優(yōu)秀教師培訓(xùn)技能提升研修班的畢業(yè)典禮。我是來自廣東省深圳市的一名中學(xué)教師，此時(shí)我無比的激動(dòng)，無比榮幸的代表這次國培班的同學(xué)們在此表達(dá)我們共同的心聲：感謝！感謝國培計(jì)劃，感謝淮師大，感謝所有為國培計(jì)劃而工作的老師們，謝謝！因?yàn)橛辛四銈?，讓我們可以聆聽專家的引領(lǐng)，領(lǐng)略專家的風(fēng)采。讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化，更有唯美、唯智、唯愛的感悟。

幸福是頓然的感悟！我們感悟到徐鎖平教授的風(fēng)范，王祖浩教授的高度，熊言林教授的情懷，李德前老師的創(chuàng)新，錢紹友老師的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊?，更讓我們難以忘懷的是丁素芳和李雙班主任瑣碎中見真情，無聲中顯大愛！

相遇是我們的幸運(yùn)。這十天的聆聽，是桃李渴求開花的雨露，是竹蘭拔節(jié)向上的春雷。在這里，我們對話學(xué)者，分享他們?nèi)松闹腔?；在這里，我們走進(jìn)名師，領(lǐng)悟他們成長的歷程；在這里，我們彼此熟悉，體驗(yàn)研修的辛勞喜悅。專家們勤奮認(rèn)真的求實(shí)態(tài)度，無私奉獻(xiàn)的境界，激勵(lì)著我們不斷的思索。這次培訓(xùn)打破了禁錮我們思維的枷鎖，使我們重新思索教育的實(shí)質(zhì)和教學(xué)改革的未來，反思自己的教學(xué)態(tài)度、探索自己的專業(yè)成長之路。這次培訓(xùn)不僅讓我們在思想碰撞的火花中思索我們自己的課堂教學(xué)方式，引領(lǐng)我們從更高的層次來看待我們的專業(yè)成長，我們從化學(xué)教學(xué)專家們身上感受到了深深扎根于基礎(chǔ)教學(xué)中的堅(jiān)持和熱情，以及對教育深深的熱愛、對學(xué)生深厚的情感。

十天前，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們從十二個(gè)不同省市聚集在這里；今天，為了一個(gè)共同的心愿，我們要從這里出發(fā)。我們會(huì)是顆顆種子，滿懷教育情懷的種子，懷揣收獲更帶著感恩的心奔赴到各自的工作崗位，猶如淮師大校訓(xùn)'博學(xué)慎思 勵(lì)志敦行'將會(huì)激勵(lì)我們生命中的每一個(gè)季節(jié)。

我們收獲了真摯的友誼，國培沒有止步，在我們共同研修的平臺上會(huì)繼續(xù)前行，我們的成長，受益的是更廣大的孩子們，為了祖國的未來，我們共同努力吧！

再次感謝淮師大，感謝為我們的成長所付出心血的專家老師們，同時(shí)也代表全體同學(xué)感謝我們的班委會(huì)成員，千言萬語道不盡，讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)我們誠摯的感謝?。?！

2 015.10.17

'國培'結(jié)業(yè)代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好！'陽春布德澤，萬物生光輝！'我叫張紅梅，來自安慶市懷寧縣獨(dú)秀小學(xué)幼兒園，非常榮幸在這樣一個(gè)播種希望的春日里，在'國培'結(jié)業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言。

走在學(xué)前教育的春天里，告別身邊那群朝夕相處的孩子，懷揣領(lǐng)導(dǎo)的囑托，同事的信任，親人的叮呤，我們一路風(fēng)塵，來到美麗的安慶師范學(xué)院參加'國培'第二期骨干教師培訓(xùn)，這是一份機(jī)會(huì)和榮耀，更是一份期望和重托！在這極其寶貴的十五天集中培訓(xùn)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極總結(jié)，反思積淀，圓滿完成了這次高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)，高規(guī)格的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們深知，今天的結(jié)業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是再學(xué)習(xí)的開始，但這一次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)是我們教育生活中最絢爛的一筆，更是我們教育人生中一段重要的里程碑。

集中培訓(xùn)的十五個(gè)春日，一個(gè)不算短的時(shí)間，讓我們在此收獲了一顆專業(yè)成長的種子，一顆覺醒于春風(fēng)中的幼教人的種子，而這，離不開國家各級教育部門的溫暖關(guān)懷。我們忘不了，安師院各級領(lǐng)導(dǎo)為籌備培訓(xùn)工作順利完成忙碌而辛勞的身影；忘不了來自省內(nèi)各地的教師相識相知，相伴相持?jǐn)y手走過的每一個(gè)日子；忘不了專家與學(xué)員之間課上課下亦師亦友，不是親人勝似親人的師生情；忘不了陽光普照的午后，石橋上，柳樹旁，相機(jī)里那一張張嘴角揚(yáng)起，如花綻放的笑臉。驀然回首，名師們充滿思想和智慧的課程設(shè)計(jì)，高超的課堂調(diào)控能力，扎實(shí)的專業(yè)技能，深厚的理論知識，精彩的互動(dòng)環(huán)節(jié)……猶如電影的片段鐫刻在我們的腦海里，讓人不時(shí)品味；學(xué)員宿舍里，自習(xí)教室里，大家積極交流學(xué)后反思，探討園所發(fā)展新路徑，接納吸收優(yōu)質(zhì)園精髓精華，求知若渴，切磋熱烈的情景恍如昨日，讓人久久回味。

快樂的時(shí)光總讓人感覺短暫！和著春天的節(jié)拍，當(dāng)三月的春風(fēng)再次吹拂河邊的楊柳，我們的身影也將從美麗的安師院回到久違的孩群中間，而我們的心中，從此也有著一份更為神圣的使命，那就是將在這里收獲的專業(yè)幼教的種子灑向未來更廣袤的天地。

結(jié)業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以'國培'結(jié)業(yè)而自豪，明天，幼教夢想之花的綻放將以我們的播撒為驕傲！

謝謝大家！

第4篇 國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的國培計(jì)劃培訓(xùn)班的同學(xué)們，大家上午好！

我是來自鄭州市第十六中學(xué)的董慶瑗，很榮幸能在今天站在這里，在我們的畢業(yè)典禮上，代表所有參加這次國家級培訓(xùn)的學(xué)員們，向給我們提供這次珍貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)的國家級培訓(xùn)計(jì)劃、河南省教育廳和給我們主持這次培訓(xùn)的河南師范大學(xué)以及所有參與這次培訓(xùn)的尊敬的專家、教授和我們可親可敬的老師們表示深深的感謝！

感謝河南師范大學(xué)給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝每一位專家和教授精彩的講座，更感謝我們的班主任和生活老師，像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關(guān)懷備至。

感謝這次培訓(xùn)，使得我們又重新坐到了教室里，睜大眼睛、開動(dòng)思維做起了學(xué)生。在這難忘的十天里，我相信我們的每一位學(xué)員最大的收獲就是“思索”。這次培訓(xùn)打破了禁錮我們思維的枷鎖，使我們重新思索教育的實(shí)質(zhì)和教學(xué)改革的未來，反思自己的教學(xué)態(tài)度、探索自己的專業(yè)成長之路。我們在拓展培訓(xùn)中重新認(rèn)識了自己，更加認(rèn)識了我們新結(jié)識的朋友，我們驚喜、感動(dòng)，我們共同激勵(lì)。我們不僅學(xué)到了創(chuàng)新思維，我們還學(xué)到了同伴間的信任、責(zé)任和關(guān)愛。趙海山教授讓我們思索“我們得給我們的后代留下一個(gè)什么樣的世界”，和“留給世界一個(gè)什么樣的后代”；我們在才華橫溢的閆新全校長引經(jīng)據(jù)典、縱橫捭闔的精彩演講中不僅開始思索如何享受幸福的教育生活，還從他洋洋灑灑、談古論今的演講中開始思索一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)；感謝周奎奇局長樸實(shí)、幽默又打動(dòng)人心的演講，讓我們思索如何做一個(gè)“學(xué)生喜歡、同事欣賞、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、學(xué)術(shù)精湛”的老師；深深地感謝德高望重的趙來運(yùn)老師，他用自己淵博的知識、豐厚的學(xué)養(yǎng)、縝密的思維和謙和的長者之風(fēng)給我們充分展示了一位智慧型學(xué)者的風(fēng)范，他像一座燈塔為我們撥開了云霧，給我們指明了前進(jìn)的方向，但他深刻的言語又像火把重新點(diǎn)燃了我們的教育熱情，讓我們終于明白了課程改革的本質(zhì)和教育文化重建的深刻意義。感謝青年才俊孔國慶博士，用他嚴(yán)謹(jǐn)平實(shí)的語言教給我們教育科研的具體操作方法，都說良藥苦口，但他的話雖是良藥、卻并不苦口。

而我相信，我們每一位學(xué)員在自己的專業(yè)課堂上也有滿滿的收獲。我們的專業(yè)課老師們不僅讓我們在思想碰撞的火花中思索我們自己的課堂教學(xué)方式，引領(lǐng)我們從更高的層次來看待我們的專業(yè)成長，我們還從我們的專業(yè)課老師們身上感受到了深深扎根于基礎(chǔ)教學(xué)中的堅(jiān)持和熱情，以及對教育深深的熱愛、對學(xué)生深厚的情感。

從明天開始，我們將又要回到各自的工作崗位上，繼續(xù)我們的日常教學(xué)。但我相信這十天的學(xué)習(xí)將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們心里，并深深地改變我們以后的教育生活。我相信我們會(huì)把我們在這里的所見、所聞、所學(xué)、所思帶給我們的教育同行們。我們將帶著微笑和欣賞走進(jìn)課堂，為了學(xué)生們的未來生存和發(fā)展而竭盡全力地去扶助他們、引領(lǐng)他們，用我們的辛勤勞動(dòng)來幫助學(xué)生們做一個(gè)有人性的人，一個(gè)熱愛生活、喜歡學(xué)習(xí)、懂得生活的人。

河南省的新課程改革剛剛起步。我們既然享受了國家給我們的培訓(xùn)，國家既然給予我們這么高的期許，我們就應(yīng)該站在課程改革的前列，積極參與到新課程改革的洪流中，主動(dòng)思考、積極行動(dòng)，做好模范帶頭作用。教育是關(guān)乎國計(jì)民生的事業(yè)，教育不能失敗，課改必須成功，我們將在自己最普通的崗位上，為我們河南省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧，奉獻(xiàn)我們的青春和力量！

第5篇 學(xué)員代表在國培小語班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的國培班的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來自xxx市xx縣的xx，很榮幸能代表所有學(xué)員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我首先代表國培小語班所有學(xué)員，向?yàn)槲覀兲峁┍敬闻嘤?xùn)機(jī)會(huì)的省教育廳，承擔(dān)本次培訓(xùn)的周口師院，文學(xué)院，以及對我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導(dǎo)老師們，表示衷心的感謝，謝謝你們！

在這三個(gè)月中，我們認(rèn)真聆聽省內(nèi)外專家的精彩講座，感受一線名師的課堂魅力，領(lǐng)略周口名校的特色風(fēng)采，參加豐富多樣的文藝活動(dòng)，帶給我們的，是前所未有的精神大餐，我們的教學(xué)思想得以洗禮，教學(xué)觀念得以改變。短短三個(gè)月，我們能有這么多的收獲，和周口師院精細(xì)化、人文化的管理分不開。學(xué)校精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和研修內(nèi)容，認(rèn)真選聘專家教授和名師，開展一系列的教學(xué)觀摩與實(shí)踐活動(dòng)，又安排置換生頂崗實(shí)習(xí)。這一切，豈是我們心中的一個(gè)“謝”字了得。

分別在即，三個(gè)月前的美麗相聚，還在眼前浮現(xiàn)。

2022年的秋天里，我們在周師相遇，幸運(yùn)的我們，遇到了周師這么多可親可敬的老師，結(jié)識了小語班這么多親密無間的朋友。三個(gè)月的時(shí)光，我們一起學(xué)習(xí)，一起相處，有太多的收獲，太多的感慨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么美好。學(xué)術(shù)報(bào)告廳，有我們認(rèn)真聽課的集體身影；太昊陵景區(qū)，有我們開心游玩的歡樂笑聲；才藝展示的舞臺上，有我們詩詞歌舞的****魅力；東苑9舍的寢室，有我們朝夕相處的真摯友情。敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，請記住，記住這一段清新潔凈的時(shí)光。正如xx老師才藝展示的那首歌中所唱：“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑……”愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活一晃而過，讓我們感覺三個(gè)月是那么短暫。有太多的難忘，有太多的不舍。此時(shí)此刻，難說再見，卻只能說再見！

2022國培計(jì)劃脫產(chǎn)置換學(xué)習(xí)，今天已全部結(jié)束。但我們相信，今天的結(jié)業(yè)典禮，絕對不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。我們將要帶著滿滿的收獲，回歸各自的工作崗位，去追尋和享受我們這輩子都熱愛的幸福教育，讓我們站在課程改革的前沿，做好模范帶頭作用，成為一個(gè)火種，帶動(dòng)身邊的同伴，一起點(diǎn)燃基礎(chǔ)教育的希望，照亮基礎(chǔ)教育的天空。同時(shí)我們堅(jiān)信，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，即使背著行囊各奔東西，也擋不住我們真摯友情的繼續(xù)。但愿每一位學(xué)員在之后的時(shí)光里，范文寫作能回憶起這段溫馨的日子，但愿每一位學(xué)員都能有新的收獲和成長！

最后，請?jiān)试S我再次代表所有學(xué)員，感謝省教育廳給予我們這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝xx師范學(xué)院為我們提供溫馨的學(xué)習(xí)場所，感謝x老師x老師兩位班主任無微不至的關(guān)心照顧，感謝幾位班長的熱心組織和默默付出，感謝x老師x老師為我們的忙前忙后，感謝各位學(xué)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)，更感謝我們在座的每一位，把最美好的一面留給了周師，把真誠友誼留給了大家，把信心和收獲留給了自己。

最后，在元旦佳節(jié)即將來臨之際，衷心祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們，在新的一年里：身體健康，工作愉快，家庭幸福，一切順心如意！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！《學(xué)員代表在國培小語班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿》是由酷貓寫作范文網(wǎng)（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。

第6篇 教師國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿范文

教師國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員們：大家下午好！我叫呂勝保，來自桂林市柘木初級中學(xué)。今天冬雨飄飄，實(shí)時(shí)的冬雨，在飄來絲絲寒冷的同時(shí)，也洗刷了多日來霧塵塵的天空，送來了清新的空氣。正是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)霧乃發(fā)生。此刻，作為中西部農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學(xué)員代表在這里發(fā)言，心情無比激動(dòng)，也深感榮幸。

時(shí)光飛逝，3個(gè)月的培訓(xùn)行將結(jié)束，回顧3個(gè)月的學(xué)習(xí)，緊張，充實(shí)，快樂。集中培訓(xùn)階段，有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座，每一次的講座對我們學(xué)員來說都是一個(gè)精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認(rèn)真的求實(shí)態(tài)度，扎實(shí)深厚的文化底蘊(yùn)，默默無聞的奉獻(xiàn)精神，無一不值得我們學(xué)習(xí)，你們用自己的行動(dòng)很好的詮釋廣西師范大學(xué)“尊師重道，敬業(yè)樂群”校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。這一階段，不僅是專業(yè)知識的提升，更為重要的是教育教學(xué)理念的更新。正如蒙宇老師所說的，老師提供的不是技術(shù)，而是思想和理念。通過學(xué)習(xí)，使自己有了全新的學(xué)習(xí)觀、教材觀、學(xué)生觀、教師觀，認(rèn)識到自己與一線教學(xué)名師的差距，同時(shí)也為自己找到今后努力的方向。帶著第一階段的所學(xué)所獲，進(jìn)行基地研修和校本研修。學(xué)員和研修學(xué)校的老師共同探討研究，與基地老師進(jìn)行同課異構(gòu)，并小試身手，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

這三個(gè)階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給我太多的思考、感悟。這次國培是工作以來我參加過所有培訓(xùn)中最扎實(shí)、最認(rèn)真、所獲最豐碩的一次。這次國培就要結(jié)束了，但它不是終點(diǎn)，而是我們學(xué)習(xí)工作一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。

各位學(xué)員，3個(gè)月前，我們懷著憧憬，期待，帶著困惑走進(jìn)廣西師范大學(xué)，3個(gè)月后，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學(xué)，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學(xué)員特別感謝3個(gè)月來伴隨我們一路走來，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師，蒙宇老師，以及許光輝助理，也真誠的感謝廣西師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們，感謝廣西師大馬克思主義學(xué)院的所有老師，感謝所有為我們授課的專家教授們，感謝所有為我們學(xué)習(xí)提供服務(wù)管理的老師和工作人員，謝謝你們！

最后祝老師學(xué)員們，身體健康，工作順利，家庭幸福！

第7篇 學(xué)前教育教研員國培計(jì)劃培訓(xùn)班發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的學(xué)員朋友們：

大家好！

我是來自xx省xx市教研室的xxx，我出生在桂花飄香的八月，來到美麗的桂樹之林，感到非常親切。'國培計(jì)劃（2022）'學(xué)前教育骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目廣西師范大學(xué)教研員班今天正式開學(xué)了，此時(shí)此刻，我作為學(xué)員之一，內(nèi)心感到無比的榮幸與自豪。相信我們每一位學(xué)員都滿懷感慨與****，對即將開始的共同學(xué)習(xí)和生活充滿了期待，這期待必將變得充實(shí)而豐盈。

這次培訓(xùn)，對于我們?nèi)w學(xué)員來說，將是一次絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。首先感謝廣西師范大學(xué)為我們搭建了專業(yè)發(fā)展的平臺，讓我們有機(jī)會(huì)進(jìn)一步提高教育教研水平，提升專業(yè)技能。其次，感謝教科院國培辦全體工作人員，感謝您們的辛勤付出，他們提出了'精心、精致、精彩'的服務(wù)理念，相信本次國培一定會(huì)精彩紛呈！同時(shí)，我也為能結(jié)識眾多的優(yōu)秀同伴而高興，在座的各位老師都是學(xué)前教育研究的骨干和專家，我為能與這么多志同道合的伙伴共同學(xué)習(xí)而興奮，為能和大家一起在緊張繁瑣的工作之余，坐下來當(dāng)一回學(xué)生，潛心修道而欣喜。

為當(dāng)好學(xué)生，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)，我代表此次參加培訓(xùn)的全體學(xué)員決心做到以下四點(diǎn)：

一范文寫作、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自我

我們會(huì)專心聆聽專家講座，積極配合授課老師完成各個(gè)培訓(xùn)模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。我們會(huì)結(jié)合專家指引，重新審視自己的教育教研實(shí)踐，重新認(rèn)識作為教研工作指導(dǎo)者和管理者的角色定位，在理念和方法上提升自己，改進(jìn)工作。

二、遵守制度，規(guī)范言行

嚴(yán)明的紀(jì)律是豐碩成果的保障，我們會(huì)自覺遵守作息時(shí)間，不遲到、不早退，不做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事；自覺遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)管理制度，服從安排，尊敬師長，愛護(hù)公共財(cái)物和設(shè)施，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，樹立良好的國培班形象。

三、積極互動(dòng)，共同提高

在培訓(xùn)期間，加 強(qiáng)與老師和同學(xué)之間的交流，取長補(bǔ)短，增進(jìn)友誼，形成互幫互助，團(tuán)結(jié)活潑的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中反思，在反思中交流，在交流中碰撞，在碰撞中升華，達(dá)到共同提高的目的。

四、吸納創(chuàng)新，學(xué)以致用

我們將以本次培訓(xùn)為契機(jī)，以專家的期盼為動(dòng)力，心得體會(huì)既要吸納，又要?jiǎng)?chuàng)新，在反思中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，要把平時(shí)的自我學(xué)習(xí)和今天的集中培訓(xùn)結(jié)合起來，在以后的工作中，潛心教研，靜心育人，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

同行們，平臺已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，努力完****生的一次又一次破繭與蛻變；出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳印。讓我們共分享、共成長，聚時(shí)就像一團(tuán)火，爆發(fā)出友愛的****，散后好比滿天星，用愛照亮孩子的心靈。讓我們守望童年，靜待花開，把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)閷W(xué)前教育事業(yè)努力的過程中！

同學(xué)們，桂林是個(gè)美好的地方，學(xué)習(xí)也是一件美好的事情。與專家同行，與美景同行，與美女同行，是再美不過的事情。我相信，短短十二天的學(xué)習(xí)生活，將是我們永遠(yuǎn)的幸?；貞?！

最后，我建議把我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們！

謝謝大家！

以上是《學(xué)前教育教研員國培計(jì)劃培訓(xùn)班發(fā)言稿》的酷貓寫作范文詳細(xì)內(nèi)容，涉及到我們、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、專家、老師、學(xué)員、學(xué)前教育、共同等方面，看完如果覺得有用請記得（ctrl+d）收藏。

第8篇 2022年“國培”結(jié)業(yè)代表發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

秋風(fēng)送爽相山旁，碩果迎風(fēng)石榴香。今天在淮北師范大學(xué)，在這里，我們迎來了國培計(jì)劃一線優(yōu)秀教師培訓(xùn)技能提升研修班的畢業(yè)典禮。我是來自廣東省深圳市的一名中學(xué)教師，此時(shí)我無比的激動(dòng)，無比榮幸的代表這次國培班的同學(xué)們在此表達(dá)我們共同的心聲：感謝！感謝國培計(jì)劃，感謝淮師大，感謝所有為國培計(jì)劃而工作的老師們，謝謝！因?yàn)橛辛四銈?，讓我們可以聆聽專家的引領(lǐng)，領(lǐng)略專家的風(fēng)采。讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化，更有唯美、唯智、唯愛的感悟。

幸福是頓然的感悟！我們感悟到徐鎖平教授的風(fēng)范，王祖浩教授的高度，熊言林教授的情懷，李德前老師的創(chuàng)新，錢紹友老師的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊?，更讓我們難以忘懷的是丁素芳和李雙班主任瑣碎中見真情，無聲中顯大愛！

相遇是我們的幸運(yùn)。這十天的聆聽，是桃李渴求開花的雨露，是竹蘭拔節(jié)向上的春雷。在這里，我們對話學(xué)者，分享他們?nèi)松闹腔?；在這里，我們走進(jìn)名師，領(lǐng)悟他們成長的歷程；在這里，我們彼此熟悉，體驗(yàn)研修的辛勞喜悅。專家們勤奮認(rèn)真的求實(shí)態(tài)度，無私奉獻(xiàn)的境界，激勵(lì)著我們不斷的?*鰲ｕ獯聞嘌蕩蚱屏私牢頤撬嘉募纖?，使晤U侵匭濾**鶻逃氖抵屎徒萄ц母锏奈蠢?，反思准s旱慕萄?、探索准s旱淖ㄒ黨沙ぶ貳ｕ獯聞嘌擋喚鋈夢頤竊謁枷肱鱟駁幕鴰ㄖ興**魑頤親約旱目翁媒萄х絞劍煳頤譴癰叩牟憒衛(wèi)純創(chuàng)頤塹淖ㄒ黨沙ぃ?a href='/top/index.html' target='_blank' title='范文top100'>我們從化學(xué)教學(xué)專家們身上感受到了深深扎根于基礎(chǔ)教學(xué)中的堅(jiān)持和熱情，以及對教育深深的熱愛、對學(xué)生深厚的情感。

十天前，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們從十二個(gè)不同省市聚集在這里；今天，為了一個(gè)共同的心愿，我們要從這里出發(fā)。我們會(huì)是顆顆種子，滿懷教育情懷的種子，懷揣收獲更帶著感恩的心奔赴到各自的工作崗位，猶如淮師大校訓(xùn)'博學(xué)慎思 勵(lì)志敦行'將會(huì)激勵(lì)我們生命中的每一個(gè)季節(jié)。

我們收獲了真摯的友誼，國培沒有止步，在我們共同研修的平臺上會(huì)繼續(xù)前行，我們的成長，受益的是更廣大的孩子們，為了祖國的未來，我們共同努力吧！

再次感謝淮師大，感謝為我們的成長所付出心血的專家老師們，同時(shí)也代表全體同學(xué)感謝我們的班委會(huì)成員，千言萬語道不盡，讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)我們誠摯的感謝?。?！

2 015.10.17

第9篇 國培班學(xué)員代表的發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及在座的同伴們：

下午好！

很榮幸能夠代表全體貴州國培班學(xué)員在此發(fā)言。

時(shí)光匆匆，如白駒過隙。

回想剛開始接到80天的國培任務(wù)時(shí)，還感嘆著那將會(huì)是怎樣一段漫長的時(shí)光，而如今，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，心里也泛起了一汪不舍的漣漪。

在100個(gè)伙伴里，有的已經(jīng)為人父母，有的剛完成新婚典禮，有的剛參加工作，有的已是教齡多年的前輩，也許最初的我們都帶著不同的心情和心態(tài)來到這里，但最后，我想我們都會(huì)歸一為一種心情和心態(tài)，那就是“感謝”。

感謝國培項(xiàng)目給了我們?nèi)绱藢氋F的進(jìn)修機(jī)會(huì)，這是一份榮耀，更是一份期望和重托！感謝陳院長將如此有意義的項(xiàng)目引進(jìn)貴州，讓我們學(xué)到了先進(jìn)的教育理念、體驗(yàn)了先進(jìn)的教學(xué)課堂！感謝邱老師、付老師、馬老師及每一位為國培項(xiàng)目在辛勤奉獻(xiàn)著的教育者們，是你們在qq上無數(shù)次的耐心回答讓所有學(xué)員從迷茫走向適應(yīng)，是你們對課程的的精心安排讓所有學(xué)員能聽到精彩紛呈的講座、是你們對生活起居的悉心照顧讓所有學(xué)員在異地他鄉(xiāng)感受到家的溫馨和溫暖。在此，我代表所有學(xué)員對在場的每一位老師和工作人員都真摯的道一聲：謝謝！

65個(gè)日子，我們一路走來，一起聆聽著、學(xué)習(xí)著、思考著、收獲著。還有多少講座是讓我們至今仍記憶猶新的呢？

你是否還記得邰霞老師在課堂上給予孩子的那5分鐘擁抱？是否還記得那短暫的5分鐘給我們帶來的觸動(dòng)和感動(dòng)？感動(dòng)之余，我想我們也一定會(huì)將邰霞老師“莫道是他人子弟，都當(dāng)作自家兒女”的心態(tài)用在今后的教育教學(xué)中，讓自己做一個(gè)“拋除功利”的“簡單老師”，成為孩子的師長、朋友甚至是“母親”，把所有學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子去關(guān)心關(guān)愛。我想我們也都會(huì)試著放慢腳步、停下腳步細(xì)致的觀察和體會(huì)自己的教育過程，帶著欣賞的眼光去贊賞我們的每一個(gè)孩子！……邰霞老師的講座就如一場對心靈的洗禮，她不是教我們該做什么，而是像一股清泉般慢慢涌出、細(xì)細(xì)的流淌進(jìn)每個(gè)人心里。她就像一個(gè)航標(biāo)為我們照亮前進(jìn)的道路，讓我們充滿激情和夢想。

如果說邰霞老師的教育是充滿愛的事業(yè)，那么，張連仲教授的教育一定是富有專業(yè)和激情的。

你是否還記得張連仲教授激情四溢的講座？一個(gè)年過半百的教育學(xué)者給我們呈現(xiàn)的并不是滔滔不絕和滿腹經(jīng)綸的死理論，卻是一份執(zhí)著的教育夢想和一份堅(jiān)定的教育激情。是他讓我們領(lǐng)悟，教師的威嚴(yán)不是來源于形象和行動(dòng)上的威嚴(yán)，而應(yīng)當(dāng)是來源于我們對教學(xué)態(tài)度的謹(jǐn)慎；是他警醒我們，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)用寬容的心態(tài)接納并鼓勵(lì)學(xué)生勇敢的改正，不要打擊而是引導(dǎo)和鼓舞；是他勸誡我們，不要把自己定位太高，學(xué)會(huì)用一個(gè)引領(lǐng)者而不是主導(dǎo)者的身份帶領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)沉默學(xué)會(huì)思考，是他指明我們的教育道路。

如果說冬天是寒冷的，那么，于潔老師一定是冬日里溫暖的一抹陽光。我相信，在座的每一位都依然能清晰的記得于潔老師那頭秀美的長發(fā)、那雙溫柔的眼睛，我們能記得更深刻的，必定是她對學(xué)生的真心相待、對教育的傾力奉獻(xiàn)。

要說于潔老師帶給我們的是一場精彩萬分的講座，倒不如說她帶給我們的是一場感人至深的電影。溫婉的于潔老師用發(fā)生在她班級里的一個(gè)個(gè)看似不起眼卻有著豐富色調(diào)的故事為我們呈現(xiàn)了一場場豐富、充實(shí)、感人的微電影！她用自己對學(xué)生的愛讓我們看到了一個(gè)班主任在教育中的細(xì)致、細(xì)心、耐心以及那善于發(fā)現(xiàn)美好的眼光。她總是抱以最陽光積極的心態(tài)去看待孩子，總用溫暖窩心的語言去鼓勵(lì)孩子，總用優(yōu)雅豐富的人格去感染孩子。我想，我們每位學(xué)員都希望，我們也能成為這樣像于潔一樣的老師，充滿色彩、富有內(nèi)涵，給孩子多姿多彩的閱歷；成為陽光一般的老師，溫暖照耀、散發(fā)光芒，給孩子們積極向上的多彩人生！

一個(gè)月的集中理論學(xué)習(xí)當(dāng)中，還有許許多多妙語連珠、文采飛揚(yáng)、滿腹詩書、幽默風(fēng)趣的專家學(xué)者們用他們生動(dòng)的語言、精道的講授、鮮活的實(shí)例博得了每位學(xué)員的陣陣掌聲與發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。他們獨(dú)具特色的個(gè)人風(fēng)采、精彩而務(wù)實(shí)的講授，給我們帶來了全新的體驗(yàn)，開拓了我們的專業(yè)視野，解決了我們的困惑迷茫，使我們的專業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能都有了顯著的提升，使我們每位學(xué)員都經(jīng)歷了理念上的洗禮和素養(yǎng)上的升華！

理論的學(xué)習(xí)終究是為了踐行實(shí)踐而服務(wù)的。

結(jié)束一個(gè)月的緊張理論學(xué)習(xí)后，我們又馬不停蹄的奔赴到各個(gè)小學(xué)進(jìn)行跟崗研修，與小組內(nèi)的同伴及所在學(xué)校的老師們進(jìn)行聽評課活動(dòng)，一起交流、探討、進(jìn)行思維的碰撞，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，樹立了全新的教學(xué)理念。在跟崗研修的過程中，我們辛苦著并思索著，交流著并碰撞著，有豁然開朗的興奮，也有煥然一新的喜悅，更有展望未來的憧憬。

一個(gè)月的跟崗研修，我們不僅領(lǐng)略到了各個(gè)學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)特色和濃郁的校園文化，也領(lǐng)略到了各個(gè)學(xué)校嚴(yán)格的管理制度、先進(jìn)的教學(xué)理念。感受到了教師專注的敬業(yè)精神、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量以及活躍有效的課堂教學(xué)。也許，我們會(huì)羨慕他們有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，或是羨慕他們有如此優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，抑或是羨慕他們有如此優(yōu)秀的學(xué)生……但靜下心來想想，我們何不把所有的羨慕都化成對教育的那一份執(zhí)著和熱愛？把引起我們共鳴的優(yōu)秀教學(xué)方法記錄下來，把震撼感動(dòng)我們的教學(xué)案例記錄下來，把引發(fā)我們思考的教學(xué)環(huán)節(jié)記錄下來，帶到我們今后的教育教學(xué)中去，把這些值得我們收藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都轉(zhuǎn)化成值得我們運(yùn)用在自己教學(xué)中的魔法棒，讓我們的課堂也充滿神奇的力量，使我們的課堂也變得積極、歡樂、高效！

65個(gè)日子，我們收獲了知識，收獲了思想，收獲了成就，收獲了快樂，最重要的，我們還收獲了友誼。同伴們的團(tuán)結(jié)、友善和關(guān)愛給了我們只身在外的溫暖，讓我們有了積極向上的動(dòng)力；項(xiàng)目組老師們的付出與努力給了我們感動(dòng)，讓我們領(lǐng)略到了專家的風(fēng)采、感受到了家一般的溫暖。

我想，今天的結(jié)束，其實(shí)是一個(gè)全新的開始，希望我們每個(gè)人都能用更勤奮的行動(dòng)來創(chuàng)造更美麗的教育愿景。在培訓(xùn)結(jié)業(yè)之際，愿每個(gè)人都能記住這65天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住這份濃濃的學(xué)友之情，記住這些短暫而美麗的時(shí)光，把我們在國培中吸收的營養(yǎng)帶回去，灌溉我們的幼苗們。

離別在即，最后特別感謝時(shí)而風(fēng)趣幽默時(shí)而冷艷的陳院長，感謝一直操心我們生活起居的邱老師，感謝溫柔細(xì)心的付老師，感謝一直在幕后默默無聞的馬老師。祝福你們，祝福國培項(xiàng)目越辦越好！

最后一句話送給所有的老師們，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

謝謝大家！

第10篇 在國培工作坊中成長的發(fā)言稿

2022年7月13日（五月二十八） 星期一 晴

一、時(shí)間：2022年7月13日

二、地點(diǎn)：瀘州高端研修教培中心

三、主持人：何浩英

四、坊主：陳邦

五、國培2班發(fā)言人及內(nèi)容：

1、發(fā)言人：盧定軍

2、發(fā)言內(nèi)容：

自去年秋期參加瀘州市初中語文名師工作室（國培計(jì)劃）以來，我在忙教學(xué)的同時(shí)踴躍參加工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，自我感覺獲益匪淺。

一、坊主正氣，是我們團(tuán)隊(duì)不倒的旗幟

我尊敬的坊主陳邦老師給我的印象是永遠(yuǎn)剛正不阿，永遠(yuǎn)精氣神，對工作永遠(yuǎn)執(zhí)著而熱情。記得去年他向我們提出了鮮明的'五個(gè)意識',即目標(biāo)意識、團(tuán)隊(duì)意識、研修意識、規(guī)則意識、成果意識。這明確了我們團(tuán)隊(duì)并非散兵游勇，大家應(yīng)在一定的規(guī)則之下銳意進(jìn)取，努力提高。

一個(gè)好學(xué)校離不開一個(gè)好校長，一個(gè)好團(tuán)隊(duì)離不開一個(gè)好坊主。從進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的第一天，就讓我深深感到坊主陳邦老師身正為范，我們的團(tuán)隊(duì)一定愈來愈充滿生機(jī)與潛力。只是因?yàn)樵诒姸噘呙媲?，我底子薄，對老師的殷切希望，我可能做得不好，但我一定?huì)全力而為。

今年4月25日晚，陳邦老師作題為《在工作坊研修中成長》的講座，給我感受最深的是教學(xué)語文要兼容并包，竭力凸顯個(gè)性。正像陳老師講余映潮老先生堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)涿恳还?jié)課一樣，我每教一屆也堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，力求有新收獲。否則，不是停步不前么？教學(xué)中，我們不能迷失方向，在努力廣納各家之長的同時(shí)，我們更需要消化吸收，盡量讓自己的教學(xué)'活'出個(gè)性來。

陳邦老師不管是上課還是講座，都能夠?yàn)槲覀冭T造典范，這種團(tuán)隊(duì)不倒的旗幟必將永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)。

二、謙遜與實(shí)力并舉——聆聽任運(yùn)昌教授報(bào)告所想

從任教授身上，我學(xué)到了謙遜，領(lǐng)悟到了只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)并不斷總結(jié)才可能使自己擁有真正的實(shí)力。

三、兼聽則明，互助提高——聽工作室成員講座，讓思維升華

來到工作室，主要內(nèi)容之一就是聽老師們的講座?，F(xiàn)擇要談?wù)勛约旱氖斋@或感受：

（一）以身示范，實(shí)效快捷——聽周林老師《指導(dǎo)自學(xué)》心得

2022年5月9日（三月二十一） 星期六 晴

聆聽周林老師關(guān)于'初中語文教學(xué)技能與藝術(shù)之《引導(dǎo)探究》'的專題講座。其中周老師講的作文教學(xué)，給我印象最深。

周老師在講座中以自己的作文《頭發(fā)的故事》（原題目是《馬桶蓋與頭發(fā)》））為范例，語言質(zhì)樸，酣暢中不失幽默。我認(rèn)為一個(gè)語文老師當(dāng)堂展示自己的作文，特別是即席寫作，更是贏得學(xué)生尊敬的致勝法寶。

周老師的作文展示，真實(shí)，感染力強(qiáng)，我想這是周老師敢于大膽嘗試的戰(zhàn)果。我認(rèn)為，既然我們站在了語文課堂上，就應(yīng)該責(zé)無旁貸地努力教好作文，尤其是必須親自寫下水作文。只要我們擁有 '讓我試試'的思想，不斷與昨天的自己賽跑，自己的作文效果會(huì)平添秋色，學(xué)生的作文也會(huì)更上層樓。

第11篇 2022國培初中語文置換班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員們：

大家下午好！今天我很榮幸地代表赴四十五中實(shí)踐研修的15位學(xué)員做一個(gè)小結(jié)發(fā)言，我匯報(bào)的主題有兩方面：一是影子教師實(shí)踐研修碩果累累；二是我的國培創(chuàng)作，我的人生收獲。

一、影子教師實(shí)踐研修碩果累累

11月29日，合肥師范學(xué)院的王開春博士帶領(lǐng)我們來到了合肥四十五中這所我們向往已久的名校，在簡短而又濃重的對接會(huì)后，我們一行十五人馬上找到了各自的帶教老師，和他們進(jìn)行了深入、誠懇、真摯的交流，馬上以四十五中主人翁的態(tài)度投入到艱苦的實(shí)踐研修任務(wù)中去。盡管四十五中不考勤，但是我們每天自覺早早去坐班、上課、備課、聽課，投入到班級的管理之中去，周一早上很早就和學(xué)生們一起參加升旗儀式，上下午的大課間期間，分別參加學(xué)生們的做操活動(dòng)，每天主動(dòng)跑帶教老師的辦公室，虛心請教，共同探討教學(xué)中的疑惑，共同參與教案的設(shè)計(jì)，每天堅(jiān)持深入課堂聽帶教老師的公開課和常規(guī)課，每天幫助帶教老師批改一組作業(yè)，一周進(jìn)行兩次以上的教學(xué)研討會(huì)，并且積極參與四十五中語文組七八九年級的集體備課，期間還多次進(jìn)行了跨學(xué)校的集體聽廬陽區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽、展示活動(dòng)，編輯了“影子教師”實(shí)踐研修階段的三期簡報(bào)。一個(gè)月的實(shí)踐研修，我們和四十五中的師生們結(jié)下了深厚的友誼，我們的教學(xué)水平得到了提升，我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)變得更加豐富，我們對教育事業(yè)的熱愛更加熾熱。我們被四十五中老師們那種敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神所感染，決心把四十五中這種優(yōu)良的傳統(tǒng)帶到自己的學(xué)校去，終生做一個(gè)幸福而快樂的教育者?？傊?，我用一句話概括這一個(gè)月時(shí)間里我們的收獲：影子教師實(shí)踐研修碩果累累。

二、我的國培創(chuàng)作，我的人生收獲。

國培學(xué)習(xí)期間，我始終按著特級教師、專家、教授們說的話去實(shí)踐，自己堅(jiān)持每天讀書，每天堅(jiān)持創(chuàng)作——堅(jiān)持寫國培日記，堅(jiān)持寫文章和論文。在短短的兩個(gè)月的集中研修階段，自己筆耕不輟，每天堅(jiān)持寫國培日記上傳到自己的網(wǎng)易博客——藏龍灣人家上，現(xiàn)在已經(jīng)寫了五萬多字的國培日記，并且穿插了大量的專家講課和學(xué)員們認(rèn)真聽課的相片鑲嵌在其中，給自己的國培生活留下了寶貴的資源和回憶，從而也結(jié)交了來自全國各地的熱愛教育事業(yè)的工作者，為正面宣傳合肥師范學(xué)院舉辦的“國培計(jì)劃”——初中語文置換脫產(chǎn)學(xué)習(xí)研修班出了一點(diǎn)微薄之力。我在xx年第9期的省級刊物《新課程》上發(fā)表了教育論文《怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性》，在xx年11月的省級刊物《初中生作文》上發(fā)表了教育論文《寫自己熟悉的東西》，xx年11月7日在省級報(bào)刊《學(xué)子讀寫》綜合教研版上發(fā)表了《國培感悟——語文老師應(yīng)多讀讀寫》，在《黃山日報(bào)·黃山晨刊》上發(fā)表散文《陪母親散步》和兩篇消息新聞報(bào)道，并且獲得《黃山日報(bào)·黃山晨刊》舉辦的《最佳賞月點(diǎn)·最佳賞月故事》征文比賽第二名。參與編輯出版了國培班第七期簡報(bào)，因?yàn)樗鼒D文并茂、美觀大方，創(chuàng)新策劃，設(shè)計(jì)新穎而受到班主任楊增宏博士和國培班學(xué)員們的喜歡?！坝白咏處煛彪A段，我直接策劃編輯了三期簡報(bào)，提升了自己的寫作和編輯能力。

一句話，我的國培生活，我的人生收獲。謝謝大家！

第12篇 國培優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿參考

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

上午好！

我叫_____，來自_____市幼兒園。非常高興能參加這次湖南省省級教師培訓(xùn)基地園培訓(xùn)者高級研修班，同時(shí)也特別榮幸能作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言，其實(shí)在座的有很多園長比我學(xué)習(xí)更認(rèn)真，業(yè)務(wù)更精湛，身材也更好，感謝班主任老師把這樣的機(jī)會(huì)給了我們這些來自邊遠(yuǎn)地區(qū)的園長。1990年我畢業(yè)于長沙師范學(xué)校，23年后的今天重回母校學(xué)習(xí)，心中感概萬千，且不說現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，風(fēng)景如畫的校園，也不說師弟師妹們充滿朝氣的臉龐，要感謝的是長沙師范學(xué)院國培辦的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺，能和更多的同行交流，探討疑問，在一次次的感悟中，深感自己責(zé)任重大。雖然只有短短的6天學(xué)習(xí)，卻讓我從剛來時(shí)的一頭霧水，到現(xiàn)在對基地園的職責(zé)和義務(wù)有了較深刻的認(rèn)識，對回去后如何有效規(guī)范的開展基地園工作有了明確的方向。

“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會(huì)成就你的一生?！碑?dāng)我聽了葛建中、黃佑生、吳倫敦、陳幸軍、崔紅英等領(lǐng)導(dǎo)和專家的講座，真是受益匪淺，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?，情感的熏陶和心靈的享受，讓我飽享了高規(guī)格的文化大餐，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例及豐富的知識內(nèi)涵，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的引領(lǐng)，每天都能感受到思想火花的沖擊，分享到收獲的喜悅，接受到思想的洗禮。

學(xué)習(xí)是人這一生永遠(yuǎn)離不開的主題，終身學(xué)習(xí)的理念也至始至終滲透在指南和標(biāo)準(zhǔn)中，然而學(xué)什么？怎樣學(xué)？也始終拷問著我們每一個(gè)在人生旅途中奮勇前進(jìn)的幼教工作者，相信大家會(huì)在這幾天的學(xué)習(xí)生涯中找到答案。

最后，我想用三句話結(jié)束我的發(fā)言：

這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方。

這是一個(gè)開闊眼界、專業(yè)成長的地方。

這更是一個(gè)充滿關(guān)愛、芬芳滿園的地方。

謝謝大家！

201*年9月27日

第13篇 國培優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿

國培優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的國培優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國培優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

上午好！

我叫xx，來自xx市幼兒園。非常高興能參加這次湖南省省級教師培訓(xùn)基地園培訓(xùn)者高級研修班，同時(shí)也特別榮幸能作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言，其實(shí)在座的有很多園長比我學(xué)習(xí)更認(rèn)真，業(yè)務(wù)更精湛，身材也更好，感謝班主任老師把這樣的機(jī)會(huì)給了我們這些來自邊遠(yuǎn)地區(qū)的園長。 990年我畢業(yè)于長沙師范學(xué)校，23年后的今天重回母校學(xué)習(xí)，心中感概萬千，且不說現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，風(fēng)景如畫的校園，也不說師弟師妹們充滿朝氣的臉龐，要感謝的是長沙師范學(xué)院國培辦的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺，能和更多的同行交流，探討疑問，在一次次的感悟中，深感自己責(zé)任重大。雖然只有短短的6天學(xué)習(xí)，卻讓我從剛來時(shí)的一頭霧水，到現(xiàn)在對基地園的職責(zé)和義務(wù)有了較深刻的認(rèn)識，對回去后如何有效規(guī)范的開展基地園工作有了明確的方向。

“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會(huì)成就你的一生。”當(dāng)我聽了葛建中、黃佑生、吳倫敦、陳幸軍、崔紅英等領(lǐng)導(dǎo)和專家的講座，真是受益匪淺，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?，情感的熏陶和心靈的享受，讓我飽享了高規(guī)格的文化大餐，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例及豐富的知識內(nèi)涵，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的引領(lǐng)，每天都能感受到思想火花的沖擊，分享到收獲的喜悅，接受到思想的洗禮。

學(xué)習(xí)是人這一生永遠(yuǎn)離不開的主題，終身學(xué)習(xí)的理念也至始至終滲透在指南和標(biāo)準(zhǔn)中，然而學(xué)什么？怎樣學(xué)？也始終拷問著我們每一個(gè)在人生旅途中奮勇前進(jìn)的幼教工作者，相信大家會(huì)在這幾天的學(xué)習(xí)生涯中找到答案。

最后，我想用三句話結(jié)束我的發(fā)言：

這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方。

這是一個(gè)開闊眼界、專業(yè)成長的地方。

這更是一個(gè)充滿關(guān)愛、芬芳滿園的地方。

謝謝大家！

20 *年9月27日

國培優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、親愛的老師們：大家好！

秋風(fēng)送爽喜氣揚(yáng)，碩果迎風(fēng)飄芬芳。今天，碧空如玉，熱情似火，在北京，在首師，在這里，我們迎來了國培計(jì)劃高中骨干班主任研修班的'畢業(yè)典禮。我叫張春霓，來自廣東省潮州市高級中學(xué)的一名普通班主任，此時(shí)的我心情無比激動(dòng)，無比榮幸?；貞浳覀円黄鹱哌^的日子，我的感觸很多，而我最想說的一個(gè)詞就是：“感謝”。感謝“國培計(jì)劃”，感謝首都師大，感謝所有為國培計(jì)劃而工作的老師，謝謝！因?yàn)橛辛四銈?，讓我們可以聆聽大師的演講，領(lǐng)略大師的風(fēng)采，走進(jìn)知識的殿堂。

我們曾經(jīng)走過摸爬滾打的歷程，經(jīng)受過教學(xué)問探的考驗(yàn)，帶著奔波的軀體，疲憊的靈魂，走進(jìn)了首都師大。因?yàn)橛辛舜髱焸兊囊I(lǐng)，我們豁然醒悟，如醍醐灌頂，像晨鐘暮鼓，讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化，更有唯美、唯智、唯愛的感悟。

有人說幸福，是眼神的相遇，是心靈的交匯，而我卻要說，幸福是頓然的感悟！在這里，我們感悟到李燕杰教授的詩之心，國之魂；我們感悟到郭海燕教授的精氣神，傲乾坤；我們感悟到藺桂瑞教授的析心理，春風(fēng)語……更讓我們難以忘懷的是李彩英班主任瑣碎中見真情，無聲中顯大愛！

我們的相遇，是一種美麗。這十天的聆聽，是桃李渴求開花的雨露，是竹蘭拔節(jié)向上的春雷，也將是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的源泉！從此那些坦然與無憾，猶如常青的藤蔓，將會(huì)爬滿我們生命中的每一個(gè)季節(jié)。

十天前，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們從祖國的四面八方聚集在這里；今天，為了一個(gè)共同的心愿，我們要從這里出發(fā)，奔赴各自的崗位?！皣\(yùn)興衰，系于教育，教育振新，全民有責(zé)”，xx和xx總理語重心長，我們頓感責(zé)任如山！但“人生因責(zé)任而高貴，生命因奉獻(xiàn)而燦爛”！今后的我們，會(huì)是點(diǎn)點(diǎn)薪火，傳承的薪火，一定會(huì)在祖國的大地燃起燎原之勢；我們會(huì)是小小蝴蝶，美麗的蝴蝶，一定會(huì)在華夏九州掀起教壇的新風(fēng)；我們會(huì)是顆顆種子，教育的種子，一定會(huì)在大江南北讓教育大樹繁花似錦似緞！

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，可尊的專家，我們親愛的班主任，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的希望！我們一定會(huì)如郭海燕教授所寄托的用自己博大的愛心，精湛的技藝為氣勢恢宏的教育史詩譜寫新的樂章；我們會(huì)用無比的忠誠，無限的智慧為人才資源的大國再添道道亮麗的風(fēng)景；我們會(huì)用厚重的肩膀，挺直的脊梁支撐起共和國基礎(chǔ)教育建設(shè)的大廈！

謝謝！

第14篇 國培計(jì)劃小學(xué)體育班結(jié)業(yè)發(fā)言稿范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們，兄弟姐妹們：

大家好！

10天的國培計(jì)劃小學(xué)體育培訓(xùn)，在今天就要告一段落了，各地的學(xué)員已經(jīng)買好了返程的車票，明天大家就會(huì)回到自己的家鄉(xiāng)，自己的崗位，20xx，3月，北京氣候的寒涼，也給我們增添了離別的憂傷，10天的學(xué)習(xí)，10天的相處，我們已是兄弟姐妹，連碰面時(shí)的微笑，都那么心領(lǐng)神會(huì)。

我們結(jié)業(yè)了，雖然，我們都獲得了這次培訓(xùn)的結(jié)業(yè)證書，證書也確實(shí)能證明一件事情的結(jié)束，但，它不能說明我們的學(xué)習(xí)也結(jié)束了。10天雖短，但足以令人改變，足以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的思想和理念。10天前我們懷揣著困惑與迷茫，來到了首都體育學(xué)院國培計(jì)劃培訓(xùn)的課堂，今天我們都帶著滿滿的收獲返回故鄉(xiāng)。感謝國培，感謝首都體院，我們要感謝首育科技中心工作服務(wù)的每一位。明亮、溫暖、舒適的課堂、場館和操場，教授專家們睿智的言語和堅(jiān)定敬業(yè)地身影，是將引領(lǐng)著中國體育教育再次騰飛的“領(lǐng)頭羊”，學(xué)員們雖有緊張學(xué)習(xí)的疲憊，但留下更多的是快樂的汗水。

堅(jiān)持和收獲是這10天里每一刻的伴隨，伴隨著10天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷過程，也伴隨著內(nèi)心的感動(dòng)，這些感動(dòng)足以讓人留下淚水。

忘不了，首都體院國培辦為培訓(xùn)期間的各項(xiàng)內(nèi)容的安排和準(zhǔn)備，細(xì)心到，來參加國培連吃飯都不用交費(fèi)。

忘不了，第一天的清晨，各地學(xué)員參觀校園，郭尚林老師對首都體院如數(shù)家珍般自豪的介紹。

忘不了，謝軍校長和風(fēng)細(xì)雨般的歡迎詞，還有“因?yàn)槲覀兊牡絹?，連北京的霧霾也被趕跑”的玩笑。

忘不了，劉沛主任對國培計(jì)劃精準(zhǔn)的解讀，培訓(xùn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)安排都考慮的非常周到。

忘不了，黎明前國旗班的訓(xùn)練，冉冉升起的紅旗，讓我們覺得做一個(gè)中國人真好。

忘不了，于素梅老師那句，歹徒他不按套路來啊，會(huì)武術(shù)你也趕緊跑啊！把全班都搞笑。

忘不了，田徑場、學(xué)院通道，老少學(xué)員們手持地圖奔跑，那感覺也像是對人生定向的尋找。

忘不了，三位班主任在清晨的寒風(fēng)中，站在道路的轉(zhuǎn)角，為找不到教室的學(xué)員幫助引導(dǎo)。

忘不了，有學(xué)員提前來到教室以為到的最早，才發(fā)現(xiàn)幾位協(xié)助培訓(xùn)的老師早就把所有的需要準(zhǔn)備好。

忘不了，疲勞的學(xué)員就要摔倒，眾多的援手已經(jīng)伸到。

忘不了，可愛的董冉老師，因連續(xù)加班加點(diǎn)的疲憊，只能在我們到教室之前趴在課桌上小睡一會(huì)兒。

忘不了，參觀史家小學(xué)的校園，看的學(xué)員們不停發(fā)出羨慕的尖叫。

忘不了，學(xué)員歌唱比賽，那首“小薇”唱的雖一般，但夸張的肢體表演，讓多少女學(xué)員加快了心跳。

忘不了，愛學(xué)習(xí)的學(xué)員們激烈的探討，討論到深夜，走廊還很熱鬧。

這里請?jiān)试S我提醒，我們是體育課堂的主導(dǎo)，育人為本更要為人師表，請把體育老師的“大嗓門”留在操場，公眾場合、夜深人靜時(shí)，請將喉嚨的音量關(guān)小。

我們是教育一線的執(zhí)行者，我們傳播的是體育教育運(yùn)用的文化，文化在各個(gè)領(lǐng)域都有其內(nèi)在的表達(dá)，但是又有多少人能詮釋什么是文化。今天，我想以我學(xué)習(xí)的理解，與大家共勉怎樣從一個(gè)人身上顯示他的文化素養(yǎng)，一個(gè)人的文化表現(xiàn)是：

1、根治與內(nèi)心的修養(yǎng)

2、無需提醒的自覺

3、以約束為前提的自由

4、為別人著想的善良。

同學(xué)們，兄弟姐妹們，今天我們就會(huì)各奔東西，回到我們自己的工作崗位，去實(shí)踐我們的收獲，我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

忘不了，對這次經(jīng)歷的感動(dòng)。忘不了這10天的緣分，忘不了別離時(shí)的相約，相約來年再體會(huì)相聚的激動(dòng)。雖然，離別已經(jīng)是傷感深重，仍忘不了互道一聲——一路珍重！這次培訓(xùn)結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)會(huì)繼續(xù)，我們的責(zé)任會(huì)繼續(xù)，只因?yàn)槲覀兊拿质墙處?，我們心系體育教育的發(fā)展，我們關(guān)心孩子的健康成長。我們沒有權(quán)利找理由停留，教育之路是沒有盡頭的長跑，我們會(huì)一直在路上。

第15篇 國培開學(xué)典禮發(fā)言稿

國培開學(xué)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!

我是來自徐水大王店中學(xué)的語文教師張艷芳。今天，能有幸成為“2011年國培計(jì)劃”的學(xué)員，并能作為學(xué)員代表發(fā)言，深感榮幸!

作為一名中學(xué)教師，能夠參加這樣高質(zhì)量的培訓(xùn)，這是“國培計(jì)劃”給我們帶來的福音，是各級教育主管部門對一線教師的重視和厚愛。在此我代表全體學(xué)員對教育部和保定學(xué)院為我們提供這樣的機(jī)會(huì)和付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。感謝你們?yōu)槲覀兇罱藢W(xué)習(xí)、交流的平臺。

很多老師平時(shí)忙于教學(xué)，很少有機(jī)會(huì)靜下心來進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，這次骨干教師培訓(xùn)為我們提供了學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。今天，我們帶著領(lǐng)導(dǎo)的期望、同事的信任和教學(xué)中的困惑相聚在這里，我們一定會(huì)珍惜這次寶貴的機(jī)會(huì)，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)。

這次培訓(xùn)時(shí)間不長，也不短，我們一定把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)思考的機(jī)會(huì)，交流溝通的機(jī)會(huì)，開闊眼界的機(jī)會(huì)，提升自己的機(jī)會(huì)，切實(shí)完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，我們將努力從以下幾方面去做。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。當(dāng)前，新的教育思想、新的教育模式、新的教育理念層出不窮，作為教師我們更是要做學(xué)習(xí)的模范，要把學(xué)習(xí)作為終生的追求，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻關(guān)注教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，創(chuàng)新教育模式，不斷提高教育教學(xué)水平。

(二)加強(qiáng)溝通，增進(jìn)交流，共同提高。大家從不同的環(huán)境中來，有差異就有互補(bǔ)，一定要充分借助培訓(xùn)班這個(gè)平臺，交流經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，

(三)學(xué)以致用，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。保定學(xué)院為了做好此次培訓(xùn)，為我們配備了強(qiáng)有力的師資，將給我們帶來全新的教育理念和教育管理模式。通過這次學(xué)習(xí)，我們一定要把學(xué)到的知識運(yùn)用教學(xué)管理中去，通過在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用，力爭在教育質(zhì)量上有所突破。

(四)轉(zhuǎn)變角色，遵守紀(jì)律，按要求完成培訓(xùn)任務(wù)。參加培訓(xùn)就是學(xué)員，要真正做好從教員到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，做到善于學(xué)習(xí)、善于交流、善于思考，轉(zhuǎn)變角色，靜下心來，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

我相信通過這次培訓(xùn)，我們對教育教學(xué)的理論與方法掌握得會(huì)更加系統(tǒng)，對教育理念的`理解會(huì)更加深刻，對投身教育改革的激情會(huì)更加充沛!我們的思想、理想將得到進(jìn)一步升華。

我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來，帶著問題和困惑而來，帶著使命和期望而來。期待這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我們帶著收獲，帶著喜悅，滿載歸去，讓我們站得更高，看得更遠(yuǎn)。

最后，再次感謝為此次培訓(xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，同時(shí)，也祝愿一起參加此次培訓(xùn)的同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快。

謝謝大家!